线性空间与子空间

线性空间与子空间
线性空间与子空间

第一讲线性空间

一、线性空间的定义及性质

[知识预备]

★集合:笼统的说是指一些事物(或者对象)组成的整体

集合的表示:枚举、表达式

集合的运算:并(),交()

另外,集合的“和”(+):并不是严格意义上集合的运算,因为它限定了集合中元素须有可加性。

★数域:一种数集,对四则运算封闭(除数不为零)。比如有理数域、实数域(R)和复数域(C)。实数域和复数域是工程上较常用的两个数域。

线性空间是线性代数最基本的概念之一,也是学习现代矩阵论的重要基础。线性空间的概念是某类事物从量的方面的一个抽象。

1.线性空间的定义:

设V是一个非空集合,其元素用x,y,z等表示;K是一个数域,其元素用k,l,m等表示。如果V满足[如下8条性质,分两类]

∈时,有唯一的和(I)在V中定义一个“加法”运算,即当x,y V

+∈(封闭性),且加法运算满足下列性质

x y V

(1)结合律()()

++=++;

x y z x y z

(2)交换律x y y x

+=+;

(3)零元律存在零元素o,使x+o x

=;

(4)负元律 对于任一元素x V ∈,存在一元素y V ∈,使x y +=o ,且称y 为x 的负元素,记为(x -)

。则有()x x +-= o 。 (II )在V 中定义一个“数乘”运算,即当x V ∈,k K ∈时,有唯一的kx V ∈(封闭性),且数乘运算满足下列性质 (5)数因子分配律 ()k x y kx ky +=+; (6)分配律 ()k l x kx lx +=+; (7)结合律 ()()k lx kl x =;

(8)恒等律 1x x =; [数域中一定有1] 则称V 为数域K 上的线性空间。

注意:1)线性空间不能离开某一数域来定义,因为同一个集合,

如果数域不同,该集合构成的线性空间也不同。 (2)两种运算、八条性质

数域K 中的运算是具体的四则运算,而V 中所定义的加法运算和数乘运算则可以十分抽象。

(3)除了两种运算和八条性质外,还应注意唯一性、封闭

性。唯一性一般较显然,封闭性还需要证明,出现不封闭的情况:集合小、运算本身就不满足。

当数域K 为实数域时,V 就称为实线性空间;K 为复数域,V 就称为复线性空间。

例1. 设R +={全体正实数},其“加法”及“数乘”运算定义为

x y=xy , k k x x =o

证明:R +是实数域R 上的线性空间。 [证明] 首先需要证明两种运算的唯一性和封闭性 ①唯一性和封闭性

唯一性显然

若x>0,y>0, k R ∈,则有

x y=xy R +∈ k k x x =o R +∈ 封闭性得证。 ②八条性质

(1)x (y z )=x(yz)=(xy)z=(x y)z

(2) x y=xy =yx= y x

(3) 1是零元素 x 1=1=x x ? [x o=x ——>xo=x ->o=1]

(4) 1x 是x 的负元素 x 1x

=1

x 1x ?= [x+y=o ]

(5) k o (x y )()k

k k xy x y ===k o x k o y [数因子分配律]

(6) ()k l k l k l x x x x ++===o (k o x )(l o x ) [分配律] (7) ()()

()k

l kl k l x x

x kl x ===o o o [结合律]

(8) 11x x x ==o [恒等律] 由此可证,R +是实数域R 上的线性空间。 2.

定理:线性空间具有如下性质

(1) 零元素是唯一的,任一元素的负元素也是唯一的。 (2) 如下恒等式成立: 0x =o , ()()1x x -=-。 [证明](1)采用反证法:

①零元素是唯一的。 设存在两个零元素o 1和o 2,则由于o 1

和o 2 均为零元素, 按零元律有

[交换律]

o 1+o 2=o 1 = o 2+o 1=o 2

所以 o 1=o 2

即 o 1和o 2 相同,与假设相矛盾,故只有一个零元素。 ②任一元素的负元素也是唯一的。假设x V ?∈,存在两个负

元素y 和z ,则根据负元律有

x y +=o =x z +

()()y y o y x z y x z o z z =+=++=++=+= [零元律] [结合律] [零元律] 即y 和z 相同,故负元素唯一。

(2) ①:设w=0x ,则 x+w=1x+0x=(1+0)x=x ,故 w=o 。 [恒等律]

②:设w=(-1)x ,则x+w=1x+(-1)x=[1+(-1)]x=0x=o ,

故w=-x 。

3.

线性相关性

线性空间中相关性概念与线性代数中向量组线性相关性概念类似。

?线性组合: 12m 12m x ,x x V,c ,c c K ?∈∈L L

m

1122m m i i i 1c x c x c x c x =+++∑L @

称为元素组12m x ,x x L 的一个线性组合。

?线性表示:V 中某个元素x 可表示为其中某个元素组的线性组合,则称x 可由该元素组线性表示。

?线性相关性:如果存在一组不全为零的数12m c ,c c K ∈L ,使得对于元素12m x ,x x V ∈L 有

m

i i i 1c x 0==∑

则称元素组12m x ,x x L 线性相关,否则称其线性无关。线性相关性概念是个非常重要的概念,有了线性相关性才有下面的线性空间的维数、基和坐标。 4.

线性空间的维数

定义:线性空间V 中最大线性无关元素组所含元素个数称为V 的维数,记为dimV 。

本课程只考虑有限维情况,对于无限维情况不涉及 。

例2. 全体m ×n 阶实矩阵的集合构成一个实线性空间(对于矩阵加

法和数对矩阵的数乘运算),求其维数。

[解] 一个直接的方法就是找一个最大线性无关组,其元素尽可能简单。

令E ij 为这样的一个m ×n 阶矩阵,其(i, j )元素为1,其余元素为零。

显然,这样的矩阵共有mn 个,构成一个具有mn 个元素的线性无关元素组{}11121n 21222n m1m2mn E ,E ,E ;E ,E ,E ;;E ,E ,E L L L L 。另一方

面,还需说明元素个数最大。对于任意的()ij m n A a ?=,都可由以上元素组线性表示,

ij ij i,j

A a E =∑ ——> ij ij i,j

a E A 0+=∑

即{}ij E |i 1m,j 1n ==::构成了最大线性无关元素组,所以该空间的维数为mn 。

二、 线性空间的基与坐标 1.

基的定义:设V 是数域K 上的线性空间,()

12r x ,x x r 1≥L 是属于V 的r 个任意元素,如果它满足 (1)12r x ,x x L 线性无关;

(2)V 中任一向量x 均可由12r x ,x x L 线性表示。

则称12r x ,x x L 为V 的一个基,并称12r x ,x x L 为该基的基元素。 ?基正是V 中最大线性无关元素组;V 的维数正是基中所含元素的个数。

?基是不唯一的,但不同的基所含元素个数相等。

例3 考虑全体复数所形成的集合C 。如果K =C (复数域),则该集

合对复数加法和复数复数的乘法构成线性空间,其基可取为1,空间维数为1;如果取K =R (实数域),则该集合对复数加法及实数对复数的数乘构成线性空间,其基可取为{1,i},空间维数为2。

2.

坐标的定义:称线性空间n V 的一个基12n x ,x x L 为n V 的一

个坐标系,n x V ?∈,它在该基下的线性表示为: n

i i i 1x =ξ∑ ()i i K,x V,i 1,2,n ξ∈∈=L

则称12n ,ξξξL 为x 在该坐标系中的坐标或分量,记为

()T

12n ,ξξξL

讨论:(1)一般来说,线性空间及其元素是抽象的对象,不同空间的

元素完全可以具有千差万别的类别及性质。但坐标表示却把它们统一了起来,坐标表示把这种差别留给了基和基元素,由坐标所组成的新向量仅由数域中的数表示出来。

(2)更进一步,原本抽象的“加法”及 “数乘”经过坐标表示就演化为向量加法及数对向量的数乘。

1 1122n n 1122n n x y (x x x )(x x x )+=ξ+ξ++ξ+η+η++ηL L

111222n n n ()x ()x ()x =ξ+η+ξ+η++ξ+ηL 正对应

()12n 1122n n 12n x (,,,)x y ,,,y (,,,)

=ξξξ?→+=ξ+ηξ+ηξ+η?

=ηηη?L L L

2 ()()()()1122n n 1122n n kx k x x x k x k x k x =ξ+ξ++ξ=ξ+ξ++ξL L

()12n k ,k ,,k →ξξξL

正对应 12n x (,,,)=ξξξL ()12n kx k ,k ,,k →=ξξξL

(3)显然,同一元素在不同坐标系中的坐标是不同的。后面我们还要研究这一变换关系。

三、 基变换与坐标变换

基是不唯一的,因此,需要研究基改变时坐标变换的规律。 设12n x ,x x L 是n V 的旧基,12n y ,y y L 是n V 的新基,由于两者都是基,所以可以相互线性表示

n

j ij i i 1y c x ==∑ (i 1,2,n =L )

[][][]11121n 21222n 12n 12n 12n n1n2

nn c c c c c c y ,y y x ,x x x ,x x C c c c ????

??==???

???

L L L L L M M O M L

其中C 称为过渡矩阵,上式就给出了基变换关系,可以证明,C 是可逆的。

设n x V ∈,它在旧基下的线性表示为 []1n

2i i 12n i 1

n x x x ,x ,x =ξ????ξ??=ξ=????ξ??

∑L M

它在新基下的线性表示为

[]12i n ''n

'

i 12n i 1

'x y y ,y ,y =??ξ??

ξ??=ξ=??????ξ??∑L M

则 [][]12n '1'212n 12n 'n y ,y ,y x ,x ,x ??ξξ??????ξξ??

??=????

????ξ??ξ????

L L M M

由于基元素的线性无关性,得到坐标变换关系

12n '1'2'n C ??ξξ??????ξξ????=????????ξ??ξ????M M → 12n '1'21'n C -??ξξ??

????ξξ????=????????ξ??ξ????

M M

补充:证明对于线性空间的零元素o ,k K ?∈,均有k o =o 。

线性子空间

一、线性子空间的定义及其性质

1. 定义:设V 1是数域K 上的线性空间V 的一个非空子集合,且对V

已有的线性运算满足以下条件 (1) 如果x 、y ∈V 1,则x +y ∈V 1; (2) 如果x ∈V 1,k ∈K ,则kx ∈V 1, 则称V 1是V 的一个线性子空间或子空间。

2. 性质:(1)线性子空间V 1与线性空间V 享有共同的零元素; (2)V 1中元素的负元素仍在V 1中。 [证明](1)0x =0

1x V V ∈?Q

∴ V 中的零元素也在V 1中,V 1与V 享有共同的零元素。

(2)1x V ?∈

(-1)x=(-x)1V ∈ 封闭性

∴ V 1中元素的负元素仍在V 1中

3. 分类:子空间可分为平凡子空间和非平凡子空间

平凡子空间:{0}和V 本身 非平凡子空间:除以上两类子空间

4. 生成子空间:设x 1、x 2、···、x m 为V 中的元素,它们的所有线性组合的集合

m i i i i 1k x |k K,i 1,2m =??

∈=????

∑L 也是V 的线性子空间,称为由x 1、x 2、···、x m 生(张)成

的子空间,记为L(x 1、x 2、···、x m )或者Span(x 1、x 2、···、x m )。

若x 1、x 2、···、x m 线性无关,则

dim{L(x 1、x 2、···、x m )}=m

5. 基扩定理:设V 1是数域K 上的线性空间V n 的一个m 维子空间,x 1、

x 2、···、x m 是V 1的一个基,则这m 个基向量必可扩充为V n 的一个基;换言之,在V n 中必可找到n-m 个元素x m+1、x m+2、···、x n ,使得x 1、x 2、···、x n 成为V n 的一个基。这n-m 个元素必不在V 1中。

二、子空间的交与和

1.定义:设V 1、V 2是线性空间V 的两个子空间,则 {}1212

V V x |V ,x V ?=∈∈

{}1212

V V x y |x V ,y V +=+∈∈

分别称为V 1和V 2的交与和。

2.定理:若V 1和V 2是线性空间V 的两个子空间,则12V V ?,V 1+V 2

均为V 的子空间

[证明](1)12x,y V V ?∈I

1

x y V +

∈ 2

x y V +

∈ 12x y V V ∴+∈I

12x V V ?∈I k K ∈

1

k

x V ∈ 2

k

x V ∈ 12kx V V ∴∈I

12V V ∴I 是V 的一个线性子空间。 (2)121

x,x V ?∈ 122

y,y V ?∈

11(x y )+12V V ∈+ 22(x y )+12V V ∈+ 12(x x )+1V ∈ 12(y y )+2V ∈

1122121212(x y )(x y )(x x )(y y )V V +++=+++∈+

k K ?∈ 11kx V ∈ 12ky V ∈

111112k(x y )kx ky V V +=+∈+

12V V ∴+是V 的子空间。

4. 维数公式:若V 1、V 2是线性空间V 的子空间,则有

dim(V 1+V 2)+ dim(12V V ?)= dimV 1+ dimV 2

[证明] 设dimV 1=n 1, dimV 2=n 2, dim(12V V ?)=m

需要证明dim(V 1+V 2)=n 1+n 2-m

设x 1、x 2、···、x m 是12V V ?的一个基,根据基扩定理 存在1)y 1、y 2、···、y n1-m ∈V 1,使x 1、x 2、···、x m 、y 1、y 2、···、y n1

-m

成为V 1的一个基;

2)z 1、z 2、···、z n2-m ∈V 2,使x 1、x 2、···、x m 、z 1、z 2、···、z n2-m

成为V 2的一个基;

考察x 1、x 2、···、x m 、y 1、y 2、···、y n1-m 、z 1、z 2、···、z n2-m , 若能证明它为V 1+V 2的一个基,则有dim(V 1+V 2)=n 1+n 2-m 。 成为基的两个条件:

1) 它可以线性表示V 1+V 2中的任意元素 2)

线性无关

显然条件1)是满足的,现在证明条件2),采用反证法。 假定上述元素组线性相关,则存在一组不全为0的数k 1、k 2、···、k m 、p 1、p 2、···、p n1-m 、q 1、q 2、···、q n2-m 使

i i

i i

i i

k x p y q z

0++=∑∑∑

令i i 2z q z V =∈∑,则

i i i i 2k x p y z V +=-∈∑∑但12V V ?I 根据基扩定理 i i k x ∑12V V ∈? i y 12V V ?I , x 1、x 2、···、x m 、y 1、y 2、···、y n1-m 成为V 1的一个基

i p 0∴=

同理:i q 0= i k 0=

这与假设矛盾,所以上述元素线性无关,可作为V 1+V 2的一个基。

∴ dim(V 1+V 2)=n 1+n 2-m

三、子空间的直和

1. 定义:设V 1、V 2是线性空间V 的子空间,若其和空间V 1+V 2中的任

一元素只能唯一的表示为V 1的一个元素与V 2的一个元素之

和,即12x V V ?∈+,存在唯一的1y V ∈、2z V ∈,使x y z =+,

则称12V V +为V 1与V 2的直和,记为12V V ⊕ 子空间的直和并不是一种特殊的和,仍然是 {}1212V V x y |x V ,y V +=+∈∈,

反映的是两个子空间的关系特殊。 2. 定理:如下四种表述等价

(1)12V V +成为直和12V V ⊕ (2){}12V V 0?=

(3)dim(V 1+V 2)=dimV 1+ dimV 2

(4)x 1、x 2、···、x s 为V 1的基,y 1、y 2、···、y t 为V 2的基,

则x 1、x 2、···、x s 、y 1、y 2、···、y t 为12V V +的基

[证明](2)和(3)的等价性显然

采用循环证法:(1)→(2)→(4)→(1) (1)→(2):已知12V V +=12V V ⊕ 假定x 0≠且12x V V ∈?,则

000x (x)=+=+-

120V V ∈+,10V ∈,20V ∈,1x V ∈,2x V -∈

说明对0元素存在两种分解,这与直和的定义矛盾,所以假定不成立,在12V V ?中只能存在0元素,即{}12V V 0?=

(2)→(4):已知{}V V 012?=

成为基的两个条件: 1)

可以线性表示V 1+V 2中的任意元素

2)线性无关

1x V ?∈、2y V ∈,存在如下坐标表示式

s i i i 1

x x ==ξ∑ t

i i i 1

y y ==η∑

x y + 可表示V 1+V 2中的任一元素,

∴x 1、x 2、···、x s 、y 1、y 2、···、y t 可表示V 1+V 2中的任意元素。

假设x 1、x 2、···、x s 、y 1、y 2、···、y t 线性相关,即存在不全为0的12s 12t ,,,,,,,ξξξηηηL L 使

s i i

i 1

x =ξ∑t

i i

i 1

y =+η∑=0

而 s i i i 1x x ==ξ∑1V ∈ t

i i i 1

y y ==η∑2V ∈

∴ s

i i i 1

x =ξ∑=-y 2V ∈

s

i i

i 1x

=ξ∑12V V ∈I

s

i i

i 1

x

=ξ∑=0

∴12s 0ξ=ξ==ξ=L

同理12t 0η=η==η=L

这与其线性相关性矛盾,x 1、x 2、···、x s 、y 1、y 2、···、y t 线性无关

∴ x 1、x 2、···、x s 、y 1、y 2、···、y t 可作为12V V +的基

(4)→(1):已知(4)成立

在x 1、x 2、···、x s 、y 1、y 2、···、y t 这组基下

12x V V ?∈+存在唯一的坐标12s 12t ,,,,,,,ξξξηηηL L 使

x =s i i i 1

x =ξ∑1t

i i i y η=+∑

s

i i

i 1

x

=ξ∑1V ∈ t

i i 2i 1

y V =η∈∑

∴ 12V V +成为直和 作业:P25-26 7,9,12

高中数学 空间向量的线性运算教案

用心 爱心 专心 - 1 - 课题:3.1.1空间向量的线性运算 设计人: 审核人: 班级: 组名: 姓名: 日期: 典型例题 例1.已知平行六面体''''D C B A ABCD -(如图),以图中一对顶点构造向量,使 它们分别等于: ; ⑴BC AB + ;⑵'AA AD AB ++ '2 1CC AD AB + +⑶ .⑷ )'(3 1AA AD AB ++ (5)D D AB BC → → → '-+ 1(6)()2 A B A D D D B C → → → → '++ - (7)AB BC C C C D D A → → → → → '''''++++ 例3.已知平行六面ABCD-A1B1C1D1 ,求满足下列各式的x 的值。 11111 )3(2 )2(AC x AD AB AC AC x BD AD =++=-x C D A AB =++1111 )1( 1 C C ' D ' A ' B ' D A )(21,,.2→ →→+=BC AD MN CD AB ABCD N M 求证:的中点, 的棱分别是四面体例D C B A N M

用心 爱心 专心 - 2 - 四.当堂检测 1.在三棱柱111ABC A B C -中,设M 、N 分别为1,BB AC 的中点,则MN 等于( ) A .11()2A C A B B B ++ B .111111()2 B A B C C C ++ C .11()2A C C B B B ++ D .11()2 B B B A B C -- 2.若A 、B 、C 、D 为空间四个不同的点,则下列各式为零向量的是 ( )①22AB BC CD DC +++ ②2233AB BC CD DA AC ++++ ③AB CA BD ++ ④AB CB CD AD -+- A .①② B .②③ C .②④ D .①④ 3.在空间四边形ABCD 中,点M 、G 分别是BC 、CD 边的中点,化简 4. 如图,在三棱柱111C B A ABC -中,M 是1BB 的中点, 化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量: (1)1 BA CB +; (2)1 21AA CB AC + +; (3)CB AC AA --1 五.课后练习 1.四棱锥P-ABCD 的底面ABCD 为平行四边形,,,AB a AD b AP c === ,E 为PC 中点, 则向量C E = _______________________; 2.已知长方体 1111 ABC D A B C D -,化简向量表达式 1CB AC AD AA +++= _____________; 3. 1(1) ()2 1(2) ()2 AB BC BD AG AB AC ++-+ a b AD c a ,b,c C D ,. ABC D AB BC AC BD == 空间四边形中,,=,,试用来表示,

子空间的基本内容

线性子空间的研究 数学与应用数学专业学生:罗柏平 指导老师:周绍杰 摘要:线性子空间理论是线性代数的核心内容之一,在数学及其它领域中有着广泛的应用.本文讨论了线性子空间及其交、和、直和的定义,并阐述了线性子空间、子空间直和的几个等价性定义,并做了一定的的推广;在此基础上,给出了求两个子空间交的基的一般方法.且对其作了进一步讨论,得到了一些有用的结果. 关键词:线性空间,线性子空间,子空间的交,维数 Abstract: Linear space and subspaces are one of linear algebra,and they have been applied to mathematics or other fields extensively.This paper discussed the linear subspace and pay, and and, and subspace straight.And we discussed the linear subspace, subspace straight and few equivalence definition,and did some promotion; Based upon these, draw subspace of mixed operation is for and included relation and its two subspaces, and further discussion was gived and several important conclusions were given. Keyword: linear space; linear subspace ; intersection of subspaces; dimensions 0引言 线性子空间理论是高等代数中的重要内容,线性子空间是线性空间的子集,线性子空间中的元素满足对原线性空间的加法与数量乘法封闭.要懂得利用定义及其线性子空间的相关定理来判定线性子空间. 线性子空间包括线性子空间的定义,子空间的交与和,直和等等. 它把具体、直观的平面与集合空间推广到抽象的线性空间.线性子空间是线性空间的子集,线性子空间中的元素满足对原线性空间的加法与数量乘法封闭.线性子空间的应用领域越来越广,在数学、物理、通信、化学、甚至医学等各方面有广泛应用.线性空间的概念是n维向量空间概念的抽象和提高,子空间的理论不仅是高等代数的核心,而且广泛渗透到各自然科学、工程技术、经济管理科学中.因而线性子空间在一定意义上值得广泛推广.为了对线性子空问作进一步的研究,先讨论有关线性子空间的一些基本问题,对线性空间有关的概念和部分结论作一回顾,然后再在应用中对线性子空间做更多的探讨.

线性空间与子空间

第一讲线性空间 一、线性空间的定义及性质 [知识预备] ★集合:笼统的说就是指一些事物(或者对象)组成的整体 集合的表示:枚举、表达式 集合的运算:并(U),交(I) 另外,集合的“与”(+):并不就是严格意义上集合的运算,因为它限定了集合中元素须有可加性。 ★数域:一种数集,对四则运算封闭(除数不为零)。比如有理数域、实数域(R)与复数域(C)。实数域与复数域就是工程上较常用的两个数域。 线性空间就是线性代数最基本的概念之一,也就是学习现代矩阵论的重要基础。线性空间的概念就是某类事物从量的方面的一个抽象。 1.线性空间的定义: 设V就是一个非空集合,其元素用x,y,z等表示;K就是一个数域,其元素用k,l,m等表示。如果V满足[如下8条性质,分两类] (I)在V中定义一个“加法”运算,即当x,y V ∈时,有唯一的与+∈(封闭性),且加法运算满足下列性质 x y V (1)结合律()() ++=++; x y z x y z (2)交换律x y y x +=+; (3)零元律存在零元素o,使x+o x =;

(4)负元律 对于任一元素x V ∈,存在一元素y V ∈,使x y +=o,且称y 为x 的负元素,记为(x -)。则有()x x +-= o 。 (II)在V 中定义一个“数乘”运算,即当x V ∈,k K ∈时,有唯一的kx V ∈(封闭性),且数乘运算满足下列性质 (5)数因子分配律 ()k x y kx ky +=+; (6)分配律 ()k l x kx lx +=+; (7)结合律 ()()k lx kl x =; (8)恒等律 1x x =; [数域中一定有1] 则称V 为数域K 上的线性空间。 注意:1)线性空间不能离开某一数域来定义,因为同一个集合,如果 数域不同,该集合构成的线性空间也不同。 (2)两种运算、八条性质 数域K 中的运算就是具体的四则运算,而V 中所定义的加法 运算与数乘运算则可以十分抽象。 (3)除了两种运算与八条性质外,还应注意唯一性、封闭性。 唯一性一般较显然,封闭性还需要证明,出现不封闭的情况:集合小、运算本身就不满足。 当数域K 为实数域时,V 就称为实线性空间;K 为复数域,V 就称为复线性空间。 例1. 设R +={全体正实数},其“加法”及“数乘”运算定义为 x y=xy , k k x x =o 证明:R +就是实数域R 上的线性空间。

苏教版高中数学选修2-1《空间向量及其线性运算》教案

空间向量及其线性运算 学习目标: 1.运用类比方法,经历向量及其运算由平面向空间推广的过程; 2.了解空间向量的概念,掌握空间向量的线性运算及其性质; 3.理解空间向量共线的充要条件。 学习重点:空间向量的概念、空间向量的线性运算及其性质; 学习难点:空间向量的线性运算及其性质。 学习过程: 一、创设情景 1、平面向量的概念及其运算法则; 2、物体的受力情况分析(如右图)。 二、建构数学 1.空间向量的概念 在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。 注:(1)空间的一个平移就是一个向量。 (2)向量一般用有向线段表示,同向等长的有向线段表示同一或相等的向量。 (3)空间的两个向量可用同一平面内的两条有向线段来表示。 2.空间向量的运算 定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘向量运算如下(如图) b a AB OA OB +=+= b a -=-= )(R a ∈=λλ 运算律: (1)加法交换律:a b b a +=+ (2)加法结合律:)()(c b a c b a ++=++ (3)数乘分配律:b a b a λλλ+=+)( 3.平行六面体

O 平行四边形ABCD 平移向量a 到D C B A ''''的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体,并 记作:ABCD -D C B A '''',它的六个面都是平行四边形,每个面的边叫做平行六面体的棱。 4.共线向量 与平面向量一样,如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向 量叫做共线向量或平行向量。a 平行于b 记作b a //。 当我们说向量a 、b 共线(或a //b )时,表示a 、b 的有向线段所在的直线可能是同一 直线,也可能是平行直线。 5.共线向量定理及其推论 共线向量定理:空间任意两个向量a 、b (b ≠0 ),a //b 的充要条件是存在实数λ,使a =λb 。 推论:如果l 为经过已知点A 且平行于已知非零向量a 的直线,那么对于任意一点O , 点P 在直线l 上的充要条件是存在实数t 满足等式 t OA OP +=a ,其中向量a 叫做直线l 的 方向向量。 三、数学运用 1、如图,在三棱柱111C B A ABC -中,M 是1BB 的中点, 化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量: (1)1BA CB +; (2)12 1 AA + +; (3)CB AC AA --1。 解:(1)11CA BA =+; (2)AM AA CB AC =+ +12 1 ; (3)11BA CB AC AA =--。

数学选修空间向量及其运算教案

第三章空间向量与立体几何 §3.1空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其加减运算 师:这节课我们学习空间向量及其加减运算,请看学习目标。 学习目标:⒈理解空间向量的概念,掌握其表示方法; ⒉会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律; ⒊能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题. 师:在必修四第二章《平面向量》中,我们学习了平面向量的一些知识,现在我们一起来复习。(不要翻书) (在黑板或背投上呈现或边说边写) 1、在平面中,我们把具有__________________的量叫做平面向量; 2、平面向量的表示方法:

①几何表示法:_________________________ ②字母表示法:_________________________ (注意:向量手写体一定要带箭头) 3、平面向量的模表示_________________,记作____________ 4、一些特殊的平面向量: ①零向量:__________________________,记作___(零向量的方向具有任意性) ②单位向量:______________________________ (强调:都只限制了大小,不确定方向) ③相等向量:____________________________ ④相反向量:____________________________ 5、平面向量的加法: 6、平面向量的减法: 7、平面向量的数乘:实数λ与向量a的积是一个向量,记作λa,其长度和 方向规定如下: (1)|λa|=|λ||a| (2)当λ>0时,λa与a同向; 当λ<0时,λa与a反向; 当λ=0时,λa=0. 8、向量加法和数乘向量满足以下运算律 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 数乘分配律:λ(a+b)=λa+λb 数乘结合律:λ(aμ)=a) (λμ [师]:刚才我们复习了平面向量,那空间向量会是怎样,与平面向量有怎样的区别和联系呢?请同学们阅读书P84-P86.(5分钟) [师]:对比平面向量,我们得到空间向量的相关概念。(在刚复习的黑板或幻灯片上,只需将平面改成空间) [师]:空间向量与平面向量有什么联系? [生]:向量在空间中是可以平移的.空间任意两个向量都可以用同一平面内的两条有向线段表示.因此我们说空间任意两个向量是共面的.所以凡涉及 空间两个向量的问题,平面向量中有关结论仍适用于它们。

空间向量及其线性运算(教案)

课 题:空间向量及其线性运算 教学目标: 1.运用类比方法,经历向量及其运算由平面向空间推广的过程; 2.了解空间向量的概念,掌握空间向量的线性运算及其性质; 3.理解空间向量共线的充要条件 教学重点:空间向量的概念、空间向量的线性运算及其性质; 教学难点:空间向量的线性运算及其性质。 教学过程: 一、创设情景 1、蚂蚁爬行的问题引入为什么要研究空间向量. 2、平面向量的概念及其运算法则; 二、建构数学 1.空间向量的概念: 在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量注:⑴空间的一个平移就是一个向量 ⑵向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量 ⑶空间的两个向量可用同一平面内的两条有向线段来表示 2.空间向量的运算 定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘向量运算如下(如图) b a AB OA OB +=+= b a -=-= )(R a ∈=λλ 运算律: ⑴加法交换律:a b b a +=+ ⑵加法结合律:)()(c b a c b a ++=++ ⑶数乘分配律:b a b a λλλ+=+)( 3.平行六面体: 平行四边形ABCD 平移向量a 到D C B A ''''的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体,并记作:ABCD -D C B A '''',它的六个面都是平行四边形,每个面的边叫做平行六面体的棱。 4.共线向量 与平面向量一样,如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向 量叫做共线向量或平行向量.a 平行于b 记作b a //. 当我们说向量a 、b 共线(或a //b )时,表示a 、b 的有向线段所在的直线可能是同 一直线,也可能是平行直线. 5.共线向量定理: 共线向量定理:空间任意两个向量a 、b (b ≠0 ),a //b 的充要条件是存在实数λ,

向量空间的基与维数

向量空间的基与维数 结论1 设,当下述三个条件有两条满足时,{}就是V的一个基. (i)零向量可由唯一地线性表示; (ii)V中每个向量都可由唯一地线性表示; (iii). 结论 2 设,都是F上向量空间V的子空间. 若,,则 ,且. 例 1 设和都是数域,且,则是上的向量空间. 域F是F上向量空间,基是{1},. C是R向量空间,{ 1 , i} 是基,. R是有理数域上的无限维向量空间,这是因为对任意的正整数t,是线性无关的,这里. 令,则F是一个数域,F是Q上的向量空间. 1)1,线性无关: 设,. 则(否则,,矛盾),因此. 2) 1,,线性无关: 设,,i=1,2,3 . ( 1 ) , 两端平方得 , 由于1,线性无关,故

假如,则,且,即. 矛盾. 因而故假如,则得,这与是无理数相矛盾. 因而 将代入(1),便得这说明1,,线性无关. 3) 1,,,线性无关: 设,,i=1,2,3,4 . 则有 . ( 2 ) 假如不全为零,则 得到“1,,线性相关”的结论,矛盾. 所以与应全为零,将代入(2)得 又由1,线性无关得. 这样,我们证得了1,,,线性无关. 故{1,,,}是F的一个基.. 例2 C[a,b]={f(x)|f(x)是定义在[a,b]上的连续实函数}. C[a,b]是R上的向量空间. 对任意的正整数n,可证得线性无关: 设,使( 3 ) 取n+1个实数,使 a b. 由(3)知 . 即 其中

而 . 用左乘(4)两端,得 这说明线性无关. 故C[a,b]是R上无限维向量空间. 引理设V是F上向量空间,是V的子空间,V,i=1,2,…,s. 试证明 证对s作数学归纳. 当s=1 时,结论显然成立. 设,且对个V的不等于V的子空间结论成立. 下考虑V的子空间,,. 由归纳假设知故存在 1) 当时,,故; 2) 当时,由于,因此显然,,…,.且存在, 使(否则,如果,,…,,, , ,使,,所以,即有,这与矛盾).这样 ,故 例3 设.存在集合, 使S含无穷多个向量,且S中任意n个不同的向量都是V 的一个基. 证取V的一个基,令. 对任意从中删 去后剩下的个向量生成的V的子空间记为,则 由引理知, 故存在 令, 中任n个不同的向量线性无关,是V的基. 设,有,且中任意n个不同的向量构成V的一个基. 对任意,有 .

线性空间与子空间

第一讲 线性空间 一、 线性空间的定义及性质 [知识预备] ★集合:笼统的说是指一些事物(或者对象)组成 的整体 集合的表示:枚举、表达式 集合的运算:并(),交() 另外,集合的“和”(+):并不是严格意义上集合的运算,因为它限定了集合中元素须有可加性。 ★数域:一种数集,对四则运算封闭(除数不为零)。比如有理数域、实数域(R )和复数域(C )。实数域和复数域是工程上较常用的两个数域。 线性空间是线性代数最基本的概念之一,也是学习现代矩阵论的重要基础。线性空间的概念是某类事物从量的方面的一个抽象。 1. 线性空间的定义: 设V 是一个非空集合,其元素用x,y,z 等表示;K 是一个数域,其元素用k,l,m 等表示。如果V 满足[如下8条性质,分两类] (I )在V 中定义一个“加法”运算,即当x,y V ∈时,有唯一的和 x y V +∈(封闭性),且加法运算满足下列性质 (1)结合律 ()()x y z x y z ++=++; (2)交换律 x y y x +=+;

(3)零元律 存在零元素o ,使x +o x =; (4)负元律 对于任一元素x V ∈,存在一元素y V ∈,使x y +=o ,且称y 为x 的负元素,记为(x -) 。则有()x x +-= o 。 (II )在V 中定义一个“数乘”运算,即当x V ∈,k K ∈时,有唯一的kx V ∈(封闭性),且数乘运算满足下列性质 (5)数因子分配律 ()k x y kx ky +=+; (6)分配律 ()k l x kx lx +=+; (7)结合律 ()()k lx kl x =; (8)恒等律 1x x =; [数域中一定有1] 则称V 为数域K 上的线性空间。 注意:1)线性空间不能离开某一数域来定义,因为同一个集合, 如果数域不同,该集合构成的线性空间也不同。 (2)两种运算、八条性质 数域K 中的运算是具体的四则运算,而V 中所定义的加法运算和数乘运算则可以十分抽象。 (3)除了两种运算和八条性质外,还应注意唯一性、封闭 性。唯一性一般较显然,封闭性还需要证明,出现不封闭的情况:集合小、运算本身就不满足。 当数域K 为实数域时,V 就称为实线性空间;K 为复数域,V 就称为复线性空间。 例1. 设R +={全体正实数},其“加法”及“数乘”运算定义为

空间向量及其线性运算

空间向量及其线性运算 目标认知 学习目标: 1.了解空间向量的概念,体会向量由平面向空间的推广过程。 2.掌握空间向量的线性运算,掌握向量共线的充要条件. 3.掌握空间向量的数量积,能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直. 重点: 空间向量的线性运算和空间向量的数量积;空间向量共线与垂直的充要条件. 难点: 空间向量的数量积,空间向量共线与垂直的充要条件. 学习策略: 把向量的研究范围从平面扩大到空间,就得到空间向量,因此,空间向量是平面向量的推广,学习空间向量的相关概念及其运算时,完全类比平面向量的概念及其运算。 知识要点梳理 知识点一:空间向量的相关概念 1.空间向量的定义: 在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。 与平面向量一样,空间向量也用有向线段表示;记作:或。 注意: (1)空间中点的一个平移就是一个向量; (2)数学中讨论的向量与向量的起点无关,只与大小和方向有关,只要不改变大小和方向,空间向量 可在空间内任意平移,故我们称之为自由向量。 2.空间向量的长度(模): 表示空间向量的有向线段的长度叫做向量的长度或模,记作或 3.空间向量的有关概念: 零向量:长度为0或者说起点和终点重合的向量,记为。 单位向量:长度为1的空间向量,即. 相等向量:方向相同且模相等的向量。 相反向量:方向相反但模相等的向量。 共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平 行向量.平行于记作.

共面向量:平行于同一个平面的向量,叫做共面向量。 两个规定: (1)与任意向量平行; (2)与任意向量垂直。 注意: ①当我们说向量、共线(或//)时,表示、的有向线段所在的直线可能是同一直线,也可 能是平行直线. ②向量在空间中是可以平移的.空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内,因此我们说空间任意两 个向量是共面的. 4.两个向量的夹角 已知两非零向量,在空间任取一点O,作向量,,则叫做与的夹角,记作。 规定: 当或时,向量与平行,记作 当时,向量与垂直,记作 知识点二:空间向量的加减法 因为空间任意两个向量是共面的.定义空间向量的加法、减法、数乘向量及运算律与平面向量一样。 (1)空间向量的加减法运算 ①如图,若, 则= ②如图,若

基础_知识讲解_空间向量及其线性运算(理)126

空间向量及其线性运算 编稿:赵 雷 审稿:李 霞 【学习目标】 1. 理解空间向量的概念,掌握空间向量的几何表示方法与字母表示方法. 2.掌握空间向量的线性运算(加法、减法和数乘)及其运算律. 3.掌握空间向量的共线定理和共面定理,并能用它们分析解决有关问题. 【要点梳理】 要点一、空间向量的相关概念 1.空间向量的定义: 在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。 与平面向量一样,空间向量也用有向线段表示;记作:AB 或a 。 (要注意印刷体用a ,而手写体为a ,要区分开) 要点诠释: (1)空间中点的一个平移就是一个向量; (2)数学中讨论的向量与向量的起点无关,只与大小和方向有关,只要不改变大小和方向,空间向 量可在空间内任意平移,故我们称之为自由向量。 2.空间向量的长度(模): 表示空间向量的有向线段的长度叫做向量的长度或模,记作||AB 或||a 3.空间向量的有关概念: 零向量:长度为0或者说起点和终点重合的向量,记为0。规定:0与任意向量平行。 单位向量:长度为1的空间向量,即||1a . 相等向量:方向相同且模相等的向量。 相反向量:方向相反但模相等的向量。 共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平 行向量.a 平行于b 记作b a //. 共面向量:平行于同一个平面的向量,叫做共面向量。 要点诠释: ①当我们说向量a 、b 共线(或a //b )时,表示a 、b 的有向线段所在的直线可能是同一直线,也 可能是平行直线. ②向量在空间中是可以平移的.空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内,因此我们说空间任意两个向量是共面的. 要点二、空间向量的加减法 1.加减法定义 空间中任意两个向量都是共面的,它们的加、减法运算类似于平面向量的加减法.(如下图).

01 线性空间与子空间

第一讲 线性空间 一、 线性空间的定义及性质 [知识预备] ★集合:笼统的说是指一些事物(或者对象)组成 的整体 集合的表示:枚举、表达式 集合的运算:并(U ),交(I ) 另外,集合的“和”(+):并不是严格意义上集合的运算,因为它限定了集合中元素须有可加性。 ★数域:一种数集,对四则运算封闭(除数不为零)。比如有理数域、实数域(R )和复数域(C )。实数域和复数域是工程上较常用的两个数域。 线性空间是线性代数最基本的概念之一,也是学习现代矩阵论的重要基础。线性空间的概念是某类事物从量的方面的一个抽象。 1. 线性空间的定义: 设V 是一个非空集合,其元素用x,y,z 等表示;K 是一个数域,其元素用k,l,m 等表示。如果V 满足[如下8条性质,分两类] (I )在V 中定义一个“加法”运算,即当x,y V ∈时,有唯一的和x y V +∈(封闭性),且加法运算满足下列性质 (1)结合律 ()()x y z x y z ++=++; (2)交换律 x y y x +=+; (3)零元律 存在零元素o ,使x +o x =; (4)负元律 对于任一元素x V ∈,存在一元素y V ∈,使

x y +=o ,且称y 为x 的负元素,记为(x -) 。则有()x x +-= o 。 (II )在V 中定义一个“数乘”运算,即当x V ∈,k K ∈时,有唯一的kx V ∈(封闭性),且数乘运算满足下列性质 (5)数因子分配律 ()k x y kx ky +=+; (6)分配律 ()k l x kx lx +=+; (7)结合律 ()()k lx kl x =; (8)恒等律 1x x =; [数域中一定有1] 则称V 为数域K 上的线性空间。 注意:1)线性空间不能离开某一数域来定义,因为同一个集合, 如果数域不同,该集合构成的线性空间也不同。 (2)两种运算、八条性质 数域K 中的运算是具体的四则运算,而V 中所定义的加法运 算和数乘运算则可以十分抽象。 (3)除了两种运算和八条性质外,还应注意唯一性、封闭 性。唯一性一般较显然,封闭性还需要证明,出现不封闭的情况:集合小、运算本身就不满足。 当数域K 为实数域时,V 就称为实线性空间;K 为复数域,V 就称为复线性空间。 例1. 设R +={全体正实数},其“加法”及“数乘”运算定义为 x y=xy , k k x x =o 证明:R +是实数域R 上的线性空间。 [证明] 首先需要证明两种运算的唯一性和封闭性

知识讲解_空间向量及其线性运算

空间向量及其线性运算 【学习目标】 1.理解空间向量的概念,掌握空间向量的几何表示方法与字母表示方法; 2.掌握空间向量的线性运算(加法、减法和数乘)及其运算律; 3.掌握数量积的概念及其几何意义,掌握数量积的运算律; 4.掌握空间向量的共线定理和共面定理,并能用它们分析解决有关问题. 【要点梳理】 要点一:空间向量的相关概念 1.空间向量的定义: 空间向量:空间中,既有大小又有方向的量; 空间向量的表示:一种是用有向线段AB 表示,A 叫作起点,B 叫作终点; 一种是用小写字母a (印刷体)表示,也可以用a (而手写体)表示. 向量的长度(模):表示空间向量的有向线段的长度叫做向量的长度或模,记作||AB 或||a . 向量的夹角:过空间任意一点O 作向量a b ,的相等向量OA 和OB ,则↓AOB 叫作向量a b ,的夹角,记作?a b ,∠,规定0??a b ,∠?π.如图: 要点诠释: (1)空间中点的一个平移就是一个向量; (2)数学中讨论的向量是自由向量,即与向量的起点无关,只与大小和方向有关. 只要不改变大小和方向,空间向量可在空间内任意平移; (3)要确定向量a b ,的夹角必须将它们平移到同一起点; (4)当?a b ,∠=0或π时,向量a ,b 平行,记作a ?b ;当 ?a b ,∠= 2 π 时,向量 a b ,垂直,记作a ⊥b . 2.空间向量的有关概念: 零向量:长度为0或者说起点和终点重合的向量,记为0.规定:0与任意向量平行. 单位向量:长度为1的空间向量,即||1a =. 相等向量:方向相同且模相等的向量. 相反向量:方向相反但模相等的向量. 共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平 行向量.a 平行于b 记作b a //,此时.?a b ,∠=0或?a b ,∠=π. 共面向量:平行于同一个平面的向量,叫做共面向量. 要点诠释: (1)当我们说向量a 、b 共线(或a //b )时,表示a 、b 的有向线段所在的直线可能是同一直线, 也可能是平行直线. (2)向量在空间中是可以平移的.空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内,因此我们说空间

线性空间--子空间

线性空间子空间 子空间就是线性空间的非空集合对于其中的运算也构成一个空间,而span{ v1,v2...,vn }表示由v1,v2...,vn 张成的子空间,即v1,v2...,vn 所有可能的线性组合构成的子空间。子空间是空间,从而子空间存在着基底,子空间的任何一个基底张成的空间就是这个子空间本身。综上:子空间可以看成一些向量张成的空间,而由一些向量v1,v2...,vn 张成的空间span{ v1,v2...,vn }一定是一个子空间。 2、R3中的一条通过原点的直线是R3的子空间。按照子空间的判断方法,只需要验证对其加法和数乘运算封闭即可。这里的加法是向量加法,数乘是数和向量的数乘。 易知,对于过原点的直线来说,其上任意两点对应的两个向量(原点为起点,直线上的点为终点对应的向量)必共线,从而可知相加之后,起点仍选为原点,终点必落在原来的直线上,因此,对加法封闭。其次,对于数乘,很容易验证也封闭。 故,R3中的一条通过原点的直线是R3的子空间。 对于不过原点的直线,构不成子空间。 3、请用Rn空间为例子解释下子空间的定义或者是说概念。 这里关键是理解子空间的概念以及其判定方法: 只需要所给线性空间的非空子集合对于线性空间本身的两个运算:加法和数乘封闭即可! 比如:向量(0,0,。。。,0)本身构成Rn的一个零维子空间, 因为这个集合只有一个元素0,0+0=0,k0=0,所以对加法和数乘封闭。 向量(1,0,。。。,0)的倍数的全体就构成Rn的一个一维子空间, 因为这个集合的元素都是(1,0,。。。,0),易知 (1,0,。。。,0)的倍数相加仍是它的倍数,且任何一个数k乘以它的倍数仍是它的倍数, 即k*d(1,0,...,0)=kd*(1,0, 0 所以对加法数乘封闭。 向量(1,0,...,0)和(0,1,0,...,0)的所有线性组合构成Rn的一个2维子空间等。 同样道理,可知对加法数乘都封闭。

空间向量及其线性运算(含简答)

3.1.1—3.1.2 空间向量及其线性运算、 共线向量定理和共面向量定理【学习目标】 1.运用类比的方法,经历向量及其运算由平面向空间推广的过程. 2.了解空间向量的概念、向量共面的含义,掌握空间向量的线性运算及其性质. 3.理解空间向量共线的充要条件理解共面向量定理 4.能运用共面向量定理证明有关线面平行和点共面的简单问题. 【学习内容】 课本P71—76 【课本梳理】 1.空间向量:在____中既有____又有___的量空间、大小、方向 2.空间向量的表示:空间向量用______表示有向线段 3.相等向量:_____相同且_____相等的有向线段都表示_____向量或_____向量. 方向、长度、同一、相等 4.共线向量:表示空间向量的有向线段所在的直线互相_____或_____,那么这些向量叫做_____向量或_____向量.规定零向量与___ 向量共线.a与b平行,记作_________. 平行、重合、平行、共线、a b 5.共面向量:能_____到______平面的向量平移、同一 1.加法:a b +=___________ OB 2.减法:a b -=___________ AC 3.数乘:a λ:______________ |||||| a a λλ = λ λ λ > < = 时,方向相同 时,方向相反 时,零向量 4.加法满足_____律、_____律,数乘对加法 满足________律 交换律、结合律,分配律 1.共线向量定理:对空间任意两个向量,a b (0 a≠),b与a共线的充要条件是存在实 数_______,使__________ λ,b a λ = 2.共面向量定理:如果两个向量,a b不共线, 那么向量p与向量,a b共面的充要条件是 存在________,使得_____ 有序实数组(,λμ),p a b λμ =+ 1.如图,在三棱柱 111 ABC A B C -中,M是 的 1 BB中点,化简下列各式,并在图中标出 化简得到的向量: (1) 1 CB BA + (2) 1 1 2 AC CB AA ++ (3) 1 AA AC CB -- (1) 1 CA (2)AM (3) 1 BA b A M C B 1 A1 B 1 C

第三章线性方程组与线性子空间

第三章 线性方程组 §1 §2消元法和线性方程组解的情况 1 线性方程组的初等变换 现在讨论一般线性方程组 11112211211222221122,,n n n n m m mn n m a x a x a x b a x a x a x b a x a x a x b +++=??+++=????++ += ? 其中n x x x ,,,21 代表n 个未知量,m 是方程的个数,(1,2,,;1,2,,)ij a i m j n ==称为 线性方程组的系数,(1,2, ,)j b j m =称为常数项.方程组中未知量的个数n 与方程的个数 m 不一定相等.系数ij a 的第一个指标i 表示它在第i 个方程,第二个指标j 表示它是j x 的系 数. 所谓方程组的一个解就是指由n 个数n k k k ,,,21 组成的有序数组),,,(21n k k k ,当 n x x x ,,,21 分别用n k k k ,,,21 代入后,方程组中每个等式都变成恒等式. 方程组解的全 体称为解集合. 解方程组实际上就是找出它全部的解,即:求出它的解集合. 如果两个方程组有相同的解集合,它们就称为同解的. 如果知道了一个线性方程组的全部系数和常数项,那么这个线性方程组就基本上确定了.确切地说,线性方程组(1)可以用下面的矩阵 11121121222212 n n m m mn m a a a b a a a b a a a b ?? ? ? ? ??? 来表示. 例如,解方程组 ??? ??=++=++=+-. 522,4524,132321 321321x x x x x x x x x 第二个方程组减去第一个方程的2倍,第三个方程减去第一个方程,就变成

高中数学-空间向量的线性运算练习题

高中数学-空间向量的线性运算练习题 课后训练 1.已知λ∈R ,a 为非零向量,则下列结论正确的是( ) A .λa 与a 同向 B .|λa |=λ|a | C .λa 可能是0 D .|λa |=|λ|a 2.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,下列各式中运算的结果为向量1AC u u u u r 的共有( ) ①1AB BC CC ++u u u r u u u r u u u u r ②11111AA A D DC ++u u u r u u u u r u u u u r ③111AB BB BC ++u u u r u u u r u u u u r ④11111AA A B BC ++u u u r u u u u r u u u u r A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.在平行六面体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,M 为平面BB ′C ′C 的中心,N 为直线CC ′的中点,则1122 AB AD CC'++=u u u r u u u r u u u u r ( ) A .AC u u u r ’ B .AN u u u r C .AM u u u u r D .2MN u u u u r 4.已知空间四边形ABCD ,连AC ,BD ,设M 是BC 的中点,G 为CD 上一点,则12 AB BC MG ++u u u r u u u r u u u u r 等于( ) A .AG u u u r B .CG u u u r C .BC uuu r D .12 BC u u u r 5.已知点G 是正方形ABCD 的中心,P 为正方形ABCD 所在平面外的一点,则PA PB PC PD +++u u u r u u u r u u u r u u u r 等于( ) A .3PG u u u r B .2PG u u u r C .PG u u u r D .4PG u u u r 6.化简:(AB u u u r -CD uuu r )-(AC u u u r -BD u u u r )=__________. 7.化简:1212(23)+53(2)=23 23??+--+--+ ???a b c a b c a b c __________. 8.在平行六面体ABCD -EFGH 中,AG u u u r =x AC u u u r +y AF u u u r +z AH u u u r ,则x +y +z =

高中数学复习知识点专题练习1---空间向量及其线性运算

高中数学复习知识点专题练习 空间向量及其运算 基础达标练 1.化简(AB ????? ?CD ????? )-(AC ????? ?BD ?????? )的结果是( ) A.0 B.AD ????? C.BC ????? D.AB ????? 2.(多选题)下列说法错误的是( ) A.在平面内共线的向量在空间不一定共线 B.在空间共线的向量在平面内不一定共线 C.在平面内共线的向量在空间一定不共线 D.在空间共线的向量在平面内一定共线 3.空间任意四个点A ,B ,C ,D ,则DA ????? +CD ????? ?CB ????? 等于 ( ) A.DB ?????? B.AC ????? C.AB ????? D.BA ????? +CD ????? ?CB ????? =(CD ????? +DA ????? )-CB ????? =CA ????? ?CB ????? =BA ????? .

4.已知MA ?????? ,MB ?????? 是空间两个不共线的向量,MC ?????? =3MA ?????? -2MB ?????? ,那么必有( ) A.MA ?????? ,MC ?????? 共线 B.MB ?????? ,MC ?????? 共线 C.MA ?????? ,MB ?????? ,MC ?????? 共面 D.MA ?????? ,MB ?????? ,MC ?????? 不共面 ,MA ?????? ,MB ?????? ,MC ?????? 共面. 5.在空间四边形ABCD 中,若E ,F ,G ,H 分别为AB ,BC ,CD ,DA 边上的中点,则下列各式中成立的是( ) A.EB ????? +BF ????? +EH ?????? +GH ?????? =0 B.EB ????? +FC ????? +EH ?????? +GE ????? =0 C.EF ????? +FG ????? +EH ?????? +GH ?????? =0 D.EF ????? ?FB ????? +CG ????? +GH ?????? =0

空间向量及其线性运算练习题及答案

【巩固练习】 一、选择题 1.下列各命题中,不正确的命题的个数为( ) ① ||=a ②()()(,)m m m λλλ?=?∈R a b a b ③()()?+=+?a b c b c a ④22=a b b a A .4 B .3 C .2 D .1 2.①若A 、B 、C 、D 是空间任意四点,则有0AB BC CD DA +++=; ②|a |-|b |=|a +b |是a 、b 共线的充要条件; ③若a 、b 共线,则a 与b 所在直线平行; ④对空间任意一点O 与不共线的三点A 、B 、C ,若OP xOA yOB zOC =++ (其中x 、y 、z ∈R ),则P 、A 、B 、C 四点共面.其中不正确命题的个数是( ). A .1 B .2 C .3 D .4 3.(2015秋 衡阳校级期中)如图,在四面体ABCD 中,E 、F 分别是棱AD 、BC 的中点,则 向量EF 与AB 、CD 的关系是( ) A .1122EF A B CD = + B .1122EF AB CD =-+ C .1122EF AB CD =- D .11 22 EF AB CD =-- 4.已知A 、B 、C 三点不共线,对平面ABC 外的任一点O ,下列条件中能确定点M 与点 A 、 B 、 C 一定共面的是( ) A .OC OB OA OM ++= B .OC OB OA OM --=2 C .OC OB OA OM 3121++ = D .3 1 3131++= 5.(2014秋·福建校级期末)如图所示,在平行六面体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,点E 为上底面对角线A 1C 1的中点,若1BE AA xAB yAD =++,则( ) A .12x =- ,12y = B .12x =,1 2y =- C .12x =-,12y =- D .12x =,1 2 y =

高中数学-空间向量的线性运算测试题

高中数学-空间向量的线性运算测试题 自我小测 1.如图所示的空间四边形ABCD 中,M ,G 分别是BC ,CD 的中点,则MG →-AB →+AD →等于 ( ) A.32DB → B .3MG → C .3GM → D .2MG → 2.平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,O 为BD 1与AC 1的交点,下列说法正确的是( ) A .AO →=12(AB →+AD →+AA 1→) B .AO →=13A C 1→ C .BO →=12 (B A →+BC →+BD 1→) D .BO →=14(AC 1→+BD 1→) 3.如图所示,空间四边形OABC 中,OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,点M 在OA 上,且OM →=2MA →, N 为BC 的中点,则MN →等于( ) A.12a -23b +12c B .-23a +12b +12c C.12a +12b -23c D.23a +23b -12 c 4.设P 是△ABC 所在平面内的一点,BC →+BA →=2BP →,则( ) A .PA →+P B →=0 B .PB →+P C →=0 C .PC →+PA →=0 D .PA →+PB →+PC → =0 5.设点M 是BC 的中点,点A 在直线BC 外,BC →2=16,|AB →+AC →|=|AB →-AC →|,则|AM →|= ( ) A .8 B .4 C .2 D .1

6.化简:(AB →-CD →)-(AC →-BD →)=__________. 7.化简:12(a +2b -3c )+5? ?? ??23a -12b +23c -3(a -2b +c )=__________. 8.在平行六面体ABCD - EFGH 中,AG →=xAC →+yAF →+zAH →,则x +y +z =__________. 9.在四面体ABCD 中,E ,F 分别为棱AC ,BD 的中点,求证:AB →+CB →+AD →+CD →=4EF →. 10.已知ABCD - A ′B ′C ′D ′是平行六面体,AA ′的中点为E ,点F 为D ′C ′上一点, 且D ′F =23 D ′C ′. (1)化简:12AA ′→+BC →+23 AB →; (2)设M 是底面ABCD 的中心,N 是侧面BCC ′B ′对角线BC ′上的34 分点,设MN →=αAB →+βAD →+γAA ′→ ,试求α,β,γ的值.

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