C语言程序设计(第四版)复习资料

C语言程序设计(第四版)复习资料C语言程序设计(第四版)复习资料

C语言程序设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程,

通过学习C语言,可以培养同学们良好的编程思维和解决问题的能力。为了帮助同学们更好地复习和掌握C语言程序设计知识,提供一份详

细的复习资料是非常有必要的。本文将针对教材《C语言程序设计

(第四版)》进行复习资料的整理,帮助同学们系统地复习重点知识

点和考点。

一、概述

C语言是一种通用的、面向过程的高级计算机编程语言,它具有语

法简洁、功能强大、性能高效等特点。本教材分为六个部分:基本类

型和函数、选择结构、循环结构、数组与指针、字符串和结构、高级

特性。通过学习这些内容,同学们可以初步掌握C语言的基本知识和

编程技巧。

二、基本类型和函数

在C语言中,有一些基本类型和函数是我们必须要了解和掌握的。

首先,我们需要了解整型、浮点型、字符型等基本数据类型的特点和

使用方法。其次,掌握C语言常用的输入输出函数,如printf()和

scanf()函数,这是进行数据输入和输出的基础。此外,还需要理解C

语言中的运算符和表达式,并能正确地使用它们进行计算和逻辑运算。

三、选择结构

选择结构是C语言中非常重要的一部分,通过选择结构可以实现根

据不同条件执行不同的代码块。在《C语言程序设计(第四版)》中,详细介绍了if语句、switch语句等选择结构的使用方法和注意事项。

在复习选择结构时,同学们需要理解条件表达式的含义和使用方法,

并能灵活地运用选择结构解决实际问题。

四、循环结构

循环结构是C语言中常用的一种结构,通过循环结构可以重复执行

一段代码,直到满足退出条件为止。在本教材中,详细介绍了while循环、do-while循环和for循环的使用方法和注意事项。复习循环结构时,同学们需了解循环的基本原理,掌握循环控制变量的更新和循环体的

编写技巧。

五、数组与指针

数组和指针是C语言中非常重要的概念,同时也是较难理解和掌握

的部分。在《C语言程序设计(第四版)》中,详细介绍了数组的概念、数组的声明和使用方法,以及指针的概念、指针的声明和使用方法。复习数组与指针时,同学们需要了解数组和指针的本质区别,掌

握数组和指针的基本操作,能够熟练编写数组和指针相关的代码。

六、字符串和结构

字符串和结构是C语言中的两个重要概念,它们在实际编程中具有

广泛的应用。字符串是一串字符的集合,可以通过字符数组或指针来

表示和操作。结构是一种用户自定义的数据类型,可以将多个不同类

型的数据组合成一个整体。在复习字符串和结构时,同学们需要了解字符串的声明和使用方法,掌握结构的声明、结构成员的访问和结构数组的使用。

七、高级特性

在《C语言程序设计(第四版)》的最后一部分,介绍了一些C语言的高级特性,如位运算、宏定义、递归等。这些知识点对于进一步提升编程能力和解决复杂问题非常有帮助。在复习高级特性时,同学们需要理解位运算的原理和应用场景,掌握宏定义的使用方法和递归的实现原理。

综上所述,本文针对《C语言程序设计(第四版)》整理了一份复习资料,帮助同学们全面复习和掌握C语言程序设计的重点知识点。通过系统地复习,相信同学们可以在考试中取得好的成绩。希望同学们抓紧时间,认真复习,加油!

大一下册C语言程序设计第四版复习资料

第一章概述 1-1 简述计算机程序设计语言的发展历程。 解: 迄今为止计算机程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言等阶段,C++语言是一种面向对象的1-2 面向对象的编程语言有哪些特点? 解: 面向对象的编程语言与以往各种编程语言有根本的不同,它设计的出发点就是为了能更直接的描述客观世界中存面向对象的编程语言将客观事物看作具有属性和行为的对象,通过抽象找出同一类对象的共同属性(静态特征)通过类的继承与多态可以很方便地实现代码重用,大大缩短了软件开发周期,并使得软件风格统一。因此,面向直接地反问题域的本来面目,软件开发人员能够利用人类认识事物所采用的一般思维方法来进行软件开发。C++的编程语言。 1-3 什么是结构化程序设计方法?这种方法有哪些优点和缺点? 解: 结构化程序设计的思路是:自顶向下、逐步求精;其程序结构是按功能划分为若干个基本模块;各模块之间的关立;每一模块内部均是由顺序、选择和循环三种基本结构组成;其模块化实现的具体方法是使用子程序。结构化功能抽象,自顶向下、分而治之的方法,从而有效地将一个较复杂的程序系统设计任务分解成许多易于控制和处虽然结构化程序设计方法具有很多的优点,但它仍是一种面向过程的程序设计方法,它把数据和处理数据的过程结构改变时,所有相关的处理过程都要进行相应的修改,每一种相对于老问题的新方法都要带来额外的开销,程由于图形用户界面的应用,程序运行由顺序运行演变为事件驱动,使得软件使用起来越来越方便,但开发起来却很难用过程来描述和实现,使用面向过程的方法来开发和维护都将非常困难。 1-4 什么是对象?什么是面向对象方法?这种方法有哪些特点? 解: 从一般意义上讲,对象是现实世界中一个实际存在的事物,它可以是有形的,也可以是无形的。对象是构成世界静态特征和动态特征。面向对象方法中的对象,是系统中用来描述客观事物的一个实体,它是用来构成系统的一行为构成。 面向对象的方法将数据及对数据的操作方法放在一起,作为一个相互依存、不可分离的整体--对象。对同类型对的大多数数据,只能用本类的方法进行处理。类通过一个简单的外部接口,与外界发生关系,对象与对象之间通块间的关系更为简单,程序模块的独立性、数据的安全性就有了良好的保障。通过实现继承与多态性,还可以大件的开发和维护都更为方便。 面向对象方法所强调的基本原则,就是直接面对客观存在的事物来进行软件开发,将人们在日常生活中习惯的思发中,使软件开发从过分专业化的方法、规则和技巧中回到客观世界,回到人们通常的思维。 1-5 什么叫做封装? 解: 封装是面向对象方法的一个重要原则,就是把对象的属性和服务结合成一个独立的系统单位,并尽可能隐蔽对象1-6 面向对象的软件工程包括哪些主要内容? 解: 面向对象的软件工程是面向对象方法在软件工程领域的全面应用,它包括面向对象的分析(OOA)、面向对象的设计面向对象的测试(OOT)和面向对象的软件维护(OOSM)等主要内容。 1-7 简述计算机内部的信息可分为几类? 解: 计算机内部的信息可以分成控制信息和数据信息二大类;控制信息可分为指令和控制字两类;数据信息可分为数1-8 什么叫二进制?使用二进制有何优点和缺点? 解: 二进制是基数为2,每位的权是以2 为底的幂的进制,遵循逢二进一原则,基本符号为0和1。采用二进制码表

C语言程序设计(第四版)复习资料

C语言程序设计(第四版)复习资料C语言程序设计(第四版)复习资料 C语言程序设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程, 通过学习C语言,可以培养同学们良好的编程思维和解决问题的能力。为了帮助同学们更好地复习和掌握C语言程序设计知识,提供一份详 细的复习资料是非常有必要的。本文将针对教材《C语言程序设计 (第四版)》进行复习资料的整理,帮助同学们系统地复习重点知识 点和考点。 一、概述 C语言是一种通用的、面向过程的高级计算机编程语言,它具有语 法简洁、功能强大、性能高效等特点。本教材分为六个部分:基本类 型和函数、选择结构、循环结构、数组与指针、字符串和结构、高级 特性。通过学习这些内容,同学们可以初步掌握C语言的基本知识和 编程技巧。 二、基本类型和函数 在C语言中,有一些基本类型和函数是我们必须要了解和掌握的。 首先,我们需要了解整型、浮点型、字符型等基本数据类型的特点和 使用方法。其次,掌握C语言常用的输入输出函数,如printf()和 scanf()函数,这是进行数据输入和输出的基础。此外,还需要理解C 语言中的运算符和表达式,并能正确地使用它们进行计算和逻辑运算。 三、选择结构

选择结构是C语言中非常重要的一部分,通过选择结构可以实现根 据不同条件执行不同的代码块。在《C语言程序设计(第四版)》中,详细介绍了if语句、switch语句等选择结构的使用方法和注意事项。 在复习选择结构时,同学们需要理解条件表达式的含义和使用方法, 并能灵活地运用选择结构解决实际问题。 四、循环结构 循环结构是C语言中常用的一种结构,通过循环结构可以重复执行 一段代码,直到满足退出条件为止。在本教材中,详细介绍了while循环、do-while循环和for循环的使用方法和注意事项。复习循环结构时,同学们需了解循环的基本原理,掌握循环控制变量的更新和循环体的 编写技巧。 五、数组与指针 数组和指针是C语言中非常重要的概念,同时也是较难理解和掌握 的部分。在《C语言程序设计(第四版)》中,详细介绍了数组的概念、数组的声明和使用方法,以及指针的概念、指针的声明和使用方法。复习数组与指针时,同学们需要了解数组和指针的本质区别,掌 握数组和指针的基本操作,能够熟练编写数组和指针相关的代码。 六、字符串和结构 字符串和结构是C语言中的两个重要概念,它们在实际编程中具有 广泛的应用。字符串是一串字符的集合,可以通过字符数组或指针来 表示和操作。结构是一种用户自定义的数据类型,可以将多个不同类

《C语言程序设计》课后习题答案解析(第四版)谭浩强

第1章程序设计和C语言1 1.1什么是计算机程序1 1.2什么是计算机语言1 1.3C语言的发展及其特点3 1.4最简单的C语言程序5 1.4.1最简单的C语言程序举例6 1.4.2C语言程序的结构10 1.5运行C程序的步骤与方法12 1.6程序设计的任务14 1-5 #include int main ( ) { printf ("**************************\n\n"); printf(" Very Good!\n\n"); printf ("**************************\n"); return 0; } 1-6#include int main() {int a,b,c,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if (max

2.2简单的算法举例17 2.3算法的特性21 2.4怎样表示一个算法22 2.4.1用自然语言表示算法22 2.4.2用流程图表示算法22 2.4.3三种基本结构和改进的流程图26 2.4.4用流程图表示算法28 2.4.5用伪代码表示算法31 2.4.6用计算机语言表示算法32 2.5结构化程序设计方法34 习题36 第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例37 3.2数据的表现形式及其运算39 3.2.1常量和变量39 3.2.2数据类型42 3.2.3整型数据44 3.2.4字符型数据47 3.2.5浮点型数据49 3.2.6怎样确定常量的类型51 3.2.7运算符和表达式52 3.3C语句57 3.3.1C语句的作用和分类57 3.3.2最基本的语句——赋值语句59 3.4数据的输入输出65 3.4.1输入输出举例65 3.4.2有关数据输入输出的概念67 3.4.3用printf函数输出数据68 3.4.4用scanf函数输入数据75 3.4.5字符数据的输入输出78 习题82 3-1 #include #include int main() {float p,r,n; r=0.1; n=10; p=pow(1+r,n); printf("p=%f\n",p); return 0; }

C语言程序设计试卷复习资料(附答案)

C语言程序设计试卷复习资料(附答案) 一、选择题 1、在16位机中,int型字宽为(A)字节。 (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 2、类型修饰符unsigned修饰(D)类型是错误的。 (A)char (B)int (C)long int (D)float 3、对于int *pa[5];的描述,(D)是正确的。 (A)pa是一个指向数组的指针,所指向的数组是5个int型元素 (B)pa是一个指向某数组中第5个元素的指针,该元素是int 变量 (C)pa[5]表示某个数组的第5个元素 (D)pa是一个具有5个元素的指针数组,每个元素是一个int型指针。 4、下列关于指针的运算中,(D)是非法的。 (A) 两个指针在一定条件下,可以进行相等或不等的运算。 (B) 可以有一个空指针赋值给某个指针。 (C) 一个指针可以加上一个整数。 (D) 两个指针在一定条件下,可以相加。

5、指针可以用来表示数组元素,下列表示中( ? )是错误的。已知: int a[3][7]; (A)*(a+1)[5] (B)*(*a+3) (C)*(*(a+1)) (D)*( (A)int (B)int (C)int (D)float 7、重载函数在调用时选择的依据中,( ? )是错误的。 (A)参数个数 (B)参数类型 (C)函数名字 (D)函数的返回值类型 8、在一个函数中,要求通过函数调用来实现一个不太复杂的功能,并且要求加快执行速度,选用( ? )最合适。 (A)内联函数 (B)重载函数 (C)递归函数 (D)嵌套调用 9、采用函数重载的目的在于( ? ) (A)实现共享 (B)减少空间 (C)提高速度 (D)使用方便,提高可读性10、说明语句“const char *ptr; ”中,ptr应该是( ? )。 (A)指向字符常量的指针 (B)指向字符的常量指针 (C)指向字符串常量的指针 (D)指向字符串的常量指针 二、判断题 1、C++是一种以编译方式实现的高级语言。 (T) 2、在C++编译过程中,包含预处理过程、编译过程和连接过程,并且这三个过程的顺序是不能改变的。 (T)

c语言程序设计复习题库

复习题库 题号 题 目 1. 某铁桶厂应客户要求定做一批铁桶,客户给出了铁桶的规格,高 30cm ,半径10cm ,共订做1500个铁桶。计算出所需的原材料。 2. 利用系统库函数实现数学运算,求x y 。 3. 从键盘上输入一个小写字母,把它转变为大写字母再输出。 4. 设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆柱体积,圆柱底面积,圆柱表面积。 用scanf ()输入数据,输出计算结果。输出时要有说明,结果取小数点后两位数字。 5. 由键盘输入n 的值,编程计算并输出n!的值。 6. 让用户输入一个年份,判断改年份是否是闰年 – 被4整除不能被100整除,或者被400整除 7. 有一个函数 ?? ???--=11312x x x y ())10()101(1≥<≤

9. 计算从出生年份(例如1996)到当前年份(例如2014)共经过了多 少闰年,输出所有的闰年年份。 10. 从1开始做自然数的累加,当其累加和超过1000的时候,共计累加 了多少数?当时的累加和是多少? 11. 百钱买百鸡问题 12. 计算出自然数SIX 和NINE 满足条件SIX+SIX+SIX=NINE+NINE 的个数 CNT,以及所有满足此条件的SIX 与NINE 。 13. 求 3—100之间的全部素数 14. 图形编程图形编程 15. 某歌手大赛,共有10个评委打分,分数采用百分制,去掉一个最高 分,去掉一个最低分,然后取平均分,得到歌手的成绩,编程实现。 16. 让用户输入10个整数,对10个整数进行降序排列 17. 对用户输入的10个整数逆序排列并输出 18. 输出Fibonacci 序列前20项 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

浙大版《c语言程序设计(第4版)》讲解

浙大版《c语言程序设计(第4版)》讲解 《C语言程序设计》是国内C语言教材的重要书籍,高校中的计算机专业等都有教授。浙大版《C语言程序设计(第4版)》是由著名计算机科学家袁春风编写的C语言教材,该书主要介绍了C语言基础、字符串、数组、指针、结构体、文件操作等内容。本文将对该书内容做简要概括。 第一部分:C语言基础 第一章:概述 该章主要介绍了计算机语言的发展与演化,C语言的历史和主要特点,以及C语言的应用领域和发展前景。 第二章:初识C语言 该章节主要介绍了C语言的基本概念,例如标识符、关键字、注释等。并且结合一些简单的例子介绍了C语言的语法格式和执行规则。 第三章:数据类型 该章节主要介绍了C语言的数据类型,包括整型、实型、字符型、布尔型等。并且介绍了类型转换及其规则。 第四章:运算符与表达式 该章节主要介绍了C语言的基本运算符及其优先级、结合性和作用。并且通过实例来介绍了使用运算符和表达式的方法及注意事项。 第五章:分支结构 该章节主要介绍了C语言中的分支结构,包括if、if-else、switch等,以及运用分支结构解决问题的方法和技巧。 第二部分:数组、字符串和指针 第七章:数组 该章节主要介绍了C语言中的数组,包括一维数组、二维数组等,并结合例子介绍了数组的定义、初始化、遍历、赋值等操作。 第八章:字符串

该章节主要介绍了C语言中的字符串,包括字符串的定义、初始化、输入、输出等。并且介绍了使用字符串解决问题的方法和技巧。 第九章:指针 第三部分:函数与结构体 该章节主要介绍了C语言中的结构体,包括结构体的定义、初始化、访问、结构体数组、结构体指针等。并且介绍了结构体在程序中的应用。 第四部分:文件操作与其他 第十二章:文件操作 第十三章:其他语言特性与扩展 该章节主要介绍了C语言扩展的特性,包括宏定义、预处理指令、变长参数等。并且介绍了C语言与其他语言的异同点。 总结:《C语言程序设计(第4版)》是一本权威的C语言教材,该书系统全面地介绍了C语言的基本概念、语法格式、运算符、控制语句、数组、指针、函数、结构体、文件操作等方面的内容,让读者对C语言的掌握更加深入。值得一提的是,该书中的实例丰富、详实,适合初学者循序渐进地学习。

C语言程序设计课程复习资料

《C语言程序设计》课程复习资料 一、单项选择题: 1.以下不是C语言的特点的是 [ ] A. C语言简洁、紧凑 B.能够编制出功能复杂的程序 C. C语言可以直接对硬件进行操作 D. C语言移植性好 2.以下不正确的C语言标识符是 [ ] A. ABC B. abc C. a_bc D. ab.c 3.一个c程序的执行是从 [ ] A. main( )函数开始,直到main( )函数结束 B.第一个函数开始,直到最后一个函数结束 C.第一个语句开始,直到最后一个语句结束 D. main( )函数开始,直到最后一个函数结束 4.以下不正确的语句(设有int p,q)是 [ ] A.P*=3 B.p/=q C.p十=3 D.p&&=q 5.下列四组选项中,均不是C语言关键字的选项是 [ ] A.define B.getc C.include D.while if char sanf go type printf case pow 6.下面四个选项中,均是合法整形常量的选项是 [ ] A. 160 B. -0xcdf C. -01 D. -0x48a -0xffff 01a 986,012 2e5 011 0xe 0668 0x 7.下面四个选项中,均是不合法浮点数的选项是 [ ] A.160. B.123 C.-.18 D.-e3 0.12 2e4.2 123e4 0.234 e3 .e5 0.0 1e3 8.若有代数式3ae/bc,则不正确的C语言表达式是 [ ] A.a/b/c*e*3 B.3*a*e/b/c C.3*a*e/b*c D.a*e/c/b*3 9.若以下变量均是整形,且num=sum=7;则计算表达式sUM=num++,sUM++,++num后sum的值为[ ] A.7 B.8 C.9 D.10 10.若有定义:int a=7; float x=205 ,y=4.7; 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是 [ ] A.2.500000 B.2.750000 C.3.500000 D.0.000000 11.sizeof(float)是 [ ] A.一个双精度型表达式 B.一个整型表达式 C.一种函数调用 D.一个不合法的表达式 12.设int n=3;则n十十的结果是 [ ] A.2 B.3 C.4 D.5 13.设有说明:char w; int x; float y; double z;则表达式w*x+z-y值的数据类型为 [ ] A.float B.char C.int D.double. 14.若x,y均定义为int型,z定义为double型,以下不合法的scanf函数调用语句是 [ ] A.scanf(“%d%d1x,%1e”,&x,&y,&z) B.scanf(“%2d*%d%1f”,&x,&y,&z) C.scanf(“%x%*d%o”,&x,&Y) D.scanf(“%x%o%6.2f”, &x,&y,&z) 15.以下说法正确的是 [ ] A.输入项可以为一个实型常量,如scanf(“%f”,3.5) B.只有格式控制,没有输入项,也能进行正确输入,如scanf(“a=%d,b=%d”) C.当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf(“%4.2f”,&f) D.当输入数据时,必须指明变量的地址,如scanf(“%f”,&f)

c语言程序设计复习资料

c语言程序设计复习资料 C语言程序设计复习资料 C语言是一门广泛应用于计算机科学领域的编程语言,它简洁高效的特性使得它成为了许多程序员的首选。无论是初学者还是有一定编程基础的人,都需要不断巩固和复习C语言的知识。本文将为大家提供一些C语言程序设计的复习资料,帮助大家巩固所学知识,提高编程能力。 一、基础知识回顾 1. 数据类型:C语言中有多种数据类型,包括整型、浮点型、字符型等。回顾这些数据类型的定义和使用方法,了解它们的特点和区别,对于编写正确的程序至关重要。 2. 运算符:C语言提供了丰富的运算符,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。复习这些运算符的优先级和使用方法,能够帮助我们更加灵活地进行计算和判断。 3. 控制语句:控制语句是C语言中非常重要的一部分,包括条件语句、循环语句和跳转语句。复习这些语句的语法和用法,能够帮助我们编写出更加高效和灵活的程序。 二、实践应用 1. 编写简单的程序:通过编写一些简单的程序来巩固所学知识,比如实现一个计算器程序、编写一个简单的猜数字游戏等。通过实践应用,我们能够更好地理解和掌握C语言的各种语法和特性。 2. 解决实际问题:将所学的知识应用到实际问题中,比如编写一个学生成绩管理系统、实现一个简单的文件管理程序等。通过解决实际问题,我们能够更好

地理解和掌握C语言的实际应用,提高编程能力。 三、深入学习 1. 函数:函数是C语言中非常重要的一部分,它能够将程序分解为多个模块, 使得程序更加模块化和可维护。复习函数的定义和使用方法,了解函数的参数 传递和返回值,能够帮助我们编写出更加复杂和可扩展的程序。 2. 数组和指针:数组和指针是C语言中非常重要的概念,它们能够帮助我们更 好地处理和管理数据。复习数组和指针的定义和使用方法,了解它们的特点和 应用场景,能够帮助我们编写出更加高效和灵活的程序。 3. 结构体和文件操作:结构体和文件操作是C语言中比较高级的概念,它们能 够帮助我们更好地组织和管理数据。复习结构体的定义和使用方法,了解文件 的打开、读写和关闭操作,能够帮助我们处理更加复杂和实际的问题。 四、资源推荐 1. 书籍:《C Primer Plus》、《C语言程序设计》等是非常经典的C语言教材,它 们系统地介绍了C语言的各种知识点和应用场景,非常适合作为复习资料。 2. 在线教程:网上有许多免费的C语言教程,比如菜鸟教程、runoob等,它们提供了大量的C语言学习资源,包括教程、例子和练习题等,非常适合进行在 线学习和复习。 3. 编程练习:LeetCode、牛客网等在线编程平台提供了大量的编程练习题,通 过解决这些题目,我们能够更好地巩固和应用所学的知识,提高编程能力。 总结: C语言程序设计是一门非常重要的编程语言,掌握好C语言的知识对于提高编 程能力至关重要。通过对基础知识的回顾、实践应用的训练和深入学习的探索,

C程序设计复习资料(含答案)

C程序设计复习要点 第一章概述 1.C程序的构成与结构特点 2.C程序上机调试过程与流程 第二章数据类型、运算量与表达式 1.数据类型的种类(基本数据类型和构造数据类型) 2.常量的数据类型及其表示(表示方法、存储字节数与表数范围)——整、实、字符、字符串和转义字 符 3.变量的命名、定义方法与赋初值 4.各种表达式及其运算规则——优先级、结合性、类型自动转换与强制转换 ●算术运算符、表达式及其构造(注意“/”和“%”特殊性) ●自增、自减运算符及其简单表达式运算 ●赋值运算符及其表达式(注意复合赋值运算符的运算方法) ●逗号运算符及其表达式 第三章流程控制 1.赋值语句的一般形式、赋值过程及赋值规则(注意左右数据类型的一致或兼容) 2.输入和输出函数的格式、功能及用法(只要求常用的格式控制符d, f, c, s),提醒注意: ●格式输出中域宽和小数位数的控制 ●格式输入与输出中普通字符的原样输入和输出问题 ●熟悉并区别以下函数:putchar()、printf()、puts();getchar()、scanf()、gets() 3.关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式和条件运算符及其表达式的运算规则(优先级、结合 性) 4.关系表达式与逻辑表达式的构造(根据已知条件写表达式) 5.if语句的三种形式:if …语句、if …else …语句、if 语句的嵌套 ●if 语句的格式与用法:简单if、嵌套if、并列if ●逻辑关系与执行过程 ●嵌套规则(重点掌握if …else …if …else …if …else) 6.switch语句的格式与用法 7.*熟练使用if和switch语句阅读和编写较为简单的选择结构程序 8.三种循环语句:while() …、do …while()、for()的格式、执行过程及其用法 ●循环变量初始化、循环条件构造、循环体所要实现的任务和控制变量修改

C语言程序设计复习题库

C语言程序设计复习题 库 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

一、填空 1.break语句通常用于switch。 2.C语言源程序经过连接后,生成文件的后缀名是.exe。 C语言中,关系表达式和逻辑表达式的值是1数B.标识符C.表达式D.语句2、在每个C程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为A 3、C语言规定,在一个源程序中,main函数的位置C A.必须在最开始 B.必须在系统调用的库函数的后面 C.可以任意 D.必须在最后 4、在以下关于C语言的注释的叙述中,不正确的是C A.注释可用"/*"、"*/"形式表示,也可用"引文件和文本文件两种B.目标文件和可执行文件 C.二进制文件一种码文件和二进制文件两种 9、C语言中的变量名只能由字母,数字和下划线三种字符组成,且第一个字符C A)必须为字母B)必须为下划线 C)必须为字母或下划线D)可以是字母,数字或下划线中的任意一种 10、C语言中非空的基本数据类型包括B A)整型,实型,逻辑型B)整型,实型,字符型 C)整型,字符型,逻辑型D)整型,实型,逻辑型,字符型 11、下列哪一个表达式的值是整数类型A 2+、设变量a是整形,f是实型,i是双精度型,则表达式10+′a′+i*f值的数据类型C

不确定 13、设有说明:charw;intx;floaty;doublez;则表达式:w*x+z-y值的数据类型D A)floatB)charC)intD)double 14、在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是D A.补码 B.反码 C.源码码 15、下列字符列中,可以作为“字符串常量”的是B A.ABCB.″xyz″C.′uvw′D.′a′ 16、以下运算符中,优先级最高的运算符是D A.= B.!= C.*(乘号) D.() 17、设有定义intk=0;则以下四个表达式中与其它三个的值不同的是CD A、k++ B、k+=1 C、++k D、k+1 18、设有语句scanf(“%d,%d”,&m,&n);要使m、n的值依次为2,3,正确的输入是B 3↙,3↙;↙3↙ 19、已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句 c2='A'+'6'-'3';后c2中的值为A A)D B)68 C)不确定的值D)C 20、设a=6,b=4,则表达式b*=a+3的值为D A)3B)18C)27D)36 21、若有定义:inta=8,b=5,c;执行语句c=a/b+;后c的值为B (A)(B)1(C)(D)2 22、若已定义x和y是整型变量,x=2;,则表达式y=+x/2的值是C

C语言程序设计复习资料(1)

《C语言程序设计》复习资料 填空题 1、在C语言中,字符类型的数据在内存中以相应的ASCII码存放,所以字符也 可以用整数形式输出。 2、在C语言中,符号常量是在一个程序中指定的用名字代表的常量,定义符号常量 一般用define命令,定义一个符号常量PI,其值为 3.14159,格式是# define PI 3.14159265。 3、用条件运算符写出求两个数a,b大者的表达式max= (a>b)?a:b;。 4、在一个函数中有定义int (*p)[10],则p为。 5、C语言函数参数传递的两种方式是和; 6、在C语言中,一般在程序中用___________来定义构造类型 7、C语言程序是函数构成的,其中有且只有个主函数,可以有个其它函 数。 8、设整型变量X,Y,Z的值均为15,执行X%=Y+Z后,X= ,继续执行 X=Y>Z?X+2:X-2后,X= 。 9、执行语句“for(j=1;j<=5;j++);”后,变量j的值为。 10、函数形式参数的作用域是。 11、若有以下定义:char a;int b;float c;double d;则表达式a*b+d-c的值的类 型是。 12、在一个函数中有定义int a=5,*p=&a;执行*p=a+15;后,a的值为。 13、在一个函数中有定义float a=70,*p=&a;执行*p=*p +20;后,a的值为。 14、定义一个长度为20的整形一维静态数组a ,且前4个元素的初值为6,12,18, 24,定义的格式为:。 15、结构化程序设计的三种基本结构是顺序结构、选择结构和。 16、表达式(int)(20+2.5*3+6+5.8) 的值是。 17、写出表达式11<14&&17<25的值。 18、在C语言中,字符串是用双引号引起来的一串字符。在机器中,字符串"ABcdEFg\n" 需占用字节的内存空间。

C程序设计复习资料知识点总结C语言

C程序设计知识点 都懂了;一定过 第1章 C语言概述 1.1.C语言属高级语言;区分字母的大小写;以函数为基本单位采用模块化程 序设计;可直接访问内存;进而对硬件进行操作.. 1.2.用C语言编写和程序称作C源程序;简称C程序;C程序可由若干个文本 文件组成;文件扩展名为C使用C++编译器时默认扩展名为CPP..C源程序经编译、连接后得到扩展名为EXE的可执行文件目标程序.. 预处理编译、连接执行若干个C程序文件----→C程序------→目标程序文件--→ 1.3.C程序从主函数开始执行;每个C程序有且仅有一个主函数;因此;每个C 程序文件中至多有一个主函数.. 1.4.C语句以分号结尾;用{}括起来的一组语句称作复合语句;复合语句可省 略花括号之后的分号.. 1.5.允许一行内写多个C语句;也允许一个C语句占用多行;但保留字和标识 符不可拆行.. 1.6.在C集成环境VC++ 6.0中;新建工程、保存当前程序文件、编译当前程 序、执行当前程序的快捷键依次为:Ctrl+N、Ctrl+S、F7、Ctrl+F5..

第2章 程序设计的灵魂——算法 2.1. 解决问题的方法和步骤称作算法..算法和数据结构是程序的两个主要 要素.. 2.2. 算法具有确定性、有穷性、有效性等特点.. 2.3. 算法可用自然语言、流程图、N-S 图、计算机语言、伪代码等描述..伪 代码是用介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号来描述算法.. 2.4. 算法的基本结构分为:顺序结构、选择结构、循环结构.. ↓ ↓ ↓ ↓←- -- Y ┌ 条件 ┐N 条件 ┐N │ │ │ │ 条件 ┘Y --- ← ┘ ↓N 图2.2 顺序结构 图2.3 选择结构 图2.4 当循环 图2.5 直到循环 图直到循环

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版) C语言程序设计课后习题答案(第四版) 1. 基础知识概述 C语言程序设计是一门广泛应用于软件开发领域的编程语言。它以其简洁、高效以及可移植性而备受推崇。本文将为读者提供《C语言程序设计》(第四版)课后习题的详细解答,帮助读者加深对C语言的理解。 2. 第一章习题答案 2.1 习题1 题目:编写一个C语言程序,输出"Hello, World!"。 解答: ```c #include int main() { printf("Hello, World!"); return 0; } ``` 2.2 习题2

题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的两个整数,并输出它们的和。 解答: ```c #include int main() { int num1, num2, sum; printf("请输入两个整数:"); scanf("%d %d", &num1, &num2); sum = num1 + num2; printf("它们的和是:%d", sum); return 0; } ``` 3. 第二章习题答案 3.1 习题1 题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的一个整数,并判断它是否为偶数。 解答:

```c #include int main() { int num; printf("请输入一个整数:"); scanf("%d", &num); if (num % 2 == 0) { printf("这个数是偶数"); } else { printf("这个数不是偶数"); } return 0; } ``` 3.2 习题2 题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的一个字符,并判断它是否为字母。 解答: ```c

C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点

C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点第一章程序设计和C语言 1.1.什么是计算机程序 程序:一组计算机能识别和执行的指令。只要让计算机执行这个程序,计算机就会自动地、有条不紊地进行工作.. 计算机的一切操作都是由程序控制的,离开程序,计算机将一事无成。 1.2什么是计算机语言 计算机语言:人和计算机交流信息的、计算机和人都能识别的语言。 计算机语言发展阶段:机器语言(由0和1组成的指令) 符号语言(用英文字母和数字表示指令)高级语言(接近于人的自然 语言和数学语言) 面向过程的语言(非结构化的语言、结构化语言);面向对象的语言 1.3C语言的发展及其特点 C语言是一种用途广泛、功能强大、使用灵活的过程性编程语言,既 可用于编写应用软件,又能用于编写系统软件。因此C语言问世以后得到 迅速推广。C语言主要特点: 语言简洁、紧凑,使用方便、灵活。(只有37个关键字、9种控制 语句;程序书写形式自由,源程序短)运算符丰富。(34种运算符;把 括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理;表达式类型多样化)数 据类型丰富。(包括:整型、浮点型、字符型、数组类型、指针类型、结 构体类型、共用体类型;C99又扩充了复数浮点类型、超长整型、布尔类

型;指针类型数据,能用来实现各种复杂的数据结构的运算。)具有结构 化的控制语句。(如ifele语句、while语句、dowhile语句、witch语句、for语句用函数作为程序的模块单位,便于实现程序的模块化;C语 言是完全模块化和结构化的语言)语法限制不太严格,程序设计自由度大。(对数组下标越界不做检查;对变量的类型使用比较灵活,例如,整型量 与字符型数据可以通用;C语言允许程序编写者有较大的自由度,因此放 宽了语法检查)允许直接访问物理地址,能进行位操作,可以直接对硬件 进行操作。(C语言具有高级语言的功能和低级语言的许多功能,可用来 编写系统软件;这种双重性,使它既是成功的系统描述语言,又是通用的 程序设计语言)用C语言编写的程序可移植性好。(C的编译系统简洁, 很容易移植到新系统;在新系统上运行时,可直接编译“标准链接库”中 的大部分功能,不需要修改源代码;几乎所有计算机系统都可以使用C语言)生成目标代码质量高,程序执行效率高。 1.4.1最简单的C语言程序举例 C语言允许用两种注释方式://:单行注释,可单独占一行,可出现 在一行中其他内容的右侧。/某某/:块式注释,可包含多行。 1.4.2C语言程序的结构 1、一个程序由一个或多个源程序文件组成(小程序往往只包括一个 源程序文件,一个源程序文件中可以包括三个部分:预处理指令、全局声明、函数定义。) 2、函数是C程序的主要组成部分(一个C程序是由一个或多个函数 组成的;必须包含一个main函数(只能有一个);每个函数都用来实现 一个或几个特定功能;被调用的函数可以是库函数,也可以是自己编制设

C语言程序设计(第四版)复习资料

C 语言程序设计(第四版)复习资料 1、机器语言: 由计算机硬件系统可以识别的二进制指令组成的语言称为机器语言。 2、汇编语言: 汇编语言将机器指令映射为一些可以被人读懂的助记符,如ADD 、SUB 等。 3、高级语言: 高级语言屏蔽了机器的细节,提高了语言的抽象层次,程序中可以采用具有一定涵义的数据命名和容易理解的执行语句。这使得在书写程序时可以联系到程序所描述的具体事物。 高级语言:包括面向过程的高级语言和面向对象的高级语言 。 4、C 语言的特点: 丰富的数据类型、结构化的控制语句、运算符种类丰富、可移植性好。 5、C 语言三类函数及其采用意义: 主函数,用户自定义函数,C 语言提供的库函数,意义:函数可以简化了主函数以及实现模块化程序设计。 6、程序 = 算法 + 数据结构 + 程序设计方法 + 语言工具和环境 7、 8、实型常量指数形式:1.2×10-3 --------- 1.2e-3 例如123.456可以表示为: 123.456e0、12.3456e1、1.23456e2、… 把其中的1.23456e2称为“规范化的指数形式”: 即在字母e(或E)之前的小数部分中,小数点左边应有一位(且只能有一位)非零的数字。 9、所有的实型常量均视为双精度类型。 10、字符常量是指用一对单引号括起来的一个字符。如 ‘ a ’ , ‘9’ , ‘!’ 11、(1) 基本整型 :以int 表示。 (2) 短整型:以short int 表示,或以short 表示。 (3) 长整型:以long int 表示,或以long 表示。 取值范围:long>=int>=short int 型变量的值范围:-32768~32767 12、无符号型变量只能存放不带符号的整数,而不能存放负数。一个无符号整型变量中可以存放的正数的范围比一般整型变量中正数的范围扩大一倍。 ()()()()()() ()()()⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧union struct enum char void double f loat long short C 共用体型结构体型数组型枚举型构造类型字符型空类型指针类型双精度型单精度型浮点型实型长整型短整型基本整型整型基本类型语言的数据类型)()(int

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强 第1章程序设计和c语言11.1什么是计算机程序11.2什么是计算机语言11.3c语言的发展及其特点31.4最简单的c语言程序5 1.4.1最简单的c语言程序举例61.4.2c语言程序的结构10 1.5运转c程序的步骤与方法121.6程序设计的任务14 1-5#includeintmain() {printf(\printf(\verygood!\\n\\n\ printf(\return0;} 1-6#includeintmain(){inta,b,c,max; printf(\scanf(\max=a;if(max printf(\return0;} 第2章算法――程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性21 2.4怎样则表示一个算法222.4.1用自然语言则表示算法222.4.2用流程图则表示算法22 2.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用ns流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法32 2.5结构化程序设计方法34习题36 第章最简单的c程序设计――顺序程序设计373.1顺序程序设计举例37 3.2数据的表现形式及其运算393.2.1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据49 3.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3c语句57 3.3.1c语句的促进作用和分类57 3.3.2最基本的语句――赋值语句593.4数据的输入输出653. 4.1输入输出举例65 3.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf函数输入数据683.4.4用scanf函数输出数据753.4.5字符数据的输入输出78习题82 3-1#include#includeintmain(){floatp,r,n;r=0.1;n=10;

C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案(第四版)

C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案(第四版)(学生改编)实验 1:C 语言程序初步一、实验目的(1)了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。(2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。(3)通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 程序的特点。(4)在教师的指导下,学会使用在线评判系统。二、实验内容1. 运行第一个 C 程序题目:ThefirstCProgram将下列程序输入 visualc ,编译、连接和运行该程序。includequotstdio.hquotmain printfquotThefirstCProgramnquot具体操作步骤(1)在编辑窗口中输入程序。(2)保存程序,取名为 a1.c。(3)按照第一章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。,则该题完成。4按照第三章介绍的方法,将代码提交到在线评判系统,系统返回“通过”2. 在在线评判系统中提交实现了计算 ab 功能的程序题目 1001:计算 ab由键盘输入两个整数,计算并输出两个整数的和。实现该功能的程序如下,inclu dequotstdio.hquotmain int ab scanfquotddquotampaampb printfquotdquotab(1)在程序编辑窗口中输入程序。(2)保存程序,取名为 a2.c。(3)按照前二章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。(4)在程序运行过程中,输入 15 30↙↙表示输入回车符(5)如果看到如下输出结果,则表明1530 的结果正确,如果得不到如下结果,则需检查并更正程序。 45(6)按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。(7)显示题目列表,点击题号为 1001,题名为“计算 ab”的题目。(8)查看完题目要求后,点击页面下端的“sumbit” ,参照第二章提交程序的方法提交程序 a2.c。(9)查看评判结果,如果得到“accepted”则该题通过,否则返回第一步检查程序是否正确。 3实验 2 基本数据类型、运算和表达式一、实验目的(1)掌握 C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型和实型的变量,以及对它们赋值的方法。(2)掌握不同的类型数据之间赋值的规律。(3)学会使用 C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加()和自减(‐‐)运算符的使用。(4)进一步熟悉 C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。二、实验内容1. 变量的定义题目 1117:变量定义,按要求完成程序下面给出一个可以运行的程序,但是缺少部分语句,请按右边的提示补充完整缺少的语句。includequotstdio.hquotmain int ab /定义整型变量 a 和 b/ int ij /定义实型变量 i 和 j/ a5 b6 i3.14jiab printfquotadbdifjfnquotabij 具体操作步骤(1)将代码补充完整;(2)在 codeblocks 或 VC上运行通过;(3)在在线评判系统上提交;题目 6568:在显示屏上显示指定字符要求编写一个程序,在显示屏上显示如下内容(全为半角字符,且不包括空格):C:ABC.TXT提示注意转义字符在程序中的使用。参考程序:includequotstdio.hquotintmain printfquotC:ABC.TXTquot2. 赋值表达式与赋值语句题目 1118:赋值表达式与赋值语句,写出程序运行结果阅读下面程序,写出运行结果:includequotstdio.hquotintmain floata intbc charde a3.5 ba c330 dc e141 printfquotfddccquotabcde运行结果为:3.5000003330Ja提示赋值语句具有类型转换的功能,但可能会改变数据。3. 基本运算题目 1119:基本运算,写出程序运行结果阅读下面程序,写出运行结果:includequotstd io.hquotmain intabc floatd15ef a357 b15/10 cb e15/10 fd/10 printfquotdddfffquotabcdef运行结果为:02115.0000001.0000001.500000提示除法分

相关文档
最新文档