人类的存在与意义

人类的存在与意义
人类的存在与意义

人类的存在与意义

----《吹响人类学术范式革命的号角》助篇

(阅读完刘浩锋院长著《和学——中华文化复兴宇宙科学》,心潮澎湃。去年在《华尔街还可以走多远》一文中亦曾指出:本次经济危机只有在新的文化转向下才可能真正解决。想到玛雅预言,也许2012年真的可以是一个覆亡与伊始。)

世界广泛存在着物质、能量、空间、运动与变化,想想,混沌、循环往复而已。人类在这其中不过是有生命的万物之中的一种,在浩瀚的宇宙世界中,这部分有生命的万物占比少到实在无法形容。而对于无生命世界,存在的世界并不存在思想表达的需求。

地球是目前发现的有生命的万物的唯一载体,光、气、水、土循环之下,各种植物、动物生长繁衍着。一些植物在食草动物吃它们的时候变得难吃或散发特别气味(让食草动物厌恶或通知伙伴的气味),一些则有突然收拢枝叶或花蕊的特性。而动物与人类的感情从眼神与温馨的生活依恋中更可见一斑。我们无法知道动物的思想与梦,但我们每个有视力的人都看到,在任何不正常动静下,水里的小鱼都知道迅跑,它们明显知道避开危险。而蚊子总能在你最不经意的时候找到合适的地方吸你的血。同样,动物间会不会也与人类一样有托梦、梦境成真、互梦等神秘现象呢?我们不知道而已。但可以肯定,动物有思维、有表达,甚至植物也有类似的神经系统与表达。

看着昨天还欢歌的小鸟今天却死了,听着妈妈电话那头说着XX、XX同乡或亲友死了或得了癌症,对着镜子看到自己也在慢慢变老,联想到科学界通过化石确认的地球上的五次大灭绝,我们无法不承认:人类并没有超乎自然界的另类神秘能量,我们还是只能说是动物中的一个种类而已。我们见证了植物、动物死亡之后的最终消失,人类也没有不一样。也许唯一的不死便是人类的文化,除非人类或地球终结,否则文化依然会以各种载体留在地球,包括传说、家训、书籍、建筑、音乐、美术、电子出版物等等,此外可能还包括一种东西,那就是需要进一步科学论证的散布在大气中的信息波。结合专属性的信息波(即个体的)是否能在个体死亡后长期或一段时间存在,是否可以缘分地

被另一个新生命获得,这个问题或将成为寻找人类生存意义的新的进一步的方向。

因为肉体死亡的必然,而个体与肉体的不可分离,个体生命从来找不到让人信服的意义:如果为自己,自己赤裸裸来赤裸裸走,如果为别人,别人也是赤裸裸来赤裸裸走,讲什么都落不到实处。什么物权、产权、财权、人权其实都较不了真,也无需较真,人活着其实就是一种个体的生命体会,不是一定要套个什么主义,也不一定就得信守一种教义,那种以为社会就一定要这样发展或那样发展,都是一种妄谈。世界因为没有人类而遵循一种无序的发展,但无序的结果却是和谐的局面。相反当人类参与其中,自以为智慧于其它生物,世界才多了有序与不和谐。这说明什么呢?说明人类的智识尽管发展很快,但仍不足以应该去决定世界的发展,而只能去自误自乐而已。也就是说文化将人类区别于动物,但却并没有因此高于动物。

既然人类与动物存在在物质过程上没有什么本质差别,而情感影响在生活的点滴积累中有深有浅,精神传承通过载体或长或短,朴实一点说,生命的意义除了个体生命体会外也就只剩下生命过程中感动多少人,感动多久多深的问题,亦即人类关怀。如果更进一步改掉人类自以为是、自我独尊的本性,尊重所有的生命甚至于物质的存在,物质上各取自己简单所需,各自安然自乐的生活或存在着,那么就是遵循天道循环,无争、无为的境界。

但目前的事实是:与万物共生在同一个地球的人类最近几万年逐步主宰了地球,人类最近几千年,尤其是最近两百年来正在加速度按自己的“自由精神”改造着地球。文化什么时候偏差弄巧成拙至如此呢?

也许我们洋洋得意文化是人类区别于其它生物的时候,人类高于其它生物的存在的子文化便已悄然泛滥,不平等观念自此撕开了人类所有的劣根性,如果人类自以为自己高于其它动物、植物、物质,天道循环里的各取自己简单所需,各自安然自乐的生活,便会被理解为“物竞天择,适者生存”,而且随着时间的推移“竞”会被无限制地放大,同时也就与“各取自己简单所需”的天道理念逐步拉开了极大的距离。人类在放纵自己高等之时,让其它生物及非生命体都付出了极大的生存“自由”。从来物极必反,天道助弱暗指的正是大宇宙法则在物极盈满之时逆转强弱生长的力量,从而开创新的平衡方向。而如果盈满太过,这一法则也就体现得更彻底,逆转的结果可能会翻天覆地,例如地球生命史上的1-5次大灭绝。

所以,世界是万物的世界,万物是共生的。人类的确越来越杰出,但杰出应不“出”,人类应该也必须还是万物之一。

一样的道理,人之分三六九等,根源亦在此。

我们知道也在现实中见证过无数“富不过三代”与“培养一个贵族,需要三代”,想一想,便很清楚人类自己其实没有谁比谁更聪明,三代人,一切可以重来,一切皆有可能。因为时代的变化,岁月的变迁,我们一些人及时适应了新的环境或把握了特别的机会而发家致富或权力加身,是一时之得势、适势与个性及自我文化相结合的短暂结果而已。这个主要的不是决定于能力与智慧,而且能力与智慧也不是生命中最可傲的资本,成功也不仅仅是财富的积累或权力的增加,生命的体会应该更丰富多彩,而悠然自乐应该更显生命本色。所以拿一时的甚至某一两个方面的差别来定义贵族、精英,其实不过是自私与自欺欺人的把戏,那背后一样是不平等思想在作怪,而强调区别与给予或索取相应特权则是获得后想永续的龌龊文化,非常可笑。对于一个平视众生的人,即便杰出,亦会杰出不出,自视为众生中普通一员。

所以,是主流文化的倾向性事实改变了许多个体的生命体会,潮起云涌的风云人物,回头看时不过尔尔,盖因时势已异而矣。而深度想来,时势单一,一家文化独大,追求片面,本来就是一个必然不长久的策略,因为世界应该是万物与人、人与人多元发展、多彩纷呈、和谐共生的世界。短期的单一(或少量)元素(比如目前倾向于经济发展)的偏向,必然在后续的长期发展中得到纠正。也所以,一时得意之士,创造了财富也好,有突出贡献也好,受到些尊重也就罢了,如果自我痴迷其中,就是俗人一个,如果自以为高人一等,顺势欺压他人,那就当天殊地灭。

“唯我独尊”必致过分摄取,两极分化,而有“天下同生”之念,才会不扰,进而有益,才会和谐发展。老子的“生而不有,为而不恃,长而不宰”才是我们应该深悟并永远追求的。

而有此心念,思想语言方式就会对应着共生与共赢,对应多维价值与多维发展。世界就会没有绝对的对错;发展也不会只是看GDP、CPI、PPI等几个数据;我们语言中就不会有那么多一定,我们决策时也会杜绝或预防更多的可能;每个人就会都有优点,

每个人就可以都有价值,我们可以有更多自由发展而能受到尊重的空间。而不是象现在除了论财富与权力,似乎什么都不重要了,少数人榨取超大多数人利益倒成了天经地义。主流文化显然大逆天道。

胡小能:湖北黄冈人世界和谐科学院学员世界和学文化推广者中国黄

秋葵产业化推广实践专家。撰有《黄秋葵产业化研究》、《论农村土地家庭联

产承包责任制的优化》、《有关新乡村建设的思考》、《我们离天道助弱的文化

自觉还有多远》、《从为穷人打天下到为精英开路》、《华尔街还可以走多远》、

《人类的存在与意义---吹响人类学术范式革命的号角助篇》等。

人类正确的生活方式

人类正确的生活方式 生活方式是作为社会主体的人为了生存和发展而进行的一系列日常活动的 表现形式,我们可以清楚地看到,人类的生活方式是在不断变化的。 记得早先少年时,大家诚诚恳恳,说一句是一句,清早上火车站,长街黑 暗无行人,卖豆浆的小店冒着热气,从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢,一 生只够爱一个人,从前的锁也好看,钥匙精美有样子,你锁了,人家就懂了。 而现在,我们可以看到,在学期末,大家都坐在自习室中抓紧时间复习考试, 全国上下,形形色色的人也在忙着倒数日子,甚至在假期中奋力前进,比如,在 美国超过半数在职人士用不完分配给他们的带薪假期。 若是你在宿舍打游戏,而你的舍友出去自习,大家并不会羡慕你,而是会觉得你游手好闲,那为什么会这样呢?只有让学习,工作充斥我们的生活才是正确的,有意义的吗? 我们先来看看当前人们对于不同生活方式的态度。 人们生活方式的转变,也是由于人们对于他人忙于工作这种行为态度的改 变。 不久前,人们还对这种敬业行为嗤之以鼻。正如营销学教授西尔维亚和阿娜 特最近在《哈佛商业评论》中解释的那样,闲暇时间一度被视为较高社会地位的标志,是上层人士的专属品。但是自20 世纪中期以来,情况完全倒了过来一如今,被看作大人物标志的不是休假,反而是在办公桌前繁忙工作。在一定程度上,这种模式可能与过去几十年来工作的自身变化情况有关,我们认为,从“清闲代

表着社会地位”到“忙碌代表着他们的社会地位”这一转变也许和知识密集型经济 的发展相关。在这类经济中,具备雇主或客户所垂青的人力资源品质(比如能力 与抱负)的个人,预计在就业市场上会供不应求。因此,告诉别人我们一直忙于 工作,就是在含蓄地暗示自已受到追捧,也就提高了自己在他人眼中的社会地位。 人类的生活离不开物质,人民群众推动着社会历史的发展,对于人类生活方 式的分析,可以转变为对人们行为的分析,我们可以粗略的认为,人类的行为都 是以让自己生活的更好为出发点的。 那么是不是可以说,能够让人们生活的更好,也就是能创造出更大价值的生活方 式就是正确的生活方式呢? 所谓价值,指的是凝结在商品中的一般人类劳动,这是商品的社会属性,也是一个历史范畴。所以,在这个角度来说,价值是会随着时间的推移而不断改变的,也就是说,人类的正确生活方式并不是一成不变的,而是会随着社会的进程 而不断改变。 那么我们在这里讨论的人类正确的生活方式,若是泛泛来说,是不可能有个 正确的结果的,他必须具体到某个社会时期,这就有涉及到了社会的问题,我们不妨就现在的社会来讨论这个问题。 我们知道社会历史观有个基本的问题,就是社会存在与社会意识的关系问 题。我们用历史唯物主义来分析,社会存在决定着社会意识的产生,内容和发展。 社会存在就是我们社会生活的物质方面,我们生活都有着最基本的需求,这是我们产生愿望的重要原因。我们中国目前的国情就是正在处于经济的飞速增长

人类存在的意义

人类存在的终极意义 前言:笔者从小都在经常在思索一些问题:人类存在的终极意义是什么?人类怎么样活着才有 意义?人类最终的归宿又是什么?为什么生了又要死,如此到不如不生也不死,多清净!本文是笔 者在人生中摸爬滚打,从孔孟老庄之学、到易学、再到现代科学,最后从科学走进佛学,从而追寻 到了笔者一直想要的答案,在此呈现给广大读者,希望读者朋友们能有所收获,由于笔者才疏学浅,境界有限,难免有错漏之处,敬请请广大读者朋友指正,谢谢! 目录 一、人类存在的终极意义- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 二、身体和现在的思维意识,并非是真实的自我- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 三、第七意识和第八意识的特点和能力- - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -3 四、超越习惯性思维的佛法 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 五、人生并非一辈子就结束了,我们有不生不死的东西 - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 六、神秘的第七、第八意识- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6 七、科学的世界观及科学面对的诡异难题 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7 八、佛学为何被现代人抛弃 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 九、科学和佛学对比,谁赢在起跑线- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9 一、人类存在的终极意义 如果说起人类存在的意义,当然非常之多,难以有一个固定的答案,因为每个人都有自己不 同的理想,和奋斗目标,这些目标无外乎财、色、名、食、功、名、富、贵,等等。在绝大多数 人眼里,这些,就是他们为之奋斗的目标。所达到的目的:就是为了更好的生存下去。将它综合 起来,下一个结论可以说:人类存在的意义,就是为了更好的生存下去。简单一点来说就是:离 苦得乐。财色名食和功名富贵,虽然历来被很多人说的很俗、很肤浅,但是真正不奔着它们去的

物理学对人类的影响

魅力科学论文 题目物理学对人类的影响 姓名吴赐恩 专业交通运输 学号 201334012 指导教师张志强 郑州科技学院车辆与交通工程系 二O一六年六月

摘要:从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理 中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。 关键词:渗入;各个领域;科学意识;科学学习方法 一、物理学对生活的影响 物理是一门具有悠久历史的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入人类生活的各个领域;物理学存在于物理学家的身边;物理学也存在于我们身边;在学习中,我们要应树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式。 科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科,物理科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。 例如,日常生活中的雨衣。下雨天,外出的人们不是打伞,就是穿雨衣。雨衣为什么不透水呢?奥妙就在制作材料上。就拿布制雨衣来说吧,它是用防雨布(经过防水剂处理的普通棉布)制成的。防水剂是一种含有铝盐的石蜡乳化浆。石蜡乳化以后,变成细小的粒子,均匀地分布在棉布的纤维上。石蜡和水是合不来的、水碰见石蜡,就形成椭圆形水珠,在石蜡上面滚来滚去。可见,是石蜡起了防雨的作用。物理学上把这种不透水的现象,叫做“不浸润现象”。而水一旦遇到普通棉布,就通过纤维间的毛细管渗透进去,这就叫做“浸润现象” 物体是由分子组成的。同一种物质的分子之间的相互作用力,叫做内聚力;而不同物质的分子之间的相互作用力,叫做附着力。在内聚力小于附着力的情况下,就会产生“浸润现象”;反之,则会出现“不浸润现象”。雨衣不透水,正是由于水的内聚力大于水对雨衣的附着力的缘故。 再如下面一个例子:五香茶鸡蛋是人们爱吃的,尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现,鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候,如果你急于剥壳吃蛋,就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题,有一个诀窍,就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会,然后再剥,蛋壳就容易剥下来。 一般的物质(少数几种例外),都具有热胀冷缩的特性。可是,不同的物质受热或冷却的时候,伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来,密度小的物质,要比密度大的物质容易发生伸缩,伸缩的幅度也大,传热快的物质,要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的,它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大,或变化比较缓慢均匀的情况下,还显不出什么;一旦温度剧烈变化,蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里,蛋壳温度降低,很快收缩,而蛋白仍然是原来的温度,还没有收缩,这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收

1为什么说语言在人类所有交际工具中是最重要的

四、问答题1.为什么说语言在人类所 有交际工具中是最重要 的? ⑴语言是所有交际工具中使用范围和使用领域最广的,人类社会时时刻刻离不开语言;旗语、电报等交际工具,大多是在语言和文字的基础上产生的,各有其特殊的服务领域,使用的范围相当狭窄,它们是只适用于某些特殊领域的辅助性的交际工具。⑵语言是其它交际工具的基础,其他交际工具代表的都是语言信 2.如何理解语言是一种特 殊的社会现象?答: ⑴语言是一种社会现象,它随着人类社会的产生而产生,随人类

社会的发展而发展;⑵语言作为一种社会现象,既不属于经济基础,也不属于上层建筑,它作为一种全民交际工具,一视同仁地为全体社会成员服务。 3.举例简要说明什么是聚合关系,掌握聚合关系具有什么样的意义?答: 在语言链条的某一位置上能够互相替换的符号具有相同的作用,它们自然地聚合成群,它们彼此之间的关系就是聚合关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。例如“看书”,其中“看”可以用“买、写”

等替换,“书”可以用“文章、电影”等替换,“看” 与“买、写”、“书”与“文章、电影”之间的关系就是聚合关系。聚合关系是组合关系的具体运用,充分反映了语言规则的概括性,它为句子的生成提供了无数的可能,我们掌握了一种规则,通过替换,就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合,没有聚合,没有可替换的同类,每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则,那么语言中的组合关系将多得不数不胜数,使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以,聚合关系大大地简化了语言系统,这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。 4.“语言是一种符号系统” 这句话该如何理解?答: ⑴语言是一种音义结合 的符号;⑵语言是一种系统。语言是一种层级装置,层与级之间的各个要素是处于有机联系之中的;组合关系和聚合关系使得语言 系统能够很好地运转。 5.语言有没有阶级性?为什么? 答: 第一,从语言的服务对象看,语言是不是为特定的阶级

语言学概论之一语言功能

第一章语言的社会功能 语言的功能与语言学的功用要区分开来。 向外看:交际工具 向内看:思维工具 第一节语言是人类最重要的交际工具 一、语言和说话(言语) 句子的数目可以无限。 句子的长度可以无限。(我知道你不知道我知道你不知道……) 无限的句子中包含着有限的词和为数不多的规则,学话就是掌握这套材料和规则。 说话的单位是句子,语言的单位是从音位到句子的各级单位。 二、语言是人类社会的交际工具 社会:生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。 没有社会,语言就失去了存在的价值和基础。没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体。 三、语言是人类最重要的交际工具 文字是记录语言的工具,是辅助性的。 旗语,一些代码或标志是在语言文字基础上的交际工具,具有特定的服务领域,如红绿灯之于交通。 表情、身体姿势以及身体距离等也能传达一定的信息,这种信息的不以语言为基础,在交际中也有重要作用,可以补充语言的不足。 当人在谈话时,如果他把双臂抱在胸前,就说明他想要在自己和对方之间设立“障碍”,是一种抗拒的表示。动物式的领地观念仍然存在于人类头脑中,在公共场合人们都会尽量保持“安全距离”。在两个人说话时,如果一个人一只脚前伸,另一个人两脚平放,说明前者处于支配地位,因为他侵入了后者的“地盘”。在饭馆里,人们喜欢背靠墙壁,而面对开阔的位子,是因为他们喜欢“背后被保护”,同时视野开阔,“利于逃跑”。 手语分两种,如果是作为第一语言来使用,比如聋哑人,属于语言;如果只是暂时的方便使用,仍有自己的第一语言,属于辅助语。 第二节语言是思维的工具 萨丕尔——沃尔夫假说认为语言决定思维,但现在一般认为语言与思维是互相独立的,语言是思维的工具,而且是最主要的工具。要注意区分工具和行为本身。作为工具,语言对思维有非常重要的作用。 一、思维离不开语言 一般认为,东亚国家(中日韩)的小孩数学水平要高于欧洲国家,许多人从家庭教育、教学方法等方面找原因。有实验显示这与这些语言的不同的组织数字方式有关:

微生物存在的意义

微生物存在的意义 微生物虽小,但它们和人类的关系非常密切。有些对人类有益,是人类生活中不可缺少的伙伴;有些对人类有害,对人类生存构成了威胁;有的虽然和人类没有直接的利害关系,但在生物圈的物质循环和能流中具有关键作用。 微生物在自然界中的分布极为广泛,空气、土壤、江河、湖泊、海洋等都有数量不等、种类不一的微生物存在。在人类、动物和植物的体表及其与外界相通的腔道中也有多种微生物存在。 目前世界已知微生物种类约8万余种,绝大多数微生物对人类和动、植物的生存是有益而必需的。自然界中氮、碳、硫等多种元素循环靠微生物的代谢活动来进行。例如空气中的大量氮气只有依靠微生物的作用才能被植物吸收,土壤中的微生物能将动、植物蛋白质转化为无机含氮化合物,以供植物生长的需要,而植物又为人类和动物所利用。因此,没有微生物,植物就不能新陈代谢,而人类和动物也将无法生存。 在农业方面,人类广泛利用一些微生物的特性,开辟了以菌造肥、以菌催长、以菌防病、以菌治病等农业增产新途径。在工业方面,微生物在食品、制革、纺织、石油、化工等领域的应用越来越广泛。尤其是在医药工业方面,几乎所有的抗生素都是微生物的代谢产物,另外还可利用微生物来制造一些维生素、辅酶等药物。 即使是许多寄生在人类和动物腔道中的微生物,在正常情况下也是无害的,而且有的还具有拮抗外来菌的侵袭和定居,以及提供人类必需的营养物质(如多种维生素和氨基酸等)的作用。可以说,无论是人类的活动还是自身都和微生物密不可分,和根据1984年一位学者统计,人体正常菌群总量重达1271克,其中肠道1000克,皮肤200克,口腔、上呼吸道和阴道各占20克,鼻腔10克和眼部1克。 微生物资源的开发,是21世纪生命科学生命力之所在。由于动植物物种消失是可以估计的,这就意味着微生物多样性的消失现象也在发生,如何利用和保护微生物多样性已成为亟待解决的问题。近年来,世界各国和国际组织已对此做了许多努力,并提出了一项微生物多样性行动计划,随着这项计划的逐步实施,人类将从微生物生物多样性的利用和保护中受益。

论人类语言结构的差异及对其人类精神发展的影响

《论人类语言结构的差异及对其人类精神发展的影响》谈语言对个人与民 族精神的影响 吕庆文 文学院汉教一班201312115119 摘要:洪堡特突破语言研究的框架,从语言内在着手和精神的联系。并以儿童习得语言为等事例为材料分析语言的创造性特征,研究范围从个人延伸到民族,提出了语言类型划分的标准。 关键词:洪堡特语言学精神民族语言创造性特征 洪堡特是普通语言学的奠基人之一,他的著作《论人类语言结构的差异及对其人类精神发展的影响》是他作为语言学家的最主要代表作,被美国结构主义语言学家布隆菲尔德誉为“第一部关于普通语言学的巨著”。在这本书里,洪堡特详尽地阐述了一系列伦理问题,如语言与精神的关系,使用一种语言的个人与民族的相互关系,语言的本质属性,语言的形式等等。在这本书中最大的亮点,是洪堡特提出了语言和人类精神存在关系这一论点。 洪堡特注意到:语言处在人与世界之间,人必须通过语言并使用语言认识世界。他认为,每个民族都不可避免地会把某种独特的主观意识带入自己的语言,从而在语言中形成一种特殊的“世界观”,这种语言的“世界观”反过来又可能制约着人们的非语言行动。 现在普遍认为语言是交际工具或表达思想的工具。然而,当人们用语言表达思想时,语言是否参与了思想的形成过程?由洪堡特提出的语言“世界观”明确阐明了这一问题。“可知事物的总和是一个有待人类精神耕耘的领域,它存在于所有语言之间,独立于任何语言;而人只能以自身的认知和感知方式,即通过一条主观道路接近这一纯客观的领域。”这里提及的“一条主观的道路”就是指语言。洪堡特认为,语言是一个由部分构成的整体,但它不是简单的自然有机体,而是人类的一种官能,语言具有表达功能和认知功能,并认为认知功能才是语言的本质功能。 从研究目标入手,洪堡特在理论上是一个怀有远大理想的人文主义者,他的

语言与思维的关系

思维和语言的关系是国内外学术界长期争论的一个问题,各种观点各执己见,莫衷一是。其实,二者的关系非常复杂,既有密切的联系,又有重要的区别。 (一) 思维和语言的联系 思维和语言虽是两种现象,但二者相互影响,相互制约,存在着密切的联系,具体体现在如下几个方面: 1.从思维的特点来看,思维和语言有着密切的联系。思维是对客观事物的间接的和概括的反映。思维之所以能对客观事物进行间接的和概括的反应,是因为语言具有间接性、概括性和社会性等特点。否则,人的思维,特别是抽象思维就难以进行。因此,语言是人们交流思想的手段、思维的工具。但是,语言不是思维的唯一工具,也不是交流思想的唯一手段。人们还可以利用其它符号和表象来思考,用手势、表情来表达思想。幼儿在掌握语言以前,可以用形状、颜色、声音来思维。聋哑人丧失了语言,可以借助于手势、表象等进行非语言的思维。 2.从思维的内容和结果来看,人的高级思维和语言是不可分离的。思维以语言为客观刺激物,特别是刺激物不在眼前时,语言就成为思维活动的有效刺激物。思维借助于语言、词来实现。但语言也离不开思维,语言要依靠思维的内容和结果予以充实、发展。如果语言不被人们所运用,语言就成为纯粹的物质外壳。只有当语言的那些物质形式被思维内容和结果予丰富起来时,语言才能成为一定对象的符号和具有一定意义的标志。 3.从思维的种系发展历史来看,思维和语言是同步发生的。思维和语言都是在劳动创造人的过程中同步产生的。即“已经形成的”人的思维和“已经形成的”人的语言是同步发生的,并且互为存在标志,否则,便不是人的社会性思维,也不是人的真正语言。 4.从思维的个体发展历史来看,思维和语言也是密切联系的。儿童思维的发展表明,儿童掌握语言的过程,也是抽象思维发展的过程。抽象思维是借助语言实现的。5个月的儿童,能根据颜色和形状区别物体,能对事物进行较低级的概括,但这仍然属于动作思维和具体形象思维。只有在儿童2岁左右掌握语言之后,抽象思维才逐渐发展起来。 (二)思维和语言的区别 思维和语言虽然有密切关系,但是思维不是语言,语言也不是思维,它们是两种相对独立的现象。二者的区别主要表现在如下几个方面: 1.从本质特征来看,思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映,是一种包含物质内容的心理现象;而语言则是有一定的物质形式与概括的内容所构成的符号系统。它是一种包含精神内容的物质现象,是思维的物质外壳或思想的直接现实。这是思维和语言的根本区别。2.从生理机制来看,虽然思维活动和语言活动都体现着大脑和感官的整合效应,但思维器官主要是大脑,语言则是大脑皮层言语区与眼、耳、喉、口腔等感觉器官或效应器官联合活

探究人类野外生存方法

探索野外神秘的生存道路 ------探究人类野外的生存方法 所在学校:莘村中学 所在班级:高二(3)班 课题组长:白玉欧啟聪 课题组员:梁雪怡唐敏仪李乐怡卢婉铃伍嘉毅 王少迪戴维麦淞杨名卢彬 指导老师:陈晓君 [选题背景] PM2.5颗粒将城市包围在浓厚的层层雾霾中时,绿色的森林,高傲的山群,成为人们向往的舒适美景。人们在野外不断地挑战大自然的难题,使野外生存成为一项技能,成为一些蛰居都市的人们选择的另一种生存方式。这是个超越生存本位,是深入发掘人内心的狂野,是激发坚韧和顽强本能的一种尝试。 近年来,作为高校体育课程的拓展,野外生存生活训练,“以你可以做到,只是你从未体验过”为口号,以野外生存生活教学和实践为主要手段,强调健身性、趣味性和实用性,积极举行各种户外活动,比如15公里远足,春游野外炊营等,激起同学们一身朝气蓬勃的热血! 本次研究课题将告诉你野外生存的各种方法,对于缺乏经验的徒步旅行者或爱好探险的人有着不同寻常的吸引力。 在危急时刻,如果你能在树林中找到遮蔽所,会钻木取火并且知道哪些野生植物可以食用,你就会拥有一个家和一顿美味的野餐,让我们一起来体验吧。[活动目的] 1. 通过查阅资料,收集资料等研究方式,了解野外生存的方法知识; 2.通过这次活动探究人类在野外生存的方法,而且分析人类在野外生存需要的知识。 3.丰富同学们野外生存知识,提高同学们在自然环境的生存能力。 4.培养同学们的团队合作、组织协调能力。 [活动流程] 第一阶段:确定研究课题,制定研究计划 第二阶段:收集资料和资料整理分析 第三阶段:实地动手实践 第四阶段:撰写调查报告和总结 [实践报告] 一、初识野外生存 1.野外生存:即人在非生活环境下,最大限度地维持生命力的行为。野外生存生活训练:是指在远离居民点的山区、丛林、荒漠、高原、孤岛等野外环境中,在不完全依靠外部提供生存、生活的物质条件下,依靠个人、集体的努力保存生命、维持健康生活能力的训练。 2.人类祖先最开始一定就是生活在野外的。那时的人类没有衣服、没有工具、没有固定的食物、更没有房屋,他们生活在原始的自然环境里,茹毛饮血、营木为巢、钻木取火;食物选择野生的动植物,保暖采用草蓑或兽皮,宿营则是利用山

文学对人类的意义

文学对人类的意义 一、文学使人类的存在有了意义 文学最基本最伟大的功能就就是给予意义,就是对人类的生存赋予意义。比如我们都知道的荷马史诗、希腊悲剧、《神曲》、《浮士德》、莎士比亚、托尔斯泰,还有屈原、史记、唐诗宋词、元代杂剧、清代的民间戏曲等等,不管它们就是什么题材体裁,实质上都就是告诉人们生活的意义。 二、文学帮我们建立价值系统 文学史证明,在人的文明演进过程中,文学全面而无微不至地帮助人类建立了自己的价值系统。人的价值观的形成,一方面来自社会的规范,一方面来自生活中环境的影响。 三、文学承担着文化的自我修正功能 所谓价值就就是人对自身存在的肯定就是人类为了鼓励自己生存下去而为这个世界建立的精神秩序。在价值的指引下人感受到生命的可贵与存在的意义。……文学作为价值的载体它的最终使命恰恰就是让人在日常生活中认知与接受人类的普遍性的价值追求。 文学在任何时候都与世俗生活相关都与社会进程相关都与人类的整体前途命运相关。因为文学就是人类价值建构与精神生长的过程就是人类生存意义的自我确证。 光明日报北京3月20日电:由盛大文学与上海图书馆共同打造的移动端借阅平台“云中上图”阅读应用触屏版,日前正式上线内测,此次合作标志着原生数字资源内容正式进入图书馆馆藏流通领域,这既就是传统渠道对网络文学的高度认可,也使网络文学作品被引入到馆藏内容,达到丰富馆藏内容以满足不同读者阅读需求的效果。 据了解,此次合作打破了网络文学网站赖以生存的的电子商务模式,形成了新的企业通过图书馆向读者提供服务的业务模式,读者可以使用上海图书馆读者证登录“市民数字阅读门户”,选择“网络文学”板块,即可与盛大文学通行证绑定,选择喜爱的网络文学作品,进行免费借阅。 对于此次合作,上海图书馆馆长吴建中认为,以盛大文学为代表的网络文学吸引着年轻的读者群体,把盛大文学的资源逐步整合进入上海图书馆的数字内容服务,能增强公共图书馆入藏图书的时效性。而公共图书馆需要典藏文献,也需要消除数字鸿沟,从而为读者带来更多的阅读体验。

《经典之所以对世世代代的人类都有重要意义》阅读练习及答案

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 经典之所以对世世代代的人类都有重要意义,是因为它总是包含了深刻的思想。深刻的思想,只有在文明成熟之后才会产生。只有达到成熟心智,才会有深刻的思想。简朴粗陋的语言,根本无法表达深刻的思想。 “经典”一词古已有之。《汉书?孙宝传》载汉末大臣孙宝之言:“周公上圣,召公大贤。尚犹有不相说,著于经典,两不相损。”这里的“经典”,就是现在一般对“经典”的理解:具有永恒意义、堪为后世典范的著作。刘知几的《史通》更直截了当地说:“自圣贤述作,是曰经典。”不过,我们对“经典”概念本身,就像对其他许多重要概念那样,还没有深入的开掘和阐发。 西文中相当于汉语“经典”的有两个词。一个是Canon,另一个Classic,前者原指基督教的教规,延伸为一般的规范和准则、公认的原著,尤其是经典原著。Classic的意思是第一流的、高质量的、堪称典范的、有持久重要性的著作。这些意思在中国的“经典”一词中已包括。“经”和“典”都有“常道”、“准则”的意思,“典”还有“制度”、“法则”的意思。如《尚书?尧典》中有“慎微五典,五典克从”,《古文尚书?五子之歌》中有“有典有则,遗厥子孙”。 现在,有些人往往就根据这些定义来论述何为经典。有人提出,经典必须具备四个特点:一、经典应该具有内涵的丰富性;二、经典应该具有实质的创造性; 三、经典应该具有时空的跨越性;四、经典应该具有无限可读性。这些定义当然都不错,但略显肤浅,未及经典的内在本质。 西方学者对“经典”的概念,有比较深刻的探讨和抉发。英国诗人艾略特在《什么是经典作品》中写道,“假如我们能找到这样一个词,它能最充分地表现我所说的‘经典’的含义,那就是成熟……经典作品只可能出现在文明成熟的时候,语言及文学成熟的时候;它一定是成熟心智的产物。赋予作品以普遍性的正是那个文明,那种语言的重要,以及那个诗人自身的广博的心智。”艾略特用“成熟”来标志经典的特征,首先使我们想起了康德对启蒙特征的规定也是成熟:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”但康德这里讲的成熟还只是人心智的成熟,而艾略特用来定义经典的“成熟”却不仅指心智的成熟,还指文明的成熟和语言的成熟。的确,这样多方面的成熟,不但是经典的标志,也是经典得以产生的条件。

人类语言符号和其他动物语言的本质区别

人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别从语言的符号性质方面对人类语言和动物“语言”进行比较。 语言是一种符号系统,具有所有符号的一般特点,也有形式和意义两个方面。 语言符号本身是由音、义的结合构成的。"音"是语言符号的物质表现形式,"义"是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。例如"人"这个符号,rén是它的语音形式,"会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动"是和这个音结合在一起的意义,构成符号的内容。音与义是语言符号的两个"面",彼此依存,犹如一张纸有正反两面,我们不能只要正面而不要反面,也不能只要反面而不要正面;语言符号的音义关系与此一样,只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音,由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。符号的意义是现实现象的反映,如果"人"不会制造和使用生产工具,那么"人"的意义中也就不会有这方面的内容。正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。词是语言的一种符号,人们就是用语言符号进行交际、认识现实的。 语言符号的形式和意义也是密不可分的统一体,一定的语音形式代表一定的意义内容,一定的意义内容一定要用一定的语音形式表达,二者是相辅相成的,互相依赖的。我们把语言中的句子切分成一个一个的单位,每一个部分也都是音义结合体。语音和意义的这种密切关系,有人作了一个生动形象的比喻:"语言好比一张纸,正面是语音,背面是语义,用剪刀剪也剪不开。"这个比方恰如其分地说明了形式和意义的关系。

人类语言符号的特征: 1、任意性。 语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的,必然的,而是由社会成员共同约定的,一种意义为什么要用这个声音形式,而不用那种声音形式,这中间没有什么道理可言,完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然联系。语言符号的形式对于语言符号的意义而言,完全是任意的,人为规定的,没有逻辑联系,不可论证,不可解释。语言符号语音形式和意义内容的这种任意性联系,其根源就在于语言是社会性的,是社会的产物,是社会现象,由一定的社会决定的。 任意性是符号最重要的特征。而长臂猿的叫喊与蜜蜂的舞蹈等动物“语言”是僵硬的,其一定程度的任意性都局限于一个题目,不能与人类语言的任意性同日而语,没有任意性或任意性程度低,都说明其符号性很弱。 2、单位的明晰性。 人类说出来的话是有界限清晰的单位的。是通过发音器官一个一个先后发出的,而动物所谓的“语言”,其表现无论是借助声音还是形体,总体上都是不可分的,是囫囵一团的,分析不出单位也谈不上单位的组装。所以,动物语言不具有明晰性的特点。 3、结构的二层性。 语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位,在语言结构中,并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级。语言的底层是一套音位,即音与义相结

语言是人类的思维工具

语言是人类的思维工具 一、语言与思维的界定 语言是交际的工具,它是一种社会现象。它是由声音(语音)、词汇和语法各个部分构成的,语言在实现它的交际功能时,正是它的三个构成部分的综合应用。 言语是指个体对语言的掌握和运用的过程。它是一种心理现象。言语,这是语言在交际过程中的运用,利用同一种语言,可以说出大量的、各种不同的言语。 思维是人类大脑能动地反映客观现实的过程,是人类开动脑筋认识世界的过程中进行比较、分析、综合的能力,是人类大脑的一种机能。思维是复杂的,多形态的,一个人同时并存着几种不同形态的高度发达的思维。一般把思维分为三种类型: 1.技术思维:这种思维指思维时能直接感知思维对象,并通过思维者自身的动作去影响思维对象的那样一种思维活动。例如像工程设计师、体育运动员等的思维活动都具有直观动作特点,教练员讲解有关体育战术如足球、篮球、排球等也要用直观思维。 2 .形象思维:这种思维指在思维时用唤起形象并在想象中对形象进行加工改造的那样一种思维活动人。艺术家和文学家思维时(在进行艺术构思时)就充分地进行着这种形象的加工改造和组合的活动。比如构思一幅画、一座雕塑、一个情节、一个戏剧场景等,都要进行形象思维。 3.抽象思维:也叫逻辑思维,指人们对客观事物进行抽象概括分类, 形成概念,并运用概念进行判断和推理的那样一种思维活动。通常我们所说的思维、思维能力,主要地是指这种思维,是人类最普遍的一种思维类型。这种思维只有人类有,动物没有,所以动物没有二,语言和思维的关系语言和思维形影相随,不能分离,思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。语言也是认知成果的储存场所,思维的成果需要语言表达出来。思维离不开语言,必须在语言材料的基础进行。没有语言,没有句子,概念也就无所依托,推理进程难以进行,思维也就不存在了。若果没有语言,思维活动就不能进行,思维成果也无从表达。 语言是思维的工具,只要是一个正常的人,他就得用语言进行思维这是不是说,没有语言就不能进行思维?那也不是,因为依靠其他的行为方式也能表达一些清楚的意思,例如鞠躬、敬礼之类的行为 可以表示感谢或敬意 最突出是聋哑人,他不会语言,但无疑能进行思维,并用手势表达相关的意思。我们只要把会说话的正常人与聋哑人进行比较,就不难理解语言是最

人类的生存与发展

人类的生存与发展 在人类的历史长廊里,人的思维随着更迁时代演化,而形成了人类思想,也成了人类生存与发展的自然规律。思想在人类生存发展不断地改变人类生活环境,这也是必要的条件,慢慢形成了人类生存发展依托和支撑点。 我们人类在人类的历史长廊里,要不断地发挥、开拓一个与时俱进的,适于人类生存的环境。我们也有一条承上启下的思维来推动及发展,一个未来生存的空间。承上不是意味着照葫芦画瓢,要有开拓的思维,摸索,推动,发展一个健康良好的环境生存。历经历史演化,人有了欲望及贪婪,思想从此支撑了人类发展,也推动了一系列争夺,相残。因此我们人类在历史上慢慢形成不同分工的社会,这也是每个人在人群生活方式及生存环境不同,它是利于人类发展。人类经过时间的推移,与历史演化,有了原始社会,奴隶社会,封建社会,资本社会主义,社会主义社会,而形成不同阶段和不同区域的人类社会。 现在是社会主义社会,我们承上的思想,不是意味要过着原始社会,奴隶社会或封建社会的生活,而是我们要在上阶段的社会思维做出明确理论,推动今后的良好生活环境。社会主义社会的思想是经过时间推移,和历史演化,从一个个不同阶段一步步发展而形成的。启下思想就是,我们在社会主义社会实践生活中开拓,推动,发展,创造一个利于人类继续生存环境。 我们人类为了有良好生存及发展的环境,也面临着存在的人类历史残酷的斗争。我们人类在斗争中求发展,生存中求斗争,是必然性的,也是自然规律的,万物都在于循环。但是也有它的定义,不是原始社会过后,还是原始社会,不利于人类发展与生存。我们人类思想不断在斗争中谋取生存,开拓,摸索,一步一个阶段地发展。 人类在发展中斗争,是两面性的。我们祖先用易经中的阴阳诠释着我们人类发展和斗争,相克又相生。人类的思想是在建设和排斥中产生的,有着矛与盾这两种关系。可它也来自内部矛盾和外来因素。人类思想是在斗争中发展,也是在建设中排斥。人类的生存环境是属于长期的残酷的斗争,当在历史演化和推动下,有一股力量强大时,就在排斥另一股薄弱力量,去建设发展新的生活环境。如果新的力量不够在历史推动下发展,就被旧的力量消灭在萌芽之时。 人类的思想在建设和排斥,发展和斗争中出现混淆的一系列不同的问题,使人类在局部或长期动荡。因为人类出现短暂或长期思想不能统一,以各自名义盘踞。国、部落、人民与宗教所有关联的关系之间共存,又出现血腥战争。这不是好事,但未必是坏事,是属于人类生存发展必然性。是弱肉强食的人类,可以说是生存之道的人类。不管是人类之间,还是万物之间都是如此,有生存的,也有灭亡的,是属于自然规律。人类的欲望和贪婪建立在思想里,也有利助于人类发展。人类如何发展?是来自人类之间,还有人类及外部之间各种因素。 人类想要生存,首要就是思想问题:如何发展?如何斗争? 这是建设和排斥性的问题:是建设在良好的基石上,还是建设在及恶的环境中;排斥良好的环境,还要排斥恶性的环境。问题是明确的,但人类的欲望贪婪混淆了发展和斗争,而思想出现一系列迷茫、清晰,还有消极、积极的。人类在人类的历史长流里,不管有多少个阶段,环境多恶劣,历经时间推动,如何演化,河水顺着河床从上游往下游流,所以说这就是承上启下。 思想又是教育,教育又是文化;文化是最好的教育,教育是启蒙人的思想,文化、教育、思想融为一体。文化、思想、教育来于人类内部和外来因素,演化成了人类生存必要性。人类在历史演化过程中,因为内部和外部的因素,所以人类在生活中遇到事件,用打藤结做

对语言文字规范化的意义及作用的认识

对语言文字规范化的意义的认识 一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态,而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体,它无处不在,随时随地为社会服务。因此,一方面,社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约,另一方面,语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说,它是社会变革的反映,又是社会前进和发展的基础工程和先导工程,对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上,它有利于维护国家的主权和尊严,有利于民族团结,有利于政令畅通;在经济上,有利于形成全国流通的大市场,促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上,有利于继承和弘扬民族传统文化,增强民族凝聚力;在科技上,它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展,并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上,有利于培养高素质人才,为社会发展和进步提供必要的人力资源??所以,语言文字工作不仅应该跟社会发展同步,而且更应先行。 二、从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来,我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高,也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。如今,十五大制定了建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的宏伟目标,全国人民正为实现这个伟大目标而努

力着,具体来看,社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动,这样,人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益,人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具,对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求,这些又都需要人们提高语言文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求,就能在市场经济的风浪中沉稳应战,开拓前进。 三、从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国,又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。改革开放以来,我国综合国力迅速增强,与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多,中国文化对世界的吸引力和影响也越来越大。语言文字是文化的载体,因此,促进汉语汉字的规范化、标准化,提高它们的规范化、标准化水平,不仅是中国人民的愿望,也是世界人民的要求。此外,从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视(参见我国历史上对语言文字 有过哪些官方行为和国外的语言文字管理工作有哪些可以借鉴的经验两题),可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系。

语言影响人类思维

语言影响思维找到新证据 受生活环境影响,爱斯基摩人描述雪的词汇多达上千个,他们对雪的辨认也比使用其他语言的人更为高明如果语言中,对某事物进行描述的词汇比较贫乏,是否会影响到这门语言的使用者对该事物的认识?最近,美国科学家们的一项调查研究就发现,母语的特点能够对人们的认知能力和思维结构造成影响。 最近有调查发现,母语的特点能够影响人们的认知能力和思维结构。专家表示,语言对认知和思维的影响这一话题,已讨论多年。 位于巴西亚马孙河流域的Piraha部落是一个几乎与世隔绝的原始部落,迄今没有受到太多的现代文明影响。在这一部落居民的母语中,只有“1”、“2”以及“许多”这几个词汇来表示数字。 最近,美国哥伦比亚大学的科学家彼得?戈登等研究者就对这个部落进行了一番调查。他们在地面上摆放了数量不同的各种小物件,然后让这些部落居民模仿这一行为。结果发现,这些居民很难辨认出3以上的数字。当只有一两件物品的时候,这些部落居民都能够轻松完成模仿任务,可是,随着物品数量的增加,他们就会出现不少的错误。在其他针对数字所设计的实验中,他们在计数中也会表现得很吃力,很难完成任务。 可见,母语中计数词汇的缺乏,会使语言使用者的计数能力显得格外欠缺。 北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系发展与教育心理学教研室主任、博士生导师周晓林教授告诉记者,语言能够影响人的认知能力和思维结构是一个比较古老的话题,已经讨论了很多年。他举了一个例子,由于生活环境的原因,爱斯基摩人有上千个词汇形容雪,爱斯基摩人对雪的辨认比使用其他语言的人要高明很多。但是,到底是因为生活中对雪的认识影响了描述雪的词汇的使用,还是因为词汇的丰富而使得人们对雪认识得更加细致?这个问题还不是很清楚。 曾有理论认为,语言对思维和认知起到了决定作用,但这一观点引起了学界的广泛质疑。更多学者认为,语言与思维之间是相互作用、相互影响的关系。 早在上个世纪的早期,爱得华?萨波尔和李?沃夫,就对语言进行了探讨,得出了较为激进的结论,他们认为,语言决定了人们的思维和认知,不同的语言上存在的差异是人们思维差异的根源。“这就是…语言决定论?。”周教授说。 据他介绍,“语言决定理论”在心理学、人类学界和哲学界引起了广泛的争议。有不少学者提出了质疑,语言与思维到底是相关的关系还是确定的因果关系,是决定的关系还是影响的关系?最后,学界比较一致地认为“语言决定思维”是不对的,但也都承认了语言对思维所存在的影响。 “更多的学者形成比较一致的认识,认为语言与思维是相关的,语言能够对人们的思维结构和认知产生影响。但是,这一方面的实质性的研究并不是很容易进行。”周教授说。他认为,报道中“有关数字词汇的缺乏影响人们对物质数量的判断”的观点,就是承认语言词汇多少影响了认知,这在一定程度上符合了沃夫的理论。 “但是心理学家关心的不尽如此,他们更关心的是语言影响思维的机制问题---语言怎么影响人的思维,通过哪些方式影响人的思维。”周教授说。

怎样理解实践是人类存在的基本方式

怎样理解实践是人类存在的基本方式 先了解“人”是什么?什么是“人”? 查阅《现代汉语词典》对人的解释是“能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。 当代人学家荣寰2008年3月给人以合理的解释:人是自然(多维度生物圈)的本我存在;人是超越万物的灵长;人能在生物圈获得两个层次的和谐幸福,即初级追求真、善、美所获得的和谐幸福;高级追求价值、意义、超越所获得的和谐幸福。 由此可以看出,人是人类最基本的实践活动就是物质生产的实践活动,生产实践活动是人类一切活动的基础。因此,只有用辩证的眼光把人理解为实践的人,才能进一步认识和更好地发挥人的创造性本质. 一、实践是人类存在的基本方式 实践是人类的生命活动,是人类的生存方式和活动方式。生存是实践之“根”,实践是生存之“树”。只有根深才能叶茂,实践之“树”是长在生存之“根”上的。 1、实践是人改造物质世界的活动。人类实践活动是由人类生命本身所决定的,是人类的生命活动。实践的主体是人,是人类的生命本身决定和规定了人类必须进行实践活动,这样才能维持人类本身的存在和发展。唯心主义把实践

归结为精神活动,旧唯物主义把实践理解为生物适应环境的活动。马克思主义哲学认为,实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。这一界定包括两层相互联系的涵义:实践是人所特有的对象化活动;实践是具有感性的即物质性的性质和形式的客观活动。 2、实践是人的存在方式。人作为一个自然生命体,他不同于动物类,其有着能够生活的必要前提下进行“社会实践”,即表现为制造工具从而使用工具来创造出吃、穿、住、行、娱乐之所需,由此人类繁衍生息,正是在这种“生产物质生活本身”实践活动下,不断地创造着人类生存和发展的根本条件,因此说:“实践是人的生存方式”。 正如马克思所说,实践“证明人是有意识的类存在物”;实践使人成为“社会存在物”;实践使人成为“能动的自然存在物”。总之,实践使人类超越动物界,规定和创造了人的一切特征。 3、实践是人的本质力量的直观和确证。实践是人的生命活动所特有的性质和特殊的运动形式,它不同于动物的本能活动,更不同于纯粹自然物质形态的运动形式,实践活动构成了人的存在方式或生存方式。这是由实践在人类生活中所具有的基础和根本的地位决定的。首先,生产实践是人类生存的根据,人类的第一个历史活动就是“生产物质生活本身”,实践是社会生活的本质。其次,实践规定和创造了人

现实社会中人的存在以及在社会发展中的现象及作用

现实社会中人的存在以及在社会发展中的现象及作用 无论是在高唐始祖或是追溯到上古炎黄,我们可以可以在社会历史的发展纵轴上清楚的看见人类所留下的一系列痕迹,也有人说过,社会的发展史其实就是一部人类的进化史,由鸿蒙之初,天地初开时神智未开的人游猎而生,食肉饮血的原始生存之道,到而今社会的高屋建瓴,美酒佳肴而食,这些既是反映了各个不同社会中的生活姿态,其实反映的更多的还是一种变化、一种发展。历史是用来为今天筑基的,今天也的努力也仅是为了明天或者下一代的幸福而付出。《拾遗记》有言,物有阴阳,而人分男女在社会乃至地球的发展中又起到了怎么样的作用呢?今天我们要看的便是人类在这一历史社会中的各种姿态。. 在马列主义以及毛泽东思想、邓小平理论、三个代表中介绍了各种各样的发展关系,并对社会的发展以及各种形态做出了细致的解释,而作为最主要的我认为还是生产力、生产关系与劳动力三者之间的关系,这三者可以说准确的概括出了推动历史发展、社会进步的根本要素。而现在我们要说的便是劳动力——人。 这里或许有人要说了劳动力就是指人么?那么为人类进行躬耕劳作了几千年的黄牛,载人负重的马所有的这些不也是劳动力么?的确,在人类社会的发展中它们所做出的贡献都是无法忽视的,古人云,君子善假于物也,上天赋予人的一个最重要能力就是可以借助于外物进行一些我们身体本身所无法达到的任务,假物者,人也,所以归根

究底而言,劳动力本身指的还当是人,那么人是怎么样成为改造世界中的主角,又是什么样的心理支配着人类成为改造世界中的主角的呢? 对于推动社会发展,历史进程的东西科学家们由来就没有放弃过探索。物竟天择,适者生存。这是最基本的源于生物最原始的一种本能,随又想被上天作为废弃的东西处理掉呢?然而这也仅仅只是一个物理形态上的原因,而我这里所说的根源该是想内里看的,不需要向太远的,甚至几光年外的地域去探讨,亦不必历史回溯到过去去寻找答案。自在心中,我一直认为人的内心是创造,构成世界的根由。 生的萌动,由一个细胞产生的对于美好的愿望,经过无数伙伴的加入,形成了由量的积累,无限的放大了人对于更好的生活的追求,而由量变的无限大发展到质变的结果,这便远不是一两种思维所能够解释的了,经由思维力场的干扰重组,再打乱重组,人的思想的复杂性达到了一个前所未有的颠峰。 善恶一念之间,所以人性的善恶是很能够简单定义的,而对于明天的憧憬,对于美好的向往又成了所有人类的共通,而追求促进发展,这才是真正的社会进步的原因吧。 正如有很多人说的那样,人都是贪婪却有懒惰的,一方面总是希望获得很多很多,期许着可以过上百万富翁,千万富翁的生活,一方面却又懒散的不想要付出,这是一个本性性的东西。而因为这一点,成功的人为了成功而有理性的节制了自己的惰性,安于安逸的人是不可能成功的,而不想要安逸的人就可以成功了么?也不是的。

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