关于信用的论文

▉作业：写作一篇关于‘信用’的文章，可以是议论，浅谈，或者调查分析，或者建议等等。

诚信，人的标准！

口信息管理学院电子商务班级朱永平同学试问：人类失去信用，世界将会怎样？！！！

先让我们来看一个例子吧：

有资料表明，我国一些企业因为信用缺失而导致的直接和间接经济损失高达5855亿元，相当于我国年财政收入的37%，我国国民生产总值每年因此至少减少2个百分点，另外，据人民银行2000年底的统计显示，在五大商业银行开户的改制企业中，逃、废债务企业达32140家，占改制企业总数的51.29%。现代市场经济是“信用经济”，诚实守信是市场经济健康运行的前提条件。当这个铁的教训摆在我们面前，“诚信”日益成了政府与人们关注的焦点问题。年初，市委市政府提出了实现“信用是守信者的通行证，无信是失信者的墓志铭”这一铁的法则、把南京建成“信用城市”的口号。

集合上面的事例，作为电子商务专业学生，我们今天先来谈谈电子商务中‘信用’的至关重要性。在现代市场经济中，随着商品生产和商品交换活动的高度发达，市场信用的地位也变得越来越重要。

信用问题首先表现为道德问题，信用关系的维系需要依靠道德力量。我认为有以下3个原因：

(1)无论什么样的市场规则，其中都渗透着一定的伦理道德关系，它们是维系市场信誉的重要力量。从经济发展史看，信用关系在初始期依赖于一种道德力量，信用是社会主体的一种伦理道德。

(2)以法律等形式表现的正式制度的有效性在很大程度上取决于他们是否与

内在演变出来的、通过伦理道德等反映的非正式制度相互补（我查访得知，研究表明，正式制度安排与非正式制度安排的相容性愈高，社会的交易成本就愈低，失信行为也愈少）。

(3)道德调节是市场交易活动中成本最低的一种调节方式，远低于法律调节。

综上所诉，也就是说，笔者认为，只有道德的力量才能根治全民的信用问题，法律惩罚只能虚治其表，要想根治，必须全民心中充满信用，成为根深蒂固的心理因素，到那时人人守信即为自然之事，人类文明也将上升一个大台阶。尽管道德约束是维系良好信用关系的重要支柱，但也应该看到，市场交易中的道德约束较软，特别是当一个社会失信行为较为严重时，道德约束往往显得苍白无力，而且作用范围相对较窄，主要是基于血缘、亲缘、地缘基础之上的，因而缺乏强制力和广泛性。这说明，信用关系的维持仅靠道德力量加以维系是远不够的，那是一种残缺的信用支持体系，难以维持良好的社会信用秩序，还须要有完善的法律来保护。提升全民信用观念，‘以德为主，立法为辅’的观念实为有利途径。分别可以采取以下措施：

1.学校加强‘信用’观念培养教育，将这种美德根深植入学生内心深处。这是最为有效，和最为有可行性的途径。

2.建立信息传递机制和信用经济激励机制，或者把信用于个人身份联系在一起，作为衡量一个人的标准之一。

3. 法律形式的维护，奖惩，辅助规范公民的不信用的行为。

基于这三种提高公民‘信用’的方法，相应的部门一定应该引起高度重视，切实出台相应的措施，归为重要一点就是要搞好教育，那么，我们应该如何对我们的学生进行诚信教育呢？

首先，铸造诚信社会风尚，应从娃娃抓起，从青少年抓起。诚信友爱是现代社会生活中每个人立身之本，是学生思想道德发展的基本要求，也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要。青少年是社会中最有朝气、最具有创新精神、最易接受新鲜事物的群体，是国家的未来。少年兴则国兴，少年强则国强，少年有希望则国就有希望。现在的青少年若干年后将走向社会，他们的信用意识如何，将直接关系到我们民族的生存状态。当代学生应该立志以振兴中华为己任，而诚信乃是立志的基础，无诚信则无以立志，即使立志也是空话。青少年求识欲强，可塑性强，是进行诚信教育的好时机，而且，这一时期培育起来的诚信，比较牢固，好坚持，不易蜕变，因而，我们的诚信教育必须从我们的小学生抓起，将学生的诚信教育进行到底。

其次，学校作为学生诚信教育的主阵地，要以开展诚信教育为抓手，要将诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。还要将诚信教育渗透到学科教学中，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，培养学生诚实守信的品质，教会学生做人，加强德育工作的针对性、实效性，以主动适应社会发展对道德教育的新要求。

再次，教师的言传和身教是培养学生诚信品质的两条重要途径。从道德教育这个角度来说，身教的功效大大超过言传。为人师表，率先垂范。各级教育行政部门领导和中小学教职员工要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表、身体力行、有诺必践，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会，提高公信力，做诚信的表

率。同时，要加强教师职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到全体教师的教育行为上，通过奖惩机制，促进教师做到诚信治教，诚信修己，诚信育人，并通过言传身教、潜移默化去影响学生，增强诚信教育的实效性。

最后，诚信教育走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的，要通过多种活动形式，将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪。现如今孩子诚信缺失，这固然与学校教育的不到位、与社会大环境的污染有一定的关系，但是在很大程度上源于家庭教育，家长对孩子的诚信教育有着义不容辞的责任。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭则是孩子受教育的重要课堂。社区是中小学生生活、学习的重要场所，对中小学生健康成长起着非常重要的作用，学校要主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

回答：人类失去诚信，世界将是一片混乱，我们大学生呢个必须认识到这一点。

2011.03.08