科研与职业教育研究中心编辑部具体分工

编辑部主任：

1、主持召开编辑部编务会议工作。

2、主持制订编辑部各项规章制度。

3、主持制订编辑部年度工作计划，并做年度工作总结。

4、组织编辑部人员的业务学习工作。

5、做好《高职发展动态》的编辑出版工作。

（1）负责国内职教、职教动态资料收集工作；

（2）负责被录稿件的内容编辑及初校工作；

（3）负责《高职发展动态》三校工作及版面设计；

（4）暂行负责《高职发展动态》出版工作。

6、做好编辑部财务年度预算、财务收支计划。

7、负责定期在网上发布职业教育发展动态信息。

8、负责期刊的电子版面工作。

9、做好《内蒙古化工职业学院学报》的编辑出版工作。

（1）负责《学报》征稿宣传工作；

（2）负责《学报》审稿工作；

（3）负责《学报》理科类稿件初校工作；

（4）负责《学报》版面设计和三校工作；

（5）负责《学报》出版印刷工作。

编辑部副主任：

1、参与制订编辑部各项规章制度和年度工作计划总结。

2、负责学报封二、封三的设计及资料收集编辑工作。

3、做好《高职发展动态》的编辑分工工作。

（1）负责国外职教、职教教学质量资料收集工作；

（2）负责被录稿件的内容编辑及初校工作；

（3）负责《高职发展动态》刊用稿件文字内容处理和二校工作。

4、负责编辑部文件的起草等文字方面的编辑工作。

5、做好《内蒙古化工职业学院学报》的编辑分工工作。

（1）负责《学报》审稿工作；

（2）负责《学报》文科类稿件初校工作；

（3）负责《学报》刊用稿件二较和三校工作。

编务：

1、做好稿件和报刊资料等保管借阅工作。

2、协助编辑部主任做好行政会议记录工作。

3、负责编辑部文件材料的打印、发放工作。

4、做好《高职发展动态》的编辑分工工作。

（1）负责职教思想、相关评论资料收集工作；

（2）负责被录稿件的内容编辑及初校工作；

（3）负责《高职发展动态》刊用稿件语法修辞处理和二校工作；

（4）负责《高职发展动态》存档工作；

（5）负责《高职发展动态》发放工作。

5、做好《内蒙古化工职业学院学报》的编辑分工工作。

（1）负责《学报》来稿登记编号、分类处理工作；

（2）负责《学报》审稿工作；

（3）负责《学报》文科类稿件初校工作；

（4）负责《学报》刊用稿件二较和三校工作；

（5）负责《学报》存档工作；

（6）负责《学报》发放工作。

《高职发展动态》与《内蒙古化工职业学院学报》的审稿工作

1、初审：编辑部完成

2、终审：主编、副主编完成

科研与职业教育研究中心编辑部

2008年10月30日

高职院校科研课题的申报与立项 (1)

高职院校科研课题的申报与立项（转摘）研究和思考问题以课题的形式出现，是人类进步的标志，是科学技术发展的结果。古人是没有课题这一说的，他们读而思，思而有得，诉诸笔墨，遂成著述。古人的研究是自由的，研究的内容是自选的，完全凭自己的兴趣和爱好进行研究：研究的时间也是自由的，没有人给他们以特殊的规定。但是，随着科学技术的不断发展，有些研究项目只凭个人的力量是难以完成的，必须依靠集体的智慧和力量。同时需要一定的时间和经费支持才能完成，如美国的“阿波罗”计划。于是，课题这一科研形式就产生了。可见，所谓课题就是一种对学术或研究项目的认可和资助形式。具体地说，它通过一定的评审程序，确定研究资金的分配，从而使最值得资助的研究项目有比较充裕的资金和时间等条件的支持，以保证研究能顺利的开展，达到预期的目的。一、课题的来源与选题原则、方法 1、课题的来源课题的来源有多种多样，一般可以从以下不同的角度进行分类： (1)从课题的来源渠道上，可以分为纵向课题、横向课题和自立课题。纵向课题是指来自于国家、省市科技主管部门、科研机构、基金会和学术团体的研究项目。如国家863计划，国家社科基金项目，国家自然科学基金项目等。横向课题是指受企事业单位委托开展的研究课题，或与企事业单位合作共同开展的研究课题。自立课题是指本单位为了发展的需要而立项的相关研究课题，如教师在科技、专业、教育教学等方面的研究，经学校同意给予立项的课题。 (2)从课题的内容上，一般可以分为以下三类：一是基础研究项目。这是体现一个国家基础理论研究水平的项目，如数学、理论物理等方面的研究项目。二是软科学研究项目。软科学研究是以解决我国社会主义现代化建设的决策、组织和管理问题，促进经济、科技、社会的协调发展为目标，以辅助各级领导决策为根本目的，利用现代科学技术提供的方法和手段、采用定性分析和定量分析相结合的方法，而进行的一种多学科、多层次的综合性研究活动。它的研究范围包括：战略研究，规划研究，政策研究，管理研究，体制改革研究，科技法制研究，技术经济分析，重大项目可行性论证，以及软科学的基本理论和方法等。三是应用研究项目。主要研究和解决社会、经济、科学技术、教育等发展过程中的现实问题，或者是同国计民生密切相关的现实问题。 (3)从学科大类上，一般可以分为以下三类：一是社会科学研究项目。如哲学、教育、经济、文学类的研究课题。二是自然科学研究项目。如数学、物理、医学、天文学的研究课题。三是工程技术及应用研究项目。如软件开发、技术研究、产品开发类课题。 (4)从资金资助的角度，可以分为两类：一类是基金资助课题。资助的资金可以来自政府，企业和学校，也可来自各种基金会。根据课题的重要程度，资助的额度是不等的。有的上千万元，有的可能只有几千元。一般来说，社会科学的研究项目，由于实验、设备要求不高，资助的额度少一些；自然科学和技术应用研究的项目由于需要做实验，购置一定设备，因而相对资助的资金多一些。另一类是自筹资金课题。这类课题只给予立项，但不给予资金支持。研究所需资金由课题承担者自行解决。如国家教育科学规划课题就有自筹资金课题，浙江省教育科学规划课题大多是自筹资金课题。对于课题经费，我们认为是一把双刃剑。一方面，课题经费可以改善研究人员的生活和工作条件，使课题研究有比较良好的物质条件：但另一方面，研究人员的研究方向必须按经费资助者的

公司内部职责分工

公司内部职责分工为了明确职责各司其职各负其责将工作落到实处提高工作效率保证公司各项工作正常、高效运行特将公司内部职责分工如下一、执行董事召集、主持股东会议；公司重大事项决策分管原辅材料、产成品等物资的监管工作。二、总经理主持公司日常全面工作分管办公室、财务部、行政部、质量监督部。三、经营副总经理协助总经理工作分管营销部、开发部。四、生产副总经理协助总经理工作分管生产部、物流部。五、办公室起草公司文件制订规章制度并监督检查其实施制订考核办法并组织实施和考核来客接待内部协调文印及文档管理车间统计。六、行政部食堂管理职工宿舍管理安全保卫环境卫生管理花木养护管理房屋及供电、供排水等公用设施的管理和维护安全行车及汽车的维护保养。七、财务部依法建帐、制证、记帐、制表真实、准确、完整、及时

的反映公司财务状况按照企业财务制度、公司章程和公司财务管理制度的规定审查、列支费用成本核算财务分析融资资金调度及现金管理车间统计。八、营销部产品营销包括维护、巩固老客户拓展新客户售后服务产品质量跟踪了解客户意见、建议和需求配合质监部处理产品质量纠纷搜集市场信息了解客户产品需求量提供公司安排生计划。九、开发部搜集市场信息了解本行业产品换代和技术进步情况新产品研制开发。十、质量监督部检验车间和化验室的管理工作计量管理工作需检原辅材料的检验和化验公司产品的检验和化验产品质量档案管理产品质量跟踪检查处理产品质量纠纷。十一、生产部管理制瓶车间、制氧车间按照公司的生产计划安排车间开展生产机器设备的维修保养。十二、物流部管理配件仓库和产成品仓库按照公司的生产需要组织原辅材料供应按照公司生产需要采购设备及配件设备档案管理。

职业教育研究工作思路通用范本

内部编号：AN-QP-HT200 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 职业教育研究工作思路通用范本

职业教育研究工作思路通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。在市教育工委、教育局领导下，认真贯彻、落实全国职教工作会议精神，牢固树立服务意识（即为职业技术教育发展服务，为职业学校服务，为职业教育教师发展服务，为职业教育学生发展服务）、全局意识，抓好教师的培训工作，促进教师的专业发展，提升教研工作的含金量，不断开拓创新，扎实有效开展工作，开创职业技术研究工作新局面。（一）、完善发展职业教育研究管理机制。在原有11个中心教研组的基础上做好调整、充实、完善工作，进一步明确主持学校、兼职教研员的职责，指导各专业教研组制定切

柳州市科学技术局关于局领导工作分工调整的通知(2020)

柳州市科学技术局关于局领导工作分工调整的通知（2020）局属各科室、二层单位：由于领导职务变动，经局党组会研究，决定对科技局现领导班子成员的工作进行调整。现将调整后的领导分工通知如下：党组书记、局长管伟荣：领导市科技局党组、行政全面工作。分管办公室、发展规划与资源配置科。党组成员、副局长董秀鸾：负责财务、重大创新平台建设、基础研究、外国专家服务、引进智力、科技人才队伍建设、技术预测、对外合作、科技交流、创新能力开放合作、出国（境）培训。分管科技兴市服务中心、创新平台与基础研究科，人才引智与对外合作科。党组成员、副局长石继宏：负责科技成果转化及产业化、区域创新体系建设、科技服务业、科普工作、技术转移体系建设。分管成果转化与区域创新科。联系市自动化研究所。党组成员、副局长靳磊：负责政策法规、科技监督与诚信建设、重要文稿、科技体制改革、负责科技军民融合发展、科技安全、科技保密、国防科技动员、局机关法务、高新技术发展及产业化、重大专项、双创工作、相关平台与基地建设，负责机构编制、干部人事工作。分管法规与监督诚信科、重大专项科、高新技术科。联系市情报所。党组成员卢波：负责纪检、农业农村科技、社会发展科技、生物技术发展及产业化、科技扶贫、定点扶贫、农村科技社会化服务体系建设、相关平台与基地建设、科技系统非公党建工作、局机关与二层事业单位党建工作。分管农业农村与社会发展科技科。三级调研员周克云：协助局长开展专项工作。三级调研员吴丽君：负责审计、机关与二层事业单位工青妇工作、离退休人员工作。四级调研员杨大龙：负责安全保密、信访、政务公开、督查督办、机关日常运转、科技宣传、绩效管理、发展规划、科技资源配置、科技统计、科技报告。负责协助分管办公室、发展规划与资源配置科。以上分工从2020年2月25日起施行。柳州市科学技术局 2020年2月25日（本资料非正式文件，仅供文书制作参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）

高校教师个人科研工作目标计划

2011-2012学年第二学期个人工作计划随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：一、师德方面（一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。王晓梅二〇一二年二月六日篇二：大学教师个人工作岗位计划教师个人工作岗位计划 ------------xxx 重庆信息技术职业学院是一所民办高职学校，随着高职教育改革的广泛深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，特别是对于像我这样刚从学校毕业走上工作岗位的新教师来说，任务更加艰巨，只有不断学习、提高素质，迎接时代的挑战，才能胜任这个工作岗位。为此，特制定本学期个人计划如下：一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素质定期学习党的路线、方针和政策，了解党的政策，以使自己保持正确的思想政治方向。

国内外职业教育理论研究

国内外职业教育理论研究 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

一、国内职业理论研究 1.我国古代职业理论研究我国古代体系仅局限在各个职业圈内进行，古代中，很多受教育者都是艺徒制的，同时，这也是我国古代保持时间最长的职业教育形式。艺徒制作为我国古代职业教育中最为典型的教育形式，是奴隶制的统治者集中全国功匠艺人建造作坊为开端，在封建里随着商品的发展而日益兴盛。一个国家的发展、国力的强盛与劳动者的职业水平有着密切的联系。《论语》中，子曰：“学而时习之，不亦说乎”，我们将“习”取其原意：练习、实践，也就是学习了理论知识后，我们更应该注重的是学生的反复练习，变成自己的职业技能，并付诸于实践。孔子的教育思想对于我们当今的职业教育不无启示，也是我们当今职业教育的教育目标。 2.我国近现代职业教育理论研究中国1862年京师同文馆的创办被公认为近代职业教育的开端，从此中国开始对现代职业教育进行研究。教育家黄炎培认为：“人们大都有天赋的个性与特长，而兴趣做他的先导在不断启发着，很可能尽量地发挥出来；前人所获得的知识和经验，乐于传给后人，后人从仿效中获得改进，或进而有所发明，这就是教育；社会生活方式采用分工制，求工作效能的增进与工作者天性天才的认识，进而与其工作适合：于是乎有职业教育”。孟广平的课题关于职业技术教育体系的研究以学制体系为主，选取机电、铁路、商业、、卫生、农业各业以及一些开放城市作调查研究，提出了建立和完善我国职业教育体系的若干原则，以及建立具有中国特色的职业教育与培训体系的实施方案。总之，我们国家职业教育经过古代，近代，现代三个阶段的发展，形成了具有中国特色的职业教育思想和理论，它们推动我国职业教育的演变，对我国教育事业的不断进步起到了很大的促进作用，但随着时代的变迁，社会经济的不断进步和发展，具有中国特色的职业教育理论体系尚未真正形成，我们引以为鉴，不断探索。二、国外职业教育理论研究 1.美国实用主义教育学家约翰?杜威确提倡“民主主义” 约翰?杜威是着名实用主义家、教育家，杜威心中的理想国是民主社会，杜威倡导民主主义，民主的功能，杜威在其代表作《民主主义与教育》中做了细致描述：倘有一个社会，它的全体成员都能以同等条件，共同享受社会利益并通过各种形式的联合生活的相互影响，使社会各种制度得到灵活机动的重新调整，这个社会就是民主主义的社会。杜威一度认为，不能仅单凭主观臆想就来制定标准衡量社会，而应以成员共享利益的多寡为尺度，还以本社会和其他社会究竟能否交流互惠为尺度。杜威强调的民主社会主要否定了外部权威原则，采用自愿倾向和兴趣原则。学校是传播社会团体重视的价值与目标的核心机构，通过学校，任何社会团体所重视的价值以及试图

周宁县人民政府关于调整县政府领导班子成员工作分工的通知(2020)

周宁县人民政府关于调整县政府领导班子成员工作分工的通知（2020）各乡（镇）人民政府，县政府各部门、各直属机构：鉴于人事变动，经研究，现将县政府领导班子成员工作分工调整：黄桂诚同志：主持县政府全面工作。韦芝富同志：负责县政府常务工作。负责发展改革（粮食和物资储备）、科技、应急管理、工业和信息化（含招商引资）、商务、统计、财政、金融等工作。分管县发改局（含县重点办、县审改办、县粮储局、县科技局）、县工信局（县商务局、县外商投资服务中心）、县电网建设指挥部、县城联社、县商业总公司、县物资公司、县工贸公司、县统计局、县财政局、县国投公司、县城投公司。联系县人大常委会、县委组织部、县直机关党工委、县委党校、县委老干局，县科协、县老科协、县委编办、县工商联、县企联会、县供电公司、县发电公司、县无线电管理办公室、邮政周宁分公司、电信周宁分公司、移动周宁分公司、联通周宁分公司、市长途线务局周宁分局、县烟草专卖局、中石油宁德周宁狮城加油站、中石化森美（福建）宁德周宁片区、宁德盐业公司周宁分公司、国家统计局周宁调查队、县税务局。杨财华同志：负责民政（含老区）、市场监督管理、政府办公室、外事、机关效能（含绩效考评）、行政审批、妇女儿童、残疾人事业等工作。分管县民政局（含县老区办）、县市场监督管理局（含县食安办、县知识产权局）、县政府办（含县外事办）、县行政服务中心管委会。联系县政协、县委台港澳工作办公室、县政府侨务办公室、县侨联、县老促会、县诚信促进会、团县委、县总工会、县妇联、县慈善总会、县残联。林旺梅同志：负责教育、卫生健康（含老龄）、医保、人力资源和社会保障、民族与宗教事务等工作。分管县教育局、县卫健局（含县老龄办）、县医管局、县人社局。联系县计生协会，县民族宗教局。何晓建同志：负责自然资源（含土地收储）、住房和城乡建设、人防、文化旅游（含体育、新闻出版、广播电视）、政府系统精神文明建设、抽水蓄能电站项目等工作。分管县自然资源局（含县土地收储中心）、县住建局、县人防办、县市政投资公司、县自来水公司、县文旅局（县旅游局、县广电局）、县鲤鱼溪九龙漈风景名胜区管理委员会、县旅投公司、县抽蓄办。

公司管理机构职责分工规定

公司管理机构职责及各岗位分工规定 1.总则 1.1. 根据公司章程的规定及公司的组织机构、岗位设置，为明确各管理岗位和机构的职责分工，力求责权分明，高效协调，以适应企业经营发展的需要，特制定本职责分工规定。 1.2. 本规定只涉及公司管理职位及机构。公司组织机构框架图如下：二、董事会机构 2.董事长董事长是公司的法定代表人和重要经营事项的主要决策人，具体职责如下： 2.1.主持招开股东大会、董事会议，并负责上述会议决议的贯彻落实； 2.2.召集和主持管理委员会会议，组织讨论和决定公司的发展规划、经营方针、年度计划及日常经营工作中的重大事项； 2.3.提名公司总裁或者总经理和其它高层管理人员的聘用和解职，并报董事会批准和备案； 2.4.决定公司内高层管理人员的报酬、待遇和支付方式并报董事会备案； 2.5.定期审阅公司的财务报表和其它重要报表，全盘控制全公司系统的财务状况；

2.6.签署批准调入公司的各级管理人员和一般干部； 2.7.签署对外上报、印发的各种重要报表、文件和资料； 2.8.处理其它由董事会授权的重大事项；根据公司的实际情况，董事会设常务董事一名，协助董事长开展上述工作。董事长外出期间，由常务董事协调各机构的日常工作。 3.管理委员会管理委员会是董事会议闭会期间，由董事长负责召集和主持，由公司高层管理人员参加，对公司经营管理重大事项进行会议决策的机构。管理委员会应列席人员如下：董事长、执行董事、总经理、总监、董事会秘书。管理委员会的职权如下： 3.1.审议、通过公司的发展战略、规划、经营方针和年度计划； 3.2.审议、通过公司内部机构的设置、调整及其职责划分； 3.3.审议、通过公司的工资、奖罚方案，内部管理制度及年终分配方案； 3.4.审议、通过公司新发展项目、更新改造项目及股权收购和转让； 3.5.讨论、决定及业务线负责人的年度工作责任指标 3.6.对月度各部门计划、目标的完成情况进行审核，并根据审核情况及时调整； 3.7.对企业内部经营管理过程中出现的重大事项进行审议。 3.8. 管理委员会原则上每月月末一天召集召开，特别情况可由董事长指定临时召集。会议由董事会秘书负责提前通知并作好会议记录。 3.9.管理委员会主任由董事长担任，副主任由总经理担任。管理委员会的核心领导小组由执行董事构成，未经通知其他无关人员不准参加。 3.9.各参会人员应按照公司会议规定准备好完整的书面资料并由董事会秘书负责分分至各参会人员提交会议讨论。经审议通过的方案由董事长签署执行。 4. 总经理总经理由董事会聘任，其工作对董事会负责，董事会闭会期间对董事长负责，主持公司日常生产经营管理工作，其具体职责如下： 4.1.主持公司的生产经营管理工作，组织实施董事会决议； 4.2.组织实施公司年度经营计划和投资方案，实现年度经营目标； 4.3.根据市场需求，向董事会提出调整经营战略方针、经营计划、投资方案的建议； 4.4.根据董事会决定的年度财务预算方案组织制定公司经营预算方案； 4.5.拟定公司的基本管理制度； 4.6.决定公司具体规章制度，组织建立和完善公司的工作程序；

关于公司领导班子成员工作分工的通知

中铁航空港第一工程有限公司文件集团一公司办[2012]34号关于公司领导班子成员工作分工的通知公司各单位：为进一步落实集团公司“区域化经营、专业化发展、精细化管理”的经营战略，确保实现公司年度各项经营目标，经公司2012年3月10日党政联席会议研究，现将公司领导班子成员工作分工如下：一、总经理王吉明，全面负责公司生产经营工作，分管公司办公室和人力资源部工作。分片负责新疆市场营销工作。外出期间，其工作由党委书记胡保平兼管。二、党委书记胡保平，全面负责公司党群系统工作，分管党委办公室、组织部、干部部和公安分处工作。外出期间，其工作由总经理王吉明兼管。三、工会主席、纪委书记魏天刚，协助党委书记工作，负责公司工会、宣传、纪委监察和共青团工作，分管公司工会、宣传部、

纪委监审部和团委工作。配合副总经理李勇分片负责山西市场营销工作。兼管中南、山平项目生产经营管理工作。外出期间，其工作由总会计师李永锋兼管。四、副总经理焦广盈，协助总经理工作，负责公司施工生产管理工作，分管工程部、物资部、机电部、安质部工作。配合副总经理赵德全分片负责陕西市场营销工作。兼管太古项目生产经营管理工作。外出期间，其工作由总工程师韩海生兼管。五、总会计师、总法律顾问李永锋，协助总经理工作，负责公司财务管理、审计、法律事务、后勤、宏达资产管理和信访工作，分管公司财务管理部、法律事务部、社会事业部和宏达资产管理工作。配合副总经理赵德全负责公司内部经营管理工作。外出期间，其工作依次由副总经理赵德全、工会主席、纪委书记魏天刚兼管。六、总工程师韩海生，协助总经理工作，负责公司企业管理、信息管理、施工技术管理和培训工作，任公司管理者代表，分管公司总工办、企业规划部。负责中铁航空集团公司试验室、计量检定中心、精测队工作。兼管沈阳路面项目生产经营管理工作。分片负责东北市场营销工作。外出期间，其工作由副总经理焦广盈兼管。七、副总经理赵德全，协助总经理工作，负责公司内部经营、劳务队伍建设工作。分管预算合同部，兼管京石、木里煤田项目的生产经营管理工作。分片负责陕西、青海市场营销作。配合副总经理刘顺利负责河北市场营销工作。外出期间，其工作由总会计师李永锋兼管。

医院工作人员分工及岗位职责

中医院工作人员分工及岗位职责一、书记职责： 1.负责各项党的组织、宣传、抗战、纪律检查、政治工作。组织实施并定期总结、记录在案、存档。 2.带头发扬党的优良传统和作风，制定党支部的工作计划，检查支部决议的贯彻执行情况。 3.组织党员定期学习、从思想、工作、学习情况，对党员进行管理教育。发挥党员在单位所处的模范作用。 4.负责单位的医教工作，制定每月一次的党性和业务学习计划。 5.自觉接受群众的监督、考评。在每月一次的例会上对前期所做的工作（业务学习、党性工作）予以归纳总结，并对下步工作作出按期部署。二、院长职责： 1.在上级部门的领导下，根据党的方针政策全面领导医院的工作，包括医疗、人事、财务和总务等工作。 2.领导制定本院工作计划、按期部署、检查、总结工作。并向领导机关汇报。 3.实行院科两级管理制度，直接管理副院长和各科主任。不直接面对科室其他人员的工作处理。特殊事因，通过院务会另行处理。 4.教育全院职工树立全心全意为人民服务的思想和良好医德。改进医疗作风和工作作风，改善服务态度、督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行。严防差错事故的发生。 5.根据国家人事制度，组织领导医院工作人员的任免、奖惩、调动及提

6.以身作则，自觉接受群众的监督、考评。 7.每次例会上对前期工作的总结、及下一步工作的重点部署。保证医院各科的正常运转。三、业务院长职责： 1.在院长领导下，分管全院的医疗、护理、医技工作。 2.督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。 3.深入科室，了解和检查诊断、治疗和护理情况，必要时领导危重病员的会诊、抢救工作。定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。 4.负责组织全院医务人员的业务技术学习，并在每次例会上对前期医疗工作进行总结及下一步工作的部署。 5.自觉接受全院职工的监督、考评，积极配合院长、书记的各项工作安排，起到模范带头作用。四、行政副院长职责：（兼出纳工作） 1.在院长领导下，分管全院行政和总务工作。 2.负责组织拟定医院各项行政工作制度，并经常督促检查执行情况。 3.负责全院治安、保卫、水、电、暖。 4.负责基建、经济以及医院财产物资的管理工作。 5.负责全院清洁卫生和绿化工作。 6.负责全院车辆摆放。 7.参加上级有关行政部门的各种会议并下达各种会议精神。 8.自觉接受群众的监督、考评。每次例会上，对前期工作进行总结，并

高职教师教育科研课题

浅谈高职教师教育科研课题的研究结合黑龙江省“十一五”规划重点课题《药事法规课案例教学研究与实践》，从选题、课题研究分工、开题、课题研究过程及科研态度等方面，阐述在教育科研方面的研究经验，希望对高校教育科研方面的教师有一定参考作用。教育科研课题研究高职教师现阶段，国家大力发展高职教育，全国各高职院校发展迅猛，各高校为了深化教育教学改革，提高人才培养质量，培养具有创新性、技能性高级人才，纷纷进行教育科学研究。著名教育家钱伟长在《群言》上撰文指出：“没有创新精神的教师，不可能培养出具有创新精神的人才，创新精神反映在工作上，首先是科研创造，不搞科研的教师是不可能教好书的。教师连创造力都没有，还谈什么培养学生的创新精神呢？教育必须有创新。”但各国内高职院校的发展起步较晚，师资力量薄弱，教师参与教育科研的经验较少，在科研方面遇到了各种各样的问题。本文从教育科研课题的选题、课题研究分工、开题、课题研究过程及科研态度等方面介绍了自己的经验。一、选题要有针对性，要进行科学论证课题无论大小，但选题要准，要结合教学及管理中存在的问题进行选题，也就是说，通过课题的研究，要能解决实际问题。课题立项时要进行科学论证，要考虑以下几个问题：第一，阐明你为什么要研究这个课题。

第二，你所研究的课题，主要解决什么问题。第三，解决主要问题的难点是什么，怎样解决，如何突破。如本课题《药事法规课案例教学研究与实践》是在高职教育教学改革开始实施的背景下提出来的，随着国家医药事业的发展，关于医药相关的法律法规不断健全，各医药院校相继开设了《药事法规》课程。但是，法规类的课程理论性强，内容枯燥，高职学生本身基础差，素质也较低，就更不愿意学习。对于这门课程，我们系甚至出现教师不愿意教、学生不愿意学的现象，但学药学的学生不懂药事法规知识，就象司机无证驾驶一样是非常危险的，学生必须掌握一定的药事法规知识，这门课程必须要开。通过教研室讨论，大家一至认为引入案例教学是解决问题的关健所在。二、组队要合理，分工协作更重要现在学校的课题研究，有一种普遍存在的现象——名义上参与研究的课题成员很多。但实际上，从课题申报、过程实施到课题结题的全过程，仅是极少数甚至极个别教师在工作。其他成员则空有课题组成员之名，而无参与之实。这种现象严重阻碍了课题研究顺利、高效的进行，从而造成学校课题研究“课题积极申报，中间无人问津，结题敷衍了事”的现象。此现象是课题管理中课题组成员分工不明确所致，因此，不管教师抱着怎样的目的加入课题组，为保证课题的顺利实施，也为促使所有成员的共同参与，课题组必须明确分工，各司其职，团结协作。根据课题的研究内容、教师的专长进行分工。人人任务明确，

关于印发市发改委班子成员分工的

关于印发市发改委班子成员分工的通知委内各科、办、局，委属各事业单位：根据我委工作需要，经委党组研究，对委班子成员工作分工进行了调整。现将新调整的工作分工印发，请认真抓好相关工作。附件：市发改委领导班子成员工作分工表 2019年8月8日

附件：市发改委班子成员工作分工梁振刚同志（市政协副主席、市发改委党组书记、市发改委主任）对市发展和改革委员会工作负总责。孟祥国同志（市发改委党组副书记、市发改委副主任、粮食和物资储备局局长）负责协助梁振刚同志做好党务工作及粮食和物资储备工作。王大力同志（市发改委党组成员、市发改委副主任）分管机关党委、离退休干部科、工会、价格认证中心、墙材革新和散装水泥办公室。刘伟同志（市发改委党组成员、市发改委副主任）分管资源节约和环境保护科、能源科、经济运行调节局、节能监察监测中心、工程咨询中心、石油天然气资源管理办公室。郎贵才同志（市发改委党组成员、市发改委副主任）分管办公室、人事教育科、财务审计科、基础设施发展科、铁路建设管理办公室、社会发展科。边志国同志（市纪委监委驻市发改委纪检监察组组长、市发改委党组成员）负责市发改委纪检监察工作郭树军同志（市发改委党组成员）分管评估督导科、粮食物资督查科、购销公司、议价公

司、运贸公司、机关公司、面粉公司、金粮源宾馆（招待所）、粮机厂。李福起同志（市发改委党组成员）分管政策法规科、军供中心、后勤服务中心、粮校、粮油信息中心。杨芒果同志（协同办副主任）负责协助梁振刚同志做好京津冀协同发展工作。周华同志（协同办副主任、驻京联络处主任）分管市驻京联络办公室。张国庆同志（重点办副主任）分管固定资产投资科、经济协作科（援疆办）、重点项目建设办公室。刘君同志（副调研员）分管价格科、价格调控科、价格成本监审调查科。赵增和同志（副调研员）分管国民经济综合科、体制改革综合科、发展和战略规划科、口岸科（市人民政府口岸办公室）。兰丕禄同志（副调研员）分管京津冀协同发展领导小组办公室、社会公益项目建设管理中心。孙海德同志（副调研员）分管市委财经办秘书科、农村经济科、服务业科。刘丽华同志（副调研员）分管产业发展科、创新和高技术发展科、化工项目质量监督站。赵书城同志（副调研员）

浅论高职教师科研能力培养的几点建议

浅论高职教师科研能力培养的几点建议（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）论文摘要：高职教育的人才培养目标是适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。高职院校必须从实际出发，充分发挥科研工作对提升学校水平、提高教育质量的重要作用。高职院开展科研活动，既保证和促进了校企结合可持续性发展，也有利于学院增强造血功能，促进自身发展。本文笔者写出科研工作的重要性、青年教师科研现状以及对提高科研能力的几点建议。论文关键词：人才培养目标；教育质量；科研能力；建议学校教育中,教师素质，永远决定教育教学质量和办学水平。教师的科研能力既是一种实践能力，又是一种创新能力，它决定着一位教师是否能从事教育改革的科学研究，是否能开创性地高效性地进行教育教学工作。一、提高对科研工作重要性的认识（一）高职院校自身的发展需要科研高职教育的人才培养目标是适应生产、建设、管理、服务

第一线的高等技术应用性专门人才。培养人才定位的特殊性决定了高职教育必须紧密地依靠市场，根据市场需求办学，要为当地社会经济服务，为企业用人单位服务，为人的全面发展服务，走校企合作、产学结合的道路。在合作过程中，学院只有积极参与企业技术服务活动，为企业解决生产第一线技术问题，同时，为企业提供科研成果才具有发展前景。在合作过程中，既能锻炼教师队伍又能更新教学内容。高职院校也才要能成为传播知识和技术的场所，要成为技术创新的载体。学院的生存与发展，取决于在今后竞争日趋激烈的教育市场中争得应有的份额，高职院校必须从实际出发，充分发挥科研工作对提升学校水平、提高教育质量的重要作用。高职院校开展科研活动，既保证和促进了校企结合可持续性发展，也有利于学院增强造血功能，促进自身发展。可以想像没有科研活动，学校怎样才能有知名度，去那里找影响力和竞争力。（二）教学改革的需要高职培养技能型、技术应用型人才已成为共识，如何才能培养出技能高、技术应用能力强的学生，这种人才培养的教学该如何组织，课程体系如何建立；重视实践教学环节已为大家所认识，但实践教学该如何有效组织，理论教学该如何与实践教学相结合、相衔接等，都需要高职教育工作者去实践、去研究。高职院校需要主动了解市场、适应市场，通过了解、调查、研究来获得大量社会信息，及时丰富高职教育的教学、推进教学改革，探索新的教育思想和观念，树

职业教育研究参考选题

（一）综合类课题选题现代职业教育供给侧改革理论与实践研究职业学校内部质量保证体系诊断与改进问题的研究职业学校开展职业技能培训研究农村劳动力转移培训问题研究新型职业农民培养研究职业学校国际合作办学研究职业学校人才培养模式创新研究与实践职业学校管理模式创新的研究与实践五年制高职管理改革创新研究职业学校实施产教融合、校企合作研究职业教育服务“中国制造2025”研究智慧校园建设研究信息化背景下学习方式变革与学习绩效研究职业学校学生数字化学习研究职业学校教师培训研究职业学校优秀教学团队建设研究职业学校教师激励保障机制研究微课教学研究与实践现代职业学校制度建设的实践研究

职业教育集团化办学研究产教融合培养创新创业人才的研究与实践职业学校办学效能提升研究职业学校技能大赛研究职业学校专业设置与区域经济发展适应度研究职业教育特色专业建设的实践研究职业学校依法办学研究（二）教学类课题选题职业学校教学诊断与改进机制的研究与实践中职、高职、本科课程与教学有效衔接的研究与实践职业学校学习型教师团队建设研究与实践职业学校适应现代职教体系开展人才培养改革研究职业学校教学工作创新案例研究职业学校学生学习效能研究职业学校学生学习能力指导研究职业院校教材建设研究信息化背景下学与教变革的实践研究职业学校公共基础课教学改革的实践研究中职学业水平测试的研究与实践中职学校学生技能抽测影响研究

职业学校学生实习安全保障机制研究职业技能提高与职业精神培养融合研究校企合作开发职业学校课程的实践研究职业教育课程改革案例研究顶岗实习管理创新的实践研究职业学校课堂生态调查研究职业学校有效课堂教学研究职业学校第二课堂开展情况研究职业教育实训教学质量监控体系研究职业学校实训基地建设的实践研究职业学校开展创新创业教育实践研究（含案例研究）企业深度参与职业学校课程与教学过程研究现代学徒制实践与研究（三）德育类课题选题互联网+背景下德育模式创新的实践研究德育工作评价标准及评价机制研究职业学校德育课教学的实效性研究职业学校心理健康教育的理论与实践研究职业学校心理健康教育的理论与实践研究职业学校学生“工匠精神”培育研究

医院工作人员分工及岗位职责

中医院工作人员分工及岗位职责 1书记职责: 1.负责各项党的组织、宣传、抗战、纪律检查、政治工作。组织实施并定期总结、记录在案、存档。 2.带头发扬党的优良传统和作风，制定党支部的工作计划，检查支部决议的贯彻执行情况。 3?组织党员定期学习、从思想、工作、学习情况，对党员进行管理教育。发挥党员在单位所处的模范作用。 4?负责单位的医教工作，制定每月一次的党性和业务学习计划。 5.自觉接受群众的监督、考评。在每月一次的例会上对前期所做的工作（业务学习、党性工作）予以归纳总结，并对下步工作作出按期部署。 2、院长职责： 1.在上级部门的领导下，根据党的方针政策全面领导医院的工作，包括医疗、人事、财务和总务等工作。 2.领导制定本院工作计划、按期部署、检查、总结工作。并向领导机关汇报。3?实行院科两级管理制度，直接管理副院长和各科主任。不直接面对科室其他人员的工作处理。特殊事因，通过院务会另行处理。 4.教育全院职工树立全心全意为人民服务的思想和良好医德。改进医疗作风和工作作风，改善服务态度、督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行。严防差错事故的发生。 5?根据国家人事制度，组织领导医院工作人员的任免、奖惩、调动及提升工作。保证全院职工的工资和福利待遇 6.以身作则，自觉接受群众的监督、考评。

7?每次例会上对前期工作的总结、及下一步工作的重点部署。保证医院各科的正常运转。 3、业务院长职责： 1.在院长领导下，分管全院的医疗、护理、医技工作。 2.督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。 3?深入科室，了解和检查诊断、治疗和护理情况，必要时领导危重病员的会诊、抢救工作。定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。4.负责组织全院医务人员的业务技术学习，并在每次例会上对前期医疗工作进行总结及下一步工作的部署。 5?自觉接受全院职工的监督、考评，积极配合院长、书记的各项工作安排，起到模范带头作用。 4.行政副院长职责：（兼出纳工作） 1.在院长领导下，分管全院行政和总务工作。 2?负责组织拟定医院各项行政工作制度，并经常督促检查执行情况。 3.负责全院治安、保卫、水、电、暖。 4?负责基建、经济以及医院财产物资的管理工作。 5.负责全院清洁卫生和绿化工作。 6.负责全院车辆摆放。 7?参加上级有关行政部门的各种会议并下达各种会议精神。 8.自觉接受群众的监督、考评。每次例会上，对前期工作进行总结，并拟定下期工作做计划安排。 9.保证后勤人员在岗情况，满足一线工作及科室的工作需求。负责办公器具及设备的维修联系。 10.负责安排社会及医疗的义诊及下乡活动。

影响高职教师科研能力发展的因素与对策思考(一)

影响高职教师科研能力发展的因素与对策思考(一) 摘要：研究影响高职教师科研能力发展的因素，对提高高职院校的办学质量，提高教师的综合素质，都具有重要的意义。关键词：高职院校；教师；科研能力高职教育的发展已从外延扩张阶段转变为内涵提升阶段，建特色、创品牌，成为新时期高职教育发展的主要任务和目标，因而高职教师的能力发展也越来越受到各方面的关注。为此，笔者对影响高职教师科研能力发展的因素进行了调查分析，并提出了提高教师科研能力的具体设想，供大家参考。影响高职教师科研能力发展的因素分析通过对省内外一些高职院校的问卷调查，发现影响高职教师科研能力发展的因素主要有以下几个方面：高职院校对科研的认识模糊教学、科研、社会服务是高校的三大功能，所以，科研应成为高职院校办学的重要内容，成为学校自我发展的内在动力与建特色、创品牌的重要手段和途径。当前，高职院校对科研的认识还较为模糊，主要表现在：（1）对科研的重要性、独特性缺少足够的认识。调查发现，一些院校认为高职院校主要是培养技术应用型人才的，没有必要搞科研，科研是本科院校的事。（2）对于科研的定位模糊。科研在高职院校缺少应有的地位，有22.5%的高职院校没有独立设置的科研部门，有36.3%的高职院校没有专项科研经费。（3）对科研是教师能力发展的重要途径认识不足。大多数高职院校在进行教

师能力考评时，未将教师的科研成果列入考核范围，在师资队伍建设方面对教师科研能力的提高也没有具体的要求。（4）对教学与科研的有机联系缺少研究，一些高职院校认为教学与科研是两项相对独立的活动。高职院校教师的科研素质较差我国的高职院校主要有三种类型：一是由优秀的中等学校升格，这是主体；二是民办高职；三是专科学校改办高职。高职教育发展的时间短，决定了高职教师的科研素质较差，主要表现在：（1）学历层次较低。在高职院校中，具有专科学历的教师占13.64%，本科学历的占75.69%，博士、硕士学历的占7.28%，其他学历的占 3.39。这是制约教师科研素质的关键因素之一。（2）科研意识淡薄。有72%的教师从事科研的目的是为了评职称，希望通过科研提高教学能力与教学质量的仅占4%，具有高职称、高学历的教师开展科研工作的仅占24%。（3）科研精力不足。在高职院校教师的工作精力分配上，教学工作占50%左右，学生管理工作占40%左右，科研工作仅占10%左右，可见高职院校教师教学和学生管理工作的压力较大。（4）科研能力低。教师的学历影响了教师的科研能力，加上缺少科研方面的专门培训，教师缺乏基本的科研能力就不足为奇了。在提高教师科研能力方面缺少措施调查发现，教师普遍认为学校应关注教师科研能力的提高，但教师本身的科研积极性不高，这主要是因为高职院校在提高教师科研能力方面缺少有效的措施，主要表现在：（1）科研管理不到位。如科研评价体系不合理，考核与激励机制缺乏导向

正确认识科研在高等职业教育中的作用

正确认识科研在高等职业教育中的作用刘玮（淮北职业技术学院医学系安徽淮北235000）摘要：高职教育是我国高等教育的一种特殊形式，科研工作在高职教育教学中起着举足轻重的作用。然而，由于高职教育还处于发展阶段，高职院校科研工作目前尚存在一些问题。因此，要立足高职教育的办学特点和发展规律，因地制宜，选择适当课题，采取相应措施加强高职教育中的科研工作。关键词：高职教育；科研；人才培养当前，高等职业教育已发展成为我国高等教育中一个不可缺少的重要组成部分，成为我国经济建设和社会发展一只重要的教育力量。高等职业教育在规模迅速发展的同时，高职科研工作不容忽视。从目前职业教育发展趋势来看，更新观念，改革创新，保障科研工作顺利进行是提高职业教育质量的关键，是高职教育发展具有可持续性和生命力的保证。因此，正确认识科研在高职教育中的重要作用，积极开展高职院校科研工作，促进职业教育质量提高，应成为高职院校关注的重点和热点。笔者认为有以下几点值得关注和探讨。一、正确认识科研在高职教育中的重要性作为高等教育的一种特有形式，高职教育与其他高等教育一样，一方面承担着培养人才的任务，另一方面还肩负着科学研究的使命，完善的高职教育应当是人才培养与科学研究并驾齐驱的，二者同等重要，不可偏废。培养人才是高职教育为社会发展创造良好的“人才环境”而实施的“育人工程”，科学研究是为社会不断进步创造“智能环境”而实施的“造智工程”，两者相辅相成，互为促进。因此，高

职科研也是一项重要工作。在高职院校开展科研工作，可以发挥以下三个方面的基础性、关键性作用。（一）有助于提高教师的教学水平。在科学发展突飞猛进的今天，教师不从事科学研究，不可能成为合格的高校教师，也无从谈起提高教学质量。因此，高职教师不仅仅能在讲台上授课，还应具备实践能力、操作能力和科研能力。教师的教学活动和科研工作的有机结合，能起到相互促进的作用。科研可提高教师的学术水平，开阔教学研究视野，提高知识素养，丰富教学内涵和底蕴，把最前沿的科学发展知识充实到教学中；同时教学实践也拓宽了教师知识面，有利于较全面了解本学科和相关学科最新进展，不断地为科研提供新思路和新课题，并能训练文字和口头表达能力，达到教学和科研相辅相成的目的。（二）有助于学生更好地掌握专业技术知识和技能。高职院校通过在校园内积极营造良好的科研氛围，构建起科技创新活动的广阔平台，使学生在学校的组织引导下，在教师的指导帮助下，有目的地开展科研活动，使学生科研创新活动在规范化、系列化、规模化的轨道上进行。学生通过参与科研工作，可学会做科研的基本思路和方法，开拓思想，启迪智慧，激发创造性思维，并掌握一定的科研实践技能，培养学生创新意识、创新精神和科学素养，增强学生科研能力和实际工作能力，从而为学生就业打下坚实基础。（三）有助于提高学校的办学水平。科研工作是高职院校迅速做强、做大之本，科研项目的实施和成果的取得，是学校实施名校战略、重点学科战略和造就名师战略的重要支撑力量。树立“科研立校，科