平行线的性质练习题

平行线的性质练习题
平行线的性质练习题

平行线的性质

一、选择题:

1.如图1,AB ∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

2.如图2所示,已知DE ∥BC,CD 是∠ACB 的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,?那么∠BDC 等于( ) A.78° B.90° C.88° D.92°

3.下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;?③内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④

D

C

B

A 1

E

D

B

A

F E D C

B

A

G F

E

D

C B

A

1

F E D

C

B

A

(1) (2) (3) (4) (5) 4.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交

5.如图3所示,CD ∥AB,OE 平分∠AOD,OF ⊥OE,∠D=50°,则∠BOF 为( ) A.35° B.30° C.25° D.20°

6.如图4所示,AB ∥EF ∥CD,EG ∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有( )? A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 二、填空题:

1.如图5所示,如果DE ∥AB,那么∠A+______=180°,或∠B+_____=180°,根据是______,如果∠CED=∠FDE,那么________∥_________.根据是________.

2.如图6所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、?后的两条路平行,若第一次拐角是150°,则第二次拐角为

________.

D

C

B

A

G

F E

D

C

B

A 1

2

F

E

D

C

B A

1

2

D

C

B

A

1

2

(6) (7) (8) (9) (10) 3.如图7所示,AB ∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD=_______,∠ACD=?_______.

4.如图8,已知AB ∥CD,直线EF 分别交AB,CD 于E,F,EG?平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2=_______.

5.如图9,已知直线AB,CD 被直线EF 所截,若∠1=∠2,?则∠AEF+∠CFE=________. 三、训练平台:

1、如图10所示,AD ∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC 的度数.

2、如图所示,AB ∥CD,AD ∥BC,∠A 的2倍与∠C 的3倍互补,求∠A 和∠D 的度数.?

D C B

A

3、如图所示,已知AB ∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED 的度数.

4、如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.

四、提高训练:

1、如图所示,把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG 的度数.

N

M

G F E

D

C B

A

2、如图所示,已知AB ∥CD,分别探索下列四个图形中∠P 与∠A,∠C 的关系,?请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.

P

D

C

B

A P D

B

A

P D

C

B A

P

D

C

B A

(1) (2) (3) (4)

E

D

C

B

A

b

a

3

41

2

平行线的性质的练习题

第周周 判断题: 1.(1)在同一平面内的两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等。() (2)如图1,如果180 A B ∠+∠=,那么180 C D ∠+∠=。() 图1 图2 (3)两直线平行,同旁内角相等。() (4)如果两条平行线被第三条直线所截,则一对同旁内角的平分线互相垂直。() (5)两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平行。() 2.如图2,AB∥CD,则() A.∠1=∠5; B.∠2=∠6; C.∠3=∠7; D.∠5=∠8 3.下列说法,其中是平行线性质的是() ①两直线平行,同旁内角互补②同位角相等,两直线平行③内错角相等,两直线平 行④垂直于同一条直线的两直线平行 A.① B.②③ C.④ D.①④ 4.如图3,已知∠1=∠2,∠3=125°,那么∠4的度数为() °°°° 图3 图4 图5 5.如图4,已知AB∥DE,∠A=150°,∠D=140°,则∠C的度数是。 6. 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,则同旁内角_________。 7. 如图5,直线a∥b,若∠1=118°,则∠2=_________。 8. 如图6,已知AB∥CD,BC∥DE,那么= ∠ + ∠D B_________。 纠错栏

图6 图7 9. 如图7,已知CE 是DC 的延长线,AB ∥DC ,AD ∥BC ,若∠B =60°,则∠BCE =_________,∠D =_________,∠A =_________。 10. 填写推理的理由 (1)如图8,∵BE 平分∠ABC (已知) ∴∠1=∠3( ) 又∵∠1=∠2(已知) ∴_________=∠2 ∴_________∥_________( ) ∴∠AED =_________( ) (2)如图9,∵AB ∥CD ∴∠A +_________=180°( ) ∵BC ∥AD , ∴∠A +_________=180°( ) ∴∠B =_________。 11. 如图所示,//AB CD ,直线EF 分别交,AB CD 于点,,E F EG 平分BEF ∠,若 172∠=,求2∠的度数。 321E A B C D F G 评价等级: 评 语: 批阅时间: 图8 图9

七年级数学平行线经典证明题

平行线经典证明题 一、选择题: 1.如图,能与∠α构成同旁内角的角有( ) A . 5个 B .4个 C . 3个 D . 2个 2.如图,AB ∥CD ,直线MN 与AB 、CD 分别交于点E 和点F ,GE ⊥MN ,∠1=130°,则∠2等于 ( ) A .50° B .40° C .30° D .65° 3.如图,DE ∥AB ,∠CAE=3 1∠CAB ,∠CDE=75°,∠B=65°则∠AEB 是 ( ) A .70° B .65° C .60° D .55° 4.如图,如果AB ∥CD ,则α∠、β∠、γ∠之间的关系是( ) A 、0180=∠+∠+∠γβα B 、0180=∠+∠-∠γβα C 、0180=∠-∠+∠γβα D 、0 270=∠+∠+∠γβα 5.如图所示,AB ∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C 等于( ) A.180° B.360° C.540° D.720° 6.如图,OP ∥QR ∥ST ,则下列各式中正确的是( ) A 、∠1+∠2+∠3=180° B 、∠1+∠2-∠3=90° C 、∠1-∠2+∠3=90° D 、∠2+∠3-∠1=180° 7.如图,AB ∥DE ,那么∠BCD 于( ) A 、∠2-∠1 B 、∠1+∠2 C 、180°+∠1-∠2 D 、180°+∠2-2∠1 二、填空题: 8.把一副三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成的钝角α=_______度. 9.求图中未知角的度数,X=_______,y=_______. 10.如图,AB ∥CD ,AF 平分∠CAB ,CF 平分∠ACD .(1)∠B+∠E+∠D=________;(2)∠AFC=________. 11.如图,AB ∥CD ,∠A=120°,∠1=72°,则∠D 的度数为__________. 12.如图,∠BAC=90°,EF ∥BC ,∠1=∠B ,则∠DEC=________. 13.如图,把长方形ABCD 沿EF 对折,若∠1=500,则∠AEF 的度数等于 14.如图,已知AB ∥CD ,∠1=100°,∠2=120°,则∠α=____ 三、计算证明题: 15.如图,在四边形ABCD 中,∠A=104°-∠2,∠ABC=76°+∠2,BD ⊥CD 于D ,EF ⊥CD 于F ,能辨认∠1=∠2吗?试说明理由. 16..如图,CD ∥AB ,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF 与AB 有怎样的位置关系,为什么? 17.已知:如图23,AD 平分∠BAC ,点F 在BD 上,FE ∥AD 交AB 于G ,交CA 的延长线于E , 求证:∠AGE =∠E 。 18. 如图,AB ∥DE,∠1=∠ACB,∠CAB=2 1∠BAD,试说明:AD ∥BC.

(完整)七年级数学平行线的性质与判定的证明练习题及答案

平行线的性质与判定的证明 温故而知新: 1.平行线的性质 (1)两直线平行,同位角相等; (2)两直线平行,内错角相等; (3)两直线平行,同旁内角互补. 2.平行线的判定 (1)同位角相等,两直线平行; (2)内错角相等,两直线平行; (3)同旁内角互补,两直线平行互补. 例1 已知如图2-2,AB∥CD∥EF,点M,N,P分别在AB,CD,EF上,NQ平分∠MNP.(1)若∠AMN=60°,∠EPN=80°,分别求∠MNP,∠DNQ的度数; (2)探求∠DNQ与∠AMN,∠EPN的数量关系. 解析:根据两直线平行,内错角相等及角平分线定义求解. (标注∠MND=∠AMN,∠DNP=∠EPN) 答案:(标注∠MND=∠AMN=60°, ∠DNP=∠EPN=80°) 解:(1)∵AB∥CD∥EF, ∴∠MND=∠AMN=60°, ∠DNP=∠EPN=80°, ∴∠MNP=∠MND+∠DNP=60°+80°=140°, 又NQ平分∠MNP, ∴∠MNQ=1 2 ∠MNP= 1 2 ×140°=70°, ∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND=70°-60°=10°,

∴∠MNP,∠DNQ的度数分别为140°,10°.(下一步) (2)(标注∠MND=∠AMN,∠DNP=∠EPN) 由(1)得∠MNP=∠MND+∠DNP=∠AMN+∠EPN, ∴∠MNQ=1 2 ∠MNP= 1 2 (∠AMN+∠EPN), ∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND =1 2 (∠AMN+∠EPN)-∠AMN =1 2 (∠EPN-∠AMN), 即2∠DNQ=∠EPN-∠AMN. 小结: 在我们完成涉及平行线性质的相关问题时,注意实现同位角、内错角、同旁内角之间的角度转换,即同位角相等,内错角相等,同旁内角互补. 例2 如图,∠AGD=∠ACB,CD⊥AB,EF⊥AB,证明:∠1=∠2. 解析:(标注:∠1=∠2=∠DCB,DG∥BC,CD∥EF) 答案:(标注:∠1=∠2=∠DCB) 证明:因为∠AGD=∠ACB, 所以DG∥BC, 所以∠1=∠DCB, 又因为CD⊥AB,EF⊥AB, 所以CD∥EF, 所以∠2=∠DCB, 所以∠1=∠2.

全国各地数学中考试题分类汇编平行线(含答案)Word版

2010年全国各地数学中考试题分类汇编25 平行线的性质与判定 一、选择题 1.(2010山东济宁) 在一次夏令营活动中,小霞同学从营地A 点出发,要到距离A 点1000m 的C 地去,先沿北偏东70?方向到达B 地,然后再沿北偏西20?方向走了500m 到达目的地C ,此时小霞在营地A 的 A. 北偏东20?方向上 B. 北偏东30?方向上 C. 北偏东40?方向上 D. 北偏西30?方向上 【答案】C 2.2.(2010山东威海)如图,在△ABC 中,∠C =90°.若BD ∥AE ,∠DBC =20°,则∠CAE 的度数是 A .40° B .60° C .70° D .80° 【答案】C 3.(2010山东聊城) 如图,l ∥m ,∠1=115o,∠2= 95o,则∠3=( ) A .120o B .130o C .140o D .150o (第10 题) A E

【答案】D 4.(2010 山东省德州)如图,直线AB ∥CD ,∠A =70,∠C =40,则∠E 等于 (A)30° (B)40° (C )60° (D)70° 【答案】A 5.(2010 四川成都)如图,已知//AB ED ,65ECF ∠=,则BAC ∠的度数为( ) (A )115 (B )65 (C )60 (D )25 【答案】B 6.(2010广东中山)如图,已知∠1=0 70,如果CD ∥BE ,那么∠B 的度数为 ( ) A .0 70 B .0100 C .0110 D . 0 120 【答案】C A C B D E 第2题图

7.(2010湖南郴州)下列图形中,由AB CD ,能得到12∠=∠的是 【答案】 B 8.(2010四川内江)将一副三角板如图放置,使点A 在DE 上,BC ∥DE ,则∠AFC 的度数为 A .45° B .50° C .60° D .75° 【答案】D 9.(2010广东东莞)如图,已知∠1=70°如果CD ∥BE ,那么∠B 的度数为( ) A .70° B .100° C .110° D .120° 【答案】C 10.(2010湖北襄樊)如图1,已知直线AB//CD ,BE 平分∠ABC ,交CD 于D ,∠CDE =150°, 则∠C 的度数为( ) A .150° B .130° C .120° D .100° C D E A B C D E A D E F

《相交线与平行线》证明题专项训练A

《相交线与平行线》证明题专项训练A 第一组---简简单单 1.如图,∠1=∠A,试问∠2与∠B相等吗?为什么? 2.如图,已知OA⊥OB,∠1与∠2互补,求证:OC⊥OD. 3.如图,直线l ⊥,,∠1=∠2,求证:∠3=∠4. n m⊥ l 4.如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=37o,求∠D的度数.

第二组---相信自己 5.如图,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠EDC的度数. 6.如图,BD平分∠ABC,?DF?∥AB,?DE?∥BC,?求∠1?与∠2?的大小关系.7.如图,已知∠BAP与∠APD互补,∠1=∠2,求证:∠3=∠4. 8.如图,已知∠ABC+∠ACB=110°,BO、CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线,EF过点O与BC平行,求∠BOC的度数.

第三组-----善于思考 9.如图,已知: DE∥AB,DF∥AC,试说明∠FDE=∠A. 10.如图,AB∥CD,∠NCM=90°,∠NCB=30°,CM平分∠BCE,求∠B的度数. 11.如图,AB∥CD,HP平分∠DHF,若∠AGH=80°,求∠DHP的度数. 12.如图,AC⊥AB,EF⊥BC,AD⊥BC,∠1=∠2,试问AC⊥DG吗?请写出推理过程.

第四组---转弯抹角 13.如图,M、N、T和A、B、C分别在同一直线上,且∠1=∠3,∠P=∠T,求证:∠M=∠R. 14.如图,已知∠1=∠2, ∠B=∠C,你能得出∠A=∠D的结论吗? 15.如图,CD⊥AB于D,FE⊥AB于E,且∠1=∠2,?∠3=80°.求∠BCA的度数 16.如图,AD⊥BC,FG⊥BC,且∠1=∠2,求证:∠BDE=∠C.

平行线的判定和性质练习题

- 平行线的判定定理和性质定理 [一]、平行线的判定 一、填空 1.如图1,若∠A=∠3,则 ∥ ; 若∠2=∠E ,则 ∥ ; 若∠ +∠ = 180°,则 ∥ . 2.若a⊥c,b⊥c,则a b . 3.如图2,写出一个能判定直线l 1∥l 2的条件: . 4.在四边形ABCD 中,∠A +∠B = 180°,则 ∥ ( ). 5.如图3,若∠1 +∠2 = 180°,则 ∥ 。 6.如图4,∠1、∠2、∠3、∠4、∠5中, 同位角有 ; 内错角有 ;同旁内角有 . 7.如图5,填空并在括号中填理由: (1)由∠ABD =∠CDB 得 ∥ ( ); (2)由∠CAD =∠ACB 得 ∥ ( ); (3)由∠CBA +∠BAD = 180°得 ∥ ( ) 8.如图6,尽可能多地写出直线l 1∥l 2的条件: . 9.如图7,尽可能地写出能判定AB∥CD 的条件来: . 10.如图8,推理填空: (1)∵∠A =∠ (已知), ∴AC∥ED( ); (2)∵∠2 =∠ (已知), ∴AC∥ED( ); (3)∵∠A +∠ = 180°(已知), ∴AB∥FD( ); (4)∵∠2 +∠ = 180°(已知), ∴AC∥ED( ); 二、解答下列各题 11.如图9,∠D =∠A,∠B =∠FCB,求证:ED∥CF. A C B 4 1 2 3 5 图4 a b c d 1 2 3 图3 A B C E D 1 2 3 图1 图2 4 3 2 1 5 a b 1 2 3 A F C D B E 图8 E B A F D C A D C B O 图5 图6 5 1 2 4 3 l 1 l 2 图7 5 4 3 2 1 A D C B

七年级数学平行线经典证明题75401

平行线经典证明题 一、选择题: 1、如图,能与∠α构成同旁内角的角有( ) A. 5个 B.4个 C. 3个 D. 2个 α 2、如图,AB ∥CD,直线MN 与AB 、CD 分别交于点E 与点F,GE ⊥MN,∠1=130°,则∠2等于 ( ) A.50° B.40° C.30° D.65° 3、如图,DE ∥AB,∠CAE= 3 1 ∠CAB,∠CDE=75°,∠B=65°则∠AEB 就是 ( ) A.70° B.65° C.60° D.55° 4、如图,如果AB ∥CD,则α∠、β∠、γ∠之间的关系就是( ) A 、0180=∠+∠+∠γβα B 、0180=∠+∠-∠γβα C 、0180=∠-∠+∠γβα D 、0270=∠+∠+∠γβα 5、如图所示,AB ∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C 等于( ) A 、180° B 、360° C 、540° D 、720° 6、如图,OP ∥QR ∥ST,则下列各式中正确的就是( ) A 、∠1+∠2+∠3=180° B 、∠1+∠2-∠3=90° C 、∠1-∠2+∠3=90° D 、∠2+∠3-∠1=180° 7、如图,AB ∥DE,那么∠BCD 于( ) A 、∠2-∠1 B 、∠1+∠2 C 、180°+∠1-∠2 D 、180°+∠2-2∠1 二、填空题: 8、把一副三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成的钝角α=_______度. α 45° 30° 9、求图中未知角的度数,X=_______,y=_______、 10、如图,AB ∥CD,AF 平分∠CAB,CF 平分∠ACD.(1)∠B+∠E+∠D=________;(2)∠AFC=________、

完整版七年级数学平行线的有关证明及答案

平行线的性质与判定的证明练习题 温故而知新: 1.平行线的性质 (1)两直线平行,同位角相等; (2)两直线平行,内错角相等; (3)两直线平行,同旁内角互补. 2.平行线的判定 (1)同位角相等,两直线平行; (2)内错角相等,两直线平行; (3)同旁内角互补,两直线平行互补. 例1 已知如图2-2,AB∥CD∥EF,点M,N,P分别在AB,CD,EF上,NQ平分∠MNP.(1)若∠AMN=60°,∠EPN=80°,分别求∠MNP,∠DNQ的度数; (2)探求∠DNQ与∠AMN,∠EPN的数量关 系. 解析 在我们完成涉及平行线性质的相关问题时,注意实现同位角、内错角、同旁内角之间的角度转换,即同位角相等,内错角相等,同旁内角互补. 1 2. 1=∠AB,⊥AB,EF⊥证明:∠2 例如图,∠AGD=∠ACB,CD

解析:在完成证明的问题时,我们可以由角的关系可以得到直线之. 间的关系,由直线之间的关系也可得到角的关系 BCD;∠ED,求证:∠ABC+∠CDE=①,直线(例3 1)已知:如图2-4AB存在什么等量关系?并证明与BC,位于如)当2-②所示时,ABCD ( . 解析:在运用平行线性质时,有时需要作平行线,取到桥梁的作用,实现已知条件的转化 2 °,第二次拐的是120如图2-5,一条公路修到湖边时,需绕道,如果第一次拐的角∠A例4 ,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,那么∠C°,第三次拐的角是∠B是150角∠应为多少度?C

. 把关于角度的问题转化为平行线问题,利用平行线的性质与判定予以解答解析: 举一反三:)则∠FG∥HI,x的度数为(,如图1.2-9 D. 100 C. 90 B. 72A.60°°°°3 °,求∠D=24∠D=192°,∠B-,∠EG平分∠BEFB+∠BED+∠,∥2. 已知如图所示,ABEF∥CD. 的度数GEF .GDEABEDBCEFAB2-103.已知:如图,∥,∥,,交于点求证:∠EB=∠.4

平行线的性质练习题(含答案)

第五章 相交线与平行线 5.3 平行线的性质 1.如图,若13∠=∠,则下列结论一定成立的是 A .14∠=∠ B .34∠=∠ C .24180∠+∠=? D .12180∠+∠=? 2.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若165∠=?,则2∠的度数为 A .10? B .15? C .25? D .35? 3.下列语句不是命题的是 A .明天有可能下雨 B .同位角相等 C .∠A 是锐角 D .中国是世界上人口最多的国家 4.如图所示,AB ⊥EF ,CD ⊥EF ,∠1=∠F =40°,且A ,C ,F 三点共线,那么与∠FCD 相等的角有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.如图,BE 平分∠ABC ,DE ∥BC ,图中相等的角共有

A .3对 B .4对 C .5对 D .6对 6.如图,AB ∥CD ,若∠2是∠1的4倍,则∠2的度数是 A .144° B .135° C .126° D .108° 7.如图,AB ∥CD ,直线l 分别交AB 、CD 于E ,F ,∠1=56°,则∠2的度数是________°. 8.如图,a ∥b ,AC 分别交直线a 、b 于点B 、C ,AC CD ⊥,若125∠=?,则2∠=__________度. 9.如图,AB ∥CD ,∠B =115°,∠C =45°,则∠BEC =__________. 10.分别把下列命题写成“如果……,那么……”的形式.

(1)两点确定一条直线; (2)等角的补角相等; (3)内错角相等. 11.如图,MF NF ⊥于F ,MF 交AB 于点E ,NF 交CD 于点G ,1140∠=?,250∠=?,试判断AB 和CD 的位置关系,并说明理由. 12.如图,已知AB ∥CD ∥EF ,则∠x 、∠y 、∠z 三者之间的关系是 A .180x y z ∠+∠+∠=? B .180x y z ∠+∠-∠=? C .360x y z ∠+∠+∠=? D .x z y ∠+∠=∠ 13.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,在A ,B ,C 三处经过三次拐弯,此时道路恰好和第一

平行线的性质练习(含答案)

平行线的性质 (检测时间50分钟 满分100分) 班级_________________ 姓名_____________ 得分_____ 一、选择题:(每小题3分,共21分) 1.如图1所示,AB ∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有( ) 个 个 个 个 D C B A 1 E D B A O F E D C B A (1) (2) (3) 2.如图2所示,已知DE ∥BC,CD 是∠ACB 的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,?那么∠BDC 等于( ) ° ° ° ° 3.下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;?③内错角相 等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④ 4.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交 5.如图3所示,CD ∥AB,OE 平分∠AOD,OF ⊥OE,∠D=50°,则∠BOF 为( ) ° ° ° ° 6.如图4所示,AB ∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C 等于( ) ° ° ° °

F E D C B A G F E D C B A 1 F E D C B A (4) (5) (6) 7.如图5所示,AB ∥EF ∥CD,EG ∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有( )? 个 个 个 个 二、填空题:(每小题3分,共9分) 1.如图6所示,如果DE ∥AB,那么∠A+______=180°,或∠B+_____=180°,根据是______; 如果∠CED=∠FDE,那么________∥_________.根据是________. 2.如图7所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、?后的两条路平行, 若第一次拐角是150°,则第二次拐角为________. D C B A D C B A 1 2 (7) (8) (9) 3.如图8所示,AB ∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD=_______,∠ ACD=?_______. 三、训练平台:(每小题8分,共32分) 1. 如图9所示,AD ∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC 的度数.

七年级数学平行线的性质练习题

七年级数学《平行线的性质》练习题 教学目标 1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力。 2.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的推理和计算. 重点、难点 重点:探索并掌握平行线的性质,能用平行线性质进行简单的推理和计算. 难点:能区分平行线的性质和判定,平行线的性质与判定的混合应用. 一、选择题 1.下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;?③内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④ 2.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交 3、如图(1),a ∥b ,a 、b 被c 所截,得到∠1=∠2的依据是( ) A .两直线平行,同位角相等 B .两直线平行,内错角相等 C .同位角相等,两直线平行 D .内错角相等,两直线平行 D C B A 1 E D B A (1) (2) (3) 4.如图2所示,AB ∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 5.如图3所示,已知DE ∥BC,CD 是∠ACB 的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,?那么∠BDC 等 于( ) A.78° B.90° C.88° D.92° 6.同一平面内有四条直线a 、b 、c 、d ,若a ∥b ,a ⊥c ,b ⊥d ,则直线c 、d 的位置关系为( ) A .互相垂直 B .互相平行 C .相交 D .无法确定 7.如图4,AD ∥BC ,∠B=30°,DB 平分∠ADE ,则∠DEC 的度数为( ) A .30° B .60° C .90° D .120°

平行线的证明典型题练习

平行线的证明典型题练习 1.命题“对顶角相等”的题设是:_________________,结论是__ _ _______ __________ 2.下列命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对 顶角;④同位角相等.其中错误的有 3. 如图,BE平分∠ABC,DE∥BC,图中相等的角共有对 4. 如图,在△ABC中,D是B C的延长线上的一点,E是CA的延长线上的一点,F在A B上,连 接E F,请你判断∠AC D∠AFE. 5.如图,一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下,则∠1= 6.如图,已知AB∥CD,∠B=65°,CM平分∠BCE,∠MCN=90°,求∠DCN= 第3题图第4题图第5题图第6题 图 7.如图,在△ABC中,∠A=α,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1,∠A1BC 的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2,…,∠A2013BC的平分线与∠A2013CD的平分线交于 点A2014,得∠A2014CD,则∠A2014=______. 8. 如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°.∠B=∠C= 9.如图所示.∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADC=∠EDF,∠CE D=∠FEG.则∠F ° 10.如图所示,CD是∠ACB的平分线,CF是△ABC的外角∠ACB的外角平分线,FD ∥BC交CF于点F.若∠A=40°,∠B=60°,∠FCD=,∠DFC = 第7题图 第8题图 第9 题图第10题图 11.已知如图所示,在△ABC中,AB>AC,∠AEF=∠AFE,延长EF与BC的延长 线交于点G,求证:∠G=1/2(∠ACB-∠B). 12.如图所示,BE与CD相交于点A,CF为∠BCD的平分线,EF为∠BED的平分线. (1)试探索∠F与∠B,∠D之间的数量关系,并加以证明 (2)若∠B:∠D:∠F=2:4:x 求x的值 --

平行线的性质判定专项练习40题

平行线的判定专项练习 1.已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求证:BC∥DE. 2.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是射线,并且∠1=∠2,试说明BF∥CE. 3.如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,求证:BE∥DF. 4.如图,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上,∠BOA=∠BAO,那么AB平行于ON吗?若平行,请写出证明过程;若不平行,请说明理由. 5.已知,如图B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠ABE=∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线, 求证:DE∥BC. 6.如图,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知:∠1=105°,∠2=75°,求证:AB∥CD.

7.如图,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求证:ED∥CF. 8.已知∠1的度数是它补角的3倍,∠2等于45°,那么AB∥CD吗?为什么? 9.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD. 10.如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求证:AE∥BF. 11.如图,在△ABC中,点D在AB上,∠ACD=∠A,∠BDC的平分线交BC于点E.求证:DE∥AC.

12.如图,已知∠AEC=∠A+∠C,试说明:AB∥CD. 13.如图所示所示,已知BE是∠B的平分线,交AC于E,其中∠1=∠2,那么DE∥BC吗?为什么? 14.如图,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC与DF平行吗?试说明你的理由. 15.如图,直线AB,CD被EF所截,∠3=∠4,∠1=∠2,EG⊥FG. 求证:AB∥CD. 16.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:BE∥CF.

(完整版)七年级平行线的判定与性质练习题带答案

平行线的判定与性质练习 2013.3 一、选择题 1.下列命题中,不正确的是____ [ ] A.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行 B.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行 C.两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平行 D.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 2.如图,可以得到DE∥BC的条件是______ [ ] (2题)(3题)(5题) A.∠ACB=∠BAC B.∠ABC+∠BAE=180° C.∠ACB+∠BAD=180° D.∠ACB=∠BAD 3.如图,直线a、b被直线c所截,现给出下列四个条件: (1)∠1=∠2, (2)∠3=∠6, (3)∠4+∠7=180°, (4)∠5+∠8=180°, 其中能判定a∥b的条件是_________[ ] A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4) 4.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是________[ ] A.第一次向右拐40°,第二次向左拐40° B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130° C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130° 5.如图,如果∠1=∠2,那么下面结论正确的是_________.[ ] A.AD∥BC B.AB∥CD C.∠3=∠4 D.∠A=∠C

6.如图,a∥b,a、b被c所截,得到∠1=∠2的依据是() A.两直线平行,同位角相等 B.两直线平行,内错角相等 C.同位角相等,两直线平行 D.内错角相等,两直线平行 (6题) (8题) (9题) 7.同一平面内有四条直线a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,则直线c、d的位置关系为() A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.无法确定 8.如图,AB∥CD,那么() A.∠1=∠4 B.∠1=∠3 C.∠2=∠3 D.∠1=∠5 9.如图,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是() A.∠1+∠2=180° B.∠2+∠3=180° C.∠3+∠4=180° D.∠2+∠4=180° 10.如图,AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为() A.30° B.60° C.90° D.120° (10题)( 11题) 二、填空题 11.如图,由下列条件可判定哪两条直线平行,并说明根据. (1)∠1=∠2,________________________.(2)∠A=∠3,________________________.(3)∠ABC+∠C=180°,________________________. 12.如果两条直线被第三条直线所截,一组同旁内角的度数之比为3∶2,差为36°,那么这两条直线的位置关系是________. 13.同垂直于一条直线的两条直线________.

平行线与相交线经典例题

相交线与平行线经典题型汇总 班级: 姓名: 1. 如图,∠B=∠C ,AB ∥EF 求证:∠BGF=∠C 2.如图,EF ∥AD ,∠1 =∠2,∠BAC = 70°。求∠AGD 《 3.已知:如图AB∥CD,EF交AB 于G ,交CD 于F ,FH 平分∠EFD ,交AB 于H ,∠AGE=500 ,求:∠BHF 的度数。 4.已知:如图∠1=∠2,∠C=∠D ,那么∠A=∠F 吗试说明理由 & H G F E D C B A H G 2 1 F E D C B A G F E C B A

5. 已 知 : 如 图 , AB E F AB CD 1D ∠=∠2∠C ∠EC AF ⊥O //AB CD //AC BD //AB CD E ∠=∠1 F ∠=∠2AE CF O CF AE ⊥ . 8.如图13,AEB NFP ∠=∠,M C ∠=∠,判断A ∠与P ∠的大小关系,并说明理由. ^ 9.如图14,AD 是CAB ∠的角平分线,//DE AB ,//DF AC ,EF 交AD 于点O . 请问:(1)DO 是EDF ∠的角平分线吗如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由. (2)若将结论与AD 是CAB ∠的角平分线、//DE AB 、//DF AC 中的任一条件 交换,?所得命题正确吗 F E M P A C N 1 2 3 O B C D E

A D B C E F 1 2 3 · 4 ' 10.如图,AD 是∠EAC 的平分线,AD ∥BC ,∠B = 30°, 你能算出∠EAD 、∠DAC 、∠C 的度数吗 11. 如图, ∠1=∠2 , ∠3=1050, 求 ∠4的度数。 【 12.如图,EF ∥AD ,∠1 =∠2,∠BAC = 70°。将求∠AGD 的过程填写完整。 因为EF ∥AD ,所以 ∠2 = 。 又因为 ∠1 = ∠2,所以 ∠1 = ∠3。 所以AB ∥ 。 所以∠BAC + = 180°。 又因为∠BAC = 70°, 所以∠AGD = 。 · 13.已知,如图,BCE 、AFE 是直线,AB ∥CD ,∠1=∠2,∠3=∠4。 AD 与BE 平行吗为什么。 ' d c 3 1 a b 2 4

人教版七年级下册数学习题:5.3.1平行线的性质练习题

平行线的性质练习题 1、如图所示,AB∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C等于( ) A.180° B.360° C.540° D.720° 2、若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交 3、同一平面内有四条直线a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,则直线c、d的位置关系为() A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.无法确定 4、若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交 5、如图所示,如果AB∥CD,那么(). A.∠1=∠4,∠2=∠5 B.∠2=∠3,∠4=∠5 C.∠1=∠4,∠5=∠7 D.∠2=∠3,∠6=∠8 6、下列图形中,由AB‖CD ,能得到∠1=∠2的是()

7、如图,AB ,CD 被EF 所截,AB//CD. 按要求填空: 若∠1=120°,则∠2=____°( ); ∠3=___- ∠1=__°( ) 8、如图,AB ∥CD ,AD ∥BC ,如果∠B=50°,那么∠ D= 。 9、如图所示,直线a ,b 被c ,d 所截,且c ⊥a ,c ⊥b ,∠1=70°,则∠2= 度. 10、一大门的栏杆如图所示,BA 垂直于 地面AE 于 A ,CD 平行于地面AE ,则∠ABC +∠BCD = 度. A E F C D

11、如图所示,已知AB ∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED 的度数. 12. 如图所示,已知AB ∥CD,分别探索下列四个图形中∠P 与∠A,∠C 的关系,?请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. (1) (2) (3) (4) 13、已知:如图,∠AOB 、∠BOC 互为邻补角,OE 平分∠AOB ,OF 平分∠BOC.求证: OE ⊥OF. 14、如图,直线DE 经过点A ,DE ∥BC ,∠B=44°,∠C=85°.⑴求∠DAB 的度数;⑵求∠EAC 的度数;⑶求∠BAC 的度数;⑷通过这道题你能说明为什么三角形的内角和是180°吗? E D C B A P D C B A P D C B A P D C B A P D C B A A D E B C

七年级数学平行线经典证明题

七年级数学平行线经典证明题

经典平行线经典证明题 一、选择题: 1.如图,能与∠α构成同旁内角的角有( ) A . 5个 B .4个 C . 3个 D . 2 个 α 2.如图,AB ∥CD ,直线MN 与AB 、CD 分别交于点E 和点F ,GE ⊥MN ,∠1=130°,则∠2等于 ( ) A .50° B .40° C .30° D .65° 3.如图,DE ∥AB ,∠CAE=3 1∠CAB ,∠CDE=75°,∠B=65°则∠AEB 是 ( ) A .70° B .65° C .60° D .55° 4.如图,如果AB ∥CD ,则α∠、β∠、γ∠之间的关系是 ( ) A 、0180=∠+∠+∠γβα B 、0180=∠+∠-∠γβα C 、0180=∠-∠+∠γβα D 、0 270=∠+∠+∠γβα 5.如图所示,AB ∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C 等于( ) A.180° B.360° C.540° D.720°

6.如图,OP∥QR∥ST,则下列各式中正确的是() A、∠1+∠2+∠3=180° B、∠1+∠2-∠3=90° C、∠1-∠2+∠3=90° D、∠2+∠3-∠1=180° 7.如图,AB∥DE,那么∠BCD于() A、∠2-∠1 B、∠1+∠2 C、180°+∠1-∠2 D、180°+∠2-2∠1 二、填空题: 8.把一副三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成的钝角α=_______度. 45° α 30° 9.求图中未知角的度数,X=_______,y=_______. 10.如图,AB∥CD,AF平分∠CAB,CF平分∠ACD.(1)∠B+∠E+∠D=________;(2)∠AFC=________.

平行线的性质精选练习题

平行线的性质精选练习题 选择题: 1.如图所示,如果AD//BC,则:①∠1 =∠2;②∠3 =∠4;③∠1+∠3 =∠2+∠4;上述结论中一定正确的是( ) A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②、③ 答案:A 说明:因为∠1与∠2是AD、BC被BD所截而成的内错角,所以由AD//BC可知∠1 =∠2成立;而AB与CD不一定平行,所以②、③难以确定是否正确;答案为A. 2.下列命题中,错误的命题的个数是( ) ①互余的两个角都是锐角; ②互补的两个角一定不能都是钝角; ③邻补角的角平分线互相垂直; ④同旁内角的角平分线互相垂直; ⑤同位角的角平分线互相平行; ⑥一个角的邻补角一定只有一个 A.0个B.2个C.3个D.以上答案都不对 答案:C 说明:由互余的概念可得①正确;而若两角都为钝角,则和一定大于180o,所以互补的两角一定不能都是钝角,②也正确;不难说明,邻补角的角平分线互相垂直这个命题正确;而只有在两直线平行时,同旁内角的角平分线才互相垂直、同位角的平分线才互相平

行,所以④、⑤都是错误的命题;当两条直线相交时,其中任一角的邻补角有两个,⑥也是错误的命题,答案为C. 3.如图,已知∠1 = 90o+no,∠2 = 90o?no,∠3 = mo,则∠4等于( ) A.mo B.90o?no C.180o?no D.90o+no 答案:A 说明:如图,因为∠1 = 90o+no,∠2 = 90o?no,所以∠1+∠2 = 180o;而∠1与∠5为对顶角,所以有∠5+∠2 = 180o,因此,得到a//b,所以∠3 =∠4,即∠4 = mo,答案为A. 4.如图,AB//CD则∠α等于( ) A.50o B.80o C.85o D.95o 答案:C

平行线经典习题

4. 如图.已知0是直线AB上一点,∠1=50°,0D平分∠BOC, 则∠2的度数是( ). (A)25° (B)50° (C)65° (D)70° 6.如图.直线a∥b,∠l=70°,那么∠2的度数是( ). (A)50° (B)60° (C)70° (D)80° 11.若∠l和∠2是对顶角,∠1=25°,则∠2的度数是度. 13.如图,木工师傅用角尺画出工件边缘的两条垂线就可以在工件上找出两条平行线a∥b.木工师傅这样画平行线的方法所依据 教材中的判定方法是. 18.如图,已知CE∥DF,∠ABF=100°,∠CAB=20°,则∠ACE的度 数为度. 24.(本题8分) 完成推理填空: 如图,已知∠l=∠2,∠BAC=70°,∠AGD=110°.将证明EF∥AD的过程填写完整 证明:∵∠BAC=70°, ∠ACD=110° ∴∠BAC+∠AGD=180° ∴∥ ( ) ∴∠1= ( ) 又∵∠l=∠2. ∴∠2=∠3. ∴EF∥AD( ) 26.(本题l0分) 三角形ABC沿直线BC方向平移至三角形DEF的位置,G是DE上一点,连接AG,过点A、D作直线MN. (1)如图1,求证∠AGE=∠GAD+∠ABC;

(2)如图2,∠EDF=∠DAG , ∠CAG+∠CEG=180°,判断AG 与DE 的位置关系, 并证明你的结论. 5.如图,点E 在CD 的延长线上,下列条件中不能判定AB ∥CD 的是 ( ) A .∠1=∠2 B .∠3=∠4 C .∠5=∠B D .∠B +∠BDC =180° 8.如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C (∠ACB=90°)在直尺的一边上,若∠1=25°,则∠2的度数等于 ( ) A.25° B.45° C.75° D.65° 10.下列说法正确的个数是 ( ) ①同位角相等; ②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ④直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直 线的距离; ⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 14.如图,已知AB ∥CD ,∠1=60°,则∠2= 度. 18.如图所示,已知AB ∥CD ,∠C =70°,∠F =30°,则∠A 的度数为 . 19.如果∠α与∠β的两边分别平行,∠α比∠β的3倍少36°,则∠α的度数是 . 25.(本题6分)完成下面的证明,并在括号里填上根据. 如图,∠1+∠3=180°,∠CDE+∠B=180°,求证:∠A=∠4. 证明:∵∠1=∠2( ) 又∵∠1+∠3=180°, ∴∠2+∠3=180°, (第26题图) (第8题图) 1 2 A B C (第14题图) (第18题图)

平行线的性质测试题(含答案)

平行线的性质测试题 一、慧眼选一选: 1.如图1,a∥b,a、b被c所截,得到∠1=∠2的依据是() A.两直线平行,同位角相等B.两直线平行,内错角相等 C.同位角相等,两直线平行D.内错角相等,两直线平行 (1) (2) (3) 2.同一平面内有四条直线a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,则直线c、d的位置关系为() A.互相垂直B.互相平行C.相交D.无法确定 3.如图2,AB∥CD,那么() A.∠1=∠4 B.∠1=∠3 C.∠2=∠3 D.∠1=∠5 4.如图3所示,如果AB∥CD,那么(). A.∠1=∠4,∠2=∠5 B.∠2=∠3,∠4=∠5 C.∠1=∠4,∠5=∠7 D.∠2=∠3,∠6=∠8 5.如图4,AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为() A.30°B.60°C.90°D.120° (4)(5)(6)(7)6.如图5所示,AD∥EF∥BC,AC平分∠BCD,图中和α相等的角有()A.2个B.3个C.4个D.5个 7.如图6所示,两平面镜α、β,的夹角60°,入射光线AO平行于β入射到α上,经两次反射后的反射光线O′B平行于α,则∠1的度数为()

A.60°B.45°C.30°D.75° 8.如图7所示,若AB∥EF,用含α、β、γ的式子表示x,应为() A.α+β+γB.β+γ-α C.180°-α-γ+βD.180°+α+β-γ 二、细心填一填: 9.如图81所示,D是△ABC的边BC延长线上一点,∠A=80°,∠B=50°,CE∥AB,则∠ACD=____. 图8 图9 图10 10.如图9所示,过△ABC的顶点A作AD∥BC.且AB平分∠DAC,若∠B=50°,则∠C=______. 11.如图10所示,直线AB和CD被直线EF所截.∠1=∠2,?∠3=?130?°,?则∠1=___.12.如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,并且这两个角的差为90°,那么这两个角分别为______. 13.如图11所示,已知F,E,D分别是△ABC的三边AB,AC,BC上三点,FD∥AC,?DE∥AB,∠A=53°,则∠EDF=_______. 图11 图12 14.如图12所示,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于D,过D作BC?的平行线分别交AB于E,交AC于F,若∠AEF=52°,∠AFE=58°,则∠BDC=______.15.如图13所示,工人师傅在加工零件时,发现AB∥CD,∠A=40°,∠E=80°,小芳用学过的知识,得出∠C=______.

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