分析化学1

分析化学1
分析化学1

三、计算示例

例1:选用邻苯二甲酸氢钾作基准物,标定0.2 mol·L -1 NaOH 溶液的准确浓度。应称取基准物多少克?

如改用草酸(H2C2O4·2H2O)作基准物,应称取多少克?

解:以邻苯二甲酸氢钾(KHC8H4O4)作基准物时:

KHC8H4O4 + OH- = KC8H4O4- + H2O

根据反应,邻苯二甲酸氢钾的基本单元为KHP 。则

n(NaOH) = n(KHP)

m(KHP)=c(NaOH)V(NaOH)M(KHP)×10-3

= 0.2×25×204.22×10-3=1g

草酸与氢氧化钠的反应为:

H2C2O4+2NaOH =Na2C2O4+2H2O

根据反应,草酸的基本单元为1/2H2C2O4·2H2O 。则:

m(H2C2O4·2H2O)=c(NaOH)V(NaOH)M (1/2H2C2O4·2H2O)×10-3

=0.2×25×63.04×10-3=0.3g

由此可见,采用邻苯二甲酸氢钾作基准物可减少称量相对误差。

例2:测定工业纯碱中Na2CO3的含量时,称取0.2457g 试样,用0.2071 mol·L-1的HCI 标准溶液滴定,以

甲基橙指示终点,用去 HCI 标准溶液21.45mL 。求纯碱中Na2CO3的质量分数。

解: 此滴定反应是: 2HCl+ Na2CO3 = 2NaCl+ H2CO3

例3:称取石灰石试样0.1600g ,用酸溶解,加入草酸使之沉淀为草酸钙,将沉淀过滤、洗涤后用硫酸溶解,

需用c(1/5KMnO4)=0.1000mol·L -1的高锰酸钾标准溶液21.08mL ,滴定至终点,求石灰石中钙的含量,

用ω(CaCO3)、ω(CaO)表示。

解 测定石灰石的反应如下:

CaCO3+2HCl =CaCl2+H2CO3

Ca2++C2O42-=CaC2O4

CaC2O4+2H +=Ca2++H2C2O4

2MnO4-+5H2C2O4+6H +=2Mn2++10CO2+8H2O

根据反应,滴定方式为?

KMnO4 、CaCO3 的基本单元分别为1/2CaCO3 、 1/5KMnO4

n(1/2CaCO3) = n(1/5KMnO4)

%10010)21()()()(3

33????=-m

NaCO M HCl V HCl c NaCO w %82.95g

2457.010mol g 0.10621L 1045.21L mol 2071.03

131=???????=----

ω(CaCO3)= ×100%

= ×100%=65.93%

例4:测定铜矿中铜的含量,称取0.5218g 试样,用硝酸溶解,除去过量的硝酸及氮的氧化物后,加入1.5g

碘化钾,析出的碘用c(Na2S2O3)=0.1046mol·L -1的硫代硫酸钠标准溶液滴定至淀粉褪色,消耗21.32mL ,

计算矿样中铜的质量分数。

解 测定铜的反应如下:

2Cu2++4I -=2CuI +I2

I2+2S2O32-=2I -+S4O62-

根据反应,滴定方式为?

根据反应,Cu2+ Na2S2O3的基本单元为Cu2+,Na2S2O3。

反应中各物质之间的物质的量的关系为

n(Cu)=n(Na2S2O3) ω(Cu)= ×100%

= ×100%

=27.16%

例5:称取铁矿样0.6000g ,溶解还原成Fe2+后,用T(FeO/K2Cr2O7)=0.007185 g·mL -1的重铬酸钾标

准溶液滴定,消耗24.56mL ,求Fe2O3的质量分数。

解 Cr2O72-+6Fe2++14H +=2Cr3++6Fe3++7H2O

根据反应,滴定方式为?

K2Cr2O7 、 FeO 、 Fe2O3的基本单元为FeO 、1/2Fe2O3 、1/6K2Cr2O7

n(1/2Fe2O3 ) = n(1/6K2Cr2O7)

ω(Fe2O3)= ×100%

由于 c(1/6K2Cr2O7)= ×1000

样m M V c 3

-34410×)CaCO 21()KMnO ()KMnO 51(1600

.010×05.50×08.21×1000.0-3样m M V c -3

32232210×(Cu))O S (Na )O S Na (5218.010×546.63×32.21×1046.0-3样m M V c 3

-3272272210×)O Fe 21()O Cr K ()O Cr K 61((FeO))

O Cr FeO/K (722M T 6000

.010×85.79×56.24×)85.71÷1000×007185.0(-3

所以ω(Fe2O3)=×100%

=32.69%

计算必备步骤:

1. 根据题意写出反应方程式

2. 确定滴定方式

3. 选择标准物质和被测物质的基本单元

4. 准确的给出“等物质的量关系”

5. 写出基本计算公式

6. 给出计算结果(注意有效位数的保留)

第四节.滴定分析误差

一.方法误差

1.滴定终点与化学计量点不完全吻合。

2.指示剂参与反应,会消耗一定量的标准溶液。

3.到达滴定终点时,标准溶液总是过量的。

为减少方法误差,在滴定前尽可能选择适合的指示剂,以使终点和化学计量点尽量吻合。且指示剂用量不宜多,一般加1~2滴即可,同时在接近化学计量点时一定要一滴一滴地加入标准溶液,甚至半滴半滴的加入,切不可操之过急。

二.称量误差

当使用未校正的砝码时,大多数情况下,大砝码的误差比小砝码的误差大些。如果每次尽量使用相同的砝码,则大部分误差是可以抵销的。在一般分析中,要使用同一台天平和尽量采用相同的砝码进行称量。

三.测量体积的误差

如果使用未经校正的滴定管,就可能引入测量体积误差。例如在标定和试样的测定中使用同一滴定管,每次滴定从“0.00”刻度线开始,且所用溶液体积相近,则滴定管刻度的误差可以抵消,故应尽可能使标定和测定在同样条件下进行。

四.操作过失或失误

1. 溶液混合不均匀。当配制标准溶液以及制备试样溶液时,在容量瓶中定容后,必须把溶液摇匀。否则,取其一部分滴定时,这部分的浓度不能代表整个溶液的浓度。

2. 标准溶液保存不当而使浓度改变。

3.仪器洗涤不当。未洗净的仪器不但会引入杂质,且会造成量出体积不准确(液面不规则或挂水珠),所以仪器必须洗至不挂水珠。

4. 操作不当引起的过失。例如,滴定管漏液,未赶气泡,滴定速度过快,读数方法不正确等。

本章小结

滴定分析法是用标准溶液与被测物反应,根据标准溶液的浓度和等量点时消耗的体积而求出被测组分含量的方法,适用于常量分析,具有快速、准确、简便、用途广泛的特点。按所依据的反应类型分为酸碱、沉淀、配位、氧化还原四大滴定法。在实际分析中根据分析对象,灵活采取直接滴定、返滴定、置换滴定和间接滴定等滴定方式。

配制标准溶液的方法有直接法和间接法两种,能直接配制标准溶液的基准物质需满足纯度高、组成恒定、性质稳定且摩尔质量大的条件。标准溶液的浓度常用物质的量浓度和滴定度两种方法表示。

滴定分析计算主要是确定物质的基本单元,然后按等物质的量反应规则进行计算。滴定分析误差主要来源于称量误差和测量体积误差。在实际分析中可通过选取合适指示剂、校准仪器、保证标定和测定在同一条件下进行、控制物质的质量和体积以及严格操作等方法来减免。

无机及分析化学第一章课后习题

第1章思考题与习题参考答案 一、选择题 1.等压下加热5%的下列水溶液,最先沸腾的是() A. 蔗糖(C12H22O11)溶液 B. 葡萄糖(C6H12O6)溶液 C. 丙三醇(C 3H8O3)溶液 D. 尿素((NH2)2 CO)溶液 解:选D。在等压下,最先沸腾就是指溶液的蒸气压最低。根据难挥发非电解质稀溶液的依数性变化规律,溶液质量摩尔浓度增大,溶液的蒸气压下降。这里,相同质量分数下,溶质的摩尔质量越小,质量摩尔浓度越大。选项D中非电解质尿素的摩尔质量最小,尿素溶液的质量摩尔浓度最大,蒸气压最低,在等压下最先沸腾。 2.0.1mol·kg-1下列水溶液中凝固点最低的是() A. NaCl溶液 B. C12H22O11溶液 C. HAc溶液 D. H2SO4溶液 解:选D。电解质溶液的依数性虽然不能用拉乌尔定律进行统一的定量计算,但仍然可以参照难挥发非电解质稀溶液的依数性进行定性描述。即溶质的粒子数目增大,会引起溶液的蒸气压降低,沸点升高,凝固点下降和溶液的渗透压增大。此题中,在相同质量摩尔浓度下,溶液中的粒子数目估算出来是H2SO4溶液最多,所以其凝固点最低。 3.胶体溶液中,决定溶胶电性的物质是() A. 胶团 B. 电位离子 C. 反离子 D. 胶粒 解:选D。根据胶团结构,胶核和吸附层的整体称为胶粒,胶粒中反离子数比电位离子数少,故胶粒所带电荷与电位离子符号相同。即胶粒带电,溶胶电性由胶粒决定。 4.溶胶具有聚结不稳定性,但经纯化后的Fe(OH)3溶胶可以存放数年而不聚沉,其原因是() A. 胶体的布朗运动 B. 胶体的丁铎尔效应 C. 胶团有溶剂化膜 D. 胶粒带电和胶团有溶剂化膜 解:选D。溶胶具有动力学稳定性和聚结稳定性,而聚结稳定性是溶胶稳定的根本原因,它包含两个方面,胶粒带有相同电性的电荷,当靠近时会产生静电排斥,阻止胶粒聚结合并;而电位离子和反离子形成的溶剂化膜,也会阻隔胶粒的聚结合并。由于纯化的Fe(OH)3溶胶具有这种聚结稳定性,从而可以存放数年而不聚沉。 5.有浓度同为0.01 mol·L-1的电解质①NaNO3②Na2SO4③Na3PO4④MgCl2,它们对Fe(OH)3溶胶的聚沉能力大小顺序为() A. ①②③④ B. ②④③① C ③②①④ D. ③②④① 解:选D。根据哈迪-叔尔采规则:起聚沉作用的主要是与胶粒带相反电荷的离子。相反电荷

分析化学A(1)

分析化学A 一、单项选择题 1.下列各项造成系统误差的是( C ) A.滴定终点与计量点不一致 B.把滴定后的液面读数读成 C.移液管转移溶液之后,残留量稍有不同 D.把滴定管的读数误记成。 2.评价方法的精密度可采用( C ) A.平行测定试验 B.做方法对照试验 C.做回收率试验 D.做空白试验 3.在重量分析中,洗涤无定形沉淀的洗涤液应该是( A ) A.冷水 B.含沉淀剂的稀溶液 C.热的电解质溶液 D.热水 二、判断题 1. 13C-NMR谱,可给出丰富的碳骨架及有关结构和分子运动的信息(√)。 2. 1H-NMR能够给出氢的分布是根据偶合常数得到的(√)。 3. 质谱中的主要离子包括分子离子、碎片离子和亚稳离子三大类(√)。 三、填空题 1.采用常量分析法时,固体试样用量应大于100 克。 2.高锰酸钾法应调整溶液的酸度为,调整酸度时用_____稀硫_____酸。 3.在无干扰的条件下,测定下列离子适宜的滴定方式是,Al3+:_____EDTA_______;Ag+:_____稀盐酸______________。 4.铬黑T指示剂用作测定金属离子终点时的颜色变化为_____黑色转为透明色________________。 5. 用紫外-可见分光光度法测定某样品,在可见光区光源用____氢灯或氘________灯,吸收池可选择_____石英_______材料的吸收池。 6.原子吸收分光光度法中单色器配置在____________后,原因是_______________________________________________。 7. 紫外吸收光谱主要是反映分子中__________________的特征,而不是整个___分子_____的特征。 8. 烷烃类的ν-H C峰一般接近又低于_________cm-1,烯烃类的ν-=H C峰位于__________cm-1

分析化学第1章绪论

第1章绪论 一.教学内容 1.仪器分析的产生与发展概况 2.仪器分析的分类与特点 3.仪器分析的发展趋势 二.重点与难点 1.仪器分析与化学分析的联系和区别 2.仪器分析的分类依据与各类特点 3.仪器分析的发展趋势 三.教学目标 1.对仪器分析的分类、特点及今后的发展趋势有个总体的了解 2.对本课程学习的内容有较清晰的线索 四.建议学时安排:1 学时 一、分析化学的发展及仪器分析的产生 分析化学的发展已经历了三次巨大的变革 第一次变革 从16世纪天平的发明到20世纪初物理化学溶液理论(特别是四大反应的平衡理论)的发展,分析化学引入了物理化学的理论,也形成了自身的理论。因此,这次变革的标志是,分析化学从单纯的操作技术变成为一门学科。 第二次变革 20世纪中期,由于科学技术的进步,特别是一些重大的科学发现和发展,分析化学由化学发展到仪器分析,并逐渐产生了一些现代的仪器分析新方法,新技术,这就是第二次变革的重要标志。 第三次变革 20世纪70年代末以来,以计算机广泛应用为标志的信息时代的到来,给科学技术发展带来巨大的推动力。促使分析化学进入第三次变革:计算机处理数据的快速、准确,使分析仪器自动化、智能化,各种傅里叶变换仪器的相继问世,使传统的仪器更具优越性和多功能化;计算机促进统计处理进入分析化学,出现了化学计量学,它是利用数学和统计学的方法设计或选择最优条件,并从分析测量数据中获取最大程度的化学信息。

可以这样说,这一变革使分析化学的观念发生了转变:分析化学已经成为一门信息的科学。 二、仪器分析和化学分析的关系 1 仪器分析定义 所谓仪器分析是指那些采用比较复杂或特殊的仪器,通过测量表征物质的某些物理的或物理化学的性质参数及其变化规律来确定物质的化学组成、状态及结构的方法。 2 仪器分析与化学分析的联系 1.仪器分析是在化学分析的基础上发展起来的,其不少原理都涉及到化学分析的基本理论; 2.仪器分析离不开化学分析,其不少过程需应用到分析化学的理论。 3 仪器分析与化学分析的分别 三、仪器分析的特点 ①灵敏度高,检测限低,比较适合于微量、痕量和超痕量的分析。 ②选择性好,许多仪器分析方法可以通过选择或调整测定的条件,可以不经分离而同时测定混合的组分。 ③操作简便,分析速度快,易于实现自动化和智能化。 ④应用范围广,不但可以作组分及含量的分析,在状态、结构分析上有广泛的应用。 ⑤多数仪器分析的相对误差比较大,不适于作常量和高含量组分的测定。 ⑥仪器分析所用的仪器价格较高,有的很昂贵,仪器的工作条件要求较高。 四、仪器分析的内容与分类 五、仪器分析的发展趋势 社会进步为仪器分析的发展提出了"空前的要求" 只作组分和含量的分析已远远不够了,要求进行结构、状态、形态,甚至是能态的分析;

分析化学试题1(含答案)

分析化学试题1(含答案) 一、选择题(每小题 1 分,共20 分) 】 1.测得邻苯二甲酸pKa1=, pKa2=,则Ka1,Ka2值应表示为:( B ) A. Ka1=1×10-3, Ka2=3×10-6; B. Ka1=×10-3, Ka2=×10-6 ; C. Ka1=×10-3, Ka2=×10-6; D. Ka1=1×10-3, Ka2=×10-6; … 2.由计算器算得的结果为,按有效数字运算规则将结果修约为:( B ) A. ; B. ; C. ; D. ; 3.测定中出现下列情况, 属于偶然误差的是:( B ) ! A. 滴定时所加试剂中含有微量的被测物质; B. 某分析人员几次读取同一滴定管的读数不能取得一致; C. 某分析人员读取滴定管读数时总是偏高或偏低; D.滴定管体积不准确; < 4. 从精密度好就可断定分析结果可靠的前提是(B ) A. 随机误差小; B. 系统误差小; C. 平均偏差小; D. 相对偏差小; ! 5.下列有关NaHCO3在水溶液中质子条件的叙述,哪个是正确的( C ) A. [H+]+[HCO3-]+[Na+]=[OH-]; B. [H+]+[Na+]=[OH-]+[CO32-]; C. [H+]+[H2CO3]= [OH-]+[CO32-]; D. [HCO3-]+[Na+]=[OH-]+[CO32-]; — 6.在EDTA配位滴定中,下列有关EDTA酸效应的叙述,何者是正确的(B ) A. 酸效应系数愈大,配合物的稳定性愈高; B. 酸效应系数愈小,配合物稳定性愈高; )

C. 反应的pH愈大,EDTA酸效应系数愈大; D. 选择配位滴定的指示剂与酸效应无关; 7.当被滴定溶液中有M和N两种离子共存时,欲使EDTA滴定M而N不干扰,则在%的误差要求下滴定反应要符合: ( C ) A. KMY/KNY104; B.KMY/KNY105; C.KMY/KNY106; D. KMY/KNY108; ~ 8.在EDTA滴定中,下列有关掩蔽剂的应用陈述,哪一个是错误的(A ) A. 当Al3+、Zn2+离子共存时,可用NH4F掩蔽Zn2+而测定Al3+; ~ B. 测定钙镁时,可用三乙醇胺掩蔽少量Fe3+、Al3+; C. 使用掩蔽剂时,要控制一定的酸度条件; D. Bi3+、Fe3+共存时,可用盐酸羟胺掩蔽Fe3+的干扰; { 9.今有A,B相同浓度的Zn2+-EDTA溶液两份:A为pH = 10的NaOH溶液;B为pH=10的氨性缓冲溶液。对叙述两溶液K’ZnY的大小,哪一种是正确的( B ) A. 溶液的K’ZnY和B溶液相等; B. A溶液的K’ZnY小于B溶液的K’ZnY; 。 C. A溶液的K’ZnY大于B溶液的K’ZnY; D.无法确定; 10. 条件电势是(D ) A. 标准电极电势; B. 任意温度下的电极电势; C. 任意浓度下的电极电势; ` D. 在特定条件时,氧化态和还原态的总浓度均为1mol·L-1时,校正了各种外界因素影响后的实际电极电势; 11. 已知:E0F2/2F-=,E0Cl2/2Cl-=,E0Br2/2Br-=,E0I2/2I-=,E0Fe3+/Fe2+=,根据电极电势数据,下列说法正确的是( A ) 、 A. 卤离子中只有I-能被Fe3+氧化; B. 卤离子中只有Br-和I-能被Fe3+氧化; C. 卤离子中除F-外都能被Fe3+氧化; D. 全部卤离子都能被Fe3+氧化;

武汉大学习题解答-第1章 分析化学概论

第1章 分析化学概论 第一章 思考题解答 p20-23 4. 答:选择邻苯二甲酸氢钾好些,因为他的式量大,称量误差小。例如标定0.2mol/L 的NaOH, 假设消耗30ml, 则需邻苯二甲酸氢钾1.2g, 需H 2C 2O 4.2H 2O 0.4g, 称量误差分别为±0.0002/1.2=0.017(%); ±0.0002/0.4=0.05(%) 5. 用硼砂较好,道理同4题。 6. 计算公式为 C HCl = m(Na 2CO 3)/M/V(HCl) a. 偏低,因为V(HCl)偏大,所以C HCl 偏低 b. 偏低,因为m(Na 2CO 3)偏低,所以C HCl 偏低 c. 偏低,因为没有荡洗,使C HCl 偏低 d. 无影响 e. 两种情况:(1)在零点以上,读数为V(HCl) =20ml,而实际值为21ml, 以20计算,使C HCl 偏高;(2)在零点以下,读数为V(HCl) =20ml,而实际值为18ml, 以20计算,使C HCl 偏低; f. 漏液,读数为V(HCl) =20ml, 而实际值为15ml, 以20计算,使C HCl 偏低 g. m(Na 2CO 3) 撒落,m(Na 2CO 3)读数为0.1235g, 实际为0.1230g, 但是以0.1235g 计算,使C HCl 偏高 h.有影响,但不能确定是偏高或是偏低。 计算题解答 2. 有0.0982mol/L 的H 2SO 4溶液480mL,现欲使其浓度增至0.1000mol/L 。问应加入0.5000mol/L H 2SO 4的溶液多少毫升? 解:112212()c V c V c V V +=+ 220.0982/0.4800.5000/0.1000/(0.480) mol L L mol L V mol L L V ?+?=?+ 2 2.16V m L =

化学分析实验室标准物质管理指南

1. 范围 本标准规定了化学分析实验室中管理标准物质的程序和要求。 本标准适用于天津市化学分析实验室的标准物质管理。 2. 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。 凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 ?GB/T 15000 标准样品工作导则 ?GB/T 27025-2008 检测和校准实验室能力的通用要求 ?JJF 1342-2012 标准物质研制(生产)机构通用要求 ?JJF 1343-2012 标准物质定值的通用原则及统计学原理 3. 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 标准物质 reference material;RM 具有足够均匀和稳定的特定特性的物质,其特性被证实适用于测量中或标称特性检查中的预期用途。 3.2 有证标准物质 certified reference material;CRM 附有由权威机构发布的文件,提供使用有效程序获得的具有不确定度和溯源性的一个或多个特性量值的标准物质。 3.3 标准溶液 standard solution 由用于制备该溶液的物质而准确知道某种元素、离子、化合物或基团浓度的溶液。 注:本文件中的“标准溶液”指CRM经溶解或稀释后配制而成的溶液。

4. 管理要求 4.1 一般要求 4.1.1 化学分析实验室(以下简称“实验室”)应有标准物质管理人员。标准物质管理人员负责统筹管理标准物质的购买、验收、保存、使用、期间核查和报废等工作。 4.1.2 实验室应有运输、贮存和使用标准物质的相关程序,以防止污染或损坏。 4.1.3 实验室应有标准物质的管理记录。标准物质的管理记录应至少保存 3 年,或按相关规定的期限保存。 4.2 有证标准物质(CRM)的选择与购买 4.2.1 实验室选择和购买 CRM,应符合 GB/T 27025-2008 中 4.6 的要求。实验室应优先选择《中华人民共和国标准物质目录》中所列出的 CRM,如果目录中没有实验室需要的 CRM,也可选择国内有关行业部门或国外生产组织提供的 CRM。 4.2.2 实验室应确保所选购的 CRM 应满足下列要求: 1.有明确的溯源性和不确定度声明; 2.CRM 的制备、定值及认定符合 JJF 1342-2012、JJF 1343-2012 和 GB/T 15000 给出的 有效程序。 4.2.3 CRM 特性值的不确定度水平应与测量中的限度要求相匹配。 4.2.4 对出售 CRM 的供应商进行定期评价和资质核查。 4.2.5 属于危险化学品或易制毒化学品的 CRM,其购买应符合国家相关规定。 4.3 有证标准物质(CRM)的验收 4.3.1 收到 CRM 后,实验室应进行下列检查并填写验收记录: 1.运输条件是否符合要求; 2.包装、外观是否正常,标识是否清晰完整; 3.有无证书,是否在证书声明的有效期内。 4.3.2 如发现异常情况,应及时与供应商联系。验收合格后,标准物质管理人员应赋予 CRM 明确的标识。实验室完成 CRM 的验收后,应建立 CRM 档案,包括证书、验收记录等。

分析化学1

一、填空题(每空1分,共20分) 1. 修约下列算式由计算器算得的结果: (1)10.21 + 6.4 + 0.242 = 16.852 = ____________。 (2)(10.121×0.053)÷(0.235×1.0625)= 2.1483374 = ____________。 2. NH 4CN 的质子条件式为:________________________________。 3. 能用于滴定分析的化学反应,应具备的条件是: (1)_____________________;(2)________________ ; (3)________________ ;(4)__________________ 。 4. 用0.1000 mol ·L -1HCl 滴定同浓度NaOH 的pH 突跃范围为9.7- 4.3。若HCl 和NaOH 的浓度均减小10倍,则pH 突跃范围是 。 5. NH 4+的Ka=10-9.26,则0.1mol.L -1NH 3水溶液的pH 为__________。 6. 下列现象各属什么反应(填 A , B , C , D ) (1)用KMnO 4滴定Fe 2+ 时 Cl - 的氧化反应速率被加速______。 (2)用KMnO 4滴定C 2O 42- 时,红色的消失由慢到快______。 A 催化反应; B 自动催化反应; C 副反应 ; D 诱导反应 。 7. 如果溶液中同时存在HgCl 2和Cl 2,加入还原剂SnCl 2时, 先被还原。(已 知V 14.024/=Θ++Sn Sn ?,V 62.0222/=Θ+Cl Hg Hg ?,V 36.1/2=Θ -Cl Cl ?) 8. 采用EDTA 为滴定剂测定水的硬度时,因水中含有少量的Fe 3+, Al 3+。应加入 作掩蔽剂;滴定时控制溶液pH = 。 9. 重量分析法中,一般同离子效应将使沉淀溶解度 。 10. 为配制T(Fe / K 2Cr 2O 7) = 0.005000 g / mL 的K 2Cr 2O 7标准溶液1 L ,需称取纯K 2Cr 2O 7 ________g 。 [ M r (K 2Cr 2O 7) = 294.18, A r (Fe) = 55.85 ] 11. 在定量分析中,常用的分离方法有_______________,________________,_________________,________________。 二、选择题(每小题1分,共20分,请将答案填在下表中)

(完整版)分析化学各章节习题(含答案)

第一章误差与数据处理 1-1 下列说法中,哪些是正确的? (1)做平行测定的目的是减小系统误差对测定结果的影响。 (2)随机误差影响精密度,对准确度无影响。 (3)测定结果精密度高,准确度不一定高。 (4)只要多做几次平行测定,就可避免随机误差对测定结果的影响。 1-2 下列情况,将造成哪类误差?如何改进? (1)天平两臂不等长(2)测定天然水硬度时,所用蒸馏水中含Ca2+。 1-3填空 (1)若只作两次平行测定,则精密度应用表示。 (2)对照试验的目的是,空白试验的目的是。 (3)F检验的目的是。 (4)为检验测定结果与标准值间是否存在显著性差异,应用检验。 (5)对一样品做六次平行测定,已知d1~d5分别为0、+0.0003、-0.0002、-0.0001、+0.0002,则d6为。 1-4用氧化还原滴定法测定纯品FeSO4·7H2O中铁的质量分数,4次平行测定结果分别为20.10%,20.03%,20.04%,20.05%。计算测定结果的平均值、绝对误差、相对误差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差及变异系数。 1-5有一铜矿样品,w(Cu) 经过两次平行测定,分别为24.87%和24.93%,而实际w(Cu)为25.05%,计算分析结果的相对误差和相对相差。 1-6某试样5次测定结果为:12.42%,12.34%,12.38%,12.33%,12.47%。用Q值检验法和4d检验法分别判断数据12.47%是否应舍弃?(P = 0.95) 1-7某分析人员测定试样中Cl的质量分数,结果如下:21.64%,21.62%,21.66%,21.58%。已知标准值为21.42%,问置信度为0.95时,分析结果中是否存在系统误差? 1-8 在不同温度下测定某试样的结果如下: 10℃::96.5%,95.8%,97.1%,96.0% 37℃:94.2%,93.0%,95.0%,93.0%,94.5% 试比较两组数据是否有显著性差异?(P = 0.95)温度对测定是否有影响?

化验室化学分析方法

化验室化学分析方法 1.适应范围:测定高岭土和高岭土粉的化学组分 2总则 2.1除测定水分及有特殊要求之项目外,试样均应在105 20C烘2h 并在干燥器中冷却至室温后方可称样。 2.2试样称量除有特殊规定外,均应准确至0.2mg,本方法中所指“恒 重”系指两次称量之差不大于0.2 mg。 2.3 本方法中所指“水”系指蒸馏水。所用溶液除特殊指明外均系 水溶液。 2.4 每批分析均应随同试样进行“空白试验”。空白试验须与试样 测定采用完全相同的试剂和分析步骤并进行平行操作。 2.5本方法所用试剂除特别指明外,纯度不得低于“分析纯”. 2.6除特殊规定外,测试结果的百分含量应表示至第二位小数。 3.试样制备 样品经均匀捣碎后(粒径为几毫米)以四分法分至最后试样为50G,在以高锰钢制成的圆盘粉碎机上加工,使全部通过孔径为220目的试样筛,充分混匀,备用. 4.试剂和仪器设备 4.1试剂 4.1.1无水乙醇 4.1.2氢氧化钠(片状或粒状) 4.1.3 1%盐酸:1ml浓盐酸与99ml水混合。 4.1.4盐酸:浓度为37%--38%. 4.1.5 1%动物胶:1g动物胶溶于100ml 80O C左右的热水中. 4.1.6 2-5%盐酸:2ml-5ml盐酸与95-98ml水混合. 4.1.6 1:1(V:V)硫酸 . 4.1.6 氢氟酸(HF含量不少于40%). 4.1.7焦硫酸钾(片状) 4.1.8 0.05M EDTA:称取乙二胺四乙酸二钠18.613g加适量氢氧化 钠溶于水中,以水稀释至一升. 4.1.9 醋酸、醋酸钠缓冲液(PH 5.7):称取醋酸钠200g溶于水中,加 冰醋酸6ml,以水稀释至一升. 4.1.10 0.05M乙酸锌:称取16.56g乙酸锌溶于水中,加数滴醋酸以水 稀释至一升. 4.1.11 0.005M乙酸锌:1份0.05M之乙酸锌加9份水混匀. 4.1.12 20%氟化钾:20g氟化钾溶于一定量水中,稀释至100ml. 4.1.13 2%抗坏血酸溶液:2g抗坏血酸溶于一定量水中,稀释至

化学分析室个人工作总结

化学分析室个人工作总结 时光荏苒,2021年很快一年就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。时间如梭,转眼间又将跨入另一个阶段,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。今年,是我在参加环保工作的一年。按说,我们每个追求进步的人,免不了会在终岁首对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。在一年的时间里,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,我能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在分析室化验员岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将2021年的工作做如下简要回顾和总结。 一、工作的过程就是学习的过程 不管是过去,还是现在。我始终有这样的思想理念:工作的过程也就是学习的过程。不把工作当作是一种谋生的手段,而是要享受其过程,享受工作的快乐 .我是这样想的,也是这样干的,并把这种思想理念经常的给身边同事们灌输,督促他们平时要注意学习。走到哪,学到哪,干到哪,学到哪。我认为:我们供职的企业性质是国企,要让领导认识你、了解你、信任你、依靠你这是一个漫长的过程。如何使这漫长的过程尽可能的缩短,这就要我们自已不断的学习,不断的提高,尽快的进步。从另一方面讲,国企用人的特点是:一人多用,一人多能。也许我们晋升的机会是缓慢的,但是我们学到的知识是永恒的,这就更要求我们通过学习、不断提高自身素质来适应企业的发展需要。

在这一年里,中间经历了方法验证、上岗证的考试、资质认定等,从刚开始的上岗证考试那个急哭的小女孩到现在基本的化学法拿下来为止,中间大多数都是处于不断学习、不断积攒经验,为的是不断让自己的能力得以提升。不管是跟监测站的老师还是跟韩工学习,我相信这必将是我人生最宝贵的财富。 二、享受工作过程体会工作的快乐 从初三开始第一次接触化学时,我就很喜欢,我想以后自己能从事化学方面的工作该多好,没想到自己真的做到了,虽然来公司的时候什么都不懂,但是领导说的给年轻人一个机会,我想如果让我留在这个公司我将会很感激的、很努力的工作。所以感谢领导作出的正确的选择。这一年里的工作虽然很累,但是我没有用消极的态度来对待工作,每次室主任安排的工作我会尽力做到最好,从刚开始的时候做事效率有点低到现在一天可以做两个到三个实验,在整个工作中,我处于享受的过程,我没有因为工作而工作,而是因为喜欢所以享受工作。 三、工作不足,仍需改善 1.虽然自己已经学会了很多化学法,但是在以后的工作中要做到不卑不亢,保持一颗平常心。 2.这一年里没有时间去学习大型仪器,是自己的不足。 四、2021年的工作计划 1.多多抽空学习大型仪器。 2.多看跟专业相关的书籍,不断提升自身的能力。 3.把来年的该考的专业证拿下。 一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,我们会继续不断的努力的,这是一直无法拒绝的问题,这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己

分析化学(1)

三、计算题 1、测定某样品的含量四次结果的质量分数如下:0.251 2、0.2504、0.2520和0.2516,用Q检验法判断0.2504是否应该舍去?己知n=4,Q(0.90)=0.76 2(1)计算pH=5.0,H3PO4的分布系数(或摩尔分数)δ3,δ2,δ1,δ0。(2)假定H3PO4各种形体总浓度是0.050 mol/L,问此时H3PO4,H2PO4-,HPO42-,PO43-的浓度各是多少? 3 用0.1000mol·L-1NaOH滴定0.1000mol·L-1HAc。终点时PH ep=9.1,计算重点误差。 4.计算用0.1000 mol·L-1HCl溶液滴定20.00 mL0.10 mol·L-1NH3溶液时。(1)计量点的pH;(2)计量点前后±0.1%相对误差时溶液的pH;(3)选择那种指示剂? 5.在pH = 10.0的氨性缓冲溶液中,以铬黑T作指示剂,用2.00 ? 10-2 mol / L EDTA滴定相同浓度的Zn2+。若终点时游离氨的浓度为0.20 mol/L,计算终点误差。 6.以NH 3-NH 4 +缓冲剂控制锌溶液的pH=10.0,对于EDTA滴定Zn2+的主反应,(1) 计算[NH3]=0.10 mol·L-1,[CN-]=1.0×10-3 mol·L-1时的αZn和lgKˊZnY 值。(2)若C Y =C Zn =0.02000 mol·L-1,求计量点时游离Zn2+的浓度[Zn2+]等于多 少? 7、在一定条件下,用0.01000mol?L-1 EDTA滴定20.00 mL, 1.0×10-2mol?L-1金属离子M。已知此反应是完全的,在加入19.98-20.02mL EDTA时的pM’值改变1个单位,计算MY络和物的K’MY。 8.有两份不同浓度的某一有色配合物溶液,当液层厚度均为1.0cm时,对某一波长的透射率分别为:(a)65.0%;(b)41.8%。如果溶液(a)浓度是6.5*10-4mol/l,计算溶液(b)的浓度。 9.某矿石含铜约0.12%,用双环己酮草酰二腙显色光度法测定。试样溶解后转入100ml容量瓶中,在适宜条件下显色,定容.用1cm比色皿,在波长600nm测定吸光度,要求测量误差最小,应该称取试样多少克?ε=1.68×104 (L·mol-1·cm-1),M Cu =63.5) 10. 某组分A溶液的浓度为0.001mol?L-1,在1cm的吸收池中于475nm及670nm 下其吸光度分别为0.90及0.20;另一组分B溶液的浓度为0.01 mol?L-1,在1cm 吸收池中于475nm及670nm下其吸光度分别为0.15及0.65。现有A、B组分混合液在1cm的吸收池中于475nm及670nm处其吸光度皆为1.65,试计算混合液中A组分和B组分的浓度。

化学分析室安全技术措施示范文本

化学分析室安全技术措施 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

化学分析室安全技术措施示范文本使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、化验人员必须从思想上重视安全工作,以高度的 责任感和严肃的态度认真工作,严格遵守操作规程,杜绝 事故的发生; 二、化验人员必须熟悉本试验室及周围的环境,了解 水、气、热源及电气开关的位置以及救护用具消防工具等 处所,一旦发生事故即可及时关闭闸门,采取措施,以避 免事故的扩大; 三、使用电器时要谨防触电,不要用湿的手、物接触 电源开关,试验结束后,应及时把电源插头拉开; 四、所有产生有刺激性、腐蚀性、恶臭和有毒气体的 操作都必须在通风橱内进行; 五、剧毒药品(如氰化物、三氧化二砷等)必须严格

保管,小心使用不得进入口内或接触伤口,操作完毕,认真洗手; 六、化验室内的仪器设备在使用前,必须熟悉其性能和使用方法,在进行未知物料或性能不名的试验时尽量先从小量开始,并采取必要的安全措施; 七、化验室内,应经常保持安静清洁整齐的良好习惯,禁止在室内饮食,更不能用化验仪作食具; 八、试验操作人员试验时,不能随意离开工作岗位,试验完毕应把仪器整理干净,最后离开试验室时,要仔细检查并把水和气的总阀门关闭,拉开电闸落锁。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

工作总结 化学分析室个人工作总结

化学分析室个人工作总结 时光荏苒,xx年很快一年就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。时间如梭,转眼间又将跨入另一个阶段,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。今年,是我在参加环保工作的一年。按说,我们每个追求进步的人,免不了会在终岁首对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。在一年的时间里,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,我能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在分析室化验员岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将xx年的工作做如下简要回顾和总结。 一、工作的过程就是学习的过程 不管是过去,还是现在。我始终有这样的思想理念:工作的过程也就是学习的过程。不把工作当作是一种谋生的手段,而是要享受其过程,享受工作的快乐.我是这样想的,也是这样干的,并把这种思想理念经常的给身边同事们灌输,督促他们平时要注意学习。走到哪,学到哪,干到哪,学到哪。我认为:我们供职的企业性质是国企,要让领导认识你、了解你、信任你、依靠你这是一个漫长的过程。如何使这漫长的过程尽可能的缩短,这就要我们自已不断的学习,不断的提高,尽快的进步。从另一方面讲,国企用人的特点是:一人多用,

一人多能。也许我们晋升的机会是缓慢的,但是我们学到的知识是永恒的,这就更要求我们通过学习、不断提高自身素质来适应企业的发展需要。 在这一年里,中间经历了方法验证、上岗证的考试、资质认定等,从刚开始的上岗证考试那个急哭的小女孩到现在基本的化学法拿下来为止,中间大多数都是处于不断学习、不断积攒经验,为的是不断让自己的能力得以提升。不管是跟监测站的老师还是跟韩工学习,我相信这必将是我人生最宝贵的财富。 二、享受工作过程体会工作的快乐 从初三开始第一次接触化学时,我就很喜欢,我想以后自己能从事化学方面的工作该多好,没想到自己真的做到了,虽然来公司的时候什么都不懂,但是领导说的给年轻人一个机会,我想如果让我留在这个公司我将会很感激的、很努力的工作。所以感谢领导作出的正确的选择。这一年里的工作虽然很累,但是我没有用消极的态度来对待工作,每次室主任安排的工作我会尽力做到最好,从刚开始的时候做事效率有点低到现在一天可以做两个到三个实验,在整个工作中,我处于享受的过程,我没有因为工作而工作,而是因为喜欢所以享受工作。 三、工作不足,仍需改善 1.虽然自己已经学会了很多化学法,但是在以后的工作中要做到不卑不亢,保持一颗平常心。 2.这一年里没有时间去学习大型仪器,是自己的不足。

分析化学教材(系列一)

如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 分析化学教材(系列一) 目录 第一章绪论 第二章误差和分析数据处理 第三章滴定分析法概论 第四章酸碱滴定法 第五章配位滴定法 第六章氧化还原滴定法 第七章沉淀滴定法和重量分析法第八章电位法和永停滴定法 第九章光谱分析法概论 第十章紫外可见分光光度法 第十一章荧光分析法 第十二章红外吸收光谱法 第十三章原子吸收分光光度法第十四章核磁共振波谱法 第十五章质谱法 第十六章色谱分析法概论 第十七章气相色谱法 第十八章高效液相色谱法 第十九章平面色谱法 第二十章毛细管电泳法 第二十一章色谱联用分析法 附录一元素的相对原子质量(2005) 附录二常用化合物的相对分子质量 附录三中华人民共和国法定计量单位 附录四国际制(SI)单位与cgs单位换算 及常用物理化学常数 附录五常用酸、碱在水中的离解常数 (25℃) 附录六配位滴定有关常数 附录七常用电极电位 附录八难溶化合物的溶度积常数(25℃, I=0) 附录九标准缓冲溶液的pH(0—95℃) 附录十主要基团的红外特征吸收峰 附录十一质子化学位移表 附录十二质谱中常见的中性碎片与碎片 离子 附录十三气相色谱法用表 参考文献 英文索引 中文索引 目录 第三版前言第二版前言

如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 第一版前言 第1章绪论 第2章误差和分析数据处理第3章重量分析法 第4章滴定分析法概论 第5章酸碱滴定法 第6章络合滴定法 第7章沉淀滴定法 第8章氧化还原滴定法 第9章取样与样品预处理方法附录 附录Ⅰ中华人民共和国法定计量单位 附录Ⅱ分析化学中常用的物理化学常数及物理量 附录Ⅲ国际相对原子质量表 附录Ⅳ常用相对分子质量表 附录Ⅴ酸、碱在水中的离解常数 附录Ⅵ常用标准缓冲溶液的pH(0~60℃) 附录Ⅶ络合滴定有关常数 附录Ⅷ标准电极电位及条件电位表 附录Ⅸ难溶化合物的溶度积(Ksp) 符号表 第1章概论 1.1定量分析概述 1.1.1分析化学的任务和作用 1.1.2定量分析过程 1.1.3定量分析方法 1.2滴定分析法概述 1.2.1滴定分析法对反应的要求和滴定方式 1.2.2基准物质和标准溶液 1.2.3滴定分析中的体积测量 1.2.4滴定分析的计算 思考题 习题 第2章误差与分析数据处理 2.1有关误差的一些基本概念 2.1.1误差的表征——准确度与精密度 2.1.2误差的表示——误差与偏差 2.1.3误差的分类——系统误差与随机误差 2.2随机误差的分布 2.2.1频率分布 2.2.2正态分布 2.2.3随机误差的区间概率 2.3有限数据的统计处理 2.3.1数据的集中趋势和分散程度的表示——对μ和σ 2.3.2总体均值的置信区间——对μ的区别间估计 2.3.3显著性检验 2.3.4异常值的检验 2.4测定方法的选择与测定准确度的提高 2.5有效数字 思考题 习题 第3章酸碱平衡与酸碱滴定法 3.1酸碱反应 3.1.2酸碱反应的平衡常数 3.1.3活度与浓度,平衡常数的几种形式 3.2酸度对弱酸(碱)形态分布的影响 3.2.1一元弱酸溶液中各种形态的分布 3.2.2多元酸溶液中各种形态的分布 3.2.3浓度对数图 3.3酸碱溶液的H+浓度计算 3.3.1水溶液中酸碱平衡处理的方法

化学分析室实习(实训)总结报告

化学分析室实习(实训)总结报告 前言 《生产实习》的目的意义:在学习了有关基础知识和部分专业知识后第一次到生产现场实习。是理论联系实际必须进行的重要一环。 本次生产实习从XX年9月3号开始,前两天先后参观xx钢钢研所,xx市中药研究院、博物馆,之后回校先后参与拉伸试验,冲击试验,硬度试验,锡青铜中铜、锡的测定,钢铁中锰的测定。 9月3号,我们来到xx钢钢研所,赵老师和陈老师先后给我介绍了各种分析仪器和基本原理。 红外碳硫分析仪cS-444LS:利用co2,So2对红外线具有选择性吸收这一原理研制而成的,红外线是指波长为0.78~l000的电磁波。通过600摄氏度下催化氧化碳硫化物,从而检测co2和So2的含量,再换算出试样中的碳硫含量。 氮氧分析仪Tc-436:分析样品在惰性气流存在下于石墨坩埚中加热熔融,其中脉冲炉温度可自由设定,并通过一个非接触式的光学温度传感器进行实时监控,用于实现样品的完全分解,反应所生成的coH2和N2被带入到具有高稳定性和灵敏度的检测系统进行检测。对于co的检测采用的是非色散性红外检测器,对于N2和H2的检测则采用热导检测器。 氢分析仪RH-402:测定金属中氢含量。

光电直读光谱仪PDA-7000:在激发光源的高温作用下,分析的物质被离解为原子或离子,被激发出线状光谱。每种元素的原子被激发后,可以产生一组其特征的光谱,各类特征谱线按特定角度从相应出口狭缝出射,由光电接受装置进行光电转换,再通过AD转换变成计算机可读的数据,即成为直读光谱光谱仪。即物质->原子->光信号->电信号->数据 紫外分光光度计UV-2550:每种物质就有其特有的、固定的吸收光谱曲线,可根据吸收光谱上的某些特征波长处的吸光度的高低判别或测定该物质的含量。 9月4号我们来到xx市中药研究院,首先听取了院长的讲座,介绍了GAP,GmP,jLP,GSP,jcP等药品标准,药品的质量与标准体系及其应用与历史。 参观了高效液相色谱仪,紫外分光光度计UV-2410、UV-1601,旋光仪PoLAX-2L,气象色谱仪6890N,超声波细胞破碎仪jy92-IID,全自动薄层色谱成像系统ADc2,双波长飞点薄层扫描仪cS-9301Pc,中低压梯度快速制备色谱仪c-605等等。 后又来到xx市中药博物馆,在导游的带领和介绍下,参观了解了肉苁蓉,冬虫夏草,灵芝孢子粉,穿山甲、羚羊、黑熊等标本。 9月5号,我们在学校做了拉伸试验。测定了低碳钢拉

分析化学练习题(第1章 概论)

分析化学练习题 第1章 概论 1. 化学分析法通常适用于测定______含量的组分。 2. 常量组分分析时,试样质量一般为( ) A. >10.0g B. >1.0g C . > 0.1g D. > 0.01g 3. 适合滴定分析的化学反应应该满足的条件是: (1)反应具有 ____________________________ , (2)反应完全程度大于 _______ , (3)反应速度 _______ 和 _____________________________________________。 4. 名词解释:基准物质 标准溶液 滴定度 返滴定法 5. 滴定分析中,一般利用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达,在指示剂变色时停止滴定。这一点称为 ( ) A. 化学计量点 B. 滴定分析 C. 滴定误差 D. 滴定终点 6. 滴定分析中存在终点误差的原因是( ) A. 指示剂不在化学计量点时变色 B. 有副反应发生 C. 滴定管最后估读不准 D. 反应速度过慢 7. 基准物质是指 _______________________________________________________。 8. 基准物质必须具备哪些条件? 9. 基准物质H 2C 2O 4·2H 2O 保存方法是 _____________________ 。 10. 硼砂作为基准物质用于标定盐酸溶液的浓度,若事先将其置于干燥器中保存,则对所标定的盐酸溶液浓度结果的影响是( ) A. 偏高 B. 偏低 C . 无影响 D. 不能确定 11. 常用于标定盐酸的基准物质是( ) A. 邻苯二甲酸氢钾 B. 硼砂 C. 二水合草酸 D. 草酸钠 12. 标定NaOH 通常使用的基准物质是( ) A. HCl B. 邻苯二甲酸氢钾 C . 硼砂 D. 硝酸银 13. 下列物质中,可以直接用来标定I 2溶液的物质是( ) A. As 2O 3 B. 硼砂 C. 邻苯二甲酸氢钾 D. 淀粉KI 14. 标定KMnO 4溶液浓度时,应使用的基准物质是( ) A. Na 2CO 3 B. Na 2S 2O 3 C. Na 2C 2O 4 D. K 2Cr 2O 7 15. 标准溶液是 _________________ 的溶液,可用 ________ 直接配制。用此标准溶液进行滴定时,终点和化学计量点不一致引起 _________ 。 16. 以下标准溶液可以用直接法配制的是( ) A. KMnO 4 B. NaOH C. As 2O 3 D. FeSO 4 17. NaOH 标准溶液不能采用直接法配制的主要原因是____________________________。 18. 简述定量分析的一般步骤。 19. 物质的量n 与质量m 的关系为_______,式中M 为物质的_________。 20. 标定0.1mol·L -1NaOH 浓度,要使滴定的体积在20~30mL ,应称取邻苯二甲酸氢钾的质量为 __________ 。(KHC 8H 4O 4 的Mr =204.22) 21. mL g T KMnO Fe /005000.04/ 的含义是__________________________________。 22. 0.02000 mol·L -1 K 2Cr 2O 7溶液对Fe 的滴定度是_______________[Mr (Fe )= 55.85]。

化学分析岗位总结

化学分析岗位总结 化学分析室个人工作总结 时光荏苒,2017年很快一年就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。时间如梭,转眼间又将跨入另一个阶段,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。今年,是我在参加环保工作的一年。按说,我们每个追求进步的人,免不了会在终岁首对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。在一年的时间里,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,我能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在分析室化验员岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将2017年的工作做如下简要回顾和总结。 一、工作的过程就是学习的过程 不管是过去,还是现在。我始终有这样的思想理念:工作的过程也就是学习的过程。不把工作当作是一种谋生的手段,而是要享受其过程,享受工作的快乐。我是这样想的,也是这样干的,并把这种思想理念经常的给身边同事们灌输,

督促他们平时要注意学习。走到哪,学到哪,干到哪,学到哪。我认为:我们供职的企业性质是国企,要让领导认识你、了解你、信任你、依靠你这是一个漫长的过程。如何使这漫长的过程尽可能的缩短,这就要我们自已不断的学习,不断的提高,尽快的进步。从另一方面讲,国企用人的特点是:一人多用,一人多能。也许我们晋升的机会是缓慢的,但是我们学到的知识是永恒的,这就更要求我们通过学习、不断提高自身素质来适应企业的发展需要。 在这一年里,中间经历了方法验证、上岗证的考试、资质认定等,从刚开始的上岗证考试那个急哭的小女孩到现在基本的化学法拿下来为止,中间大多数都是处于不断学习、不断积攒经验,为的是不断让自己的能力得以提升。不管是跟监测站的老师还是跟韩工学习,我相信这必将是我人生最宝贵的财富。 二、享受工作过程体会工作的快乐 从初三开始第一次接触化学时,我就很喜欢,我想以后自己能从事化学方面的工作该多好,没想到自己真的做到了,虽然来公司的时候什么都不懂,但是领导说的给年轻人一个机会,我想如果让我留在这个公司我将会很感激的、很努力的工作。所以感谢领导作出的正确的选择。这一年里的工作虽然很累,但是我没有用消极的态度来对待工作,每次室主任安排的工作我会尽力做到最好,从刚开始的时候做事效率有

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