新版东方大学俄语第1册-对话和课文
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、句型Речевые образцы
①Это мама.
②Мама тут. Папа там.
2、对话Диалог
—Это па?па.
—А э?то мама.
—Это Эмма.
—А э?то поэт.
3、课文Текст
Это ма?ма. Мама там. А это папа. Папа тут. Папа у поэта.
4、礼貌用语Речевой этикет
Здра?вствуйте! 您好！/ 你们好！
До свида?ния! 再见！
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、句型Речевые образцы
①Кто э?то?
②Это Антон и Анна.
2、对话Диалог
—Кто э?то?
—Это ма?ма.
—Кто она??
—Она?поэт.
3、课文Текст
Это Анто?н и Анна. Антон поэт. Он тут. А это Анна. И онапоэт. Онатам. Онау окна?.Антон тут, а Анна там.
4、礼貌用语Речевой этикет
Спаси?бо! 谢谢！
Не?за что! 不客气！
言语训练РАЗВИТИЕРЕЧИ
1、句型Речевыеобразцы
Каквасзовут?
2、对话Диалог
—Как вас зовут?
—Анна.
—Кто вы?
—Поэт. А вы?
—Космонавт.
—Это вы?
—Да.
3、课文Текст
Это папа и мама. А вот сын. Папа поэт. И мама поэт. А сын —музыкант. Вот сын. Он там. Он стоит у фонтана.
4、礼貌用语Речевой этикет
Можно? 可以吗？
Пожалуйста. 请。
言语训练РАЗВИТИЕРЕЧИ
1、句型Речевыеобразцы
①Это твой (ваш) сын?
②Это мой друг.
2、对话Диалог
—Здравствуйте! Меня зовут Анна.
—А меня Антон.
—Это ваш сын?
—Да, это мой сын.
—А это ваша жена?
—Да.
3、课文Текст
Это мой друг Антон. Он поэт. Он у фонтана.А это мояподруга Анна. Онамузыкант. И онау фонтана.
4、礼貌用语Речевой этикет
Извините! 对不起！
Ничего! 没关系！
言语训练РАЗВИТИЕРЕЧИ
1、句型Речевыеобразцы
①Нет, это полка.
②Что вы делаете.
2、对话Диалог
①
—Что это?
—Это шкаф.
—Чей это шкаф?
—Это наш шкаф.
—А это тоже шкаф?
—Нет, это полка.
②
—Что вы делаете?
—Я отдыхаю. Я слушаю музыку.
—Ваш муж тоже отдыхает?
—Нет, он работает.
3、课文Текст
Это мой друг. Его зовут Иван. Онработает в институте. Он живёт в Москве. Его жена Инна музыкант. Она работает в театре. И я музыкант. Я тоже работаю в театре.
4、礼貌用语Речевой этикет
Скажите, пожалуйста… 请问……
①
—Саша, что ты делаешь?
—Я обедаю.
—Где ты обедаешь обычно?
—Я обедаю в буфете. А моя жена обедает дома.
②
—Саша, где ты живёшь?
—Я живу в Москве.
—А твой брат Витя? Где он живёт?
—Он живёт в Санкт-Петербурге.
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、句型Речевые образцы
①Он работает или учится?
②Как он учится?
2、对话Диалог
—Здравствуй, Нина!
—Здравствуй, Ира! Кто это?
—Это мой брат.
—Как его зовут?
—Его зовут Антон.
—Он работает или учится?
—Он учится в школе.
—Как он учится?
—Очень хорошо.
3、课文Текст
Мой брат Антон живёт в Москве,учится в школе. Он учится хорошо. Антон хочет учиться в институте, поэтому он очень много работает: много читает, много пишет.
4、礼貌用语Речевой этикет
Доброе утро!
Добрый день!
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、句型Речевые образцы
Куда ты идёшь?
2、对话Диалог
①
—Антон, это ты? Здравствуй!
—Добрый день, Вася!
—Куда едешь?
—На выставку.
—А что там?
—Там красивые цветы.
—О, это хорошо!
②
—Привет, Лена, куда ты идёшь?
—Я иду на лекцию. А ты?
—А я иду в зал.
—Что там сегодня?
—Там сегодняконцерт.
—Как это здорово!
—Да. До свидания!
—До свидания!
3、课文Текст
Ли Минь и Ван Хуа —студенты Института русского языка. Они изучают русский язык. На уроке они читают, пишут, отвечают на вопросы преподавателя. Дома они делают упражнения. ЛиМинь и Ван Хуа уже хорошо знают русский язык. Как хорошо они говорят по-русски! Сейчас они разговаривают об учёбе и о жизни в институте, мечтают учиться в России.
4、礼貌用语Речевой этикет
Как дела? 过得好吗？
Спасибо, хорошо. 很好，谢谢。
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、课文Текст
Студенты Ли Хуа
Ли Хуа —студент. Он учится в Москве. Ли Хуа учится хорошо и уже хорошо говорит по-русски.
Утром Ли Хуа встаёт рано, завтракает и идёт в институт. Утром у него уроки.
Обедает Ли Хуа в буфете. Потом он едет в музей или на выставку.
Вечером Ли Хуа в общежитии. Это комната Ли Хуа. Здесь он читает, слушает музыку, отдыхает. Хорошо живёт Ли Хуа в Москве.
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、句型Речевые образцы
①Вчера я занимался.
—Виктор, что ты делал вчера?
—Вчера я занимался.
②Вчера я была в магазине.
—Вера, где ты была вчера?
—Я была в магазине.
③Я давно его не видела.
—Наташа, ты не знаешь, как Антон?
—Не знаю. Я давно его не видела.
④Мы говорили о фильмах.
—Где вы были вчера вечером?Я вас не видел.
—Мы были в аудитории.
—Читали?
—Нет, говорили.
—О чём вы говорили?
—Мы говорили о фильмах.
2、对话Диалог
—Саша, где ты был вчера? Я тебя не видел в институте.
—Работал в библиотеке. А что?
—Мы ждали тебя в аудитории. У нас был мой школьный товарищ, он хорошо поёт,играет на гитаре. Мы слушали его песни.
—Жаль, я не знал. Вы весь день были в институте?
—Нет. Потом мы были в парке. Там мы гуляли и фотографировались
—А что вы делали вечером?
—Вечером мы были в кино.
—Что смотрели?
—Фильм ?Нанкин?.
3、课文Текст
Друзья
Ван Хуа и Чжан Ли —большие друзья. Раньше они жили и учились в Харбине. Оба учились хорошо. Ван Хуа любил математику, а Чжан Ли —английский язык. Друзья вместе делали домашние задания, играли в футбол, вместе отдыхали.
Теперь Ван Хуа и Чжан Ли учатся в Пекине. Ван Хуа учится в университете, изучает математику, а Чжан Ли изучает русский язык в институте.
Вчера был выходной день. Друзья собрались у Чжан Ли в институте. Ван Хуапел и играл на гитаре. Он хорошо поёт и играет. Потом друзья были в парке: гуляли, фотографировались, разговаривали. Ребята вспоминали о школе, об учителях и товарищах, говорили о жизни в университете и о книгах в библиотеке.
Вечером они смотрели фильм ?Нанкин?.
Мой отец —инженер. В школе он учил русский язык, а потом учился в Москве.
Вчераотеци школьные товарищи собрались вместе. Старые друзья пели и танцевали, вспоминали о жизни в школе. Вечером они вместе ужинали и фотографировались.
4、礼貌用语Речевой этикет
Будьте добры! 劳驾！
Урок 10 第十课
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、句型Речевые образцы
①Я работаю в китайском банке.
—Молодой человек, где вы работаете?
—Я работаю в китайском банке.
—А где вы учились?
—В Московском университете.
②На занятиях мы говорили о русских писателях.
—Олег, почему ты сегодня не был на занятиях?
—Я был болен. А о чём говорили на занятиях?
—О русских писателях.
③Саша много говорил о своей семье.
—Саша сегодня был на собрании?
—Был.
—Он рассказывал о своей семье?
—Да. Он много говорил о своей семье.
2、对话Диалог
—Борис Юрьевич, вы москвич?
—Да, я родился в Москве.
—А ваши родители?
—Мой отец москвич, а мама раньше жила в Саратове.
—А ваша мать давно живёт в Москве?
—Уже давно, она училась в Московском педагогическом институте.
—Она работает в средней школе?
—Да, в школе.
—А отец?
—Отец работает в банке.
3、课文Текст
Студент Ли Мин
Меня зовут Ли Мин. Я китаец. Раньше мои родители жили в маленькой деревне, а теперь они живут в городе Ухань. Ухань —большой красивый город на реке Янцзы. В детстве я жил и учился в Ухане. А теперь я живу в Пекине и учусь в Пекинском университете. Моя специальность —русский язык и литература.
Мы изучаем русский язык недавно. Каждый день мы читаем, пишем и говорим по-русски. Кроме того, мы смотрим видеофильмы, слушаем русские стихи и даже поём русские песни.
Наш преподаватель Борис Юрьевич —москвич. Студенты говорят, что он хороший преподаватель, весёлый и добрый человек.
Борис Юрьевич любит Москву и хорошо знает свой родной город. Мы любим слушать его рассказы. Он часто рассказывает о Москве и её знаменитых местах: Красной площади, Историческом музее, Старом Арбате, Большом театре…
4、礼貌用语Речевой этикет
Как вас зовут? 您叫什么名字？
Меня зовут… 我叫……
Урок 11 第十一课
Вчера в театре я видел моего старого друга —школьного товарища. Игорь сейчас инженер, работает на большом заводе. Он хорошо работает и неплохо зарабатывает. В свободное время Игорь любит фотографировать. В Москве он фотографировал Красную площадь, Кремль, Исторический музей, Большой театр, Московский университет.
Игорь любит свою семью. Его родные живут в Волгограде. Когда Игорь был там, он фотографировал своего отца, мать, старшего брата Алексея и младшую сестру Марину. Эти фотографии сейчас стоят на его столе. Он видит их и вспоминает о своих родных.
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ
1、句型Речевые образцы
①Галя знает Виктор.
—Галя, ты знаешь Виктора Иванова?
—Да, я знаю его. Он очень хорошо поёт.
②Я знаю эту красивую девушку.
—Иван, ты знаешь эту красивую девушку?
—Да. Это наша студентка.
—А я Раньше не видел её.
—Да, она здесь недавно.
③Вечером Анна будет переводить книгу.
—Анна, что ты сейчас делаешь? Ты работаешь?
—Нет, я отдыхаю.
—А что ты будешь делать вечером?
—Буду переводить книгу.
2、对话Диалог
В театре
—Извините, вы говорите по-русски?
—Да, немного.
—А где вы изучали русский язык?
—В университете в Пекине.
—А что вы изучаете здесь в Москве?
—Русскую литературу и русское искусство. А вы?
—Русскую народную музыку. А вы видели раньше русский балет?
—Да, видел в Пекине.
—А сейчас вы будете смотреть русский балет в Москве. Вы любите русскую музыку?
—Да, очень.
3、课文Текст
Ван Лань и её друзья
Ван Лань —студентка. Сейчас она живёт в Москве и учится в университете. Она учится на филологическом факультете на первом курсе. Ван Лань изучает русский язык, русскую литературу, историю и другие предметы.
Её семья живёт в Китае, в городе Циндао. Отец —инженер. Он работает в известной фирме?Haier?. Мать —детский врач. Она работает в поликлинике.
Ван Лань очень любит искусство. Недавно она и её русские друзья Борис и Нина были на Московском международном кинофестивале. Они смотрели русские и иностранные фильмы. На кинофестивале Ван Ланьвстретила английского журналиста. Этот журналист хорошо говорит по-русски Он изучал русский язык в Лондоне и в Москве.
В свободное время Ван Лань и её русские друзья часто отдыхают вместе. Они гуляют, слушают музыку, танцуют, посещают выставки. Завтраони будут смотреть балет в Большом театре. Ван Лань очень любит Москву. Она думает, что Москва —это красивый и интересный город.
Николай—русский студент. Сейчас он учится в Шанхае, изучает китайскую историю.
Николайочень любит Китай. Он и его китайские друзья часто вместе поют, танцуют, слушают музыку и смотрят фильмы. Недавно на выставке он встретил университетского товарища Юру, онивместе вспоминали о жизни в Санкт-Петербурге.
4、礼貌用语Речевой этикет
Как ваше здоровье? 身体怎么样？
Как ваша работа? 工作怎么样？
Как ваша жизни? 生活怎么样？
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案 作者：哈尔滨工业大学王利众教授、童丹副教授、张廷选副教授; 黑龙江工程学院孙晓薇副教授。 ypoκ1 课文译文 这是妈妈，妈妈在那里。这是爸爸，爸爸在这里，爸爸在诗人的旁边。 ypo2κ 课文译文 这是安东和安娜，安东是诗人，他在这里。而这是安娜，她也是诗人，她在那里，她在窗户旁边。安东在这里，安娜在那里。 习题答案 18. 1) — Kτoτ?—B TO A.2) —(KTOT ?—Bτo τκy) H OH Tn) O H y .o KHa ypo3κ 课文译文 这是爸爸和妈妈。这是儿子。爸爸是诗人，妈妈也是诗人，而儿子是音乐家，这就是他，他在那里，他站在喷泉旁。 习题答案 17. 1) KaK Ba C2) Kτo y?3B M OH T.Π) o3:TrO T oo BaC τo A y?6o ^τo g CP Hry ΦOH Ha7)? ^τo κoβ .Mk)HHaτβα MTO cπopτ . QH TyT .9) ^τo δaHK U δap. ypo4κ 课文译文 这是我的朋友安东，他是诗人，他在喷泉旁。这是我的女友安娜，她是音乐家，她也在喷泉旁。
习题答案 15. H (EM H/ CTPH? H oM H/ CTpM? H oOeCTPO ?e H oo/CTpQ ? H (Bft e CTpM? H OM ecτf≡? H O鱼fi/ CTP 辺？H Oa/lCTp a?H O O ZeCTPQ ? 21. 1) ^τo ea?2) KCabKH Q D m?3y KTo ?4QO H HΓ e MyH TKO H TQe yφ oaHτa? ypo5κ 课文译文 这是我的朋友，他叫伊万，他在大学(学院)工作，他住在莫斯科。他的妻子茵娜是音乐 家，她在剧院工作。我也是音乐家，我也在剧院工作。 习题答案 18. 1) ^τo Ham2) 劝Py)r ux.3) /Ap H yTHOP aTaαe?T Hae .4) OIB o?y ro3Mbyκy) O HU? OTAbiOTra?MO) ? ypo6κ 课文译文 我的哥哥(弟弟)安东住在莫斯科，他在学校上学。他学习很好。安东想上大学，因此他学 习很用功一一多读、多写。 习题答案 20. 1) —UTO TJIblaegfe—I yHcyΛQ2) Tbl HyImbCΛHΠPTaa6eoo33) A HTHO P a TaOe T Ha 3a gO? H XO y HWE l CH B UeCTUTy yPO7κ 课文译文 李民和王华是俄语学院的学生，他们学俄语。在课堂上他们又读又写，并回答老师的问题， 在家里则做练习。李民和王华的俄语已经学得不错。他们的俄语说得多好！现在他们在谈论大学 里的学习和生活情况，梦想去俄罗斯学习。 习题答案 22. 1) MUm a U IJMaa?CTHy gι2) ?CTy HTe?OT EeHHaO) EbO.3) pHO?gieo yπPU:4)HGfeH u? XOPOm O B CTfn-O? CC K.5)O H Mee l lTT ^T H CH B τ.e CTUTy
东方大学俄语新版第册课文翻译
六课经济与社会 前言 当今时代经济问题比萧条时期更使人担忧得多。这是可以理解的。要想学会好好地正当地挣钱，需要弄清楚经济问题。 经济通常被理解为一种社会生产体系，理解为人类社会正常生存和发展所需的物质财富的创造过程，也理解为一门研究经济过程的科学。 经济在社会生活中起着重要的作用，它为人们提供了生存的必要物质条件：食品、衣服、住所及其他的必需品。经济领域——是社会生活的主要领域，它决定制约着所有在社会中正在进行的事物的进程。 主要的生产因素（或者说主要资源）是： 土地及其所有资源； 取决于人口数量和人们受教育及职业技能的劳动； 资本（车、车床、场地）； 企业家的能力； 当今经济领域在社会关系体系中占据着主导地位，它决定着政治、法律、精神和其他的社会生活领域的内容。当代经济是长期历史发展及经济生活的不同组织形式完善的产物。大多数国家实行市场经济，但同时它也受国家调节，国家力求使其具有必需的社会性。现代国家经济的主要特点是经济生活的国际化，其结果是国际间的劳动分工及世界经济一体化的形成。 课文1世界历史是危机的历史 最近100年来我们经历了很多次危机，它们比今天的危机更为可怕。只不过不是所有人都记得这一点。曾经轰动一时并且引起争议的三部曲《关于俄罗斯的神话》的作者弗拉基米尔·梅金斯基这样认为。还在不久前梅金斯基与亚历山大·辛施坦恩出版了《危机》一书。书中作者证明，整个人类的历史是由许多次经济震荡构成的，而且今天的危机并不像人们所描绘的那么可怕。 17世纪的金融金字塔 《论》：弗拉基米尔，人们大量谈及危机，并且有无数关于危机蔓延的预测，普通人的头脑中造成一片混乱。3依您看，社会意识中根深蒂固的主要误区是什么？ 弗：主要误区是认为，危机已经结束了。此外，应该将认为这是第一次世界范围的金融动荡的说法也归入重大的误区之列。最近100年来，世界经历了很多危机并且是更加可怕的危机。20世纪30年代的大萧条也具有全球性质。华尔街破产和华盛顿无家可归者的长龙、欧洲的经济崩溃、德国的纳粹化、西班牙和中国的战争、乌克兰、卡萨克斯坦和苏联中部地带的饥饿——这一切都与世界经济萧条直接相关。 当然，当时苏联的情况与其他国家不同，因为，它脱离了世界经济体系，这种状况在某种程度上对我们有利。
Removed_东方大学俄语1 总复习 要点
翻译题 1.市立医院，附院городскаябольница，больницаприинституте(前置词“при”表示附属于...之下的，要求第六格。) Моясестраработаетвгородскойбольнице. 我姐姐在市里医院上班。 Головаболит.头痛 2.幼儿园，大学附属幼儿园детскийсадприуниверситете Егосынучитсявдетскомсадуприуниверситете. 他的儿子在大学附属幼儿园上学。 3.年轻的城市 4.新鲜的蔬菜 5.办公桌 6.姐姐，哥哥старшаясестра，старшийбрат 7.弟弟，妹妹младшаясестра，младшийбрат 8我哥哥以前在贸易公司工作过。 Мойстаршийбратраньшеработалнаторговойфирме. 9我姐姐现在在医学院上班。 Маястаршаясестраработаетвмедицинскоминституте.
10我爷爷很了解北京的历史。 МойдедушкаоченьхорошознаетисториюПекина. 11这个姑娘在我们学校历史系学习。 Этадевушкаучитсянаисторическомфакультетенашегоуниверситета(внашемуниверситете) 12我妹妹在师院附属医院上班。 Маямладшаясестраработаетвбольницеприпедагогическоминституте. 13每个周六晚上我们都看影视剧。 Каждуюсубботу四格вечероммысмотримвидеофильм. 14.有趣的童年 我们曾经有过有趣的童年 Унасбылоинтересноедество. 昨天我读过一本有趣的书。 Вчераячиталинтереснуюкнигу 15.新年 новыйгод. 新年快乐！ СНовымгодом！
东方大学俄语新版第5册第6课课文翻译
新V-6 第六课经济与社会 前言 当今时代经济问题比萧条时期更使人担忧得多。这是可以理解的。要想学会好好地正当地挣钱，需要弄清楚经济问题。 经济通常被理解为一种社会生产体系，理解为人类社会正常生存和发展所需的物质财富的创造过程，也理解为一门研究经济过程的科学。 经济在社会生活中起着重要的作用，它为人们提供了生存的必要物质条件：食品、衣服、住所及其他的必需品。经济领域——是社会生活的主要领域，它决定制约着所有在社会中正在进行的事物的进程。 主要的生产因素（或者说主要资源）是： 土地及其所有资源； 取决于人口数量和人们受教育及职业技能的劳动； 资本（车、车床、场地）； 企业家的能力； 当今经济领域在社会关系体系中占据着主导地位，它决定着政治、法律、精神和其他的社会生活领域的内容。当代经济是长期历史发展及经济生活的不同组织形式完善的产物。大多数国家实行市场经济，但同时它也受国家调节，国家力求使其具有必需的社会性。现代国家经济的主要特点是经济生活的国际化，其结果是国际间的劳动分工及世界经济一体化的形成。 课文1 世界历史是危机的历史 最近100年来我们经历了很多次危机，它们比今天的危机更为可怕。只不过不是所有人都记得这一点。曾经轰动一时并且引起争议的三部曲《关于俄罗斯的神话》的作者弗拉基米尔·梅金斯基这样认为。还在不久前梅金斯基与亚历山大·辛施坦恩出版了《危机》一书。书中作者证明，整个人类的历史是由许多次经济震荡构成的，而且今天的危机并不像人们所描绘的那么可怕。 17世纪的金融金字塔 《论》：弗拉基米尔，人们大量谈及危机，并且有无数关于危机蔓延的预测，普通人的头脑中造成一片混乱。3依您看，社会意识中根深蒂固的主要误区是什么？ 弗：主要误区是认为，危机已经结束了。此外，应该将认为这是第一次世界范围的金融动荡的说法也归入重大的误区之列。最近100年来，世界经历了很多危机并且是更加可怕的危机。20世纪30年代的大萧条也具有全球性质。华尔街破产和华盛顿无家可归者的长龙、欧洲的经济崩溃、德国的纳粹化、西班牙和中国的战争、乌克兰、卡萨克斯坦和苏联中部地带的饥饿——这一切都与世界经济萧条直接相关。 当然，当时苏联的情况与其他国家不同，因为，它脱离了世界经济体系，这种状况在某种程度上对我们有利。 《论》：您谈到，俄罗斯像其他国家一样经历过许多次经济危机，关于危机的情况我们今天已经淡忘了。而如果深入历史，第一次提及经济大动荡是在哪个上时期？ 弗：整个文明史实质上就是金融危机的历史。如果仔细研究的话，那么，我
大学俄语东方新版第一册第1课 精品
Русский язык (东方新版) Вводная часть Урок 1：(Стр.1-9) 第一课第一讲 教学目的与要求： Ⅰ.语音Фонетика 1、要求学生了解和熟悉发音器官； 2、要求学生掌握元音[а, о, у, э]和辅音[п, м, т]的正确发音与书写；Ⅱ.生词与书写Новые слова. Письмо 带领学生预习本课生词，明确书写要求。 教学过程与教学内容：
讲义： 一. Вступительное слово： Сегодняначн?м изучать первый урок русского языка. Мы будемзнать органы произношенияи работать надгласными [а, о, у, э] и согласными[п, м, т], читать новые словаи писать буквы. 二. Обучение новому： Ⅰ.Фонетика 一）、向学生介绍发音器官 发音器官包括呼吸器官、声带、咽喉、口腔和鼻腔。主要起积极作用的发音器官和部位有：唇（上唇、下唇、下唇里沿），舌（舌尖、舌前部、舌中部、舌后部），鼻腔等。 二）、学习发音：元音гласные[а, о, у, э]和辅音согласные[п, м, т] 1. [а] —口张大，舌自然平放。舌位低、稍后，双唇非圆撮是发音的主要特点。 俄语中的与汉语拼音中的a发音基本相同，不用特别的训练，学生就能 掌握。 2. [о] —双唇前伸，圆撮成筒状，舌后部向上抬起，发音时保持唇与舌位不动。 舌位中、后，双唇圆撮是发音的主要特点。 俄语中的[о]是较难发的一个音，容易与汉语拼音的ou和wo相混，它 们之间的区别在于： 1）ou的口型是由大到小。 2）wo的口型是由小到大。 3）[о]发音时口型变化不大，双唇前伸和圆撮的程度也比和大。 学习时可让学生双唇前伸，圆撮，然后口型不动。这样学起来会容易些。 3. [у] —双唇用力向前伸，圆撮成筒状，开口度小，舌后缩并向上颚抬起。舌 位高、后，双唇圆撮是发音的主要特点。 学习时要特别强调双唇用力向前伸，这是发俄语[у]音和汉语拼音u的 主要区别。 4. [э] —双唇向两边舒展，舌向前移并向上额抬起，舌尖轻触下齿背，口张开似 椭圆形。[э]是单元音。发音时舌位不要移动，口型基本不变。舌位中、 前，双唇非圆撮是发音的主要特点。 5. [п] —清辅音。发音时双唇闭拢，气流冲破阻塞成音。声带不振动。 注意书写时与英语中n的易混，应多写多练，直至记牢。 6. [м ] —鼻音。发音时双唇闭拢。气流通过鼻腔成音。
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案 作者：哈尔滨工业大学王利众教授、童丹副教授、张廷选副教授； 黑龙江工程学院孙晓薇副教授。 Урок 1 课文译文 这是妈妈，妈妈在那里。这是爸爸，爸爸在这里，爸爸在诗人的旁边。 Урок 2 课文译文 这是安东和安娜，安东是诗人，他在这里。而这是安娜，她也是诗人，她在那里，她在窗户旁边。安东在这里，安娜在那里。 习题答案 18. 1)—Кто это?—Это Антон.2)—Кто это?—Этоутка.3) И он поэт.4) Он у окна. Урок 3 课文译文 这是爸爸和妈妈。这是儿子。爸爸是诗人，妈妈也是诗人，而儿子是音乐家，这就是他，他在那里，他站在喷泉旁。 习题答案 17. 1) Как вас зовут?2) Кто вы?3) И он поэт.4)
Это фото.5) Вас зовут Антон?6) Это друг. Он у фонтана.7) Это космонавт. Он там.8) Это паспорт. Он тут.9) Это банк и бар. Урок 4 课文译文 这是我的朋友安东，他是诗人，他在喷泉旁。这是我的女友安娜，她是音乐家，她也在喷泉旁。 习题答案 15. новый /старый, новый /старый, новое / старое, новое/старое, новые/ старые, новые/старые, новый /старый, новая /старая, новое/ старое 21. 1) Это ваш сын?2) Как егозовут?3) Кто он?4) Он тоже музыкант.5) Онатоже у фонтана. Урок 5 课文译文 这是我的朋友，他叫伊万，他在大学（学院）工作，他住在莫斯科。他的妻子茵娜是音乐家，她在剧院工作。我也是音乐家，我也在剧院工作。 习题答案 18. 1) Это наш друг.2) Это их друг.3) Антон работает на заводе.4) Я слушаю музыку.5) Они
新版东方大学俄语第1册-对话和课文
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ 1、句型Речевые образцы ①Это мама. ②Мама тут. Папа там. 2、对话Диалог —Это па?па. —А э?то мама. —Это Эмма. —А э?то поэт. 3、课文Текст Это ма?ма. Мама там. А это папа. Папа тут. Папа у поэта. 4、礼貌用语Речевой этикет Здра?вствуйте! 您好！/ 你们好！ До свида?ния! 再见！
言语训练РАЗВИТИЕ РЕЧИ 1、句型Речевые образцы ①Кто э?то? ②Это Антон и Анна. 2、对话Диалог —Кто э?то? —Это ма?ма. —Кто она?? —Она?поэт. 3、课文Текст Это Анто?н и Анна. Антон поэт. Он тут. А это Анна. И онапоэт. Онатам. Онау окна?.Антон тут, а Анна там. 4、礼貌用语Речевой этикет Спаси?бо! 谢谢！ Не?за что! 不客气！
言语训练РАЗВИТИЕРЕЧИ 1、句型Речевыеобразцы Каквасзовут? 2、对话Диалог —Как вас зовут? —Анна. —Кто вы? —Поэт. А вы? —Космонавт. —Это вы? —Да. 3、课文Текст Это папа и мама. А вот сын. Папа поэт. И мама поэт. А сын —музыкант. Вот сын. Он там. Он стоит у фонтана. 4、礼貌用语Речевой этикет Можно? 可以吗？ Пожалуйста. 请。
新版东方大学俄语第5册第1课课文翻译
新版东方大学俄语第5册第1课课文翻译新V-I 第一课课文1 应该如何择业 P4 1 还在 20-25年前，希望找到工作的人就比劳动市场提供的就业机会多。有时，一些人为了活命，维持生计，不得不从事任何工作，哪里还能考虑到工资、自负的领导或是难以相处的同事呢～新的时代开启了新的机会，如果说在苏联时期一个人可能会终生仅从事同一个职业的话，那么现在，没有任何人会因为他人变换工作地点而感到奇怪。 2寻找工作是从选择职业开始的。要确信，你的职业对你来说是需要的。首先，要好好理清你为什么想要选择这种或者那种职业，对它提出什么要求: 3你想要你的工作有威信、在社会上受到好评吗, 4你想要得到任何一种职业，只要它工资很高、能够给你体面的生活吗, 5你想要你的职业很有趣吗, 6您要找工作环境好的职业吗, 7您要选择最容易得到的职业吗, 8你准备将自己的命运同他人建议的或者他人作为榜样的职业联系在一起吗, 9问题有很多。您考虑过获得职业后的是否有就业机会的问题吗,能轻松地为自己找到对口的工作吗,学业结束并获得毕业证后，待业没有工作，并且连一天也没干与专业对口的工作，您能否冒这个险吗, 10最后，您是否能自信地说，您所选择的职业与您的才能相匹配,对于自己所选择的专业您是否适合, 11能否胜任职业:这是对人的健康状况、职业技能和职业才能的要求。一个人的健康状况、职业技能以及才干是他最重要的职业品质。如果这些品质的发展超过掌握这份职业所要求的水平的话，那么这个人就可以被认为是适合这个职业。
12因此，为了正确地选择职业，您需要在三件事上明确方向。 13判断您有什么样的职业兴趣和爱好，也就是说，一个人对一定类型活动的愿望、动力、需求和追求，不仅仅追求结果，而且还追求所做事情的进程本身，工作的魅力以及对工作的兴趣取决于爱好。相对地，爱好可以用“我想”这句话来表达。 14评价您的重要职业品质，(因为)这些职业品质最终决定你是否能够胜任该职业。除了健康和技能外，属于这一类的还有一些决定活动能否成功实施的个人品质(比如，激情)。这些能力假定用语言表达就是“我能”。 15要了解雇主在劳动市场需要哪些职业，哪些职业能够找到工作。换句话说，判断今天的“应该”是什么样的。 16如果你能够兼容“我想”、“我能够”和“我应该”的话，那么你选择职业就会成功。换言之，你的任务就是寻找对你来说有趣的和有吸引力的、符合自己才能的、迎合劳动市场需求的职业。 17难怪存在有这样一种观点，认为，一个人为自己选择职业的同时，也是在选择一种生活方式。所以最好不要做实验，也不要听命于那些对于他们来说职业并不是其生活的主要组成部分的朋友们。要知道，由于择业而产生的所有不愉快最终都要由选择职业的那个人本人来承担。学者们研究出了几种鉴定类型，据此判断一个人对某种活动的追求，这使其能够在众多的职业中正确地确定方向。 18第一种是实用型。如果一个习惯于从事具体的劳作，能够认真专注，那么，他就完全有能力成为一名医生，与机器打交道，操纵机械，学成无线电安装工，当上警察等。 19可以归入智力型的是那些善于观察和机智灵敏的人，这些人的思维不刻板，他们当中的许多人往往会成为优秀的学者;有些学生从小就表现出积极主动和善于
东方大学俄语汇总整编第二册第一课对话和课本学习知识翻译
第二册（东方俄语新版） Урок1：Встреча, Знакомство Диалоги: Диалогпервый: -ПётрВаси?льевич, ктоэ?тотчелове?к? -Этонашно?выйсотру?дник.Неда?вноонпоступи?лрабо?татькнамвфи?рму. -Какего?зову?т? -Его?зову?тНикола?й. -Акакего?фами?лия? -Соколо?в. -Онещёсовсе?ммолодо?й? -Даему?то?лькодва?дцатьшестьлет.Ещёгодназа?донбыласпира?нтом, атепе?рьрабо?таетменедже?ромунасвфи?рме. 对话译文 -彼得瓦西里耶维奇，这个人是谁？ -这是我们的新同事。他不久前才参加我们公司工作。 -他叫什么名字？ -尼古拉 -他姓什么？
- 萨嘎罗夫。 -他还很年轻？ -是的，他只有26岁。一年前他还是一名研究生，现在在我们公司做经理工作。 Длязаме?ны 1)Этонашно?выйпреподава?тель. Этомойдруг. 2)–онна?чалрабо?татьунас. -онпоступи?лкнамнарабо?ту. 3)Два?дцатьво?семьлет, два?дцатьсемьлет 4)Унасвинститу?те Унасвкомпа?нии Диалогвторой: -Cергей, э?тоты? Здра?вствуй! -Кака?явстре?ча!Здра?вствуй, Па?вел! Ско?льколетневи?делись! Какживёшь? -Хорошо?, спаси?бо. Аты? -Ято?жехорошо?. Гдетырабо?таешь? -Вфи?рме?ИКЕА?, перево?дчиом. Аты? -Ярабо?таюнафа?брике. Ятепе?рьгла?вныйинжене?р. -Ну, акаксемья??
东方大学俄语新版第5册第4课课文翻译
新V-4 第4课交通问题及其解决途径 引言 c.82 20世纪下半叶初期以社会上汽车业发展的迅猛发展进程为标志。汽车运输业的发展决定了两个清晰而又互相矛盾的趋势。一方面，汽车业发展所达到的水平，反映了社会经济技术发展的潜力，有助于满足居民的社会需求；而另一方面，却扩大了对社会及周围环境负面影响的范围。 汽车运输业在国家统一的交通运输体系中占据重要的地位。它承载着超过80%的国民经济运输负荷（货物运输量），这是由其高度的灵活机动性所决定的。 汽车运输业在当代居民散居特点的形成及远途旅行的普及中发挥着重要的作用。与此同时，它也引发了许多负面现象：在大城市，比如说，在莫斯科，尤其是在高峰时期，存在严重的汽车交通阻塞；每年，数亿吨的有害物质通过排出的废气而进入大气；汽车是噪音污染的主要因素之一；公路网，特别是在邻近城市的公路网，吞食着宝贵的农业用地。在汽车运输业的恶劣影响下，人们的健康不断恶化，土壤和与水体遭到毒化，动植物界受到侵害。 我们将学习空前迫切的“交通问题及其解决途径”主题，其解决办法就在不远的将来。 课文1 莫斯科像伦敦一样？c.83 我们俄罗斯有自己的特点——交通线匮乏、公共交通运行不畅以及地铁线路和地铁站缺乏。尽管不断在采取措施，但是，显然，没有限制性的措施要想成功应对是不可能的。要知道问题的关键在于，今天莫斯科的汽车发展水平已经，比方说，堪比伦敦。另外，只有大约10%的伦敦人每天在使用汽车，而在莫斯科这一比率明显更高！比如说，在罗马市中心你甚至看不到通常的轿车，更不用说吉普车了，但是却可以看到并排停放的小型奔驰，这一定会使我们的游客赏心悦目。 但是假如一些车主在没有特殊必要的情况下，继续将车停放在专门划出的停车带或者在公共交通停车站前面停上几排的话，（那么，）无论（采取）什么样的措施都不可能解决莫斯科的堵车问题。 强迫人们使用公共交通工具是很难执行的一项任务。他们应该自愿拒绝使用汽车而支持地上客运交通：公共汽车、无轨电车或有轨电车。 此外，城市居民分布地域广，增长迅速，现有的地上客运交通工具不能满足其出行的需要。仅莫斯科就有一千多万乘客每天使用地铁、公共汽车、有轨电车和无轨电车。 人们试图依靠增加公交车的数量来解决这个问题，这会导致原本不足的液体燃料使用过度。 以电作为“燃料”的有轨电车、无轨电车和地铁，完全符合生态要求，在城市中来往行驶，不污染空气。 有轨电车 政府多年来一直在尝试使人们放弃私家车转乘公共交通工具，因为私家车仅仅运载20％的乘客，却占据了80％的道路，这一领域中最有前途的方案之一则是高速运行的有轨电车。在许多欧洲国家的首都，电车已经成为一种主要客运工具，而在我国，电车运输则仅占客运量的13％。
东方新版大学俄语第一册
第一册（东方俄语新版） Урок 1 课文译文 这是妈妈，妈妈在那里。这是爸爸，爸爸在这里，爸爸在诗人的旁边。 Урок 2 课文译文 这是安东和安娜，安东是诗人，他在这里。而这是安娜，她也是诗人，她在那里，她在窗户旁边。安东在这里，安娜在那里。 习题答案 — — — — . Урок 3 课文译文 这是爸爸和妈妈。这是儿子。爸爸是诗人，妈妈也是诗人，而儿子是音乐家，这就是他，他在那里，他站在喷泉旁。 习题答案 9 б и б Урок 4 课文译文 这是我的朋友安东，他是诗人，他在喷泉旁。这是我的女友安娜，她是音乐家，她也在喷泉旁。 习题答案
. Урок 5 课文译文 这是我的朋友，他叫伊万，他在大学（学院）工作，他住在莫斯科。他的妻子茵娜是音乐家，她在剧院工作。我也是音乐家，我也在剧院工作。 习题答案 их ?нр б ?таетна?де.4) Ясл и х . Урок 6 课文译文 我的哥哥（弟弟）安东住在莫斯科，他在学校上学。他学习很好。安东想上大学，因此他学习很用功——多读、多写。 习题答案 — — и и и б б х и и и . Урок 7 课文译文
李民和王华是俄语学院的学生，他们学俄语。在课堂上他们又读又写，并回答老师的问题，在家里则做练习。李民和王华的俄语已经学得不错。他们的俄语说得多好！现在他们在谈论大学里的学习和生活情况，梦想去俄罗斯学习。 习题答案 и и и и х - и и и и . Урок 8 课文译文 李华是大学生。他在莫斯科学习。李华学习很好，俄语说得已经不错了。 早晨李华起得很早，吃过早饭后去学院。他早上有课。 中午李华在小吃部吃饭，然后去博物馆或展览会。 晚上李华在宿舍。这是他的房间，他在这里读书、听音乐、休息。李华在莫斯科生活得很好。 习题答案 9 и и и и и б и и и и и и ии х и и б и и б и и и и и и и и ихи и и и и ё и и б и и
大学俄语东方新版第一册第8课
第八课повторнние 第一讲 教学目的与要求： Ⅰ.语音小结Фонетика：要求学生掌握 1俄语的元音和辅音 2元音的弱化 3浊辅音的清化和清辅音的浊化 4硬辅音及软辅音 5 辅音连缀的读音 6 前置词与后面词的连读 教学过程与教学内容： ЭтапыСодержаниеЦельМетоды обучения Время Вступитель- ное слово1.Поздороваться со студентами 2.Заполнить групповой журнал 3.Познакомить студентов с сегодняшним содержанием 1.Проверка явки студентов на занятия 2.Знакомство студентов с содержанием 1.Рапорт старосты 2.Требование преподавателя 5 м. Первый э.Проверка урока 6Проверка усвоения содержа- ния урока 7Проверка урока 7 20 м. Второй э.Обучение новому: Ⅰ.повторение всех гласных и соглас- ных Работа над этими гласными и соглас- ными и чтениеОвладение правильное чтение всех гласных и согласных 1.Объяснение и показ примеров 2.Слушание звукозаписи 3.Выполнение упражнений 50 м. Третий э.Обучение новому: .Выполнение упр.1-12 Проверка усвоения чтения студентов 1.Объяснение 2.Слушание звукозаписи 3.Выполнение упражнений 20 м. Домашниезадания1.Повторите пройденное: Выполните упр. 1-12 устно. 2.Перепишите половину новых слов. 3.Подготовьтесь к диктанту пройденного. 4.Подготовьтесь к новому: Интонация. 5 м.
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案完整版
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案 作者：哈尔滨工业大学王利众教授、童丹副教授、张廷选副教授； 黑龙江工程学院孙晓薇副教授。 Урок 1 课文译文 这是妈妈，妈妈在那里。这是爸爸，爸爸在这里，爸爸在诗人的旁边。 Урок 2 课文译文 这是安东和安娜，安东是诗人，他在这里。而这是安娜，她也是诗人，她在那里，她在窗户旁边。安东在这里，安娜在那里。 习题答案 18. 1)—Кто это—Это Антон.2)—Кто это—Это утка.3) И он поэт.4) Он у окна. Урок 3 课文译文 这是爸爸和妈妈。这是儿子。爸爸是诗人，妈妈也是诗人，而儿子是音乐家，这就是他，他在那里，他站在喷泉旁。 习题答案 17. 1) Как вас зовут2) Кто вы3) И он поэт.4) Это фото.5) Вас зовут Антон6) Это друг. Он у фонтана.7) Это космонавт. Он там.8) Это паспорт. Он тут.9) Это банк и бар. Урок 4 课文译文
这是我的朋友安东，他是诗人，他在喷泉旁。这是我的女友安娜，她是音乐家，她也在喷泉旁。 习题答案 15. новый /старый, новый /старый, новое / старое, новое/старое, новые/ старые, новые/старые, новый /старый, новая /старая, новое/ старое 21. 1) Это ваш сын2) Как его зовут3) Кто он4) Он тоже музыкант.5) Она тоже у фонтана. Урок 5 课文译文 这是我的朋友，他叫伊万，他在大学（学院）工作，他住在莫斯科。他的妻子茵娜是音乐家，她在剧院工作。我也是音乐家，我也在剧院工作。 习题答案 18. 1) Это наш друг.2) Это их друг.3) Антон работает на заводе.4) Я слушаю музыку.5) Они отдыхают дома. Урок 6 课文译文 我的哥哥（弟弟）安东住在莫斯科，他在学校上学。他学习很好。安东想上大学，因此他学习很用功——多读、多写。 习题答案 20. 1) —Что ты делаешь —Я учу слова.2) Ты учишься или работаешь3) Антон работает на заводе.4) Я хочу учиться в институте. Урок 7 课文译文