六年级数学校本作业一
六年级数学校本作业一
班级__________ 姓名__________学号__________成绩__________
一、填空。 1.4
9 =( )∶( )= 27÷( )=( )24 2.公鸡有11只,母鸡的只数是公鸡的11
9,母鸡有( )只 。母鸡与公鸡 的只数的比是( ),比值是( )。
3.一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。其中最大的一个角的度数是
( )度。
4.王阿姨买千克苹果,用了元。买苹果的总价与数量的比是( )
(填最简整数比),比值是( )。
5.把4∶5的前项乘5,要使比值不变,比的后项应加上( );把6∶24的
后项减去12,要使比值不变,前项应( )。
6.看图填空。
(1)
①黑兔与白兔的比是( )。②黑兔与兔子总数的比是( )。
③白兔比黑兔多( )( ) ,黑兔比白兔少( )( )
。 (2)
①阴影部分与空白部分的比是( )( )
。 ②空白部分占整个长方形的( )( )
。 ③阴影部分与长方形面积的比是( )( )
。 7.一项工程,已经完成了8
3,剩下的和已完成的比是( )。 8.从A 城到B 城,快车要6小时,慢车要8小时,快车和慢车行完全程所需的时间
比是( ),快车与慢车的速度比是( )。
9.六(2)班女生人数是男生的8
7,也就是说这个班女生人数与男生人数的比是( ),女生人数与全班人数的比是( ),男生人数与全班人数的比是( )。
二、计算。
1.递等式计算。
白兔: 黑兔:
74×1021×32 125÷127 ×92 32×18÷4
9
2、化简下面各比。
56:103 : 30
72 2:32 43时:15分
3、求下面各比的比值。
5
2:2 73:116 216 53:101 95:6310
三、应用题。
1.新生小学五.六年级共有学生450人,男.女生人数的比是5:4,男.女生各有多少人
2.一个长方形花圃,周长是36米,长和宽的比是5:4.这块花圃的面积是多少平方米
3.商店运来一批笔记本电脑,卖出18台,剩下的与卖出的台数比是5∶3,这家商店共运
来笔记本电脑多少台
4.小明和小强同时从甲地到乙地,他们的速度比是4∶3.小明每小时行20千米,小强每小时行多少千米
5. 一班和二班的人数比是8:7,如果将一班的8名同学调去二班,那么一班和二班的人数
比是4:5,原来两班各有多少人
八年级数学校本课程方案
八年级数学校本课程方案 校本课程开发的背景和目的及指导思想全国基础教育工作会议在《国务院关于基础教育改革与发展决定》中指出,实行国家、地方、学校三级课程管理。国家、地方、学校三级课程的确定和实行,不仅是以适应不同地区社会经济发展需要和文化发展需要,体现国家对学生的基本要求,而且又为各地发展留有时间和空间,体现一定程度的弹性。 特别是校本课程在整个课程计划中占的比重,可以使学校真正拥有选择的余地,可以使学校能够更好地体现办学特色,同时满足“个性化”的学校发展,还有利于教师专业水平的提高和学生个体性的发展,真正满足学生生存和发展的需要。为了提高学生综合素质,发展学生的兴趣、个性特长,该课程的编写反映出新课标精神,体现时代性、趣味性、开放性、探索性、实践性,并注意密切联系生活实际,引导学生在生活中学数学、用数学。为贯彻落新课程改革纲要,以“一切为了学生,一切为了学生的发展”为出发点,培养学生广泛的兴趣爱好,发展个性特长。通过实践活动使学生,初步形成健全的人格和个性,为学生的终身发展奠定基础,为进一步贯彻落实校本课程开发的实施方案,我特作该计划。 二、课程开发原则在遵循一般教学原则的同时,还要注意以下原则:1、自主性原则:尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导少而精,尽量让学生多炼、多动,多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。2、灵活性原则:教学内容、方法应以学生的实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发、选择内容,创新形式,促进全体学生的发展,张扬个性。3、开放性原则:体现在目标的多元化,内容的宽泛性、综合性,时间空间的广域性、可变性,评价的主体性、差异性。4、特色性原则:突出趣味性,挖掘数学文化。 三、课程开发理念1、贴近学生的现实生活;2、激发学生的活动兴趣;3、建立师生的合作关系;4、拓展学生自主空间。 四、课程开发目标1、通过课程的学习,了解一些数学史,激发学生学习数学的热情。提高学习成绩;2、通过课程的学习,使学生感到生活中处处有数学、处处用数学,增强应用意识。 五、课程的安排(共15 课时)主题内容课时利用分式计算解决生活中的问题1.分式计算技巧2.容器到水问题、买米问题3.探究比例的性质、设计镜框3 课时实际问题与反比例函数生活中的反比例关系 1 课时勾股定理与生活1.勾股定理与人类文明2.从生活现象到勾股定理的证明3.利用勾股定理解决生活问题 3 课时生活与四边形1.折纸制作60 度、30 度、15 度的角2.黄金矩形、完美的正方形分割3.物体的重心3 课时数据的分析1.利用计算机求几种统计量2.体质健康测试中的数据分析3.利用统计思想解决生活中的问题 5 课时 六、评价方式1、听课认真程度;活动过程的表现。2、课堂的积极参与程度和作业完成情况;3、学习数学的兴趣。
七年级数学下册复习课二(3.1_3.5)校本作业(新版)浙教版
复习课二(3.1—3.5) 例题选讲 例1 化简: (1)3(m+1)2 -4(m+1)(m-1)+7m (m-1); (2)(x+2)2-(x+1)(x-1)-(x+2)(x-3). 注意点:(1)化简计算时要注意运算顺序,先乘除再加减,能用乘法公式的,可用公式使运算简便. (2)要观察算式特征,合理运用公式. (3)当减去多项式与多项式的积时,最好先添括号再去括号,注意符号的变化. 例2 如图,AB=a ,P 是线段AB 上一点,分别以AP 、BP 为边作正方形. (1)设AP=x ,求两个正方形的面积之和S ; (2)当AP 分别为 3 1a 和21a 时,比较S 的大小. 注意点:用整式解决实际问题一般是先根据题意列出代数式,然后运用公式把整式进行化简,最后再求值等来解决问题.在此过程中要注意一定要把整式化到最简形式.
课后练习 1. 下列计算正确的是( ) A. a 5·a 5=2a 5 B. x 5+x 5=x 10 C. a·a 5=a 5 D. a 3·a 2=a 5 2. 下列式子:①(x 3)3=x 6;②a 6·a 4=a 24;③(-a 3)2=(-a 2)3;④(a 2)3+(a 3)2=(a 6)2, 其中正确的有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 3. (-15) 2017×(-151)2018等于( ) A . -1 B . 1 C. -151 D. 15 1 4. (2x-3y+z )(2x+3y-z )的结果是( ) A. 4x 2-(3y+z )2 B. 4x 2-(3y-z )2 C. (2x+3y )2-z 2 D. (2x-3y )2-z 2 5. 现规定一种运算:a*b =ab +a -b ,其中a ,b 为有理数,则a*b +(b -a )*b 等于( ) A. a 2-b B. b 2-b C. b 2 D. b 2 -a 6. 若将代数式中的任意两个字母交换,代数式的值不变,则称这个代数式为完全对称式. 如a+b+c 就是完全对称式. 有下列三个代数式:①(a-b )2;②ab+bc+ca ;③a 2b+b 2c+c 2a . 其中是完全对称式的是( ) A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③ 7. 已知a+b=3,ab=-1,则a 2+ab+b 2= . 8. (1)a 4· =( )4=a 12; (2)2x 2y 3·( )=-6x 6y 5; (3)(2x+ )( -y )=4x 2-y 2. 9. 如果(x +a )(x -4)的乘积中不含x 的一次项,则a = . 10. 一个长方形的长为2xcm ,宽比长少4cm ,若将长方形的长和宽都扩大3cm ,则面积增大了 cm 2,若x=3,则增大的面积为 cm2. 11. 已知x a =2,x b =3. 则x 3a +2b = . 12. 计算: (1)(am )2;
华师大版八年级数学上册校本作业
2017年漳州市校本作业(华东师大版八年级上册) 数 学 第十一章数的开方单元测试卷
姓名 班级 号数 得分 一、选择题:(每小题3分,共24分) 1.下列各数中没有平方根的是( ) A .21- B .0 C .)2(-- D .2) 4(- 2.与数轴上的点成一一对应关系的数是( ) A .整数 B .有理数 C .无理数 D .实数 3.使式子23+x 有意义的实数x 的取值范围是( ) A .0≥x B .32- >x C .23-≥x D .3 2-≥x 4.在38-,0,4.0-,722,9,3.0,...3030030003.0(每相邻两个3之间依次多一个0)中,无理数有( )个 A . 0 B . 1 C . 2 D . 3 5.下列说法不正确的是 ( ) A .6-是36的一个平方根; B .6是36的一个平方根; C .36的平方根是6; D .36的平方根是6± 6.下列各式计算正确的是( ) A .525±=± B .416±= C .5)5(2-=- D .10100=- 7.一个负数a 的立方根等于它本身,则2+a 为( ) A .0 B .1 C .1- D .01或± 82的值是在( ) A .5和6之间 B .6和7之间 C .7和8之间 D .8和9之间
二、填空题(每小题4分,共28分) 9.若,a b 都是无理数,且2a b +=,则,a b 的值可以是______________.(填上一组满足条件的值即可) 10.已知1-25-a a 与是正数m 的两个平方根,则m 的值是 . 11.若02733=+-x ,则______=x . 12. 当0 复习课三(5.1—5.4) ■例题选讲 例1 (1)分式2 1的值为零,则x 的值为( ) A . -1 B . 0 C . ±1 D . 1 (2)下列各式从左到右的变形正确的是( ) A . y x y x +- 2121=y x y x 22+- B . b a b a 2.02.0++=b a b a 22++ C . - y x x -+1=y x x --1 D . b a b a -+=b a b a +- 注意点:分式值为零注意不要遗漏判断分母不等于零,分式基本性质往往可以解决分式变形、化简等问题,要注意同时对分子、分母进行同等的变化. 例2 化简: (1)2 4462x x x +--÷(x+3)·x x x --+3)2)(3(; (2)96922++-a a a ÷a a a 332+-+1 22 --a a a . 注意点:不要搞错运算的次序. 课后练习 1. 下列计算错误的是( ) A. b a b a ++7.02.0=b a b a ++72 B. 3223y x y x =y x C. a b b a --=-1 D. c 1+c 2=c 3 2. 某厂去年的产值是m 万元,今年的产值是n 万元(m <n ),则今年的产值比去年的产值增加的百分比是( ) A. n n m -×100% B. m m n -×100% C. (m n +1)×100% D. m m n 10-×100% 3. 计算:3+m m -296m -÷3 2-m 的结果为( ) A . 1 B . 33+-m m C . 33-+m m D . 33+m m 4. 当m ≠0,且m-7n=0时,计算mn m m +22-2 1的值为( ) A . 76 B . 7 1 C . 1 D . 7 5. 进水管单独进水a (h )注满一池水,放水管单独放水b (h )可把一池水放完(b >a ),现在两个水管同时进水和放水,注满一池水需要的时间为多少小时( ) A. a 1- b 1 B. a b ab - C. ab 1 D. a b -1 6. 要使分式132-+x x 有意义,则x 需满足的条件为 . 7. 已知x+y=5,xy=3,则x 1+y 1= . 8. 大拖拉机m 天耕地a 公顷,小拖拉机n 天耕地b 公顷,则大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的 倍. 9. 化简: (1)2 29by x a -·ax y b 622-; 1.下列式子中,计算正确的是( ) (A ) 844333=+;(B ) 444933=?;(C ) 444633=?;(D ) 1644333=?; 2.以下运算不正确的是( ) A 、x · x 4-x 2 · x 3=0; B 、x · x 3+x · x · x 2=2x 4 C 、-x(-x)3 ·(-x)5=-x 9; D 、-58(-5)4=512 3.(-21x 2y)3的计算结果是( ) A 、-21x 6y 3 B 、-61 x 6y 3 C 、-81x 6y 3 D 、81x 6y 3 4.以下计算正确的是( ) A 3a 2·4ab=7a 3b B (2ab 3)·(-4ab)=-2a 2b 4 C (xy)3(-x 2y)=-x 3y 3 D -3a 2b(-3ab)=9a 3b 2 5.下列计算正确的是( ) A .9a 3·2a 2=18a 5; B .2x 5·3x 4=5x 9; C .3x 3·4x 3=12x 3; D .3y 3·5y 3=15y 9. 6.(y m )3·y n 的运算结果是( ) B .y 3m+n ; C .y 3(m+n); D .y 3mn . 7.已知a = 355 ,b = 444 ,c = 533则有( ) A .a < b < c B .c < b < a C .a < c < b D .c < a < b 8.(-2.5m 3)2·(-4m)3的计算结果是( ) A .40m 9; B .-40m 9; C .400m 9; D .-400m 9 1. ()3322b a -= ; ⑵ ()()2525x x x ?-?-= ; ⑶ ()2225+-?+n n n x x x = ;⑷ ()2 32241??????-?x x = ; 6.4 频数与频率(第1课时) 课堂笔记 1. 相关概念 组距:每一组数据的后一个边界值与前一个边界值的差叫做组距. 频数:数据分组后落在各小组内的数据个数叫做频数. 频数统计表:反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表,也称频数表. 有时还可以将发生事件按类别进行分组,这时,频数就是各类事件发生的次数. 2. 绘制频数统计表的步骤: (1)选取组距,确定组数. 组数通常取大于最大值-最小值/组距的最小整数. (2)确定各组的边界值. 第一组的起始边界值通常取得比最小数据要小一些. 为了使数据不落在边界上,边界值可以比实际数据多取一位小数. 取定起始边界值后,就可以根据组距写出各组的边界值. (3)列表、填写组别和统计各组频数. 分层训练 A组基础训练 1. 一组数据的最大值与最小值之差为80,若取组距为9,则分成的组数应是() A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 2.某校学生会成员的年龄如下表所示,则出现频数最多的年龄是() A. 4 B. 14 C. 13或15 D. 2 3. 将50个数据分成5组列出频数表,其中第一组的频数为6,第二组与第五组的频数和为20,则第三组与第四组的频数和为() A. 20 B. 24 C. 26 D. 31 4.一个样本含有20个数据:35,31,33,35,37,39, 35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数统计表时,如果组距为2,那么应分成组,32.5~34.5这组的频数为. 5. 已知样本:10,8,6,10,13,8,7,12,10,11,10, 11,10,9,12,11,9,9,8,12. 那么在频数统计表中,若以5.5为最小的分界值,组距为2,则频数为8的组是 . 6. 为了了解某中学九年级250名学生升学考试的数学成绩,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析,下面是50名学生数学成绩的频数表. 50名学生数学成绩频数表 根据题中给出的条件回答下列问题: (1)在这次抽样分析的过程中,样本是 ; (2)频数表中的数据a = ; (3)在这次升学考试中,该校九年级数学成绩在90.5~100.5分范围内的人数约为 人. 7. 体育委员统计了全班同学60s 跳绳的次数,并列出频数表如下: (1)全班共有多少名学生? (2)组距是多少?组数是多少? (3)跳绳次数在120≤x <160范围内的学生有多少? 8. 近年来,中学生的身体素质普遍下降,某校为了提高本校学生的身体素质,对部分学生的每天锻炼时间进行了统计. 以下是本次调查结果的统计表和统计图. 浙教版八年级上册数学作业本答案 篇一:浙教版数学八年级上作业本标准答案(全) - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 篇二:八年级上册数学作业本答案篇三:八年级上册数学作业本答案八年级上作业本同步练答案(人教版)跟别人要答案的学生,不是好学生哦,做个好学生吧!独立完成作业,然后再来对照答案,祝你学习进步。下面是小编整理的八年级上册数学作业本答案,供大家参考。八年级上数学作业本[人教版]答案,浙教版也可以用,参考答案第1章平行线【1.1】1.4,4,2,52.2,1,3,BC3.C4.2与3相等,3与5互补.理由略5.同位角是BFD和DEC,同旁内角是AFD和AED6.各4对.同位角有B与GAD,B与DCF,D与HAB,D与ECB;内错角有B与BCE,B与HAB,D与GAD,D与DCF;同旁内角有B与DAB,B与DCB,D与DAB,D与DCB【1.2(1)】1.(1)AB,CD(2)3,同位角相等,两直线平行2.略3.AB∥CD,理由略4.已知,B,2,同位角相等,两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG,BF分别是ADE和ABC的角平分线,得ADG=12ADE,ABF=12ABC,则ADG=ABF,所以由同位角相等,两直线平行,得DG∥BF【1.2(2)】1.(1)2,4,内错角相等,两直线平行(2)1,3,内错角相等,两直线平行2.D3.(1)a∥c,同位角相等,两直线平行(2)b∥c,内错角相等,两直线平行(3)a∥b,因为1,2的对顶角是同旁内角且互补,所以两直线平行4.平行.理由如下:由BCD=120,CDE=30,可得DEC=90.所以DEC+ABC=180,AB∥DE(同旁内角互补,两直线平行)5.(1)180;AD;BC(2)AB与CD不一定平行.若加上条件ACD=90,或1+D=90等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得ABD+BDC=1807.略【1.3(1)】1.D2.1=70,2=70,3=1103.3=4.理由如下:由1=2,得DE∥BC(同位角相等,两直线平行),3=4(两直线平行,同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行,同位角相等;305.=44.∵ AB∥CD,=6.(1)B=D(2)由2x+15=65-3x解得x=10,所以1=35【1.3(2)】1.(1)两直线平行,同位角相等(2)七年级数学下册 复习课三(5.1-5.4)校本作业 (新版)浙教版
八年级数学校本作业
七年级数学下册 第6章 数据与统计图表 6.4 频数与频率(第1课时)校本作业(B本)(新版)浙教版
浙教版八年级上册数学作业本答案
江苏省仪征市月塘中学八年级数学上学期假日校本作业试题(1)(无答案) 苏科版