尊重学术道德遵守学术规范期末试题答案
尊重学术道德，遵守学术规范?
一、单选题（题数：40，共?40.0?分）
1
通常影响因子越大，期刊的（）越大。（1.0分）
1.0?分
我的答案：A
2
以下是一条什么类型文献的着录格式？（）[1]秦志强.科研成果[J].现代情报,2003(8):47-49.（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
3
刘同学的导师是否能做为学位论文答辩委员会委员参加其学位论文的答辩？（1.0分）1.0?分
我的答案：B
4
2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了（）。（1.0分）
1.0?分
我的答案：C
5
（）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。（1.0分）
1.0?分
我的答案：C
6
合着者应该按（）排名，且事先必须征得所有合着者的同意。（1.0分）
1.0?分
我的答案：D
7
只要是涉及国家机密的学位论文，（）不得以任何方式泄露更不能公开发表。（1.0分）1.0?分
我的答案：C
8
以下是一条什么类型文献的着录格式？（）[1] 李德华.学术规范与科技论文写作[M].成都:电子科技大学出版社,2010.（1.0分）
1.0?分
我的答案：D
9
1.0?分
我的答案：C
10
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。（1.0分）
1.0?分
我的答案：A
11
下列属于文献类学术成果呈现方式的是（）。（1.0分）
1.0?分
我的答案：C
12
法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你发表意见的权利”。由此而论，我们在学术批评时应遵循（）原则。（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
13
中文核心期刊在接收作者投稿后均执行（）审稿流程。（1.0分）
1.0?分
我的答案：C
14
（）是指为进行某项科学研究而开展的全面的信息检索和信息利用的活动。（1.0分）1.0?分
我的答案：C
15
如果与获得学位有直接关联的，由（）作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。（1.0分）
0.0?分
我的答案：C
16
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，以（）向高等学校提出异议或者复核申请。（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
17
在科研项目执行中，应由（）全面负责课题的进度、经费、人员调配、物质管理等工作，按合同或任务书约定的项目进度完成各项任务并接受检查考核。（1.0分）
1.0?分
我的答案：D
18
科技报告、学位论文、学术论文、专着等学术成果，通常统称为（）。（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
19
雷同学引用了一本外文书的内容，在做参考文献时是否应该将原着的信息（如书名、作者、出版社等）翻译成中文？（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
20
插图的序号和文字应该置于插图的（）；表格的序号和文字应该置于表格的（）。（1.0分）0.0?分
我的答案：C
21
（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
22
研究生在学位论文答辩通过后，非涉密学位论文需向（）提交。（1.0分）1.0?分
我的答案：C
23
下列哪一项不属于电子文献的参考文献着录项？（）（1.0分）
1.0?分
我的答案：D
24
下列哪种方式不属于学术成果的呈现方式？（）（1.0分）
1.0?分
我的答案：C
25
（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。（1.0分）
1.0?分
我的答案：A
26
下面的参考文献中关于作者的着录哪个格式是对的：（1.0分）1.0?分
我的答案：B
27
下列哪个序次语或编号后搭配的符号是错误的？（）（1.0分）
1.0?分
我的答案：C
28
学术期刊是以广大读者为作者和读者对象、报道学术研究成果的（）出版的杂志。（1.0分）1.0?分
我的答案：A
29
SCI是指（）。（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
30
（）指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、着作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。（1.0分）
1.0?分
我的答案：B
31
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，以书面形式向（）提出异议或者复核申请。（1.0分）
1.0?分
我的答案：A
32
《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（）? ? ??
（1.0分）
1.0?分
我的答案：A
33
布赖恩特是美国俄克拉荷马大学卫生科学中心的采血职员，他在参与的一项儿童血液铅含量的调查项目中，把自己和其他工作人员的血液样本标记为被调查儿童的血液样本。请问这属于哪类学术不端行为？（）（1.0分）
1.0?分
我的答案：C
34
论文检测是与已发表的文献进行（）的比较与揭示的分析。（1.0分）1.0?分
我的答案：D
35
研究生在学位论文答辩通过后，涉密学位论文需向（）提交。（1.0分）1.0?分
《学术道德与学术规范》考试题库答案编汇
《学术道德与学术规范》题库可打印版 各类题型按首字拼音升序排列 一、填空题 1、1975年，澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年12月10日。 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。 21、学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。 22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。 24、引用的形式，包括直接引用和间接引用。 25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。 26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。 27、在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为（大科学）和（后学院科学）。 28、在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。 29、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。 30、知情同意包括过程和文件两部分。 31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。 二、单选题 1、“己所不欲，勿施于人”出自（论语）。 2、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（评论）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。 3、《法哲学》一书的作者是（黑格尔）。 4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话：“上帝是微妙的，但不故意捉弄人。”他所说的上帝指（自然规律）。 5、保障知识可靠性的前提条件和基础是（诚实守信）。 6、避雷针的发明者是（富兰克林）。 7、避免对参与者造成伤害与不合理的痛苦包括（对第三人权益的保护）。 8、参与社会科学研究者可能会承受（心理）风险。 9、长期以来，我国广大科研人员继承优秀的学术研究传统，发扬热爱祖国等精神，以下不属于上述精神的有（多出成
尊重学术道德_遵守学术规范测试答案
尊重学术道德，遵守学术规 1 学术道德与学术规概论 1.2 从基本概念谈起（上） 1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规和准则，是一种特殊的（B）。 A、研究规 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3 从基本概念谈起（下） 1．（D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规的总和。 A、道德规 B、技术规 C、政策规 D、法律规 2．《GB/正确7714—2005文后参考文献著录规则》是属于（B）。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3．《高等学校科学技术学术规指南》、《高校人文社会科学学术规指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（A）。 A、政策规 B、技术规 C、道德规 D、法律规 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误）
5．我国参考文献的规是遵循中华人民国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规则》。（错误） 1.4 自然科学研究流程 1．（A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 B、思辨研究法 C、实验研究法 D、类比研究法 2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误） 1.5 社会科学研究流程 1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确） 2．费孝通于20世纪30年代在吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。（错误） 1.6 学术研究相关法律问题 1．研究生学术活动过程的“学习性”决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对科研规方面的要求也不必太严苛。（错误） 2．对涉及国家秘密、军事秘密的论文进行处理符合《保守国家秘密法》。（正确） 3．在学术活动和学术交流中泄露秘密事项，不属于侵犯《保守国家秘密法》。（错误） 4．受著作权法保护的作品，从作品完成之日起自动获得，不需要通过有关行政部门的登记。（正确） 1.7 研究生学术活动有哪些特点？ 1．研究生能独立申请科研项目。（正确） 2．研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。（正确） 3．学位论文是研究生的“习作”，不用严格执行学术规。（错误） 4．小将导师发表的论文的核心思想用自己的语言表述为另一篇论文。这种观点行为是对还是错？（错误） 2 学术研究前期工作规 2.1 如何确定研究主题 1．论文选题要有创新性和排它性。（错误）
学术道德与学术规范测试题及答案
一、单选题（题数：30，共 100.0 分） 1教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的:A.《中华人民共和国高等教育法》;B.《中华人民共和国科学技术进步法》;C.《中华人民共和国学位条例》;D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。（3.3分）3.3 分 A、 CBA B、 ABC C、 BCD D、 以上四个 我的答案：B 2依据《高校人文社会科学学术规范指南》,下列关于成果署名的观点错误的是?（3.3分）3.3 分A、 没有参与论著写作的人,不应署名 B、 为了发表论文可随意拉名人署名 C、 合作论著应联合署名,署名次序应按对论著的贡献排列 D、 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成,公开发表时应在相关部分加以说明 我的答案：B 3论文标题采用( )字体（3.3分）3.3 分 A、 楷 B、 黑 C、 宋 D、 仿宋 我的答案：C 4我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定:“引用非诗词类作品不得超过( )字或被引用作品的( )。（3.3分）3.3 分
A、 2500;十分之一 B、 3000;十分之一 C、 3500;五分之一 D、 3000;五分之一 我的答案：A 5对非涉密的科研项目申报材料、学术成果和基本信息应该以适当方式进行公开。该说法是否正确?（3.3分）3.3 分 A、 正确 B、 错误 我的答案：A 6在人类受试中,( )是一个基本的原则（3.3分）3.3 分 A、 尊重决定 B、 尊重人权 C、 尊重生命 D、 尊重人的自主性 我的答案：D 7参考文献的作者超过3位时,只列前3位、后面加“等”字或相应的外文,作者姓名之间用( )分开。（3.3分）3.3 分 A、 顿号 B、 分号 C、 空格 D、
学术规范与学术道德
学术规范与学术道德 学院：电气与动力工程学院专业：电气工程 研究生姓名：唐慧英 班级：硕研14-1班
学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。学术规范的意义是有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。有助于解决学风建设问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。学术道德是指在学术界约定俗成并得到学者认同和共同遵守的观念道德和价值取向，包括对待学术事业的态度、学术责任等。学术道德作为社会意识形态之一，它对行为者的约束作用是以自觉为特征的。学术规范与学术道德之间的关系是学者在进行学术活动时自律与他律的关系，也就是说“学术规范是一种外在的、强制性的约束机制，而学术道德则是学者内在的自我修养机制”。 学术规范往一个方向深究下去，可能会超出规范本身而变成学术水平问题。教育理论的逻辑是由教育实践的逻辑决定的。学校教育的实践研究，不是套用一个现成的教育理论逻辑来研究现实实践问题，而应是变化着的教育实践决定着什么问题值得被研究和什么研究方式最适合解释这个问题，什么研究方法最适合解决这个问题。直到今天仍然有不少人总以为可以用西方发达国家的教育理论和评估指标能够把中国教育现状描述成该国“前期”（如其人均GDP10000美元的时期）的必然性存在。通过认识西方的过去，就能说明东方的今天，通过认识西方的现在就能“前瞻”到东方的未来。这种思维逻辑就是：西方的昨天就是东方的今天，西方的今天就是中国的明天。事实上任何关于西方过去的描述根本无法替换中国今天的教育现实问题。即使从比较教育学理论的角度看，这种思维方式也是有问题的。这类问题首先是认识水平问题而不是学术规范问题。但是学术水平会直接、甚至必然导致学术失范问题，并且还可能进而导致学术道德问题。解决这类问题的办法就是不断提高自身的学术水平。 学术规范往另一个方向深究下去，可能会超出规范本身而涉及学术道德问题。学术规范在研究实践过程中，常常表现为学术道德问题。因为学术道德问题绝不仅仅是指抄袭、剽窃之类的情况。很多情况下是由违反学术规范而造成的。以下三种表现都是常见的由学术规范导致成为学术道德的问题： 1、引述观点和资料造成的学术道德问题。比如：引文不注明出处，是学术规范问题，但连引号都去掉了，就变为学术道德问题。这在引述一个观点、特别是用自己的语言引述一个观点时，如不注明或交代作者和出处，就很可能发生学术道德问题。在一个专业的学术团体中，一个专业的研究人员，人们都会假定他具备学术规范的基本常识，受过学术研究的基本训练，因此，对于一个专业研究人员来说，一旦出现学术规范问题，往往就可以同时认为是学术道德存在问题。 2、拔高成果价值造成的学术道德问题。把文献综述说成研究成果、把一般调查结果说成重大发现、把翻译说成论文、把置换几个新词汇说成理论创新、把“编”别人的材料说成自己的“著”、把多人写成的独立文章加上章节目录就说是“专著”等，这些问题，在初级研究人
2017年-12-24尊重学术道德-遵守学术规范期末试题-答案
尊重学术道德，遵守学术规范 ?《尊重学术道德，遵守学术规范》期末考试（20） 一、单选题（题数：40，共 40.0 分） 1 通常影响因子越大，期刊的（）越大。（1.0分） 1.0分 我的答案：A 2 以下是一条什么类型文献的著录格式？（）[1]秦志强.科研成果[J].现代情报,2003(8):47-49. （1.0分） 1.0分
我的答案：B 3 刘同学的导师是否能做为学位论文答辩委员会委员参加其学位论文的答辩？（1.0分）1.0分 我的答案：B 4 2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了（）。（1.0分） 1.0分
我的答案：C 5 （）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。（1.0分） 1.0分 我的答案：C 6 合著者应该按（）排名，且事先必须征得所有合著者的同意。（1.0分）
1.0分 我的答案：D 7 只要是涉及国家机密的学位论文，（）不得以任何方式泄露更不能公开发表。（1.0分）1.0分
我的答案：C 8 以下是一条什么类型文献的著录格式？（）[1] 李德华.学术规范与科技论文写作[M].成都:电子科技大学出版社,2010.（1.0分） 1.0分 我的答案：D 9 以下是一条什么类型文献的著录格式？（）[2]刘仁文.研究生论文抄袭现象值得重视[EB/OL].[2014-7-22] https://www.360docs.net/doc/4f17354365.html,/oldnews_653/20060615/t20060615_183753.shtml.（1.0分）1.0分
学术道德与学术规范继续教育答案及作业(整理版)
3. 知情同意包括过程和文件两部分。 (填空 ) 142 一、填空题 1、1975年，澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 228 2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。 176 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年12月10日。 310 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 87 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 49 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。 57 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 104 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 49 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 235 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。141 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。212 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。 283 21、学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。 22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 13 23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。88 25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。244 26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。 111 27、在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为（大科学）和（后学院科学）。 117 28、在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。 180 29、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。 124 31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。 254 二、单选题 1、“己所不欲，勿施于人”出自（论语）。 2、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（评论）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。248 3、《法哲学》一书的作者是（黑格尔）。 13 4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话：“上帝是微妙的，但不故意捉弄人。”他所说的上帝指（自然规律）。
尊重学术道德-遵守学术规范测试答案
尊重學術道德，遵守學術規範 1 學術道德與學術規範概論 1.2 從基本概念談起（上） 1．學術道德是學術團體或個人從事學術活動所應遵循の道德規範和准則，是一種特殊の（B）。 A、研究規範 B、職業道德 C、個人修養 D、職業習慣 1.3 從基本概念談起（下） 1．（D）是指以法の形式，調整學術活動中の學術行業主體權利、義務關系の規範の總和。 A、道德規範 B、技術規範 C、政策規範 D、法律規範 2．《GB/正確7714—2005文後參考文獻著錄規則》是屬於（B）。 A、強制性標准 B、推薦性標准 C、規定性標准 D、基本型標准 3．《高等學校科學技術學術規範指南》、《高校人文社會科學學術規範指南》、《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》屬於（A）。 A、政策規範 B、技術規範 C、道德規範 D、法律規範 4．計量單位標注有誤屬於學術不端行為。（錯誤）
5．我國參考文獻の規範是遵循中華人民共和國國家標准《GB3101-1993有關量、單位和符號の一般規則》。（錯誤） 1.4 自然科學研究流程 1．（A）是采用自然科學の工具與規則對社會領域和人類經驗進行研究，通過對客觀物質世界の觀察與測量，尋求對現存事物の解釋，對未來事物進行預測の一種研究方法。 A、實證研究方法 B、思辨研究法 C、實驗研究法 D、類比研究法 2．自然科學研究の准則——研究程序の可重複性和概念同一性也適用於社會科學研究。（錯誤） 1.5 社會科學研究流程 1．亞裏士多德の“三段論”都是思辨研究方法の具體運用。（正確） 2．費孝通於20世紀30年代在江蘇吳江縣開展の一系列研究主要運用の是解釋研究方法。（錯誤） 1.6 學術研究相關法律問題 1．研究生學術活動過程の“學習性”決定了研究生在撰寫論文時可以借用他人の成果，發表時對科研規範方面の要求也不必太嚴苛。（錯誤） 2．對涉及國家秘密、軍事秘密の論文進行保密處理符合《保守國家秘密法》。（正確） 3．在學術活動和學術交流中泄露秘密事項，不屬於侵犯《保守國家秘密法》。（錯誤） 4．受著作權法保護の作品，從作品完成之日起自動獲得，不需要通過有關行政部門の登記。（正確） 1.7 研究生學術活動有哪些特點？ 1．研究生能獨立申請科研項目。（正確） 2．研究生學術活動目のの“雙重性”決定了研究生不同於正式の科研人員。（正確） 3．學位論文是研究生の“習作”，不用嚴格執行學術規範。（錯誤） 4．小李將導師發表の論文の核心思想用自己の語言表述為另一篇論文。這種觀點行為是對還是錯？（錯誤）2 學術研究前期工作規範 2.1 如何確定研究主題 1．論文選題要有創新性和排它性。（錯誤）
学术道德与学术规范考试答案
一、单项选择题 第1题：下列属于学术腐败的是（） A:利用学术权力不正当获取名利 B:伪造注释 C:抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果 D:以上皆不是 第2题：人文科学的教育目标是（） A:发展人性 B:提高知识 C:教人谋生 D:发展科技 第3题：根据国家技术监督局于1992年发布、2006年修订的《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》，学术研究共设( )个门类 A:三个 B:四个 C:五个 D:六个 第4题：“己所不欲，勿施于人”出自（） A:史记 B:论语 C:道德经 D:离骚
第5题：下列不属于一稿多投形式的是（） A:完全相同型投稿 B:肢解型投稿 C:组合型投稿 D:以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表 第6题：理性精神源于（） A:数学 B:文学 C:哲学 D:经济学 第7题：早期的科学脱胎于（） A:自然哲学 B:历史学 C:社会学 D:政治学 第8题：避雷针的发明者是（） A:牛顿 B:爱因斯坦 C:富兰克林 D:以上都不对 第9题：提倡先在人和认识对象之间画条楚河汉界，然后一步一步地解剖自然这种分析精神的是
A:笛卡尔 B:黑格尔 C:亚里士多德 D:爱因斯坦 第10题：科学精神核心内涵就是理性精神（） A:感性精神 B:理性精神 C:宗教信仰 D:以上皆不是 第11题：下列属于科学研究中的故意错误的是（） A:疏忽大意 B:诚实的错误 C:伪造 D:以上都不对 第12题：科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（） A:诚实原则 B:守信原则 C:责任原则 D:审慎原则 第13题：下列属于科技的专业目标的是（） A:盈利性目标
学术道德与学术规范作业
学术道德与学术规范 题目：结合自身科研、学习，从研究生角度，分析可能造成违反学术道德与学术规范的潜在原因（包括内因、外因等）姓名：xxx 学号：xxxxxxx
结合自身科研、学习，从研究生角度，分析可能造成违反学术道德与学术规范的潜在原因（包括内因、外因等） 3.1 造成研究生学术道德失范的内因 高校忽视对研究生进行学术道德教育[6]。各大高校往往注重学生科研能力的培养而忽视学术道德教育，本科时候的毕业论文要求宽松，大部分研一的学生并不了解学术道德规范，使学生无意中做出违反学术失范的行为，在这种情况下研究生院校也没有足够重视这个问题，没有让学生认识到问题的严重性，导致学生没有意识去遵守学术道德规范。研究生自身的因素[4]。近年来越来越多的人把硕士学位当做自己的主要目标，而并不是热爱科研，这就使学生不会把大量的时间投入到科学研究中，没有累积足够的知识想要发表文章是很困难的，最终导致学术失范和道德失衡。其次，研究生教育和本科还是有很大的不同的，研究生的空闲时间更多，在这种情况下学生更加注重自学，但是有的学生自我控制能力不强，把时间浪费在玩乐上，在快毕业的时候采用不正当的手段完成自己的论文。 外部原因固然是研究生学术道德缺失的重要因素，但更重要的是他们自身的原因。目前在校研究生大多数都在20~30岁之间，在经济上尚不自立并且面临着就业及职业选择问题，需要承担的家庭社会负担也相应增多，故在思想上具有一种不稳定感。这些都导致研究生群体的道德心理是不完全成熟的。在科研院所的研究生由于科研考核的压力同时为了得到更好的聘用和职位提升，就会想法设法去发表更多文章，展现更多科研成果，在这种心理驱使下便会复制他人研究成果。另外，有一小部分研究生个人所受学术道德教育的缺乏使得学术道德水平缺乏也会导致学术不端行为的发生；另外部分研究生受急功近利思想的支配，希望通过某种“捷径”来获取利益或荣誉也会使得学术道德水平缺失。虽然我国大力提倡和实践素质教育已多年，但是真正让学生学会遵守科学研究的道德规范还有待加强。对研究生的奖励评价制度中，研究生所获得的学术成果占相当大的权重（包括发表文章、专利、会议论文等等）。少部分研究生正是在功利心的驱使下，为了获得奖励而故意抄袭他人成果，或在实验中故意篡改数据结果等；关于研究生毕业或授予学位条件，许多高校都有学术成果数量和级别的要求。个别研究生平时学习不够努力，在毕业之前为了自己能顺利完成学业，就会挪用他人学术成果或者捏造试验数据和调查结果，甚至将几篇相关文章进行裁剪粘贴，组合成一篇新的文章。由于毕业时老师需要审阅的毕业论文数量多，导师或任课教师无法逐一进行鉴别，难以对这类学生进行惩处。 3.2 造成研究生学术道德失范的外因 社会因素。现在快节奏的生活和巨大的就业压力使整个社会的功利心加强，而校园与社会有着方方面面的联系，因此，校园不可避免的受到污染，导致部分学生心浮气躁，不能静下心来做研究，为了获得学位想尽一切办法走捷径，导致研究生学术规范观念淡化，使学术不端的行为屡禁不止。 教育体制制度和内容的不健全[4]。现阶段国家正在快速的发展，我们的科学技术也已占世界前列，但是我们还是缺少人才，因此多数高校培养人才时更注重专业能力的提高，忽视德育教育，没有系统全面的普及学术道德规范，也没有人告诉学生怎么做才能成为合格的学术研究者。这种教育体制造成研究生缺少遵守学术道德规范的意识。 监督机制不完善惩罚力度不够。学术界的健康发展一定要有完整全面的监督和惩罚措施来保证，但是由于目前高校并没有制定严格的监督惩罚制度，制度的不完善会导致部分研究生在各种因素的影响下更加疯狂地表现出学术不端行为。 首先，研究生学术道德缺失在很大程度上与当前大多数大学和研究机构的不良学术风气
学术道德及学术规范(上)
学术道德与学术规 党校狄国忠 在社会转型期，我国的学术气氛活跃，学术成果丰硕，一个百花齐放、百家争鸣、新人辈出、学术繁荣的良好局面正在形成。然而在认识到我国学术进步性的同时，我们更应该清醒地看到学术失现象呈现蔓延的趋势，学术论文造假、剽窃和泡沫化现象比较严重，这严重损害了学术建设的发展以及学术界的声誉，阻挠了学术创新的健康发展，对社会发展产生了消极影响。 一、道德、伦理、伦理学 （一）道德 1、中国古代 道德指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德原则、道德规。道德说明人的品质、原则、规与境界。 2、西方古代 道德是指风俗、习惯；规、行为品质、善恶评价等。 3、马克思主义认为，道德是由经济关系所决定的，依靠社会舆论、传统习惯和人的心信念的力量调整人与人、人与社会关系的道德准则、原则和畴的总和。 （二）伦理 1. “伦”是中国词源中的类、辈、关系、次序，“理”为
道理、原理、条理、法则。 2. “伦理”一词源于西方，我们接受的是西方的词义。伦理是指人际关系的法则，是自由实现的法则。 （三）伦理学 伦理学（ethics）是以道德现象作为自己研究的客体、即研究有关道德和伦理问题的学科，包括道德和伦理问题的理论和实践。 伦理学分为规伦理学和非规伦理学，规伦理学分为普通规伦理学和应用规伦理学，非规伦理学包括描述伦理学和元伦理学。 二、学术道德、学术伦理、学术规 （一）学术道德 学术道德是指学术共同体成员共同遵守的道德规、行为准则和应具备的道德素质。 学术道德要求，学术共同体成员必须遵循学术规，完善学术评价，坚持学术良知和学术操守。 （二）学术伦理 学术伦理是指学术共同体应遵守的基本学术道德规和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规进行理论探讨后得出的理性认识。 （三）学术规 1.什么是学术规？ 所谓学术规，是指学术共同体成员从事学术活动的行为规，
教师学术规范和教师学术道德(1)
《教师学术规范》考查题 一、简答题 1．学术有什么功能？ 答：学术，是指系统专门的学问，是对存在物及其规律的学科化论证，泛指高等教育和研究。当代人学家张荣寰将学术的概念界定为是对存在物及其规律的学科化论证。著时日变迁，人类不断修订及开创学科和领域。自启蒙时代，学术领域变得越来越专门，研究的范围划分得越来越小。因此跨领域的研究常常得到今天学术界的奖项。这也使实际行政及资助上制造困难。事实上，过往很多跨领域的研究后来变成了今天的专门领域，譬如认知科学。 2．学术论文的摘要与提要有何不同？此外，摘要还应注意些什么？ 答：学术论文的摘要与提要不同之处：摘要是论文的缩影,高度概括论文的各个部分如目的,方法,结果和结论等,重点是结果和结论。读者不阅读全文也能获得论文的主要信息。提要则是课题研究的必要说明,重点写选题的缘由,立题的依据,待解决的问题等。 3．请写出专著、期刊论文和报纸文章的文献标识号。 答：M——专著；J——期刊论文；N——报纸文章。 4．调查问卷大致上包括哪些内容？设计上应注意什么？ 答：问卷一般由开头、正文和结尾三个部分组成。
设计上应注意的事项：问卷设计既要有科学性，又要有艺术性。每个问题的内容、形式、位置、顺序都必须仔细斟酌。（一）一致性原则（二）完整性原则（三）准确性原则（四）可行性原则（五）效率原则（六）模块化原则。 5．引文应注意些什么？ 答：引文必须忠实,这是常识。但在不同的引文里,编辑面临的情况不同。编辑古籍引文,常会遇到简体字、异体字的问题。编辑翻译引文,则会遇到译文因时代变迁而引起的规范变化调整问题。 6．说说著、编、编著之间的差异？ 答：著的独创性最高，产生的是绝对的原始作品；编著则处于二者之间（编译类似于编著，但独创性略低于编著）；编的独创性最低，产生的是演绎作品。如果作者的作品不是基于任何已有作品产生的，作者的创作行为就可以视为著。如果作者的作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用，或者包含对已有作品的汇集或改写成份，作者的创作行为应该视为编著。凡无独特见解陈述的书稿，不应判定为编著。一部著成的作品中可以有适量的引文，但必须指明出处和原作者。编书可以是自己或多人的作品或别人的作品编辑书。 二、论述题 谈谈R·K ·默顿在《论科学与民主》（1942）中提出的构成“科学精神”
尊重学术道德遵守学术规范测试答案
尊重学术道德遵守学术 规范测试答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
尊重学术道德，遵守学术规范 1学术道德与学术规范概论 1.2从基本概念谈起（上） 1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则，是一种特殊的（B）。 A、研究规范 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3从基本概念谈起（下） 1．（D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。 A、道德规范 B、技术规范 C、政策规范 D、法律规范 2．《GB/正确7714—2005文后参考文献着录规则》是属于（B）。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3．《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（A）。 A、政策规范 B、技术规范 C、道德规范 D、法律规范 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误） 5．我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规则》。（错误） 1.4自然科学研究流程 1．（A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 B、思辨研究法 C、实验研究法 D、类比研究法 2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误） 1.5社会科学研究流程 1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确） 2．费孝通于20世纪30年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。（错误）
学术道德与规范知识点
1 概论 1.1 前言 1.2 基本概念 学术研究是人类借助已有的知识和经验，探索自然界、人类社会与人类自身的客观规律和真理的高级心智活动。 学术研究的种类分为基础研究、应用研究和发展研究。（三种类型论文见附件） 学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。 学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。 学术不端行为是学术行为主体在学术活动中，有意违反学术共同体一致认同的学术规范，损害他人或组织的知识产权等合法权益的行为。 学术不端行为归纳为如下6类 抄袭或剽窃他人的学术成果伪造或算改实验数据 请人或替人撰写论文署名不当 一稿两投或多投杜撰参考文献 1.3 学术研究基本流程 1、自然科学研究的特点：确定性验证、概念同一性、实验的可重复性、可量化研究、注重直接性。 2、自然科学研究的方法：实验研究法、灵感思维法、假说研究法、观察研究法、类比研究法。 3、自然科学研究步骤：
社会科学研究特点：限制性实验、概念多样性、因果假设论、定性式研究。
社会科学研究方法：思辨研究法、实证研究法、解释研究法。 社会科学研究步骤： 1.4 相关法律问题 著作权法保护的客体：著作权法保护的对象，是作者的作品。 著作权的权利：发表权、署名权、修改权、保证作品完整权、复制权、信息网络传播权等。 侵犯著作权罪、假冒专利罪、泄露国家秘密罪 1.5 研究生学术活动特点 第一，硕士研究生学术活动的“学习性” 第二，硕士研究生学术活动目的的“双重性” 第三，硕士研究生学术活动方式的“多样性” 第四，硕士研究生学术活动成果的“一般性” 2 学术研究前期工作规范 2.1 确定研究主题 兴趣是选题最好的老师，掌握积累培养兴趣的途径。
武大学术道德与学术规范试题最新最全
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第二批开课期末考试
我的 100 分
题量： 30 满分：100.0 截止日期：2017-12-07 23:59
一、单选题
1
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》 规定， 举报人或学术不端行为责任人对处理决定 不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申 请。
?
A、
30 天
?
B、
60 天
?
C、
365 天
我的答案：A
2
科研项目申请书中经费预算是项目能否申报成功的关键。该说法是否正确？
?
A、
正确
?
B、
错误
我的答案：B
3
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。
?
A、
正确
?
B、
错误
我的答案：B
4
合著论者应联合署名，署名次序应按排序（）
?
A、
姓名的音序或笔画
?
B、
资历或在该领域的学术地位
?
C、
专业技术职称
?
D、
对论著的贡献
我的答案：D
5
在文后参考文献中著录正文中根本没有引用的“参考文献”是否属于学术不端行为？
?
A、
是
?
B、
否
我的答案：A
6
我国的《实验动物保护条例》是于 ( )年颁布的。
?
A、
1985
?
B、
1988
?
C、
1990
?
D、
2011
我的答案：B
7
研究生学术规范与学术道德
学术规范与学术道德个人心得 姓名：地地道道班级：2014级英语语言文学学号：琐琐碎碎 学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称，包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的，得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。科学事业的发展过程，既是学术创新的过程，也是学风建设的过程。学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，具有非常重要的意义。 总体来说，长期以来，高校广大教学科研工作者献身科学，甘于寂寞，无私奉献，开拓创新，潜心研究，严谨治学，敬业奉献，为发展科学、繁荣学术、教书育人做出了重要贡献，体现了良好的师德规范，维护了高校教学科研人员的学术声誉和良好形象；绝大多数在读研究生也能够兢兢业业，好学力行。但是近年来，学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生，高校学术失范、学风不正现象仍然存在，在有些方面还比较严重。这些现象的表现形式是多种多样的，性质也不尽相同。在这当中，有两个层面的问题：一个层面是学风不正，不能严守学术规范，比如学风浮躁、急功近利、媚于世俗、热衷炒作、理论脱离实际、低水平重复，甚至粗制滥造、急功近利；另一个层面是学术不端，违背科学研究的基本原则，比如抄袭剽窃、伪造事实、篡改数据等等，以不正当手段换取一时之名利。这些行为和现象虽属个别，但若不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，败坏学术风气，阻碍学术进步，损害学术形象，进而影响整个学术群体的创新和发展。对此，必须旗帜鲜明，态度坚决，决不能任其滋长蔓延。 与学术规范相对应的就是学术不端。在我国，学术腐败有很多种表现形式，例如制造学术泡沫、搞假冒伪劣、抄袭剽窃、进行钱、学、权的三角交易、从事注水学位教育或培训、在学术评审拉关系以及办刊收费等等，都是学术腐败在学术研究领域的具体体现。事实上，在学术界，腐败现象的存在早已有之，而学术腐败的法律规范实际上也已算不上是一个新问题，早在上个世纪末就已有学者撰文提出了这一问题。学术规范问题已经由一个单纯道德层面上的问题日益演化为一个身跨道德与法律两个层面的重要现实问题。对这一问题，单纯依靠道德建设已难以甚至无法收到实效，必须要在强化学术道德建设的基础上，重视和加强学术法制建设，提高法律介入学术研究领域的频率与效能。应当尽早出台相关的法律、法规，使其有法可依。这既是依法治国在学术研究方面的基本要求，也是现阶段治理学术腐败的内在需要。此外，从根本上来说，学术腐败的产生主要还是根源于这种畸形的科研评价机制日益腐蚀着学者们的学术良知与职业目前我国极不合理的科研评价机制。． 精神，使得越来越多的学者不愿意再坐冷板凳，而更倾向于在学界投机钻营，谋名取利。基于此，要从根本上治理学术腐败，不仅要重视学术法制建设和学术道德建设，更要重视良好学术体制的建设。毕竟，只有当我们从体制上根除了容易滋生学术腐败的土壤，并进而净化了学术研究的环境时，才能够使学术腐败因最终无处容身而归于消亡。 科研不端、学术不端行为是伴随科学的发展产生的，现在的科学道德问题与学风问题出现的原因在于，目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，科学文化相对于商业文化处于弱势，这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够，过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神；二是求真务实的科学精神严重缺失，缺乏批评质疑的精神，团队协作意识不强；三是受封建思想残余的影响，“官本位”、学术霸权问题突出；四是在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战；五是公民科学素质不高，对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风
尊重学术道德
. . .. 尊重学术道德，遵守学术规范 1 ?）《尊重学术道德，遵守学术规范》期末考试（2040.0 分）单选题（题数：40，共一、 1.0分）通常影响因子越大，期刊的（）越大。（1.0分 、A? 学术影响力越大、B?发行量越大、C? 版面费越高、D? 以上都对我的答案：A 2 以下是一条什么类型文献的著录格式？（）[1]秦志强.科研成果[J].现代情报,2003(8):47-49.（1.0分） 1.0分 A、? 学位论文 . l . . ..
、B? 期刊、C? 电子文献、D? 专著B 我的答案：3 刘同学的导师是否能做为学位论文答辩委员会委员参加其学位论文的答辩？（1.0分）1.0分、A? 能、B? 不能B 我的答案：4 分）1.0月教育部第一次以部门规章的形式颁布了（）。（2016年61.0分 、A? 《中华人民共和国学位条例》、B? . l . . .. 《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、C? 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、D? 以上都对C
我的答案：5 （）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、（1.0 分）作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。1.0分、A? 会议论文、B? 科学技术报告、C? 学位论文、D? 学术论文C 我的答案：6 1.0分）合著者应该按（）排名，且事先必须征得所有合著者的同意。（. l . . .. 1.0分 、A? 字顺或音序、B? 职称高低、C? 年龄长幼、D? 贡献大小D 我的答案：7
分）（1.0只要是涉及国家机密的学位论文，（）不得以任何方式泄露更不能公开发表。1.0分、A? 永远、B? 未经学校同意、C? 在规定期限内、D? 十年以内. l . . .. C 我的答案：8 电子[M].:李德华.学术规范与科技论文写作以下是一条什么类型文献的著录格式？（）[1] 分）,2010.（1.0科技大学出版社1.0分、A? 学位论文、B? 期 电子文献、D? 专著D 我的答案：9 研究生论文抄袭现象值得重视.刘仁文以下是一条什么类型文献的著录格式？（）[2]1.0（[EB/OL].[2014-7-22] https://www.360docs.net/doc/4f17354365.html,/oldnews_653/20060615/t20060615_183753.shtml. 分）
学术道德与学术规范6分(两套)
1. (填空 ) 2. (填空 ) 3. (填空 ) 4.在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（）。(单选 ) A.诚实原则 B.守信原则 C.责任原则 D.审慎原则 5.英国约束社会科学领域研究计划伦理审查的重要文件为（）。 (单选 ) A.研究伦理制度 B.研究伦理法 C.研究伦理架构 D.研究伦理条例 6.动物试验中有很多不无争议和值得讨论的问题，有（）。 (单选 ) A.痛苦和损害 B.对所有物种的关注 C.所有实验都可以用动物 D.可以不保护动物 7.在国际期刊的同行评议中，科研人员会应邀参加文章评审，主要有（）种方式。 (单选 ) A.二
B.三
C.四 D.五 8.下列属于江湖骗术类伪科学的是（）。 (多选 ) A.神医 B.水变油 C.气功改变水分子结构 D.夸大疗效 9.人文社会科学研究的基本伦理原则中的善心无害原则包括（）。 (多选 ) A.伤害 B.不伤害 C.增加好处 D.增加害处 10.人体医学实验的国际伦理指南有（）。 (多选 ) A.《纽伦堡法典》 B.《赫尔辛基宣言》 C.《贝尔蒙报告》 D.纽约协定 11.在现代社会中，科技是一种重要的社会建制。 (判断 ) 正确错误 12.“乌普斯拉规范”指出：科学家对认真地评估其研究所可能产生的后果并加以公开负有特殊的责任。 (判断 ) 正确错误 13.高科技伦理研究可以分为三类描述性研究、规范性研究、预防性研究。 (判断 )
正确错误 14.引用的形式，包括直接引用和间接引用。 (判断 )
学术规范与学术道德_共10篇 .doc
★学术规范与学术道德_共10篇 第1篇：学术道德规范论文浅谈当代研究生如何遵守学术规范 向旭1 一背景学术道德规范是科研工作者应遵循的基本伦理和规则，是保证正常学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。在高校中，良好的学术道德对树立优良学风、培养正直诚信的拔尖创新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循学术规范、严守学术道德的良好氛围，使得每个研究生具备良好的素质，实现更好的自身价值，才能为社会做出更大的贡献，才能创造更大的财富。但是在当今快速发展的社会步伐下，研究生队伍中也出现了一系列学术不端行为，这对我国人才培养的整体水平和未来学术研究的质量造成严重的负面影响，所以加强研究生学术道德规范建设具有重大的现实意义。 二研究生学术不端行为及其原因浅析研究生学术不端行为可发生在专业课程的学习、课题研究、奖励评定和毕业授位过程中每一个培养环节。其学术不端行为，主要是用不符合学术道德规范的手段达到实现自己文化目标，即获得学位的目的。主要表现为课程考试中作弊、课程论文和学位论文东拼西凑，篡改、编造科研数据，请他人代为实验、代笔书写论文，甚至互联网上进行论文买卖，以及论文发表过程中的一稿多投、随意署名、引文不规范等其他不良行为。 通常，按其是否主观故意及其动机，可以将研究生失范行为分为以下两大类：其一为过失性违反。主要原因有以下三种：（1）教育环境缺失。由于科学界背离科学研究精神的现象日益增多，
加上导师在指导中未能重视学术道德规范的训练，让部分研究生未能深入认识到科学研究的严肃性，导致在学习研究中态度不够严谨，最终形成事实上的抄袭、剽窃等失范行为。（2）个人训练缺乏。虽然我国大力提倡和实践素质教育已多年，但是真正让学生学会遵守科学研究的道德规范还有待加强。如果从小缺乏科学研究基本道德的训练，个人也没有引起足够重视，一旦真正开始科学研究后，就容易发生失范行为。其二为故意违反。大部分导师以身作则，对研究生悉心指导且严格要求。但由于种种原因，少部分研究生还是会发生失范行为。一般有以下原因：（1）功利心驱使。对研究生的奖励评价制度中，研究生所获得的学术成果占相当大的权重。少部分研究生正是在功利心的驱使下，为了获得奖励而故意抄袭他人成果，或在实验中故意篡改数据结果等；（2）不劳而获，蒙混过关。对于研究生毕业或授予学位条件，许多高校都有学术成果数量和级别的要求。个别研究生学习不够努力，不惜“铤而走险”将别人成果窃为己用，或捏造试验数据和调查结果，甚至将几篇相关文章裁剪粘贴、将别人文章改名换姓权当自己成果。 三当代研究生如何遵守学术规范 遵守学术规范，必须要从研究生自身做起，这点毋庸置疑。首先，当代研究生应该做到以下几点： （1）坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。严谨求学，诚实做人。尊重科1向旭，四川大学材料学院，2014223010097 1 学事实，坚守学术道德，自觉维护学校学术声誉。 （2）尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。在学术论文中明确表明引用他人成果与观点等内容；杜绝剽窃、抄袭、