论当代大学生面临的矛盾

矛盾是每一个人不可避免都会遇到的，其实矛盾的定义很模糊主要是因为其定义很广泛，像是马克思哲学论中提出：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。其实要是按其表面意思来讲就是矛和盾，矛是指进攻敌人的刺击武器；盾是指保护自己的盾牌。其实表面的意思中我们就可以看出矛盾究竟是什么。

古时候有个卖盾和矛的人，夸他自己的盾说：“我的盾坚固无比任何锋利的东西都穿不透它。”又

“我的矛锋利极了什么坚固的东西夸耀自己的矛说：

都能刺穿。”有人问他：“用您的矛来刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌一句话也答不出来这个寓言告诉了我们一个道理：矛和盾是互相存在的，矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终。世界上任何事物都有矛盾，不包括矛盾的事物是不存在的这就是矛盾的普遍性。

我们当代大学生是整个社会关注的群体，当然面对着一系列的矛盾，我们知道对于一个商人而言他的目的就是有财，对于一个大学生而言他的唯一目的也是有才。所以当代大学生所面临的矛盾就和

才有关，但是，是否是主要矛盾是因人而异的。这也就是矛盾的特殊性。对于不同的人他们所面临的矛盾也是不同的，社会日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾、大学生的就业矛盾、当代大学生对先进科学文化的强烈需求同落后教育之间的矛盾〃〃〃〃〃〃这都是当代大学生所面临的各种矛盾。面临矛盾并不可怕主要是怎样使矛盾处于和谐的状态，只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下，事物才展现出和谐状态。

首先我们要正确的去对待矛盾，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾，这是正确对待矛盾的前提,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。像是我们所面对的社会日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾，对于社会日益增长的人才需求是主要矛盾我们不能改变，但是我们可以改变后者，关于知识的缺乏我们应该由我们自身来解决。矛盾是不可避免的，但是我们可以让矛盾达到平衡。我们可以在社会对人才需求增长的同时努力增长自己的专业知识来达到平衡。

其实对于我们大学生来说就业是我们非常重视的事情。就业的矛盾也是首当其冲的，我们大学生

其实是一个很特殊的群体，我们受过良好的教育，可是却缺乏工作经验，也就是说社会适应能力还比较差．而社会需要的是能干活、能为企业带来利润的技术型人才，大学生脑袋里面更多的是一些理论性的东西，它无法在短时间内变成利润．而且现在的大学生认为自己读了那么多年的书，大多都自命不凡，要从事一些高端的职业，可现实的情况却是高不成低不就．眼下就形成一种怪现象：一方面大学生找不到工作，一方面企业又急需要人才．这其实就是供需之间的矛盾，学校培养学生的标准和企业需要人才的标准不一样，这就引起了矛盾，这个矛盾对于我们来说是很严重的，它关系到我们以后的生存，我们似乎只有改变自己的态度才能平衡这个矛盾。

每一个矛盾都有其普遍性和特殊性，其实矛盾的普遍性代表事物的共性也就是一般化，是无条件的即绝对的，矛盾的特殊性代表事物的个性也就是个别情况，它的存在是暂时的有条件的即相对的；共性比个性深刻，个性比共性丰富，而且普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以相互转化的。由此可见普遍性和特殊性自身也是一种矛盾，他们是相辅相成互相包含不可或缺的。我们

无法辩证。

我们当代大学生是祖国的未来，如果我们不改变自己，导致我们面临的矛盾加深，那对我们甚至是社会是没有好处的，在一个矛盾中的两个方面，必有一方处于支配地位，起主导作用，此即矛盾的主要方面；而另一方则处于被支配地位，此即矛盾的次要方面。在大学生的许多矛盾中处于次要地位的往往是我们自身的因素。所以当我们面临矛盾时应该明白我们有能力改变的只有自身。无法让社会来适应我们，那我们就去适应社会。这样让矛盾才能在一定的条件下处于平衡、协调、合作的状态。在这平衡下，相信我们就可以更好的适应下去了。

大学生面临的问题

首要问题就是就业。本人目前尚未毕业，感到主要的问题是现在大学生眼高手低的很多，实践能力差；大学生自尊心很重，可能比较不能受气；大学生普遍较迷惘，没有自己的职业生涯规划或是明确的目标。第二是大学生的婚恋观，心理不够成熟。拿的是父母的钱，缺去谈恋爱，挥霍，堕落，可是谈来谈去，搞不定其实只不过就是因为寂寞在一起了。有些大学生同居，开房，租房，这些事情，好像只要肯去尝试就是很开放的人了，是一种潇洒。但没有独立的经济能力，也没有足够的生活经验，婚恋经验，缺乏责任感，只能是年轻时的一场悲剧。目前主要就这两点。针对第一点，一，可以暂时迷茫，暂时想不出方向不要紧，那就努力学好本专业，多看书，充实自己，而不是因为无聊而寂寞，因寂寞而堕落。但仍旧要努力地，一步步地找到自己的兴趣点，找到自己的理想。理想如果确立，就要实践，这点特别重要。给自己安排一个整体计划，分配到各个不同阶段，落实到每一天的行动中。针对第二点，每个人的观点都不同。现在的情况是我们隔壁班就有一对同居的，另外一些同学，谈恋爱的，开房的，不计其数。至于他们相信的爱情，只有当事人清楚。这种事，最主要是看自己的，只要自己想清楚了，认真考虑过了，无悔了，就行了。望对你有所启发。当代大学生所面临的问题有～ 1、要正确认识自己.要知道自己是在1个特殊的环境培育出来的.甚至是在1个不完善的社会和不完善的教育制度下培育出来的并不完善的1代.从而明白自己应该怎样尽快走向成熟和尽量的完善； 2、缺乏艰苦环境的锻炼.缺乏百折不挠的坚强意志.缺乏失败的考验； 3、缺乏对民族、社会、历史和劳动人民真实了解.缺乏对底层民众的深厚感情； 4、缺乏透析书本知识和运用书本知识的能力； 5、缺乏实际动手能力； 6、缺乏我我们民族的传统道德； 7、缺乏踏实苦干奉献的精神； 8、过于强烈的功利主义思想和赚钱发财享受的欲望等等专家分析认为，大学生创业面临以下几个问题：1、知识限制。创业计划大赛中，评委发现许多创业者无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等等，这些无一不反映出大学生创业知识的缺乏；2、缺乏经验。大学生有理想与抱负，但“眼高手低”，在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外，对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识；3、心态问题。学生创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；4、创新能力薄弱。大学生创业失败的多，一个重要原因就是忽视技术创新；5、资金问题。表现在急于得到资金，给小钱让大股份，贱卖技术或创意。另外对风险投资不负责任地使用，

当代大学生应具备哪些素质

在当前形势下大学生应具备哪些素质？一般认为,人得素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质与身体素质四大方面、其中,身体素质就是物质基础,科学文化素质就是核心,心理品格素质就是关键,政治思想素质就是主导。一个人素质得高低,就就是这几方面综合水平得衡量。大学生素质主要就是指大学生需要具备得特定品质,包括思想素质、文化素质、专业素质与身体素质几个方面。首先就是思想意识。思想意识得核心就是要有一个科学得世界观,一个符合社会发展、进步要求得人生观与一个从人民利益出发得价值观。为了适应社会主义市场经济得大潮,大学生还应具有公平竞争得意识、拼搏进取得意识、惜时守信得意识、质量效益得意识、其次就是基本得政治立场与态度。作为一个社会主义国家得大学生,应该具有明确得政治方向,爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义。再次就是道德品质修养、每个大学生都应继承中华民族得诚信、宽恕、谦敬、礼让;自强、坚毅、廉洁、勤俭、爱岗、敬业;讲究礼仪等传统美德。最后就是审美情趣。大学生不仅应做心灵美、行为美、语言美、仪表美得人,还要会审美、会辨别美、会创造美、 1、思想道德素质 (1) 较高得政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面得远见与洞察力,还表现为对社会发展趋势得敏锐性,对国家宏观政策得预测把握能力及具有一定得政治理论修养。(2) 事业心与责任感。许多用人单位在人才得要求上强调要有事业心、责任感,要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择得工作当作长期追求、投入得事业,要与单位同甘苦,共患难,荣辱与共,而不仅仅就是赚钱谋生得职业与临时落脚点。惟有敬业得大学生才能积极进取、胸怀大志,才能开发蕴藏在自己身上潜在得创造性,为社会作出贡献,实现自己得人生价值(3) 艰苦奋斗精神与务实作风、这就是创业者应有得精神风貌,在改革开放与现代化建设中,会遇到无数得艰难险阻,也难免有这样那样得曲折与坎坷,这就需要毕业生始终保持昂扬得斗

大学生综合素质个人总结(多篇)

大学生综合素质个人总结(精选多篇) 1/2 1 2 下一页尾页时光荏苒，大一已然过去，新生的名号也不再属于我们，我就这样踏入了大二。没有了新生对环境的陌生感，一切都是那么的熟悉与自然，做起事情然没有了当初那样手足无措。经过大一的一年摸索，我渐渐明白了什么是自己需要的，什么是自己必须要做到的，还有自己追求的是什么。。。。。。我是一个比较内向的人，可是我希望自己可以开朗些，这样才能交到更多的朋友，才能做好更多的事情，所以我决定在大学校园里努力锻炼自己。参加学生会竞选，结果被刷下，不过真的经历过了，知道了过程是什么样的，算是积累了经验了。和同学一起做板报，虽然并没有做很多，但我用心去做了，也深深感受到团体的力量是那样的让人感动，也是那样的有力。后来的班委竞选，我人生以来第一次站在讲台上镇定自若的演讲，最后的成功也让我自信了不少。虽然只是担任了一个小小的班委，但我知道从此自己就有一份责任在身了。后来班里系里陆陆续续举办了不少活动，我都积极参加尝试，让自己接触面更多更广。因为大一学的都是基础课，靠着高中的知识我学的还算容易，但因为个人有点小懒散，考试成绩并不优秀，只能算是中等，各门课也没有学的很精通的。总是觉得才大一，离毕业还早，就肆意浪费时间，经历一个学期，见了各样的事情，才知道大学的学习多么重要。还好已经意识到，在大二

之后一定要好好的规划自己的生活，做有意义的事情，那样才会有自己想要的未来。大学生个人综合素质总结我的大学生活，随即也过了一半了吧。光阴如梭，转眼间已经进入了大二。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江总书记的三个代表等先进理论，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，我对他们尊(更多请你搜索)敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在大一，我们就开始了专业知识的学习，对于我所选择的专业，我是非常喜欢的。，虽然是一个很普通很平常的职业，但是在当前的社会，却有着不一般的就业率。提高经济发展，是中国当前的首要任务。在发展经济的同时，与经济有着直接或间接关系的行业都会被其

当今大学生价值观存在的问题及措施

浅谈大学生价值观存在的问题及措施当代大学生的人生观和价值观发生了变化，诸多问题也也逐渐在大学生中出现，究其原因不过是受外界的影响和自身的自制力弱。或许，这是一个原因，根本原因还是出现在大学生自己的思想上。所以摆正当代大学生的价值观教育迫在眉睫。我们如何看待大学生的心理问题，如何看待理想信念？如何待看待学习？如何看待人生生活？如何更好的存在？这些问题都会涉及我们的价值观问题。如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。 1大学生价值观存在的问题 1、1价值观的心理问题大学生越来越多，社会对大学生也越来越关注，大学生存在的问题也就越来越明显，价值观的心理方面也变得扭曲，例如，发生在云南大学的马加爵杀人事件，马家爵犯罪是因为穷困、歧视而心理畸变、人格分裂发展的结果，是强烈、压抑的情绪和扭曲的人生观所致，是自以为是、惟我独尊、极端自私心理的恶性发展。实质上，马加爵犯罪是他受到周围环境的歧视和不公平对待的结果。而他自己又不会调整心态去适应并正确面对现实、难以排解痛苦，终于有一天在一点小事的刺激下积郁爆发、心理崩溃并挺而走险、报复杀人，铸下弥天大罪。，我们可以看出，心理健康的重要，和同学老师的相处也是一门学问，对大学环境的不适应致使大学生心理发展中的失衡状态， 1.2部分大学生理想信念模糊大部分大学生都有积极向上的理想，而部分大学生的价值观发生了明显变化，价值主体由社会本位转向个人本位，价值取向由重理想转向重功利，。在注重自我的同时，部分大学生淡化了对理想的追求，。部分大学生把入党看成是为了找好工作增加一个有分量的筹码。有的同学，学习上不求上进,把考试过关、顺利毕业作为追求的目标；心理素质差,习惯于顺境和成功,抗挫折能力差,,因为遭受挫折而轻生的现象时有发生。有的同学受腐朽的生活方式影响,崇尚拜金主义、享乐主义,吃苦意识不强,所以希望走捷径获得事业上的成功，结果却事与愿违，失去自我， 1.3在学习上迷茫，刻苦精神缺乏许多大学生在进入大学后，还继续沿用中学的学习方法，认为上课好好听讲就能学好。而大学课堂授课时间短，课后没有作业，使他们感到非常的轻松。因为不知道大学学习的真谛，很多学生迷失了方向。那么，大学到底学什么？

论马克思主义哲学中的主要矛盾与次要矛盾在大学生生活中的应用

、依据主要矛盾和次要矛盾相互关系的原理，调查分析大学生在处理学习、训练、参与社团、个人休闲之间关系时面临的矛盾问题，提出你处理诸多矛盾问题的策略。步入大学生活已经有一年多的时间了，在这一年的时间当中，我们经历了很多，学会了很多，更成长了很多。大学生活是丰富多彩的，但是在这丰富多彩中也暗藏着玄机。学习，社团，个人休闲。哪一个的魔力都足够强烈，吸引着我们，去参加学校活动，去打工体验生活，去努力学习争拿奖学金，也会想和好朋友或是同宿舍的朋友出去逛逛街，吃吃饭。但是一个人的精力和时间都是有限的，所以就需要你去调配自己的时间，合理安排，并进行取舍。自己之前也经历过一段这样的时期，那个时候可能还只是从实际出发，考虑如何解决看待这个问题，解决这个问题。进入大二了，也跟着高老师开始了学习马克思主义基本原理概论这门课程。当老师讲到社会基本矛盾及其运动规律这一课的时候，老师深入浅出的讲解，让我迅速联想到自己的生活实际——关于大学生在处理学习、参与社团、个人休闲之间的关系时面临的矛盾问题。所以今天我今天就这个问题，用主要矛盾和次要矛盾之间的相互关系的原理来给大家阐明一下我们面临的这些个矛盾问题，并奉上一些自己的心得和策略。通过对马克思主义原理的学习，我们知道，用辩证发展的眼光去看待问题，才是科学的辩证观，才能看出事物的正确的，本质的内在和联系。这就要求我们在面对生活中的种种问题时，要用辩证发展的眼光去看待问题。

联系和发展是唯物辩证法的总特征。恩格斯在谈到事物普遍联系的“辩证图景”时指出：当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一副由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面“。所以，事物是普遍联系的。那在这层层联系的事物中呢，矛盾便是事物与事物内部之间的一种对立而又统一的关系。矛盾具有普遍性。这也就充分说明了我们步入大学生活出现的一系列种种的矛盾。既然矛盾是普遍的，那为什么在我们步入大学之后，矛盾会显现的如此明显呢？这个问题我们留到之后再详细给大家解释。矛盾在具有普遍性的同时它还具有特殊性。其特殊性包括这三个方面，一是不同事物的矛盾各有特点。二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的性质、地位、作用。三是构成事物的诸多矛盾每一矛盾的不同反面各有不同的性质。根据这些不同的性质，在矛盾群中又存在着主要矛盾和次要矛盾。这便是我们今天解决大学生活中矛盾的主要理论依据点。主要矛盾就是指在矛盾体系中处于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾。次要矛盾就是处于服从地位的矛盾。那下面就结合我们所遇到的关于：学习，社团工作，休闲娱乐这三者之间的矛盾来说。作为一名新时代的大学生，对于我们在学校中需要做的事情，社会、

当代大学生面临的问题及对策

当代大学生面临的问题及对策在人们的传统印象中，大学生是“天之骄子”、“祖国的栋梁”。上了大学以后就能有出息，什么事都不愁。然而，当今的大学生与传统意义上的大学生出现了巨大的差别。在他们成长的过程中，不仅有欢声笑语，而且也有许多压力，甚至出现了“马加爵”、“药家鑫”等令人心痛的案件。这些案件深刻地折射出了当代大学生健康成长所面临的一系列问题: 学习问题、就业问题、情感问题、人际交往问题和心理问题，这些问题在不同程度上困扰着当代大学生，这些问题解决不好就会严重阻碍大学生的健康成长，作为辅导员，我们必须予以重视，妥善处理。一、学习问题当前大学生在学习方面存在的问题有：一是学习没有计划性。二是学习环节上的不完整，大部分学生的学习仍然处于传统与被动的状态之中，没有真正掌握主动学习的能力。三是在学习过程中不会利用图书馆。针对上述问题，提出如下对策：一是学习要有规划性，有自己明确的目标。二是在学习环节上要有完整性，重视预习，复习和小结。三是大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力，提高自学能力，利用好图书馆。二、就业问题当前，大学生就业形势严峻，存在的就业问题有：一是就业观念

有待调整。二是专业技能不过硬。三是沟通能力和自信心不足。针对上述问题，解决的对策如下：一是作为大学生，首先应转变就业观念，客观评价自己，准确把握社会发展趋势，转变职业理念，脚踏实地，愿意从基层做起，主动把握就业机会；其次，学好专业知识，提高专业技能，在专业问题上有一技之长；最后，注重参加各类社会实践活动，不断提高自身的综合素质。通过参加各类实践活动，可以提高自身的沟通能力、理论联系实际能力，求职时就会有自信。三、情感问题在生理、心理各方面都渐趋成熟的大学生处于较适合恋爱的时期，大学校园以及较少的生活压力也为其恋爱创造了适宜的环境，但也存在一些问题：一是大学生对恋爱的态度。二是大学生的恋爱方式。三是恋爱与学业的问题。解决的对策如下：第一，引导大学生树立恰当的恋爱观。加强大学生恋爱态度、择偶标准、恋爱动机的引导。使大学生深刻认识爱情不仅是一种权利，更是一生持续的责任和义务，必须以高度慎重与负责的态度对待恋爱。第二，规范大学生的恋爱行为，遵守恋爱道德。大学生谈恋爱时，要求相互尊重、恋爱自由、彼此忠诚。举止文明，有分寸，不可随心所欲，无视社会公德。第三，要摆正恋爱与学业的关系。作为学生依然要把学业放在首要位置，不要荒废了学业。四、人际交往问题大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，交往能力越来越重要，但同时也存在一些问题。一是以自我为中心，不顾他人

当代大学生如何提高自身素养

当代大学生如何提高自身素养 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

当代大学生如何提高自身修养大学生提高自身素养应该是全方位的，是自我综合素质的整体提升。俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。作为社会主义师范大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。首先要加强自我修养：1)性格自我修养是一种改进和完善自己的自觉行动，所以，有无性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。为了加强性格自我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。其次，还取决于人对自己严格要求的程度。说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。” 2）加强性格自我修养的坚持性。性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。必须有坚强的意志，并进行持久的努力。在进行性格自我修养时，应时时在意、处处，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。（一）认真学习理论，不断提高自我修养的。？理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握、的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的、。必须认真学习党的文件，

大学生综合素质测评自我总结8篇

大学生综合素质测评自我总结8篇综合素质是对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。以下是整理的大学生综合素质测评自我总结，欢迎大家参考！大学生综合素质测评自我总结1 光阴如梭，转眼间已经进入了大四。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用

课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。大学生综合素质测评自我总结2 时光荏苒，今年已是我进入大学的第二年，一年来，我在老师和同学们的关心下、帮忙下，同时也透过自身的努力，各方面均取得必须的进步，此刻总结如下。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的，学习方面，初入大学我是有点放松的，但是看到身边的同学学习刻苦认真，我也收起了简单的态度，学习刻苦，态度认真。但在今后的学习过程中仍有需要改善的地方。透过这一年的学习，我对专业方向、难易度、程度和老师讲解节奏都有了了解，在今后的学习中，我会提高对自我的要求，加倍努力学习，争取使自我的成绩有所突破。工作方面，整个学年中本人担任了班文体委员的职务，本着为同

当代大学生性格特点

（1）大学生的自我意识及其特点自我意识：自我意识是人格的重要组成部分，是个体对自我及与周围环境的认识、体验与评价。大学生自我意识的特点：大学生与其同龄青年相比有许多共同之处，又有所不同： ①强烈关注自己的发展：不像普通青年直接进入社会，他们有四年左右的知识技能储备期，在这段缓冲期里会有足够的时间来思考有关自我的一些问题：我聪明吗？我风度如何？别人会怎么看我？我会成为什么样的人？什么工作较适合我？等等。 ②自我评价能力趋于客观。知识的增多，生活经验的积累，感性和理性都趋于成熟，大多数学生已经能对自己的分析、评价逐渐变得客观、全面。据一些学者的研究发现，大学生的“理想自我”与“现实自我”之间的相关度比较高，即差距较小。 ③自我体验丰富而复杂。比如落榜同学去打工，他们的社会角色已经开始定位，自我情感体验稳定简单些，而大学生则是各种社会群体中“最善感”的群体，自尊、好胜、敏感，得意、失意时易有正负两极情绪。 ④矛盾性和不成熟性。理想我与现实我的矛盾、主观我与客观我的矛盾。盲目自卑或自大。（2）大学生自我观念的矛盾及其调节 ①主观我与客观我的矛盾。大学生活相对范围较窄，交往多限于老师、同学、父母，相对简单直接，他们对自我的认识的参照点少，局限性大，很容易染上光环色彩，其实现实生活中的自己很平凡，和想象中的自己有较大差距，就会给自己带来一些苦恼。 ②理想我和现实我的矛盾。大学生富于理想，成就欲望较强，对未来充满信心，但不容乐观的残酷现实不得不思考现实中的我的诸多困境，这种差距可能会引起自我的分裂，导致一些心理疾病。那么如何让自己生活得快乐关键是你站在什么位置上看问题。人有一种可贵的智慧，便是给每一种现象赋以意义。 ③独立与依附的冲突。希望在经济、生活、学习等各方面独立，摆脱成人的管束，但在心理上又不成熟而依赖成人，从而很苦恼。 ④交往需要与自我闭锁的冲突。大学生迫切需要友谊、渴望理解、寻求对某种团体的归属以及获得爱情，但同时又自觉不自觉地存在戒备心理，总与人保持适当的距离，特别是从二年级之后，所以总有一种孤独感在里面。 3、大学生的气质特点 “气质”既是我们平时所说的脾气、秉性。是表现在心理活动的强度、速度、灵活性及指向性等方面的比较稳定的心理特征。比如有的刚生下来就爱大声哭闹而有的则安静乖巧、、、古希腊医生希波克利特和俄国生理心理学家巴甫洛夫分别根据人体体液及高级神经活动类型说明人的气质类型。一般分为四种。典型的气质类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。但现实生活中的许多人不是典型的某种类型，而是混合型的。胆汁质：精力旺盛、直率热情、情绪体验强烈、易感情用事、外倾型。

大学生饮食存在的问题及对策

大学生饮食存在的问题及对策院系：食品与生物工程学院班级：生物技术12-01 姓名：李书尚学号：541103030120

目前，我国大学生中存在着诸多营养方面的问题，这些问题影响大学生的成长和学习。偏爱零食、偏爱洋快餐、偏爱油炸食品、白开水饮用量少、蔬菜摄入量偏少等等。对大学生大力展营养知识的宣教，提高他们的营养知识水平，增强他们合理营养的意识，培养他们营养健康的行为有其现实必要性和紧迫性。高校学生是一个特殊的群体，他们良好的营养状况是其以后健康的基础，关系到中华民族未来的整体素质。但当代大学生普遍缺乏营养学知识，饮食消费行为基本处于盲目状态，随意性较大，能按科学方式对待饮食的人为数不多。于是，合理的饮食和充足的营养是维持大学生健康的必要条件，营养教育将为大学生建立合理的膳食制度奠定基础。本文将探讨当代大学生饮食存在的问题及对策。一、目前大学生存在的营养问题及营养状１存在的营养问题（1）营养知识不足大学生现有的营养知识是来自中学生物、电视、杂志以及家庭的教育，大学里没有适当的渠道获得科学系统的营养知识。绝大多数同学不了解每天应该摄入哪些食品来满足对能量、蛋白质、脂肪和维生素及矿物质等营养素的需要，这些营养素主要存在于哪些食对食品的选择大多凭嗜好和传统的观念，绝大多数同学不知道如何利用有限的经济条件，吃的合理，吃的健康，而是一味的相信有钱了就可以吃出健康。（2）营养观念偏颇由于大多数学生家长没有受过系统的营乏应有的营养与健康知识，在指导学生饮食方式和营养摄入方面存在着许多传统的错误做法，给学生的营养与健康带来了许多传统观念问题（3）营养行为不良高校普遍存在不良的饮食行为，不吃早餐现象普遍。大多数同学的早餐为牛奶、鸡蛋、包子和面包。少数同学饮食没有规律尤其周末早午餐合为一餐，挑食、偏食、平时节约到星期天饱食一顿等，大多数同学认为只有在生病的时候才会特意地去调整饮食。 2 大学生营养现状

当代大学生应具备怎样的素质

当代大学生应具备怎样的素质在当今以知识为核心的知识经济时代和以人才为中心的竞争时代，作为新一代的年轻人，作为新一代的大学生，作为实现中华民族伟大复兴的继承人，作为中国特色社会主义建设事业的接班人，我们应该具备怎样的技能和当代大学生应该具备的素质呢？首先，我们应该具有爱国主义精神。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统之一。爱国主义主要表现在热爱祖国的壮丽河山，悠久的历史，灿烂的文化，关心祖国的前途和命运，热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。树立爱国主义精神有利于我们更好的了解我们的祖国，能够使我们树立实现祖国伟大复兴的信心，以祖国的辉煌成就而自豪。其次，我们应该具有尊老爱幼的美德。尊老爱幼是中华民族的传统美德。尊敬长辈，爱护晚辈是我们优良品德外在的表现，是当代大学生应该有的基本素养和基本道德。尊老爱幼，有助于促进家庭和睦，社会和谐。第三，我们应该具有创新精神。创新是一个民族进

步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为新一代的大学生，我们应该突破思维的局限性和固定性，不断开拓视野，积极思考，培养创造能力。这样，我们才能跟上时代的步伐，不被时代和社会所淘汰，才能为社会主义建设事业奉献自己的力量。第四，我们应该具有勤俭节约的美德。随着我国经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高，浪费现象也普遍存在，特别是生活在当今这个物欲横流的社会里，攀比现象严重，因而，我认为攀比是造成浪费的一个重要原因。培养勤俭节约的优良美德，有利于当代大学生体会劳动者的来之不易，有利于促进大学生树立正确的价值取向。第五，当代大学生还应该树立正确的人生观和价值观。随着世界各国联系的加强和西方文化的传入，人们的价值观和人生观也受到了严重的影响，拜金主义，享乐主义和个人主义在人们的观念中滋生。同时，受西方文化的影响，当代大学生所面临的价值选择多趋向于西方的价值观。这就要求我们必须学习中国传统文化的优秀成分，取其精华，去其糟粕，树立正确的人生观和价值观，自觉抵制西方不良的价值观。这样，才能够成为有理想﹑有道德﹑有知识﹑有纪律的四有新人。

大学生综合素质的重要性

大学生综合素质的重要性在我国经济正处于快速发展，各行各业都需要大量人才的时期，大学生出现就业难显然是不正常现象。为什么会发生这种不正常现象？大学生素质的缺失是关键因素。就业的本质是社会对求职者素质的需要和认可，因此，大学生是否具备社会需要和认可的素质便成了就业的重要因素。教育部一项最新调查也说明，大学生的综合素质与社会要求有明显差距，是造成大学生就业困难的主要原因。从近年来人才招聘的情况观察，目前大学生的综合素质缺失主要表现在以下几个方面：首先，不能将自己所学知识与社会要求结合起来，实际应用能力不足。一些用人单位的人事负责人认为，许多学生动手能力差，招来后企业还要花费相当的精力进行培训，不能很快开展工作。面对用人单位的这些条件，许多大学生满怀希望而来，沮丧失望而去。他们往往忿忿不平地强调：“大学生的本职是读书”、招聘企业提出这些要求“太没道理！”但他们在实践方面的素质缺陷是显而易见的。其次，缺乏拼搏意识，不能抓住朝阳行业的就业机会。在武汉一家人才市场上，上海某生物技术公司上海地区的招聘人员不停招呼：“想到上海工作的请这边排队。”但很久都无人投档。而该公司的武汉地区招聘台被求职者围得水泄不通。应聘的大学生认为，在本地就业，关系多、环境熟、生活有父母照顾。面对保险、广告、咨询、法律服务等一批新兴行业，一些大学生坦言，这些行业保障度低，虽然行业整体利润高，但是风险大，就业压力太大，认为自己“不能胜任”。第三，缺乏与他人合作与沟通的意识。一些公司表示，应聘者的学历很重要，但企业更看重应聘者的综合素质。人才市场的实际情况也表明，性格活泼、口才好的大学生在招聘会上往往能很好地推介自己，占尽优势。第四，技能单一，不能适应社会对复合人才的需求。如往年“炙手可热”的英语专业毕业生，不再是市场的“抢手货”。近来，很多单位不再招聘专门英语人才，而只是把英语作为一个附加条件，如一家单位的招聘主管说：“我们公司和外商谈判时，并不需要非常专业的英语水平。如招聘市场经理这一职位时，我们要求英语水平达到六级以上，这样，我们一举两得，翻译和销售人员都有了。”

当代大学生面临的现代社会问题最终版

当代大学生面临的现代社会问题摘要:社会日新月异,全球化与科技化日渐形成主流。因此当代大学生也面临着诸多的现代社会压力，包括生活压力、就业压力、学习压力、人际交往压力等，可能诱发心理问题。因此大学生应如何面对压力，释放压力，将压力转化为动力，是一个应该思考的问题。教育部部长指出：加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。大力推进大学生心理健康教育工作具有重要意义。关键词：大学生现代社会压力心理问题面对压力释放压力压力是人们在面对自己很难应付的状况时，产生的情绪和身体上的异常反应。它是人和环境的相互作用的结果，是机体内部状态，是焦虑，强烈的情绪和生理上的唤醒，以及挫折各种情感和反应。有研究认为，目前我国大学生的心理健康状况要远远低于同年龄阶段的其他群体，在总体上，大学生有20%—30%左右的人存在着不同程度的心理问题，其中，存在较严重心理障碍的大学生约占总体的10%左右。另一项有关大学生心理疲劳的调查也表明，大学生中有心理疲劳倾向的占26.8%，低度心理疲劳的占13.4%，而中高度心理疲劳都与压力有直接的关系。事实上，这些事件不仅发生在国内，在国外也有同类事件发生。尽管我们不能作出所有大学生事件都是由压力所导致的结论，但有研究认为，任何事件在发生前的一刹那，确实和压力所导致的心理失衡

有着必然的联系。随着社会的发炸,当代大学生在日常的生活,学习，情感，就业中，承载着来自各方面的压力，比如大学生刚刚离开父母，过独立的生活，大学校园的生活能否适应造成了生活上的压力；每年大学毕业生的人数都在增加，就业市场竞争不断加剧，造成了就业的压力；而且大学生背负父母和亲人的期望，以及同学间的竞争造成里学习上的压力；由于大学里的学生都来自各个地区，生活习惯、个性以及每个人的想法不同，同学间的交往难免有些不合，造成人际交往上的压力等。这些有形无形的压力如果得不到缓解或释放，就会严重影响大学生的身心健康。学习与生活的压力。大部分大学生都曾感到过学习的压力，但如学不会释放压力，精神就会长期处于高度紧张的状态下，极可能导致强迫、焦虑甚至是精神分裂等心理疾病的出现。目前，中国高校在校生中约有20％是贫困生，而这其中5％-7％是特困生。调查表明，70%以上的贫困生认为自己承受着巨大的学习、生活压力，这些压力对他们造成了较大的心理困扰，而贫困生们并不懂得该如何去化解。情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大量个案表明，大学生因恋爱所造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教育不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前

当代大学生的生活问题

当代大学生的生活问题 By Guangzhou university loli 作为一名在校大学生，我对“当代大学生有哪些生活问题”这个话题有着较深的感触。时下，随着社会的迅速发展，大学生的压力也越来越大，很多生活问题也随之而生。我是一个善于观察生活的人，在这里，我谈谈我所发现的大学生存在的生活问题。我把这些生活问题归为三方面：日常生活方面，学习方面，还有情感方面。以下，由我来一一挖掘这些存在的问题。首先，在日常生活方面。1、如今，一部分的大学生是家里的独生子女，从小娇生惯养，于是，一到大学，便感到难以适应，甚至连生活也不能自理。具体的现象表现为：平时的衣服从不动手洗，常常堆积在一起，最后扔进洗衣机解决了事；习惯了衣来伸手，饭来张口的生活，平时吃饭都叫外卖直接送到宿舍；在宿舍从不打扫卫生，弄到整间宿舍又脏又乱；自己的衣服乱七八糟地摆放在衣柜，从不折叠；宿舍里自己的桌子上的东西杂乱无章，书本、零食、日用品等混杂在一起。这些现象都是由于家庭的溺爱，以及对儿女的不正确培育造成的。2、日常消费不合理，开销过大。在大学里，很多东西都要自行购买，无论是吃的用的，都要自己掏钱包，还有些特殊的群体需要为恋爱额外支出。由于大学生的消费观没有经过特别的指引，所以，很多学生的消费行为方式都存在一定的问题。有些同学看见自己喜爱的东西，便会忍不住去购买，这些自制力不强的人，很容易过度消费，对家庭造成一定的压力；有些同学的攀比心理强，看到别人的高档物品，也不管是否超出自己的消费能力范围，一味地追求和购买高档的物品；还有些同学存在从众心理，看到身边的同学有什么自己也想要什么。3、与同学相处不和谐，不善于交际。人的性格各有特点，有些人比较叛逆，有些人脾性较坏，有些人喜欢独来独往，有些人天生性格内向，再加上每个人对待事物的价值观都不一样，如果对自己控制得不好或是对事情处理得不当，难免会与他人有分歧，造成不合群现象。大学，是一个需要锻炼自己的地方，我们不可能脱离集体独自生活，良好的人际关系对我们来说十分重要。如若与同学相处不和谐，会引起很多矛盾，导致自己的生活受到困扰。诸如此现象的有马加爵事件。因此，学会如何和谐相处，加强交际能力，对大学生来说有着重要的意义。4、沉迷网络，生活作息不规律。大学里相对于中学来说，时间是比较充裕的。于是，部分同学恋上了网络，终日沉迷于虚拟的网络世界里，甚至到了忘我的境界，通宵达旦打机，这类现象在男生中更为常见。如果一间宿舍里，有一人打机常常打到深夜，不但对自己也会对舍友造成不良的影响，随之也会引发一系列不可调和的矛盾。有些学生因为生活作息的不规律，第二天上课时便会无精打采，堂上睡觉的现象可谓在大学里屡见不鲜。针对于本校，我还发现有如下几点问题对我校学生造成困扰：1、饭堂的青菜时常会出现虫子、钢丝、头发等异物，令学生吃饭时都提心吊胆的。2、校园网的网速十分慢，有时连网页也打不开，严重影响学生的生活。3、大部分学生反映热水器的费用过高，尤其是现在换了新的热水表，一个热水澡下来，便要三四块钱。4、校园的自行车没有很好的管理体系，失常有遗失的状况，但却无人受理。5遗失的一卡通没有固定的收集点和管理处，同学捡到一卡通也不知交到何处。其次，在学习方面。1、由于大学的教学模式与以往有所不同，初到大学的学生有点难以适应。在高中里，我们习惯了班主任的严格监督，而在大学里却是放任型的，学习都要靠自己努力，再也无人时刻督促着我们。于是，有些学生会开始变得慵懒，对于上课爱上不上，回到宿舍也不温习，对于作业爱做不做。2、一些同学不喜欢自己的专业，对所学的东西都提不起兴趣，会有自暴自弃的个别现象。可能出于报志愿时对专业的不了解或者受到学校专业调剂，又或者专业课程过于枯燥无味，有些学生表现出对学习的厌恶。3、由于某些专业知识太难，对学生的学习造成困难。这一点，我作为一名工科生深有体会。有些课程，尽管

大学生之困境 3000字

大学生之困境大学生是学校与社会的中间体，摆脱了繁重的升学压力，自由的学术氛围，突然的放养式教育需要时间来过渡；人格也会逐步冲青年向成年人过渡，开始独立、成熟。在人生发展这一变化时期，大学生面临很多重要的人生课题和发展机遇，同时也必然会遇到各种困惑、矛盾和竞争的压力。曾幻想过丰富的大学生活，摆脱了父母，摆脱了老师，可以自己做一些决定，放养教育多么让人憧憬。但事实却不如想象中美好，不少的困惑萦绕大学生。学习：没有固定的同桌，没有盯着你学习的班主任，老师按照进度来赶他的课程，专业知识的汲取也就因人而异了；课堂上打瞌睡、聊天、玩手机……一个学期滚的雪球，到期末考试突击抱佛脚，侥幸通过，不出几天大脑又如白纸了。一年年下来，被问到专业知识时，也哑口无言。有同学说：我也反思过大学以来的自己，度过的生活是增值了还是贬值了。对着崭新的专业书也惭愧过，但每次的改变都是三分钟热度，没有坚持很久。港媒曾说过：中国大学生的数量不能解决科技创新落后的问题。一针见血指出了我们的问题。跳入舒适圈后就很难再走出来，改变自己的决心总没有埋怨自己的决心大。因为埋怨自己只需要脑子，改变自己却要行动，大学生的脑子都不错。总会想着从未来的某一个时刻开始刻苦学习，但到来是又不了了之，大部分时间都花在游戏和娱乐上，尽管我是想学习的。如果我们埋怨教育制度的不科学那才是最不科学的。蔡元培老先生曾说过大学精神应该是：思想自由、兼容并包。自由宽松的学习氛围教育制度是没有错的，因为任何一位学者都不是被人逼出来的，都是自由自主地学习。为了减少自我颓废感，我总是让自己忙起来，有事可做。去运动，去参加社团工作，只有在动的时候我才会集中精神，不会发呆愧疚。觉得自己成就了什么，自我安慰一番，我学习不好，但身体锻炼好了，工作能力变强了，我不知道这算不算是自我安慰心理。情感交际：当代大学生普遍认识到，人际交往能力是事业成功的必备素质，他们很想广交朋友，希望有知心朋友。但是，大学生来到新的环境，多方面的人际关系和社会活动都是他们未曾经历过的，现有的交往能力叉不能满足自身交往的需要，所以有的学生认为自己的交往能力欠缺而害怕社交或不愿意参加社交活动；有的学生以自我为中心，自恃清高，常独往独来；有的学生好猜疑、多幻想；有的学生爱嘲弄讥讽别人等。这些表现长此下去，易使他们缺乏正常的人际交往而更加孤独。马加爵事件，舍友投毒事件等都是心理情感都没有得到良好的抒发，与人交际中不懂相处，长期压抑在心中而已心理畸形。产生怨恨，报复心理等。大学生接触最频繁的交际圈就是宿舍了，与舍友的相处也让人很头疼。大学里不同的人有不同的生活习惯，让大家想吐槽的有舍友太晚睡，影响他人的作息时间；玩游戏看电影时很大声，不懂考虑别人的感受；个人卫生习惯不好，不主动搞卫生等等。面对宿舍生活不和谐，很多同学都表示曾经抗议过了，但没什么效果。也有部分同学觉得碍于舍友关系，不好意思去说什么，选择忍受，但心中还是会有点埋怨。所以现在的大学寝室窗帘，耳塞，眼罩各种工具来保护自己的私人空间。宿舍的和谐可想而知。

大学生综合素质的自我鉴定

大学生综合素质的自我鉴定大学生综合素质的自我鉴定发布时间：2020-04-27 要提高我国高等教育的竞争力,为社会经济的蓬勃发展和现代化建设顺利开展培养高素质全面发展的合格人才,就必须加强大学生的综合素质培养。下面是宝岛优品小编带来的关于自我鉴定的内容，欢迎阅读! 大学生综合素质的自我鉴定篇一不知不觉中大学生活已经快满一年了，从中学到大学的身份转变总是那么让人兴奋，回顾这大一的学年里面，有得有失，在这就做一个自我鉴定首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了三等奖学金。大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，大学生大一学年的自我鉴定。办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。我加入了共青团委员会下属的校园网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。在班里，我还是一名党的宣传员，我不光自己递交了入党申请，还鼓励大家积极向党组织靠拢。大一下学期，我有幸参加了学校第十四期党校培训，我积极的投入到党校的学习之中并顺利结业。虽然我尚未加入党，但我要时刻以一名党员的行为严格要求自己。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索一直是我的座右铭，一年取得的成绩我不会就此陶醉，我将更加努力，把专业知识学习好，加强人际关系，提高自己的思想觉悟，做一名合格的大学生。

当代大学生思想中存在的问题及影响因素分析

当代大学生思想中存在的问题及影响因素分析【摘要】当今大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的，但是不可否认，受国内外多元文化、多元思想的冲击，部分大学生存在一些较为突出的思想问题，对这些问题进行归纳总结，并对其产生的原因进行深刻剖析，有助于增加大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。【关键词】当代大学生；思想问题；成因分析及时、全面、准确地把握大学生的思想特点，正确认识教育对象和教育环境，是做好大学生思想政治教育工作的前提和基础。当前，我国正处在经济快速增长和社会深刻变革的时期，在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化相互交汇、激荡的环境中，当代大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强，受各种思想文化的影响也明显增多，部分大学生还存在一些较为突出的思想问题。因此，高校辅导员必须准确判断形势，认真分析和全面把握当代大学生的思想特点，尤其是大学生思想中存在的问题，并不断探索符合实际的教育规律和方法，才能使思想政治工作收到实效。一、大学生思想方面存在的问题当代大学生在改革开放中成长，思维灵活，对新事物接受能力强，他们思想状况的主流是积极、健康、向上的，民族精神激昂，对高尚情操和道德修养有较高认同感，崇尚竞争意识和积极进取精神。但不可否认，随着国际国内形势的深刻变化，受西方文化思想的渗透和冲击，一些大学生不同程度的存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值观念扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。 1.理信信念淡薄，价值观出现偏差理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观、人生观和价值观的集中体现。大学生的理想信念是其奋发向上的动力、成长的精神支柱和力量源泉。在现阶段改革发展的关键时期，由于受西方敌对势力、国际国内恐怖组织的影响，社会中出现了一些腐朽、庸俗、低级以及破坏、煽动、蛊惑等不良思想和行为，使得大学生对社会主义制度的优越性及其发展前景感到迷茫，对党和国家的政策产生不信任，对中国特色社会主义的共同理想产生动摇，在正确处理社会理想与个人理想的关系时无所适从，甚至选择后者。另外在市场经济条件下，有些人过分强调经济利益，为追求利益而不择手段，对理想信念热情不高、关注不够，甚至认为理想信念是虚的，不能直接带来物质利益，无追求的必要；认为金钱、房子、车子等个人物质享受的追求才是对生活真正有“刺激作用”的。大学生中曾一度流传过这样的顺口溜“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。”所谓的理想带有明显的“功利”和“实用”色彩。他们更为关注的是自身的状态和现实的利益，强调人首先应对自身、对家庭负责，通过自己的努力，创造实惠、美好的生活。这些观念和想法直接影响着大学生的价值观，使部分大学生的价值取向从乐于奉献的理想生活转向注重实用实惠的现实生活，从追求理想和知识转向追求金钱和物质享受，从团结互助的良好人际关系转向片面讲互惠互利的人际关系等等，甚至一些大学生把金钱、仕途看得太重，常用金钱来衡量一切，用金钱来解决一切，认为“金钱至上”“金钱万能”。 2.政治思想不成熟，政治取向功利化当今大学生多数坚决拥护党的领导，高度认同中国特色社会主义理论体系，