计网实训报告
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计网实训报告
项目名称：中型企业网
专业：计算机网络技术
班级：09计网（1）班
组号：第二小组
实习单位：**************************** 指导老师：*******
目录
1.1项目需求 (5)
1.2网络拓扑图总会 (5)
1.3技术 (6)
1.3.1冗余技术 (6)
1.3.2服务器集群 (6)
1.3.3网管工作站 (7)
1.3.4无线办公区 (7)
1.3.5 OSPF 多区、虚链路 (8)
1.3.6 VPN 远程接入 (8)
1.4 技术汇总 (9)
1.4.1拓扑图汇总 (9)
1.4.2IP地址规划 (9)
1.4.3网络的高可用性 (10)
1.4.4多区OSPF协议配置要求. (10)
1.4.5设备连接及IP地址规划 (11)
1.5项目完成 (12)
1.6 项目组成员 (13)
1.1项目需求
现公司4个部门（人事、行政、财务、企划）、办公大楼、销售大楼、厂房、无线办公网等8个单位和一个网管工作站。
要求：
1.人事部、行政部、财务部、企划部、办公大楼、销售大楼、产房可以直
接互相通信，无线办公网可以直接对其他部门访问，网管工作站可以直
接对内网直接管理维护!
2.为各部门访问互连网和远程分支机构提供路由。
3.要保证网络运行的稳定性和安全性，并在一段时间内进行免费维护。
4.在公网与行业骨干内网接口处分别安装防火墙。
5.要有冗余设计，以防止紧急故障。
1.2网络拓扑图总会
1.3技术
1.3.1 冗余技术
用于以防止紧急故障，保证核心部门正常运行。
1.3.2 服务器集群
1.3.3 网管工作站
网管工作站：远程维护企业网内部设备。
1.3.4 无线办公区
为移动办公用户提供可靠稳定的internet接入。
1.3.5 ospf 多区、虚链路
实现企业总部与分公司的跨区域组网，并使用虚链路解决物理连线的难题。
1.3.6 vpn 远程接入
为企业内部员工在家办公提供方便。
1.4 技术汇总
1.4.1拓扑图汇总
1.4.2 IP地址规划
中转路径:
192.168.1.0 /24
192.168.2.0/24
192.168.3.0/24
…….
园区网用户:
172.16.0.0/16
行政部VLAN10 172.16.10.0/24
人事部VLAN20 172.16.20.0/24 财务部VLAN30 172.16.30.0/24 企管部VLAN40 172.16.40.0/24
厂房一区VLAN50 172.16.50.0/24
厂房二区VLAN60 172.16.60.1/24
营销中心VLAN70 172.16.70.0/24
科研楼VLAN80 172.16.80.0/24
服务器群组一( OA / 文件…): VLAN 110 172.16.110.0/24 服务器群组二( 内部WWW / FTP…): VLAN 120 172.16.120.0/24
1.4.3网络的高可用性
1. 办公楼;
用户较多,采用三层网络设计. 在接入层与汇聚层间采用STP+HSRP实现.
1). HSRP的实施:
S35-1 作为VLAN10和VLAN20的主网关, 同时作为VLAN30和VLAN40的备用网关.
S35-2 作为VLAN30和VLAN40的主网关, 同时作为VLAN10和VLAN20的备用网关.
2). STP的实施:
S35-1 作为VLAN10和VLAN20的主根桥, 同时作为VLAN30和VLAN40的备用根桥.
S35-2 作为VLAN30和VLAN40的主根桥, 同时作为VLAN10和VLAN20的备用根桥.
2. 厂房一二区/科研楼/营销中心
每个区用户较少,采用二层网络设计, 接入层直接与核心层相连，通过HSRP 实现网络冗余。
1.4.4多区OSPF协议配置要求.
总部有10个用户网段，9个中转路径，同时还连接两个分支机构，为优化网络性能，建议采用多区的OSPF协议。
广域网区域为区域0, 总部为区域10, 两个分支机构分别为区域1和2.
在区域边界路由器R1、R2、R3上进行路由汇总：
总部: 172.16.0.0/16
分支一：172.17.0.0/16
分支二：172.18.0.0/16
1.4.5 设备连接及IP地址规划35-1:
G0/1 192.168.1.1 上连S65
G0/2 192.168.2.1
G0/3 Trunk 连接S35-2的G0/3
35-2:
G0/1 192.168.3.1
G0/2 192.168.4.1
G0/3 Trunk 连接S35-1的G0/3
65-1:
G1/1 192.168.1.2 下连S35
G1//2 192.168.3.2
G1/ 3 - 4 192.168.5.1 (以太网信道)
G1/5 192.168.6.1 上连R
G1/6 192.168.7.1 上连防火墙
G2/1 厂一区
G2/2 厂二区
G2/3 营销中心
G2/4 科研楼
65-2:
G1/1 192.168.2.2
G1/2 192.168.4.2
G1/3-4 192.168.5.2 (以太网信道)
G1/5 192.168.8.1
G1/6 192.168.9.1
G2/1 厂一区
G2/2 厂二区
G2/3 营销中心
G2/4 科研楼
防火墙：
f0/1 192.168.6.2
f0/2 192.168.8.2
F0/3 Internet
R1:（总部）
F0/0 192.168.7.2
F0/1 192.168.9.2
S0 /0 192.168.16.1
S0/1 192.168.17.1
R2: （分支一）
S0/0 192.168.16.2
F0/0 172.17.1.1
R3: （分支二）
S0/0 192.168.17.2
F0/0 172.18.1.1
园区网用户:
172.16.0.0/16
行政部VLAN10 172.16.10.0/24
人事部VLAN20 172.16.20.0/24
财务部VLAN30 172.16.30.0/24
企管部VLAN40 172.16.40.0/24
厂房一区VLAN50 172.16.50.0/24
营销中心VLAN70 172.16.70.0/24
科研楼VLAN80 172.16.80.0/24
服务器群组一( OA / 文件…): VLAN 110 172.16.110.0/24 服务器群组二( 内部WWW / FTP…): VLAN 120 172.16.120.0/24
1.5项目完成
项目到此完成。
1.6 项目组成员
项目经理：
项目主管：
技术员：
项目测试：
项目讲解：
第二项目组 2011年9月2日
计算机网络技术实习报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 计算机网络技术实习报告
编号：FS-DY-20485 计算机网络技术实习报告 一、实习目的 1．认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法； 2．了解网线（双绞线与rj—45接头）的制作方法和原理； 3．参观计算机教学实习中心机房网络结构，对计算机网络组成、硬件设备等有一定的认识；了解局域网的拓扑结构（重点掌握总线型和星型结构的特点）和局域网组网方法； 4．初步了解网卡和协议的安装配置。 二、实习内容 1. 了解计算机硬件系统组成； 2. 认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备； 3. 讲解网线（双绞线与rj—45接头）的制作工具、制作方法； 4. 讲解局域网组网方法；
5. 参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成； 了解网络协议和网络配置。 三，实习的基本方法 本次实习主要采取参观的形式，有我们的代课老师（杨老师）把全班三十二人次分为了两组。 首先是对局域网的组网设备进行认识和街扫局域网的组法。其间，杨老师通过实物分组进行讲解计算机硬件系统的组成，网卡、网线、集线器、交换机等网络设备的功能和用途，局域网组建的方法，具体讲解了以太网的组网方法，包括网卡安装、网线认识和制作方法、集线器连接形式和方法等内容。我们大家都在认真听讲，仔细观察，并做好了作好了相关的记录。 其次，参观了实习机房网络的组成，这与使得实习与局域网的组成、安装、紧密地联系在一起，以计算机教学实习中心机房作为网络实例，观察计算机网络的组成，并画出了网络拓扑结构图。观察了机房内联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络连接方式，交换机间的连接关系，网
通信工程实训报告
通 信 工 程 实 训 班级：通信131 姓名：谢伟强 学号：37 指导老师：吴芳洪军 前言 在NII（国家信息基础设施）的建设中，大容量、高速率的通信网是主干，NII的目标在很大程度上依*通信网实现，因此通信网的发展倍受瞩目。通信网技术的发展，制约着计算机网络的发展，制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展，及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势，并将之运用于军事装备的设计和规划中，对于提高军事水平
具有重要意义。 通信工程专业是IT领域的关键学科，移动通信、光纤通信、因特网使人们传递和获得信息达到了前所未有的便捷。本专业本着加强基础、跟踪前沿、注重能力，培养具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在通信技术、通信系统和通信网络等方面，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。 作为通信专业的学生，听了如此深刻的讲座使我对未来的工作有了很多的期待，也很庆幸当时对于本专业此工作方向的选择。我感到责任重大，即使是一个点，也还有很多方面值得拓展和探索，想要取得满意的结果和优异的成绩，我们所要做的就是倍加努力，汲取现有的知识，在新的领域开拓新的研究道路，积极探索，永不止步。 目录 1.实训目的 2. 实训要求 3. 光纤的熔接和制作 4. 综合配线柜和接线箱的介绍 5. 测量数据表 6. 总结 实训目的 通信工程是一门实践性很高的课程，其目的是通过实践
的操作来学习补充本专业的知识，能使学生加深理解，巩固课堂教学内容，加深对网络的基本工作原理的理解，并能掌握具体的操作方法，能以通信工程技术的理论来指导实训活动，能提高理论联系实际的的水平。 其目的是通过参观学习，了解各种通信工程网络的基本原理和理论以及基本的概况，增强学生对通信行业的感性认识，培养专业的认知能力，为以后打好基础。 实训要求 1. 在光纤熔接过程中要严格按照步骤要求做 2. 对熔接工具要有认识和操作 3. 学会光纤熔接的操作并熟悉使用这些工具 4. 熔接结束后，整理工具收拾好桌面 5. 参观户外基站要仔细听讲完成操作 6. 测量各项项目并做好记录 7. 记录下参观记录，写好报告和心得体会 光纤熔接和制作 实训目的 一．了解和制作光纤，加强对最新技术的了解和认识 二．学会制作和熔接光纤 实训仪器 光纤若干光纤熔接器剥线器光纤切割刀 实训步骤与过程记录
测量实训总结
测量实训总结 经过两周的测量实习以及测量后数据处理，本次实习顺利结束。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，我们也克服了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧张而又充实的两周半，以下是我的实习心得。 第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始，不明天今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上7点开工到下午6点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。 这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。 实习虽然只有短短的2周半时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲！这一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆 首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行
网络专业实习报告范文4篇
网络专业实习报告范文4篇 一、实习目的与意义 1. 实习目的 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业 相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独 立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位 打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自 己能顺利与社会环境接轨做准备。 2. 实习要求 3. 实习单位简介 二、实习内容 在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治 、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在
internet应用上的地位显而易见，它已成为 政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。 通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更 丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。所以本人结合所学的内 容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是 dreamweaver,fireworks,flash软件。 dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企 业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。fireworks是目前 最流行的网页图像制作软件。只要将dreamweaver的默认图像编辑器设为fireworks，那么在fireworks中 制作完成网页图像后将其输出就会立即在dreamweaver中更新。 fireworks还可以安装使用所有的photoshop滤镜，并且可以直接
现代通信网路总结
第1章 1．通信网的概念：由一定数量的节点(包括终端设备和交换设备)和连接节点的传输链路相互有机地组合在一起，以实现两个或多个规定点间信息传输的通信体系。 2．通信网的构成要素 通信网在硬件设备方面的构成要素是终端设备、传输链路和交换设备，还要有相应的软件。 3.通信网的分类 (1）按业务种类分：电话网、电报网、传真网、广播电视网数据通信网 (2)按所传输的信号形式分：数字网、模拟网 (3)按服务范围分：本地网、长途网、国际网 (4)按运营方式分：公用通信网、专用通信网 (5)按采用的传输媒介分：有线通信网、无线通信网 4.通信网的基本结构 (1)网形网:网形网是网内任何两个节点之间均有线路相连。 (2)星形:星形网也称为辐射网，它将一个节点作为辐射点，该点与其他节点均有线路相连。 (3)复合形网:复合形网由网形网和星形网复合而成。 (4)总线形网:总线形网是所有节点都连接在一个公共传输通道——总线上。 (5)环形网:环形网的各节点首尾相连。 (6)线形网:与环形网不同的是它首尾不相连。 （7）树形网：节点按层次连接，信息交换主要在上下节点之间。主要用于用户接入网或用户线路网中。 5.通信系统的定义 用电信号(或光信号)传递信息的系统，也叫电信系统 6.通信系统的分类 （1）按通信业务分类：电话、电报、传真、广播电视、数据通信系统等。 （2）按传输的信号形式分类：模拟通信系统、数字通信系统等。 7.对通信网的一般要求 (1)接通的任意性与快速性 (2)信号传输的透明性与传输质量的一致性 (3)网络的可靠性与经济合理性
8..对电话通信网的要求 (1)接续质量（2)传输质量（3）稳定质量 9.现代通信网的构成 业务网，支撑网，支撑网包括信令网、同步网和管理网 10.电路交换技术工作原理：电路交换技术即为已对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用传输通道。 第2章电话通信网 1．电话网等级结构的概念 等级结构就是把全网的交换局划分成若干个等级，最高等级的交换局间则直接互连，形成网形网。而低等级的交换局与管辖它的高等级的交换局相连、形成多级汇接辐射网即星形网，等级结构的电话网是复合形网。 2.电话通信网的基本构成 用户终端传输通道交换机 3．我国五级等级结构的电话网
《现代交换技术与通信网实训》课程标准
“现代交换技术与通信网实训”课程标准 课程名称：现代交换技术与通信网实训 适用专业：通信技术 开设学期：第2学年第2学期 学时：32 学分：2 （一）课程性质与作用 本课程是通信技术专业的一门专业核心课程《现代交换技术与通信网》的后续综合性单列实训，课程的教学目标是在学习认知通信交换网基本知识、理论和方法的基础上，力求科学地反映通信交换网的新理论与新技术，培养学生通信交换网组建与维护相关工作技能，突出强化实践操作技能，促进处理交换技术与通信网实际问题能力的提高。课程的前驱课程为《现代交换技术与通信网》，后继课程为《通信工程勘测与制图》、《通信线路工程与施工》。 本课程教学目标是使学生能够按照通信工程的原理与方法，运用通信交换网相关仪器、设备完成通信工程中的通信交换网设计、施工、管理与运维等方面的相关工作。 本课程教学使学生取得中级机务员国家职业资格等级（必须）、助理交换工程师行业企业职业资格认证（鼓励）。 （二）课程设计思路 本课程标准的总体设计思路：紧紧围绕完成实际工作任务的需要来选择实训内容，构建以项目导向、任务驱动型的实践技能训练体系，以工作项目为导向创设情境，融入中级机务员国家职业资格等级、助理交换工程师行业企业职业资格认证考评内容，促进学生职业化知识、技能综合水平素质的提高。 本课程标准以通信技术专业学生的就业为导向，根据行业、企业专家对通信专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生认知规律，紧密结合中级机务员国家职业资格等级、助理交换工程师行业企业职业资格认证相关考评的要求，以现代交换技术与通信网的工作过程为中心，充分体现项目导向、任务驱动的改革思路，整合实训项目为“C&C08程控交换机体系结构认知”（建议7学时）、“C&C08程控交换机硬件数据配置”（建议7学时）、“C&C08程控交换机基本用户数据配置”（建议7学时）、“C&C08程控交换机Centrex与小交连选数据配置”（建议7学时）、“C&C08程控交换机PSTN新业务”
计算机网络技术专业毕业实习报告范文
计算机网络技术专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：计算机网络技术 班级：计算机网络技术01班 指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介（概况） (5) 三、实习内容（过程） (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应计算机网络技术专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教，不断学习。 (7) 4.3摆着心态，快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的计算机网络技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在计算机网络技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习计算机网络技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为计算机网络技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的计算机网络技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名计算机网络技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年计算机网络技术专业的理论进修，使我们计算机网络技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学计算机网络技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过计算机网络技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过计算机网络技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对
现代通信技术实验的研究与实践_吴建伟
现代通信技术实验的研究与实践 吴建伟,刘奕彤,桑 林,孙 礼 (北京邮电大学信息与通信工程学院,北京 100876) 摘 要:现代通信技术是信息通信类本科专业主干课程,理论教学与实验教学的良好结合能够更好地体现该课程的特色,针对基于全程全网实验平台的建设,探讨了实验设计思路、教学重点与难点、实验组织形式与指导方法、考核内容与方法,讨论了该新型实验教学的创新特点。关键词:信息通信类本科;实验教学体系;现代通信技术;教学改革 中图分类号:G 642.423 文献标志码:B 文章编号:100224956(2010)0320184204 Research and practice of the experiments for modern communication technology Wu Jianwei ,Liu Y itong ,Sang Lin ,Sun Li (School of Information and Communication Engineering ,Beijing University of Posts and Telecommunications ,Beijing 100876,China ) Abstract :Modern communication technology is the backbone course of information and communication https://www.360docs.net/doc/4f11600787.html,bination of theory and practice can better reflect the characteristics of the course.Based on the construc 2tion of the whole 2network experimental platform ,experimental design ideas ,teaching focal points and difficult points ,experimental forms of organization and instruction methods ,and assessment content and methods are described.The new innovative features of experimental teaching are discussed. K ey w ords :information and communication class undergraduate ;experimental teaching system ;modern com 2munication technology ;teaching reform 收稿日期:2009212212 作者简介:吴建伟(1968— ),男,山东省龙口市人,硕士,高级工程师,实验中心副主任,主要从事通信类专业实践教学与研究. 1 背景介绍 信息与通信技术的迅猛发展,给学术界和产业界都带来了巨大的挑战[1]。为适应现代通信技术融合化、网络化的发展趋势,培养“具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社 会主义现代化建设”[2],北京邮电大学自2002年起 在本科通信工程专业和电子信息工程专业设置《现代通信技术》课程,其指导思想是以全程全网为主线,打造具有鲜明特色的通信类主干课程,构建关于现代通信网及关键技术的、系统科学的知识体系和认知平台。 迄今为止,《现代通信技术》课程已在北邮通信工程和电子信息工程专业共8届本科生中完整开设,成效显著,对学生全面掌握通信的基本概念及未来发展方向,树立大通信、大网络的全程全网思想起到了关键 作用,获得学生的普遍好评。课程组编写的主讲教材 被列入北京市高等教育精品教材、普通高等教育“十一五”国家级重点规划教材[3]。 围绕《现代通信技术》理论课的教学,设立了“现代通信技术实验”,编写了与之配套的实验指导教材。通过建设具有国内领先水平的、尽可能体现实际通信网环境特点的全程全网通信专业实验室,开设了专项通信技术实验、系统测试实验、虚拟实验、自选实验等实验项目,实验受益面每年约700人。其中专项通信技术实验设置了9个方面48个实验项目,包括光通信、微波通信、卫星通信、移动通信、程控交换、多媒体通信、计算机通信、天线与电波传播、射频测量等,教学内容紧密结合实际通信技术应用,包含有演示型、验证型、综合型、设计型、研究型和创新型实验等,构成了面向现代通信技术的多层次实验教学体系[425]。如下页图1所示。 2 实验环节设计思路 通信工程、电子信息工程等通信类专业对实验教 ISSN 1002-4956CN11-2034/T 实 验 技 术 与 管 理Experimental Technology and Management 第27卷 第3期 2010年3月 Vol.27 No.3 Mar.2010
测量实训总结报告
ZHEJIANG W ATER CONSERV ANCY AND HYDROPOWER COLLEGE 《工程测量》 教学实习成果 （说明书、√报告、论文） 系别：建筑工程系 专业：建筑工程技术 班级：建工10-2 小组：2 姓名：陈佳洁学号：201027088 指导老师：陈苇
前言 一、实训的目的 教学实训是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节，加深对工程测量理论知识的理解，培养独立工作和实际操作能力，为今后解决实际工程中相关测量工作问题打下基础。 二、实训的任务 1、培养学生热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，严肃认 真、一丝不苟、精益求精的工作作风以及爱护仪器、团结协作的职业道德。 2、掌握传统测绘仪器（水准仪）的使用方法。 3、每组完成小区域控制测量。 4、每组完成一条道路的纵横断面测量和土方量的计算。 5、完成全站仪、水准仪放样方角点及高程点。 三、实训的内容 1、每组完成小区域控制测量 2、每组完成一条道路的纵横断面测量和土方量的计算 3、完成全站仪、水准仪放样房角点及高程点 四、测区包括 教学区教学楼、道路、花台、车库、操场、实验楼等主要建筑物。
实训过程 第一部分:区域平面控制测量 1、要求 （1）由于测区范围很小，故采用独立直角坐标系，以闭合导线形式建立图根级的平面控制网。 （2）用5″全站仪施测。 （3）精度要求：方位角闭合差≤10″√n，导线全长相对闭合差为1／14000. 2、外业工作 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及埋设标志、角度测量、边长测量。 1】选点、做标记 a．导线点应均匀分布，导线边长应大致相等，避免前后边长相差太大。 b．控制点应选在土质坚实、便于保存标志和安置仪器、视野开阔便于施测 部的地方，相邻导线点间通视良好，便于测角量距。 C．图根控制点个数不少于6。 d．逆时针方向对闭合导线点进行编号。 e．控制点选定后，立即做好标志。 2】测距
计算机网络实习总结3000字范文
计算机网络实习总结3000字范文 ★小编工作总结频道为大家整理的计算机网络实习总结3000字范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 我实习的单位是某学院,这是一所由市教委,(集团)公司与德国基金会合作的一所探索,实践德国”双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校.我在学校里主要是负责校园内网的管理,其涉及到校园网网站的正常登陆和访问,校园内各系部主机是否正常互联,有无被病毒感染,传播.使得校园网内的计算机能够正常运行,做好校园网的管理和维护工作.从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅.不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面.社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己.作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要.在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的
维护与测试,都需要一个人独立完成.可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得: 第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量.第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔.我微笑着和他们打招呼.从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:”老师早”,那是我心底真诚的问候.我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心.仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任.他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务. 第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很
北邮《现代通信技术》实验报告一
现代通信技术实验报告 班级： 2012211110 学号： 2012210299 姓名：未可知
在学习现代通信技术实验课上，老师提到的一个词“通信人”警醒了我，尽管当初填报志愿时选择了通信工程最终也如愿以偿，进入大三，身边的同学忙着保研、考研、出国、找工作，似乎大家都为了分数在不懈奋斗。作为一个北邮通信工程的大三学生，我也不断地问自己想要学习的是什么，找寻真正感兴趣的是什么，通信这个行业如此之大，我到底适合什么。本学期，现代通信技术这本书让我了解到各种通信技术的发展和规划，也让我对“通信人”的工作有了更深刻的认识。 一、通信知识的储备 《现代通信技术》第一页指出，人与人之间通过听觉、视觉、嗅觉、触觉等感官，感知现实世界而获取信息，并通过通信来传递信息。所谓信息，是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出来的各种各样的信息。信息的目的是用来“消除不可靠的因素”，它是物质运动规律总和。因此，我们通信人的任务就是利用有线、无线等形式来将信息从信源传递到信宿，在传输过程中保证通信的有效性和可靠性。 而具体来讲，要实现信息传递，通信网是必需的通信体系，其中通信网分层的结构形式需要不同的支撑技术，包括业务网技术，向用户提供电话、电报、数据、图像等各种电信业务的网络；介入与传送网技术，实现信息由一个点传递到另一个点或一些点的功能。对此，我们通信工程专业学习课程的安排让我们一步步打下基础，建立起知识储备。 知识树如下： 如知识树所述，通信工程课程体系可以大致分为一下6类基础：
数学基础：工科数学分析，线性代数，复变函数，概率论基础，随机过程； 电路基础：电路分析，模拟电子技术，数字逻辑电路，通信电子电路； 场与波基础：电磁场与电磁波，微波技术，射频与天线； 计算机应用能力：C 语言程序设计，微机原理与接口技术，计算机网络，数据结构，面向对象程序设计，实时嵌入式系统 信号处理类课程：信号与系统，信号处理，图像处理，DSP 原理及应用； 通信类课程：通信原理，现代通信技术，信息论基础，移动通信，光纤通信等。 从大一开始学习的工科数学分析，大学物理，大学计算机基础等课程为基础类课程，旨在培养我们的语言能力，数学基础，物理基础，计算机能力，然后逐步加大难度，细化课程，方向逐渐明朗详细。同时，课程中加入了各种实验，锻炼了我们的动手能力。 二、通信知识的小小应用 实验课上老师说过，以我们所学的知识已经可以制作简单通信的手机的草图了，我对此跃跃欲试。经过思考和调研，以下是我对于简单手机设计的原理框图和思考结果。 一部手机的结构包括接收机、发射机、中央控制模块、电源和人机界面部分，如下图 手机结构设计图 电路部分包括射频和逻辑音频电路部分，射频电路包括从天线到接收机的解调输出，与发射的I/O 调制到功率放大器输出的电路。其中，射频接收电路完成接收信号的滤波、信号放大、解调等功能；射频发射电路完成语音基带信号的调制、变频、功率放大等功能。要用到的超外差接收机、混频器、鉴相器等在《通信电子电路》书本中的知识。逻辑音频包括从接收解调到接收音频输出、送话器电路到发射I/O 调制器及逻辑电路部分的中央处理单元、数字语音处理及各种存储器电路。由核心控制模块CPU 、EEPROM 、 FLASH 、SRAM 等部分组成，一个基本 天线 接收机 发射机 频率合成 电源 逻 辑 音 频 人 机 交 互
通信工程实训报告
通信工 程实训 班级：通信131 姓名：谢伟强学号：37 指导老师：吴芳洪军
在Nil （国家信息基础设施）的建设中，大容量、高速率的通 信网是主干，Nil的目标在很大程度上依*通信网实现，因此通信网的发展倍受瞩目。通信网技术的发展，制约着计算机网络的发展，制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展，及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势，并将之运用于军事装备的设计和规划中，对于提高军事水平具有重要意义。 通信工程专业是IT领域的关键学科，移动通信、光纤通信、因特网使人们传递和获得信息达到了前所未有的便捷。本专业本着加强基础、跟踪前沿、注重能力，培养具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在通信技术、通信系统和通信网络等方面，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。 作为通信专业的学生，听了如此深刻的讲座使我对未来的工作有了很多的期待，也很庆幸当时对于本专业此工作方向的选择。我感到责任重大，即使是一个点，也还有很多方面值得拓展和探索，想要取得满意的结果和优异的成绩，我们所要做的就是倍加努 力，汲取现有的知识，在新的领域开 拓新的研究道路，积极探索，永不止步
目录1. 实训目的 2. 实训要求 3. 光纤的熔接和制作 4. 综合配线柜和接线箱的介绍 5. 测量数据表 6. 总结
通信工程是一门实践性很高的课程，其目的是通过实践的操作来学习补充本专业的知识，能使学生加深理解，巩固课堂教学内容，加深对网络的基本工作原理的理解，并能掌握具体的操作方法，能以通信工程技术的理论来指导实训活动，能提高理论联系实际的的水平。 其目的是通过参观学习，了解各种通信工程网络的基本原理和理论以及基本的概况，增强学生对通信行业的感性认识，培养专业的认知能力，为以后打好基础。
工程测量实训报告总结
工程测量实训 报告 姓名：XXX 班级：建筑102 学号：XXXXXXX
实训时间：5.23~~5.27 实训地点：XXXX 实训内容：1.距离测设2.角度测设3.高程测设4.建筑基线测设5.建筑物的定位和高程的测设 实训目的：在熟悉仪器操作的基础上，掌握距离，角度，高程测设的方法。掌握点的平面位置和高程测设方法。为今后的实习，工作打下基础。 为期五天的工程测量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天将近4个小时的实训，让每个人都能亲自动手操作一下仪器。掌握仪器的使用技巧，知道了解测量工作时所应有的技巧。让我们提前体验一下，在烈日炎炎下测量的辛苦，为将来我们走上工地，开始真正意义上的实地测量，也提前敲响警钟。 1.距离测设 对于这个实训，使我对测量有了一个小小的新的认识。比如，就我而言，对于这个距离测设，我以为就拉拉钢尺，放一放木桩就行了，但当我自己做时，漏洞百出，误差也比较大，对于这短短的测设误差都这么大，要是很远距离该怎么办啊？通过这个实训，我最终掌握了它的正确测量方法：要测设一段距离，可以分三步走：1.再合适的位置打下两个木桩，并做标记。2.用刚吃零度对准A，量距离b，定位B1，移动刚尺改变A读数，在量b定位B2。3.取B1和B2中点为b。最终完成已知距离的测设。 注意点：打木桩时，木桩的高度。
2.角度测设 测设已知角度AOB为60·对于这个角度测设，所要求的就是对仪器的精确，细心操作。首先，把仪器安置在O点，在远距离何时处定点A，先用盘左位置瞄准A,配置水平度盘数为0·转动照准部使水平度为60·，在视线方向合适距离定出B1点。然后盘右位置，重复上述操作定位B2，取B1和B2的中点B，即角AOB为测设角的60·角。注意点：选区距离时，距离稍微长些，减少误差。 3.高程测设 高程测设为打木桩，拉线做准备。它的成功与否，关系到施工进度。对于已知H1=b,H2=c.先在已知1和2点安置水平仪，精平后读取1点的标准读数a。2点的标尺读数为b2=H1+a-H2，水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动，直到尺上读数为b2，在尺底画线，此线即为设计高程H2的位置。 注意点：当水准尺靠近2点木桩移动时，移动幅度不应过大。 4.建筑基线定位 5.建筑物的定位和高程 4.5两个实验，综合了前三个实验，是前三个实验的综合体。即距离，角度，高程的测设。难度也是随之增加。在你测量距离的同时，还要兼顾角度，这就要求，你测设的距离必须准确，不能弯曲，大的木桩也尽可能的准确。距离完成后，也要用经纬仪做出90·角，再继续测设距离。如此，重复多次，方可完成测设。 注意点：长度，角度，高程应注意点外还应注意团队合作。 对于此次实训课，我感觉收获还是满多的。对于我们这种要测量的
计算机网络实验报告范例
实验1 绘制网络拓扑结构图 实验内容： 1 熟悉Visio绘图软件； 2 使用Visio绘图软件绘制网络拓扑结构图； 3 体会Visio中绘图与Word中绘图的不同。 Visio中绘图与Word中绘图的不同: Visio比word中的更清晰，专业，标准。“对系统、资源、流程及其幕后隐藏的数据进行可视化处理、分析和交流，使图表外观更专业。通过 Visio连接形状和模板快速创建图表，提高工作效率，使用图表交流并与多人共享图表。” 业务流程图，项目管理图，灵感激发图，统计、营销图表，因
果图，组织结构图等等都可以画。 实验2 指令ping和tracert的使用实验内容： 1 查看自己计算机设置的TCP/IP网络参数 2 ping指令的选项及其含义； 3 tracert指令的选项及其含义； 4 ping 3个网址（青岛、国内和国外各1个）：https://www.360docs.net/doc/4f11600787.html, https://www.360docs.net/doc/4f11600787.html, https://www.360docs.net/doc/4f11600787.html, 5 tracert 3个网址（青岛、国内和国外各1个）：https://www.360docs.net/doc/4f11600787.html, https://www.360docs.net/doc/4f11600787.html,
https://www.360docs.net/doc/4f11600787.html, 1.计算机设置的TCP/IP网络参数： 本地连接2： Connection-specific DNS Suffix（具体连接的DNS后缀）： IP Adress( IP地址):192.168.1.2 Subnet Mask(子网掩码)：255.255.255.0 Default Gateway(默认网关）：192.168.1.1 无线网连接： Connection-specific DNS Suffix（具体连接的DNS后缀）： IP Adress( IP地址):192.168.1.8 Subnet Mask(子网掩码)：255.255.255.0 Default Gateway(默认网关）：192.168.1.1 2. ping指令的选项及其含义: Ping是测试网络联接状况以及信息包发送和接收状况非常有用的工具，是网络测试最常用的命令。Ping向目标主机(地址)发送一个回送请求数据包，要求目标主机收到请求后给予答复，从而判断网络的响应时间和本机是否与目标主机(地址)联通。 命令格式:
实训论文 华为 现代通信网
现代通信网实训论文 班级：通信07-1班 姓名：李宏伟 学号：0705119126 指导教师：史明泉
摘要： 通信网是由一定数量的节点（Node）和连接节点的传输链路(Link)组成，以实现两个或多个规定点之间信息传输的通信体系。这个体系当中PSTN无疑是其中重要的组成部分。本次实训以华为公司的cc&08交换机以及外围设备为基本实验平台，目的是通过这次实训，对现代通信网体系有比较深入的了解 关键词：现代通信网CC&08交换机实训
目录 华为cc&08交换机设备介绍 (1) 华为cc&08交换机硬件介绍 (2) 华为cc&08交换机软件介绍 (5) 华为cc&08交换机单板介绍 (7) cc&08交换机常用命令介绍 (8) 实训心得 (10)
一、华为cc&08交换机设备介绍 1.1 C&C08数字程控交换系统分为管理模块（AM）、通信模块（CM）、业务处理模块（SPM）、共享资源模块（SRM）和交换模块（SM）等几大部分。 管理模块（AM）主要负责模块间呼叫接续管理，并提供交换机主机系统与计算机网络的开放式管理结构。AM由前管理模块（FAM）和后管理模块（BAM）构成。 ●前管理模块（FAM） 负责整个交换系统的模块间呼叫接续管理，各SM之间的接续都需要经过FAM转发消息。FAM还提供交换机主处理机与维护操作终端的接口，硬件上与CM结合在一起，合称为FAM/CM，又常简称为AM。FAM（前台）面向用户，提供业务接口，完成交换的实时控制与管理，也称主机系统。主要处理话单记录、话务统计等定时性管理任务。 ●后管理模块（BAM） 一方面提供与FAM的接口，另一方面采用客户机/ 服务器方式实现交换机与开放式网络系统的互联。并且通过Ethernet接口/HDLC链路与FAM直接相连，是C&C08数字程控交换机与计算机网相连的枢纽，提供以太网接口，可接入大量工作站，提供V.24/V.35/RS-232接口与网管中心相连。 BAM（后台）面向维护者，完成对主机系统的管理与监控，也称终端系统，BAM硬件上是一台服务器。BAM上装有终端系统软件，基于WINDOWS操作平台，是全中文多窗口的操作界面，操作灵活，功能完善。 通讯模块（CM） 主要由中心交换网和通信接口组成，负责各模块间话路和信令链路的接续。SM模块间进行话路接续时需要经过模块间的信令链路传递消息，此消息也称为内部信令，例如被叫号码、应答信号等，区别于局间信令。AM、CM功能可分，物理上不可分，硬件上将FAM和CM做在一起。 交换模块（SM） 提供分散数据库管理、呼叫处理、维护操作等各种功能。SM是具有独立交换功能的模块，可实现模块内用户呼叫接续及交换的全部功能，并配合AM/CM中的中心交换网完成SM间的交换功能。SM提供各种接口（用户线接口、中继线接口），负责同模块内来自各种接口的呼叫接续。
网络实训小结范文
网络实训小结范文 时刻过得真快，转眼间，短短两周的实训日子已悄然过去几天了，但是实训的过程还历历在目。 实训期间，让我学到了不少东西，别仅使我在理论上对络治理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了不少做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了怎么更好地与别人沟通，怎么更好地去陈述自己的观点，怎么说服别人认同自己的观点。第一次亲身感觉到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对往常所学知识的一具初审吧！这次实训关于我未来学习、寻工作也真是受益菲浅，在短短的两周中相信这些珍贵的经验会成为我将来成功的重要的基石。 作为一名大二的学生，经过已经两年的在校学习，对络有了理性的认识和理解。在校期间，向来忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开辟。因此在实训之前，络治理对我来说是比较抽象的，一具完整的项目要如何来分工以及完成该项目所要的基本步骤也别明确。而经过这次实训，让我知道一具完整项目的开辟，必须由团队来分工合作，并在每个时期中进行必要的总结与论证。 在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是群集服务器，原来我连群集服务是什么有什么作用都疑惑，如今尽管也别是很清晰，但至少我有了似乎的了解，群集服务（由事件处理器，故障转移治理器/资源治理器，全局更新治理器，以及其它部分组成）是MSCS的核心部件，并作为高优先级的系统服务运行。群集服务操纵群集活动并提供诸如协作事件通知，群集组件间通信处理，处理故障转移操作，以及配置治理之类的任务。每个群集节点运行自己的群集服务。 在操作过程中尽管遇到了很多咨询题，例如不记得设置硬盘，两台电脑实际上用的是同一具硬盘，最后是服务安装失败。但是收获很多，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，往常基本上跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，基本上经过上查寻资料，看视频，然后自己操作完成项目的。尽管我们组基本上女生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。 这次实训也让我深刻了解到，别管在工作中依然在日子中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要知道做人的道理，怎么与人相处是现代社会的做人的一具最基本的咨询题。关于自己如此一具即将步入社会的人来说，需要学习的东西不少，他们算是最好的老师，正所谓“三人行，有我师”，我们能够向他们学习不少知识、道理。 忽然想起鲁迅先生的一句话：这个地方本来没有路，不过走的人多了，也便成了路。日子的路呢？日子的路也是人走出来的，每个人一生总要去不少陌生的地点，然后熟悉，而继续又要启程去另一具陌生的地点。 在别久就要踏上人一辈子另一旅程的时候，有时别免会感到有些茫然，感到无助，但日子的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，别要走入歧途，走哪条路都走向光明。
《现代通信技术》实验报告二
实验一微波通信实验 一、实验目的 数字微波系统是传送网中的一种技术手段，误码及抖动特性是传送网最主要的性能指标之一。本实验学习体会眼图的概念，利用误码测试仪表对数字微波系统进行测量，理解相关知识。 二.实验内容 利用误码仪测量误码率与路径损耗的关系曲线。 利用误码仪测量数字微波系统的接口抖动特性。 三、实验过程 1.首先，老师向我们介绍了三个概念，即微波，中波和长波，以及它们各自之间的不同和实际应用。 微波是指频率为300MHz到300GHz的电磁波，波长为1毫米到1米之间，具有直线传播的特性。现代通信系统中包括移动通信和卫星通信等等都工作在微波频段。因为其直线传播的特点以及地球的曲面性，在实际布设移动通信系统中需要建立微波中继站来转接和处理微波，相邻的两个中继站的距离大致为50米到1000米。对于微波中继站的数目，过多则增大成本和维护开销，过少则影响信号传输质量，上面提及的实际使用距离为平衡两个指标得到的较为妥善的布设距离。此外，老师还提及了家庭中经常使用的微波炉来证明微波能够携带能量，过大的微波能量会对人体造成损伤，所以在实验室中的微波中继站对发射信号的微波进行功率放大后没有经无线天线而是用一根电缆将两个中继站相连。 短波指的是频率为3MHz到30MHz的无线电波，靠电离层反射传播，具有“天花板效应”,适合远距离传输。FM调频广播就是使用短波波段，其次老师还提到了户外爱好者租用短波电台卫星电话进行户外通信，发射功率很小大概在5W左右。 长波指频率为300KHz以下的无线电波，波长与地球半径统一数量级，多用于水下潜艇通信和工业天线通信。 2.老师向我们展示了误码仪的使用和功能，它的两个接口可以分别接一路输入信号和一路输出信号，主要用于对比输入和输出信号的不同。在本次课中观察微波中继站的工作原理时，将输入中继站的信号和从微波中继站输出的信号同时接入误码仪可以观察到中继站对于信号的处理效果。 3.介绍了关于信源编码和信道编码的知识；其中信源编码为了减小信源序列的冗余，提高平均信息量，而信道编码相反在码元上增加控制信息从而增大冗余，目