第二单元综合素质达标卷(含答案)-六年级下册语文
第二单元综合素质达标
时间：90分钟满分：100分
一、积累运用(30分)
1.【衢州市柯城区期末】请将下面的推荐语抄写在横线上，注意行款整齐，力求
美观。(4分)
汤姆·索亚热爱自由，喜欢冒险，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。
如果你想知道他的故事，就读读《汤姆·索亚历险记》吧！
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.【杭州市拱墅区期末】根据语境，看拼音，写词语。(8分)
年仅十九岁的他liúluò()异乡，jìmò()和kǒng jù()笼罩心头。他感到无比yōu shāng()，无比qīliáng ()。是shū jí()给了他心灵的kuān wèi()，让他走出kùn jìng()。
3.选择正确的答案。(12分)
(1)下列加点字的读音完全相同的一项是()
A.漂．流漂．白
B.折磨．磨．难
C.重．量重．见天日
D.人才济．济无济．于事
(2)下列词语中，字形无误的一项是()
A.倒霉攀缘聚精汇神
B.荆棘抛弃衣衫褴楼
C.借货荒唐头晕目炫
D.倾覆防御心平气和
(3)下列词语中的“贷”与其他三项意思不同的一项是()
A.房贷B．严惩不贷C．信贷D．车贷
(4)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()
A.他在这座荒无人烟
．．．．的小岛上生活了二十八年。
B.当得知她与世隔绝
．．．．的消息后，世界各地的人们以不同的方式深深缅怀这位善良的老人。
C.他们只是些乌合之众
．．．．，没什么好怕的。
D.每当讲起改革开放的故事，他总是滔滔不绝
．．．．。
(5)【杭州市期末】小明写完一本日记，发现小亮已经写完三本日记了，他暗叹：
“____”。他向小亮请教了写日记的方法，收获很大，真可谓是“____”。小亮日记里的《养花窍门》一文让小明赞叹不已，原来小亮的爷爷是一位园艺师，正是“____”。除了留心观察生活，语言材料的揣摩和积累也是写好日记的关键，只有功夫下足才能有所长进，要知道“____”。在横线处填上正确的选项。
A.近水知鱼性，近山识鸟音
B．莫道君行早，更有早行人
C.听君一席话，胜读十年书
D．读书须用意，一字值千金
(6)【湖州市期末改编】以下内容是摘自某书城的购买评论，其中评论和购买的书
籍不匹配的一项是()
4.【温州市龙港市期末】过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了
．．．．．啊。这句话运用了____________的修辞手法表达了时间过得快。从“盼望”“饿”“喜欢”
中任选一个，仿写句子。(6分)
__________________________________________________________________ 二、阅读理解(40分)
(一)【宁波市慈溪市期末改编】同学们围绕“名著阅读”这一主题做了相关调查，
并搜集了资料。请仔细阅读以下三则材料，完成下面小题。(11分)
【材料一】关于小学高年级学生名著阅读现状的调查统计
阅读名著存在的困难百分比阅读时做记录习惯的情况百分比
人物众多，难以理清
84% 阅读时在书上做圈注32% 人物关系
故事内容复杂，情节
73% 只阅读不做笔记40% 发展缓慢
语句深奥，生僻字多77% 会写读后感19%
阅读时间不够，完不
24% 会做详细的读书笔记9% 成规定阅读量
【材料二】名人谈阅读
【材料三】关于名著阅读的访谈记录
林林：阅读名著时，遇到一些难理解的词句不用反复琢磨，可以联系上下文猜测意思。
芳芳：读名著时，我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从而看出一个人的性格。
小军：当读到特别喜欢的段落，我会摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。
读完整本书后，我还会用思维导图“画”出全书结构，从而读懂作者表达的意思。
5.根据材料判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(6分)
(1)高年级学生阅读名著时遇到的最大困难是难以理清众多的人物关系。 ()
(2)多数高年级学生已养成阅读时做详细笔记的习惯。()
(3)林林阅读名著与冰心小时候读《三国演义》的方法是相似的。()
6.关于“小学生需不需要‘细嚼慢咽’地读名著”这一问题，请你借助上述材料，联系
自身阅读情况，说说自己的观点。(5分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (二)【温州市龙港市期末】课外阅读。(29分)
汤姆·索亚历险记(节选)
(一)
他们向密林深处走了二三十步，紧靠着一根大木头，生起了一堆火，用平底锅烧好咸肉当晚餐，消耗掉了带来的足足一半的玉米饼。在这么一个远离尘世，没有人烟的原始密林中，自由自在地大摆宴席，真是人生一大快事，他们还表示再也不回到文明世界了。闪烁不定的殷红火光照亮了他们的脸庞，映红了森林中挺立着的树干，也照亮了亮晶晶的绿叶和悬挂着的色彩绚烂的藤蔓。吃罢最后一片煎得松脆的咸肉，吞下了最后一口分到手的玉米饼，三个孩子心满意足，伸了伸懒腰，在草地上躺了下来。他们本可以找个更清凉的地方躺躺，可实在舍不得这极富浪漫情调、热烘烘的篝火。
“这下够快活吧？”乔说。“快活得没法说了。”汤姆说，“要是让别的孩子看见，他们会说些什么？”“说什么？能到这儿来还不开心死了——是不是，哈克？”“我估摸是这样。”哈克贝利说，“反正合我的意，再也找不到比这儿更让人开心的地方了。平日里我老吃不饱——再说也没人上这儿来揍人，不把你当人看。”“我要的就是这样的生活。”汤姆说，“大清早不用着急起床啦，上学啦，洗脸刷牙啦，做这些该死的破事。知道吗，乔，海盗上了岸，就用不着非做什么事不可，可要
是隐士，就得没完没了地祷告，老孤零零一个人，没丁点快活。”“不错，是这个样。”乔说，“之前我就没有多想过这档子事，这会儿试了一下，当个海盗可真好。”
(二)
顷刻间，他们一下子都成了大英雄似的。这下子他们可是大大地出了一回风头。人们都在思念他们，悼念他们，为了他们伤透了心，在痛哭流涕，有的人想起过去亏待了这几个失踪了的孩子，懊悔不已。可任你怎么悔恨，百般歉疚，也无济于事。最令人叫绝的是，现在他们这三个逝去的人已成了全镇人的议论中心了，所有的孩子一想到他们成了大名人，都妒忌得要命。好极了，海盗毕竟值得一做。
夜幕降临，渡船回去执行例行的任务，那些小船也不见了。三名海盗返回营地，无不为自己再次获得的辉煌和制造的巨大麻烦而欢欣鼓舞，他们到海边来钓鱼，准备好晚饭。吃过之后，开始猜测起镇里人会如何议论他们，如何看待他们。他们勾画出了一幅幅公众如何悲惨的画面，这在他们看来，却是一件赏心乐事。但是当夜色笼罩了他们的身影，他们的话语就渐渐少了，最后便一声不吭，只是呆呆地望着篝火，心想着别的地方。这时候再也兴奋不起来了，汤姆和乔不由自主地回想起家里的一些人，他们是不会像自己那样欣赏这样的恶作剧的。渐渐地他俩开始忐忑不安，心里难受，烦躁而痛苦，不禁唉声叹气起来，乔转弯抹角试探着问他们对重回文明有何想法——不是此时此刻，而是……
汤姆给了他一通讽刺，封了他的口，本来中立的哈克便站到汤姆的一边。结果乔这个动摇分子赶快“解释”，尽力洗刷自己身上沾上的胆小鬼和恋家的污点，幸好最终还是留得个清白之身。“军心”总算稳定了下来。
7.按要求填写表格。(12分)
(1)给两则选文分别选择合适的小标题，填入表格。(4分)
A.军心不稳B．夜探姨妈C．山洞迷路D．孤岛历险
(2)联读两则选文会发现汤姆和伙伴们的心情出现了明显变化，不仅前后心情不
同，而且作者描写心情的方法也有所不同。对比这些不同之处，填入表格。
(8分)
选文(一) 选文(二)
小标题①________________ ②________________
不同点写出了他们得意、高
兴的心情
③________________
__________________ 主要运用大量对话描
写心情
④________________
8.“海盗游戏”是很有意思的。从文中提取相关信息，完成《“海盗游戏”说明书》。
(9分)
9.“顷刻间，他们一下子都成了大英雄似的”，对于其中“大英雄”的理解，以下说
法不正确的是()(3分)
A.全镇人都为过去亏待了这几个失踪的孩子而感到懊悔不已。
B.拥有别人所没有的勇气。C．所有孩子都妒忌他们成了大名人。
D.他们大大地出了一回风头。
10.顽皮、叛逆、历险，这些是你们这个年纪的孩子谈论的热门话题。结合汤姆的
历险和自己的生活经历，说说你对这几个词有怎样的理解。(5分)
__________________________________________________________________
三、习作表达(30分)
11.题目：给________的一封信
通过对这一单元课文的学习，我们认识了淘气的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆·索亚……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事之后的感受。500字左右
第二单元综合素质达标
一、1.抄写略。
2．流落寂寞恐惧忧伤凄凉书籍
宽慰困境
3．(1)B(2)D(3)B
(4)B(5)B C A D(6)C
4．夸张示例：我饿得简直能吃下一头牛了。
二、(一)5.(1)√(2)×(3)√
6．示例：我觉得小学生不需要“细嚼慢咽”地读名著。小学生年纪尚小，要他们像成人那样去精读一部名著显然是不现实的。小学生读书时要从整体入手，不要过分纠结于某个字、词的含义，只要把握大致内容就可以了，这样有助于培养他们读书的兴趣。
(二)7.(1)①D②A
(2)③写出了他们从欢欣鼓舞到忐忑不安、烦躁的心理变化
④主要运用大量心理描写
8．密林中好处②：不会挨揍，不用上学、洗脸刷牙
坏处②：要忍受孤独和不安
9．A
10．示例：顽皮是孩子童真的表现，叛逆是希望得到更多的认可，历险是勇于突破自我的表现。
三、11.略。
部编版六年级语文下册第二单元达标检测题(附答案)
部编版六年级语文下册 第二单元达标检测题（附答案） 一、字词和拼音（12分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A．航．海（háng）僵．硬（jiāng）混．乱（hún）稍．微（shāo）B．木筏．（fá）简陋．（lòu）恐惧．（jù）草莓．（m éi） C．畏．惧（wèi）野蛮．（mǎn）叛．乱（pàn）覆．盖（f ú） D．帐篷．（péng）栅．栏（cè）犬．牙（quǎn）缺乏．（fá）2．看拼音，写词语。（10分） kǒng jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méi kòng zhì liáo tiān shū jí dài kuǎn bì mìng 二、字词和运用（28分） 3．下面没有错别字的一组词语是（）（2分） A．摆脱障碍荆棘呼唤天崖海角 B．折磨踪影宽慰撕叫前所未闻 C．浑乱木筏畏惧疲乏焉知非福
D．简陋救援喉咙喧嚣头晕目眩 4．下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分） A．语文课上，同学们都在聚精会神 ．．．．地听老师讲课。 B．遇到再大的因难，你也不能垂头丧气 ．．．．，要相信自己能战胜困难。 C．小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬 ．．．．地进了考场 D．学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事 ．．．．的。5．我来给句中加点的词语换上意思相近的词。（4分） (1)男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚 ．．．．。（________） (2)他垂头丧气 ．．．．地从牛棚里走了出来。（________） (3)他先得意扬扬 ．．．．地念了一阵经。（________） (4)他发现，光那样站着等待是无济于事 ．．．．的。（________） 6．把下列词语补充完整，再选词填空。（7分） 前所未（______）无（______）于事乌（_______）之众（_______）无人烟 垂头（______）气跃跃（______）试头晕目（_______）与世（_______）绝 （1）如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴， ________ 的。 （2）在成吉思汗严明的号令之下，一群________变成了世界上最英勇善战的军队。 （3）比赛前．同学们个个摩拳擦掌，_________。 7．选词填空。（5分）
第二单元综合素质达标卷(含答案)-六年级下册语文
第二单元综合素质达标 时间：90分钟满分：100分 一、积累运用(30分) 1.【衢州市柯城区期末】请将下面的推荐语抄写在横线上，注意行款整齐，力求 美观。(4分) 汤姆·索亚热爱自由，喜欢冒险，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。 如果你想知道他的故事，就读读《汤姆·索亚历险记》吧！ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.【杭州市拱墅区期末】根据语境，看拼音，写词语。(8分) 年仅十九岁的他liúluò()异乡，jìmò()和kǒng jù()笼罩心头。他感到无比yōu shāng()，无比qīliáng ()。是shū jí()给了他心灵的kuān wèi()，让他走出kùn jìng()。 3.选择正确的答案。(12分) (1)下列加点字的读音完全相同的一项是() A.漂．流漂．白 B.折磨．磨．难 C.重．量重．见天日 D.人才济．济无济．于事 (2)下列词语中，字形无误的一项是() A.倒霉攀缘聚精汇神
B.荆棘抛弃衣衫褴楼 C.借货荒唐头晕目炫 D.倾覆防御心平气和 (3)下列词语中的“贷”与其他三项意思不同的一项是() A.房贷B．严惩不贷C．信贷D．车贷 (4)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是() A.他在这座荒无人烟 ．．．．的小岛上生活了二十八年。 B.当得知她与世隔绝 ．．．．的消息后，世界各地的人们以不同的方式深深缅怀这位善良的老人。 C.他们只是些乌合之众 ．．．．，没什么好怕的。 D.每当讲起改革开放的故事，他总是滔滔不绝 ．．．．。 (5)【杭州市期末】小明写完一本日记，发现小亮已经写完三本日记了，他暗叹： “____”。他向小亮请教了写日记的方法，收获很大，真可谓是“____”。小亮日记里的《养花窍门》一文让小明赞叹不已，原来小亮的爷爷是一位园艺师，正是“____”。除了留心观察生活，语言材料的揣摩和积累也是写好日记的关键，只有功夫下足才能有所长进，要知道“____”。在横线处填上正确的选项。 A.近水知鱼性，近山识鸟音 B．莫道君行早，更有早行人 C.听君一席话，胜读十年书 D．读书须用意，一字值千金 (6)【湖州市期末改编】以下内容是摘自某书城的购买评论，其中评论和购买的书 籍不匹配的一项是()
部编版六年级语文下册：第二单元测试卷A(附答案)
统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷 一、读拼音，写词语。(8分) qu ē f á y àn hu ì f ù g ài j ì m ò d ài ku ǎn k òng zh ì d ǎo m éi f áng y ù 二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(2分) 1.A.木筏．(f á) B.简陋．(l ù) C.野蛮．(m án ) D.侵袭．(x í) 2.A.叛．乱(p àn ) B.刨．地(b āo ) C.犬．牙(qu ǎn ) D.混．乱(h ùn ) 3.A.瞟．见(pi ǎo ) B.缰．绳(ji āng ) C.潺．潺(ch án ) D.晕眩．(xu án ) 4.A.黑莓．(m éi ) B.喵咪．(m ī) C.咯．咯(g è) D.缺乏．(f á) 三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。(4分) 1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞 2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖 3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔 4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓 四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。(6分) “待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。 下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。 1.小明在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。（ ） 2.待要上前招呼，又怕认错了人。 （ ） 3.他这个人待客十分热情。 （ ） 4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。 （ ） 五、补全词语，并完成练习。(9分) ( )精( )神 得意( ) ( ) ( ) 头( )气 心平( ) ( ) ( ) ( )欲试 头( )目( ) 1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_____________，上面的词语中， 与它互为反义词的是________________。 2.选词填空。 遇到事我们不能慌张，要 _______________地应对，这样才能快速解决问题。 六、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分) 1. 他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。 （ ） 2.我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失， 也许反而因此能得到好处的想法。 （ ） 3. 那些鸡看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。（ ） 4.他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。 （ ） 5.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。 （ ） 七、对下列句中标点符号用法的判断，有误的一项是( )。(3分) A.有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。(引号表示特定称谓) B.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……(省略号表示重复词语的省略) C.那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了。(引号表示强调) D.保留“主干”，去除“枝叶”。(引号表示直接引用的话) 八、按要求完成句子练习。(10分) 1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。(缩句)(2分) ______________________________________________________________________ 2.下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。 B.被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 C.尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。 D.他叙述讲述着这次精彩的历险过程。 3.给下列句子中的破折号选择恰当的用法，并完成练习。(4分) A.表示解释说明 B.表示语意转折 C.表示声音的延长 D.表示意思的递进 (1)因为这是大年夜——她可忘不了这个。 （ ）
六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版
六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版 一、读拼音,写词语。 qīng fù( ) jì mò( ) kǒng jù( ) yàn huì( ) zhà lan( ) kòng zhì( ) xí jī( ) shū jí( ) 二、比一比,再组词。 三、连一连。 四、先把词语补充完整,再选词填空。 ( )世( )绝无( )于( ) 天( )海( ) ( )头( )气跃跃( )( ) 头( )目( ) ( )精( )神得意( )( ) ( )( )之众 1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。 2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。 五、选词填空。 凄凉凄惨
1.这部小说中,主人公的晚年过得十分( ),令人潸然泪下。 2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在( )中感到一丝安慰。 陆续继续连续持续 3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。 4.阴雨连绵的天气( )半个月了,真让人受不了。 5.我会( )努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。 6.妈妈( )三年被评为“劳动模范”。 六、按要求写句子。 1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。(修改病句) 2.鲁滨逊到过世界上很多地方。鲁滨逊碰到过许多危险。鲁滨逊一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语把以上句子合成一句) 3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。(仿写句子,用上夸张的修辞手法) 4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句) 七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。( ) 2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。( ) 3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。( )
六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案(部编版)
六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案（部编版） 班级:___________姓名：___________得分：___________ 一、选择题。 1.下列作品和人物不匹配的一项是（) A.《汤姆·索亚历险记》柴郡猫 B.《骑鹅旅行记》小狐仙 C.《鲁滨逊漂流记》“星期五” D.《爱丽丝漫游奇境》渡鸦 2.下列说法错误的一项是（） A.评价名著中的人物，角度不能太单一。 B.读名著时大致了解写作背景，有助于理解作品的内容和价值。 C.读名著时，可以通过画人物关系图谱来理清人物关系。 D.有些名著读起来不像流行读物那样通俗易懂，作为小学生不需要读。 3.关于写作品梗概，下面说法错误的一项是（） A.先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。 B.在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 C.为了准确地表达，写作时不能有任何补充的内容。 D.写作品梗概要尊重原文，不能改变原文意思。 二、根据语境，看拼音写词语。 女巫把小女孩关进qī liáng( )的院子里,用zhà lan( ) 把四周牢牢围住。没有人与小女孩liáo tiān( ),她感到十分jì mò( ),但是她的内心充满了希望，并没有感到kǒng jù( )。终 于有一天，她想出办法成功摆脱了女巫的kòng zhì( )。 三、下面的句子写的是鲁滨逊在荒岛上遇到的哪些困难？请将相应答案的序号填
入括号里。 A.没有食物 B．住所简陋C．十分孤独 （1）破船上搬下来的食物很快吃光了。________ （2）鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。________ （3）鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。________ 四、填空题。 （1）你想要了解狗的习性，就要经常观察和亲近小狗，正如《增广贤文》中所说：“_____________________，_____________________。” （2）想想加点部分在表达效果上有何特点，并以“饥饿”为主题，发挥想象，仿写句子。 例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪． 水如雨，酒了一地。 ．．．．．．．．． ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）每一部名著都是独一无二的花朵。选择一部名著，照样子，完成读书卡片。
部编版语文六年级下册第二单元达标测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第二单元达标测试卷 一、听短文《北京新地标》，回答问题。（5分） （一）根据原文填空。（2分） 北京大兴国际机场的外观寓意是。航站楼室内吊顶从侧面到顶面连续变化，形成“”的肌理，与地面拼花石材的“繁花似锦”和浮岛墙面的“流光溢彩”上下呼应。 （二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。（3分） 1.北京大兴国际机场航站楼是世界最大的单体航站楼。（） 2.北京大兴国际机场的设计出自伊拉克裔美国女建筑师设计师扎哈·哈迪德之手。（） 3.“茶园”是北京大兴国际机场露天的“空中花园”之一。（） 二、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（6分） shūjí kǒng jù qī liánɡ （）（）（） xíjī fù gài jì mò （）（）（） 三、用“√”选出加点字的正确读音。（2分） 1.小兰是一个讲原则性的人，在是非面前从不和．（huòhè）稀泥，也不随声附和．（huòhè）别人。 2.他们两人之间．（jiàn jiān）的友谊从来没有间．（jiàn jiān）断
过。 四、下列各组词语中，书写完全正确的一组是（）（2分） A.寂漠淡忘控制缺乏 B.聊天远眺妻凉防御 C.忧伤理知倾覆解除 D.倒霉流落介意况且 五、用“续”组词并填空。（3分） 观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。 六、按要求改写句子。（6分） 1.他自言自语着：“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故。”（改为转述句） 2.这碗很重。（改为夸张句） 3.为了防止不再发生类似的事故，撒切尔法官把洞口堵死了。（修改病句） 七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。（3分） 1.交流读书感受时，引用原文说明观点，使观点更有说服力。
统编版小学六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
统编版小学六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）统编版六年级语文下册第二单元检测卷 (时间:90分钟总分:100分) 第一部分积累运用 一、看拼音，写词语。(8分) 鲁滨逊遇到许多危险，但他从不wèi jù( )。即使船qīnɡf ù( )后，他流落荒岛，quēfá( )日常用品，没人跟他liáo tiān( )，甚至遇到野兽的qīn xí( )，过着qīliánɡ( )、jìmó( )的生活，但他仍按商业簿记中借方和dài f ānɡ( )的格式记录生活，安慰自己。 二、用“√"给下面词语中的划线字选择正确的读音。(3分) 处境（chùchǔ）脊背（jíjǐ）仍然（rēng réng） 挨饿（ái āi ）祈求（qíqǐ）____________圈养（juàn qu ān ） 三、给加点字选择正确的解释。（4分） “聊”的音序是（），音节是（），部首是（），除去部首还有（）画。在字典中的解释有：A．略微；B．姑且；C．依赖，凭借； D．聊天。 1．我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。( ) 2．我不喜欢唱歌，只因太寂寞了，就唱几句聊以自慰罢了。( ) 3．军阀混战时期，兵荒马乱，民不聊生。( ) 4．这是我从家乡带来的土特产，东西不值钱啊，只是聊表寸心。( ) 四、选择题。（10分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( ) A.蓄养（xù）简陋（lù）叛乱（pàn） B.刨虫子（páo）____________犬牙（quǎn）____________ 混乱
（hún） C.瞟见（piǎo）____________ 缰绳（jiānɡ）____________眩晕（xu àn） 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．航海防卸与世隔绝B．野兽联想天崖海角 C．帐蓬理智诚心诚意D．处境介意焉知非福 3．下列句子中，画线的成语使用不正确的一项是（） A.鲁滨逊被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 B. 他站在悬崖上向下望，感到心平气和。 C. 汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。 D.看到同桌垂头丧气的样子我觉得他遇到了麻烦。 4．“汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”句子中“臭味相投”上面的引号的作用是（）。 A.表示特定称谓____________ B.表示特殊含义 C.表示讽刺否定____________ D.表示引用的部分 5. 下列各组的内容对应有误的一项是（） A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》 B. 眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》 C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》 D. 掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》 五、开心词语岛。（20分） 1.同音字组词。（4分） 【qī】（）凉（）息（）黑（）盼 【jí】书（）（）合编（）（）使 2.补充词语，并选词填空。（8分） 天（）海（）郑（）其（）胡（）乱（） 不（）思（）头（）目（）（）（）天日 （1）爸爸__________地叮嘱我，一定要把这件事做好。
部编版语文六年级下册第二单元测评卷及答案(精品)
部编版语文六年级下册第二单元测评卷及答案 一、基础训练。(30分) 1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分) 简陋．( lù lòu) 萦．绕( yíng yín) 草莓．( méi mĕi) 眩．晕(xuán xuàn ) 藤蔓．( màn wàn) 寡．妇(guǎ gǎ) 2.看拼音,写词语。(8分) kǒng jù jì mò pí fá shū jí zhà lán kòng zhì tī chú dǎo méi 3.选字组词。(6分) [缰僵疆] ( )硬边( ) ( )绳 [刨泡抱] ( )沫拥( ) ( )土 [纬伟违] ( )背雄( ) 经( ) [仆朴卜] ( )素 ( )役占( ) 4.词语理解与运用。(5分) “环顾”的意思是___________________________________,表示“看”的词语还有很多,请根据情境在句中填入表示“看”的词语。 (1)荡舟漓江,( )着如画的美景,顿觉心旷神怡。 (2)来这里( )美术作品展的人很多。 (3)这里的书太多了,稍微( )一下,也得花半天的时间。 (4)宇航员在天际遨游时,( )地球,发出了由衷的感叹。 5.根据意思写出相应的词语。(4分) (1)事情没有办成,几个人_______________(形容情绪低落、失望懊丧的神情)地回来了。 (2)看着他眉飞色舞、_______________(形容非常满足、高兴,神气十足)的样子,
我真是心灰意冷。 (3)李老师_______________(心里平和,不急躁,不生气)地对几个调皮捣蛋的学生进行思想教育,让他们充分认识到自己的错误。 (4)在法律面前,一切头衔都_______________(对于事情没有什么帮助)。 6.在括号里填上恰当的关联词语。(4分) (1)至于内衣之类,( )缺乏,( )我很快就习惯了。 (2)( )我还有墨水,( )能把事情记得非常准确。 (3)“等一等!等一等!”他( )叫着( )进行新的尝试。 (4)我身在热带,( )有衣服( )不用穿。 二、能力提升。(22分) 1.指出下列句子运用的修辞手法。(4分) (1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。( ) (2)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?( ) (3)水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。( ) (4)路遥知马力,日久见人心。( ) 2.按要求写句子。(8分) (1)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩句) ___________________________________________________________________ (2)水手们绑架了船长。(改为“把”字句和“被”字句) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为肯定句) ___________________________________________________________________ (4)男孩说:“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧!”(改为转述句) ___________________________________________________________________ 3.品读句子,完成练习。(2分) 这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢? 第一句话是对荒岛的______________的描写,可以用______________这个四字词语来形容它。第二句话是关于人物的______________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊______________的心情。
2022年同步解析与评测人教版六年级下册语文第二单元达标测试卷答案
人教版六年级下册语文第二单元达标测试卷答案 一、积累与运用。(48分) 1.“这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是( )(2分) A.听到 B. 出名，有名望 C.名声 D.用鼻子嗅气味 2.给加粗字选择正确的读音，打√。(3分) 木筏(fá fǎ) 叛乱(pàn pàng) 简陋(lù lòu) 黑莓(měi méi) 萦绕(yíng yín) 仆役(pú bú) 3.根据拼音写词语。(8分) 鲁滨逊的船倾覆了，他流落到了qī liáng( )的huāng dǎo( )上。那里与世gé jué( )，鲁滨逊饱受jì mò( )、kǒng jù( )的折磨，为了dǐ yù( )各种危险，他建起了zhàng peng( )，围起了zhà lan( )。 4.下列每组加粗字的读音完全一致的一项是( )(2分) A.挣脱挣扎 B.苦闷烦闷 C. 吐露露脸儿 D. 折磨折腾 5.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分) A.航海书藉 B.剔除祈祷 C.荆棘僵绳 D.侯咙刨虫子 6.依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )(2分) 镇上的人们( )几天到镇外山上寻找这两个孩子，可是毫无消息。大多数搜寻的人都放弃了搜寻，( )回到镇上，( )干他们平日的活儿去了。 A.连续陆续持续 B.继续陆续持续 C.持续继续连续 D.连续陆续继续 7.《骑鹅旅行记》获得了( )(2分) A.诺贝尔文学奖 B. 最佳作品奖 C. “五个一”工程奖 D.国际安徒生奖 8.尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫做( )(2分) A.大拇指 B. 小矮人 C. 小不点 D.小拇指 9.“五官端正，身材修长；甘愿效力，唯命是从……”这是对《鲁宾逊漂流记》中( )的描述。(2分) A.鲁滨逊 B.“星期五” C.“星期五”的父亲 D.老船长 10.《汤姆索亚历险记》中，汤姆没有经历的事件是( )(2分)
【单元卷】部编版2022-2023学年六年级语文下册第二单元达标测试B卷(含答案)
部编版2022～2023学年六年级下册第二单元测试卷 语文（B卷） （时间：90分钟满分：100分） 学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________ 一、基础知识与运用。（16分） 1.读拼音,写词语。(3分) 她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ（）和jì mò（）之感xí rǎo（）着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù（）,甚至想找一个人liáo tiān（）,她努力kònɡ zh ì（）着自己的情绪,绕过沙滩上的栅栏,迅速地回到了宾馆的房间。 2.给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) （1）鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。 （2）她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。 （3）别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。 （4）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。 3.在括号里填上恰当的汉字，组成词语。（3 分） xī（）日（）灭熟（）（）望（）疏小（） zhì（）量（）序精（）（）慧（）向根（） 4.把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。(4分) （）知非福聚精（）神 跃跃（）试垂头（）气 5.给下列句子中的破折号选择恰当的用法，并完成练习。（2分） A.表示解释说明 B.表示语意转折 C.表示声音的延长 D.表示意思的递进 （1）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（） （2）今天的天气真是不错啊！——你刚才说什么？（） （3）“雷锋精神”永远不会离开它的家乡——中国。（） （4）用剩下的破折号的用法写一个句子。 二、单项选择题（每小题2分，共16分）
部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、读拼音,写词语。 qīng fù()jì mò()kǒng jù() yàn huì()zhà lan()kòng zhì() xí jī()shū jí() 二、比一比,再组词。 三、连一连。 四、先把词语补充完整,再选词填空。 ()世()绝无()于()天()海() ()头()气跃跃()()头()目() ()精()神得意()()()()之众 1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。 2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。 五、选词填空。 凄凉凄惨
1.这部小说中,主人公的晚年过得十分(),令人潸然泪下。 2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在()中感到一丝安慰。 陆续继续连续持续 3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。 4.阴雨连绵的天气()半个月了,真让人受不了。 5.我会()努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。 6.妈妈()三年被评为“劳动模范”。 六、按要求写句子。 1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。(修改病句) 2.鲁滨逊到过世界上很多地方。鲁滨逊碰到过许多危险。鲁滨逊一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语把以上句子合成一句) 3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。(仿写句子,用上夸张的修辞手法) 4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句) 七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。() 2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。() 3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。() 4.《骑鹅旅行记》在体裁上属于童话故事。() 八、根据课文内容填空。 1.《鲁滨逊漂流记》是(国籍)作家写的一部历险游记类长篇小说。课文按鲁滨逊历险
部编版六年级语文下册第二单元综合素质评价 附答案
部编版六年级语文下册第二单元综合素质评价 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用(31分) 一、读拼音，写词语。(6分) 1．身处kùn jìng( )，人往往因孤独感到jì mò( )，因qī liáng( )感到yōu shāng( )。然而，强者却能kòng zhì ( )不良情绪，lǐ zhì( )地对待逆境。 二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。(每小题1分，共9分) 2．下列词语中加点字的注音都正确的一组是( )。 A．褴褛．(lǚ) 藤蔓．(màn) B．砌．墙(qì) 刨．虫子(páo) C．一模．一样(mó) 萦系．(xì) D．仆．役(pú) 日晷．(gǔi) 3．下列汉字中能与括号外的汉字组成成语的一组是( )。 天( )海角( )无疑问 ( )头丧气聚精( )神 A．涯毫垂汇B．崖毫锤汇 C．涯豪垂会D．涯毫垂会 4．下列事物与“栅”的意思有关的是( )。 A．木制品B．书 C．竹片D．绳子 5．下列成语结构与其他三项不同的一项是( )。 A．流水潺潺B．跃跃欲试 C．奄奄一息D．滔滔不绝 6．“凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动成就了一段传奇。”下面四幅图中的主人公与这一描述相符的是( )。
A．爱丽丝B．汤姆·索亚 C．尼尔斯D．鲁滨逊 7．下列不是《汤姆·索亚历险记》中汤姆经历的事情的是( )。 A．被罚刷墙B．法庭作证 C．鬼屋寻宝D．智救寡妇 8．下列句中加点词语使用不正确的一项是( )。 A．我国外交部发言人心平气 ．．．和．地回应了记者的问题，彰显了大国风范。 B．一时的困难并不可怕，塞翁失马，焉知非福 ．．．．，任何经历都是我们人生中宝贵的财富。 C．既然已经发现了问题，就要设法解决，自怨自艾是无济于事 ．．．．的。 D．同学们都佩服小乐的口才，演讲时他总能夸夸其谈 ．．．．。 9．下面句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一句是( )。 A．得到老师的表扬，多多的小脸笑成了一朵花。 B．礼堂里人山人海，连插根针的缝隙也没有了。 C．住方家大院儿的八儿，今天喜得快要发疯了。 D．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。10．下面几句话出自鲁滨逊的一则日记，排序正确的一项是( )。 ①这是因为我非常关心自己在夜晚的安全，以免遇到野兽或者野人的袭击。 ②我在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层 木桩，盘上缆绳，外面加上草皮，做成一个坚固的城堡。 ③我几乎整天在岸上走来走去，寻找一个适合居住的地方。 ④傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的栖身之地。 A．④②③①B．③①④② C．②①④③D．①②③④ 三、用修改符号修改语段中的错误。(提示：标点一处，语病两处，错别字一处)(4
人教统编版六年级语文下册第二单元达标检测卷(及答案)
人教统编版六年级语文下册第二单元达标检测卷 (时间：90分钟满分：100分) 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 积累运用 一、给加点字选择正确的读音并画“√”。(4分) 1．他每天要么是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的牲畜．(xù chù)畜．(xù chù)养起来。 2．他在岛上圈．(juàn quān)了一块空地，把捕捉到的山羊圈．(juàn quān)养起来。 二、读拼音，写词语。(4分) （）（）（）（） （）（）（）（） 三、写同音字填空组词。(6分) 鼓( ) 日( ) 严( ) 板( ) 书( ) 立( ) 影( ) ( )时 挑( ) ( )头抽( ) 交( ) 四、判断下列词语中加点字的解释是否正确，全对的在括号里画“√”，有错的画“”。(8分) 1．漂．流：生活不固定。漂．走：随水流走。漂．亮：好看。( ) 2．闻．味：用鼻子嗅。新闻．：听见的事情。闻．所未闻：听见。( )
3．丑陋．：不文明。简陋．：狭小，简单。陋．习：不好看。( ) 4．荒．芜：长满野草。荒．唐：不合情理。荒．凉：人烟稀少。( ) 五、按要求填空。(8分) 1．用下列加点词语的反义词填空。(4分) 鲁滨逊离开了文明 ．．世界，流落到( )的荒岛；远离了( )的都市，定居在 寂寞 ．．的楼台入了梦，()的帐篷成了真。身处这样的境地，( )．．的荒野；豪华 有什么用呢？鲁滨逊选择勇敢 ．．面对，最终摆脱了困境。 2．用“续”字组词填空。(4分) 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停下。雨停了，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好又( )加固帐篷。 六、句子综合练习。(8分) 1．这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？ (1)第一句话是描写荒岛的句子，我们可以想到成语、。(2分) (2)第二句话是鲁滨逊的描写，我们可以读出他的心情。(2分) 2．“啊，现在没事了。你怎么了，汤姆？” “啊，法官，印江·乔埃还在洞里呢！” (1)这是《汤姆·索亚历险记》结尾的句子，故事到这儿戛然而止，有的作用。(2分) (2)会使人产生“”这样的疑问。(2分)
部编新人教版小学语文六年级下册第二单元达标卷及答案
【黄冈小状元】第二单元达标卷 一、读拼音，写词语。（9分） wèi jù（） qī liánɡ（） jì mò（） zhà lɑn（） dài kuǎn（） tiāo ti（） xí jī（） fùɡài（） liáo tiān（） 二、选择题。（12分） 1.下面加点字读音完全相同的一组是（）。 A.畜．养畜．牧牲畜．畜．产 B.挨．饿挨．骂挨．批挨．着 C.使劲．劲．头酒劲．干劲．儿 2.下面词语书写完全正确的一组是（）。 A.海滨桅杆书籍郑重其事 B.滕空荆棘抱应无济于事 C.渲染措施褴褛滔滔不决 3.下面加点字解释完全正确的一组是（）。 A.天涯．海角（边际）聊．以自慰（闲谈） B.跃跃欲．试（想要）聚．精会神（聚集） C.欣喜若．狂（好像）成群结．队（结束） 4.下面句中标点使用正确的一项是（） A.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。 B.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。” C.片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫，快出来！ 5.下面说法不正确的一项是（） A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，依次写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”和回到英国这些事。 B.《骑鹅旅行记》是瑞典塞尔玛·拉格洛芙的一部童话作品。 C.《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温写的，本书重点描写了汤
姆·索亚和贝琪在山洞中迷路的经过。 6.下列说法不正确的一项是（） A.读名著应特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。 B.之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么胆小怕事啊！ C.不少人觉得尼尔斯十分淘气、很顽皮，但是当我读到他心里想：“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。 三、仿照例句运用夸张的手法补全句子。（8分） 例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了 ．．．．．．．。 1.那两个失踪的孩子还没有找到，波莉姨妈悲痛得_______________________。 2.教室里真安静啊，_________________________________________________。 3.屋子里真冷啊，冷得_______________________________________________。 4.大虫见掀他不着，吼一声，_________________________________________。 四、读一读，说说你更喜欢哪一句，并简述理由。（4分） 1.①这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。 ②这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.①满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。 ②想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、口语交际与运用。（8分） 1.本单元的三部作品中，哪个情节最让你感到不可思议？（2分） _____________________________________________________________________
部编版六年级下册语文试题第二单元达标检测卷(含答案)
第二单元达标检测卷 基础百花园(40分) 一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A．圈．养(juàn) 圈．套(quān) 简陋．(lòu) 野蛮．（mán) B．折．磨(zhé) 折．腾(zhē) 混．乱(hún) 缰．绳(jiāng) C．畜．养(chù) 牲畜．(xù) 藤蔓．(wàn) 潺．潺(chán) D．挣．扎(zhēng) 挣．脱(zhèng) 瞟．见(piāo) 日晷．(guǐ) 二、读拼音，写词语。(8分) 三、选字组词。(9分) (籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯 (漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( ) (稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝 四、写出下面加点词语的近义词。(5分) 1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。( ) 2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。( ) 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？( ) 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。( ) 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。( ) 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分) 1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。 ( ) 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。 ( ) 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。( ) 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。( ) 六、按要求写句子。(10分) 1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改病句) ____________________________________________________ 2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句) ____________________________________________________ 3．波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句) ____________________________________________________ 4．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句) ____________________________________________________ 5．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(仿写句子) ____________________________________________________
部编版六年级语文下册第二单元综合训练 附答案
部编版六年级语文下册第二单元综合训练 时间：90分钟满分：100分 一、根据语境，看拼音写字词。（10分） dǎo méi（）的鲁滨逊流落荒岛后，尽管qī liánɡ（）又jì mò （），但他并没有kǒnɡ jù（）、绝望。他从沉船中找到一些shū jí（），并用zhà lɑn（）在住房周围建起了围墙，用来fánɡ yù（）野兽的xí jī（）。为了kònɡ zhì（）苦闷的情绪，他按照商业簿记中借方和dài（）方的格式记录了自己所遇到的幸与不幸。 ”圈出每组词语中的错别字，并改正在括号里。（4分） 1.前所未有蔫知非福乌合之众倾覆（） 2.跃跃欲试荒芜人烟滔滔不绝宴会（） 3.重见天日费尽口舌头晕目眩处竟（） 4.无济于事心平气和天崖海角剔除（） 三、选一选。（10分） 1.下列每组词语中，加点字的读音相同的一项是（）。 A.牲畜．畜．养 B.圈．地圈．养 C.计划．划．船 D.挣．脱挣．钱 2.下列加点的词语运用不恰当的一项是（） A.除雪工作继续着，社区工作人员相互瞧见 ．．的，是一双双冻红的手和一张张仍然充满干劲的脸。 B.老爷爷伫立在革命烈士纪念碑前，久久凝视 ．．着上面的浮雕。 C.他注视 ．．了一下四周，喊道：“老人和孩子先上车！” D.爸爸清明节回家乡扫墓时，顺便探望 ．．了几位战友。 3.对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是（） A.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（语言描写） B.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。 （动作描写）
C.那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。（神态 描写） D.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心 理描写） 4.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（）。 A.近水知鱼性，近山识鸟音 B.见善则迁，有过则改 C.读书须用意，一字值千金 D.一时强弱在于力，万古胜负在于理 5.将下列名著依次填入句子中，顺序正确的一项是（）。 ①《骑鹅旅行记》②《汤姆·索亚历险记》 ③《爱丽丝漫游奇境》④《鲁滨逊漂流记》 以上名著中，用第一人称叙述的是__________；“被罚刷墙”“鬼屋寻宝”这两个故事出自__________；__________是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品；__________中的主人公追逐一只兔子时不慎掉入兔子洞，从而进入了一个神奇的国度，经历了一系列奇幻的冒险。 A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.④②①③ 四、按要求完成句子练习。（9分） 1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！（运用相同的修辞手法，把下面的句子补充完整）（3分） 你看那______________________________，听那_____________________________，嗅那______________________________，便会感到轻松愉悦。 3.照样子，运用夸张的修辞手法分别写一句话，表达词语的意思。（4分） 例：喜住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 （1）冷 __________________________________________________________________ （2）热 __________________________________________________________________