二年级成语竞赛

二年级成语竞赛
二年级成语竞赛

2011 ―― 2012年第二学期二年级成语竞赛卷

(完卷时间20分钟)满分50分

学校________ 班级_________ 姓名_________ 成绩________

一、补充成语。(28分)

1、在括号里填上动物的名称

对()弹琴招兵买()()肠小道叶公好()调()离山打草惊()万()奔腾()飞蛋打亡()补牢守株待()闻()起舞呆若木()

()急跳墙九()一毛顺手牵()塞翁失()

2、在括号里填上数子

()神无主()军万马()霄云外()心一意

()发百中()面三刀()思而行()海为家

()全十美()光十色()零八落()面玲珑

二、学样子写一写。(6分)

1、多多益善(AABC

成语王国中啊,有些成语可不是四个字,他们都是由两部分 构成的,可是他们最近闹了别扭,你快给他们牵牵手,劝他们和 好吧! 只欠东风

螳螂捕蝉 各显神通

一言既出 驷马难追

八仙过海 万事俱备 黄雀在后

2、贪小失大

(含有反义词)

三、成语之最,连一连。] (4分)

最小气的人

一文不值 最高的个子

十全十美 最完美的东西

顶天立地 最便宜的东西

一毛不拔 (6 分)

四、找朋友,连线

O (根据画面的意思猜成语。) (6

分) 五、猜猜我是谁

过五关

斩六将

最新小学四年级作文十大技巧上课讲义

小学作文十大技巧 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。” 如果试着去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多:“XX可漂亮啦。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了? 二、写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说:“……”; 张三无可奈何地说:“……”; 张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……” 显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?” 按照“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练? 四、就是不用成语 作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然。当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

(完整版)二年级成语竞赛试卷

二年级下册成语竞赛 班级_______姓名_________ 成绩_____________ 一、动物是人类的朋友,请在括号里写出合适的动物名称,组成 成语。(12分) 万()更新抱头()窜()鸣狗盗千军万()亡()补牢杯弓()影鹤立()群对()弹琴龙飞()舞车水()龙指()为马兔死()悲二、数字是每天打交道的好朋友,很多成语中也包含了数字哦。 (12分) ()尘不染()思而行()海为家()体投地()神无主()窍生烟()面埋伏()面威风()霄云外()感交集()载难逢万众()心三、我们生活在大千世界,大自然与我们息息相关,请你先填空, 再想想说的是哪个季节?(16分) 春光()()千红春色()()花香烈日()骄阳()挥汗()大汗()秋高()()送爽秋色()五谷()天寒()滴水()()腊月()雪地四、在括号里写出含有人体器官的字,组成合适的成语。(12分)眼高()低()无点墨()重脚轻手()情深口是()非眼疾()快耳闻()睹()破血流()清目秀袖()旁观()出不逊()无寸铁五、填反义词,组成成语。(9分) ()呼()拥()辕()辙积()成()

同()共()半()半()()材()用()人()己()经()义()腔()调六、选择正确的姓氏,组成成语。(10分) ①白②周③金④赵⑤黄⑥史⑦张⑧包⑨荣⑩陈 完璧归()推()出新繁()昌盛一枕()粱()无前例()手起家()罗万象()碧辉煌()而复始大()旗鼓 七、请你在括号里分别填上一个字,然后按照从左到右的顺序读 一读,你会有意外的惊喜哦。(6分) 一衣带()落石()生入()里逃()离死别 牛鬼蛇()通广()快人()口如()览无余 手无寸()证如()清水()外慧()流砥柱 八、把成语补充完整,再把填入的部分读一读,原来组成了我国 的城市名,你知道这些城市吗?(4分) 重于泰()()山再起不三不()()流不息 至高无()()底捞月语重心()()暖花开九、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语 各两个。(16分) ⑴写出反映人物优秀品质的成语:____________ ____________ ⑵写出描写时间的成语:______________ ________________ ⑶写出形容很专心的成语:______________ ________________ ⑷写出描写热闹繁华的成语:_______________ _____________ ☆小朋友,写好了可要好好检查哦!

小学三年级成语知识竞赛题

小学三年级成语知识竞赛题 一、请你将广告词中的别字改正过来。(6分) 天长地酒()鸡不可失()咳不容缓() 百衣百顺()骑乐无穷()默默无蚊() 二、补充含有“花”字的成语。(6分) 锦()()花走()()花花()()圆()花()放鸟()花()五花()() 三、选择题(9分) 1.“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关() A李白B勾践C诸葛亮D项羽 2.“能说会道”中的“道”的意思是() A道路B说、讲C方向 3.下面各组词语中,表示人物神态的是()组。 A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D.全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 4.张海迪那()的精神,影响了一代又一代人。 A、坚贞不屈 B、自强不息 C、拾金不昧 5.夜晚,大雪纷纷扬扬,山村里(),人们已进入梦乡。 A、安然无恙 B、寂然无声 C、浑然天成 6..赶集的日子到了,人们从()拥向市场。 A、四通八达 B、五湖四海 C、四面八方 7.看见桌上的表扬信,叔叔(),原来婶婶把衣服都见送捐到灾区了。 A、恍然大悟 B、肃然起敬 C、悍然不顾 8.爷爷退休后就在院子里种种花喝喝茶,与人下下棋,一副()的样子。 A、油然而生 B、悠然自得 C、恍然大悟 9.三(2)班的老师历来强调学生要勤奋、刻苦、踏实、进取,随着时间的流逝,这已在同学们之间()了。 A、蔚然成风 B、油然而起 C、截然不同 四、成语林(24分) 1.写出表示颜色的成语3个: 2.写出3个带“问”的成语: 3.写出3个“不~不~”的成语: 4.写出3 个描写秋天的成语:

5.带有人体器官的成语: 6.写出三个“百~百~”的成语: 7.写出三个出自寓言故事的成语: 8.写出“四”和“八”的成语: 五、成语园地 1.成语填空(9分) 自()量()()霄()外眉()目() 心()口()张()舞()()折()挠 坐()()天道()途()()瞪()呆 2.成语接龙,填一种动物名,使前后成为两条成语。(6分) 顺手牵()肠小道叶公好()腾虎跃 呆若木()犬不宁生龙活()口余生 守株待()死狐悲混水摸()目混珠 3.你能选择表示快的成语吗?(6分) 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞表示回答快—表示变化快— 表示水流快—表示看书快— 表示吃饭快—表示走路快— 4..看解释猜成语。(6分) (1理由正当充分,说话十分有气势。() (2)一群龙中没有领头的。() (3)射箭的技术高明,每次都能射中目标。() 六、寻经据典,人语相连(10分) 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备完璧归赵岳飞七步成诗祖逖入木三分王羲之闻鸡起舞曹操七、成语数字园:在括号里填汉字数字使等式成立(18分)()神无主×()霄云外=()湖()海 ()家争鸣÷()万火急=()载难逢 各有()秋÷以一当()=()花齐放 ()全十美-()发千钧=()霄云外 ()方呼应-()网打尽=()零八落 ()亲不认-()无所知=()花八门 ()管齐下-()孔之见=()落千丈 ()步之才+()举成名=()面威风

(完整版)四年级语文课外阅读知识竞赛练习题

四年级语文课外阅读知识竞赛练习题 一:基础知识部分(含字.词.句等知识的积累与运用)共30分,每空0.5分) 1.在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语 ()出洞——东张西望()吃草——吞吞吐吐 2.在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语 ()枪()剑牵()挂() 3.“看”字意思成语填空: ( )异思迁耳闻目( ) 明( )秋毫 ( )前顾后 4.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物:、 ( )的居处——开门见山 ( )大摆空城计——化险为夷5.把成语补充完整。 __________如焚 _________似箭 6.写出相对的字、词。 ( )无双至,( )不单行当局者( ),旁观者( ) 7.请将下列带有“然”字的成语补充完整。 ()然开朗秩序()然()然起敬()然无恙 8、将叠词填入括号中,把成语补充完整。 ()()有名想入()() 9.将下列成语补充完整,使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。 万古长()()阔天空风卷残()()柯一梦 10.经典运用填一填(4分) _______________,_______________。(俗语)说明团结力量大的。

11.写出兵的不同含义 一兵一卒()短兵相接()兵贵神速()12.按解释填成语 (1):()言()语:简短的话。 (2):()言()语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 (3):()言()语:很多的话。 (4):()言()语:豪迈雄壮的话。 13.看字猜成语 晕—晖()记—认()杭—航() 14.根据提示各写一个含“手”字的成语。 形容聪明()形容喜欢() 没有准备()形容冷漠() 15.按意思填成语 最大的浪费()最危机的时刻() 最符合情理的() 16.成语接龙,看谁的龙最长。 急中生智—智勇双全—()—()—()—() 17.把下面这句话加上不同的标点,使它表达三种不同的意思。 我送你走吧。 A:——————————————— B:——————————————— C:——————————————— 二:古诗文部分(古诗积累我最棒)共7分,每空0.5分 1.读下面的诗句,想一想,()的词语在诗中指的是谁,填在括号里。 (1)(故人)西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ( )

[中考语文写作]10个方法避免“流水账式”作文

10个方法避免流水账式作文 一写外貌不用“有” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的句子: “XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。 例如:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了? 二写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说:“……” 张三无可奈何地说:“……” 张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……” 显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”,而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧,让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会干巴巴地写“某某说”。 三写想不出现“想” 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”。 不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?” 但我们可以这样做,去掉“我心想”三个字如何? “数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

四就是不用成语 作文为什么写不长?都是成语惹的祸! 不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。 五遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。学生的习作中出现频率最高的字眼就是“很”“非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其它的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂,毫无生气……文章自然就能写长。 六环境里面有“真”“情” 到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是“小花微笑”“小草点头”“小鸟歌唱”“小雨哭泣”,这都成了套路。难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写。这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。 七要动连着动 文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动

二年级成语竞赛试题

黄骅市实验小学2017年春季二年级成语竞赛 一、看图填成语(20分,每空2分) 例: 小心 翼翼 三( )二( ) 一( )( )经 五颜六( ) 落( )下( ) 开( )见( ) 口是( )非 二、看图选成语(只填序号)(20分,每小题2分,第三小题是有答案是多余的,请注意选择) (一)①一五一十 ②一手遮天 ③ 一石二鸟 ④一帆风顺 ( ) ( ) ( ) ( ) (二) ⑤ 对牛弹琴 ⑥画蛇添足 ⑦鸦雀无声 ⑧捧腹大笑 (三)⑨自圆其说 ⑩开门见山 11可圈可点 12口是心非 ( ) ( ) 三、连一连,把成语和它的意思连在一起。(20分) 泥牛入海 伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟地探望。 弱不禁风 不经考虑,随口说出。 杜门谢客 比喻一去不再回来。 脱口而出 指不与外界接触。 探头探脑 形容身体娇弱,连风吹都经受不起。 不以为然 演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 得心应手 不谈人的坏处,光宣扬人的好处。 以少胜多 以少量的精兵强将,战胜强大的敌人。 隐恶扬善 心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 声情并茂 不认为是对的,表示不同意。 四、选择正确的成语,并填在括号里。(20分) 漫山遍野 不自量力 无微不至 不可开交 堆积如山 1.你一个人想把这块石头搬走,有点( )吧。 2.秋天,( )的枫树,一片火红,美丽极了。 3.妈妈对我们的关怀是( )的。 4.哥哥为了练好毛笔字,用去的纸已经( )了。 5.今天,我家来了许多客人,妈妈做饭做菜,忙得( )。 五、你一定认识很多成语吧,请你写一写,写对一个加 1分。(20分) ---------- 班级_________________ 姓名_________________ 学号_________________ ______________密________________________封___________________________________线_________________________________ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三年级成语竞赛试题(答案)

三年级成语竞赛试题 班级姓名得分 一、看拼音写成语(16分) bu xue wu shu yi ri san qiu ru mu san fen ai wu ji wu (不学无术)(一日三秋)(入木三分)(爱屋及乌) zhi lu wei ma wang mei zhi ke ye lang zi da bei gong she ying (指鹿为马)(望梅止渴)(夜郎自大)(杯弓蛇影) 二、把成语补充完整(18 分) (心)旷(神)怡(迫)不(及)待胡(作)非(为) 报仇(雪)(恨)沾沾(自)(喜)百步(穿)(杨) 一(泻)千里两全(其)(美)胸有(成)(竹) 三、成语接龙,填上一种动物名,使前后成为两条成语。(12分) 顺手牵(羊)肠小道叶公好(龙)腾虎跃 呆若木(鸡)犬不宁生龙活(虎)口余生 守株待(兔)死狐悲混水摸(鱼)目混珠 四、寻经据典,人语相连(20分) 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备 完璧归赵岳飞七步成诗韩信 入木三分王羲之背水一战曹操 五、看解释猜成语。(16分) 不会吹乐器的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本事的人冒充有本事。(滥竽充数) 指将官把山上的草木都当作敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。(草木皆兵) 一群龙中没有领头的。(群龙无首) 射箭的技术高明,每次都能射中目标。(百发百中) 六、问答题(18分) “围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书?你还知道这本书里的哪些成语?最少写出5个。 答:出自《三十六计》, 胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西

敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计

小学四年级成语知识竞赛试题汇编

二郎庙小学四年级 “漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非() 2. 灿烂多资() 3. 迫不急待() 4.莫明其妙() 5.谈笑风声() 6.抚今追夕() 二、缺(一)衣少(十)食填数字。 7.()刀两断 8.朝()暮() 9.()拿()稳 10.三下五除() 11.()神无主 12.()拼()凑 三、天南海北选方位。 13.()拉()扯14. ()因()果15.()思()想 16. 承()启()17.()征()战18. ()应()合 四、五官端正话名称。 19.祸从()出 20. 巧立名() 21.洗()恭听 22.袖()旁观 23. 嗤之以() 24.有()无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹()嫣() 26.()草如茵 27.人老珠() 28.()纸()字 29.赤()黄绿 30.青出于() 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是()的故事? A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是()的故事? A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了()次家? A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是()谁的故事? A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是()的故事? A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽

七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字,下面的成语都是由两部分构成的,把它们连一连吧。(8分) 36. 过五关————() 37. 鹬蚌相争——() 38. 攻无不克——() 39. 万事俱备——() 40. 八仙过海——() 41. 螳螂捕蝉——() 42.()——吐不出象牙 43. 一言既出——() 44. 人无远虑——() 45. 城门失火——() A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里,N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米,和我们站在一起,简直是()。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般,这次考试她语数全班第一,真是()。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻,很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是()。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子,应立即(),改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针,它告诉我们的道理就是()。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗? 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——

成语作文合集10篇

成语作文合集10篇 成语作文合集10篇 在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的成语作文10篇,欢迎大家分享。 成语作文篇1 你有没有思考过这样一个问题:如果没有成语会怎么样?初遇这一问题,肯定会有一群学生欢呼:“终于不用学成语啦!”对于大人来说,也不会有什么影响。对于古人来说,那影响就更微乎其微了:哼,不就是几个成语嘛,不要紧不要紧! 没了成语,考试就不会再有“联系上下文,解释成语”这类的题了,也不会有厚厚的《成语词典》。语文书上不会再出现成语的影子,教辅材料上也少了大篇大篇的成语解析和各种关于成语的典故。 这对于学生而言,无疑是件喜事,少了那么多的作业,脑容量也顿时多出了许多空隙。 可这真的是一件喜事吗? 没了成语,表达会遇到各种难题。 想要表达极度寒冷,就无法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“万里雪飘”来形容。想要描述一个家庭非常和谐,就无法用“幸福美满”、“阖家欢乐”、“其乐融融”来阐述。 岂止是这些,还有很多可以用成语表达的事,没了成语就会变得异常麻烦,取四个字而代之的是大段的文字。 成语不仅是四个字,它代表的是中华的文化底蕴,也是上下五千年浓缩而成的精华,哪怕去让一个没上过学的中国人说成语,他也能说出几个常见的。 所以说,成语的文化是流淌在我们血脉里的,是不可磨灭的。 成语作文篇2 “这次的节目我们请到了三位嘉宾,比如仅凭骨头就可以行天下的狗;传说中曾今戴着皇冠治理天下的鸡先生等。它们的后辈还有一定的数量得以幸存,所以,我们借此机会采访一下在座的各位,对于人类发明的成语有何看法。”主持

小学三年级成语知识竞赛试题

小学三年级成语知识竞 赛试题 CoInPany number : [WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998]

"漫游成语王,,知识竞赛试题 第一关各显其能 —、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非() 4.莫明其妙() 二、缺(一)衣少(十) 7.()刀两断 10.三下五除() 三、天南海北选方位。 13.()拉()扯 2.灿烂多资() 5.谈笑风声()食 填数字。 8?朝()暮() 11.()神无主 3.迫不急待() 6.抚今追夕() 9?()拿()稳 12.()拼()凑 14.()因()果 16.承()启()17.()征()战18. 四、五官端正话名称。 19?祸从()出 22.袖()旁观 五、花红柳绿有颜色。 25. ?()嫣( 28.()纸() 20.巧立名( ) 23.嗤之以() 15.()思()想 合 ()应() 21?洗( 24. W ( )恭听 )无珠 26.()草如茵27.人老珠() 30.青出于() ) 字29.赤()黄绿 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是()的故事 A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是()的故事 A、韩信 B、关羽 C、卢生 33.孟母为孟子学习搬了()次家 A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是()谁的故事 A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35?破釜沉舟讲的是()的故事 A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字,下面的成语都是由两部分构成的,把它们连一连吧。(8分) 36.过五关-------- () 37.鹊蚌相争——() 3&攻无不克——()

小学四年级语文知识竞赛试题(附答案)

小学四年级语文知识竞赛试题 班级:姓名: 一、积累与运用(55分) (一)把下面的成语或习惯用语补充完整。(8分) 人死留名——()见怪不怪——()谋事在人——()精诚所至——()指()为()()笑()非富丽()()背()而()(二)写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。(4分) 如:一箭双雕(一举两得)飞蛾扑火(自寻死路) 谈笑风生()未雨绸缪()杯水车薪()开门见山()(三)综合知识填空(12分) 1、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?(4分) 亚圣诗圣医圣兵圣 2、写出下面各居士的姓名。(4分) 青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士 3、“四书”是指《》《》《》《》(4分) (四)、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(10分) 1、近朱者赤, 2、听君一席话, 3、有花堪折直须折, 4、二十四桥明月夜, 5、十年磨一剑, 6、纸上得来终觉浅, 7、长风破浪会有时,8、天生我才必有用, 9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩,。 (五)古诗词默写(10分) 1、窈窕淑女, 2、,时不利兮骓不逝。 3、天若有情天亦老,。 4、,悠然见南山。 5、即从巴峡穿巫峡,。 6、出师未捷身先死,。 7、烽火连三月,。8、,长河落日圆。 9、古十功名尘与土,。10、我自横刀向天笑,。 (六)按要求完成下列句子。9 1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。(4分) 这句不话对完全 故事赵老师讲儿子爱的一个有 2、按要求改写例句,不改变句意。(5分) 例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 (1)变为“把”字句:

(2)变为“被”字句: (3)变为反问句: (4)变为设问句: (5)变为双重否定句: (七)文言文翻译。(2分) “天下事有难易乎?为之,刚难者亦易矣;不为,刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是: 二、阅读 (一)根据你的学习积累填空。(6分) 1、《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了作者,同时也告诫我们要。(2分) 2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》(4分) (二)阅读短文,回答问题9分 锁 谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。

如何写好小学生作文

语文老师分享的十条实用的写作技巧: 1.写外貌不用“有” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了? 2.写说不单写“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说:“……”; 张三无可奈何地说:“……”; 张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……” 显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。 3.写想不出现“想” 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写? 最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 4.不用成语 作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?

其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。 什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。” 想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。 5..遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”。 请老师和家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气…… 6.环境里面有“真”“情” 到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗? 为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。 7.要动连着动 文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波

2019年三年级成语积累竞赛试卷

2019年三年级成语积累竞赛试卷 第一关:把数字开头的成语补充完整。 一( )( )( ) 二( )( )( ) 三( )( )( ) 四( )( )( ) 五( )( )( ) 六( )( )( ) 七( )( )( ) 八( )( )( ) 九( )( )( ) 十( )( )( ) 第二关:写出相同类型的成语。 严严实实开开心心 大惊小怪南辕北辙 头头是道津津有味 第三关:填上表示动物名称的字,组成成语。 亡( )补牢引( )入室如( )得水 ( )假( )威( )头( )尾 ( )歌( )舞第四关:根据要求写成语。 写出描写春天美景的成语: 写出描写花草树木的成语: 写出关于读书学习的成语: 第五关:圈出下列成语中的错别字并改正。 一口同声( ) 和颜说色( ) 情不自尽( ) 没精打彩( ) 迫不急待( ) 专心致至( ) 举世闻明( ) 穿流不息( ) 第六关:看图写成语。 ( ) ( )

( ) ( ) 第七关:把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 惊弓之鸟闻鸡起舞卧薪尝胆负荆请罪完璧归赵 祖逖勾践更羸蔺相如廉颇 第八关:根据意思选择成语,把序号填在括号里。 ①废寝忘食②丰衣足食③饥不择食④自食其力⑤自食其果 1.干了坏事,自作自受。 ( ) 2.自己劳动,养活自己。 ( ) 3.不去睡觉,忘了吃饭。 ( ) 4.穿的吃的,都很富足。 ( ) 5.肚子饥饿,来不及挑选食物。 ( ) 附送:

2019年三年级成语竞赛试题(答案) 班级姓名得分 一、看拼音写成语(16分) bu xue wu shu yi ri san qiu ru mu san fen ai wu ji wu (不学无术)(一日三秋)(入木三分)(爱屋及乌) zhi lu wei ma wang mei zhi ke ye lang zi da bei gong she ying (指鹿为马)(望梅止渴)(夜郎自大)(杯弓蛇影) 二、把成语补充完整(18 分) (心)旷(神)怡(迫)不(及)待胡(作)非(为) 报仇(雪)(恨)沾沾(自)(喜)百步(穿)(杨) 一(泻)千里两全(其)(美)胸有(成)(竹) 三、成语接龙,填上一种动物名,使前后成为两条成语。(12分) 顺手牵(羊)肠小道叶公好(龙)腾虎跃 呆若木(鸡)犬不宁生龙活(虎)口余生 守株待(兔)死狐悲混水摸(鱼)目混珠 四、寻经据典,人语相连(20分) 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备 完璧归赵岳飞七步成诗韩信 入木三分王羲之背水一战曹操 五、看解释猜成语。(16分) 不会吹乐器的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本事的人冒充有本事。(滥竽充数) 指将官把山上的草木都当作敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。(草木皆兵) 一群龙中没有领头的。(群龙无首) 射箭的技术高明,每次都能射中目标。(百发百中) 六、问答题(18分) “围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书?你还知道这本书里的哪些成语?最少写出5个。答:出自《三十六计》, 胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西 敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊 攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王

小学三年级成语专项竞赛试卷

-----WORD 格式--可编辑--专业资料----- 三年级成语竞赛试卷 (答卷时间:40分钟) 卷首语:“同学们,你们好,看到这些题目,你们会很熟悉,因为它们大多是你们平时经常见到的‘老朋友’,当然你们还会结识一些‘新朋友’,赶快看看吧,祝你们成功!” 一、用线画出正确的字:(6分) 小(题 提)大做 业(精 经)于勤 专心(至 致)志 轻重(道 倒)置 大(财 材)小用 (哑 鸦)雀无声 二、改正下列成语中的错别字:(6分) 头头是到( ) 迫不急待( ) 彬彬有理( ) 喜出往外( ) 厉厉在目( ) 神气实足( ) 三、画出下列诗句中所包含的成语。(5分) 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 天翻地覆谁得知,如今正南看北斗。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 四、按要求写成语。(34分) 1、请在下面( )里填上某动物名,组成四字成语。(6分) ---------------------------------------------------------------------------- 装 ------------------- 订 ------------------- 线 -----------------------------------------------------------------------------

盲人摸( ) 人仰( )翻打草惊( ) 腾蛟起( ) 叶公好()井( )之见 2、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。(6分) 袖()旁观屈()可数()有成竹()上明珠孤()难鸣昂()阔步 3、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里,组成成语。(12分) ()张()望()顾()盼()辕()辙()邻()舍()因()果声()击()4、成语接龙(10分) 德高望重—→重义轻财—→()—→() 章台杨柳—→()—→()—→()五、选择合适的词语填空(填序号)。(10分) 【A、宽宏大量B、一步登天C、少见多怪D、毛手毛脚】 1、宰相肚里能撑船——() 2、破袜子改作雨伞——() 3、狗吠月亮——() 4、猴子戴手套——() 【A、不劳而获B、当务之急C、喜出望外D、自食其力E、失之交臂F、不期而遇】 1、自从分别后,这对好朋友一直没有再见面,没想到今天会在火车站

2019年四年级成语竞赛题目

四年级成语竞赛题目 一、下面的成语都有一个"天"字,请你把它补完整:18% (1)天花乱( ) 天长地( ) 天荒地 ( ) 天涯海( ) 天罗地( ) 天衣无( ) (2)得天独( ) 偷天换( ) 光天化( ) 普天同( )欢天喜( ) 伤天害 ( ) (3) 海阔天( ) 重见天( ) 国色天( ) 石破天()丧尽天()异想天() 二、请你在下面的圆圈里,分别填入相应的动物名:15% 万( )更新千军万( ) 杯弓( )影 ( )立鸡群 ( )急跳墙为( )作伥 声名( )藉( )毛蒜皮抱头( )窜 如( )得水虎背( )腰对( )弹琴 亡( )补牢 ( )死狐悲瓮中捉( ) 三,填写下列成语中所缺的数字8% ( )仙过海五十步笑( )步 ( )事俱备朝( )暮四 三令( )申一言( )鼎九死( )生万水( )山 四,在成语中有不少反义词组成的成语,你能根据示例填写吗 12% 示例:(大)同(小)异名(存)实(亡) (黑)(白)分明 ( ) 应( )合扶( )携( ) ( )( )为难 ( )里逃( ) 一( )所( ) 一( )永( ) ( )材( )用 ( )中生( ) 声( )击( ) 转( )为( ) ( )吁( )叹 ( )顾( )盼 四,下面的这些"食"字成语该入哪个括号请你读读,填填:8% a, 饱食终日 b,发愤忘食 c,废寝忘食 d,丰衣足食 e,锦衣玉食 f,饥不择食 g,食不甘味 h,因噎废食 I,自食其力 j,自食其言 (1)说了不算,不守信用. ( ) (2)自己劳动,养活自己. ( ) (3)刻苦努力,忘了吃饭. ( ) (4)不去睡觉,忘了吃饭. ( ) (5)穿的吃的,都很富足. ( ) (6)衣食精美,生活奢侈. ( ) (7)肚子饥饿,来不及挑选食物. ( ) (8)怕卡喉咙,不敢吃饭. ( ) 五,连线题(8分) 将成语与相关人物连起来将成语与相关心理连起来 暗度陈仓廉颇从容不迫胆小 负荆请罪刘邦呆若木鸡骄傲 鸿鹄之志刘禅趾高气扬恐惧 乐不思蜀陈胜杯弓蛇影镇静 六,先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起来作谜面,打一动物.14% ( )针引线 ( )上添花 ( )冠禽兽 ( )月坡星 ( )颜薄命 ( )言巧语 ( )苦连天 ( )目了然 ( )东击西 ( )天动地 ( )马奔腾 ( )喻户晓

小学二年级语文综合知识竞赛精彩试题

小学二年级语文综合知识竞赛试题 班级 一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。 东边日出西边雨要留清白在人间 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情 莫愁前路无知己一行白鹭上青天 二、快乐歇后语(选择正确答案的序号)。 1.哑巴吃黄连——() 2.小葱拌豆腐——() 3.黄鼠狼给鸡拜年——() 4.大姑娘上轿——() 5.外甥打灯笼——() A.有苦难言 B.头一回 C.一清二白 D.没安好心E.照旧 三、谚语ABC。 1.边学边问,才叫。 2.熟能生巧,。 3.失败是之母。 4.只要功夫深,。 5.天才来自。 A.成功 B.勤奋 C.巧能生精 D.学问 E.铁棒磨成针 四、知识苑(排列顺序,并说明理由)。 中国镇海世界澥浦亚洲 排列: 理由: 桃花菊花梅花迎春花 排列: 理由: 中年幼儿青年老年少年 排列: 理由: 五、火眼金睛(把下列一组词中不同类的划去,再加个总称。) 1.燕子乌鸦老鹰蝙蝠麻雀() 2.鲨鱼鲸带鱼河豚青鱼() 3.东海南海黄海渤海() 4.粉红碧绿杏黄白雪血红() 六、学当“小医生”(找出错字或不恰当的词,并改正)。 1.燕子尾吧象剪刀。() 2.勇的钓鱼杆里有秘蜜。() 3.字典是我的好朋友,部伴我渡过快乐的童年。() 七、添枝加叶(填上数字使之成成语)。 ()心()意()刀()断不()不()()颜()色()嘴()舌()拿()稳 ()全()美()方()计()军()马

八、对号入座(把生活中我们经常用一种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的动物序号填到相应的括号中)。 A.过街鼠 B.千里马 C.老黄牛 D.哈巴狗 E.变色龙 F.笑面虎 1.形容勤劳、苦干的人。() 2.形容令人讨厌、受人指责(zé)的人。() 3.形容善(shàn)于变化和伪(wěi)装的人。()。 4.形容才华出众、有作为的人。() 九、叠罗汉(照样子写词语)。例:黄澄澄(ABB) 绿()红()白()黑()金() 例:高高兴兴(AABB) ———————————— 例:商量商量(ABAB) ———————————— 十、智慧“谜”宫(猜字谜)。 两人土上谈心。————()十加十不是二十。————() 又相见。————()工人是一家。————() 十一、考考你(填鸟名)。 ————是歌唱家————是森林医生 ————是庄稼卫士————是捕鱼能手 十二、小小裁判员(对的打“O”,错的打“X”)。 1.“批评”的反义词是“表扬”。() 2.“世界上难道还有这么神奇的花吗?”的意思是:世界上有这么神奇的花。() 3.“夜来风雨声,花落知多少。”这句话的意思是:春天的夜晚,又是刮风又是下雨,不知道花被打落了多少。() 4.“冰凉的雨水把我的衣服淋湿了。”改成被字句是:冰凉的雨水被我的衣服淋湿了。() 十三、病句门诊(找出错误并修改在横线上)。 1. 满山遍野都是芳香扑鼻的、鲜艳美丽的小草。 —————————————————————— 2. 我们面带微笑,笑眯眯地欢迎来我校视察的领导。 3.今天是晴朗的一个夜晚。 —————————————————————— 十四、移花接木。 十根火柴摆成一个“果”字,请你移动一根火柴,使它变成两个汉字,这两个汉字组成一个国家名字。 这里画上一个“果”字

小学三年级成语知识竞赛试题学习资料

“漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非() 2. 灿烂多资() 3. 迫不急待() 4.莫明其妙() 5.谈笑风声() 6.抚今追夕() 二、缺(一)衣少(十)食填数字。 7.()刀两断 8.朝()暮() 9.()拿()稳 10.三下五除() 11.()神无主 12.()拼()凑 三、天南海北选方位。 13.()拉()扯14. ()因()果15.()思()想 16. 承()启()17.()征()战18. ()应()合 四、五官端正话名称。 19.祸从()出 20. 巧立名() 21.洗()恭听 22.袖()旁观 23. 嗤之以() 24.有()无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹()嫣() 26.()草如茵 27.人老珠() 28.()纸()字 29.赤()黄绿 30.青出于() 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是()的故事? A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是()的故事? A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了()次家? A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是()谁的故事? A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是()的故事? A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字,下面的成语都是由两部分构成的,把它们连一连吧。(8分)

36. 过五关————() 37. 鹬蚌相争——() 38. 攻无不克——() 39. 万事俱备——() 40. 八仙过海——() 41. 螳螂捕蝉——() 42.()——吐不出象牙 43. 一言既出——() 44. 人无远虑——() 45. 城门失火——() A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里,N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米,和我们站在一起,简直是()。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般,这次考试她语数全班第一,真是()。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻,很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是()。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子,应立即(),改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针,它告诉我们的道理就是()。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗? 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——

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