【新生指南】深圳大学专业双修指南

【新生指南】深圳大学专业双修指南
【新生指南】深圳大学专业双修指南

(资料来自-人人网)

Q1:双专业跟双学位有什么差别?辅修呢?

A1:

顾名思意,双专业就是两个专业,双学位就是两个学位。双专业/双学位要求高,辅修要求低,但是大多数学院不接受辅修。

如果你的主修专业的学位证跟双专业学位证相同,那么就不用修读双学位了。比如,我的主修专业是英语,那么我的学位证就是“文学士”学位。因为传播学院提供的也是“文学士”学位证书,所以,我修传播的双,就只用修双专业。而主修法律、经济等专业的同学就可以申请“双学位”了。

一些院对双专业,双学位的要求不一样,比如双学位要写论文。但是,传播学院的对双专业、双学位的要求是一样的,就是都要修满规定的56学分(包括院际课、系际、专业方向课),加两个创新学分,加实习和论文。

我们学校不允许重新考试,就是学位证的问题。如果一个学生通过补考合格的成绩超过三门,那么他就不可以取得学位证了。至于辅修,要求的就只是最核心的核心课程,这样的课程学习足够给修读的学生足够基础知识来适应未来学习。但是辅修相当于集中选修,承认程度相对较低,更适合感兴趣的同学修读。Q2:申请修双要求要求怎样的学分,如何增加我的申请通过可能?

A2:

所有学院的要求不同,但有一点是相同的“必修课全部通过”。如果你挂了必修,那么不好意思,没有机会了。挂选修是没有关系的,前提是你挂完了绩点不能太低。具体情况还是要参考各个学院公告。

文学院绩点2.5可以申请(芳甸云:一般条件符合都可以批准),其他学院一般是3.0,不过,对自己有信心、并且对修双的目标专业很感兴趣,那么绩点稍微低一点也可以去尝试。上一年传播就接受了2.6的学生修双。

和专业相关的实践、阅读、积累可以帮你加分不少。在申请表格后面加上你的获奖证书复印件(什么“军训积极分子”之类就不要加上来了),最好是跟申请专业有关的。比如我在《深大青年》工作的经验就得到了面试老师的认可。当然不能编造,因为老师有可能会问细节。另外,跟相关专业的实习、实践也是很棒的。

当然,好成绩是证明你学习态度的标尺,有了好成绩的话,在经院这样没有面试的申请大院,才能保证绝对优势。经院上一年“金融”专业的绩点要求最高,达到了3.4,所以,有修双打算的同学要尽早把持好主修专业的分数。

Q3:修双会不会很辛苦?我应该怎么选择专业?

A3:

会,很辛苦。因为双专业课程不能做综合选修分。这就是说,你要比一般同学多修56-70学分(每个院的修双要求不同,经管都是50+,法学院是70+)你要做好整整两个学期别人学分十位数都是1,2的时候,你要忍受从大一到大四的各种双修课程折磨,跟小朋友们分组做作业,在别人大叫“我课好少”的时候一大早爬起来去上课。而且,期末的时候,几乎每天都要考试,根本没有时间复习,考完十多科之后可能还要开学提前来缓考。

所以,决定修双一定要基于兴趣,绝对不能因为太功利的目的。比如“其他人都留学、考证,那我也要努力”,再比如“为了出国读研,预修读一个专业作为申请专业”等等。一旦功利性目的淡去,那么,就不想修了。同时,如果面试的时候这样功利地回答,修双申请也往往得不到通过。

到了修双的第二个学期,身边就有朋友放弃了,其实这是对有限竞争的教学资源的浪费。那么怎么避免这种情况呢?我建议在修读之前,在学校主页的“教务信息”网页里,下载目标修双学院的修读指引,认真研究他们的开课情况,修双要求。可以跟上一届修双的同学咨询具体情况。修到一半觉得不合适,会浪费了很多本来可以做更适合事情的时间。

Q4:我要什么时候申请,怎么申请?

A4:

一般各个学院都在第二学期末,接受大二学生的双专业/双学位申请,也接受少部分大三学生,而每个学院的要求都有所不同,所以这个时候(大二写学期)开始准备申请,时间也就是差不多了。

每个学院一般都会在公文通发布双专业/双学位的申请通知,根据通知的时间,在校园网“教务信息”下载申请表格填妥,按时交给目标学院的教务处,等待面试通知(有些院不用面试),就可以了。修双需要申请的学生所在学院领导签字盖章,所以时间上要准备充裕。

如果心急或者担心错过,可以打电话到相应学院的教务室,一般各个学院网站都会有电话,或者查到办公室直接去也是可以的。

要留意好心水学院的通知,因为一旦错过很可能就再也没有机会了,我认识两个大四开始修双的师兄/姐,他们都比较辛苦,而且论文、毕业、校园卡等等问题也有延时的问题在,还是不推荐的。

Q5:修双要额外交学费么?

A5:

不用。恭喜你,在深圳大学修读双专业/双学位都是不用额外交学费的,学费按照主修专业收取。不过,书费(能找到旧书最好)、器材(比如摄影)等等花销还是不可避免的。

Q6:我现在准备是不是有点早了?

A6:

越早越好。如果大一就想修一个专业的双,先去选课听听看,可以看看是否适合自己,也可以减轻大三开始修双的负担。

在修双申请被批准之后,教务处会把你标记成主选学生,你的选课上限也会调整成40分。但是这么多课实在是太累了,一般34分是我的极限了。有牛人选足40分,如果要拼了这样也是可以的。

Q7:师姐是怎么平衡那么多课和工作的?

A7:

平衡不了,实在是太忙太累了。每天上完课回来连话都不想说,所以不想出门也是有情可原吧。

“当时是很累,不过过后也就觉得不过如此了。”每次很崩溃的时候就想到这句话。只有修双的人才能彼此理解对方的辛苦。所以我的战友,蔓蔓芳甸杨婧苏倩生姜等等给了我很多很多鼓励。所以其实好好规划时间,利用好小时段,就可以多留出时间休息。比如课间,下午放学到晚上上课的间隙,空出来的半小时到一小时,可以做点题,看看书。

至于你们说我是疯子,呵呵是啊,你来看看我修双的战友,哪个不是站在崩溃的边缘。我不是牛人,不过有勇气而已。牛人芳甸学了英语二外三外,还要修双,牛人苏倩修法学院的课要多上70学分。那,既然选择了,就请你坚持,坚持,坚持。

Q8:关于传播的双专业/双学位?

A8:

传播学院目前有两个系,四个方向。分别是传播系下的“广播电视方向”和“新闻传播方向”,广告系的“广告策略”和“广告设计”,未来会增加“新媒体”方向,有可能“新闻传播”会从传播方向分离出来,成为独立的“新闻系”。至于是不是修双就可以到媒体就业,那要看个人的素质,现今很多媒体从业人员都没有传播的背景,却做得很不错。

传播的修双门槛不高,申请通过率大概在2/3左右,主要是上课起来比较辛苦,很多实践课,2分3节课,3分4节课,而且要求通过实践,完成小组作业。

如果你们有意向修读传播方向,可以先看看传播的入门专著,我推荐李彬(清华)的《传播学引论》,深入浅出通俗易懂。

Q9:没有基础,又要上那么多课会不会很难?老师会不会因为是外院的很容易挂我?

A9:

在传播学院应该就还好,因为学术性的课一般在第一学期开,实践性的第二学期多。可以边学低年级的一边学高年级的,体悟更深。不过理科学院的话难度会比较大。

老师其实很公平,答题答地好,平时表现好自然会给高分。如果平时都去了,作业都作了,期末还过得去,肯定是不会挂的。如果不放心,可以平时多跟老师交流。就不要像我刚修双的时候天天担心被挂啦。Q10:修双对未来的求学、就业有帮助么? 有人说,“修双等于读研”,是这样么?

A10:

我认为,修双的基础是你的兴趣所在,如果是功利性的学习,效果就不那么好了。举一个很极端的例子,一个人,今天干了“为了将来”但是不愉快的事情,如果他明天就死了,这些事情就没有意义了。不过,修双对与扩展一个人的就业领域、转专业考研、申请肯定是有帮助的。但是从另一方面来看,修双也会削减修读本专业的时间,这个要衡量。

至于“修双等于读研”,从知识层面是不成立的,但是有些就业单位是等同视之的。

师妹们问的问题很多,我挑了一些有代表性的,如果还有没有解答的,或者解答不全面的,欢迎再联系我。这里有很多我的个人见解,不代表官方立场,转载的话麻烦留上我的大名。(by 小予)

Additional Questions:

Q11:这么多课怎么修,我能按时毕业么?

A11:

修双牵涉到一个复杂的排课问题,如果修双要求毕业论文的话,那么大四下就要选两个毕业论文,合计20分。40分的修双上限减去20分,那就是只能选20分的课程学分。

但是好消息是,修双的同学可以分两批毕业,也就是说毕业两次。只要在大四上学期把本专业要求的必修选修综合选修等修完,就可以跟本专业一起同期毕业。等到大四下把双专业的在修学分修完,就可以在7月份第二次毕业。据说第二次毕业校长不会亲自颁发毕业证,所以合理安排课程,就可以避免穿上学士服没人合影的凄凉场面了。

因为每个学院都是按照本院的老师、学生以及学校安排的课室排课,要修的课多,就很难跟自己的主选班选课了。如果很多课选不到,就要到相应的教务室去申请加位,老师对修双的同学都蛮帮忙的,所以一般来说,预选阶段定下的课程表不会有太大改变了。

Q12:我到底要不要修双呢?!

A12:

如果你在犹豫,也许有两种可能。

一种是,觉得修双会有好处,但是太累不能坚持。如果是这样的原因,请问问自己是不是真的喜欢,如果不喜欢,就算读也是读不下去的,双专业的课程、作业都会加倍,勉强混出学分,也想必违背了你的初衷另一种情况,你不知道自己到底未来该干什么,也许修双会是种出路。如果是这样,功利性大于兴趣性,只有确定自己会坚持,这样的选择才不会后悔。要知道,修双花费的时间,足够你寻找更多的机会和出路。总而言之,在综合考量未来发展、兴趣爱好、自身经历和愿意付出的时间精力,再做出决定,建议要慎重。

A13:修读双专业是否需要实习?

Q13:

我要说说传播学院的实习制度,双专业的同学不仅一样要修读“创新学分”(这是指通过作品发表,作品参赛,参与实习等等方式的媒体或者新闻相关的专业经验的认证制度,每一个项目获得认证都可以获

得一个学分),也要参加专业实习。

实习必须在指定的时间(一般是暑假一开始到开学一个月),自己找到媒体或者公司、单位的媒体相关岗位进行专业实习,学院会有一定的实习岗位安排,2009年有深圳晚报、佛学杂志、新媒体(聚橙等)实习的机会,需要通过面试获得。

双专业同学想要按时毕业,就要一起参加实习,并且完成10篇实习日志,一篇实习总结,上交实习实景照片,和指导老师保持联系。

但是,没有实习补贴。

特别提醒,同学们要安排好本专业的实习时间,不然两边肯定会冲突,建议大三寒假就完成一些实习。

但是呢,中文系的双专业是不用实习的。

A14: 修双对找工作有什么影响,好的多,坏的多?

Q14:

面试经历告诉我,其实人家不太看是不是双专业的。原因是,企业岗位需求很明确,他希望你是什么专业的已经很明了了,至于竞争力,都是本科生,差距不大。不过某HR说,看得出修双的同学是认真的,有勇气的。这个可以理解成纯属心理安慰,这也再度证明了我说“兴趣第一”理论的实践意义。芳甸师姐推荐文学院,因为修文学双虽然没有什么功利性的收获,但是对修身养性很有帮助~~ 不过,如果你的工作目标,已经锁定了第二专业的方向,那肯定是有了专业背景,比没有专业学习的同学更有竞争力的。在这个层面上,双专业的经历是可以被等同视之的。比如我去媒体面试的话,看到我修读了传播核心课程,HR也认为我具有了这样的专业背景。

不过,双专业的修读,有对找工作也很坏的影响,就是大四下学期很难免还有在读学分,于是就不能全日轻松,出去实习。有的同学已经找到工作,因为没有课,开始稳定下来,开始新生活了。不能及时上岗,就算过了初试复试,工作offer还是下不来,于是就在就业上输了一大步。

我也不是一味打击积极性放大困难的,如果还是享受美好的校园青葱生活,可以在图书馆放松一下(我不是书虫,但是如果你出去实习过,一定知道学校生活多田园),或者准备再深造的话,学校的环境无疑是最适宜的。

Q15:面试都会问什么问题,需要怎么准备?

A15:其实这个问题现在才回答有点太晚了,这个问题是被提问频率最高的问题之一。不过,也是回答难度很高的问题>_<。因为,和世界上所有的面试一样,这个是关乎天时地利,实力很重要,表达力,形象等等问题也会影响结果。如果要好好地回答这个问题,恐怕要学个自我营销学,或者找个HR恶补一下。不过在这里还是可以给一些参考的。

面试会问的问题大略如下两类:为什么要选择修双,相比其他人,为什么你更有竞争力?

那么,对于第一类问题,请在说服自己的前提下,说服面试人,你是发自内心的喜欢,并且希望在相关领域得到发展,这与你的人生计划相符,是你的兴趣所在。并且已经做好了辛苦努力的准备,不管多么折磨都会修完,并且争取好的成绩。

对于第二类问题,则要列举相关实践、实习成果,修读的相关课程、相关获奖等,最好能准备一些纸质材料,更加增加竞争力。经历的话要从实际出发做准备,不然说得不具说服力,反而是有反效果的。

另外,人为控制因素。比如穿着,个人觉得普通随便就好了,不要overdress,搞得太正式了就不像学生了。最后,人力控制外的因素。比如长相,坊间传说09年传播双专业面试,因为面试人是两位女老师,所以所有美女学生统统没有进,当然信源的可信度就不得而知了。

以上资料来源于传播学院长辈的人人网以上回答仅代表作者个人立场

深圳大学21考研经验贴(所有专业)

深大的考研经验贴也不少,但是比较全面的不多,这里的全面是指从择校到初试以及复试的相关问题。这篇帖子主要是回答这些问题。 1.为什么选择深大 这个问题有很多学弟学妹问过我,因为我的专业是机械设计制造及其自动化,本科学校普通二本,成绩在班上中等,专业课也没好好学,导致基础不是很好,所以在选择学校的时候我首先排除了985.211学校,然后我就在江苏大学,深圳大学,广东工业大学之间选择,这三者之间机械学科实力最强的江苏大学,但因为江苏大学坐落在江苏省镇江市,考虑到交通,气候以及未来工作的地方,我就放弃选择江苏大学;广东工业大学,深圳大学满足了我未来就业的地点需求,从机械实力上来说,广工要强于深大,但为什么选择深大主要有以下原因:1.专业实力不是差别很大的时候,我考虑更多的是学校的综合实力,深大的综合实力以及知名度都比广工强些。2.深大位于深圳,深圳又是改革开放的窗口,中国特色社会主义先行示范区,未来发展潜力更大,深圳虽然也有一些高校,但是相较于广州,高等教育还是有不足,未来就业机会个人觉得会大于广州,况且深圳的经济发展速度,总量都强于广州。3.深圳是一个年轻的城市,充满创新的城市,包容的城市,深大附近众多的高科技企业,使得参加实习的机会也大大增加,这些都深深地吸引了我4.深大的专业课还算比较简单,只要你一步一个脚印复习,专业课就可以考一个不错的分数。这些是我当初选择报考深大的初衷,当然每个人都有自己的理由,仅供参考。 2.请问我想提前了解一下复试可以吗? 关于复试的话,我也会提前担心。但是没有一个学校是你过了初试就百分百让你过复试的,我知道会有些学校相对简单点,但毕竟不是官方板上钉钉的事,所以不要有过了初试就坐等录取的想法,这只会害了自己。关于复试的内容,我只会简单讲解,我不希望大家浪费自己的精力去想复试的问题,有这样的精力还不如放在初试备考。深大的复试,不偏不难,注重综合基础。总成绩=初试成绩(总分500分)+复试成绩(总分300分),然后按成绩从高到低排名。 3.深大怎么样?导师们感觉怎么样?考试公平吗? 深大位于深圳市南山区,深大校园环境非常不错,周边都是一些高科技公司,还是等师弟师妹们自己来体验。深大的导师们都比较负责,也都挺认真,年轻的老师大多数都有留学经历并且都是有科研任务在身,励志科研的你们可以重点关注一下这种年轻老师。至于说考试公不公平,仁者见仁智者见智,我所了解到的,我们学院还是很公平公正的,即使你是深大本校的,你不认真准备专业课笔试,你也会被淘汰的。 4.我对深大大致的情况已经了解了,也想好了确定要考深大。但还是感觉心里没底,请问我应该找谁帮忙呢?怎样找到师兄师姐帮忙呢? 如果深大概况已经了解,也确定要考深大了,那就可以开始备考了。备考的求助对象,我个人认为有本校教师/目标一致的同学研友/已经考上的师兄师姐三种可以供大家参考一下。前两种是大家自己可以联系到的,这里就不多说了,已经考上的师兄师姐可以在考研帮或者贴吧找,建议是准研一或者研一在读的(尽量找对初试还有印象的)。 5.找师兄师姐的时候需要注意什么?师姐,我可以向你请教考研的问题吗?请问怎么联系你? 向陌生人请教问题的时候尽量语气平和一点,不要随便抛很大的问题给别人,这样对方不好回答。如果仅是经验类问题,可以自己上网多找一下,再发给对方帮忙参考即可。关于考研的基本问题,我在这个帖子里面也都说得差不多了。从考完复试被录取以后,我的penguin 就陆陆续续出现了师弟师妹的好友申请,我也是过来人,明白大家的心情,所以能帮大家的都尽量回答了。我成功的考研经验和学习方法毕竟都是自己一步一脚印摸索过来的,不愿意被白白浪费,更不愿意被随意对待。

深圳大学专业实习报告

深圳大学专业实习报告 学院:化学与环境工程学院专业:环境工程01 :学号: 本校指导教师: 实习单位:深圳市宇光合创环环境科学有限公司实习起止时间: 实习报告提交时间:

说明 一、报告内容包括:①实习内容(实习中所从事的具体工作); ②实习的体会和收获(对自己所从事工作的认识、掌握程度、感想及收获等); ③建议及其它(通过实习,对本专业的专业知识、课程结构及实习的安排和管理等方面的建议和想法); 二、“指导教师批阅意见”是指教师对实习报告内容及撰写质量的评价意见(非学生实习表现的鉴定),可手写,也可打印,“签名”要求手写; 三、“成绩评定”是对实习报告的评定,统一采用等级制,按A、B、C、D、F五级进行评定,F为不及格; 四、报告可以采用打印稿或手写稿形式提交,其中,打印稿要求:题目为黑体二号字,正文为仿宋四号字;手写稿要求:书写认真,字迹工整规范。 五、报告内容不少于1500字。

郁南环境园实习报告 在2015年的暑假里,在我们化学与环境工程学院环境工程班的专业实习负责老师---杨波老师的带领下,我们环境工程班的同学来到了深圳市郁南环境园进行参观实习,力求在环境工程这一领域上有所认识,学习到书本上学不到的知识,进而在环境工程这一方面有一些工作体验。 一、实习内容 在郁南环境园里,我们首先听了郁南环境园的负责人以及工作人员对郁南环境园的介绍,知道了整个郁南环境园的构造以及建园历史等,了解到郁南环境园里,有粪渣处理厂、园林树枝处理厂、餐厨垃圾处理厂、污水处理厂等。 在接下来的时间里,在园区的负责人的带领下,我们首先参观了

餐厨垃圾处理厂。由于在之前的班级实习里,我们只参观过污水处理厂,对餐厨垃圾处理厂的了解比较少,我们见证了由外面收集回来的餐厨垃圾,经过简单分类处理的厨余垃圾将经由厨余垃圾桶提升机倒入设备预处理系统中。厨余垃圾设备预处理系统中经过破碎、压榨等工艺后,经处理过的厨余垃圾中所含的水分将被控制在原来的50%左右。经过破碎和压榨之后的厨余垃圾将被投入到设备中,然后物料自动投放入处理设备中。等到物料添加完毕后,添加特制菌剂,由事先设置好的运行参数,该设备可连续24小时自动运行,处理效率较高。在经过24小时连续不断的处理后,90%的餐厨垃圾代谢成水蒸汽、生物热能达标排放,10%的有机肥排出。真正实现无污染,零排放。 并且在整个过程中,我们还了解到,餐厨垃圾处理的最难处,就是在预分选阶段,因为由国外引进的设备到了国内很难完成处理,经常会有“卡死”的现象,因为在收集餐厨垃圾的过程中,由于外国人与中国人的饮食习惯,垃圾分类意识等都有差别,所以,同样的设备在不同地方,得到的效果会不一样。 此外,我们还参观了园区的粪渣无害化处理厂。处理对象为罗湖、福田、龙岗三区化粪池及公厕清掏出的粪渣污泥,总规模位日处理粪渣500吨。所采用的是好氧高温堆肥工艺,即在有氧的条件下,依靠好氧微生物的作用来进行发酵,产生主要产品为腐熟堆肥,经筛分后或直接散装外运,或直接装袋入成品库贮存。 与餐厨垃圾处理厂一样,粪渣处理的真个过程,我们都看过了,由粪渣车运着粪渣进厂,卸料到处理,再到好氧发酵,最后的堆肥成

深大毕业论文格式要求

深大教务[2006]41号 深圳大学本科生毕业论文(设计)撰写规范及要求 (二○○六年十二月修订) 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节。为保证本科毕业论文(设计)质量,提高本科生科究能力和学术素养,促进校内外学术交流,特制定《深圳大学本科生毕业论文(设计)撰写规范及要求》。 一、基本结构 1.前置部分:封面、诚信声明、论文目录。 2.主体部分:中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献、致谢、英文摘要和英文关键词。 3.附录部分(非必需):某些重要的原始数据、图纸等。 二、装订顺序 1.封面 2.诚信声明 3.目录 4.主体部分 5.附录 三、内容要求 (一)前置部分 1.封面:学校统一设计。 2.诚信声明:学生对所提交的毕业论文(设计)的独立性予以郑重声明。其格式和内容由学校统一设计,学生手签生效。 3.目录 目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。 (二)主体部分 主体部分要保证文章结构清晰,纲目分明,撰写论文 通行的标题层次按以下五种格式编排: 撰写论文可任选其中的一种格式,但所采用的格式须前 后统一,不混杂使用。

1.中文摘要 摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述。其内容应说明论文(设计)的主要内容、试验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于200字。 2.关键词 关键词是指论文中最主要、最关键、重复频率最高的专业名词或词组,有助于读者了解全篇主旨。设置数量一般为3-4个,每词字数一般在6个字之内。关键词之间以一个分号符分隔。 3.前言(引言或序言) 简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值);本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。 4.正文 正文是毕业论文(设计)的核心部分,应占主要篇幅。正文内容必须客观准确、论证充分严密、论据充分、层次分明、语言流畅,符合学科及专业的有关要求。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。各学院可制定细则,报教务处备案。 5.注释与参考文献 规范的注释或参考文献体现了学术工作的严谨性。凡正文中直接引用他人研究结论、观点、数据、图表等均需标注。注释与参考文献按正文中的标注顺序列于正文后。文献是期刊时,内容有:“序号、作者、文献题目、期刊名、年份、卷号、期号”;文献是著作时,内容有:“序号、作者、书名、出版单位、出版年月、页码”;文献是网络资源时,内容有:“序号、作者、文献题目、网址”(若网上搜集的资料已正式出版或发表,最好以期刊和著作标注)。文科和理科在注释和引用参考文献时的要求与格式有差异。文科可参照深圳大学学报社科版,理工科可参照深圳大学学报理工版。若各学院还有学科的特殊要求,可制定实施细则报学校批准备案。 6.图表 正文中出现的图表力求简明,图次和表次一律写成图1,图2…或表1,表2…,并尽可能随文排。 7.致谢 向指导教师,曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意。 8.英文摘要和英文关键词 将中文摘要和关键词翻译成英文。 四、篇幅、参考文献和文献翻译字数要求 1.本科毕业论文(设计)字数须在12000字以上;参考文献不低于10篇,其中外文文献不低于2篇。艺术类、建 筑学等专业的毕业设计须完成6张以上设计图和2000字以上的设计说明书;参考文献不低于8篇,其中外文文献不低于2篇。其它有特殊要求的专业由各学院根据学科特点和人才培养要求,参照相关高校经验制定标准报学校批准执行。 2.专业外文文献翻译要求:每位学生在完成毕业论文(设计)的同时,要求翻译

深圳大学设计艺术学考研历年真题

深圳大学 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学设计艺术学专业的硕士研究生入学考试,专业设计基础是进入设计艺术学专业硕士阶段学习学生的必备基础知识和技能,专业设计基础的考试是对考生专业思维能力、综合素质和专业技能的检验。本考试要求艺术设计学工业设计、环境艺术设计、平面设计、服装设计、影视动画、设计史论和创意产业策划与品牌设计管理专业方向的考生具有综合运用所学知识进行专业基础设计和专业基础设计的能力。 二、考试内容和考试要求 1.造型能力 2.色彩能力 3.设计思维 4.设计表现 设计史论科目 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学设计艺术学专业硕士研究生的入学考试。设计史论科目主要包括现代设计史和设计基本理论两方面的内容,属于艺术设计本科专业的专业课和核心课程。现代设计史叙述、研究的是19世纪中叶以后首先在欧洲出现的现代设计。内容包括历史上出现的具有较大影响的设计观念、设计流派、设计机构和人物,以及事件、运动等。设计基本理论是对现代设计较为系统和全面的介绍,内容包括现代设计观念、原理、方法,现代设计与其他学科的相互关系等。本科目考试要求考生运用现代设计的基础理论分析和解决现实设计问题,并检验考生现代设计史知识的掌握和理解程度,以确定考生是否具有设计艺术学硕士研究生的基本学习能力。 二、考试内容和考试要求 (一)设计基本理论 1、什么是现代设计 2、现代设计的作用 3、现代设计与科学技术和艺术等的相互关系 4、现代设计的原理、方法和程序

5、设计师 6、设计管理 7、设计评价 8、设计发展趋势 (二)现代设计史 1、工业革命与现代设计 2、艺术与工艺运动 3、新艺术运动 4、装饰艺术运动 5、现代主义设计的流派 6、现代主义设计的观念 7、现代主义设计的组织机构 8、现代主义设计的代表人物 9、二次大战后的现代设计流派 10、二次大战后的现代设计观念 11、二次大战后的现代设计组织 12、二次大战后的现代设计代表人物 13、当代设计流派 深圳大学艺术设计考研试题2008年深圳大学艺术设计考研试题 论述题:共150分,每题50分。 一·试论述包豪斯对现代设计的历史贡献。 二·试论述一般设计程序。 三·试论述意大利“反设计”风格的基本特点及产生的社会时代背景。

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1、“交通运输工程”专业序号19为机电与控制工程学院、序号26为土木工程学院。建筑与土木工程专业序号23为建筑与城市规划学院、序号25为土木工程学院。 2、含有“◎”符号统计数据均未含推免生数;实际推免数少于公示数为考生自行放弃。 3、序号1-43为专业学位(其中1-13为非全日制),序号44-96为学术学位。学术型专业代码后两位为00的为一级学科,其他为二级学科。 4、所有分数均为初试成绩;平均分:合计及专业学位、非全日制小计中,将工商管理、公共管理、会计硕士总分转换为500满分计算。 5、所有专业均未接收破格生,不再招收同等学力考生。复试线空白表示按国家线。 6、最低分低于复试分是因为录取退伍士兵计划、大学生村官等政策照顾及加分考生。退伍士兵招收计划共录取10名考生。 2016深圳大学考研报录比

1、专业顺序按学位类型、招生学院代码排序。专业序号对应学院可查看https://https://www.360docs.net/doc/4c389093.html,/705.html 2、含有“◎”符号统计数据均未含推免生数;实际推免数少于公示数为考生自行放弃。 3、学术型专业代码后两位为00的为一级学科,其他为二级学科;专业代码第三位是5的为专业学位。 4、所有分数均为初试成绩;平均分:总计数及专业学位小计中,将工商管理、公共管理、会计硕士总分转换为500满分计算。 5、所有专业均未接收破格生。 6、最低分低于复试分是因为录取退伍士兵计划、大学生村官等政策照顾及加分考生。退伍士兵招收计划情况:会计2名、中国语言文学1名。 2015深圳大学报录比

【新生指南】深圳大学专业双修指南

(资料来自-人人网) Q1:双专业跟双学位有什么差别?辅修呢? A1: 顾名思意,双专业就是两个专业,双学位就是两个学位。双专业/双学位要求高,辅修要求低,但是大多数学院不接受辅修。 如果你的主修专业的学位证跟双专业学位证相同,那么就不用修读双学位了。比如,我的主修专业是英语,那么我的学位证就是“文学士”学位。因为传播学院提供的也是“文学士”学位证书,所以,我修传播的双,就只用修双专业。而主修法律、经济等专业的同学就可以申请“双学位”了。 一些院对双专业,双学位的要求不一样,比如双学位要写论文。但是,传播学院的对双专业、双学位的要求是一样的,就是都要修满规定的56学分(包括院际课、系际、专业方向课),加两个创新学分,加实习和论文。 我们学校不允许重新考试,就是学位证的问题。如果一个学生通过补考合格的成绩超过三门,那么他就不可以取得学位证了。至于辅修,要求的就只是最核心的核心课程,这样的课程学习足够给修读的学生足够基础知识来适应未来学习。但是辅修相当于集中选修,承认程度相对较低,更适合感兴趣的同学修读。Q2:申请修双要求要求怎样的学分,如何增加我的申请通过可能? A2: 所有学院的要求不同,但有一点是相同的“必修课全部通过”。如果你挂了必修,那么不好意思,没有机会了。挂选修是没有关系的,前提是你挂完了绩点不能太低。具体情况还是要参考各个学院公告。 文学院绩点2.5可以申请(芳甸云:一般条件符合都可以批准),其他学院一般是3.0,不过,对自己有信心、并且对修双的目标专业很感兴趣,那么绩点稍微低一点也可以去尝试。上一年传播就接受了2.6的学生修双。 和专业相关的实践、阅读、积累可以帮你加分不少。在申请表格后面加上你的获奖证书复印件(什么“军训积极分子”之类就不要加上来了),最好是跟申请专业有关的。比如我在《深大青年》工作的经验就得到了面试老师的认可。当然不能编造,因为老师有可能会问细节。另外,跟相关专业的实习、实践也是很棒的。 当然,好成绩是证明你学习态度的标尺,有了好成绩的话,在经院这样没有面试的申请大院,才能保证绝对优势。经院上一年“金融”专业的绩点要求最高,达到了3.4,所以,有修双打算的同学要尽早把持好主修专业的分数。 Q3:修双会不会很辛苦?我应该怎么选择专业? A3: 会,很辛苦。因为双专业课程不能做综合选修分。这就是说,你要比一般同学多修56-70学分(每个院的修双要求不同,经管都是50+,法学院是70+)你要做好整整两个学期别人学分十位数都是1,2的时候,你要忍受从大一到大四的各种双修课程折磨,跟小朋友们分组做作业,在别人大叫“我课好少”的时候一大早爬起来去上课。而且,期末的时候,几乎每天都要考试,根本没有时间复习,考完十多科之后可能还要开学提前来缓考。 所以,决定修双一定要基于兴趣,绝对不能因为太功利的目的。比如“其他人都留学、考证,那我也要努力”,再比如“为了出国读研,预修读一个专业作为申请专业”等等。一旦功利性目的淡去,那么,就不想修了。同时,如果面试的时候这样功利地回答,修双申请也往往得不到通过。 到了修双的第二个学期,身边就有朋友放弃了,其实这是对有限竞争的教学资源的浪费。那么怎么避免这种情况呢?我建议在修读之前,在学校主页的“教务信息”网页里,下载目标修双学院的修读指引,认真研究他们的开课情况,修双要求。可以跟上一届修双的同学咨询具体情况。修到一半觉得不合适,会浪费了很多本来可以做更适合事情的时间。

深圳大学应用物理学专业本科培养方案

深圳大学应用物理学专业本科培养方 案

深圳大学应用物理学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养学生掌握物理学的基本理论和方法,具有良好的数学基础、计算机应用基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究、科技开发和技术管理的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力。为了使学生有更好的个性发展,适应社会需求,本专业在三、四年级特设信息物理工程、薄膜及低温等离子技术与应用、核技术与应用三个专业方向供学生选择,本专业毕业生能够在电子、光电子、通讯、交通、材料、真空和薄膜领域从事检测与控制、产品开发、工程设计等工作,或在核能技术、工业同位素及辐射技术、核医学等领域工作的复合人才。 二、培养要求 本专业是一个宽口径专业,要求学生较为系统地掌握物理学的基本理论、基本实验技能以及所需的数学基础,具备从事理论研究、科技开发、技术管理的初步能力。经过课程学习和实验训练,达到以下的培养要求: 1.系统地掌握应用物理专业基础课与主干课的基本理论,从整体上对应用物理专业的内容、科学方法、工作语言、基本概念以及物理学发展历史、现状和前沿有一个全面的了解;

2.具有自主知识更新能力,创新意识和开拓精神以及与之相应的能力,崇尚理性,崇尚实践,树立终身学习的观点,能够适应本专业及其相关领域工作并进行创新性发展; 3.在实验课、实践课以及其它的一些课程的教学期间,形成团结协作的研究风尚; 4.注重物理学所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类文化发展所产生的深刻影响; 5.注重培养理论与实验、归纳与演绎、分析与综合、类比联想与猜测试探、理想化方法与模型化方法、估算与概算等科学方法; 6.具有良好的外语交流能力和利用外语把握国际上科技发展趋势的能力; 7.具有良好的数学基础和运用现代技术手段获取相关科技信息的基本能力; 8.在当前暂设的信息物理工程、薄膜及低温等离子技术与应用、核技术与应用三个专业方向之一具有较系统的专业技术知识和技能。 三、主干学科 物理学 四、主要课程 高等数学、普通物理(力学与热学、电磁学、光学、原子物

中国各省大学排名前五 深圳大学竟然不在其中

中国各省大学排名前五深圳大学竟然不在其中 中国各省大学排名前五深圳大学竟然不在其中 一、北京(名校众多) 清华大学(一流名校,综合实力很强) 北京大学(一流名校,综合实力很强) 中国人民大学(人文社科类实力雄厚) 北京航空航天大学(航空航天领域处于领先地位,拥有国家实验室、国家重点实验室) 北京师范大学(师范类高校排名前列,心理学也很不错)二、黑龙江 哈尔滨工业大学(东北地区综合实力很强的高校) 哈尔滨工程大学(211工程学校,我国船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用领域人才培养和科研基地) 哈尔滨医科大学(实力较强的医学类大学) 东北林业大学(211工程高校,林科是优势,林业工程特色)黑龙江大学(省属强校,连续多年进入全国高校百强行列)三、吉林 吉林大学(数学、化学、机械工程、地质资源与地质工程等专业实力较强)

东北师范大学(在全国师范类院校中排名靠前) 长春理工大学(省属工科院校的翘楚) 延边大学(211高校,具有一定的少数民族特色) 吉林农业大学(生物工程等专业实力较强) 四、辽宁 大连理工大学(211、985大学,力学、水利、化工、管理是强项) 东北大学(“211工程”和“985工程”重点建设高校) 大连海事大学(被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一) 东北财经大学(经济学、管理学是优势和特色) 中国医科大学(综合实力较强的医学高校) 五、天津 南开大学(老牌名校,经济、数学、历史、光学等专业具有一定优势) 天津大学(近代第一所大学,首批“211工程”和“985工程”重点建设高校) 中国民航大学(目前我国唯一一所民航学科专业门类齐全、将航空宇航科学技术与交通运输工程两大学科群交叉融合的高等学府) 天津医科大学(211学校,有5个国家级特色专业) 天津师范大学(有政治学理论、发展与教育心理学2个国家

深圳大学简介

深圳大学简介 精选深圳大学简介 深圳大学创办于1983年。建校30年,深圳大学紧随深圳特区快速发展,用最短的时间形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养 体系。 学校聚合了一支优秀的教职工队伍。现有专任教师1537人。专 任教师中正高职称369名,副高职称571名,博士854名。拥有中 国科学院院士2名、中国工程院院士1名,国家级教学名师1名, 省级教学名师6名,国家杰出青年基金获得者1名,国家级有突出 贡献专家5名,国务院特殊津贴专家31名,教育部各学科教学指导 委员会委员22名,博士生导师58名,全国优秀教师4人,人事部“百千万人才工程”国家级人选4名,教育部“新世纪优秀人才”4名,鹏程学者3人,“双聘”院士10名,外籍教师82名。 学校不断完善教学科研设施,坚持学科兴校和科研强校。图书馆纸质藏书322.10万册,电子图书150万余册;全校固定资产总值181615万元,其中教学、科研仪器设备总值75263.93万元。建有 理工类重点实验室20个,人文社科重点研究基地8个。信息化校园 建设成效显著,网络端口4万余个,校园无线网覆盖主要区域。 重视学生就业,鼓励学生创业。学校投入专项资金建立了2000 平米的学生创业园,并每年拨款200万元资助毕业生开展创业实践。与企业共建学生就业实践基地,为学生提供全程化的就业指导教育 和自主创业培训。充分利用经济特区、“珠三角”优良的就业环境,积极举办校友企业的校园专场招聘会,全力打造良好的就业服务体 系和有特色的大学生创业平台。在全校师生的共同努力下,学校近 几年的总体就业率达98%以上。 学校形成了“视野开阔,注重实际,热衷创新,崇尚竞争”的` 人才培养特色,8万多毕业生绝大多数扎根深圳,用人单位总体评

深圳大学设计学考研历年真题现代设计史论(参考答案)

2008年深圳大学考研真题 一.试述包豪斯对现代设计的历史贡献? 包豪斯作为一种设计体系在当年风靡整个世界,在现代工业设计领域中,它的思想和美学趣味可以说整整影响一代人。包豪斯的某些思想、观念对现代工业设计和技术美学仍然有启迪作用,特别是对发展中国家的工业设计道路的方向的选择是有帮助的。它的原则和概念对一切工业设计都是有影响作用的。弗兰克?皮克认为:“……必须制定一种压倒一切的科学原则和概念,来指导日用品的设计,象建筑方面那些指导房屋设计的原则那样。 历史贡献表现在以下几个方面: 1、强调集体工作方式,用以打败艺术教育的个人藩篱为企业工作奠定基础。 2、强调标准,用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。 3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系,强调科学的逻辑的工作方法和艺术表现的结合。以上几个要点,已经将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来了 4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去,因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病,走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系,为现代设计奠定了坚实的发展基础。 5、在比利时设计家亨利·凡德·威尔德的试验基础上,开创了各种工作室,如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来,将设计教育建立在科学的基础之上。 6、打破了陈旧的学院试美术教育的框框,1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼伊顿创立“基础课”,在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结合大工业生产的方式,为现代设计教育的发展奠定了基础。 7、培养了一批既熟悉传统工艺有了结现代工业的生产方式与设计规律的专门人才,形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格,将现代工业产品的设计提高到了新的水平。一直被称为20世纪最具影响力也最具有争议的艺术院校,在当时它是乌托邦思想和精神的中心。它创建了现代设计的教育理念,取得了在艺术教育理论和实践中无可辩驳的卓越成就。包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程,也是在艺术和机械技术这两个相去甚远的门类见搭建桥梁的历程。无论是在建筑学、美术学、工业设计,包豪斯都占有主导地位。 我们不难想象,如果没有政治原因,包豪斯至今仍然会生活在我们的时代。包豪斯的创始人格罗皮乌斯,针对工业革命以来所出现的大工业生产“技术与艺术相对立”的状况,提出了“艺术与技术新统一”的口号,这一理论逐渐成为包豪斯教育思想的核心。 包豪斯则十分注重对学生综合能力与设计素质的培育,为了适应现代社会对设计师的要求,他们建立了“艺术与技术新统一”的现代设计教育体系,开创类似三大构成的基础课、工艺技术课、专业设计课、理论课及与建筑相关的工程课等现代设计教育课程,培养出大批既有艺术修养、又有应用技术知识的现代设计师。二.试论述设计一般程序? 一般的设计程序,是设计实施的一个过程,每一项设计都有自己的设计程序。设计程序与设计方法又有一定的互为关系,并与设计方法相适应。一般而言,设计程序包括建模-对策-决策三个阶段,即目标-管理-设计-实现四大步骤。因此设计程序的确定也是一种设计。 1.产品设计程序 (1)获取信息阶段 针对设计任务搜集信息,在明确设计定位和设计诉求的基础上,需要尽可能全面·准确·直接的搜集与目标相关的信息材料。 (2)创造性设计阶段 在准备阶段研究分析结果的基础上,进行创造性的设计构思。 (3)设计方案决策阶段 本阶段分两个方面:一是对构思阶段的多个方案进行优化比较·选择,从中选择最佳方案;二时对该方案运用精确的表现手段和方法使设计创意得到完美体现。(4)显示·记录设计阶段 通过回顾该系统,提出各个环节项目的结论,把选定的方案具体化,并提供主要参考资料,便于进行跟进一步的研究。 (5)综合评价阶段 对方案尚需进行综合评估,包括需求·效用价值·销售诉求·市场容量·专利保护·开发成本·潜在利益·设备与技术的通用性等方面。

2019年深圳大学专业排名

2019年深圳大学专业排名 篇一:2019中国大学专业排名 中国大学本科教育分专业排行榜{ TC "中国大学本科教育 分专业排行榜" \f C \l "1" }(192个) 010101 马史思主义哲学{ TC "1 马史思主义哲学" \f C \l "2" }(55) B+等(17个):湖南师范大学、辽宁大学、浙江大学、厦门大学、苏州大学、四川大学、黑龙江大学、陕西师范大学、华东师范大学、首都师范大学、贵州大学、华中科技大学、安徽大学、西北大学、河北大学、华中师范大学、湘潭大学 B等(16个):同济大学、东北师范大学、南昌大学、兰州大学、西北师范大学、云南大学、上海师范大学、内蒙古大学、河南大学、郑州大学、广西大学、湖北大学、南京师范大学、西南大学、西北政法大学、中央民族大学 C等(11个):名单略 020191 经济学{ TC "4 经济学" \f C \l "2" } (261) B+等(79个):浙江财经学院、深圳大学、湘潭大学、武汉理工大学、广东商学院、上海交通大学、郑州大学、中国地质大学、河北经贸大学、江西师范大学、河南师范大学、南京理工大学、广东金融学院、山东经济学院、上海海事大学、长春税务学院、中南民族大学、安徽财经大学、东北大学、河海大学、重庆工商大学、山西大学、湖

南商学院、广东外语外贸大学、安徽大学、哈尔滨师范大学、东南大学、宁波大学、湖南师范大学、广东工业大学、广西师范大学、上海大学、华中农业大学、山东财政学院、西南科技大学、陕西师范大学、西南 1 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 交通大学、苏州大学、河北工业大学、贵州大学、华南农业大学、合肥工业大学、新疆大学、青岛大学、西安财经学院、山西师范大学、天津财经大学、湖北大学、湖南科技大学、云南财经大学、湖北经济学院、天津商业大学、安徽师范大学、山东理工大学、新疆财经大学、温州大学、重庆交通大学、贵州师范大学、北京物资学院、西北师范大学、北京航空航天大学、华侨大学、徐州师范大学、延边大学、长春理工大学、北京工商大学、沈阳理工大学、新疆师范大学、福建农林大学、黑龙江大学、北京理工大学、天津师范大学、中央民族大学、中国石油大学、中国政法大学、哈尔滨商业大学、广西大学、郑州航空工业管理学院、聊城大学B等(78个):北京信息工程学院、淮北煤炭师范学院、西南民族大学、安徽农业大学、石家庄经济学院、山东工商学院、安徽工业大学、沈阳化工学院、云南农业大学、燕山大学、华东交通大学、衡阳师范学院、扬州大学、上海对外贸易学院、宁夏大学、西北农林科技大学、北京邮电大学、哈尔滨工程大学、重庆师范大学、云南师范大学、重庆三峡学院、哈尔滨理工大学、湖南

深圳大学全日制专业学位硕士研究

xxxx大学 全日制专业学位硕士研究生专业实践考核表 院: 名: 口 号: 专业类别(领域):校内导师: 校外导师: 填表日 期: 研究生院(筹)制

填表说明 1、专业实践是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督培养过程的 主要依据,是学校对硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料,真实、认 材料填写要真。 2、实践计划一般应在第二学期末,由导师(组)根据本专业学位研究生培养方案的要 求,结合研究生本人的特点与研究生共同制定,并由导师同意后方可执行。实践计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因,原则上不予更改。 3、研究生应按个人专业实践计划进行实习,实践结束后,撰写总结报告。专业实践总 结报告一般不少于5000 字。 4、经导师考核,学院审批后,按“通过和不通过”两个等级评定专业实践成绩,通过 者才可获得相应学分,不通过者不计学分。 5、此表一律用A4 纸正反面打印,各培养单位需将此表存档备查。

1、实践目的及意义 2、实践的主要内容及要求 3、实践的地点及进度安排 (本表可附 页) 指导 教师 意见 校内(外)导师签名: 年月日

根据专业实践计划,学生本人如实记录实践内容。 学生签名: 年月日(本表可附 页)

三、专业实践总结报告 (包括实践的主要内容、实践计划执行情况、主要成果及收获等,不少于5000 字) 学生签名: 年月日 (本表可附 页)

四、专业实践考核和成绩评定 实践 单位 指导 教师 评定 意见 校内 导师 评定 意见 学院 学位 评定 分委 员会 审批 意见 说明:成绩按通过和不通过两个级别评定, 未通过者,须重新进行专业实 践。 实践单位指导教师签名: 年 月曰 (实践单位盖章) 年 月 日 校内导师签名: 签字: (盖章)

深圳大学经济学专业2020级本科人才培养方案

深圳大学经济学专业2016级本科人才培养方案 专业代码:020101 一、培养目标 培养德智体美全面发展,具备扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透能力,熟练运用外语和计算机在政府研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的专业人才。 二、培养要求 本专业实施大众化教育与精英教育相结合的培养方案。要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解市场经济的运行机制和规则。通过课程学习和实践训练,学生达到以下培养要求: 1. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法; 2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能; 3. 了解中外经济学的学术动态; 4. 了解中国经济体制改革和经济发展; 5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规; 6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 三、主干学科 经济学 四、核心知识领域 经济学类、经济管理类 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

五、核心课程 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、产业经济学、西方经济学(中级)、发展经济学、制度经济学、经济学说史、福利经济学、特区经济学、公共经济学(英文版)、经济数学、经济应用文写作、市场营销、统计学、金融学、会计学原理、国际贸易等。 六、标准修读年限 四年 七、授予学位 经济学学士 八、专业教育课程设置(见附表一~三) 开设课程学时、学分统计 九、创新创业实践与学生发展 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

深圳大学研究生试题

2009级B 班量子力学考试试题-北京航空航天大学 姓名 刘全 得分 哪些是守恒量。 分析动量的三个分量中运动,哈密顿量为电子在均匀电场力学量的平均值。 两个波函数的内积;力学量的本征值;体系的状态;力学量的表示;变的量有: 、在不同的表象中,不过什么算符相联系? 、两个不同的表象,通两个不同的表象,则: 对于一个量子系统,取证明:泡利算符满足波函数来描述。 波函数和粒子体系的状态只能用,此全同子,体系的状态于交换两个任意两个粒对于全同粒子体系,由上,证明:的本征态的粒子处在一个自旋为时体系的波函数。的数值;量的本征函数,求:是谐振子能所描写的态中,公式中时处在归一化波函数为 一维谐振子在怎样验证的固有特性,在实验中是性还是单个微观粒子的大量微观粒子的统计特具的波动性是动性还是粒子性?粒子以证明微观粒子具有波利用电子干涉实验,可一、回答下列问题: z y x z y x X X x z n p p p z r E e d c b a i S S S S t C x x C x x x ,2m p ?H )(0,0,)7)()()()()()2()1()6)5-----------------)44 )(10,2)30)2()1()()()(2 1)(51)0,(0t )2? )122222 133320εεσσσχ-===-=????? ??=>ψψ+ψ+ψ= ψ= 二、1) 对于任意的厄米算符,证明其本征值为实数。 2)证明厄米算符属于不同本征值的本征函数彼此正交 3) 对于角动量算符? ??-= i L z ,证明他是厄米算符,并且求解其本征方程 三、设具有一定能量0γ 且为常数,回答下列问题: 1) 对一维定态问题,设)(x V 具有空间反射不变性,)()(x V x V -=,证明,

深圳大学销售管理专业

销售管理科目--深圳大学 销售管理跟随着世界经济一体化步伐快速的发展,中国目前成为全球经济发展的重要地区,需要大量系统掌握市场运作、销售技巧、对企业的利润线生死相关作出卓越贡献的专业销售管理人才,销售人才永远都是企业最急需的首要职业。 目前国内高校只有深圳大学开设的销售管理专业课程最专业,深圳大学销售管理业分为几种: 1.销售计划管理。其核心内容是销售目标在各个具有重要意义方面的合理分解。这些方面包括品种、区域、客户、业务员、结算方式。销售方式和时间进度,分解过程既是落实过程也是说服过程,同时通过分解也可以检验目标的合理性与挑战性,发现问题可以及时调整。合理的、实事求是的销售计划,在实施过程既能够反映市场危机,也能够反映市场机会,同时也是严格管理,确保销售工作效率、工作力度的关键。 2.业务员行动过程管理。其核心内容是围绕销售工作的主要工作,管理和监控业务员的行动,使业务员的工作集中在有价值项目上。包括制定:月销售计划、月行动计划和周行动计划、每日销售报告、月工作总结和下月工作要点、流动销售预测、竞争产品分析、市场巡视工作报告、周定点拜访路线、市场登记处报告等。 3.客户管理。客户管理的核心任务是热情管理和市场风险管理,调动客户热情和积极性的关键在于利润和前景;市场风险管理的关键是客户的信用、能力和市场价格控制。管理手段和方法有:客户资料卡、客户策略卡、客户月评卡等。 4.结果管理。业务员行动结果管理包括两个方面。一是业绩评价,一是市场信息研究。业绩评价包括:销售量和回款情况、销售报告系统执行情况、销售费用控制情况、服从管理情况、市场策划情况、进步情况。信息研究包括:本公司表现、竞争对手信息,如质量信息、价格信息(二批和零售)、品种信息、市场趋势、客户信息 2014年深圳大学销售管理(专科)必考科目

深圳大学物理学培养方案

2018级物理学主修培养方案 专业代码:070201 一、培养目标 物理学是各科学领域和工程技术的基础。本专业以培养学生具有坚实的数学和物理基础,娴熟的计算机软硬件应用能力、较高的外语水平、较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力为目标。在打下坚实的物理理论知识、娴熟的实验技能以及电子与计算机技术的基础上,通过提升课程模块的学习,可在物理学及相关专业继续深造,攻读国内外的硕士和博士学位,或通过金融物理模块、薄膜物理模块、光电检测模块和等离子体模块等课程模块的学习,很好的掌握相关行业的知识和技能,能够在相关的行业从事技术和研发工作。 二、培养要求 本专业采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要系统地学习普通物理、理论物理、近代物理实验和普通物理实验等理论与实验课,通过课程学习和实验训练,达到以下的培养目标: 1.系统地掌握物理学基本理论知识,从整体上对物理学的内容、科学方法、工作语言、基本概念和物理图像以及物理学发展历史、现状和前沿有一个全面的了解,使学生在理论方法、实验技能和科学计算上受到全面而系统的训练,为今后参加科学研究、技术应用打下良好的基础; 2.具有创新意识和开拓精神以及与之相适应的能力,崇尚理性,崇尚实践,树立终身学习的观念; 3.在实验课、实践课以及其它的一些课程的学习期间,培养形成团结协作精神; 4.注重物理学所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类文化发展所产生的深刻影响; 5.注重通过物理学的学习形成科学的思想方法:理论与实验、归纳与演绎、分析与综合、类比联想与猜测试探、理想化与模型化方法、估算与概算分析等; 6.具有良好的外语交流能力和利用外语把握国际上科学研究发展趋势的能力; 7.具有良好的数学基础和熟练运用计算机的能力。 三、主干学科 物理学 四、核心知识领域 机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁与光现象与规律、物质微观结构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法

物理的介绍

物理(Physics)全称物理学。 欧洲“物理”一词的最先出自希腊文φυσικ,原意是指自然。古时欧洲人称呼物理学作“自然哲学”。从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问。汉语、日语中“物理”一词起自于明末清初科学家方以智的百科全书式着作《物理小识》。在物理学的领域中,研究的是宇宙的基本组成要素:物质、能量、空间、时间及它们的相互作用;借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的,直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。在现代,物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一。物理学理论通常以数学的形式表达出来。经过大量严格的实验验证的物理学规律被称为物理学定律。然而如同其他很多自然科学理论一样,这些定律不能被证明,其正确性只能经过反覆的实验来检验。 物理学与其他许多自然科学息息相关,如数学、化学、生物、天文和地质等。特别是数学和化学。化学与某些物理学领域的关系深远,如量子力学、热力学和电磁学,而数学是物理的基本工具,也就是物理依赖着数学。 定义编辑本段回目录 一本不错的物理书 物理学(PHYSICS)是研究物质世界固有性质及其运动规律的科学。是人类认识自然,适应自然的过程中较早出现的学科。 假体隆胸 自体脂肪隆胸 奥美定 广州隆鼻多少钱 改脸型 割双眼皮多少钱 隆鼻

下颌角整形 激光脱毛 注射除皱 祛斑 丰胸手术多少钱 一. 物理学要解决三个问题: 1. 如何描述物质的性质:所谓研究,最重要的莫过于能够说清楚一个事物的内在/固有属性,即它的性质,例如质量,形状,尺寸,硬度,熔点,沸点,溶解度,导电性,导热性,弹性,塑性,刚性,柔性,挠性,顺变性,触变性,流变性,等等。你把这些统统告诉我,十有八九我就知道你说的是什么东西了。那怎么才能够获得这些性质的知识呢?进行物理研究,实验!这就是物理。 2. 如何描述物质的运动:物质总是存在于三维空间和一维时间。物理学家最高兴的一件事就是,知道 t 时刻的坐标(x, y, z),预测下一时刻 t' 的坐标(x', y', z'),因为这在一定程度上达成了认识自然的目的。然而挫败是常有的,你猜我出门会先迈左脚还是右脚?不管怎么说,有些情况下,还是能够描述物质运动的:简单如从实体抽象出来的质点、质点系统的运动方程,电子的运动方程,复杂的就用统计的办法描述,一个经典的例子就是气体分子运动论,难一点的例如布朗运动。不要狭隘的理解运动,物态变化也是运动的一种形式,更极端的,能量和物质的互变也是运动的一种形式,也需要描述。其中大概麦克斯韦方程组最成功了。 3. 如何解释物质运动的背后原因、规律:物理学家不满足于描述物质的运动,还要解决“为什么”的问题(你也是这样想滴)。于是就不断总结各种规律,并写成 law, law 可是法律啊,不过他们管这叫“定律”。于是就有了牛顿定律,热力学定律,等等,还有数不清的小定律。除此之外,还有一种叫“原理”的东东,什么测不准原理,能量最小原理等。千万注意,“原理”可是物理学大厦的基石,轻易动不得的。 二. 物理学是一种科学的研究方法 人们将自己对物质世界的认识归纳起来,条理化,定量或半定量化,设计实验,通过科学仪器进行实验,得出结果来验证自己的想法,发现不对的地方就进行改进,继续实验,验证,改进,周而复始,逐步逼近真理。这种研究方法就是物理学的方法。 诚如诺贝尔物理学奖得主、德国科学家玻恩所言:“如其说是因为我发表的工作里包含了一个自然现象的发现,倒不如说是因为那里包含了一个关于自然现象的科学思想方法基础。”物理学之所以被人们公认为一门重要的科学,不仅仅在于它对客观世界的规律作出了深刻的揭示,还因为它在发展、成长的过程中,形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。正因为如此,使得物理学当之无愧地成了人类智能的结晶,文明的瑰宝。大量事实表明,物理

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