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为什么要保护青蛙

青蛙的品种繁多，据统计，全世界有1900多种，我国就有150种左右。著名的弹琴蛙，是我国的特产，它鸣声婉转，仿佛古代仕女于花前月下操琴。而生活在北美洲的牛蛙，则鸣声低沉粗犷，好像男低音在歌唱。

蛙声除了给人以“音乐”的欣赏外，它还能预报天气。唐诗中有“水旱卜蛙声”的诗句，元代的《田家五行》一书中也有“三月初三听蛙声，卜水旱”的记载。近代，我国有不少农谚也是反映蛙鸣与天气的关系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到”，“八月青蛙叫，干得犁头翘”，等等。

青蛙还是捕食昆虫的健将。当青蛙尚处于幼虫（蝌蚪）时，它一天就能吃掉100多只孑孓；而到成蛙时，用它灵巧的舌头，平均每天可吃掉70只左右的害虫。

青蛙还有很高的药用价值，特别是我国特有的中华大蟾蜍，经处理晒干成干蟾，可治疗小儿疳积。从它的耳后腺、皮肤腺中提取的分泌物，经处理后制成的六神丸、蟾酥丸以及消化解毒丸等药品，具有强心、镇痛、止血和治疗疔疮等作用。青蛙是益虫，所以必须加以保护，不准捕杀。

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen

the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't

have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people

told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain

at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

20.7.317.31.202019:4819:48:07Jul-2019:48

2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年七月三十一日2020年7月31日星期五

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。19:487.31.202019:487.31.202019:4819:48:077.31.202019:487.31.2020

4、与肝胆人共事，无字句处读书。7.31.20207.31.202019:4819:4819:48:0719:48:07

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Friday, July 31, 2020July 20Friday, July 31, 20207/31/2020

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。7时48分7时48分31-Jul-207.31.2020

7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦

的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.7.3120.7.3120.7.31。2020年7月31日星期五二〇二〇年七月三十一日

8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！

19:4819:48:077.31.2020Friday, July 31, 2020

保护青蛙三年级作文300字

保护青蛙三年级作文300字保护青蛙是我们每个人的责任，他保护我们健成长，所以我们更要保护青蛙。下面橙子就和大家分享保护青蛙三年级作文，来欣赏一下吧。保护青蛙300字在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。到了春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。俗话说：蛙满塘，谷满仓。青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。保护青蛙400字星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。青蛙被农民称为农田卫士，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非

常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像卫士 !青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于农田卫士这个称号，青蛙真是当之无愧! 民谚说：蛙满塘，谷满仓;春捕一只蛙，秋少一担谷。是呀!现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那呱呱呱呱的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢! 因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让的青蛙陪伴人类吧! 保护青蛙一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听

十大经典知识产权案例

十大经典知识产权案例案例一：秀水服装市场商标权侵权纠纷案原告：法国香奈儿股份有限公司（简称香奈儿公司）被告：北京秀水街服装市场有限公司（简称秀水市场）被告：黄善旺【案情】原告香奈儿公司拥有“CHANEL”（即香奈儿）商标专用权，原告在被告秀水市场内黄善旺的摊位购买了带有其商标标识的手包等，并向秀水街市场发出律师函予以告知，但此后仍在该市场黄善旺摊位购买到涉案侵权商品。法院经审理认为，秀水市场有权并有义务对市场进行管理及对商户出售的商品进行监督，制止、杜绝制假售假现象。秀水市场在知道市场内有侵犯商标权行为后，仍没有采取有效措施，致使市场继续销售涉案侵权商品，说明其存在主观故意，应当承担侵权责任。据此判决两被告立即停止侵权，共同赔偿原告经济损失2万元。【(→)北京修典知识产权代理有限公司点评】本案是我国加大知识产权保护力度的典型案例，引起国际关注。该案表明，小商品市场经营管理者在具有过错的情况下，应当对其市场内知识产权侵权行为承担责任。案例二：“火柴棍小人”动漫形象著作权侵权纠纷案原告：朱志强被告：（美国）耐克公司（简称耐克公司）被告：耐克（苏州）体育用品有限公司被告：北京元太世纪广告有限公司被告：北京新浪信息技术有限公司【案情】原告朱志强是网络动画《小小特警》等作品的作者，其作品的形象均为“火柴棍小人”。被告耐克公司等为举办某宣传活动及推广其新产品，在其网站、地铁站台、电视台上发布包含“黑棍小人”形象的广告。原被告的作品均为以圆球表示头部、以线条表示躯干和四肢的方法而创作的人物形象。法院经审理认为，用“圆形表示人的头部，以直线表示其他部位”方法创作的小人形象已经进入公有领域，任何人均可以此为基础进行创作。原被告的作品有相同之处，但相同部分主要存在于已进入公有领域、不应得到著作权法保护的部分，其差异部分恰恰体现了各自创作者的独立创作，因此，不能认定被告形象使用了原告作品。据此，驳回原告的诉讼请求。【(→)北京修典知识产权代理有限公司点评】当前，动漫产业正迅速发展，对动漫作品的著作权保护将日益重要。独创性是构成作品的必要条件，也是确定著作权范围的重要因素。本案表明，对那些运用公有领域的素材进行再创造、其独创性程度并不高的作品不能给予过度保护，同时应将公有领域部分排除出保护范围之外。案例三：金杯“轻型客车”外观设计专利侵权纠纷案原告：沈阳华晨金杯汽车有限公司（简称华晨金杯公司）被告：秦皇岛金程自动车工业有限公司（简称金程公司）

二年级下册语文素材——看图写话写作技巧和范文精选部编版

二年级看图写话写作技巧和范文精选看图写话，是培养孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。辅导孩子看图写话，要从“学会观察—展开联想—流畅写作”三个环节来辅导。【写作技巧】 1、学会观察看图写话，教给孩子观察的方法尤其重要。孩子写话之前，首先让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在辅导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。 2、展开联想看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过与孩子适当的交流，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。写话时要引导孩子思考图与图之间的联系和变化，并尝试用自己的语言将多幅图画变成一个情节完整、内容连贯的故事，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心自由绽放。 3、流畅写作对于一年级的孩子，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。但是，随着孩子阅读量的增加，随着孩子思维能力和口语表达的提升，逐步要求孩子写完整、写具体、写生动。开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，会用常用的标点。【范文精选】 1、捉蝌蚪

关于保护青蛙的作文300字5篇

关于保护青蛙的作文300字5篇青蛙的身影随处可见：农田里、池塘边、小溪里它专门吃害虫。无论是善跳的蚂蚱、会飞的苍蝇和蚊子、还是转进棉桃里棉铃虫。只要他们一出来活动，青蛙就可以立刻捉住他们，所以我们应该青蛙。下面是小编给大家带来的关于保护青蛙的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家! 保护青蛙卖青蛙喽!卖青蛙喽!一阵响亮的叫卖声又传到了我的耳边。我叹了口气：青蛙可是我们的好朋友呀!人们怎么可以去伤害它们呢?我很是生气。青蛙是捉害虫的能手，也是庄稼丰收的卫士。它在田间大量的捕食害虫，一只青蛙一天就能吃60多只害虫，如果有400只青蛙，每天可消灭害虫2万只以上，基本上可以不用农药杀虫。这样大大降低了生产成本，保护环境。俗话说稻花香里说丰年，听取蛙声一片。有蛙声，农民就有收获的喜悦和快乐! 但在日常生活中，有不少人把青蛙肉当做补品或美味佳肴，大量捕杀青蛙，破坏了生态平衡，导致害虫泛滥。其实，现代医学证明，青蛙肉不能补身体，吃多了反而会影响人体健康，甚至染上寄生虫病。因此，国家禁止捕杀青蛙。让我们一起保护我们的农田卫士青蛙吧!让那悦耳的蛙鸣声，永远回荡在大自然里，畅想着和谐的天野之歌。

保护青蛙一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵呱呱的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：我有了新朋友了。他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：谢谢你。小明自言自语的说：我一定好好保护青蛙。保护青蛙有一年夏天的某一天，风和日丽，阳光明媚，湖面上波光粼粼，正在玩耍的一群小蝌蚪不知道危险正在悄悄地靠近它们。顽皮的小明，肩上背着一个网子，手中提着一个袋子，跑到湖边，用那手掌般大的网子网住了小蝌蚪。小蝌蚪们来不及反映就已经离开了湖面。它们的

部编版语文二年级看图写话素材和范文

部编版语文二年级下册看图写话素材和范文上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：

“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂

关于保护青蛙的作文400字

关于保护青蛙的作文400字关于保护青蛙的作文400字放学时，校门口时不时传来一阵阵地吆喝声，好像是有人在卖东西，到底在卖啥好东西呢？人们三三两两地跑过去，想看个究竟，我也不由地加快了脚步。走进一看，原来那人在卖青蛙。只见一群绿色的青蛙在水桶里挣扎着串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看着好可怜啊！我想：卖青蛙不就是在伤害青蛙吗？它们可是我们人类的好朋友啊！青蛙虽然看起来胖嘟嘟的有点粗笨，但它们却有着一身的本领，对我们人类也有很多功劳。它们一生能吃掉很多害虫，可以帮助农民伯伯保护庄稼，如果没有这些青蛙的付出，可想而知，庄稼将会被一群害虫糟蹋地多么惨啊！我越想越难过，终于鼓足勇气对卖青蛙的人说：“叔叔，不要伤害这些弱小的生命，它们可不是害虫，而是我们人类的大功臣啊，你这样做太残忍了，我们也不会买你的青蛙的。”围观的人听了也纷纷地讨论起来：“对呀，对呀，你这么做是不对的，赶快把它们放了吧。”听了大家的指责，他的脸瞬间红了，惭愧地低下头，说了一句：”对不起，我以后再也不做这种缺德事了。”

然后打开网盖，把青蛙放回了路边的田里。青蛙终于重获自由了，它们一边跳一边呱呱地叫着，好像在说：”小朋友，谢谢你救了我们，以后我们一定会报答你的。“ 看着它们渐渐消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它们能快快恢复往常平静的生活，在夏日的早晨为我们演奏一首首动听的歌曲。如果你也是这么想的，那就赶快加入我的行动中来吧！关于保护青蛙的作文400字放学时，校门口时不时传来一阵阵地吆喝声，好像是有人在卖东西，到底在卖啥好东西呢？人们三三两两地跑过去，想看个究竟，我也不由地加快了脚步。走进一看，原来那人在卖青蛙。只见一群绿色的青蛙在水桶里挣扎着串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看着好可怜啊！我想：卖青蛙不就是在伤害青蛙吗？它们可是我们人类的好朋友啊！青蛙虽然看起来胖嘟嘟的有点粗笨，但它们却有着一身的本领，对我们人类也有很多功劳。它们一生能吃掉很多害虫，可以帮助农民伯伯保护庄稼，如果没有这些青蛙的付出，可想而知，庄稼

保护青蛙例文

一天，我看见有人在捕杀青蛙，心里隐隐作痛。青蛙是水陆两栖动物，被称为“环境卫士”，又叫“庄稼卫士”，青蛙每天能捕食６０－７０只害虫，她是农作物的朋友，害虫的天敌，如果没有了青蛙，那害虫就一统天下了，我们人类就要遭殃了，所以，青蛙是我们真正的朋友。青蛙的舌头很长，舌尖在后，舌头上粘有黏液，发现虫子后一跃而起，以闪电般速度伸出舌头把虫子卷进嘴里，青蛙之所以能有此本领，是由于她的后腿很发达，比前肢要强大的多，青蛙游泳姿势也很美，我们人类的“蛙泳”就是学的青蛙。青蛙不单单是害虫天敌，也是丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，如同大自然永远弹不完的美妙音乐。让我们一起行动起来，保护我们的“捕虫大师”－青蛙吧！一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：“谢谢你。” 小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。” 保护青蛙最近我发现菜市场的角落里经常有小贩在卖青蛙。一想到这些青蛙不久就要成为人们餐桌上的美食时，我感到很难过。大家都知道：青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。青蛙以农业害虫为主食，无论是善跳的蝗虫还是稻包虫、棉铃虫，还吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。只要它们一出来，青蛙就会马上消灭它们。它们专青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！可如今，人们为了赚钱，竟然捕捉青蛙卖钱，更有人“支持”卖青蛙的人，买青蛙做成餐桌上的一道美味，吃一只青蛙就等于放了一万只害虫，十只就是十

教无止境

教无止境，研无止境，教学与教研双重协奏 ----我是如何结合作文教学实际做课题研究的泰和三中刘良驹从教25年来，我一手抓教育教学，一手抓教研。教学是主线，学习和教研则是两翼。教无止境，学无止境，研无止境，教学与教研双重协奏。从走上讲台的那一天起，我就一直试图使这两个声部在自己的教学实践中和谐交响，奏出动人的旋律。我不愿自己成为只会埋头上课的教书匠，更不愿自己成为只会坐而论道却上不得讲台的?空头理论家?。教学与教研，在我心中便如同车之两轨，鸟之双翼一般相辅相成，缺一不可。团结带领全校教师致力于课题研究。通过积极探索，创新语文教学的路子，吸收语文界权威，名师的教学方法用于创新自己的教育教学实践，形成自己的教学特点和风格。我多年来坚持运用现代教育理念，致力于语文教学的探索与实践。25年的教学经历使我总结出了教育教学要诀有二：一要有热情，二要善思考。培养人文精神和发展语文能力，是语文教育永恒的主题。在91年9月——94年6月，96年9月——99年6 月，2000年9月——2003年6月，2005年9月——2008年6月进行了四轮中学作文?观察——分析——表达作文三级训练实验?工作；2009年9月——2012年元月进行省级课题?七一一九年级课堂作文四步阶梯训练法实验?工作； 2011年上半年开始主持全国中语会?十二五?重点科研课题?创新写作教学研究与实验?（子课题：阅读与写作的关系研究），我们学校是课题基地学校。2012年下半年开始主持全国教育科学?十二五?规划教育部规划课题?‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究?子课题：阅读教学中?少教多学?的策略与方法研究。我们学校是课题实验学校。2000年9月——2003年6月这一轮作文教改实验还被评为市级优秀教改实验，成果在2003年暑假井冈山教改会议上展览。这些年带的试点班的学生多人在报刊上发表作品，参加各级各类的作文大赛多人获大奖。多年的作文教学课题研究实践，我尝试了多种方法，取得了较好的效果。下面重点介绍一些。（一）周记式?读写结合?训练方法第一，写周记是自由灵活的练笔。和成年人不同，少年朋友周记的主要目的是练笔。

知识产权保护管理制度V

密级：内部保密文件仅限内部使用 xx软件服务战略本部 “知识产权保护管理制度” 版本V1.1

第一章总则第一条本规定适用于xx软件服务战略本部及其管理的行业本部，其中包括但并不限于：金融行业本部、政府行业本部、软件服务本部、运营服务本部。xx软件服务战略本部以下简称为“软件服务ＳＢＵ”。第二条本办法所称的知识产权是指专利权和技术秘密、商标权、企业名称专用权、着作权（主要但不限于计算机软件、源代码、文档资料等）、以及商业秘密和其它知识产权等一切智力成果权。第三条各行业本部、事业部、工程院及其他部门应及时将新产生的知识产权（包括但不限于产品涉及的主要技术特征、外观设计、所使用的商标、广告以及宣传资料等与知识产权相关的部分成果）向运营管理部通报，由运营管理部统一办理相关的知识产权申报、登记等保护手续。第四条所有软件服务SBU及各行业本部的员工执行公司职务，主要利用公司的物质条件所作出的发明、新设计、创作的软件及其他作品的着作权、获得的商业秘密等一切知识产权均属于软件服务SBU或各行业本部所有。员工不得以任何形式将公司的知识产权据为己有，不得私自或以个人名义转让他人；员工离退休、离职、调离时，不得以任何形式带走公司的知识产权。第二章商标与商号第五条软件服务SBU商标注册由运营管理部提交软件服务SBU总裁审批。第六条运营管理部根据注册商标使用情况及其保护期限，与相关业务部门共同决定是否续展该注册商标，或要求有关业务部门适当使用注册商标。第七条软件服务SBU均有权使用软件服务SBU内的注册商标。经运营管理部审查，报软件服务SBU总裁批准后，软件服务SBU可以将注册商标许可给第三方使用，并应收取一定的使用费。运营管理部监督注册商标的使用，以维护商标信誉。第八条各部门及员工应正确使用软件服务SBU内的商号和xx企业标志，不得擅自更改字型、图案等。未经软件服务SBU总裁批准，各部门不得授权、允许其他企业、个人、社团

保护青蛙作文300字

保护青蛙作文300字时间:2014-02-10 09:26 来源:好词好句网作者:好词好句篇一：保护青蛙在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的

丰收。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。到了春天，青蛙在水草上产卵，

卵慢慢地变成蝌蚪。一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。俗话说：蛙满塘，谷满仓。青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。篇二：保护青蛙在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛

心。青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多

黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。到了春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。俗话说：蛙满塘，谷满仓。青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。

【必备】保护青蛙倡议书4篇

【必备】保护青蛙倡议书4篇保护青蛙倡议书篇1 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”！然而近些年来，蛙声少了，春天没有昔日那么生机盎然。一些有幸生存下来的青蛙甚至只有等到夜深人静的时候，才敢怯生生地发出叫声。在城市的另一些角落，它们可怜的同伴更为绝望地哀鸣！一双双贪婪的手把它们从田野捉来，又被一双双麻木的手将它们买去，它们还来不及瞧一眼陌生的都市，就活生生地成了一家家案俎上的肉食。他们并不会只是发出一声声凄惨绝望的哀鸣。它将用事实告诉市民：吃我有害。青蛙的哀鸣，犹如婴儿哭声。为人者皆痛惜自己的孩子，又何忍剥蛙的皮，吃蛙的肉呢？何况它是人类稻谷的守护者，又是农家有益的小动物，伤其生命的同时又损害自己，现代的文明人怎会再下箸？又到蛙声一片的季节，又见各个小区门口卖青蛙的摊档，下面给大家介绍一些关于青蛙的基本知识，不要因为吃青蛙的缘故，既害了子孙后代的环境，又害了自己和家人的身体。青蛙肉又称田鸡肉，不少人把它当成美味佳肴，殊不知青蛙肉对人体健康有很大的危害。青蛙长期生活在农田里，由于目前农业上频繁使用高效农药杀灭害虫，青蛙吃了受到农药污染的害虫后，也同时受到污染。人若吃了青蛙，其体

内残存农药，也会被人体吸收，形成慢性农药中毒，甚至会导致各种癌变。近些年来，农药用量的不断上升与农田生态破坏有着直接关系，农田青蛙数量的急剧下降，在一定程度上引起害虫种群数量上升，害虫增多导致农药用量增大，农药用量增大和施用不合理，使害虫产生抗药性，抗药性的产生又促使农药用量继续增加，这样形成恶性循环，农田生态系统被破坏，生态环境恶化，从而导致农产品质量安全水平下降，危急人类健康。现代医学研究证明，青蛙肉不但没有特殊营养，吃多了反而会影响人体健康，甚至染上寄生虫病。青蛙一般生活在农田里，庄稼施用化肥、农药较多，青蛙常吞食带有化肥、农药的害虫和水源，人若食用，农药残毒即进入人体。青蛙还是多种寄生虫的寄主，其中对人体健康、危害较大的’有两种、棘腭口线虫和曼氏迭宫绦虫。人们吃了带有棘腭口线虫的蛙肉，该虫就可能在人体内蜕皮转化为第三期幼虫或早期成虫，使人体致病。寄生虫在人体内游移，对全身各处特别是皮肤、肌肉组织造成伤害；游移时寄生虫停留的部位则形成脓肿结节；游移于神经系统时可引发脑、脊髓的炎症。国内已有该虫引起嗜酸性粒细胞性脑脊髓炎症而致死的病例。由此看来，从保护人们自身健康而言不应该吃食青蛙。食用青蛙导致的病例： 1、淳安县临歧镇溪口11岁读书娃吃青蛙眼眶逐渐地肿

鲁教版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》知识链接为什么要保护青蛙素材.doc

精品文档为什么要保护青蛙青蛙的品种繁多，据统计，全世界有1900多种，我国就有150种左右。著名的弹琴蛙，是我国的特产，它鸣声婉转，仿佛古代仕女于花前月下操琴。而生活在北美洲的牛蛙，则鸣声低沉粗犷，好像男低音在歌唱。蛙声除了给人以“音乐”的欣赏外，它还能预报天气。唐诗中有“水旱卜蛙声”的诗句，元代的《田家五行》一书中也有“三月初三听蛙声，卜水旱”的记载。近代，我国有不少农谚也是反映蛙鸣与天气的关系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到”，“八月青蛙叫，干得犁头翘”，等等。青蛙还是捕食昆虫的健将。当青蛙尚处于幼虫（蝌蚪）时，它一天就能吃掉100多只孑孓；而到成蛙时，用它灵巧的舌头，平均每天可吃掉70只左右的害虫。青蛙还有很高的药用价值，特别是我国特有的中华大蟾蜍，经处理晒干成干蟾，可治疗小儿疳积。从它的耳后腺、皮肤腺中提取的分泌物，经处理后制成的六神丸、蟾酥丸以及消化解毒丸等药品，具有强心、镇痛、止血和治疗疔疮等作用。青蛙是益虫，所以必须加以保护，不准捕杀。 1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。 20.7.317.31.202019:4819:48:07Jul-2019:48 2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年七月三十一日2020年7月31日星期五 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。19:487.31.202019:487.31.202019:4819:48:077.31.202019:487.31.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。7.31.20207.31.202019:4819:4819:48:0719:48:07 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Friday, July 31, 2020July 20Friday, July 31, 20207/31/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。7时48分7时48分31-Jul-207.31.2020 7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.7.3120.7.3120.7.31。2020年7月31日星期五二〇二〇年七月三十一日 8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 19:4819:48:077.31.2020Friday, July 31, 2020 1

知识产权试题及答案

一、单选题（1’X30） 1、世界知识产权组织的简称是（A） A.WIPO B.WTO C.WPPT D.WCT 2、首次将知识产权问题纳入国际贸易中的国际公约是（A） A.《TRIPS协议》 B.《巴黎公约》 C.《伯尼尔公约》 D.《马德里协定》 3、关于知识产权的地位，下列表述中正确的是（A） A知识产权属于民法范畴 4、不属于知识产权基本特征的是（D） A.时间性 B.地域性 C.专有性 D.实用性 5、依据我国著作权法，图书出版单位的专有出版权在合同中的约定期限最多为（A） A.10年 B.7年 C.50年 D.没有规定 6、知名画家甲把自己画的一幅画送给乙，乙一直珍藏在家中，在一次画展中，乙将上述画参展，乙的行为（D） A.侵犯了甲的署名权 B.侵犯了甲的展览权 C.侵犯了甲的发行权 D.不侵权 7、国画大师李某将自己的传奇人生记录下来，

遂请作家王某执笔，某助手张某整理素材。王某以李某的人生经历为素材完成了自传体小说《我的艺术人生》。李某向王某支付了5万元，但未约定著作权的归属。该小说的著作权应当归谁所有？（D） A.归王某所有 B.归王某和张某共同所有 C.归王某、张某和李某三人共同所有 D.归李某所有 8、甲电视台获得2006年德国世界杯足球赛A队与B队比赛的现场直播权。乙电视台未经许可将甲电视台播放的比赛实况予以转播，丙电视台未经许可将乙电视台转播的实况比赛录制在音像载体上以备将来播放，丁某未经许可将丙电视台录制的该节目复制一份供其儿子观看。下列哪种说法是正确的？（B） A.乙电视台侵犯了A队和B队的表演者权 B.甲电视台有权禁止乙电视台的转播行为 C.丙电视台的录制行为没有甲电视台的权利 D.丁的行为侵犯了甲电视台的复制权 9、著作权法规定的出租权适用于以下所列哪一类作品？（C）

关于保护青蛙的作文300字

关于保护青蛙的作文300字【第1篇】有一次，我和妈妈到菜市场买菜，我看见一位老伯伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫着，好多青蛙被买走了，做成了饭桌上的美味佳肴，我觉得它们很可怜。青蛙主要以吃害虫为主，苍蝇、蚊子等都是青蛙捕食的对象，青蛙的舌头又细又长，舌头分岔并带着黏液，当有飞虫飞过时，它的舌头立刻翻射出口，黏住小虫，卷入口中。常常是百发百中！青蛙还是天气预报员，如果大雨将要到来，青蛙就“呱呱”大叫。据说，一只青蛙一天吃100多只害虫，一只青蛙一年就可以消灭2万只害虫，这个数字是相当可观的，就连它是幼虫时，也能在水里消灭许多害虫。我只想对那些卖青蛙的人说：“不要只想着个人的利益，去伤害青蛙。青蛙是我们人类最忠实的朋友。”请保护我们的除害专家--- 青蛙吧！

【第2篇】这几天我发现有一些人抓青蛙来吃，因此有好多青蛙都死了，我感到很心疼。青蛙是一种两栖动物，它的眼睛很锐利，有一双能一蹦三尺高的后腿，还有一个又大又鼓的腮帮。它的肚皮很白，背部呈青绿色，有长长的舌头，一口就能吞掉一只害虫。据统计一只青蛙一天能吃掉八百四十只害虫，把几只青蛙放在庄稼地里，就可以保证这片庄稼地不受害虫的威胁。如果我们滥杀青蛙，青蛙的数量会锐减，害虫就会大量的繁殖，那么我们的庄稼就得不到好的收成。如此看来，青蛙真是一种对人们有益的动物，所以我们一定要好好保护青蛙。【第3篇】青蛙的眼睛大大的，有四条腿，白色的肚皮，身穿绿色的衣服。当然最重要的是它那捕食蚊虫的武器——舌头!它舌头的长度可是身体长度的几倍呐。青蛙生气时会把肚皮撑得大大的，就像一个快要撑

破了的大气球，那一双眼睛也会鼓出来。而高兴时则会呱呱，呱呱的好好唱一会歌。我发现许多地方都有一些人在卖青蛙，而且还有的饭店用青蛙做菜，让许多青蛙死在了人们的餐桌上，使我十分痛心。青蛙可以说是农民伯伯最好的朋友，因为它们吃许多害虫，如蚊子，苍蝇，蚜虫，蝗虫......一只青蛙，一天能吃上百只害虫，如果人们把青蛙当做盘中佳肴，那世界上不就多出了成千上万只害虫吗？正是因为人类大量的捕杀青蛙，所以使青蛙的数量变得越来越少，农民伯伯的庄稼也因为少了这些小卫士的保护，而不得不加大农药的喷洒，最后这些农药的残渣还是进了我们人类的肚子。同学们，让我们一起来保护青蛙吧！

怎样保护青蛙作文(完整版)

怎样保护青蛙作文怎样保护青蛙作文一个烈日炎炎的夏天，小明下午放学后，他三步并作两步地跑回家，刚放下书包就拿起一个网子和一个装青蛙的瓶子连忙跑到池塘边抓青蛙。他累得满头大汗好不容易才抓到几只青蛙，小明对这几只青蛙爱不释手。因为青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体的两边，真是可爱极了。这时小明想应该回家了，到听收音机广播的时间了。回到家后，小明累得一下子做到沙发上，小心翼翼地捧着装青蛙的瓶子，连打开收音机都舍不得放下。忽然，小明听见收音机播出一条新闻。这条新闻是这样说的，我们大家要保护青蛙，不要捕食青蛙。小明想为什么要保护青蛙呢?青蛙是益虫还是害虫?于是，他抱着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。一会儿的功夫，他终于找到了那本书是《动物大百科全书》。这时他把装青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细的看了起来。在书中小明看了介绍青蛙的常识，上面写着我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫的，是我们人类的朋友。小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是让他举棋不定。最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。他想以后我要告诉所有人我们要爱护青蛙，它是我们的朋友。保护青蛙2 在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：快来救救我啊它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。保护青蛙3 最近，我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。5万只害虫。是一个农业保护神。研究证明，青蛙不仅不能吃，而且还会影响人体健康。我想：青蛙真厉害，可是人们还要害死青蛙，为什么呢?以前人们爱护青蛙，可是现在呢? 夜间，青蛙们在田里欢唱。在人们睡着时，青蛙们还在工作，为人发服务。我们应该保护青蛙，让青蛙欢乐地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。农民伯伯们一定要少洒农药，也可以减少化工肥料的投放量。我们也可以成立一个志愿队，去宣传保护青蛙知识。同学们，小青蛙需要人们的保护，让我们保护青蛙吧

二年级作文保护青蛙优秀作文素材450字

二年级作文保护青蛙优秀作文素材450字写保护青蛙的作文1 放学了，小亮在路上走着。突然，他看见一位叔叔在路边吆喝：“卖青蛙啦!卖青蛙啦!多新鲜的青蛙啊!”这时，还来了一位阿姨正打算买呢。看着青蛙那可怜巴巴的眼神，小亮心疼极了。于是，小亮马上跑过去对卖青蛙的叔叔说：“叔叔，青蛙是保护庄稼的好帮手。不能卖的。”卖青蛙的叔叔生气地说：“大人的事小孩子管什么管，到一边玩去。”小亮伤心地走了。小亮想：要是青蛙都卖光了，庄稼就长不好了。我们也没东西吃了，我得马上想个办法。小亮想啊想，终于想出办法来。他把自己存钱罐里的钱全都倒出来，飞快地往街上跑。小亮跑到卖青蛙的叔叔面前说：“这青蛙我全买了。”小亮把零花钱给卖青蛙的叔叔，叔叔马上把青蛙给了小亮。小亮马上跑到河边解开鱼网，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫着，好像很高兴。卖青蛙的叔叔惭愧地低下了头，说：“我以后再也不卖青蛙了!” 写保护青蛙的作文2 一个星期天的早晨，风和日丽，春天已不知不觉地来临了!小刚带上鱼网去小河边钓鱼。来到小河边，小刚没有看见小河里有小鱼，却看见了许许多多的小蝌蚪。他兴奋极了，左一网，右一网，一会儿功夫就捞到了十来条小蝌蚪。小刚一边唱着歌一边提着他的收获往家跑。加到家，他将小蝌蚪装进鱼缸，便跷着二郎腿收听起广播来。广播正在播新闻：近日市场内有一些不法商贩在兜售青蛙，青蛙是益虫，一只青蛙一年内能消灭15000只害虫，是庄稼的好朋友，也是我们人类的好朋友，请

市民们为了环境清新，生态平衡，请自觉保护青蛙，不要再让不法商贩有利可图。小刚听了，自言自语道：我要保护人类的好朋友，我要保护青蛙。下午，小刚看起了爸爸新买给他的自然百科书，其中有一篇是介绍小蝌蚪的，里面讲到小蝌蚪的妈妈是青蛙，小蝌蚪是经过长出后腿、前腿和尾巴这个过程才变成和妈妈一样，造福人类。读到这里，小刚再也读不下去了，他的脸红得赛过大红苹果。抱起鱼缸，冲出家门，他要把小蝌蚪放回小河，回到它妈妈的怀抱，成为人类和庄稼真正的好朋友，造福社会。写保护青蛙的作文3 星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”!青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃 15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧! 民谚说：“蛙满塘，谷满仓;春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀!现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢! 因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧! 写保护青蛙的作文4 星期天，我跟着妈妈去水果店买水果。到水果店了，我看到一位乡下老爷爷在水果店旁边卖青蛙，妈妈进去买水果了，那位老爷爷

保护青蛙三年级作文

保护青蛙三年级作文作文一：保护青蛙今天晚上爸爸说要带我去饭店美餐一顿，我开心极了，我又可以享受饭店里的美味佳肴了！可是吃完饭我却怎么也开心不起来，因为今天居然有一道烧青蛙的菜，我感到非常痛心，他们使好多青蛙死于非命。人类怎么能杀害益虫当饭菜吃呢？太不可思议了！青蛙是昆虫世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫，少有五六十只，多有二百只。一只青蛙每年至少要吃掉1500只害虫。蛾、蚊、蝗虫、蝼蛄、椿象、蝇类及稻飞虱等农业害虫为青蛙的主要食物。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。从我做起，让我们来保护我们的“农田卫士”——青蛙吧！作文二：保护青蛙

一天，我跟妈妈到菜市场买菜，看见一个小摊旁围了很多人。我走近一看，就看见摊子上有人在卖青蛙。只见那人从袋子里拿出一只只青蛙，动作麻利地剪去头、撕去皮、剖开肚，很快就把青蛙肢解的干干净净。看着那些青蛙惨不忍睹的样子，我心痛了，便让妈妈给我买青蛙。得到妈妈同意后，我把那些青蛙全买了。买了以后，我和妈妈到附近的小河里把青蛙全放了。通过这件事，我又明白了一些道理。青蛙也是生物链中的一员，少了它是不行的。青蛙是没有毒的农药。因为青蛙吃害虫。只要把它放入田里，害虫就没有了，庄稼就能大丰收。而用农药也能杀虫，但农药残留进入人体就会有毒！所以，青蛙是庄稼的保护神，也是人类的好朋友！因此，我们不能吃青蛙，而是要保护它们！作文三：保护青蛙青蛙是庄稼的保护神，能捕捉害虫，是我们人类的好朋友。可是有些人为了钱竟然去捕杀青蛙，我见了很难过。

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，像在唱歌。青蛙所捕食的虫约有70只，1个月为2000只。诚然，这些虫并非都是害虫，但是一年吃10000只害虫的估计并不过高，但如果杀死一只青蛙，就等于放了10000多只害虫，那农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，不是会被泛滥成灾虫子吃光吗?虫子吃光了粮食，那农民伯伯一年的辛苦将付之东海。哎，让我们保护青蛙吧！作文四：保护青蛙有一天，我跟爸爸妈妈一起去菜场买菜。看到那里围着一大群人，我走过去想看个究竟。真是不看不知道，一看吓一跳呀！只见一个老伯伯坐在地上，他的前面还摆着几个笼子。青蛙被关在里面。它们有的

看图写话教案

看图写话《红枣》教学目的 1.指导学生观察《红枣》，展开想象，写一段话，以培养学生观察和表达能力。 2.指导学生要热爱学习。教学重点 1.观察人物神态，动作，想象内容。 2.指导学生写一段话的方法。教学过程一、看图，设问引导 1、看图1，图上画了谁？观察他的动作，表情，想想他在干什么？ 2、看图2，这时谁路过？他看见了什么？他是怎么想的？ 3、看图3，他是怎么做的？ 4、看图4，小熊是做怎么说的？怎么做的？ 5、哪位同学到讲台前来说一说，看谁说得好。 6、老师将说得好的，随时大声介绍给大家，并请同学们评论、更正重说，直到大家满意为止。 7、每人自己小声说一遍。二、独立根据图意写一段完整的话

看图写话《举重有方》教学目标：１、能把自己观察到和想象到的比较有条理的说出来。２、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣 1、引导观察。（1）图上有哪些动物？（2）他们在举行什么活动呀？你们特别要注意观察他们的动作和表情。二、看图说话 1、用你能说会道的小嘴吧，说给自己的同桌听一听。指名交流。教师随机根据交流板书：涨红了脸，费劲九牛二虎之力、轻松、眼珠一转、不服气、悄悄、得意、不费吹灰之力三、看图写话 1、写话训练请小朋友们把刚才说的动笔写下来。 2、展示学生习作先让学生读一读自己写的文章，然后进行自评和他评。 3、总结

看图写话《春雨》教学目标： 1.情感目标：体验生活，感悟大自然的美，从而激发儿童热爱生活、观察生活，积累写话素材。 2.能力目标：看图写话是一项创造性的思维活动，这次看图写话主要培养学生的观察能力、想像能力、分析能力和综合能力，也是培养学生的口语与书面语表达能力的根本。 3.认知目标：运用学过的词语和句子进行知识迁移，从而积累写话语言经验和语言表述能力。教学过程一、整体感知建立表象 1、提问：这是什么季节?图中画了哪些景象?表达了什么意思？(板书：春雨) 二、知识迁移积累语素同学们，看了图片，你想到了哪些词语或句子?(如描写春天的词语，表示高兴的词语，描写下雨的词语等。) 三、仔细观察拓展思维 1.分步出示图片：先看图片1，意在指导学生在文章的开始要交代时间、季节；接着分步看图片2、3、4。并问：春雨下在哪里？下雨时，会有些什么有趣的景象？ 2.合作探讨(二人一组)图片内容。 3.分别请小组代表上台发言。四、写作实践，运用语言请同学们用一句或几句话把刚才说的这几幅图写下来，你是怎样说的就怎样写，不会写的字用拼音代替，也可以请同学或老师帮助。六、品读作品，信息反馈