任意性与存在性问题探究

任意性与存在性问题探究
任意性与存在性问题探究

函数中任意性和存在性问题探究

2011-12-22 高考中全称命题和存在性命题与导数的结合是近年高考的一大亮点,下面结合高考试题对此类问题进行归纳探究

一、相关结论: 结论1:1212min max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图一】 结论2:1212max min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图二】 结论3:1212min min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图三】 结论4:1212max max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图四】 结论5:1212[,],[,],()()()x a b x c d f x g x f x ?∈?∈=?的值域和()g x 的值域交集不为空;【如图五】

【例题1】:已知两个函数2

3

2

()816,()254,[3,3],f x x x k g x x x x x k R =+-=++∈-∈;

(1) 若对[3,3]x ?∈-,都有()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (2) 若[3,3]x ?∈-,使得()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (3) 若对12,[3,3]x x ?∈-,都有12()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围;

解:(1)设3

2

()()()2312h x g x f x x x x k =-=--+,(1)中的问题可转化为:

[3,3]x ∈-时,()0h x ≥恒成立,即min [()]0h x ≥。

'2()66126(2)(1)h x x x x x =--=-+;

当x 变化时,'

(),()h x h x 的变化情况列表如下:

x -3

(-3,-1) -1 (-1,2) 2 (2,3) 3 h '(x)

+ 0 - 0 + h(x)

k-45

增函数

极大值

减函数

极小值

增函数

k-9

因为(1)7,(2)20h k h k -=+=-,所以,由上表可知min [()]45h x k =-,故k-45≥0,得k ≥45,即k ∈[45,+∞).

小结:①对于闭区间I ,不等式f(x)k 对x ∈I 时恒成立?[f(x)]min >k, x ∈I.

②此题常见的错误解法:由[f(x)]max ≤[g(x)]min 解出k 的取值范围.这种解法的错误在于条件“[f(x)]max ≤[g(x)]min ”只是原题的充分不必要条件,不是充要条件,即不等价.

(2)根据题意可知,(2)中的问题等价于h(x)= g(x)-f(x) ≥0在x ∈[-3,3]时有解,故[h(x)]max ≥0.

由(1)可知[h(x)]max = k+7,因此k+7≥0,即k ∈[7,+∞).

小结:①对于闭区间I ,不等式f(x)k 对x ∈I 时有解?[f(x)]max >k, x ∈I.

②此题常见的错误解法:由[f(x)]min ≤[g(x)]min 解出k 的取值范围.这种解法的错误在于条件“[f(x)]min ≤[g(x)]min ”既不是是原题的充分要条件,也不是必要条件.

(3)根据题意可知,(3)中的问题等价于[f(x)]max ≤[g(x)]min ,x ∈[-3,3]. 由二次函数的图像和性质可得, x ∈[-3,3]时, [f(x)]max =120-k. 仿照(1),利用导数的方法可求得x ∈[-3,3]时, [g(x)]min =-21. 由120-k ≥-21得k ≥141,即k ∈[141,+∞). 说明:这里的x 1,x 2是两个互不影响的独立变量.

从上面三个问题的解答过程可以看出,对于一个不等式一定要看清是对“?x ”恒成立,还是“?x ”使之成立,同时还要看清不等式两边是同一个变量,还是两个独立的变量,然后再根据不同的情况采取不同的等价条件,千万不要稀里糊涂的去猜..

【例题2】:(2010年山东理科22) 已知函数1()ln 1()a

f x x ax a R x

-=-+-∈; (1)

当1

2

a ≤

时,讨论()f x 的单调性; (2)设2

()24g x x bx =-+,当14

a =时,若对1(0,2)x ?∈,2[1,2]x ?∈,使

12()()f x g x ≥,求实数b 的取值范围;

解:(1)(解答过程略去,只给出结论)

当a ≤0时,函数f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增;

当a=

21

时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减; 当0

(1,)

a

-+∞上单调递减;

(2)函数的定义域为(0,+∞),

f '(x )=x 1-a+21x

a -=-2

21x a x ax -+-,a=41时,由f '(x )=0可得x 1=1,x 2=3. 因为a=

41∈(0,2

1

),x 2=3?(0,2),结合(1)可知函数f(x)在(0,1)上单调递减,

在(1,2)上单调递增,所以f(x) 在(0,2)上的最小值为f(1)= -

2

1. 由于“对?x 1∈(0,2),?x 2∈[1,2],使f(x 1) ≥g(x 2)”等价于“g(x)在[1,2]上的最小值不大于f(x) 在(0,2)上的最小值f(1)= -

2

1

”. (※) 又g(x)=(x -b)2

+4-b 2

, x ∈[1,2],所以

① 当b<1时,因为[g(x)]min =g(1)=5-2b>0,此时与(※)矛盾;

② 当b ∈[1,2]时, 因为[g(x)]min =4-b 2

≥0,同样与(※)矛盾; ③ 当b ∈(2,+∞)时,因为[g(x)]min =g(2)=8-4b.

解不等式8-4b ≤-21,可得b ≥817. 综上,b 的取值范围是[8

17

,+∞).

二、相关类型题: 〈一〉、"()"a f x ≥型;

形如"()","()"a f x a f x ≥≤型不等式,是恒成立问题中最基本的类型,它的理论基础是“()a f x ≥在x D ?∈上恒成立,则max ()();a f x x D ≥∈()a f x ≤在x ∈D 上恒成立,则min ()();a f x x D ≤∈”.许多复杂的恒成立问题最终都可归结到这一类型.

例1 :已知二次函数2

()f x ax x =+,若?[0,1]x ∈时,恒有|()|1f x ≤,求实数a 的取值范围. 解:

|()|1f x ≤,∴211ax x -≤+≤;即211x ax x --≤≤-;

当0x =时,不等式显然成立, ∴a ∈R. 当01x <≤时,由2

11x ax x --≤≤-得:221111a x x x x --≤≤-,而min 2

11

()0x x

-= . ∴0a ≤. 又∵max 211

()2x x

--=-,∴2,20a a ≥-∴-≤≤,综上得a 的范围是[2,0]a ∈-。

〈二〉、12"()()()"f x f x f x ≤≤型

2 已知函数()2sin(

)25

x f x ππ

=+,若对?x R ∈,都有

12"()()()"f x f x f x ≤≤成立,则12||x x -的最小值为____.

解 ∵对任意x ∈R ,不等式12()()()f x f x f x ≤≤恒成立, ∴12(),()f x f x 分别是()f x 的最小值和最大值.

对于函数sin y x =,取得最大值和最小值的两点之间最小距离是π,即半个周期.

又函数()2sin(

)25x f x ππ

=+的周期为4,∴12||x x -的最小值为2.

〈三〉、.1212()()

"()"22

x x f x f x f ++>型

例3: (2005湖北)在2

22,log 2,,cos y x y x y x y x ====这四个函数中,当

1201x x <<<时,使1212()()

"(

)"22

x x f x f x f ++>恒成立的函数的个数是( ) 解:本题实质就是考察函数的凸凹性,即满足条件1212()()

"(

)"22

x x f x f x f ++>的函数,应是凸函数的性质,画草图即知2log 2y x =符合题意; 〈四〉、.1212

()()

"

0"f x f x x x ->-型

例4 已知函数()f x 定义域为[1,1]-,(1)1f =,若,[1,1]m n ∈-,0m n +≠时,都有()()

"

0"f m f n m n

->-,若2()21f x t at ≤-+对所有[1,1]x ∈-,[1,1]a ∈-恒成立,求

实数t 取值范围.

解:任取1211x x -≤<≤,则12121212

()()

()()()f x f x f x f x x x x x --=

--,由已知

1212

()()

0f x f x x x ->-,又120x x -<,∴12()()0f x f x -

∵(1)1f =,∴[1,1]x ∈-,恒有()1f x ≤;

∴要使2

()21f x t at ≤-+对所有[1,1]x ∈-,[1,1]a ∈-恒成立,即要2

211t at -+≥恒

成立,

故2

20t at -≥恒成立,令2

()2g a at t =-+,只须(1)0g -≥且(1)0g ≥, 解得2t ≤-或0t =或2t ≥。

评注: 形如不等式1212()()"

0"f x f x x x ->-或1212

()()

"0"f x f x x x -<-恒成立,实际上

是函数的单调性的另一种表现形式,在解题时要注意此种类型不等式所蕴涵的重要信息. 〈五〉、."()()"f x g x <型:

例5: 已知1

()lg(1)2

f x x =

+,

()lg(2)g x x t =+,若当[0,1]x ∈时,()()f x g x ≤)恒成立,求实数t 的取值范围.

解:()()f x g x ≤在[0,1]x ∈恒成立,即

20x t -≤在[0,1]x ∈恒成立

2x t ?-在[0,1]上的最大值小于或等于零.

令()2F x x t =

-,'()F x =

,∵[0,1]x ∈

∴'

()0F x <,即()F x 在[0,1]上单调递减,F(0)是最大值. ∴()(0)10f x F t ≤=-≤,即1t ≥。 〈六〉、12"()()"f x g x <型 例6:已知函数32149()3,()332

x c

f x x x x

g x +=

--+=-

,若对任意12,[2,2]x x ∈-,都有12()()f x g x <,求c 的范围.

解:因为对任意的12,[2,2]x x ∈-,都有12()()f x g x <成立,

∴max min [()][()]f x g x <,∵'

2

()23f x x x =--,令'

()0f x >得3,1x x ><-x >3或x <-1;'

()0f x <得13x -<<;∴()f x 在[2,1]--为增函数,在[1,2]-为减函数. ∵(1)3,(2)6f f -==-,∴max [()]3,f x =.∴1832

c

+<-,∴24c <-。 〈七〉、12"|()()|"f x f x t <<(t 为常数)型;

例7 :已知函数4

3

()2f x x x =-+,则对任意121,[,2]2

t t ∈-(12t t <)都有

12|()()|____f x f x -≤恒成立,当且仅当1t =____,2t =____时取等号.

解:因为12max min |()()||[()][()]|f x f x f x f x -≤-恒成立,

431()2,[,2]2f x x x x =-+∈-,易求得max 327

[()]()216

f x f ==,

min

15

[()]()216

f x f =-=-,∴12|()()|2f x f x -≤。

例8 :已知函数()y f x =满足:(1)定义域为[1,1]-;(2)方程()0f x =至少有两个实根1-和1;(3)过()f x 图像上任意两点的直线的斜率绝对值不大于1.

(1)证明|(0)|1f ≤|;

(2)证明:对任意12,[1,1]x x ∈-,都有12|()()|1f x f x -≤. 证明 (1)略;

(2)由条件(2)知(1)(1)0f f -==,

不妨设1211x x -≤≤≤,由(3)知121221|()()|||f x f x x x x x -≤-=-,

又∵121212|()()||()||()||()(1)||()(1)|f x f x f x f x f x f f x f -≤+=--+-

122112112()2|()()|x x x x f x f x ≤++-=--≤--;∴12|()()|1f x f x -≤

〈八〉、1212"|()()|||"f x f x x x -≤-型

例9: 已知函数3

()f x x ax b =++,对

于1212,(0,

)3

x x x x ∈≠时总有1212|()()|||f x f x x x -<-成立,求实数a 的范围.

解 由3

()f x x ax b =++,得'

2

()3f x x a =+,

当x ∈时,'()1a f x a <<+,∵1212|()()|||f x f x x x -<-, ∴1212()()

||1f x f x x x -<-, ∴11011a a a ≥-??-≤≤?+≤?

评注 由导数的几何意义知道,函数

()y f x =图像上任意两点1122(,),(,)P x y Q x y 连线的斜率21

1221

()y y k x x x x -=

≠-的取值范

围,就是曲线上任一点切线的斜率(如果有的话)的范围,利用这个结论,可以解决形如

1212|()()|||f x f x m x x -≤-|或1212|()()|||f x f x m x x -≥-(m >0)型的不等式恒成立问

题.

高一B10:任意性与存在性问题综合

类型一 “x ?,使得()()f x g x >”与“x ?,使得()()f x g x >”的 (1)x ?,使得()()f x g x >,只需()()()min min 0h x f x g x =->????. (2)x ?,使得()()f x g x >,只需()()()max max 0h x f x g x =->????. 类型二 “若1122x D x D ?∈?∈,,,使得()()12f x g x =”与“1122x D x D ?∈?∈,,使 ()()12f x g x =”的辨析 (1) 1122x D x D ?∈?∈,,使得()()12f x g x =等价于函数()f x 在1D 上的值域A 与()g x 在2D 上的值域B 的交集不是空集,即A B ≠?,如图③.其等价转化的目标是两个函数有 相等的函数值. (2) 1122x D x D ?∈?∈,,使得()()12f x g x =等价于函数()f x 在1D 上的值域A 是()g x 在2D 上的值域B 的子集,即A B ?,如图④.其等价转化的目标是函数()y f x =的值域都在函数()y g x =的值域之中. 说明:图③,图④中的条形图表示函数在相应定义域上的值域在y 轴上的投影. 类型三()(),f x g x 是闭区间D 上的连续函数,“12,x x D ?∈,使得()()12f x g x >”与“12,x x D ?∈,使得()()12f x g x >”的辨析 (1) ()(),f x g x 是在闭区间D 上的连续函数且12,x x D ?∈,使得()()12f x g x >,等价于()()min max f x g x >.其等价转化的目标是函数()y f x =的任意一个函数值均大于函数 ()y g x =的任意一个函数值.如图⑤.

任意性与存在性问题探究

函数中任意性和存在性问题探究 2011-12-22 高考中全称命题和存在性命题与导数的结合是近年高考的一大亮点,下面结合高考试题对此类问题进行归纳探究 一、相关结论: 结论1:1212min max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图一】 结论2:1212max min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图二】 结论3:1212min min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图三】 结论4:1212max max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图四】 结论5:1212[,],[,],()()()x a b x c d f x g x f x ?∈?∈=?的值域和()g x 的值域交集不为空;【如图五】 【例题1】:已知两个函数2 3 2 ()816,()254,[3,3],f x x x k g x x x x x k R =+-=++∈-∈; (1) 若对[3,3]x ?∈-,都有()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (2) 若[3,3]x ?∈-,使得()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (3) 若对12,[3,3]x x ?∈-,都有12()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; 解:(1)设3 2 ()()()2312h x g x f x x x x k =-=--+,(1)中的问题可转化为:[3,3]x ∈-时,()0h x ≥恒成立,即min [()]0h x ≥。 '2()66126(2)(1)h x x x x x =--=-+; 当x 变化时,' (),()h x h x 的变化情况列表如下:

任意性和存在性的综合问题

任意性和存在性的综合问题: 1.已知函数,其中m ,a 均为实数. (1)求的极值;(2)设,若对任意的,恒成立,求的最小值;(3)设,若对任意给定的,在区间上总存在,使得 成立,求的取值范围. 2.设2()()x f x x ax b e =++(1)若2,2a b ==-,求()f x 极大值(2)若1x =是函数()f x 的一个极值点,用a 表示b ,并确定()f x 的增区间(3)在(2)的条件下,设0a >,函数24()(14)x g x a e +=+,若[]12,0,4x x ?∈使得12()()1f x g x -<成立,求a 的取值范围。(若将""?改成""?呢?) 变式训练: 若2()25f x x ax =-+在(],2-∞上是减函数,且[]12,1,1x x a ?∈+时总有12()()4f x f x -≤,求a 的范围。 e ()ln ,()e x x f x mx a x m g x =--=()g x 1,0m a =<12,[3,4]x x ∈12()x x ≠212111()()()() f x f x g x g x -<-a 2a =0(0,e]x ∈(0,e]1212,()t t t t ≠120()()()f t f t g x ==m

3.函数()ln f x x a x =-,(1)求函数的单调区间(2)若0a <,(]12,0,1x x ?∈且12x x ≠,1212 11()()4f x f x x x -<-恒成立,求a 的取值范围 (变式训练)已知函数f(x)=(a +1)lnx +ax 2+1.(1) 讨论函数f(x)的单调性; (2) 设a<-1.如果对任意x 1,x 2∈(0,+∞),|f(x 1)-f(x 2)|≥4|x 1-x 2|,求a 的取值范围. 4.已知2 (),()ln a f x x g x x x x =+=-,若对[]12,1,x x e ?∈都有12()()f x g x ≥成立,求a 的范围。 5.已知'()ln (1)12x f x f x =-+ (1)求'(2)f (2)求()f x 的单调区间和极值(3)1a ≥,22()325g x x ax a =-+-,若 对()00,1x ?∈,总存在()10,2x ∈,使得10()()f x g x =成立,求a 的范围。

导数中的任意性与存在性问题探究

函数中任意性和存在性问题探究 高考中全称命题和存在性命题与导数的结合是近年高考的一大亮点,下面结合高考试题对此类问题进行归纳探究 一、相关结论: 结论1:1212min max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图一】 结论2:1212max min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图二】 结论3:1212min min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图三】 结论4:1212max max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图四】 结论5:1212[,],[,],()()()x a b x c d f x g x f x ?∈?∈=?的值域和()g x 的值域交集不为空;【如图五】 例题1:已知两个函数2 3 2 ()816,()254,[3,3],f x x x k g x x x x x k R =+-=++∈-∈; (1) 若对[3,3]x ?∈-,都有()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (2) 若[3,3]x ?∈-,使得()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (3) 若对12,[3,3]x x ?∈-,都有12()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; 解:(1)设3 2 ()()()2312h x g x f x x x x k =-=--+,(1)中的问题可转化为:[3,3]x ∈-时,()0h x ≥恒成立,即min [()]0h x ≥。 '2()66126(2)(1)h x x x x x =--=-+; 当x 变化时,' (),()h x h x 的变化情况列表如下: x -3 (-3,-1 ) -1 (-1,2) 2 (2,3) 3 h '(x ) + 0 - 0 + h(x) k-45 增函数 极大值 减函数 极小值 增函数 k-9

函数的任意性和存在性求解

专题复习—函数的任意性和存在性 已知两个函数k x x x f +-=2)(2,13)(3+-=x x x g (1)[]2,0∈?x ,都有)()(x g x f ≥成立,求k 的取值范围; (2)[]2,00∈?x ,使得)()(00x g x f ≥成立,求k 的取值范围; (3)若[]2,0,21∈?x x ,都有)()(21x g x f ≥成立,求k 的取值范围; (4)[]2,0,21∈?x x ,使得)()(21x g x f ≥成立,求k 的取值范围; (5)[]2,01∈?x ,[]2,02∈?x ,使得)()(21x g x f ≥成立,求k 的取值范围; (6)[]2,01∈?x ,[]2,02∈?x ,使得)()(21x g x f ≥成立,求k 的取值范围; 分析: 函数k x x x f +-=2)(2是一个二次函数,图像开口向上,对称轴为11 22=?--=x ,[]2,01∈,函数)(x f 在[]2,0上先减后增,且1)1()(min -==k f x f ,k f f x f ===)2()0()(max ; 函数13)(3+-=x x x g ,)1)(1(333)(2'-+=-=x x x x g ,令0)('=x g 得11=-=x x 或, 所以[]2,0)(在x g 上的1)1()(min -==g x g ,3)2()(max ==g x g , 解(1)依题意得,[]2,0∈?x ,0)()(≥-x g x f 恒成立,令)()()(x g x f x t -= 即01)(2 3≥-+++-=k x x x x t 恒成立,所以0)(min ≥x t 123)(2'++-=x x x t =)1)(13(+-+x x ,所以[]2,0)(在x t 上先↓↑后, 3)2(,1)0(-=-=k t k t ,03)(min ≥-=∴k x t ,解得3≥k (2):p []2,00∈?x ,使得)()(00x g x f ≥成立, :p ?[]2,0∈?x ,都有成立)()(x g x f <成立,令)()()(x g x f x t -= 即01)(2 3<-+++-=k x x x x t 恒成立,所以0)(max

导数中的任意性与存在性问题探究资料

导数中的任意性与存在性问题探究

函数中任意性和存在性问题探究 高考中全称命题和存在性命题与导数的结合是近年高考的一大亮点,下面结合高考试题对此类问题进行归纳探究 一、相关结论: 结论1:1212min max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图一】 结论2:1212max min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图二】 结论3:1212min min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图三】 结论4:1212max max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图四】 结论5:1212[,],[,],()()()x a b x c d f x g x f x ?∈?∈=?的值域和()g x 的值域交集不为空;【如图五】 例题1:已知两个函数232()816,()254,[3,3],f x x x k g x x x x x k R =+-=++∈-∈; (1) 若对[3,3]x ?∈-,都有()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (2) 若[3,3]x ?∈-,使得()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (3) 若对12,[3,3]x x ?∈-,都有12()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; 解:(1)设32()()()2312h x g x f x x x x k =-=--+,(1)中的问题可转化为:[3,3]x ∈-时,()0h x ≥恒成立,即min [()]0h x ≥。 '2()66126(2)(1)h x x x x x =--=-+; 当x 变化时,'(),()h x h x 的变化情况列表如下: x -3 (-3,-1) -1 (-1,2) 2 (2,3) 3

任意性问题和存在性问题在压轴题中的应用

任意性问题和存在性问题的讨论 全称量词和特称量词频频出现在我们的考试卷中,尤其常插足于函数相关的综合问题中,使得题目更有新意之余也增加了不小的难度。下面我们一起来揭开这两者的神秘面纱,来看看他们的真面目。 教材释义: 全程量词:,表示整体或全部,所有的,任意一个。 特称量词:,表示整体的一部分,存在一个,至少有一个。 那么,在考题中,这两个连词都是以什么形式出现的呢?我们一起来看一下; 常见模型及结论展示: (1)任意性问题(恒成立问题); 1. ?x∈D,均有f(x)>A恒成立,则f(x)min>A; 2. ?x∈D,均有f(x)﹤A恒成立,则 f(x)maxg(x)恒成立,则F(x)= f(x)- g(x) >0∴F(x)min>0 4. ?x∈D,均有f(x)﹤g(x)恒成立,则F(x)= f(x)- g(x) ﹤0∴F(x) max﹤0 5. ?x1∈D, ?x2∈E,均有f(x1) >g(x2)恒成立,则f(x)min> g(x)max 6. ?x1∈D, ?x2∈E,均有f(x1) A成立,则f(x) max>A; 2. ?x0∈D,使得f(x0)﹤A成立,则 f(x) ming(x0)成立,设F(x)= f(x)- g(x),∴F(x) max>0 4. ?x0∈D,使得f(x0) g(x2)成立,则f(x) max> g(x) min 6. ?x1∈D, ?x2∈E,均使得f(x1)

函数中存在性和任意性问题分类解析

函数中的任意性与存在性问题 例1已知函数]1,0[,2)(2∈+=x k x k x f ,函数]0,1[,5)1(23)(22-∈+++-=x x k k x x g , 1:存在]1,0[1∈x ]0,1[2-∈x ,使得)()(12x f x g =成立,求k 的取值范围. 2:对任意]1,0[1∈x ,存在]0,1[2-∈x , )()(12x f x g =成立,求k 的取值范围. 3:对任意]1,0[1∈x ,存在]0,1[2-∈x ,使得)()(12x f x g <成立,求k 的取值范围. 4 例 2 已知,其中.,若对任意的都有成立,求实数的取值范围. [][]. ".)()(,0,1,1,01221的取值范围求成立使得存在k x f x g x x <-∈∈

1.,,使得,等价于函数在上的值域与函数在上的值域的交集不空,即. 2.对,,使得,等价于函数在上的值域是函数在上的值域的子集,即. 3 若对,,使,等价于在上的最小值不小于在上的最小值即(这里假设存在)。 4使得等价于 5 已知是在闭区间的上连续函,则对使得,等价于 . 1 函数22(),()1f x x g x x ax ==-+,若对[][]12121,3,1,2,()()x x f x g x ?∈-?∈≥,求实数a 的取值范围 2 若存在正数x 使x 2(x-a)<1成立,则a 的取值范围是

3已知21(),()()2 x f x x g x m ==-,若对[]11,3x ?∈-,[]20,2x ?∈,12()()f x g x ≥,则实数m 的取值范围是 . 4 将上题中的任意改为存在

对于一类任意性存在性问题的研究

对于一类任意性存在性问题的研究 1,[][]1212min min ,,,,()()()()x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?> 2,[][]1212max max ,,,,()()()()x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈?> 5,[][]1212max min ,,,,()()()()x a b x c d f x g x f x g x ?∈∈>?> 6,[][]1212min max ,,,,()()()()x a b x c d f x g x f x g x ?∈∈?=->?>恒成立 9,[]0000,000max ,,()()F()()()0F()0x a b f x g x x x f x g x x ?∈>??=->?> 10,[]000,,()()()()x a b f x g x y f x g x ?∈=?=与y=的图像有交点 例1,设函数f (x )=xe kx (k ≠0), (1)求曲线y=f (x )在点(0,f (0))处的切线方程; (2)讨论函数f (x )的单调性; (3)设g (x )=x 2﹣2bx+4,当k=1时,若对任意x 1∈R ,存在x 2∈[1,2],使f (x 1)≥g (x 2),求实数b 取值范围. 考点: 利用导数研究曲线上某点切线方程;二次函数在闭区间上的最值;利用导数研究函数的单调性. 专题: 综合题;导数的综合应用. 分析: ( 1)f ′(x )=(1+kx )e kx ,由f (0)=0,且f ′(0)=1,能求出曲线y=f (x )在点(0,f (0))处的切线方程. (2)令f ′(x )=(1+kx )e kx >0,所以1+kx >0,由此利用k 的符号进行分类讨论,能求出f (x )的单调性. (3)当k=1时,f (x )在(﹣∞,﹣1)上单调递减,在(﹣1,+∞)上单调递增,所以对任意x 1∈R ,有f (x 1)≥f (﹣1)=﹣,已知存在x 2∈[1,2],使f (x 1)≥g (x 2),所以﹣≥g (x 2),x 2∈[1,2],由此能求出实数b 取值范围. 解答: 解:(1)f ′(x )=(1+kx )e kx , 因为f (0)=0,且f ′(0)=1, 所以曲线y=f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为:y=x .(4分) (2)令f ′(x )=(1+kx )e kx >0,所以1+kx >0,

高中数学任意性与存在性问题探究

函数中任意性和存在性问题探究 高考中全称命题和存在性命题与导数的结合是近年高考的一大亮点,下面结合高考试题对此类问题进行归纳探究 一、相关结论: 结论1:1212min max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图一】 结论2:1212max min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图二】 结论3:1212min min [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图三】 结论4:1212max max [,],[,],()()[()][()]x a b x c d f x g x f x g x ?∈?∈>?>;【如图四】 结论5:1212[,],[,],()()()x a b x c d f x g x f x ?∈?∈=?的值域和()g x 的值域交集不为空;【如图五】 【例题1】:已知两个函数2 3 2 ()816,()254,[3,3],f x x x k g x x x x x k R =+-=++∈-∈; (1) 若对[3,3]x ?∈-,都有()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (2) 若[3,3]x ?∈-,使得()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; (3) 若对12,[3,3]x x ?∈-,都有12()()f x g x ≤成立,求实数k 的取值范围; 解:(1)设3 2 ()()()2312h x g x f x x x x k =-=--+,(1)中的问题可转化为:[3,3]x ∈-时,()0h x ≥恒成立,即min [()]0h x ≥。 '2()66126(2)(1)h x x x x x =--=-+; 当x 变化时,' (),()h x h x 的变化情况列表如下: x -3 (-3,-1) -1 (-1,2) 2 (2,3) 3 h '(x ) + - +

任意性与存在性问题

任意性与存在性问题 一、相关知识准备 1、两个函数,两个变量,不等关系 (1)若12[,],[,]x a b x m n ?∈?∈,有12()()f x g x <成立,则1max 2min ()()f x g x <; (2)若12[,],[,]x a b x m n ?∈?∈,有12()()f x g x <成立,则1min 2min ()()f x g x <; (3)若12[,],[,]x a b x m n ?∈?∈,有12()()f x g x <成立,则1max 2max ()()f x g x <; (4)若12[,],[,]x a b x m n ?∈?∈,有12()()f x g x <成立,则1min 2max ()()f x g x <; 2、两个函数,两个变量,相等关系 (1)若12[,],[,]x a b x m n ?∈?∈,有12()()f x g x =成立,则{|()}{|()}y y f x y y g x =?=≠f ;(值域有交集) (2)若12[,],[,]x a b x m n ?∈?∈,有12()()f x g x =成立,则{|()}{|()}y y f x y y g x =?=;(值域构成包含关系) (3)若12[,],[,]x a b x m n ?∈?∈,有12()()f x g x =成立,则{|()}{|()}y y f x y y g x =?=.(值域构成包含关系) 二、练习题 1.已知()2 1()ln 1,()2x f x x g x m ?? =+=- ??? ,若12[0,3],[1,2]x x ?∈?∈,使()()12f x g x ≥,则实数m 的 取值范围是( ) A .1,4??+∞??? ? B .1,4 ?? -∞ ?? ? C .1,2 ??+∞???? D .1,2 ?? -∞- ?? ?

存在性与任意性问题----专题培训材料

复读学校重难点专题突破材料(一) 函数中存在性和任意性问题 全称量词、特称量词以及全称命题和特称命题在近几年新课标高考卷和模拟卷中频频亮相成为高考 的热点问题.特别是全称量词”任意”和特称量词”存在”与函数情投意合风火情深,火借风势、风助火威,大有逾演逾烈之势.两种量词插足函数,使得函数问题意深难懂神秘莫测,问题显得更加扑朔迷离难度大增,同时题目也因此显得富有变化和新意.解决这类问题的关键是揭开量词隐含的神秘面纱还函数问题本来面目,本文通过典型题目分类解析供参考. 类型一:11x D ?∈,22x D ?∈,使得()()12=f x g x ,等价于函数()f x 在1D 上的值域与函数()g x 在2D 上的值域 的交集不空,即A B φ≠ . 例1 已知函数()31 ,<1+12 =111 +,0612 2x x x f x x x ?≤????-≤≤??和函数()()=sin +1>06g x a x a a π-,若存在 []12,0,1x x ∈,使得()()12=g f x x 成立,则实数的取值范围是( ) 13.,22A ?? ??? [).1,2B 1.,22C ?????? 3.1,2D ?? ???? 解 设函数()f x 与()g x 在[]0,1上的值域分别为 与 ,依题意A B φ≠ . 当112x <≤时,()3=+1x f x x ,则()()()2 2 2+3=>0+1x x f x x ',所以()f x 在1,12?? ???上单调递增,所以()()1()<12f f x f ≤即()11<122 f x ≤. 当102x ≤≤时,()11=+612f x x -,所以()f x 单调递减,所以() ()1 ()02f f x f ≤≤即 ()1 012 f x ≤≤. 综上所述()f x 在[]0,1上的值域10,2A ?? =???? . 当[]0,1x ∈时, [0, ]6 6 x π π ∈,又>0a ,所以()g x 在[]0,1上单调递增,所以()()()01g g x g ≤≤,即 ()112a a g x -≤≤- ,故()g x 在[]0,1上的值域1,12a B a ? ?=--??? ?. 因为 ,所以1012a ≤-≤ 或10122a ≤-≤解得1 22 a ≤≤,故应选. 类型二:11x D ?∈,22x D ?∈,使得()()12=f x g x ,等价于函数()f x 在1D 上的值域是函数()g x 在2D 上的值域 的子集,即A B ?.

函数的任意性与存在性问题

【题源】2017——2018学年度上学期高三年级七调考试衡中同卷 (理科)第9题 【理由】:对函数的任意性与存在性问题的常见类型:对任意的[]1,x a b ∈,都有[]2c,d x ∈,使得()()12f x g x =。 实例:对于甲同学任意从口袋取球,乙同学总是可以从口袋中取出多于或等于甲所取球数,所以乙口袋中的球一定多于或等于甲口袋中的球。 故原命题等价于()f x 的值域()g x ?的值域。 【题目】已知e 为自然对数的底数,若对任意的 1,1x e ??∈????,总存在唯一的()0,y ∈+∞使得ln ln 1y y x x a y +++= 成立,则实数a 的取值范围是( ) A. (),0-∞ B. (],0-∞ C. 2,e e ?? ??? D. (],1-∞- 【答案】B 【解析】:令()ln 1f x x x a =++, ()'0ln 1f x x >=+,1,1x e ??∈???? ∴()'0f x > ∴()f x 单调递增 ()11a,1f x a e ??∴∈-+++???? 令()ln x x g x x += ,()0,x ∈+∞ 则()'21ln x g x x -=,当()0,e x ∈时()'0g x >,()g x 单调递增; 当()e,x ∈+∞时()' 0g x <,()g x 单调递减; 当()0,x g x →→-∞ (),1x g x →+∞→

()g x ∴渐近线为1y = ()g x ∴与()f x 一一对应部分为(],1-∞ 11 0a a ∴+≤∴≤ 选B 【类题关联】(2011湖北八中第二次联考)设()2332 x x f x x -+=-, ()()1,2x g x a a x =>>,若对()()122,,2,x x ?∈+∞?∈+∞,使得()()12f x g x =,则 实数a 的取值范围为____________ 【答案】( 【解析】:()2332x x f x x -+=-()2,x ∈+∞∴设()20x t t -=> 问题转化为求()()()()22323110t t h t t t t t +-++==++>的值域 由均值不等式()3h t ≥当1t =时取等号,即()[)3,f x ∈+∞ 易求()()2,g x a ∈+∞,则()f x 的值域()g x ?的值域 213 a a >?∴?

高考数学-函数中存在性和任意性问题分类解析

函数中存在性和任意性问题分类解析 全称量词、特称量词以及全称命题和特称命题在近几年新课标高考卷和模拟卷中频频亮相成为高考的热点问题.特别是全称量词”任意”和特称量词”存在”与函数情投意合风火情深,火借风势、风助火威,大有逾演逾烈之势.两种量词插足函数,使得函数问题意深难懂神秘莫测,问题显得更加扑朔迷离难度大增,同时题目也因此显得富有变化和新意.解决这类问题的关键是揭开量词隐含的神秘面纱还函数问题本来面目,本文通过典型题目分类解析供参考. 1.,,使得,等价于函数在上的值域与函数在上的值域的交集不空,即. 例1已知函数和函数,若存在,使得成立,则实数的取值范围是() 解设函数与在上的值域分别为与,依题意. 当时,,则,所以在上单调递增,所以即. 当时,,所以单调递,所以即. 综上所述在上的值域. 当时,,又,所以在在上单调递增,所以即,故在上的值域.

因为,所以或解得,故应选. 2.对,,使得,等价于函数在上的值域是函数在上的值域的子集,即. 例2(2011湖北八校第二次联考)设,. ①若,使成立,则实数的取值范围为___;②若, ,使得,则实数的取值范围为___ 解①依题意实数的取值范围就是函数的值域.设 ,则问题转化为求函数的值域,由均值不等式得,,故实数的取值范围是. ②依题意实数的取值范围就是使得函数的值域是函数的值域的子集的实数的取值范围.由①知,易求得函数的值域,则当且仅当即,故实数的取值范围是. 例3已知,它们的定义域都是,其中是自然对数的底数,.(1)求的单调区间;(2)若,且,函数,若对任意的,总存在,使,求实数的取值范围. 解(1)略;(2)依题意实数的取值范围就是使得在区间上的值域是的值域的子集实数的取值范围.

函数中的任意和存在性问题(整理)

函数中的恒成立、恰成立和能成立问题 教学目标: 结合具体函数,讨论关于任意与存在性问题的一般解题方法 过程与方法 通过研究具体函数及其图象,将任意与存在性问题转化为函数值域关系或最值关系 问题: 已知函数]1,0[,2)(2 ∈+=x k x k x f ,函数]0,1[,5)1(23)(22-∈+++-=x x k k x x g , 当6=k 时,对任意]1,0[1∈x ,是否存在]0,1[2-∈x , )()(12x f x g =成立.若2=k 呢? 变式1:对任意]1,0[1∈x ,存在]0,1[2-∈x , )()(12x f x g =成立,求k 的取值范围. ()f x 的值域是()g x 的值域的子集即可. 变式2:存在]1,0[1∈x ]0,1[2-∈x ,使得)()(12x f x g =成立,求k 的取值范围. )(x g 的值域与)(x f 的值域的交集非空. 变式3:对任意]1,0[1∈x ,存在]0,1[2-∈x ,使得)()(12x f x g <成立,求k 的取值范围. )()(min min x f x g < 《小结》: 对函数中的存在性与任意性问题:相等关系转化为函数值域之间的关系,不等关系转化为函数的最值大小. 例1:(1)已知22(),[1,),()0x x a f x x f x x ++=∈+∞≥对任意恒成立,求实数a 的取值范围。 (2)已知22()x x a f x x ++=,对任意[1,)x ∈+∞,()f x 的值域是[0+∞,) ,求实数a 的取值范围。 分析:本题第(1)问是一个恒成立问题,由于1≥x ,02)(2≥++= x a x x x f 恒成立,则此问题等价于)1(02)(2 ≥≥++=x a x x x ?恒成立,又等价于1≥x 时)(x ?的最小值0≥恒成立. 由于1)1()(2 -++=a x x ?在1≥x 时为增函数,所以3)1()(min +==a x ??,于是30a +≥, 3a ≥-. 第(2)问是一个恰成立问题,即当1≥x 时,)(x f 的值域恰为),0[+∞,与(1)不同的是,(1)是1≥x 时,0)(≥x f 恒成立,因此允许在1≥x 时,)(x f 的取值为),2[+∞,),3[+∞,------等等. 而)(x f 的值域为),0[+∞,则当1≥x 时,)(x f 只能取),0[+∞,而不能是其他.

不等式型双变量存在性或任意性问题

不等式型双变量存在性或任意性问题 1.形如“对任意x 1∈A ,都存在x 2∈B ,使得g (x 2)=f (x 1)成立”。 此种类型的“等价转化”策略是利用“f (x )的值域是g (x )的值域的子集”来求解参数的取值范围。 【典例1】已知函数f (x )=x 3+(1-a )x 2-a (a +2)x ,g (x )=196x -13 ,若对任意x 1∈[-1,1],总存在x 2∈[0,2],使得f ′(x 1)+2ax 1=g (x 2)成立,求实数a 的取值范围。 【解】由题意知,g(x)在[0,2]上的值域为???? ??-13,6,令h(x)=f ′(x )+2ax =3x 2+2x -a (a +2),则h ′(x )=6x +2,由h ′(x )=0得x =-13。当x ∈? ????-1,-13时,h ′(x )<0;当x ∈? ?? ??-13,1时,h ′(x )>0,所以[h (x )]min =h ? ????-13=-a 2-2a -13。又由题意可知,h(x)的值域是???? ??-13,6的子集,所以????? h ?-1?≤6,-a 2-2a -13≥-13,h ?1?≤6,解得实数a 的取值范围是[-2,0]。 2.形如“存在x 1∈A 及x 2∈B ,使得f (x 1)=g (x 2)成立” 此种类型的“等价转化”策略是利用“f (x )的值域和g (x )的值域的交集不为空集”来求解参数的取值范围。 【典例2】已知函数f (x )=????? 2x 3x +1,x ∈? ????12,1,-13x +16,x ∈??????0,12,函数g (x )=k sin πx 6 -2k +2(k >0),若存在x 1∈[0,1]及x 2∈[0,1],使得f (x 1)=g (x 2)成立,求实数k 的取值范围。 【解】由题意,易得函数f(x)的值域为[0,1],g(x)的值域为? ?????2-2k ,2-3k 2,并且两个值域有公共部分。先求没有公共部分的情况,即2-2k>1或2-32k<0,解得k<12或k>43 ,所以,要使两个值域有公共部分,k 的取值范围是???? ??12,43。

任意性问题和存在性问题在压轴题中的应用

任意性问题和存在性问题在压轴题中的应用任意性问题和存在性问题的讨论 全称量词和特称量词频频出现在我们的考试卷中,尤其常插足于函数相关的综合问题中,使得题目更有新意之余也增加了不小的难度。下面我们一起来揭开这两者的神秘面纱,来看看他们的真面目。 教材释义: 全程量词:,表示整体或全部,所有的,任意一个。 特称量词:,表示整体的一部分,存在一个,至少有一个。 那么,在考题中,这两个连词都是以什么形式出现的呢?我们一起来看一下; 常见模型及结论展示: (1)任意性问题(恒成立问题); 1. ?x ∈D, 均有f (x )>A 恒成立,则f (x ) min >A ; 2. ?x ∈D, 均有f (x ) ﹤A 恒成立,则 f(x ) max 3. ?x ∈D, 均有f (x ) >g (x ) 恒成立,则F (x )= f(x )- g(x ) >0∴F (x ) min >0 4. ?x ∈D, 均有f (x ) ﹤g (x ) 恒成立,则F (x )= f(x )- g(x ) ﹤0∴F (x ) max﹤0 5. ?x 1∈D, ?x 2∈E, 均有f (x 1) >g (x 2) 恒成立,则f (x ) min > g(x ) max 6. ?x 1∈D, ?x 2∈E, 均有f (x 1) (2)存在性问题 1. ?x 0∈D, 使得f (x 0)>A 成立,则f (x ) max>A ; 2. ?x 0∈D, 使得f (x 0) ﹤A 成立,则 f(x ) min 3. ?x 0∈D, 使得f (x 0) >g (x 0) 成立,设F (x )= f(x )- g(x ) ,∴F (x ) max>0 4. ?x 0∈D, 使得f (x 0) 5. ?x 1∈D, ?x 2∈E, 使得f (x 1) >g (x 2) 成立,则f (x ) max> g(x ) min

专题08 巧辨“任意性问题”与“存在性问题(解析版)

2020高考数学压轴题命题区间探究与突破专题 第一篇 函数与导数 专题08 巧辨“任意性问题”与“存在性问题” 一.方法综述 含有参数的方程(或不等式)中的“任意性”与“存在性”问题,历来是高考考查的一个热点,也是高考复习中的一个难点.破解的关键在于将它们等价转化为熟悉的基本初等函数的最值或值域问题,而正确区分“任意性”与“存在性”问题也是解题的关键.本专题举例说明辨别“任意性问题”与“存在性问题”的方法、技巧. 二.解题策略 类型一 “?x ,使得f(x)>g(x)”与“?x ,使得f(x)>g(x)”的辨析 (1)?x ,使得f (x )>g (x ),只需h (x )min =[f (x )-g (x )]min >0.如图①. (2)?x ,使得f (x )>g (x ),只需h (x )max =[f (x )-g (x )]max >0.如图②. 【例1】【2020·河南濮阳一中期末】已知函数1 ()ln (0),()a f x a x a g x x x x =-≠=--. (Ⅰ)求()f x 的单调区间; (Ⅱ)当0a >时,若存在0[1,]x e ∈,使得()()00f x g x <成立,求实数a 的取值范围. 【解析】(I )()f x 的定义域为' 22 1(0,),().a a x f x a x x x ++∞=- -=- 所以,当0a >时,()' 0f x <,()f x 在(0,)+∞上递减; 当0a <时,()' 0f x >,所以,()f x 在(0,)+∞上递增.

(II )在[]1 e ,上存在一点0x 使00()() f x g x <成立, 即函数1 ()ln a h x a x x x x = -++在[]1,e 上的最小值小于0, ()' 222 (1)1+1()1x x a a a h x x x x x +-????=--+-=. ①当1+a e ≥,即1a e ≥-时,()h x 在[]1,e 上单调递减, 所以()h x 在[]1,e 上的最小值为()h e ,由()10a h e e a e +=+ -<, 得222111,1,111 e e e a e a e e e +++>>-∴> ---Q ; ②当11a +≤,即0a ≤时,0a >Q ,不合乎题意; ③当11a e <+<,即01a e <<-时,()h x 的最小值为()1h a +, 0ln(1)1,0ln(1),a a a a <+<∴<+. 此时(1)0h a +<不成立. 综上所述,a 的取值范围是2 1 1 e a > e +-. 【指点迷津】 (1)这是较为常见的一类恒成立问题,运用数形结合的思想可知,当x 0≥0时,总有f (x 0)≥g (x 0),即f (x 0)-g (x 0)≥0(注意不是f (x )min ≥g (x )max ),可以转化为当x ≥0时,h (x )=f (x )-g (x )≥0恒成立问题. (2)存在x ≥0,使得f (x )≥g (x ),即至少有一个x 0≥0,满足f (x 0)-g (x 0)不是负数,可以转化为当x ≥0时,h (x )=f (x )-g (x )的函数值至少有一个是非负数. 【举一反三】 【2020·江西瑞金一中期中】已知函数()()ln f x x x a b =++,曲线()y f x =在点()() 1,1f 处的切线为 210x y --=. (1)求a ,b 的值; (2)若对任意的()1,x ∈+∞,()()1f x m x ≥-恒成立,求正整数m 的最大值. 【解析】(1)由()()ln f x x x a b =++得:()ln 1f x x a '=++ 由切线方程可知:()1211f =-=

存在性和任意性在函数中的解题策略

任意性与存在性在函数问题中的解题策略 黄 京 武汉六中 关键词:全称量词,特称量词,值域,唯一,打比方。。。。。。 近两年,全称命题和特称命题的否定经常被考以外,全称命题和特称命题与函数结合的题型,在高考卷和模拟卷中频频出现,并成为一大热点。两种量词插足函数,使得函数问题意深难懂,神秘莫测,问题显得更加扑朔迷离难度大增,同时题目也因此显得富有变化和新意。怎样揭开量词所含的神秘面纱,找到解决这类问题的基本方法,本文通过典型题目分类解析,仅供参考。 一 举例打比方,使学生弄清关于函数在满足全称命题和特称命题对应的值域要求。 命题1 已知函数是闭区间上的连续函数,对于都有,则。 命题2 已知函数是闭区间上的连续函数,对于,都有,则。 以上两种关于函数不等关系的情况,学生较易理解。不管是两个函数 的变量都是任意性;还是其中一个是任意性,另一个是存在性,既可归 纳为对函数的最大值与最小值提出一定要求,所以笔者不再熬述。相 反,关于函数相等关系的情况却显得要费脑筋些。例如: 命题3 ,使得,设的值域分别为,则. 对命题3 的理解,我们可以用甲班和乙班的成绩打比方:要满足命题3

即要在甲班中找一个同学的成绩和乙班的某个同学的成绩相同,那么甲班和乙班同学的成绩表中至少有一个相同的分数,用集合的语言理解,即两个班的成绩要有公共元素。 命题4 ,使得,设的值域分别为,则. 对命题4的理解,我们仍然可以用甲班和乙班的成绩打比方:要满足命题4,即要甲班中所有同学的成绩都要在乙班中分别找出某个同学的成绩与其相同,用集合的语言理解,即甲班的成绩都应该在乙班成绩表中要有,即为。 二典型题型: 1 已知,,,若对,都有成立,求实数的取值范围。 2 (2010山东卷)已知,,当时,,使得,求实数的取值范围 3 若,使得成立,求实数的取值范围。 4 (2011湖北八校二次联考)设,, ,使成立,求实数的取值范围。 若,使得成立,求实数的取值范围。 5. (2013湖北黄冈模拟卷)已知,。是否存在正实数,对任意的,都有

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