第六章 信息集成与信息交流 复习资料
第六章信息的集成
一、信息集成的一般过程
信息集成是综合表达信息的一种重要手段，通常指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
信息集成的一般过程包括以下四个阶段：
第一，选题立意阶段，主要是确定主题，选准目标；
第二，设计规划阶段，主要是规划内容结构，收集加工素材；
第三，开发制作阶段，主要是选择工具，实际制作；
第四，评估测试阶段，主要是收集反馈，评价修正。
1、信息集成一般包括以下几个过程：①选择工具，实际制作；②规划内容结构，收集加工素材；③确定主题，设计目标；④收集反馈，评价修正。信息集成过程的正确顺序是( )
A. ①②③④
B. ②③④①
C. ③①④②
D. ③②①④
2、信息集成的主要目的是( )
A. 压缩信息
B. 打包传输
C. 表达主题
D. 批量处理
3、信息集成的第一步是( )
A. 开发制作
B. 确定主题
C. 评价反馈
D. 收集素材
4、小蔡同学要为班级做一个网站，他应该首先做的工作是( )
A. 确定主题，设计目标
B. 规划内容，搜集素材
C. 选择工具，实际制作
D. 收集反馈，评价修正
5、确定网站的各功能模块，属于网站设计中哪个阶段的工作?( )
A. 选题立意
B. 设计规划
C. 开发制作
D. 评估测试
二、常用信息集成工具
信息集成工具大致可分成基于页面的工具、基于图标的工具和基于时间的工具三类。
基于页面的工具：通常采用类似书本“页”的方式组织素材，如Word、WPS、PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver等。
基于图标的工具：以将各种素材用图标依次连接在流程图中的方式集成素材，如Authorware、方正奥思等。
基于时间的工具：采取依据时间顺序的方式来集成素材，如Flash、Director等。
1.关于信息集成工具软件的下列说法中，正确的是( )
A. PowerPoint、Word是基于页面的工具
B. Authorware、Director是基于图标的工具
C. Flash、Dreamweaver是基于时间的工具
D. Word、WPS不属于信息集成工具
2.信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具，下列说法
中正确的是 ( )
A. Access是基于页面的工具
B. Flash是基于时间的工具
C. PowerPoint是基于时间的工具
D. WPS是基于图标的工具
三、简单网页的设计与制作
1)常用网页制作工具。
FrontPage：具有“所见即所得”的特性，HTML代码由FrontPage后台自动生成。
Dreamweaver：是一个较为专业的网页设计软件，与Flash、Firework合称为“网页三剑客”。
2)HTML语言：它是一种超文本标记语言。
3)网页中的基本元素：文本、图像、视频、动画及超链接等。
4)利用FrontPage或Dreamweaver工具软件制作简单的网页。
首页设计：首页是浏览者进入网站时看到的第一个页面，一般用index．htm命名。
网页布局：可在网页中插入表格，利用表格对网页进行布局。5)掌握利用FrontPage或Dreamweaver工具软件制作简单的网页的方法。
1)建立站点。
执行“文件→新建→站点”菜单命令，“空站点”，输入站点存放的位置，“确定”按钮。
2)网页用表格来布局。
3)插入图片。执行“插入→图片→来自文件”菜单命令，选取所需图片文件。
4)插入Flash动画。执行“插入→高级→插件”菜单命令，选取Hash动画文件。
5)插入GIF动画。执行“插入→图片→来自文件”菜单命令，选取所需图片文件
6)表单。单击“插人”菜单中的“表单”命令可以选择需要的表单样式：单行文本框、单
选按钮、复选框、下拉菜单等。
7)设置页面效果。
网页背景图片、背景颜色的设置。执行“格式→背景”菜单命令(右击网页，在弹出的快捷菜单中选择“网页属性”命令)，单击“背景”选项卡，设置背景图片或背景颜色，单击“常规”选项卡。
背景音乐在“网页属性”对话框中进行设置。
建立页面链接：选取链接源，执行“插入超链接”菜单命令，分别确定链接目标：一个网站、网页、电子邮箱、书签链接(同一个页面内)、图片的热区链接等。
1.以下软件中，不能用来编辑网页的软件是( )
A. 记事本
B. FrontPage
C. 画图
D. Dreamweaver
2.如果在FrontPage或Dreamweaver中分别进行网页制作，在下列操作方法中，哪一
项操作是不可行的？( )
A. 在表格的单元格内再插入了另外一个表格
B. 将表格的背景设置成图片，同时还将此表格背景设置另一种颜色
C. 将表格中的4个单元格设置成了4种不同的背景颜色
D. 将表格的背景设置成图片，同时将表格的边框粗细设为0
3.用FrontPage工具制作网页时，哪种模式下不能修改网页？( )
A. 普通
B. HTML
C. 预览
D. 文件夹
4.在FrontPage中插入图片与动画，下列说法中错误的是( )
A. 在FrontPage中，有自带的“剪贴画”可以根据需要调用
B. 在FrontPage中，可以将同一张图片插入两个不同的网页中
C. 在FrontPage中，既可以插入Flash动画，也可以插入GIF动画
D. 在FrontPage中，不能在动画上建立超级链接
5.通常用表单与浏览者进行交流，在设计中允许浏览者发表对网站的具体改进意见，
通常采用( )
A、复选框
B、单选按钮
C、提交按钮
D、多行文本框
6.在制作网页中的表格时，如果要想在浏览时看不到表格的边框，则应将表格边框的
粗细调整为( )
A、不可见
B、1
C、0
D、隐藏
7.在制作网页时，关于超链接的叙述中，正确的是( )
A. 只有文字可以创建超链接
B. 只有图片可以创建超链接
C. 文字和图片都可以创建超链接
D. 表格中文字不能创建超链接
8.某同学用FrontPage设计了一个古诗词鉴赏网页，现在他想在网页中A处插入一个
古诗配乐朗诵文件“dfg.swf”，他应使用“插入”菜单中的哪一个菜单项？ ( )
A. 表单
B. 高级
C. 图片
D. 文件
9.要想设计一个布局合理、结构协调、美观匀称的网页，在组织网页时应该利用( )
A. 表单
B. 表格
C. 动画
D. 动态网页
10.在同一个网页内从一处链接到另一处，应该采用什么链接方式？( )
A. 框架链接
B. 热区链接
C. 电子邮件链接
D. 书签式链接
11.树立网站整体形象的关键是 ( )
A. 标志、色彩和字体
B. 表格、图片和文字
C. 音频、视频和文字
D. 计划、栏目和版面
12.在网页制作，下列叙述中错误的是( )
A. 一张图片可以包含多个链接源
B. 链接源和链接目标不能在同一个页面内
C. FrontPage的预览窗口是不可以编辑网页的
D. 通过框架可以实现同一窗口显示多个网页
13.图片在网页中起到美化网页的作用，在网页中最为常用的两种图像格式是( )
A. JPEG和GIF
B. GIF和BMP
C. JPEG和PSD
D. BMP和PSD
14.制作网页时，如果要将一幅图片的不同部分分别超链接到不同的目标，需要使用的
链接是( )
A. BBS超链接
B. 书签链接
C. 图片热区链接
D. 文本超链接
四、简单HTML代码的使用（见选修：网站的设计与评价）
五、信息发布的方式
根据信息发布主体的不同可分成三类：个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。了解信息发布的三类主体。
1、2008年12月18日，外交部发言人在新闻发布会上称，中国将派遣军舰赴索马里海域，与国际社会一道打击该地区的海盗活动。这属于( )
A. 个人信息发布
B. 行业信息发布
C. 民间机构信息发布
D. 官方机构信息发布
六、信息发布
信息发布就是把信息通过适当的方式和渠道传播出去，供他人分享，根本目的是借此实现人与人之间的交流。根据需要选择恰当的方式发布信息
1.高二(1)班要发布当天下午班级大扫除活动的具体安排，采用最佳的信息发布方式是
( )
A. 班主任向全班每位同学发一个E-mail
B. 在班上集中口头通知
C. 在报纸上登一个广告
D. 在校园网上登一个通知
2.下列软件中，不是因特网信息发布工具的是( )
A. CuteFtp
B. WinRAR
C. FlashFtp
D. WebPublish
3.下列不属于信息发布的是( )
A. 老师讲课
B. 在网上发表博客文章
C. 将数据保存到光盘
D. 在论坛中发布通知
七、通过网站发布信息的方式和过程
1）网站发布信息的主要方式：
a)在网上邻居中发布与设置“共享”。
b)在本机上发布，选择FrontPage、Dreamweaver提供的功能发布或使用个人服务器PWS
进行发布。
c)在因特网上发布，可以用FrontPage、Dreamweaver提供的功能发布，也可借助常用
上传工具(CuteFTP、LeaehFTP、WebPublisher等)。
2）网站发布信息的过程。
发布前的准备：检查网站、预览网页、检查下载时问。
维护网站：不断更新网站内容、阶段性地调整网站的整体风格等。
宣传网站：告诉别人网址、利用电视广播宣传、在BBS上发帖子、与其他相关网站交换友情链接、在因特网上的搜索引擎中登记网址等。
1、发布网站前需要检查网站，以下选项中不恰当的是( )
A. 检查是否有科学性错误
B. 检查链接是否有效
C. 检查是否有文字拼写错误
D. 检查下载速度是否合适
2、利用网络发布信息，下列说法中不正确的是( ) A. 在局域网中要使本机某文件夹中信息在网上邻居中发布，应将此文件夹设置成“共享”
B. 安装IIS后，就可将本机设置成服务器，在网内发布信息
C. 要在因特网上发布网页，在因特网上必须要有存放主页的空间
D. 将制作好的主页上传到因特网网站，必须要用FTP上传工具软件
3、发布个人免费网站的一般流程是( )
A. 预览网站→上传网站→申请网站空间→检查网站
B. 上传网站→检查网站→预览网站→申请网站空间
C. 预览网站→检查网站→上传网站→申请网站空间
D. 检查网站→预览网站→申请网站空间→上传网站
4、据图所示，此网站发布方式属于( )
A. 因特网上发布
B. 局域网内发布
C. 本机发布
D. 网上邻居发布
5、把网站上传到因特网上，合适的工具是( )
A. 网络蚂蚁
B. 网际快车
C. CuteFTP
D. 迅雷
6、网站发布所完成的工作主要是指( )
A. 网站维护
B. 网页上传
C. 网站测试
D. 网站宣传
7、自己制作的网站在网络上发布，应该采取的做法是( )
A. 将自己的网站复制给别人
B. 将网站通过E-mail发给所有人
C. 将网站文件夹共享
D. 将网站上传到Web服务器
8、北京某网管人员要将本单位的网站(容量约有1GB)上传到上海的电信服务器中，他使用最为合理的方法是( )
A. 利用移动硬盘直接将网站复制到WEB服务器相应位置
B. 通过FTP上传软件将网站复制到WEB服务器相应位置
C. 利用电子邮件将网站传输给上海的系统管理员
D. 利用FlashGet软件将网站复制到WEB服务器相应位置
八、信息交流的方式
信息交流是人的基本生存需要，有如下三种方式：面对面交流，如几个人之问的交谈、召开会议等。借助通信工具和传统媒介的信息交流，如电报、电话、广播、电视、书信、报纸、书籍等。通过计算机网络的信息交流，如E—mail、BBS、QQ、MSN、Blog(博客)等。
《全国青少年网络文明公约》五要五不要
【试题】
1、利用计算机在网上交流信息有多种方式，关于网上交流信息的下列说法中，正确的是( )
A. 用电子邮件、MSN都可以在线传送文件
B. QQ既能在网上聊天，又能在线传送文件
C. 博客并不是公开的交流信息平台
D. 利用BBS可以与别人进行单独交流信息
2、小华在美国留学，想经常与妈妈交流，下列通信方式中最合适的是( )
A. 普通书信
B. 航空信件
C. 即时通讯工具
D. 网络博客
信息技术第一课
第1章 信息技术基础知识 1、了解信息的含义，能够区分信息和信息的载体。 2、了解信息技术和现代信息技术的含义。 3、交流讨论信息和信息技术在信息社会的重要性，激发学生 对信息技术的兴趣，在小组活动中培养学生合作和交流信息 的愿望。 4、培养学生树立正确的态度，养成良好的使用信息技术的习惯。 5、了解计算机的发展史，掌握计算机的组成原理及各部件的作用。 重点： 1、了解信息与信息技术的概念及应用，能合理的使用信息技术。 2、认识计算机的组成，并记住各部分的名称。 难点：区分信息和信息的载体，深入理解什么是信息。 使用说明&学法指导 1、本节课落实用10分钟左右的时间阅读课本第1-3页，自主高 效预习，初步理解信息和信息技术的概念。 2、查阅不同的字典，看看他们对“信息”一词是如何解释？ 3、完成预习自测，并把疑问写出来。 预习自测 一、什么是信息 1、古人诗句“塞外音书无信息，道傍车马起尘埃”“梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台”“不乞隋珠与和璧，只乞乡关新信息”中信息是指 ，从诗句中你可以感知到 。 3、例举你身边的信息有哪些？ 4、查不同的词典，他们对信息是如何解释的？ 二、信息的作用与特征 学习目标 预习案
1、信息的作用有哪些？ 2、信息具有哪些特征？ 三、信息素养 你理解什么是信息素养？信息技术科的目标是什么？ 我的疑问 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上和同学探究解决。 学始于疑，我思考，我收获！ 1、根据自己一天活动中所接触到的信息，按照下表提示进一步理解信息的概念。 时间事件信息的含义信息的表现形 式 信息的载体 6:30 听到闹铃声起床起床时间到了闹铃声声音7：00 听天气预报 探究案
小学信息技术基础知识复习题
小学信息技术试题复习题 一、单选题 1、[Enter]键中文名称是(A)。 A、回车健 B、退格键 C、上档建 D、退出键 2、打开电源开关，接通电源后，屏幕上会出现好多英文字，那是在检查电脑的(B)。 A、病毒 B、配置 C、功能 D、美丑 3、我们用普通方式删除的文件，大凡放在(D)。 A、我的电脑 B、我的文档 C、收藏夹 D、回收站4、在写字板上编辑正中，闪烁的“I”叫(B)。 A、鼠标 B、光标 C、光条 D、文件 5、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的(B)。 A、计算机软件 B、应用程序 C、电脑程序 D、清除程序6、在画图软件中，要画出正方形和圆形等，都要按住(A)键。 A.Shift B.Ctrl C.Alt D.空白 7、鼠标的光标也叫（B）。 A、箭嘴 B、指针 C、指标 D、箭头 8、显示器是一种(D)。 A、存储设备 B、输入设备 C、微处理设备 D、输出设备9、Shift是(D)键。 A、控制 B、组合 C、选择 D、上档 10、单击鼠标右键，这一操作叫(B)。 A、单击 B、右击 C、托动 D、选择
11、关机命令在(C)菜单中。 A、附件 B、文件 C、开始 D、任务栏 12、世界上第一台计算机诞生于(B)年。 A、1932年 B、1946年 C、1958年 D、1950年13、计算机主要由主机、(C)、键盘、鼠标组成。 A、硬盘 B、存储器 C、显示器 D、摄影机 14、一个统统的计算机系统应包括(A)。 A、硬件和软件 B、外部设备和内部设备 C、内存和外存 D、输入设备和输出设备 15、热启动是同时按下Ctrl、Alt和(C)。 A、PageUp B、Home C、Delete（Del） D、Shift16、鼠标是一种（D）。 A、输出设备 B、存储器 C、运算控制单元 D、输入设备17、大小写转换键是(B)。 A、Shift B、CapsLock C、Backspace D、Tab18、要想输入上档字符，应按住（B）键。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Delete 19、任务栏大凡位于屏幕上的哪一个位置？（B）。 A、上边 B、下边 C、左边 D、右边 20、下列图标不是桌面系统图标的是：（D）。A、我的电脑B、回收站C、网上邻居D、应用软件 21、在窗口中，显示当前窗口名称和应用文件名的是(A)。 A、标题栏 B、滚动条 C、帮助信息 D、工具栏
小学信息技术基础知识
小学信息技术基础知识 一、基础知识与基本操作 (一)信息 我们身边充满各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。如：读书、听广播、看电视、、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。 (二)信息处理 我们随时在接受（输入）信息、处理信息和输出信息。例如老师读： “ ”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写（输出）在纸上。这就是一个信息的“输入——处理——输出”的过程。 (三)电脑是信息处理机 物质、能量和信息是三种重要资源。 轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器；蒸汽机、发电机是转换能量的机器；电脑是处理信息的机器。 我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。 (四)各种各样的计算机 世界上第一台电子计算机于年月诞生，它的名字叫埃尼亚克（），学名是“电子数字积分计算机”。它由多支电子管组成，重达多吨。它的运算速度是每秒次。 我国第一台电子计算机诞生于年，运算速度是每秒千次。现在我们使用的电子计算机，体积小巧，运算速度却比埃尼亚克快了成千上万倍。 电子计算机有很多种，根据它的外观，可以分成微型机、便携式计算机和大型计算机等;根据计算机的用途可以分为专用计算机和通用计算机。专用计算机一般用来处理一种数据；超级市场用的收款机，记考勤用的打卡机，以及比较流行的游戏机、学习机等都属于专用计算机。专用计算机只能做一件或几件工作，而办公和家庭用的计算机基本都属于通用计算机。 目前家庭最常用的是多媒体通用计算机，它除了具备普通计算机具有的文字
处理、数据计算等功能外，还能够听音乐、看影碟、玩游戏和漫游网络等。随着科技的进步，多媒体电脑的作用将越来越大。 (五)电脑的组成 计算机系统由硬件和软件组成。硬件是构成计算机的那些看得见摸得着的设备。软件是计算机工作时需要的各种程序和数据。 从外观上看，一台计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、存储设备等组成。 .主机：主机是电脑的核心，由许多精密的电子器件组成。它决定了电脑的运算速度和性能。主机主要由中央处理器和内存储器两部分组成。我们常常听说的“”就是中央处理器。的型号通常决定了整个计算机的型号和基本性能。 .显示器：显示器的样子很像电视机，它把电脑工作的结果显示给我们。 .键盘：我们通过敲键的方式，指挥电脑工作。 .鼠标：通过拖动鼠标和点按鼠标上的按键，指挥电脑工作。常见的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。键盘和鼠标都是电脑的输入设备。 .打印机：打印机是输出设备，它的作用是将输入的内容打印到纸上。打印机可以打印文字，也可以打印图形。根据打印的色彩，打印机可以分为黑白打印机和彩色打印机。 .外存储器：外存储器通常有“软盘”、“硬盘”和“光盘”。软盘是由一张圆形软磁片制成，外面套一个塑料外壳。软盘插在软盘驱动器里进行工作。很多人习惯把硬盘划分成两个或两个以上区域，分别用：、：、：、：……表示这些区。这样，光盘盘符最后一个硬盘符号依次向后推，如硬盘划分至盘，则光盘符号为盘。表示存储器存储容量大小的常用单位是、和。；。英寸软盘存储容量一般是，一般光盘存储容量为，硬盘容量常为几～十几。常用的内存有、、、等。以上硬件设备中，键盘、鼠标器是把信息传入计算机的设备，它们都叫做“输入设备”。还有一些设备也属于输入设备。例如：扫描仪——用来把图片、照片和文稿等按照原样输入到计算机中；话筒——连接在计算机上的话筒可以把各种声音输入到计算机中。
第六章 信息集成与信息交流
第六章信息集成与信息交流 【知识点】 6.1 信息集成 一、信息集成一般过程 1、信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材,有计划有目的地组织在一起,为表达某一主题服务。 4、开发制作阶段 ①常见的信息集成工具 信息集成工具分为三类：基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具。 ★网页三剑客是指Flash、Dreamweaver、Firework。 一、信息发布的类型 1、个人信息发布； 2、行业信息发布； 3、官方机构信息发布。 二、网络信息发布的类型 1、借用现成的网络工具和资源发布信息，如网络广告、BBS公告、电子邮件等。 2、建立自己的网站发布信息。 三、网站发布的一般方法和过程 1、发布前的准备 （1）、检查网站 A、检查内容 B、检查链接--在Frontpage中，可以借助报表视图进行检查。（见课本112页图6-20） （2）、预览网页：一种方法是在Frontpage编辑窗口中直接预览网页，另一种方法是将网站发布到本机中预览。 （3）、检查下载时间 2、网站发布--网站发布有三种方法： A、在网上邻居中发布 ★★方法：将站点目录设置为共享，然后进入"网上邻居"，选择你的计算机名称，进入网站目录就可以浏览网页了。 B、在本机上发布 ★★方法有多种，可以选择Frontpage提供的功能发布，也可以使用个人服务器PWS把自己的计算机设置成个人服务器，然后就可以方便地在计算机上测试网站了。 C、在因特网上发布--首先要申请网站空间，然后上传网站就可以了。 需要注意的是：在用Frontpage发布网页时，提供主页空间的网站必须支持Frontpage扩展程序。 一般我们使用FTP工具发布网站，常用的FTP工具包括CuteFTP、LeachFTP、WebPublisher等。 3、维护网站--最重要的是内容的更新。 4、宣传网站 6.3 信息交流 一、网络可以提多种信息交流方式，包括E-mail、BBS、QQ、博客（WEBLOG）等。 1、文件交换 我们可以采用多种工具发送文件，如电子邮件、QQ、MSN Messenger等。 2、网上聊天：BBS、在线聊天室、QQ、MSN等，都提供网络聊天服务。 网络不仅可以提文本聊天服务，有些还提供实时的语言聊天服务，如QQ、MSN、专用的网络IP电话等。 二、《全国青少年网络文明公约》“五要”和“五不” 【典型例题】 1、下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是 A、可以自由下载电子书籍、软件、光盘等
信息技术基础知识复习材料.doc
5、电了计算机正向着巨型化、彳网络化等诸多方向发展。 信息技术学科复习材料（基础知识） 概述 1、信息、物质、能源是人类社会的三大基木资源。 2、现代信息技术是以微电子技术、计算机技术、现代通信技术为基础的信息处理技术。 3、第一台电了计算机的各知识点（1946年诞生于美国、ENIAC、18000个电了管、每秒5000 次运 算、电子管） 4、电了计算机的发展经历了四代：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、大规模和超 大规模集成电路时代。 第一单元信息与信息技术 迄今为止的电了计算机基木上是按照冯。诺依曼的“存储程序”的思想设计的。 1、用来描述各种事物的特征、变化及相互关系的数据所表达的内容就是信息。 注意：信息不是实体，必须通过载体来实现 信息主要特征：传载性、共享性、可处理性、时效性。 计算机是常见的信息处理工具，计算机处理信息的基础是信息的数字化。 2、计算机内部处理的信息都是用二进制形式表示的。 进制标识：B二进制 D十进制 H 3、二进制数 （1）计算机内部处理的信息都是用二进制形式表示，其基本单位是字节（Byte,简写B）, 一个字节由八个二进制位（bit,简称b）构成。 （2）二进制数与十进制数相互转换（整数部分）见教材p4-5 ?二进制转十进制 将每位二进制数和该数位的权（2的相应次藉）相乘再取和。 1011B=l *23+0*22+1*21+1 *2°= 11D ?十进制转二进制： “除以2取余数法”（余数逆序排列）。
低位 高位 x<=a or x>b and x<=c 把十进制数“2 9”转换为二进制。 2 |2 9 2 1 4 .................. 余数为1 2| 7 . ............ 余数为0 2| 3 .. ............ 余数为1 2 1 .............. 余数为1 0 .............. 余数为1 商为0,则转换结束。 29D=111O1B （3）二进制数的运算 ?算术运算 加、减、乘、除 运算规则逢二进一： 0+0=0 0+1 = 1 1+1=10 ?关系运算 比较二个数据是否相同，若不相同再区分大小 关系运算包括“大于”、“小于”、“等于”、“大于等于”、“小于等于”和“不等于” 六种。运算结果为一个逻辑值（1或（）） ?逻辑运算 对逻辑数据的操作称为逻辑运算 逻辑数据只有两种值:T （True 真）和F （False 假），或者相应地用“1”和“0” 三种基本逻辑运算： 逻辑与 AND （只有当两边条件同时成立时，结果为真） 逻辑或 OR （只要有一边条件成立，结果为其） 逻辑非 NOT （取反） 优先级为not>and>or 举例： rm e __ 1 a b c
高一信息技术基础知识点
信息技术 第一章信息与信息技术 1．1 信息及其特征 信息无处不在 1．物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。P2 2．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。不存在没有载体的信息。P3 信息的五个特征 1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。P3 2．信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。P3 3．信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。 P3 4．信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。P3 5．信息具有时效性。P3 1．2 信息的编码 1．信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。 2．计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。 3．?诺依曼经典性建议：数据和程序都应采用二进制代码表示。 4．基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。 5．1B=8b；1KB=1024Be；1MB=1024KB；1GB=1024MB。 6．．进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H） 7．二进制转换为十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=53 8．十进制转换为二进制：除2取余法。如26=（1101）2 1．2．2字符编码： 1．计算机的英文字符编码采用ASCII码，即美国国家信息交换标准码（American Standard Code for Information Interchange）。该编码使用一个字节（byte）中的后7位二进制数，最左用“0填充”，可以表示27=128种编码。2．具体请见书本P6页。其中控制字符有34个，编码0-32和127；图形字符包括26个大写英文字母65-90、26个小写字母97-122、10个数字符号、32个标点及其他常用符号。 3．如（1）已知“A”的ASCII值为65，问“C”的ASCII值为多少？ 答：“C”的ASCII值为65+2=67。 1．2．3汉字编码 1．汉字编码：汉字与西文字符一样，也是一种字符，在计算机也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。2．汉字输入码：将汉字输入计算机的编码称为输入码，又称外码。 3．常用的输入码：音码、形码、音形码、形音码。 4．1个汉字占2字节，2字节=2*8位=16位；能提供216=65536个代码。1个字符（包括英文字符）占1字节。 5．汉字的编码按照GB2312-80标准，使用2字节编码。 6．会观察码：如用16进制显示了“PC个人电脑”这几个字的码：50 43 B8 F6 C8 CB B5 E7 C4 D4，问“个”字码是什么？ 答：因为英文占1字节，中文占2字节，所以“PC个人电脑”占10字节，1字节=8位，所以总共80位，每4位二进制转换成1位十六进制，所以对应的“个”字码是：B8F6 1．2．4多媒体信息编码 1．声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程称“模数转换（A/D转换）”，承担转换任务的电路或芯片称为“模数转换器”简称ADC。 2．数模转换（D/A转换）：即将数字化信号转换成模拟信号。 3．采样：就是按一定的频率，即每隔一小段时间，测得模拟信号的模拟量值。如CD采用的采样频率为44.1KHZ，即每秒钟要采样44100次。 4．采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度也越好，数据量也越大。 5．像素（pixel）：图像数字化的基本思想是把一幅图像看成由许多彩色或各种级别灰度的点组成的，这些点按纵横排
第六章信息集成与信息交流
第六章信息集成与信息交流 一、教材分析 1、地位和作用 教材的前面两章目的是使学生熟练掌握信息获取和加工的基本技能和方法，而学生掌握的这些技能和方法都是独立的、零散的。本章目的是在学生已经熟练掌握信息获取和加工的基础上，通过一系列的实践活动培养学生信息的集成、发布和交流的能力；进一步培养学生综合运用所学知识和技能，把各种独立、零散的信息和素材集成形成一个综合的作品；并能够把信息集成的作品发布和交流。因此本章是前章内容的延续、提高和加深。 2、主要内容 本章主要通过三个方面来培养学生综合运用技能和方法的能力。 信息集成：根据信息集成的一般过程，利用适当的工具把各种信息集成为表达某个主题的作品，着重介绍以网站形式来集成信息。 信息发布：通过恰当的信息发布途径和方法，把信息集成的结果发布，着重学习在网络上进行信息的发布。 信息交流：了解信息交流的多种类型，选择适当的信息交流工具和他人交流信息，着重介绍通过网络途径进行信息交流的基本方法。 3、新旧教材的对比 旧教材着重于技术的学习，主要学习网页制作工具FrontPage
2000的各种操作技能和方法，对信息发布的操作进行了简单介绍，基本没有关于信息交流的内容。 新教材首先要求掌握信息集成的一般过程，然后选择适当的工具来进行信息的集成。信息集成的工具可以是多种多样的，教材主要以FrontPage 2000为例来进行信息的集成。在集成过程不仅仅需要注意技术性的问题，更重要的是使学生亲历信息集成的过程和方法。新教材对信息的发布和交流也作了详细的描述，尤其加入了信息交流部分的内容，这是旧教材中所没有的。信息交流（尤其是通过网络进行的信息交流）是新教材中的一个重要内容，这些内容更接近学生的日常生活，更有利学生信息素养的提高。由此可见，新教材既注重信息同时也兼顾技术，两者并重。 二、教学目标 知识与技能 1、了解信息集成的基本概念； 2、了解常见的信息集成工具； 3、掌握一种基于网络进行信息集成的工具（本章以 FrontPage 2000为例）的基础操作； 4、了解信息发布的类型； 5、掌握网络信息发布的基本方法和过程； 6、了解信息交流的意义； 7、了解常见信息交流的基本方式； 8、掌握通过网络进行信息交流的常见方法。
第1课 信息的存储与传递
第1课信息的存储与传递 教学目标： 1、初步了解信息及信息技术。 2、了解信息存储方式的发展变化。 3、了解信息传递方式的发展变化。 教学重点、难点： 了解信息存储方式、传递方式的发展变化；对信息及信息技术有一个基本认识。 学情分析： 世界上任何一种事物中都包含有信息。获取、加工、存储、传输、表示和应用这些信息的技术就是我们常说的“信息技术”。在我们身边，什么样的设备与信息技术有关呢？收音机、电视、电报、传真、手机是不是信息技术设备呢？现今信息技术的核心是什么？将来的 信息技术会发展成什么样子呢？本单元的学习就能帮助我们更好的 了解这些相关知识。因此，学习这一内容是非常有必要的。 教学准备：计算机教室（网速较快）、多媒体课件、投影仪 教学过程：
一、新课导入 师：今天开始，我们正式进入新学期第一单元的学习。从我们出生来到这个世界上，就与“信息”和“信息交流”相伴。可以说，世界上任何一种事物中都含有信息。获取、加工、存储、传输、表示和应用这些信息的技术就是我们常说的“信息技术”。在我们身边，什么样的设备与信息技术有关呢？ （生回答） 师：这节课让我们一起先来了解信息的存储与传递吧！ 二、新授知识 1、活动一由“结绳记事”到“数字存储” 师：请同学们把教材翻到第3页，“读一读”，信息存储方式的变化和信息存储量的比较两个内容。开始！ （生默读“读一读”的内容） （师巡堂） （请学生将感想和认识写下来，在小组和班级内进行交流） 2、活动二由“烽火狼烟”到“卫星通信”
师：接下来，请大家快速浏览一下教材第四页至第五页的“读一读”。 （生浏览相关内容） 师：现在让我们一起来玩个“秘密传信息”的游戏。老师有个秘密想传给某位同学，想想看，如何传递才能保密呢？ （生回答） （师让学生上台演示示范表演） （生评价） 师：除了这种方法，其实人们还发明了许多信息加密的方法。比如书上第六页中就介绍了一种“漏格法”来加密信息。 （请一生介绍“漏格法”） （师总结） 师：看来同学们对这一内容兴趣都很浓厚。那么接下来，请同学们在电脑上，自己摸索一下，运用word做一做漏格法加密所需要的公开信文和漏格板。 （生操作） （师巡堂指导）
初中信息技术基础知识要点
初中信息技术基础知识要点 1、信息、物质、能源是构成世界的三大要素。 2、信息技术包括信息的采集（获取）、传递、存储、处理（加工）、发布、交流等技术。 3、信息技术的五次技术革命：①语言的使用；②文字的使用；③造纸术和印刷术的应用； ④电报、电话、广播、电视的发明和应用；⑤计算机和网络的普及应用。 4、以计算机为核心的现代信息技术已成为信息社会的重要技术支柱。 5、世界上第一台电子计算机名叫埃尼阿克（ENIAC），它于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学。 6、按所使用的主要元器件划分，计算机经历了①电子管②晶体管③集成电路④大规模和超大规模集成电路四代。 7、“个人计算机”（Personal Computer，简称PC机）。 8、计算机由原来的单纯的数值计算发展成同时具有文字、绘图、表格、音像处理以及数据通讯等多种功能。多媒体计算机的诞生，各种形式的信息都能由计算机进行处理。 9、计算机今后发展的总趋势是网络化、多媒体化、智能化。新一代的计算机将是智能化的多媒体计算机。 10、计算机的主要特点：①运算速度快②运算精度高③具有存储记忆能力④具有逻辑判断能力⑤具有自动控制能力。 11、计算机的应用主要领域有：①数值计算②数据处理③自动控制④计算机辅助设计⑤计算机辅助教育⑥人工智能⑦计算机网络。 12、信息包括文字、数字、声音、图像、图表等。 13、计算机辅助设计（Computer Aided Design）简称CAD； 计算机辅助教学（Computer Assissted Instrction）简称CAI； 计算机管理教学（Computer Managed Ins trction）简称CMI。 14、人工智能主要包括专家系统、自然语言处理、图像识别以及机器人等。 15、计算机网络的主要功能：资源共享、数据通信。 16、当今社会已进入信息时代，能否有效、迅速地获取并处理信息，已成为判断一个国家的经济实力及其国际竞争能力的重要标志。未来的“信息高速公路”将成为整个世界的巨大的神经中枢。 17、从外观看，计算机主要由显示器、主机、键盘和鼠标组成。
高中信息技术基础知识点
信息技术基础（必修）复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制； ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。． 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）、虚拟现实技术：3D游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界DOS：磁盘操作系统CPU:中央处理器EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计
第六章信息集成与信息交流
第六章信息集成与信息交流 第1课时信息集成 一、教学目标： 1、理解信息集成的一股过程； 2、了解常见的信息集成工具； 3、能够围绕主题，积极参与学习和研究过样，积极发言表达自己的思想。 4、利用FrontPage制作简单的网页 二、教学重点、难点： 1、理解信息集成的过程。 2、根据作品需要，制作流程设计出作品框架。利用FrontPage制作简单的网页 三、教学方法： 讲授法、演示法、讨论法 四、教学课时：1课时 五、教学过样(详)： （一）信息集成的一般过程 1、信息集成的概念 将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。 2、信息集成的过程 （1）选题立意 确定你想要表达的主题和没计的目标，并用一个贴切而有特色的名字表达。 （2）设计规划阶段 a、设计作品的内容和结构 b、收集、整理和选择素材 （3）开发制作阶段 选择相应的软件来完成作品的制作，常见的信息集成工具 a、基丁页面的工具 这一类工具类似与书本“页”的方式集成素材，如Word、WPS、Powerpoint、 Frontpage、DreamweaVer等 b、基丁图标的工具 这一类工具将各种素材用图标连接在流程图中的方式集成素材，如Authorware、方正奥思等 c、基于时间的工具 这一类工具是依据时间顺序的方式来集成素材，如F1ash、Director等。
(4)评估测试阶段 (二)简单网页的设计与制作基础知识 1、常用制作网页下具 FrontPage：具有“所见即所得"的特性，HTML代码由FrontPage后台自动生成网络三剑客：Dreamweaver、Flash、Fireworks 2、HTML语言 它是一种超文本标记语言，使用一组特定的标记来描述网页的结构 3、网页中的基本元素 文本、图像、超级链接、动画等。 在网页中图片格式：GIF格式和JPG格式 4、FrontPage介绍 启动、界面 (三)简单网页的设计与制作实例． 例1：打开“06年模拟练习鼎练习必修l”的l 9题 说明：1、设置表格边框粗细方法：右击表格一表格属性 合并单元格 2、插入图片方法：插入一图片一来自文件 设置图片方法：右击图片一图片属性 3、输入文字，没置文字 例2：打开“06年模拟练习盘练习必修2"的19题 说明：l、在表格前插入文字，设置文字 2、设置表格边框粗细，合并单元格，设置图片 3、插入文件方法：插入一文件 (在“转换文本”中选“带换行符的酱通段落”) 六、课后练习： 1、Word属于( ) A、系统软件 B、字处理软件 C、信息管理软件 D、图形软件 2、下列属丁文本加工的是( ) A、WPS B、QQ C、Photoshop D、Winzip 3、信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具，下面哪个说法是正确的? ( ) A、WPS是基于图标的工具 B、F1ash是基丁时间的工具 C、Acess是基于页面的工具 D、PowerPoint是基丁时间的工具 4、下列说法错误的是()
信息技术基础复习资料
信息技术基础（必修）复习资料 主题一信息技术与社会 相关知识点 （一）信息及其特征 1、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 2、信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性 3、信息的基本容量单位是字节（ Byte ） （二）信息技术与社会 1、信息技术的定义：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称 为信息技术。信息技术又称为“IT(Information Technology)”。 2、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命： 第一次语言的使用 第二次文字的创造 第三次印刷术的发明 第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及 第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用 3、神奇的计算机技术：虚拟现实(VR)、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机 例：虚拟现实：虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。如，电子宠物等（没有三维技术时可以选传感器技术） 语音技术：包括语音识别（语音到文字的转换）和语音合成（文字到语音的转换） 智能代理技术：Office小助手、搜索引擎中的“蜘蛛”程序 4、丰富多彩的因特网：建立计算机网络的主要目标是数据通信和资源共享。因特网是基于TCP/IP （传输控制协议/网际协议（Transport Control Protocal/Internet Protocal）） 5、信息技术的发展趋势 ●越来越友好的人机界面 ●越来越个性化的功能设计 ●越来越高的性能价格比 6、几个常用技术名词：“地球村”、E-mail、移动电话、PDA（个人数字助理）、3G无线通信 7、良莠并存的信息世界 莠：垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等 病毒是一段人为编写的程序，其基本特征：传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 计算机黑客：指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人 8、SONY C21CH 配置单为： 酷睿2双核T5500 1.6G / 512M / 80G / 13.3WXGA / 52×/ 10-100M CPU主频内存硬盘显示屏光驱网卡 小知识： 一、如何为自己的计算机系统设置了安全防范措施？ ●定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序 ●购买正版杀毒软件，安装并定时升级 ●安装软件防火墙
信息技术基础知识要点
必修信息技术基础 主题1 信息的获取 一、信息及其特征 1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指数据、信号、消息所包含的内容和意义。 2、信息的基本特征 a)载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。 信息的表现载体：图片、声音、动作、表情、文字等 信息的实物载体：CD、U盘、硬盘、纸张等 b)信息是可加工处理的 c)信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 d)价值性：信息是有价值的，而且可以增值 e)时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态 f)共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用 1.下列情形可能引起信息丢失的………………………………………（）（A）载体的损坏（B）共享范围扩大（C）获知人数增加（D）有效期限延长 2.李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后，出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有……………（）
（A）载体依附性（B）时效性（C）共享性（D）传递性 二、信息技术及其发展简史 1、信息技术:简称IT 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 2、信息技术的发展趋势 量子计算机、生物计算机、机器人、数字地球、虚拟现实、云技术、物联网等。 （1）越来越友好的人机界面 ?虚拟现实技术 ?语音技术 ?关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术 （TTS） ?智能代理技术 （2）越来越个性化的功能设计 信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 （3）越来越高的性能价格比 成本的降低和性能的提高
常见的几种信息交流工具
常见的几种信息交流工具 基于网络技术的信息交流工具，除了电子邮件、电子公告板、论坛外，还有留言板、聊天室、即时通讯工具、博客和网站等形式。下面，简单介绍即时通讯工具和博客。 所谓即时通讯工具（IM）就是基于互联网网络通讯协议产生的点对点或点对面通讯的一种软件。可以提供即时文件、文字、图像、语音、视频等多种格式的媒体数据的交换，方便人们进行沟通。 国外最有影响力的即时通讯工具有：ICQ、MSN、AOL等，国内比较流行腾讯QQ、网易PP、新浪UC、雅虎通等。有些网络软件与电子商务交易平台也提供这类即时通讯工具，如淘宝网的“淘宝旺旺”。 各种即时通讯工具可以实现在线人员进行语音、文字、影像的交流，给人的信息更加直观、可信、快捷。即时通讯工具可以在线传输文件，可以实现远程协作。因此，倍受广大网民的欢迎。但即时通讯工具也有它的局限性：就是交流双方要同时在线。即时通讯工具虽然可以突破空间的限制，但无法摆脱时间的限制，这给信息交流双方带来实际交流上的不便。交流的双方可能因为无法同时上线而影响文件的传送和交流。虽然有些即时通讯工具提供了离线留言的功能，但只能实现短小文字信息的交流，无法实现离线的格式文件的传递与交换。 “博客Blog”是继Email、BBS、IM之后出现的第四种网络交流方式。它是英文单词“Blog”的音译，来源于“WebLog(网络日志)”的缩写。 博客是一种特殊的网络个人出版形式：一个Blog就是一个网页，通常由简短、经常更新的帖子构成。这些帖子按照年份和日期“从今往后”倒序排列，也称为“网络日志”。“博客”的原意是指写Blog的人(即Blogger)，但后来逐渐把它用作Blog的中文称呼。 博客最主要的应用有三方面：一是新的个人人际交流方式；二是以个人为中心的信息过滤和知识管理；三是以个人为中心的传播出版。其中，尤以具有鲜明个人特色的传播出版而引人瞩目。 “博客”突破了空间与时间的限制，实现了个人思想与个性的网络表达。博客还是个人性和公共性的结合体，它不仅表达个人思想和记录个人日常经历，而且是以个人的视角，以整个互联网为视野，精选和记录自己在网上看到的精彩内容，为他人提供帮助，具有更高的共享价值。 博客可以进行链接设置，从而实现超文本的跳转，大大方便了网络的交流与学习理解。博客形式与内容非常丰富，可以依据个人思想与观点及进对信息进行增强删除与变换位置。同时博客通过博文链接实现了参照文章的快速跳转，大大方便了阅读。网民可以通过“跟博”进行主题鲜明的探讨，探讨问题时可以采用匿名方式和实名方式，这种虚拟发表言论的方式可以充分表达网民的意愿。 除了专业的博客网站外，许多大型门户网站也开发了博客功能，为广大网民建立博客，提供了极大的有利条件。
第一课初识信息技术
第一单元走进信息世界 第一课初识信息技术 [教学目标] 1.了解常用的信息技术设备有哪些？ 2.了解古今社会信息的传递的方式。 3.掌握信息技术。 4.认识条形码和二维码。 [教学重、难点] 掌握现代的信息技术。 [课时安排]；1课时 [教学方法与手段]： 采用任务驱动教学法，让学生在良好的情境中围绕任务自主学习，在小组合作中强化对知识的认知。在实践中达成意义建构。借助多媒体网络教室加强教师的组织引领作用。[教学准备]： 教学课件 [教学过程]： 一、情景导入 师：同学们，大家好。从这学期开始，我们有了两个新的朋友，想不想认识它们呢？ 生：想 师：它们来了（课件出示，介绍这两个朋友）同学们高兴吗？
生：高兴。 二、自我探究，合作学习 1、师：阿尔法有几个问题想问大家？你们能帮它吗？（出示阿尔法：下面几位同学在做什么呢？同时出示图片）生：交谈、打电话、阅读、上网 师：很好，这些都要是现在人们传播信息的重要方式。我们的生活离不开信息。我们周围的信息，可以看到，那其他地区和国家的信息我们怎么获取呢？ 生：手机，电脑。。。。。。 2、师：对，请帮阿尔法回答第二个问题（出示：常用的信息技术设备有哪些？）同学们可以借助课本。 生：电视机，电话，计算机，平板电脑。。。。。。 3、师：对，请帮阿尔法回答第三个问题：（出示：古时，没有电话，计算机，人们又如何远程传递信息的呢？） 生：烽火台，快马传书，信鸽，旗语。 师：古人真聪明，那同学们想一想，我们现在有手机，有电脑，如果没有网络行不行？ 生：不行。 4、请帮阿尔法回答第四个问题：（出示：什么是信息技术？我们现在的信息技术有哪些？） 生：回答并出示 师：我们的生活因信息技术而更加美好。
初中信息技术复习资料
初中信息技术复习资料 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
信息技术中考复习资料 一、考试内容： 信息技术基础、文字处理、数据处理、 网络基础及其应用、多媒体作品制作、多媒体素材加工、算法与程序设计初步二、中考知识点整理： 考点一：信息技术基础 （一）信息与信息技术 1、信息：信息的含义、基本特征 （1）物质、能量和信息是构成世界的三大要素，信息无处不在，我们听到的、看到的、感知到的等都是获得的信息。 （2）信息的基本特征：载体的依附性、共享性、时效性、价值的相对性、真伪性。 2、信息技术：信息技术的含义、信息技术的发展及应用 （1）信息技术：（Informatica Technology，简称IT），我们把与信息的获取、加工、存储、传递和发布相关的技术称为信息技术。 （2）信息技术的发展：信息技术经历了五次发展。 ①第一次是语言的产生和使用。 ②第二次是文字的发明和使用。 ③第三次是造纸术、印刷术的发明和应用。 ④第四次是电报、电话、广播、电视等的发明和普及应用。 ⑤第五次是计算机和现代信息技术的普及应用。 ★手机与我们的生活息息相关，手机的普及与应用属于第（四）次信息技术革命。（考题示例） （3）现代信息技术：现代信息技术主要有微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术等，其中：微电子技术是现代信息技术的基石，计算机技术是信息技术的核心。 3、信息编码：二进制及字符编码。 （1）信息的数字化：计算机只能处理数字数据，而且只能处理两个数字：0和1。因此要让计算机处理信息，就必须把信息转成可以度量的二进制数据。把信息转化为计算机可以处理的数字信息，就是信息的数字化。 （2）二进制：只有0和1两个数字，运算规则是“逢二进一”。 （二）计算机系统的组成 （1）计算机中的硬件和软件： ①硬件：是各种看得见、摸得着的物理设备。 ②软件：软件是在硬件系统上运行的各类程序和数据的总称。 （2）计算机中的硬件：主机和外设（运算器、控制 器、输入设备、数出设备、存储器）
信息技术基础知识汇总
模块一：信息技术入门和软硬件系统〔概念类〕 1、信息与信息技术 在当今社会里，信息与物质、能源被称为人类活动的三要素。 信息的概念：对人们的社会活动有用的各种信号的统称，强调内容性。比如一份成绩单 信息的载体：传递信息的工具，信息传播中携带信息的媒介，信息必须借助媒介才能传播，信息本身不是实体，而是消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容，比如声音、文字、图像、视频等，强调工具性。比如：存放成绩单的纸张、软盘等工具。 信息技术：人们获取、存储、传递、处理以及利用信息的技术，常用的信息技术有：微电子技术、通信技术、★计算机技术(核心技术)、传感技术等。选择题中注意“获取和核心技术”先看这两个对不。 2、硬件系统 硬件概念：计算机系统中各种电子线路、机械装置等器件组成的看得见、摸得著的物理实体部分。 组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大块，这是根据冯·诺依曼的“计算机存储程序原理”来划分的。 CPU：中央处理器，控制器和运算器的合称，计算机之心，著名CPU制造厂家有Intel（英特尔） 存储器：内存（ROM:只读存储器，不可写，断电不丢失和RAM：随机存储器，可写可读，断电后容易丢失，就是我们通常说的内存）和外存（软盘、硬盘、光盘） 3、软件系统 软件概念：计算机中程序、数据、和有关资料（帮助说明等），缺一不可。 软件分为：系统软件（操作系统、语言编译系统、诊断程序）和应用软件（字处理软件、图书借阅系统、计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助教学（CAI）等），应用软件需要借助系统软件实现其功能。 操作系统：window、MS DOS、unix、linux、netwear 应用软件：WPS（国产办公软件）、OFFICE系列、CAI(计算机辅助教学)、CAD（计算机辅助设计）、Media Player（影音播放）、Realplayer（影音播放）、Rav2005等 编程语言：C、Basic、Foxbase、VFP、VB、C++、VC等 诊断工具：PCTools、显卡测试程序等 4、计算机概论 1946年美国宾夕法尼亚大学制造了第一台计算机ENIAC，至今经历了四代，现在处于第四代： 根据冯。诺依曼提出的存储程序原理，计算机内部数据采用二进制表示 第一代：电子管时代（第一台计算机就是用它造的） 第二代：晶体管时代 第三代：集成电路时代（中小型） 第四代：大（超大）规模集成电路时代（现在机房中计算机主要部件） 5、计算机按照功能分类 大型机：国际国家级别的使用机器，如银河计算机，网易、百度、搜狐的服务器等 中型机：中型跨城市公司使用的服务器，功能较强大 小型机：学校单位网络服务器级别，比如我校网站服务器 微型机：家庭以及单位常用的办公机器（教师机、班级教学机、机房机器等） 6、计算机的发展趋势 微型化：体积越来越小
必修信息技术基础复习资料
信息技术基础（必修）复习提纲 信息获取 一、信息的基本概念及基本特征(1.1信息及其特征) 1、理解信息的基本概念 信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西 控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量（三大资源） 我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物部结构和外部联系的状态和方式 信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的容（信号、消息、情报、报道等）。 2、能描述信息的基本特征 主要有：传递性、共享性、依附性、可处理性、可增值性、价值性、价值相对性、时效性、真伪性等特征 3、了解信息的基本载体形式 主要载体有：文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等 例：一画报、一光盘本身不是信息，但它所蕴含的容是信息。各门学科知识、指挥交通红绿灯信号也是信息。 4、能通过具体事例分析信息的特征 例：小明把获取到的信息进行分析和处理，产生新的更有用的信息。这体现了信息可处理性、可增值性特征。 答题技巧：在不同的案例中所反映的主要特征不同，具体答题时必须结合案例中的相关特征的描述字眼 信息传递三要素：信息源（信息的来源）、信道（传送信息的物理性通道）、信宿（信息的接收设备） 二、信息技术的发展历程和发展趋势（1.2信息技术及其影响） 1、了解信息技术的基本概念 信息技术(简称IT)是扩展人类信息功能的技术。所谓的信息功能是指收集、存储、处理、传递信息等功能。信息技术主要包括： ①计算机技术：存储、处理信息的技术，是信息技术的核心技术 ②通信技术：传递（交流）信息的技术
③传感技术：获取（收集）信息的技术 ④微电子技术：其它技术的基石，微电子技术的核心是集成电路技术 注意：准确区别通信技术与传感技术 2、了解信息技术的发展历程 第一次:语言的产生(信息在人脑中存储和加工，利用声波进行传递，是猿到人的标志) 第二次:文字的发明和使用(首次超越了时间和空间的局限) 第三次:造纸术和印刷术的发明和应用(使信息可以大量生产，扩大了信息交流的围) 第四次:电报、、电视等的发明和应用(信息传递效率一次发生了质的飞跃) 第五次:电子计算机和现代通信技术的应用(信息的处理速度、传递速度惊人提高) 3、了解信息技术在学习、生活中的应用 应用：日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。 CAD：计算机辅助设计CAT：计算机辅助测试 CAM：计算机辅助制造CAI：计算机辅助教学 积极影响: 对社会发展的影响；对科技进步的影响；对人们生活与学习的影响 消极影响:信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对人们的身心健康带来不良影响 4、了解信息技术发展趋势 多元化(强调与其他学科结合应用)；网络化(主要指计算机网络应用) 多媒体化(强调多种媒体的综合应用)；智能化(强调计算机来实现人类的智能) 虚拟化(强调计算机的仿真虚拟现实中的某些场景) 注意：区分智能化与虚拟化 例：遥感技术是从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、红外线对目标进行探测和识别的技术。它主要由传感技术、计算机技术及测量等技术结合形成的。 上述是关于信息技术在（智能化）方面的发展。 三、获取信息的有效途径（2.1获取信息的过程与方法） 1、理解信息来源的多样性 信息来源的途径：他人(口头型:可靠性最差)；事物本身(实物型: 可靠性最高)； 媒体(电子型:快捷；文献型:费时) 选择信息来源原则:选择可靠信息源，力求信息来源具有多样性和代表性(典型性)。 例：校运会中，涛参加了校运会上的1500米项目的比赛，并获得了冠军。回家后，他把这一喜讯告诉父母。这体现了信息来源的（B ）类型。