八年级物理凸透镜成像练习题
知识改变命运
NO.9 在光的世界里
光的折射规律 凸透镜成像
时间：90分钟 总分100分
A ·课程标准检测（60分）
一．精心选一选（3分×10＝30分）
1．图9-1中哪个图正确地表示了光从空气射入水中的情况（ ）
2．如图9-2一束光线从空气斜射入水中，在界面发生反射和折射时（ ）
A ．反射角等于30°
B ．折射角大于反射角
C ．折射角等于反射角
D ．以上说法不对
3．如下说法中不正确的是（ ）
A ．光在同一种介质中的传播路径一定是直线
B ．光从一种介质射入另一种介质中，传播方向一定改变
C ．光在均匀介质中沿直线传播
D ．光从水中斜射入空气，折射角小于入射角
知识改变命运
4．下列现象中，属于光的折射的是（ ）
A ．在池边看到水中的月亮
B ．日食、月食的形成
C ．在树荫中总有很多的小圆光斑
D ．太阳光在不均匀的大气中传播路径是弯曲的
5． 如图9-3是一种称之为“七仙女”的神奇酒杯，空杯
时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生
的仙女图，下列对仙女图形成原因的探讨正确的是
（ ）
A ．可能是酒具有化学显影作用
B ．可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像
C ．可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像
D ．可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦距以内，成放大的虚像
6．一凸透镜焦距是8cm ，当物体距焦点5cm 时，则物体成像情况是（ ）
A ．一定成放大的实像
B ．一定成放大的虚像
C ．可能成放大的实像，也可能成放大的虚像
D ．一定能用光屏承接像
7
．某校学生进行“珍爱生命，远离毒品”的法制教育时放映幻灯片，
发现屏幕上的画面小了点，应怎样调节（）
A．放映机离屏幕远些，胶片离镜头远些
B．放映机离屏幕远些，胶片离镜头近些
C．放映机离屏幕近些，胶片离镜头远些
D．放映机离屏幕近些，胶片离镜头近些
8．下列说法正确的是（）
A．太阳和月亮都是光源
B．光在水和玻璃中的传播速度是不同的
C．光在反射时光路是可逆的，在折射时光路是不可逆的
D．光线由空气垂直射入水中，它在水中的传播方向发生改变9．（多选）下列说法中错误的是（）
A．平面镜所成的像不能用照相机拍摄，因为这个像是虚像
B．我们看到水中的石块和蓝天白云都是由于光的折射形成的像C．将筷子放入水中，看上去水中的筷子会向上弯折
D．皮鞋擦得又黑又亮，这个“亮”是表示皮鞋的表面发生了漫反射
10．（多选）下列说法中正确的是（）
A．光在介质中总是沿直线传播的
B．光在真空中的传播速度是3×108m/s
C．凸透镜对光有会聚作用
D．物体经凸透镜总是成倒立、缩小的实像
知识改变命运
知识改变命运 二．耐心填一填（3分×6＝18分）
11．如图9-4所示的是研究凸透镜成像规律的实验装置图，在蜡烛从P 点左侧向F 点靠近的过程中，调节光屏的
位置，能观察到光屏上烛焰的像逐渐______． (填“变
大”、“变小”或“不变”)；当蜡烛移动到F 点与O 点之间时，在光屏上看不到烛焰的实像，这时，怎样观察烛焰的虚像?说出你观察的方法：_________________．
12．把一张透明塑料纸铺在桌面上，用筷子在塑料纸滴一个小水珠（直
径约5mm ），双手平拿着塑料纸，透过水珠看纸上的字比旁边的字______________（填“大”“小”或“一样大”），这说明小水珠相当于_____________，此时，它成的是______、_________、__________像．
13．“每天测量体温”是科新中学预防“非典”的重要措施之一．如
图9-5所示有四位同学分别沿A 、B 、C 、D 方向读数．你认为沿_______方向读数要方便一些，原因是体温计在设计时对于这个方向应用了__________．
14．诗人李白月下独自饮酒，即兴赋诗：“举杯邀明月，对饮成三人．”
诗中三人，除诗人本人外，另两人是由光现象产生的．其中一人是________，形成原因是____________；另一人是_________，形成原因是______________．
15．如图9-6所示，由玻璃砖下表面A 点射出一条光线，在
玻璃砖上表面发生反射和折射，由图中提供的数据可知，入射角为________，反射角为__________，折射角为_______．
16．如图9-7所示,由于大气层是_____________的，太阳光在
大气层内传播的路径是________
的，因此，清晨太阳还
八年级-上凸透镜成像练习题-答案
八年级-上凸透镜成像练习题-答案 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1、常言道:水火不相容。但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火,这个器件相当于( ) A、平面镜 B、凸面镜 C、凸透镜 D、凹透镜 2、下列光路图中,正确的是( ) 3、蜡烛通过凸透镜在光屏上成清晰的实像,此时若用硬纸板将凸透镜遮住一半,则( ) A、光屏上不能成像 B、能成像,像是原来的一半 C、光屏上仍成完整的像,像比原来的暗 D、只有把光屏移动到合适位置,才能成清晰的像 4、在焦距为10cm的凸透镜前25cm处放一支点燃的蜡烛,那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是( ) A、烛焰倒立、缩小的实像
B、烛焰倒立、放大的实像 C、烛焰倒立、缩小的虚像 D、烛焰正立、放大的虚像 5、(xx荆州中考)在“探究凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立、放大的像,若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上( ) A、无法成像 B、呈现正立、放大的像 C、呈现倒立、放大的像 D、呈现倒立、缩小的像 二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分) 6、如图所示是小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的一种成像的情况。此时凸透镜所成的像是__________(选填“实”或“虚”)像,其成像的条件是 。 7、(xx海南中考)小青将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、 b、c点,探究凸透镜成像规律,蜡烛在 点时,凸透镜右侧光屏上成的像最大,像是_______(选填“正立”或“倒立”)的。 8、如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像,由图可知凸透镜的焦距是
初中物理八年级上册凸透镜成像
学科教师辅导教案 组长审核： 学员编号：年级：八年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：物理科教师： 授课主题透镜、凸透镜成像 教学目的1、通过知识点讲解和例题练习，掌握透镜分类、凸透镜和凹透镜的三类特殊光线、凸透镜成像规律的知识。 2、学会理论联系实际的能力，将生活中的光现象与物理知识相结合。 教学重难点 教学重点：凸透镜和凹透镜的三类特殊光线。 教学难点：凸透镜成像规律及应用。 授课日期及时段2019.11.13 18：00-20：00 上课进度第次课 教学内容 一、入门测（包含作业处理） 1、（18，19中第二次月考，2分★★）太阳光在真空中的传播速度是 m/s。 2、（18，19中第二次月考，3分★★）下列属于光的折射现象的是（）。 A.坐井观天，所见甚小 B.从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大 C.“猪八戒”照镜子，里外不是人 D.漫步在千乘湖边，看到岸边垂柳在水中的倒影 3、（16，四中第二次月考，3分★★）下列现象与所用到的物理原理对应的是（） A、池水映明月——光的折射 B、潭清疑水浅——光的反射 C、小孔成像——光的直线传播 D、照相机照相——平面镜成像 4、（16，四中第二次月考，3分★★★★）如图所示，当一束光从空气中斜射向水面时，会同时发生反射和折射现象。下面哪一幅图能正确表示反射光线和折射光线的传播方向（） A B C D 5、（14，19中第二次月考，4分★★★★）（1）图中一束光射向并穿过玻璃砖，请画出这束光进入和离开玻璃砖后的光线；
二、新课讲解 （一）课程导入 放大镜，照相机，投影仪。 （二）大数据分析（ 15 - 19 年，共 5 年） 2015年第3题1分 2016年第7题2分 2017年第18题4分 2018年第14题2分 2019年第1题1分（三）本节考点讲解
初二物理凸透镜成像规律测试题-人教实验版
初二物理凸透镜成像规律测试题 1．物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，能成______、______的实像，______就是根据这一原理制成的． 2．测绘人员绘制地图时，常需要从高空的飞机上向地面照相，若使用的照相机的镜头焦距为50 mm，则胶片与镜头的距离（） A．100 mm以外B．恰为50 mm C．50 mm以内D．略大于50 mm 3．下列说法正确的是（）A．用照相机照相时，底片上得到的是正立的缩小的实像B．放映幻灯时，我们看到的是倒立、放大的虚像C．利用放大镜观察物体，总能看到一个正立的放大的虚D．照相机镜头的焦距一般不会超过其暗箱的长度 4．把凸透镜正对着太阳，在离凸透镜10 cm的纸上得到一个很小的亮点．当一个物体位于此凸透镜前25 cm处时，在凸透镜另一侧，调整光屏的位置可以得到（）A．倒立、放大的实像B．正立、放大的实像C．倒立、缩小的实像D．正立、缩小的实像 5．用一个凸透镜成像时，下列说法正确的是（） A．实像总是倒立的，虚像总是正立的B．实像和虚像都可能是放大的或缩小的 C．成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大D．成实像时，物和像可以在凸透镜的同一侧或两侧，成虚像时，物和像只能在同侧 6．某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15 cm处时，在光屏上得到一个缩小的像．当蜡烛距透镜9 cm时，在光屏上得到一个放大的像．这个凸透镜的焦距可能是（） A．10 cm B．8 cm C．6 cm D．4 cm 7．用照相机给全班同学拍集体像时，人都站好后，发现有些人没有进入画面，这时应该（）A．相机离人远些，将暗箱拉长B．相机离人近些，将暗箱拉长 C．相机离人远些，将暗箱缩短D．相机离人近些，将暗箱缩短 8．用老花镜看自己的指纹，当手指到老花镜的距离为10 cm时，看到了清晰放大的指纹，请问：这个老花镜的焦距不会小于多少cm？ 1、凸透镜的镜片中央比边缘________，对光线有_________作用；凹透镜的镜片中央比边缘_________，对光线有_________作用。 2、常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如右图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于___ ，使我们能看到水银柱的___ _的像。 3、在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰距凸透镜6厘米时，可以在光屏上成一个放大的像，移动蜡烛使它距透镜12厘米时，调整光屏，________（填“能”、“不能”）在光屏上得到清晰的像，若能得到像，那么成的是________、_______的________像。 4、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡
新人教版八年级上册物理凸透镜成像规律
凸透镜成像规律 一、知识要点 （1）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； （2）物近像远像变大（实像），物近像近像变小（虚像）； 3、凸透镜成像实验： （1）器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴； （2）调节：烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一高度（目的：使像完整地成在光屏中央）； （3）移动光屏，在光屏上都找不到像的可能原因： ①蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度 ②蜡烛放在了一倍焦距内 ③光具座不够长 （4）凸透镜破了一块（或遮住一部分）的后果；不影响像的完整性，像会变暗； （5）使光屏上的像变大或变小的方法：物近像远像变大。 4、照相机、投影仪、放大镜的成像特点： （1）照相机：利用凸透镜成缩小的实像的原理工作，被照景物离照相机的距离应大于照相机镜头的二倍焦距；像成在胶片上，胶片离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间。要想使胶片上的人像大些，人离照相机的距离要近些，同时胶片离镜头的距离要调大些。 （2）投影仪：利用凸透镜成放大的实像的原理工作。投影片（或幻灯片） 上的图像是物，投影片（或幻灯片）离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之 间；像成在屏幕上，屏幕离投影仪（或幻灯机）的距离应大于二倍焦距。 （3）放大镜：利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理工作。被观察的物 体离放大镜的距离必须小于焦距，才能看到物体正立、放大的虚像。 （4）望远镜、显微镜也利用了凸透镜成像的原理。 5、眼睛 人的眼睛是一个高精度的光学器官，相当于一个可以自动调焦的照相机，其中角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。人眼靠调节晶状体的厚度来获得清晰的像。 6、近视眼、远视眼及其矫正。 二、易错题精选
八年级物理凸透镜成像练习题
知识改变命运 NO.9 在光的世界里 光的折射规律 凸透镜成像 时间：90分钟 总分100分 A ·课程标准检测（60分） 一．精心选一选（3分×10＝30分） 1．图9-1中哪个图正确地表示了光从空气射入水中的情况（ ） 2．如图9-2一束光线从空气斜射入水中，在界面发生反射和折射时（ ） A ．反射角等于30° B ．折射角大于反射角 C ．折射角等于反射角 D ．以上说法不对 3．如下说法中不正确的是（ ） A ．光在同一种介质中的传播路径一定是直线 B ．光从一种介质射入另一种介质中，传播方向一定改变 C ．光在均匀介质中沿直线传播 D ．光从水中斜射入空气，折射角小于入射角
知识改变命运 4．下列现象中，属于光的折射的是（ ） A ．在池边看到水中的月亮 B ．日食、月食的形成 C ．在树荫中总有很多的小圆光斑 D ．太阳光在不均匀的大气中传播路径是弯曲的 5． 如图9-3是一种称之为“七仙女”的神奇酒杯，空杯 时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生 的仙女图，下列对仙女图形成原因的探讨正确的是 （ ） A ．可能是酒具有化学显影作用 B ．可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像 C ．可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D ．可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦距以内，成放大的虚像 6．一凸透镜焦距是8cm ，当物体距焦点5cm 时，则物体成像情况是（ ） A ．一定成放大的实像 B ．一定成放大的虚像 C ．可能成放大的实像，也可能成放大的虚像 D ．一定能用光屏承接像 7 ．某校学生进行“珍爱生命，远离毒品”的法制教育时放映幻灯片，
八年级物理上册凸透镜成像1
八年级物理上册凸透镜 成像1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第四章多彩的光 第五节凸透镜成像 教学目标： 1、认识透镜及其相关概念，理解透镜对光的作用。 2、通过实验探究凸透镜成像的基本规律。 3、初步学习根据探究目的制订探究计划和选择实验需要的器材。 4、通过实验培养学生的实验操作能力和对实验现象，数据的初步分析能力。 5、初步培养学生对探究结果进行交流，评价的能力。 教学重点： 1、让学生知道科学探究中制订计划与设计实验的意义、方法。 2、让学生知道凸透镜成像的规律。 教学难点： 如何让学生通过科学探究知道科学探究中制订计划与设计实验的意义、方法。 突破难点措施： 认真分析实验目的，根据实验目的制订计划，设计实验。 教学用具： 凸、凹透镜，光具座、蜡烛、光屏、火柴等 教学过程： 第一课时 一、新课的引入： 分别让学生拿着凸透镜看自己的手纹或书上的字，再用凸透镜看窗外的景物，由此质疑，激发学生的学习兴趣，引出课题。 二、新课的教学： 1、透镜的种类及光学符号： 2
3 ①凸透镜：中间比边缘厚的透镜 ②凹透镜：中间比边缘薄的透镜 2、几个相关的概念： ①光心0：透镜的中心 ②主光轴：透镜的两个球面球心的连线 ③焦点F ：平行于主光轴的光经凸透镜折射后与主光轴的交点，（在阳光下演示）并介绍：凸透镜焦点的名称由来，凸透镜两侧各有一个焦点且为实焦点，凹透镜有两个虚焦点。 ④焦距f ：焦点到透镜光心的距离 3、透镜对光的作用： ①凸透镜对光有会聚作用 ②凹透镜对光有发散作用 4、三条特殊光线： 教师边讲边作图。 （一）凸透镜： ①平行于主光轴的入射光经凸透镜折射后，折射光线一定过焦点 ②过焦点的入射光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴。 ③经过光心的光线传播方向不变。 （二）凹透镜： ①平行、于主光轴的入射光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线一定过焦点。 ②延长线过焦点的入射洮线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴。 ③经过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不变。
人教版物理八年级上册：凸透镜成像动态变化图
凸透镜成像动态变化图 凸透镜成像变化多端，原理较复杂，对于同学们来说，理解、应用起来都不是轻而易举的事情。有很多同学不会根据物距的远近判断像的大小；不会根据物距、像距或像的特点来推算焦距；不能正确掌握凸透镜成像的规律，容易把凸透镜成放大或缩小实像时的像距、物距相混，不能根据凸透镜成像的情况来推算物距、像距，等等。为了解决这些问题，现用做图法把整个成像规律形象地集中到一具体、活动的物理图示中，能很好地帮助同学们理解成像规律，在解决有关问题时有图可依，有路可循。 作图依据：可利用物体上的一点A发出的射向凸透镜的三条特殊光线来确定它成像的位置。 ○1平行于主光轴的光线，折射后经过凸透镜的后焦点。 ②通过凸透镜焦点射向凸透镜的光线，折射后平行于主光轴。 ③通过光心的光线方向不变。 作图时只要找到上述任意两条光线的交点（或反向延长线的交点）即为像点A＇。为方便起见，这里采用上述○1和○3两条光线来作图。 当同一物体AB从2倍焦距以外沿主光轴向凸透镜靠近的过程中，从A点发出平行主光轴的光线经透镜折射后通过后焦点，且这条光线的传播方向在物体移动过程中始终不变，然后只要作出从A点发出经过透镜光心的光线，那么这两条光线的交点（或它们反向延长线的交点）就是点A的像，然后整个物体成像的情况就可确定；如图1所示。 图1 从上图中我们可以很明确地概括出以下规律： （1）三个位置关系：○1成虚像时，物、像居透镜同侧。②成实物时，物、像分居透镜的异侧。③u=2f成实像时，物、像间的距离d，最小d=4f。 （2）三个移动关系：①凸透镜成实像时，物近、像远、像变大；物远、像近、像变小。②凸透镜成虚像时，物近，像近，像变小；物远，像远、像变大。③物从远处靠近2f处时，物体移动的速度大于像移动的速度；物体从2f处靠近f处时，物体移动的速度小于像移动的速度。 （3）三个成像特点：u＞2f时，成倒立、缩小的实像，f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像；u＜f成正立、放大的虚像。 例1 如图2所示是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片，拍摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同，下列说法正确的是（） A．拍摄a时，相机与物体的距离较大B．拍摄b时，相机与物体的距离较大 C．拍摄a和b时，相机与物体的距离一样大D．无法判断
八年级物理上册-凸透镜成像规律专题练习
凸透镜成像规律专题练习 1．如图所示NN1是水与空气的界面，能正确表示光从空气射入水中的是：（） 【 2．一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将：（）A．不变B．逐渐减小C．逐渐增大，但总小于入射角D．逐渐增大，可能大于入射角3．古诗词中有许多描述光现象的句子，如“潭清疑水浅”、“池水映月明”，这两句诗描述的分别是光的：A．反射、反射B．反射、折射C折射、反射D．折射、折射（） 4．物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，此时光屏上得到的是放大的像，则所用透镜的焦距可能是：A．4cm B．8cm C．10cm D．18cm（） 5．张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位 如图8所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由此判断，他所用凸透镜的焦距（）： A．一定大于20cm B．一定在10 cm到16 cm之间 C．一定小于8cm．D．一定在8cm到10cm之间 6．在凸爱镜的主轴上离透镜1.5f到2f处横卧一根粗细均匀的细杆AB，f为凸透镜的焦距，则细杆成像的位置在A、Ⅰ区 B、Ⅱ区C、Ⅲ区D、不成像( ) 7．当物体离凸透镜6厘米时，物体通过透镜成正立放大的虚像，当物体离透镜20厘米时，物体能成倒立缩小的实像，由此可知该透镜焦距范围是( ) A、f<6cm B、f>20cm C、10cm 凸透镜成像规律一、知识要点 透镜种类 物的位置 （物距u） 像的位置 (相距v) 像的性质应用 凸透镜 u→∞v f →与物异侧焦点附近，实像望远镜的物镜2 u f >2f v f >>与物异侧倒立、缩小、实像照相机 2 u f =2 v f =与物异侧倒立、等大、实像精确测焦距 2 f u f <<2 v f >与物异侧倒立、放大、实像幻灯机u f =不能成像得到平行光 u f <与物同侧正立、放大、虚像放大镜 (1)一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小; (2）物近像远像变大（实像），物近像近像变小（虚像）; 3、凸透镜成像实验： （1）器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴; （2）调节：烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一高度(目的:使像完整地成在光屏中央); （3）移动光屏，在光屏上都找不到像的可能原因： ①蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度 ②蜡烛放在了一倍焦距内 ③光具座不够长 （4）凸透镜破了一块(或遮住一部分）的后果;不影响像的完整性,像会变暗； （5）使光屏上的像变大或变小的方法：物近像远像变大。 4、照相机、投影仪、放大镜的成像特点: （1)照相机:利用凸透镜成缩小的实像的原理工作,被照景物离照相机的距离应大于照相机镜头的二倍焦距；像成在胶片上,胶片离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间。要想使胶片上的人像大些，人离照相机的距离要近些,同时胶片离镜头的距离要调大些。 (2)投影仪:利用凸透镜成放大的实像的原理工作。投影片（或幻灯片)上 的图像是物,投影片(或幻灯片)离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间； 像成在屏幕上，屏幕离投影仪（或幻灯机)的距离应大于二倍焦距。 （3）放大镜:利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理工作。被观察的物体 离放大镜的距离必须小于焦距,才能看到物体正立、放大的虚像。 （4）望远镜、显微镜也利用了凸透镜成像的原理。 ５、眼睛 人的眼睛是一个高精度的光学器官，相当于一个可以自动调焦的照相机，其中角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。人眼靠调节晶状体的厚度来获得清晰的像。 6、近视眼、远视眼及其矫正。 二、易错题精选 凸 凸透镜成像规律及其应用 一、 复习目标 在记住凸透镜成像规律的基础上，学会分析题目中的条件从而判断出凸透镜成像的情况（包括像的倒正、实虚以及放大还是缩小情况），还要学会凸透镜成像情况的实际应用如：照相机、幻灯机、放大镜、望远镜、显微镜以及人的眼睛、眼镜 二、 知识储备 凸透镜成像规律 结论:当物距大于一倍焦距时,成______像,当物距小于一倍焦距时,成_____像; 当物距大于2倍焦距时,成_______像,当物距小于2倍焦距时成_______像; 无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的像变_______,且像距变________. 二、典型例题解析： （一）利用凸透镜成像规律判定成像性质 例1:物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm 的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移到凸透镜前10cm 处，所成的是（ ） A 、倒立缩小的实像 B 、倒立放大的实像 C 、正立放大的虚像 D 、正立等大的虚像 【针对性训练】 1、三个焦距都是20cm 的凸透镜，小明利用它们做了一些简易光学器材，第一个做成了简易照相机，拍摄了墙上的一幅画；第二个做了一台投影仪，演示了一张幻灯片；第三个直接作放大镜使用，观察一只小昆虫，使用过程中，下面对应关系连线正确的是（ ） A B A 、放大的实像 B 、缩小的实像 C 、等大的实像 D 、上述三种情况都有可能。 （二）焦距大小的判定 例2.将蜡烛放在距离凸透镜30cm 的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（ ） A 、20cm B 、15cm C 、10cm D 、5cm 【针对性训练】 有甲、乙、丙三个凸透镜，将这三个透镜放在光具座上做成像实验，在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下，得到实验记录如下表： 透镜 像的性质 甲 放大 倒立 实像 乙 缩小 倒立 实像 丙 放大 正立 虚像 由此表可知：甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是： A 、f 甲>f 乙>f 丙 B 、f 丙>f 甲>f 乙 C 、f 甲 八年级物理上册凸透镜成像知识点总结 一．下图是物理课本《凸透镜成像的规律》中节选的实验内容。 用一支蜡烛作为发光物体，一块白色硬纸板作为屏，研究烛焰的成像情况把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离。使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒，测出物距u 和像距v（像到凸透镜的距离）。 把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，你总能在屏上得到蜡烛的像吗？撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，能否观察到蜡烛的像？像在什么位置？ 焦距次数物距u/ cm 像距v/ cm 像的性质 虚实大小倒正 f =10cm 1 45 13 实像 a. 倒立 2 30 15 3 18 22 实像放大 b. 4 1 5 e 5 8 … c. 放大正立 6 5 … 1.表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a. ；b. ；c. ；e 。 2.实验过程中小欣观察到第2次所成的像（选填“大于” 、“等于” 或“小于” ）第1.次所成的像。 3.当把蜡烛调到距离透镜8cm 的位置时，小欣发现无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像。为了观察到这时所成的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的（选填“同” 或“异”）侧。如何观察？ 4 .实验中如何粗略测量凸透镜的焦距？你还有哪些测量凸透镜焦距的方法? 5 .为使烛焰的像成在光屏的中央，实验中对烛焰、凸透镜和光屏的调整有何要求? 6 .在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图2所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应怎样调节?实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏怎样移动? 7 .实验记录时，除了记录焦距、物距和像的性质外，还应记录; 8 .实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？ 9 .若点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，可能是哪些原因造成的？ 10 .实验时，相对于光具座的长度，凸透镜的焦距不宜过大，如果过大，可能使实验中某些步骤无法完成，为什么？ 11 .实验中，若将凸透镜的一部分用遮光板遮住，光屏上的像发生什么变化？ 12 .小明创造性地用发光二极管镶嵌在白色的板上代替蜡烛作光源进行实验，请你分析用二极管代替蜡烛的好处？ 13 .实验中，当凸透镜成实像时，如果把一个近视眼镜放在物体和凸透镜之间，则光屏应向什么方向移动，才能在光屏上重新得到清晰的实像？ 14.小龙想探究凸透镜成像特点时，蜡烛火焰在光屏上成的像左右是否颠倒?请你帮他设计实验。 15.实验前调节烛焰的烛心凸透镜光心和光屏的中心在同一高度的目的(使像能成在光屏中央) 备战初二期末物理考试，首先要熟知掌握物理各章节的知识点，然后在此基础上熟练运用物理公式解决考试题目。三好网小编帮助初二生整理了初二物理课本各章节知识点，梳理已经学过的知识，让你轻松应对考试。 1.照相机成像特点：倒立缩小的实像。 2.投影仪成像特点：倒立放大的实像。 3.放大镜成像特点：正立放大的虚像。 4.凸透镜成实像时，物和像在凸透镜两侧。 5.凸透镜成虚像时，物和像在凸透镜同侧。 三、凸透镜成像规律 1.凸透镜成像规律： (1) 一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点。物距大于一倍焦距时，物体成实像（倒立，物像同侧）；物距小于一倍焦距时，物体成虚像（正立、物像异侧）； (2) 二倍焦距是成像大小的分界点。物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像；物距小于二倍焦距时，物体成放大的像； (3)实像都是倒立的（物、像同侧），虚像都是正立的（物、像异侧）； （没有缩小的虚像，也没有等大的虚像） (4)成实像时，物近像远，像变大（物远像近，像变小）； 成虚像时，物远像远，像变大（物近像近，像变小）。 四、眼睛和眼镜 67.眼睛： 1.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。 2.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体； 3.看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。 4.近视眼矫正：佩戴凹透镜。 5.远视眼矫正：佩戴凸透镜。 五、显微镜和望远镜 1.显微镜成像原理（虚像）： 来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。 2.望远镜成像原理： 物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，道理就像照相机的镜头成像一样；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。 3.视角： 凸透镜成像练习题 1．透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（） A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B．照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内 C．显微镜的目镜成正立、缩小的虚像 D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 2．学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，2.你认为他的这些结论中不妥 当的是（） A．老花镜是一种凸透镜B．老花镜可以用来做放大镜 C．老花镜能在阳光下点燃白纸D．爷爷原来是个近视眼 3．如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个 最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验， 当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（） A．正立放大的虚像B．倒立等大的实像 C．倒立放大的实像D．倒立缩小的实像 4．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏 上得到烛焰清晰的图象；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座 的40cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（） A．一定是放大的像B．一定是缩小的像 C．一定是倒立的像D．一定是正立的像 5．小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛光在光屏上成了一个清晰的像，如图，下列说法正确 的是（） A．实验中蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动 B．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜 C．利用这一成像规律可制成投影仪 D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板 6．透镜在我们的生活和学习中应用广泛．下列说法正确的是（） A．近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用 B．照相时，被照者应站在照相机镜头的2倍焦距以外 C．放大镜可使物体成倒立放大的虚像 D．使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间 7．）我市各级各类学校为了校园安全，在学校大门及其它地方都安装上了“电子眼”，其光学原理与下列哪种相同（） A．平面镜B．投影仪C．照相机D．放大镜 8．小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光，在距离凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑．若她用此来观察地图上较小的字，则凸透镜到地图的距离应（） A．小于20cm B．大于20cm小于40cm C．等于40cm D．大于40cm 9．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现 透镜成像规律及应用 三种光现象的特点及实例归纳 一、凸透镜的原理：利用光的折射原理制成的光学元件。一、透镜区别1、结构 凸透镜：边缘薄、中间厚，至少要有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面。可分为双凸、平凸及凹凸透镜三种。 凹透镜：边缘厚、中间薄，至少要有一个表面制成球面，亦可两面都制成球 光现象类型现象特点 应用举例 光的直线传播 光在同种均匀介质中沿直线传播 影子、小孔成像、日食光的反射 改变光路 漫反射 从各个方向看到不发光的物体、电影银幕 镜面反射隧道内采光、潜望镜镜面成像 平面镜成 像 穿衣整容镜、水中倒影 球面镜成 像 汽车后视镜、哈哈镜光的折射 改变光路 凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用，近视镜、老花镜矫正视力 折射成像 在岸上看水中的鱼、海市蜃楼 透镜成像放大镜、投影仪、照相机 色散 三棱镜色散现象、彩虹 面。可分为双凹、平凹及凸凹透镜三种。 2、对光线作用 凸透镜主要对光起会聚作用。 凹透镜主要对光起发散作用。 3、成像性质 凸透镜是折射成像，成的像可以是倒立、缩小的实像；倒立、等大的实像； 倒立、放大的实像；正立、放大的虚像。对光线起汇聚作用。 凹透镜是折射成像，只能成正立、缩小的虚像。对光线起发散作用。 三、凸透镜成像规律 1、 当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。 应用：照相机、摄像机。 2、 当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。 应用：测焦距。 3、 当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。 应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。 4、 当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出 5、 当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。 应用：放大镜。 记忆口诀 （1）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，二倍焦点物像等。 实像总是异侧倒。物近像远像变大，物远像近像变小。 虚像总是同侧正。物远像远像变大，物近像近像变小。 （2）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。 凸透镜成像的两个分界点： 2f点是成放大、缩小实像的分界点；f点是成实像、虚像的分界点。 随堂练习 例1 老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（） 凸透镜成像规律——没什么比确定位置更重要的了 一判断成像情况的方法： 1.确定物体在哪一侧？（通过物距判断成像情况） 2.确定光屏在哪里？谁是接收者（通过像距判断成像情况） 3.做一个比大小：判断物距与像距的大小关系从而确定物体与像的大致位置！不需要精确 当U>V 时思考何时会出现这样的情况脑中要呈现出凸透镜成像的实验图！ 回想发现当蜡烛（即物体）在 2F之外时 U会大于V ——判断出此时成的是倒立缩小的像。 练一练：当U 通过上题讲解，我们总结下方法： 1.确定初始位置：未移动前物体在三范围中的哪一个，像在哪个范围内，成像情况 2.如果知道移动方向的，则物体远离透镜，像变小，物体靠近透镜，像变大。 反过来像离透镜越近，像越小，像离透镜越远，像越大。（学会根据物体和像的位判断像的大小） 3.不知道移动方向，告知你像的变化情况的，那么像变大说明物体在靠近透镜，像 变小则物体在远离透镜。光屛则相反。 4.如果是透镜在移动的，那么我们看透镜往哪一侧在靠近，往物体测靠的，其实就是 物体离透镜变近，说明像在变大。反之，像变小。 5.确定末位置：通过以上方法基本可以确定出，物体的一个末位置是在三个范围里 的哪一个，以及像的成像情况，则可以解决相关题目。 试一试： 1、根据图6所示，可判断出蚂蚁到放大镜的距离（） A、小于焦距 B、大于焦距，小于两倍焦距 C、等于两倍焦距 D、大于两倍焦距 2. 2、某凸透镜焦距是10cm，将物体放在离焦点5cm的地方，所成的像（） A、一定是实像 B、一定是虚像 C、一定是放大的 像 D、一定是缩小的像 3.凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像 A. 像距增大，像增大 B. 像距减小，像增大 C. 像距减小，像减小 D. 像距增大，像减小 4“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上 A．成倒立放大的实像B．成倒立缩小的实像 C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm 5、(2012四川凉山，第12题)一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（） 1、一些透镜的截面如图5-1-1所示。在这些透镜中, 属于凸透镜的是, 它们的共同特点 是。属于凹镜透镜的是, 它们的共同特点是。 图5-1-1 2、如果把一个玻璃球分割成五块, 其截面如图 5-1-3 所示, 再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别 放在太阳光下, 那么能使光线发散的是( ) 图5-1-3 A. a B. b C. c D. d 3、图所示的光路图中, 正确的是( ) 4、在图5-1-5中, 画出通过透镜的折射光线。 图5-1-5 5、完成图5-1-6中的光路图。 图5-1-6 6、如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图, 其中错误的是( ) 7、根据透镜的性质, 完成图5-1-7中的光路。 图5-1-7 8、图5-1-8中画出了光线通过透镜(图中未画出) 的情形, 其中凸透镜是( ) 图5-1-8 A. a B. b、d C. c D. a、b、c、d 9、用照相机照相时, 物体在胶片上成的像是( ) A. 正立的实像 B. 倒立的实像 C. 正立的虚像 D. 倒立的虚像 10、在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法。为此, 科学家发明了一种反盗版电影的装置, 将装 置安装在银幕后面, 其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机, 在感光底片 上成倒立、的像, 从而形成干扰亮点。此装置的使用(填“不会”或“会”) 影响观众的观看。 11、使用幻灯机时, 在屏幕上得到的像是幻灯片上图案的( ) A. 正立、放大的虚像 B. 正立、放大的实像 C. 倒立、放大的虚像 D. 倒立、放大的实 像 12、小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光, 在距离凸透镜20 cm处得到一个最小最亮的光斑, 若她 用此来观察地图上较小的字, 则凸透镜到地图的距离应( ) A. 小于20 cm B. 大于20 cm小于40 cm C. 等于40 cm D. 大于40 cm 13、下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是( ) A. 照相机 B. 凸面镜 C. 平面镜 D. 幻灯机 14、图5-2-6是小芳同学制作的模型照相机。通过调整内外纸筒的相对距离, 可以在半透明膜上 看到远处景物倒立的像。使用此模型照相机, 下列说法正确的是( ) 图5-2-6 A. 看到远处景物的像是虚像 B. 如果看远景时很清晰, 那么看近景时, 应把内纸筒向外拉一些 C. 应把内纸筒朝明亮的室外, 凸透镜朝较暗的室内 D. 凸透镜与半透明膜之间的距离一定等于凸透镜的焦距 八年级物理凸透镜成像练习题 命题人：陈杰时间：2015-12-08 一.填空题 1、凸透镜的镜片中央比边缘________，对光线有_________作用；凹透镜的镜片中央比边缘_________，对光线有_________作用。 2、常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如右图，其正面呈圆弧形， 这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧 形玻璃的作用相当于___ ，使我们能看到水银柱的___ 的像。 3、在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰距凸透镜6厘米时，可以在光屏 上成一个放大的像，移动蜡烛使它距透镜12厘米时，调整光屏，________（填“能”、“不能”）在光屏上得到清晰的像，若能得到像，那么成的是_______、______的_______像。 4、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到 _________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到________、________的虚像。 5、凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_ ；凸透镜成实像和虚像的分界点是____ ____。 6、某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜，要想观察细小的物体，应将物体放在凸透镜下方距凸透 镜______ 的范围内，要使此时的像放大一点，可以将凸透镜往（填“上”或者“下”）移一点；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该在_____ ___ _范围内，此时像的位置在距离凸透镜_____ _ ___的范围内；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜的距离应该______ ___，此时像的位置在距离凸透镜_____ _____的范围内。 7、物体从很远处向凸透镜的2倍焦距靠近时，像将（填“变大”、“变小”、“不变”），物体 和像之间的距离将（填“变大”、“变小”、“不变”）。 二、选择题 8、一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将（） Ａ、在屏上只被接到物体上半部分的像；Ｂ、能得到物体不清晰的完整像；Ｃ、能得到物体完整的像，但亮度却减弱了；Ｄ、能得到物体大部分的实像。 9、小华在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。当光屏、 培训学校名校冲刺 戴氏教育温馨提醒： 新学期临近，戴氏教育精品堂培训学校十陵校区为您提供了各科学习方法和内容材料，欢迎使用，祝各位学子新学期都能取得优异的成绩！ 八年级物理透镜及其应用——凸透镜成像规律 一、本次课教学目标 1.知道透镜的焦点、焦距和主光轴，并对光线的作用 2. 掌握凸透镜成像规律，会完成经过透镜的光路 3.知道凸透镜成像实验中物距变化时，像的大小及像距的变化 4.掌握凸透镜在生活中的应用 二、考点、热点回顾 特点：中间厚边缘薄 凸透镜对光线作用：会聚 1.透镜分类焦点：平行于主光轴平行光会聚在主光轴的一点，到光心的距离叫焦距 特点：中间薄边缘厚 凹透镜对光线作用：会聚 焦点：平行于主光轴的光线折射后方向延长线在主光轴的点 2.物距和像距：物距是物体到凸透镜的距离，用u表示；像距是像到凸透镜的距离，用v表示 3. 物距条件 像的性质像的位置 应用举例倒/正放/缩实/虚 跟物体的 位置 像距条件 u > 2f 倒立缩小实像异侧f新人教版八年级上册物理凸透镜成像规律
初二物理凸透镜成像复习题 附答案
透
镜
成
像
规
律
及
其
应
用
一、 知识储备
凸透镜成像规律
物距
倒正
U>2f
大小
虚实
像距
应用
U=2f
f
不成像
U
结论:当物距大于一倍焦距时,成______像,当物距小于一倍焦距时,成_____像; 当物距大于 2 倍焦距时,成_______像,当物距小于 2 倍焦距时成_______像; 无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的像变_______,且像距变________. 1.物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜 10cm 的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移到凸透镜前 10cm 处，所成的是（ ）
A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立等大的虚像
2.将蜡烛放在距离凸透镜 30cm 的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可 能是（ ）
A、20cm
B、15cm
C、10cm
D、5cm
(三)镜的调节问题
例 3、照集体相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取:
A、人不动,照相机离人远一些,镜头往外伸一些
B、人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
C、人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些
D、照相机和镜头都不动，人站近一些。
例 4、在探究凸透镜成像规律的实验中：第 1 小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验
中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出一个可能的原
因：
。
2 个实验小组分别进行了若
第一小组
第二小组
干次操作，并把实验数据准确
记录在下面表格中
凸透镜焦距/cm
14
14
14
14 16
16
16
16
物距/cm 像距/cm
20
30
40
47
26
22
像的正倒
倒立 倒立 倒立
请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可）
60 18 倒立
20 80 倒立
30 34 倒立
40 27 倒立
60 22 倒立初二物理专项-凸透镜成像复习题(附答案)
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