在线学习系统体系结构设计报告
在线学习系统体系结构设计报告
重庆工程学院Chongqing Institute of Engineering
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0. 文档介绍 (4)
0.1 文档目的 (4)
0.2 文档范围 (4)
0.3 读者对象 (4)
0.4 参考文档 (4)
0.5 术语与缩写解释 (4)
1.系统概述 (4)
2. 设计约束 (5)
3. 设计策略 (5)
4. 系统总体结构 (5)
5. 系统架构设计 (6)
6. 子系统结构与功能 (7)
6.1注册用户管理 (7)
6.2学习批次管理 (9)
6.3课件管理 (11)
6.4学生学习情况管理 (14)
6.5统计查询 (15)
6.6成绩管理模块 (17)
6.7用户管理 (19)
6.8 角色管理 (20)
6.9 课程管理 (20)
6.10 我的培训 (20)
7. 开发环境的配置 (21)
8. 测试环境的配置 (21)
9. 运行环境的配置 (21)
10. 其它 (21)
0. 文档介绍
0.1 文档目的
本文档是在线学习系统的体系结构设计报告，主要用于说明系统的设计约束、设计策略、总体结构、和架构设计说明。本系统的总体建设目标是：在线学习系统应能从各学校网站主页连接进入,该平台可以实现在校学生（研究生、本科生、高职高专生）在网上进行各类课程学习报名申请，学院相关负责人进行资格审查，最后由系统管理员确认报名资格。审查通过的学员能登录网上学习平台进行有关课程资源点播和学习，系统自动记录学员学习时间，管理员能通过平台导入学员本批次考试成绩供学生自行查询。
0.2 文档范围
本文档系统的描述了系统的设计约束、设计策略、总体结构、和架构设计等。
0.3 读者对象
设计人员、开发人员
0.4 参考文档
无
0.5 术语与缩写解释
1.系统概述
现在每个学校每年都要对很多在校学生进行各类专业知识培训。随着学校规模扩大，想报名参加各类课程学习的学生越来越多。有限的教育资源无法满足学生们迫切想参加各类课程学习需求。基于IP和互联网的在线学习系统网络教育技术支持平台是以学习者为主的自主学习环境；它是一种新型的、开放的没有围墙的学校。在INTERNET 环境下，人们可以在任何时间、任何地点、完成任何课程的任何章节网络化交互式教与学活动。利用各学校网络教育技术模式，建设基于网络的远程教育平台并在此基础上开展网上学习教育活动，能够很好的缓解庞大的各类课程学习需求和有限的教育资源的矛盾。
2. 设计约束
无
3. 设计策略
设计策略遵循结构化设计，将系统划分为几个相互关联模块来进行设计。把程序要解决的总目标分解为子目标，再进一步分解为具体的小目标，把每一个小目标称为一个模块。
4. 系统总体结构
根据需求，本在线学习系统拟分为以下子模块等。整个系统间各子模块的结构图如下所示：
5. 系统架构设计
一套好的系统离不开良好的架构设计。由于本项目的特殊性需要兼容Java和C#语言两种后台语言，所以在浏览器端只能采取静态HTML和jQuery。程序整体结构如下图所示。
对于在应用服务器部分的代码，为了能对C#和Java都做出较好的约束，也为了能共用浏览器端的全部代码，在此处我们采用了工厂方法模式来控制业务逻辑的访问方式。
6. 子系统结构与功能
6.1系统管理
6.1.1功能简介
后台登陆成功后，对注册用户进行用户和角色权限的管理。
6.1.2设计思想
要求查询数据的准确性和方便性。
6.1.3功能设计
a)系统活动图
b)系统用例设计
1)用例1：查询注册用户信息
前置条件：必须登陆，且具有权限。
主事件流：根据用户输入的查询条件，查询注册用户信息。在查询结果列表中根据权限显示查看，修改密码和删除功能按钮。
其他事件流A1：未登陆用户，无法访问。
其他事件流A2：成功登陆，但没有权限，无法访问。
数据库课程设计报告：学生成绩管理系统
《数据库系统原理》课程设计报告 学生成绩管理系统 设计成员 所在专业 所在班级 指导教师 提交时间
目录 卷首语：读书笔记 (4) 1、课程设计的目的 (6) 2、课题组成员的设计任务 (7) 3、学生信息管理系统概述 (8) 4、系统需求分析 (10) 5、数据库设计 (12) 6、系统模块详细设计 (17) 7、课程设计设计总结 (21) 8、程序源代码 (22) 参考文献 (50)
学生信息管理系统 班级：制作成员：指导教师：
卷首语： I、读书笔记 关于网上花店管理系统的读书笔记: 在网上购物逐步平民化的今天，网上购物人数不断增加，现代IT技术和互联网的结合。给了市场创造了无限商机！我阅读了一片“网上花店管理系统”的论文。该论文主要研究网上花店管理系统。该系统以MySQL作为后台数据库，JSP作为前台开发工具，通过Java中的JDBC连接数据库。提供给用户网上浏览，购买，支付等功能，同时.管理员对可以该系统进行维护和管理！ SQL Server安全可靠，性能好，易用性强，JSP的Web运用跨平台，系统底层采用Java开发。Java语言简单，面向对象，安全性高的特点，运用Serlvet 模式和Tomcat服务器。这几点的综合搭配使得该系统灵活方便易用，简化了动态网站的开发。 网上花店管理系统实现了用户注册，网上订购支付，留言，购物车，鲜花资料管理和用户管理，订单管理等功能。SQl数据库实现了用户注册登记信息的存储，和网站资料维护，更新等使得数据的管理更加便利，高效…JSP则为用户提高动态图形界面，简化了操作，提高了易用性。论文还详细介绍了系统的逻辑结构设计，逻辑图，总功能设计，和数据库设计等。该系统即使是不懂web 技术的人也可以熟悉运用。 开发工具和数据库的工具有很多，各有各的优势。在互联网大行其道的时代，电脑技术顺应着时代的发展，只有我们把握运用好各类技术，相互结合与利用，才能制作出更好的软件和程序。 在现在信息化高速发展的时代，信息只有快，准，精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，人工操作必将被计算机代替。计算机在我们的日常生活中的使用越来越不可或缺，计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性. 数据库技术，已经成为先进信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术从诞生到现在，在不到半个世纪
在线学习系统体系结构设计报告
word格式文档 在线学习系统 体系结构设计报告 重庆工程学院 Chongqing Institute of Engineering
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目录 0. 文档介绍 (4) 0.1 文档目的 (4) 0.2 文档范围 (4) 0.3 读者对象 (4) 0.4 参考文档 (4) 0.5 术语与缩写解释 (4) 1. 系统概述 (4) 2. 设计约束 (5) 3. 设计策略 (5) 4. 系统总体结构 (5) 5. 系统架构设计 (6) 6. 子系统结构与功能 (7) 6.1注册用户管理 (7) 6.2学习批次管理 ................................................ 错误！未定义书签。 6.3课件管理 .................................................... 错误！未定义书签。 6.4学生学习情况管理 ............................................ 错误！未定义书签。 6.5统计查询 .................................................... 错误！未定义书签。 6.6成绩管理模块 ................................................ 错误！未定义书签。 6.7用户管理 .................................................... 错误！未定义书签。 6.8 角色管理.................................................... 错误！未定义书签。 6.9 课程管理.................................................... 错误！未定义书签。 6.10 我的培训................................................... 错误！未定义书签。 7. 开发环境的配置 (15) 8. 测试环境的配置 (16) 9. 运行环境的配置 (16) 10. 其它 (16)
体系结构设计整理
体系结构设计整理 一、名词解释 1、软件体系结构概念（3点） 高层结构培训让我们一生都不能错过的东西 1、 组成部分：部件（Component）、连接件（Connector）、配置（Configuration） 部件聚集了软件运算与状态，连接件聚集了部件之间的关系 部件：在软件的体系架构中封装了数据及其处理操作的元素，提供具体应用服务，定义如下： 部件是具有如下特征的架构实体： 1）封装了系统中的功能和/或数据的一个子集 2）通过清晰定义的接口来限制外界对所封装的子集的访问 3）对于被要求执行的上下文有定义明确的依赖关系 部件要素：Name、Property、Port Ch3 PPT P17 连接件：在复杂系统中，交互会比部件范围内的功能实现更重要且更具挑战性，提供独立交互的方法，连接件定义如下： 1）连接件是负责引起和约束部件之间交互的构件 2）它们起到连接作用，但却不是被连接的对象，只是提供连接的规则 Ch3 PPT P24 配置：在系统架构中，部件与连接件之间的一个特殊联系的集合，部件与连接件在此特定的组合方式下相互协作完成特定的目标 2、关注点 软件体系结构对这些关注点进行权衡的过程起到了交流媒介的作用 系统质量属性：可靠性、可修改性、性能、安全性、可测试性、可用性 项目环境： 1）开发：人员技术水平、成本、上市时间、资源 2）业务：收益、系统生命周期、市场定位、首次发布日程 3）技术：开发平台、硬件设备、开发工具、模型和标准 业务目标 3、设计决策 一个系统的体系架构是有关系统的一系列重要设计决策的集合,体系结构也是一系列对系统设计所做的设计决策，包含了重要的“设计决策”，它们说明了软件体系结构得以形成的“理由”，会指导详细设计、实现等后续软件开发工作 设计决策的过程：问题->候选设计->理由->解决方案 设计决策的重要性：
数据库学生成绩管理系统课程设计
河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计报告 200 7 — 200 8 学年第二学期 课程名称数据库课程设计 设计题目学生成绩管理系统 学生姓名 ^0^ 学号 专业班级 指导教师申自浩 2008 年 7 月 1 日
? 1 问题描述 1.1 背景 1）某大学有学生若干万名，每个学生每学期必须学习若干门课程。 2）每个学生有学号、姓名、性别、班级、出生日期等基本信息。 3）每门课程有课程号，课程名称、任课教师、学分等信息。 4）学校需要对每个学生的基本信息、所学课程、成绩进行统一管理，以便于对信息进行查询、浏览和修改。 1.2 数据需求 学生成绩管理系统主要用于学生成绩信息管理，据分析学生成绩管理系统的数据表可浓缩为：学生基本信息表、课程基本信息表和学生成绩信息表。根据学校的情况，可按下面的步骤来分析： (1) 确定学生所在的院系、所学的专业以及所在的班级。 (2) 确定学生所在班级的课程以及该课程学生的成绩；另外还需要知道学生所在 班级、学号和学期。 (3) 分析学生的基本信息，如姓名、性别、出生年月、家庭住址、联系电话。 (4) 用户信息分析，通常包括用户名和密码。 ? 2 解决方案 ( 或数据库系统设计 ) 2.1 E-R 模型设计 课程 学生 班级 学号 出生日期 姓名 查询成绩 任课教师 课程号 课程名称 学分 成绩 性别
根据E—R图，将其转化为如下数据实体，数据库：学生成绩管理系统.dbc，包括如下的表和视图： 1)学生登记表——学生表.dbf。 字段名称字段类型字段宽度 xh 字符型 10 xm 字符型 6 xb 字符型 2 csrq 日期型 8 bj 字符型 4 2)课程登记表——课程表.dbf。 字段名称字段类型字段宽度 kch 字符型 2 kcm 字符型 10 js 字符型 10 xf 字符型 10 3)成绩登记表——成绩表.dbf 字段名称字段类型字段宽度 xh 字符型 10 kch 字符型 2 cj 数值型 3 4) 借书视图(lyxview)。 为了进行浏览总表的需要，需要设计了一个总表浏览视图，该视图从学生表.dbf等3个表中提取了10个字段的数据： 学生表.xh 学生表.xm 学生表.xb 学生表.csrq 学生表.bj 课程表.kch 课程表.kcm 课程表.js 课程表.xf 成绩表.cj 其视图关系可由以下SQL语句定义： SELECT 学生表.*, 课程表.*, 成绩表.cj;
学生选课管理系统体系结构设计报告
目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 系统概述 (5) 1.1概述 (5) 1.2功能描述 (5) 2. 设计约束 (7) 2.1需求规定 (7) 2.2运行环境 (7) 2.3接口约束 (8) 2.4质量约束 (9) 2.5隐含约束 (9) 3. 设计策略 (10) 3.1关键技术 (10) 3.2扩展策略 (10) 3.3复用策略 (10) 4. 系统总体结构 (12) 4.1逻辑设计 (14) 4.2用户接口逻辑设计 (14) 4.3物理设计 (14) 5. 子系统的结构与功能 (15) 6. 开发环境的配置 (20) 7. 运行环境的配置 (21) 8. 测试环境的配置 (22) 9. 其他 (22)
0. 文档介绍 0.1 文档目的 该文档描述了学生选课管理系统的主要功能，阐述了系统的总体构架，包括物理、逻辑结构，并说明了体系结构所采取的设计策略和所有技术。 0.2 文档范围 学生选课管理系统 0.3 读者对象 项目组长，项目负责小组，各功能模块负责人及程序员。 0.4 参考文献 0.5 术语与缩写解释
1. 系统概述 1.1 概述 学生选课管理系统将与学生选课管理相关的各项前后台业务整合到一起，通过该系统，可以实现用户注册、用户信息管理、管理员排课、学生选课/退课、教师反馈等一系列操作，可以大大提高各项业务的衔接程度，提高相关项目的运作效率，从而更好地方便学生选课，学校方面排课。 本系统包括学生选课、教师反馈、用户信息管理、排课管理、课程信息管理、教师信息管理等一系列的服务，同时提供各种类型的报表生成等统计服务，以帮助系统管理员了解选课情况。 本系统适用于普通类型大学。 1.2 功能描述 一、系统前台管理 1、学生选课 学生根据发布的课程信息和专业培养计划选择要修的课程，同时选修某课程后在规定的时间内可退选。 2、教师反馈 教师在查看选课公告表和预排课表后，可以通过此功能向排课管理人员反馈自己对排课的意见。 3、用户注册 学生、教师填写自己的用户名和密码进行注册，只有注册成功后才可以进入该系统。 4、用户登录 用户输入用户名和密码登录。
《软件体系结构》课程设计
《软件体系结构》课程设计 设计题目：实验室设备管理系统姓名：李欣张丹唐蔚霖学号： k0308413（07+13+17）同组组长：李欣 同组其他成员：张丹唐蔚霖 实验指导教师：李超 实验地点： 9B505 完成日期： 2011-6-10 湖北民族学院信息工程学院
目录 一、概述(目的、任务、开发环境、参考资料) 二、采用的主要方法与技术 三、需求分析 四、设计 五、实现过程与步骤 六、遇到的困难与获得的主要成果 七、测试与运行记录 八、完成结果分析与总结 九、附录（软件配置、个人完成的程序模块和文档清单）
一、概述(目的、任务、开发环境、参考资料) 21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化。随 着时代的发展，教育越来越需要实验，让学生从实验中得到更多，更扎 实的知识。因此学校也需要对实验室的实验设备进行更多的投入，而投 入之后就带来了管理方面的问题。我们做的这个系统主要是对设备的购 买、维修、报废等方面进行了一定的管理，可以让设备进行有序、有效 的管理，为管理人员节约一些因为管理混乱而浪费的时间。不过系统的 功能还不够完善，性能也还不够稳定，有待于以后不断的进行完善。 实现的功能如下： （1）对于已彻底损坏的做报废处理，同时详细记录有关信息。 （2）对于由严重问题（故障）的要及时修理，并记录修理日期、设备名、编号、修理厂家、修理费用、责任人等。 （3）对于急需修改但又缺少的设备，需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记（包括类别、设备 名、编号、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、保质期 和经办人等信息），同时更新申请表的内容。 （4）随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询，要求能够按类别和时间段等查询。 参考文献：谭浩强主编.Visual Basic程序设计（二）教程.清华大学出 版社 柳青等编. Visual Basic 程序设计教程.高等教育出版社 范立南. SQL Server2000 实用教程.北京：清华大学出版社 孙燕等编.Visual Basic 程序设计.高等教育出版社 萨师煊王珊编.数据库系统概论.北京：高等教育出版社 杨志强.Visual Basic 程序设计教程.北京：高等教育出版 社. 二、采用的主要方法与技术 软件工程是一门从技术和组织管理两个角度研究如何用系统化、规 范化和数量化等工程原理与方法去进行软件开发和维护的学科。软件工 程学研究的范围非常的广泛，包括技术方法、工具、和管理等许多方面。 软件生命周期的各个阶段可分为： 问题定义：确定系统的基本功能 可行性研究：确定系统是否能够实现及是否值得实现 需求分析：确定系统必须完成的各种功能 总体设计：确定如何实现软件 详细设计：详细设计实现系统 编码和单元测试：写出正确的容易理解和维护的程序模块
学生成绩管理系统设计报告
《学生成绩管理系统》 设计报告
摘要 本数据库的主要功能如下： 学生信息设置，该模块包括数据的添加、修改、删除、查询，数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能；院系信息设置，该模块包括数据的添加、修改、删除、查询，数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能；课程信息设置，该模块包括数据的添加、修改、删除、查询，数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi 都可实现这些功能；学生成绩查询，该模块包括学生各门课程成绩的查询，因为该模块是利用数据库视图，所以不能对数据进行修改、添加及删除。 关键字：教学管理数据库SQL Sever 2000 Delphi 表查询修改添加删除
第一章绪论 1.1数据库技术的现状 数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。从20世纪50年代中期开始，计算机应用从科学研究部门扩展到企业管理及政府行政部门，人们对数据处理的要求也越来越高。1968年，世界上诞生了第一个商品化的信息管理系统IMS(Information Management System)，从此，数据库技术得到了迅猛发展。在互联网日益被人们接受的今天，Internet又使数据库技术、知识、技能的重要性得到了充分的放大。现在数据库已经成为信息管理、办公自动化、计算机辅助设计等应用的主要软件工具之一，帮助人们处理各种各样的信息数据。 在这30多年的历程中，人们在数据库技术的理论研究和系统开发上都取得了辉煌的成就，而且已经开始对新一代数据库系统的深入研究。数据库系统已经成为现代计算机系统的重要组成部分。 1.2、学生成绩管理系统开发的目的与意义 1.掌握数据库设计的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方案，并加深对数据库系统系统概念和特点的理解。 2.初步掌握数据库应用系统分析、设计和实现方法。 3.进一步提高学生的知识综合运用能力。 4.为学习更高深的计算机技术打下基础。提高其综合素质，便于未来就业以及更深发展。 第二章系统需求分析 2.1 概述 1.信息需求 高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅能使管理者从
贪吃蛇体系结构设计报告
体系结构设计报告 模板 Version 1.0 ● 2011.6.18
体系结构设计报告模板使用 要通过本模板创建可以交付的文档请遵循以下指导： 1.删除文档标题页和本页。 2.用你的项目和负责人信息替换封面括号中的文本。 3.用你的项目和负责人信息替换页眉区域括号中的信息。 注意：请不要移除或修改页脚区域的信息。 4.完成整个模板。每节包含简短的操作说明，在内容区域中用斜体显示。可交付的文本编写在操作 说明下方或模板提供的表格内。 注意：交付文档时需要移除斜体的说明。 5.目录内容发生变化时，需要更新文档目录。在目录区右键选择“更新域”就可以更新整个目录。
体系结构设计报告【贪吃蛇】 【曌队】
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目录 0. 文档介绍 (3) 0.1文档目的 (3) 0.2文档范围 (3) 0.3读者对象 (3) 0.4参考文献 (3) 0.5术语与缩写解释 (3) 1. 系统概述 (5) 2. 设计约束 (5) 3. 设计策略 (5) 4. 系统总体结构 (5) 5. 子系统N的结构与功能 (6) 6. 开发环境的配置 (6) 7. 运行环境的配置 (6) 8. 测试环境的配置 (6) 9. 部署视图 (7) 10. 其他 (7)
0. 文档介绍 0.1 文档目的 本文档为贪吃蛇游戏的设计报告，旨在让读者清楚该游戏的体系结构。 0.2 文档范围 本文档 0.3 读者对象 1、评审小组老师 2、项目开发小组人员 3、与本项目相关的其他人员等 0.4 参考文献 提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符] 作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期 例如： [AAA]作者，《立项建议书》，机构名称，日期 [SPP-PROC-SD] SEPG，系统设计规范，机构名称，日期 0.5 术语与缩写解释
软件体系结构设计说明书
软件体系结构设计说明书 编者说明： 随着OO方法论地日臻成熟，其思想也从编程（OOP）到了设计（OOD）和分析（OOA），而软件体系结构则是从设计的最高层进行设计与规划的技术，本文档模板就是用来帮助你从用例视图、逻辑视图、进程视图、部署视图等方面对系统进行总体描述。 1.文档简介 [本节主要是描述软件体系结构设计说明书的目的、范围、相关术语、参考资料和本文档的摘要性介绍。软件体系结构设计属于高层设计文档，是符合现代软件工程要求的概要设计。] 1.1 目的 [软件体系结构设计说明书，将从设计的角度对系统进行综合的描述，使用不同的视图来描述其不同方面。在本小节中，将对该文档的结构进行简要的说明，明确该文档针对的读者群，指导他们正确的地使用该文档。] 1.2 范围 [说明该文档所涉及的内容范围，以及将影响的内容。] 1.3 定义、首字母缩写词和缩略语 [与其它文档一样，该文档也需要将本文档中所涉及的所有术语、缩略语进行详细的定义。还有一种可简明的做法，就是维护在一个项目词汇表中，这样就可以避免在每个文档中都重复很多内容。] 1.4参考资料 [在这一小节中，应完整地列出该文档引用的所有文档。对于每个引用的文档都应该给出标题、标识号、日期以及来源，为阅读者查找这些文档提供足够详细的信息。] 1.5 概述 [在本小节中，主要是说明软件体系结构设计说明书各个部分所包含的主要内容，就像一个文章摘要一样。同时也应该对文档的组织方式进行解释。]
2. 体系结构表示方式 [本节说明软件体系结构在当前系统中的作用及其表示方式。它将列举其所必需的用例视图、逻辑视图、进程视图、部署视图或实施视图，并分别说明这些视图包含哪些类型的模型元素。] 3. 软件体系结构的目标和约束 [本节说明对软件体系结构具有某种重要影响的软件需求和用户目标，例如，系统安全性、保密性、第三方组件的使用、可移植性、发布和重新使用。它还要记录可能适用的特殊约束：设计与实施策略、开发工具、团队结构、时间表、遗留系统等。]
软件设计与体系结构期末复习整理解读
1面向对象编程中是如何体现封装性的？ 封装是把过程和数据包围起来，对数据的访问只能通过已定义的界面。 2重载和重写的含义 重载是发生在一个类中，方法名相同，参数不同 重写（覆盖）是子类继承父类，子类可以通过重写的方法隐藏继承的方法 3 什么是接口回调，过程细节是什么？ 概念：把可以实现某一接口的类创建的对象的引用赋给该接口声明接口变量，那么该接口变量可以调用被类实现（重写）的接口方法。 4试举例说明什么是组合关系和依赖关系 组合（关联）关系：A类中成员变量是用B类声明的对象。公司--职员 依赖关系：A类中某个方法的参数是用B类声明的对象，或某个方法返回的数据类型是B类的对象 5抽象类和接口，区别是什么？如何应用 抽象类：抽象类中有抽象方法；抽象类中不能用new运算符创建对象；抽象类的对象做商转型对象 接口：（1）接口中只可以有public权限的抽象方法，不能有非抽象方法； （2）接口由类去实现，即一个类如果实现一个接口，那么他必须重写接口中的抽象方法 （3）接口回调 区别：接口中只有常量，不能有变量；抽象类中既可以有常量也可以有变量； 抽象类中也可以有非抽象方法，接口不可以。 应用：定义抽象方法：public abstract void 方法名(); 在子类实现抽象方法：public void 方法名(){} 接口：public interface 接口名{}接口只负责定义规则，不负责任何实现；实现交给实现接口的类 (6)面向对象的六条基本原则包括： 开闭原则，里式代换原则，单一职责，依赖倒转、迪米特法则（接口隔离）。 (7)什么是设计模式？ 设计模式是从许多优秀的软件系统中总结出的成功的可复用的设计方案。是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性 (8)什么是框架？框架与模式的区别有哪些？ 框架是针对某个领域，提供用于开发应用系统的类的集合。 区别：层次不同、范围不同、相互关系
体系结构设计报告
{ 项目名称} 体系结构设计报告 机构公开信息
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目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 系统概述 (5) 2. 设计约束 (5) 3. 设计策略 (5) 4. 系统总体结构 (5) 5. 子系统N的结构与功能 (6) 6. 开发环境的配置 (6) 7. 运行环境的配置 (6) 8. 测试环境的配置 (6) 9. 其它 (6)
0. 文档介绍 0.1 文档目的 0.2 文档范围 0.3 读者对象 0.4 参考文献 提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符] 作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期 例如： [AAA]作者，《立项建议书》，机构名称，日期 [SPP-PROC-SD] SEPG，系统设计规范，机构名称，日期 0.5 术语与缩写解释
1. 系统概述 提示：（1）说明本系统“是什么”，（2）描述本系统的主要功能。 2. 设计约束 提示： （1）需求约束。体系结构设计人员从需求文档（如《用户需求说明书》和《软件需求规格说明书》）中提取需求约束，例如： ?本系统应当遵循的标准或规范 ?软件、硬件环境（包括运行环境和开发环境）的约束 ?接口/协议的约束 ?用户界面的约束 ?软件质量的约束，如正确性、健壮性、可靠性、效率（性能）、易用性、清晰性、 安全性、可扩展性、兼容性、可移植性等等。 （2）隐含约束。有一些假设或依赖并没有在需求文档中明确指出，但可能会对系统设计产生影响，设计人员应当尽可能地在此处说明。例如对用户教育程度、计算机技能的一些假设或依赖，对支撑本系统的软件硬件的假设或依赖等。 3. 设计策略 提示：体系结构设计人员根据产品的需求与发展战略，确定设计策略（Design Strategy）。例如： ?扩展策略。说明为了方便本系统在将来扩展功能，现在有什么措施。 ?复用策略。说明本系统在当前以及将来的复用策略。 ?折衷策略。说明当两个目标难以同时优化时如何折衷，例如“时－空”效率折 衷，复杂性与实用性折衷。 4. 系统总体结构 提示： （1）将系统分解为若干子系统，绘制物理图和逻辑图，说明各子系统的主要功能。（2）说明“如何”以及“为什么”（how and why）如此分解系统。 （3）说明各子系统如何协调工作，从而实现原系统的功能。
[09]4.1系统的总体设计
[课程要求] 系统设计是把需求转化为软件系统的最重要的环节。系统设计的优劣在根本上决定了软件系统的质量。就象“一切帝国主义都是纸老虎”那样可以断定“差的系统设计必定产生差的软件系统。”所以我们要努力保证系统设计“根正苗红”，把一切左倾、右倾的设计思潮消灭在萌芽状态。 [教学过程] Windows NT的一位系统设计师拥有8辆法拉利跑车，让Microsoft公司的一些程序员十分眼红。但你只能羡慕而不能愤恨，因为并不是每个程序员都有本事成为复杂软件系统的设计师。系统设计要比纯粹的编程困难得多。即便你清楚客户的需求，却未必知道应该设计什么样的软件系统——既能挣最多的钱又能让客户满意。“天下西湖三十六，最美是杭州”，千年前苏东坡大学士对西湖精采绝伦的系统设计，使杭州荣升为“天堂”，让后人只剩下赞叹和破坏的份了。 本章讲述系统设计的四方面内容：体系结构设计、模块设计、数据结构与算法设计、用户界面设计。如果将软件系统比喻为人体，那么： （1）体系结构就如同人的骨架。如果某个家伙的骨架是猴子，那么无论怎样喂养和美容，这家伙始终都是猴子，不会成为人。 （2）模块就如同人的器官，具有特定的功能。人体中最出色的模块设计之一是手，手只有几种动作，却能做无限多的事情。人体中最糟糕的模块设计之一是嘴巴，嘴巴将最有价值但毫无相干的几种功能如吃饭、说话、亲吻混为一体，使之无法并行处理，真乃人类之不幸。 （3）数据结构与算法就如同人的血脉和神经，它让器官具有生命并能发挥功能。数据结构与算法分布在体系结构和模块中，它将协调系统的各个功能。人的耳朵和嘴巴虽然是相对独立的器官，但如果耳朵失聪了，嘴巴就只能发出“啊”“呜”的声音，等于丧失了说话的功能（所以聋子天生就是哑巴），可人们却又能用手势代替说话。人体的数据结构与算法设计真是十分神奇并且十分可笑。 （4）用户界面就如同人的外表，最容易让人一见钟情或一见恶心。象人类追求心灵美和外表美那样，软件系统也追求（内在的）功能强大和（外表的）界面友好。但随着生活节奏的加快，人们已少有兴趣去品味深藏不露的内在美。如果把Unix系统比作是健壮的汉子和妇人，那么Windows系统就象妩媚的小白脸和狐狸精。想不到Windows系统竟然能兴风作浪，占去大半市场。有鉴于此，我们应该鼓励女士多买化妆品（男士付钱）以获得更好的界面。 在进行系统设计时，我们要深情地关注软件的质量因素，如正确性与精确性、性能与效率、易用性、可理解性与简法性、可复用性与可扩充性等等。即使把系统设计做好了，也并不意味着就能产生好的软件系统。在程序设计、测试、维护等环节还要做大量
软件体系结构设计说明书
软件体系结构设计说明书 1.文档简介 [本节主要是描述软件体系结构设计说明书的目的、范围、相关术语、参考资料和本文档的摘要性介绍。软件体系结构设计属于高层设计文档，是符合现代软件工程要求的概要设计。] 1.1 目的 [软件体系结构设计说明书，将从设计的角度对系统进行综合的描述，使用不同的视图来描述其不同方面。在本小节中，将对该文档的结构进行简要的说明，明确该文档针对的读者群，指导他们正确的地使用该文档。] 1.2 范围 [说明该文档所涉及的内容范围，以及将影响的内容。] 1.3 定义、首字母缩写词和缩略语 [与其它文档一样，该文档也需要将本文档中所涉及的所有术语、缩略语进行详细的定义。还有一种可简明的做法，就是维护在一个项目词汇表中，这样就可以避免在每个文档中都重复很多内容。] 1.4参考资料 [在这一小节中，应完整地列出该文档引用的所有文档。对于每个引用的文档都应该给出标题、标识号、日期以及来源，为阅读者查找这些文档提供足够详细的信息。] 1.5 概述 [在本小节中，主要是说明软件体系结构设计说明书各个部分所包含的主要内容，就像一个文章摘要一样。同时也应该对文档的组织方式进行解释。]
2. 体系结构表示方式 [本节说明软件体系结构在当前系统中的作用及其表示方式。它将列举其所必需的用例视图、逻辑视图、进程视图、部署视图或实施视图，并分别说明这些视图包含哪些类型的模型元素。] 3. 软件体系结构的目标和约束 [本节说明对软件体系结构具有某种重要影响的软件需求和用户目标，例如，系统安全性、保密性、第三方组件的使用、可移植性、发布和重新使用。它还要记录可能适用的特殊约束：设计与实施策略、开发工具、团队结构、时间表、遗留系统等。] 4.用例视图 [本节使用用例分析技术所生成的系统用例模型，描述其中的一些用例或场景。在该模型中纳入用例或场景，应该是系统中最重要、最核心的功能部分。] [另外，在本节中还应该选择一个主要的用例，对其进行描述与解释，以帮助读者了解软件的实际工作方式，解释不同的设计模型元素如何帮助系统实现。] 5. 逻辑视图 [逻辑视图主要是反映系统本质的问题领域类模型，在逻辑视图中将列出组成系统的子系统、包。而对每个子系统、包分解成为一个个类，并说明这些关键的实体类的职责、关系、操作、属性。这也是OO思想的体现，以类、类与类之间的协作、包、包与包之间的协作模型来表达系统的逻辑组织结构。]
学生成绩管理系统课程设计报告
计算机与软件工程学院 C++课程设计报告 选题：学生成绩管理系统 专业班级： 时间：2016/6/20——2016/6/29 指导教师： 完成日期：2016/6/27 一、课题描述
管理容包括：学号、姓名、班级、五门课成绩。 主要功能有：添加、修改、删除、读出、写入、查找、排序、计算总分、平均分、分类汇总等。 编写代码，运行程序后，显现下面的参考界面： 成绩管理 ============ 1．输入学生成绩 2．修改学生成绩 3．删除学生成绩 4．计算每位学生的总分 5．计算每位学生的平均分 6．按学号或姓名查询学生成绩 7．按班级查询学生成绩 8．成绩排序 9．按班级统计学科总分、平均分等 请选择（1~9，0：退出）： 二、需求分析 开发一个学生成绩管理系统的目的，主要是对查询学生成绩过程中的所有信息进行更加科学、规和有效的综合管理，是为了让同学们能在任时候都能查阅到有关自己学科成绩有关
的信息，也有利于让他们充分了解有关自己在大学期间所有课程的学习情况，提高查询速度。该学生成绩管理系统主要包括期末成绩管理、具体的查询等。本系统还提供学生相关的基本信息统计、汇总、查询，这样便于辅助学校领导的学生管理工作，改善管理质量、提高管理效率包括本班的每一位学生在校期间的基本情况与课程绩汇总。 本系统利用C++面向对象的功能，实现对学生成绩的管理。主要功能为管理有关学生基本信息、成绩课程等，对每个学生的基本信息、专业成绩信息、选修课成绩信息、课程信息的查询、修改和删除。本系统的结构分为学生基本情况管理模块、学生成绩管理模块、学生课程管理模块。 这是一个很实际的编程实例。编程要求很详细，容也比较多，有一定难度。首先，学生成绩记录是一个复杂的数据结构，至少应包括学号，姓名，性别和成绩。所以，必须建立一个类student，用来记录班级，学号，姓名和成绩。此外还得建立一个类对象数组s1[80]，用来记录多个学生的成绩记录。 模块设计与分析 (1)输入学生资料模块： 主要功能用来对学生的成绩进行收集和输入。在学生信息保存在系统中的前提下，成绩录入需要输入学生资料，比如班级，学号，姓名。在准确输入学生资料后，就可以对该学生的各科成绩进行录入。该学生各科成绩输入成功后，系统会提示是否继续进行操作，如果想继续输入学生成绩就输入y，不想再输入学生成绩的话就输入n，再输入n之后，系统返回到主菜单。 (2)输出学生资料模块：
信息安全体系结构设计报告(终)
信息安全体系结构设计报告——中小型企业网络及安全方案 组长： 组员：
完成时间：2013年11月30日 1. 系统需求分析 (4) 1.1基本情况描述 (4) 1.2需求分析 (4) 2．系统设计原则 (6) 2.1.企业网络设计原则 (6) 3．系统方案总体设计 (8) 3.1.网络总体拓扑设计 (8) 3.1.1 网络通信部分 (9) 3.1.2 应用区域边界部分 (9) 3.1.3应用环境部分 (10) 3.1.3.1 网络架构概述 (10) 3.1.3.2 安全性分析 (11) 3.1.3.3 管理部门网络 (11) 3.1.3.4 其他部门网络 (11)
3.1.4 数据备份与恢复 (12) 3.2.IP地址划分 (12) 3.2.1 VLAN划分 (12) 3.2.2地址及端口分配 (13) 4.设备选型 (16) 4.1交换机 (16) 4.1.1交换机选择原则 (16) 4.1.2 交换机选型 (17) 4.2路由器 (19) 4.2.1路由器选择原则 (19) 4.2.2路由器选型 (19) 4.3 服务器 (21) 4.3.1服务器选型原则 (21) 4.3.2服务器选型(5个) (21) 4.4 其他 (22) 4.4.1 漏洞扫描系统（1个） (22) 4.4.2 备用电源（1个） (23) 5.基本配置 (24) 5.1路由器 (24) 5.2接入层交换机 (26) 6.安全管理规则 (33)
1. 系统需求分析 1.1基本情况描述 1)一个中小型企业环境，大约100台计算机； 2)包含几个部门（研发部，财务部，市场部）； 3)通过专线接入到Internet，能提供若干真实IP地址（假如10个）； 4)企业有独立对外的www服务器（https://www.360docs.net/doc/4b4008008.html,）、E-mail服务器； 5)内部有文件服务器，保存企业研发重要文档； 6)员工有独立的企业邮箱； 7)为了保证正常运行，需要考虑一定的安全性（包括技术、管理两个方面）。 1.2需求分析 1)企业日常工作需求 a.根据企业的要求，大约100台左右的计算机，对数据的传输量不大； b.企业包含研发部，财务部，市场部等部门，因此需要做VLAN划分， 降低网络内广播数据包的传播，提高带宽资源利用率，防止广播风 暴的产生。 c.企业通过专线接入Internet，只有10个IP地址，需要为企业网络 提供DHCP和NAT服务，使私有Internet地址供内部网络使用，并 采用静态地址转换，为提供固定服务的设备设置固定地址。 d.企业要求有独立对外的服务器与企业邮箱，所以要建立DMZ区域， 用于存放对外提供访问服务的Web服务器、DNS服务器、E-mail服 务器等； e.针对中小型企业办公事物处理、资金投入等特点，为增加企业员工 的工作便易度，需提供无线局域网络。无线局域网络的实现将为人 员流动频繁的市场部与财务部提供较为便捷的网络环境、节约企业 网络铺设成本。
软件体系结构设计说明书 模板
软件体系结构设计说明书1.文档简介 [本节主要是描述软件体系结构设计说明书的目的、范围、相关术语、参考资料和本文档的摘要性介绍。软件体系结构设计属于高层设计文档，是符合现代软件工程要求的概要设计。] 1.1 目的 [软件体系结构设计说明书，将从设计的角度对系统进行综合的描述，使用不同的视图来描述其不同方面。在本小节中，将对该文档的结构进行简要的说明，明确该文档针对的读者群，指导他们正确的地使用该文档。] 1.2 范围 [说明该文档所涉及的内容范围，以及将影响的内容。] 1.3 定义、首字母缩写词和缩略语 [与其它文档一样，该文档也需要将本文档中所涉及的所有术语、缩略语进行详细的定义。还有一种可简明的做法，就是维护在一个项目词汇表中，这样就可以避免在每个文档中都重复很多内容。] 1.4参考资料 [在这一小节中，应完整地列出该文档引用的所有文档。对于每个引用的文档都应该给出标题、标识号、日期以及来源，为阅读者查找这些文档提供足够详细的信息。] 1.5 概述 [在本小节中，主要是说明软件体系结构设计说明书各个部分所包含的主要内容，就像一个文章摘要一样。同时也应该对文档的组织方式进行解释。]
2. 体系结构表示方式 [本节说明软件体系结构在当前系统中的作用及其表示方式。它将列举其所必需的用例视图、逻辑视图、进程视图、部署视图或实施视图，并分别说明这些视图包含哪些类型的模型元素。] 3. 软件体系结构的目标和约束 [本节说明对软件体系结构具有某种重要影响的软件需求和用户目标，例如，系统安全性、保密性、第三方组件的使用、可移植性、发布和重新使用。它还要记录可能适用的特殊约束：设计与实施策略、开发工具、团队结构、时间表、遗留系统等。] 4.用例视图 [本节使用用例分析技术所生成的系统用例模型，描述其中的一些用例或场景。在该模型中纳入用例或场景，应该是系统中最重要、最核心的功能部分。] [另外，在本节中还应该选择一个主要的用例，对其进行描述与解释，以帮助读者了解软件的实际工作方式，解释不同的设计模型元素如何帮助系统实现。] 5. 逻辑视图 [逻辑视图主要是反映系统本质的问题领域类模型，在逻辑视图中将列出组成系统的子系统、包。而对每个子系统、包分解成为一个个类，并说明这些关键的实体类的职责、关系、操作、属性。这也是OO思想的体现，以类、类与类之间的协作、包、包与包之间的协作模型来表达系统的逻辑组织结构。]
学生成绩管理系统课程设计报告
数据库系统原理及其应用教程 课程设计报告 题目名称：学生成绩管理系统 任课教师： 姓名： 学号：
一．概述 1.设计背景 学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快 捷的查询手段，但是几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着各 个学校的规模增大，有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不 靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保 密性差,另外所用其时间长,产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了 不少的困难。如今学校的学生越来越多，成绩管理的工作量越来越大，手工管理成绩的 弊端也越来越明显。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为 人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机 应用的一部分，使用计算机对学生档案信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这 些优点能够极大地提高学生档案管理的效率。所以我想借本次课程设计之际，设计一个 简易的学生成绩管理系统。 2. 设计目的 1、掌握运用数据库原理进行系统分析和设计的方法； 2、掌握关系数据库的设计方法； 3、掌握利用SQL Server 2000技术； 4、加强C++的编程能力 3. 设计内容 1.设计一个简易学生成绩管理的数据库系统，包括数据库的建立的需求分析，数据的输 入输出。 2.设计用户的操作界面，主要实现数据的查询，添加，修改，删除基本功能。 二.需求分析 1.功能分析 在成绩管理系统中最主要的是对学生成绩的管理，管理主要包括：对学生成绩的录入，修改，删除，以及按不同的方式对学生成绩进行查询。系统中包括学生的
学生选课管理系统体系结构设计报告
目录 0. 文档介绍 (2) 0.1文档目的 (2) 0.2文档范围 (2) 0.3读者对象 (2) 0.4参考文献 (2) 0.5术语与缩写解释 (2) 1. 系统概述 (3) 1.1概述 (3) 1.2功能描述 (3) 2. 设计约束 (5) 2.1需求规定 (5) 2.2运行环境 (5) 2.3接口约束 (6) 2.4质量约束 (7) 2.5隐含约束 (7) 3. 设计策略 (8) 3.1关键技术 (8) 3.2扩展策略 (8) 3.3复用策略 (8) 4. 系统总体结构 (10) 4.1逻辑设计 (12) 4.2用户接口逻辑设计 (12) 4.3物理设计 (12) 5. 子系统的结构与功能 (13) 6. 开发环境的配置 (18) 7. 运行环境的配置 (19) 8. 测试环境的配置 (20) 9. 其他 (20)
0. 文档介绍 0.1 文档目的 该文档描述了学生选课管理系统的主要功能，阐述了系统的总体构架，包括物理、逻辑结构，并说明了体系结构所采取的设计策略和所有技术。 0.2 文档范围 学生选课管理系统 0.3 读者对象 项目组长，项目负责小组，各功能模块负责人及程序员。 0.4 参考文献 0.5 术语与缩写解释
1. 系统概述 1.1 概述 学生选课管理系统将与学生选课管理相关的各项前后台业务整合到一起，通过该系统，可以实现用户注册、用户信息管理、管理员排课、学生选课/退课、教师反馈等一系列操作，可以大大提高各项业务的衔接程度，提高相关项目的运作效率，从而更好地方便学生选课，学校方面排课。 本系统包括学生选课、教师反馈、用户信息管理、排课管理、课程信息管理、教师信息管理等一系列的服务，同时提供各种类型的报表生成等统计服务，以帮助系统管理员了解选课情况。 本系统适用于普通类型大学。 1.2 功能描述 一、系统前台管理 1、学生选课 学生根据发布的课程信息和专业培养计划选择要修的课程，同时选修某课程后在规定的时间内可退选。 2、教师反馈 教师在查看选课公告表和预排课表后，可以通过此功能向排课管理人员反馈自己对排课的意见。 3、用户注册 学生、教师填写自己的用户名和密码进行注册，只有注册成功后才可以进入该系统。 4、用户登录 用户输入用户名和密码登录。 5、用户个人信息管理
学生成绩管理系统_课程设计报告
中南大学 《C语言程序设计》 课程设计报告课题名称：学生成绩管理系统 专业电气信息 学生姓名舒畅 班级0914 学号0909091424 指导教师穆帅 完成日期2010年7月10日 信息科学与工程学院
目录 1 课程设计的目的 (1) 2 设计内容与要求 (1) 3 主要技术指标及特点 (2) 3.1 登录界面显示 (2) 3.2登记学生资料 (4) 3.3保存学生资料 (5) 3.4 删除学生资料 (6) 3.5修改学生资料 (7) 3.6 查询学生资料 (8) 3.6统计学生资料（自加功能） (8) 3.8对学生资料进行排序 (9) 3.9程序主要代码 (9) 4 设计小结 (31)
成绩管理系统 1 课程设计的目的 1．加深对《C语言程序设计》课程知识的理解，掌握C语言应用程序的开发方法和步骤； 2．进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 3．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 4．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 5．学会调试一个较长程序的基本方法； 6．学会利用流程图或N-S图表示算法； 7．掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。 2 设计内容与要求 设计内容：成绩管理系统 现有学生成绩信息，内容如下： 姓名学号 C 数学英语 shuchang 12 99 98 99 jiutian 32 87 68 87 changzi 33 98 89 99 jiutia 13 7 43 45 设计要求： ?封面（参见任务书最后一页） ?系统描述：分析和描述系统的基本要求和内容； ?功能模块结构：包括如何划分功能模块，各功能模块之间的结构图，以及各模块 的功能描述； ?数据结构设计：设计数据结构以满足系统的功能要求，并加以注释说明； ?主要模块的算法说明：即实现该模块的思路； ?运行结果：包括典型的界面、输入和输出数据等； ?总结：包括C语言程序设计实践中遇到的问题，解决问题的过程及体会、收获、