哲学期末模拟试卷

高二政治期末模拟试卷（生活与哲学）

一、选择题(共40小题，每小题1.5分，共60分)。

1.蔡元培曾在《北京大学月刊》发刊词中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明( )

①自然科学与哲学是相互联系的

②自然科学研究需要哲学提供世界观和方法论的指导

③哲学是自然科学的基础

④哲学是“科学之科学”

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

2.有人曾问哲学家罗尔斯为什么要研究哲学,他说:“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会,其实是一个残缺不全的社会。”这一观点在强调哲学能够( )

①使人善于思考,增长智慧②提供具体问题的解决方法

③丰富时代精神④推动思想解放,促进社会变革

A.①②

B.③④

C.①④

D.②④

3马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话告诉我们( )

① 真正的哲学都是自己时代精神上的精华

② 哲学的产生离不开人类的实践活动

③ 哲学是科学的世界观和方法论的统一

④ 真正的哲学是社会变革的先导

A、①③

B、①④

C、②④

D、①②

4.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何。

这给我们的启示是( )

A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学

B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决一切问题

C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学好、用好哲学

D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认真学好具体科学

5.《管子》一书指出“水者,何也?物之本原也”;北宋朱熹指出“未有此气,已有此理”。这两者是在思考( )

①思维与存在何者为世界的本原②思维与存在是否具有同一性

③思维与存在是否相互决定④人们在生活和实践中无法回避的基本问题

A.①②

B.③④

C.①④

D.①③

6.英国管理学家霍金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。”这一观点强调了（）

A.管理科学是哲学的基础

B.哲学是科学的世界观

C.真理是检验认识正确与否的标准

D.哲学对管理实践有指导作用

7.黑格尔在谈到哲学与具体科学的关系时, 曾把具体科学比作鸟儿在蓝天中自由翱翔,把哲学比作在夜幕降临时起飞的猫头鹰,它的使命是追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动地说明了( )

A.哲学是具体科学知识的总和

B.哲学具有反思的特点,是对具体科学知识的概括和总结

C.哲学是世界观与方法论的统一

D.具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律

8.鲁迅先生说:“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目,拖出古人来质问罢,倘说‘肚子饿了应该争食吃’,则即使这人是秦桧,我赞成他,倘说‘应该打嘴巴’,那就是岳飞,也必须反对。”

这段论述表明( )

①真理具有客观性②真理面前人人平等

③任何真理都包含着谬误的成分,要正确对待错误

④真理是具体的有条件的

A.②④

B.①③

C.①②

D.③④

9.下图漫画中的大学生“村官”( )

A.不知道真理是具体的有条件的

B.不懂得认识的反复性、无限性和上升性

C.忽视了实践是认识的来源

D.背离了认识的目的和归宿

10.文人云:有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。地上者妙在丘壑深邃,画上者妙在笔墨淋漓,梦中者妙在景象变幻,胸中者妙在位置自如。对此解读正确的有( )

①画上、梦中、胸中之山水是对地上之山水的再现

②地上之山水是画上、梦中、胸中之山水的内容

③画上、梦中、胸中之山水是对地上之山水的主观映像

④画上、梦中、胸中之山水之妙源于创作者的智慧和情感

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

11.脑子也是“用进废退”的,下棋打牌、读书看报、笔耕著述、思考问题,意在健脑,“勤于用脑”与“勤于锻炼”同样重要。脑子“用进废退”蕴含的哲理是( )

①运动是物质的固有属性和存在方式

②运动是物质的运动,物质是运动的主体

③物质离不开运动,物质在运动中存在

④运动离不开物质,物质是运动的承担者

A.①③

B.②③

C.①②

D.③④

12.2014年获得生理学或医学诺贝尔奖的三位科学家的获奖理由是:构成大脑定位系统的细胞的发现。他们解决了一个困扰科学家和哲学家几个世纪的问题——大脑如何对我们生活的环境产生一个地图并为我们导航,也就是控制方向感的细胞群。这一研究成果证明( )

①人脑是产生意识的生理基础②离开了客观存在,意识就不能产生

③大脑细胞决定人生的发展方向④人脑细胞具有制约意识活动的功能

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

13.2014年12月19日,国家统计局依据第三次全国经济普查结果对2013年国内生产总值进行修订:2013年国内生产总值为588019亿元,比初步核算数增加19174亿元。这告诉我们( )

①实践是认识的基础②要获得正确的认识必须经过反复实践

③实践是认识的目的④认识具有反复性、无限性、上升性

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

14.2018年4月,中共中央、国务院批复的《河北雄安新区规划纲要》提出,要打造优美自然生态环境,全面提升生态环境质量,将雄安新区建成新时代的生态文明典范城市。材料所提要求的唯物论依据是：( )

①形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的前提

②自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境

③人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,只有国家才能缓和

④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

15.“离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”这是唐朝诗人贺知章《回乡偶书》中的一首。其中“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”告诉我们的哲学道理是( )

A.物质是运动的物质,运动是物质的运动

B.任何事物都是相对运动和绝对静止的统一

C.我们在看到事物绝对运动的同时,也不能否认相对静止的存在

D.离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的

16.人们都知道如果身上痒,通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理?美国科学家通过科学实验,揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”,从而减轻痒感。这一事实表明( )

①思维和存在具有同一性②意识是人脑对客观事物的正确反映

③实践是认识的来源④规律的存在和发生作用不以人的意识为转移

A.①③

B.①②

C.②③

D.②④

17.泰戈尔说:“真理之川从它的错误之沟渠中流过。”这说明( )

A.真理与谬误相互区别

B.真理与谬误相比较而存在

C.真理与谬误相互融合

D.真理以谬误为基础而存在

18.在牛顿经典力学问世后的200多年里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学“永恒定律”的神话被打破。这启示我们( )

A.真理是主观与客观的具体的历史的统一

B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识

C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异

D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围

19.人们在生产、生活中离不开计时，而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰，敬授人时”到“立杆测影，划分一日”，从“滴漏计时”到机械钟，从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明（）

①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的

②真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程

③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性

④基于实践的认识是主观与客观的具体的历史的统一

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

20.出现漫画中的结局,可能是( )

A.没有发挥主观能动性

B.没有按客观规律办事

C.以为事物是既对立又统一的

D.以为任何事物都是普遍联系的

21.中医《格致余论》中说:“与其求疗于有病之后,不若摄养于无疾之先;盖疾成而后药者,徒劳而已。是故已病而不治,所以为医家之怯;未病而先治,所以明摄生之理。如是则思患而预防之者,何患之有哉?此圣人不治已病治未病之意也。”中医强调“治未病”说明( )

①“未病”是量变,“已病”是质变,量变比质变更重要

②注意矛盾双方转化的条件性,创造或改变条件避免“未病”向“已病”转化

③“未病”与“已病”没有严格的界限,因此“未病”与“已病”都要重视

④坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”,提高对疾病的预见性

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

22.下列说法中与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是( )

A.勿疏小善,方恢大略

B.—着不慎,全盘皆输

C.愚者千虑,必有一得

D.天下难事,必作于易

23.在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了（）

①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在

②人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系

③事物的联系是多样的,一切以条件为转移

④事物的联系是客观的,不以人的意愿而改变

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

24.恩格斯说:“人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化。”这表明人类思维发展的动力和源泉是( )

A.科技创新

B.文化创新

C.实践创新

D.制度创新

25.古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有( )

①善与恶相互对立②善与恶在一定条件下相互转化

③成名、灭身各有相应的量变前提④善、恶的积累必导致相应的质变

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

26.我国刚刚全面步入4G网络时代,还有很多手机用户没有感受到,5G又来了。2017年8月,国务院印发的《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》提出,力争2020年启动5G网络商用。这表明( )

①新事物必然取代旧事物②发展的实质是事物的前进和上升

③新事物彻底否定旧事物④后出现的事物才是真正的新事物

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

27.继共享单车之后,共享汽车在北京、上海等多个城市席卷而来。然而,共享汽车会面临着汽车牌照困难、充电桩不足等困难,发展过快,会造成停车位等公共配套资源进一步紧张等问题。虽然共享汽车还不成熟,阻力也不少,但资源共享,仍是大势,共享汽车一定会慢慢成熟起来。材料体现的道理有( )

①新事物出现符合客观规律②规律虽然存在缺陷但可以逐步修正

③事物的发展往往具有两面性④新出现的事物都具有远大的发展前途

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

28. 《中国诗词大会》是央视自主研发的一档大型演播室文化益智节目。该节目旨在通过比赛让古代经典成为民族文化基因,使古诗文重新焕发时代魅力。这说明( )

①辩证的否定意味着抛弃传统,不迷信权威

②辩证的否定是肯定中有否定,既克服又保留

③创新与继承在互不相容中推动着事物发展

④辩证法的本质是批判的、革命的和创新的

A.①③

B.②④

C.③④

D.①②

29.不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。这句话说明了( )

①事物发展的前途是光明的,道路是曲折的

②只要注重量的积累,就一定能实现质变

③量变是质变的必要准备,没有量变就不会有质变

④事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要

A.①②

B.③④

C.①④

D.①③

30.如今,很多民间工艺已经瀕临绝迹,从人类社会发展的进程来看这并不完全是坏事。生产力发展了,生产效率提高了,如果一些工艺不随时代变化,被淘汰是正常的。但大规模生产出来的产品,往往没有个性,缺少艺术性。在享受了工业文明之后,人们往往又会回归传统工艺,这也是进步。材料说明( )

A.发展必然伴随着旧事物的消亡

B.事物的发展是循环往复的

C.从长远看,发展并不一定是前进的

D.相较于传统工艺,现代工业已不具优势

31.2017年3月24日,日本文部科学省公布了对2018年度起日本学校使用的教科书的审査结果。新版教科书未明确南京大屠杀遇难人数、妄称钓鱼岛是日本“固有领土”。对此,中方敦促日本政府本着负责任的态度,以正确的历史观教育国民,不要以错误的历史观误导下一代。这告诉我们( )

①价值判断和价值选择受人们认识水平差异的影响

②正确的价值判断必须以尊重历史事实为前提

③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用

④价值判断和价值选择随着时空的推移而变化

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

32.如今,越来越多的人乐于骑自行车上班。自行车已不再像以往那样仅仅被作为一种代步工具,骑自行车还能“骑”出健康,“骑”出个性时尚。人们认为骑自行车上班并不是“丢份儿”,反而是体现车主够年轻、够健康、够自信的时尚标签。造成这一变化的主要原因是( )

A.人们追求时尚的心理变化

B.社会意识对社会存在的推动作用

C.社会存在决定于社会意识

D.社会存在的变化发展

33.在改革发展进程中，人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的、留足集体的，剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”……这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的，并在实践中取得了很好的效果。所以，坐在屋里想不明白的事情，到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有( )

①坚持群众路线，虚心向人民群众学习

②只要尊重群众意愿，就能取得实践的成功

③人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点

④尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的创造作用

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

34.为推动经济社会健康发展，十九大报告要求深化国家监察体制改革，组建国家、省、市、县监察委员会，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。这一要求( )

①通过调整生产关系以促进生产力发展

②通过完善上层建筑以巩固经济基础

③体现了以人民为中心的价值导向

④表明生产方式的变革决定社会形态的更替

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

35.漫画“好大的手笔! ”给我们的哲学启示是( )

①任何真理都是有条件的②世界观和方法论是统一的

③事物发展是前进性与曲折性的统一④价值观对认识和改造世界具有导向作用

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

36.钱钟书先生说过：“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反。缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”但并非所有人都认同钱钟书先生的观点。这从一个侧面说明( )

①事物的属性会随主体需要的不同而发生改变

②价值判断和价值选择具有主体差异性

③人们的价值判断是做出合理价值选择的基础

④对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

37.近几年,在社交网站出现了许多仿成语形式的编造词,如根据“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”四个成语简化而成的“喜大普奔”,根据歌词“人生已经如此艰难,有些事情就不要拆穿”提炼而出的“人艰不拆”等。网络编造词获得青少年追捧的同时也受到不少语言文字专家的质疑。这说明( )

①不同的人对同一事物的价值判断会有不同

②做出正确的价值判断需遵循事物客观规律

③人们对新事物的理解和接受需要一个过程

④价值判断和价值选择具有社会历史性特征

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

38.当我国从高速发展过渡到可持续发展的阶段时,人们也面临着从物质追求到精神追求的转变。全面小康社会就是在可物化的指标之外,也要追求健康、安全、个性、闲暇以及与自然和谐共处等。从哲学角度看,材料体现了( )

①正确的价值判断遵循社会发展的规律

②价值判断与价值选择往往会因人而异

③价值判断与价值选择具有社会历史性

④价值观促进人们认识世界和改造世界

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

39.某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。这表明( )

①意识能够直接改造客观世界②思维和存在具有同一性

③发挥主观能动性就能认识规律④实践是认识的目的和归宿

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

40.要实施“中国制造2025”,必须坚持创新驱动和绿色发展,必须要坚持和完

善科技要素参与分配的制度。

从历史唯物主义角度看,其依据在于( )

A.创新推动社会生产力的发展

B.上层建筑要适合经济基础的状况

C.改革的根本目的是消除社会基本矛盾

D.生产关系要适合生产力的状况

二、材料分析题（共四题，共40分）。

41.阅读材料,完成下列要求。

2017年是高考制度恢复四十周年。四十年来,无数个令人感奋的高考故事,已经积淀为深刻的集体记忆,实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力,选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道,更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变,高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行”并轨”,从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼,在探索中前进、在改革中发展。

教育部决定,到2020年全面建立新高考制度,更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用,进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中年民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来。

结合材料,从认识论角度,谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革。（12分）

42.阅读材料,回答问题。

人制造了机器人,机器人的使用又会对人的就业产生影响。一方面会使一些技术要求不高的岗位减少,另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加,这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。

结合材料,运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。（9分）

43.近年来, 全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。

材料书法陶冶情操

为了传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高青少年的汉字书写能力,培养审美情趣,提高文化修养,教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为:随着电脑和手机的广泛使用,人们习惯了用键盘敲字,而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势,因此,现在学习书法没有必要。

假如你是学校书法宣传大使,请结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说服少数同学。（9分）

44.国务院总理李克强在全国推进简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议上指出,近几年面对经济下行压力和传统动能减弱,我们把推进“放管服”作为宏观调控的关键性工具,着力推动结构性改革尤其是供给侧结构性改革,充分调动市场主体积极性。有了“放管服”营造公平便利的市场环境,才推动了大众创业、万众创新蓬勃兴起,有力支撑了经济运行在合理区间和比较充分的就业,才有新经济、新动能加快发展,才能带动传统动能改造提升。

结合材料,运用“社会发展的规律”的知识,分析我国推进简政放权“放管服”改革的理论依据。（10分）

参考答案

一、单选题

1.答案：A

解析：材料说明自然科学的研究离不开哲学的指导,这体现了①②。③错误,具体科学是哲学的基础,④错误,不能认为哲学是“科学之科学”。

2.答案：C

解析：本题考査哲学的重要作用。通过分析材料可知,只有去思考,才能增长智慧, 使社会健全,推动社会的发展,故①④是符合题意的。②表述错误,③不符合题意。

答案：D

解析：试题分析:①正确,材料中“人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”可体现该观点,应选择。②正确,材料中“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物”可体现该观点,应选择。③错误,哲学有正确与错误之分,哲学是世界观和方法论的统一,故排除。④正确,但该观点与材料无关,故排除。保留①②,选择D。

考点:真正的哲学都是自己时代精神上的精华、社会变革的先导

点评:此类试题要求学生掌握真正的哲学都是自己时代精神上的精华、社会变革的先导等哲学知识,需要学生分析材料对选项进行判别,难度适中。

4.答案：C

解析：A项错误,具体科学是哲学的基础;B项错误,哲学并非是“科学之科学”;D与题无关,材料强调的是哲学对具体科学的指导作用。故选C。

5.答案：C

解析：本题主要考查哲学的基本问题,考査学生调动和运用知识的能力。

“水者,何也?物之本原也”与“未有此气,已有此理”属于古代朴素唯物主义观点,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,论证的是思维和存在何为世界本原的问题,是哲学的基本问题,①④表述正确;②③与题意无关,排除。故答案选C。

6.答案：D

解析：具体科学是哲学的基础。哲学有科学和非科学之分。并都不是科学的世界观。实践是检验认识正确与否的标准。故ABC项错误。霍金森的话是说哲学对管理实践有指导作用。本题选D项。

考点:哲学的作用。

点评:本题是设问中带“这”的选择题。这种题型在高考中经常考查,故需重视。解题的关键在于一定要搞清设问中的“这”在材料中的“指代性”,否则极有可能误选。本题难度适中。

7.答案：B

解析：本题考査哲学与具体科学的关系。黑格尔把具体科学比作鸟儿在蓝天中自由翱翔,把哲学比作在夜幕降临时起飞的猫头鹰,说明哲学是对具体科学知识的概括和总结,B正确,A错误;C与材料无关;D不符合题意。故选B。

8.答案：C

解析：本题考查真理的客观性等知识。鲁迅的话在于说明真理是客观的,不管是坏人还是好人,在真理面前都是平等的,①②正确;③错误,真理不会包含谬误的成分;④不符合题意,故选C。

9.答案：D

解析：分析漫画要注重分析漫画中人物的语言。漫画情境是在农村的田间地头,大学生村官手捧《基层工作指南》在指导工作, 但农民说:“这大学生‘村官’咋光看书呢? ”, 故选D。其他的都没有正确解读出漫画的寓意。

10.答案：D

解析：材料强调的是地上之山水和丘壑深邃对画上之山水和梦中之山水的决定作用,即物质决定意识,意识是客观存在的主观映像,②③适合题意;①否认了人的主观能动性,排除;画上、梦中、胸中之山水之妙源于客观存在,④是错误的,故选D。

11.答案：A

解析：脑子“用进废退”,强调运动的重要性,而②④强调物质的重要性,排除。故选A。

12.答案：D

解析：材料表明了人脑对于人的意识的重要性。人脑是产生意识的生理基础,人脑细胞具有制约意识活动的功能,①④符合题意。②与题意无关;③夸大了大脑的作用,错误。

13.答案：B

解析：对国内生产总值进行调查修订,从实践中得出结论,这体现了实践是认识的基础,①说法正确;对普查结果进行修订,使其更加准确,说明对事物的认识受主客观条件的制约和限制,具有反复性、无限性和上升性,④说法正确;实践是认识的来源,但通过学习间接经验也可以获得认识,②说法错误,③与题意不符。故选B。

14.答案：C

15.答案：C

解析：A选项观点与题意不符,题中涉及绝对运动与相对静止的关系,而不是强调物质与运动的关系,故排除。B选项观点错误,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,故排除。C选项观点正确且符合题意,题中离别家乡岁月多,强调绝对运动,惟有门前镜湖水,春风不改旧时波,强调相对静止,体现我们在看到事物绝对运动的同时,也不能否认相对静止的存在,故入选。D选项观点与题意不符,题中没有涉及物质与运动的关系,而是涉及运动与静止的关系,故排除。

16.答案：A

解析：②意识是人脑对客观事物的反映,但不一定都是正确的,所以错误。排除含②的选项,故选A。

17.答案：B

解析：考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，旨在考查学生调动和运用知识的能力。“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”说明真理与谬误相比较而存在，B适合题意；真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是符合客观实际的认识；谬误是人们对客观事物及其规律的歪曲反映，A说法正确但不适合题意，C、D是错误的。

18.答案：A

解析：20世纪初爱因斯坦发现牛顿运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学“永恒定律”的神话被打破,这启示我们真理是主观与客观的具体的历史的统一,故A入选。B错误,人们对同一确定对象只有一个真理性认识。C 与题意无关。D错误,任何真理都有自己的适用条件和范围。

19.答案：A

解析：：①②选项观点正确且符合题意,题中人类对时间计量技术和方法的探索历程说明,主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的,同时说明真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程,故入选。③选项观点错误,人类认识的反复性不能决定真理探索的过程性,故排除。④选项观点错误,并不是实践的认识就是主观与客观具体的历史的统一,故排除。

20.答案：B

解析：漫画主要说明了没有尊重客观规律,没有正确地发挥主观能动性,导致没有得到预想的结果。选B。

21.答案：D

解析：治未病包含三种意义:一是防病于未然,强调养生,预防疾病的发生,二是预后防止疾病的复发及治愈后遗症。两者都体现了坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”,提高对疾病的预见性,故选④;二是既病之后防其转变,强调早期诊断和早期治疗,及时控制疾病的发展演变,体现了注意矛盾双方转化的条件性,创造或改变条件避免“未病”向“已病”转化,故选②。

22.答案：B

解析：题中“牵一发而动全身”,指的是关键部分的功能能对整体的功能起决定作用。B项中“一着不慎,满盘皆输”与“牵一发而动全身”包含同一哲理——整体与部分辩证统一;A项体现的哲理是量变与质变关系,不合题意,不能入选;C 项体现的哲理是矛盾双方在一定条件下相互转化,不合题意,不能入选;D项强调量的积累的重要性,不合题意,不能入选。

23.答案：D

解析：本题主要考查联系的多样性和客观性,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。

桉树在澳大利亚受天敌的危害,生长缓慢而成为优质木材,引进美国后,由于条件的改变,而变成了易开裂和弯曲的“废材”,这说明联系具有多样性,我们要善于

分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以条件为转移,③正确;受外界客观条件的变化,桉树由优质木材变成了“废材”,说明联系具有客观性,不以人的意志为转移,④正确;事物现象之间的联系是多变的,本质之间的联系是稳定的,①错误;人可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的人为事物的联系,人为事物的联系一经建立,也是客观的,②错误。故答案选D。

24.答案：C

解析：创新是科学的本质,也可以说是文化的生命。但人类思维发展的动力和源泉只能在于社会实践的发展,在于实践创新。实践是一切科学知识的源泉,也是思维和文化发展的源泉。“人所引起的自然界的变化”是指人们改造自然的实践活动,因此,恩格斯这句名言的含义是说,实践是思维发展的基础。

25.答案：C

解析：①③选项观点正确且符合题意,题中善与恶是一对矛盾,二者相互对立,同时题中强调善与恶的积累到一定程度都会发生质变,说明成名、灭身各有相应的量变前提,故入选。②选项观点与题意不符,题中强调善恶的积累都会最终导致质变的发生,而没有强调善恶在一定条件下相互转化,故排除。④选项观点错误,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,但不是有量的积累,必然有质变,故排除。

26.答案：A

解析：①符合题意,5G是新事物,符合社会发展的趋势,有强大生命力,终将取代4G,这说明新事物必然取代旧事物; ②符合题意,5G是在4G基础上发展而来,是对4G的完善和深化,这说明发展的实质是事物的前进和上升; ③说法错误,新事物不是对旧事物的彻底否定,而是既肯定又否定; ④说法错误,后出现的事物不一定就是新事物,不能以时间的先后来判断新事物和旧事物; 故本题选A.

27.答案：B

解析：“资源共享仍是大势,共享汽车一定会慢慢成熟起来”这体现了新事物出现符合客观规律,①正确;规律不存在有无缺陷的问题,②不选;共享汽车发展是一个趋势,但也存在着一定的发展问题,这说明事物的发展往往具有两面性,③正确;新出现的事物不一定是新事物,未必有远大的发展前途,④错误。故本题答案选择B。

28.答案：B

解析：通过创新古诗词传播方式使古诗文重新焕发时代魅力体现了肯定中有否定,体现了辩证法的批判性、革命性,②④符合题意;对传统和权威要批判继承,不是完全抛弃,①错误;在继承的基础上创新,在创新的过程中继承,③观点错误。

29.答案：D

解析：材料既充分说明了事物的发展前途是光明的,道路是曲折的;也启示我们要注重量的积累,最终实现完美的自我,①③两项符合题意;量变积累到一定的度才能引起质变,②项表述错误;事物的发展最终是通过质变实现的,但量变和质变均在事物的发展过程中起着的重要作用,④是错误的,故选D。

30.答案：A

解析：发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡, A正确,B、C错误。D说法不符合实际,传统工艺和现代工业各有自己的优势。

31.答案：B

解析：中曰两国政府对于历史态度的不同,并且“以正确的历史观教肓国民,不要以错误的历史观误导下一代”表明正确的价值判断必须以尊重历史事实为前提,价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用,故②③正确;①④表述正确但与题意无关。

32.答案：D

解析：现阶段人们之所以觉得骑自行车上下班并不“丢份”,主要原因在于人们生活水平的提高导致人们生活方式的变化,也就是说是社会存在的变化引起了社会意识的变化,因此D正确;A、B不符合题意; C的说法错误。

33.答案：C

解析：尊重群众意愿不是取得实践成功的充分条件，还需要尊重客观规律，故排除②。③选项错误，把实现好发展好维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。在改革发展进程中，人民群众迸发出无穷智慧，这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的，并在实践中取得了很好的效果，这告诉我们要坚持群众路线，虚心向人民群众学习，尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的创造作用，①④选项入选。选C。

34.答案：C

解析：为推动经济社会健康发展，十九大报告要求深化国家监察体制改革，组建国家、省、市、县监察委员会，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。这种体制改革属于上层建筑的范畴，是通过完善上层建筑以巩固经济基础，体现了以人民为中心的价值导向，②③适合题意；①④材料没有体现，排除；故本题答案选C。

35.答案：D

解析：价值观及其导向作用。漫画反映了对以城市污水”“写出”的城市经济成就,三个人有着不同的认识。有人认为只要经济发展的“字”好,城市污水再臭也无所谓,并对此津津乐道;有人认为城市污水“太臭”,却选择观望和默默忍受;有人认为以城市污水带来的经济繁荣“太臭”愤而逃离。这说明世界观和方法论是统一的,价值观对认识世界和改造世界具有导向作用,②④正确切题。①

③与题意不符。

36.答案：C

解析：吃葡萄的两种方式以及人们对这两种方式的不同理解,体现了价值判断和价值选择具有主体差异性,②④符合题意。事物的属性具有客观性,不会随主体需要的不同而变化,①错误。题干中没有涉及价值判断与价值选择的关系,③与题意不符。

37.答案：A

解析：人们对待网络编造词的不同态度,体现了价值判断的差别,①正确。不少语言文字专家质疑,是因为网络编造词不符合语言发展规律,②正确,③不符合题意。同一时代的人对同一事物做出不同的价值判断,没有体现价值判断和价值选择的社会历史性,④与题意不符。

38.答案：C

解析：人们的追求随着社会发展而转变是遵循了社会发展的规律,故①正确;题干指向人类价值判断和价值选择随社会历史条件而变化,而不是指向不同人之间的差异,故②不符合题意、③符合题意;④观点错误,只有正确的价值判断才起促进作用。

39.答案：D

解析：本题主要考查思维和存在、实践与认识的关系,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度较小。

通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程,反映了思维可以对存在做出正确反映,说明思维和存在具有同一性,②正确;将研究结果用于临床试验治疗疾病,说明实践是认识的目的和归宿,④正确;意识不能直接改造客观世界,实践才能直接改造世界,①错误;正确发挥主观能动性才能认识规律,③中“就”的说法过于绝对化,错误。故答案选D。

40.答案：D

解析：创新推动社会生产力的发展属于辩证唯物主义的观点而不属于历史唯物主义的范畴,故排除选项A;选项B说法错误,因为上述材料体现的应该是生产关系适应生产力的发展,故排除。选项C说法错误,改革的根本目的是促进生产力的发展,是社会主义制度的自我完善与发展,故排除。故本题答案选D。

二、材料分析题

41.答案：①实践是认识发展的动力,认识产生于实践的需要,社会实践的发展推动着高考制度不断进行改革。

②实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力。

③真理是具体的,有条件的。四十年来,招生制度及方式的变化与时代发展息息相关,是主观与客观的具体的历史的统一。

④认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个永无止境的过程。四十年来,高考制度随着时代的变化始终在探索中前进、在改革中发展。

42.答案：①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。

②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器人与人存在对立的一面,机器人的使用会造成一些工作岗位的减少,致使一些人失业。

③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一的一面,机器人是由人制造和使用的,机器人的使用创造了新的就业岗位,要求人提高自身素质,管好用好机器人。

43.答案：唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律(或矛盾规律),它要求我们用对立统一的观点看问题。按照具体问题具体分析的观点,我们应该从书法自身的特殊性来认识学习书法的必要性,而不是简单地用“键盘”否定“毛笔”。从两点论与重点论统一的观点看,“毛笔”的优点是主要的,不足是次要的。所以,学习书法具有合理性和必要性。

解析：审设问可知,本题要求运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识进行分析,首先,必须明确唯物辩证法的实质与核心是什么,方法论要求是什么;然后,依据材料可从具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一等方面组织答案。

44.答案：①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。近几年面对经济下行压力和传统动能减弱,我国着力推进简政放权“放管服”改革,为市场主体营造了公平便利的市场环境,促进了经济的发展。

②经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。面对经济下行压力和传统动能减弱,我国着力推进简政放权“放管服”改革,为市场主体营造了公平便利的市场环境,推动了大众创业、万众创新蓬勃兴起,说明上层建筑要适应经济基础的发展。

③改革是社会主义的自我完善和发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力,有力支撑了经济运行在合理区间和比较充分的就业,推动了新经济、新动能加快发展,也带动了传统动能改造提升。