DS函数零点专题(教师版)

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函数零点专题

题型一、函数性质的运用

【例题1-1】已知定义在R上的偶函数f(x)满足f(x?4)=f(x),且在区间[0,2]上f(x)= x,若关于x的方程f(x)=log a|x|有六个不同的根,则a的范围为()

A. (√6,√10)

B. (√6,2√2)

C. (2,2√2)

D. (2,4)

【答案】A

【解析】【分析】

本题主要考查函数与方程、函数的奇偶性、周期性等知识,体现了数形结合的数学思想,属于中档题.

首先求出f(x)的周期是4,画出函数的图象,得到关于a的不等式,解得即可.

【解答】

解:由f(x?4)=f(x)可得周期等于4,

当x∈(0,10]时,函数的图象如图

f(2)=f(6)=f(10)=2,

再由关于x的方程f(x)=log a|x|有六个不同的根,则关于x的方程f(x)=log a x有三个不同的根,

可得{log

a 10>2

log a6<2

,

解得a∈(√6,√10),

故选A.

【变式训练1.1】已知定义在R上的奇函数f(x)满足当x≥0时,f(x)=

{log1

2

(x+1),x∈[0,1)

1?|x?3|,x∈[1,+∞)

,则关于x的函数y=f(x)?a,(?1

)

A. 2a?1

B. 2?a?1

C. 1?2?a

D. 1?2a 【答案】B

【解析】解:作函数f(x)与y=a的图象如下,

结合图象可知,

函数f(x)与y=a的图象共有5个交点,

故函数F(x)=f(x)?a有5个零点,

设5个零点分别为b

∴b+c=2×(?3)=?6,e+f=2×3=6,

log1

2

(x+1)=a,

故x=?1+2?a,即d=?1+2?a,

故b+c+d+e+f=?1+2?a,

故选:B.

作函数f(x)与y=a的图象,从而可得函数F(x)=f(x)?a有5个零点,设5个零点分别为b

本题考查了函数的零点与函数的图象的关系应用及数形结合的思想应用.

【变式训练1.2】函数f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x?1)为偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=x12,若函数g(x)=f(x)?x?b恰有一个零点,则实数b的取值集合是()

A. (2k?1

4,2k+1

4

),k∈Z B. (2k+1

2

,2k+5

2

),k∈Z

C. (4k?1

4,4k+1

4

),k∈Z D. (4k+1

4

,4k+15

4

),k∈Z

【答案】D

【解析】解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,

且f(x?1)为偶函数,

∴f(?x?1)=f(x?1)=?f(x+1),

即f(x)=?f(x+2),

则f(x+4)=?f(x+2)=f(x),即函数f(x)

的周期是4,

∵f(x?1)为偶函数,∴f(x?1)关于x=0对

称,

则f(x)关于x=?1对称,同时也关于x=1对

称,

若x∈[?1,0],则?x∈[0,1],

此时f(?x)=√?x=?f(x),则f(x)=

?√?x,x∈[?1,0],

若x∈[?2,?1],x+2∈[0,1],

则f(x)=?f(x+2)=?√x+2,x∈

[?2,?1],

若x∈[1,2],x?2∈[?1,0],

则f(x)=?f(x?2)=√?(x?2)=√2?x,x∈[1,2],

作出函数f(x)的图象如图:

由数g(x)=f(x)?x?b=0得f(x)=x+b,

由图象知当x∈[?1,0]时,由?√?x=x+b,平方得x2+(2b+1)x+b2=0,

由判别式△=(2b+1)2?4b2=0得4b+1=0,得b=?1

4

,此时f(x)=x+b有两个交点,

当x∈[4,5],x?4∈[0,1],则f(x)=f(x?4)=√x?4,

由√x?4=x+b,平方得x2+(2b?1)x+4+b2=0,

由判别式△=(2b?1)2?16?4b2=0得4b=?15,得b=?15

4

,此时f(x)=x+b有两个交点,

则要使此时f(x)=x+b有一个交点,则在[0,4]内,b满足?15

4

4

即实数b的取值集合是4n?15

4

4

即4(n?1)+1

4

4

令k=n?1,

则4k+1

4

4

故选:D.

根据条件判断函数的周期性和对称性,求出函数在一个周期内的解析式,利用转化法进行求解即可.

本题主要考查函数零点的应用,根据函数的性质求出函数的周期性和对称性,利用数形结合是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.

【变式训练1.3】已知函数f(x)是定义域为R的周期为3的奇函数,且当x∈(0,1.5)时

f(x)=ln(x2?x+1),则方程f(x)=0在区间[0,6]上的解的个数是()

A. 3

B. 5

C. 7

D. 9

【答案】D

【解析】解:∵当x∈(0,1.5)时f(x)=ln(x2?x+1),

令f(x)=0,则x2?x+1=1,解得x=1

又∵函数f(x)是定义域为R的奇函数,

∴在区间∈[?1.5,1.5]上,

f(?1)=f(1)=0,

f(0)=0

f(1.5)=f(?1.5+3)=f(?1.5)=?f(1.5)

∴f(?1)=f(1)=f(0)=f(1.5)=f(?1.5)=0

又∵函数f(x)是周期为3的周期函数

则方程f(x)=0在区间[0,6]上的解有0,1,1.5,2,3,4,4.5,5,6

共9个

故选:D.

要求方程f(x)=0在区间[0,6]上的解的个数,根据函数f(x)是定义域为R的周期为3的奇函数,且当x∈(0,1.5)时f(x)=ln(x2?x+1),我们不难得到一个周期函数零点的个数,根据周期性进行分析不难得到结论.

若奇函数经过原点,则必有f(0)=0,这个关系式大大简化了解题过程,要注意在解题中使用.如果本题所给区间为开区间,则答案为7个,若区间为半开半闭区间,则答案为8个,故要注意对端点的分析.

【变式训练1.4】已知函数f(x)满足f(x+1)=f(x?1),且f(x)是偶函数,当x∈[?1,0]时,f(x)=x2,若在区间[?1,3]内,函数g(x)=f(x)?log a(x+2)有4个零点,则实数a 的取值范围是()

A. (1,5)

B. (1,5]

C. (5,+∞)

D. [5,+∞)

【答案】D

【解析】解:函数f(x)满足f(x+1)=f(x?1),

故有f(x+2)=f(x),

故f(x)是周期为2的周期函数.

再由f(x)是偶函数,当x∈[?1,0]时,f(x)=x2,

可得当x∈[0,1]时,f(x)=x2,

故当x∈[?1,1]时,f(x)=x2,

当x∈[1,3]时,f(x)=(x?2)2.

由于函数g(x)=f(x)?log a(x+2)有4个零点,

故函数y=f(x)的图象与y=log a(x+2)有4个交点,

所以可得1≥log a(3+2),

∴实数a的取值范围是[5,+∞);

故选:D.

根据题意,分析可得f(x)是周期为2的周期函数.再由f(x)是偶函数,当x∈[?1,0]时,

f(x)=x2,可得函数在[?1,3]上的解析式.根据题意可得函数y=f(x)的图象与y=

log a(x+2)有4个交点,即可得实数a的取值范围.

本题主要考查函数的周期性的应用,函数的零点与方程的根的关系,关键是分析函数的周

期.

【变式训练1.5】设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+2)=f(2?x),当x∈

[?2,0]时,f(x)=(√2

2

)x?1,若在区间(?2,6)内关于x的方程f(x)?log a(x+2)=0(a> 0且a≠1)有且只有4个不同的根,则实数a的取值范围是()

A. (1

4

,1) B. (1,4) C. (1,8) D. (8,+∞)

【答案】D

【解析】解:∵对于任意的x∈R,都有

f(x?2)=f(2+x),

∴f(x+4)=f[2+(x+2)]=f[(x+2)?

2]=f(x),

∴函数f(x)是一个周期函数,且T=4.

又∵当x∈[?2,0]时,f(x)=(√2

2

)x?1,且

函数f(x)是定义在R上的偶函数,

若在区间(?2,6)内关于x的方程f(x)?

log a(x+2)=0恰有4个不同的实数解,

则函数y=f(x)与y=log a(x+2)(a>1)在区间(?2,6)上有四个不同的交点,如下图所示:

又f(?2)=f(2)=f(6)=1,

则对于函数y=log a(x+2),

由题意可得,当x=6时的函数值小于1,

即log a8<1,

由此解得:a>8,

∴a的范围是(8,+∞)

故选:D.

由已知中可以得到函数f(x)是一个周期函数,且周期为4,将方程f(x)?log a(x+2)=0恰有4个不同的实数解,转化为函数f(x)的与函数y=?log a(x+2)的图象恰有4个不同的交点,数形结合即可得到实数a的取值范围.

本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,指数函数与对数函数的图象与性质,其中根据方程的解与函数的零点之间的关系,将方程根的问题转化为函数零点问题,是解答本题的关键,体现了转化和数形结合的数学思想,属于中档题.

【变式训练1.6】已知函数f(x)=?x3+1+a(1

e

≤x≤e,e是自然对数的底)与g(x)=3lnx 的图象上存在关于x轴对称的点,则实数a的取值范围是()

A. [0,e3?4]

B. [0,1

e3+2] C. [1

e3

+2,e3?4] D. [e3?4,+∞)

【答案】A

【解析】解:根据题意,若函数f(x)=?x 3+1+a(1

e ≤x ≤e,e 是自然对数的底)与g(x)=3lnx 的图象上存在关于x 轴对称的点,

则方程?x 3+1+a =?3lnx 在区间[1

e ,e]上有解,

?x 3+1+a =?3lnx ?a +1=x 3?3lnx ,即方程a +1=x 3?31nx 在区间[1

e ,e]上有解,

设函数g(x)=x 3

?31nx ,其导数g′(x)=3x 2

?3

x

=

3(x 3?1)

x

又由x ∈[1

e ,e],g′(x)=0在x =1有唯一的极值点, 分析可得:当1

e ≤x ≤1时,g′(x)<0,g(x)为减函数, 当1≤x ≤e 时,g′(x)>0,g(x)为增函数, 故函数g(x)=x 3?31nx 有最小值g(1)=1,

又由g(1

e )=1

e 3+3,g(e)=e 3?3;比较可得:g(1

e )

故函数g(x)=x 3?31nx 在区间[1

e ,e]上的值域为[1,e 3?3]; 若方程a +1=x 3?31nx 在区间[1e ,e]上有解, 必有1≤a +1≤e 3?3,则有0≤a ≤e 3?4, 即a 的取值范围是[0,e 3?4]; 故选:A .

根据题意,可以将原问题转化为方程a +1=x 3?31nx 在区间[1

e ,e]上有解,构造函数g(x)=x 3?31nx ,利用导数分析g(x)的最大最小值,可得g(x)的值域,进而分析可得方程a +1=x 3?31nx 在区间[1

e ,e]上有解,必有1≤a +1≤e 3?3,解可得a 的取值范围,即可得答案.

本题考查了构造函数法求方程的解及参数范围;关键是将已知存在关于x 轴对称的点转化为方程a ?x 3=?3lnx ??a =3lnx ?x 3在上有解.

题型二、方程根的分布法

【例题2-1】已知函数f(x)=e x

|x|,关于x 的方程f 2(x)?2af(x)+a ?1=0(a ∈R)有3个相异的实数根,则a 的取值范围是( )

A. (e 2?1

2e?1,+∞)

B. (?∞,e 2?1

2e?1) C. (0,e 2?1

2e?1) D. {e 2?1

2e?1}

【答案】D

【解析】【分析】

本题主要考查函数与方程的应用,利用换元法转化为一元二次函数,利用数形结合以及根与系数之间的关系是解决本题的关键.综合性较强,有一定的难度.

将函数f(x)表示为分段函数形式,判断函数的单调性和极值,利用换元法将方程转化为一元二次方程,利用一元二次函数根与系数之间的关系进行求解即可. 【解答】

解:当x >0时,f(x)=

e x x

,函数的导数f′(x)=

e x ?x?e x

x 2

=

e x (x?1)x 2

当x >1时,f′(x)>0,当0

当x <0时,f(x)=?e x

x ,函数的导数f′(x)=?

e x ?x?e x

x 2

=?

e x (x?1)x 2

,此时f′(x)>0恒成

立,

此时函数为增函数,

作出函数f(x)的图象如图:

设t =f(x),则t >e 时,t =f(x)有3个根, 当t =e 时,t =f(x)有2个根

当0

则f 2(x)?2af(x)+a ?1=0(m ∈R)有三个相异的实数根,

等价为t 2?2at +a ?1=0(m ∈R)有2个相异的实数根,

其中0

当t =e 时,e 2?2ae +a ?1=0, 即a =e 2?1

2e?1,

此时满足条件. 故选D .

【变式训练2.1】设定义域为R 的函数f(x)={|lgx |

?x 2?2x (x >0)(x ≤0)

,若关于x 的函数y =

2f 2(x)+2bf(x)+1有8个不同的零点,则实数b 的取值范围是( )

A. ?3

2

2

D. ?3

2√2

【答案】B

【解析】【分析】

本题考查复合函数零点的个数问题,以及二次函数根的分布,先将函数进行换元,转化为一元二次函数问题.同时在结合函数f(x)的图象,确定b 的取值范围,属于难题. 【解答】

解:令t =f(x),则原函数等价为y =2t 2+2bt +1.做出函数f(x)的图象如图:,

图象可知当由0

所以要使关于x 的函数y =2f 2(x)+2bf(x)+1有8个不同的零点, 则函数y =2t 2+2bt +1有两个根t 1,t 2,

且0

令g(t)=2t 2+2bt +1,则由根的分

布可得{

△>0g(0)>0g(1)>00

即{△=4b 2?8>0

g(0)=1>0g(1)=2b +3>0?2

解得{b >√2或b

b >?32

?2

,即?3

2

所以实数b 的取值范围是?3

2

【变式训练2.2】已知函数f(x)=(x2?3)e x,设关于x的方程f2(x)?mf(x)?12

e2

= 0(m∈R)有n个不同的实数解,则n的所有可能的值为

A. 3

B. 1或3

C. 4或6

D. 3或4或6

【答案】A

【解析】解:f′(x)=(x?1)(x+3)e x,

∴f(x)在(?∞,?3)和(1,+∞)上单增,(?3,1)上单减,

又当x→?∞时f(x)→0,

x→+∞时f(x)→+∞,

故f(x)的图象大致为:

令f(x)=t,则方程t2?mt?12

e2=0必有两根t1,t2(t1

e2

当t1=?2e时恰有t2=6e?3,此时f(x)=t1有1个根,f(x)=t2有2个根;

当t1

当?2e6e?3,此时f(x)=t1有2个根,f(x)=t2有1个根;

综上,对任意m∈R,方程均有3个根.

故选:A.

利用导数求出函数的单调性,画出图象,令f(x)=t,则方程t2?mt?12

e2

=0必有两根

t1,t2(t1

e2

,根据图象求解

本题考查了方程的根与函数图象交点间的转化,方程与函数的思想、数形结合的思想是解题的关键,属于难题.

【变式训练2.3】已知f(x)=x|lnx|,若关于x的方程[f(x)]2?(2m+1)f(x)+m2+m=0恰好有4个不相等的实数根,则实数m的取值范围为()

A. (1

e ,2)∪(2,e) B. (1

e

+1,e) C. (e?1,e) D. (1

e

,e)

【答案】C

【解析】解:令t =f(x),则方程有两个根t 1=m 或t 2=m +1, 当x ≥0时,f′(x)=

lnx?1ln 2x

当0≤x

(2m +1)f(x)+m 2+m =0恰好有4个不相等的实数根,

转化为t 1=f(x)有一个,t 2=f(x)有3个,则0e ,∴e ?1

故选:C .

求函数的导数,判断函数的取值情况,设t =f(x),利用换元法,将方程转化为一元二次方程,利用根的分布建立条件关系即可得到结论.

本题考查了根的存在性及根的个数的判断,考查了利用函数的导函数分析函数的单调性,考查了学生分析问题和解决问题的能力,利用换元法转化为一元二次方程,是解决本题的关键.

【变式训练2.4】函数y =f(x)是定义域为R 的偶函数,当x ≥0时,f(x)={1

16x 2(0≤x ≤2)

(1

2

)x (x >2),若关于x 的方程[f(x)]2+af(x)+b =0,a ,b ∈R 有且仅有5个不同

实数根,则实数a 的取值范围是( )

A. (?1

4,0)

B. (?12,?1

4) C. (?1

2,?1

4)∪(?1

4,?1

8)

D. (?1

2,?1

8)

【答案】A

【解析】解:作出f(x)的函数图象如图所示:

令f(x)=t ,显然,当t =0时,方程f(x)=t 只有一解x =0, 当0

4时,方程f(x)=t 有四个解, 当t =1

4时,方程f(x)=t 有两解,

当t <0或t >1

4时,方程f(x)=t 无解.

∵关于x 的方程[f(x)]2+af(x)+b =0,a ,b ∈R 有且仅有5个不同实数根, ∴关于t 的方程t 2+at +b =0,t ∈R 有两解,且一解为t 1=0,另一解t 2∈(0,1

4), ∴b =0,

∵t 2+at =0的两解分别为t 1=0,t 2=?a , ∴0

4,解得?1

4

故选A .

做出f(x)的函数图象,令f(x)=t ,根据图象得出方程f(x)=t 的解的情况,得出t 的范围,从而得出a 的范围.

本题考查了函数零点的个数与函数图象的关系,二次函数的性质,属于中档题.

题型三、等高线的应用

【例题3-1】已知f(x)={

1?x ?2x 2

x ≤0

|lgx|

x >0

若关于x 的方程f(x)=a 有四个实根x 1,x 2,x 3,x 4,则这四根之积x 1,x 2,x 3,x 4的取值范围是( )

A. [0,1

2) B. [0,1

4) C. [0,1

8) D. [0,1

16)

【答案】D

【解析】解:由题意,?lgx 3=lgx 4,∴x 3x 4=1, ∴x 1x 2x 3x 4=x 1x 2,

y =1?x ?2x 2的顶点坐标为(1,9

8),x =0时,y =1 ∵关于x 的方程f(x)=a 有四个实根x 1,x 2,x 3,x 4,

∴1≤a <9

8

由1?x ?2x 2=a 可得x 1x 2=

a?12∈[0,1

16

),

∴四根之积x 1,x 2,x 3,x 4的取值范围是[0,1

16),

故选:D .

确定x 3x 4=1,x 1x 2x 3x 4=x 1x 2,利用关于x 的方程f(x)=a 有四个实根x 1,x 2,x 3,x 4,可得1≤a <9

8,由1?x ?2x 2=a 可得x 1x 2=

a?12

∈[0,1

16

),即可得出结论.

本题考查分段函数,考查韦达定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

【变式训练3.1】已知f(x)={|log 2(x ?1)|,1

12x 2?5x +232,x >3,若f(x)=m 有四个不同的实根

x 1,x 2,x 3,x 4且x 1

x 1+m

x 2

)?(x 3+x 4)的取值范围为( )

A. (0,10)

B. [0,10]

C. (0,4)

D. [0,4]

【答案】A

【解析】【分析】

本题考查分段函数的图象和应用:求自变量的范围,考查图象的对称性和对数的运算性质,属于中档题.画出f(x)的图象,由对称性可得x 3+x 4=10,对数的运算性质可得x 1x 2=x 1+x 2,代入要求的式子,结合图象可得所求范围. 【解答】

解:f(x)={|log 2(x ?1)|,1

12

x 2?5x +232

,x >3

的图象如

右:

f(x)=m 有四个不同的实根x 1,x 2,x 3,x 4且x 1

且|log 2(x 1?1)|=|log 2(x 2?1)|, 即为log 2(x 1?1)+log 2(x 2?1)=0, 即有(x 1?1)(x 2?1)=1, 即为x 1x 2=x 1+x 2, 可得(m x 1

+m

x 2

)(x 3+x 4)=10m ?

x 1+x 2x 1x 2

=10m ,

由0

【变式训练3.2】设函数f(x)={|2x+1?2|,x ≤2

x 2?11x +30,x >2

,若互不相等的实数a,b,c,d 满

足f(a)=f(b)=f(c)=f(d),则2a +2b +2c +2d 的取值范围是( )

A. (64√2+2,146)

B. (98,146)

C. (64√2+2,266)

D. (98,266) 【答案】B

【解析】【分析】

本题考查了指数函数及其性质,二次函数,对钩函数,函数的定义域与值域,数形结合思想和函数的零点与方程根的关系.

利用函数的零点与方程根的关系,作函数图象,结合指数函数和二次函数的图象得2a +2b =2,c ∈(4,5),d =11?c ,再利用对钩函数的值域计算得结论. 【解答】

解: 作函数y =f (x )与y =t (0

因为互不相等的实数a ,b ,c ,d 满足f(a)=f(b)=f(c)=f(d), 不妨设a

则2?2a+1=2b+1?2,c ∈(4,5),d =11?c , 即2a +2b =2,,c ∈(4,5),d =11?c . 所以2a +2b +2c +2d =2+2c +211?c . 令m =2c ,则m ∈(16,32), 而函数y =m +

211m

在m ∈(16,32)是单调递减的,

因此函数y =m +

211m

在m ∈(16,32)的值域为(96,144),

所以2a +2b +2c +2d ∈(98,146). 故选B .

【变式训练3.3】已知函数

,若方程f(x)=ax 有三个不同的实数根

x 1,x 2,x 3,且x 1

A. (1e ?e,e

1?2e )

B. (2e 2

1?2e ,?3

2)

C. (12?e,1?e

2e?1)

D. (12?e,1

e ?1)

【答案】B

【解析】【分析】

本题考查了导数的几何意义、数形结合思想,方程思想、对数函数的图象等.属难题. 利用y =ax 与y =lnx 相切时的切点坐标. 【解答】

解:当y =ax 与y =lnx 相切时,设切点为(x 0,lnx 0 ), a =

lnx 0x 0

=1

x 0

∴x 0=e,,a =1e ,由1

e x =2x +1 得 再由图

知方程f(x)=ax 的三个不同的实数根x 1,x 2,x 3 满足e 1?2e

2

,1

因此e

1?2e ?e

2?1, 即x 1?x 2 的取值范围是(2e 21?2e

,?3

2

)

故选B .

题型四、非常规零点题型

类型一、伪周期函数

【例题4?1】12.已知函数f(x)={4?8|x ?3

2

|,1≤x ≤2

12

f(x

2

),x >2

,则函数g(x)=xf(x)?6在区间[1,2n ](n ∈N ?)内所有零点的和为( )

A. n

B. 2n

C. 3

4(2n ?1)

D. 3

2(2n ?1)

【答案】D

【解析】【分析】

将函数g(x)的零点问题转化为函数y =f (x )和函数y =6

x 图象交点的问题处理,利用数形结合的方法求解,在同一坐标系中画出两函数的图象.结合图象得到两函数交点的横坐标,最后转化为等比数列求和的问题解决. 【解答】

解:由g (x )=xf (x )?6=0得f (x )=6

x ,

故函数g (x )的零点即为函数y =f (x )和函数y =6

x 图象交点的横坐标.

由f (x )=1

2f (x

2)可得,函数y =f (x )是以区间(2n?1,2n )为一段,其图象为在水平方向上伸

长为原来的2倍,同时在竖方向上缩短为原来的1

2.

从而先作出函数y =f (x )在区间[1,2]上的图象,再依次作出在[2,4],[4,8],?[2n?1,2n ]上的图象(如图).

然后再作出函数y =6

x 的图象,结合图象可得两图象的交点在函数y =f (x )的极大值的位置,

由此可得函数g (x )在区间(2n?1,2n )上的零点为x n =2n?1+2n

2

=3

4

·2n ,

故所有零点之和为S n =34·

2(1?2n )

1?2

=

3(2n ?1)

2

故选D .

类型二、三角综合

【例题4-2】已知函数f(x)={|2x ?1|,x >0

32

x +2,x ≤0,若关于x 的方程f(sinx)=m 在区间

[0,2π]上有四个不同的实数根,则实数m 的取值范围是( )

A. 0

2 B. 0

2

C. 1

2

2

【答案】A

【解析】【分析】

讨论当x ∈[0,π]时,sinx ∈[0,1],则f(sinx)=|2sinx ?1|,作出y =|2sinx ?1|的图象,当x ∈(π,2π]时,sinx ∈[?1,0],则f(sinx)=3

2sinx +2,作

出y =3

2

sinx +2的图象,分别求得f(sinx)的范围,结

合图象即可得到m 的范围. 【解答】

解:函数f(x)={|2x ?1|,x >0

32

x +2,x ≤0,

当x ∈[0,π]时,sinx ∈[0,1],

则f(sinx)=|2sinx ?1|,作出y =|2sinx ?1|的图象, 可得f(sinx)∈[0,1];

当x∈(π,2π]时,sinx∈[?1,0],

则f(sinx)=3

2sinx+2,作出y=3

2

sinx+2的图象,

可得f(sinx)∈[1

2

,2],

由方程f(sinx)=m在区间[0,2π]上有四个不同的实数根,

即有0

2

故选A.

本题考查分段函数的应用,考查正弦函数的图象和性质,运用数形结合的思想方法是解题的关键.

类型三、变形构造

【例题4-3】若关于x的方程(lnx?ax)lnx=x2存在三个不等实根,则实数a的取值范围是()

A. (?∞,1

e2?1

e

) B. (1

e2

?1

e

,0) C. (?∞,1

e

?e) D. (1

e

?e,0)

【答案】C

【解析】解:由题意知(lnx

x )2?alnx

x

?1=0,令t=lnx

x

t2?at?1=0的两根一正一负,

由f(x)=t=lnx

x ,f′(x)=1?lnx

x2

令f′(x)>0,解得:0

令f′(x)<0,解得:x>e,

故f(x)在(0,e)递增,在(e,+∞)递减,

故f(x)max=f(e)=1

e

且x>e时,f(x)>0,

若关于x的方程(lnx?ax)lnx=x2存在三个不等实根,

只需令t2?at?1=0的正根a+√a2+4

2

满足:

0

2<1

e

解得:a∈(?∞,1

e

?e),故选:C.

由题意知(lnx

x )2?alnx

x

?1=0,令t=lnx

x

,得t2?at?1=0的两根一正一负,由f(x)=

t=lnx

x

,求出函数的导数,根据函数的单调性求出f(x)的最大值,问题转化为关于a的不等式,解出即可.

本题是考查函数的性质及零点的相关知识,考查二次函数的性质以及导数的应用,是一道

综合题.

类型四、存在零点

【例题4-4】已知函数f(x)=ln(2x)x

,关于x 的不等式f 2(x)+af(x)>0只有两个整数解,

则实数a 的取值范围是( )

A. (?ln2,?13ln6]

B. (?1e ,?

ln63

]

C. [1

3ln6,ln2)

D. [ln63,2

e )

【答案】A 【解析】解:f′(x)=

1?ln(2x)

x 2

,令f′(x)=0得x =e

2,

∴当0

2时,f′(x)>0,f(x)单调递增, 当x >e

2时,f′(x)<0,f(x)单调递减, 由当x <1

2时,f(x)<0,当x >1

2时,f(x)>0, 作出f(x)的大致函数图象如图所示:

∵f 2(x)+af(x)>0,

(1)若a =0,即f 2(x)>0,显然不等式有无穷多整数解,不符合题意; (2)若a >0,则f(x)0,

由图象可知f(x)>0有无穷多整数解,不符合题意; (3)若a <0,则f(x)<0或f(x)>?a ,

由图象可知f(x)<0无整数解,故f(x)>?a 有两个整数解, ∵f(1)=f(2)=ln2,且f(x)在(e

2,+∞)上单调递减, ∴f(x)>?a 的两个整数解必为x =1,x =2, 又f(3)=ln63

ln63

≤?a

故选:A .

判断f(x)的单调性,作出f(x)的图象,利用函数图象得出a的范围.

本题考查了函数的单调性判断,不等式的解与函数图象的关系,属于中档题.

【变式训练4.1】已知函数f(x)=2e|x?2|?1

2

a(2x?2+22?x)?a2有唯一零点,则负实数a=()

A. ?2

B. ?1

2C. ?1 D. ?1

2

或?1

【答案】A

【解析】解:函数f(x)=2e|x?2|?1

2

a(2x?2+22?x)?a2有唯一零点,

设x?2=t,

则函数?(t)=2e|t|?1

2

a(2t+2?t)?a2有唯一零点,

则2e|t|?1

2

a(2t+2?t)=a2,

设g(t)=2e|t|?1

2

a(2t+2?t),

∵g(?t)=2e|t|?1

2

a(2t+2?t)=g(t),

∴g(t)为偶函数,

∵函数f(t)有唯一零点,

∴y=g(t)与y=a2有唯一的交点,

∴此交点的横坐标为0,

∴2?a=a2,

解得a=?2或a=1(舍去),

故选:A.

设x?2=t,则函数?(t)=2e|t|?1

2

a(2t+2?t)?a2有唯一零点,则可得得到2e|t|?

1 2a(2t+2?t)=a2,构造函数g(t)=2e|t|?1

2

a(2t+2?t),易知函数偶函数,则y=g(t)与

y=a2有唯一的交点,可得此交点的横坐标为0,代值计算即可.

本题考查了函数的零点以及偶函数的性质,考查了运算能力和转化能力,属于中档题.

【变式训练4.2】已知函数f(x)=2e2x?2ax+a?2e?1,其中a∈R,e为自然对数的底数.若函数f(x)在区间(0,1)内有两个零点,则a的取值范围是()

A. (2,2e?1)

B. (2,2e2)

C. (2e2?2e?1,2e2)

D. (2e?1,2e2?2e?1)

【答案】D

【解析】解:∵函数f(x)=2e2x?2ax+a?2e?1,

∴f′(x)=4e2x?2a,

当a≤0时,f′(x)>0恒成立,函数f(x)在R上单调递增,

∴函数f(x)在区间(0,1)至多有一个零点,不满足题意,

∴a>0,

令f′(x)=0,解得x =12ln a

2,

∴当f′(x)>0时,即x >1

2ln a

2,函数单调递增, 当f′(x)<0时,即x <1

2ln a 2,函数单调递减,

∴f(x)min =2a ?alna +aln2?2e ?1, 设g(a)=2a ?alna +aln2?2e ?1,a >0 ∴g′(a)=1+ln2?lna , 令g′(a)=0,解得a =2e ,

∴∴g′(a)>0时,即02e ,函数单调递减,

∴g(a)max =4e ?2eln2e +2eln2?2e ?1=4e ?2eln2?2e +2eln2?2e ?1=?1<0,

∵函数f(x)在区间(0,1)内有两个零点, ∴{f(0)>0f(1)>0

, 即{2+a ?2e ?1>02e 2?2a +a ?2e ?1>0

, 解得2e ?1

先求导,再分类讨论,当a ≤0不满足题意,当a >0,利用导数求出函数的最小值,再构造函数,求出最小值小于0恒成立,即可得到函数f(x)在区间(0,1)内有两个零点,可得{f(0)>0f(1)>0

,解得即可. 本题考查了函数的零点,导数和函数的最值的关系,考查了运算能力和转化能力,属于中档题.

【变式训练4.3】设函数f(x)=ln(x +1)+a(x 2?x),若f(x)在区间(0,+∞)上无零点,则实数a 的取值范围是( )

A. [0,1]

B. [?1,0]

C. [0,2]

D. [?1,1]

【答案】A

【解析】解:令f(x)=0可得ln(x +1)=?a(x 2?x), ∵f(x)在区间(0,+∞)上无零点,

∴g(x)=ln(x +1)与?(x)=?a(x 2?x)在y 轴右侧无交点. 显然当a =0时符合题意;

当a <0时,作出g(x)=ln(x +1)与?(x)=?a(x 2?x)的函数图象如图所示:

显然两函数图象在y轴右侧必有一交点,不符合题意;

当a>0时,作出g(x)=ln(x+1)与?(x)=?a(x2?x)的函数图象如图所示:

若两函数图象在y轴右侧无交点,则?′(0)≤g′(0),即a≤1.

综上,0≤a≤1.

故选:A.

令g(x)=ln(x+1)与?(x)=?a(x2?x)在y轴右侧无交点,根据函数图象得出a的范围.本题考查了函数零点与函数图象的关系,属于中档题.

类型五、复合函数零点

【例题4-5】已知函数f(x)={|log2(x+1)|,x∈(?1,3)

4

x?1

,x∈[3,+∞)则函数g(x)=f[f(x)]?1的零点个

数为()

A. 1

B. 3

C. 4

D. 6

【答案】C

【解析】【分析】

本题考查了函数零点的问题,以及分段函数的问题,属于中档题.

令f(x)令f(x)=1得x1=?1

2

,x2=1,x3=5,再画出f(x)的图象,结合图象可得答案.

专题复习之--函数零点问题

专题复习之--函数零点问题 (一)零点所在区间问题(存在性,根的分布) 1.函数()lg 3f x x x =+-的零点所在区间为( ) A .(0,1) B .(1,2) C .(2,3) D .(3,+∞) 变式:函数b x a x f x -+=)(的零点))(1,(0Z n n n x ∈+∈,其中常数b a ,满足 23,32==b a , 则=n ( ) A. 0 B.1 C.2- D.1- 2.已知a 是实数,函数2 ()223f x ax x a =+--,如果函数()y f x =在区间[]11-,上有零点,则a 的取值范围是____________. (二)零点个数问题(重点,常用数形结合) 3.函数()44f x x x = ++-的零点有 个. 4.讨论函数2()1f x x a =--的零点个数. 5.若存在区间[,]a b ,使函数[]()2(,)f x k x x a b =+ +∈的值域是[,]a b ,则实数k 的范围 是__________. 6. 已知偶函数)(x f 满足)()2(x f x f =-,且当10<≤x 时,x x f =)(,则x x f lg )(=的零点个数是________. 7.(选作思考)函数f (x )=234 20122013123420122013x x x x x x ??+-+-+-+ ?? ? cos2x 在区间[-3,3]上的零点的个数为_________.

(三)复合函数与分段函数零点问题(由里及外,画图分析) 8.已知函数???<≥=) 0()-(log )0(3)(3x x x x f x ,函数)()()()(2R t t x f x f x g ∈++=.关于)(x g 的 零点,下列判断不正确... 的是( ) A.若)(,41x g t =有一个零点 B.若)(,4 12-x g t <<有两个零点 C.若)(,2-x g t =有三个零点 D.若)(,2-x g t <有四个零点 变式一:设定义域为R 的函数1251,0()44,0 x x f x x x x -?-≥?=?++0)()-2(0) x x f x x x x ?=?-≤? 则关于x 的函数1)(3-)(2y 2+=x f x f 的零点的个数为______. 变式三:已知函数(0)()lg()(0) x e x f x x x ?≥=?-0 B. b >-2且c <0 C. b <-2且c =0 D. b 2c=0≥-且

高中数学专题练习-函数零点问题

高中数学专题练习-函数零点问题 [题型分析·高考展望] 函数零点问题是高考常考题型,一般以选择题、填空题的形式考查,难度为中档.其考查点有两个方面:一是函数零点所在区间、零点个数;二是由函数零点的个数或取值范围求解参数的取值范围. 常考题型精析 题型一 零点个数与零点区间问题 例1 (1)(·湖北)已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 2-3x ,则函数g (x )=f (x )-x +3的零点的集合为( ) A.{1,3} B.{-3,-1,1,3} C.{2-7,1,3} D.{-2-7,1,3} (2)(2015·北京)设函数f (x )=??? 2x -a ,x <1,4(x -a )(x -2a ),x ≥1. ①若a =1,则f (x )的最小值为________; ②若f (x )恰有2个零点,则实数a 的取值范围是________. 点评 确定函数零点的常用方法: (1)若方程易求解时,用解方程判定法; (2)数形结合法,在研究函数零点、方程的根及图象交点的问题时,当从正面求解难以入手时,可以转化为某一易入手的等价问题求解,如求解含有绝对值、分式、指数、对数、三角函数式等较复杂的函数零点问题,常转化为熟悉的两个函数图象的交点问题求解. 变式训练1 (·东营模拟)[x ]表示不超过x 的最大整数,例如[2.9]=2,[-4.1]=-5.已知f (x )=x -[x ](x ∈R ),g (x )=log 4(x -1),则函数h (x )=f (x )-g (x )的零点个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 题型二 由函数零点求参数范围问题 例2 (·天津)已知函数f (x )=??? |x 2+5x +4|,x ≤0,2|x -2|,x >0. 若函数y =f (x )-a |x |恰有4个零点,则实数 a 的取值范围为________. 点评 利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法:

复合函数零点问题专题训练

复合函数零点问题专题训练 1.定义域和值域均为[-a,a](常数a>0)的函数y=f(x)和y=g(x)的图像如图所示,给出下列四个命题中: (1)方程f[g(x)]=0有且仅有三个解;(2)方程g[f(x)]=0有且仅有三个解;(3)方程f[f(x)]=0有且仅有九个解;(4)方程g[g(x)]=0有且仅有一个解。 那么,其中正确命题的个数是 () A .1 B.2 C.3 D.4(第1 题图) 解:选B.(1)方程f[g (x )]=0有且仅有三个解;g (x )有三个不同值,由于y=g (x )是减函数,所以有三个解,正确; (2)方程g[f (x )]=0有且仅有三个解;从图中可知,f (x )∈(0,a )可能有1,2,3个解,不正确; (3)方程f[f (x )]=0有且仅有九个解;类似(2)不正确; (4)方程g[g (x )]=0有且仅有一个解.结合图象,y=g (x )是减函数,故正确.2.已知函数1)(+=x xe x f , 若函数2)()(2 ++=x bf x f y 恰有四个不同的零点,则实数b 的取值范围是 ( ) A.) 22,(--∞ B.) 2,3(-- C.) 3,(--∞ D.(] 2 2,3--解:用求导方法得,f(x)在x =-1取得最大值1,在x=0取得最小值0,故01时,f(x)=a,有1个解,2)()(2 ++=x bf x f y 恰有四个不同的零点,则 2 t +bt+2=0有两个不等根,1个在(0,1)内,另1个根大于1,令g(t)= 2 t +bt+2,于是得, ⊿>0且g (0)>0且g(1)<0,解得b <-3,故选C .思考:已知函数1 )(+=x xe x f ,若函数2)()(2 ++=x bf x f y 恰有6个不同的零点,则 实数b 的取值范围是 ( ) 3.(2013四川,理10)设函数f (x (a ∈R ,e 为自然对数的底数),若曲线 a a x y f(x)O a a a a x y g(x) O a a

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,当 时单调递减; 当时 单调递增 所以 又因为时则 所以则 类型二 挖掘“隐零点”,证明不等式 例2. 设函数2()ln x f x e a x =-,设()2 0,2a e ∈求证:当(]0,1x ∈时,2()2ln f x a a a ≥+ 【答案】见解析 【解析】()f x 的定义域为(]0,1,222'()2x x a xe a f x e x x -=-= 设2()2x x xe a ?=-,()22()242x x x xe x e ?'==+, 当(]0,1x ∈,()0x ?'>,即()x ?在区间(]0,1为增函数, (2(),2x a e a ??∈--? 又因为( )2 0,2a e ∈,所以2 (0)0,(1)20a e a ??=-<=-> 由零点存在定理可知'()f x 在(]0,1的唯一零点为0x 当0(0,)x x ∈时,'()0f x <,当(]0,1x x ∈,'()0f x > 故()f x 在0(0,)x 单调递减,在(]0,1x 单调递增, 所以当0x x =时,()f x 取得最小值,最小值为0200()ln x f x e a x =-, 由0 2020x x e a -=,即0 202x a e x = ,两边去对数得00ln ln 22 a x x =- 由于,所以00000222()2ln 22ln 2ln 22a a f x ax a ax a a a x a x a a = ++≥?=+

函数零点问题专题

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高中数学2017-2018高三专题复习 -函数(3)函数零点问题及例题解析 一、函数与方程基本知识点 1、函数零点:(变号零点与不变号零点) (1)对于函数)(x f y =,我们把方程0)(=x f 的实数根叫函数)(x f y =的零点。 (2)方程0)(=x f 有实根?函数()y f x =的图像与x 轴有交点?函数()y f x =有零点。 若函数()f x 在区间[],a b 上的图像是连续的曲线,则0)()(f ,所以由根的存在性定理可知,函数x x x f 2 )1ln()(-+=的零点所在的大致区间是(1,2),选B (二)求解有关函数零点的个数(或方程根的个数)问题。

专题含参函数的零点问题

含参函数的零点问题 含参函数的零点问题常以超越方程、分段函数等为载体,达到考察函数性质、函数零点的个数、参数的范围和通过函数性质求解不等式问题等目的.要注意函数的零点、方程的根、不等式的解集三者之间的关系,进行彼此之间的转化是解决该类题的关键,等价转化是这类问题的难点.解决该类问题的途径往往是根据函数的性质作出示意图,利用数形结合研究分界位置,结合函数、方程、不等式刻画边界位置,其间要注意导数的应用. 例1已知函数f (x )=x 2 +ax (a ∈R),g (x )=? ?? ?? f x , x ≥0, f ′x , x <0. 若方程g (f (x ))= 0有4个不等的实根,则a 的取值范围是________. 例2(1) 若关于x 的方程|x 4 -x 3 |=ax 在R 上存在4个不同的实根,则实数a 的取值范围为________. (2) 已知函数f (x )=x 2 +|x -a |,g (x )=(2a -1)x +a ln x ,若函数y =f (x )与函数y = g (x )的图象恰好有2个不同的交点,则实数a 的取值范围为________. 思维变式题组训练 1. 已知函数f (x )=?? ? 2x -1, x ≥2, 2, 1≤x <2. 若方程f (x )=ax +1恰有一个解时,则 实数a 的取值范围为________.

2. 设函数f (x )=????? x -1e x , x ≥a , -x -1, x 0, 若关于x 的方程f (x )=kx +2有 且只有4个不同解,则实数k 的取值构成的取值集合为________. 强化训练 1. 若方程ln x +x -4=0在区间(a ,b )(a ,b ∈Z ,且b -a =1)上有一根,则a 的值为________.

复合函数零点问题专题

复合函数零点问题 例1:设定义域为R 的函数()1 ,111,1x x f x x ?≠? -=??=? ,若关于x 的方程 ()()20f x bf x c ++=由3个不同的解123,,x x x ,则22212 3x x x ++=______ 思路:先作出()f x 的图像如图:观察可发现对于任意的0y ,满足()0y f x =的x 的个数分别为2个(000,1y y >≠)和3个(01y =),已知有3个解,从而可得()1f x =必为 ()()20f x bf x c ++=的根,而另一根为1或者是负数。所以()1i f x =,可解得: 1230,1,2x x x ===,所以222 1235x x x ++= 答案:5 例2:关于x 的方程( ) 2 2 213120x x ---+=的不相同实根的个 数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 8 思路:可将21x -视为一个整体,即()21t x x =-,则方程变为2320t t -+=可解得: 1t =或2t =,则只需作出()21t x x =-的图像,然后统计与1t =与2t =的交点总数即 可,共有5个 答案:C 例3:已知函数 11 ()||||f x x x x x =+ --,关于x 的方程2()()0f x a f x b ++=(,a b R ∈)恰有6个不同实数解,则a 的取值范围是 . 思路:所解方程 2 ()()0f x a f x b ++=可视为()()2 0f x a f x b ++=,故考虑作出

()f x 的图像:()2 ,12,01 2,102 ,1x x x x f x x x x x ?>?? <≤?=? --≤时,()()121,0212,22 x x f x f x x -?-<≤? =?->??,则关于x 的方 程()()2 610f x f x --=????的实数根个数为( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 思路:已知方程()()2 610f x f x --=????可解,得 ()()1211,23f x f x ==-,只需统计11,23 y y ==- 与()y f x =的交点个数即可。由奇函数可先做出 0x >的图像,2x >时,()()1 22 f x f x = -,则(]2,4x ∈的图像只需将(]0,2x ∈的图像纵坐标缩 为一半即可。正半轴图像完成后可再利用奇函数的性质作出负半轴图像。通过数形结合可得共有7个交点 答案:B 小炼有话说:在作图的过程中,注意确定分段函数的边界点属于哪一段区间。 例5:若函数()32f x x ax bx c =+++有极值点12,x x ,且()11f x x =,则关于x 的方程 ()()()2 320f x af x b ++=的不同实根的个数是( ) A .3 B .4 C .5 D .6

【通用版】2020高考数学突破专题《直击函数压轴题中零点问题》

2020【通编版】高考数学专题突破 《直击函数压轴题中零点问题》 一、解答题 1.已知函数()()()2 ln 10f x x a x a =+->. (1)讨论()f x 的单调性; (2)若()f x 在区间()0,1内有唯一的零点0x ,证明:3 12 0e x e --<<. 【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析. 【解析】试题分析:(1)求出函数的导数,通过讨论a 的范围,求出函数的单调区间即可; (2)依题可知 ()10 f =,若 () f x 在区间 ()0,1内有唯一的零点0x ,由(1)可知2a >, 且0110,2x x ?? =∈ ???,于是:()2 0010lnx a x +-=①,2002210ax ax -+=② 由①②得 000 1ln 0 2x x x -- =,设g(x)=lnx ?12x x -,(x∈(0,1)),求出函数的导数,根据函 数的单调性证明即可. (2)依题可知 ()10 f =,若 () f x 在区间 ()0,1内有唯一的零点0x ,由(1)可知2a >, 且 0110,2x x ?? =∈ ? ?? Z&X&X&K]

于是: ()2 0010 lnx a x +-=① 2002210 ax ax -+= ② 由①②得 0001ln 02x x x -- =,设()()()1ln ,0,12x g x x x x -=-∈, 则 ()221 2x g x x '-= ,因此()g x 在10,2?? ???上单调递减, 又3 3 2 2 402e g e -??-=> ???,()11302e g e ---=< 根据零点存在定理,故 31 2 0e x e - -<<. 点睛:本题考查了函数的单调性,零点问题,考查导数的应用以及不等式的证明,零点存在性定理,考查分类讨论思想,转化思想,构造函数的解题方法. 2.设函数f(x)=x2+bx -1(b ∈R). (1)当b =1时证明:函数f(x)在区间1,12?? ? ??内存在唯一零点; (2)若当x ∈[1,2],不等式f(x)<1有解.求实数b 的取值范围. 【答案】(1)见解析;(2) (),1-∞ 【解析】试题分析:(1)先根据对称轴与定义区间位置关系确定函数f(x)在区间1,12?? ? ??单 调性,再根据区间端点函数值异号,结合零点存在定理确定零点个数(2)先分离变量化为 对应函数最值问题:2 b x x < - ,再根据函数单调性确定函数最小值,即得实数b 的取值范 围.

高考函数题型总结:零点问题总结

高中函数专题——零点(看图像交点) 2018年 【2018新课标1理】已知函数, .若存在2个零点,则a 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令,∴,, 当,∴, 当x﹥0时,∴在(0,+∞) ∴。 【2018?新课标Ⅲ】函数在的零点个数为________. 【答案】3 【解析】,因为 则共三个零点,填3

【2018?浙江理】已知λ∈R ,函数f (x )= ,当λ=2时,不等式f (x )<0的解集是 ________.若函数f (x )恰有2个零点,则λ的取值范围是________. 【答案】(1,4); 【解析】 由题意得 或 ,所以 或 ,即 , 不等式f (x )<0的解集是 当 时, ,此时 ,即在 上有两个零点; 当4≤λ 时, ,由 在 上只能有一个零点得 1<3≤λ .综上, 的取值范围为 . 【2018?天津理】已知 a>0 ,函数 若关于 x 的方程 f(x)=ax 恰有2个互 异的实数解,则 a 的取值范围是________. 【答案】(4,8) 【解析】∵ ∴ =0与 =0要么无根,要么有同号根,同号根时在范围内. 则 ?4

高考数学-函数零点问题及例题解析

函数零点问题及例题解析 一、函数与方程基本知识点 1、函数零点:(变号零点与不变号零点) (1)对于函数)(x f y =,我们把方程0)(=x f 的实数根叫函数)(x f y =的零点。 (2)方程0)(=x f 有实根?函数()y f x =的图像与x 轴有交点?函数()y f x =有零点。 若函数()f x 在区间[],a b 上的图像是连续的曲线,则0)()(f ,所以由根的存在性定理可知,函数x x x f 2 )1ln()(-+=的零点所在的大致区间是(1,2),选B (二)求解有关函数零点的个数(或方程根的个数)问题。 函数零点的存在性定理,它仅能判断零点的存在性,不能求出零点的个数。对函数零点的个数问题,我们可以通过适当构造函数,利用函数的图象和性质进行求解。如:

专题:函数隐性零点问题

函数隐性零点问题 近年高考压轴题中,用导数研究函数的单调性、极值、最值及不等式问题成为命题趋势。用导数解决函数综合问题,最终都会归结于函数的单调性的判断,而函数的单调性又与导函数的零点有着密切的联系,可以说函数的零点的求解或估算是函数综合问题的核心。 函数的零点是高中数学中的一个极其重要的概念,经常借助于方程、函数的图象等加以解决。根据函数的零点在数值上是否可以准确求出,我们把它分为两类:一类是在数值上可以准确求出的, 不妨称之为显性零点;另一类是依据有关理论(如函数零点的存在性定理)或函数的图象,能够判断出零点确实存在,但是无法直接求出,不妨称之为隐性零点。 1.不含参函数的隐性零点问题 已知不含参函数)(x f ,导函数方程0)('=x f 的根存在,却无法求出,设方程0)('=x f 的根为0x ,则:①有关系式0)('0=x f 成立,②注意确定0x 的合适范围. 2.含参函数的隐性零点问题 已知含参函数),(a x f ,其中a 为参数,导函数方程0),('=a x f 的根存在,却无法求出,设方程0)('=x f 的根为0x ,则:①有关系式0)('0=x f 成立,该关系式给出了a x ,0的关系,②注意确定0x 的合适范围,往往和a 的范围有关. 题型一 求参数的最值或取值范围 例1(2012年全国I 卷)设函数f (x )=e x ﹣ax ﹣2. (1)求f (x )的单调区间; (2)若a=1,k 为整数,且当x >0时,(x ﹣k )f ′(x )+x+1>0,求k 的最大值. 解析:(1)(略解)若a≤0,则f ′(x )>0,f (x )在R 上单调递增; 若a >0,则f (x )的单调减区间是(﹣∞,lna ),增区间是(lna ,+∞). (2)由于a=1,所以(x ﹣k )f′(x )+x+1=(x ﹣k )(e x ﹣1)+x+1. 故当x >0时,(x ﹣k )f ′(x )+x+1>0等价于k < 1 1 -+x e x +x (x >0)(*), 令g (x )=1 1-+x e x +x ,则g′(x )=2 )1()2(---x x x e x e e ,而函数f (x )=e x ﹣x ﹣2在(0,+∞)

专题06 重温高考压轴题----函数零点问题集锦-2019年高考数学压轴题之函数零点问题(原卷版)

专题六 重温高考压轴题----函数零点问题集锦 函数方程思想是一种重要的数学思想方法,函数问题可以利用方程求解,方程解的情况可借助于函数的图象和性质求解.高考命题常常以基本初等函数为载体,主要考查以下三个方面:(1)零点所在区间——零点存在性定理;(2)二次方程根的分布问题;(3)判断零点的个数问题;(4)根据零点的情况确定参数的值或范围;(5)根据零点的情况讨论函数的性质或证明不等式等.本专题精选高考压轴题及最新高考模拟压轴题,形成函数零点问题集锦,例题说法,高效训练,进一步提高处理此类问题的综合能力. 【典型例题】 类型一 已知零点个数,求参数的值或取值范围 例1.【2018年理新课标I 卷】已知函数 .若g (x )存在2个零 点,则a 的取值范围是 A. [–1,0) B. [0,+∞) C. [–1,+∞) D. [1,+∞) 例2.【2018年理数全国卷II 】已知函数. (1)若,证明:当时, ; (2)若 在 只有一个零点,求. 类型二 利用导数确定函数零点的个数 例3.【2018年全国卷II 文】已知函数. (1)若,求 的单调区间; (2)证明: 只有一个零点. 类型三 挖掘“隐零点”,证明不等式 例4.【2017课标II ,理】已知函数()2 ln f x ax ax x x =--,且()0f x ≥. (1)求a ; (2)证明:()f x 存在唯一的极大值点0x ,且()2 202e f x --<<. 类型四 利用函数单调性,确定函数零点关系 例5.【2016高考新课标1理】已知函数2 ()(2)e (1)x f x x a x =-+-有两个零点. (I )求a 的取值范围;

高考数学专题训练· 直击函数压轴题中零点问题(解析版)

一、解答题 1.(2020·湖南省高三考试)设函数()()2 1f x x bx b R =-+∈,()()() ,0,0f x x F x f x x ?>? =? ->??. (1)如果()10f =,求()F x 的解析式; (2)若()f x 为偶函数,且()()g x f x kx =-有零点,求实数k 的取值范围. 【答案】(1)()2221,0 21,0 x x x F x x x x ?-+>=?-+-=?-+-

高考数学专题函数零点的个数问题

第 10 炼函数零点的个数问题 一、知识点讲解与分析: 1、零点的定义:一般地,对于函数y f x x D ,我们把方程f x 0的实数根x 称 为函数y f x x D 的零点 2、函数零点存在性定理:设函数f x 在闭区间a,b 上连续,且f a f b 0 , 那么在开区间a,b 内至少有函数f x 的一个零点,即至少有一点x0a,b ,使得 f x 0 。 (1)f x 在a,b 上连续是使用零点存在性定理判定零点的前提 ( 2)零点存在性定理中的几个“不一定” (假设f x 连续) ① 若f a f b 0 ,则f x 的零点不一定只有一个,可以有多个 ② 若f a f b 0 ,那么f x 在a,b 不一定有零点 ③ 若f x 在a,b 有零点,则 f a f b 不一定必须异号 3、若f x 在a,b 上是单调函数且连续,则f a f b 0 f x 在a,b 的零点唯一 4、函数的零点,方程的根,两图像交点之间的联系 设函数为y f x ,则f x 的零点即为满足方程f x 0的根,若f x g x h x , 则方程可转变为g x h x ,即方程的根在坐标系中为g x ,h x 交点的横坐标,其范围和个数可从图像中得到。 由此看来,函数的零点,方程的根,两图像的交点这三者各有特点,且能相互转化,在解决有关根的问题以及已知根的个数求参数范围这些问题时要用到这三者的灵 活转化。(详见方法技巧) 二、方法与技巧: 1、零点存在性定理的应用:若一个方程有解但无法直接求出时,可考虑将方程一边构 造为一个函数,从而利用零点存在性定理将零点确定在一个较小的范围内。例如:对

高中数学-函数零点问题及例题解析

高中数学-函数零点问题及例题解析 、函数与方程基本知识点 1、 函数零点:(变号零点与不变号零点) (1 )对于函数y f (x),我们把方程f(x) 0的实数根叫函数y f(x)的零点。 (2)方程f (x) 0有实根 函数y f(x)的图像与x 轴有交点 函数y f (x)有零点。 若函数f(x)在区间a ,b 上的图像是连续的曲线,则f(a)f(b) 0是f(x)在区间a ,b 内有零点的 充分不必要条件。 2、 二分法:对于在区间[a,b ]上连续不断且f(a) f(b) 0的函数y f(x),通过不断地把函数 y f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点的近似 值的 方法叫做二分法; 二、函数与方程解题技巧 零点是经常考察的重点,对此部分的做题方法总结如下: (一) 函数零点的存在性定理指出:“如果函数y f (x)在区间[a,b ]上的图象是连续不断的一 条曲线,并且f(a)f(b) 0,那么,函数y f(x)在区间(a,b )内有零点,即存在c (a,b), 使得f(c) 0,这个c 也是方程f (x) 0的根”。根据函数零点的存在性定理判断函数在某个区 间上是否有零点(或方程在某个区间上是否有根)时,一定要注意该定理是函数存在零点的充 分不必要条件:如 2 例、函数f(x) In(x 1)-的零点所在的大致区间是() x (A )( 0, 1); ( B )( 1, 2); ( C ) ( 2, e ); ( D )( 3, 4)。 2 分析:显然函数f (x) ln(x 1) 在区间[1,2]上是连续函数,且f (1) 0, f(2) 0,所 x 以由根的存在性定理可知,函数 f(x) ln(x 1) 2 的零点所在的大致区间是(1, 2),选B x (二) 求解有关函数零点的个数(或方程根的个数)问题。 函数零点的存在性定理,它仅能判断零点的存在性,不能求出零点的个数。对函数零点的 个

专题05 用好导数,破解函数零点问题(第一篇)(原卷版)

最新高考数学压轴题命题区间探究与突破专题 第一篇 函数与导数 专题05 用好导数,破解函数零点问题 一.方法综述 近几年的高考数学试题中频频出现零点问题,其形式逐渐多样化、综合化.处理函数零点问题时,我们不但要掌握零点存在性定理,还要充分运用等价转化、函数与方程、数形结合等思想方法,才能有效地找到解题的突破口.利用导数解决函数的零点问题,是近几年高考命题的热点题型,此类题一般属于压轴题,难度较大.本专题举例说明如何用好导数,破解函数零点问题. 二.解题策略 类型一 讨论函数零点的个数 【例1】【2020河南濮阳一中期中】已知函数2()ln 1f x x mx =++,m ∈R . (1)当2m =-时,求函数()f x 的单调区间及极值; (2)讨论函数()f x 的零点个数. 【指点迷津】 讨论函数零点的个数,可先利用函数的导数,判断函数的单调性,进一步讨论函数的取值情况,根据零点存在定理判断(证明)零点的存在性,确定函数零点的个数. 【举一反三】【2020·天津南开中学月考】已知函数3()sin (),2f x ax x a R =-∈且在,0,2π??????上的最大值为3 2π-, (1)求函数f (x )的解析式; (2)判断函数f (x )在(0,π)内的零点个数,并加以证明 类型二 已知函数在区间上有零点,求参数的取值范围 【例2】【2020·福建莆田期末】已知函数()() 21e x f x x ax =++. (1)讨论()f x 的单调性; (2)若函数()() 21e 1x g x x mx =+--在[)1,-+∞有两个零点,求m 的取值范围. 【指点迷津】

函数零点问题及例题解析

烟台芝罘区数学2015-2016高三专题复习 -函数(3)函数零点问题及例题解析 明老师整理 一、函数与方程基本知识点 1、函数零点:(变号零点与不变号零点) (1)对于函数)(x f y =,我们把方程0)(=x f 的实数根叫函数)(x f y =的零点。 (2)方程0)(=x f 有实根?函数()y f x =的图像与x 轴有交点?函数()y f x =有零点。 若函数()f x 在区间[],a b 上的图像是连续的曲线,则0)()(f ,所以由根的存在性定理可知,函数x x x f 2 )1ln()(-+=的零点所在的大致区间是(1,2),选B

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