《钳工》实训指导书
《钳工》
实训指导书
课程名称：钳工实训
适用专业：机械类、机电类和汽车维修类专业制定人：何乃富
审阅人：
修订时间：2016.9
目录
一、实训管理制度 (3)
二、概述
1. 实训课的任务与作用 (4)
2. 实训教学目标 (4)
3. 实训场地及设备 (4)
4. 实训内容、学时、教学目标要求 (5)
5. 实训考核 (5)
三、实训项目 (6)
项目一：安全教育 (6)
项目二：划线 (7)
项目三：锯削 (8)
项目四：锉削 (9)
项目五：钻孔、扩孔 (11)
项目六：攻螺纹、套螺纹 (12)
项目七：综合训练一 (13)
项目八：综合训练二 (17)
实训管理制度
1、实训时间：周（课时）。于年月日开始至年月日结束。每天上午1-4节课，下午5-6节课。
2、实训地点：本校
3、实训准备：实训前教师做好实习设备、场地、工具、资料的准备。
4、安全教育：实训中，要严格遵守安全操作规程，不许违章作业；爱护设备、
工具和量具，注意防火和人身安全。
5、实训纪律要求：实训中，明确每日出勤、请假制度以及实训过程中的纪律要
求，及时记录学生考勤和实习日志，总结当天的纪律情况。
6、实训指导：实训前，教师对学生要讲解，使学生明确实习内容及要求；实训
中，教师要按实习要求指导到位，注意发挥学生的自主性，学生在教师的指导下，要积极动手操作，发挥主观能动性；实训后，应做好当天的实习笔记，增加实践经验。
7、实训清扫要求：每天实训结束后，学生要清理各自的设备，正确关闭电源及
水源；最后值日组清扫实训场地。
概述
一﹥、实训课的任务与作用
本课程是学生强化对钳工技能的掌握所开设的一项基本训练科目。
通过实训，加强学生对所学理论知识的理解；强化学生的技能练习，使之能够掌握钳工加工工艺的基本理论的应用与实践技能、技巧；加强动手能力及劳动观念的培养，掌握简单零件的加工方法，并达到加工质量的要求；尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面，本项实训是不可缺少的重要环节。
二﹥、实训教学目标
通过本课程的学习，应达到以下教学目的：
1.正确使用和维护保养常用设备，懂得常用工具、量具、夹具的结构，熟
练掌握其使用、调整和维护保养方法。
2.掌握钳工工作中的基本操作技能和相关理论知识，并能合理选择切削用
量；能根据工件的技术要求编制加工工艺。能安全文明生产。
3.理解尺寸的概念，掌握尺寸的基本方法，理解定位、夹紧的概念。
三﹥、实训场地及设备
1、台虎钳40台以上，两台以上砂轮机以及其它钳工常用设备。
2、具备各种划线工具。
3、用电安全保护设备齐全。
4、配备相应的多媒体教学设备。
四﹥、实训内容、学时、教学目标要求
五﹥、实训考核
1．各实训项目完成后由指导教师验收，达到性能指标要求。
2．指导教师对每个实训工件进行评分，将成绩登录在册。
3．实训成绩根据学生的应知、应会，实训时训练质量以及学生上课表现，结合产品检测质量进行考核，考核按照中级工技术考核标准进行。
项目一：安全教育
1、实训目的
掌握安全操作规程及实训场地的纪律要求。
2、实训内容
（1）参观实训场地。
（2）讲授相关设备的安全操作规程。
（3）讲解实训纪律要求。
（4）实训安全文明生产须知
①工作时应穿工作服、戴袖套。女同学应戴工作帽，将长发塞入帽子里。夏季禁止穿裙子、短裤和凉鞋上机操作。
②使用砂轮机时，必须戴防护眼镜。
③工作时，必须集中精力，注意手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如砂轮机等。
④使用电动工具时，要有绝缘防护和安全接地措施，发现损坏应及时上报，在未修复前不得使用。
⑤清除切屑要用刷子，不要直接用手清除或用嘴吹。
⑥毛坯和加工零件应放在规定位置，要排列整齐平稳，便于取放，避免碰伤已加工面。
⑦为取用方面，右手取用的工、量具放在右边，左手取用的工、量具放在左边，具排列整齐，不能使其伸到钳台边以外。
⑧量具不能与工具或工件混放在一起，应放在量具盒内或专用板架上。精密的工、量具更要轻拿轻放。
⑨工、量具要整齐地放入工具箱内，不应任意堆放，以防受损和取用不便。工、量具用后要及时维护、存放。
⑩保持工作场地的整洁。工作完毕后，对所用过的设备都应按要求清理、润滑，对工作场地要及时清扫干净，并将切削及污物及时运送到指定地点。
项目二：划线
1、实训目的
（1）正确使用划线工具。
（2）掌握平面划线和立体划线的基本操作方法。
（3）线条清晰、粗细均匀、平面划线尺寸误差不大于±0.30mm。
（4）正确识读钢直尺刻度。
2、实训内容
1．划线操作是：根据图样或技术文件要求，在毛坯或半成品上用划线工具划出加工界线，或作为找正检查依据的辅助线。
2．划线的要求是：线条清晰均匀、定形尺寸准确、定位尺寸准确。 3．工件的完工尺寸不能完全由划线确定，而应在加工过程中，通过测量以保证尺寸的准确性。
4．划线可分为：平面划线和立体划线两种。
5．常用的划线工具有：划线平台、划针、划规、划线盘、钢直尺、高度游
标尺、90度角尺、万能角度尺、样冲 9种。
6．支持工作的工具有：垫铁、V形架、角铁、方箱、千斤顶。
7. 划线前，首先要看懂图样和工艺文件，明确划线的任务，其次是检查工件的形状和尺寸是否符合图样要求，然后选择划线工具，最后对划线部位进
行清理和涂色。
8．划线前对工件的清理包括：除去工件表面的氧化层、毛边、毛刺、残留污垢等。
9．涂色时，对涂层的要求是：涂得薄而均匀。
10．基准是用来确定生产对象上各几何要素间的尺寸大小和位置关系所依据和一些点、线、面。
4、实训使用的量具和辅助工具
钢直尺、划针、划规、样冲、锤子等。
项目三：锯削
1、实训目的
（1）锯条安装合理，锯削姿势正确。
（2）初步掌握锯削方法。
2、实训内容
1．手锯的组成是：锯弓和锯条。
2．锯弓可分为：固定式和可调节式。
3．锯条一般用渗碳钢冷轧而成，也可用碳素工具钢或合金钢制成，并经热
处理淬硬。
4．锯条的规定是以两端安装孔的中心距来表示的。
5．在锯弓中安装锯条，具有方向性。安装时要使齿尖的方向向前。
6．起锯可分为近起锯和远起锯。一般应采用远起锯。
7. 起锯角度一般不大于15度。
8．在锯管子类零件的时候，应当用两块木制V形或弧形槽垫块夹持，以防夹扁管子或夹坏表面。
9．锯削管子类零件时，应当每个方向只锯到管子内壁处，然后把管子转过一角度再起锯。以防管壁钩住锯齿而使锯条折断。
10．锯削薄板料时，可将薄板夹在两木垫或金属垫之间，连同木热或金属垫一起锯削，这样不仅可以避免锯齿被钩住，又可增加薄板的刚性。
11.深缝锯削可采用转90度安装锯条法和转180度安装锯条法。
4、实训使用的量具和辅助工具
手锯、钢直尺、游标卡尺、90度角尺、塞尺等。
项目四：锉削钢件
1、实训目的
（1）初步掌握平面锉削时的站立姿势和动作。
（2）懂得锉削时两手用力的方法，能正确掌握锉削速度。
（3）初步掌握平面度和垂直度的检查方法。
2、实训内容
1．按锉刀的用途不同，锉刀可分为钳工锉、异形锉和整形锉。
2．钳工锉的规定指的是锉身的长度，异形锉和整形锉的规格指锉刀全长。 3．锉纹号是表示锉齿粗细的参数，按每10mm轴向长度内主锉纹条数划分。 4．钳工锉的类别代号是：Q，异形锉的类别代号是：Y，整形锉的类别代号是：Z。
5．异形锉类的齐头扁锉，规格170mm，2号纹，列出其编号为：Y-01-170-2。 6．钳工锉类的半圆锉，厚型，250mm，1号纹，列出其编号为：Q-03h-250-1。
7. 一般锉削有色金属应选用单齿纹锉刀或粗齿锉刀，防止切屑堵塞；锉削钢铁时，应选用双齿纹锉刀，以便断屑、分屑，而使切削省力高效。
8．工件尽量夹持在台虎钳钳口宽度方向的中间。锉削面靠近钳口，以防锉削时产生振动。
9．平面的锉削方法可分有：顺向锉、交叉锉、推锉三种。
10．顺向锉是最基本的锉削方法，不大的平面和最后锉光都用这种方法，以得到正直的刀痕。
11.交叉锉时锉刀与工件接触面较大，锉刀容易掌握得平稳，且能从交叉的刀痕上判断出锉削面的凹凸情况。
12.检查锉削表面是否平整的方法是：透光法。
13.凸圆弧面的锉削方法有：顺向滚锉法和横向滚锉法。
4、实训使用的量具和辅助工具
钳工锉、游标卡尺、刀口形直尺、塞尺、90度角尺、角度样板、高度游
标尺、万能角度尺等。
项目五：钻孔、铰孔
1、实训目的
（1）锉削工件外形，进一步提高锉削技能。
（2）了解台钻、立钻规格和使用方法。
（3）掌握麻花钻正确刃磨方法。
（4）初步掌握钻、铰孔的基本操作技能
2、实训内容
1．钻孔时的切削运动由主运动和进给运动合成。
2．麻花钻由三部分组成，它们分别是：柄部、颈部、工作部分。
3．麻花钻切削部分的六面五刃指的是：两个前面，两个后面，两个副后刀面，两条主切削刃，两条副切削刃，一条横刃。
4．麻花钻的切削角度有：顶角，螺旋角，前角，后角，横刃斜角，副后角。 5．麻花钻的缺点有：定心不良，各点切削性能不同，排屑困难。
6．麻花钻的修磨主要包括：修磨横刃，修磨主切削刃，修磨棱边，修磨前面，修磨分屑槽。
7. 标准群钻的结构特点是：在标准麻花钻上磨出月牙槽，修磨横刃和磨出单面分屑槽。
8．电钻是一种手持的电动钻孔工具。不能与汽油以及其他溶剂接触。
9．为确保钻孔的位置准确，保证加工质量，在钻孔前一定要先试钻。
10．切削液的作用有：冷却作用，润滑作用，内润滑作用，洗涤作用。
11.切削液的万分为：油或油基液体，乳化液，合成液体，化学溶液。
12.钻也时的切削用量主要指切削速度、进给量和切削深度。
13.铰刀按结构组成不同，可分为整体式铰刀和可调式铰刀。
。
4、实训使用的量具和辅助工具
钳工锉、游标卡尺、麻花钻、铰刀、角尺、划规、台虎钳等。
项目六：攻螺纹、套螺纹
1、实训目的
（1）掌握攻螺纹底孔直径和套螺纹圆杆直径的确定方法。
（2）掌握攻螺纹和套螺纹方法。
（3）掌握丝锥折断和攻螺纹、套螺纹中产生废品的原因和防止方法。
2、实训内容
1．用丝锥在孔中切削加工内螺纹的方法称为攻螺纹。
2．按使用方法不同，可将丝锥分为：手用丝锥和机用丝锥两大类。
3．丝锥的工作部分包括切削部分和校准部分。
4．丝锥的几何参数有：前角、后角、倒锥、容屑槽。
5．铰杠是手工攻螺纹时用的一种辅助工具。铰杠分为普通铰杠和丁字铰杠两类。
6．为防止丝锥负荷过大或攻制不通螺孔到达孔底时，产生丝锥折断或损坏
工件等现象，通常用保险夹头来夹挂丝锥。
7. 攻螺纹时螺纹底孔直径必须大于标准规定的螺纹内径。
8．攻螺纹前螺纹底孔口要倒角，通孔螺纹两端孔口都要倒角。
9．为了避免切屑过长咬住丝锥，使切屑碎断后容易排出，常采用的方法是：将丝锥反方向转动1/2圈左右。
10．攻塑性材料的螺孔时，要加切削液，以减少切削阻力和提高螺孔的表面质量，延长丝锥的使用寿命。
11.切削液的万分为：油或油基液体，乳化液，合成液体，化学溶液。
12.用板牙在圆杆或管子上切削加工外螺纹的方法称为套螺纹。
4、实训使用的量具和辅助工具
游标卡尺、麻花钻、丝锥、钻床、台虎钳、钳工锉等。
项目七：综合训练一
1、实训自测
常用的划线工具有：划线平台、划针、划规、划线盘、钢直尺、高度游标尺、90度角尺、万能角度尺、样冲 9种。
涂色时，对涂层的要求是：涂得薄而均匀。
基准是用来确定生产对象上各几何要素间的尺寸大小和位置关系所依据和一些点、线、面。
手锯的组成是：锯弓和锯条。
锯条的规定是以两端安装孔的中心距来表示的。
按锉刀的用途不同，锉刀可分为钳工锉、异形锉和整形锉。
钳工锉的规定指的是锉身的长度，异形锉和整形锉的规格指锉刀全长。
锉纹号是表示锉齿粗细的参数，按每10mm轴向长度内主锉纹条数划分。
平面的锉削方法可分有：顺向锉、交叉锉、推锉三种。
检查锉削表面是否平整的方法是：透光法。
凸圆弧面的锉削方法有：顺向滚锉法和横向滚锉法
2、实训目的
（1）熟练划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹。
（2）能正确使用工、夹、量具。
（3）熟练推锉技能，达到纹理齐整，表面光洁。
（4）正确刃磨工具，如划针、样冲、麻花钻等。
（5）做到安全文明生产。
3、实训使用的量具和辅助工具
钳工锉、整形锉、手锯、游标卡尺、麻花钻、划针、样冲、千分尺、异形锉等。
4、实训内容
（1）工件图样下图
（2）参考步骤：
①按锉削六角体的方法，锉出如图所示六角体。
②划出M12的螺孔位置线，钻出底孔，并对孔口进行倒角。
③攻M12螺纹。用相应的螺钉进行相互配检。
（3）注意事项
①在钻M12螺母底孔时，必须先熟悉机床的使用、调整方法，然后再进
行加工，并注意安全操作。
②起攻时，要从两个方向进行垂直度的及时借正，以保证攻螺纹的质量。
③起攻的正确性和攻螺纹时能控制两手用力均匀和掌握最大用力限度，
是攻螺纹的基本功之一，必须掌握。
④在练习中要注意攻螺纹中学出现的问题和产生的原因，尽量避免发生。
5、考核评分表
项目八：综合训练二
1、实训自测
1、常用的划线工具有：划线平台、划针、划规、划线盘、钢直尺、高度游
标尺、90度角尺、万能角度尺、样冲 9种。
2、涂色时，对涂层的要求是：涂得薄而均匀。
3、基准是用来确定生产对象上各几何要素间的尺寸大小和位置关系所依据
和一些点、线、面。
4、手锯的组成是：锯弓和锯条。
5、锯条的规定是以两端安装孔的中心距来表示的。
6、按锉刀的用途不同，锉刀可分为钳工锉、异形锉和整形锉。
7、钳工锉的规定指的是锉身的长度，异形锉和整形锉的规格指锉刀全长。
8、锉纹号是表示锉齿粗细的参数，按每10mm轴向长度内主锉纹条数划分。
9、平面的锉削方法可分有：顺向锉、交叉锉、推锉三种。
10、检查锉削表面是否平整的方法是：透光法。
11、凸圆弧面的锉削方法有：顺向滚锉法和横向滚锉法
2、实训目的
（1）熟练划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹。
（2）能正确使用工、夹、量具。
（3）熟练推锉技能，达到纹理齐整，表面光洁。
（4）正确刃磨工具，如划针、样冲、麻花钻等。
（5）做到安全文明生产。
3、实训使用的量具和辅助工具
钳工锉、整形锉、手锯、游标卡尺、麻花钻、划针、样冲、千分尺、异形锉等。
4、实训内容
（1）工件图样下图
（2）参考步骤：
①根据图样要求下料。
②按图样尺寸锉出20mmΧ20mmΧ112mm的长方体。
③以长面为基准锉一端面，达到基本垂直，表面粗糙度Ra≤6.3μm。
④以一长面和端面为基准，划出形体加工线（两面同时划出），并按尺寸
划出4ΧC3.5倒角加工线。
⑤锉4ΧC3.5倒角达要求。先用异形锉粗锉出R3.5mm圆弧，然后分别用
粗、细钳工锉锉倒角，再用异形锉细加工R3.5mm圆弧，最后用推挫法
修整，并用砂布打光。
⑥按图划出孔的加工线及钻孔检查线，并用Φ10.5mm钻头钻孔。
⑦按划线在R12mm处钻Φ5mm孔，用手锯按加工线锯去多余部分（留余
量）。
⑧用异形锉锉R12mm内圆弧面，用钳工锉粗锉斜面与R8mm圆弧面至划线
线条。后用细钳工锉细锉斜面，用异形锉细锉R12mm内圆弧面，再用
细钳工锉细锉R8mm外圆弧面。最后用细钳工锉和异形锉作推锉修整，达到各形面连接圆滑、光洁、纹理齐整。
⑨锉R2.5mm圆头，并保证工件总长112mm。八角端部棱田赛倒角C2。将
孔各面倒出1mm形喇叭口，20mm锉成略成凸弧形面。
⑩用砂布将各加工面全部打光，交检查。
（3）注意事项
①钻孔时，要求孔位置正确，孔径没有明显扩大，以免加工余量不足，
影响孔的正确加工。
②加工四角R3.5mm内圆时，横向锉要锉准、锉光，然后推光就容易，且
圆弧夹角处也不易坍角。
③在加工R12mm与R18mm内外圆弧时，横向必须平直，才能使弧形面连
接正确，外形美观。
5、考核评分表10
2020年旅游管理专业大学生实习报告三篇汇总
旅游管理专业大学生实习报告三篇 【导语】实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路C以下是为大家整理的旅游管理专业大学生实习报告三篇，供您参考学习！【篇一】旅游管理专业大学生实习报告 一、实习基本情况 实习时间2xx年x月xx日到2xx年x月x日 实习目的通过这次实习，使我更好的融入社会，锻炼了自己，做什么事情都要持之以恒。同时也提高自己独立分析问题，解决问题的能力，以及自己的组织能力，使自己的整体素质得到提升。 二、实习单位概况 xx县千岛湖xx旅行社，是由xx县总工会创办，经国家旅游局批准，具有独立法人资格的旅游经营实体，是xx旅行社总社在千岛湖的分支机构。目前本社已具有较全而的管理和服务体系，拥有一批经验丰富、踏实敬业、讲求效率的导游和管理人员队伍，2xx年度被省消协评为《旅游者满意单位》，授予铜牌。 千岛湖xx旅行社，受县总工会委托，具体承办劳动模范、先进生产（工作）者和广大干部职工疗休养工作，承接全国各地工会、旅行社组织来千岛湖休养旅游的中转团队，也可以单独组织英他单位、旅行社、个人、家庭来千岛湖旅游、度假、观光团队的业务。 旅行社社秉承“顾客至上，质量第一，立足工会，服务社会”的宗旨，以优质树声誉，以优质求发展，坚持从客户需要的立场出发，以多元化的旅游服务项目和特色旅游内容满足广大客户的要求。 三、主要实习内容 千岛湖，地处长江三角洲的腹地，是xx经济区和我国东南一流风景旅游城市XX的“后花园”。曾相继获得“XXX”和“XXX”的桂冠。作为一名导游，如何在导游的过程中使客人在旅游过程中感受到愉快的气氛，如何在带领客人游览的过程中将千岛湖美丽的风景用语言淋漓尽致的语言传达给客人，如何使自己的工作被客人认同，如何很好的组织自己的团队都是很关键的问题。因此我选择去旅行社实习。通过在实际工作中接触客人，提髙业务能力，积累带团经验，学习带团的技巧与语言表达的方式。 春节过后，我的实习也将开始了。终于到了实习的时候了，很早以前就从学姐那里打听到了大三的下半学期有实习任务，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来。因为大家再也无法忍受当前这日复一日的填鸭式的教学，尽管从学姐们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。综合自己的总体计划，我决泄联系一家叫千岛湖XX旅行社进行实习。 我有幸来到千岛湖旅行社进行实习，在这里我向不同的人和事，学到了许多书本以外的知识，受益匪浅。在实习刚开始的时候他就给了我很多很好的建议，这更加使我想好好了解一下这
钳工实训指导书
目录第一章钳工实训大纲 (1) 第一节实训目的 (1) 第二节实训条件 (1) 第三节实训要求注意事项 (1) 第四节实训内容与时间安排 (1) 第五节实训顺序 (1) 第六节考核方式 (1) 第二章钳工实训内容 (1) 实训一钳工基本知识 (1) 实训二划线 (1) 实训三錾削、锉削 (1) 实训四孔加工 (1) 实训五锯削 (1) 实训六螺纹加工 (1) 实训七小手锤 (1) 实训八拆装 (1) 第一章钳工实训大纲 第一节实训目的 一、知识掌握点 1.掌握部分：钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料、和特点。 2.熟悉部分：装配的概念，简单部件的装拆方法。
3.了解部分：钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用；刮削、扩孔、绞孔、錾削的加工 方法和应用。 4.熟悉掌握部分：掌握钳工基本工艺的操作方法；独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹 和套螺纹的钳工作业件。 5.基本掌握部分：刮削、扩孔、铰孔和錾削等工艺的操作方法。 6、加深理解有关刀具知识和加工工艺知识。 7、接受有关生产劳动纪律及安全生产教育，熟悉钳工加工的安全操作规程，培养学生良好的的职业素质。 8、训练学生的实际操作技能，熟悉钳工基本操作方法步骤，掌握钳工加工零件的工艺过程。 第二节实训条件 1、场地条件：供学生编写加工工艺和写实验报告用的桌椅。 2、设备条件：台虎钳、台钻等。 3、工具及材料条件： （1）工具：装拆刀具专用板手、榔头、一（十）字刀、校表、三级划线平板、铜皮若干。（每组1套） （2）量具：千分尺、游标卡尺、0～150钢尺。0---300高度划线尺、100﹡63刀口角尺（每组一套）（3）刀具：400中齿锉刀、200细齿锉刀、150什锦锉刀刀、￠1----￠20麻花钻、M12丝锥（每组一套） （4）材料：20#钢（尺寸规格：￠25×100）（每人一件）。 第三节实训要求注意事项 1、完成相应项目的加工工艺编写和台虎钳拆装。 2、熟悉台虎钳、台钻床的基本操作，对刀和深度设置方法，要求学生都能独立操作台钻Z525。 3、每个学生独立完成实训报告的撰写。 4、按实训顺序要求，每个小组考核，只有在完成前面小组的基础上能允许进行后面的小组实训。 5、学生要充分预习本实训指导书，所有题目的手工操作在课内外完成，有问题可询问指导老师，但操作不是本次实训的主要内容。 第四节实训内容与时间安排 本次实训时间为18周，每周2学时，共计36学时。 实训内室和时间安排如下：
旅游管理专业实训报告
11级旅游管理三班 关于长阳清江画廊风景区实训报告 课题：清江画廊实践报告 姓名：某某 班级：11级旅游管理三班 指导老师：某某某 二0一二年五月十二日
目录 1、调查工作的基本情况----------------------------------2 1.1调查时间与对象-------------------------------------2 1.1.1调查时间---------------------------------------------------2 1.1.2调查对象---------------------------------------------------2 1.2调查人员与培训-------------------------------------2 1.2.1调查人员---------------------------------------------------2 1.2.2调查培训---------------------------------------------------2 1.3调查方法与内容-------------------------------------2 1.3.1调查方法---------------------------------------------------2 1.3.2调查内容---------------------------------------------------2 1.4调查经费与来源-------------------------------------2 1.4.1调查经费---------------------------------------------------2 1.4.2经费来源---------------------------------------------------2 1.5调查组织与管理-------------------------------------2 1.5.1调查组织---------------------------------------------------2 1.5.2调查管理---------------------------------------------------2 2、调查结果----------------------------------------------------2 2.1清江画廊景区概况 ----------------------------------2 2.2清江画廊景区资源特点-------------------------------3 2.3清江画廊景区存在的问题-----------------------------3 3、对清江画廊景区建设与发展的建议----------------3 4、实训体会----------------------------------------------------4
实训指导书模板(旅行社经营管理)
实训指导书 实训课程：旅行社经营管理 《旅行社经营管理》课程实训指导书是依据阿坝师高等专科学校管理系旅游管理专业学生能力培养指导书和《旅行社经营管理》课程
教学大纲制定的，实训指导书是指导学生和教师进行有效实训并保证质量的依据。 课程名称：旅行社经营管理实训学时：32 适用专业：旅游管理课程类别：专业课 编写大纲教研室/实训室：管理教研室 一、实训目的与要求 该课程基本目标是培养学生在旅行社各基层工作岗位（咨询、计调、外联、导游四大岗位）所需的综合业务能力与基本素质，掌握这些工作岗位的工作流程和工作方法，使之能较快适应旅行社的工作要求，胜任具体的操作业务和工作实务。实践教学的主要设计思想是为学生尽可能提供模拟或真实的工作环境，创造各个岗位的实际工作情境，由教师带领、学生策划和具体操作的形式来达到任务驱动式教学的理想效果。 二、实训方式 在校专业技能实训室实训＋校外旅行社参观学习+顶岗实训 三、考核方法 本课程为考试课，采用百分制记分制，其中期末成绩占50%、平时成绩占20%。实训成绩占30%。实训考核采用开卷考核方式，由实训老师组织学生7-9人作为考核委员会成员，集体评分。
六、实训项目容及其要求 项目一、旅行社的组织管理和经营计划 【实训学时】6学时 【实训容】参观、走访国际、国旅行社。了解国际、国旅行社组织机构设置、职能，旅游团队操作流程，旅行社人员岗位的职能及素质要求等。 【实训重点】旅行社旅游团队、散客、同行直销等操作流程和工作要求。 【实训难点】旅行社人员岗位的职能，如计调岗位、销售岗位、客服岗位、导游、领队岗位的具体要求和职业道德要求。
中职钳工锉削教学设计
钳工实训课程
教学过程 引言 利用锉刀对工件材料进行切削加工的一种操作。它的应用范围很广，可锉工件的外表面、内孔、沟槽和各种形状复杂的表面。 教学内容正文 1.锉刀 （1）材料：T12或T13 （2）种类：1、钳工锉：按断面形状不同分为五种，即平锉、方锉、圆锉、三角锉、半圆锉。 2、整形锉：用于修整工件上的细小部位。 3、特种锉：用于加工特种表面，种类较多如棱形锉。 (3) 锉刀的粗细确定与选择使用 确定方法：1、粗锉刀（4-12）用于加工软材料，如铜、铅等或粗加 工时。 2、细锉刀（13-24）用于加工硬质材料或精加工时。 3、光锉刀（30-40）用于最后修光表面。 2．锉刀柄的拆装方法 用左手扶柄、右手将锉舌插入锉刀柄内，用右手将锉刀的下端面垂直在钳
合上轻轻撞紧。拆柄时将柄搁在虎钳口上轻轻撞出来。 3 . 操作方法 （1）锉刀握法：锉刀大小不同，握法不一样，其中大锉刀可有三种握法，中型一种，小型两种。（主要以演示为主） （2）锉削姿势：以讲解、演示为主。 （3）锉削力的运用：锉削时有两个力，一个是推力，一个是压力，其中推力由右手控制，压力由两手控制，而且，在锉削中，要保证锉刀前后两端所受的力矩相等，即随着锉刀的推进左手所加的压力由大变小，右手的压力由小变大，否则锉刀不稳易摆动。 （4）注意问题：锉刀只在推进时加工进行切削，返回时，不加力、不切削，把锉刀返回即可，否则易造成锉刀过早磨损；锉削时利用锉刀的有效长度进行切削加工，不能只用局部某一段，否则局部磨损过重，造成寿命降低。 （5）速度：一般30-40/分，速度过快，易降低锉刀的使用寿命。 4.锉削的步骤与方法 （1）选择锉刀
旅游管理专业实训.doc.doc
旅游管理专业实训计划 一、实习班级及时间 1.实习时间： 2XX 年下学期第16 周—第 21 周（ 12 月 16-XX 年元月 20 日） 2.实习班级：旅游中职（3） 13-1 班、旅游高职（3） 13-1 班 3.实习人数： 35-40 人 二、实习单位：xx 光谷区颐和xx 大酒店 三、实习项目 了解酒店组织机构；餐饮服务；酒店宾客关系 四、实习目标 1.了解酒店餐饮部的设施与操作方法 2.掌握酒店餐饮部的工作流程和工作环节 3.进行基本技能练习，并针对学生实际进行具体指导 4.学生自我总结并写出实习报告 5.对学生实习情况与技能进行考核、鉴定，并向系部进行综合报 告五、指导老师 雷xx 六、实习单位情况 xx光谷区颐和 xx 大酒店是园林景观式餐饮连锁机构 七、具体实习安排 （一）本次学生实习时间总计共 35 天，具体安排见表：周 次日期实习内容安排 第 16-17 周 12.16-18 实习准备 全天培训 了解酒店的组织结构 熟悉酒店工作环境 12.19-24 部门工作分配熟悉所在部门环境 熟悉餐饮部门环境 观摩餐饮部各岗位工作人员的工作流程 了解餐饮部各岗位工作人员的从业素质 半天培训半天实习 第 17 周12.24-28 练习托盘服务练习斟酒服务练习铺台布练习餐巾折花练习摆台 第 18 周12.29-1.4 掌握前台预订的操作形式及工作程序 熟悉前台预订特殊情况的处理 第 19
周1.5-11 问讯服务练习和掌握服务技巧 第 20 周1.12-18 熟悉餐饮对客服务技巧 第 21 周1.19-20 熟悉投诉处理方法 第 21 周1.20-1.22 返校，结束实习 学生写实习总结 （二）学生分组情况（全班45 人，实际实训人数待12 月8 摸底明确） 组号 岗位组长组员人数 no.1 传菜丁xx11 no.2 标准区 任 xx13 no.3 咨客袁xx 7 no.4 精品区陈 xx14 八、实习纪律 1.遵守实习的各种规章制度，要虚心向相关工作人员学习，办事待人要热情诚恳，讲文 明、懂礼貌。 2.认真做好实习纪录，记录实习中碰到的问题以及搜索到的资料。 3.服从实习老师的指导与管理，请假必须事前请假，经过实习单位批准与班主任批准后 方准予批假。 及时完成实习任务。 4.吃苦耐劳，助人为乐，互帮互学，树立一个大学生应有的良好风尚。 九、成绩评定及构成 实习过程中，学生要注意观察、搜集资料，提出问题。实习结束后，各位学生必须上交 实习总结，以便进行课程实习环节的成绩评定。 本次课程实习综合成绩实行优、良、合格和不合格四个等级，综合成绩的评定由两大部分组成，平时成绩占 30%，操作成绩占 70%： 1.平时成绩，用百分制计分，包括： （1）遵守纪律，实习有始有终； （2）实习期间工作积极、待人热情； （3）虚心好学，认真做好实习笔记； （4）实习单位及客人的评价。 以上四个方面根据实习的工作业绩和指导教师的反映综合评定。 2.操作成绩，用百分制计分。 要求中心思想正确、突出，条理清楚，结合课程知识与专业知识以及本次实习的实际经
旅游文化实训教材
旅游文化实验教学大纲 （Tourism and Culture） （供四年制旅游管理专业2012级试用） 课程编号： 面向专业：旅游管理 实验类别：专业课实验 实验时数：6 考核方式：考试 实验总的目的与要求： 通过实训将旅游文化学科中的理论知识点和原则性规定转化为可操作的实践要领，使学生在熟悉景区工作环境特点和作业流程的基础上，培养初步的适应能力，在策划、讲解、组织应变、景观调查等方面获得锻炼。通过模拟景区作业实训，学生能够进行设计和撰写项目策划，做好接团讲解工作，并能进行安全维护，环境布置等。
其中：验证性实验 0 %，设计性实验 50 %，综合性实验 50 % 教材及参考书目： [1] 张文祥．旅游文化．第二版．北京：中国财经出版社，2009 [2]王明煊，胡定鹏．中国旅游文化．第一版．浙江：浙江大学出版社，2008 [3] 谢贵安．旅游文化学．第一版．北京：高等教育出版社，2007 [4] 喻学才．旅游文化．第一版．北京：中国林业出版社，2010 [5] 赵荣光，夏太生．中国旅游文化．第一版．大连：东北财经大学出版社， 2010 [6] 曹诗图．旅游文化与审美．第一版．武汉：武汉大学出版社，2006 [7] 仲富林．中国饮食文化．第一版．上海：上海人民出版社，2009 [8] 章海荣．旅游美学导论．第一版．北京：清华大学出版社，2006 执笔人：蒯小群审核人：龚艳教学院长：刘曙霞
《旅游文化》课程实训指导书 洪波编写
目录实训一旅游特色饮食线路设计 实训二永宁寺参观与导游词讲解
实训一旅游特色饮食线路设计 实训时数：3课时 实训目的： 1、能够运用调查、搜集资料的方法，编写美食文化、风物特产和旅游资源专辑。 2、通过调查，能够分析某一旅游地的美食文化、风物特产和旅游资源构成情况。 实训内容与形式： 一、理论基础 （一）中国菜肴的特点 1、选料广泛，菜品繁多 2、刀功精细，刀法多样 3、精于火候，技法多样 4、调料繁多，方法多样 5、盛器讲究，追求完美 6、医食同源，注重养生 7、兼收并蓄，推陈出新 （二）中国菜系的分类 四大菜系：鲁菜、川菜、粤菜、淮扬菜 八大菜系：鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、闽菜、湘菜、徽菜、浙菜 1、四川菜 四川菜简称川菜，由成都、重庆两地的地方菜组成，还包括乐山、江津、自贡、合川等地的地方菜。川菜的代表名菜有回锅肉、怪味鸡、鱼香肉丝、宫保鸡丁、开水白菜、麻婆豆腐等。 2、山东菜 山东菜简称鲁菜，由济南和胶东两地的地方菜发展而成。济南菜指济南、德州、泰安一带的菜肴；胶东菜起源于福山，包括青岛、烟台一带的菜肴。山东菜选料讲究，刀工精细，重视火候。以爆、炒、炸、扒见长，口味上注重突出原料本身的鲜味，以清淡鲜嫩为主，汤醇味正，原汁原味。鲁菜的代表名菜有九转大肠、葱烧海参、锅烧肘子、油爆双脆、扒原壳鲍鱼等。 3、广东菜 广东菜简称粤菜，由广州、潮州、东江三地的地方菜发展而成，以广州菜为代表。 粤菜的特点是选料精细，花色繁多，新颖奇异。口味以清淡、生脆、爽口为主，烹调技法有炒、炸、扒等。粤菜的代表名菜有片皮乳猪、白云猪手、糖醋咕噜肉、东江盐焗鸡、红烧大裙翅等。
旅游管理专业实习计划
旅游管理专业实习计划 一、实习目的 通过专业实习，熟悉酒店企业的业务和管理情况，培养学生独立开展工作能力，分析问题、解决酒店管理中实际问题能力，为成为一名合格的酒店中高级专业人才打下良好的基础。 二、酒店管理专业实习领导小组名单 组长： 成员： 实习指导老师： 酒店（1）班： 酒店（2）班： 三、实习指导老师职责 1、协助学院及系做好学生的实习动员工作及其它各项准备工作。 2、学生下点时实习指导教师应陪同前往，做好学校和实习单位的衔接工作，帮助学生迅速进入工作岗位。 3、学生实习期间指导教师至少应去学生所在实习单位巡视3次。 4、学生实习期间保持与所指导学生的联系，解决学生在实习过程中的各类困难及问题。 5、对违纪学生提出处理意见。 6、填写各类相关表格，提出学生实习等意见。
四、学生实习要求 1、按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务，服从指导教师、专业技术人员的指导，记好实习周记，按时完成实习作业，写好实习报告。 2、严格遵守实习纪律和实习单位有关规章制度，遵守社会公德和交通秩序，注意人身和财产安全，防止各类事故发生。 3、因病、因故不能参加实习者，应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料，向学院办理请假手续；实习期间请假，按有关请假制度执行。 4、实习结束后，学生应将《营口市经济技术学校实习报告》、《营口市经济技术学校学生实习周记》（参加专业实习、岗位实践同学填写）等材料送交指导教师评阅。 五、实习考核与成绩记载 1、学生按照实习计划和实习大纲完成实习教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、学生实习考核内容与成绩比例：实习态度与实习纪律占20%、业务能力与水平占50%、实习周记、实习报告或作业的完成情况占30%。 3、无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成绩视为不及格。 4、指定专业实习期间未经学校同意私自调换实习单位的，无实习成绩，不能取得学分。
旅游管理专业实习指导书教学教材
旅游管理专业实习指导书 一、实习的目的 实习是职业教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心。培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础。同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 二、实习的指导 酒店管理专业由校实习就业处负总责，成立实习就业工作指导小组，小组成员应亲自到实习单位，原则上在上虞市各个企业实习，小组成员检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。 组长： 成员：实习指导教师、实习班级辅导员 三、实习形式 原则上由学校里统一组织集中实习。如有特殊情况需要分散自主实习的学生，必须按照旅游管理学区学生分散自主实习申请与审批流程的管理规定执行。 四、实习纪律 1．学生实习期间，为使实习正常进行，必须严格遵守实习单位的工作制度和规定。 2．学生实习期间可以按规定办理请假手续，请假类别主要包括事假、病假、公假、丧假等。 3．学生实习期间，先按照实习单位的请假制度和规定办理，如各实习单位无明确规定则按本办法执行。 4．各类请假均需提前填写申请单，并附有关证明，经实习单位人力资源部准假后，才能生效；如遇突发事件而不能提前请假者，必须于当天以电话向部门主管请假，事后尽速补办请假手续，否则以旷工论处。 5．各类请假须按规定办理，并按实习规定时间补足实习时间，违者按学校规定酌情予以处理。 6．未按请假规定办理手续，擅自休假离职者以旷工论处；实习期间连续旷工三天及三天以上者，实习成绩以不及格处理。在学校规定的实习期间，任何请假时间超过实习总时间三分之一者，实习成绩以不及格处理。 7．实习期间，由于实习单位业务性质的特点，经事先安排而有轮班、早班、夜班、两头班、加班等情况，学生应欣然接受。如实习单位在安排上确有违反劳动法的有关规定，学生可通过学校与实习单位协商解决。
《钳工》实训指导书.
《钳工》 实训指导书 课程名称：钳工实训 适用专业：机械类、机电类和汽车维修类专业制定人：何乃富 审阅人： 修订时间：2016.9
目录 一、实训管理制度 (3) 二、概述 1. 实训课的任务与作用 (4) 2. 实训教学目标 (4) 3. 实训场地及设备 (4) 4. 实训内容、学时、教学目标要求 (5) 5. 实训考核 (5) 三、实训项目 (6) 项目一：安全教育 (6) 项目二：划线 (7) 项目三：锯削 (8) 项目四：锉削 (9) 项目五：钻孔、扩孔 (11) 项目六：攻螺纹、套螺纹 (12) 项目七：综合训练一 (13) 项目八：综合训练二 (17)
实训管理制度 1、实训时间：周（课时）。于年月日开始至年月日结束。每天上午1-4节课，下午5-6节课。 2、实训地点：本校 3、实训准备：实训前教师做好实习设备、场地、工具、资料的准备。 4、安全教育：实训中，要严格遵守安全操作规程，不许违章作业；爱护设备、 工具和量具，注意防火和人身安全。 5、实训纪律要求：实训中，明确每日出勤、请假制度以及实训过程中的纪律要 求，及时记录学生考勤和实习日志，总结当天的纪律情况。 6、实训指导：实训前，教师对学生要讲解，使学生明确实习内容及要求；实训 中，教师要按实习要求指导到位，注意发挥学生的自主性，学生在教师的指导下，要积极动手操作，发挥主观能动性；实训后，应做好当天的实习笔记，增加实践经验。 7、实训清扫要求：每天实训结束后，学生要清理各自的设备，正确关闭电源及 水源；最后值日组清扫实训场地。
概述 一﹥、实训课的任务与作用 本课程是学生强化对钳工技能的掌握所开设的一项基本训练科目。 通过实训，加强学生对所学理论知识的理解；强化学生的技能练习，使之能够掌握钳工加工工艺的基本理论的应用与实践技能、技巧；加强动手能力及劳动观念的培养，掌握简单零件的加工方法，并达到加工质量的要求；尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面，本项实训是不可缺少的重要环节。 二﹥、实训教学目标 通过本课程的学习，应达到以下教学目的： 1.正确使用和维护保养常用设备，懂得常用工具、量具、夹具的结构，熟 练掌握其使用、调整和维护保养方法。 2.掌握钳工工作中的基本操作技能和相关理论知识，并能合理选择切削用 量；能根据工件的技术要求编制加工工艺。能安全文明生产。 3.理解尺寸的概念，掌握尺寸的基本方法，理解定位、夹紧的概念。 三﹥、实训场地及设备 1、台虎钳40台以上，两台以上砂轮机以及其它钳工常用设备。 2、具备各种划线工具。 3、用电安全保护设备齐全。
旅游英语实训指导方案
精心整理《旅游英语实训》 实训指导书 安徽机电职业技术学院 基础教学部
实训项目一 Greetings 一、实训目的 帮助学生了解如何迎接客人及如何撰写和呈现英语欢迎辞。 二、实训内容 1）Dialogues about meeting guests at the airport 2）Writing of welcome speech 3 1 2 3 4 1 2 3 1）介绍典型句型和词汇。 2）介绍即将进行的对话内容，让学生进行小组对话练习。 3）阅读城市概况介绍英语范文。 4）模拟机场接机途中情景，学生上台表演。 实训项目三 Hotel Accommodation 一、实训目的
帮助学生掌握如何向客人介绍酒店设施及如何帮助客人办理入店及离店手续等。 二、实训内容 1）Introduction to a hotel 2）Check-in at a hotel 3）At the reception desk 4) Luggage collection 5) Settling the bills 1 2 3 1 2 3 1）介绍典型句型和词汇。 2）介绍即将进行的对话内容，让学生进行小组对话练习。 3）模拟行程制定及安排情景，请学生上台表演。 4）阅读包价游的相关背景知识，讨论其优缺点。 实训项目五 Shopping 一、实训目的
帮助学生掌握如何帮助游客选择旅游纪念品，如何恰当地推荐与介绍地方手工艺品和旅游纪念品。 二、实训内容 1）At the souvenir shop 2）At the arts and crafts store 3）Reading：Jianghan Road Commercial Pedestrian street 1 2 3 4 1 2 3 1 2）介绍即将进行的对话内容，让学生进行小组对话练习。 3）模拟客户投诉不满情景，请学生上台表演。 4）阅读典型投诉性及投诉信的回复极其格式；针对客人的投诉，回复客人的投诉。 实训项目七Tours of Historical Sites and Relics 一、实训目的
大学生职业生涯规划书(旅游管理专业)
大学生职业生涯规划书(旅游管理专业) 根据我对旅游管理出路的理解，大致有以下方向： 无论是任何方向，如果想发展的好，前提是能说一口流利的英语! 旅行社(导游，计调，销售等)、酒店(销售总监，大堂副理等)、旅游国际机场航空公司(航空机票定位员，空中小姐等)、旅游局(公务员)--------要考公务员、旅游景区规划与开发(研究,设计人员)--------压力大、度假村、会展(策划师，销售等)、油轮公司--------英语要求很高，工资不高，但有出国机会、老师、旅游咨询顾问--------好方向之二，但对经验和学历要求非常高、旅游财会--------好方向之三，需要考CPA 根据我的性格特点，我大致倾向与酒店管理。 一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件谈不上十分宽裕，但是也可以让我衣食无忧，过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业距离自己太遥远，如今，我已是一个即将步入大二的学生，看到前辈们辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明(光明专卖店)，我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢唱歌，钢琴，与人交流，是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多
事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好，但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够，往往喜欢三分钟热度，所以自己制定的计划往往完成地并不理想(理想专卖店)。 我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪(新世纪专卖店)的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的看法与评价，请老师与同学监督与配合。 XX年统计，全国星级饭店平均客房出租率为% ,全国星级饭店共实现营业收入为亿元,全员劳动生产率为万元/人。目前饭店人力资源的现状是：人力资源供过于求，人才资源供不应求。今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类：一是饭店企业经营管理需要的常规人才，如高层管理者，从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才，如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才;三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。我认为我的
金工实习(钳工方向)教学大纲
《金工实习》教学大纲 一、制定实训教学大纲的依据 本大纲是根据预备技师冷作钣金加工（飞机铆装钳工方向）专业《金属工艺学》课程教学大纲的实训教学要求而制定。 二、实训教学课程的性质与任务 1.性质：金工实习是预备技师冷作钣金加工（飞机铆装钳工方向）专业教学中的一个重要环节，是金属工艺学课程教学的重 要组成部分。 2.任务：使学生初步接触机械制造生产实际，了解主要工种加工工艺知识，掌握普通 设备操作的基本技能，为学习后续课程及从事机械设计与制造工作打下必要的基础。 三、基本理论知识 1、课程理论知识：金属工艺学与机械工程材料。 2、实训设备等：铸造机、锻压机、焊机、普通车床、普通铣床、数控机床等。 四、基本技能要求 （一）铸造实习 1.认识铸造生产工艺过程、特点、应用及设备； 2.会简单工件的砂型铸造的造型； 3.认识特种铸造的工艺过程； 4.知道铸造车间生产安全技术。 （二）锻造实习 1.认识锻造生产制造及工艺过程、特点和应用； 2.认识锻造设备的结构组成与功用； 3.认识自由锻和模锻； 4.知道锻造车间生产安全技术。 （三）冲压实习
1.认识冲压生产工艺过程、特点和应用； 2.认识冲压的主要工序和冲压设备的结构组成； 3.认识冷冲模的结构组成； 4.知道冲压车间安全技术。 （四）焊接实习 1.认识常用焊接方法的特点、应用和常用设备； 2.认识焊条、焊丝、焊剂的功用； 3.会独立操作手工电弧焊或气焊，认识接头形式和坡口形式； 4.知道焊接车间的安全技术。 （五）车工实习 1.认识普通车床的用途、主要结构和传动系统； 2.认识常用车刀的结构、刃磨方法、会刃磨常用车刀； 3.认识常用量具，并会正确使用； 4.认识切削液的种类及用途； 5.会独立操作车床，进行基本车削加工； 6.知道车工安全操作技术。 （六）铣工实习 1.认识普通铣床的用途、主要结构和传动系统； 2.认识常用铣刀的结构； 3.认识铣床常用通用夹具的结构和使用； 4.会独立操作铣床，进行基本铣削加工； 5.知道铣工安全操作技术。 （七）钳工实习 1.认识钳工工作内容及操作方法； 2.认识一般钳工工具、钻孔设备并能正确使用； 3.会按步骤进行钳工操作（划线、锯、锉、钻、扩）； 4.知道钳工安全操作技术。 （八）数控加工实习 1.认识数控车床的大致组成及用途； 2.认识数控铣床、镗床的大致组成及用途； 3.知道数控加工原理。 （九）齿轮加工实习 1.认识齿轮加工机床的分类及功用； 2.认识齿轮加工的运动和方法。
2021年旅游管理实习周记5篇
旅游管理实习周记5篇 实习的目的是为了检验学校学到的知识，加以实践。接下来是精选的旅游管理实习周记5篇，供大家参考。 一、实习目的：在旅游实践中去应用自己的所学知识，提高自己的专业技能，将我所学的专业知识得到真正的发挥，在平时中积累计调操作团队的细节和导游带团的细节，真正做好计调、导游的工作。 二、实习时间：2月23日至3月1日 三、实习单位：旅游总公司 四、实习主要内容： 我还是“菜鸟” 这一周转眼就过去了， ___过的真快。但是坐下来想想，这一周收获颇丰。2月23日，到江西海外旅游总公司报道，因为之前已经和张经理谈好了，我将在2月底到5月中旬在江西海外旅游总公司实习。作为旅游管理专业毕业班的学生，我早就希望自己能够在旅游实践中去应用自己的所学知识，提高自己的专业技能。以前拿到
导游证后，由于课程紧张没能及时到旅行社去实习，只是周末偶尔在周末带下学生团短程游，这并未能是我所学的专业知识得到真正的发挥。现在，我终于进入了一家正规的旅行社实习。 江西海外旅游总公司是江西省旅游局直属的老牌龙头旅行社.江西省规模最大实力最雄厚的首强旅游综合服务机构,经国家旅游局批准，足额交纳160万质量保证金的江西省第一家特许经营中国公民自费旅游业务的组团社，是中国旅行社江西省唯一常务理事单位。 到了公司，张总就简单给我介绍了公司的情况和目前主要经营的几条线路的情况，我的主要工作就是做计调，另外就是平时出去带团。计调在较大规模的旅行社里有以下几种分类：1、按目的地分：可分为国内计调、出境计调、专线计调2、接客源分：可分为组团计调、地接计调。因为公司现在要带的团还不是很多，张总就要求我先熟悉专线计调的情况，包括专线的情况，如黄山门票、景交、住宿、餐费、车费，如何报价等等。学习作为一个计调的基本工作。 因为自己以前做过组团计调，所以在做黄山专线计调时候能够很快进入角色，但同时又跟组团计调有很大的差别，比如，报价方式不同、与客户交谈方式不同等等。基本上这周的工作状态表现与公司其他计调相比还是属于“菜鸟”级的。
旅游服务与管理 实训指导书
容城职教中心 旅游服务与管理专业 综合实训指导书 专业： 班级： 学号： 姓名： 成绩： 指导教师：_______________二〇年月日
旅游管理专业综合实训方案 一、综合实训的任务和目的 专业综合实训是一个接触实践的教学过程.通过实训,使学生对已学过的课程有新的体会(即如何将理论与实践相结合).旅游管理综合实训校外基地单位为酒店、旅行社和旅游景区。酒店的综合实训内容一般是让学生了解酒店前厅部,客房部,人力资源部,财务部,营销公关部等的具体情况及运行机制;旅行社综合实训内容一般是了解旅行社内部各个部门如计调部,业务部,财务部,外联部等的工作程序,以及导游陪团观摩与讲解;旅游景区综合实训主要是旅游资源的调研,旅游景区管理,旅游景区规划与开发等. 综合实训旨在通过实训，让学生通过在实训基地工作岗位进行实务性操作等手段，接受旅游管理职业技能的训练，提高旅游管理方面的认知能力分析问题、解决问题的能力，为毕业综合实训调研及今后从事专业工作打下基础。 二、综合实训的职业能力 该综合实训主要达到较全面地了解旅游管理的实践知识,熟悉和了解一般的岗位操作技能和方法;进一步消化和深化已学到的旅游企业管理的理论知识,并为以后的旅游管理理论知识的学习作好准备;培养观察,分析具体事物的能力;培养理论和实践相结合的能力;提高职业素养，培养社会交往、人际沟通和公共关系能力。 三、综合实训大纲及内容
《旅游管理综合实训大纲》 一．实训教学课程的性质与任务 本课程是旅游管理专业综合实训课程。 通过实训，让学生通过在实训基地工作岗位进行实务性操作等手段，接受旅游管理职业技能的训练，提高旅游管理方面的认知能力分析问题、解决问题的能力。 二．基本技能要求 通过实训教学环节，使学生应掌握以下技术、技能； 1. 通过专业综合实训,较全面地了解旅游管理的实践知识,熟悉和 了解一般的岗位操作技能和方法; 2. 进一步消化和深化已学到的旅游企业管理的理论知识,并为以 后的旅游管理理论知识的学习作好准备; 3. 培养观察,分析具体事物的能力; 4. 培养理论和实践相结合的能力; 5. 培养社会交往和公关能力. 三．实训项目与内容要求 （一）实训项目和内容 1. 项目一：综合实训岗位落实与实习基地单位综合认知（25学时）. 内容：联系并落实专业综合实训的实习基地岗位；确定实习工作的具体目标、实训的要求以及岗位的安全、操作等注 意事项。集中实习的需要分组、确定小组负责人及校内、
钳工实训指导书
钳工实训指导书 一、实训目的和要求 1、了解钳工工作特点和应用 2、了解钳工常用工具、量具和普通钳工的基本操作技能。 3、通过零件加工实训操作，初步掌握锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的基本操作技能。 4、初步掌握钳工操作的安全生产知识。 二、钳工实训安全须知 1、实习时应穿工作服，不准穿拖鞋或高跟鞋，长发者应将长发盘在工作帽内。 2、工作前应严格检查所使用工具是否符合安全要求，锉刀、刮刀、手锤应装有牢固的手柄，冲子、錾子（凿子）等工具的被打击面不准有淬火或裂纹、卷边、飞刺。 3、钳工台应保持清洁，工具、量具及工件应摆放整齐合理、便于取用，保证操作过程中的方便和安全。 4、握锤时不得戴手套，否则锤子容易飞出。锤头、锤柄、錾尖不得有油。握锤前要环视四周，以防伤人。 5、锯条不得装得太松或太紧，否则锯条容易折断伤人。 6、在钳工台上进行錾削时，应有防护网，尤其注意不能对人，以防錾屑飞出伤人；清除锉屑、锯屑等切屑时要用刷子，不得直接用手清洗或用嘴吹。 7、工件装夹时要牢固，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工件台槽。 8、使用钻床时，不得戴手套，不得手拿棉纱操作或用手接触钻头和钻床主轴，严防衣袖、头发被卷到钻头上；更换钻头等工具时应使用专用工具，不得用锤子击打钻夹头。 9、使用电钻等电动工具时，要有绝缘防护和安全接地措施。 10、使用砂轮时，操作者应戴好防护眼镜，并站在砂轮侧面，不得正对砂轮，以防发生事故。 11、禁止用工具、夹具、量具敲击工件和其他物体，以防损坏其精度。 12、工件场地应保持整齐清洁，做到文明生产。工作完毕后，工作场地要保持干净，设备、工具需进行清洁并归回原位，始终保持文明、整洁、安全、卫生的良好工作环境。 三、钳工基本知识 钳工是利用手工工具和钻床对工件进行切削加工或对机械进行拆卸、装配、调试和修理等操作的工种。钳工的种类比较多，有普通钳工、划线钳工、机修钳工、装配钳工、工模具钳工、钣金钳工等。这里主要介绍普通钳工。 钳工工作与机械加工相比，具有工具简单、操作灵活等优点，可以完成某些机械加工不便加工或难以完成的工作。因此，在机械制造和修配工作中被广泛应用，是一个不可缺少的重要工种。其缺点是：工人劳动强度大，对工人的技术水平要求比较高。
2016级旅游管理专业毕业实习计划
2016级旅游管理专业毕业实习计划 旅游管理专业以市场需求为导向，培养具有管理学、经济学和人 文科学理论基础知识，掌握旅游管理专业理论，具备较强的实践操作 能力，德、智、体、美全面发展的新型复合型旅游人才。为进一步提 高旅游管理专业学生的整体素质和动手实践能力，增强专业技能，提 高专业素质。 我专业将以科学发展观为指导，积极倡导以人为本的教育理念， 以服务为宗旨，不断增强创新意识，发展意识，质量意识，发挥主观 能动性，解放思想，努力开拓，高效务实地开展工作，从全面就业向 高质量就业，从“找到工作”向“找到好工作"转变，努力开创实习就业工作的新局面，在总结前三届学生实习的基础上扬长避短，现将2016级旅游管理专业的毕业实习计划安排如下： 一、实习目的 （一）认识和了解宾馆酒店、旅行社的从业环境，充分认识将来所从事的旅游职业的性质。 （二）树立良好的职业道德和服务意识，培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质，提高在特定环境中与人相处、广泛交际的能力。 （三）掌握宾馆、旅行社各相关部门的运作程序，通过参观学习和实际操作，达到理论联系实际，巩固、加深、拓展专业理论知识，提髙学生分析问题、解决问题的能力，提高服务与操作技能技巧，为毕业
后从事旅游及其相关行业工作奠定良好的职业基础。 二、实习时间与地点 （一）实习时间 2019届毕业生顶岗实习时间为：2018年11月至2019年6月。学生校外实习阶段在岗周数正常情况下应不少于26周。 （二）实习地点 1、与我校签署实习协议并长期合作的实习单位。 2、各系自行联系建立的相关专业实习基地。 3、学生自行联系的实习单位，需经系（部）审核同意。 三、实习内容 业务实习内容学生根据今后工作岗位的需要，有针对性地选择旅 游管理专业实习内容，实习要点如下： （一）旅游公司和旅行社业务 1、了解我国旅游行业的现状和发展方向、国际国内旅游改革方向等方面的实旋情况。 2、了解国家有关旅游管理的现行规定，熟悉重要的涉外旅游法规和政策等。 3、熟悉并掌握旅游业务的基本程序和主要操作技能。在实习单位工作人员的指导下，学习从事旅游实务中业务函电的草拟、组团报价及核算、成行条件的磋商、地接和带团导游的实践及相关文件的制作与审核。
旅游市场营销实训指导书
旅游市场营销实训教学大纲 （Tourism marketing） （供四年制旅游管理专业2012级试用） 课程编号： 面向专业：旅游管理 实训类别：专业课实训 实训时数：8 考核方式：考查 实训总的目的与要求： 使学生初步掌握旅游市场细分与经营对象市场定位的方法和技巧，理解营销组合与整合营销的思想，熟悉旅游营销组合策略及其创新思路，并能运用营销思想实际操作旅游人员推销、旅游宣传品设计与直接营销。
其中：验证性实训 37.5 %，设计性实训 25 %，综合性实训 37.5 % 教材及参考书目： [1]吴健安.市场营销学.第二版.北京：高等教育出版社，2006 [2]菲利普?科特勒.营销管理.第十一版.上海：上海人民出版社，2005 [3]萨布哈什.C.杰恩.市场营销策划与战略.第三版.上海：中信出版社，2006 [4]郭国庆.市场营销学通论.第一版.北京：中国人民大学出版社，2012 [5]何永祺.张传忠.蔡新春.市场营销学.第一版.大连：东北财经大学出版社，2011 [6]理查德.J.塞米尼克.促销与整合营销传播.第一版.北京：电子工业出版社，2005 [7]郭英之.旅游市场营销.第二版.大连：东北财经大学出版社,2010 [8](美)菲利普.科特勒.谢彦君主译.旅游市场营销.第四版.大连：东北财经大学出版社,2006 执笔人：唐金稳审核人：龚艳教学院长：刘曙霞
旅游市场营销课程实训指导书 唐金稳编写
目录 实训一旅游者购买行为分析实训二旅游市场与市场细分实训三旅游产品策略 实训四旅游价格策略 实训五旅游促销策略 实训六旅游销售渠道策略 实训七旅游服务营销
旅游管理专业建设规划方案
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 一、专业建设的背景和依据 经过细致的市场调研与分析，我们发现目前旅游业在近5年内人才的需求会十分旺盛。有关专家论证：随着国民经济水平的提高，国内旅游业和出境旅游业将会越来越兴旺，旅游业在我国已进入大发展阶段，这样中文旅游服务人才十分紧缺，我院旅游专业的就业前景将十分乐观。 旅游专业开办于2003年，旅游专业规模逐渐扩大，每年招收两个班，学生70名左右，目前旅游专业在校生三届，150余人。依托广厦集团旅游业的大背景，将本专业建设成为服务于浙江旅游行业，具有鲜明特色的文科专业，使学生在激烈的竞争中具有优势。 二、专业建设指导思想和目标 （一）专业建设的指导思想 贯彻党的教育方针，以市场需求为导向，创办专业特色，培养用人单位需要的、熟悉旅游服务与管理的高职技能型专门人才。 （二）专业建设目标 1、根据我省对旅游服务与管理人才需求状况，设计开发具有高职教育特色，体现教学改革思想的人才培养方案： （1）专业知识要求 掌握高职层次的旅游管理与服务基本理论知识；掌握旅游活动中的基本礼仪知识；掌握旅行社服务、导游服务中的英语常用语；掌握旅行社、旅游风景区的基本管理与经营基本理论知识；掌握导游员的基础知识及相应的实务知识。 （2）专业能力要求 具备导游员的讲解与带团能力；具备旅行社、旅游风景区基层岗位员工的市场营销策划能力、市场调查分析能力；具备较好的自学和创新能力；具备导游服务工作中常用英语的表达能力等。 （3）专业素质要求 具有吃苦耐劳精神；具有较强的服务意识；具有良好的职业道德和健康的心理素质。 2、课程建设与教学改革： （1）规范教材征订，多使用高职高专类教材；