新人教版八年级物理(上)期末复习资料

新人教版八年级物理(上)期末复习资料

新人教版八年级物理(上)期末复资料

第一章机械运动

一、长度和时间的测量

1.单位是用来比较物理量的标准量。国际计量组织制定了

一套国际单位制(SI),以方便交流。

2.在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单

位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。测量长度的常用工具是刻度尺。

使用方法是:注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

3.在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。时间的

单位还有小时(h)和分(min)。

4.误差是测量值和真实值之间的差异。我们不能消除误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差的方法有:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差和错误是不同的,误差不是错误,错误不应该发生,可以避免,而误差永远存在,不能避免。

二、运动的描述

1.运动是宇宙中最普遍的现象,物理学中把物体位置变化

叫做机械运动。

2.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参

照物的选择应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1.物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内,物体经过

的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。

计算公式:v=s/t,其中:s——路程——米(m);t——

时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)。

在国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1.而在交通运输中,常用千米每小时做速度的单位,符号

为km/h或km·h-1,其中1m/s=3.6km/h。速度可以表示为v=,同时也可以变形为s=vt,t=。

匀速直线运动是最简单的机械运动,快慢不变,沿着直线运动。而变速运动则是指运动速度会发生变化的运动,其快慢

可以用平均速度来表示。在粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平均速度=总路程/总时间。

测量平均速度可以使用停表,第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次按下时,表针弹回零点(回表)。读数的单位为min和s。平均速度

的计算公式为v=。

声音的产生与传播是由于一切发声的物体都在振动。声源是指振动的物体,例如人说话、唱歌靠声带的振动发声,鸟鸣靠鸣膜的振动发声,蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-次/秒之间。声音的传播需要介质,真空不能传声。声音以看不见的声波在空气中传播,当声波到达人耳时,会引起鼓膜振动,人就能听到声音。气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,v固>v液>v气。在15℃空气中,声音的传播速度

为340m/s,合1224km/h。在真空中,声音的传播速度为0m/s。

回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的现象。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳能将

回声与原声区分开来。此时,障碍物到听者的距离至少为

17m。利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。在测量中,需要先知道声音在海水中的传播速度,然后测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,最后查出声音在介质中的传播速度v,就可以计算出发声点距物体的距离S=vt/2.

___是物体做规则振动时发出的声音。

本文介绍了关于温度计和物质状态变化的知识。

首先,我们需要使用温度计来测量温度。常见的温度计有测室温的酒精温度计和测体温的体温计。在使用温度计时,需要注意观察量程和分度值,并将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,待示数稳定后再读数。

其次,我们需要了解物质的状态变化。熔化是物质从固态变成液态的过程,而凝固则是物质从液态变成固态的过程。同种物质的熔点和凝固点相同。汽化是物质从液态变成气态的过程,而液化则是物质从气态变成液态的过程。升华是物质从固

态直接变成气态的过程,而___则是物质从气态直接变成固态

的过程。

最后,我们需要了解光的传播规律。光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。光源是能够发光的物体,包括自然光源和人造光源。月亮本身不会发光,因此不是光源。

在使用温度计和了解物质状态变化和光的传播规律方面,我们需要掌握一些基本知识,以便更好地理解和应用。

光线是通过抽象建立的理想物理模型之一,建立理想物理模型是研究物理的常用方法。在早晨,我们可以看到太阳的位置比实际位置高,这说明光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

光的应用和现象有很多种,包括激光准直、影子的形成、日食月食的形成和小孔成像。小孔成像实验早在《墨经》中就有记载,小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。

光在不同介质中的速度也不同,光在真空中速度最快,而在水中和玻璃中速度则分别为真空中光速的3/4和2/3.

光的反射是指光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象。反射定律指出,在光的反射现象中,反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

光的反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射是指射到物面上的平行光反射后仍然平行,而漫反射是指射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。

平面镜成像特点是等大、等距、垂直和虚像。像和物大小相等,像和物到镜面的距离相等,像和物的连线与镜面垂直,物体在平面镜里所成的像是虚像。光的反射定理是平面镜成像的原理,平面镜的作用是成像和改变光路。

球面镜是用球面的内表面或外表面作反射面的镜子。凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点,从焦点射向凹镜的反射光是平行光。凸面镜则能使射向它的平行光线分散开。球面镜的应用包括太阳灶、手电筒和汽车头灯。

凸面镜是一种能够对光线起发散作用的镜子。它所成的像是缩小的虚像。在汽车后视镜中,凸面镜被广泛应用。

光的折射是指当光线从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象。这种现象必然伴随着反射现象的发生。当光线垂直射向两种物质的界面时,传播方向不会发生变化。光的折射规律是:在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角小于入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角大于入射角)。在光的折射现象中,入射角增大,折射角也随之增大。介质的密度越小,光速越大,与法线形成的角越大。折射的现象包括:从岸上向水中看,水好像很浅,沿着看见鱼的方向叉,却叉不到;从水中看岸上的东西,好像变高了;筷子在水中好像“折”了;海市蜃楼;彩虹。

光的色散也是光的折射现象之一。1666年,英国物理学

家___用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。太阳光通过棱镜后,被分解成各种颜色的光,用一个白屏来承接,在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。___的

实验说明白光是由各种色光混合而成的。红、绿、蓝是色光的三原色,它们按不同比例混合可以产生各种颜色的光。同时,颜料的三原色是不同的。

为正立的影像。

在物理学中,物体的颜色取决于它们与光的相互作用。透明物体的颜色取决于通过它们的色光,如果在白屏前放置一块红色玻璃,则只有红光能够透过,其他颜色的光都被吸收了。不透明物体的颜色则取决于它们反射的色光。如果一个物体反射所有色光,则呈现白色,吸收所有色光则呈现黑色,透过所有色光则是无色透明的。

透镜是一种常见的光学元件,其中薄透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴是通过两个球面球心的直线,而光心是透镜的中心,通过光心的光线传播方向不改变。凸透镜能够使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫做焦点,焦距则是焦点到凸透镜光心的距离。凹透镜则对光线有发散作用。

透镜在生活中有着广泛的应用,如照相机、投影仪和眼镜等。照相机中的凸透镜成像原理是,当物体距离透镜的距离大于两倍的焦距时,会形成倒立、缩小的实像。而当物体距离透

镜的距离小于两倍的焦距时,则会形成倒立、放大的实像。眼镜中的凸透镜则用于老花镜,而凹透镜则用于近视镜。

在使用透镜时,调整物体或透镜的位置可以改变像的大小。例如在投影仪中,物体靠近镜头会使得像偏小,而物体远离镜头则会使得像偏大。在眼镜中,物体稍微远离透镜则会使得像偏小,而物体稍微靠近透镜则会使得像偏大。其他内容包括镜头相当于凸透镜、投影片要上下左右颠倒放置以及平面镜的作用。

本文介绍了关于凸透镜成像的规律,眼睛和眼镜的成像原理,以及显微镜和望远镜的原理。

凸透镜成像有实像和虚像两种情况。实像是光线通过凸透镜后会聚在一点,如果在这个点放置感光胶片,就能记录下实像。而虚像则是光线通过凸透镜后似乎从一个点发出,但实际上却不存在这个点。在实验中,点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,可以得出凸透镜成像的规律:当物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像;当物距小于2倍焦距时,成放大的虚像。

眼睛和眼镜的成像原理也是利用凸透镜。从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立、缩小的实像,视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。近视和远视的原因是晶体折光能力的问题,可以通过凹透镜和凸透镜进行矫正。

显微镜和望远镜也是利用凸透镜的原理。显微镜是利用两个凸透镜放大微小的物体,而望远镜则是利用两个凸透镜观察远处的物体。显微镜和望远镜的放大倍数都与物镜和目镜的焦距有关。

总之,凸透镜成像的规律、眼睛和眼镜的成像原理以及显微镜和望远镜的原理都是基于光学原理的应用。了解这些原理可以帮助我们更好地理解周围的事物。

新人教版八年级物理(上)期末复习资料

新人教版八年级物理(上)期末复习资料 新人教版八年级物理(上)期末复资料 第一章机械运动 一、长度和时间的测量 1.单位是用来比较物理量的标准量。国际计量组织制定了 一套国际单位制(SI),以方便交流。 2.在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单 位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。测量长度的常用工具是刻度尺。 使用方法是:注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

3.在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。时间的 单位还有小时(h)和分(min)。 4.误差是测量值和真实值之间的差异。我们不能消除误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差的方法有:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差和错误是不同的,误差不是错误,错误不应该发生,可以避免,而误差永远存在,不能避免。 二、运动的描述 1.运动是宇宙中最普遍的现象,物理学中把物体位置变化 叫做机械运动。 2.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参 照物的选择应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢 1.物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内,物体经过 的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。 计算公式:v=s/t,其中:s——路程——米(m);t—— 时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)。 在国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1.而在交通运输中,常用千米每小时做速度的单位,符号 为km/h或km·h-1,其中1m/s=3.6km/h。速度可以表示为v=,同时也可以变形为s=vt,t=。 匀速直线运动是最简单的机械运动,快慢不变,沿着直线运动。而变速运动则是指运动速度会发生变化的运动,其快慢

人教版八年级上册物理期末复习全册1-6单元知识点提纲

人教版八年级上册物理期末复习全册1-6单元知识点提纲 第一单元 机械运动 长度和时间的测量 一、长度单位 1、单位:测量某个物理量时,用来进行比较的标准量。 2、长度单位 ①国际标准单位:米( m ) ②长度的其它单位及换算 二、长度的测量 1、测量长度的基本工具:刻度尺 2、刻度尺的观察: ①零刻度线:没有零刻度线要确定临时零刻度线。 ②量程:测量范围。 ③分度值/最小刻度:相邻两刻度线之间的长度,分度值越小,测量结果越准确。 3、刻度尺的正确使用: ①选:根据实际需要选择刻度尺。 ②对:使刻度尺的零刻度线要对准物体的一端(对齐)。 ③放:刻度线的一边要紧靠被测物体的一边且与被测边保持平行,不能歪斜(放正 紧靠)。 ④读:读数时视线要正对刻度 (正视)。 ⑤记:测量结果既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。 ⑴准确值:从刻度尺上直接读出的刻度。 ⑵读数时要估读到分度值下一位。 0 1 2 3 6 9 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 3.2nm =3.2×103-9mm=3.2×10-6mm 2.2cm = 2.2×106-2μm=2.2×104μm

分度值1cm 3.3cm 分度0.1cm 3.30cm 4、间接测量:①累积法②化曲为直等 三、时间测量 1、时间单位:①国际单位:秒/s ②单位换算1h=60mim=3600s 2、测量时间的工具:停表/秒表 四、误差 1、误差:真实值与测量值之间的差异。 2、误差总是存在,不可避免,错误不是误差。 3、原因:①测量工具②测量方法③测量者 4、减少误差的方法:①多次测量取平均值 ②选用精密的测量工具③改进测量方法 第二节运动的描述 一、机械运动 机械运动:物体的位置随时间发生变化。 位置的变化:距离或方位变化。 二、参照物 1、参照物:在研究机械运动时,被选作标准的物体(事先假定不动的物体) 2、参照物的选择: ①参照物被选定,就假定该物体为静止的。 ②参照物的选择是任意的,研究对象不能作为参照物。 3、运动与静止是相对的 ①空中飞机加油,受油机和加油机飞行的方向,速度是相同的,互为静止。 ②联合收割机和卡车以对方为参照物互为静止。

人教版八年级上册物理复习资料--知识点总结

八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。1km=1 000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ; 1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m 。测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。 2、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s 。 3、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。 计算公式:v=s t 其中:s ——路程——米(m);t ——时间——秒(s);v ——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或m·s -1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h 或km·h -1,1m/s =3.6km/h 。v =s t ,变形可得:s =vt , t =s v 。 2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平均速度=总路程/总时间。 四、测量平均速度 1、停表的使用:第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第 三次按下时,表针弹回零点(回表)。读数:表中小圆圈的数字单位为min ,大圆圈的数字单位为s 。 2、测量原理:平均速度计算公式v=s t 第二章 声现象 一、声音的产生与传播 1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明

最新版人教版八年级上册物理复习提纲(知识点总结)

八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI )。 2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。1km=1 000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m 。测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s 。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。 计算公式:v=s t 其中:s ——路程——米(m);t ——时间——秒(s);v ——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或m·s -1,交通运输中常用千米每小时 做速度的单位,符号为km/h 或km·h -1,1m/s =3.6km/h 。v =s t ,变形可得:s =vt ,t =s v 。 2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单 的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平 均速度来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平均速度= 总路程/总时间。 四、测量平均速度 1、停表的使用:第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表 针停止转动(停止);第三次按下时,表针弹回零点(回表)。读数:表中小圆圈的数字单位为min ,大圆圈的数字单位为s 。

人教版八年级上册物理期末复习知识点提纲

人教版八年级上册物理期末复习知识点提纲 长度和时间的测量 1. 长度的单位及换算关系:国际单位制中,长度的基本单位是(m),常用单位有千米(km),分米(dm),厘米( cm ),毫米( mm ),微米( um ),纳米( nm )。 2. 换算关系:1km=__103__m 1mm=__10-3__m 1dm=__10-1__m 1cm= 10-2 m 3. 长度的测量工具:____刻度尺_____。 4. 刻度尺的使用规则:注意:使用刻度尺前要观察它的_零刻度线_、_量程_、_分度值_。 A、根据需要选取适当__量程__和分度值的刻度尺(会选) B、测量时的方法:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。(会放)。 C、读数时视线与尺面__垂直__,认读刻度时要估读到分度值的下一位(会读)。 D、记录时,不但要记录数值,还必须注明测量___单位___(会记)。 5. 时间的测量: (1)时间的测量工具:停表(实验室用) (2)国际单位制中,单位: 秒(s) 运动的描述 1. 机械运动 (1)定义:物体位置的变化叫做机械运动;机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2. 参照物 (1)定义:在研究物体的运动时,___选择判断物体位置是否变化的标准物叫做参照物。 (2)同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物,选的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的___相对性___。 (3)不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。(能/不能) (4)判断一个物体是否运动的方法:如果一个物体相对于参照物的位置发生改变,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变,我们就说它是____静止___的。

八年级上册物理期末复习知识点总结(人教版)

八年级上册物理期末复习知识点总结(人教版) 八年级上册物理期末复习学问点总结(人教版) 初二上物理学问点大总结 第一局部声现象 1.声音的发生:声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停顿,发声也就停顿。但并不是全部的振动都会发出声音。 2.声的传播:声的传播需要介质,声在不同介质中的传播速度不同。(V固>V液>V气)真空不能传声。 3.回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1)区分回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。(2)低于0.1秒时,则反射回来的声音只能使原声加强。 (3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远(声纳系统) 4.音调:声音的凹凸叫音调,它是由发声体振动频率打算的,频率越大,音调越高。 5.响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关 6.音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7.噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规章地杂乱无章振动时发出的声

音。从环保角度看,但凡阻碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。8.声音等级的划分 用分贝来划分声音的等级,30dB40dB是较抱负的宁静环境,超过50dB 就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB 以上的噪声环境中,会影响听力。9.噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱10.声的利用:(1)利用声音传递信息(如B超、声纳、雷达等)(2)利用声音传递能量(洁牙、超声波碎石、清洗周密零件等) 其次局部光现象及透镜应用(一)光的反射 1、光源:能够发光的物体叫光源 2、光在匀称介质中是沿直线传播的。大气层是不匀称的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3、光速:光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的传播速度:C=3×108m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用: 激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像 5、光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画始终线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在) 6、光的反射:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一局部光返回原来介质中,使光的传播方向发生了转变,这种现象称为光的反射

人教版八年级物理期末复习(含答案)——八上图像题期末专题复习

八上图像题期末专题复习 1.甲声音波形如左图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音波形是右图中的哪一幅 2.小红在做“探究水的沸腾”实验时,绘制的水的温度随时间变化的图 像图所示,由图像知:水的沸点为_____℃,由下表可知,实验中应选用测温物质为_____的温度计。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 ﹣39 357 酒精 ﹣117 78 3.图中是同学们根据记录描绘的水的沸腾图像,由该图像可知,水的沸点是 由此判断当时大气压可能 (选填于”)标准大气压。 D 甲 A B

4.如图甲所示,是“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图。 (1)实验过程中,依据观察到的__________现象,判定水开始沸腾。 (2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃90 92 94 96 97 99 99 99 99 (3)根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图像。 (4)通过实验可知,水沸腾时,温度_____(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续_____。 5.小军同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中 (1)如图甲所示,操作存在错误,请指出其中的一个错误. 甲乙丙

甲乙 (2)小军纠正所有错误后,在水温到达88℃时开始每隔2min做一次温 度记录,并描绘出如图乙所示的图像.根据图像可知水的沸点为__℃,此次 实验中水沸腾的时间为__min. (3)小军发现,水沸腾后,水的温度不变,脱离器壁的气泡在上升过程 中体积逐渐____,一直上升到液面而破裂. 6.如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像,该晶体在熔化过程中 A.不断放热B.温度一直升高 C.处于固液共存状态D.熔化持续了12min 7.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态.下列图像能正确表 示这一过程的是 8.如图是海波的熔化图像,下列从图像中获得信息正确的是 A.海波是非晶体 A 时间 0 B 时间 C 时间 0 D 时间

新人教版八年级上册物理期末复习全册知识点汇总

新人教版八年级上册物理 知识点汇编 第一部分声现象 1. 声音的发生:声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。 2. 声的传播:声的传播需要介质,声在不同介质中的传播速度不同。(V固>V液>V气)真空不能传声。 3.回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 (1)区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 (2)低于0.1秒时,则反射回来的声音只能使原声加强。 (3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远(声纳系统) 4. 音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。 5. 响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。 9. 噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 10.声的利用:(1)利用声音传递信息(如B超、声纳、雷达等)(2)利用声音传递能量(洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等) 第二部分光现象及透镜应用 (一)光的反射

1、光源:能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3、光速:光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的传播速度:C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用: 激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像 5、光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在) 6、光的反射:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射 7、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 可归纳为:“三线共面,法线居中,两角相等” 8、理解:反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零 9、两种反射现象 (1)镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(2)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 10、在光的反射中光路可逆 11、平面镜对光的作用:(1)成像(2)改变光的传播方向 12、平面镜成像的特点 (1)成的像是正立的虚像(2)像和物的大小相等(3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等 理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 13、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。

人教版八年级上册物理期末复习知识点汇总

人教版八年级上册物理期末复习知识点汇总 声现象 1.一切正在发声的物体都在振动,振动停止发音也停止;声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播,一切气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质;15℃时声音 m/(在空气中以声波的形式向四周传播),一般情况下,在空气中的传播速度为340s 声音在固体中比在液体中传播得快,液体中传播比气体中传播快; 2.听到声音要满足:振动发声;有介质传播声音;声波能够引起人耳鼓膜振动。 3.声音在传播过程中遇到障碍物(高墙、山崖)被反射,反射回来的声音再进入人耳,这个声音叫回声。利用回声和速度公式可求发声体到障碍物的距离;若回声到达人耳比原声晚0.1S以上,人耳就能把回声和原声区分开来,在空气中,讲话人与障碍物间距离必须在17M以上,否则,回声和原声混在一起,使原声加强。 4.乐音:(概念)由发声体做有规则振动发出的声音,是悦耳动听的声音,其波形图可预料的;噪声(概念)由发声体做无规则振动发出的声音,是嘈杂刺耳的声音,波形不可预料。 5.乐音的三要素为音调、音色、响度;音调(人耳感觉到的声音的高低)由发声体振动的频率来决定,(1,2,3,4,5,6,7音调逐个升高,声音尖细指音调高,粗沉指音调低,唱歌时这一句太高指音调高);响度(人耳感觉到声音的强弱)由发声体振动的振幅来决定,(你的声音太低我听不清,这里的低指的是响度,震耳欲聋指响度大),还与距离发声体的远近有关;音色指声音给人耳感受到的特征(特色),与发声体材料、结构有关; 6.注意:音调变高不一定响度变大,响度变大的声音音调不一定高;音色只与发声体本身有关,不受音调,响度影响;声音的速度与声音的振动频率无关,只取决于传播介质。 7.打击乐器:(鼓、锣)受到打击时发生振动,产生声音,以鼓为例,鼓皮绷的越紧,音调越高; 8.弦制乐器:(二胡、小提琴等)通过弦的振动发声,一般情况下,弦越细,越紧,越短,振动频率越快,音调越高; 9.管乐器:(长笛、萧)音调的高低取决于所含空气柱的长短,一般来说,空气柱越短,音调越高; 10.说明:物体在每秒内振动的次数叫做频率,频率是用来表示物体振动快慢的物理量,频率的单位是赫兹; 11.减弱噪声的途径有三条:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱;

2023年人教版八年级物理上册期末总复习(带答案)

2023年人教版八年级物理上册期末总复习(带答案) (时间:60分钟分数:100分) 班级:姓名:分数: 一、选择题(每题2分,共30分) 1、下列情景中,处于平衡状态的是() A.绕地球匀速运行的卫星 B.加速追赶猎物的猎豹C.下落的苹果 D.匀速下降的跳伞运动员 2、如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是() ①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动 ②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处 ③从第3s开始,vA>vB,5s末A、B相遇 ④5s内,A、B的平均速度相等 A.只有①④正确B.只有③④正确 C.只有①③正确D.只有②③正确 3、在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是() A.B.C.D. 4、如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,两灯均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是

() A.灯L 1断路B.灯L 2 断路C.灯L 1 短路D.灯L 2 短路 5、如图所示,用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上以1m/s匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变(不计绳和弹簧测力计重),下列说法正确的是() A.水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力 B.A对B的摩擦力方向水平向右,大小为8N C.若A以2m/s匀速运动,拉力F将变大 D.地对A的摩擦力方向水平向左,大小为5N 6、通过理想斜面实验,揭示了力不是维持物体运动的原因的科学家是()A.亚里士多德 B.伽利略 C.笛卡尔D.牛顿 7、如图所示容器水中有一个空气泡,则其对水平射入其中的光线有何作用:() A.会聚作用B.发散作用 C.既不会聚也不发散D.无法判断 8、下列现象中能用分子动理论解释的是() A.春天,柳絮飞扬B.夏天,槐花飘香

新人教版八年级上学期物理期末试卷及复习资料(二)

第 1 页 图 新人教版八年级上学期物理期末试卷(二) 一, 单项选择题(每小题3分,共30分) 1. 关于声现象,下列说法中正确的是【 】 A .声音在不同介质中的传播速度相同 B .道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C .正常的人耳只能听到20~2000之间的声音 D .声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同 2. 下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是【 】 A .立竿见“影” B.毕业合“影” C.形“影”不离 D .湖光倒“影” 3. 下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像【 】 A .照相机 B .放大镜 C .幻灯机 D .汽车后视镜 4. 如图1所示的“眼睛”及矫正的示意图中,及矫正远视眼相符的是【 】 5. 下列措施中为了加快蒸发的是【 】 A .将衣服晾在向阳, 通风处 B .酒精灯不用时盖上灯帽 C .用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D .植树时剪除大量枝叶 6. 2008年春节前后,我国南方部分地区遭受了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”。“雾凇”和霜的形 成过程很相像,都是【 】 A .水蒸气液化形成的 B .水蒸气凝华形成的 C .小水珠凝固形成的 D .小冰晶升华形成的 7. 用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差缘由【 】 A. 视察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直 B. 刻度尺没有跟课本的长边平行; C. 读数时,最小刻度的下一位数值估计不精确 D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本; 8. 下列现象中不属于机械运动的是【 】 A .一江春水向东流 B .星光闪闪 C .海水奔腾 D .春风拂面 9. 以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是 【 】 A .虚像不可以用光屏承接 B .虚像可以是正立的,也可以是倒立的 C .实像肯定能用光屏承接 D .实像可以是放大的,也可以是缩小的 10.11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”及俄罗斯“火卫一”探测器捆绑放射。在捆绑放射升空的过程中,以下 列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的【 】 A .地球 B .“火卫一”探测器 C .太阳 D .火星 11.下列有关说法中正确的是【 】 A .春天的早晨常常出现大雾,这是汽化现象 B .夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”,这是凝华现象 C .秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象 D .初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象 12.某同学用已调整好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增, 减砝码后,发觉指针指在分度盘中央刻度 线的左边一点,这时他应当【 】 A .把横梁右端螺母向右旋出一些 B .把横梁右端螺母向左旋进一些 C .把天平右盘的砝码减少一些 D .向右移动游码 13.一块铁块的质量会发生变化的状况是【 】 A .将它熔化成铁水 B .磨掉铁块一个角 C .把它轧成薄铁片 D .从地球运到月球 14.用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形态变化前后的质量【 】 A .变大 B .变小 C .不变 D .无法确定 15.分别由不同物质a, b, c 组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图2所示,由图可知下列说法正确的是 【 】 A .a 物质的密度最大 B .b 物质的密度是1.0×10 33 C .c 物质的密度是a 的两倍 D .b, c 的密度及它们的质量, 体积有关 二, 填空题(每空1分,共27分) 16.在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明 可以产生声音。 17.“不敢高声语,恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的 (填“音调”, “响度”或“音色”)大。 18.正常眼睛的明视距离一般为25,若小明的明视距离明显小于25,则小明是 眼(填“近视”或“远视”),应配 带 透镜娇正。 19.晶晶站在平面镜前,看到镜中自己的像,这是由于光的 形成的,当她走近镜子时,镜中的像大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 20.在无其他任何光源的状况下,舞台追光灯发出的红光,照在穿白上衣, 绿裙子的演员身上,观众看到她的上衣是 色,裙子是 色。 21.照相机镜头相当于 透镜,这种透镜对光线具有 作用。 22.人眼能辨别的最小物体为0.1 。 23.物理学把物体 叫做机械运动。在探讨物体做机械运动时,被选来作为标准的物体叫 ,同一个物 体是运动还是静止的;取决于所选的 ,这就是运动及静止的 。 图

八年级物理上学期期末复习-测量物体运动的平均速度含解析新人教版

第6讲 测量物体运动的平均速度 【设计与进行实验】 1.实验原理:t s v ; 2.主要实验器材及作用: (1)刻度尺:测出小车运动的路程; (2)停表:测出小车运动的时间; (3)金属挡板确保小车在同一位置停下来,更准确地测量路程和时间; 3.实验装置 ①安装要求:斜面的倾角不宜过大也不宜过小。倾角过大,会导致小车滑行速度太快,时间太短,不宜测量 时间 ;倾角过小,会造成各阶段的平均速度太接近,或小车可能滑不到斜面底。因此,斜面倾角应较小,目的是为了减小小车运动的速度,便于测量时间 ; ②小车每次必须从斜面上同一位置由静止开始下滑,且小车运动过程中 不能 改变斜面的倾角; 4.小车运动距离:从“车头到车头”、或从“车尾到车尾”的距离; 5.实验中应多次测量求平均值减小误差:每次测量时,必须让小车从斜面上 同一位置 由静止开始下滑; 6.刻度尺的使用和读数:刻度尺要估读; 【交流与讨论】

7.误差分析:①当小车过了起始位置才开始计时或小车未达终点就停止计时,会导致测量时间偏 小 ,平均速度偏大;②当小车到达终点后才停止计时或小车未开始运动提前计时,会导致测量时间偏 大 ,平均速度偏小;③小车没有从静止开始下滑,所测平均速度偏大; 8.小车运动状态的判断:从斜面顶端到底端的过程中小车做变速直线运动,受非平衡力的作用; 9.增大小车平均速度的方法:增大斜面的倾斜程度; 10.小车从起点、中点分别下滑的评估: ①上半程、下半程的平均速度不等于全程的平均速度;具体关系为:上全下v v v >>, 由此可知,小车在斜面上运动的速度越来越快; ②下半程平均速度计算方法:2 12133t t s s t s v --==下,不能从中点开始下滑,原因是从中 点由静止下滑所测时间不等于下半程时间; 【例1】如图1所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B 点和C 点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。 图1

人教版八年级物理上册期末总复习(带答案)

人教版八年级物理上册期末总复习(带答案) (时间:60分钟分数:100分) 班级:姓名:分数: 一、选择题(每题2分,共30分) 1、如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车 A.将运动得越来越慢B.将立即停止运动 C.将继续向前匀速运动D.受到的摩擦力将越来越大 2、下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是() A.立竿见“影”B.毕业合“影” C.湖光倒“影”D.形“影”不离 3、下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是() A.游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热 B.冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华 C.夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热 D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热 4、在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是() A.B.C.D. 5、我国是严重缺水的国家.水资源人均占有量是世界的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一.了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任.关于地球的水循环,下列说法正确的是() A.海水吸热,汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴

C.小水滴遇到更冷的气流,凝华成小冰珠 D.小冰珠在降落过程,液化成雨水 6、如图a,在平直高速公路上的某时刻,甲、乙两车相距s,经过时间t后,两车距离变为s1(s1<s).两车的s﹣t图象如图b所示.下列有关说法正确的是() A.图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况 时刻表示甲乙两车此时的速度相等 B.图b中的t C.t时刻一定在图b中的t 时刻之前 时刻之前 D.t时刻可能在图b中的t 7、下列与压强有关的事例的解释中正确的是() A.书包的背带较宽,是为了增大压强 B.用吸管喝饮料,利用了大气压强 C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理 D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大8、小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如右图).对该现象解释正确的是() A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C.这种现象与验电器的工作原理相同 D.两气球因带了异种电荷而互相排斥 9、如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,

2020_2021学年八年级物理上学期期末复习重难点40讲第17讲汽化和液化含解析新人教版

第17讲汽化和液化 知识点一:汽化和液化 1.汽化和液化: (1)汽化:物质从变为的过程。如液态酒精受热可以变为气态酒精。 (2)液化:物质从变为的过程。如气态酒精降温时变成液态酒精。 (3)汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要、液化要。 2.汽化的两种方式:沸腾。 (1)定义:液体同时发生的汽化现象。 (2)沸点:各种液体确定的,不同的液体沸点。(液体的沸点与压强有关,压强越大,例如高压锅煮饭。) (3)特点:液体在沸腾过程中、。 (4)探究水沸腾时温度变化的特点 提出问题:水沸腾后如果继续加热,温度是不是越来越高? 猜想与假设:水沸腾后若保持沸腾状态需继续________,水的温度______。 实验设计: ①用__________测量液体的温度。②用__________记录时间。 进行实验与收集证据: ①按图安装实验器材。 ②用酒精灯外焰给盛水烧杯加热,并注意观察温度计的示数。 ③当水温升到90℃时,每隔0.5min记录一次水的温度,直到水沸腾后3min为止,同时注意观察水的沸腾现象,并把所测数据记录在表格中。

实验分析: 根据实验数据,绘制温度—时间图象。 实验结论:水沸腾前,吸收热量温度不断上升;水沸腾时,吸热热量温度保持不变。 总结规律:①各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点,不同液体的沸点吧不同,液体的沸点随大气压的改变而改变,1个标准大气压下水的沸点是100℃; ②液体沸腾的条件:达到沸点;继续吸热。(二者缺一不可) 交流与讨论: ①实验中,安装实验器材的顺序__________。 提示:安装实验器材时要按照由下到上的顺序,如果按照由上而下的顺序,酒精灯的高度不方便调整。 参考答案:由下到上 ②实验中,为什么烧杯上盖有孔的硬纸板? 参考答案:减少水的热量散失,缩短加热时间。 ③实验中,如何缩短实验时间? 参考答案:①提高水的初温;②减少水量;③加大酒精灯火焰;④加盖。

人教版八年级上册物理期末复习4-6单元知识点提纲

人教版八年级上册物理期末复习4-6单元知识点提纲 第四章第1节光的直线传播 一、光源 1、定义:正在自行发光的物体。 2、分类: 天然光源:太阳(恒星)萤火虫闪电。 人造光源:电灯手电筒等 二、光的传播 1、光传播不需要介质,可以在真空中传播,也可在固体、液体、气体中传播。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播。 3、光线:用带有箭头的直线表示光传播的 路径和方向。 4、光的直线传播应用与解析: ①影子的形成 ②日食与月食 ③小孔成像(成倒立的实像) ④其它应用:打靶三点一线,坐井观天, 一叶障目,手影,皮影,立竿见影 三、光的传播速度 1、光速 ①定义:光每秒传播的距离。 ②真空中的光速C = 3.0×108m/s = 3 ×105Km/s ③光在不同介质中速度:C>V 气>V 液 >V 固

2、光年:光在一年中传播的距离(长度单位) 1光年=9.46×1012Km 第2节光的反射 一、光的反射规律 1、光的反射:光线从一种介质射向另一介质时,在分界面上又有部分光回到原介质的现象。 2、光的反射规律: ①相关术语 ②探究光的反射规律 一、实验装置: 二、考查要点 1.光屏的作用:使光在光屏上发生漫反射,显示出光的传播路径. 2.光屏和镜面的放置要求:光屏垂直于镜面. 3.光线位置的确定:在光屏的光线上描出两个点,连接并标注方向. 4.角度的关系:反射角等于入射角. 5.探究“三线共面”:将光屏右侧 F 板向后折,观察 F 板上是否有反射光线. 6.多次测量的目的:使结论更具有普遍性. 7.光路可逆性的探究:让光沿FO射入,反射光则沿OE射出。

三、实验结论光反射时: 1、反射光线、入射光线和法线在同一平面内; 2、反射光线和入射光线分别位于法线两侧; 3、反射角等于入射角. 4、反射角和入射角同步改变; 5、入射角为00(垂直入射)时,反射光按原路返回; 6、光的反射时光路是可逆。 2、光的反射规律的应用及做图 ①入射光线,反射光线平面镜作图 已知入射光线、平面镜,会画反射光线 已知反射光线、平面镜,会画入射光线 ②自行车尾灯 当两镜成90度,两次反射后沿原方向返回。 ③思维的完整性:

2020-2021学年辽宁八年级上学期物理(人教版)期末考试复习:第4章《光现象》习题精选(1)

2020-2021学年辽宁八年级上学期物理(人教版)期末考试复习:第4章《光现象》习题精选(1) 一.选择题(共5小题) 1.(2019秋•沙河口区期末)如图甲,蜡烛在平面镜MN中成完整的像,若蜡烛不动,将平面镜向上移到图乙所示的位置,关于此时蜡烛成像情况的判断正确的是() A.成完整的像,像的位置不变 B.成完整的像,像的大小变小 C.成完整的像,像的位置向上移动 D.蜡烛的上部能成像,下部不能成像 2.(2019秋•沙河口区期末)同学们透过教室的窗玻璃,看到窗外的树木()A.实际的物体 B.变远的虚像 C.变近的虚像 D.和实际物体位置相同的虚像 3.(2019秋•庄河市期末)下列事例中,由光的折射形成的是() A.光遇到不透明物体后形成影子 B.在平静的湖面可以看到蓝天白云 C.游泳池注水后,看上去好像变浅了 D.当你照镜子时在镜子里看到另外一个“你” 4.(2019秋•灯塔市期末)2019年7月17凌晨我国上大部分地区都能看到“带食月落”,下列现象的形成与月食成因相同的是() A.倒影B.激光错位

C.手影D.鱼缸内风景 5.(2018秋•于洪区期末)如图所示,一束光在玻璃和空气的分界面MM′同时发生了反射和折射,以下 说法正确的() A.OB是折射光线B.入射角为40° C.折射角为20°D.界面MM的右侧是空气 二.多选题(共3小题) 6.(2019秋•甘井子区期末)小明经过平静的水面看到水里的鱼,下列说法正确的是()A.看到的“鱼”是虚像 B.看到的“鱼”在真实的鱼的上方 C.看到的“鱼”比真实的鱼要短一些 D.要用激光笔照射鱼要对准看到“鱼”的下方 7.(2018秋•沈阳期末)(多选题)如图所示,将一块平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF垂直放在平面镜上,纸板E、F可绕ON翻折,一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上,下列说法正确的是() A.激光AO在纸板E上发生漫反射 B.反射光线比入射光线暗 C.入射光线AO顺时针转动,反射光线OB将逆时针转动 D.当纸板F向后翻折时,不存在光的反射,看不到反射光线 8.(2018秋•法库县期末)以下成语、故事,能用光的反射知识来解释的()

人教版八年级上册物理期末复习知识点梳理及期末测试题附答案

人教版八年级上册物理期末复习知识点梳理及期末测试题附答案 第一章机械运动 一、长度的测量 1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算: 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm) 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 3、正确使用刻度尺 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度 (2)使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要垂直放置 ④读数时,视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值:测量结果由数字和单位组成 (1)只写数字而无单位的记录无意义 (2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位

5、误差:测量值与真实值之间的差异 误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量: (1)累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 (2)卡尺法 (3)代替法 二、时间的测量; 1h=60min 1min=60s 三、运动描述 1、机械运动:物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止的描述是相对的 2、参照物:研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 (1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动。 (2)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。 3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两

相关文档
最新文档