考研英语二语法复习方法和技巧

考研英语二语法复习方法和技巧
考研英语二语法复习方法和技巧

考研英语语法复习方法和技巧

语法复习起来应该有所侧重,必须有针对性,否则死扣语法,不但浪费时间,也不一定能有很好的效果。幂学老师建议考生在复习语法过程中可以按照以下方法进行:

1.有一本正规的语法书

对于那些语法基础知识较差的考生,一本正规的语法书就像一本词典,随时可以帮助大家重拾记忆。考生可以根据语法书中系统复习一遍,找找当时学习英语的感觉。

2.重点掌握句法

句法对阅读及翻译写作都十分重要,因此必须重点复习。

3.抓住重点重点练习

对于历年真题中常考的从句等,考生要重点强化一下,毕竟这些内容相对来说比较难,需要花费的时间比较多。重点内容是什么呢?幂学给大家总结的语法知识点如下:

并列句的同等关系、并列句的选择关系、并列句的转折关系、并列句的因果关系、并列句的对比关系;复合句的主语从句、复合句的宾语从句、复合句的表语从句、复合句的同位语从句、复合句的定语从句、复合句的状语从句;非谓语动词;谓语动词的时态;谓语动词的语态(包括其翻译的方法);倒装结构句;比较结构句;省略句结构;关于as与than的特殊用法等。

考研并不是多么难的事情,关键是自己要调整心态,给自己信心和勇气,按照规划长期坚持复习。当然,选报一个考研辅导班,对于考研学生,语法基础又比较好的同学来说是非常好的选择,需要帮助的考生不妨听一听老师的辅导,增加学习的方法和技巧,减少盲目性。

其次,给大家分析一下考研英语语法与英语四六级考试语法的差异:语法考核点不一样。考研侧重对句法的考核,四六级侧重对词法的考核,它有什么区别呢?考研必考的几个语法点:

第一点:虚拟语气.

第二点:动词的时态.

第三点:动词的非谓语形式.

第四点:倒装,倒装在翻译里面考的多,一般一个英文的句序加入它是倒装的,你必须把它译成主动的,否则的话扣0.5分。

第五点:强调,强调在哪儿考的多啊,在阅读理解里面,你一旦发现有强调的句式你就把后面的东西圈起来,都是出题的陷阱。

第六点:主谓一致,主谓一致在完型天空中考的最多.

第七点:省略,省略在翻译里面考的最多,因为一个句子,它把它省略出来了,那么你在翻译的时候要把被省略的内容翻译出来,否则扣1分,记住了,这就是规则。

第八点:从句,包括定语从句,状语从句,都在内。

第九点:THERE BE 句型,简单。

这9点是考研英语必考的9个语法点,你自己必须看的,你要是自己有语法书,看这些部分。

最后,提醒大家,在这里幂学强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用,虽然现在考研不直接出语法题,但是语法贯穿在完型、阅读、翻译、写作等真题的每一个角落里,所以把真题利用好,能给你带来事半功倍的效果,省心、省时、省钱,而且还高效率。原因是出题人不是你,所以要把自己的思路往专家的思路上靠,这个靠的过程,还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。自己认为最简单的也许是最真实的,也是最容易忽略的。

考研英语二完形填空 试卷14

考研英语二(完形填空)-试卷14 (总分:120.00,做题时间:90分钟) 一、 Use of English(总题数:3,分数:120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.(分数:40.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: A candlelit dinner works wonders for romance. Now scientists say it could also be good for your heart. Breathing in candle smoke causes beneficial【C1】______in your heart rhythm, they claim. It is thought that tiny salt particles released when the candle burns are【C2】______the effect The researchers monitored the hearts of 13 men and women as they breathed in air【C3】______into a small chamber. In some【C4】______the air included smoke from candles in a second room. The volunteers didn know which type of air they were breathing, but when it included candle smoke, their heart rate variability【C5】______. Everyones heart rate varies【C6】______all the time, beating a little bit faster when we breathe in than when we breathe out This is perfectly healthy and a sign that the brain is【C7】______and able to regulate the heart But this variation【C8】______as we get older and if we【C9】______heart problems. In the study, it was increased by【C10】______candle smoke. Researcher Christina Isaxon said the concentration of smoke【C11】______during the study was similar to that created by a candlelit dinner. As the volunteers could not see the candles and weren told what they were breathing, the effect could not be explained【C12】______by the calming effect of candlelight. Dr Isaxon believed that tiny particles of the candle smoke could be responsible for the beneficial effects. These particles are【C13】______regulating the hearts rhythm and in sending messages between cells in the body. More salts are produced when a【C14】______is still. The study did not find any【C15】______health effects of the smoke—【C16】______she admitted she did not make a huge effort to find any. Soot, black powder in the smoke, from lit candles has been【C17】______health problems in the past. The American Chemical Society has warned that common wax candles release【C18】______harmful chemicals linked to cancer and other illnessea It recommends using beeswax. Dr Isaxon used candles made of a natural fat in her study. She recommended using candles that are as natural as possible and avoiding【C19】______and dyes as they may give off【C20】______chemicals when burned.(分数:40.00) (1).【C1】(分数:2.00) A.supports B.changes √ C.drives D.spirits 解析:解析:前一句说到烛光晚餐对心脏也有好处,可判断,吸人蜡烛燃烧产生的烟雾能给人们的心率带来有利的影响。B项changes“变化”代入后,搭配beneficial表明烛光晚餐可“改善”心率,呼应下文出现的“心率变异性会增高”的结论。 (2).【C2】(分数:2.00) A.behind √ B.to

2017年考研英语重点语法解析

2017年考研英语重点语法解析 2017考研英语语法重难点精解(真题) 一般将来时(Simple Future Tense) 一般将来时表示将来的动作或状态,其形式和用法如下所述。 1. will/shall+动词,表示单纯的将来含义。 例句:Some day software will translate both written and spoken language so well that the need for any common second language could decline. (2001年第23题) 分析:该句是复合句。written and spoken作定语修饰language;that后是一结果状语从句。 译文:有朝一日,软件既能用来做文字翻译又能做口头翻译,而且能翻译得很好,以至于对任何通用的第二语言的需求都会下降。 例句:Hilton is building its own hotel there, which you may be sure will be decorated with Hamlet Hamburger Bars, the Lear Lounge, the Banquo Banqueting Room, and so forth and will be very expensive. (选自2006年Text 2) 分析:该句是复合句。which引导的定语从句修饰its own hotel;从句中you may be sure 是插入语,从句的主干部分为which will be decorated with...and will be very expensive。 译文:希尔顿正在那儿建立自己的酒店,你或许可以肯定它将配有(以莎士比亚剧中人物的名字命名的)哈姆雷特汉堡包店、李尔王休息室、班柯宴会包间等,而且价格非常昂贵。 2. be going to+动词,表示按计划或打算在最近的将来做某事,也可表示对未来的预测。 例句:As long as poor people, who in general are colored, are in conflict with richer people who in general are lighter skinned, there is going to be a constant racial conflict in the world. (1999年第18题) 分析:该句是复合句。定语从句who in general are colored和who in general are lighter skinned分别修饰poor people以及richer people;从句的主干部分为poor people are in conflict with richer people。 译文:一般来说,只要穷人与富人(也就是一般的有色人种和白色人种)之间有冲突,那么这个世界上的种族冲突就不会停止。 例句:Clearly, only the biggest and most flexible television companies are going to be able to compete in such a rich and hotly?contested market. (选自2005年Part C) 分析:该句是简单句。 译文:显然,只有规模最大、应变能力最强的电视传媒集团才能够在这个精彩纷呈而又竞争激烈的市场中生存。 3. be to+动词,表示按计划或安排将要发生的动作或要求别人去做的事,常用来表示官方的命令、决定、禁止、许可等。 例句:If Gilbert and the Philharmonic are to succeed,they must first change the relationship between America?s oldest orchestra and the new audience it hopes to attract. (选自2011年Text 4) 分析:该句是复合句。其中,在主句中,定语从句it hopes to attract修饰audience。 译文:如果吉尔伯特和纽约爱乐乐团想获得成功,他们首先必须改变美国最古老的交响乐团和其想要吸引的新一批观众间的关系。 例句:But his primary task is not to think about the moral code, which governs his activity, any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of

考研英语完型填空练习题及答案(五)

考研英语完型填空练习题及答案(五)Geography is the study of the relationship between people and the land.Geographers compare and contrast 1 places on earth. But they also 2 beyond theindividual places and consider the earth as a 3 . The word Geography 4 from twoGreek words, ge, the Greek word for “earth”andgraphein, 5 means “ to write”. The English word geography means “to describe theearth”. 6 geography books 7 on a small area like a town or city. Otherdeal with a state, a region, a nation, or an 8 continent. Many geography booksdeal with the whole earth. Another 9 to divide the study of 10 is to distinguishbetween physical geography and 11 geography. The former focus on the naturalworld; the 12 starts with human beings and studies 13 human being and theirenvironment act 14 each other. 15 when geography is considered as a singlesubject, 16 branch can neglect the other. A geographer might be described 17 one who observes, records, andexplains the 18 between places. If places were alike, there would be littleneed for geographer. We know, 19 ,that no two places are exactly the same. Geography, 20,is a point of view, a special way of looking at places. 1. A. similarB. distantC. variousD. famous 2. A. passB. go C. reachD. get 3. A. wholeB. untilC. part D. total

考研英语二介绍及复习方法

首先,英语二不难,大家一定要有信心可以考到60+(这个比英语一要简单很多的,首先就在心理上藐视他,在态度上正视他,在复习时重点关照他) 题型和英语一差不多。 但是新题型相对于英语一的排序之类,要简单很多,如果基础比较好的同学做,就属于送分了。(10年考的是判断正误,没错,你没有看错,考点的就是CET4里面的TFTFT 那种,讲飞机什么什么的,11年考的是7选五的小标题简化版)(10分) 完型填空10年有难度,11年的完型和英语一就完全不是一个档次了,语感好的同学可以轻松6到7分。(10分) 阅读简化了难度,题目陷阱比英语一少了不是一点半点。(40分) 然后就是翻译。同学们英语二的翻译是15分,注意!!!是15分和大作文持平!所以这个和英语一那个怪兽级别的翻译是完全不一样的,这个部分是要争取拿到8+或者10+,因为是翻译一段话而不是隔开的5句,因此联系上下文翻译的话难度就会降低了不少。因此在准备复习的时候,大家一定不要放弃翻译,而是要争取多拿分,训练自己的速度。 小作文大家大学练习过很多了,万年写信(10分) 大作文和英语一有区别。80%是写图表作文,因此大作文的可以设计性是很高的,无非是饼图,柱状图,曲线图,比较图,各种图嘛…一样写几个一拼~解决了这个我慢慢展开说(15分)

分析完题型,下面就是我的个人复习感受了。 如果你战线拉的很长,是从现在开始准备的话~ 可以开始准备是词汇部分了。注意!是准备不是背!!!真心希望大家不要走我的老路,以为背完词汇,英语就NB了。那是不可能了,更何况你真的记住了,你记住的永远是第一个abandon和词汇排序位置的中文意思。为什么呢?因为词汇根本就不是那样记忆的。最后半年在图书馆看见一个女生,星火的每个单词都会,但是做题就是不行,因为她不记词性,不记用法,这是在自我安慰的学习。没有意义的。记住一个单词,怎么样才算记明白了呢?第一词性,第二自己会造句,第三放在具体语境自己能明白词语意思的改变。当然这样说实在是太严格了,我自己都不可能每个单词都那么记忆,实际上那根本就是条不!归!路!最简单的方法就是在做题中标出自己不会的单词,不查,最后再一起解决它~把这些单词的意思抄写在本子上面(正反写,或者是折着写,方便遮着背)不会的单词从哪里来呢?显然就是大黄书里面啦!就是黄色封皮的近20年的考研英语一真题!你把上面自己不认识的单词全部用蓝笔在书上勾出但是不写意思,另外抄写在专门的本子上面!(这个工作大概需要一个月,不过是值得的)重点划出的是动词,副词,最后是形容词和名词(因为动词知道多了容易猜意思,而副词记多了比较容易做题,至于名词什么的就是自己积累了)抄完了,并不是说你出山了,而是开始每天反复的看你写的单词小本本,一天看一点一天看一点反复看天天看,重复6到8遍,就行了。出师的程度是什么样子的呢,看到中文晓得英文是什么就行了~(逆过来不行~因为可以

考研英语新东方范猛老师阅读理解解题技巧

一.考研阅读的基本解题思路:(四步走) 第一,扫描提干,划关键项。 第二,通读全文,抓住中心。 1.通读全文,抓两个重点: ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读) 2.抓住中心,用一分半时间思考3个问题: ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)定位原则: ①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等) ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。 ★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文) 1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。 2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由(高中的时候大家都这样做的) 二.阅读理解的解题技巧 1.例证题: ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。 要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。 2.指代题: ①返回原文,找出出题的指代词。 ②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。 3. 词汇题:“搜索代入”法

考研英语二(完形填空)-试卷44

考研英语二(完形填空)-试卷44 (总分:120.00,做题时间:90分钟) 一、 Use of English(总题数:3,分数:120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.(分数:40.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: In interviews, famous people often say that the key to becoming both happy and successful is to "do what you love." But mastering a skill,【C1】______one that you deeply love, requires a huge 【C2】______of dull practice. Any challenging activity requires【C3】______and concentrated practice. Anyone who wants to master a skill must【C4】______through the cycle of practice, critical feedback, modification, and progressive improvement again, again, and again. Some people seem able to【C5】______practicing an activity like this for years and take【C6】______in their gradual improvement.【C7】______others find this kind of concentrated, time-intensive work to be【C8】______or boring. Why? The difference may turn on the ability to enter into a state of "flow," the feeling of being completely【C9】______what you are doing. A flow state is a special experience. Flow states can happen in the【C10】______of any activity, and they are most common when a task has well-defined goals and is at an appropriate skill level, and where the individual is able to adjust their performance【C11】______clear and immediate feedback. Flow states turn the dull practice into an autotelic activity—that is, one that can be enjoyed for its own sake, rather than as a【C12】______to an end or for attaining some external reward. That raises the question of how we can turn this to our【C13】______: How can we get into a flow state for an activity that we want to master, so that we enjoy both the process of【C14】______skills and the rewards of being a master? Psychologists suggested that those who most readily entered into flow states had an "autotelic personality". For those who aren"t necessarily【C15】______with an autotelic personality, there is evidence that flow states can be【C16】______by environmental factors. While there isn"t yet a pill that can turn dull practice into a【C17】______activity for anyone, it is encouraging that we seem, at least to some degree, to be able to push ourselves toward flow states【C18】______we are given unstructured, open-ended time,【C19】______distractions, and a task set at a【C20】______level of difficulty.(分数:40.00) (1).【C1】(分数:2.00) A.especially B.even √ C.only D.just 解析:解析:句子指出“掌握一门技能需要枯燥练习”。空格后one则指代a skill,结合one thatyou deeply love的语义,推断所需副词旨在强调任何一门技能都遵循着这样的规律。B项even“甚至,即使”可加强语气,能体现句首表转折的But和句子逻辑。 (2).【C2】(分数:2.00) A.part B.variety C.amount √ D.field 解析:解析:所需名词处于a huge…of的表达中,修饰dull practice。参照“熟能生巧”的逻辑,可以推测掌握一门技能需要大量的练习,故C项amount“大量”正确。 (3).【C3】(分数:2.00) A.focused √

考研英语重点语法归纳与辅导.doc

Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems。(2002,翻译) 参考译文:如果这些问题得不到解决,研究行为的技术手段就会继续受到排斥,解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。 分析:很明显,and with it possibly the only way to solve our problem,是一个省略句,with做状语一般表示伴随,这一个分句只有一个状语加一个名词结构,构不成一个完整的句子。实际上,与前句相同的成分才会被省略,前一句的谓语部分是:will continue to be rejected. 所以,后一分句补充完整就是:with the rejection of the technology of behavior, possibly the only way to solve our problem will continue to be rejected。 从句 从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。根据引导从句为主不同大概可分为:主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词,称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词,称为副词性从句。状

考研英语二复习计划很详细

考研英语二复习计划-很详细

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2018考研英语二复习计划,很详细 一、学习和巩固基础的词汇语法 (1)背单词: 英语大纲要求5500左右的词汇量,大学四、六级的词汇量约5000+,但是不要以为考研单词就不用背了。其实,考研英语比较难的原因之一就在对单词的考察比英语四六级更为精深,所以考研核心词汇必须要背,并且要深入的掌握才行。 比如,简单的一个单词address,大家都知道是“地址”的意思,看到address a problem就蒙了,address作为动词,意思为“开始解决问题”。这个例子就说明了为什么说考研英语词汇考察的更精深了。背单词的方法,建议词汇书和真题搭配着用,真题买一本有逐句解析的,这样就不用一个一个查生词意思了。 (2)语法(简单句+长难句): 考研英语对于语法的考察并不具体,但是实际上任何题型都要涉及语法。很多同学都对简单句不屑一顾,这绝对是错误的,简单句是长难句的基础,基础都学不好,还想学好更高层的知识点吗? 这也是为什么我很不喜欢那种只解析长难句的真题,这种不利于我们全面掌握语法。我买的是吕升运的《考研圣经》,就是因为我英语基础不好,想要从简单句句法开始学起,这本真题是逐句讲解语法的,长难句简单句都涵盖了,感觉这样的真题更适合我。 二、3月份至7月份:死磕真题,题型专项提高

经过第一阶段的学习,要总结规律和方法以更好地继续复习,比如:适合自己的背单词方法和学习英语的时间等等。第二阶段,要进一步归纳总结各个专项题型的出题规律和解题思路。下面就谈谈具体的经验吧。 (1)阅读理解 在英语复习的过程中,阅读不和背单词一样,要贯穿始终。个人建议的阅读方法是这样的:做每一篇阅读都先看题目和选项,把重要的人名,时间,原因等等选项中涉及的问题做标记,然后再看文章,有的放矢,带着任务去阅读,会发现很多段落和题目无关,省略不读,细读跟选项有关的段落。题目做完以后,不要着急再往下做新的篇章,要把这篇文章细看一遍,不会的单词要查阅记录,更重要的事把每个出题点细读一下,揣摩出题人的意图和角度,这样这篇阅读才算完成。 (2)完形填空 完形填空是大家都比较头疼的一项,我也不例外。这个题型是考察大家对词汇、语法、结构和习惯用法的理解掌握。做这一部分时,要迅速将文章浏览一遍,基本把握文章的逻辑和信息要点,要关注首尾两段,各段的首句和“关键词”。完型是考研的第一道题,答得不理想,会直接影响到后面的阅读,建议把完型放到后面做,实在时间不够可以放弃。 (3)翻译(英译汉) 考研的翻译不同于单句翻译。要先通读并理解全文,并对文章内容和风格有一个完整和全面的认识,一定不能拿来文章就翻译,看一句译

考研英语阅读答题技巧总结(非常实用)

考研阅读技巧 一、考研阅读的整体解题思路与步骤 时间分配:每篇16分钟最佳,最多可延长至20分钟左右。 第一步:快速划出段落序号以及各段首句0.5分钟 第二步:阅读首段,了解文章主题(Theme)1-2分钟 宏观把握,随机应变,根据第一段内容,才能更好的给定位打下基础。 第三步:扫描题干,尽量找出题干能够提供的信息(Key Words)1分钟 定位词的优先考虑顺序: 1、首先标出明确告诉位置的题目所在(某段某行) 2、专有名词优先,包括人名、地名、书名以及带引号的词等 3、数字、时间、时段(包括某些介词短语) 4、较长、较复杂的词组(名词动词词组优先) 5、重要的动词、形容词或副词等实词 6、条件词、因果词、比较词等虚词(往往起到辅助作用) 第四步:变速浏览原文,抓住中心7-8分钟 注意把握三个阅读原则: 原则一:首段原则(文章的第一段逐字读明白,可以反复和回读) 原则二:首末句原则(其余各段的首尾句要细读,其他各句正常阅读即可) 原则三:“路标”原则。所谓路标词,就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。 1、中心词 2、转折词 3、态度词 4、例证词 5、列举词 (具体请见第四部分)

第五步:仔细审题,定位原文3-5分钟 原则一:关键词定位原则 原则二:自然段定位原则 原则三:长难句定位原则 注意一:关键词在原文可能是原词本身,也可能是关键词的同义词。 注意二:问原因的问题,一般问主要原因(major reason) 注意三:“邪恶的眼睛”(in the eyes of),注意问的是谁的观点和态度。 第六步:重叠选项,斟酌答案。3-5分钟 原则:不能仅凭借印象做题,考研阅读的干扰项干扰性巨大,除了理解原文,分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案: 同义替换的手段有:a)关键词替换b)句型替换c)正话反说d)语言简化(总之,换汤不换药!) 原则一:选最佳答案而不是正确答案(四个选项都要认真看,不能偏心)。 原则二:不放过任何一个选项,仔细读每个选项,鉴于强干扰性,要求必须记住:选一个选项应有选的理由,不选一个选项也应有不选的理由。 原则三:每个选项都当成生命中最重要的句子,其中每个单词哪怕是时态、冠词都有可能引起错误。 二、考研阅读的猜题技巧及救命法则 1、“体现中心思想的选项往往是答案” 考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨,所以考细节的题目,虽然不是主旨题,但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、“不看文章时,看似极其合理的选项不是答案;看似不太合理的选项往往是答案”

考研英语二(完形填空)模拟试卷139

考研英语二(完形填空)模拟试卷139 (总分:120.00,做题时间:90分钟) 一、 Use of English(总题数:3,分数:120.00) 1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.(分数:40.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: Are passwords outdated? It's starting to seem like it. Everybody hates them, and nobody can remember all the ones they've【C1】______. These days a typical internet user has dozens of online accounts. If you really want to be safe, you need to have a different password for each one, and each password needs to be incredibly【C2】______, with a mix of capital letters,【C3】______, and numbers. Who can keep all that stuff in their head? Most people don't【C4】______. Some just make up one password and use it everywhere while others might have a few passwords for different usages. Problem is that【C5】______one site gets attacked by hackers, they now have the password that you use elsewhere. In one recent attack on Sony, millions of accounts were exposed. Computer scientists realize the system is【C6】______and they're looking for alternatives. But most【C7】______haven't been very good. Fingerprint readers require special hardware, and smart cards can be lost or【C8】______. "We've tried【C9】______other approaches, but we end up back with passwords. They're the least【C10】______in a series of bad options," says a security consultant. Markus Jakobsson, a veteran security researcher with a Ph.D. in computer science, has come up with something he calls "fastwords." Instead of【C11】______a meaningless and obscure password, you join three simple words that come from a【C12】______known only to you. If one day you were driving to work and【C13】______a frog that ended up flat, you might choose "frog work flat." Some【C14】______: You can enter the three words【C15】______any order ("flat frog work"), and the system 【C16】______knows that you're you. If you totally【C17】______, the fastword system will tell you one of the three words, which should enable you to remember the【C18】______idea and thus the three keywords. Jakobsson says one large service provider is evaluating the fast-words concept. Fastwords【C19】______a step in the right direction, 【C20】______it's not the promised land. Someone, somehow, needs to come up with something completely different— and radically better—than what we have today.(分数:40.00) (1).【C1】(分数:2.00) A.tested B.created √ C.told D.measured 解析:解析:前一句讲到,每个人都很讨厌密码,没有人能记下所有的密码。根据常识,这些密码都是你 自己创建的,故选B项created“创建”。 (2).【C2】(分数:2.00) A.irrational B.confidential C.personal https://www.360docs.net/doc/4c11563954.html,plicated √ 解析:解析:如果真正想要让你的账号安全,密码的设置当然是越复杂越好,故选D项complicated“复 杂的”,与空格后的mix(混合)相呼应。 (3).【C3】(分数:2.00) A.symbols √ B.images

考研英语语法重点解析 英语基本句型

考研英语语法重点解析英语基本句型 掌握句子的基本句型有助于了解句子的基本结构,便于进行句子分析,尤其是那些比较复杂的长难句。 一、主+系+表(SVP) 此句型结构中谓语动词是系动词,后接表语,构成系表结构,常见系动词有be,become, look,seem,appear,get,feel,grow,turn,remain,come(变得),fall(变成),hold,keep, stand,stay(保持),smell,sound,taste等。 例句: It was no coincidence that his car was seen near the bank at the time of the robbery. (2001年第12题) 分析:该句是复合句,其中it是形式主语,真正的主语是that his car was seen...。 译文:劫案发生时有人看见他的车停在银行附近,这绝非巧合。 例句: This seems a justification for neglect of those in need, and a rationalization of exploitation, of the superiority of those at the top and the

inferiority of those at the bottom. (2011年第48题)分析:该句是简单句,主干部分是This seems a justification and a rationalization;其中介词短语for neglect of those in need作后置定语,修饰第一个表语a justification,另外两个介词短语of exploitation和of the superiority of those at the top and the inferiority of those at the bottom均作后置定语,修饰第二个表语a rationalization。those in need意为“贫困者”;those at the top意为“社会上层人士”;those at the bottom意为“社会底层人士”。 译文:这一观点似乎是在为忽视贫困者的行为作辩护,为剥削、为社会上层人群的优越和底层人群的卑微找理由。 二、主+谓(不及物动词)(SV) 例句: From a financial standpoint alone,safety pays off. (选自1999年Cloze Test) 分析:该句是简单句。 译文:仅从财政的角度看,安全就大有裨益。 例句: His efforts to bring about reconciliation between the two parties came off. (2000年第24题)分析:该句是简单句。 译文:他为促成双方和解而付出的努力取得了成功。

MPAcc考研英语二复习方法指导

MPAcc考研英语二复习方法指导 对于刚接触MPACC考试的同学来说,英语二是一个相对陌生的概念。英语二跟英语一的差异在题型上的主要表现是:1英语二翻译是15分,比英语一高五分,且英语二为整段翻译,英语一为划线句翻译。 2 英语二小作文分值比英语一低5分,且小作文与英语一相比,考察的种类更多,各种应用文的都可能在英语二中考察。 3 英语二大作文一般是图表题,而英语一大作文往往是图话题 4 英语二阅读新题型七选五,判断正误比较常见,而英语一排序等类型更为常见。 这些差异的结果是什么呢?结果是:英语二在天然结构上比英语一简单。首先整段翻译肯定比划线句翻译简单,因为再难的段落总有简单的句子,而划线句往往是整段最难的地方。其次,图表作文比看图作文简单。不管是从审题还是从描述方面,图表都比图画简单,而且图表作文有固定格式可背,图画作文千变万化。从单词量要求看,图画作文也更难。最后,新题型中比较简单的是七选五和判断正误,而比较难的是排序(因为排序可能只错一个就导致五个全错)。 但是这些真的意味着英语二比英语一简单吗?在往年,答案是肯定的,但是在今年,情况发生了变化。可以说,今年的英语二是难于英语一的,至少跟我英语水平差不多的同学,英语一成绩普遍比我高,而卧的发挥并不能算失常。究其原因,虽然英语二在结构上更简单,但是在内容上,很可能会难于英语一。所以,大家要做好面对比英语一更难的英语二的准备。 关于英语的学习安排和方法,我就不多说了。一方面我自己的英语并不是很好,乱推荐反而误人子弟,另外个人英语水平参差不齐,具体怎么办相信只有各人自己能够了解。我在这里只提一点建议,再推荐一本书。 一点建议:英语二的辅导书已经很多了,但是最好的模拟题永远只有真题。因此,建议大家用好每一套真题,英语二的每篇文章的每句话都要完全弄懂,近10年考过的文章中的单词一个都不要漏过,对其中的长难句也要十分熟悉。除了英语二真题,模拟度最高的是英语一的真题,所以建议大家对英语一的真题,特别是阅读也多加研究,掌握其中的每一个单词,了解每一句话的意思。网校的一个老师说,如果15年内的真题你完全了解那英语考试至少80,虽然夸张,但是还是有一定道理的。 推荐一本书:这里特别推荐一本单词书。这本对我的帮助非常大,英语单词已经很丰富的同学,以及以为我在打广告的同学可以直接无视。一般来说我选单词书有三两个要求:1 不能按字母排列,不然永远只能背到ABANDON,而应该安在考题中出现的次数排列,即按热度排列,这样至少背到的都是最容易考的。 2 意义要丰富。不能只有一个意思,而应该列出所有的意义,以应对熟词僻意的出现。3要有例句搭配,不然我背不了几个单词就睡着,还不知道单词的用法。我推荐的这本书三点都做到了,而且做得更好。这表现在:1 完全按照出现次数排列,并且区分了超纲词 2 例句全部都是考研真题中的句子。这就意味着,背完这本书,我们相当于把近20年的真题全部读过了5遍以上。3单词的意思都有列到,更关键的是只列出历年考过的意思,让我们避免了背诵那些从来不考的意思,减少了背诵量。另外,如果某一含义被考到的次数多,那该意义的例句就更多,这样便于我们把握这个词语

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