面对挫折我不怕精选作文

面对挫折我不怕精选作文
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面对挫折我不怕精选作文

面对挫折我不怕精选作文

人的一生中有浅笑,有不愉快的事情发生,但是没有一个人的人生是无风无浪的,总会有一些风风雨雨的。它会使人跌到痛苦一生,有时它是老天爷安排的一场新的挑战,但是不同的人的想法会使结果改变的,挫折它是我最害怕的东西,因为它会使我非常痛苦,有时会因祸得福,你越是逃避你就会伤的更重,只要勇敢去面对现实,可能老天爷会被你的真诚打动的,俗话说精神所至,金石为开。但是我不这样认为,可能是我的性格吧,挫折对于我来说是一种痛苦,会是我怠倦不堪,会使我人生变得毫无色彩,挫折它是突如其来的,它会一下子使人跌到,使人不在想站起来,会使人痛苦万分。挫折是我最讨厌的恶魔,它会毫不留情面地伤害你把你从欢乐的天堂像箭似的跌到黑色的地狱,就算你肯站起来,你也会元气大伤,伤永远会在心里不会没有,痛时时刻刻都在提醒你不能在一错在错,跌到了其实不可怕的,最重要的是会振作的站起来,记住曾经怎样的跌到以后不能再跌到,虽然心里伤了终有一日会好的,只要记住昔日的痛,你就不会一错再错。要学会坚强,就算挫折来临也不惧怕,也不会把你伤的呼吸不了。经一事长一智,我在也不会让挫折伤我的心,以后我每做一件事都会三思而后行的,这次的伤当作是一次演练,在也不会有第二次的,只要学会勇敢,挫折也不会造访你的。你越懦弱挫折就会永远陪伴这你,只要你不怕它,它就不会欺负你的。勇敢,快乐的生活下去

我相信你的世界会变得更美妙的,挫折与你的距离只有一步之遥而已,在于你是怎样的面对现实的,处理的好是一件幸福的事,处理的不好会变成一件令你厌倦的事,人与人只要坦诚相待,就不会有没必要要的痛苦,挫折是人的必经的阶段,只要战胜它,你就不会恐惧它,相信我吧,不要害怕它,要消灭它。

面对挫折我不怕精选作文

在我6年的学习生涯中,我遇到过许多挫折。但是这些挫折没有一个能打败我,其中有一次挫折最让我刻骨铭心。

那年我正在读五年级,过一天就要期末考试了,这使我感到史无前例的压力与恐慌。我一整天都呆在家里,很快就进入了状态,我把书本上该复习的知识点全都看了一遍才长长地舒了一口气。时间过得飞快,考试已经如期进行了。上午考语文、英语,下午考数学。语文书该看的都复习了所以考得很轻松,英语也考得不错,这使我有点得意忘形了。下午考数学时我因为粗心把几道原本很简单的应用习题给错了,那时我不停地安慰自己说:“不用怕,只错几道应用习题扣也只扣个十几分,大不了我考个80多分。”那时我还在自我安慰,可谁曾想到我数学只考了70分,语文90。5分,英语也才77分。当我看到那些成绩,登时傻了眼,让我真是欲哭无泪,怪也只能怪自己骄傲自满,还以为自己考得不错,到头来考得一塌糊涂。

我拿着考试试卷走在回家的路上,苍天也似乎要和我做对似的,下起了倾盆大雨。冷风呼呼地吹着,雨沙沙地落着,雷轰隆隆地响着,在我听来这仿佛是一首悲伤的歌,听得我心里发酸。好不容易才走到

了家却又不敢进去,一直在门口彷徨,迟迟不进。我仿佛看到爸爸在看到我的分数时暴跳如雷,不停地骂我打我。最后我一咬牙按了门铃,看到的却不是一张生气的脸而是一张和颜悦色的脸。我实在觉得不好意思看下去才说:“妈,我考得……”到后面声音越来越小,最后小得像蚊子发出的“嗡嗡”声。“不用说了,我们都知道。”妈妈平静地说。我惊奇道:“你们怎么知道?难道你不失望嘛?”妈妈说:“我看你回来得晚,就打电话给了你们教师,教师把你的成绩说了,并叫我们别打你,教师还叫你跟他通话。”我恍然大悟,原来是教师救我一命,我赶紧去接电话说:“谢谢你,教师。”“不用谢,我只想跟你说些话。”教师说。“说吧。”我爽快地答应了。“阳光总在风雨后,不经历风雨怎会有彩虹?假如你明白这句话的意思,就不会害怕今天这样的事了。”说完教师就挂了电话。

是啊!不经历风雨怎会有彩虹,人生不可能是一帆风顺的,总会有一些坎坷,只要我们敢面对并从中吸取教训就不会有什么挫折能打败我们!

面对挫折我不怕精选作文

什么是挫折?

“有一天,农夫的一头驴子不小心掉进枯井里,农夫绞尽脑汁想要救出驴子,几个小时过去了,驴子还在井里哀号着。最后,农夫决定放弃,他想这头驴子已经老了,不值得大费周折的把它救出来,但是不管如何这口井是一定要填起来的。于是农夫就找邻居帮忙,一起将井里的驴子埋了,以免除驴子的痛苦。”大伙人手一把铲子,开始

将泥土铲进井里。当这头驴子意识到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意表的是,一会儿它安静下来了。大家好奇的往井底一看,。出现在眼前的情形令他们大吃一惊:“当铲进的泥土落到驴子的背部时,它将泥土抖落一旁,然后站到泥土堆上面。”就这样,驴子一步一步地上升到井口,然后在众人的惊讶中快步跑开了。

这个故事告诉我们,“挫折也可以是成功的垫脚石,生活中遇到的种种困难就是加注在我们身上的”泥沙”。然而鼓足勇气,把它们抖落在脚下,使它们成为一块一块的垫脚石,即便掉进最深的井里,我们也能安然脱困。

其实挫折不可怕,可怕的是没有面对挫折的勇气。

困难和挫折可以把人吓倒,使人长吁短叹,退缩不前;也可使人精神振奋,经受磨练,增长才干,增强意志。就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人,才能到达成功的顶峰。日本曾有一名药物专家,为了发明一种专治梅毒的药物,虽然连续经历过605次挫折和失败,但他并没有气馁,而是不断总结归纳经验,直到第606次才试制成功,因此人们就把这种药物称为“606”。青少年想要有所成就,一定要有这种不怕失败,不怕挫折,百折不回的顽强战斗精神。这就是挫折。

面对挫折我不怕

面对挫折,我不怕 教学目标: 知识能力:通过学习,使学生掌握几种心理减压,调节情绪的方法,培养学生战胜困难的勇气。 过程方法:通过活动和讨论,使学生懂得挫折是不可避免的,战胜挫 折要迎难而上,要有坚忍不拔的意志。 情感、态度:通过活动,使学生认识到挫折的双面性,能够正确对待挫折。 重点:通过学习,使学生掌握几种心理减压,调节情绪的方法,培养学生战胜困难的勇气。 难点:通过活动,使学生认识到挫折的双面性,能够正确对待挫折。教学准备:多媒体课件 教学方法:活动、演示、讨论法 预习提纲:1、《命运交响曲》是谁创作的?你了解贝多芬吗? 2、收集关于战胜挫折方面的名言 教学过程: 一、导入 同学们你们喜欢听音乐吗?这节课老师给大家带来一首交响乐,请大家欣赏。 课件播放贝多芬的《命运交响曲》 你以前听过这首曲子吗?你觉得这首曲子的情绪是() A、舒缓的 B、柔和的 C、激昂的 D、欢快的 你知道这首曲子的作者吗?你知道这首曲子又是在什么情况下创作出来的吗? 同学自由发言1:贝多芬是世界伟大的音乐家,被称为“交响乐之王”。 生2:他盛年时期双耳失聪。 生3:他最杰出的音乐作品几乎都是在耳聋状态中创作的。 教师引导;是的,这首曲子是贝多芬在失聪以后创作出来的。在失聪这个巨大的挫折面前,贝多芬也曾经绝望过,但他最终选择站了起来,并且在失聪以后创作出来很多脍炙人口的作品,你佩服他吗?你佩服他什么?

学生自由发言 我们在生活中、学习上会因为取得成功和进步而开心、兴奋、有成就感;但有时也会因失败、退步而烦恼,感到受挫折。如果常被困在烦恼里,不能接受挫折的考验,不仅对我们的学习有影响,对我们的身体健康也有影响,我们都希望赶快走出烦恼,勇敢面对挫折,快乐生活,那么跟着老师齐读课题《面对挫折,我不怕》 二、创设情境,体验情绪对挫折的影响。 师:说到挫折,同学们是怎样理解的? 生1:挫折就是生活中遇到的一些不如意的事情。 生2:挫折就是在学习上、生活中遇到的困难等。 师:看来对于挫折,同学们都有自己的认识,那请你回忆一下,在学习、生活中你曾经遇到过哪些挫折?当时你的心情如何?这种情绪对你有怎样的影响? 生1:有一次,我在期末考试中考了一个“良好”,原来我的成绩可都是“优秀”呀。为此,我很难过,有好长时间都调整不好情绪,很受打击。 生2:我和最好的朋友林天闹矛盾了,为了一件小事,真不值得。但当时确实很生气。哎! 生3:我刚刚来到咱们班的时候,和同学们都不熟悉,没有朋友,很孤单。 教师小结:刚刚大家交流的是自己在学习中、交往中、生活中遇到的挫折,都表达了自己的真情实感,很好。在现实生活中,当我们在实现某种目标过程中,因遇到某种无法克服的或自以为无法克服的障碍和干扰,致使目标无法实现,当需要不能得到满足时就会产生诸如紧张、烦躁、伤心、气愤等消极情绪反应,这些不良情绪对我们有很大的影响,这时我们就会说自己遭受了挫折。这时,我们该怎么办?。 2、听故事《两只小兔》。 如果你是那只掉进陷阱里的小兔,你会怎么想?怎么做? 听了这个故事你有什么感受? 师小结:同样的挫折,对不同的人可能会产生不同的影响。挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说却是成功的阶梯.人生难免有挫折,人们对待挫折的态度不同,结果就不同. 3、看一看。 课件出示林肯的生平简历

面对挫折我不怕.课堂实录

《面对挫折我不怕》课堂实录 榆树市城发乡小学刘春秀 一、创设情境引入新课 1、同学们你们喜欢听音乐吗?这节课老师给大家带来一首交响乐,请大家欣赏。 课件播放贝多芬的《命运交响曲》 2、你知道这首曲子的作者吗?你知道这首曲子又是在什么情况下创作出来的吗? 同学自由发言 生1:贝多芬是世界伟大的音乐家,被称为“交响乐之王”。 生2:他盛年时期双耳失聪。 生3:他最杰出的音乐作品几乎都是在耳聋状态中创作的。 3、是的,这首曲子是贝多芬在失聪以后创作出来的。在失聪这个巨大的挫折面前,贝多芬也曾经绝望过,但他最终选择站了起来,并且在失聪以后创作出来很多脍炙人口的作品,你佩服他吗? 4、这节课我们就来谈谈课题如何面对挫折,板书课题《面对挫折,我不怕》。 二、畅所欲言认识挫折 师:说到挫折,同学们是怎样理解的? 生1:挫折就是生活中遇到的一些不如意的事情。 生2:挫折就是在学习上、生活中遇到的困难等。 师:看来对于挫折,同学们都有自己的认识,那请你回忆一下,在学习、生活中你曾经遇到过哪些挫折?当时你的心情如何?这种情绪对你有怎样的影响? 生1:有一次,我在期末考试中考了一个“良好”,原来我的成绩可都是“优秀”呀。为此,我很难过,有好长时间都调整不好情绪,很受打击。

生2:我和最好的朋友林天闹矛盾了,为了一件小事,真不值得。但当时确实很生气。哎! 生3:我刚刚来到咱们班的时候,和同学们都不熟悉,没有朋友,很孤单。 教师小结:刚刚大家交流的是自己在学习中、交往中、生活中遇到的挫折,都表达了自己的真情实感,很好。同学们,你们不要小看这些挫折,如果不能及时解决藏在心里,那就会越积越多,直接影响人的身心健康,那我们怎样战胜挫折呢? 三、勇敢面对战胜挫折 1、故事天地《两只小兔》。 2、林肯的生平简历 师:同学们知道这是谁的简历吗?看了这份简历,你能得出什么结论? 3、讲述名人战胜挫折的故事。 师:刚刚大家分享的故事主人公,他们面对挫折是怎样做的,给了你什么启示? 生1:遇到挫折,要想办法克服,不能向困难低头。 生2:挫折是弹簧,你弱它就强。 生3:我们应该面对挫折,迎难而上,乐观应对。 4、战胜挫折的方法 师:同学们,这些名人的故事深深的震撼着我们,既然挫折不可避免,那我们应该如何面对呢? 学生四人小组交流,分享。 生1:要拿得起、放得下,心胸宽阔一些。 生2:遇到挫折,要努力坚持,不放弃。

我不怕作文400字

我不怕作文400字各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 我不怕作文400字一:我不怕考试唉!悲呀!今天又要考试了。班上的同学又在那里叫喊声连篇。“搬书桌了!”考场布置完毕。噢!终于开考了,好高兴哟!试卷又是白花花的一片向考场的每个角落飘去,叫喊声又起了,“哇!什么呀!又是**书上的题目呀!早知道就把书拿来了。”“是呀!早知道就拿书来了。”“喂!等一下传答案我知道吗?”唉!这就是我班的同学平时不努力考试时全都慌了手脚。还好我在考前做好了一切准备。我在心里暗暗的高兴。唉!时间过得好快呀!这么快就要收卷了,可怜那些叫喊者了,他们好在那里抓后脑勺呢!(看见他们那个样子就好笑)交卷了,我满心欢喜的将

我的黑卷交了上去。我知道我这次一定会考好,因为我有一种好的预感。可他们就不一样了,只见他们好在那里后悔,就知道他们没考好。我想他们以后后改了那爱玩的习惯了吧!发试卷了,我得了我应该得的高分。同学们都投来了羡慕的目光。唉!考试真好。我不知道为什么那么多的学生都害怕考试,但我却很喜欢考试,因为考完试后我会得到许多我自己的快乐,我爱它。我不怕作文400字二:高考,我不怕你转眼之间,高中两年时光飞逝,我知道,高三来了。我只想说:高考,我不怕你!时光荏苒,我已不再是当初那个只知道贪玩的小女孩,我已经有了梦想,有了自己的愁思,有了自己最为珍惜的友情,有了最为珍贵的时光情。是的,现在最宝贵的,是时间。有了时间,最令人兴奋的,便是为了高考而奋斗拼搏。现在的我,充满斗志昂扬,我的血脉喷张,精神抖擞,我已经为即将到来的高三和一年后的高考做好了充足的准备。我利用网络收集

我不怕的作文600字

我不怕的作文600字 每个人在人生中都不会一帆风顺的,我也不例外,总会遇到这样那样的困难,但我从来都不怕。下面是橙子为你整理了“我不怕的作文600字”,希望能帮助到您。 我不怕的作文600字(1)我外婆家水田旁的那条沟,可没少让我吃苦头。每次去田间找外婆,我宁愿绕几里路,也不想跨过那条沟。因为只要稍不留神,脚一滑就会掉下去。 那天,我去田间找外婆,谁知路上碰到一条曾被我用石头扔过的大野狗。它一看到我,顿时狂吠起来。我的心猛一哆嗦,心想:这家伙一定没有忘记我们之间的过节。再看它那犀利的眼神,仿佛一只发怒的狮子,简直想把我给吃了!说时迟,“想”时快,没等它向我扑过来,“三十六计,走为上计”,我转身撒腿就跑。 “汪汪——汪汪——汪汪”大野狗似乎在后面大喊着:“你给我站住!站住!我要把这个仇给报回来!”我自言自语地说:“站住才怪呢!”我加快了奔跑的脚步,没命似得向外婆跑去。 突然间,我刹住了脚步——水田旁的那条沟横在了我的面前,平时,我宁愿多走几里路,也不愿意跨过去。可是,这节骨眼儿上要绕道而行的话,不被野狗追上才怪呢。到时候,它肯定会把我碎尸万段。血淋淋的场面,我想都不敢想,怎么办才好呢? “汪汪——汪汪——汪汪”的狗叫声越来越近,大野狗已经近在

咫尺了,我急得惊慌失措,我心想:这下只能冲过去了。我硬着头皮,向后退了几步,又猛地往前跑,到了沟边,我闭上眼,右脚用力一蹬,左脚向前一跨,嘴里咬牙切齿地说:“我绝不会被你追到的!”等我双脚落地时,哈哈,我已经跨到了沟对岸,再看看野狗,它还在对岸狂吠着呢! 我兴奋不已,没想到跨过那条沟并不是太难的事。同时我明白了,许多困难不是战胜不了它,而是缺少信心,没有尽全力而已。而困境,往往能使人发挥出最大的潜能,就像我这件事。从今以后,我就经常去跨那条沟,还挺好玩的。 我不怕的作文600字(2)每个小孩都怕黑。我也一样,认为黑就是魔鬼。可我克服了这个黑乎乎的大魔鬼。 在六岁的一天晚上,我笑嘻嘻的走进妈妈的房间。“啪!”一下,躺在妈妈软软的大床上,滚来滚去。妈妈抱着妹妹,走了进来温柔的说:“馨馨,你长大了!要学会自己睡了!”我的脸色突然变了,大声说:“我不要自己睡!我怕黑!你打死我,我也不会自己睡的!”我立刻抓着床单。妈妈的脸,翻的比翻书还快。生气的说到:“都这么大了,还天天和妈妈睡。你去问问,你们班那样像你这样的!你的房间天天空着,没人睡。 反正你今晚,如果不睡在你房间,就去睡阳台吧!那里不仅很黑,还有好多蚊子,明早要的你满腿是包。”我撒娇地对妈妈说:“那好吧,我自己睡。但我想让妹妹陪我一起睡,好不好嘛?”说完,我一把抱住妹妹。谁知,妹妹居然说:“不要!我要和妈妈睡!”妈妈插嘴说道:

高中关于挫折的作文【五篇】

高中关于挫折的作文【五篇】 【篇一】感谢挫折 人的一生,可以说是坎坷的一生,遭遇挫折的一生。然而,在坎坷与挫折面前,每个人的态度也是迥然不同。有些人只会憎恨挫折,有些人选择躲避挫折,也有些人勇敢面对挫折。而我却要感谢挫折,没错,我要感谢挫折,是它才让我明白:“失败乃成功之母”! “小G 的脸圆得象大饼啊!” “大饼脸” 的绰号就被全班普及了。同学们总是左一个“大饼”,右一个 喜爱,我怎能拒绝呢? 一定会很好看的!当我走进教室时,小“哈哈,没什么。”可当男生小C 哈哈大笑起来,“你们看小G“唰” “小G “ “ 一样的脸,这张脸带给了我无尽的耻辱。 晚上,我回到家橱的镜子前,这张脸又大又圆,从侧面看除了鼻子就是平面的,眼睛、嘴巴被说成是芝麻陷料,而整张脸就像一个被人吃剩下丢弃的大饼!我闭上了眼睛,无法正视自己,泪水顺着眼角流下,带着我的痛苦,滴在了地上。我也对美的追求,但他们为什么不欣赏我的美呢? 妈妈走进来,环抱住我,小声的说:“我知道发生什么事了,你不需要伤心,同学们虽然伤害了你,但你的善良、天真、人缘好、刻苦、努力不正是你最美的东西吗?外表不代表一切,重要的是心灵美,我认为你是最美丽的。”

我的耳畔响起妈妈的话语,外表能说明什么?心灵的美才是关键的,我虽然外表不美,但我有一颗快乐的心,这不是真正的财富吗?我又快乐的笑了,我从同学们给我的挫折中走了出来,我战胜了这次挫折,擦干泪水,高兴地端详起镜中的我,我是最美的。 我快乐,因为我美丽;我自信,更因为我美丽;我坚强,还是因为我美丽。我学会了识别真正的美,学会挖崛出真的美丽,我感谢那次挫折。 【篇二】生活需要挫折 己的生活挫折太多的时候,你就应该心平气和的跟他说:““神 经病” 曾经有人说过:“ 那么挫折到底是什么呢? 1941年12 中埋葬——”灾难 “爱迪生的成就着实让人佩服,然而在这 生活需要挫折,因为它能给予你失败的经验。 海伦凯勒这个名字大家一定都知道吧!在她很小的时候,因为一场病,使她变成了一个集聋、哑、盲于一身的人。如此平凡的一个人,为什么会被马克?吐温称为是最杰出的女性呢,甚至于全世界的人都如此之认为。她的信念感染了大家,难道不是吗?没有人会想到如此一个集聋、哑、盲于一身的残疾人竟然学会了说话,学会了写字,甚至学会了用手去看东西,不仅如此,她更学会了用心去看一样事物或一件事。我想问的是,作为我们,一个正常人,又能学会一些别的什么呢?我们只是把这些东西当作奴隶一般,让它们本能地去做一些事情。假如让我们失去三天光明,我们又会做些什么呢?只不过是一个个摆在那而的人架子罢了。我想可能三天都用不了,一天就足以让我们收不了的。可是又是什么让海伦坚持了一生呢? 生活需要挫折,因为它能给予你成功的启示。

我不怕_面对困难作文700字

我不怕_面对困难作文700字 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 风雨过后,眼前就是翱翔鱼游的天水一色;登上山顶,脚下便是积翠成云的空蒙山色。纵使山路蜿蜒曲折,碎石遍地,但莫轻言放弃,因为我不怕。 “我不怕”三个字不是虚假的敷衍,不是一时的心血来潮,而是挫折面前的坚定信念,成功背后的顽强意志。漫漫人生旅途,挫折和失误在所难免,我们与其哀怨叹惋,不如大喊一声“我不怕”,随之奋斗,灵活变通,以期迎来又一方柳暗花明。 初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命运多舛”,试想如若他没有开朗阔达的胸怀,又怎么吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?宋代大文学家苏轼,多次被贬,但他害怕了吗?退缩了吗?而是挥笔写下“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。” 面对挫折和失误,消极放弃必然于事无补,古往今来,有一番大作为的人,哪个不是“苦其心志,劳其筋骨,饿之体肤,空乏其身”呢?古人给我们做出了榜样,却也留下了遗憾。 项羽面对四面楚歌的情景,竟站在船头高呼一声

“无颜面对江东父老乡亲”,便自刎于船内,殊不知深切爱戴他的乡村父老正在对岸殷切盼望他的归来。倘若他并无此放弃,或许他还会有重振旗鼓,再展雄风的一天。倘若他并无害怕、无退缩,或许历史也将改写。 由此可见,“我不怕”更是在危难时刻对自己的鼓励和振奋。汪国真说:“一旦有了目标,便只顾风雨兼程。”是啊,一旦有了前进的目标,便要持之以恒地奋斗,直到实现。当害怕的时候,大喊一声“我不怕”,退缩的时候,大喊一声“我不怕”!这三个字蕴藏着无限的力量,是重如泰山的承诺,因为这个世界上除了有一种血浓于水的亲情,更有一种令我终身难忘的深厚情谊——师恩。 我敬爱的班主任,她待我们亲如儿女,对我们寄予厚望,一声“我不怕”是对她的承诺,是因为不想辜负她。弹指一挥间,她已陪伴我们四年,回首往事,苦中有甜,累中有乐,太多的爱,太多的善,凝结在我心头的感谢。我想,这声“我不怕”就是对她最好的感谢,最令她欣慰的礼物! 巴尔扎克曾言:“走出荆棘,面前迎接你的是铺满鲜花的康庄大道。”让我们大喊一声“我不怕”。坚定心中的信念,绝不屈服于挫折和失误,向前进的目标奋

初一叙事作文:关于挫折的作文

关于挫折的作文 本文是初中关于初一叙事作文的关于挫折的作文,欢迎阅读。 小草有了风雨的陪伴才能茁壮成长。大树有了泥土的陪伴才能坚韧不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎洁动人。我有了挫折的陪伴才能奋发向上。挫折来啦,不要怕,和他做朋友,顽强地面对他。 这位“朋友”在英语演讲比赛时来了。 那是在小学四年级时。有一天,英语老师快步走进教室,大声说:“同学们,我们学校要在明天举行一次演讲比赛,每班选五名学生参赛,参加比赛的同学一定要把稿子背好,谁参加?”老师的话还没等说完,教室里就开始喧闹起来。“我参加!”两名英语科代表,班长和中队长几乎同时站起来。“很好,还差一名同学呢,谁参加?”教室里顿时鸦雀无声。老师看了看胆小,有点儿内向,又不爱发言的我,说“小澎啊,你可不能再胆小了,老师把这次机会给你,好不好?”我脸上立即流露出害怕的神情,把头深深地埋进臂弯。耳边传来了轻轻的笑声。“你不说话,那就这么定了,我还有事儿呢,去别的班级咯。”老师甩下了一句话,快步走出教室。没办法,只好认真地准备比赛咯。 第二天,比赛开始了,仿佛过了一个世纪那么久,临近放学,终于轮到我了。我怀着忐忑不安的心情走进了考场,向老师报了班级姓名以后,磕磕巴巴地背着演讲稿。背到一半时,脑子里满是紧张的我突然脑子里一片空白,再也背不出任何单词。“完了?”那位老师头也不抬的问。“嗯,完了。”“58分,还要加油啊。”我遭遇了挫折,被失败的阴影笼罩着。 过了一会儿,放学铃声响了,无助的我背起沉重的书包缓慢地走出了校门,走在阴云密布的天空下。咔!打雷了,雨毫不留情地打在我的身上,更打在我的

心里。风哀号着,仿佛在诉说着自己的悲伤。我没带雨伞,只好快步走回家。走到家门口时,无意瞥见了旁边草地上一颗被风雨压弯的小苗,是那么的软弱。回到家后,我哭着跟我的父母讲了今天发生的一切,仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑着安慰我:“挫折人人都会发生,只要你积极面对他,他就会带给你不断向前走的动力。”我点点头,爸爸突然模仿起来一只小花猫,喵喵的叫着,逗得我破涕为笑。这时的爸爸妈妈看着我的样子,就知道我已经走出阴影了。 一年后,那棵小苗顽强地抗住了风雨的折磨,长大了。而我呢?经过爸爸妈妈的鼓励下,我又报名了英语演讲比赛,取得了不错的成绩。顽强的战胜了挫折。这位“朋友”的陪伴使我获得了坚强,自信!我衷心地热爱这位“朋友”。 现在的我,每当想起这件事,我的嘴边就会挂上彩虹般的微笑。啦啦啦!挫折来啦!挫折来临时,我们要积极乐观地面对挫折,顽强地和贺拉斯一起“以勇敢的胸膛面对逆境”,和爱迪生一起“无论何时,不管怎样,也绝不允许自己有一点灰心丧气”,和张海迪一起“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来”,自信地让挫折这个朋友陪伴着我们,挫折背后便是阳光,挫折的陪伴让生命更坚强,更美好。

“面对挫折我不怕”主题班会课教学设计

“面对挫折我不怕”主题班会课教学设计 活动目的: 1、通过这次班会,使学生知道人的一生并不是一帆风顺,当你面对挫折时,要做牛活中强者,从挫折中奋起,以更大的信心迎接新的挑战,从而形成能够经受挫折考验的健康心理。 2、教育学生要珍爱生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,在困难和挫折面前不气馁,保持积极乐观的情绪,以乐观进取心态面对一切, 学会坚强。 活动准备: 1、教师根据内容自制课件,学生每人准备一张“坚强卡”。 2、歌曲:《阳光总在风雨后》《真心英雄》等。 活动过程: 一、游戏激趣,引入主题 1、师用游戏导入师:老师很高兴又能与大家一起进行主题班会的学 习,首先我们一起来做个游戏《反动作大比拼》。 2、采访失利的同学,揭示主题:面对挫折——我不怕 二、回忆挫折,交流感受 1、课件出示生活中人们的受挫场面,引起共鸣。 2、回忆自己曾经经历挫折的故事,谈谈当时的感受和自己的做法三、列举事例,讨论汇报

1、课件出示李芳同学受挫的事例,阅读后交流:李芳同学在挫折面前选择了什么?在她放弃和退缩的背后又是怎样的心情呢?如果是 你,你会怎么做? 2、小组讨论:如果李芳这样继续下去,会对她今后的成长有什么影 响?面对现在的李芳,你会怎么去帮助她? 3、全班汇报交流,师相机评价,相机板书:坚强勇敢 四、情境感悟,汲取力量 1、课件出示中国达人秀马丽、翟孝伟受挫经历。 2、交流:失去右手的马丽和失去左腿的孝伟在今后的生活中会遇到 什么困难?这对他们的心理会造成什么样的影响? 3、他们又给我们呈现什么样的人生呢?欣赏视频他们的舞蹈《一剪梅》。生畅谈感受。 4、配乐配图解说他们的成长之路。交流:他们是以是什么样的心态 来面对每一次的失败和挫折呢?相机板书:乐观 5、欣赏伟人和优秀人物的坚强事迹。 (贝多芬、霍金、邰丽华等) 五、联系生活,学会坚强 1、学生演讲:《面对挫折学会坚强》 2、书写“坚强卡”并交流展示,以此时刻激励自己。 六、齐唱歌曲,升华体验 1>全班齐唱《真心英雄》,升华内心的体验。 2、师小结:同学们,坚强地微笑着面对生活中的失败和挫折,生命

我不怕挫折精选作文3篇

我不怕挫折精选作文3篇 我不怕挫折精选作文一 在我6年的学习生涯中,我遇到过许多挫折。但是这些挫折没有一个能打败我,其中有一次挫折最让我刻骨铭心。 那年我正在读五年级,过一天就要期末考试了,这使我感到史无前例的压力与恐慌。我一整天都呆在家里,很快就进入了状态,我把书本上该复习的知识点全都看了一遍才长长地舒了一口气。时间过得飞快,考试已经如期进行了。上午考语文、英语,下午考数学。语文书该看的都复习了所以考得很轻松,英语也考得不错,这使我有点得意忘形了。下午考数学时我因为粗心把几道原本很简单的应用习题给错了,那时我不停地安慰自己说:“不用怕,只错几道应用习题扣也只扣个十几分,大不了我考个80多分。”那时我还在自我安慰,可谁曾想到我数学只考了70分,语文90。5分,英语也才77分。当我看到那些成绩,登时傻了眼,让我真是欲哭无泪,怪也只能怪自己骄傲自满,还以为自己考得不错,到头来考得一塌糊涂。 我拿着考试试卷走在回家的路上,苍天也似乎要和我做对似的,下起了倾盆大雨。冷风呼呼地吹着,雨沙沙地落着,雷轰隆隆地响着,在我听来这仿佛是一首悲伤的歌,听得我心里发酸。好不容易才走到了家却又不敢进去,一直在门口彷徨,迟迟不进。我仿佛看到爸爸在看到我的分数时暴跳如雷,不停地骂我打我。最后我一咬牙按了门铃,看到的却不是一张生气的脸而是一张和颜悦色的脸。我实在觉得不好

意思看下去才说:“妈,我考得……”到后面声音越来越小,最后小得像蚊子发出的“嗡嗡”声。“不用说了,我们都知道。”妈妈平静地说。我惊奇道:“你们怎么知道?难道你不失望嘛?”妈妈说:“我看你回来得晚,就打电话给了你们教师,教师把你的成绩说了,并叫我们别打你,教师还叫你跟他通话。”我恍然大悟,原来是教师救我一命,我赶紧去接电话说:“谢谢你,教师。”“不用谢,我只想跟你说些话。”教师说。“说吧。”我爽快地答应了。“阳光总在风雨后,不经历风雨怎会有彩虹?假如你明白这句话的意思,就不会害怕今天这样的事了。”说完教师就挂了电话。 是啊!不经历风雨怎会有彩虹,人生不可能是一帆风顺的,总会有一些坎坷,只要我们敢面对并从中吸取教训就不会有什么挫折能打败我们! 我不怕挫折精选作文二 面对挫折,怨天尤人是徒劳无用的。认为别人的成功只是上帝的垂青:认为自己的失败都是归结于遭遇的困难。事实上,每一个成功者都曾遭遇挫折。世上没有平坦大道可走,阳光总在风雨后。小小的失败阻止不了我们前进的脚步。 面对挫折,吸取教训才是明智之选。每一次挫折都是一笔财富,就好比一块金刚石,只有经过打磨后,才能变成熠熠发光的钻石。爱迪生在发明成功电灯前遭遇了九百屡次失败,有人为他感慨,而他却说,至少他知道了九百多种材料做不成电灯。正是这种精神,才使他为人类做出了卓越的进步。

关于挫折的作文900字(4篇)

关于挫折的作文900字(4篇) 2018-06-19人生中的挫折人生中,处处都有挫折的时候。 有时,你遇到它,你会倒退。 有时会勇敢地去战胜它。 当你面对挫折时决定去放弃它,而有人去鼓励你去战胜,去打倒它。 当我面对挫折的时候,都有他陪伴着我,不管我遇到什么。 他都在一旁鼓励我去做。 有了他的鼓励,我有了坚强的毅力,勇敢的气量,有他的安慰,我才知道在挫折中有一份爱,一份安慰。 你可知道这个人是谁吗?他就是我的爸爸。 从小,我就是一个人睡,不管下雨还是狂风吼叫,都是我一个睡,我恨爸爸,因为他从来就对我严格要求,在我小时候他从来没有笑过,不管我遇到什么挫折,他都有我一个人去打败它。 在我12岁的那一年,天气非常糟糕,每天都是下鱼。 有一天,我和爸爸一起去上街,可是,刚走到百河桥时,却遇到一个大灾难。 桥面涨水了,不能过去。 我便说:爸爸,今天就不上街,明天再去吧”可是爸爸坚决要去,我只好听他的。 我以为爸爸会背我过去,可却没想到他让我自己过去。

当时,我气急了骂了一句:什么爸爸呀!”话还没说完,爸爸却给我一个耳光,严肃地说:这点困难都禁不住,出社会了你怎么办。 ”我没有出声,眼泪哗啦啦地流下来了。 爸爸在前面走,我在后面走。 过了半个小时,终于走了那个桥。 当我看见自己努力走完这座危险的桥,我非常高兴。 这是我童年中遇到的第一个挫折。 还有一次,我要参加一次电子琴文艺比赛。 在这次比赛中我遇到了很大的挫折,当我进入考场时,还要自我介绍。 完了,完了,完了,这下完了。 平时,我的普通话说的不好,怎么可能在考场上,自我介绍呢?心情如快要爆炸的子弹。 爸爸看见我着急的样子,便对我说:我相信这点困难难不到我女儿的。 ”听到这句话我便平息了自己。 ‘阳玉勤’呀!到我了。 怎么办,我胆怯站在讲台上作自我介绍。 看到爸爸开心的样子,我大声的,大声的作自我介绍。 一瞬间台下响起一片掌声,我好高兴呦!可是好景不长,在我弹奏了一半时,却忘记了歌谱,舞台的我不知道该怎么办,我想逃逼这

面对挫折我不怕(1)

面对挫折我不怕 一、设计理念: 世界卫生组织把健康定义为:“不但没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应能力的完满状态。”于此,针对目前小学生年龄尚小,社会阅历浅,心理发展不够平衡,不够成熟,容易过高地估计自己的主客观优势,盲目乐观,加上缺乏克服困难与忍受挫折的锻炼。我设计了《面对挫折我不怕》这节心理健康教育活动课。 在设计教案的过程中,我坚持把心理健康教育的教育性原则、发展性原则、情感性原则、正面疏导原则贯穿其中。在实施教育的过程中,以“育人”为教育活动全过程的根本宗旨,把发展每一个学生的心理品质作为任务,促进孩子们心理健康、人格和谐发展。 二、教学目标: 1、情感、态度、价值观目标。 树立正确的挫折观,养成勇于克服困难的优良品质。 2、能力目标。 初步形成自我应对挫折,通过疏导将消极情绪转化为积极情绪的能力。 3、知识目标。 引导学生客观地分析挫折和逆境,认识挫折具有两重性,一方面可以磨炼意志、增长智慧,另一方面也可以使人意志消沉;帮助学生掌握战胜挫折的方法。 三、教学重点、难点: 1、教学重点:1树立积极的对待挫折的人生态度 2掌握战胜挫折的技巧和方法 2、教学难点:1、树立积极的对待挫折的人生态度 2、运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。 四、教学准备: 1、课件 2、每位学生准备一支笔和一张心形纸 五、教学流程: (一)游戏导入,隐喻挫折 1、师:同学们,我来用我的双手演绎一段雨点变奏曲。

2、出示规则: 《雨点变奏曲》 A、用双手来拍节奏 B、小雨——双手的食指来拍击 大雨——双手各三根手指来拍击 暴雨——双手十指拍击 3 、师描述情境,学生演绎: 天空突然出现乌云。不一会儿就下了小雨,雨越下越大,变成了大雨。转眼之间,又变成了小雨。一阵狂风刮来,雨下得更起劲了,变成了暴雨。过了段时间,突然变成了小雨。之后,又是大雨,又是暴雨,最后雨停了,天晴了! 在我刚才的游戏中,我们知道自然风雨无常,只有经历风雨才能见彩虹。在我们成长的道路上,依然经历风风雨雨,会遇到各种各样的挫折。 这时,我该如何面对呢?这节活动课我就来谈谈该如何面对挫折? 3、揭示课题:(板书)面对挫折 4 生谈谈自己学习或生活中所遇的困难或挫折? (指名说)师小结:生活和学习中肯定会遇到不同的困难。比如:(课件出示举例,为学生说出自己内心的挫折作引领)(并播放背景音乐) 一次考试的失败,心里很害怕…… 一次老师的批评,让我很伤心…… 竞选班干部时落选了…… 学习已经很努力了,但成绩还提高不了…… …… 师:曾经的困难、烦恼、所遭受的所有挫折如果长期压抑在心里对身体可不好了,所以今天我们要勇敢把它说出来,(要求写在卡片上)课件出示:卡片 5 我们每个人的成长道路上难免会留下失败和挫折的印痕,先把写在卡片上挫折暂时放在抽屉里。现在做个现场测试: (课件出示) 当你学习或生活中遇到这些困难、失败等挫折时,你觉得自己会怎样的心态去面对? A逃避,希望这样的事永远不要发生。 B没办法,硬着头皮接受。 C勇敢面对,努力克服。 (指几名说后其余举手示意)师小结 (二)情境模拟,体验挫折: 师引述,,遇到挫折选择逃避是可以理解的,毕竟我们都是普通人,但是逃避永远也解决不了问题,任何事情只有勇敢面对了,相信一切就象我们刚学的《游西山村》诗句里所说的“山穷水复疑无路,柳暗花名又一村” 举事例:老师让你们认识一位大哥哥(出示图片)无臂博士——王争 简介:他是我们浙江的孩子,那时他9岁,读小学三年级,放学后到妈妈厂里玩。趁着大人不注意,他偷偷溜进了忘记上锁的变压房,结果不小心碰上了高压电。他,永远失去了他的双手!从此他只能用牙齿咬住笔去写字,只能用双脚去敲击键盘,只能…… 1、出示游戏体验: 假如你失去双手,就请用嘴在纸上写出自己的名字。 2、游戏后,请学生简单谈谈你写字时的感受。

我不怕困难作文600字

我不怕困难作文600字 我不怕困难作文600字一:我不怕困难 小时候,我非常怕困难,遇到困难我就会退缩。现在, 我不再怕困难了,为什么呢? 去年夏天,我在广场学玩滑板,借助一只脚在地上滑的动力,踩在滑板上,不停地扭动身体。很快就得心应手了,便沾沾自喜。看见伙伴们都在比赛,心里格外痒,也想找一个伙伴切磋切磋技术。我拦住了一位女生,得意地说:“来!比一场!”那位女生爽快地答应了,还让我妈妈当裁判,她倒数:“3、2、lgo!”我便飞快地滑动滑板,向终点线冲刺,开始我一马当先,由于我求胜心急,技术又不好,一不小心就撞上了大理石台阶,擦破了皮,还流了血,心里十分埋怨:真倒霉,老天没长眼,让我在比赛这么关键的时候出了问题。 刚开始不是很痛,一瞬间就觉得一阵阵钻心的痛,眼看离那个女生只有一米了,我使出全身的力量,加快速度,最终还是惨败,觉得很没面子,无地自容,鼻子一酸便忍不住泪流满面地要回家。妈妈轻言细语地在我耳边说:“这点伤回家擦点药水就好,不要放在心上,遇到困难不要害怕;要知道,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强, 这不正是生活对你的考验

吗?”听了妈妈话后,我鼓足了勇气,决定再比高低,这次,我一鼓作气赢了2位赛手。我很开心,因为我克服了困难。 从这件事以后,当我学骑自行车摔倒想放弃时,耳边便又响起了妈妈的话,激励我克服了困难,骑会了自行车; 当我做奥数难题想放弃时,我耳边又响起了妈妈的话,激励我集中注意力,仔细分析,直到解决难题。 我不怕困难,因为我耳边时常会响起妈妈的那句话:“ 困难是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”这句话始终激励着我,给了我战胜困难的勇气和决心。 我不怕困难作文600字二:我不怕困难 大家好!我是一个不怕困难的人。要是不信,可以听我慢慢道来。 记得在我刚上一年级时,那时的我总是非常羡慕在马路上骑自行车的人们。于是有一天,我就向爸爸提出要学 骑自行车的想法。我的爸爸欣然同意了。

乐观面对挫折作文

乐观面对挫折作文 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 乐观面对挫折作文(一) 人生的征途是漫长的。这中间,免不了大大小小的挫折,那么,面对挫折,该怎么办呢? 失败者说:“挫折是一把锋利的剑,在不经意时击倒我。面对它,我只能是默默地哭泣。” 沮丧者说:“挫折是挡在我面前的大山,多次攀爬,使我失去了信心。面对它,我只能是默默地哀叹。” 懦弱者说:“挫折是一间恐怖的鬼屋,在没打开门之前,那可怕的气氛就产生了。面对它,我只能是默默地离去。” “哭泣”“哀叹”“离去”,这些是对待生活的正确态度吗?不,不是的。面对坎坷、曲折的人生道路,我们应带着微笑出发。 鲁迅先生曾说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。 1998年,中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会,在跳马中意外摔伤,造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸,桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练,由于她的手指没有知觉,就用肩和臂的力量带动笔尖,靠顽强的意志来书写。

就这样,她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是,桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人,总是笑容满面地与他人交流、沟通。 奇迹,奇迹!一个平平常常的微笑,一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员,提前达到康复水平。可见,在生活的道路上,是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折,需要我们以微笑的心境来战胜它,以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕,可怕的是你不能保持一种良好的心态,不能始终面带微笑。 闻名于世的发明家爱迪生,在一次试制电瓶的过程中,有人问他:“你一而再,再而三地失败,为什么还要继续做呢?”“失败?”他微笑着说,“我没有失败,我现在已经知道了5万种不成功的方法。” “我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看来,失败、挫折不算什么,只要带着微笑再次出发,一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样,在多次失败的逆境中,不但不气馁,反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发,最终走向了成功的人生之路。 在人生路上,我们需要保持一种良好的心境,一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折,也不畏惧、不沮丧,而是继续微笑着出发,那么,你一定能创造出自己的辉煌人生! 乐观面对挫折作文(二) 有些人总认为生活应该一帆风顺的才叫精彩,才会令人羡慕,然而我认为人生的精彩在于生活中的挫折。

关于挫折的精选作文

关于挫折的精选作文 :感谢挫折 时光匆匆遛走,现在的我是一名即将踏入初中的学生,在这坎坷的六年中,我受到了 无数次的挫折,也不之一次想要放弃,想过摆脱,但是在默默中我懂得了某些道理,使我 懂得了什么叫努力,什么叫坚强。。。。。。在这六年里,我一直没有偷懒过,我真的努 力过,但是我为什么都没能成功呢?每次期末考试之后我都和"三好学生"失之交臂,这个 问题使我百思不得其解,最后却向老天发出了怨言,问他是不是在戏弄我,就在这种生活中,我过了一年又一年,最后我的学习越来越差,在毕业考试中我的语文数学加起来才 170多分,也因为这样我存在考不到好初中的风险,知道分数以后,爸爸妈妈都对我很失望,都气得要命,甚至动手。。。。。。这几天的日子里,我恨不得一头撞死在墙上,在 我不断地问老天,我你为什么要这样社折磨我,我本来想在毕业考试中考个好初中,为以 后的初中生活增添信心,但是却是这样的结果。此时我的心里已经是百孔千疮。不过,我 不会轻易放弃,既然老天要这样戏弄我,我就和他斗到底!我在这个暑假一定要好好复习,我永远都不会屈服于挫折,无论挫折多大,我都要去克服它!"山穷水尽疑无路,柳岸花明 又一村"这句话鼓舞了我一次又一次,我在挫折中一次次站起来,一次次懂得坚强。我现 在终于明白了,只有不断地努力,敢于战胜困难,就一定能取得成功!现在的我已经不是 以前的我了,我变得坚强,变得懂得努力,我想在初中的生活中我会懂得更多!我感谢挫折,它使我成长,它使我边强,它更使我能经受住生活的考验! :成长需要挫折 人的一生很漫长,在漫长的一生中,不可能每一件事都一帆风顺,难免会有一些坎坷,然而正是有了这些坎坷,我们的人生才会丰富多彩。在遇到挫折时,我们努力解决问题, 克服困难的过程是最精彩的过程。正是因为挫折的磨砺才使我们变得坚强、有毅力。 记得2021年,我学英文,学了一个学期,在这个学期中我付出了许多努力,但仍然 觉得学习英文很是困难,我便决定放弃英文,便没有去考级。在接下来的一年中,我虽然 觉得放弃学习我轻松了许多,但当别人与我谈论英文时,我却又什么都说不出来。那时我 又觉得放弃学英文很是可惜。 直到2021年暑假我回老家,那天外公在看报,我和表弟在看电视,这时外公给我们 读了一段文字“15风觉得游泳难,放弃游泳,到18岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说‘我不会陬,’18岁觉得英文难,放弃学英文,到28岁时出现一相很但要求会 英文的工作,你只好说‘我不会矣’。人生的前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越有可能 错你动心的人和事,错过新风景。 我听了这段话深受感触,立即拿出手机给妈妈打电话,说,我想继续学习英文。妈妈 跟英文老师联系好了以后,我重新去学习英文。老师让我重新考级,也许是因为我一年多 没读的原因,我忘记了许多,第一次考级没过,我恳求老师再给我一次机会。两个星期后

面对挫折我不怕精选作文

面对挫折我不怕精选作文 面对挫折我不怕精选作文 人的一生中有浅笑,有不愉快的事情发生,但是没有一个人的人生是无风无浪的,总会有一些风风雨雨的。它会使人跌到痛苦一生,有时它是老天爷安排的一场新的挑战,但是不同的人的想法会使结果改变的,挫折它是我最害怕的东西,因为它会使我非常痛苦,有时会因祸得福,你越是逃避你就会伤的更重,只要勇敢去面对现实,可能老天爷会被你的真诚打动的,俗话说精神所至,金石为开。但是我不这样认为,可能是我的性格吧,挫折对于我来说是一种痛苦,会是我怠倦不堪,会使我人生变得毫无色彩,挫折它是突如其来的,它会一下子使人跌到,使人不在想站起来,会使人痛苦万分。挫折是我最讨厌的恶魔,它会毫不留情面地伤害你把你从欢乐的天堂像箭似的跌到黑色的地狱,就算你肯站起来,你也会元气大伤,伤永远会在心里不会没有,痛时时刻刻都在提醒你不能在一错在错,跌到了其实不可怕的,最重要的是会振作的站起来,记住曾经怎样的跌到以后不能再跌到,虽然心里伤了终有一日会好的,只要记住昔日的痛,你就不会一错再错。要学会坚强,就算挫折来临也不惧怕,也不会把你伤的呼吸不了。经一事长一智,我在也不会让挫折伤我的心,以后我每做一件事都会三思而后行的,这次的伤当作是一次演练,在也不会有第二次的,只要学会勇敢,挫折也不会造访你的。你越懦弱挫折就会永远陪伴这你,只要你不怕它,它就不会欺负你的。勇敢,快乐的生活下去

我相信你的世界会变得更美妙的,挫折与你的距离只有一步之遥而已,在于你是怎样的面对现实的,处理的好是一件幸福的事,处理的不好会变成一件令你厌倦的事,人与人只要坦诚相待,就不会有没必要要的痛苦,挫折是人的必经的阶段,只要战胜它,你就不会恐惧它,相信我吧,不要害怕它,要消灭它。 面对挫折我不怕精选作文 在我6年的学习生涯中,我遇到过许多挫折。但是这些挫折没有一个能打败我,其中有一次挫折最让我刻骨铭心。 那年我正在读五年级,过一天就要期末考试了,这使我感到史无前例的压力与恐慌。我一整天都呆在家里,很快就进入了状态,我把书本上该复习的知识点全都看了一遍才长长地舒了一口气。时间过得飞快,考试已经如期进行了。上午考语文、英语,下午考数学。语文书该看的都复习了所以考得很轻松,英语也考得不错,这使我有点得意忘形了。下午考数学时我因为粗心把几道原本很简单的应用习题给错了,那时我不停地安慰自己说:“不用怕,只错几道应用习题扣也只扣个十几分,大不了我考个80多分。”那时我还在自我安慰,可谁曾想到我数学只考了70分,语文90。5分,英语也才77分。当我看到那些成绩,登时傻了眼,让我真是欲哭无泪,怪也只能怪自己骄傲自满,还以为自己考得不错,到头来考得一塌糊涂。 我拿着考试试卷走在回家的路上,苍天也似乎要和我做对似的,下起了倾盆大雨。冷风呼呼地吹着,雨沙沙地落着,雷轰隆隆地响着,在我听来这仿佛是一首悲伤的歌,听得我心里发酸。好不容易才走到

初中关于挫折的作文

初中关于挫折的作文 在人生这所学校中,挫折是一门必修课。 这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲自体验。 我兴趣民乐,喜欢琵琶。刚学它时,我碰到了很多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我预备抛却琵琶。当我意气消沉时,一次成功的登台演出,使我得到了很多人的好评。 我笑了,这次成功使我懂得了挫折的锦绣,明白了假如糊口中没有挫折,糊口就清淡得好似一杯白开水;假如糊口中没有挫折,像一瞅无垠的沙漠,没有一点起伏,那么糊口又有什么意义呢? 也许,您还在摇头,说这些并不能说服您,那么请望贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失往了听觉就像驾驶员失往了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服激励着自己,继承在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的糊口有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带往了出色的糊口与美的感慨感染 司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有抛却,写出了《西纪行》;一生不得志,糊口贫困的蒲松龄创作出了中国闻名的文岩L篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻木症而终身残疾的 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

小提琴王子帕尔曼…… 当这一个个活生生的实例铺现在您眼前时,您还摇头吗?您还以为挫折仅仅是阻挡您前入的障碍吗? 实在,糊口似大海,挫折就似大海中的波涛,赋予大海以壮丽与神秘;糊口如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却充满天空;糊口像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为糊口这张白纸描绘出锦绣的丹青;糊口是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的柔美乐章…… 如果您选择了蓝天,就不要渴想风和日丽;如果您选择了陆地,就不要渴想大陆平坦;如果您选择了海洋,就不要渴想一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,糊口由于有了挫折而更加出色!

有关挫折的优秀作文10篇

有关挫折的优秀作文10篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 当我面对挫折的时候 一杯清茶在手,嫩蕊舒展,水色微碧,香气淡而雅然。茶儿上上下下,浮浮沉沉,一种曲线的美丽。 恬淡,从这清茶中我读出了恬淡;平静,从这浮沉中我读出了面对挫折的平静。 哲人察堂下之阴而知日月之行,观一叶将落而知秋之将至。在整日的忙碌中,触风雨,犯寒暑,风风雨雨,大风大浪,挫折窘迫不尽然。回首望去,身后的小路曲折不平,但当你细细品味时,终悟出挫折面前需要的是一份宁静悠远。这份心境中没有匡时救世的胸襟抱负,但谁又能说它没有厚积薄发的汹涌澎湃?没有争利与朝,争名与市的处心积虑,谁又能说它没有得意淡然,失意夷然的旷达审慎? 清茶的芳醇,需要热水的滋润;人生的芳香更需要挫折的鼓舞。茶儿在沸水中读出了炽烈,而我总喜欢在面对挫折的时候独享恬淡,挑战未来的自我。也许人总要在失意的时候才肯回首思索,终悟出原来----浮生若茶。 诚然,拼杀者可佩奋斗者可钦,热烈生活着的人可敬,但恬淡面对挫折的人却是活在我心中的英雄。挫折面前,敌人不是对手,却是自己。生与世界上,存于宇宙间,同顶炎炎烈日光,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,别人是一道风景,就得坚信自己也会成为一道彩虹。失败并不可怕,坦然面对未拥有的东西,捋起衣袖,昂起头,弹弹背后的轻尘,重新投入战斗,这就是淡然。 茶儿依旧芳香醇正,博得满室清冽,我依旧平淡悠远,扛起面对挫折的一方蓝天,活出一条美丽的曲线。 成长,也需要挫折 在每个人的成长过程中,都需要父母和老师的关爱,需要朋友的帮助,但是我认为在我们成长过程中也需要挫折。

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