我的生活有规律

《我的生活有规律》

活动设计

设计人：刘艳梅

所在单位：滕州市第二实验小学

活动目标：

1、端正学生惜时、守时、做事认真、求上进的生活态度，激发学生热爱生活，热爱学习的情感。

2、养成自己的事情自己做，有计划、不敷衍的文明行为。初步养成有规律的生活习惯。

3、知道有规律生活的重要性。

教材设计意图：

“我的生活有规律”,主要让学生知道有规律生活的重要性，这是本活动的教学难点。教材呈现了儿童喜闻乐见的儿歌、日记，还有周末学生在家里常见的几个事例画面，以此为范例，唤起学生的生活经验，拓展思考面，引导学生关注、发现自己生活中不规律的现象，并达成共识什么样的生活才是有规律的生活。

活动设计思路：

根据活动目标和二年级学生年龄小、集中注意力时间短的特点，本节课的活动过程我是这样设计的：首先，出示四季图，激情引趣：有规律的大自然。旨在引出课题；接着在引导学生探究有规律的家庭生活时，通过现场调查、播放课件强强的一天、观看录像《小胖的双休日》以及配乐读儿歌等多种儿童喜闻乐见的形式，帮助学生总结梳理出怎样做在家庭里生活才是有规律的；然后引导学生探究有规律的学校生活时，我拍摄了6幅学生在校学习生活的图片，通过让学生拍拍手、摇摇头的形式来辩一辩“应该怎样做？你最赞成谁？”，从而帮助学生认识到在学校有规律生活的重要性；升华情感、提高认识：通过观看学生现场表演的小品《小明起床记》，欣赏学生设计好的温馨提示卡，要求全体同学课下设计并填写自己的温馨提示卡来明理导行；最后，师课堂总结，在歌声中结束本课。

活动准备：

教师准备：多媒体课件；录像《小胖的双休日》；学生生活、学习图片。

活动过程：

一、创设情境，激情引趣：有规律的大自然

1、师引领：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？

指名回答，教师及时引导:夏天，你觉得呢？从哪里看出来的？

师评价：同学们观察的都很仔细，真是生活中的有心人！

2、师小结并引领：是的，春天已经悄悄地走了，夏天已经来到了人间（播放课件：四季图）你们看，春天花儿绽放、夏天海风清凉、秋天树叶飘荡、冬天雪花飞扬，一年四季这样有规律的交替出现，自然界的万物都是有规律的，我们的生活也应该是（停顿）有规律（板书：有规律），这节课我们就来探讨什么样的生活才是有规律地生活。

二、引导学生探究有规律的家庭生活

（一）探究上学时的家庭生活

1、现场小调查---我来问，你来答

师引领：老师要做一个现场小调查，上学期间你在家庭里的生活是不是有规律的呢？注意：听清问题后再回答，师点击课件，播放题目录音。

第一题：我每天早晨大约起床。

第二题：中午，我大约吃午饭。

第三题：我整理书包。

第四题：每天吃完晚饭后，我总是。

第五题：已经晚上9点钟了，我应该。

学生回忆自己的生活，争先恐后的回答。师适时引导，师生共同评判哪种做法更合理并要求学生说完整的话。

2、播放课件：强强一天的生活

师引导：看来每个人的生活都有自己的规律！老师认识一个小朋友叫强强，我们来看一看他每天的生活是不是有规律的？师播放课件：强强的一天，并提出问题：强强几点钟？在做什么？

学生边看图边回答，师及时评价并提问：同学们观察的都很仔细，强强每天的生活是不是有规律的？通过强强的生活你觉得上学期间我们该怎么做？

学生各抒己见，师及时梳理总结：同学们说的都很好，我们应该早睡早起，坚持每天按时做事情，并且合理的安排时间。

（二）引导学生过好双休日

1、播放录像：小胖的双休日

师引领：那么双休日该如何度过呢？请看《小胖的双休日》播放录像。

学生仔细观看。

师提问：你觉得小胖的双休日过的好不好？哪个地方不好？你有什么建议？请同学们先在小组内讨论一下开始吧？

组内交流，选派代表班内交流，教师参与其中，并适时给与引导与评价。

全班交流。师提要求：同学汇报的的时候，其余同学认真听，听完之后你可以补充，也可以说一说其他方面。

师小结：的确是小胖双休日没有规律，不按时起床、睡觉，吃饭不定量而且沉迷于网络游戏。

2、我的双休日

师引领：那你今后打算怎样过双休日？

指名回答，师及时评价。

（三）读儿歌

1、过渡语：为了鼓励大家，老师带来一首好听的儿歌，（播放课件）请同学们先自己读一读，如果能加上动作就更好了，开始读吧！

学生看屏幕自由练读。

2、播放音乐，师生共同表演读。

师评价并提问：小朋友们表演的太精彩了！读了这首儿歌，你知道了什么？指名回答。

师总结：同学们说的都很对，我们无论是在上学期间，还是双休日都要养成有规律的生活。如果这些事情你都能做到，那么你在家庭里的生活就是有规律的。（板贴：家图片）

三、探究有规律的学校生活

1、师引领：好了，孩子们。你们能在家庭里有规律的生活，那么在学校里呢？怎样的生活才是有规律的，让我们来辩一辨：如果你认为他们做得好就请你拍拍手，如果你认为他们做的不好就请你摇摇头。

师点击图片共6幅，引导学生观察并提问：为什么摇头？为谁摇头？为什么拍手？为谁拍手？

学生说出拍手或摇头的理由

2、师引领下一问题：同学们判断的都很正确！那么在学校里我们应该怎样有规律的生活？师点击图片，6张变成一张，学生发言。

师总结：同学们说的都很好，从你们的回答中我听出来了，每天大家在学校里的生活安排的也很有规律，（板贴：学校图片）

四、升华情感、提高认识

1、进一步了解规律：除了咱们刚才提到的在家庭、学校有规律的生活以外，在我们生活中还有哪些事情也应该是有规律的？

分组讨论，指名回答

2、学生表演小品《小明起床记》（见附页）

师引领：我们在养成好习惯的过程中遇到困难该怎么办呢？请看小品《小明起床记》，你觉得小明什么地方值得我们学习？

学生上台表演小品，其余同学边看边思考。

学生纷纷举手发言，师及时肯定、评价。

3、师引领下一问题：你在养成有规律生活的过程中，有没有不怕困难坚持到底的例子？

师小结：咱们同学在养成有规律的生活过程中遇到困难是坚持还是放弃？（坚持）真棒！只有坚持才会让我的生活有规律。（板书：我的生活）同样，有了这份信念和良好的生活规律，我相信你们长大后一定会成为了不起的人！

4、播放图片：我的生活有规律温馨提示卡

师过渡语：这是我们班小朋友为了养成有规律的生活习惯自己设计的我的生活有规律温馨提示卡（点击课件）：瞧，这是xx设计的……

学生认真观看，不时读出声来。

师引领：课下，你可以根据自己的实际情况和爸爸妈妈一起设计你自己的温馨提示卡，设计完以后你觉得放在哪里才能时刻提示我们有规律的生活呢？

学生争先恐后的回答，床头、墙上、书桌上……

五、课堂总结，齐唱《幸福拍手歌》

师引领：这节课你有哪些收获？

学生畅所欲言后，师总结：相信同学们无论是在家庭里，还是学校里，只要是不怕困难，持之以恒，坚持到底就能让我的生活有规律，就能茁壮成长，生活幸福！播放《幸福拍手歌》。活动反思：

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，因而在设计本课时我注重从学生的生活实际入手，力求营造轻松愉快的教学氛围。

一、教学体现活动性。

课一开始，我进行现场调查，学生积极发言。这个过程中教师不仅充分的了解了每个学生，而且所有的儿童都想知道“我们每天生活是不是有规律的呢”。不仅激发了他们对学习的欲望，也为下面的教学奠定了基础。根据低年级学生年龄小、集中注意力时间短，教学中我安排了律动——配乐表演读儿歌、辩一辩中的拍拍手、摇摇头，使学生既得到放松又获得知识。

二、教学体现生活性。

新课程提出，教师主要任务不是知识的传授者，不是“教”教材的人，而是儿童活动的支持者、合作者和指导者。在教学时，我根据学生实际，及时补充一些图片和视频，如录像《小胖的双休日》，学生在观看时不时露出会心的笑容，就好像看到生活中的自己。如果教师还是象以往那样死板地空头说教，学生不仅兴趣全无，而且根本达不到效果。我认为只有让学生在各种活动中获得自然、自我和各种社会的经验，才能有利于他们养成良好的道德和行为习惯，更好地做生活的主人。

三、教学体现开放性。

品德与生活课面向儿童的整个生活世界。我在教学内容上有选择地，创造性地使用教材，如改编小品《小明起床记》，强强一天的生活等。最后，在学生明白生活有规律的重要性并且

要坚持实践的基础上，我引导学生设计“我的生活有规律温馨提示卡”，将所学知识落实到实际行动中，实现了导行的教学目标。

孩子一天的生活片段

孩子一天的生活片段张生全孩子仍然是在他父亲的喊声中醒过来的。孩子一睁明了眼就很是懊恼：怎么又过头了！怎么又过头了！他狠狠地敲了敲自己的脑袋。其实孩子并不过头，时间还早着呢。窗外黑乎乎的，见不到一丝光色，头茬的鸡叫刚顺了音儿，像一部大戏起了个序曲，正点的锣鼓还没有登场。孩子大睁了眼睛，望着什么也望不见的天花板，一动不动。孩子大睁眼睛，是因为他明白，他不这样努力，眼睛就要闭上。孩子虽然醒了，其实只是思想醒了，身体却还处在睡眠状态。思想要他起床，身子却动不了。好不容易一只手臂出了被窝，却又受到阻碍，立即就缩了回去。冷，寒气像一块僵直的铁皮，往光光的手臂上一贴，是针刺的感觉。透过墙壁的缝隙，灶房里的火光一闪一闪地进来。孩子明白，父亲又把饭给他做好了。父亲把饭一做好，就铲出灶里的红火炭，堆在火塘里，把火塘烧得暖暖的，为孩子起床做好准备。然后他就拉灭电灯，埋在火塘边，一边长一声短一声喊孩子，一边继续那被打断的睡眠。从三年级开始，孩子就到乡中心校念书了。乡中心校离家很远，有十多里的路程。为了赶时间，孩子需要很早就起床，吃饭上学。这样，父亲就担任了为孩子做早饭的任务。今年，孩子上了初中。孩子觉得自己上了初中，就已经是大人了。既然是大人，做早饭的事就不该再由父亲来操劳。父亲不上学，也不吃那么早的饭。再说，父亲一天里要完成很多艰巨繁重的劳作，耽误父亲的睡眠实在不应该！于是孩子就暗暗下决心，要自己起床做饭。他向父亲交代过几次，每次父亲也都笑着，答应。可是第二天早上，他仍然是在早饭的香气和父亲绵柔的喊声中睁开的眼。孩子团抱了衣服，踢踏着两片鞋出来。父亲把孩子让到火塘的角落处，那里挡风，最暖和。父亲用火夹把塘里的炭拨了拨，让它们燃得旺一些。然后起身来，给孩子准备洗脸水。父亲一往上起，身上的骨节就啪地钝响一声，同时起立的身子便也微微地挫了挫，像是那种不太有弹性的弹簧，用了一些力，慢慢地，还是拉直了。孩子的心就痛一下。孩子赶忙说，爸，你坐，我自己来。但是父亲已经把洗脸水端到他面前了。孩子端着碗，拨拉一口饭在嘴里，嚼来嚼去还是嚼。咽不下，太早了。虽然孩子已经吃惯了很早的早饭，可是胃口总是不开。父亲把汤倒一些在孩子碗里。父亲劝孩子，吃不下，就和汤咽。孩子再拨一口，果然要好一些了。在孩子吃饭的过程中，父亲把孩子的长桶胶靴拿到火塘边，取过一些干稻草，使劲地揉，揉到不扎手为止。然后比了尺码，叠成两个鞋垫的模样，放进孩子的胶靴里。昨晚刚下过雨，地上非常泥泞，没有这种长桶胶靴，山路是很难走的。但是这种靴子也有它的弱点，在泥地上还行，到了青石路上，却又容易摔跟斗。所以父亲一边给孩子收拾一边总要不停地唠叨，记住走路的中间，记住不要去踩青苔石，记住边走边看脚下，记住不要踩到刺荆上……孩子觉得父亲有点烦，马着脸，不开腔。推开门，一股冷风灌进来，溜了一些到脖子里，像一条冰冷的小蜥蜴。天还没有亮，户外黑耸耸的，仿佛在暗处藏有某种巨大的模糊的脸，什么地方又突然发出一阵形迹可疑的簌簌声。孩子身子一阵哆嗦，不知道是冷还是别的一些原因，忍不住就转过头来看父亲。父亲站在孩子身后，手里捏着一只手电。父亲说，走吧，我送你。孩子望了父亲一眼，孩子觉得父亲的身材异常高大。在靠近学校的那个小山头上，孩子停了下来。他不敢再往前走了。再往前就是学校，他不敢去学校。虽然出门的时候，父亲反复叮嘱过他，要他走路的时候小心一些，他也小心了，但仍然结结实实摔了一跤，手肘擦破了皮，出血了，还坐了一屁股的黄泥巴。手肘破了皮，

15篇生活小随笔200字_生活随笔

15 篇生活小随笔200 字_生活随笔 15 篇生活小随笔200 字 1 今天，我和妈妈一起去科技馆看了“话说低碳”的展览。对于我来说，低碳，是一种生活态度，而不是能力，是一种生活习惯，一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从自身做起。低碳，同时也是一种责任。涉及生活的方方面面。比如：多走路少开车，不用一次性筷子，要节约用水，等都是“低碳”的行为。这次的展览让我受益匪浅，希望越来越重视低碳这个词，这样才能使我们的家园变美好! 15 篇生活小随笔200 字2 清澈的流水环绕着连绵的草丛，夕阳下鸟儿结伴而归。群山中到处是参天大树，山岭里回响着鸟儿的啼鸣。古树下没有人行的小路，深山中不知从哪里传来了敲钟声。泉水从高高的山石上流过，发出了呜咽的声音;夕阳的光芒照在青松上，显得异常清冷。回首遥望，只见云海茫茫，连成一片;山中青烟弥漫，近看好像又全都消失了。松林间的清风吹解开我的头发，山中那斑驳的日光照着我歌唱。去听听那我唱的歌儿吧，歌声在林中飘荡得很远。15 篇生活小随笔200 字 3 也许人的生活在每天都会不断的变化,就算心中充满了对以前事情的自责和后悔,但那些事情就像是过往的乌云,会很快散去。所以我们应该迎接每一天的阳光，不管那片阳光是否会带给你对新的一天的好运，但是你都要勇敢面对。相信自己，每一天的阳光会带给你不一样的快乐。生活因

为有了自信才会充满快乐，而阳光是因为有了乌云才显得格外的有光彩。所以我们应该勇于面对过去，把过去的一切看做是回忆，激励自己迎接更美好的明天。15 篇生活小随笔200 字4 时光就像手里的流沙，无论你是紧握还是摊开，它都在流逝。流逝的那样静悄悄，我们似乎找不到它曾经走过的痕迹，但其实，它却从来未曾离开过我们的生活。就像六年级的来临也是那样的悄无声息，我还未准备好去迎接，它却已经走进我的世界，不容我在努力中停留。依稀记得，那年我初次接触学习这样东西，我整个世界蔓延着陌生与彷徨。可是在时光的催促下，我也只能努力再努力，于是那个坎，我度过了。现在的我即将步入六年级了，我很清楚这是另外一个坎，也是我必须全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是尽力罢了时光不可能保存，所以我也只能在时光这个圈里，活出自己不一样的精彩。15 篇生活小随笔200 字 5 忘却该忘却的，错过该错过的，记忆该记忆的。我们看重友谊，纵使对朋友的背叛，偷偷的哭泣，也不愿放弃，始终怀着侥幸的心理“我们会长久'。我们关注学业，纵使面对无奈的试题，我们摇头感叹，也要硬着头皮说一声“我能行”。我们厌恶生活的繁琐，没有书中那般的扑朔迷离，可也要静下心来寻求平凡中的美味。我们擅长记忆，青涩年华给我们留下了悲伤的回忆，我们想封锁他们，可总是在不经意间感受到他们的到来，可能是不愿忘却吧。我们渴望快乐，往日的浮光掠影转瞬即逝，想抓住他，可又做不到。只能任它从耳边飞过，从指尖滑过。属于我们的季节总是那么的短暂而又漫长。15 篇生活小随笔200 字6 照在身上

生活主题作文《我的生活很精彩》5篇

生活主题作文《我的生活很精彩》5篇生活因书而精彩，人类一旦失去了书籍，生活将会变得乏味。书，让我放飞了梦想!伴我生活，伴我成长，它为我的生活增添了色彩。今日小编就为大家整理了关于我的生活很精彩作文，仅供参考学习，一起来看看吧我的生活很精彩：篇1 一样的眼睛有不一样的看法一样的耳朵有不一样的听法一样的嘴巴有不一样的说法一样的心有不一样的想法是不是因为这样，一样的人生才会有不一样的哀愁 ――畿米我们每天生活在这个世界，经历着美好，悲哀，相聚与离别。我们每天走同一条路线，看同样的事物，到同样的目的地，习惯所有的快乐，习惯全部的情绪。有种莫名的安全感，却又有种莫名的寂寞。面对选择，有些人选择前往，而有些人选择绕道，有些人揣测这事情发生的原因，而有些人却漠不关心地离开了此地，离开的人一种人生，留下的人一道风景，我们就是一张完整的拼图，只有拼凑起来才完整，其中有人离开，脱离轨道，于是，每个活着的人都尽可能的努力多完成一点，但是，本该自己完成的?别个真的能够代替的了么? 我们有时会因为未能料到的相遇与无法自持的结局，于是深深羁绊到死也不愿舍弃。照应了心中深埋的承诺，我，对我、的承诺。看到过一位好友芮的blog，她是位安静的女子，对任何人抱以微笑，成熟老练，没有与任何人结仇，也没有固定的红颜知己，她总是淡淡地笑，淡淡地生活，淡淡的美丽。她说：“那天，我对我的承诺，我对我说、我要坚强，我要快乐，我要释怀，我要笑，每天如此。”…… 然后，一位同窗琪给我打来电话，向我哭诉，她说她不能忍受现在的生活，自己经常被人所忽视，优秀的她不能淡定，她痛斥大家看不到她的出类拔萃，觉得自己这样下去毫无意义，我不知道怎么说，只好听下去，她挂了电话之后，我又打开芮的blog，看上面的文字，“我对自己说，要不要这样下去?我看了看他们，我周围的他们，我认为他们需要我，我得继续坚强，维护这个严密的磁场”。然后，我才懂，什么叫做一样的人生不一样的哀愁、然后听说琪离开了这里，令她伤心的地方，去了一所重点高中发展，相信她能够找到属于自己的路，能够真正完美。

幼儿园大班社会我的生活计划教案

社会《我的生活计划》活动时间：xx年x月x日活动名称：社会活动内容：《我的生活计划》活动目标: 1.通过讨论，知道如何合理安排自己的打算。 2.尝试以图表和文字形式表达自己的活动安排。 3.培养有序做事和珍惜时间的意识。活动重点:以图表和文字形式表达自己的活动安排活动难点:如何合理安排自己的打算活动准备:1.教师的计划表 2.幼儿使用的空白计划表3.若干记号笔4.两个可以拨动指针的钟面5.若干张白纸活动过程: 一、导入:我的休息天。马上到双休日了，小朋友们，你们在双休日会干些什么呢? (引导幼儿讨论自己的休息天一般都做写什么事情，或者这个休息天想要干些什么?) -请几名幼儿说说自己的打算。 (幼儿说自的打算，老师有目的选择一些计划记录在白纸上，一个计划一张纸) 二、安排我的打算。 1.引导幼儿安排计划事情的先后顺序

每一个小朋友都自己的打算，老师都记不过来了，所以刚刚老师只记录了一些小朋友们要做的事，我们一起来看看小朋友们都有哪些计划吧? (和小朋友们一起讨论刚刚记录的一些计划) 这些事我们不可能同时去做，我们不能左手写字，右手吃饭啊!所以我们要先完成一件事，再去做另一件事。但是，我们怎么能知道先做哪件事情会比较好呢?小朋友们你们觉得这些事里我们先做什么呢? (根据多数幼儿的意见将上述计划图片按顺序排好) 2.引导幼儿明确要做事情的具体时间小朋友们真棒，将事情都排好了。但是我们到底什么时间该做这些事呢?这时候，就需要一个法宝来帮助我们啦!(出示钟) 小朋友们，你们看这是什么?你们会看时间吗?现在是几点? (出示指针可以拨动的时钟，引导幼儿说出具体的时间) 小朋友们真厉害，能够把早上6点到晚上9点都准确地说出来。那现在我们就要利用这件法宝来安排我们要做的事情啦! 请小朋友们闭上眼睛，当当当，时间到了星期六的早上，小朋友们还在睡梦中，小朋友你们要几点起床呢? 小朋友们能告诉老师我们几点钟的时候(干什么)?为什么呢? (老师和幼儿一起探讨上面计划的具体时间，老师记录在相应图片上) 老师引导幼儿完善整个计划

记录我生活的一些片段

记录我生活的一些片段上网,不知道做什么,于是,打开XY的博客,有这样的一句话”现实太重,泪水纵容,泪水鲜红,全面放纵心里感到几分不安,于是我给她打了个电话,她说她离开了夜场工作了,等下就到服装店上班了 XY,我的好几篇文章有提过,这个倔强于我的孩子,仅比我大一天,所以生日,能收到她的祝福.用她的话就是:”因为我昨天收到你的祝福,我得扯平了,免得你说我欠你的要我跑上九楼去收衣服是的,去年的暑假,在珠海,我们同租过房子,那时候,我们都16岁,成熟的装扮掩盖了我们的年龄,甚至,妖娆.那段日子,非常地不和谐,我们总为一点小事闹得不可开交,一起租房子是因为那时大家的钱都没了,只能合租维持着生活了,应该说,她拯救了我,我拯救了她,非常受不了,凌晨两三点她还是把DJ开得很大声,像是把整栋房子都给翻了起来,要么就是三更半也满是酒味地回到来还大声地和莫名的人在聊电话,我非常非常地受不了我离开珠海回广西的那一天早晨,把房间的烟头和酒瓶都给清理了,床单也洗了叠好,喷上淡淡的古龙香水,一个月.两个女生的房间,第一次那么清洁,有点可笑,她没在,估计又去闹了到候车厅的时候,我的XY都还没有一点的留恋,甚至心里好诅咒她因制造噪音被房东给赶走!可当我准备上车时,很戏剧化地,XY出现了,她还是自己那一身夸张的装扮,军绿色的T恤,复杂

而夸张的金属配饰.她丢给我忘带的手机电池,轻轻拥抱了我一下:”谢谢你收拾了房间,其实你是个很让我心疼的姐妹这是一个月以来,我们第2次拥抱,第一次,因为争一支仅有的唇膏,吵了,然后大家也都哭了..我有点激动,在右脚踏上车时,不小心扭到脚高跟鞋断了,我有点无奈地朝XY笑笑:”呵,便宜还真的没好货.”XY脱下她的靴子让我穿上”来不及买了,你穿上,我还有很多你知道的啦~!一路顺风我本来已经不打算对她喜欢的,不过,当她赤着脚.拦下一辆出租车的时候,我看见,她用力,她用力地对我挥手忽然间我原谅了她所有的小缺点,所有的不愉快,一刹那都变得无关紧要.直到现在,我们还保持很好的联系 (关于爱，关于痛呵!写到这里自己的思维都混乱了,真的很久,很久没有好好地写过日志了,昨天有个网友发来这样的一句话:”你的文章,似乎都和爱情扯上点关系,17岁.貌似你经历了很多有吗?有吗感觉被问住了,变地很低很低,低到尘埃里也许吧,我这个年龄本来就应该在校园的,我依旧是个孩子,17岁,我如此青春!青春的本质,另我满怀幻想,很多不切实际的东西,我会想;他给我编制的童话太完美,我会期待!幻想他能供给我所有我需要的物质,并小心翼翼保护我可怜的自尊,真的把我当公主一样宠着.这种小女生大女人的想法,傻,却从未消失

生活随笔生活不易,且行且珍惜!

生活随笔生活不易，且行且珍惜！当今社会节奏快，每个人都有自己的不容易，工作的压力，生活的烦恼。有太多的情绪，我们都是在用力克制着。曾经有这样一段话：有这么几样东西，我们绝对不可以丢掉。长在心底的里善良，融进血液里的骨气，刻进生命里的坚强，发自内心的豁达。我们一家三口，因为孩子上学，在学校周边租了个房子，但离我们上班的地方远之又远，用横跨半个郑州来形容，丝毫不夸张。家里老人要帮忙，但因为身体不好，我们都心疼他们，婉言谢绝。和老公约好，他每天送，我每天接。我明天早上都要四点起床，做饭、整理屋子等等，因为我最晚六点三十就要出门，否则晚了就会被堵在路上。下班后马不停蹄的往孩子学校赶，但每次接他我都是最晚的一个，对孩子很愧疚，虽说孩子从没有埋怨过我。孩子的爸爸呢，每天送完孩子，需要骑电动车30分钟到达地铁口，而后坐地跌到单位也需要差不多30分钟的时间，跟领导递申请，说好话，最后领导终于做出了让步，允许他上班迟到半个小时，但下班必须晚走半个小时。我们就这样反反复复，长此以往。在孩子面前我们从不抱怨，我们需要给他做出榜样。在底下，我们相互鼓励和支持，工作不能耽误，孩子更不能耽误。怎样两全？只有两难！孩子比较争气，学习还算优秀，生活也算自律。有时想想，我们到底为了什么？为了孩子？期望他将来大有作为？也不是！是什么让我们坚持了这么久？如此艰难还要坚持走下去。其实这就是生活，每个人的生活都不同，俗话说，家家有本难念的经！这个经就看你怎样去念？！也许我们每一个人都渴望拥有善良、坚强、傲骨和豁达。一个善良的人，即便这个世界充斥着冷漠，他依旧保持着心底的温暖。一个坚强的人，即便再多的泪水，他也能转身擦干眼泪，勇往直前。一个有傲骨的人，不管怎样，他依旧保持着不妥协的自尊和自足。一个豁达的人，哪怕生活千疮百孔，他依旧笑对人生。这样的人，往往会活得比较乐观。;; 生活给我们每个人带来的面貌都是不同的。很多事情我们没办法跟人比较，唯一能做的，就是坚强的过好当下的每一天。也许，只有踏实而坚强的活在当下。我们才不会辜负自己，也不会辜负身边的人。;

我的十年人生规划

我的未来十年规划书一．前言光阴荏苒，二十年过去了，我已从一个毛小孩成长为一个男子汉，我已是一名21世纪新时期的大学生，作为一名新时期的大学生，我们拥有着比前辈们优越许多的物质条件，以及更高层次的精神财富。但是，随着各大院校的扩招，时代快速发展，知识更新的加快，以往的“天骄之子”和“天骄之女”们也在新时期遇到新的问题，面对更多机遇的同时，也面临着更加巨大的挑战与考验。为了能够更清晰地面对自己的未来，更有条理的安排今后的学习和生活，能够在未来社会大潮中“笑傲而为弄潮儿”特制定此规划书，一起用其作为想成功迈进的施工图，为自己的美好未来添砖加瓦。二．自我分析我出生在一个贫穷的农民之家，兄弟二人，为了改变将来的生活，报答父母，让他们过上好的生活，我要加倍努力！我的性格是开朗型的，对于新鲜的事物充满好奇心，也是一个有责任心的人，我个人很看重个人能力，所以我一直在培养自己的个人能力。我的兴趣广泛，运动是我的最爱，身体也很好。我认为自己最大的优点就是可以和别人开心的相处。我和我的很多朋友都可以算得上是肝胆相照。我觉得这要归功于我比较直爽的交际方式，总是以真心相待，换得他人同样真心和彼此之间的信任。因为有这些朋友的支持和帮助，也使得我的生活和学习之路都平坦了许多，他们是我一生的财富。三．具体实施【一】在校期大学一年级（2011~2012）探索期 [阶段目标]职业生涯认知和规划。 [实施方案]现阶段我已经适应了由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；目前的首要任务是要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面多向高年级学长学姐尤其是大四的毕业生们询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好的基础。 2．大学二年级：定向期 [阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。 [实施方案]认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，锻炼坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。 3．大学三年级：准备期 [阶段目标]掌握求职技能，为择业做好准备 [实施方案]加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，

我的生活片段

狂怒窗外异常宁静，那是暴风雨来临的前奏。父亲的脸开始发红，从脸颊一直红到耳垂，如同油漆刷上去的一样，颜色马上就要滴落。他的牙齿在嘴中互相掐架，手指骨在愤怒的爆裂，咯吱咯吱的声音汇成一曲狂怒交响曲。他的脚来回的转动，关节的摩擦声令人不寒而栗。双目如疯狂的公牛般，血丝满布，带着一股令人窒息的灼热。“小子，你给我过来！”父亲歇斯底里、撕心裂肺地咆哮，如一声惊雷般，让我不由自主的后退了几步。他的嘴角在抽搐，所有皱纹拧成一团，如一个大大的惊叹号，我在不知不觉中双腿已开始发抖。读懂您的眼神 “什么，你要我一个人去军事博物馆？”我发出一声惊叹。时值暑假，我与父亲在北京旅游。“这么大了，不会连独自出行都做不到吧！”父亲眼中闪过一丝不屑与轻蔑。“去就去！”我应道。出了宾馆，我才感到了无助，对于北京的道路情况十分陌生的我感到茫然：要不，回宾馆？我心里闪过这样的念头。但脑海中立即浮出父亲不屑的目光，顿时坚定起了信念，抱着撞上南墙不回头的心态，寻着路标走向地铁站。到地铁站，我又开始不知所措：这么多的路线，，要走哪条呢？地铁轨道图上红红绿绿的线路和圈圈点点的站点像是一团乱麻。“要不问问别人？”我想，“可是那样多丢人哪！”在这时，眼前又浮现出父亲轻蔑的目光。“哼！我倒要让你看看我的能力！”于是我鼓起勇气：“叔叔，军事博物馆怎么走？”“哦，你先乘八号线，到复兴门导二号线就行了。”我长吁一口气，踏入了地铁。下了地铁，我又有了新的问题：要从哪个出口出站？抬头望去，各种地名对我来说都是毫无意义的陌生字符“要是父亲在就好了！”我想，“这么大了，不会连独自出行都做不到吧？”耳畔回响起父亲的声音。“没有我办不成的事！”我向工作人员询问了方向。终于到军博了，我开心地笑了，突然间看到一个熟悉的身影。是父亲！他的眼神满是骄傲与自豪。我怔怔地看着他，有些意外。突然，我觉得自己很傻，竟从未发现，父亲轻蔑的目光中的反光区域，闪现出一个父亲对儿子的鼓励，支持与呵护和望子成龙的期待。他笑了，眼角荡漾出一圈圈涟漪，我看见他的眼神中透着赞许与欣慰，但我又从那些闪光的区域里感到了一种如释重负的轻松。我想，我读懂了父亲的眼神。

生活因你而精彩精选作文800字

生活因你而精彩精选作文800字篇一：生活因你而精彩因为有你，我们的生活洒满阳光；因为有你，我们的生活荡漾着笑声；因为有你，我们的生活更加精彩！Ｐart1·心爱的你你出生时就长得好，白白胖胖，喜欢整天吃个不停。嘿！你长大了，每次看你那鼓鼓的小肚皮，就习惯用食指擢擢它，你总会不满意却咯咯地笑着说我坏，而后小跑着躲开我，背后留下一串银铃般的笑声，单纯不夹杂着一丝杂质，一如雨后的空气，甜美清新。呵呵，你又去告我的“黑状”了。你和外婆嚷：“外婆外婆，姐姐擢我的小肚肚！”外婆会轻拍你的小屁屁，你便又愉快着跑开了，还朝我扮鬼脸。阳光下，你宛如上帝派来的天使，在人间留下串串清脆的笑声。哦，亲爱的“小天使”，生活因你而精彩！Ｐart2·古灵精怪的你时间边走边跑，一转眼，你都长大了。你还是长得棒棒的。有点小小臭美的你让小姨帮你报了舞蹈班。刚开始的几天，你还兴致勃勃地去上课，回来不忘仰着小脸向我们夸耀一番：“我今天学了下腰哦，姐姐你会吗？”边问边做给我看，当然偶尔也会有出丑的时候，你总会掸掸身上的土，泰然自若地说：“不算不算，重来一个。”后来呢，

你兴趣大减，总是想着法子偷懒。早晨赖床：“妈妈，我今天脚好痛，去不成了，你帮我和教师请假吧！”看着你狡邪的面庞，只好无奈地叹气。哦，我亲爱的小天使，生活因你而无限精彩。Ｐart3·搞笑的你 “思思，你说，你是和妈妈姓唐还是和爸爸姓周？”小姨一脸凶气问你，叔叔也会摆着一脸“笑容”迎接你。你抬头望望这个，埋下头，过了一会儿抬头望望那个，大眼睛扑闪扑闪，仿佛夜空中灿烂的明星。一会儿，你又埋下头。认真思索了一会儿，抬起头，用有些骄傲又略带颤抖的声音说了一个自以为完美的答案：“我不跟你们姓，我要跟姐姐姓！”一句话刚出，小姨和叔叔笑弯了腰。唉，你这个笨蛋，你姐姐姓周啊！呵呵，亲爱的小天使，生活因为你而如此快乐。哦，我亲爱的心爱、古灵精怪而又搞笑的小天使，你如一朵绚烂的花，绽放出生命的精彩，你如开心果，打开了快乐的大门。因为有你，生活而精彩纷呈。篇二：生活因你而精彩还记得第一天抱起你的时候，你还是个粉红色娇嫩的娃娃，哆嗦的身体在我的怀里微微颤抖着，柔软的小舌头湿湿的舔着我的手，那时你是多么的心爱。有人以为我有孩子了，其不然，他只是一条小狗子。他让我的生活精彩纷呈。

个人学习计划范文

个人学习计划范文个人学习计划范文篇一在短短的时间里一个学期很快就过去了，大学生活改变了我很多东西，包括我的生活方式和学习方式，当然相比以前是进步了很多。当然，作为新世纪大学生也已经根深在自己的脑子里。对于过去的一个学期里，自己总的表现还算不错，下面就是本人的学习总结：一个学期的学习，我发现大学的学习方式与高中时有相当大的差异，在高中时，每天基本上是离不开记词背诵，还有繁多的作业。而在大学，有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学习要靠的是自觉和方法，以前那种跟着老师走的套路早不管用了，所以学习上就更充满挑战性了。上个学期在学习上虽然并不是很乐观，但在其它方面的知识，我到学了不少，比如，计算机方面的c++语言，网页制作，fireworks与photoshop的图片处理，还有一些关于电脑方法的常识，我觉得，学习太过于局限于大学课本，那么大学就不再是真正意义上的大学了，并且学校的图书馆也就失去意义。所以，对于上个学期总的学习情况我还是比较满意的，但这并不是最终的满意。在大学，除了学习，还有一样非常重要的就是生活，从

小学到高中，我与同学的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我这人不爱主动与别人交流，更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义，所以，能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好。不过到了大学，一切也就不一样了，你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气，可能与小时候的经历有关。因此在许多方面我可以比别人做的更好的，但就因为自己缺少自信和勇气，所以自己错过了很多美好的东西，这使我感到做人很失败，明明有些东西属于自己的，可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。这令我很不干愿。在大学，第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气，所于错过了一次让大家深刻认识我的机会。过后我有些失望，更多的是后悔。不过一个月后，我终于鼓起了勇气，虽然最终并我没有当上班委，不过，我并没有把后悔留给自己，相反的，在这件事上，我明白了在大学的第一个月里我并没有与同学好好的勾通，所以，最终我以少有的票数落选了。在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。

五篇我的生活随笔作文200字范文精选

登xx 五岳的西岳华山，是我爬过最高的山，海拔约2160米。那里山势险峻，四周都是悬崖峭壁，一棵树也没有，百鸟不息。在山上，太阳好像离你很近，白去好像很低，果然是”只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白去低。一路上，华山的奇峰、怪石、云海、鸣泉、飞瀑、古迹遍布，三面临空的鹞子翻身，以及在峭壁绝崖上凿出的千尺幢、老君梨沟、上天梯、苍龙岭等到都是上山的绝险要路，几乎让我放弃征服这些”险上加险的险境。但是，随着一颗不想放弃的心”飞上了山顶，我最后还是战胜了难关，登上山顶。感受奇峰峭壁、险径危石的险，品味鬼斧神工的美，华山游多么令我难忘。随笔作文200字篇2：净xx 秋天的雨，淅淅沥沥下在大地上摇摆着，风情万种，似柔婉的少女。雨丝似针尖，如牛毛，一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。一片片细细的花瓣上挂满了水珠，顺着花瓣流到花蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。忽然，一阵寒风吹来，把小水池吹皱了，泛起了波纹，有时晃得大一点，会有水珠从花瓣上落下，像一颗珍珠，落在大地上。秋雨过后，我喜欢看被雨淋湿的芒草。远远望去，芒草被寒冷的秋风吹倒了，但还未倒下。白色的芒草摇曳着，水从上面落下，恰似为秋落下的眼泪。的魅力! 随笔作文200字篇3：下雪啦清晨，我来到窗前，透过玻璃向外望去，展现在眼前的是一个银色的世界，啊!下雪啦!

雪花落在了玻璃上融化了的图案，有的像一朵朵小花，有的像高高的宝塔，有的像栩栩如生的小雪人。我迫不及待地地跑下楼，投入了雪花的怀抱，哇!多美妙的雪的世界呀! 雪花落在了楼顶上，像是给房屋换上了一件漂亮的新衣;雪花落在了小树上，像是给小树穿上了圣洁美丽的裙纱;雪花落在了小路上，像是给小路铺上了一层柔软而洁白的地毯。小朋友们也来到了户外，在雪地上快乐地游戏着，有的在滚雪球，有的在打雪仗，有的在推雪人，我最喜爱大家堆朔的小白兔，长长的耳朵，红红的眼睛，胖乎乎的可爱极了，在这雪的家园小朋友们玩的真快乐啊! 我爱这洁白的雪花，我爱这雪花的世界! 随笔作文200字篇4：分享快乐寒假的时候，发生的事情特别的多。有一个星期天，爸爸和妈妈叫我起床，我说：”能不能在睡一会。爸妈说：不行，我说：那么早干什么？爸爸和妈妈说：今天要去姐姐家去吃饭，还要去帮忙洗菜、煮饭! 我说：你们去帮忙我又不去帮忙，你们先去，我过一会再去，到了火锅的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃着东西。因为我说在姐姐家会有点不自在，他们就说：今天你都站着吃还说不自在。我说：”昨天你们在我家不也是坐着又不是趴着吃的，他们笑了。我说：你们笑什么？他们说：”狗才趴着吃! 随笔作文200字篇5：逛超市一天，妈妈提出了去逛超市，当时我和姐姐高兴得不得了，就这样我们出了门。

生活因而精彩优秀作文

1、生活因尝试而精彩我们，正值轻含豆蔻三分露，却微露荷花一线香的花季，需要多一点尝试。因为生活，因尝试而精彩 “有没有人做出来了？”那是一节奥数课，老师透过厚厚的镜片扫视着整个班级，希望能发现一只举起的小手。可惜全班同学的“海拔”都低的可怜，没有一个不是像我一样低头盯着题目而不敢正视老师的。难道果真没有人作出那道繁琐的奥数题？不！其实我早就做出来了只是不敢尝试着举手罢了。我的手仿佛有千斤重，怎么举都举不起来。想起我在班级里压轴的成绩，想起优等生那可望而不可即的分数；他们的试卷上总有挤不下的勾，而我的试卷上总有堆不下的鲜红欲滴的叉，我刚提起的一点勇气便又烟消云散。 “真的没有人做出来吗？”老师的声音又一次响起，语气中浸透着一丝失望。怎么办？到底要不要说？说吧，可以得到老师的肯定，同学们的赞许；可万一我错了怎么办？那迎来的肯定又是无尽的嘲笑……我的心中仿佛有一只小兽，撞得我震荡不安。衣角被我抓的皱起，手也被我弄得通红。而我的思想也在我的脑际做着激烈的斗争：这可是展现我的大好时机啊！尝试一次吧！终于，在老师不耐烦等下去，准备上黑板讲解时，我举起了那双汗涔涔的手。老师见我举手，先惊诧的看着我，随即温柔的说：“这位同学，你来讲解一下。” 老师的话语如同春日最和煦的阳光，把我心头的紧张和不安全部驱走。我滔滔不绝的讲解着我的解题思路，讲解完后，全班给予了我热烈的掌声。老师也微笑着走了过来，轻拍我的肩膀：“你很有能力。”那一刻，我的世界春暖花开。那次尝试后，同学改变了对我的看法和态度，那次尝试后，我找回了久违的勇气与自信。尝试，是一种勇气，是一种经历，更是一种收获。多点尝试吧，因为，生活因尝试而精彩！ 2、生活因宽容而精彩宽容如一杯温醇的茶，能融化心与心之间的坚冰，宽容如一束金黄的阳光，照耀出人性的光辉，使生活因此精彩。虽是初冬，但一股清香的暖风却调皮地从窗外吹了进来，阳光开始在我书桌的一角展开温暖的笑脸，金黄色渐渐漫延开来。嗯，真是一个极好的天气！我停下笔，走到阳台，伸了个大懒腰，呼吸着有阳光味道的空气。在这心情独好的时候，不悦耳的声音想起来了---“啪—啪…..”这是楼上在拍打晒着的被子。我极不满的探出头，一股无名火发泄了：“喂！别拍了，好吵！”可楼上的拍打声只顿了一下，却又变本加厉起来，伴随着的还有些灰尘和小棉絮。我气恼地探回头，拍打着头发。“真没素质！”我跺跺脚，只得回到房间去。这拍打的人像是个机器一般，一直拍着。她不累吗？！我可是越听越闹心。耳根经过了一番“大喧嚣”，终于清净了。我再次回到阳台，阳光还是一样好，但好心情早已消失了。地上摆放着几盆太阳花，上面还有些许灰尘，娇艳的花瓣无了光彩。我一把拎起花洒，也许浇花会复原我的心情。果然，看着花儿们柔美的原貌，心情渐好，手中的花洒也开始龙飞凤舞。“咻”一个转身，花洒的盖子居然掉了，水在惯性作用下飞出了阳台。“哗哗”---水好像掉在了什么物体上。我急忙探出头往下看---天哪，下面晒的被子被我弄湿了！在我心慌之际，楼下的张奶奶边织着毛衣边探出头来看着我。不会被骂吧…...“你家的太阳花开得好艳啊，……”“张奶奶对不起……我……”“没关系，反正现在阳光这么好，哈哈……”张奶奶和蔼的笑容让我安了心，却又让我心中感到惭愧。一股名为宽容的清风回旋在心田。

下学期个人计划

下学期个人计划篇一：下学期个人计划(一)很快的一个学期过了另一个学期又来了，很不幸的上学期挂了一科，所以从这个学期开始我学习目标要明确，实现目标也有保证。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 (二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步，这个学期马上就要考计算机证了，所以我们应该多练习题目，英语也要考级，所以单词也不能马虎，要多记，上课听讲，多做往年习题，提高自己各方面的成绩。 (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。 (四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

(五)分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。 (六)分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。 (七)确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多。篇二：下学期个人计划经过一个学期的学习和一个寒假的体验，我已感觉到自己是个真正的大学生了。从最初进入学校的军训开始，我的生活就已经开始发生变化了，最初对

我的寒假生活计划(新版)

编号：YB-JH-0112 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑我的寒假生活计划(新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

我的寒假生活计划(新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。今天我的语文卷子有一个小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算？请按一定顺序把自己想做的几件事写下来，好吗？一大早我吃完早饭后，先写两篇寒假作业。写完后，先上会QQ 农场，然后再玩会儿摩尔庄园。然后再写一篇司马彦的字贴，再来一篇口算。这时就该吃午饭了。吃完午饭后，再吃一根冰棍，再看会笑猫日记，再上网写篇博客。这时就该吃晚饭了。吃完晚饭后，再弹会琴，再玩会儿游戏，最后就上床睡觉了。妈妈和我又进行了一下修改：寒假快到了，我想给自己订一个学习计划，让我的生活更加丰富多采。一、每天写两篇寒假作业，成老师的作业。二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。三、每天看一小时书，提高自己的知识量。

初中生生活记事随笔范文五篇集锦

xx生活记事随笔xx五篇集锦我喜欢初中生活。有人对我说过：初一像杯茶，等待你去品尝，有勇气去品尝，不要胆怯，伸出手，伸出你那有力的手，接过那杯茶快去品尝，品尝吧~!一起来看看初中生生活记事随笔范文五篇集锦，希望能帮助到大家! 随着朝阳升起，天空泛起橘红色的微波，一只与霞光变换色彩的蝴蝶渐渐地飞起来。她挥动着沾满莹莹粉尘的翅膀，飞舞在霞光中。翅膀升华着和霞光融合在一齐。它飞过小河，飞过山川，飞过林立的高楼，静静的没有一点声音。有时她寂寞的舞蹈起来，在花丛，在溪边，在青草地里打着旋儿，转着小圈儿，时高时低的划出一条条弯弯曲曲若隐若现的“蝶路”，像一支由莹莹的光组成的小令。她不知疲倦地飞过了每一个白天，细细的粉末撒在她走过的地方。从晨光到黄昏，每当夕阳斜下，拖着余光落下时，它又和一只落魄的蝴蝶绕着圈，一圈又一圈…… 等到另一只蝴蝶闪烁着星星的光辉时它已不知去向。另一只蝴蝶又扑打着闪着光芒的翅膀飞舞在月光之下，皎洁的月光倾泻在黑暗的世界中，显得那样孤独，那样清冽。蝴蝶飞过一条清冽的小河，似飞似落的舞着，仿佛是一位年轻的姑娘在漆黑的夜里跳起了芭蕾舞，一会儿转圈，一会儿跳起，不知疲倦的舞蹈。她们飞了很久，飞过了白日与黑夜，不知飞了多少个世纪。一只隐隐的微笑，而另一只却愔愔的流泪。蝶儿，怀念着无法改变的过去，飞着，飞着，迎之后旭日东升，我不禁想起了悠扬的《梁祝》…… 生活给我的感觉似乎总是千篇一律。有悲欢离合亦有惊喜重逢。有痛苦有磨难亦有感动有幸福。凡此种种把生活编织成了一个大网，因为有许许多多的小孔。我们对生活总是跃跃欲试，可现实的现实总是使我们在期望与跌落的大网中挣扎困苦。有时，深深的叹息。有时，欢呼着雀跃。或喜或悲，而时光总会在不经意间逝去，幸福总是来的太过突然，我们总想拼尽全力地抓住它。但它却总像沙

六年级作文：我的精彩生活作文800字

我的精彩生活生活因友谊而精彩，生活因奉献而精彩，生活因歌声而精彩，生活因诚实而精彩……我是一个平凡的女孩，我们生活因平凡而精彩。我的生活就像马路上来来往往的人和车一样，非常忙碌。做为一名初中生，每天的十多节课，七八门功课，十多本基础训练，和各科的课堂作业和家庭作业，我在校的每一天都忙得不亦乐乎。在学校的每一个角落，都有我们忙碌的身影——一边啃面包一边“呜呜呜”的背英语单词的是我们，站在路灯下把脸贴在书上看政治常识的是我们；打着手电筒趴在床上做数学的是我们。可每一次考试，都不是很尽人意，使我如惊弓之鸟。瞧，又要报分数了，看着这点可怜的分数，唉！回家又要上政治课了。我的初中生活也是很有趣的。每晚回到宿舍，寝室的同学一起玩“萝卜蹲”，一起讨论在假日所看的电视节目，发出感想，或有时一起演电视剧的一些情节，一起猜谜语、讲笑话……这都是我一天当中最开心的了。还有在课堂上，老师幽默的开玩笑，就会弄得哄堂大笑。还有当我们班两大“冤家”斗嘴时，可谓“惊天地，泣鬼神”，使围观者笑得前俯后仰。这些，给我的生活添上了精彩的一笔。同时在学校学习能和这么多同齡人待在一起，是很快乐的。我的生活是很美好的，有一次作业很多，又将近期末考试，我觉得很累，于是偷溜出教室，来到操场，躺在草地上，很久没有这样舒服地躺在草地上看天了，我是趁班主任老师还没有进教室之前溜到操场的，天很美，不知道正在忙于功课的其他同学有没有一片这样的天

空？附近的楼顶上有几个人走来走去，还有一个小孩子在放风筝，风筝飞得很高，像一只遥远的老鹰。风很调皮，摸着我的脸，痒痒的。在一旁的草，也被风逗乐了，乐得摇头晃脑。正当我陶醉其中的时候，远处传来一阵声音，“钟梦媚，老师叫你回教室呢”。这一阵声音把快睡着的我给惊醒，这时，我才意识到，该进教室了，我飞快地跑回教室，站在教室门口，我已气喘吁吁，我看着墙上的钟表，又看着班主任老师的脸色，他那诡异的笑，笑得我心里发毛，“糟了，完蛋了”。可想而知，我即将面壁思过。虽然惩罚很严厉，但我觉得这难得的轻松是美好的，因为你放下了一切重担，眼前只有鲜活美丽的自然。让我们记住生活中的美好吧！一点一滴的故事都是生活中的一个小插曲，这一个个小插曲编织出一个个精彩的生活。细细品味成长中的生活，不免有些遗憾！但越是苦涩的开始，越能结出甜美的果子。

描写我的初中生活优美段落

描写我的初中生活优美段落清风吹拂我的面颊，于是我仰望天空；知识灌溉我的心灵，于是我崇拜星空；老师关心我的初中生活，于是我快乐成长。初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；初中生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂…… 如果说人生是一首优美的乐曲，那么初中生活则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么初中生活则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么初中生活则是一朵漂浮的淡淡的云。再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我

们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。初中生活就像一片海洋，初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花；初中生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单；初中生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸；初中生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔！有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。 0、初中生活，如诗如歌，让人回味无穷；初中生活，如花似玉，让人爱意心生；初中生活，如花似锦，让人心花怒放。