沪教版物理八年级上学期知识点总结

初二上册物理知识点

第一章声的世界

1、声音产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声也停止

2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、

空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。

3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声

应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。

4、乐音：有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。

特征：（1）响度：声音的强弱，由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。用分贝(dB)表示声音的强弱。

（2）音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体振动频率越高，音调越高（3）音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。

5、噪声：无规律的、难听刺耳的的声音

防治：（1）在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态。

（2）在传播过程中减弱，如在道路旁植树。

（3）在人耳处减弱，如带耳罩。

6、超声：频率超过20000Hz的声音。

特点：频率高、穿透力强，

应用：①传递信息：例B超、声呐等②具有能量：例消毒、超声牙刷

次声：频率低于20Hz的声音

危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人会造成内脏出血破裂，危及生命。

第二章光

1、光源：自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、

2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的

3、光的沿直线传播的现象：影子、日食、月食、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑

4、光速：光在真空中的速度最大约为3.0×108m/s.

5、光的反射（光路可逆）

定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；

反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；

反射角等于入射角（两角相等）。

反射分类:漫反射和镜面反射（都遵守光的反射定律）

如：我们能从各个方向看到物体，是由于它发生了_漫反射_。我们有时会看到高楼的

玻璃幕墙发出耀眼的光，这是由于太阳光在玻璃上发生了镜面反射；（还有湖中倒影）

6、平面镜成像的原理是光的_光的反射。

成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。

研究平面镜成像实验考点：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，确定像的位置.（2）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置是为了：比较像与物的大小关系

（3）使用刻度尺目的是：测量像与物到镜面的距离

（4）把光屏放在像的位置是为了判断像是虚像还是实像

7、物理学中把能呈在光屏上的像叫实像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像叫虚像。

8、光的折射（光路可逆）现象：看水中的鱼变浅、池水变浅、海市蜃楼等

定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；

折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；

光从空气斜射入水或其它介质中时，折射角小于入射角。

折射角随入射角增大而增大；减小而减小。

9、光的色散：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。

光的三基色：红、绿、蓝

10、凸透镜：对光线起会聚作用凹透镜：对光线起发散作用

11、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在光屏的中心．

凸透镜的成像规律

、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏。用照相机拍近景时，镜头往前伸，离胶片远一些；拍远景时，镜头往后缩，离胶片近一些。（物近像远像变大）

13、幻灯机是利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理制成的。为使观众看到正立的像，幻灯片要倒着插在架上；

14、放大镜就是一个短焦距的凸透镜，用来成正立、放大的虚像。使用时要使字到凸透镜的距离在一倍焦距以内。

15、近视眼特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方。矫正方法：配戴凹透镜

16、远视眼特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。矫正方法：配戴凸透镜

第三章运动和力

1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动

静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止

2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物

3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)

常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

㎞ m dm ㎝ mm μm nm

换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm

长度测量的工具：刻度尺

使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。

测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。

会看：读数时，视线要与尺面垂直。

会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。

测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。

化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道

5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒

h min s ms μm

换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm

6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。

产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读

减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值

7、比较物体的运动快慢的方法：

①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）

②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）

③不同时间和路程，比较速度的大小

8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢

定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。

公式：υ= s/t变形：s=υt、t= s/υ

单位：国际制单位：米/秒符号：m/s 交通用： km/h 换算：1m/s=3.6km/h

9、直线运动：

①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢

②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。

第四章力

1、力：

（1）定义：力是物体对物体的作用；力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。特点:物体间力的作用相互的。

（2）力的作用效果：①改变物体的形状②改变物体的运动状态

（3）力的三要素：大小、方向、作用点

2、弹力:

（1）定义：物体发生弹性形变时产生的力是弹力；

（2）弹力的大小跟物体的弹性形变的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反（3）弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的；

正确使用弹簧测力计：

①了解量程②明确分度值③指针是否与零刻度线对齐

④使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住⑤读数时，应让视线垂直刻度盘面

3、重力：

（1）定义：由于地球对物体的吸引而产生的力

（2）大小：重力与物体的质量之间成正比，比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关系G=mg, （3）方向：重力方向总是竖直向下。

（4）重心：重力的作用点；寻找重心的方法：作图法：对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点；支撑法；悬挂法。

（5）提高稳度的方法：①增大支撑面积②降低重心。

4、（1）滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时，受到阻碍物体

相对运动的力；（2）方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。

（3）实验探究：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

实验方法----控制变量法

实验操作：用弹簧测力计水平拉着木块匀速直线滑动时，二力平衡（摩擦力f=拉力F）结论：①当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

②当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（4）增大摩擦力的方法：①增大压力，如：用力捏刹车板；紧皮带；用力写字

②接触面变粗糙，如：新的鞋底与轮胎；路滑时撒沙子或草；举重运动员手抹镁粉

（5）减小摩擦力的方法：①减小压力，②接触面变光滑，③变滑动摩擦为滚动摩擦