课外体育活动方案

课外体育活动方案
课外体育活动方案

益阳市安化县清塘铺镇完小“阳光体育运动”

课外体育活动方案

为切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动时间,提高体育活动质量。牢固树立“健康第一”的思想,激发学生的运动兴趣,丰富学生课余生活,促进学生主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制定本方案。

一、目标:

1、通过课外体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健

康第一”思想落到实处。

2、在课外体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,

发挥学生的学习积极性和潜能。

3、通过课外体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

二、原则:

1、安全第一原则。严格场地、器材管理,落实辅导老师职责,强化活动过程管理,制

订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。

2、因地制宜原则。根据我校班级多,学生多的特点,采取以班级为单位的组织形式。

坚持快乐体育活动为主,群体竞赛为辅的原则。

3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,

又不增加学业负担为前提,合理地安排活动内容。

三、活动要求:

1、每一位学生都要积极参加体育活动。活动时穿运动鞋,衣服宽松,尽可能穿运动服

装,不能装、戴各类坚硬、锋利的物品。

2、严格按照课外体育活动轮流表排定的场地和内容进行活动。

3、每次轮到体育活动的班级,在班务处理下课后由体育委员或指定负责人到体育室领

取活动器材并登记(其余学生一律不准进入体育室,违反者一人次扣0、5分)。在

活动结束后(晚餐预备铃前十分钟),由体育委员负责检查清点体育器材,并经负

责老师核实后,归还到体育室,并安放整齐。

4、严格遵守纪律,没有安排体育活动的班级不得强行抢夺器材及场地,不得影响活动

班级的活动。对违反纪律者视情节轻重扣分。(靠舞台的篮球场,小操场的乒乓球

台可供没有安排活动的班级自由活动,但必须注意安全,遵守学校纪律。)

5、注意活动安全,有序进行体育活动。由于学校体育器材有限,不可能人手一样器材,

所以在活动总应该采取轮流进行的方式。如发生冲突或意外,应及时告知负责体育

老师或班主任。

6、爱护公物,不得损坏和丢失体育器材,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教

育,扣分。丢失器材必须照价赔偿。

7、负责的体育教师必须认真组织,严格清点和回收器材。活动期间,教师不得迟到、

早退或不到场。应密切关注学生动态,发现安全隐患或冲突应及时排查、调解。

8、体育教师利用体育课对课外体育活动安排的内容进行指导和发动,调动学生参与的

积极性,提高课外体育活动的可操作性和实效性。

9、欢迎班主任和其他老师积极参与和指导。

教务处、艺体组

2014、10

体育教学活动设计方案

体育教学活动设计方案 最近,我们在走访和指导幼儿园的过程中发现,有些教师在设计运动活动时并不了解幼儿的最近动作发展区,活动目标定位不准确,重点不突出,不知如何把握难点,活动过程和方法的设计不能与幼儿的年龄特点有机结合。同时,还存在活动形式多样性、趣味性、运动特性不足的问题,这导致活动只能让幼儿停留在“玩玩而已”的层面,并不能有效提升幼儿的运动经验,影响了活动的预期效果。 教师在设计运动活动时,怎样才能有效提升幼儿的运动经验?以下是我们的几点思考: 一、了解幼儿的最近动作发展区 首先,教师要学习和了解幼儿各年龄段基本动作能力发展的特点(见上海市幼儿教师参考用书《运动》教材),确定不同年龄段幼儿基本动作发展的基准线。其次,教师要在日常低结构的自主式体育活动中,注意观察幼儿在自然运动状态中的动作发展现状,归纳大多数幼儿动作发展现状与应达成的动作发展水平之间的差距,从而了解本班幼儿的最近动作发展区。 例如,大班幼儿应该会进行各种复杂的跳跃,但在日常观察中,教师如果发现多数幼儿并不能进行连续的跨越式跳跃,就可以设计以“我来学做小刘翔”为主题的、以连续跨越多个障碍为重点内容的活动。又如,在区域运动中,教师如果发现幼儿不太会摆弄一些运动小器械或不能创新玩法,就可以设计以发展幼儿探索各种器械玩法为主的活动,如“好

玩的路障”“高物上玩球”“篮球高手”等。再如,教师如果发现幼儿在运动中不遵守规则,相互争抢器材、乱拿乱放,或者不愿意相互协商合作运动,教师就可以设计以提高幼儿运动规则意识为主题的活动,如“双人跳水”“逃避火球”“小小快递员”等。 二、把握运动活动的目标定位 运动活动的目标应该反映本次活动想解决的主要问题,目标所概括的价值取向可以将幼儿对运动的态度情感、运动的核心经验和个性心理品质等有机整合。需要注意的是,目标所描述的核心经验要高于幼儿日常所表现的已有运动经验,表述要尽可能具体,并能突出与本次活动内容相连的、体现运动领域特质的幼儿核心经验。如大班“我来学做小刘翔”的活动目标:①能大胆连续跨跳六个以上障碍物,提升助跑跨跳的能力:②尝试分组摆放不同材料、高度、间距的栏架,并开展小组比赛,培养合作能力和勇于挑战的精神。小班“会飞的球宝宝”的活动目标:①尝试手眼协调地将皮球向上抛过2米以上的标志物;②体验将皮球抛向空中的乐趣。小班“小猪造房子”的活动目标:①喜欢在自然环境中运动,感知鹅卵石的特性,体验玩鹅卵石的乐趣;②发展搬运物体走、跑的基本运动能力。 三、确定运动活动的重点和难点 幼儿运动活动的重点,主要来源于幼儿运动课程的价值取向和幼儿的基本运动经验。幼儿运动活动的难点,就是幼儿难以理解和掌握的内容,主要来源于幼儿缺乏的基本运动经验,或者从来没有接受相关的运动教

小学体育节活动方案

小学2018体育节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于12月下举办体育节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。 二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,以年级为单位进行比赛。由于受场地的影响,主要以集体项目为主,举

办小型运动会,旨在提高学生的团队意识,增强班级的凝聚力,为学校的日常体育工作打下良好基础。 活动阶段 第一阶段:筹备阶段(11月下旬)让全体师生了解本次活动意义,熟悉活动内容,各班级训练运动员。 第二阶段:体育节1天(待定) 三、比赛内容、时间及竞赛规程 (一)、比赛内容 1、1年级:跳绳、队列会操、课间操比赛 2、2年级:足球射门、队列会操、课间操比赛 3、3年级:拍小篮球、队列会操、课间操比赛 4、4年级:足球绕杆接力赛、队列会操、课间操比赛 5、5年级:50米迎面接力赛、队列会操、课间操比赛 6、6年级:拔河、队列会操、课间操比赛

体育活动策划书(完整版)

体育活动策划书 体育活动策划书 第一篇: 体育活动策划书范文 活动背景: 前的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。 目的: 增强同学们体质,加强班级凝聚力,特别是男女生之间的沟通和了解,在互帮互助中,建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,为更好的学习打好基础。 参加人员: 0307204班全体同学 内容: 1每周二下午2: 00~~3: 00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。 2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。 3每周日轮流举行以下活动:

3对3篮球赛(女生到场,男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。 4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机,而且此时间段电梯很紧张,可以组织一个竞赛爬楼梯比赛,既可加强体力,也可促进全班感情。 5鼓励大家在周末进行晨跑。 注意: 1由班长及体委组织,在离校过程中务必确保安全问题,在球赛中注意协调同学的关系。 2若有新活动另行通知。 3尤其强调女生的参加情况,争取达到预定目的和效果。 4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。 5活动与学习并不冲突,要求大家处理好两者之间的关系。 总结: 每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。 第二篇: 阳光体育活动策划书 活动主题: 阳光体育人人参与 活动目的: 培养两班学生对体育活动的热情,提高两班同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的精神,完善班级文化建设。 活动宗旨:

学校“每天一小时”课外体育活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-2906-40 学校“每天一小时”课外体育活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校“每天一小时”课外体育活动 方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了更好地保障学生充足的体育活动时间,促进他们德智体全面发展,经学校班子研究决定,特制定如下活动方案: 一、指导思想 以“健康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。 二、组织领导 建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

三、落实责任 明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。 各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。 体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。 四、活动时间 上午大课间各30分钟,下午眼睛保健操5分钟,无体育课的班级下午活动时间为校内体育活动。

小学体育教学方案

小学体育教学方案 小学体育教学计划篇一 一:学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生,通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高了学生的运动能力,一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得。僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。 新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课 二、教学目标及重难点 教学目标: 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。 3、以学生为本,健康第一是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳光下,到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动,你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性,充分地展示你的特长与你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好! 教学重点: 1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,还有韵律活动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上

阳光体育活动方案

阳光体育活动方案

- 阳光体育节活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育始终贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园。特制定本方案。 一、指导思想 始终贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设。 二、领导小组: 组长:柯连驻 副组长:林群英

成员:各体育老师 三、活动主题: 我阳光我运动我健康我快乐 四、活动要求: 人人有项目班班有团队学校有比赛 五、活动保障 1、认真学习,转变观念,达成共识 以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导,保证时间,形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程

学校开展阳光体育锻炼一小时的活动方案

学校开展阳光体育锻炼一小时的活动方案 孩子是祖国的未来,而健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现,没有强健的体魄和良好的心理素质,就会影响其智力开发和良好道德品质的培养,将很难应付和赢得激烈的社会竞争。我校坚持“健康第一、面向全体”的指导思想,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动的意见》,从去年开始,便根据学校实际出发,制订了《法泗小学开展一小时体育活动的实施方案》,把保证学生每天一小时体育活动落到实处。 一、建立组织机构、健全制度学校成立了由胡校长任组长,各科室负责人为组员的领导小组;体育教师负责安排一小时体育活动内容,指导体育活动的实施;班主任和下班教师负责组织学生进行大课间和体育锻炼活动。同时,我校建立了《法泗小学学生一小时体育锻炼活动制度》,将学生一小时体育锻炼纳入到班级和学生个人的评优选模当中,促进学生主动参与,使学生在校一小时的体育锻炼时间得到长期有效的保障。 二、活动时间、内容安排 1、一小时体育活动时间安排: (1)保证体育课课时:一、二年级每周四节体育课,三至六年级每周3 节体育课。 (2)每天上午开展全校大课间活动。 (3)凡当天未安排体育课的班级,下午开展体育锻炼活动。 2、一小时体育活动内容安排: (1)体育课的上课内容,严格按照《体育与健康课课程标准》进行实施;

(2)上午大课间内容:体操(广播操、韵律操、校园集体舞);和学校集体活动 (3)下午体育锻炼活动项目:跳短绳、毽球、跳长绳、乒乓球、各种形式的接力赛、羽毛球、仰卧起坐、田径等。 (4)体育家庭作业 年级 选择项目 一 跳绳, 跳房子, 跳皮筋 二 三 仰卧起座,跳绳,踢健子 四 五 仰卧起座, 踢健子, 跪跳起 六 三、家长的配合 尊敬的家长,学生身体健康是您和学校共同的期愿,为保证学生活动安全,增强学生体质,提高身体素质,我们希望您指导孩子做到以下几点:

体育课课外活动实施方案

附件1 体育课堂教学与体育课外活动实施方案 一、课堂教学 体育课堂教学应从增强学生体质出发,加强体育与健康课程基础教学,经常对学生进行思想品德教育和体育运动安全教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教育教学质量。 (一)课程实施目标 1.让学生爱好体育运动,积极参与各种体育运动,基本形成终身体育锻炼的意识和习惯,能编制切实可行的个人体育锻炼计划和方案。 2.熟练掌握2~3项健身运动的基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼。提高自己的运动能力,掌握常见运动创伤的处置方法。 3.全面发展学生的各种体能,提高学生运动能力。 4.使学生能根据自己的实际能力设置体育学习目标,自觉通过体育活动改善心理状态,建立良好的人际关系,养成积极乐观的生活态度,运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉,正确处理竞争与合作的关系,表现出良好的体育道德和体育精神。 (二)课堂教学的主要内容 1.初中年级:基础知识、球类、武术、广播体操、素质、综合类 2.高中年级:奥林匹克运动的起源与发展、健康教育知识、田径、球类、健美操、武术、休闲运动等 (三)课堂教学要求 1.严格按照《体育与健康课程标准》和《体育与健康课堂教学常规要求》进行教学。 2.关心爱护学生,公平对待每一位学生,牢固树立体育运动安全意识,严格落实“一岗双责”。

3.培养学生热爱体育运动的兴趣,充分调动学生自觉参与体育锻炼的主动性。 二、课外活动 (一)指导思想 全面贯彻国家的教育方针,坚持“以人为本,全面发展”的宗旨,优化学校体育场地、设施设备,加强管理,提高使用效率,发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“人人健康、快乐体育”为教学理念,根据市教育局精神把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生体质,促进师生身心和谐健康发展,培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好,并在丰富课余活动时间的基础上,开设体育活动兴趣小组,为学生形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识搭建桥梁。 (二)组织机构 组长:龙从武 副组长:李家模唐玉德张远 成员:陈黎明张勇李祖均孙琼莲王平各体育教师各班主任(三)活动形式及内容 1.大课间操 我校大课间活动每天上午、下午各开展一次,采用先分班做眼保健操,再集中做第九套广播体操的形式进行。 (1)场地划分(略) (2)时间:上午:10:15—10:40 下午:2:40—3:05 (3)活动内容及流程 ①在教室内做眼保健操:5分钟 ②进运动场:5分钟③做第九套广播体操:15分钟 2.课外活动 以“阳光青少年”为主题,分班分组进行各项体育活动。 (1)成立体育课外活动兴趣小组

小学体育节活动方案

小学体育节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛,分两种形式:一是以班级为单位,鼓励人人参与,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣,并邀请部分家长参与亲子游戏,促进学校与家庭的沟通,增强教育的合力。二是以四、五年级为主,举办小型田径运动会,提高体育运动水平。 活动阶段 第一阶段:筹备阶段(4月上旬)让全体师生了解本次活动意义,熟悉活动内容,选拔运动员。第二阶段:项目训练(4月中旬) 第三阶段:体育活动周(4月25—29日)

注:1、4月11——15日各班组织报名,15日上交个人项目(除二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师) 2、4月20日上交集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师) 四、具体活动内容及活动时间 (一)、体育活动类(4月27日前完成比赛,自行安排时间) 1、1——6年级:根据年级拟定项目,以班级为单位,利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。(4月18——26日) 2、1——6年级:跳短绳(各班男、女各3人)。 3、1——2年级:拍球(各班男、女各3人)。

体育室活动计划

少年宫体育兴趣小组活动计划 小洲中心学校体育室2017.3.7 一、指导思想 发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础,使身心全面发展,增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。 二.情况分析 我校虽然条件简陋,但学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动,我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案,让学生有更大的活动空间。 三.活动项目 小组暂开设乒乓球,篮球等项目。 四.活动地点 活动地点安排在学校中学部操场 五.活动措施 为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下: 1、活动人员 体育活动兴趣小组人数为16人,由5-8年级学生组成。 2、活动时间安排。 每周二中午12:00-1:00。 3、加强管理。 为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。 4、重视兴趣小组的课堂教学,培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学。体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 5、注重运动能力和学习能力的培养,使学习兴趣持久不息。 体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能,注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了,就会更加热爱体育。 六、活动安全注意事项:

体育活动课计划及实施方案

共享知识分享快乐 体育活动课计划及实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实生命一和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻健康第一”、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展阳光体育活动”将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和 页眉内容

共享知识分享快乐 结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、以人为本,树立健康第一” 终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。 3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生 间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排体育活动课课程计划和活动内容。增设多样体育活动项目。 三、实施措施 周次年级活动内容预期目标指导教师一一滚铁环、呼啦圈培养学生协调、灵敏、带班体育教 平衡等综合素质师和班主任 页眉内容

幼儿园大班体育教学活动方案7篇

幼儿园大班体育教学活动方案7篇 幼儿体育的总目标是:以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班体育活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园大班体育活动策划1 活动目标1、幼儿会用报纸进行多种游戏,有创造游戏玩法的乐趣。 2、幼儿能四肢协调灵活的进行走、跑、跳、钻、平衡等各种基本动作。 3、培养幼儿活泼开朗的良好性格。 活动准备废旧报纸活动过程1、出示报纸,提问幼儿:家人谁最喜欢看报纸?为什么喜欢看?报纸上有什么?幼儿回答。 2、教师让幼儿说出废报纸的多种玩法,并尝试各种玩法: (1) 过独木桥: 把折叠成宽20厘米左右的报纸接在一起,形成独木桥,幼儿在独木桥中间走,踩边、出边为落河。 (2) 跳报纸:

① 跳远:以报纸的长和宽为距离,把报纸有间隔的平放在地上,幼儿双脚并齐从上连续跳过去。 ② 跨小河:把报纸摆成宽40厘米左右的平行线作为小河,幼儿从上跨跳过去。 (3) 钻山洞:两名幼儿为一对,分别手拿报纸的两角,形成一定高度的山洞,幼儿可从下面钻过去。 3、师幼共同放松运动,到外面贴报纸跑。 活动结束废旧报纸的玩法还很多,教师启发幼儿自己想办法玩,谁有了新的玩法,便组织其它幼儿模仿,激发幼儿创造。 幼儿园大班体育活动策划2 活动目标 1、练习站在椅子上变换动作,保持身体平衡,发展平衡及跳跃能力。 2、在游戏活动中培养克服困难的精神。 活动准备 1、音乐:现在大家一起做 2、幼儿人手一把椅子。 活动过程

一、热身活动 1、播放音乐:现在大家一起做 2、听音乐做椅子操。 二、探索:椅子上的动作 1、幼儿双脚站在椅子上,变换手臂动作。 2、幼儿单脚站在椅子上,变换手臂和腿部动作。 3、幼儿坐在椅子上,用四肢做动作。 教师观察幼儿,引导幼儿互相学习,提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。 三、椅子游戏 1、过小桥: 将椅子一张一张靠拢,排成小桥状,幼儿踩在椅子上过小桥。 2、绕树林: 将椅子间隔距离排成小树林,幼儿绕过小椅子,曲线向前跑。 3、过桥墩: 椅子左右间隔设置,幼儿踩在椅子上过小河。 4、幼儿讨论

2017小学体育文化节活动方案

2017小学体育文化节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,深入开展“阳光足球,快乐足球”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,经研究决定举办薛岗小学体育节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 ; 通过足球文化节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力。 二、活动主题及形式 ; 本年度体育节以“享受足球、享受健康、享受快乐”为主题,大力推广实施“快乐足球”、“大课间体育”、“板报比赛”“团体颠球赛”等体育活动,以班级为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受足球运动带来的乐趣。 四、具体活动安排: 板报比赛 比赛日期:五月十八日 比赛地点:各班教室。 比赛办法:各班以“足球,健康,成长”出好黑板报并进行评比 足球班级联赛 比赛日期:五月十八号 比赛地点:足球场 比赛办法:本次采用五人制(三男两女),以班级为单位进行报名,报名人数为十人(六男四女),其中五名作为替补。以年级为单位,分组进行比赛,比赛采用淘汰制。 比赛安排: 5月18日;;上午第三节:三一班对三二班

;;;;上午第四节:四一班对四二班 ;;;;下午第一节:五一班对五二班 ;;;;下午第二节:六一班对六二班 大课间足球操比赛 比赛日期:五月十九日 比赛地点:教学楼前 参加办法:1、以教学班为单位分年级进行比赛。 2、比赛顺序从低年级到高年级进行。 3、广播操比赛均要求以四路纵队或四列横队进行。 比赛要求:1、动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 2、比赛动作要求准确、规范、符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。 团体颠球赛 比赛时间 比赛地点:足球场 比赛规则:正脚背颠球,落地停止计数,每班十人(男女各五人,颠球次数相加)三四年级一个阶段比赛,五六年级一个阶段比赛,并颁发团体奖。 足球手抄报 要求:所有学生都要设计一份手抄报,并进行展演。

体育项目活动方案

体育项目活动方案 一、活动目的 本次活动以“快乐合作、和谐幸福”为主线,以放松心情,增进感情,提升品位为宗旨;展示教职工的团体风采,激励教职工合作、奋进、求实、创新,以更加饱满的激情投入到教育教学工作中,为把我校建设成有品位、有特色、爱学生、学生爱的现代化学校而共同努力。 二、活动主题 丰富校园生活展现个人魅力 三、活动时间 四、活动地点 篮球场 五、活动领导小组 组长: 副组长: 组员: 六、比赛规则与方法: (一)自行车慢骑比赛 1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员。 2.比赛开始前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得超过起跑线。 3.裁判吹响口哨,比赛正式开始,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开始计时。

4.慢骑过程中,只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者,在违规地点继续开始比赛。每违规一次,总成绩减时5秒。 5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩。 6.慢骑过程中,如遇其他意外事项,影响参赛选手正常比赛,经裁判论证后,准许参赛选手重新开始比赛。 7.比赛用时最多者作为最后的获胜者。 (二)保龄球比赛 1、准备9只装水的矿泉水瓶,在相应的线(相距8米)放好一只排球。(代替保龄球) 2、每人投三次,排球只能就地滚过去,不得跳投,倒下的瓶子为投中球数。 3、每人成绩为三次投中球数之和。 4、游戏注意事项: ①投者需站在起头线后,单手或双手都可投掷排球。 ②不得扔球或抛球,采用就地滚动排球的方法。 ③如有违规,本次投球成绩为零。 (三)乒乓球拍托物过障碍比赛 1、参赛者一手握住乒乓球拍,球拍上面放一只乒乓球,发令员发令后开始前进,发令员同时开始计时。 2、比赛过程中,如果乒乓球掉下,参赛者需在原处捡起球放好后继续进行比赛。 3、参赛者需按指定路线前进,违规者按弃权处理。

体育教研活动方案.doc

体育教研活动方案-- 《侧向投掷沙包》课例研究设计方案 体育教研活动设计方案 《侧向投掷沙包》课例研究设计方案 一、活动名称:体育教学中如何体现“一物多用”问题探讨 二、教研组:体育组 三、教研组长:xx 四、活动主题:“体育器材一物多用”,从而帮助学生理解教材,寻找器材的运用与技能最 佳结合点,发挥器材的最优使用率,丰富课堂教学内容,冲击了传统的教学模式,与新课程接轨,使体育课的生机勃勃、活力无限,激发学生的学习兴趣,提高教学效果;活跃体育课 堂教学气氛,构建以“身体健康、心理健康、社会适应”整体健康为目标的课程体系,增强体 育课堂教学的趣味性,唤起学生的强烈求知欲和活动欲,使学生综合素质得到全面的发展。 五、活动目标: 1、通过本活动,继续探讨“有效课堂教学”的一些相关内容。 2、通过同一堂课的多次教学实践,促进教师与学生的共同成长。增强教师的教科研意识,培养科研能力。 3、体育教学中体现“一物多用”; 4、通过“一课多练”练就灵活的教法、学法,达到师生融洽和谐的课堂教学氛围,形成教 学特色。 六、活动准备: 1、场地:小学部新篮球场; 2、器材:小沙包、标志物、高度标志杆; 3、时间: 14 年10 月13 日上午第二节xx 14 年10 月14 日下午第一节xx 14 年10 月15 日下午第二节xx 七、参加人员:体育教研组成员 八、人员分工: 1、该项目总负责人:xx 2、拟定具体方案与通知:xx 3、资料整理与通讯报道:xx 4、拍照:xx 九、注意事项:请体育组老师安排好课,准时参加。 十、具体案例:(教案) “原地侧向投掷垒球”教学设计 授课年级:三年级(水平二) 授课者:xx

2017年度学校体育节活动方案

2017 年度学校体育节活动方案 2017 年度学校体育节活动方案 2017 年度学校体育节活动方案 —— xxxx 学校第十一届体育节活动方案 七年级“ 8”字跳绳比赛 一、比赛时间 :[ 第七周]4 月 17日周五下午第 3节二、比赛地点 : 校内操场 三、比赛规则 : 1、七年级各班分男、女生两组?男生 12人?女生12 人,进行3分钟“8”字跳绳比赛?以有效跳的总数为各队 得分?男女队计总数?多者为胜?绳子可自备。 2、比赛顺序按抽签进行站位和比赛?先女生?后男生。四、录取方法 : 每班按男、女生跳绳总次数进行排序?多者居前。五、负责老师 :张向阳 六、备注 : 比赛时间为一节课 七年级滚铁环比赛 一、比赛时间 :[ 第五周]4 月3日周五下午第 3节二、比赛地点 :校内操场 三、比赛规则 : 团体赛规则 : 1、七年级每班选派男、女各 5 人参加?将各班参赛队 的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队?分别站在比 1 / 4 赛场地两端的起跑线后?比赛场地两端相距 20米。发令后?甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去?跑到乙队的交换区后?将铁环交给乙队的第一位同学?然后站到乙队的排尾?乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学?如此依次进行。

先通过终点的班队为胜?道次由抽签决定 2、场上队员不得干扰他人比赛。否则发现一人次加班总成绩10 秒 3、比赛过程中铁环倒了?必须将铁环扶起才能继续前进2017年度学校体育节 4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序?否则发现一人次加班总成绩10秒。 个人赛规则 : 1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛?如出现乱道干扰其他参赛队员现象?取消比赛成绩。 2、比赛过程中铁环倒了?必须将铁环扶起才能继续前进。 3、赛道长度 60 米?每班男女限报 1 人。 四、录取方法 : 团体赛:每班按完成比赛所需的时间进行排序?少者居前2017年度学校体育节 个人赛:男女各取前三名 五、负责老师 : 陈驰 2 / 4 六、备注 : 比赛时间为一节半课 八年级男子三对三篮球比赛 一、比赛时间 : 二、比赛地点 : 校内篮球场 三、比赛规则 : 1、八年级各班以班级为单位?每班报一支队伍?每队可报 5 名男生?上场队员为 3人。比赛时间不分上、下半时?全场比赛 1 0分钟? 1 0分钟内双方都不得暂

全民健身体育活动项目策划方案

全民健身体育活动项目策划方案 篇一:全民健身中心项目商业计划书 [此为word文档,可随意编辑] 第一章总论 一、项目基本情况 1. 项目名称:市全民健身活动中心 2. 项目概况:市全民健身活动中心位于市渝中区体育村。该中心占地75亩,位于国家甲级体育场大田湾体育场大门右侧,与体育场和体育馆相配套,将成为集健身、竞赛、休闲、娱乐于一体的市民健身活动中心。项目总建筑面积约19000m2,总投资约3000万元人民币。 二、项目业主简介 本项目的业主单位为市体育场,该单位直属于市体育局,是市大田湾体育场的管理单位。其属下拥有可容纳观众四万人的大田湾田径场(即力帆足球队主场)及可容纳4000人的大田湾体育馆等体育设施,在大田湾体育场的长期经营和管理中,不仅积累了丰富的体育设施管理经验,而且在协助力帆足球队举办甲A联赛等大型体育比赛中,积累了丰富的举办竞赛活动及民间体育活动的经验。 三、可行性研究报告编制依据和范围 (一)编制依据

1.国家体育总局体群字[XX]137号《关于申报首批中国体育彩票全民健身活动中心的通知》; 2.《中华人民共和国体育法》; 3.1995年6月20日由国务院颁布的《全民健身计划纲要》; 4.XX-XX年体育改革和发展纲要; 5.国家计委计资(1993)116号《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》; 6.大学建筑设计院《市全民健身活动中心建筑方案设计说明书》; 7.市规划局《市全民健身活动中心建设用地规划许可证》及《规划设计方案审查意见通知书》; 8.国家有关技术规范标准。 (二)可行性研究范围 本项目规划总用地面积18000m2,总建筑面积19000m2。本报告根据国家计委、建设部关于建设项目可行性研究编制的内容、深度的要求,从项目建设的必要性、建设条件、建设规模、建设方案比选、总平面布臵、建设投资等方面进行研究。 四、可行性研究结论 研究表明,本项目的建设不仅是必要的,而且是可行的。

广州市课外体育活动方案

一、制订方案的意义 以“健康第一”为指导思想,以“学生发展为本”为教学理念,以《体育与健康》课程标准为依据,让学生在练习中体验锻炼的价值,培养学生的安全意识。,使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维的开发。更好地开展好学生的课外体育活动,增进学生的身心健康,发展学生的兴趣、爱好和特长,丰富校园文化生活,加强校园的精神文明建设等,特制订此实施方案。 二、课外体育活动的组织形式和具体内容 1、组织形式:学校每天下午放学后时间进行。以年级为单位,在年级长、班主任、体育教师的引领下进行。 2、全校性体育活动: (1)组织形式:下午第三节课后进行(各年级每周不少于3次)。是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。 (2)具体内容:除长跑外(男1000米,女800米以上),每周体育组另制订出活动计划,并提前下达年级。 学校课外体育锻炼活动安排表 ②除安排的活动内容外,如果场地许可,可增加活动的项目或内容; ③为了缓解学校场地合器材的压力,鼓励学生自带练习器材; ④在开展活动时,班主任是各班的责任教师,体育教师负责场边指导。

3、班级课外体育活动: (1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。 (2)具体内容:各班自定。 4、个人体育活动:是学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。 三、课外体育活动的医务监督和安全措施 课间操—— 1、负荷量和负荷强度不宜过大; 2、应以轻松愉快的活动为主; 3、动作要正确、到位,在此基础上逐渐加大幅度。 课外体育活动—— 1、一定要做好准备活动与整理活动,以防受伤和便于恢复; 2、器械练习要注意保护和帮助,尽量避免运动损伤的发生; 3、活动场地的安排要科学、合理,注意安全。 四、激励机制 1、将各年级、各班级开展课外体育活动的情况作为评优评先的条件之一,有关参与人员要计算工作量,对失职人员要追究责任。 2、开展形式多样、丰富多彩的课余竞赛活动,推动课余体育活动的开展。每学期初,体育组即制订出全校的学期竞赛计划,并下达相关班级。 小学体育组 2012年9月

体育教师个人教学工作计划

体育教师个人教学工作计划 体育教师个人教学工作计划1 本学期,我担任本校体育课程,为了稿好本学期的教学工作,特制定以下工作计划: 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗, 向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。 2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。 推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 三、教学措施 1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。 4、以据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。 5、要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。 7、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。 体育教师个人教学工作计划2 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以十七大重要思想为指导,以培养学生的体能为目标,以学生年龄特点为依据,以学生的实际为出发点,深入贯彻课程改革精神,把学习理论知识和实践能力结合起来,培养学生自我锻炼身体,增强学生身体素质和体育情

小学阳光体育节活动方案

小学阳光体育节活动方案 一、指导思想 为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》及区教育局体育工作会议精神,进一步加强以“面向全体,人人参与,培养个性特长”为活动宗旨,树立“健康第一”的思想意识,激发学生对体育的兴趣,培养学生终身体育的意识,增强学生体质,促进学生全面健康发展,制定本体育节活动方案,以深入实施素质教育,提高我校学生的体育健康水平。 二、活动主题 每天活动一小时,健康快乐一辈子 三、领导小组 组长:严广东 副组长:付长彦、张亚平、张华国、贾林 组员:周步军、马季娟、贾明、夏学林、各班主任 四、主要活动安排 (一)三口小学第十届体育节暨春季体育运动会 参加人员:全体学生 时间:5月11日 地点:学校操场 组织:各班按学生实有人数全部组织参加,学生每10

人一组,由班主任自己编号分组(分男女编组,由每组的第一名同学持成绩表进行测试。) 项目: 1、径赛:男子60米、女子60米、男子200米、女子200米、男子800米、女子800米。 2、田赛: 女子跳高、男子跳高、女子跳远、男子跳远。 (二)举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。 参加人员:全体学生 时间:5月29日 地点:学校操场 组织:以班级为单位,1—6年级按班级顺序依次参赛。 (三)进一步落实阳光体育活动计划。 项目分年级活动,一年级拍球、二年级、三年级跳绳,四年级、五年级、六年级踢毽子成为常规体育活动。学期末严格检测每位学生的运动技能,并将检测结果记入学生素质手册。评选“阳光体育之星”和“阳光体育健将”,全校进行表彰。 (四)发展篮球、健美操特色项目。 本着“从小培养,打好基础,系统训练,积极提高,输送人才”的目标,建立一支学校、年级和班级为核心三级

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