地大考研信息
项目学院
中国地质大学<武汉）项目学院是以地质项目<探矿项目、项目地质）、土木项目及安全科学与项目学科为特色的重要的项目人才培养基地，拥有雄厚的师资力量、先进的实验设备和高水平的科研队伍，多年来为我国国民经济建设输送了大批高质量人才，并为我国的城市建设、水利水电项目、交通项目、矿产资源的勘探与开发、地质灾害治理项目、政府安全管理决策等做出了突出贡献。
全院教职工150余人，其中中国项目院院士2人<兼）、俄罗斯自然科学院/项目院院士4人；拥有国家级教案名师1人、长江学者1人、楚天学者3人、教育部新世纪优秀人才2人；博士生导师27人(其中，兼职博导7人>、教授36人，副教授41人。有博士后流动站3个，博士学位学科点7个，硕士学位学科点7个，其中“地质项目”为国家级重点学科、“211项目”和“国家优势学科创新平台<985专项）”重点建设学科，“岩土项目”、“安全科学与项目”为湖北省重点学科。有8个本科专业<专业方向）和1个基础学科，其中“勘查技术与项目”、“安全项目”为国家特色专业。自“十五”以来，学院共承担国家、省部级等各类科学研究与开发项目近300余项，获国家、省<部）级科技成果奖30余项，公开出版中外文科技著作30余部，授权专利30余项。在校本科生2000多人，研究生800多人，项目硕士600多人。
学院下属有岩土钻掘与防护教育部项目研究中心、教育部长江三峡库区地质灾害研究中心、湖北省岩土项目技术中心、湖北省岩土钻掘共性技术推广中心、湖北省地质项目实验教案示范中心等实验室<中心）。
项目学院下设4个系、1个教案部、1个实验中心：岩土项目与项目地质系、土木项目系、勘察与基础项目系、安全项目系、力学教案部、项目学院实验中心。设有专业科研机构12个：勘察建筑设计研究院、爆破开发研究中心、土木项目研究所、超硬材料研究所、环境项目设计研究所、城市地质项目技术研究中心、岩土项目研究所、安全项目研究室、钻掘与基础项目研究所、地铁与隧道项目研究室、掘进项目研究所、地质灾害治理研究所。
项目学院正形成以地质项目学科群与岩土项目学科群为龙头的，集教案、科研、生产为一体的学科综合优势。其研究范围己涵盖地质项目、土木项目、矿产能源勘探与开发、水利水电项目、地质灾害防治、安全科学与项目等领域。学院的建设目标是在本世纪初，办成在国内领先、国际上有影响的，集教案、科研、开发于一体的重要的项目技术人才与学术研究基地。学院承担了国家973项目、国家重点建设项目等一大批基础研究和重点建设项目的项目研究和设计任务，为国家和地方的经济建设作出了贡献。
我校学术型硕士研究生及专业学位硕士研究生均实行2-3年的弹性学制。硕士研究生奖学金评定和助学金、贷款资助等办法按学校有关规定实行。
热忱欢迎广大考生报考我院硕士研究生！
中国地质大学武汉2020考研大纲：87
中国地质大学xx2020考研大纲：87 9思想政治教育学原理 出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理研究生初试入学考试大纲《思想政治教育学原理》 一、试卷结构 题型比例： 名词解释约15% 简答题约40% 论述题约45% 二、其他 要求学生能完整地把握思想政治教育学的一系列重要内容如研究对象、基本范畴、学科体系及其发展进程，了解思想政教育学的理论基础和知识借鉴、思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境，把握思想政治教育的内容、原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等。能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 第一章导论 考试内容 思想政治教育相关概念分析，思想政治教育学的研究对象，思想政治教育 学的学科特点，思想政治教育学范畴，思想政治教育学的研究方法，思想政治教育学科建设等。考试要求 1.理解和把握思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育学研究的概念及内涵。
2.理解和把握思想政治教育学的研究对象。 3.理解和把握思想政治教育学的基本范畴。 4.了解思想政治教育学科建设的现状及发展趋势。 5.认识研究思想政治教育学的意义。 第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 考试内容 马克思主义指导学科建设、中国特色社会主义理论体系指导学科建设、思想政治教育学的直接理论依据、思想政治教育对相关学科的知识借鉴等。 考试要求 1、准确理解马克思主义的科学体系及中国特色社会主义理论体系指导学科建设的基本原则及要求。 2、理解思想政治教育学的直接理论依据。 3、理解思想政治教育学与教育学、心理学的关系。 4、理解社会主义核心价值观的基本内容及内涵。 5、了解企业文化理论特别是学习型组织理论对思想政治教育的借鉴意义。 第三章思想政治教育学的地位和功能 考试内容 思想政治教育的本质、思想政治教育的地位、思想政治教育功能、思想政治教育的个体性和社会性功能等。考试要求 1、理解思想政治教育的本质。 2、理解思想政治教育的地位。 3、理解思想政治教育的功能。
中国地质大学(武汉)普通地质学历年考研真题解析
中国地质大学（武汉）普通地质学历年考研真题解析 历史比较法（“将今论古”）：发生在地质历史时期的地质作用及其结果，与现代正在进行的地质作用及其产物有相似之处。从研究现代地质作用的过程和产物中总结得出的规律，可用来分析保留在地层及岩石中的各种地质现象，从而推断古代地质作用的过程和古地理环境。地温梯度：指深度每增加100米时所升高的温度，以℃表示。 软流圈：地下深度为60-250km范围内的地震波速低速层，是一个具软塑性和流动性的层次。克拉克值：元素在地壳中平均重量百分比称为克拉克值。 矿物：由地质作用所形成的天然单质或化合物。 解理：矿物晶体受力后沿一定方向的平面破裂的性能称为解理。 断口：矿物受力后形成凹凸不平的破裂面称为断口。 相对地质年代：表示地质事件和各种地质体发生或形成的先后顺序或新老关系，称为相对地质年代。 地层层序律：地层形成时的原始产状一般是水平或近水平的，并且，总是老的地层先形成，位于下部，新的地层后形成，覆于上部。即原始产状的地层具有下老上新的层序规律，称为地层层序律或称叠置原理。 化石：埋藏在地质历史时期沉积物中的古代生物的遗体和遗迹称为化石。 生物演化律：不同时期的地层中含有不同类型的化石，相同时期的地层含有相同的化石及化石组合。 风化作用：在地表或近地表的环境中，由于温度变化、大气、水和水溶液及生物作用等因素的影响，使岩石在原地遭受破坏的过程。 差异风化：在相同的自然条件下，由于岩性（矿物组成）的不同导致风化速度不同，使岩石表面出现凹凸不平的现象称为差异风化。 球形风化：在裂隙发育的岩浆岩和厚层砂岩地区，由于风化作用的影响，岩石表面趋于圆化（球状）的现象。 风化壳：指在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。 残积物：陆地表面的岩石经过长期风化作用以后，各种矿物发生不同程度的分解，可迁移的成分从原矿物中迁移出来随流水带走，剩下的物质残留在原地称为残积物。 片流：沿斜坡无固定水道的面状流水。 洪流：由片流汇集到沟谷中形成的有固定水道的水流。 坡积物：片流将洗刷破坏的物质从山坡上部搬运到山坡下部较平缓地带堆积形成坡积物。 地下水：埋藏在地表以下岩石和松散堆积物中的水体，井和泉是它的人工和天然露头。 河流的袭夺：向源侵蚀作用较强的水系把分水岭另一侧侵蚀作用较弱的水系上游或其支流袭夺过来，叫河流的袭夺。 侵蚀基准面：河流下切（下蚀）达一定深度后，接近某一水面时，下蚀作用即停止，这种水平面称为河流侵蚀基准面。 侧蚀作用：河水以自身的动力及携带的碎屑物对河床两侧或谷坡进行破坏的作用。 牛轭湖：河流截弯取直后，被遗弃的弯曲河道称为牛轭湖。 冲积物的二元结构：河流冲积物在垂直剖面上的结构。洪水期限河流断面扩大，引起河漫滩洪水流速减小，洪水挟带的细粒泥砂，覆盖在河床冲积物上，形成下部为粗砂和砾石组成的河床冲积物，上部为细砂或粘土组成的河漫滩冲积物，构成下粗上细的沉积结构，叫“二元结构”。 三角洲：河流注入海洋或湖泊时，水流向外扩散，动能显著减弱，并将所带的泥沙堆积下来，形成一片向海或向湖伸出的平地，外形常呈△状，所以称为三角洲。
环境工程专业考研院校排名
环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科：环境科学与工程 主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 相近专业： 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程
环境工程
B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院
地大考研复试班-中国地质大学(北京)心理学考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学(北京)心理学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。 复试科目与人数
地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球科学与资源学院地球探测与信息技术考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学（北京）地球科学与资源学院地球探 测与信息技术考研复试经验分享 中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 地球探测与信息技术是地质资源与地质工程下的一个二级学科。特点是利用地球物理、地球化学、矿床学、同位素地质学等多学科交叉的研究方法，研究层控金属矿床和有机矿产资源特征，为矿产资源勘察提供理论指导。在矿物成分与化学成分与工程性质关系研究、宏观结构与工程性质关系研究和微结构与工程性质关系研究等放面逐渐形成自己的特色。系统研究合理的开发利用地下水资源、金属矿产资源、正确的探测煤矿水害的分布等方面，尤其是利用地球物理理论和方法研究支持了缺水地区地下水资源的寻找技术、矿井地下水防治探
2020考研环境工程专业复习计划(9-12月)
2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 一、9月-10月复习计划 1、本阶段任务 (4)施工成本核算：包括两个基本环节1)计算出施工费用的实际发生额2)计算出该施工项目的总成本和单位成本。(施工成本一般以单位工程为成本核算对象) 斯坦福大学土木与环境工程系研究领域包括：建筑设计(Architectural Design)、大气与能源(Atmosphere/Energy)、施工项目(Construction Program)、环境工程与科学(EnvironmentalEngineering & Science)、环境流体力学与水文学(EnvironmentalFluid Mechanics and Hydrology)、结构工程学与地质力学(StructuralEngineering & Geomechanics)六大方向。 学校名称： 澳洲新南威尔士大学 University of New South Wales 所在位置：澳洲， 学校设置类型：综合性大学 创建时间：1949年
学历：语言预科专科本科研究生网络课程 学校性质：公立 学生人数：42360人 院校地址：The University of New South Wales, Sydney, New South Wales, 2052 AUSTRALIA 重点：梳理考点并记忆。了解环境工程基础 2、两个任务 第一，梳理考点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了，根据命题的规律，名词解释，简答，论述题都尽可能多的找出考点，并进行相应总结，可以做点笔记，根据 自己的熟悉掌握程度而定。 第二，对考点内容加以记忆。这两个任务实际上可以一并进行，梳理一个考点就背诵 一个。 3、指导思想 奥克兰理工大学创新设计教研实力很强，大学与科研领域的专家和机构保持密切的联系，确保学校进行的科研工作与新西兰的实际市场需要紧密相关。 林肯大学在商业、管理、科学、环境管理和旅游等专业上实力强劲。该校“国家 高级生物保护中心”是新西兰政府特别资助的优秀科研中心之一，拥有世界一流的科研设备，在生物安全、害虫防制等方面处于领先地位。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)物理学考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学(北京)物理学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。 复试科目与人数 ①101思想政治理论②201英语一③610高等数学④816普通物理学 招生人数8人 复试时间地点
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目 199 MBA联考综合能力：2008年工商管理硕士联考大纲，机械工业出版社，2008 211英语：新视野大学英语读写教程（1-3），郑树棠，外语教学与研究出版社 212俄语：走向俄罗斯，王四海，中国广播电视出版社，2003 213日语：新编日语（1-4），周平，上海外语教育出版社，2000 214德语：大学德语（1-2），张书良，高等教育出版社，2001，修订版 215法语：公共法语（上、下），吴贤良、王美华，上海外语教育出版社，1997，修订版 299 MBA联考英语:在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲，科学技术文献出版社，2005 610 高等数学：高等数学、线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社 611自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版 614普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社，1998 619土地资源学：土地资源学，王秋兵等,中国农业出版社,2003 622工艺美术史：中国工艺美术史，姜松荣，湖南美术出版社，2004 623工业设计史：工业设计史，何人可，北京理工大学出版社，2005 世界工业设计史，陈鸿俊，湖南美术出版社，2002 626综合知识：行政法与行政诉讼法(面向21世纪课程教材),姜明安主编,高等教育出版社，2005 民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛主编，北京大学出版社，2005 经济法基础理论，漆多俊主编，武汉大学出版社，2005 630社会学理论与方法：社会学导论，风笑天，华中科技大学出版社，1997，各版均可 631公共政策：公共政策，严强、王强，南京大学出版社，2002，第一版 632综合英语：新编英语教程（5-7），李观仪，上海外语教育出版社，2003，修订版 633俄语综合：大学俄语（东方5—6），北京外国语大学、莫斯科普希金俄语学院，外语教学与研究出版社，1998，第一版 634数学分析：数学分析讲义（上、下册），刘玉琏，高等教育出版社，2003，第四版 635教育学：教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002 636海洋科学导论：海洋科学导论，冯士笮、李凤岐等，高等教育出版社，1999 637普通物理：大学物理，张三慧主编，清华大学出版社，2000，第二版 638哲学基础：辩证唯物主义和历史唯物主义原理，李秀林等主编，李淮春等修订，中国人民大学出版社, 2004，第五版 639专业综合（含民法学、西方法律思想史）： 民法学：民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛，北京大学出版社，2005 西方法律思想史：西方法律思想史（21世纪法学规划教材），严存生，法律出版社，2004 640马克思主义基本原理：马克思主义基本原理概论，陶德麟、石云霞主编，武汉大学出版社， 2006 641体育学专业基础综合：体育概论，体育院校通用教材，人民体育出版社，2005 运动生理学，体育院校通用教材，人民体育出版社，2002 教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999 642传播学理论与方法：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999，第一版 643艺术学基础理论：艺术概论，王宏建，文化艺术出版社，2000 美学原理，王旭晓，上海人民出版社，2001 645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社， 2002，第三版 646材料晶体学：结晶学及矿物学，赵珊茸等，高等教育出版社，2002 647无机化学:无机化学,大连理工大学无机化学教研室, 高等教育出版社,2006，第五版
2019年地大信息工程学院计算机技术专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验
2019年地大信息工程学院计算机技术专硕考研复试时间复试内 容复试流程复试资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 专业介绍 计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。 复试时间 复试内容（科目）
复试分数线 复试流程 (1)复试内容包括专业课笔试、外语口语测试和专业综合面试。 (2)复试成绩为300 分，其中专业课笔试100 分，考试时间120 分钟;外语口语测试100 分，时间为5-10 分钟;专业综合面试100 分，时间为15-20 分钟，主要考查学生的知识结构、科研能力、实际动手能力、综合分析和解决问题的能力、大学学习情况、其他知识技能的掌握情况、思想品德、身心健康状况、特长与兴趣等，必要时可对学生进行背景调查，背景调查结果可作为录取的依据之一。 (3)各专业可以根据自身的专业特点进行必要的实践环节或心理测试考核，实践环节或心理测试考核的总成绩为100 分，其成绩不计入复试总成绩，但可以作为录取的依据之一。 (4)对符合复试基本要求的同等学历和跨专业考生，复试时须加试两门与所报考学科本科专业相关的主干课程，加试科目不计入总成绩。 (5)本院各招生专业的专业课笔试科目和加试科目见表2，专业课笔试考试时间为120 分钟/科，加试科目考试时间均为120 分钟/科，总分均为100 分/科。 复试资料
环境工程专业硕士研究生培养方案
环境工程专业硕士研究生培养方案 （2018年修订） 专业代码：083002 一、培养目标 1. 具有过硬的政治理论素养，坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、学风正派、身心健康，有良好的道德品质和团结合作精神。 2. 具有正确的学术思想和良好的科学素养，了解环境科学的发展进程与趋势，勇于探索、创新；具有高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感，能够面向国际环境科学研究的前沿，为社会主义现代化建设服务。 3. 具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力；熟悉本专业发展前沿和学术动态；具备从事高等学校、科研机构、政府部门、环保企业单位的教学、研究及管理工作的能力。具备环境工程设计、施工和运营管理的能力。 4. 具有从事本学科科研领域研究方案设计、环境污染防治与修复原理技术研究及成果转化的能力，能够解决实际环境问题。 二、研究方向 本专业主要研究方向： 1.水污染控制技术 2.大气污染控制技术 3.固体废物资源化 4.土壤污染修复技术 三、学习年限 基本学习年限为三年。硕士学位必修课和选修课的学习需用一年时间完成，至少获得34学分（其中必修课不少于23学分）；另约二年时间进行科学研究，完成硕士学位论文并通过答辩。如果研究生在三年中尚未完成学业，经批准最多可延长三年。 四、课程设置 见课程设置表。 五、课程学习
研究生的必修课（A、B、C）均为考试课程，选修课（D）可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程按百分制评定成绩，学位课75分为合格；考查课程按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五级记分制评定成绩。考核成绩由主讲教师评定并签名后交学院研究生教学秘书，登记在《研究生成绩登记表》中。 六、学位论文 学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，符合国家社会经济发展的需求。研究生须在导师指导下，通过调查研究和查阅文献，确定自己的学位论文题目及研究提纲。 学位论文工作必须在导师的指导下，由研究生独立完成，应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析与处理能力等。学位论文一般应包括：中、外文摘要、引言和评述、主要研究内容和结果的讨论，以及参考文献和必要的附录。学位论文实行盲审制度，研究生必须在答辩前一个半月递交毕业论文。盲审论文送审两份，若送审评议结果有一份不合格，经院学位委员会确认达不到学位论文要求，学生将延期一年再递交论文盲审通过后答辩；如果评议结果中有修改后再送审要求，修改后再送审，通过后方可答辩。学位论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家5－7人组成，答辩委员会主席由校外专家担任，导师不参加学位论文答辩委员会。 七、培养方式与方法 硕士生的培养采取系统理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要使研究生牢固掌握基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和院系集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，又要善于利用院系集体培养的优势。 导师应教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制订相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。 研究生应积极参加院系组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次，且不少于全部学术活动总数的60%），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。每次学术报告的参加者要有记录。院系要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。
2018考研报考院校时要了解的6项信息
2018考研报考院校时要了解的6项信息 2018考研已经提上日程了。说到考研，首先要解决的问题自然就是目标设定——院校和专业的选择。那么我们在做出选择前该怎样考察院校和专业呢，六大关键可要记牢咯! 1.计划招生人数 这部分信息一般在招生院校公布的专业目录里有说明。一般是指出每个专业招生人数，还有部分专业仅仅显示该院系当年一共招生人数。对于后者，小伙伴们在报考时就要打听清楚自己想要报考专业的具体招生人数。招生名额越多，录取希望也就越大;而名额过少，难度自然也就增大，特别是热门专业，难度系数很高，所以一定要在报考前弄清具体招生人数，做到心里有底。为了保险起见，可以查看近几年的招生数据，这样就能看清招生数据的走向，看看波动是否过大，谨慎考虑。 2.报考人数 从这一关键信息中可以看出，你的竞争对手到底有多少。这对报考选择至关重要。当然，这一数据只能看到前几年的，不过依然足够我们判断出当年的大概报考情况。像有些名校的热门专业，报考人数通常都会非常多，因此如果没有足够强大的实力和坚持不懈的意志，还是要谨慎选择。 3.录取人数 通过这个我们能得知想要报考的专业前几年实际录取的人数，再结合当年专业目录公布的招生名额，可以判断出该专业在这一年的招生录取情况。当然还有一点需要注意，有些高校的某专业可能由于当年生源质量很好所以进行扩招，导致实际录取人数多余招生人数;而最终录取人数大于报考人数则是因为报考人数不足而进行的调剂招收。 4.报录比 录取人数除以报考人数就是该专业的报录比。这一数据可以直接反映出某专业的火爆程度。报录比越大，意味着竞争将会越激烈。很多名校的热门专业报录比可能达到10:1，甚至20:1，都有可能，小伙伴们要根据这一数据进行斟酌。 5.推免人数 在报考前，我们还可以在各招生单位研招办、相关院系网站上查看自己报考专业的推免人数，之所以强调这个数据的重要性，是因为很多名校热门专业每年的推免名额较多，
地大考研法语语法复习4
地大考研法语语法复习4
5、Imparfait未完成过去时 1）Formation构成 由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons, 换成词尾：-ais, -ais, -ait, -ions, -iez ,-aient 特殊形式： commencer je commen?ais nous commenc i ons manger je mang e ais nous mang i ons étudier j’étudiais nous étudi i ons voir je vo y ais nous vo yi ons 2）Emploi用法 A. 表示过去的某一段时间延续进行的动作或存在的状态（其起迄时间不明） e.g. Sa famille habitait dans une vieille maison quand il était tout petit. Elle était paysanne avant d’entrer à l’université. B. 重复发生或具有习惯性的过去动作 e.g. L’été dernier, je me levais de bonne heure et j’aidais ma mère à faire des courses. C. 描写过去时间里的人物、景色、故事背景 e.g. Il était minuit. Il faisait froid. La ville était calme. D. 在主从复合句中使用，表示过去和另一个动作同时发生，其中一个动作正在进行（用未完成过去时），另一个动作突然发生（用复合过去时） e.g. Ma soeur faisait ses devoirs quand vous lui avez téléphoné. 若两个都是正在进行的动作，则均用未完成过去时 e.g. Les enfants jouaient pendant que (while) leur père réparait la voiture. E. 用于si引导的感叹句，表示愿望、遗憾等，相当于英语中的if only
地大考研复试班-中国地质大学(北京)土地科学技术学院测绘科学与技术考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学(北京)土地科学技术学院测绘科学与 技术考研复试经验分享 中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 工业科技的发展要求我们对环境把握得越来越精确，对资源的利用越来越充分。测绘科学主要内容是对地理表面、空间距离以及海洋深度与阔度进行测量描绘、数据收集与信息整理。表面、空间距离以及海洋深度与阔度进行测量描绘、数据收集与信息整理。 复试科目与人数 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④846测量平差 招生人数24人 复试时间地点
2019年清华大学环境工程专业考研经验分享
2019年清华大学环境工程专业考研经验分享 清华大学环境工程专业，是属于环境学院的，本科专业我也是环境工程专业的，由于与环境工程相关的工作并没有多好，一直想工作的我无奈考研，没想到考取清华大学，综合排名靠前，了却家里人的心愿了，谁让在我老家，大学只有清华与北大呢。 下面是清华大学环境工程专业关于专业课我个人的一些小小的想法，仅供参考。 考试科目：环境微生物学 参考书目：我用的是这几本参考教材吧，也是仅供你们大家了解一下，借鉴一下子而已。分值比较大或者说比较重要的是《环境微生物学》，王家玲编；《水处理生物学》，顾夏声编； 接着就是《微生物学教程》，周德庆编。 参考经验：主要还是先说说专业课哈，我考环境微生物这个方向科目的话资料选择，可以去一些机构那里进行购买，注意不要去一些小地方，大机构资料也是比较齐全的，清华大学有个考研公众号这个大家是要去关注的，有一些信息还是比较有用的，其次，关于课本的复习，第一和第二本课本，这两本书重要性不言而喻了，当然了，都是微生物学肯定知识点都有些交叉，这就当是再复习一遍了，也挺好的，这三本书，你需要做的没有什么其他需要特别注意的，就是坚持看下去，没有所谓的考试重点，考的全是重点，专业基础课本要多多了解，阅读几遍才行的。如
果，家庭有条件的话，还是可以报个辅导班的，辅导班可以找一对一给你辅导一下，考试经验什么的都有。我当时是报了新祥旭考研辅导，那里主要是做一对一辅导的，老师很好，大家可以自己区了解一下。如何看书呢？上面几句话也告诉大家全是需要看的，复习的，那么你看书的时候还要注意各种各样书上的各式细节，各种化学键，放大镜还有一些其他的细节性的东西都是需要我们大家睁大眼睛的，多问自己几个为什么，找老师讨论，也许考试就考到了呢，对吧。 其实，关于考试方面，填空、判断正误、选择这几部分，需要你对课本的细小的知识点很熟很熟了，选择题尤其是，因为是不确定是单选还是多选，而你自己就更加不确定了，所以扎实的基础知识功底显得尤为重要了；论述简答、推理，这部分题分值比较大，考察的是你的逻辑思维能力和你的语言概括及你的专业能力，论述题，要回答全面，不要缺胳膊少腿这样被扣分就可惜了，推理，那你就要对课本上的各种原理很熟悉了，在上一段也说了就是要你们多问问自己为什么是这样的，一般这都和本章的重要的知识章节的原理概述有很大关系，一步一步进行解剖，你会找到答案的，相信我。 复试 复试，清华大学环境工程专业是有笔试和面试的。
2015年地大行管考研状元复习笔记最权威的辅导资料
育明教育 中国考研专业课辅导第一品牌 八年专注于中国地质大学行政管理考研专业课辅导。 2014年，育明教育共有7名学员成功考上中国地质大学公共管理专业，包括解xie学员（二本，育明集训营学员，382分）、李chang学员（二本，育明集训营学员，372分），霍学员（二本，育明1对1学员，389分）、田xinyu学员（二本，育明1对1学员，364分）。 更有8+2（少干）名学员成功考上北大行管，12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。 2015年中国地质大学公共管理考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！通过率高达百分之九十以上！ 中国地质大学（北京）公共管理考研招生专业目录 注：中国地质大学是211学校，工科类的学校，考试难度并不是非常大，难度和中国矿业大学、北京林业大学的难度相当，关键是掌握住地大自主命题专业课的考试信息、出题的
难点、以及最新变化的信息。其中科目三大家可以选考610高等数学或者619管理学概论，工科背景跨考的话选择610是有优势的，但是要尽量考到120分以上，地大的录取分数线近几年都是维持在360分以上。育明每年都有二本、三本的学员考上，也可以帮助学员发表论文，大家有什么疑问欢迎咨询育明教育！考研咨询热线400-6998-626 ，QQ1559022430 2015年地大公共管理考研参考书（官方版） 619管理学概论 《管理学》（第十一版），罗宾斯，中国人民大学出版社； 837行政管理学综合 《行政管理学》（第三版），夏书章，中山大学出版社，高教出版社；《公共政策学》，陈振明，中国人民大学出版社。
中国地质大学公共管理考研初试备考须知 一、出题老师简介 赵连荣：女，1965——，公共管理教研室主任，硕士生导师，研究方向：行政管理，社会保障 近年来教学工作情况：企业经营管理，管理学原理，国际企业管理，国际标准与认证，生产管理，行政管理学，政治学原理，市政管理学，公共关系学 二、复习方法和经验推荐 基础复习阶段（开始复习－2014年8月) 本阶段主要用于跨专业考生学习《管理学》，《行政管理学》，《公共政策学》，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，全面了解书中内容，对书中提到的大标题概念要能记住属于哪一章哪一类内容。 三、强化提高阶段（2014年9月－2014年11月） 本阶段，考生要对《管理学》，《行政管理学》，《公共政策学》进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。在理清概念的基础上，做到识记基本概念，做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，能基本做到用所学知识分析社会现象。做到举一反三。 四、冲刺阶段（2014年12月－2015年1月） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。要对基本问题的答题模式驾轻就熟，温习专业课笔记和历年真题，做育明教育专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
中国地质大学(北京)2015年考研复试经验分享
中国地质大学(北京)2015年考研复试经验分享 复试结束了，本来昨天想写的，实在有点累，上午体检，下午面试，晚上数学，一条龙。写点面试的经历吧，2点到海洋楼有个美女助理拿来一袋号码纸，让抽签，据说有92个，猜我抽到几号了? 91号!不一会老师们都进场了，分了4个面试房间，按号面试，其实人数没这么多，还剩了一些号码。 本着看一看的态度，等了一会，看面试的同学一个接一个进出，大家得到了一点信息，先英语，应该是别人的专业论文上摘的一部分先读，再翻译，然后是专业知识，读图，回答问题。最后就是自我介绍之类的聊聊。 每个人10分钟左右吧，由于我的体检还没弄完，晚上还有数学加试，就想早点面试，于是果断抢了个空号进去面试里面是实验室，一排桌子，对面有几个老教授把，也不是很老，中年吧，还有个美女助理，进去问好之后一个教授示意我坐在对面然后拿着一叠打印的论文，用英语给我说，大概意思就是：这有六个段落，从里面选一个，读一遍，然后试着翻译一遍。 那个老师的口音有点汉语英语的味道，倒也不难听懂(个人觉得汉语口音英语，有点抑扬顿挫的感觉，外国人口音感觉是直的，比较顺畅。)我选了一段，然后他把论文给我，看了一遍大概有四五句，有几个专业词汇完全搞不懂，就第一句翻译的马马虎虎把，然后我说有两个单词不知道，把剩余的翻译完。又让我选个图片，图片都是盖着的，上面是地质图，下面有几个问题。 我选的那个感觉比较简单吧，问题是1.图中有哪些不整合，属于什么类型的?2.岩浆岩产出的时代。3，图中有哪些褶皱?轴面产状是什么?属于里查德分类中那种类型?4，简述构造演化史 那个图上有一个褶皱，向斜加背斜，一个断层，一片岩浆岩，一个角度不整合，一个平行不整合。感觉考的挺全的。 然后我看了一会，一一回答，只有轴面产状不知道，然后老师们提问，有个老师问你如何确定岩浆岩的产出时代，这个很简单，图中岩浆岩覆盖了二叠，然后被侏罗覆盖，所以是三叠的。那个老师又问岩浆岩侵入会有什么效应，我就说周围的岩石会变质，如果侵入断层/节理会形成脉状体，如果侵入两个岩层之间有时会形成整合的侵入体，然后有个老师就问这个叫什么?我说岩席或岩盆吧。 然后一个老师问我褶皱轴面产状，我说不知道，他让我再看看，然后我说了一个，也不知道对不对，然后他又问我理查德分类属于哪一类，还有理查德分类的依据，这个倒是知道，然后有个老师就说做个自我介绍吧，用汉语的，不用英语。
中国地质大学武汉2018考研大纲：地理信息系统原理及应用.doc
中国地质大学武汉2018考研大纲：地理信 息系统原理及应 出国留学考研网为大家提供中国地质大学武汉2018考研大纲：地理信息系统原理及应用，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 中国地质大学武汉2018考研大纲：地理信息系统原理及应用 815地理信息系统原理及应用 一、地理信息系统基础 考试内容： 地理信息系统的基本概念、地理信息系统发展过程、地球信息科学、地理信息系统类型、地理信息系统与其它相关学科系统间的关系、地理信息系统组成、地理信息系统主要功能及应用 考试要求： 1、掌握数据、信息、空间数据、地图、地理信息、地理信息系统基本概念 2、掌握国内外地理信息系统发展过程及不同阶段的主要特点， 3、了解地球信息科学及其与GIS的关系
4、了解地理信息系统类型，掌握时态GIS等概念，掌握国内外几种主导地理地理信息系统软件 5、了解地理信息系统与地图学、一般事务数据库、计算机地图制图、计算机辅助设计(CAD)、测绘学、地理学的关系 6、掌握地理信息系统组成，包括硬件组成、软件组成 7、掌握地理信息系统主要功能，了解掌握地理信息系统主要应用领域 二、空间数据结构 考试内容： 空间认知模型、空间实体模型、栅格数据的基本概念、栅格数据层的概念、栅格数据结构的表示、栅格数据的组织方法、栅格数据取值方法、栅格数据存储的压缩编码、实体式数据结构、拓扑数据结构、矢量与栅格数据结构的比较、 三维矢量模型及结构、三维体元模型及结构、三维混合数据模型及结构 考试要求： 1、了解空间认知过程、理解空间认知三层模型 2、理解面向对象空间实体模型的概念，掌握点、线、面体空间实体的特征 3、掌握栅格数据的基本概念、栅格数据层的概念
考研环境工程复试常见英语
专业英语 环境：environment 环境工程： environmental engineering 环境保护：environmental protection 环境意识：environmental consciousness/awareness 环境问题：environmental issue/problem 环境效应：environmental effect 环境污染：environmental pollution 环境要素：environmental elements 环境因子：environmental factors 环境化学：environmental chemistry 环境生态学：environmental ecology 环境质量：environmental quality 环境自净作用：environmental self-purification/self-cleansing 微生物：microbe 生物圈：biosphere 生态学：ecology 生态系统：ecosystem 生态平衡：ecological balance 生态破坏：ecological damage 生物群落：biological community 食物链：food chain 营养级：trophic level 物质循环：material cycle 能量传递：energy transfer 水环境：watershed 水体：water body 流域：watershed 水质：water quality 水资源：water resources 供水：water supply 废水：waste water 水处理：water treatment 物理性水质指标：physical indicate of water quality 水污染物：water pollutant 生物性水质指标： biological water-quality index 水质标准：water quality standard 化学性水质指标：chemical water-quality index DS：dissolved solids BOD：biochemical oxygen demand TDS：total dissolved solids COD：chemical oxygen demand TSS：total suspended solids DO：dissolved oxygen TOC：total organic carbon PH值： TN：总氮 total nitrogen TP：总磷 phosphorus 物理处理：physical treatment 过滤：screening 生物处理：biological treatment 沉淀：sedimentation 化学处理：chemical treatment 气浮：flotation 物理化学处理：physical-chemical treatment 好氧处理：aerobic treatment 生物膜法：biofilm process bio-membrane process 厌氧处理：anaerobic treatment 生物滤池：trickling filters 活性污泥法：activated sludge process 生物接触氧化：biological contact SBR：Styrene Butadiene Rubber UASB（流式厌氧污泥床）：Upflow anaerobic sludge blanket