美术课问卷调查

美术课问卷调查
美术课问卷调查

美术课问卷调查

班级:姓名:时间:

1.你认为现在的美术课?

比较枯燥()生动有趣味()一般()

2.你的美术课是否有动手、合作、欣赏评价等内容的贯穿?

有()没有()有时有有时没有()

3.美术课中,教师会经常引导大家发言,阐述自己的创意和想法吗? 会()不会()

4.你认为通过学习美术课,你的哪项技能得到提高了?

构图()色彩()动手能力()

表达能力()欣赏能力()

5.你喜欢哪种类型的美术课?

绘画类()手工制作类()欣赏类()

6. 你喜欢你的美术课吗?

喜欢,所以认真听课()喜欢,但不认真听课()

不喜欢,但认真听课()不喜欢,所以不认真听课()7.你喜欢临摹还是自己创作?

临摹()自己创作()

8.你有没有参加美术课外培训或者正想要参加?

有()没有()

9.你更喜欢老师的哪种教学方式?

听老师讲(被动的学习)()自学(自主学习)()与同学合作(合作学习)()

10.你觉得以下哪种形式能提高你的美术创造力?

欣赏优秀作品()游戏活动()

老师引导启发()参加比赛()

11.说说你喜欢什么样的美术课?

12.你认为怎样才能提高美术学习的兴趣和创造力?

调查问卷及怎样做分析

调查问卷及分析模板 我们“文化使者”暑期社会实践团队在此次暑期社会实践活动中,共面向四地农村群众发放200余份问卷,收回195份有效卷,有效率97.5%,符合调查问卷回收预期要求。内容涉及人们对当地农村文化的了解、认识、发展文化的有效方式等以及对农村文化建设的建议。笔者现将问卷分析结果详述如下: 1.您的性别: A.男 B.女 调差对象男女比例平衡,不会产生性格偏见。其中男性112人,女性83人,男女比例为1:0.74,男性比女性多是由于在农村男性的受教育程度要比女性高。填写调查问卷的男性就比女性多。由于数量相差不大,可以说基本达到预期要求。 2.您的年龄: A.20岁以下 B.21-40岁 C.41-60岁 D.61岁以上 此次调查年龄分布广泛。各个年龄阶段均有涉及,为了保证调查结果的准确,我们以成年人为主,其中还有不少在农村中德高望重的 老人。四个年龄阶段分布如下:.20岁以下36人; 21-40岁有25人; 41-60岁有71人; 61岁以上有63人。由于青少年可能对当地以前的文化不甚了解,这样的年龄分布比较科学合理。 3.您是否了解或参与您当地的一些文化活动? A.参与其中 B.了解 C.不了解 在被调查者中有126人直接参与占总人数的64.6%,有55人对当地的文化有深入了解,只有14人称对当地的文化不太了解。这说明当地 20406080100120男 女 性别 年龄分布 年龄 少年青年中年老年 20406080100120140 参与当地文化情况

的文化活动对人们的日常生活有直接的影响。 4.您可以列举一些当地文化吗?可以多选。 A.饮食文化 B.节日文化 C.民歌文化 D.祭祀文化 E.服装文化 F.建筑文化 G.名人文化 H.旅游文化 I.宗教文化 J.其他文化 通过调查我们得出人们对各种文化的了解情况:其中知道饮食文化的人有74.36%;知道节日文化的有82.05%知道民歌文化的有12.82%;知道农村的祭祀文化的人比较多,由于人们参与程度比较高。占到94.36%;知道服装也有文化的人占22.05%;知道建筑文化的有17.95%;知道当地的名人的有53.33%;听说旅游文化的70.26%,这说明现在的旅游业还是很发达的,各种媒体的宣传力度很大,人们的认知度很高; 知道道教、佛教等 宗教文化的占76.41%,这是由于 各种宗教历史悠久,影响广泛。人们对其他文化,如流行文化、茶文化、酒文化等也有一些了解,这占到34.36%。这些说明文化种类繁多,人们对各种文化都有一定的了解,但对身边经常接触的文化更加了解。 5.您认为那些因素影响了农村文化传承与发展?可以多选。 A.农村青年外流 B.政府缺乏投入 C.外来文化冲击 D.其他 在调查中有80.51%的人认为外来文化队当地文化有巨大影响,由于外来文化的影响,导致年轻人不再重视当地文化,从而影响到当地青年对祖先文化的传承。有三分之二的人认为青年外流最为影响农村文化的传承与发展。其次是政府的投入也对农村文化传承与发展有很大影响,占58.97%。其他的因素如拆迁、移民等也影响农村文化的传承与发展,占17.44%。 通过问卷调查,我们调查出了很多问题,这让我们深刻地认识到,农民对农村文化的了解程度。当地政府对农村文化的建设力度、宣传力度是很薄弱的。面对外来文化的强烈冲击,我们封闭自守的农村文化何以抵抗?农村文化的发展出 50100 150200人数1种类 被调查者对当地文化的了解情况 饮食文化 节日文化民歌文化 祭祀文化 服装文化 建筑文化 名人文化旅游文化宗教文化其他文化

儿童卫生习惯养成调研问卷题库

一:基本信息 宝宝的性别 A女B男 宝宝的年龄 A 1-2岁 B 3-4岁 C 5-6岁 家庭月收入 A 五千以下 B 五千到一万 C 一万以上 平均每月为孩子支出的儿童用品费用 A 五百以下 B 五百到一千 C 一千到两千 D 两千以上 买儿童用品看重的是哪些方面(多选) A 样式 B 质量 C 价格 D 材质 E 品牌 宝宝受教育的情况 A 读过一年以下的幼儿园 B 读过两年以下的幼儿园 C 读过三年以下的幼儿园 D 没有读过幼儿园 二:日常卫生习惯 孩子会主动饭前便后洗手吗 A 会 B 不会 孩子一天洗手的次数 A 三次以下 B 五次以下 C 不注意,很多次 D 不注意,很少次 您认为孩子洗手重要吗 A 重要 B 不重要 您用什么方式引导孩子洗手 A 命令 B 劝导 C 诱惑 孩子洗手的方式 A 流水 B 肥皂 C 洗手液 D 其他 孩子是否会将手放进嘴里吸吮 A 经常 B 偶尔 C 没有 D 没有留意 孩子洗澡时 A 大人帮忙 B 不用帮 C 简单指导

希望孩子洗澡时您 A命令B劝导C诱惑 孩子多久洗一次头发 A 每天洗 B 隔天洗 C 隔两天洗 D 看情况 您的孩子多久剪一次指甲 A 一周一次 B 两周一次 C 三周一次 D 三周以上一次 您的孩子的衣服多久换一次 A 每天 B 隔天 C 隔两天 D 脏才换 您的孩子一天刷几次牙 A 一天一次 B 一天两次 C 不定,提醒才刷 D 不用刷牙 您的孩子会用手绢(纸)擦鼻涕,能保持手脸干净 A 能 B 一般 C 不会 您认为有良好的卫生习惯养成教育是否非常重要 A 是 B 一般 C 否 您在家中是否有注重有意识的培养幼儿形成良好的卫生习惯 A 是 B 否 日常生活中您在良好的生活卫生习惯方面为孩子做榜样 A能B不能 您认为幼儿良好的卫生习惯养成教育家庭、学校方面的教育更重要? A 学校B家庭C都重要 家庭中您对孩子进行良好卫生习惯的养成教育常采取哪些方法? A说教B 打骂C游戏D 故事E榜样F 激励G 其他 您认为您的孩子目前的良好卫生习惯养成情况如何? A 好 B 一搬 C 不好 您的孩子在玩玩具的时候会咬玩具吗? A 经常 B 偶尔 C 没有 您孩子吃水果时会清洗吗 A 会 B 偶尔 C 从不 您的孩子用脏手揉眼睛吗? A 经常 B 偶尔 C 从不

商业业态定位市场调研问卷形式 (1)

问卷编号__________ 商业业态调查问卷表 ?感谢您能对此次调查提出宝贵意见: 一: 1、您目前居住在那个区域?(按行政区划分) 请填写 2、您前往商场的出行方式是? 1、□步行 2、□骑自行车 3、□摩托车 4、□出租车 5、□公交车 6、□自驾车 3、您进行消费娱乐活动时,最多的活动方式是? 1、?单独活动 2、?约会 3、?朋友等多人活动 4、?家庭活动 4、您经常去哪家商场或购物中心购物?请填写: 5、在下列选项中,您在选择购物地点时特别注重的主要因素是?(限选三项) 1、□与居所之间的距离和交通便利性 2、□商场内商品种类是否丰富 3、□商场内是否有自己喜欢的品牌 4、□商场的知名度和形象 5、□商场的规模 6、□商场规划良好、环境舒适 7、□人流是否旺盛 8、□商场是否位于商业中心区 9、□商场是否经常举办促销活动 10、□商场内商品是否高档 11、□与工作地点之间的距离和交通便利 12、□附近是否有其他高档商场 6、您经常去哪家大型超市购物?请填写: 7、在下列选项中,您在选择超市时特别注重的主要因素是?(限选三项) 1、□商品售价 2、□交通方便 3、□商品种类 4、□服务态度 5、□是否有鲜活食品 6、□知名度 7、□超市规模 8、□邻近住所 9、□店内装修 10、□邻近工作地点 11、□周边有许多其他类型的商店 12、□邻近经常光顾的餐厅 13、□邻近经常光顾的休闲娱乐场所

8、您外出就餐或聚餐首选是哪里?(商业区或者商业街)请填写: 9、您光顾的餐厅类型: 1高档中式餐厅1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 2高档西餐厅1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 3连锁快餐厅1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 4一般餐馆1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 5小吃店1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 6咖啡厅1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 7酒吧1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 8茶楼1、□经常2、□偶尔3、□很少4、□从未光顾 10、在下列选项中,您在选择餐厅时特别注重的主要因素是?(限选三项) 1、□与居所之间的距离和交通便利性 2、□与工作地点之间的距离和 交通便利性 3、□餐厅的气氛和环境舒适、卫生好 4、□价格较其它餐厅便宜 5、□大量餐厅聚在一起可供选择 6、□位处市内主要商业点 7、□周边有很多其它类型商店或休闲娱乐设施 11、您经常参加的休闲娱乐项目是?(限选三项) 1、□看电影 2、□购物逛街 3、□唱歌(KTV) 4、□运动健身 5、□棋牌 6、□游戏机中心/网吧 7、□泡吧(休闲吧、咖啡吧、茶楼、酒吧) 8、□桑拿/按摩/足浴12、您最希望进行的休闲娱乐项目是?(限选三项) 1、□看电影 2、□购物逛街 3、□唱歌(KTV) 4、□运动健身 5、□棋牌 6、□游戏机中心/网吧 7、□泡吧(休闲吧、咖啡吧、茶楼、酒吧) 8、□桑拿/按摩/足浴13、您进行休闲娱乐消费首选区域是?(商业区或者商业街)请填写:

儿童市场调研问卷

市场调查问卷 尊敬的先生/女士: 您好! 我们希望通过问卷的调查了解儿童产业市场的需求状况。希望您能花一点点时间,提供一些我们需要的信息。非常感谢!(请在相应选项前打√) 1、您的年龄阶段() ○20-30岁 ○30-40岁 ○40-50岁 ○50-60岁 ○60岁以上 2、您家庭的月平均收入水平() ○5000以下 ○5000-10000 ○10000-15000 ○15000-20000 ○20000以上 3、您家庭中小孩消费支出占您家庭消费总支出的比例() ○小于1/4 ○1/4 ○1/3 ○1/2 ○1/2以上 4、您家中小孩的成长阶段() ○哺乳期 ○学龄前 ○幼儿园 ○小学1~3年级 ○小学4~6年级 5、您对您小孩月平均消费金额是() ○1000以下 ○1000-2000 ○2000-3000 ○3000-4000 ○4000以上 6、您家中小孩的消费支出中主要内容是(多选) □学习培训 □食品 □服饰 □游乐 □其它 7、假如您所在的城市将建设儿童主题商业综合体,那么你可以接受的路程时间是(以您家的位置为中心) ○步行10分钟以内 ○步行半小时以内 ○车行10分钟以内 ○车行半小时以内 ○不太在意 8、您带孩子出行(游玩、购物等)活动的主要交通工具() ○自己开车 ○打车 ○公交 ○电动车或自行车 ○步行 9、假期和周末的时候,您与您的孩子进行的主要亲子活动场所() ○家里及小区 ○公园或游乐场 ○带孩子一起购物 ○培训机构

○其它 10、假期和周末的时候,您与您家孩子进行的主要亲子活动是什么() ○做小食品 ○手工制作 ○游乐设施 ○美术器乐培训等 ○指导孩子作业 11、在商场如果您要暂时离开,是否放心让商场设立的专业托儿机构帮您照看孩子(孩子可以在托儿机构里玩耍学习,有专门工作人员照料) ○很放心 ○比较放心 ○看机构的专业水平 ○将信将疑 ○完全不放心 12、您对儿童商场的主要消费考虑因素() ○购物/学习环境 ○交通便捷性 ○是否为进口商品 ○一站式消费 ○商品折扣 ○品牌商家的入驻 13、除儿童主题商业以外,您还希望在这个综合体内有哪些业态(多选题) □女性消费区 □餐厅 □养生馆 □健身中心 □KTV □美容美发 □游艺中心 □其它 15、您对商业体内的商品品牌档次要求如何() ○国际一线品牌 ○国际二三线品牌 ○国内一线品牌 ○国内二三线品牌 ○国内知名品牌 ○原创品牌 16、您带孩子去儿童主题商业购物、游玩时的成员() ○您单独+孩子 ○您一家人 ○您一家人+朋友一家人 ○您一家人+老人 ○您一家人+朋友 17、您带孩子去儿童主题商业购物、游玩的时间() ○1小时 ○1小时~3小时 ○3小时~5小时 ○5小时~7小时 ○一整天

美术课调查问卷

美术课调查问卷 此调查问卷以教学方法为中心,对美术课程教学实行调查,是为发现教师在教学方法中存有的问题和缺陷,规范日常教学管理,避免学生逃课现象,提升课堂教学效率,使其即时改善教学方法,提升教学质量,促动学生学习。此次问卷是不记名的,望能够认真如实填写,为提升我校的教学质量贡献一份力量。最后祝你学习进步,身体健康! 1. 您在以下哪些方面较具有专长:[多选题]( ) A. 国画 B. 油画 C. 水粉水彩 D. 版画 E. 儿童画 F. 工艺 G. 手工 H. 书法 I. 装饰画 J. 电脑美术K. 美术字 L. 其他 2. 你所在的年级:( ) 3. 你认为以下哪种教学方式最受你喜欢各推崇:[多选题]( ) A. 课堂演示式 B. 互动式 C. 团队合作式 D. 实践活动式(博物馆艺术作品参观) E. 作画试范式 4.你希望教师在授课方面具有哪些特点:[多选题]() A.紧跟艺术创作发展趋势,避免学生的创作风格过于沉旧、呆板 B.讲课活泼生动,富有趣味性 C.重视课堂师生互动,让学生有更大的表现平台 D.多用生活中的例子来讲述一些知识点和理论 E.老师实行作画示范,感染学生对作画的热情 5. 在你看来教师的授课内容方面:( ) A.讲授内容具体概念准确并有侧重点 B. 讲授专业知识技能较清晰讲授详略较得当 C. 主题不清晰概念模糊 6.教师授课的形式:() A.照本宣科,毫无新意B.与课本明显不符 C.知识性强,有独创性 7.教师在组织教学上:() A.精心设计教学环节,课堂时间安排、利用充分 B.教学环节较完善,时间安排较好C.教学环节无计划,时间安排不当 8.教师在教学方法方面:() A .注重因材施教以学生为中心方法灵活课堂活动丰富多样 B. 教学方法比较灵活课堂上展开一定的教学活动 C. 教学方法单一以教师的讲授为主照本宣科 9.教师在教学手段方面:( ) A. 善于使用各种教学手段、工具,特别是多媒体、网络等现代教育技术 B.教学手段单一,如简单的看一下名家作品,并无对其更深一层的见解,无综合探索活动 C.教学手段单一,传统,没有艺术气息 10.你认为教师上课中最重要的是:[多选题]() A.作画功底深厚 B. 美术理论知识丰富 C. 教学方法独到 D. 教学态度热情 E. 对学生和自己的工作具有责任感 11.在实际教学中你认为美术四大领域应注重:( ) A. 造型与表现 B. 设计与应用

调查问卷中的统计分析方法刘菊红

市场调研中调查问卷的统计分析方法 刘菊红 在市场经济日益发达的今天,企业占领市场的关键就是准确、快捷、有效地获得关于市场的信息。而市场调研则是获得这种信息最快捷的方式。市场调研就是科学地、系统地、客观地收集、整理和分析市场营销的资料、数据、信息,帮助管理人员制定有效的决策(政府决策也可作为企业决策来看)。 一个完整的市场调研包括四个方面:调研设计,即作出怎样达到调研目标或怎样得到信息的计划,数据资料的收集;现场作业主要包括访问所选样本中的每一个人或组织、并填写问卷;对问卷进行量化并进行统计分析;问卷的统计与分析是调查的重点,也是调研工作的难点。同样的统计数据,由于分析方法的不同以及对数据的理解不同,可能会得到完全相反的结果。 从统计分析的层次划分问卷的统计分析方法可分为两类:定性分析和定量分析。 一、定性分析 定性分析是一种探索性调研方法。目的是对问题定位或启动提供比较深层的理解和认识,或利用定性分析来定义问题或寻找处理问题的途径。但是,定性分析的样本一般比较少(一般不超过三十),其结果的准确性可能难以捉摸。实际上,定性分析很大程度上依靠参与工作的统计人员的天赋眼光和对资料的特殊解释,没有任何两个定性调研人员能从他们的分析中得到完全相同的结论。因此,定性分析要求投入的分析者具有较高的专业水平,并且优先考虑那些做数据资科收集与统计工作的人员。 二、定量分析 在对问卷进行初步的定性分析后,可再对问卷进行更深层次的研究——定量分析。同卷定量分析首先要对问卷数量化,然后利用量化的数据资料进行分析。问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为定量分析和复杂定量分析。(一)简单的定量分析 简单的定量分析是对问卷结果作出一些简单的分析,诸如利用百分比、平均数、频数来进行分析。在此,我们可将问卷中的问题分为以下几类进行分析。 1、对封闭问题的定量分析。封闭问题是设计者已经将问题的答案全部给出,被调查者只能从中选取答案。例如: 您认为出入正式场合时,穿着重要吗?(限选一项) 一点也不重要……………………l 不重要 (2) 无所谓 (3) 重要 (4) 非常重要 (5) 对于全部45次访问的回答,我们可以简单地统计每种回答的数目:一点也不重要=2;不重要=5;无所谓=10;重要=15,可把结果整理成如表一所示:

儿童人际交往问卷调查

各位小朋友~我们正在进行一项调查学习,请回答以下问题,认真填写,谢谢^_^ 性别:年级: 请仔细填写下列问题,选择一个最适合你的选项。 在与同伴的交往过程中 1.进入一个陌生的新环境,在互相不认识的情况下,你通常选择以下哪种类型的人做你的 朋友() A 住在你家附近的人 B 表现得特别活跃的人C你认为外表好看的人 2.你现在身边的朋友是哪个类型的() A 兴趣爱好和你相同 B 住在你家附近 C 在班级里表现得特别活跃 3.你的朋友是男生多还是女生多?() A 男生多 B 女生多 C 一样多 4.你通常和谁一起出去玩() A 父母 B 朋友 C 表(堂)兄弟姐妹 5.当你和你的朋友发生不愉快时,你会() A 不理他(她) B 吵架 C 主动沟通 6.你有多少朋友() A 没有朋友 B 只和一个人做好朋友 C 一群人互相都是好朋友 7.你和你的朋友们通常一起做什么?() A 有共同目标,学习上互相监督 B 一个人做自己的事,不交流 C 一起做一些 感兴趣的事 8.你身边受欢迎的朋友是以下哪种类型的() A 随和友好的 B 害羞腼腆的 C 狂妄自大的 在与父母交往的过程中 1.生活中遇到困难时,你更愿意向谁求助() A 爸爸 B 妈妈 2.当遇到困难向父母求助时,父母通常() A 告诉你一些你不太理解的大道理 B 通过他们的经历告诉你该怎么处理 C 鼓励你自己想办法解决 3.当你做错事时,父母通常() A 只是和你讲道理 B 批评你,并告诉你道理 C 不予理睬

4.当你考试取得进步时,父母通常() A 认为是应该的,并要求你下次进步更大 B 表扬你,并鼓励你继续努力 C 不关心你的成绩 5.假设你和妈妈一起去坐公交,看到妈妈给老人让座,你觉得() A 很自豪,要向妈妈学习 B 觉得没必要让座,又不是没付钱 C 没感觉 6. 在你的朋友中,有多少是你父母认识的() A 几乎不认识 B 一半认识 C 几乎都认识 7. 常和父母吵架吗() A 偶尔 B 从不 C 经常 8.父母经常鼓励你做家务吗() A 不鼓励 B 认为偶尔可以做 C 完全支持 在与教师交往的过程中 1.你觉得每个老师都一样吗() A 都一样 B 不是,有喜欢的老师,也有不喜欢的老师 C 所有老师你都不喜欢 2.你喜欢怎样的老师() A 对学生一视同仁 B 有耐心,随和 C 对同学要求特别严格,经常批评同学 3.当你喜欢的老师批评你时,你感到() A 失望,羞愧 B 生气,厌恶 C 没感觉 4.当你讨厌的老师批评你时,你感到() A 失望,羞愧 B 生气,厌恶 C 没感觉 5.你认为你应该听老师的话吗() A 是的,老师是权威 B 不是,讲的没道理的不用听 C 不用听,老师的话都是 骗小孩子的 6.你觉得在你们班老师喜欢的学生是什么类型的?() A 家里有钱的 B 成绩好,长得好看 C 调皮但是有点小聪明的 7.对于你不喜欢的老师,如果他上课的时候你有问题听不懂,课后,你会() A 去问他 B 不问他,问同学 C 谁都不问,反正不喜欢他的课 8.你喜欢的老师的那门课,你的成绩() A 比其他科目好 B 和其他科目一样 C 比其他科目差 9.你认为自己对某些老师来说是特别的吗?() A 某些老师认为我特别好,有潜力 B 某些老师认为我特别差 C 没感觉

商业问卷调查

德福公元商业问卷调查 感谢您能抽出时间为我们项目商业作一份调查问卷,也为您后期的生活带来更多便捷,请您填写下个人资料,我们将对您所填写的完全保密: 客户姓名:______________ 联系电话:_____________ 性别:□男□女年龄:_____地址:(现居住地) 1、您是自己经商还是在职工作人员?是否有副业经营? 2、您是否有投资商铺的经验?现有投资商铺位置在哪?目前收益情况如何? 3、您现在年收入大概有多少?存款是否有其它投资渠道?是否有考虑其它投资? 4、您及家人目前的出行工具多数为什么?大概每月家庭开销多大? 5、在未来一、两年内,您是否准备投资商业店铺? □是□否 6、请问您通常最喜欢的休闲方式是什么? □逛街购物□看电影□旅游□约朋友喝酒吃饭□上KTV唱歌□健身活动□上网□打牌□洗脚按摩□其它 7、您认为城北新区目前最缺乏哪类消费场所? □大型超市□家电专卖□品牌服饰店□KTV □电影院□健身会所□婚纱摄影□亲子乐园□茶馆、咖啡厅□足浴场□酒楼□批发市场□高档餐厅□夜宵、烧烤□其它 8、您通常了解商铺信息的渠道主要是哪些?

□报纸□户外广告□网络□电视□朋友介绍□活动了解□道旗□外展点□海报/派夹报□围墙广告□广告礼品□手机短信□电话了解□销售人员介绍□其它 9、如果您购买商铺,您能接受的单价范围是多少(元/平米) 10、如果您购买商铺,您能接受的总价范围是多少? □20—35万□35—50万□50—65万□65—80万□80—95万□95—110万□110—125万□125-150万□其它 11、对您来讲,比较理想的商铺面积是多少? □10平米以内□11—30平米□31—50平米□51—70平米□71—90平米□91~120平米□121~200平米□201~500平米□500平米以上□其它 12、您可以接受的租金是多少?(元/平米*月) □30元以内□31—60元□61—90元□91—120元□121—150元□其它 13、您能接受的租赁期限是多长? □2年以下□2-3年□3-5年□5-10年□10年以上 14、如果您打算扩大经营或购买商铺,您通常考虑哪些因素? □地段□交通□产品结构□周边商业氛围□投资回报率□主题□人口□面积□经营管理□未来前景□价格□返租□形象□其它 15、您倾向于选择何种形式的商铺进行经营? □沿街门面□专业市场商铺□大型商场、购物中心的柜台或店面 16、您认为商铺的最少投资回报率是多少? □5-8%以下□8-10% □10-12% □12-15% □15-20% 17、您觉得哪些是必要商业配套设施服务?

小学生美术学习状况调查问卷

小学生美术学习状况调查问卷 班级年龄日期 亲爱的同学: 为了了解你对学习美术的兴趣和产生原因,更好掌握大家对美术认知、掌握、学习各方面的情况,我们组织了本次问卷调查。本次问卷不作为你的学习情况记录,为保证调查的准确性和有效性,请你根据实际情况填写问卷。请在符合你自己的实际情况的括号里打“√” 1、你的语文成绩好吗? 好()一般()不理想() 2、你的数学成绩好吗? 好()一般()不理想() 3、你对现在的学习成绩满意吗? 十分满意()满意()不满意() 4、你喜欢你的语、数老师吗? 很喜欢()较喜欢()不喜欢() 5、你喜欢你的语、数老师的原因? 6、你喜欢美术吗? 很喜欢()较喜欢()不喜欢() 7、你到多媒体教室上过数学课吗?() 上过()没上过()

8、你喜欢美术的原因? 喜欢画画()老师风趣()美术作品很美() 9、你认为美术课堂上老师应该多开展些活动来增加同学们的兴趣和提高动手能力吗? ()应该()不应该()应适当开展() 10、美术课你喜欢自己动手,还是和同学交流讨论,一起探索未知的知识? 自己画()和别人合作()随便() 11、你会留心身边的景物、人物等的特征吗? 会()不会() 12、你经常自己画画吗? 经常()有时候会但比较少()不会() 13、你自己喜欢画什么样的画? 简笔线描画()色彩()卡通()国画() 14、你爱画什么题材的画 景物()人物()动物()静物()想象画() 15、你觉得学美术会影响语数成绩吗? 会()不会()不知道() 16、你家长支持你学习美术吗? 支持 ( ) 不支持( ) 不确定( ) 17、你对学校美术教学有什么建议?

调查问卷分析报告

初中留守儿童对“微课”了解和使用情况的问卷调查分析报告《微课对初中留守儿童在理科方面的帮助》课题组 实验前后均采用了书面调查问卷形式,实验前调查时间为:x年x月x日。实验后调查时间为:x年x月x日。调查的对象:沁阳市农村和城镇的七、八、九年级留守儿童共50人;调查的地点:农村学校有沁阳三中和沁阳四中,城镇中学有沁阳二中和沁阳市外国语中学。 调查的背景:近几年来,留守儿童失学率越来越高,造成失学的根本原因是缺乏父母的监管、课堂上(尤其在理科方面)难点知识无法解决、久而久之对学习失去兴趣最终选择了辍学。 调查目的:通过调查留守儿童对“微课”的了解和使用情况,进行对比、分析、总结。希望能够利用“微课”短小精悍、有针对性的特点,最大限度地解决初中留守儿童在理科方面的知识难点。从而让他们树立信心有效避免失学的发生。 两次调查共发放学生问卷100份,回收有效问卷100份。 一、实验前调查情况总体分析。 实验前调查问卷围绕着初中留守儿童对“微课”的了解而设定,分别从学生在家的学习方式、使用网络的目的、对比教师讲课和微视频讲课以及自己感受微课在哪些学科方面帮助更大等方面进行了调查。从调查问卷反馈情况来看,大多数被调查对象都对“微课”有一定的简单了解,而且大多数学生渴望尝试利用微课来开展课外学习和理科方面难点的解决。这有利于我们改善留守儿童的学习兴趣最终达到帮助留守儿童彻底告别失学的目的。现将具体情况分析汇总如下:从此次学生调查问卷情况看受调查学生50%来自农村初中的一、二、三年级,50%来自城镇初中的一、二、三年级。其中接触过“微课”的约占60%,选择几乎没有的约占35%,只有约5%学生选择从来没有接触过“微课”。选择网上经常观看微视频教学的学生只有不到20%,偶尔看微视频教学的占45%左右,有 35%的学生选择从来没有。在预习或复习时遇到不会的题目您将会怎么解决?有30%学生选择看微视频,10%学生选择问同学,60%的学生选择问老师。在家里自主学习遇到不能理解的知识点时你希望怎么解决?有约30% 的学生选择打电话问老师,60% 的学生选择网上看老师讲的微视频,10%左右的学生选择问同学.你认为运用“微课”进行教学是否会对教学效果有更大的帮助?85%左右的学生选择

我的调查问卷

留守儿童调查表 亲爱的同学:你好!这是一份问卷调查表.请你如实填写。 1、父母外出打工,你和谁生活在一起? ( ) A (外)祖父母B 亲戚C 其他人D 自己住 2、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? ( ) A 经常有B 偶尔有C 几乎没有D 没有 3、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? ( ) A 吵架B 闷不吭声C 向父母诉苦D 采取某种行为发泄 4、平时你是否有零花钱? ( ) A 有B 没有 5、每个月生活费是多少?( ) A 少于50 B 50 C 100 D 100以上 6、是否明白父母外出打工的原因? ( ) A 明白B 不明白 7、你多久和父母联系一次? ( ) A 平均一周一次B 平均每月一次C 不定时的经常联系D 很少联系 8、你是否担心父母在外打工的人生安全? ( ) A很担心B有点担心C不担心 9、你父母在外打工,多久回来一次? ( ) A 一个月B半年C一年D.一年以上 10、平时学习上是否有困难? ( ) A 有B 没有 11、如果遇到困难,你会采取什么方式解决? ( ) A 求助老师B 求助同学C 求助亲戚D 自己解决 12、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的? ( ) A自己平时不够努力B没有老师或家长指导C客观原因D自己本来就不行 13、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做? ( ) A承认错误,下次不再犯B 有点气愤,但只在心里想C无所谓,听完就算D当面顶撞,对着干 14、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? ( ) A 很多B 一般C 很少D 没有 15、每天是否按时吃饭?( ) A 按时B 不按时 16、平时吃饭是否荤素搭配?( ) A 荤多素少B 荤少素多C 全是素的D 全是荤的 17、平时经常生病吗?( ) A、经常生病B 、偶尔生病C 、不生病 18、你平时做家务吗?( ) A 经常做B 偶尔做C 不做 19、你会做饭吗?( ) A 会B不会 20、平时有时间玩吗?( ) A 有B 没有 21、你觉得身边的人关心你吗?( ) A 很关心B 很少关心C 不关心

调查问卷分析结果

调查问卷结果分析报告 ㈠总述 此次问卷调查时以合肥市三十五中藏族班的学生为调查对象,重点从自我意识水平,挫折耐受能力,社会交往能力,环境适应能力等方面调查了三十五中藏族班学生的心理健康状况。从最终问卷结果的数据统计分析来看,三十五中藏族班学生的心理健康状况总体良好。 在心理学上,心理健康被定义为一种高效而满意的持续的心理状态,具体的讲也就是知,情,意,行,人格完整协调,能适应社会。然而心理是否健康并不像生理健康那样有确切的易于度量的指标,它是通过自我意识水平,挫折耐受能力,社会交往能力,环境适应能力等方面间接体现出来的。而此次对三十五中藏族班学生的问卷调查也主要从这些方面出发的。 三十五中藏族班的学生是一批在合肥比较特殊的学生,他们全部来自西藏,从预科班到初三,在合肥呆上4年,中途如无意外不可回家,吃住都在学校,四年内很少见到爸妈或其他亲人。学校的老师和同学就是他们的亲人。他们的主要任务就是学习。原本以为这群整台埋在书堆里学习,缺少父母日常的关爱和过早奔赴异地求学的孩子们犀利或多或少都会有点负担,可庆幸的是,调查结果显示,这群孩子在自我意识水平,社会交往能力,环境适应能力方面状态良好。但调查结果也从另一个侧面反映了这群孩子的学习压力比较严重,长期的学习压力可能会导致学生心理

亚健康,具体的结果分析与建议见下文。 ㈡结果分析 ⑴自我意识水平 问卷中学生对自己自信,自我价值的评价都属于自我意识水平。结果显示07年级的学生,无论男女,自信认输都达到60%以上,相比之下,09,08级的学生则相对不太自信。从相别来讲,女生普遍比男生资信程度低,但有一个有意思的现象,就是随着年级的上升,女生不自信人数比例逐渐下降。至于其原因,可能包括生理,心理,知识等多方面在内。关于自我价值,三个年级都比较有自我认同感,超过65%,直至90%的学生都认为自己相当有价值。这些结果都说明这些学生在自我意识水平方面状态良好。 自我是弗洛伊德人格三结构的概念,而发展心理学家艾里克森则将其发展为心理发展八阶段中的12—20岁青少年自我同一性,也即自我认同感。他认为,这一阶段的青少年必须努力思考所掌握的信息,重新确定正确的自我意识,以达到自我同一性,度过这一心理阶段的角色混乱危机。而从上面的结果分析,三十五中藏族班学生西沃意识水平高,自我认同感很强,他们在这一方面心理状态良好。 ⑵挫折耐受力 问卷中学生对自己目前遭遇最大的挫折的选择,绝大部分都选择了成绩不理想,其中07男55%,07女70%,08男47.9%,08

孤残儿童调查问卷

《xx区孤、残儿童救助与权力保护状况调研》 调查问卷 1、贵省(区、市)18周岁以下、14周岁以下的孤儿、残疾儿童及儿童福利院的孤残儿童的人数分别是多少?农村、城市的孤儿、残疾儿童各是多少?孤儿的标准是什么? 答:我区18周岁以下孤儿有197人,残疾儿童有226人,儿童福利院的孤残儿童28人。农村、城市的孤儿分别是182人,15人,农村、城市残疾儿童分别是201人,25人。孤儿的标准是0-18周岁以下被父母遗弃的、非婚生子女无人抚育的、父母双方有一方死亡,另一方遗弃孩子逃离的子女,均视为孤儿。 2、近5年来贵省(区、市)孤儿、残疾儿童人数是增长还是减少?其增长或减少的比例数量、增减原因主要有哪些?答:我区孤儿残疾儿童人数是增长,其增长的比例是0.5%,孤儿增长的主要原因:一是母亲来自外地,孤儿失去父亲后母亲也会悄然离去。二是孤儿母亲死亡或父亲离异后,父亲失去生活信心流浪在外。三是父亲死亡后,母亲改嫁时公婆不同意儿媳妇担任孩子的监护人。残疾儿童增长的原因:一是年轻的父母生活常识不足,加之医务人员不谨慎,用药致使孩子药物中毒致残。二是个别家庭经济特别困难,孩子患病时得不到及时有效的治疗,最终造成身体某一方面的终身残疾。三是随着社会经济文化生活的快速发展,不仅社会生

活节奏变快,而且家庭生活节奏也变得越来越快,个别家庭因生活压力大,父母忙于生计,无暇和无力顾及孩子,致使孩子在无人照看或监护少的情况下容易发生意外伤害而造成的残疾。 3、贵省(区、市)孤儿、残疾儿童增长及救助动态情况的了解及掌握途径有哪些?根据现有的渠道能否全面、及时、准确掌握孤儿、残疾儿童增长及救助动态情况? 答:由于时间紧迫,针对甘州区来说主要是向24个乡镇、街道残联打电话询问孤儿、残疾儿童增长及救助等相关问题。根据现有的渠道基本上可以全面、及时、准确的掌握孤儿、残疾儿童增长及救助动态情况。 4、贵省(区、市)被纳入城乡低保、特困户救助或五保供养范围孤儿残疾儿童有多少?所占比例? 答:我区城镇孤儿、残疾儿童已全部被入低保、特困户救助范围,农村孤儿五保供养的是18人,占10%。孤儿纳入低保的55人,占30%,农村残疾儿童纳入低保和特困救助的是46人,占46%。 5、国家对孤、残儿童的养护、救助、康复、教育、就业等权利保护现有哪些具体措施?现有制度是否能有效保障孤、残儿童权益?存在的主要问题是什么?(略) 6、贵省(区、市)对孤儿、残疾儿童权益保护有何具体措施及优惠政策?相关制度是否合理?主要问题有哪些?

美术调查问卷

美术调查问卷分析 调查原因: 为了更全面的了解学生在美术学习中的一些情况,顺利地开展学习的美术教学工作,特做一下调查。希望通过此次调查问卷了解学生学习美术的现状和兴趣方向,以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查, 调查目的: 1、通过此次调查问卷,了解学生对美术学科的关注程度; 2、了解美术课上加入生活和自然材料是否对学生具有促进作用; 3 、了解美术课加入生活和自然材料,学生对此的认知度和认可度以及发展的方向。 调查对象: 此次调查问卷共发放370份,涉及到37个班级,每班10位学生。 调查准备: 美术课题研究小组针对学生情况拟定调查问卷内容,准备在学生阶段的各班级每班中抽10位学生进行调查。 调查情况小结: 为配合《在绘画活动中促进学生身心发展的研究》课题研究工作,课题研究小组于2015年10日在校内展开了一次美术调查问卷活动,在全校共发放问卷370份,收回370份。现将本次问卷所反映的情况分析如下:问卷共设置11个问题,分别针对学生学习美术的现状和兴趣方向,以及将生活材料和自然材料加入美术课上的兴趣度和认识度来进行的调查,通过调查我们了解到,大部分孩子尤其喜欢手工,这点很好,因为手工不仅可以培养孩子的注意力、记忆力、想像力,还可以锻炼小朋友的手、脑协调能

力、思维能力,而且可以促使他们更多地了解生活,关心生活,对少儿的教育和生活情感的培养也有帮助。农村孩子是喜欢美术的,特别是绘画和手工的学习。,2,3,5题中可以看出,。特别第5题,60%人喜欢手工课课,78%的学生喜欢小组合作的形式多运用在手工制作。但由于现状的束缚,学生接触美术专业学习的机会不多,多数学生只能自由发挥,在地1题中可以看出。58%的学生由于受条件的限制,他们手中的美术工具有限,除了几支水彩笔和蜡笔画画之外,很多同学根本连油画颜料和国画颜料等都没有见过。这样的现状可以从第4题看出,只有10人能带3样以上的美术学习用品,只占调查人数的20%,而且这10人中9人在学校参加美术兴趣小组的学习,为了使美术教学是以主体参与为前提,使学生成为美术教学中学习的主体、发展的主体、进行美术创造的主体,也就是成为整个教学过程的主体。因此教师应该因地制宜,拓展学生的美术材料面,在美术课中本人尽量安排一些学生容易找到的一些简单材料,如纸、废物、泥巴等。学生乐意,而且兴趣也高,调查结果显示,74%的学生愿意带生活和自然材料进入美术课堂,72%的学生愿意收藏这样的作品,78%的学生会用这样的制作物品来装饰家中。而且100%的学生认识到这是一种环保意识。美术的教学也要结合实际情况,教师可适当的对教材中的内容和美术学习工具进行灵活运用,对教材中要求的材料进行变通加入自然材料和生活材料,让孩子不再为美术课担忧,轻轻松松上好每一堂美术课。 美术调查问卷 小朋友们好! 为了更全面的了解你在美术学习中的一些情况,顺利地开展本学期的美术教学工作,特做一下调查,请你认真回答。 1、你以前参加了哪些美术活动?() (1)美术班学习 (2)自己画画 (3)没有 (4)其它 2、你喜欢美术课以什么形式来上? ( ) (1)老师讲,你们欣赏 (2)让你们自由发挥的完成 (3)让你们跟着范图画

工作分析调查问卷 (2)

亲爱的同事: 您好! 为规范公司人力资源管理工作,也为了能为各部门提供更好的人力支持,我们设计了这套调查问卷,希望通过对公司各岗位分析来完善公司职位信息及工作说明书,从而进一步推动其余各项人力资源工作科学有序地开展。现需要耽误您一点的时间来协助我们完成本调查工作。 请您认真分析您所在岗位的工作,并真实、客观地、完整地填写以下内容。谢谢! 工作分析调查问卷 一、基本信息 您的姓名:---魏金鹏------------------岗位名称:---设计师-------------所属部门:----设计部----------- 入职时间:------2015年9月-----------------从事本岗位工作时间:--------4年----------------- 您的直接上级岗位:-----------------戎慧雯----------------------------------------- 您的直接下属岗位:--------------------------------------------------------------- ---- 二、工作情况 1、简洁描述一下您目前的主要工作内容和职责。 负责汉堡王项目设计审图、工程管理、调试验收、竣工结算及售后维修等

等 2、请列举您有建议权、审核权、决策权的工作项目(人事、业务、财务等方面)。您认为除了这些权限之外,您还需要别的权限来支持您的工作吗? 无 3、请简要描述您的上级如何指导和监督您的日常工作。 通过微信群,组群沟通相关工作问题,另外重要的项目节点会及时告知注意事项,处理事情的方法。此外通过每天反馈的日报,反应的工作内容进行工作和校准; 4、简述一下您直属下级的人数及其主要工作内容。(如果无直属下级的不用填写此项目) 5、除您的上级和下级之外,您和公司内部哪些部门和岗位会有工作联系和沟通? 采购部、工程部、财务部、人事部、售后部 6、除了公司内部的联络沟通外,您和外部哪些单位有工作联系和沟通,对方联络人通常会是什么岗位? 汉堡王;项目经理、工程助理、项目监理、餐厅经理、总包及其他供货商 7、请列举您目前的所有绩效考核项目,并请按主次顺序说明哪些是公司重点考核项。另请谈谈您对这些考核项目的看法。 考勤、钉钉申请、日报、会议 考勤是公司正规化的必要条件,通过规范性的流程,明确权限范围及责

儿童生活习惯调查问卷家长用

儿童生活习惯调查问卷(家长用) 【填写须知】 本研究调查符合深圳大学附属深圳市第二人民医院道德伦理审查和批准程序。任何参与该项调查的人员都可以随时向工作人员提出疑问。任何对工作人员的反应不满意的参与者以提起投诉。 1.选择题:请将您在认为正确的选项上打“√” 2.填空题:请直接在横线上添写选项或文字,没有的可填“0”。 一、个人基本资料 儿童姓名性别年龄家长电话 就读学校儿童身份证号民族 体重 kg身高 cm 头围 cm 胸围 cm 最近一次文化课考试成绩等级 A □ B □ C D 上一年度体质健康等级评定 优秀□良好□合格 不合格 儿童出生地 深圳 □非深圳,请填写具体出生地来深圳生活的年龄岁父亲出生地母亲出生地(省、市、乡) 家庭孩子数量 1人□2-3人□>3人 家庭人口数 ≦3人□4-5人□≧6人 父亲文化程度 高中、中专及以下□专科及本科□硕士及以上 母亲文化程度 高中、中专及以下□专科及本科□硕士及以上 家庭总收入(元/年) <10万□10-20万□>20万 人均居住面积(平方米) <20/人 20-40/人 >40/人 二、儿童及家庭成员生活习惯 1.该儿童0-3岁是谁在喂养 母亲 父亲□祖/外祖父母□保姆 2.该儿童刷牙习惯 0-3次/周□4-6次/周□7次/周及以上 3.该儿童有无龋齿 无□有(龋齿数量) 5.该儿童既往有无HP感染 无□有□不清楚 6.母亲有无HP感染□无□有□不清楚 7.父亲有无HP感染□无□有□不清楚 8.家庭其他成员有无HP感染□无□有 9.家庭成员中有无烧心或胃痛、反酸症状 无□有 10.胃癌家族史 无 有

11.孩子出生方式□自然分娩□剖腹产 12.母乳喂养持续时间□无□<3个月□3-6个月□≥6个月 13.使用奶瓶是如何测试温度的 □腕部/手臂测试□嘴部测试□温度计 14.婴幼儿期辅食喂养方式 喂养者咀嚼后喂养□与喂养者共用餐具 (可多选)□儿童专用餐具 15.儿童吸吮手指习惯 无□有 16.外出就餐习惯(中晚餐) □0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 17.餐前便后洗手□0-1次/天□2-4次/天□5次/天及以上 18.是否食生冷果蔬是否削皮□否□是,基本都削皮 19.是否经常饮用未经过烧开的水□否□是,经常喝没烧开的水 20.家人与孩子共用餐具习惯□否□是,共用餐具,无公筷 21.家人与孩子共用刷牙口杯 否□是 22.家中餐具消毒柜消毒□否□是 23.家中养宠物□无□有(请说明具体动物) 24.家里饮水来源□自来水□瓶装水□井水□河水或湖水 25.家中是否安装净水设备□无□有安装 26.儿童喜食零食□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 27.儿童进食水果频率□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 三、儿童的不适症状 腹胀□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 腹痛□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 打饱嗝□0-1次/天□2-4次/天□5次/天及以上 腹泻□0-1次/周□2-4次/周□5次/周及以上 口臭□无 有

商业调查问卷

汇金半岛商业信息调查问卷 老板您好,汇金半岛商业中心正在进行业态规划,需要您的宝贵建议,感谢配合!姓名:年龄:电话: 店铺名称:面积:行业: 店铺产权:自有()租赁()租金㎡/月年营业额: 是否有意汇金半岛商铺:买()租()需求类型:外商()内商() 需求面积:㎡接受价格:/㎡/月 汇金半岛商铺价格定位调查外商:3.1万/㎡() 2.8万/㎡() 2.5万/㎡()其它:内商:2.1万/㎡() 1.8万/㎡() 1.5万/㎡()其它: 汇金半岛商铺租金定位调查外商:120/㎡/月()90/㎡/月()70/㎡/月()其它:内商:90/㎡/月()70/㎡/月()50/㎡/月()其它: 您最看重汇金半岛商业元素位置()规划()定位()管理()品牌()前景()租金()优惠()其它 您最赞成汇金半岛业态品类超市()影院()服饰()母婴()建材()餐饮()娱乐()药店()数码()其它

汇金半岛商业信息调查问卷(结果统计)本次制作调查问卷100份,在金平县城(老城区为主)沿街商铺随机调查,实际收回有效问卷54份,统计数据如下: 1、54间铺面中有4间为自有经营,占比7.4%;50间为租赁,占比92.6%; 2、54间调查铺面行业涉及零售百货8间、建材家居12间,服饰鞋包15间、数码电器7间、餐饮小吃3间,母婴用品2间及其它行业7间。占比如下: 3、54间铺面现行租金调查,得出47项有效数据,具体数据为 10、12、16、19、21、24、24、25、25、25、26、27、28、30、30、30、31、31、33、34、35、35、37、37、38、38、40、42、45、46、46、48、50、57、60、63、64、74、75、77、83、83、90、97、99、111、125元/㎡/月,价位区间如下: 10-19元/㎡/月4间;20-29元/㎡/月9间;30-39元/㎡/月13间;

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