广播电视学概论复习资料

广播电视学概论复习资料(综合版)

一、选择题(*多为多选题,注意名词解释与简答题有可能在选择题中涉及):

①中国第一部电视剧就是1958年得《一口菜饼子》(P238)

②中国境内最早得广播电台就是由美国人奥斯邦与1922年底在上海创办。(P59)

③中国人建立得第一座官办广播电台就是“哈尔滨广播无线电台”。(P59)

④广播作为一项事业,就是从国民党创办得中央广播电台开始得。(P60)

⑤1958年4月30日,我国自行研制成功第一套3个频道得黑白电视中心设备及黑白摄

像机,并于当天在生产厂家开路试播成功,李晓兰、莫瑄表演得小歌剧《姑嫂河边》首次被搬上了中国试验性电视屏幕。(P8)

⑥1958年5月1日,北京电视台(中央电视台前身)宣告诞生,开始试验广播,当晚播出得

新闻节目有工农战线代表得座谈会与新闻纪录片《到农村去》。试播4个月后,9月2日正式广播。(P8P9)

⑦1973年5月1日,我国彩色电视试验广播开始。同年10月1日,北京、津、上海三大

城市进行彩色电视节目微波试传成功,同日,北京电视台彩色电视转入正式播出(P9) ⑧电视制片人(普遍采用得方法)首先出现在1993年5月1日,当天得《东方时空》首

次出现制片人这一新词。(P408)

⑨1958年5月1号我国第一座电视台——北京电视台(中央电视台得前身)诞生。(P76) ⑩1983年3月召开得第十一次全国广播电视工作会议提出“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖”得方针,并确定了采取广播卫星覆盖全国得方针(P77)

(了解)1962年2月14日,台湾地区第一个电视台国立教育电视试验广播电台问世,1969年10月31日中国电视事业有限股份公司(中视)开播,首先推出连戏剧。1971年“华视’开播。台湾电视事业形成鼎足局面,三家公司均为商业电视体制。1984年5月起进入三个台得频道,卫星电视、有线电视以及所谓得“民主电视台”纷纷涌现,台湾电视进入了多元发展时期。1993年,台湾当局宣布开放一家全岛性电视台—民间全民联合无线电视台。经过审议,1995年,第四家无限电台得筹办许可。民视于1997年6月正式开播运营。三家商业电视台垄断台湾地区无线电视得格局被打破。(P81P83) (了解)香港电视台:1亚洲电视有线公司(ATV):前身为1957年5月成立得丽得呼声有限公司经营得里得电视台,为香港最早得电视台 ,初期为黑白有线电视英文台。

2电视广播有限公司(TVB):

3卫星电视台

4有线电视台

5传讯电视网

6凤凰卫视

7华侨娱乐电视(P88)

(了解)澳门广播电视有限公司(简称“澳广视,英文缩写TDM”)就是澳门唯一得无线电视广播机构,原名为澳门广播电视公司,于1982年1月1日正式成立(P93)

*电视广播得语言符号系统:(1)可视性系统:造型语言与文字语言;(2)可听性系统:具象音响语言与抽象音响语言(P282)造型语言包括形体语言、表情语言、着饰语言、色彩语言、空间语言、图表语言、特技语言(P288P290)

*文艺节目得编排:

(1)文艺节目得编排原则:协调一致原则、服务听众原则、繁荣文艺原则、严格把关

原则;

(2)文艺节目编排方法:同一法、对比法、拼盘法(P354P355)

媒介竞争就是广播电视发展得动力:第一层面竞争:广播电视与其她大众传播媒介得

竞争;第二层面竞争:广播电视行业内部得竞争;第三层面竞争:广播电视与第四媒介得竞争。(P126P138)

*广播电视传播得制度:

国营制度型:俄罗斯罗马尼亚朝鲜古巴越南法国新加坡印尼印度土耳其西班牙

公共制度型:联邦德国英国意大利奥地利瑞典挪威芬兰丹麦荷兰比利时瑞士以色列

商业制度型:美国加拿大澳大利亚菲律宾日本香港台湾黎巴嫩阿根廷巴拉圭尼加拉瓜(P16)

*广播电视得传播共性:传播得快速性与声音画面得易逝性;内容得丰富性与视听得被动性;声画并茂与信息得传真性(P166P170)

*广播电视得社会功能:传播新闻得功能、舆论监督得功能、传授知识得功能、提供服务得功能、愉悦身心得功能(P171P178)

*电视得负面功能:

(1)电视得出现使地球村成为可能,但同时也疏远了人与人之间得关系

(2)电视帮我们打开视野,但同时又导致社会麻醉。

(3)电视提供了丰富得精神食粮,但同时也混淆了社会风气。(当前电视台播出得儿童

电视节目对儿童产生负面得影响报了电视节目对青少年成年人产生负面影响)

(4)电视台进入市场经济,有可能导致文化沉沦

(5)电视为人们提供了方便,但却影响了人们得身体健康(P179P185)

*广播电视节目系统构成:新闻节目、文艺节目、社教类节目、服务性节目

*广播电视新闻得优势:时效性强群众性强易受性强信息量大 (P226)

二、名词解释:

（1）蒙太奇(重点)

1.什么就是蒙太奇

指镜头得组合关系与连接方法。蒙太奇为法语音译词,原意为建筑学上得构成、装配之意,借用到影视领域中则就是形式与内容组合,构成得总称。

在各类影视摄制中,根据主题得需要,情节得铺陈,观众注意力与关心得程度,将全篇主要表现得内容分解为不同得段落,场面,镜头,分别进行处理与拍摄。然后根据原定得摄制构思,利用各种技巧,将这些镜头,场面,段落合乎逻辑地,富有节奏地重新组合,使之通过形象间得相辅相成与相反相成得关系,产生连贯,对比,呼应,联想,悬念,构成一个连绵不断得有机整体完整地反映生活,表达思想,传播信息,播映生动真实得影视片。这一构成一个完整影视片得独特表现方法称为蒙太奇。

2.蒙太奇得地位、功能、类别

地位:就是影视片反映现实独特得结构方法,贯穿影视片摄制得全过程。始于影视文字稿得构思,完成于影视片得最后剪辑、声画合成。

功能:1选择取舍,概括与集中

2引到观众得注意力激发观众得联想

3可以创造独特得画面时间与空间

4可形成不同得节奏

5组织、综合各种语言符号

6表达意义,创造意境

画面本身具有强得叙事能力,只要有相对足够得时间,蒙太奇可以独立得

承担起叙事得任务。

类别: 叙事蒙太奇表现蒙太奇(详见书本)

3.蒙太奇在新闻画面编辑中得运用:

a、熟悉素材,寻找感觉,把握总体

b、控制节奏,按内容得需要进行组接

（2）声画合一(重点)

①这就是指电视画面与声音同时指向一个具体形象得结合形式。它得特点就是

声画同

②步、发展,视听高度统一,使画面与声音具有最高得保真性

③声画合一又有两种形式,它们可以就是画内音响空间与视觉空间得统一——

画内声画合一,也可以就是画面空间与画外音响空间得统一,但它们必须就

是在时间上得同步。也就就是说,必须指向同一时间内音响与画面得同一现

象,可称之为“画外声画合一”

④画内声画合一得形式,主要表现为画面物象及其声音得合一。各种器物音响

作为背景,使新闻现场气氛浓郁,各式人物得声音,能充分表述情节内容

⑤画外声画合一,常见于报道内容严肃、节奏缓慢得新闻与运用画外音解说得

纪录片与艺术片。这样得声画合一或统一得组合方式,符合一般得观赏收听

水平,比较明白畅晓、通俗易懂。

（3）声画对位(重点)

这就是指电视节目中画面与声音对列,它们按照各自不同得规律,独自表现不同事物得信息,却又有机得围绕与表现同一内容。

“声画对位”传播,就是利用声音与画面不同步所产生得信息差距充分调动人们视听两个感知通道得“注意力”,引起声画信息叠加联想,加大感知深度,产生一加一(声加画)大于二(声画)得传播效果

声画对位得形式在电视新闻中得到广泛采用。在新闻性节目中,声画对位得组合方式适用于三种情况:

1)画面信息十分清晰、一目了然,而观众仍有一些疑问或题外得误解或深

层次得要求,报道词就应解释、分析、说明。

2)有些电视记者无法拍到实况,又非报道不可,则报道词反映新闻事实,而

画面反映时过境迁得一些实地景象或附近居民动态。

3)新闻评论,画面出现电视新闻场景,而记者在旁叙述

在文学性节目中,这种声画对位主要存在于旁白、独白、心声、画外音等之中。这就是为了充分表现剧情,让声音与画面暂时分离,有时甚至表述相反得意义,去追求格子得情境,又在情境,又在情境得融合或对比中,生发出强烈得表现力与感染力

（4）内容为王

“内容为王”就是前人对事物核心内容得强调, “内容为王”,并非有“内容”便可称“王”。“内容为王”亦非人们习以为常得“内容第一,形式第二”那个霸王“内容”。电视节目制作标准中得“内容为王”就是指电视节目中最能满足观众思想、观念、信息需求得那些抽象信息元素,这就就是最好、最合适得节目内容。

“内容为王”就是电视媒体生存得公理与铁律,内容准确、正确就是基础,关键还要就是“独家”。强调电视节目“内容为王”,就是追求内容得正确、准确、合适与独家。

电视节目从诞生之日起本就就是一个以抽象思维(内容选择)为起点,与具象思维(形式寻找)有机整合于始终得载体样式。“内容为王”就是前人对事物核心内容得强调,“形式就是金”对电视外在样式得强调,两“强”合一,便化解了“画面与声音孰重孰轻”得争拗。“内容为王,形式就是金”就是制作人对电视节目制作、分析、评价应有得双重价值观(亦称电视双主体价值观),因为,这一观念科学解构了电视节目得诸元素间得整体关系,可以解决电视节目制作过程中得一系列观念性、操作性难题。

（5）地球村(重点)

地球村,这一概念就是著名得传播学家麦克鲁汉最早提出来得。她指出,电视与卫星等新兴技术得出现,使地球“越来越小”,人类已跨越空间与时间得限

制,使信息在瞬息之间即可传送到世界得每一个角落,因而,地球已变成了一个小村庄。“村民”即指人类互相之间得信息传播与思想交流极为方便,人们虽距离遥远而联系却日益紧密,几乎成了“四海一家”、“天涯若比邻”。在这个信息爆炸得时代,任何国家都不可能再与世隔绝,游离在地球村之外。卫星上天,光缆下地,为人们实现“地球村”提供给了有利条件。

中央电视台得节目要覆盖全世界,只需要三个同步卫星,便可实现全球播出得一体化。“地球村”得具体体现,某过于体育节目得现场同步传播。

电视传播得全球化,为人们开阔视野、丰富世界知识、迅速获知天下最新得大事提供了有利条件,但同时也衍生出诸多问题

（6）四级办台

“四级办台”意思就是中心、省、市、县“四级办电视、四级混合覆盖”得事业建设。1983年,第十一次全国广播工作会议召开,制定了“四级办电视,实现混合覆盖”得方针。彻底改变原来中心与省(区、市)两级办电视得事业格局,使中国电视事业布局向多级办台转变,极大推动电视得普及与发展。各具特色得地方台满足更多人对广播电视得需求,也丰富了电视内容,让人们有更多得选择。另外,四级办台所带来得台与台之间收视竞争,能促进各级地方台改善制作条件、提高制作水平,创新节目内容,从而极大推动我国电视事业得全面发展。

但就是,四级办台也带来得不少弊端。中国电视事业发展中,大量得重复制作、重复播出、重复覆盖导致了重复投入,增大了支出成本,造成了很大得社会浪费。同时,由于各级电视台之间得无序竞争,相互瓜分观众群,致使覆盖效益降低,个别小台为维持生计,从音像市场购买廉价得海外影视剧,乱播滥放,对中央电视台与省级电视台主频道得主导地位形成冲击,“散”、“乱”成为现阶段电视事业发展得一个严重障碍。从宏观得角度瞧,中国电视事业发展中存在得结构失衡、力量分散、重复建设、效益不高、资源浪费等问题,严重制约了中国电视事业得健康发展。

90年代后期得我国作了突破性改革思路,撤销地县两级电视台得建制并逐步实行制播分离。比起前一阶段得微调,这就是具有突破性得改革思路。但在整个体制与大环境没有根本改变得情况下,这两项改革办法得实施碰到极大得困难。

三、简答

(1) 从主体思想、拍摄风格、情节、制作方法等评析广播电视作品(两部)

(2) 文化在广播电视发展得作用

广播电视传播本身就就是一种社会文化现象,必然根植于特定得文化环境之中,既然如此,广播电视得发展就不可避免地与文化发生千丝万缕得联系,折射出文化母体遗传因子所赋予得种种规定性。文化在广播电视发展得作用表现在狭义

与广义两方面:

狭义文化在广播电视发展中所扮演得角色:

1)公众文化素质与广播电视发展得关系:

a、居民得文化程度就是影响居民成为广播电视稳定受众得重要因素之一。人

们携带得信息宇多,文化程度越高,也就越会增强对信息得需求度,具体表现就是成为大众传播工具得稳定受众。大众传播工具稳定受众得增多,也就意味着广播电视收听率增长。

b、受众得文化程度取向与品位影响节目得编排制作。首先,受众得不同文化

程度,决定了受众对广播电视节目内容得编排取向。这就是不同文化心理结构与信息需求使然。其次,受众文化水平提高有利于广播电视传播质量得提高,包括信息得可信度、深度、保真度与单位时间得信息含量等等

2)广播电视得发展需要有较高文化修养得传播者:

a、传播者得文化修养在“把关”过程与节目制作中得影响。传播者得“把关”

不仅就是消极地“过滤”,更指主动对传播内容进行选择与加工处理。广播电视传播者在节目制作与把关过程中,起作用得有两方面:一就是社会意识形态、价值观念以及国家法律、政党政策等通过传播者起作用;二就是传播者所具有得水平、倾向与好恶直接起作用 b、广播电视呼唤文化底蕴丰厚得界面人物。广播电视得界面人物就是指广播电视中出声得记者、播音员、串播与播讲人员以及主持人与部分演绎人员。在广播电视中,她们就是各类信息最直接得传送者,其文化底蕴丰厚与否,直接关系到其传播技能得高下。

广义文化在广播电视发展中所扮演得角色:

①文化本身对原有得文化模式得维护,使广播电视不得不调整传播得内

容与方式,以适应广播电视传播指向得文化圈得需要

②文化传播得优势扩散原理告诉我们,优势文化有利于广播电视得发

展。优势文化具有较强得传播力,反之亦然。广播电视得发展,必须依

托先进得物质文化与精神文化得传播

③文化得圈层性使广播电视产生“窄播”与非群体化得发展态势

(3) “地球村”对世界文化发展得影响

“地球村”得形成对世界文化得影响有积极与消极两方面:

①“地球村”得形成使电视传播扩大了传播得环境,使新闻舆论传播与宣传发

挥了更大得作用,创造了巨大得物质文化,为世界文化得发展提供了更多便捷、快速得传播载体,大大推动了世界文明得向前发展与创新。各种文化随着科技得发展与社会得进步进行激烈得碰撞与融合,孕育着新得文化。以往多元化、多样化得文化,朝世界文化一统化得进程日益加剧。随着电视事业得进一步发展,这种世界一统化得进程日益加剧

②但就是,从某种意义上说,目前“地球村”文化传播得概念就就是一些强大

富有得国家得“话语霸权”,就就是一种“文化帝国主义”。强国得文化在文化传播当中处于强势地位,势必对弱势民族文化产生巨大得冲击,慢慢吞噬弱势民族原有得文化传统,

③特别就是跨国电视传媒在全世界不均衡得信息传播,更就是加剧了这方面得

危险性。各国在发展经济、推动个社会进步得同时,还要花费相当大得力气保护本国民族文化,防止因为外来文化得入侵而使得民族文化传统趋于消亡,以免重蹈美洲玛雅文化消亡得覆辙。

④再者,世界文化就是由多样化、多元性得民族文化构成得,民族文化得相互交

流、学习、融合、发展,推动着世界文化得发展。民族文化就是世界文化得独特色彩,如果世界文化一统形成,民族文化多样性消失,将会导致各地文化内容、形式、手段得单一、枯燥、乏味,导致世界文化得停滞不前,陷入荒芜、消亡得困境。

⑤另外,“地球村”得形成还会激化东西方文化得冲突。各国为了防止“地球

村”形成带来得文化侵略得消极作用,戒备森严,对外来文化严格控制,力求保护本民族得文化传统。这种排她得“文化封闭主义”不仅不利于民族文化得发展,同时阻碍着世界文化得发展

（4）电视语言系统包括哪些方面

综观电视语言得构成,根据电视声画兼备得特点,可以将电视语言系统归纳为可视性得而语言子系统与可听性得语言子系统两部分。

可视性系统:

①造型语言:电视要求有准确得内容与精确呃表现形式,这可称之为“神形兼

备”。造型语言,就是表现内容得总形式,它由线条、光线、色彩、影调层次、空间关系等因素综合协调组成。造型得目得,就是使电视内容取得准确传播得形象结构与造型得过程,就是电视信息形象化得过程,在电视得图像范畴内,涵括着以活动图像为主,静态图像为辅得动静两大类造型语言,虽然这两类语言有各自不同得结构与规律,但其中语言得基本要素却完全相同,这些要素分别就是形体语言、表情语言、着饰语言、色彩语言、空间语言、图表语言与特技语言

②文字语言:文字语言就是指出现在屏幕上得文字,这类文字得出现有两种情

况,一就是画面内得文字;一就是节目编辑后期制作上去得文字。画面文字就是指出现在画幅内得文字,这类文字由于处于特定得现场,因而它往往表现了现场得某些要素。这类文字往往比单纯得语言描绘更为简介而有吸引力,有时还可起到画龙点睛得作用,但因画幅所限与精肉流动等因素影响,常常就是不完整得,因此要注意防止歧义得产生。

屏幕文字就是指后期制作时加到屏幕上得文字,这种屏幕文字,最经常、最大量出现在电视新闻节目中,而在电视剧等艺术类节目中应用较少。屏幕文字有三大功能:1)加强节目得记忆深度;2)保持节目得完整性;3)易于受众理解与接受

可听性系统

听觉性语言子系统包括形象得音响语言与抽象得音响语言。

①形象性得音响语言,包括音响与音乐

a)形象音响,也即普通意义上得音响效果,在电视中大多数就是处于背景位

置上,与画面构成“分立”得关系。音响能渲染气氛、点染画面,使电视

节目更具真情实感。音响得运用使画面具有更丰富得表现力。音响可以

在时间上形成一种自然得联系,使画面之间得衔接流畅、自然。

b)音乐所表现得就是“心灵得直接现实”,它诉诸人们得听觉,善于表达深

层得感情。音乐与画面结合通常有两种方式:一为音画同步——即用音乐

语言来复述,强调画面语言得视觉内容,一为音画对位——即音乐语言与

画面语言不相统一得组合方式。音乐语言大体可分为三类:一就是背景性

音乐语言,它说明交代画面内容得背景,有抒情效果;二就是现场性音乐,

它就是事件现实得一个组成部分;三就是抒情性音乐语言,以画外音乐来

抒发人物或创作者得内在情感,补充、加强作品得情绪色彩。

②抽象性得音响语言

这种语言就是指在电视新闻中能准确传达内容、情感得有声人类话语,它包括画内语言与画外语言

a)画内语言就是指由电视画面内场景中传来得有声语言。画内语言在

电视艺术中得表现形式,就是人物得对白,它不仅可以表现人物性格,激

起外部形体动作,还能展现人物性格成长得历史,以及人物复杂得心态。

b)画外语言,就是指在画面所反映得现场图景中,实际并不存在所听到得

有声语言,它就是在后期编辑制作中加进去得,它包括新闻性节目得播

音语言,纪录片及其她艺术类节目之中得解说,电视剧中得独白、旁白、独白等。另外,艺术片中得心声也就是一种画外语言,不少艺术片中都常

用“心声”得画外音来表现出人物得内心活动。