〖2021年整理〗《德国鲁尔区的探索》知识点探究
《德国鲁尔区的探索》知识点探究
探究一鲁尔区主要工业部门与资源间的联系
19世纪上半叶，鲁尔区开始大规模地发展煤炭、钢铁、电力、化工和机械制造业等。经济结构以重化工业为主，其中煤炭工业和钢铁工业是鲁尔区的两大经济支柱。
鲁尔区五大工业部门与资源基础之间联系密切，具体如下所示：
丰富的煤炭资源是鲁尔区煤炭工业、钢铁工业和电力工业发展的基础。鲁尔区工业发展所需的铁矿石，初期主要来自法国的洛林铁矿，后来则来自瑞典等国。充沛的水源与煤炭资源结合，促使了鲁尔区化学工业的发展。便捷的水陆交通为鲁尔区原料的运入和产品的运出提供了条件。其中，内河航运尤为重要，因为鲁尔区所需的铁矿石主要经荷兰的鹿特丹港通过内河运入，而工业产品的输出也主要依靠这条运输线；方便的陆上交通，把鲁尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一起。
探究二鲁尔区的衰退
1产业结构单一
以煤炭工业为基础，以
市场适应能力差
钢铁工业为主导
某一工业部门衰退将
高度集中于少数
引起全区生产衰退
重工业部门
2“煤炭危机”——煤炭的能源地位下降
知识拓展
什么是能源消费结构？为什么石油、天然气能冲击煤炭地位？
能源消费结构是指各类能源在能源消费总量中所占的比重。与煤炭比较，石油和天然气有很多
优点：首先，石油和天然气都具有流体的性状，开采、运输、装卸、使用均比煤炭方便得多，费用也低得多。其次，石油和天然气容易燃烧，发热量又高，1吨石油相当吨好煤的发热量，而且不象煤炭燃烧后留下很多煤渣、煤灰，污染环境。第三，从石油中可以提炼出各种性能的润滑油脂。石油和天然气都是由碳氢化合物组成的，比含碳为主的煤炭更适合作化工原料。因此，石油、天然气得到广泛应用，使得煤炭作为主导能源的地位发生动摇，消费量开始下降。
3“钢铁危机”——世界性钢铁过剩
世界钢铁生产国和出口国越来越多，出现了世界性的供过于求的状况。
世界性钢铁过剩于科技进步，钢铁的替代品增加，钢铁市场竞争
激烈
由于科技进步，交通运输条件的改善和市场作用
的加强，钢铁工业的主导区位因素由靠近能源地
→铁矿石→市场和交通便利地，在市场所在地和
交通便利地区出现新建钢铁工业，钢铁市场供应
量增加，钢铁市场竞争激烈
鲁尔区钢铁过剩发展中国家由于劳动力资源成本和环境污染治
理费用低，钢铁价格比鲁尔区低，导致鲁尔区钢
铁过剩
4新技术革命的冲击
感悟归纳
图析鲁尔区衰落的原因
鲁尔区传统产业的衰落，既有内因，又有外因。内因是生产结构单一，产业结构老化；外因是新技术革命的冲击，具体如下图所示：
探究三鲁尔区整治措施
面对困境，鲁尔区开始大力推动经济转型，注重环境保护，采取了一系列加强区域可持续发展的有力措施。
1经济结构的多元化和产业转型
（1）对传统工业进行改造。
通过合并、统一管理等，对煤炭、钢铁两大工业部门进行改造。从图2-4-7可以看出，图示煤炭基地和炼钢高炉个数锐减十几倍，煤炭就业人数和钢铁就业人数缩小十倍左右。可见，从202150年代到2021末，煤炭、钢铁企业数量大为减少，从业人员大幅削减。但同时扩大单个厂矿的生产规模，实现规模效应；另外，还利用先进的科学技术对煤炭、钢铁工业进行嫁接改造，以期重新焕发活力。
（2）鼓励和引进新兴产业。
新建或引入技术水平高的电子、石化、汽车、信息等部门的中小企业，通过这样调整，可以促进本地区经济结构的多元化。
2依托科研机构和高校推进产业转型
产业的现代化转型需要大量受过高等教育的人才。为了适应这种转型，从1961年开始，鲁尔区的城市如波鸿、多特蒙德、埃森都陆续建起大学，13年内，这里从一个没有大学的地区成为欧洲境内大学密度最大的工业区。
①科研机构和大学为该区工矿企业的改造和转型提供了直接的技术支持。产学研相结合，形成巨大的生产力。
②高等教育的发展为该区产业结构的转型提供了高素质的人才。
3建立发达的交通网络
（1）鲁尔区有德国最稠密的铁路网，现全区拥有铁路线长度近10 000m，年货运量超过150Mt。铁路货运量占德国铁路货运总量的40%。
（2）鲁尔区的高速公路已交织成网，区内任何地点距离高速公路都不超过6千米。
（3）莱茵河鲁尔区段是莱茵河航运最繁忙的地段。6条水运内河航道，为鲁尔区在最大限度发挥本区水运优势的基础上搞好水陆联运，加速南北向交通线路的建设，组成统一的运输系统，把全区彼此分隔的工业区和城市紧密地衔接起来提供了方便。
4大力开展环境保护
严格控制工厂废气、废水的排放，并建立完善的废弃物回收装置和污染处理系统。同时开展大规模的植树造林，使区内人均绿地面积超过130平方米。通过对各种污染的有效治理和绿化，给新兴产业的进驻创造了优美的环境。通过吸引新兴产业，区内经济结构向多元化转型。
鲁尔区还建起了大量风景优美的产业园区，吸引企业来落户。建产业园区的目的是让企业人员感觉“在公园里上班”。每个园区集中了大量的服务性或高科技企业，设施都十分优美别致。办公楼十分讲究建筑艺术和外观美感，周围环境非常安静宜人，往往被树林或者绿地包围。盖尔森基兴的科学园位于郊区，集中了几十家信息通信等高科技公司。
现在经过整治后的鲁尔区不仅产业结构比较协调，经济由衰退转向繁荣，而且改变了重工业区环境污染严重的局面，成为一个环境优美的地区。纵观鲁尔区由繁荣到衰退再到繁荣，其发展历程对目前我国正在进行的大中型企业治理与产业结构调整，特别是对一些传统的老工业基地，如辽中南重工业区更具有积极意义。
感悟归纳
“对症下药”分析鲁尔区可持续发展措施
鲁尔区实施的各项措施是针对其发展中存在的各种问题提出来的，其目的是解决当地存在的实际问题，促进经济的可持续发展。如下图所示：
必修3 2.4德国鲁尔区的探索(一) 学生版
NO.15 志丹县高级中学高二地理必修3学案（15） 第8周第1课时 人的志向通常和他们的能力成正比——约翰逊 - 1 - 2.4德国鲁尔区的探索（一） 编写人： 审核人： 审批人： 班组： 姓名： 组评： 师评： 使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分； 2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用； 3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，★★★能力提升，★★★★ 知识拓展。 学习目标：1.用区位分析的方法，分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。 2.探索鲁尔区可持续发展的途径，思考传统工业城市的可持续发展对策。 3.理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，树立对人类发展与环境 关系相协调的信心和责任感。 重、难点分析 1.学习重点：鲁尔区可持续发展的策略。 2.学习难点：鲁尔区辉煌与衰退的区位分析。 第一部分 自主学习（预习课本，思考问题） 一、鲁尔区的辉煌与衰退的区位分析 （一）德国鲁尔区形成于19世纪中叶，它曾经是世界上最著名的工业区之一，被誉为 。 它的主要工业部门有 、 、 、 、 等。 和 是鲁尔区经济的基础。 （二）鲁尔区优越的区位条件是： （1）煤田 、 ； （2）距离 铁矿近； （3）地理位置优越，处于欧洲中部陆上交通的 ，有四通八达的铁路和公路网； （4） 、 、 和 联成水运网，为耗水量大的重工业提供了丰富的 ； （5）德国以及西欧 。 （三）鲁尔区于20世纪50年代后期出现了 和 ，经济开始衰退，衰退的原因是： （1）单一的 ； （2）20世纪50年代以后，煤炭在世界能源消费构成中所占比重 ;世界煤炭价格 、鲁尔区煤炭开采成本 ； （3）世界钢铁 ，利润下降； （4） 的冲击； （5）用地日趋紧张、 严重。 第二部分 合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法） ★★1.鲁尔区作为世界上最重要的工业区，其辉煌的优越区位条件有哪些？ ★★★2.什么是资源型地区？资源型地区在发展过程中通常会面临哪些问题？ 第三部分 随堂检测（利用所学知识，解决下列问题） ★★1.鲁尔区被誉为“德国工业的心脏”，该工业区形成的主导因素是（ ） A.交通便利 B.煤炭资源丰富 C.铁矿资源丰富 D.水资源丰富 ★★2.有关鲁尔区交通的叙述正确的是（ ） A.鲁尔区位于欧洲水、陆交通的十字路口 B.区内铁路运输发达，而公路较少 C.区内水运便利，天然河流与人工运河联成水运网 D.多瑙河鲁尔区段航运繁忙，运输量大 19世纪70年代，德国鲁尔区受第二次工业革命的影响，发展成为当时工矿业高度发达的工业区。但在20世纪50年代，鲁尔区在经历了一个多世纪的繁荣后，经济开始衰退。据此回答3、4题。 ★★★3.德国鲁尔区发展的主要原因是（ ） ①煤炭资源丰富 ②水陆交通便捷 ③劳动力丰富 ④市场广阔 ⑤铁矿资源丰富 ⑥充沛的水源 A ．①③⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ①②④⑥ D ．②③④⑤ ★★★4.20世纪50年代以后，鲁尔区衰退的国际因素是（ ） ①世界经济衰退 ②世界煤炭能源地位下降 ③世界钢铁产量过剩 ④新技术革命冲击 ⑤生产结构单一 A. ①②④ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①③⑤ 第四部分 课堂小结 列出本节知识体系：
2021-2022高二地理中图版必修三学案与检测：第二章 第四节 德国鲁尔区的探索 Word版含解析
第四节德国鲁尔区的探究 [学习目标] 1.通过阅读鲁尔区的位置及区位图，描述鲁尔区经济辉煌的优势区位条件。2.联系资源枯竭型城市的衰落现象，从内因、外因归纳鲁尔区衰退的缘由，并说明鲁尔区衰退的表现。3.结合图文材料，归纳鲁尔区实现可持续进展所实行的措施。 一、鲁尔区的区位条件 自主预习 1．德国鲁尔区形成于19世纪中叶，它曾经是世界上最有名的工业区之一，被誉为“①德国工业的心脏”。它的主要工业部门有②煤炭、③钢铁、④电力、⑤机械、⑥化工等。⑦煤炭工业和⑧钢铁工业是鲁尔区经济的基础。 2．鲁尔区优越的区位条件是 (1)煤田储量⑨大、开采条件⑩好； (2)距离⑪法国铁矿近； (3)地理位置优越，处于欧洲中部陆上交通的⑫十字路口，有四通八达的铁路和大路网； (4)⑬莱茵河、⑭鲁尔河、利珀河和⑮人工水道联成水运网，为耗水量大的重工业供应丰富的⑯水源； (5)德国及西欧市场宽敞。 思考流经德国鲁尔区的莱茵河、鲁尔河、利珀河为鲁尔区工业的进展供应了哪些有利条件？ 答案莱茵河、鲁尔河、利珀河都可以通航，不但为鲁尔区工业的进展供应了便利、廉价的水运条件，而且为耗水量大的重工业供应了充分的水源。 合作沟通 鲁尔区是德国最大的工业区，也曾经是世界上最有名的工业区之一，被誉为“德国工业的心脏”。读“鲁尔区优越的区位图”，分析回答下列问题。 (1)由图中可以看出，鲁尔区哪种自然资源丰富？ (2)由图中可以看出，鲁尔区的铁矿石主要来自哪里？(3)由图中的河流、铁路、大路的分布，可以看出鲁尔区的交通有何特点？ (4)鲁尔区的进展，得益于自身优越的区位条件，除上述因素外，从图中还可以得出哪些区位条件？ 答案(1)煤炭资源丰富。 (2)鲁尔区的铁矿早期主要来自法国的洛林，后来主要来自瑞典等国。 (3)鲁尔区水陆交通便利。由图中可以看出，鲁尔区处在欧洲中部陆上交通的十字路口，地理位置优越。这里有发达的铁路、大路运输网，莱茵河、鲁尔河、利珀河等自然水道以及人工水道，不仅连成一体，而且都可通航，并能直通海洋。 (4)河流众多，水源充分；周边国家经济发达，供应了宽敞的消费市场。 反思归纳鲁尔区进展的区位优势 练习巩固 读“世界某有名工业区图”和“该工业区工业进呈现意图”，完成下列各题。
高中地理中图版教学案第二章第四节德国鲁尔区的探索含答案
第四节德国鲁尔区的探索 一、鲁尔区的区位条件 区位 因素 区位分析 资源①煤田储量大,开采条件好;②离法国东北部的铁矿较近；③河流众多，水源丰富 交通①位于欧洲中部陆上交通的十字路口，水陆交通便利；②有四通八达的铁路和公路网；③天然河流和人工运河联成水运网 市场德国以及西欧经济发达,市场广阔 二、鲁尔区的衰退 1．产业结构单一，以重工业为主。 2．煤炭危机错误! 3．钢铁危机错误! 4．新技术革命的冲击。 新技术革命产生了一大批新兴工业部门，也改变了传统的工业生产和组织方式。鲁尔区因用地紧张、环境污染严重，新兴企业不愿到此落户. [温馨提示]
鲁尔区的经济结构以重化工业为主，煤炭、钢铁工业是其主导产业,生产结构相对比较单一。各工业部门与资源基础之间联系密切,具体如下图所示： 三、鲁尔区可持续发展的探索 1．经济结构的多元化和产业转型 （1）改造传统工业：对煤炭和钢铁等传统工业进行合并和技术改造. (2）发展新兴产业:积极发展汽车工业、石化工业、电子工业、信息业、食品和服装工 业等。 (3)重视发展第三产业：工业旅游是当前发展的一个热点。 2．依托科研机构和高校推进产业转型。 3．建立发达的交通网络:由公路、铁路和水运构成交通网，是欧洲最稠密的交通网络。 4．大力开展环境保护。 ［思考启迪] 为了改善环境，鲁尔区采取了哪些措施治理环境污染？ 提示：(1)改造河流，在鲁尔河上建立了完整的供水系统、污水
净化系统，除了解决水污染外，还具有蓄水拦洪、发电、旅游等作用；(2)全区的烟囱自动报警系统全部建成，各企业都建立了回收有害气体和灰尘的装置，使大气污染得到了有效控制；（3)还特别重视完善环境保护的法律法规，加强环境管理;(4）开展大规模的植树造林，绿化环境. 知识点(一)｜鲁尔区的兴起与衰落 ——————- 情景导入先思考————-—— 鲁尔区有着丰富的煤炭资源。煤炭地质储量为2 190亿吨，占全国总储量的3/4，其中经济可采储量约220亿吨，占全国90％.鲁尔区的煤炭煤质好，煤种全，为优质硬煤田,露天煤矿丰富，可炼优质焦炭的肥煤占储量的3/5，煤炭所含的灰分(为3%~18％)和硫分(为0.5％～1.5％)都低，发热量高。 （1)丰富优质的煤炭资源对鲁尔区的发展带来了什么影响？ 提示：鲁尔区利用丰富的煤炭资源发展了煤炭工业、电力工业、钢铁工业等部门，促进了鲁尔区的繁荣。 （2）鲁尔区工业发展还有哪些区位优势？ 提示:丰富的水资源和便捷的水陆交通。 -———图表信息想周到—--(教材P59图示) 鲁尔区优越的区位图
〖2021年整理〗《德国鲁尔区的探索》知识点探究
《德国鲁尔区的探索》知识点探究 探究一鲁尔区主要工业部门与资源间的联系 19世纪上半叶，鲁尔区开始大规模地发展煤炭、钢铁、电力、化工和机械制造业等。经济结构以重化工业为主，其中煤炭工业和钢铁工业是鲁尔区的两大经济支柱。 鲁尔区五大工业部门与资源基础之间联系密切，具体如下所示： 丰富的煤炭资源是鲁尔区煤炭工业、钢铁工业和电力工业发展的基础。鲁尔区工业发展所需的铁矿石，初期主要来自法国的洛林铁矿，后来则来自瑞典等国。充沛的水源与煤炭资源结合，促使了鲁尔区化学工业的发展。便捷的水陆交通为鲁尔区原料的运入和产品的运出提供了条件。其中，内河航运尤为重要，因为鲁尔区所需的铁矿石主要经荷兰的鹿特丹港通过内河运入，而工业产品的输出也主要依靠这条运输线；方便的陆上交通，把鲁尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一起。 探究二鲁尔区的衰退 1产业结构单一 以煤炭工业为基础，以 市场适应能力差 钢铁工业为主导 某一工业部门衰退将 高度集中于少数 引起全区生产衰退 重工业部门 2“煤炭危机”——煤炭的能源地位下降 知识拓展 什么是能源消费结构？为什么石油、天然气能冲击煤炭地位？ 能源消费结构是指各类能源在能源消费总量中所占的比重。与煤炭比较，石油和天然气有很多
优点：首先，石油和天然气都具有流体的性状，开采、运输、装卸、使用均比煤炭方便得多，费用也低得多。其次，石油和天然气容易燃烧，发热量又高，1吨石油相当吨好煤的发热量，而且不象煤炭燃烧后留下很多煤渣、煤灰，污染环境。第三，从石油中可以提炼出各种性能的润滑油脂。石油和天然气都是由碳氢化合物组成的，比含碳为主的煤炭更适合作化工原料。因此，石油、天然气得到广泛应用，使得煤炭作为主导能源的地位发生动摇，消费量开始下降。 3“钢铁危机”——世界性钢铁过剩 世界钢铁生产国和出口国越来越多，出现了世界性的供过于求的状况。 世界性钢铁过剩于科技进步，钢铁的替代品增加，钢铁市场竞争 激烈 由于科技进步，交通运输条件的改善和市场作用 的加强，钢铁工业的主导区位因素由靠近能源地 →铁矿石→市场和交通便利地，在市场所在地和 交通便利地区出现新建钢铁工业，钢铁市场供应 量增加，钢铁市场竞争激烈 鲁尔区钢铁过剩发展中国家由于劳动力资源成本和环境污染治 理费用低，钢铁价格比鲁尔区低，导致鲁尔区钢 铁过剩 4新技术革命的冲击 感悟归纳 图析鲁尔区衰落的原因 鲁尔区传统产业的衰落，既有内因，又有外因。内因是生产结构单一，产业结构老化；外因是新技术革命的冲击，具体如下图所示：
第四节德国鲁尔区的探索说课稿
必修三第二章第四节德国鲁尔区的探索说课稿 蓟县杨家楼中学王呈良 一、教材分析 1、在教材中的地位和作用 《德国鲁尔区的探索》属于中图版高中地理必修三第二章《区域可持续发展》中的第四节内容，本节内容以世界著名的鲁尔工业区的发展为例，分析能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。资源开发对于区域可持续发展是一个非常具有普遍性的难题，在很多国家相继出现。这个难题20世纪50年代在发达国家已经初见端倪，目前在发展中国家已经相当普遍。世界对于这个问题的探讨已经经历了半个多世纪，而鲁尔区在这个方面取得的成就是令世界瞩目的。鲁尔区可持续发展的经验对于面临同样挑战的传统工业区是非常具有现实意义的。 通过本课的学习，使学生了解德国鲁尔工业区的形成条件，衰落的原因，综合整治的措施，并能借鉴他国的经验对资源型城市提出综合整治的措施。 2、教学目标 根据课程标准的要求，从课改出发，从学生实际出发，结合本节教学内容确立以下教学目标： 知识目标：用区位分析的方法，分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。 探索鲁尔区可持续发展的途径，思考传统工业城市的可持续发展对策。 理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，树立对人类发展和环境关系相协 调的信心和责任感。 能力目标：掌握阅读、分析、运用工业图表和工业数据的技能。 通过案例分析，培养学生从分析个别案例到上升到一般规律的思维过程。 情感目标：激发探究地理问题的兴趣和动机；关注全球的、我国的、当地的传统工业和环境现状,增强全球意识、爱国家和爱家乡的情感。 3、重点、难点 重点：鲁尔区可持续发展的策略。 难点：鲁尔区辉煌和衰退的区位分析。 二、教法 那么，如何把握重点，突破难点，实现本课的教学目标呢？那就要选择适宜的教学方法和教学手段。 1、探究式教学: 在教学中，营造宽松和谐的课堂氛围，激励学生在解决问题中探究。 2、小组合作学习：这种方式既有利于培养学生的合作学习意识，又能增强学生竞争意识，提高参与 各种活动的积极性，促进全体学生的共同发展。 3、计算机辅助教学：利用地理课件，将文字、图形、动画等媒体综合在一起，创设直观性与探索性相 结合的教学情境，以强化教学的直观性，提高课堂教学效率。 三、学法 教学矛盾的主要方面是学生的学。学是中心，会学是目的。本节课主要从以下几个方面渗透学法： 1、运用地理图表：在地理课中，图表是最重要的一种知识载体，在图表上可以获得很多地理信息。 2、学会合作：通过小组讨论，培养学生的互动能力，使学生学会合作学习。 3、学会探究：使学生在探究性学习中，掌握比较、分析等科学的探究方法，并学会从分析个别案例 上升到一般规律。 四、学情分析 1、知识基础：在初中时学过世界地理，对教材中涉及到的国家及地区有一定的了解。 必修二教材中学习了工业区位因素及工业地域的相关理论知识。 2、能力基础：具备一定得阅读地图，分析地理图表的能力，具备一定的自主、合作、探究学习的能力。 3、情感态度与价值观基础：体验过合作学习的乐趣，对家乡和国家有着深厚的感情。
2021版高考地理(中图版)一轮复习学案：第3部分 第10章 第4讲 德国鲁尔区的探索 Word版含答案
第4讲德国鲁尔区的探索 最新 考纲 探究线索 核心素养 区域 能 源、 矿产 资源 的开 发与 区域 可持 续发 展的 关系 1.区域认知：定位区域位置， 分析区域的资源分布状况。 2.综合思维：综合分析区域资 源的开发状况，评价开发条 件及开发所带来的影响。 3.人地协调观：通过问题分 析，探寻资源开发的合理措 施，树立可持续的资源开发 观。 (对应学生用书第239页) [教材内案例] 德国鲁尔区的探索 1．鲁尔区的区位条件 (1)资源优势 区位优势 影响 项目内容 丰富的煤炭 资源 鲁尔区煤田储量大，开采 条件好 丰富的煤炭资源是鲁尔区煤炭工业、 钢铁工业和电力工业发展的基础 离铁矿区较铁矿石初期来自法国的洛有利于节省运费，降低生产成本
近林铁矿，后期来自瑞典， 鲁尔区离它们都较近 充沛的水源 莱茵河、鲁尔河、利珀河 等天然河流和人工运河 为发展耗水量大的重工业提供了丰富 的水源 (2)地理位置优势 位于欧洲中部陆上交通的十字路口，自古就是东欧、西欧往来的必经之地，也是北欧通往中欧、南欧的捷径。 (3)交通和市场优势 因素特点对工业发展的影响 交通 四通八达的铁路和公路网；天然 河流和人口运河联成水运网，通 达海洋 水陆交通发达，便于铁矿石的运 入和钢铁的运出 市场 德国以及西欧发达的经济，为鲁 尔区工业生产提供了广阔的市 场 促进工业产品的销售和工业的 发展 (1)产业结构单一，以重工业为主。 (2)煤炭工业 ①能源消费结构变化和新技术炼钢，使煤炭需求量明显下降。 ②煤炭开挖深度的增加，劳动力成本的上升，使鲁尔区煤价缺乏市场竞争力。 ③钢铁工业：出现了世界性的供过于求的状况。 ④新技术革命的冲击：传统的生产和组织方式不适应时代发展的需求。 3．鲁尔区可持续发展的探索 (1)经济结构的多元化和产业转型。
必修3 2.4德国鲁尔区的探索(二)教师版
NO.16 志丹县高级中学高二地理必修3学案（16） 第8周第2课时 只要肯努力就会迎得精彩 - 1 - 2.4德国鲁尔区的探索（二） 编写人： 审核人： 审批人： 班组： 姓名： 组评： 师评： 使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分； 2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用； 3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，★★★能力提升，★★★★ 知识拓展。 学习目标：1.用区位分析的方法，分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。 2.探索鲁尔区可持续发展的途径，思考传统工业城市的可持续发展对策。 3.理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，树立对人类发展与环境 关系相协调的信心和责任感。 重、难点分析 1.学习重点：鲁尔区可持续发展的策略。 2.学习难点：鲁尔区辉煌与衰退的区位分析。 第一部分 自主学习（预习课本，思考问题） 二、鲁尔区可持续发展的探索 煤炭和钢铁两个支柱性产业的危机，使鲁尔区的可持续性发展受到了严峻的挑战。 （一） 经济结构的多元化和产业转型。 1. 对传统工业进行改造 对煤炭和钢铁等传统工业进行企业合并和技术改造。 2. 鼓励和引进新兴产业 积极发展汽车、石化、电子、信息、食品和服装工业等。 3. 重视发展第三产业 （二） 科研机构和高等教育的发展为产业转型提供支撑。 （三） 建立发达的交通网络。 （四） 环境保护卓有成效。 第二部分 合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法） ★★1.读教材图2-4-8，对比鲁尔区20世纪50年代和20世纪90年代，在工业门类和数量上都有哪些变化？ 答：工业门类的变化：50年代，鲁尔区经济结构较单一，主要的工业部门有煤炭工业、钢铁 工业、化学工业。90年代，鲁尔区已发展为拥有煤炭、钢铁、化学、电力、机械、汽车 、电子和石油加工工业的综合性工业区。 工业数量的变化：90年代，鲁尔区煤炭企业大幅度减少，钢铁工业、化学工业企业数量也有 所减少。电力、机械、汽车、电子和石油加工企业数量明显增加。 ★★★2.我国山西能源基地煤炭资源十分丰富，能源工业发达，被称为中国的鲁尔区。但是，在其发展中也遇到过产业结构单一，环境问题突出、资源枯竭等问题。当前，山西能源基地建设正在提高煤炭的利用技术，调整产业结构，治理“三废”，环境保护和综合治理成效日益明显。在 治理和发展过程中，山西能源基地可以借鉴鲁尔区成功的经验。根据所学知识和上述材料分析对比山西能源基地和鲁尔区在区位条件、问题及策略存在的差异，并完成下表。 项目 德国鲁尔区 山西能源基地 开发条件 地理位置优越，水陆交通发达，煤炭资源丰富，离铁矿区近，水源丰富 煤炭储量丰富，开采条件好；水源不足；位置适中，交通较便利；市场广阔 生产结构 五大传统工业部门是：煤炭、钢铁、机械、电力、化工 煤炭是其主导产业正在逐步向多元化方向发展形成三条产业链：煤—电—铝 煤—焦—化 煤—铁—钢 存在问题 煤炭开采成本提高，煤炭能源地位下降，世界性钢铁过剩，传统产业衰落，环境问题明显 生产结构单一，煤炭运力不足，环境问题突出 综合治理措施 改造传统产业，大力发展新兴产业，实行产业结构多元化，重视发展第三产业，治理环境污染 扩大煤炭开采量，发展交通，提高外运能力，加强煤炭加工，调整产业结构，延长产业链，治理环境污染 第三部分 随堂检测（利用所学知识，解决下列问题） ★★1.鲁尔区为促进经济结构多元化而采取的措施是（ D ） A.改造煤炭、化学工业、节省能源消耗 B.缩减煤炭、钢铁两大工业部门及厂矿企业的生产规模 C.搬迁原有的传统工业，兴建高技术产业 D.新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业部门 ★★2.德国鲁尔区综合整治工作包括（ C ） A.大力发展传统工业中的钢铁和煤炭工业 B.钢铁工业逐渐由西部转移到东部 C.消除污染，美化环境 D.新兴的电子工业取代传统的钢铁工业 ★★★3.改革开放初期，山西省经济的核心部门是（ C ） A ．原料工业 B. 加工工业 C. 采煤业 D ．冶金业 ★★★4.根据鲁尔区的探索经验分析并总结资源型地区实现可持续发展的对策有哪些？ 答：①促进经济结构多元化和产业转型：改造传统工业，减少数量，扩大规模；鼓励和引进新兴产业；大力发展第三产业。 ②发展科技和教育，为地区企业改造和转型提供技术支持。 ③拓展交通，完善交通网。 ④消除污染，美化环境。 第四部分 课堂小结
高考地理一轮复习中图版文档：第10章 第4节 德国鲁尔区的探索 Word版含答案
第4节德国鲁尔区的探索 本节复习脉络： 考点一| 鲁尔区的区位条件 (识记—基础梳理) [图文助记] 鲁尔区有全国最大煤田，煤质好，煤种全。煤炭资源是鲁尔区能源和工业原料的物质基础。煤炭工业的发展，对其他工业部门产生了强大的吸引力，其他工业部门也发展起来。 鲁尔区工业布局的调整，也和水运条件密切相关。炼铁企业移至鲁尔区西部或荷兰，就是为了降 (理解—要点突破) 1．鲁尔区的区位优势
鲁尔区是采矿型的工业区，其工业部门与资源基础之间有着密切的联系。具体内容如下图所示： (运用—考向通关) 考向1 鲁尔区的区位分析 1．读德国矿产和工业分布图，回答下列问题。 (导学号：29790139) (1)德国北部水系稠密的原因是______________________________。图中河流①②③④中
运输量居第一位的是________。 (2)传统工业区⑤发展经济的有利条件是_______________________________ ________________________________________________________________。 (3)日本东京—横滨工业区与⑤工业区相比，发展的不同区位因素有哪些？ (解析)本题以德国矿产和工业分布图为切入点，考查德国鲁尔区工业发展的区位条件，发展中存在的问题及解决措施等知识，同时考查学生读图分析能力、知识迁移能力。充分获取和解读图中的有效信息(位置、资源、河流、工业区分布)是解题的关键。 (答案)(1)地形以平原为主，温带海洋性气候显著，降水丰富④ (2)煤炭资源丰富，水源充足；水陆交通便利，市场广阔 (3)原料和燃料缺乏，人力资源丰富，对国际市场依赖性更大；便利的海运条件利于进出 口。 考向2 区域资源开发条件评价 2．阅读图文材料，完成下列要求。 为建设生态文明，我国大力开发风能等清洁能源。风电建设成本高于煤电、水电。2009年5月，甘肃酒泉有“陆上三峡”之称的1 000万千瓦级风电基地建设项目获国家批准，其中的80%集中在被称为“世界风库”的瓜州县。下图示意瓜州等地年大风(≥8级)日数。 (1)分别与煤炭、水能相比，指出开发风能的优势。 (2)说明瓜州建设大型风电场有利的自然条件。 (3)分析瓜州建设大型风电场的不利区位条件。 (4)为保障电网的稳定性，还规划在瓜州建设规模较大的热电站作为调节电站。试解释为 大型风电场配建调节电站的原因。 (解析)本题以风能资源的开发为切入点，考查风能资源的优点、区域风电场开发的有利和不利条件及相关知识。考查获取和解读地理信息、调动和运用知识的能力。第(1)题，审清题干要求“分别与煤炭、水能相比”，因此从风能比煤炭、风能比水能的突出优势
资源枯竭型城市治理措施(德国鲁尔区的探索)-图文
资源枯竭型城市治理措施（德国鲁尔区的探索）-图文 陕西省丹凤中学叶佳整理2022-12-8 德国鲁尔区的探索 材料鲁尔区位于德国中西部，立足于区内的优越条件，早在19世纪 中叶，就发展成为以煤炭、钢铁、化学等以重化工业为核心的德国最大的 工业区。 20世纪50年代以后，伴随世界能源结构变化、世界钢铁产量过剩以 及新技术革命的兴起，一大批新兴工业涌现，鲁尔区单一的重化工业结构 日益暴露弊端，主导产业迅速衰落，失业率上。升 为此，鲁尔区一方面对煤炭和钢铁工业实行了“关、并、转”等合理 化改组，同时，鼓励兴建新兴工业和保险、旅游等第三产业部门，并进一 步加强交通建设和人才培养。 另一方面，对严重的环境污染进行了综合治理，建立了完备的治污措施，大规模植树造林等，使昔日浓烟蔽日、黑尘满地的厂区，成为环境优 美的花园。一些老工业建筑物和工业废墟，被改造成为别具风格的各种文 化艺术景点和服务设施，如有的仓库被用来开餐厅，原来的高炉墙被用作 攀岩爱好者的运动场所等。 鲁尔区的整治已经取得了令世人瞩目的成效。 （1）20世纪50年代以前，鲁尔区成为德国最重要的重化工业基地，凭借的是当地的________、________、________和________等工业发展的 优越条件。
（2）20世纪50年代以后，世界能源消费结构的主体由________取 代________。鲁尔区主导产业中的________工业迅速衰退。 （3）鲁尔区的重化工业给环境带来的污染主要包括________（多项 选择，填字母）A．废气污染B．水体污染C．固体废物污染D．辐射污染（4）20世纪50年代以后，为了促进产业转型和升级，鲁尔区实施 了多项整治措施，其中包括________（多项选择，填字母）A.加强交通建设，新建了一批铁路 B.发展了汽车、采油、钢铁、化学等一批新兴工业 C.改造利用老工业建筑物等，推动了旅游、餐饮等第三产业的发展 D.区内建立了高等学校和科研所，以适应产业调整对人才和技术的需 求 （5）在治理环境污染中，鲁尔区主要采取了__________、 _____________和_____________等措施。 （6）我国东北的辽中南地区是发达的重工业基地，近几十年来，辽 中南与东北其他一些 老工业基地也出现了与鲁尔区同样的产业结构老化和环境污染等问题。为此我国政府作出了“振兴东北”的战略决策。借鉴鲁尔区产业结构调整 经验，你认为振兴辽中南工业基地可采取哪些整治措施？ 二、下图中甲、乙两地区均为世界能源资源丰富的地区。读图并结合所学知识回答问题。 (1)说明A河段独特的水文特点及其成因。(2)简述B河开发利用的主 要方向。
第四节、德国鲁尔区的探索(教案)
第四节、德国鲁尔区的探索 三维目标： 知识与技能： 1．让学生了解鲁尔工业区的区位特征。 2．了解鲁尔区发展过程中遇到的问题。 3．学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。 过程与方法： 1．运用地图指出鲁尔区煤炭分布与铁矿石的来源，培养学生的读图能力和综合分析问题的能力。 2．通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业发展的影响，培养学生分析问题的能力和归纳能力。 3、通过对鲁尔区的新发展的学习，使学生能归纳出分析、研究区域可持续发展的一般方法。 情感态度与价值观： 1．通过学习，激发学生探究工业与矿产资源的关系。 2．通过学习，树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。 教学重点 鲁尔区可持续发展的策略。 教学难点 鲁尔区辉煌与衰退的区位分析。 教学方法：启发式 学习方法：自主学习、合作学习和探究学习。 教具准备：课本插图、课件、投影仪 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 （新课引入） 师：（投影）奔驰汽车、宝马汽车图片，引入德国，德国是一个怎样的国家呢？请同学们说说。 生：谈德国。 师：（投影）欧洲政区图，请一位同学在图中找出德国。德国位于欧洲中部，东邻波兰、捷克，南接奥地利、瑞士，西接荷兰、比利时、卢森堡、法国，北与丹麦相连并邻北海和波罗的海与北欧国家隔海相望，是欧洲邻国最多的国家。100E和500N穿过德国中部。 德国是两次世界大战的发动国之一，下面我们就来看一段德国在第一次世界大战中的情况。（播放视频） 能发动两次战争，其物质基础来源于国内一个著名的工业区——鲁尔工业区。今天，我
们就来对德国的鲁尔区进行探索。 第四节、德国鲁尔区的探索 今天这节课我们主要了解鲁尔区的辉煌和衰退。下节课我们再学习鲁尔区可持续发展 师：请同学们看课本59页的2-4-3，明确鲁尔区在德国的位置。 生：回答 师：从图中可看出，鲁尔区位于德国西北部，处于莱茵河、利珀河和鲁尔河之间。 请同学们读课本第一自然段，了解一下德国的鲁尔区。 过渡：鲁尔区在19世纪中叶形成后，为什么能成为德国工业的心脏，而且辉煌了近100年，甚至在世界工业发展过程中都起重要作用呢？这里都有哪些发展工业的区位因素呢？ 要分析鲁尔区工业发展的区位因素，我们先要回忆一下必修二中影响工业发展的区位因素有哪些。 影响工业发展的区位因素主要有：原料、动力（燃料）、水源、土地、环境、劳动力、市场、交通、政策、科技等。 请看课本内容第一个部分进行自主探究：请尝试找出鲁尔区发展传统工业的优势条件? 一、鲁尔区的繁荣 1、鲁尔区发展的区位优势 生：展示学案 师：（1）丰富的煤炭资源 请同学们看课本60页图2-4-6，从图中可看出，德国鲁尔区煤炭资源丰富。请同学们据图分析一下，鲁尔区煤层的分布有什么特点？（自南向北埋藏越深，开采成本也就越来越高。）鲁尔区煤炭地质储量为2190亿吨，占全国总储量的3/4，其中经济可开采量约220亿吨，占全国的90%。煤质好，埋藏浅，易开采，储量大。 （2）离铁矿区较近 请同学们看课本59页图2-4-4，从图中可看出鲁尔区本地没有铁矿，铁矿全是进口，早期主要是从法国东北部的洛林通过陆路交通运至鲁尔区，后来随着海运和内河航运的发展，铁矿从瑞典、巴西和俄罗斯等国通过鹿特丹港，利用莱茵河运至鲁尔区。 （3）充足的水源 鲁尔区处于莱茵河、利珀河和鲁尔河几大河流之间，因此水资源充足。 （4）便捷的水陆交通 （投影鲁尔区交通图）从图可看出，鲁尔区内河航运交织成网，且与海洋相通，水运便利；有德国最稠密的铁路网，高速公路四通八达；发达的河运使之成为东、西欧往来的必经之地，也是北欧通向中欧、南欧的捷径。位置十分优越，位于欧洲的十字路口，（5）市场的广阔 德国以及西欧发达的工业，为鲁尔区的产品提供了广阔的市场。 世界上像德国鲁尔区这样利用丰富的能源、矿产资源发展起来的工业区很多，如美国东北部工业区，英国中部工业区，还有我国东北部工业区也是在利用能源和矿产的基础上发展起来的，下面就请同学们分析辽中南工业区发展工业的区位条件有哪些？与鲁尔工业区进行对比，有何异同？ 生：小组合作探究。
高中地理课堂演练：第二章第四节德国鲁尔区的探索含解析
第二章区域可持续发展 第四节德国鲁尔区的探索 （一）教材第61页读图 由图可以看出，20世纪50年代鲁尔区的主要工业部门有煤炭、钢铁、化学三大类。20世纪90年代又增加了电力、机械、汽车制造、电子、石油加工等部门。工业门类增多,煤炭、钢铁企业数量减少。 (二)教材第62页读图 1．鲁尔区第一产业的就业人数变化很小，第二产业的就业人数不断下降,第三产业的就业人数不断上升。 2．在1984年左右鲁尔区第三产业就业人口超过了第二产业的就业人口，在1999年第三产业就业人口约占就业总人口的2/3. （三）教材第64页思考 从材料中可以看出，河南省焦作市由资源主导到科技主导。由开发矿山到开发旅游，由“黑色印象"到“绿色主题”，走出了一条资源枯竭型城市转型的成功之路，其主要经验：（1）组织实施战略性转移,大力发展第三产业和高新技术产业;(2）以旅游业为龙头，带动第三产业快速发展；（3)治理污染，加强绿化，改善环境。焦作
市的经验对中国其他资源枯竭型城市的转型有重要借鉴意义。资源型城市必然有资源枯竭之时，也一定要走转型之路。 A级抓基础 读“德国鲁尔工业区示意图”，回答1～2题. 1．下列属于该工业区发展的区位条件的是（） ①煤炭资源储量丰富②海岸线曲折，多优良港口③便利的水陆运输④雄厚的科技力量⑤离铁矿区较近 A．①②③④B．①③④⑤ C．①②④⑤D．②③④⑤ 2．“煤炭危机”和“钢铁危机”的出现，主要原因不是( )
A．能源消费从“煤炭时代”进入了“石油时代”,世界对煤炭的需求量明显下降 B．煤炭开挖深度的增加和劳动力成本的上升，使得鲁尔区所产煤的价格在市场竞争中乏力 C．钢铁出现了世界性的供过于求的情况，鲁尔区的钢铁工业受到他国的钢铁产品低价格的冲击 D．鲁尔区铁矿资源主要来自法国西南部,运输成本不断提高解析：第1题，鲁尔区的发展条件主要有位置、交通、资源优势。选项中要注意鲁尔区不临海。第2题，鲁尔区的铁矿石最初就近来自法国洛林铁矿,后来主要通过鹿特丹港进口。 答案：1.B 2。D 山西省是我国煤炭输出最多的省份，随着煤炭深加工的发展，生产结构也发生了很大变化。下图是山西某地煤炭资源开发和综合利用示意图.读图，完成3～4题. 3．该地生产结构的变化,其社会经济效益表现在( ） ①减轻交通运输的压力②提高煤炭生产的产量
《德国鲁尔区的探索》教学设计
《德国鲁尔区的探索》教学设计 德国鲁尔区的探索 一、教学目标 1.知识与技能 （1）理解德国鲁尔区的区位条件、衰落原因。 （2）掌握德国鲁尔区可持续发展措施。 （3）学会知识的迁移，鲁尔区是典型的传统工业区可以把相关知识迁移到其他工传统工业区。 2.过程与方法 （1）通过小视频、导学案、阅读课本内容以及分析图片，分析鲁尔区的区位条件以及衰落的原因，探讨可持续发展措施。 （2）通过底特律资料分析，学习知识迁移，学会学以致用。 （3）通过练习题分析，巩固德国鲁尔区知识以及其迁移到其他传统工业区中。 3.情感态度与价值观 （1）通过形象的图片和视频，激发学生学习地理的的兴趣和动机，养成求真、探索的科学态度。 （2）培养学生思考，探索能力，使学生用发展观点看问题 （3）通过导学案，提高学生的自学能力。 （4）通过交流讨论，提高学生交流讨论，提高学生交流能力、合作能力、和表达能力。 （5）通过展示，提高学生成功感和自信心。 二、教学重难点 1.教学重难点 （1）教学重点 ①鲁尔区区位因素分析、衰退的原因探讨，以及可持续发展探索。 ②学会知识迁移，把德国鲁尔区知识迁移到其他传统工业区中去 （2）教学难点 底特律可持续发展的探索
2.教学重难点突破 （1）重点突破 ①通过德国鲁尔区煤炭分布图、离铁矿资源距离图、水资源分布图、欧洲西部的交通图、 欧洲西部行政图等分析鲁尔区繁荣的区位条件。 ②结合课本和图片分析区位条件出现了变化，分析衰退的原因 ③面对区位条件变化，对症下药，探讨可持续发展措施。 ④通过练习图，学会知识的迁移 （2）难点突破 通过阅读底特律繁荣衰退的相关图片和资料，探索底特律区位条件以及可持续发展。 三、学生分析 高二学生思维活跃，已经具有一定问题分析能力、表达能力以及研究能力，所以要充分发挥他们的优势，但是还是缺乏整体把握能力，需要老师的引导。 四、教学方法 1.视频欣赏任务驱动法 本节内容难度中等，教师整节课讲解就显得有些枯燥无味，通过视频欣赏调动学生积极性，同时带着任务欣赏和阅读课本，有目的性，效率更高。 2.读图分析法 本节内容通过一系列导学案来指导学生分析图中信息，以便更好的理解和把握。 3.自主学习法 由于课本有些知识点比较简单的，学生的自主学习环节很重要，通过导学案自主学习课本，大概把握课本一些知识点。 4.合作探究法 （1）课堂上欣赏小视频，结合课本自学知识，小组合作完成鲁尔区区位条件和衰退原因,以及可持续发展措施。 （2）通过阅读材料，小组合作完成练习题。
【高优设计】2021高考地理(中图版)一轮复习考点规范练32 德国鲁尔区的探索
考点规范练32德国鲁尔区的探究 一、选择题 黄河“金三角”地区土地面积为5.8万平方千米,人口1 700万,是国家炼铝工业的重要生产基地。读图,完成第1~2题。 1.黄河“金三角”地区() A.包括晋、秦、鄂三省 B.主体属于黄河中游地区 C.自然带为亚热带常绿阔叶林带 D.位于中国地势第一、二级阶梯交界处 2.该区进展炼铝工业的优势条件是() ①环境美丽②能源资源丰富③内河航运发达④亚欧大陆桥经过 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 贵州矿产资源丰富,煤、铝土等主要矿种优势显著。西部大开发十几年来,贵州已成为我国重要的矿产基地之一,但环境问题也日益突出。据此完成第3~4题。 3.贵州采矿工业导致环境问题严峻的缘由可能是() A.露天矿表土剥离易造成严峻的土地沙漠化 B.矿区道路铺设极易造成严峻的水污染 C.重化工业体系多高耗高排产业,环境污染严峻 D.燃煤发电、洗煤、炼煤、炼焦等工业的进展极易造成生态退化 4.围绕能源开发,贵州适合构建的产业链主要有() ①煤—电—钢②煤—焦—化③煤—气—液④煤—电—铝 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ (2021浙江六校模拟)下图是我国中西部某地产业链结构图,读图,完成第5~6题。5.促使该地产业链成型的主导因素是() A.市场 B.劳动力 C.原料 D.交通 6.近年来,该地煤炭输出比重降低而电力输出比重提升,其带来的乐观影响有() A.进展新兴产业,优化产业结构 B.降低运输成本,缓解交通压力 C.降低大气污染,改善生态环境 D.实现产业升级,减轻用工数量 读下图,完成第7~8题。 7.两地进展钢铁工业相同的区位优势是() ①煤炭资源丰富②铁矿资源丰富③水陆交通便利④市场宽敞⑤廉价劳动力多 A.①③④ B.③④⑤ C.①②③ D.②④⑤ 8.振兴东北老工业基地应借鉴德国鲁尔区治理改造的成功阅历,针对东北工业基地产业结构调整实行的措施是 () A.进一步完善交通运输网络 B.大力进展新兴工业和第三产业 C.建设科研机构和高等院校 D.消退污染,美化环境 读下图,完成第9~10题。
人教版地理必修3达标巩固：2.4德国鲁尔区的探索(含答案)
第四节德国鲁尔区的探索 1．关于鲁尔工业区的叙述，正确的是( ) A．鲁尔区位于莱茵河左岸 B．鲁尔区是德国以机械、纺织为主的重要工业区 C．鲁尔区是在鲁尔煤田的基础上发展起来的 D．从20世纪初到20世纪末，鲁尔区大约经历了一个世纪的繁荣 解析：鲁尔区位于莱茵河右岸，鲁尔区是德国以煤炭、冶金为主的最主要的工业区。煤炭、钢铁、电力、机械、化工五个大工业部门，其中煤炭工业和钢铁工业是全区的经济基础。鲁尔区的繁荣，从19世纪中叶到20世纪中叶，大致经历了一个世纪。 答案：C 2．20世纪60年代以后，鲁尔区经济趋于衰落，有关其原因的叙述，不正确的是( ) A．能源消费从“煤炭时代”进入了“石油时代”，世界对煤炭的需求量明显下降 B．煤炭开挖深度的增加和劳动力成本的上升，使得鲁尔区所产煤的价格缺乏市场竞争力 C．钢铁出现了世界性的供过于求的状况，鲁尔区的钢铁工业受到各国钢铁产品低价格的冲击 D．鲁尔区铁矿资源主要来自法国西南部，运输成本不断提高 解析：煤炭工业衰落是由世界能源消费结构发生变化这一外因和当地煤炭开采难度加大、成本上升的内因共同作用的结果。钢铁工业衰落是因为世界性钢铁过剩。鲁尔区没有铁矿资源，其铁矿先来自法国东北部，后来从瑞典、巴西、俄罗斯等国进口。 答案：D
读下图，完成3～4题。 3．鲁尔区20世纪90年代比50年代在工业门类和数量上的变化是( ) A．钢铁工业、煤炭工业变化不大 B．机械、汽车、电子等工业数量增多 C．石化工业增多，且沿河流分布 D．传统工业被新兴产业取代 解析：鲁尔区在20世纪90年代进行了经济结构的调整，合并、改造传统工业，引进、发展新兴工业和第三产业，以促进经济发展。 答案：B 4．由图可知( ) A．鲁尔区钢铁、煤炭工业进行了合并和转型 B．产业转型时期，将会影响鲁尔区经济发展，使其经济倒退 C．新兴产业将会吸引大量劳动力，使劳动力短缺 D．鲁尔区工业旅游业的兴起，将大大改善环境 解析：图中反映了转型后的企业数量、门类、布局上的变化，D 项说法正确，但与题干不符。 答案：A - 2 -
高中地理_德国鲁尔区的探索教学设计学情分析教材分析课后反思
德国鲁尔区的探索 课程标准:以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。三维目标 知识与技能 1. 运用资料分析鲁尔区发展传统工业的区位优势。 2. 运用资料说明鲁尔区衰退的原因，总结鲁尔区可持续发展的措施。 过程与方法 通过案例分析，归纳“资源开发与区域可持续发展”的基本思路和一般方法。 情感态度与价值观 树立正确的资源观，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣。 重难点 1. 鲁尔区可持续发展的措施 2. 资源开发与区域可持续发展的关系 I 课前自学 工业区位因素 II 课堂探究 探究一鲁尔区的区位优势 分析鲁尔区发展传统工业的区位优势： 思考：鲁尔区适合发展哪些工业部门？ 产业特点：1、工业联系（） 2、（）工业和（）工业是全区经济的基础
探究二 鲁尔区衰退的原因 材料1： 问题： 结合材料，分析煤炭滞销的原因 材料2： 1970年以来，产钢和出口钢的国家越来越多，世界钢市场竞争激烈，出现了钢产品世界性的供过于求。经济危机的困扰以及替代钢产品广泛应用使煤炭、钢铁等传统工业衰退。 问题： 结合材料，分析钢铁滞销的原因 材料3： 鲁尔区衰落的同时 美国的发展 二战后，德国的煤炭工业和钢铁工业走向衰落，很多煤矿和钢铁厂纷纷倒闭，大批工人下岗失业。 五六十年代，由于新技术革命的兴起，美国经济空前发展。从1961年到1969年，经济持续高涨。1965年的工业生产增长率达到9.9％。1970年国民生产总值高达9741亿美元，被称为“繁荣的十年”。战后蓬勃兴起的石油、化工、天然气、电子、航空和宇航、原子能等新兴工业部门，发展迅速。 问题： 结合材料，分析鲁尔区工业衰退的深层次原因 1937年1990年 钢铁产量(亿吨)
德国鲁尔区的探索教案
中图版必修3 第二章区域可持续发展 第四节德国鲁尔区的探索 一、教学目标 1、知识与技能： 1）读图分析，掌握鲁尔区发展工业的优势区位因素； 2）通过图表和文字资料，分析该区域衰落原因及整治措施； 3）通过鲁尔区可持续发展的探索，归纳出分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。 2、过程与方法： 1）提高学生分析能力和语言表达能力、读图能力，从而学会分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤； 2）通过讨论比较我国辽中南工业区与德国鲁尔工业区，培养学生的知识迁移能力和运用能力。 3、情感态度价值观： 理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，逐步树立人类与环境协调发展的信心和责任感。 二、学情分析 学情分析是教学设计的有机组成部分，与教学设计中的其他部分有着密切的联系，可以说没有学情分析，一切教学目标的实施都是不可能实现的，只是空中楼阁，学生是课堂的真正主体，一切教学活动是围绕这一主题的，主动参与学习展开的，只有当教师充分了解自己的学生，对学生进行学习前的各种情况分析，才能有效的利用学生的最近发展完成各项学习活动，从而做到有的放失。 以《德国鲁尔区的探索》为例，学生已经在必修二第三章，第二节工业区位一节中学习了工业区位工业地域的形成条件和发展特点，在必修二第四章，人类与地理环境的协调发展，一张中学习了可持续发展的相关内容，因而可以必修二中的知识，综合应用到本节，将区位分析的方法运用到鲁尔区可持续发展的分析中来，本章前三节已经学习了三个区域，可持续发展的案例，对于本节学习内容方法有一定的基础。已有知识储备：已经学习了分析资源状况、区域发展条件的基本方法，工业生产活动对地理环境的影响，可持续发展原理，初步具备分析区域地理问题的能力。可能存在问题：学生对初中德国地理知识没有熟练掌握；读图、分析地图的能力较差；一些学生逻辑思维能力较差。 三、重点难点 1、重点： 1）分析鲁尔区发展工业的优势区位因素； 2）理解该区域的衰落原因及整治措施； 3）掌握分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。 2、难点： 掌握分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。