提高题专题复习平行四边形练习题及解析

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一、解答题

1.已知,四边形ABCD是正方形,点E是正方形ABCD所在平面内一动点(不与点D重合),AB=AE,过点B作DE的垂线交DE所在直线于F,连接CF.

提出问题:当点E运动时,线段CF与线段DE之间的数量关系是否发生改变?

探究问题:

(1)首先考察点E的一个特殊位置:当点E与点B重合(如图①)时,点F与点B也重合.用等式表示线段CF与线段DE之间的数量关系:;

(2)然后考察点E的一般位置,分两种情况:

情况1:当点E是正方形ABCD内部一点(如图②)时;

情况2:当点E是正方形ABCD外部一点(如图③)时.

在情况1或情况2下,线段CF与线段DE之间的数量关系与(1)中的结论是否相同?如果都相同,请选择一种情况证明;如果只在一种情况下相同或在两种情况下都不相同,请说明理由;

拓展问题:

(3)连接AF,用等式表示线段AF、CF、DF三者之间的数量关系:.

2.如图,在正方形ABCD中,点G在对角线BD上(不与点B,D重合),GE⊥DC于点E,GF⊥BC于点F,连结AG.

(1)写出线段AG,GE,GF长度之间的数量关系,并说明理由;

(2)若正方形ABCD的边长为1,∠AGF=105°,求线段BG的长.

3.在矩形ABCD中,将矩形折叠,使点B落在边AD(含端点)上,落点记为E,这时折痕与边BC或者边CD(含端点)交于点F(如图1和图2),然后展开铺平,连接BE,EF.(1)操作发现:

①在矩形ABCD中,任意折叠所得的△BEF是一个三角形;

②当折痕经过点A时,BE与AE的数量关系为.

(2)深入探究:

在矩形ABCD中,AB=3,BC=23.

①当△BEF是等边三角形时,求出BF的长;

②△BEF的面积是否存在最大值,若存在,求出此时EF的长;若不存在,请说明理由.

4.如图,在正方形ABCD中,点M是BC边上任意一点,请你仅用无刻度的直尺,用连线的方法,分别在图(1)、图(2)中按要求作图(保留作图痕迹,不写作法).

(1)在如图(1)的AB边上求作一点N,连接CN,使CN AM

(2)在如图(2)的AD边上求作一点Q,连接CQ,使CQ AM.

5.如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折叠纸片使B点落在边AD上的E 处,折痕为PQ,过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF.

(1)求证:四边形BFEP 为菱形;

(2)当E 在AD 边上移动时,折痕的端点P 、Q 也随着移动. ①当点Q 与点C 重合时, (如图2),求菱形BFEP 的边长;

②如果限定P 、Q 分别在线段BA 、BC 上移动,直接写出菱形BFEP 面积的变化范围. 6.如图1,在正方形ABCD (正方形四边相等,四个角均为直角)中,AB =8,P 为线段BC 上一点,连接AP ,过点B 作BQ ⊥AP ,交CD 于点Q ,将△BQC 沿BQ 所在的直线对折得到△BQC ′,延长QC ′交AD 于点N .

(1)求证:BP =CQ ; (2)若BP =

1

3

PC ,求AN 的长; (3)如图2,延长QN 交BA 的延长线于点M ,若BP =x (0<x <8),△BMC '的面积为S ,求S 与x 之间的函数关系式.

7.如图,在四边形ABCD 中,AD BC =,AD BC ∥,连接AC ,点P 、E 分别在AB 、CD 上,连接PE ,PE 与AC 交于点F ,连接PC ,D ∠=BAC ∠,DAE AEP ∠=∠. (1)判断四边形PBCE 的形状,并说明理由; (2)求证:CP AE =;

(3)当P 为AB 的中点时,四边形APCE 是什么特殊四边形?请说明理由.

8.如图,在四边形OABC 是边长为4的正方形点P 为OA 边上任意一点(与点O A 、不重合),连接CP ,过点P 作PM CP ⊥,且PM CP =,过点M 作MN AO ∥,交BO 于点,N 联结BM CN 、,设OP x =.

(1)当1x =时,点M 的坐标为( , )

(2)设CNMB S y =四形边,求出y 与x 的函数关系式,写出函数的自变量的取值范围. (3)在x 轴正半轴上存在点Q ,使得QMN 是等腰三角形,请直接写出不少于4个符合条件的点Q 的坐标(用x 的式子表示)

9.如图,在矩形 ABCD 中, AB =16 , BC =18 ,点 E 在边 AB 上,点 F 是边 BC 上不与点 B 、C 重合的一个动点,把△EBF 沿 EF 折叠,点B 落在点 B' 处. (I)若 AE =0 时,且点 B' 恰好落在 AD 边上,请直接写出 DB' 的长; (II)若 AE =3 时, 且△CDB' 是以 DB' 为腰的等腰三角形,试求 DB' 的长; (III)若AE =8时,且点 B' 落在矩形内部(不含边长),试直接写出 DB' 的取值范围.

10.在四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,过点O 的直线EF ,GH 分别交边AB 、CD ,AD 、BC 于点E 、F 、G 、H .

(1)观察发现:如图①,若四边形ABCD 是正方形,且EF ⊥GH ,易知S △BOE =S △AOG ,又因为S △AOB =

1

4

S 四边形ABCD ,所以S 四边形AEOG = S 正方形ABCD ; (2)类比探究:如图②,若四边形ABCD 是矩形,且S 四边形AEOG =1

4

S 矩形ABCD ,若AB =a ,AD =b ,BE =m ,求AG 的长(用含a 、b 、m 的代数式表示);

(3)拓展迁移:如图③,若四边形ABCD是平行四边形,且S四边形AEOG=1

4

S?ABCD,若AB=

3,AD=5,BE=1,则AG=.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、解答题

1.(1)DE2CF;(2)在情况1与情况2下都相同,详见解析;(3)AF+CF=

2DF或|AF-CF|2

【分析】

(1)易证△BCD是等腰直角三角形,得出2CB,即可得出结果;

(2)情况1:过点C作CG⊥CF,交DF于G,设BC交DF于P,由ASA证得

△CDG≌△CBF,得出DG=FB,CG=CF,则△GCF是等腰直角三角形,2CF,连接BE,设∠CDG=α,则∠CBF=α,∠DEA=∠ADE=90°-α,求出∠DAE=2α,则∠EAB=90°-2α,

∠BEA=∠ABE=1

2

(180°-∠EAB)=45°+α,∠CBE=45°-α,推出∠FBE=45°,得出△BEF是等腰

直角三角形,则EF=BF,推出EF=DG,DE=FG,得出2CF;

情况2:过点C作CG⊥CF交DF延长线于G,连接BE,设CD交BF于P,由ASA证得

△CDG≌△CBF,得出DG=FB,CG=CF,则△GCF是等腰直角三角形,得2CF,设

∠CDG=α,则∠CBF=α,证明△BEF是等腰直角三角形,得出EF=BF,推出DE=FG,得出2CF;

(3)①当F在BC的右侧时,作HD⊥DF交FA延长线于H,由(2)得△BEF是等腰直角三

角形,EF=BF,由SSS证得△ABF≌△AEF,得出∠EFA=∠BFA=1

2

∠BFE=45°,则△HDF是等腰

直角三角形,得2DF,DH=DF,∵∠HDF=∠ADC=90°,由SAS证得△HDA≌△FDC,得CF=HA,即可得出2;

②当F在AB的下方时,作DH⊥DE,交FC延长线于H,在DF上取点N,使CN=CD,连接BN,证明△BFN是等腰直角三角形,得BF=NF,由SSS证得△CNF≌△CBF,得

∠NFC=∠BFC=1

2

∠BFD=45°,则△DFH是等腰直角三角形,得2,DF=DH,由SAS

证得△ADF≌△CDH,得出CH=AF,即可得出AF+CF=2DF;

③当F在DC的上方时,连接BE,作HD⊥DF,交AF于H,由(2)得△BEF是等腰直角三

角形,EF=BF,由SSS证得△ABF≌△AEF,得∠EFA=∠BFA=1

2

∠BFE=45°,则△HDF是等腰直

角三角形,得出HF=2DF,DH=DF,由SAS证得△ADC≌△HDF,得出AH=CF,即可得出AF-CF=2DF;

④当F在AD左侧时,作HD⊥DF交AF的延长线于H,连接BE,设AD交BF于P,证明△BFE是等腰直角三角形,得EF=BF,由SSS证得△ABF≌△AEF,得

∠EFA=∠BFA=1

2

∠BFE=45°,则∠DFH=∠EFA=45°,△HDF是等腰直角三角形,得DH=DF,

HF=2DF,由SAS证得△HDA≌△FDC,得出AF=CF,即可得出CF-AF=2DF.

【详解】

解:(1)∵四边形ABCD是正方形,

∴CD=CB,∠BCD=90°,

∴△BCD是等腰直角三角形,

∴DB=2CB,

当点E、F与点B重合时,则DE=2CF,

故答案为:DE=2CF;

(2)在情况1或情况2下,线段CF与线段DE之间的数量关系与(1)中结论相同;理由如下:

情况1:∵四边形ABCD是正方形,

∴CD=CB=AD=AB=AE,∠BCD=∠DAB=∠ABC=90°,

过点C作CG⊥CF,交DF于G,如图②所示:

则∠BCD=∠GCF=90°,

∴∠DCG=∠BCF,

设BC交DF于P,

∵BF⊥DE,

∴∠BFD=∠BCD=90°,

∵∠DPC=∠FPB,

∴∠CDP=∠FBP,

在△CDG和△CBF中,

DCG BCF CD CB

CDG CBF ∠∠??

??∠∠?

===, ∴△CDG ≌△CBF (ASA ), ∴DG=FB ,CG=CF , ∴△GCF 是等腰直角三角形, ∴FG=2CF

, 连接BE ,

设∠CDG=α,则∠CBF=α,∠ADE=90°-α, ∵AD=AE ,

∴∠DEA=∠ADE=90°-α, ∴∠DAE=180°-2(90°-α)=2α, ∴∠EAB=90°-2α, ∵AB=AE , ∴∠BEA=∠ABE=

12(180°-∠EAB )=1

2

(180°-90°+2α)=45°+α, ∴∠CBE=90°-(45°+α)=45°-α, ∴∠FBE=∠CBE+∠CBF=45°-α+α=45°, ∵BF ⊥DE ,

∴△BEF 是等腰直角三角形, ∴EF=BF , ∴EF=DG ,

∴EF+EG=DG+EG ,即DE=FG , ∴DE=2CF ;

情况2:过点C 作CG ⊥CF 交DF 延长线于G ,连接BE ,设CD 交BF 于P ,如图③所示:

∵∠GCF=∠BCD=90°, ∴∠DCG=∠BCF , ∵∠FPD=∠BPC , ∴∠FDP=∠PBC ,

在△CDG 和△CBF 中,

DCG BCF CD CB

CDG CBF ∠∠??

??∠∠?

===, ∴△CDG ≌△CBF (ASA ), ∴DG=FB ,CG=CF , ∴△GCF 是等腰直角三角形, ∴FG=

2CF ,

设∠CDG=α,则∠CBF=α,

同理可知:∠DEA=∠ADE=90°-α,∠DAE=2α, ∴∠EAB=90°+2α, ∵AB=AE ,

∴∠BEA=∠ABE=45°-α,

∴∠FEB=∠DEA-∠AEB=90°-α-(45°-α)=45°, ∵BF ⊥DE ,

∴△BEF 是等腰直角三角形, ∴EF=BF , ∴EF=DG , ∴DE=FG , ∴DE=2CF ;

(3)①当F 在BC 的右侧时,作HD ⊥DF 交FA 延长线于H ,如图④所示:

由(2)得:△BEF 是等腰直角三角形,EF=BF , 在△ABF 和△AEF 中,

AB AE AF AF BF EF ??

???

===, ∴△ABF ≌△AEF (SSS ), ∴∠EFA=∠BFA=

1

2

∠BFE=45°, ∴△HDF 是等腰直角三角形,

∴HF=2

DF ,DH=DF , ∵∠HDF=∠ADC=90°, ∴∠HDA=∠FDC , 在△HDA 和△FDC 中,

DH DF HDA FDC DA DC ??

∠∠???

===, ∴△HDA ≌△FDC (SAS ), ∴CF=HA ,

∴2DF=HF=HA+AF=CF+AF ,即AF+CF=2DF ;

②当F 在AB 的下方时,作DH ⊥DE ,交FC 延长线于H ,在DF 上取点N ,使CN=CD ,连接BN ,如图⑤所示:

设∠DAE=α,则∠CDN=∠CND=90°-α, ∴∠DCN=2α, ∴∠NCB=90°-2α, ∵CN=CD=CB , ∴∠CNB=∠CBN=

12(180°-∠NCB )=1

2

(180°-90°+2α)=45°+α, ∵∠CNE=180°-∠CND=180°-(90°-α)=90°+α, ∴∠FNB=90°+α-(45°+α)=45°, ∴△BFN 是等腰直角三角形, ∴BF=NF , 在△CNF 和△CBF 中,

CN CB

CF CF NF BF ??

???

===, ∴△CNF ≌△CBF (SSS ),

∴∠NFC=∠BFC=

1

2

∠BFD=45°, ∴△DFH 是等腰直角三角形, ∴FH=2DF ,DF=DH , ∵∠ADC=∠HDE=90°, ∴∠ADF=∠CDH , 在△ADF 和△CDH 中,

AD CD ADF CDH DF DH ??

∠∠???

===, ∴△ADF ≌△CDH (SAS ), ∴CH=AF , ∴FH=CH+CF=AF+CF , ∴AF+CF=2DF ;

③当F 在DC 的上方时,连接BE ,作HD ⊥DF ,交AF 于H ,如图⑥所示:

由(2)得:△BEF 是等腰直角三角形,EF=BF , 在△ABF 和△AEF 中,

AB AE AF AF BF EF ??

???

===, ∴△ABF ≌△AEF (SSS ), ∴∠EFA=∠BFA=

1

2

∠BFE=45°, ∴△HDF 是等腰直角三角形, ∴2,DH=DF , ∵∠ADC=∠HDF=90°, ∴∠ADH=∠CDF , 在△ADC 和△HDF 中,

AD CD ADH CDF DH DF ??

∠∠???

===, ∴△ADC ≌△HDF (SAS ), ∴AH=CF , ∴HF=AF-AH=AF-CF , ∴

AF-CF=2DF ;

④当F 在AD 左侧时,作HD ⊥DF 交AF 的延长线于H ,连接BE ,设AD 交BF 于P ,如图⑦所示:

∵AB=AE=AD , ∴∠AED=∠ADE ,

∵∠PFD=∠PAB=90°,∠FPD=∠BPA , ∴∠ABP=∠FDP , ∴∠FEA=∠FBA , ∵AB=AE , ∴∠AEB=∠ABE , ∴∠FEB=∠FBE ,

∴△BFE 是等腰直角三角形, ∴EF=BF ,

在△ABF 和△AEF 中,

AB AE AF AF BF EF ??

???

===, ∴△ABF ≌△AEF (SSS ), ∴∠EFA=∠BFA=

1

2

∠BFE=45°, ∴∠DFH=∠EFA=45°, ∴△HDF 是等腰直角三角形,

∴DH=DF ,

DF , ∵∠HDF=∠CDA=90°, ∴∠HDA=∠FDC , 在△HDA 和△FDC 中,

DH DF HDA FDC AD CD ??

∠∠???

===, ∴△HDA ≌△FDC (SAS ), ∴AF=CF , ∴AH-AF=CF-AF=HF , ∴

DF ,

综上所述,线段AF 、CF 、DF 三者之间的数量关系:

DF 或

DF , 故答案为:

DF 或

DF . 【点睛】

本题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质、等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形内角和定理、等腰三角形的性质等知识;熟练掌握全等三角形的判定与性质和等腰直角三角形的判定与性质是解题的关键. 2.(1)AG 2=GE 2+GF 2,理由见解析;(2

)6

【分析】

(1)结论:AG 2=GE 2+GF 2.只要证明GA=GC ,四边形EGFC 是矩形,推出GE=CF ,在Rt △GFC 中,利用勾股定理即可证明;

(2)作BN ⊥AG 于N ,在BN 上截取一点M ,使得AM=BM .设AN=x .易证AM=BM=2x ,

,在Rt △ABN 中,根据AB 2=AN 2+BN 2,可得1=x 2+(

x )2,解得

x=

4,推出

BN=4

,再根据BG=BN÷cos30°即可解决问题. 【详解】

解:(1)结论:AG 2=GE 2+GF 2. 理由:连接CG . ∵四边形ABCD 是正方形, ∴A 、C 关于对角线BD 对称, ∵点G 在BD 上, ∴GA=GC ,

∵GE ⊥DC 于点E ,GF ⊥BC 于点F , ∴∠GEC=∠ECF=∠CFG=90°, ∴四边形EGFC 是矩形, ∴CF=GE ,

在Rt △GFC 中,∵CG 2=GF 2+CF 2, ∴AG 2=GF 2+GE 2.

(2)作BN ⊥AG 于N ,在BN 上截取一点M ,使得AM=BM .设AN=x . ∵∠AGF=105°,∠FBG=∠FGB=∠ABG=45°, ∴∠AGB=60°,∠GBN=30°,∠ABM=∠MAB=15°, ∴∠AMN=30°,

∴AM=BM=2x ,MN=3x , 在Rt △ABN 中,∵AB 2=AN 2+BN 2, ∴1=x 2+(2x+3x )2, 解得x=62

4-, ∴BN=

62

+, ∴BG=BN÷cos30°=

326

+.

【点睛】

本题考查正方形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,直角三角形30度的性质. 3.(1)①等腰;②2BE =;(2)①2;②存在,351【分析】

(1)①由折叠的性质得EF =BF ,即可得出结论;

②当折痕经过点A 时,由折叠的性质得AF 垂直平分BE ,由线段垂直平分线的性质得AE =BE ,证出ABE 是等腰直角三角形,即可得出BE 2AE ;

(2)①由等边三角形的性质得BF =BE ,∠EBF =60°,则∠ABE =30°,由直角三角形的性质得BE =2AE ,AB 33,则AE =1,BE =2,得BF =2即可; ②当点F 在边BC 上时,得S △BEF ≤

1

2

S 矩形ABCD ,即当点F 与点C 重合时S △BEF 最大,由折叠的性质得CE =CB =3EF =3

当点F 在边CD 上时,过点F 作FH ∥BC 交AB 于点H ,交BE 于点K ,则S △EKF =

12KF ?AH ≤12HF ?AH =12S 矩形AHFD ,S △BKF =12KF ?BH ≤12HF ?BH =12S 矩形BCFH ,得S △BEF ≤12

S

矩形ABCD =3,即当点F为CD的中点时,BEF的面积最大,此时,DF=

1

2

CD=

3

,点E

与点A重合,由勾股定理求出EF即可.

【详解】

解:(1)①由折叠的性质得:EF=BF,

∴BEF是等腰三角形;

故答案为:等腰;

②当折痕经过点A时,

由折叠的性质得:AF垂直平分BE,

∴AE=BE,

∵四边形ABCD是矩形,

∴∠ABC=∠A=90°,

∴ABE是等腰直角三角形,

∴BE=2AE;

故答案为:BE=2AE;

(2)①当BEF是等边三角形时,BF=BE,∠EBF=60°,∴∠ABE=90°﹣60°=30°,

∵∠A=90°,

∴BE=2AE,AB=3AE=3,

∴AE=1,BE=2,

∴BF=2;

②存在,理由如下:

∵矩形ABCD中,CD=AB=3,BC=23,

∴矩形ABCD的面积=AB×BC=3×23=6,

第一种情况:当点F在边BC上时,如图1所示:

此时可得:S△BEF≤1

2

S矩形ABCD,

即当点F与点C重合时S△BEF最大,此时S△BEF=3,由折叠的性质得:CE=CB=3,

即EF=3

第二种情况:当点F在边CD上时,

过点F作FH∥BC交AB于点H,交BE于点K,如图2所示:

∵S△EKF=1

2

KF?AH≤

1

2

HF?AH=

1

2

S矩形AHFD,S△BKF=

1

2

KF?BH≤

1

2

HF?BH=

1

2

S矩形BCFH,

∴S△BEF=S△EKF+S△BKF≤1

2

S矩形ABCD=3,

即当点F为CD的中点时,BEF的面积最大,

此时,DF=1

2

CD=

3

2

,点E与点A重合,BEF的面积为3,

∴EF=22

AD DF

=51

2

综上所述,BEF的面积存在最大值,此时EF的长为23或51

2

【点睛】

此题考查的是矩形与折叠问题,此题难度较大,掌握矩形的性质、折叠的性质、等边三角形的性质和勾股定理是解决此题的关键.

4.(1)见解析;(2)见解析.

【分析】

(1)连接BD,BD与AM交于点O,连接CO并延长交于AB,则CO与AB的交点为点N.可先证明△AOD≌△COD,再证明△MOB≌NOB,从而可得NB=MB;

(2)连接MO并延长与AE交于点Q,连接QC,则CQ∥AM.理由如下:由正方形的性质以及平行线等分线段可证QO=MO,从而可知四边形AQCM为平行四边形,从而可得

CQ∥AM.

【详解】

解:(1)如图(1),

连接BD,BD与AM交于点O,连接CO并延长交于AB,则CO与AB的交点为点N,则CN 为所作.

理由:在△AOD与△COD中,

AD CD

ADO CDO OD OD

?

?

∠∠

?

?

?

∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠OAD=∠OCD,

∴∠BAM=∠BCN.

在△ABM与△CBN中,

BAM BCN AB CB

ABM CBN ∠∠

?

?

?

?∠∠

?

∴△ABM≌△CBN(ASA),

∴CN=AM.

(2)如图2连接AC、BD交与O点,连接MO并延长与AE交于点Q,连接QC,则CQ为所求的线段.

在正方形ABCD中,OA=OB=OC=OD,AD∥BC,

∴QO=MO

∴四边形AQCM为平行四边形,

∴QC∥AM

【点睛】

本题考查了作图-基本作图,解决此题的关键是利用正方形的性质求解.

5.(1)证明过程见解析;(2)①边长为5

3

cm,②22

5

cm S9cm

3

≤≤.

【分析】

(1)由折叠的性质得出PB=PE,BF=EF,∠BPF=∠EPF,由平行线的性质得出∠BPF=∠EFP,证出∠EPF=∠EFP,得出EP=EF,因此BP=BF=EF=EP,即可得出结论;

(2)①由矩形的性质得出BC=AD=5cm,CD=AB=3cm,∠A=∠D=90°,由对称的性质得出CE=BC=5cm,在Rt△CDE中,由勾股定理求出DE=4cm,得出AE=AD-DE=

1cm;在Rt△APE中,由勾股定理得出方程,解方程得出EP=5

3

cm即可;

②当点Q与点C重合时,点E离点A最近,由①知,此时AE=1cm;当点P与点A重合时,点E离点A最远,此时四边形ABQE为正方形,AE=AB=3cm,即可得出答案.

【详解】

解:(1)证明:∵折叠纸片使B 点落在边AD 上的E 处,折痕为PQ , ∴点B 与点E 关于PQ 对称, ∴PB =PE ,BF =EF ,∠BPF =∠EPF , 又∵EF ∥AB , ∴∠BPF =∠EFP , ∴∠EPF =∠EFP , ∴EP =EF , ∴BP =BF =EF =EP , ∴四边形BFEP 为菱形; (2)①∵四边形ABCD 是矩形,

∴BC =AD =5cm ,CD =AB =3cm ,∠A =∠D =90°, ∵点B 与点E 关于PQ 对称, ∴CE =BC =5cm ,

在Rt △CDE 中,DE =22CE -CD =4cm , ∴AE =AD ﹣DE =5cm -4cm =1cm ; 在Rt △APE 中,AE =1,AP =3-PB =3﹣PE ,

∴222

EP =1(3-EP)+,解得:EP =

5

3

cm , ∴菱形BFEP 的边长为

5

3

cm ; ②当点Q 与点C 重合时,点E 离点A 最近,由①知,此时AE =1cm ,BP=

5

3

cm , 2BFEP 5

S =BP AE=cm 3

?四边形,

当点P 与点A 重合时,点E 离点A 最远,此时四边形ABQE 为正方形,AE =AB =3cm ,

2ABQE BFEP S =S =9cm 正方形四边形,

∴菱形的面积范围:22

5cm S 9cm 3

≤≤.

【点睛】

本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、折叠的性质、菱形的判定、平行线的性质、等腰三角形的判定、勾股定理、正方形的性质等知识,求出PE 是本题的关键. 6.(1)见解析;(2)4.8;(3

)128

2x x

- 【分析】

(1)证明△ABP ≌△BCQ 即可得到结论;

(2)证明Rt △ABN ≌△Rt △C 'BN 求出DQ ,设AN =NC '=a ,则DN =8﹣a ,利用勾股定理即可求出a ;

(3)过Q 点作QG ⊥BM 于G ,设MQ =BM =y ,则MG =y ﹣x ,利用勾股定理求出MQ ,再根据面积相减得到答案. 【详解】

解:(1)证明:∵∠ABC =90° ∴∠BAP +∠APB =90° ∵BQ ⊥AP

∴∠APB +∠QBC =90°, ∴∠QBC =∠BAP , 在△ABP 于△BCQ 中,

ABP BCQ AB BC

BAP QBC ∠=∠??

=??∠=∠?

, ∴△ABP ≌△BCQ (ASA ), ∴BP =CQ ,

(2)由翻折可知,AB =BC ',

连接BN ,在Rt △ABN 和Rt △C 'BN 中,AB =BC ',BN =BN ,

∴Rt △ABN ≌△Rt △C 'BN (HL ),

∴AN=NC',

∵BP=1

3

PC,AB=8,

∴BP=2=CQ,CP=DQ=6,

设AN=NC'=a,则DN=8﹣a,

∴在Rt△NDQ中,(8﹣a)2+62=(a+2)2

解得:a=4.8,

即AN=4.8.

(3)解:过Q点作QG⊥BM于G,由(1)知BP=CQ=BG=x,BM=MQ.

设MQ=BM=y,则MG=y﹣x,

∴在Rt△MQG中,y2=82+(y﹣x)2,

32

2

x

y

x

=+.

∴S△BMC′=S△BMQ﹣S△BC'Q=11

22

BM QG BC QC

''

?-?,

=1321

()88 222

x

x

x

+?-?,

=128

2x x

-.

【点睛】

此题考查正方形的性质,三角形全等的判定及性质,勾股定理,正确理解题意画出图形辅助做题是解题的关键.

7.(1)四边形PBCE为平行四边形,证明过程见解析;(2)见解析;(3)四边形APCE 为矩形,证明过程见解析.

【分析】

(1)证明四边形ABCD为平行四边形,从而得BP//CE,根据内错角相等证明AD//PE,从而可证PE//BC,得四边形PBCE为平行四边形;(2)证明△CBP≌△ACE即可证明CP=AE;(3)证明四边形APCE为平行四边形,然后根据三线合一证明∠APC=90°,可证四边形APCE为矩形.

【详解】

解:(1)四边形PBCE 为平行四边形. 证明:∵AD BC =,AD BC ∥, ∴四边形ABCD 为平行四边形, ∴PB//EC, ∵DAE AEP ∠=∠, ∴AD//PE, ∴PE//BC,

∴四边形PBCE 为平行四边形. (2)∵四边形ABCD 为平行四边形, ∴∠B=∠D,AB//CD, ∴BAC ACE =∠∠ 又∵D ∠=BAC ∠, ∴∠B=BAC ∠, ∴BC=AC ,B ACE ∠=∠ ∵四边形PBCE 为平行四边形, ∴PB=CE, 在△CBP 和△ACE 中

BP CE B ACE BC AC =??

∠=∠??=?

∴△CBP≌△ACE. ∴CP AE =.

(3)四边形APCE 为矩形, 证明:∵P 为AB 的中点 ∴BP=AP ,

∵四边形PBCE 为平行四边形, ∴BP=CE, ∴AP=CE, 又∵AB//CD

∴四边形APCE 为平行四边形, ∵CB=CA ,AP=BP , ∴CP ⊥AB , ∴∠APC=90°, ∴ABCD 为矩形. 【点睛】

本题考查平行四边形的性质和判定,矩形的判定,全等三角形的性质与判定,等腰三角形“三线合一”.熟记平行四边形的判定和矩形的判定定理,能根据题意分析得出线段与线段、角与角之间的关系,选择合适的定理是解决本题的关键.

平行四边形专项练习题

! 平行四边形专项练习题 一.选择题(共12小题) 1.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是() A.一组对边平行,另一组对边相等 B.一组对边相等,一组对角相等 C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线 D.一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线 ( 2.设四边形的内角和等于a,五边形的外角和等于b,则a与b的关系是()A.a>b B.a=b C.a<b D.b=a+180° 3.如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两 张等腰直角三角形纸片的面积都为S 1,另两张直角三角形纸片的面积都为S 2 ,中间一张 正方形纸片的面积为S 3 ,则这个平行四边形的面积一定可以表示为() A.4S 1 B.4S 2 C.4S 2 +S 3 D.3S 1 +4S 3 4.在?ABCD中,AB=3,BC=4,当?ABCD的面积最大时,下列结论正确的有() ①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD. A.①②③B.①②④C.②③④ D.①③④ ! 5.如图,在?ABCD中,AB=6,BC=8,∠C的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于() A.2 B.3 C.4 D.6

6.如图,在?ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC长为() A.8 B.10 C.12 D.14 7.如图,在?ABCD中,AB=12,AD=8,∠ABC的平分线交CD于点F,交AD的延长线于点E,CG⊥BE,垂足为G,若EF=2,则线段CG的长为() ? A. B.4 C.2 D. 8.如图,在?ABCD中,AB>AD,按以下步骤作图:以点A为圆心,小于AD的长为半径画弧,分别交AB、AD于点E、F;再分别以点E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点G;作射线AG交CD于点H,则下列结论中不能由条件推理得出的是() A.AG平分∠DAB B.AD=DH C.DH=BC D.CH=DH 9.如图,将?ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B为() A.66° B.104° C.114°D.124°10.如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=16,CD=6,则△ABO的周长是() )

中考数学(平行四边形提高练习题)压轴题训练附答案

一、平行四边形真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如果两个三角形的两条边对应相等,夹角互补,那么这两个三角形叫做互补三角形,如图2,分别以△ABC的边AB、AC为边向外作正方形ABDE和ACGF,则图中的两个三角形就是互补三角形. (1)用尺规将图1中的△ABC分割成两个互补三角形; (2)证明图2中的△ABC分割成两个互补三角形; (3)如图3,在图2的基础上再以BC为边向外作正方形BCHI. ①已知三个正方形面积分别是17、13、10,在如图4的网格中(网格中每个小正方形的边长为1)画出边长为、、的三角形,并计算图3中六边形DEFGHI的面积.②若△ABC的面积为2,求以EF、DI、HG的长为边的三角形面积. 【答案】(1)作图见解析(2)证明见解析(3)①62;②6 【解析】 试题分析:(1)作BC边上的中线AD即可. (2)根据互补三角形的定义证明即可. (3)①画出图形后,利用割补法求面积即可. ②平移△CHG到AMF,连接EM,IM,则AM=CH=BI,只要证明S△EFM=3S△ABC即可. 试题解析:(1)如图1中,作BC边上的中线AD,△ABD和△ADC是互补三角形. (2)如图2中,延长FA到点H,使得AH=AF,连接EH.

∵四边形ABDE,四边形ACGF是正方形, ∴AB=AE,AF=AC,∠BAE=∠CAF=90°, ∴∠EAF+∠BAC=180°, ∴△AEF和△ABC是两个互补三角形. ∵∠EAH+∠HAB=∠BAC+∠HAB=90°, ∴∠EAH=∠BAC, ∵AF=AC, ∴AH=AB, 在△AEH和△ABC中, ∴△AEH≌△ABC, ∴S△AEF=S△AEH=S△ABC. (3)①边长为、、的三角形如图4所示. ∵S△ABC=3×4﹣2﹣1.5﹣3=5.5, ∴S六边形=17+13+10+4×5.5=62. ②如图3中,平移△CHG到AMF,连接EM,IM,则AM=CH=BI,设∠ABC=x, ∵AM∥CH,CH⊥BC, ∴AM⊥BC, ∴∠EAM=90°+90°﹣x=180°﹣x, ∵∠DBI=360°﹣90°﹣90°﹣x=180°﹣x, ∴∠EAM=∠DBI,∵AE=BD, ∴△AEM≌△DBI, ∵在△DBI和△ABC中,DB=AB,BI=BC,∠DBI+∠ABC=180°, ∴△DBI和△ABC是互补三角形, ∴S△AEM=S△AEF=S△AFM=2,

(完整版)平行四边形基础练习题

1、如图1,在平行四边形ABCD 中,下列各式不一定正确的是 ( ). (A)?=∠+∠18021 (B)?=∠+∠18032 (C)?=∠+∠18043 (D)?=∠+∠18042 图1 图2 2、如图2,在□ABCD 中,EF//AB ,GH//AD ,EF 与GH 交于点O ,则该图中的平行四边形 的个数共有 ( ). (A)7 个 (B)8个 (C)9个 (D)11个 3、如图3 ,在□ABCD 中, ∠B=110°,延长AD 至F,延长CD 至E,连接EF,则∠E+∠F 的值为 ( ). (A)110° (B)30° (C)50° (D)70° 图3 图4 4. □ABCD 中,如果∠B=100°,那么∠A 、∠D 的值分别是 ( ) (A )∠A=80°,∠D=100° (B )∠A=100°,∠D=80° (C )∠B=80°,∠D=80° (D )∠A=100°,∠D=100° 5. 若□ABCD 的周长为28,△ABC 的周长为17cm ,则AC 的长为 ( ) (A )11cm (B ) 5.5cm (C )4cm (D )3cm 6. 在平行四边形ABCD 中,∠A :∠B :∠C :∠D 的值可以是 ( ) (A )1:2:3:4 (B ) 3:4:4:3 (C ) 3:3:4:4 (D ) 3:4:3:4 二、填空题 1.在平行四边形ABCD 中,若∠A-∠B=70°,则∠A=_______,∠B=_______, ∠C=_______,∠D=_________. 2.在□ABCD 中,AC ⊥BD ,相交于O ,AC=6,BD=8,则AB=________,BC= _________. 3.如图4,已知□ABCD 中,AB=4,BC=6,BC 边上的高AE=2,则DC 边上的高AF 的长 是________. 图5 图6 4.如图5,□ABCD 中,DB=DC,∠C=70°,AE ⊥BD 于E,则∠DAC=_____度. 5.如图6,E 、F 是□ABCD 对角线BD 上的两点,请你添加一个适当的条件: ,使四边 形AECF 是平行四边形. 三、解答题

平行四边形综合提高练习题

平行四边形综合提高 一 利用平行四边形的性质进行角度、线段的计算 1、如图,在□ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,若∠EAF =60o ,则∠B =_______;若BC =4cm ,AB =3cm , 则AF =___________,□ABCD 的面积为_________. 2 已知 ABCD 的周长为32cm,对角线AC 、BD 交于点O ,△AOB 的周长比△BOC 的周长多4cm ,求这个四边形的各边 长。 二、利用平行四边形的性质证线段相等 3、如图,在□ABCD 中,O 是对角线AC 、BD 的交点,BE ⊥AC ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F .那么OE 与OF 是否相等?为什么? 三 直接利用平行四边形的判定和性质 4、如图在ABCD 中,E 、F 分别是AD 、BC 的中点,AF 与EB 交于点G ,CE 与DF 交于点H ,试说明四边形EGFH 的形状。 5、如图,BD 是ABCD 的对角线,AE ⊥BD 于E ,CF ⊥BD 于点F ,求证:四边形AECF 为平行四边形。 F E D C B A D D

四 构造平行四边形解题 6、如图2-33所示.Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D ,BG 平分∠ABC ,EF ∥BC 且交AC 于F .求证:AE=CF . 7、已知,如图,AD 为△ABC 的中线,E 为AC 上一点,连结BE 交AD 于点F ,且AE=FE ,求证:BF=AC [能力提高] 1.如图2-39所示.在平行四边形ABCD 中,△ABE 和△BCF 都是等边三角形.求证:△DEF 是等边三角形. 2、如图2-32所示.在ABCD 中,AE ⊥BC ,CF ⊥AD ,DN=BM .求证:EF 与MN 互相平分. 3、 如图2-34所示.ABCD 中,DE ⊥AB 于E ,BM=MC=DC .求证:∠EMC=3∠BEM . B C D

平行四边形经典题型(培优提高)

中心对称与平行四边形的判定 知识归纳 1.中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与 原图形重合,那么就说这个图形是中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 分析:一个图形;围绕一点旋转1800;重合. 2.思考:中心对称与中心对称图形有什么区别和联系? 1)区别: 中心对称是指两个全等图形之间的位置关系,成中心对称的两个图形中,其中一个图形上所有点关于对称中心的对称点都在另一个图形上,反之,另一个图形上所有点关于对称中心的对称点都在这;而中心对称图形是指一个图形本身成中心对称,中心对称图形上所有点关于对称中心的对称点都在这个图形本身上. 2)联系: 如果将中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形就是中心对称图形;一个中心对称图形也可以看成是关于中心对称的两个图形. 3.中心对称图性质 1)中心对称图形的对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分. 2)中心对称图形的两个部分是全等的. 注:常见的中心对称图形有:矩形,菱形,正方形,平行四边形,圆,边数为偶数的正多边形,某些规则图形等. 正偶边形是中心对称图形 正奇边形不是中心对称图形如:正三角形不是中心对称图形、等腰梯形不是中心对称图形 4.平行四边形的性质: ①平行四边形两组对边相等。 ②平行四边形两组对角相等。 ③平行四边形对角线互分平分。 5.平行四边形判定: 定理1、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 定理2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 定理3、对角线互相平分的四边形是平行四边形。 定理4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 6.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 7.逆定理1:在三角形内,与三角形的两边相交,平行且等于三角形第三边一半的线段是 三角形的中位线。 逆定理2:在三角形内,经过三角形一边的中点,且与另一边平行的线段,是三角形的中位线。

平行四边形经典题型(培优提高)

1.平行四边形的性质: ①平行四边形两组对边相等。 ②平行四边形两组对角相等。 ③平行四边形对角线互分平分。 2.平行四边形判定: 定理1、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 定理2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 定理3、对角线互相平分的四边形是平行四边形。 定理4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 3.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 4.逆定理1:在三角形内,与三角形的两边相交,平行且等于三角形第三边一半的线段是 三角形的中位线。 逆定理2:在三角形内,经过三角形一边的中点,且与另一边平行的线段,是三角形的中位线。

第四节:中心对称图形 课堂练习 1.下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是() A.正三角形B.平行四边形C.等腰直角三角形D.正六边形 2.下列图形中,不是中心对称图形的是() 3.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(). 4.下三图是由三个相同的小正方形拼成的图形,请你再添加一个同样大小的小正方形, 使所得的新图形分别为下列A,B,C题要求的图形,请画出示意图. (1)是中心对称图形,但不是轴对称图形; (2)是轴对称图形,但不是中心对称图形; (3)既是中心对称图形,又是轴对称图形. 第五节:平行四边形的判定 例题讲解 例1:判断下列说法的正误,如果错误请画出反例图 ①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形。( ) ②一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形. ( ) ③一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形.( ) ④一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.( ) ⑤两组邻角互补的四边形是平行四边形。( )

初中数学平行四边形练习题及答案

练习1 一、选择题(3′×10=30′) 1.下列性质中,平行四边形具有而非平行四边形不具有的是(). A.内角和为360° B.外角和为360° C.不确定性 D.对角相等2.ABCD中,∠A=55°,则∠B、∠C的度数分别是(). A.135°,55° B.55°,135° C.125°,55° D.55°,125° 3.下列正确结论的个数是(). ①平行四边形内角和为360°;②平行四边形对角线相等; ③平行四边形对角线互相平分;④平行四边形邻角互补. A.1 B.2 C.3 D.4 4.平行四边形中一边的长为10cm,那么它的两条对角线的长度可能是(). A.4cm和6cm B.20cm和30cm C.6cm和8cm D.8cm和12cm 5.在ABCD中,AB+BC=11cm,∠B=30°,S ABCD=15cm2,则AB与BC的值可能是(). A.5cm和6cm B.4cm和7cm C.3cm和8cm D.2cm和9cm 6.在下列定理中,没有逆定理的是(). A.有斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等; B.直角三角形两个锐角互余; C.全等三角形对应角相等; D.角平分线上的点到这个角两边的距离相等. 7.下列说法中正确的是(). A.每个命题都有逆命题 B.每个定理都有逆定理 C.真命题的逆命题是真命题 D.假命题的逆命题是假命题 8.一个三角形三个内角之比为1:2:1,其相对应三边之比为(). A.1:2:1 B.1 1 C.1:4:1 D.12:1:2 9.一个三角形的三条中位线把这个三角形分成面积相等的三角形有()个. A.2 B.3 C.4 D.5 10.如图所示,在△ABC中,M是BC的中点,AN平分∠BAC,BN ⊥AN.若AB=?14,?AC=19,则MN的长为(). A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 二、填空题(3′×10=30′) 11.用14cm长的一根铁丝围成一个平行四边形,短边与长边的 比为3:4,短边的比为________,长边的比为________. 12.已知平行四边形的周长为20cm,一条对角线把它分成两个三角形,?周长都是18cm,则这条对角线长是_________cm. 13.在ABCD中,AB的垂直平分线EF经过点D,在AB上的垂足为E,?若ABCD?的周长为38cm,△ABD的周长比ABCD的周长少10cm,则ABCD的一组邻边长分别为______.14.在ABCD中,E是BC边上一点,且AB=BE,又AE的延长线交DC的延长线于点F.若

提高题专题复习平行四边形练习题及解析

提高题专题复习平行四边形练习题及解析 一、解答题 1.已知,四边形ABCD是正方形,点E是正方形ABCD所在平面内一动点(不与点D重合),AB=AE,过点B作DE的垂线交DE所在直线于F,连接CF. 提出问题:当点E运动时,线段CF与线段DE之间的数量关系是否发生改变? 探究问题: (1)首先考察点E的一个特殊位置:当点E与点B重合(如图①)时,点F与点B也重合.用等式表示线段CF与线段DE之间的数量关系:; (2)然后考察点E的一般位置,分两种情况: 情况1:当点E是正方形ABCD内部一点(如图②)时; 情况2:当点E是正方形ABCD外部一点(如图③)时. 在情况1或情况2下,线段CF与线段DE之间的数量关系与(1)中的结论是否相同?如果都相同,请选择一种情况证明;如果只在一种情况下相同或在两种情况下都不相同,请说明理由; 拓展问题: (3)连接AF,用等式表示线段AF、CF、DF三者之间的数量关系:. 2.如图,在正方形ABCD中,点G在对角线BD上(不与点B,D重合),GE⊥DC于点E,GF⊥BC于点F,连结AG. (1)写出线段AG,GE,GF长度之间的数量关系,并说明理由; (2)若正方形ABCD的边长为1,∠AGF=105°,求线段BG的长.

3.在矩形ABCD中,将矩形折叠,使点B落在边AD(含端点)上,落点记为E,这时折痕与边BC或者边CD(含端点)交于点F(如图1和图2),然后展开铺平,连接BE,EF.(1)操作发现: ①在矩形ABCD中,任意折叠所得的△BEF是一个三角形; ②当折痕经过点A时,BE与AE的数量关系为. (2)深入探究: 在矩形ABCD中,AB=3,BC=23. ①当△BEF是等边三角形时,求出BF的长; ②△BEF的面积是否存在最大值,若存在,求出此时EF的长;若不存在,请说明理由. 4.如图,在正方形ABCD中,点M是BC边上任意一点,请你仅用无刻度的直尺,用连线的方法,分别在图(1)、图(2)中按要求作图(保留作图痕迹,不写作法). ; (1)在如图(1)的AB边上求作一点N,连接CN,使CN AM (2)在如图(2)的AD边上求作一点Q,连接CQ,使CQ AM. 5.如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折叠纸片使B点落在边AD上的E 处,折痕为PQ,过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF.

平行四边形综合提高练习题

F E D C B A 平行四边形综合提高 一 利用平行四边形的性质进行角度、线段的计算 1、如图,在□ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,A F⊥CD 于F ,若∠EAF =60o ,则∠B=_______;若BC=4cm ,AB =3c m,则AF=___________,□AB CD 的面积为_________. 2 已知 AB CD 的周长为32cm,对角线AC 、BD 交于点O ,△AOB 的周长比△B OC 的周长多4cm, 求这个四边形的各边长。 二、利用平行四边形的性质证线段相等 3、如图,在□ABCD 中,O 是对角线AC 、BD 的交点,BE ⊥AC,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F .那么OE 与OF 是否相等?为什么? 三 直接利用平行四边形的判定和性质 4、如图在AB CD中,E 、F 分别是AD 、B C的中点,A F与E B交于点G ,CE 与DF 交于点H ,试说明四边形EGFH 的形状。 5、如图,BD 是ABC D的对角线,AE ⊥BD 于E ,CF ⊥BD 于点F ,求证:四边形A ECF 为平行四边形。 H G A B D C E A B D C E F

四 构造平行四边形解题 6、如图2-33所示.Rt △A BC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D,BG 平分∠AB C,E F∥B C且交AC于F . 求证:AE =CF . 7、已知,如图,AD 为△ABC 的中线,E 为AC 上一点,连结BE 交A D于点F ,且A E=FE ,求证:BF=AC [能力提高] 1、如图2-39所示.在平行四边形ABCD 中,△A BE 和△BCF 都是等边三角形. 求证:△D EF 是等边三角形. 2、如图2-32所示.在AB CD 中,AE ⊥B C,C F⊥AD,D N=BM .求证:E F与MN 互相平分. F A B C E D

平行四边形性质提高练习及答案汇编

平行四边形性质提高练习及答案 1如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,EF 过点O 且与AB 、CD 分别相交于点E 、F ,连 接EC . (1)求证:OE=OF ; (2)若EF ⊥AC ,△BEC 的周长是10,求□ABCD 的周长. 2.在面积为15的□ABCD 中,过点A 作AE 垂直于直线BC 于点E ,作AF 垂直于直线CD 于点F ,若AB=5,BC=6,求CE+CF 的值 3如图,□ABCD 中,点E 、F 分别在AD 、AB 上,依次连接EB 、EC 、FC 、FD ,图中阴影部分的面 积分别为S 1、S 2、S 3、S 4,已知S 1=2、S 2=12、S 3=3,求S 4的值 4如图,□ABCD 中,M 是BC 的中点,且AM=9, BD=12,AD=10,求ABCD 的面积. 5.如图,在?ABCD 中,E 、F 分别为边AD 、BC 的中点,对角线AC 分别交BE ,DF 于点G 、 H .求证:AG=CH .

6如图,E、F分别是平行四边形ABCD的边AB、CD上的点,AF与DE相交于点P,BF 与CE相交于点Q,若S△APD=15cm2,S△BQC=25cm2,求阴影部分的面积. 7如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN. (1)求证:BM=MN; (2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长. 8在□ABCD中,∠ADC的平分线交直线BC于点E、交AB的延长线于点F,连接AC.(1)如图1,若∠ADC=90°,G是EF的中点,连接AG、CG. ①求证:BE=BF. ②请判断△AGC的形状,并说明理由; (2)如图2,若∠ADC=60°,将线段FB绕点F顺时针 (直 旋转60°至FG,连接AG、CG.那么△AGC又是怎样的形状. 接写出结论不必证明) 答案 1如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O且与AB、CD分别相交于点E、F,连接EC.

(完整版)八年级数学平行四边形专题练习题(含答案)

图1 A B C D 初二数学平行四边形专题练习 1.如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为______cm . 2.(08贵阳市)如图1,正方形ABCD 的边长为4cm ,则图中阴影部分的面积为 cm 2. 3.若四边形ABCD 是平行四边形,请补充条件 (写一个即可),使四边形ABCD 是菱形. 4.在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,△ABO 的周长为17,AB =6,那么对角线AC +BD = ⒎以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ,则∠AED 的度数为 . 5.已知菱形ABCD 的边长为6,∠A =60°,如果点P 是菱形内一点,且PB =PD =2那么AP 的长为 . 6.在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形 ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是 . 二、选择题(每题3分,共30分) 7.如图2在平行四边形ABCD 中,∠B=110°,延长AD 至F ,延长CD 至E ,连结EF ,则∠E +∠F =( ) A .110° B .30° C .50° D .70° 图2 图3 图4 8.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A .对角相等 B .四边相等 C .对角线互相平分 D .四角相等 9.如图3所示,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,点E 是BC 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( ) A .3 cm B .6 cm C .9 cm D .12 cm 10.已知:如图4,在矩形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若AB =2,AD =4, 则图中阴影部分的面积为 ( ) A .8 B .6 C .4 D .3 E A F D C B H G

最新平行四边形提高题练习

平行四边形练习 一、选择题 1,一块均匀的不等边三角形的铁板,它的重心在( ) A.三角形的三条角平分线的交点 B.三角形的三条高线的交点 C.三角形的三条中线的交点 D.三角形的三条边的垂直平分线的交点 2,如图1,如果□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,那么图中的全等三角形共有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 3,平行四边形的一边长是10cm ,那么这个平行四边形的两条对角线的长可以是( ) A.4cm 和6cm B.6cm 和8cm C.8cm 和10cm D.10cm 和12cm 4,在四边形ABCD 中,O 是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的条件是( ) A.AC =BD ,AB =CD ,AB ∥CD B.AD //BC ,∠A =∠C C.AO =BO =CO =DO ,AC ⊥BD D.AO =CO ,BO =DO ,AB =BC 5,如图2,过矩形ABCD 的四个顶点作对角线AC 、BD 的平行线,分别相交于E 、F 、G 、H 四点,则四边形EFGH 为( ) A.平行四边形 B 、矩形 C 、菱形 D. 正方形 6,如图3,大正方形中有2个小正方形,如果它们的面积分别是S 1、S 2,那么S 1、S 2的大小关系是( ) A.S 1 > S 2 B.S 1 = S 2 C.S 1

(完整版)初二四边形综合提高练习题(附详解)

初二四边形综合提高练习题(附详解) 1.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=53,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF. (1)求AB,AC的长; (2)求证:AE=DF; (3)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.(4)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由. 2.如图,已知菱形ABCD的对角线AC 、BD相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE. (1)求证:四边形BECD是平行四边形; (2)若∠E=60°,AC=43,求菱形ABCD的面积. 3.在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=45o.△AEF是由△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到,连接BE,CF相交于点D. (1)求证:BE=CF; (2)当四边形ABDF是菱形时,求CD的长.

4.如图,四边形ABCD是正方形,点E,F分别在BC,AB上,点M在BA的延长线上,且CE=BF=AM,过点M,E分别作NM⊥DM,NE⊥DE交于N,连接NF. (1)求证:DE⊥DM; (2)猜想并写出四边形CENF是怎样的特殊四边形,并证明你的猜想. 5.如图,正方形ABCD的面积为4,对角线交于点O,点O是正方形A1B1C1O的一个顶点,如果这两个正方形全等,正方形A1B1C1O绕点O旋转. (1)求两个正方形重叠部分的面积; (2)若正方形A1B1C1O旋转到B1在DB的延长线时,求A与C1的距离. 6.在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(备注:在直角三角形中30度角所对

中考数学(平行四边形提高练习题)压轴题训练含答案

中考数学(平行四边形提高练习题)压轴题训练含答案 一、平行四边形 1.四边形ABCD是正方形,AC与BD,相交于点O,点E、F是直线AD上两动点,且 AE=DF,CF所在直线与对角线BD所在直线交于点G,连接AG,直线AG交BE于点H.(1)如图1,当点E、F在线段AD上时,①求证:∠DAG=∠DCG;②猜想AG与BE的位置关系,并加以证明; (2)如图2,在(1)条件下,连接HO,试说明HO平分∠BHG; (3)当点E、F运动到如图3所示的位置时,其它条件不变,请将图形补充完整,并直接写出∠BHO的度数. 【答案】(1)①证明见解析;②AG⊥BE.理由见解析;(2)证明见解析;(3) ∠BHO=45°. 【解析】 试题分析:(1)①根据正方形的性质得DA=DC,∠ADB=∠CDB=45°,则可根据“SAS”证明△ADG≌△CDG,所以∠DAG=∠DCG;②根据正方形的性质得AB=DC, ∠BAD=∠CDA=90°,根据“SAS”证明△ABE≌△DCF,则∠ABE=∠DCF,由于∠DAG=∠DCG,所以∠DAG=∠ABE,然后利用∠DAG+∠BAG=90°得到∠ABE+∠BAG=90°,于是可判断 AG⊥BE; (2)如答图1所示,过点O作OM⊥BE于点M,ON⊥AG于点N,证明△AON≌△BOM,可得四边形OMHN为正方形,因此HO平分∠BHG结论成立; (3)如答图2所示,与(1)同理,可以证明AG⊥BE;过点O作OM⊥BE于点M, ON⊥AG于点N,构造全等三角形△AON≌△BOM,从而证明OMHN为正方形,所以HO 平分∠BHG,即∠BHO=45°. 试题解析:(1)①∵四边形ABCD为正方形, ∴DA=DC,∠ADB=∠CDB=45°, 在△ADG和△CDG中 , ∴△ADG≌△CDG(SAS), ∴∠DAG=∠DCG; ②AG⊥BE.理由如下: ∵四边形ABCD为正方形, ∴AB=DC,∠BAD=∠CDA=90°,

(word完整版)平行四边形的性质提高练习题

平行四边形的性质提高练习题 一.选择题(共20小题) 1.已知平行四边形一边长为10,一条对角线长为6,则它的另一条对角线α的取值范围为() A.4<α<16 B.14<α<26C.12<α<20 D.以上答案都不正确 2.若平行四边形的一边长为5,则它的两条对角线长可以是() A.12和2 B.3和4 C.4和6 D.4和8 3.如图,在平行四边形ABCD中,∠B=60度,AB=5cm,则下面结论正确的是() A.BC=5cm,∠D=60度B.∠C=120度,CD=5cm C.AD=5cm,∠A=60度 D.∠A=120度,AD=5cm 4.如图所示,一个平行四边形被分成面积为S1,S2,S3,S4的四个小平行四边形,当CD沿AB自左向右在平行四边形内平行滑动时,S1?S4与S2?S3的大小关系为()A.S1?S4>S2?S3B.S1?S4<S2?S3 C.S1?S4=S2?S3D.不能确定 5.平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O(如图),则图中全等三角形的对数为()A.2 B.3 C.4 D.5 6.如图,点A在平行四边形的对角线上,试判断S1,S2之间的大小关系()

A.S1=S2B.S1>S2C.S1<S2D.无法确定 7.下列平行四边形中,其图中阴影部分面积不一定等于平行四边形面积一半的是() A.B. C.D. 8.如图,?ABCD中,EF∥AD,GH∥CD,EF、GH相交于O,则图中平行四边形的个数为()A.9 B.8 C.6 D.4 9.下列说法:①平行四边形的任意一条对角线把平行四边形分成两个全等三角形.②平行四边形的面积等于三角形的面积的2倍.③平行四边形的两条对角线把平行四边形分成四个面积相等的小三角形.④平行四边形对角线的交点到一组对边的距离相等其中正确的个数有()A.1个B.2个 C.3个 D.4个10.平行四边形的对角线和它的边可以组成全等三角形() A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 11.如图,在?ABCD中,AB=8,AD=6,∠DAB=30°,点E,F在AC上,且AE=EF=FC,则△BEF的面积为() A.8 B.4 C.6 D.12 12.如图所示,?ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O,AF⊥BD于F,CE

平行四边形练习题及答案

20.1平行四边形的判定 、选择题 1 .四边形ABCD 从(1)AB// CD (2)AB=CD (3)BC// AD (4)BC=AD这四个条件中任选两个,其中能使四边形ABCD是平行四边形的选法有() A . 3种 B . 4种 C . 5种 D . 6种 2 ?四边形的四条边长分别是a, b, c, d,其中a, b为一组对边边长,c, d?为另一组 对边边长且满足a2+b2+c2+d2=2ab+2cd,则这个四边形是() A ?任意四边形 B ?平行四边形 C .对角线相等的四边形 D .对角线垂直的四边形 3 .下列说法正确的是() A .若一个四边形的一条对角线平分另一条对角线,则这个四边形是平行四边形 B .对角线互相平分的四边形一定是平行四边形 C .一组对边相等的四边形是平行四边形 D .有两个角相等的四边形是平行四边形 二、填空题 4 .在口ABCD中,点E, F分别是线段AD, BC上的两动点,点E从点A向D运动,点F 从C?向B运动,点E的速度m与点F的速度n满足 _________ 关系时,四边形BFDE为平行四边形.

7.如图所示,四边形 ABCD 中,对角线BD=4, 11-x 士 AB=5, x 的代数式表示,且 ADL BD 于点D, BDL BC 于点B.问: 5. 如图1所示,平行四边形 ABCD 中, E , F 分别为AD BC 边上的一点,连结 EF,若再 什么? 四、思考题 &如图所示,在 口 ABCD 中, E , F 是对角线AC 上的两点,且 AF=CE ?则线段DE?与 BF 的长 度相等吗? 参考答案 一、 1. B 点拨:可选择条件(1) (3)或(2) (4 )或(1) ( 2)或(3) (4). 故有4种选法. 2. B 点拨:a 2+b 2+c 2+d 2=2ab+2cd 即(a-b ) 2+ (c-d ) 2=0, 即(a-b ) 2=0且(c-d ) 2=0.所以a=b , c=d ,即两组对边分别相等, 所以四边形为平行四边形. 3 . B 点拨:熟练掌握平行四边形的判定定理是解答这类题目的关键. 增加一个条件 ,就可以推出 BE=DF 6 .如图 2 所示,AO=OC BD=16cm 则当 0B= cm 寸,四边形 ABCD 是平行四边形. 三、解答题 图1 边形ABC 4 5 D 各边长用含有未知数 D 是平行四边形吗?为

最新平行四边形练习题附答案

平行四边形测试题 一、选择题 1.若平行四边形ABCD 的周长是40cm ,△ABC 的周长是27cm ,则AC 的长为( ) A .13cm B .3cm C .7cm D .11.5 cm 2.根据下列条件,不能判定四边形是平行四边形的是( ) A .一组对边平行且相等的四边形 B .两组对边分别相等的四边形 C .对角线相等的四边形 D .对角线互相平分的四边形 3.已知平行四边形周长为28cm ,相邻两边的差是4cm ,则两边的长分别为( ) A .4cm 、10cm B .5cm 、9cm C .6cm 、8cm D .5cm 、7cm 4.下列条件中,能判定一个四边形是平行四边形的是( ) A .一组对边平行,另一组对边相等 B .一组对边平行,一组对角相等 C .一组邻边相等,一组对角相等 D .一组对边平行,一组对角互补 5.若A 、B 、C 三点不在同一条直线上,则以其为顶点的平行四边形共有( )个 A .1 B .2 C .3 D .4 6.能够判定四边形是平行四边形的条件是( ) A .一组对角相等 B .两条对角线互相垂直 C .两条对角线互相平分 D .一条邻角互补 7.已知平行四边形的一条边长为14,下列各组数中能分别作它的两条对角线长的是( ) A .10与6 B .12与16 C .20与22 D .10与18 8.四边形ABCD 中,AD ∥BC ,当满足条件( )时,四边形ABCD 是平行四边形 A .∠A +∠C =?180 B .∠B +∠D =?180 C .∠A +∠B =?180 D .∠A +∠D =?180 9.已知下列三个命题 ⑴两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ⑵一个角与相邻两角都互补的四边形是平行四边形 ⑶一组对角相等,一组对边平行的四边形是平行四边形 其中错误的命题的个数是( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 10.平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,AC = 10,BD = 8,则AD 的取值范围是( ) A .AD >1 B . AD <9 C .1<AD <9 D .AD >9 二、填空题 11.一个平行四边形的周长为40,两邻边的比为3∶5,则四边形的长为_________. 12.一个平行四边形的一个内角比它的邻角大?24,则这个四边形的四个内角分别是________.

平行四边形经典练习题(3套)附带详细解答过程Word版

一、选择题(3′×10=30′) 1.下列性质中,平行四边形具有而非平行四边形不具有的是(). A.内角和为360° B.外角和为360° C.不确定性 D.对角相等2.ABCD中,∠A=55°,则∠B、∠C的度数分别是(). A.135°,55° B.55°,135° C.125°,55° D.55°,125°3.下列正确结论的个数是(). ①平行四边形内角和为360°;②平行四边形对角线相等; ③平行四边形对角线互相平分;④平行四边形邻角互补. A.1 B.2 C.3 D.4 4.平行四边形中一边的长为10cm,那么它的两条对角线的长度可能是(). A.4cm和6cm B.20cm和30cm C.6cm和8cm D.8cm和12cm 5.在ABCD中,AB+BC=11cm,∠B=30°,S ABCD=15cm2,则AB与BC的值可能是(). A.5cm和6cm B.4cm和7cm C.3cm和8cm D.2cm和9cm 6.在下列定理中,没有逆定理的是(). A.有斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等; B.直角三角形两个锐角互余; C.全等三角形对应角相等; D.角平分线上的点到这个角两边的距离相等. 7.下列说法中正确的是(). A.每个命题都有逆命题 B.每个定理都有逆定理 C.真命题的逆命题是真命题 D.假命题的逆命题是假命题 8.一个三角形三个内角之比为1:2:1,其相对应三边之比为(). A.1:2:1 B.1 1 C.1:4:1 D.12:1:2

9.一个三角形的三条中位线把这个三角形分成面积相等的三角形有()个. A.2 B.3 C.4 D.5 10.如图所示,在△ABC中,M是BC的中点,AN平分∠BAC,BN ⊥AN.若AB=?14,?AC=19,则MN的长为(). A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 二、填空题(3′×10=30′) 11.用14cm长的一根铁丝围成一个平行四边形,短边与长边的比为3:4,短边的比为________,长边的比为________. 12.已知平行四边形的周长为20cm,一条对角线把它分成两个三角形,?周长都是18cm,则这条对角线长是_________cm. 13.在ABCD中,AB的垂直平分线EF经过点D,在AB上的垂足为E,?若ABCD?的周长为38cm,△ABD的周长比ABCD的周长少10cm,则ABCD的一组邻边长分别为______.14.在ABCD中,E是BC边上一点,且AB=BE,又AE的延长线交DC的延长线于点F.若∠F=65°,则ABCD的各内角度数分别为_________. 15.平行四边形两邻边的长分别为20cm,16cm,两条长边的距离是8cm,?则两条短边的距离是_____cm. 16.如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的______和_______,?那么这两个命题是互为逆命题. 17.命题“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是_________. 18.在直角三角形中,已知两边的长分别是4和3,则第三边的长是________. 19.直角三角形两直角边的长分别为8和10,则斜边上的高为________,斜边被高分成两部分的长分别是__________. 20.△ABC的两边分别为5,12,另一边c为奇数,且a+b+?c?是3?的倍数,?则c?应为________,此三角形为________三角形.

特殊四边形(练习题+提高题+详细答案)

矩形、菱形、正方形知识点测试题 一、选择题 1.能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是(). (A)AB∥CD,AD=BC; (B)∠A=∠B,∠C=∠D; (C)AB=CD,AD=BC; (D)AB=AD,CB=CD 2.正方形具有而菱形不一定具有的性质是() (A)对角线互相平分; (B)对角线相等; (C)对角线平分一组对角; (D)对角线互相垂直 3.下列说法不正确的是() (A)对角线相等且互相平分的四边形是矩形; (B)对角线互相垂直平分的四边形是菱形; (C)一组对边平行且不等的四边形是梯形; (D)一边上的两角相等的梯形是等腰梯形 4.不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是() (A)AB=CD,AD=BC (B)AB//CD (C)AB=CD,AD∥BC (D)AB∥CD,AD∥BC 5.下列说法不正确的是() (A)只有一组对边平行的四边形是梯形; (B)只有一组对边相等的梯形是等腰梯形; (C)等腰梯形的对角线相等且互相平分; (D)在直角梯形中有且只有两个角是直角 (6) 二、填空题 6.如上图:矩形的对角线相交成的角中,有一个角是60°,这个角所对的边长为20cm,则其对角线长为______;该矩形的面积为________. 7.一个菱形的两条对角线长分别为6cm,8cm,这个菱形的边长为_______,?面积S=______. 8.如果一个四边形的四个角的比是3:5:5:7,则这个四边形是_____形. 9.如下图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,BC=8,AB=6,AD=5,则△CDE的周长是________.

综合提高题 一、填空题(5道题) 1.在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,△ABO 的周长为17,AB =6,那么对角线AC +BD = 2.以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE,则∠AED 的度数为 . 3.延长正方形ABCD 的边AB 到E ,使BE =AC ,则∠E= ° 4.已知菱形ABCD 的边长为6,∠A=60°,如果点P 是菱形内一点,且PB =PD =2那么AP 的长为 . 5.在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形 ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是 . 二、选择题(10道题) 6.如图4在平行四边形ABCD 中,∠B=110°,延长AD 至F ,延长CD 至E ,连结EF ,则∠E+∠F=( ) A .110° B .30° C.50° D .70° 7.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A .对角相等 B .四边相等 C .对角线互相平分 D .四角相等 8.平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O , 点E 是BC 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( ) A .3 cm B .6 cm C .9 cm D . 12 cm 9.已知:如图,在矩形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若AB =2,AD =4, 则图中阴影部分的面积为 ( ) A .8 B .6 C .4 D .3 E A D H G

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