《猎人笔记》文学常识知识考点附练习答案
《猎人笔记》文学常识知识考点附练习答案
【作品简介】
《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。也是他的第一部现实主义力作。最初发表发表的21个短篇小故事；1852年出单行本时，增加一篇（《两地主》）；到1880年作者自己编辑文集时．又收进2篇（《车轮的响声》和《活骷髅》），共25篇。
《猎人笔记》总体上是第一人称叙述。“我”是主要叙述者，化身为故事中的一个人物，并被赋予特殊身份：猎人。
《猎人笔记》作品控诉了腐朽的农奴制度，表现了作者的民主主义思想。作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。
【知识考点一】
一、填空题
1.《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。也是他的第一部现实主义力作。最初发表发表的21个短篇小故事；1852年出单行本时，增加一篇（《两地主》）；到1880年作者自己编辑文集时．又收进2篇（《车轮的响声》和《活骷髅》），共25篇。
2.《猎人笔记》总体上是第一人称叙述。“我”是主要叙述者，化身为故事中的一个人物，并被赋予特殊身份：猎人。
3.《猎人笔记》作品控诉了腐朽的农奴制度，表现了作者的民主主义思想。作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。
4.《两个地主》这两个地主出身和经历不同。一个是退伍的将军,一个是土地主。主要用“我”的一次访问记实以揭露他的外表热情温和、内心冷酷残忍的伪君子言行。
5《列别姜市场买马记》“我”由于贪恋打猎，在另外马贩子家一家买了一匹瘸腿的病马，“我”说“打猎的主要好处之一就在于打猎使你们不停地旅行，从一个地方转到另一个地方。
6.《达吉雅娜·鲍里莎夫娜及其侄子》主人公达吉雅娜·鲍里莎夫娜，由于她为人善良，思想自由。她是“我”这样的青年人敬爱的“老妈妈”。
7.《俄罗斯人之死》作者先后写了五个俄罗斯人的死，第一个“死”的是伐木场上被伐倒的大树压伤致死的包工头马克西莫；第二个“死”的是在地主家干活儿的一个农民，第三个“死”的是一个患“疝气”的磨房主，第四个“死”的是“我”大学时的同学阿威尼尔·索洛哥乌莫夫。第五个死的是一个地主老太婆，“我”的结论是：“俄国人的死是奇怪的!”
8.《酒店赛歌》小说主题就是两个歌手在郭洛托夫卡村一个孤零零的酒店赛歌的具体过程；这两个歌手——小包工和土耳其人亚什卡，在七月的一个炎热的夏日，“我”路经此地，进酒店歇脚避暑，正当两个歌手在三个听众兼裁判的鼓动下准备赛歌。
9.《小地主卡拉塔也夫的爱情故事》不到三十岁的卡拉塔也夫爱上了离他家三十多里一个财主和女地主老太婆的丫鬟玛特辽娜——“她的一个美丽、聪明、善良(形象)的姑娘”。他愿意出高价（五百卢布）为她赎身，但遭到老太婆的拒绝，
10.《幽会》写一对青年情侣离别前最后一次“幽会”的情景。男方是一个阔少爷宠爱的仆从。女方“是一个年轻的农家姑娘”，一个“苦命、可怜的孤儿”。
11.《希格雷县的哈姆莱特》一次打猎的旅行中，“我”得到邻村一个小地主的邀请，去他家赴宴。关于主人公自己的性格，他的评价是两点：一、穷；
二、安分。他以莎士比亚一部作品主人公“哈姆莱特”自诩。
12.《世袭贵族切尔托布哈诺夫及其好友涅多皮尤斯金》猎人叶尔摩莱陪“我”打猎回来，在路上先后遇到了切尔托布哈诺夫和涅多皮尤斯金，最后还见到切尔托布哈诺夫“不是妻子的妻子”叫玛莎。
13.《切尔托布哈诺夫的结局》全篇写主人公切尔托布哈诺夫的结局，写他经历的三次不幸：心爱的情妇玛莎的出走；至友涅多皮尤斯金的去世；比爱人和至友更珍贵的宝马玛列克-阿泰力被盗。
14.《车轮嘎吱响》本篇写于1874年，主题就是反映当时俄国的社会治安状况(虽然土地富饶,山河壮丽;但城市萧条，农村凋敝,盗匪遍地)，但同时又描写了两个人物：一个是被人看成傻子、其实相当聪明的乡下人飞洛费；一个是“路上遇到的响马大盗”，那个驾驶马车、拦路抢劫、甚至杀人灭迹的匪首。
二、简答题
《希格雷县的哈姆莱特》这个主人公是什么的人物形象？
怀才不遇、愤世疾俗的破产地主，一个有个性、有良心、有思想、有才华、有自尊心、有追求的青年。三、阅读下面的文字，回答后面的问题。
“露克丽雅！”我叫了一声，“是你吗？这可能吗？”．“是我，老爷，是我，我就是露克丽雅。”
我不知说什么好，呆呆地望着那张阴暗、呆板的脸和注视着我的那双浅色．．的、死人般的眼睛。这可能是她的吗？这个木乃伊竟是露克丽雅，我家仆人里那个第一美女，那个高挑、丰满、白肤、海燕、爱笑、善歌、善舞的露克丽雅！那个聪明的露克丽雅，那个被我们小伙子们追求的露克丽雅！我当时是个十六岁的少年，还暗中对她朝思暮想哩……
“对不起，露克丽雅，”我终于说话了，“你这是怎么回事？” 1. 分析文中加点词语的作用。
“叫”“呆呆”表现了“我”的惊讶之情，难以相信眼前这个干尸般的女人就是原来漂亮的露克丽雅，也表现了露克丽雅变化之大。 2. “那张阴暗、呆板的脸和注视着我的那双浅色的、死人般的眼睛。”这是一处什么描写？作用是什么？联系全文谈谈你的看法。
外貌和神态描写，细致地刻画出瘫痪后的露克丽雅面容和神态都失去了往日的魅力 3. 联系全文，说说为什么“我”家全体仆人中的“第一美女”竟然变成了这个干尸般的女人。
因为一天夜里，她不小心踩空，从高高的台阶上重重摔了下来，由于没有得到适当的治疗而瘫痪，因此，那个面条、丰满、红润、爱笑而又能歌善舞的姑娘成了一具“活尸首”。
【知识考点二】
一、填空题。
1.《猎人笔记》的作者是俄国的屠格列夫。是一部以反对农奴制为主题的作品。
2.“我”去瑞兹德林县打猎，认识了人称“黄鼠狼”的霍尔和他的好朋友卡里内奇。
3.卡里内奇:勤劳善良、热心开朗、富于幻想，是一个浪漫主义者。霍尔:积极务实，是一个理性主义者。“我”是地主，是个文化高、出过国的知识分子，关心农民，同情妇女，平易近人，没有架子，虚心向农民学习，善于交朋友。
4.俄语中“霍尔”的意思是黄鼠狼。
5.“我”带着雇佣的猎人叶尔莫莱，在一个春天的傍晚日落前在树林里“守猎”。他是一个老式地主的农奴，长期在外面流浪。
6.磨房主叫他妻子阿丽娜出来招待这两位不速之客。原来她是一个地主太太的贴身丫头，由于要求与地主老爷的贴身男仆结婚而被撵到乡下。是她现在的丈夫花钱为她赎的身。“我”对她的遭遇是同情的态度。
7.在初秋八月、天朗气清、阳光灿烂的一个炎热的日子，“我”带着猎犬来到伊斯塔河畔打猎。由于炎热难熬，所以来到这个附近闻名的“草莓甘泉”，痛饮了清凉的泉水，见到了“我”早就认识的那两个农民。一个叫斯交布什卡，另一个叫米哈伊洛·萨魏里甫·“涂蛮”，此人曾是已故伯爵彼得·伊里奇家的管家。
8.“涂蛮”这个姓，来源于绰号；其字面意义是“雾”，似有“糊涂”之义。
9.县城的医生应邀下乡，去离城四十多里远的“一个女地主、一个寡妇”家，为她的一个女儿治病。
10.“我”打猎的时候误入一座荒芜的庄园，打野鹤的枪声惊动了居住在那里的小地主拉其洛夫。他年富力强，步履轻快，为人慷慨，待人和善，包括自己的仆人。他曾在陆军步兵团服役了十来年，还到过土耳其”。他不仅当过兵，打过仗，参加过俄、土战争；而且负过伤，住过院，几乎送了命。他见多识广，谈吐自由，但性情内向。
11.拉其洛夫和妻子的妹妹奥丽佳双方有意，最后他带着姑娘离家出走，抛下了他的母亲和家。这事件在省里引起了轰动。
12.从奥夫谢尼科夫的口中，我知道了“我”那强取豪夺的外公和心肠硬硬的外婆，他简直就是“我”心目中的“英雄”。
13.“我”和猎人叶尔莫莱到李郭甫村外的芦苇荡里撑船打野鸭。中间，我们先遇到华而不实的猎人弗拉基米尔，在他的引领下又认识了绰号“干树枝”的老人舒乔克。
14.在芦苇荡里，船倾斜，灌满了水，我们被困，幸好有叶尔莫莱勇敢地探路，最终带我们顺利脱险。
15.“我”在“河湾大草地”遇到了五个看守马群的邻村儿童。其中“我”最为欣赏的是巴夫鲁沙。他是一个勇敢彪悍、聪明正直、善良可爱的孩子。可惜从马背上掉下来摔死了。
16.一个怪人，五十岁左右，是一个侏儒，他是卡西扬。他非常疼爱孤女小安娜。
17.此人聪明能干，地主老爷喜欢他和赏识他，但当地农民怕他、恨他，骂他是吃人的恶狗。他是沙佛龙。
18.田庄管理处实际上的总管是尼古拉.叶列梅奇。他精明、忙碌，也卑鄙、险恶。
19.“我”拉车的母马陷在泥泞中拔不出腿。看林人皮留克帮“我”走出困境。
二、选择题
1.《猎人笔记》的作者是（ D ）国人。
A.美国
B.英国
C.法国
D.俄国
2.《猎人笔记》的作者是（ D ）
A.列夫.托尔斯泰
B.契诃夫
C.高尔基
D.屠格列夫
3.拉其洛夫的妻子是因为（ C ）死的？
A.自然死亡
B.摔死
C.难产
4.拉其洛夫和奥丽佳最后（ B ）
A.失踪
B.私奔
C.自杀
5.卡西扬外号叫（ B ）
A.野兔
B.跳蚤
C.水牛
6.“我”打猎归来，坐在马车上，路上出现了一支（ A ）的队伍。
A.出殡
B.结亲
C.抢劫
D.打仗
7.为了避开这支队伍，车夫加快了车速，结果（ B ）坏了。
A.车板
B.车轴
C.车刹
8.卡西扬来自（ A ）。
A.美奇河畔
B.河湾草场
C.芦苇荡
D.移民新村
9.巴夫鲁沙是因为（ A ）死的？
A.坠马
B.坠河
C.自杀
10.《猎人笔记》是（ A ）主义的书。
A.现实
B.理想
C.社会 D资本
三、简答题
1.作者为什么要写5个农民的孩子？
答：一方面表现他们的健康，活泼，开朗。他们有能力开拓未来，作者对于他们给予期望，给予高度的赞美。另一方面对过早分担生活的担子，没有受教育的机会表示同情。
2. 请你为《猎人笔记》写一段推荐语。
答：《猎人笔记》是俄国作家屠格列夫的成名作。作品采用了见闻录的形式，真实，亲切，具体，生动，形象，体裁风格多样，语言优美，被视为“一部点燃火种的书。”建议大家认真读一读。
3. 《县城的医生》一文中说过，亚历山得拉.安得列耶芙娜一家虽贫困，可她受过的教养却是罕见的，为什么？
答：因为她的父亲是一位很有学问的人，是个作家。不用说，是死于贫困，但他生前已经让孩子接受极好的教育，而且书也留下很多。
4. 文中对于奥夫谢尼科夫的大体描写有哪些？
答：眼神明亮而聪慧，气度威严，语调从容，步态缓慢，着装一丝不苟，像一个十分富足的商人。
5. 在“我”眼里，奥夫谢尼科夫是一个怎样的人？
答：他是一个“威严和镇定，机灵和懒散，正直和顽强”的人，常使“我”想起彼得大帝时代以前的贵族。
四、片段阅读
《田庄总管》“为什么酒没有温？”他用相当严厉的声音问侍仆中的一个，那侍仆着荒了，一动不动地站着，脸色发白。“我亲爱的朋友，我在问你话呀！”他平静地继续说，眼睛一直盯着他。这不幸的侍仆踧踖不安地站着，拧着餐巾，一句话也不说。……“费奥多尔的事……要处理一下”他坦然自若地低声说。
1. 片段中的“他”是指阿尔卡季.帕夫雷诺.佩诺奇金。
2. 文中划“----------”部分运用了神态描写，表现了仆人害怕，紧张的心理。
3. 文中划“”句子中的“他”是真的在平静地说话吗？从这句话中你还能读出些什么？
答：不是，这句话其实说的是反语。其实他的内心并没有很平静，而是愤怒。我们还能读出他生气，愤怒的情绪。
4. 文中划“”部分中要处理的事是什么？从中表现出一种怎样的社会环境？
答：这位做错事的人就是费奥多尔，根据内容可以猜想阿尔卡季是想处理这位做错事的仆人，不给他一点机会。我们能感受到的社会环境是：乌烟瘴气，异常黑暗。
5. 在熟人的总管和总管的儿子的举动中，老百姓都被折磨得非常惨，表现出了当时社会黑暗，缺乏公平的一种社会风气。
《霍尔与卡里内奇》片段
“请问，”在进晚餐的时候我问波鲁特金，“为什么您那个霍尔不和其他佃农住在一起，而要单独居住呢？”
“因为他很精明能干。大约二十五年前，他的房子叫一场大火给烧光了。他便跑来恳求我的父亲（当时尚未过世）说：‘尼古拉?库兹米奇，请您开恩，让我搬到您家林子里那片沼泽地上去吧。我可以交代役租，租金可以高一些。’‘你干吗非要迁到沼泽地上去呢？’‘我就要这样。只不过有一样，尼古拉?库兹米奇老爷，您不要再给我分派任何活计，至于租金多少，就请您来定夺好了。’‘那就一年交五十卢布吧！’‘好吧，一言为定。’‘你可要记住，租金可不准拖欠！’‘放心吧，决不会拖欠……’这样一来，他就迁到了沼地上去了，而且一直住到现在，从那时起，大家就给他取了个绰号叫“黄鼠狼。”
“这么说，他发财了？”我问道。
“发财了。现在他向我交一百卢布的代役租，我也许还要涨价呢。我已经两次三番地对他说：‘赎身算了吧，霍尔，喂，赎身算了！’可是这个机灵鬼却耍滑头，硬说没那么多钱……哼！其实不是这么回事儿！”
1.选文第二节运用了插叙（叙述顺序）交代了霍尔的遭遇。
2.选文第二节所记述的内容有什么作用？
答：使用了插叙的手法交代了霍尔的房子被大伙烧光之后，找老爷要了一块没用的沼泽地，并从此发家的历史和绰号“黄鼠狼”由来。
3．从“我”与波鲁特金的谈话中可以了解到霍尔是一个怎么样的人？
答：精明能干，爱耍滑头，很会挣钱的佃农。
《孤狼》节选 [俄]屠格涅夫
傍晚我打完猎，独自驾着一辆马车回去。距家还有七八俄里路，狂风猛地在上空怒号起来，随之电光一闪，雷声响开了，下起了倾盆大雨，四下黑得什么也看不见。我躲到一个树丛下，耐着性子等待雨停。突然，在电光中瞥见大路
上有一个高高的人影。“什么人？”一个响亮的声音问。“你是什么人呀？”“我是这里的护林人。”我报了自己的姓名。
“哦，我知道的！您是回家去的吧？”“是回家。可你瞧，多大的雷雨呀……”
一道白晃晃的电光把这个护林人从头到脚照得通亮，紧接着响起急促而爆裂的雷声。雨下得倍加起劲了。“怎么办呢！”
“要不，我带您到我家去吧。”他说。
马车起动了。我们走了一大阵子，我的带路人终于停下脚步。“我们到家了，老爷。”他语调平和地说道，“嘎”地一声推开了篱笆门。
护林人住的只有一间屋子，熏得黑黑的，很低矮，屋里空荡荡的。我瞅了瞅他。我很少看到这样帅气的汉子：他身材魁梧，宽肩膀，体形健美，从那淋湿的麻布衬衫里突露出结实的肌肉。
我向他道了谢，并问了他的名字。
“我叫佛马，”他回答说，“外号叫孤狼。”“你就是孤狼呀？”
我好奇地打量着他。我常常听到其他人谈论孤狼的事，附近的庄稼人都像怕火似的怕他。
“原来你就是孤狼呀，”我重复了一句，“伙计，人家说你是什么人都不放过的。”“我是尽自己的职责，”他阴郁地回答说，“总不能白吃主人家的饭呀。”“怎么，你没有内当家的吗？”我问他。
“跟一个过路的城里人私奔了。”他带着苦笑说。他走出去，“砰”一声带上门。我再次打量了四周，我感到这屋里比原先更显凄凉了。护林人进来了，坐在板凳上。“雷雨快过去了，”沉默了一会儿之后，他说，“要是您想回去，我送您出林子。”
我站起身来。孤狼取过枪，我们一起走出来。雨已经停了。他突然说：“瞧，就趁这样的夜晚来偷。”可除了树叶的喧哗声外，我什么也听不出来。
我们下到山沟里，斧子均匀的响声清晰地传入了我的耳朵。
这时候天空越来越明净了，林子里也有点亮了。我们终于走出了山沟。他弯下腰，举起枪，消失在丛林中。透过喧闹不已的风声，我隐约听到从不远处传来的轻微声响。“往哪儿跑？站住！”骤然响起孤狼钢铁一般的喊声，还响起兔子般的哀叫声……
我朝那吵闹的方向奔去。我看到的是一个庄稼人：他浑身都湿透了，衣服破破烂烂的，长长的大胡子乱蓬蓬的。那里站着一匹瘦弱的马，马的旁边还停有一辆货车。
“放了他吧，”我对着孤狼的耳朵轻声地说，“这棵树我来赔。”
孤狼不声不响地用左手抓住马鬃，用右手抓住偷树贼的腰带。我们便往回走，好不容易才回到那座小屋。
“我本来想把他关到贮藏室里去，”他指了指庄稼人继续说，“可是那门闩……”“让他待在这儿吧，别折腾他了。”我打断孤狼的话说。
我在心里发誓，无论怎么得想法子放走这个可怜的人。在灯光下我可以看清他那干枯的皱巴巴的脸，倒挂的黄眉毛，惶惶不安的眼睛，瘦骨嶙嶙的肢体……
“佛马，”庄稼人猝然用低沉而衰弱的声音说，“哎，佛马。”“你要干什么？”
“放了我吧……是饿得没法呀……放我走吧。”
“我可知道你们这种人，”护林人沉着脸说，“你们整个村子就是贼窝。”
“放了我吧，”他又沮丧又绝望地一再哀求，“实在是饿得没法……孩子们哭着要吃的，真的没法子。”
“我说了，不行。我也是做不了主的，东家会追究我的。”
这个可怜的人垂下了头……孤狼打了一个呵欠，把头靠在桌子上。雨仍然下个不停。庄稼人猛然挺起身子，他那双眼睛冒出怒火，脸都涨红了。“那你就吃了我吧，你就掐死我吧。”他说。
护林人转过身去。
“你这家伙……我要治治你！”“我有什么好怕的？饿死，打死，反正是死。……可你呢，等着吧，会有受报应的时候！”“闭嘴！”护林人大喊一声，跨前两步。
“我偏不闭嘴，”这个不幸的人继续说，“你这凶手，野兽……你作威作福长久不了，等着吧！”
孤狼抓住他的肩膀，我扑过去救助那庄稼人。
然而令我极为惊诧的是，孤狼一下子把绑着庄稼人胳膊肘的腰带扯掉了，打开门，把他推了出去。
“带着你的马滚吧！”他朝庄稼人的背后喊道。院子里响起那庄稼人的马车轱辘的响声。
“听，他走了！”他咕哝说，“下回我就不饶他！”
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ B E ）A．小说开篇一段自然环境描写，渲染了凄冷、阴暗的氛围，其中“狂风怒号”“倾盆大雨”等描写具有象征意味，暗示了当时社会环境的险恶。
B．作者善于把握人物的特点，“孤狼”这个外号非常形象贴切，与福马的体貌神情、生活境遇、工作环境、行事风格极为吻合。
C．小说中多次正面描写偷树的庄稼人的外貌和神态，主要是为了表达“我”对他的深切同情，以及对孤狼种种不近人情行为的不满。
D．孤狼称呼“我”为“老爷”，说明“我”是一个有身份、有地位的人，孤狼最后放走穷困潦倒的庄稼人，也是慑于“我”的威严，其实他内心是很不情愿的。
E．小说反映了农奴制下俄罗斯农村的现状，具有强烈的现实批判性，偷树的庄稼人一家的贫穷与痛苦，可以说是当时俄国下层民众命运的真实写照。
简析：1.BE（A“暗示了当时社会环境的险恶”过度解读，C“对孤狼种种不近人情行为的不满”欠妥，D“慑于‘我’的威严，其实他内心是很不情愿的”不妥）（每答对一项给2分）
2．“孤狼”佛马是一个什么样的人？请简要分析。
答：①福马生活困窘，妻子也离他而去，但他没有自暴自弃，是一个坚强的人。②福马主动带“我”到他家避雨，后来又放走可怜的偷树人，是一个心存良善的人。③福马警觉机敏，责任心强，是一个忠于职守的人。（每答出一点给2分，给满4分为止。意思对即可）
3．“我”在小说中的作用是什么？请结合文本简要分析。（6分）
答：①讲述故事。“我”是故事的讲述者，是故事的见证人，小说通过“我”串联起了相关情节，并增加了故事的真实性。②推进情节。“我”对偷树人持同情态度，愿意替偷树人赔偿损失，劝说福马放走偷树人、不要折腾偷树人等，对小说情节的发展具有推动作用。③刻画人物。小说通过“我”的眼睛来观察福马和偷树人的外貌神态，有助于表现人物性格。（每答出一点给2分，意思答对即可）
应试小技巧
一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：
1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
中考语文文学常识训练含答案
一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列不属于我国民间文学中的“四大爱情传说”的是（） A. 《牛郎织女》 B. 《孟姜女》 C. 《梁山伯与祝英台》 D. 《孔雀东南飞》 【答案】 D 【解析】【分析】中国民间四大爱情传说是指在中国民间以口头、文稿等形式流传最为宽广、影响最大的四个神话传说。它们和其他民间传说故事构成了中国民间文化的一个重要组成部分，对广大民众的生活有着深刻的影响。这四个传说全部是爱情故事，也从一个侧面反映了人们对真挚感情的认可。它包括：牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台、白蛇传。 故答案为：D 【点评】《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今安徽怀宁、潜山一带）的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为“孔雀东南飞，五里一徘徊”，故又有此名。全诗350余句，1700余字。主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。 2．下列文学常识的表述有错误的一项是( ) A. 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫“铭”，后来成为一种文体。“记”“说”“表”“序”“书”“谏”等都是古代文体的名称。 B. 苏轼，字乐天，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。眉州眉山(今属四川省眉山市)人，“唐宋八大家”之一，豪放派主要代表，“宋四家”之一。 C. “临摹”有两个意思，一是“临”，一是“摹”。其中“临”是看着帖上的字，在另外的纸上临写，写的字可以放大，也可以缩小。 D. “蒲柳人家”指普通贫苦农家，《蒲柳人家》描绘出一幅幅20世纪30年代京东地区北运河农村的风情画，作者是刘绍棠。 【答案】 B 【解析】【分析】ACD表述正确。B.苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。“乐天”是白居易的号。 故答案为：B 【点评】本题考查文学常识的积累。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 3．某展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是( )
文学常识训练1答案
专项训练1 文学常识、诗词填空1．恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 2．《致橡树》的作者是舒婷，是我国当代著名诗派朦胧诗派的代表作家。 3．说明书具有说明性，知识性，实用性，并且往往图文并茂。 4．《将进酒》的作者李白，字太白，人称“诗仙”，唐代三大诗人之一。这首诗选自《李太白全集》，其诗代表了浪漫主义诗歌的艺术高峰。 5．苏洵认为六国灭亡的原因是弊在赂秦。 6．人性之美，美在求善。《善良》是一篇议论性散文（填文学体裁），作者王蒙。 7．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 8．《哦，香雪》中，“大山”象征着封闭、传统，“火车”象征开放、现代。 9．《史记》包括本纪，世家，书，列传，表五部分。 10．便条的使用范围广泛，一般常用的便条有请假条，留言条，托人办事条。 11．彤管有炜，说怿女美。（《静女》） 12．说明书具有科学性、说明性、简明性和条理性。 13．“和而不同”出自《论语·子路》。 14．老舍原名舒庆春，字舍予，主要代表作品有长篇小说《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本有《茶馆》、《龙须沟》。 15．屈原，名平，是我国文学史上第一个伟大的爱国诗人，他的《离骚》开创了我国浪漫主义源头。 16．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 17．《将进酒》的作者李白，被后人称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。 “将”的意思是请。 18．记叙文的写作顺序主要有顺叙，倒叙和插叙。 19．老舍，原名舒庆春，北京满族人，现代著名小说家，代表作有长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。 20．元杂剧四大悲剧指关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》和纪均祥的《赵氏孤儿》。 21．小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用最多的是描写和记叙。 22．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。此句选自艾青写的《我爱这土地》。 23．《将进酒》中的“将”的意思是请，作者是李白。 24．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。这首词的词牌名是《雨霖铃》。 25．《劝学》是《荀子》的开篇之作。在这篇文章中，作者围绕学不可以已的中心论点，着重论述学习的意义、作用和态度。 26．《致橡树》的作者舒婷，是我国当代著名诗派朦胧诗派的代表作。 27．《国殇》是战国时期著名文学家屈原的代表作。 28．《获得教养的途径》作者是瑞士（国家）作家赫尔曼·黑塞，获1946年诺贝尔文学奖。 29．著名哲学家冯友兰的作品《人生的境界》是一篇文化随笔。 1
文学常识知识点汇总
文学常识知识点汇总 1、上古时期的神话传说 (1)所谓神话，是指上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。 (2)上古神话的主要内容有： 解释自然现象：女娲补天、女娲造人、盘古开天 反映人类同自然斗争：大禹治水、后羿射日、精卫填海 反映社会斗争：黄帝战蚩尤 (3)记载上古神话的主要作品：《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。 2、诗歌总集 第一部《诗经》： (1)《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周到春秋时期的诗歌305篇。 (2)在先秦，《诗经》统称为《诗三百》或《诗》，直到汉武帝时期，儒学者将其奉为经典，才名为《诗经》。 (3)《诗经》内容上分为“风”、“雅”、“颂”三个部分;形式上以四言为主，手法上分为“赋”、“比”、“兴”。 (4)《诗经》名篇有：《硕鼠》、《伐檀》、《关雎》等。 (5)《诗经》奠定了我国古典诗歌的现实主义基础。
(6)《诗经》名句：他山之石，可以攻玉。/言者无罪，闻者足戒。 一日不见，如三秋兮。/靡不有初，鲜克有初。 第二部《楚辞》： (1)《楚辞》是战国时期以屈原为首的楚国人在本国民歌基础上创造的一种新的诗体。 (2)《楚辞》是汉人刘向将楚国屈原、宋玉以及汉代的东方朔、淮南小山和他自己的诗歌编成的一个集子。它是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，有诗歌17篇，其中屈原的作品占绝大多数。 3、屈原与贾谊 (1)屈原： 屈原，名平，字原，战国时期楚国人，出身贵族。他“博闻强记，明于治乱，娴于辞令”，政治上主张修明法度，联齐抗秦，遭保守派反对，先后两次被放逐(前——汉北;后——江南洞庭)。公元前278年夏历五月五日投汨罗江而死。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人，他的诗抒发了忧国忧民的情怀和不能施展抱负的愤懑。 著名文章：《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》等。 《离骚》是屈原的代表作，是一首不朽的浪漫主义杰作，也是我国古代第一首抒情诗(第一首叙事诗是汉代的《孔雀东南飞》)。诗中的名句是：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。它奠定了我国古典诗歌的浪漫主义基础。我国诗歌史上常有“风骚”并称。“风”指的是《诗经·国风》，“骚”指的是《离骚》。 (2)贾谊： 贾谊，西汉初杰出的政治家和文学家。世称贾生、贾长沙，33岁死。
高考文学常识汇总
高考文学常识汇总 高考语文文学常识知识点很庞大，很多同学没有整理归纳，现在小编为大家整理一部分高考文学常识汇总，希望对大家学习有所帮助! 1.人物姓名称谓 (1)直称姓名 ①用于自称：庐陵文天祥自序其诗。(《〈指南录〉后序》) ②用于所厌恶所轻视的人： 不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。(《〈指南录〉后序》) ③用于作介绍，为人作传： 柳敬亭者，扬之泰州人。(《柳敬亭传》) ④尊者对卑者称名：求，尔何如?(《论语》) ⑤在尊者面前，卑者互称用名：夫子何哂由也?(《论语》) (2)称字、号、谥号、斋名 这种情况是称呼者出于对被称呼者的礼貌和尊敬。 ①称字：东阳马生君则，在太学已二年。(《送东阳马生序》) ②称号：五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。(《五人墓碑记》) ③称谥号：乡先辈左忠毅公视学京畿。(《左忠毅公逸事》) ④称斋名：蒲松龄为“聊斋先生”，梁启超为“饮冰室主人”。 (3)称官爵 ①称官名：后人称杜甫为“杜工部”，称韩愈为“韩吏部”。
②称爵名：宁南南下，皖帅欲结欢宁南。(《柳敬亭传》) (4)称籍贯 今南海之生死未可卜。(“南海”代指康有为)(《谭嗣同传》) (5)兼称 这种情况一般是先说官职，次称籍贯，后称姓名、字号。 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》) (6)特殊称谓 ①在姓氏后加上行第(或再加名号、官爵)： 韩愈《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》。 ②职业+人名：庖丁为文惠君解牛。(《庄子·养生主》) ③姓+之+人名： 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。(《左传·僖公三十年》) ④封地+人名：商鞅姓卫，商为其封地。 2.谦、敬及贱称 (1)谦称 ①王侯自称：孤不度德量力。(《隆中对》) ②臣子自称：项伯杀人，臣活之。(《鸿门宴》) ③一般人自称： 愚以为宫中之事……(《出师表》) 某自幼熟读兵书。(《失街亭》) 鄙人不慧，将有志于世。(《中山狼传》)
文学常识专项练习(参考答案)
文学常识专项练习 班级姓名 1.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（） A．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。原名《诗》，或称为“诗三百”，收集了从西汉到春秋五百多年间的作品，共305篇，汉代才定名为《诗经》，是我国浪漫主义文学的源头。 B．在我国文学史上，被称为“四史”的作品是：西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、南朝的范晔《后汉书》和西晋陈寿的《三国志》。 C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。现代著名作家、社会活动家，我国革命文艺的奠基人之一。重要作品有长篇小说《子夜》、《倪焕之》；《蚀》三部曲——《幻灭》、《动摇》和《追求》。 D. 雨果，19世纪法国浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家。最著名的作品有 《巴黎圣母院》和《高老头》。 2.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（） A．《四书五经》中的《四书》是指《论语》、《孟子》、《尚书》和《中庸》；《五经》是指《诗经》、《大学》、《礼记》、《易经》和《春秋》。 B．李清照，号易安居士，山东济南人。她是北宋第一个专业词人，婉约派代表，著有《漱玉词》，代表作品有《一剪梅》、《如梦令》等。 C．曹禺，原名万家宝，现代剧作家。代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》等，其中《雷雨》的成功创作，标志着中国话剧艺术的成熟。 D. 莫泊桑，19世纪英国小说家，他以三百多篇出类拔萃的短篇小说，获得“世 界短篇小说王”的美誉。著名的作品有《羊脂球》、《俊友》和《一生》等。 3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A.《楚辞》是西汉末年刘向辑录屈原等人的作品而成的一部诗集。它是我国浪 漫主义诗歌的源头，对后世浪漫主义诗歌的创作影响很大。 B.《窦娥冤》是我国戏剧史上典型的悲剧之一。作者关汉卿是元杂剧的奠基人， 与郑光祖、白朴、马致远被后世合称为“元曲四大家”。 C. 郭沫若是我国现代杰出的文学家、诗人、历史学家和剧作家，他的主要作品 有诗集《女神》、《死水》，其中《女神》是我国新诗的奠基之作。 D. 巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义的杰出代表，被马克思称为“现实主 义大师”。他创作的小说总称为《人间喜剧》。 4.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）
五年级下册语文文学常识知识点
五年级下册文学常识 1、看拼音写词 2、词语搭配（的、地、得） 3、特殊结构词 4、诗句、谚语、俗语（搭配情境选择恰当语句） 5、四字词语、成语 6、古诗词默写（5和25课）及重要字词解释 7、多音字 8、文学常识（包括作者资料、主内、中心）9、按原文填空 10、改病句（改1处，5病因，8种修改符号）11、课后资料袋、单元提示12、修辞、说明方法、文章体裁、写作特点13、语文园地（积累）14、改写句子（把被句，调换语序，修辞句）15、扩句、缩句（3删1保留） 16、句式（陈述、疑问、反问、感叹、双重否）17、近义词、反义词 18、标点符号（引号、破折号、省略号、冒号）19、关联词语 20、联系上下文解释词语方法21、回答文章问题（尽量用原文语句） 22、概括主要内容（时间，谁，地点，干什么，怎样） 23、归纳文章中心（懂得、明白、赞美、赞扬、表达、抒发、歌颂） 25、作文：重点复习写人、记事作文 五年级下册文学常识 1、《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。我们曾经学过的《猫》《母鸡》也是老舍的作品。代表作是《骆驼祥子》。 2、《丝绸》之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。 3、《白杨》作者袁鹰。本文的写作手法是借物喻人。 4、《把铁路修到拉萨去》改编自张建魁《触摸风火山》和青藏铁路网《青藏铁路走过的地方》。 5、《古诗词三首》《牧童》的作者是唐朝的吕岩。《舟过安仁》的作者是宋朝的杨万里。《清平乐?村居》是一首词清平乐是词牌名。作者是宋朝的辛弃疾。 6、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。这是一部自传体小说它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代主人公小英子在北京城经历的童年往事向我们展示了一个孩子眼中
2020最新小升初语文文学常识知识点大全
2020最新小升初语文文学常识知识点大全 文学常识是小升初考试中很重要的一部分，年年考，且分值较高，题型基本稳定，分填空和连线题两种形式。考查成语典故、鲁迅、词牌、曲牌等知识。文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难度极大。需要我们在平时多积累、多背诵。 一、考试范围： 语文课本1~~12册出现的名家、名篇;课文链接、资料袋中出现的内容;单元拓展中“日积月累”等相关内容;此外还有一些课外的，如四大名著、一些知名的国内外名著等，都是考试的重点。 二、如何复习： 文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难度大。需要我们在平时多积累、多背诵。 1、收集、整理：考试范围之内的内容，要收集整理成册，方便自己及时地学习与复习。 2、巧妙记忆：利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆，方法不论好坏，适合自己就行!
3、巩固复习：知识点多而零散，不要奢求一次就全部记完，要及时复习。建议做好计划，如每周记多少，每月完成多少，多久复习一次等。 三、四大名著： 四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看，青少年版本就好，有条件的同学可以尝试读读原著。 考试时要求掌握记住原著的时代、作者、主要内容和主要人物(包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件)。 （一）、《三国演义》，中国第一部长篇章回体小说。 1、作者： 作者是(朝代)。以及范晔《后汉书》元代《三国志平话》和一些民间传说写成。现所见刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240则。清初毛宗岗父子又做了一些修改，并成为现在最常见的120回本。(答案;元末明初、罗贯中) 2、主要人物： 《三国演义》刻画了近2000个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。
师说练习一答案
必修三 第11课师说 精选练习 基础篇 一、积累与运用 1．下列加点字读音正确 ．．的一项是（） A．嗟．乎（jiān）嘉．奖（jiā）阿谀．（yú）师襄．（xiāng) B．跬．步（guǐ）经传．（zhuàn）以贻．（yí)之苌．（cháng)弘 C．骐．骥（qí）句读．（dòu）颁．白（bān）老聃．（dān) D．驽．马（nú）郯．子（tán）针砭．（biǎn）无长．(zhǎng)无少 【答案】C 【解析】（A嗟．jiē B跬．kuǐ D砭．biān） 2．下列句中加点的字解释不正确 ．．．的一项是（） A．孰．能无惑（谁，哪一个）其闻道也固．先乎吾（本来） B．彼．童子之师（那些）夫庸．知其年之先后生于吾乎（岂，哪） C．余嘉．其能行古道（赞赏）士大夫之族．（类、辈） D．作《师说》以贻．之（赠送）是故无．贵无贱（没有） 【答案】D 【解析】（无：无论） 3. 下列对加点词语表述正确．．的一组是 ( ) ①古之学者 ．．必有师②师者，所以 ．．传道受业解惑也 ③今之众人 ．．而大遗，吾未见其明也．．，其下圣人也亦远矣④小学 ⑤弟子不必 ．．不如师，师不必贤于弟子⑥吾从而 ．．师之 A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同 C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同 【答案】A 【解析】（学者：古义是求学的人，今义是有专门学问的人；所以：古义是“用来…的”，今义表结果；众人：古义是普通人，今义是很多人；小学：古义是两个词，小的方面 要学习，今义是一个名词，指学制的初级阶段。不必：古义是不一定，今义是不需要；从而：古义是两个词，跟从并且，今义是一个表示结果、目的的连词）
一些基础知识及文学常识复习题
九年级语文文学常识复习题 1散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。 2?说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种。说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 3?说明文的结构特征有总一分、分一总、总一分一总等三种。 4?常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。 5?新闻的特征是用事实说话。新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结 _ 6~童话，是儿童文学的一种样式兀过丰富的想象、幻想，而人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。 7 ?描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。 8.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 9?人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。— 10.散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。11书信包括称呼、问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。 12.科幻小说是科学文艺的一种形式。是以幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神文 化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。人们通常把科学、g想、山 _ 说作为它的三要素。 13. 鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》 ，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。 14.〈〈从百草园到三味书屋》是鲁迅（作者）回忆童年生活的散文，本文选自《朝花夕拾》。 15.《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。 16.《阿长与＜山海经＞》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，《雪》、《风筝》选自他的散文诗集《野草》。你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?《从百草园到三味书屋》、《藤野先 生》。 17.〈〈藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本 留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。点拨：寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的：章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。 18.《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。 19.〈〈中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。 20.〈〈孔乙己》选自《呐喊》，作者是鲁迅。写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪 —、《故乡》。点拨：只要是学过的鲁迅的作品即可。 21.〈〈春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著名的散文有《背影〉《荷塘月色》等。《背影》选自《朱自清散文全集》，〈〈春》是一篇诗意盎然的抒情散文。 22.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称
中考语文文学常识训练试题及答案(1)
一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列文学文化常识说法不正确的一项是（） A. 《水浒》是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B. “一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“父子三词客”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 C. 《我的叔叔于勒》是短篇小说，作者契诃夫，俄国作家，主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》，长篇小说《俊友》等。 D. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，是鲁迅先生针对当时有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力这种错误论调，鼓舞民族自信心而写的。是一篇富有战斗力的驳论文，语言尖锐犀利，带有讽刺意味。 【答案】 C 【解析】【分析】C．《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑。 故答案为：C 【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意，文学常识所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。 2．选出下列表述有误的一项（） A. 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧。 B. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾的作品之一。 C. “铭”是古代刻于碑版或器物上用以称功德或申鉴戒的一种文体。这种文体，内容多简短，特别是刻于器物上申鉴戒的铭文，文字短小精悍却构思精巧，一般是用韵的，例如《陋室铭》。 D. 《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，分为12策，33卷，共497篇，在我国古典文学史上亦占有重要地位。展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。 【答案】 A 【解析】【分析】A项“ 是唐代伟大的现实主义诗人”有误，李白是浪漫主义诗人。 故答案为：A 【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文体知识、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、
小学语文必备文学常识、基础知识(已整理好的)
一、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子法家：韩非子 道家：庄子、列子墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。 二、中国文学之最： 最早的诗歌总集是《诗经》； 最早的爱国诗人是屈原； 最早的田园诗人是东晋的陶渊明； 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参； 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼； 古代最杰出的女词人是南宋的李清照； 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾； 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白； 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫； 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游； 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；
中考 语文文学常识训练试题及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（） A. 小说的三要素是人物、情节和环境。 B. 孟子是儒家学派的代表人物之一，被后世称为“亚圣”，他提出“民贵君轻”的民本思想。 C. 鲁迅的小说代表作有《风筝》、《孔乙己》、《故乡》等。 D. 常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 【答案】 C 【解析】【分析】C项有误，《风筝》是散文，不是小说。 故答案为：C 【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。 2．下列关于文学常识的表述有误的一项是（） A. 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。 B. 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。 C. 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。 D. 戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。 【答案】 C 【解析】【分析】C关于文学常识的表述有误。改为：小说的三要素是人物、情节、环境。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对文学常识的理解和识记能力。答题时应注意，关键在于平时的识记与积累。各类文学体裁的相关知识点都要熟，抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。 3．请从下列选项中找出越剧的代表剧目。（） A. 《牡丹亭·游园》 B. 《霸王别姬》 C. 《梁山伯与祝英台》 D. 《牛郎织女》 【答案】 C 【解析】【分析】A.《牡丹亭·游园》是昆曲；B.《霸王别姬》是京剧；C.《梁山伯与祝英台》是越剧；D.《牛郎织女》是黄梅戏。 故答案为：C 【点评】本题考查对戏曲剧种的把握。注意把握选项句中名称，找出越剧的代表剧目。 4．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的
中国近现代文学常识知识整理
中国近现代文学常识知识整理 1、梁启超,又号饮冰室主人,曾倡导“诗界革命”“小说界革命”、,全部著作汇编为《饮冰室合集》。 2、近代学者王国维著有《人间词》及《人间词话》等著作。 3、《古文观止》就是由清初吴楚材、吴调侯编选的一部普及性的古文选本。 4、中国现代文学开始于1919 年“五四”新文化运动时期。陈独秀与胡适就是推动文学革新的两个代表性人物。《新青年》就是当时主要的文学期刊。 5、文学研究会1921 年1 月成立于北京,它就是最早成立的新文学社团之一,文学研究会的主要刊物有《小说月报》等,成员主要有郑振铎、沈雁冰、叶绍钧等。 6、创造社1921 年7 月成立于日本东京,主要成员有郭沫若、郁达夫等。 7、新月社1923 年成立于北京,主要成员有徐志摩、闻一多、梁实秋等。 8、1922 年春,冯雪峰、潘漠华、应修人、汪静之等因在湖畔写诗,并合集《湖畔》,被称为“湖畔诗人”。她们对新诗最大的贡献就是爱情
诗的创作。广泛的社会批评就是鲁迅早期杂文创作的特色。她早期的杂文主要收入《坟》与《热风》中。 9、鲁迅(右图)后期杂文主要反映20 世纪30 年代中国的社会生活与重大的政治事件,代表作就是《且介亭杂文》三集。 10、鲁迅的《狂人日记》就是现代文学的第一篇白话小说,它揭露了封建社会“吃人”的本质。 11、《阿Q 正传》就是小说中最著名的一篇。作品突出地描绘了阿Q 的“精神胜利法”。阿Q 这个人物不仅就是中国文学史上,也就是世界文学史上的一个典型。 12、《女神》就是郭沫若的第一部新诗集,也就是中国现代文学史上一部具有突出成就与巨大影响的新诗集,《女神》中最具有代表性的作品就是《凤凰涅磐》与《女神之再生》。 13、郁达夫就是“五四”新文学运动中产生过重大影响的作家。她的第一部小说集《沉沦》就是作者留日时期生活与思想的写照。 14、徐志摩的抒情诗《再别康桥》把她对母校的深情溶进了别离时的形象与想象中。 15、茅盾的代表作就是长篇小说《子夜》与短篇小说《林家铺子》。 16、老舍的作品很有北京味儿。她最著名的作品有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》。
文学常识经常考点整理
文学常识经常考点整理 一、有关三的汇总 三山安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山 三皇伏羲、女娲、神农 三姑尼姑、道姑、卦姑 三教儒教、道教、佛教 二、有关四的汇总 四大名绣苏绣（江苏）、湘绣（湖南）、蜀绣（四川）、粤绣（广东） 四大发明造纸术、火药、印刷术、指南针 四书《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》 北宋文坛四大家黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石 北宋书法四大家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 四大奇书《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》 四大民间传说《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台）、《白蛇与许仙》元代四大戏剧关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》 楷书四大家欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫 晚清四大谴责小说李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》 四大名瓷窑河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑 四大名旦梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生 四海渤海、黄海、东海、南海 四大名桥广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥
四大名园颐和园（北京）、避暑山庄（河北承德）、拙政园（江苏苏州）、留园（江苏苏州） 四大名楼岳阳楼（湖南岳阳）、黄鹤楼（湖北武汉）、滕王阁（江西南昌）、鹳雀楼（山西永济） 四大名亭醉翁亭（安徽滁县）、陶然亭（北京先农坛）、爱晚亭（湖南长沙）、湖心亭（杭州西湖） 四大古镇景德镇（江西）、佛山镇（广东）、汉口镇（湖北）、朱仙镇（河南） 四大石窟莫高窟（甘肃敦煌）、云岗石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳）、麦积山石窟（甘肃天水） 四大书院白鹿洞书院（江西庐山）、岳麓书院（湖南长沙）、嵩阳书院（河南嵩山）、应天书院（河南商丘） 四大佛教名山浙江普陀山（观音菩萨）、山西五台山（文殊菩萨）、四川峨眉山（普贤菩萨）、安徽九华山（地藏王菩萨） 四大道教名山湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山 前四史司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》 三、有关五的汇总 五音宫、商、角、徵、羽 五彩青、黄、赤、白、黑 五岳（中岳）河南嵩山、（东岳）山东泰山、（西岳）陕西华山、（南岳）湖南衡山、（北岳）山西恒山 五湖鄱阳湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江苏）、洪泽湖（江苏）、巢湖（安徽） 五行金、木、水、火、土 五经《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》
文学常识训练
文学常识训练 1.说法有误的一项是（）（3分） A.《怀疑与学问》-----顾颉刚-----中国历史学家 B.《创造宣言》-----陶行知-----中国教育家 C.《三顾茅庐》-----罗贯中一一元末明初小说家 D.《丑奴儿·书博山道中壁》—辛弃疾—北宋词人 2.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分） A.《三国演义》中，塑造了刘备这一英雄形象；“桃园三结义”表现了他的远大志向；“三让徐州表现了他的忠厚仁义；“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。 B.杜小康是善良、有担当的孩子，他把家里的镰刀借给学校，用拳头保护了弱小的纸月，随父亲放鸭，承受了孤独的考验。 C.《老人与海》中主人公圣地亚哥在处于不利地位的困境中，勇敢地“驶向更远的地方”，终于捕到一条力量比他大得多的大马林鱼。 D.简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。 3.下列说法有误的一项是（）（3分） A.《三国演义》是中国古典四大名著之一，中国第一部长篇章回体历史演义小说。 B.《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》 C.《儒林外史》成书于乾隆年间。作者借古讽今，用以影射清代的社会现实。作品矛头指向封建科举制度，揭露士大夫的丑恶面貌，描绘出一幅“儒林”人物群魔乱舞的图。 D.《智取生辰纲》节选自元代施耐庵依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说《水浒传》4.下列关于文学常识的说法有误的一项是（）（3分） A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生的一篇著名的杂文，节选自《坟》 B.《怀疑与学问》围绕着中心论点，分设了两个分论点，分层次地进行论 述，条理清楚，中心明确。 C.《论教养》一文通过列举各种现象探究了“真正的教养”和“优雅风度” 的本质。 D.陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，将其一生投身 于人民教育事业的改革中。 5.下列表述有误的一项是（）（3分） A.古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，把山的南面和江河的北面叫 做“阳”。如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。 B.谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职 到岳州做太守。 C.令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲；令 堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。 D.五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、 赛龙舟等风俗 6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分） A.莫泊桑，19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家。人称“短篇小说 巨匠”，与契诃夫和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。 B.《孤独之旅》的作者曹文轩，精擅儿童文学，是中国少年写作的积极倡 导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》 《根鸟》等。2016年曹文轩获得“国际安徒生奖”。 C.《故乡》选自《呐喊》，文章里少年闰土和中年闰土前后的变化表明辛 亥革命是一场欺压百姓的运动。 D.《故乡》以叙事主人公“我”回故乡迁居的经历（见闻和感受）为线索， 描述了那一时代中国农民的生活遭际与精神疾苦。 7.下列说法有误的一项是（）（2分） A.岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为“江南三大名楼” B.《岳阳楼记》以“记”为名，借题发挥。 C.范仲淹，子希文，溢号文正。“唐宋八大家”之一。 D.“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”是一副题岳阳楼的名联。 .8，有误的一项是（）（3分） A.《敬业与乐业》一文的作者围绕主题，只对“敬业”和“乐业”两个观 点进行论述，提醒我们在学习过程中要有“敬”和“乐”的精神与态度 B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信是以英法联军侵华战争为背景 的文章 C.《论教养》一文透过众多“有教养”和“无教养的现象，探究“真正的 教养”和“优雅风度”的本质，深入浅出，富有现实意义 D.《精神的三间小屋》通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现 了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想 9.下列对课文的解说不正确的一项是（）（3分） A.艾青的诗歌《我爱这土地》的感情基调是忧郁、悲愤。 B.余光中的诗歌《乡愁》抓住邮票、船票坟墓、海峡这四个意象表达内心 情感，四个意象分别对应人生的四个阶段：小时候一长大后一后来一未来。 C.《沁园春·雪》作者描写了长城、大河山脉、高原等景物，这些景物不 全是作者亲眼所见，有实写的内容，又有作者根据眼前的景物想象、联想 的内容。 D.《你是人间的四月天》从不同角度写“人间的四月天”，正是为了全面 春现爱之深情之切：盒之蜜 10．下列说法有误的一项是()(2分) A．《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是当代女诗人舒婷，朦胧诗派的代表 作家之一。这首诗抒发了作者与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了 其强烈的爱国之情和历史责任感。B．《梅岭三章》的作者是中国人民解放 军创建人和领导人之一的军事家陈毅元帅。写作诗歌时，他在梅山被围， 虽然处在危难之际，但他献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。 C．《萧红墓畔口占》的作者是现代诗人、翻译家戴望舒，《雨巷》是他 的代表作之一。题目中的萧红，是现代女作家，代表作有长篇小说《呼兰 河传》。 D．《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《海燕之 歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》。 11．下列有关文学文化常识说法有误的一项是()(2分)
初中中考语文文学常识训练及答案
一、中考语文专项练习：文学常识 1．“东山再起”这个典故出自（） A. 曹操 B. 刘备 C. 谢安 D. 孔子 【答案】 C 【解析】【分析】东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。古时，指出山为官，为褒义词。出处：《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 故答案为：C 【点评】东晋谢安，才学过人，但在朝廷遭到一帮小人的嫉妒，使得皇上一刻儿用他一刻儿贬他。谢安一气之下就辞官来到土山隐居，邀人下棋，落个耳根清静。他人在外，心念家，就模拟浙江会稽东山景色，在土山上大兴土木搞建筑，并改土山为东山。 2．下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（） A. 说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎” B. 记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠 C. 表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明 D. 序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂 【答案】 D 【解析】【分析】ABC正确。D.错在“序是古代一种介绍书的内容的文体”，《送东阳马生序》中的序是赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。 故答案为：D 【点评】本题考查古代文体常识，属于文学常识的一种。古代的主要文体有以下几种：诗歌、散文、小说、戏剧、骈文、赋。诗歌文体下有以下几种亚文体：诗、词、曲；散文文体下有以下几种亚文体：古文、记、古议论文、奏章、序跋、赠序、史传等这些文体常识在平时学习是要进行积累，特别是要结合具体文章了解其特征。 3．下列说法有误的一项是（） A. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。 C. 汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 D. 律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一，二句叫首联，三，四句叫颈联，五，六句叫颔联，七，八句叫尾联。颈联、颔联一般要对仗。 【答案】 D
八年级上册文学常识知识整理
八年级上册文学常识知识整理 及其练习 第一单元 1．新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 2．新闻的要素，也是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 3．阅读新闻注意它的结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。 4．新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。 5．《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。 6．《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。芦花荡的主要内容是说在抗日战争时期，在白洋淀有一个过于自信,自尊的老头子。有一次，他带着两个寻找队伍的女孩准备，进入队伍所藏身的苇塘时，由于他过于自信在过封锁线时，使一个女孩被日本鬼子射中，受了伤，他自责、后悔，于是在第二天去找日本鬼子报仇。 7．《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫，苏联作家。 8．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
9．《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家。 第二单元 1．《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。在《阿长与〈山海经〉》这篇回忆散文里，鲁迅以饱含深情的笔触集中记叙长妈妈给他留下的儿时印象，把长妈妈这个人物写得栩栩如生。表达了对她的敬重和怀念之情。 2．《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。《背影》主题思想通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。 3．《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。 4．《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉 诃德》《洗澡》 5．《信客》作者余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。 第三单元 1．《中国石拱桥》作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。是我国著名的桥梁专家、教育家。