网上评教系统的实现与测试

网上评教系统的实现与测试

4.1 系统开发环境的搭建

1、服务器端

（1）显存容量：2G；

（2）固态硬盘：128G；

（3）CPU：英特尔赛扬N4100；

（4）显卡类型：NVIDIA GeForce MX150；

2、客户端

（1）机械硬盘容量：500G机械；

（2）显存容量：2GB；

（3）CPU：英特尔酷睿i3-7100U；

（4）操作系统：Windows 7

（5）显卡类型：NVIDIA GeForce 940MX；

3、软件信息

（1）开发语言：JA V A语言；

（2）数据库：SQL Server 2016；

（3）集成开发环境：Eclipse。

4.2 评教信息管理功能的详细实现

鉴于篇幅限制，本文仅以评教信息管理功能为例，详述系统的实现与测试过程。

从3.3中的数据库设计结果可知，本系统在对教师进行评教时，为了准确地评估出教师教学的能力水平，本文创新性地将教学评估数值分为一级指标和二级指标，表4.1为一级指标和二级指标的具体内容。

表 4.1 评估指标信息表

一级指标专业日常活动

二级指标专业

能力

适应

能力

互动

能力

处理

能力

学习

能力

积极

性

图4.1为本系统采取的指标评估流程图。在该图中，对指标评估的具体工作流程进行了展示。

图 4.1 指标评估流程图

在上述评估模式下，学生对教师进行评教的实现界面如图4.2所示。

图 4.2 学生用户评教界面

实现代码如下：

function teaAll(){

var strUrl = "<%=path %>/tea?type=teaAll";

var ret =

window.showModalDialog(strUrl,"","dialogWidth:700px; dialogHeight:500px; dialogLeft: status:no; directories:yes;scrollbars:yes;Resizable=no;");

if(ret==undefined){

ret="";

}

document.getElementById("tea_id").value=ret;

}

function StringBuffer(){

this._strs = new Array;

}

StringBuffer.prototype.append = function (str){

this._strs.push(str); //添加

}

StringBuffer.prototype.pop = function (str){

this._strs.pop(str); //删除最后一个

}

StringBuffer.prototype.toString = function(){

return this._strs.join(",");

}

var sb = new StringBuffer();

sb.append(${zhibiao.id})

function window.onload(){

document.getElementById("zhibiao_id").value=sb.toString();

}

function check(){

if(document.getElementById("tea_id").value==""){

alert("请选择老师");

return false;

}

document.formAdd.submit();

}

在图4.2所示的评价指标中，其具体的指标并不是一成不变的，换言之，它依据系统管理员的评教方案的改变而改变，也就是由系统管理员设定。系统管理员在系统中设定评价指标的实现界面如图4.3所示。

图 4.3 管理员设定评估指标界面

设定评估指标的关键代码有：

var="pingjia">

onMouseMove="javascript:this.bgColor='red';"

onMouseOut="javascript:this.bgColor='#FFFFFF';" height="22">

background="<%=path %>/img/tbg.gif"> 评价管理
老师	分数	评价时间	评价学生
${https://www.360docs.net/doc/4a18831993.html,}	${pingjia.zongfenshu}	${pingjia.shijian}	${https://www.360docs.net/doc/4a18831993.html,1}

当评教工作结束后，教师用户需要基于评教结果进行后续改善方案的反馈，以确保评教工作的价值性。教师用户在系统中提交改善方案的实现界面如图4.4所示。

图 4.4 学生对教师评价结果

主要代码为：

var="zhibiao">

onMouseMove="javascript:this.bgColor='red';"

onMouseOut="javascript:this.bgColor='#FFFFFF';" height="22">

background="<%=path %>/img/tbg.gif"> 评价指标管理
名称	分数	操作
${zhibiao.mingcheng}	${zhibiao.fenshu}	onclick="zhibiaoDel(${zhibiao.id})"/>

4.3 系统测试

在进行系统测试前，需要对测试时所用的方法、测试时系统的测试环境以及测试工具进行简单的介绍，一方面是为了保证测试的可信度，另一方面则可以提高测试结果科学性和参考价值。本文选择黑盒测试法进行系统测试，而具体的测试环境采用系统开发时所选择的实现环境，具体环境介绍在此不再赘述。

1、系统功能测试

本文通过编写具体的测试用例，对本文设计与实现的基于JA V A的网上评教系统的核心功能，即评教信息管理功能的测试展开详细的讨论，通过对比预期结果与实际执行结果，可以对系统评教信息管理功能的测试结果进行判断与分析，具体测试结果如表4.2所示。

表4.2 评教信息管理功能测试用例

序号执行步骤执行结果通过与否

1 学生用户成功登入系统，进入评教主

界面

该主界面中显示该学生用户需

要评教的教师列表；

通过

2 学生用户在待评教的教师列表中选

择某个已评教的教师信息，点击“进

入评价”按钮

系统弹出提示框“您已经完成评

教，请勿重复评教”；

通过

3 学生用户在待评教的教师列表中选

择某个未评教的教师信息，点击“进

入评价”按钮

系统跳转至对应教师的评教操

作界面（如图4.2所示）；

通过

4 学生用户在评教操作界面未执行任

何操作，直接点击“上传”按钮

系统弹出提示框“用户未完成评

教，上传错误”；

通过

5

学生用户在评教操作界面按照要求

依次对各项指标完成评教后，点击

“上传”按钮

系统弹出提示框“评教完成，感

谢您的配合”。

通过

2、系统性能测试

功能测试的成绩仅能说明系统在功能方面是否达到了预期的需求，不能说明

系统性能方面的优劣，所以说在系统功能测验的成绩合格之后还要对系统的性能进行测验。系统的性能测验关系到系统的响应快慢、吞吐量、使用者数量和服务器的各项标准（内存占据、中央处理器使用率、硬盘数据）进行测验。性能测验是为了保证系统能够满足预期的设计需求，与此同时发现系统中可能存在的一些问题，为以后的更新优化起到重要作用。我们采用的性能测试方式及结果如下：（1）多用户并发访问：该测试环节主要针对系统所能承载的并行负载的数量进行测试，实验结果显示，本文所设计的网上评教系统完全能够允许2000人次并发使用，达到系统性能需求目标。

（2）响应速度测试：主要是测试系统功能的响应延迟问题。系统功能响应延迟是指本系统用户点击一个系统功能按钮后，在系统界面上显示该子功能界面并获得所需要的信息内容的时间间隔。测试的部分结果如表4.3所示。

表 4.3 系统响应延迟测试结果表（S）

用户数量用户管理功能

平均延迟时间

评教信息管理功能

平均延迟时间

400 0.23 0.34

800 0.56 0.68

1200 0.88 0.93

1600 1.24 1.35

2000 1.61 1.76

在该项测试中，采用100台电脑进行测试，通过依次增加访问数量来测试并发执行时的平均响应延迟时间，以验证系统的运行速率性能。

通过在一定测试环境下对系统的功能和性能两方面进行测试，可以得出以下测试结论：系统的功能测试全部顺利通过，表明本系统的功能满足系统开发初期的预想要求，在系统性能方面，系统在进行业务操作时的响应时间可以达到预期目标，在多人并发访问时，系统仍可以顺畅运行，系统性能达到预期目标。