大学生精准就业服务体系探究

2019年第07期作者简介：徐代珍（1981-），女，河南信阳人，研究生，湖南工艺美术职业学院馆员，研究方向：职业生涯规划与就业指导、档案管理等。收稿日期：2019年3月22日。

现行的大学生就业评价指标在评价大学生培养人才及就业服务等

方面的工作时，越来越重视大学生就业质量。现今，大学生逐渐形成了个性化、多元化的就业需求，因此迫切需要构建精准就业服务体系，提升大学生就业质量，实现精准化、个性化就业服务。1如何构建大学生精准就业服务体系

近年来，信息化高校建设已经迈向新的高度。各大高校积极推进“智慧化校园”，这些均有助于高校构建精准化就业服务体系。总体上说，当前高校已经具备了构建精准化就业服务体系的基础，具体体现在如下几方面：

首先是数据基础。

高校日常在开展各类教学工作、思想政治教育、学生管理、文体活动等各个环节中均会形成海量有价值的数据。除此之外，在校学生日常学习、生活、娱乐、消费的过程中，也会形成诸多可反映大学生实际情况的数据。特别是近几年来，各大高校积极建设“智慧校园”，这些都可形成丰富的校园大数据，为高校构建并实施精准就业服务体系奠定良好的基础。

其次是技术基础。建设“智慧校园”是一个系统性的工程，其涉及到多方面的工作。比如分析、处理校园大数据的软、硬件技术等等。而这些技术可通过采集数据、对数据进行分类处理等各个层面，引导高校构建精准就业服务体系。

第三是服务功能基础。毋庸置疑“智慧校园”是以服务为切入点，其服务功能完善，具备成熟的技术基础，尤其是在数字化服务、信息推送等方面。

第四是反馈与沟通的途径。

对于即将步入职场的毕业生而言高校构建精准就业服务体系具有重大的意义，特别是对其毕业后顺利就职意义重大。事实上构建服务体系不仅有助于毕业生的发展，其对高校培养人才、改进招生政策、推进科研服务等各个方面均具有重要的裨益。因而基于“智慧校园”这一大环境构建精准就业服务体系有助于向相关层级、部门及时反馈毕业生就业信息、就业服务信息，从而显著提升高校整体教育水平。2构建大学生精准就业服务体系尚存的问题及解决之道

建设“智慧校园”是高校构建大学生精准就业服务体系的基本切入点。当前各大高校已经积累了一定关键因素与物质基础，但是不可否认的是实际开展相关工作尚存诸多问题。未来需要解决的问题主要有：2.1建设专业化的服务人才队伍

客观上说构建精准化就业服务体系离不开专业的人才，尤其是精准分析并计算校园大数据的人才。具体需要立足就业市场，逐步开发各项就业服务项目。实践表明，无论是开展哪项工作都需要专业的人才。2.2充分协调并匹配校园外大数据、计算模式

充分协调并匹配校园外大数据、计算模式是高校建立精准化就业服务体系的基础。而这就需要确定具体模型、参照标准，结合校内外企业、行业、社会大数据、计算模式等。因而需要深入研发专业知识。2.3多方合作，保证数据安全

正如上文所述“智慧校园”是高校建立精准就业服务体系的基本切入点。教育主管部门除了需要构建“智慧校园”，并充分发挥其数据作用之外，还需要加大与企业、社会等各种力量的合作，加大技术融合力度。而多方合作就涉及到数据安全等各方面的工作。3如何构建精准就业服务体系3.1落实精准分类指导

这是构建精准就业服务体系的基本切入点，结合“四二五”分类法标准，针对学生各个学习阶段的差异性，实施精准化就业指导，准确划分学生学习时间。以学年分配为依据，合理确定各阶段的就业学习任务。通常情况下以学年为依据（即大一———大四）精准分类指导任务，明确具体的学习任务。与此同时，对各阶段的学生分别完成不同的指导任务。

首先是大一阶段，这一阶段以指导学生认知就业形势为侧重点。通过引导让大一新生充分意识到未来自己所将要面临的就业压力，准确认

识就业形势。此外，还应定期开展启蒙指导，实时了解学生对就业的认知

情况。当然了我们说这一阶段主要围绕学生正确认知就业这一层面开展启蒙教育、形势教育。由此，这一阶段的教学目标是引导学生形成基本的就业意识。其次是大二阶段。这一阶段的就业指导侧重于培养就业意识，引导学生明确规划就业，其主要教学任务是规划学生职业生涯，引导学生对接人才市场，制定新的学习计划，独立制定就业规划，形成明确的就业意识。针对已经进入大学的学生，则主要以分析其发展意向为侧重点。因这一阶段的学生已经基本明确了职业生涯、人生规划，其较能够结合自身实际情况选择即将要走的路，能够较为清楚的了解自己创业、走向社会岗位或者继续深造才是最适宜自己的。因而这一个阶段的教学核心是引导学生形成正确的发展意向。具体可结合学生的发展意向，针对性的开展精准指导。比如针对那些希望可以继续深造的学生，其应侧重于课业辅导；而如果学生选择毕业后就走向工作岗位，则应积极为学生提供就业方面的指导。大四阶段是大学生涯的最后一个阶段，这一阶段应该及时反馈学生，做好信息处理，并提供适当的帮助。3.2落实精准个体指导

一方面是有限的师资力量，高效就业指导教师的专业程度、数量有限，另外一方面是庞大的毕业生群体，因而很多学生不能得到全面的指导。基于此，必须落实精准个体指导。这也是构建精准化服务体系的重要途径。具体可结合如下策略及措施落实精准化个体指导。

首先应全面了解学生个体的发展现状、发展潜质。显然在师资力量匮乏的背景下，很难实现一对一的与学生交谈了解其具体情况，基于此，可通过职业测评、问卷调查等方式获取相关信息，充分了解学生的发展潜质及其发展现状。在获取相关信息后，为学生量身制定就业发展规划。其次，注重时效性。高校应该构建包含学生专业特长、求职意向、区域选择等内容的信息电子档案，这是实施精准化、高效化、有效指导的基本切入点。除此之外，还应充分发挥班主任、辅导员等角色作用，多与学生进行深刻的交流，充分了解学生的就业需求，以期实现因体裁衣为学生提供精准化的服务。3.3精准发布信息

学生能否正确判断当前的就业形势很大程度取决于其所掌握的就业信息情况。基于此，高校应该积极为学生提供精准的就业信息。只有这样，才能让学生结合所掌握的信息，动态调整就业规划。从某种层面分析动态、精准的发布就业信息也是构建精准就业服务体系的基本切入点。为了实现这一点，高校应该畅通发布信息的渠道，具体可通过各类新媒体（比如QQ 、微博、微信）等平台以就业信息为导向，发布就业信息，方便学生动态、精准的接收各种信息。通过构建信息互动平台，还可方便高校就业指导教师及时了解学生关于就业方面的信息，结合学生的反馈了解其就业动向，继而实现有针对性的服务。及时传播数据、信息，维护学生个人就业信息安全。结语：

近年来，祖国教育事业如沐春风，不断扩大发展。在高校扩招，教育事业发展良好的同时，凸显大学生就业难的问题。解决大学生就业问题不仅关乎大学生个人生计，更关乎祖国未来，解决该问题刻不容缓。通过就业指导，能够显著提升当代大学生的素质、修养，丰富其社会经验。基于此，高校应该顺应时代对人才的需要，构建精准化就业指导服务体系，并充分发挥体系的作用服务于广大大学生。

参考文献

[1]裴佳祺.构建大学生精准就业服务体系的探讨[J].现代交际,2018(20):171-172.

[2]王媛.构建大学生精准化就业指导服务体系的思考[J].才智,2018(24):4.

[3]李伟娜.构建精准大学生就业服务体系探析[J].中国市场,2018(04):159+168.

[4]石云生,宗胜旺.构建大学生精准就业服务体系思考[J].合作经济与科技,2017(02):136-137.

大学生精准就业服务体系探究

徐代珍

（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳413000）

摘要：大学毕业后找不到对口的或者合适的工作，即“大学生就业难”是当代社会热点讨论的一大民生问题。当前，不管是教育领域还是经济领域，乃至全社会都在积极思考大学生就业问题。社会要求，高校积极构建精准化就业指导服务体系。

关键词：大学生就业问题；精准就业服务；重要性

思考·探索

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大学生就业信息服务中心策划书

系部：经济管理系专业：会计电算化班级：5班姓名：张亚龙学号：120503290502 指导老师：李启松

目录 1.项目背景 (1) 2.项目概述 (2) 2.1.编写目的 (2) 2.2.项目内容 ...................................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.1服务内容.................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2.2组织结构 (3) 2.2.3信息收集 (2) 2.2.4.信息发布................................................................ 错误！未定义书签。 3.项目可行性分析 (3) 3.1.目标市场分析 (3) 3.2.目标客户分析 (4) 3.2.1学生 (4) 3.2.2学校 (4) 3.2.3企业 (4) 4.营销策略 (5) 4.1 宣传模式 (5) 4.2 盈利模式 (5) 5.团队介绍 (5) 6.财务分析 (6) 7.风险与对策 (6) 8.推进计划 (7)

大学生就业信息服务中心策划书一、项目背景随着我国经济的快速发展，人才市场上对大学毕业专业人才的需求一直处于上升趋势。毕业生就业面日趋广阔。但目前市场竞争日趋激烈，在就业市场上用人单位对人才的要求越来越高，各种信息参差不齐，真假难辨，大学生被中介机构骗取钱财的情况时有发生。这种局面，一方面导致大学生对中介机构有些许抵触情绪，另一方面使那些一心想做好中介的机构组织的信誉度一直提不上去。市场宏观环境要求我们有一个为同学们提供信息的平台。对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业渠道狭窄、获取信息不畅等方面。这种矛盾在大学生就业形式中，表现的尤为突出。其主要表现为以下几点： ●毕业生对就业信心不足传统的就业形势使得学生大量走向生产一线企业，大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。 ●“先就业后择业”已经成为大学生的主流观念由此可能引发用人单位招聘大学生成为“为别人做嫁衣”，用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。 ●大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。来自不同区域、不同籍贯性质、不同专业的大学生对就业选择方面也不尽相同。 ●就业岗位与毕业生人数差距太大每年毕业的大学生数量比社会上所需要的对口就业岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。所以就导致大部分学生不能找到对口的工作，一旦学生感觉发展空间受限就会选择辞职，人才流失对企业来说是巨大的损失 ●无法及时获知国家相关就业政策及就业资讯

学生就业工作管理实施办法

宁德财经学校学生就业工作管理实施办法（试行）第一章总则第一条为完善我校学生就业服务体系，促进毕业生充分就业，更好的贯彻“全程化”、“全员化”就业服务理念，确保国家和省的毕业生就业工作政策和要求落到实处，维护毕业生和用人单位的合法权益，促进各系调动学工主任及参与就业工作相关人员工作积极性，正确激励先进，合理实施奖惩，推动我校学生就业工作在持续发展中不断提高，制定本办法。第二条学校成立学生就业工作领导小组，统管全校学生就业工作。学校招生就业处为学校学生就业工作管理、协调和服务专门机构，在学校学生就业领导小组领导下归口管理全校学生就业工作。各系成立学生就业工作小组，切实落实“一把手”工程，负责本系学生的就业工作。招生就业处和各系围绕学校工作中心，以服务学生和用人单位为目标，共同为学生就业做好服务工作。第二章就业工作主要内容第三条做好就业工作计划的制定和总结，毕业生生源汇总整理和统计上报工作。第四条组织开展就业指导课、开展学生职业生涯规划和职业能力提升活动、开展就业指导讲座、开展创业教育和创业咨询并做好创业典型毕业生的宣传工作，开展就业指导工作人员的培训服务工作。第五条负责加强与用人单位的联系，努力拓宽毕业生就业渠道，收集、审核需求信息并向毕业生发布，积极推荐学生就业，加强学校就业工作信息化建设，为毕业生、用人单位提供优质服务。第六条组织、指导学生参加就业“双选”活动，负责举办校内大型毕业生供需洽谈会和组织校园各种小型专场招聘会。第七条落实家庭经济困难毕业生和就业困难毕业生的帮扶工作。第八条负责毕业生就业推荐表的发放和审核，就业审批表、单位接收函等材料的签订或收集工作，负责毕业生报到证发放、档案整理转递工作。第九条及时统计、上报学校初次就业率、年度就业率、专业对口率，撰写就业情况统计分析报告。

浅谈公共就业服务体系建设

浅谈公共就业服务体系建设中图分类号：F241 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）03-000-01 摘要在“十三五”经济发展进入新常态的关键阶段，随着经济结构调整和经济增长方式的转变，面临的就业形势更加复杂，就业总量压力和结构性矛盾依然并存。只有进一步加强公共就业服务体系建设，完善公共就业服务机构管理体制，健全公共就业服务经费保障机制，强化提升公共就业服务水平，才能面向社会更好地提供公共就业服务。关键词公共服务现状问题服务体系建设强化提升服务水平公共就业服务是以促进社会就业更加充分和优化社会人力资源配置为主要目的，面向全体劳动者提供免费服务的基本就业服务。近年来，公共就业服务机构在促进就业，维护社会稳定方面发挥了积极的作用。本文以笔者所在的福山区为例，对公共就业服务体系建设的现状、面临的问题、原因及应采取的措施进行分析和探讨。一、当前公共就业服务的现状 “十二五”期间，福山区公共就业服务工作围绕经济建设和社会发展，以促进就业提升服务为目标，全面加强区、

镇两级公共就业服务平台建设，建立了1500平方米的区级公共就业服务平台及八个镇街人力资源和社会保障所，整合了人才和劳动力市场，新建了2700平米的?^级人力资源市场，形成覆盖全区248个村居和18个社区的公共就业服务信息网络和就业信息监测体系。开展了“就业援助月”、“春风行动”、“民营企业招聘周”、“高校毕业生就业服务月”等一系列全国性专项活动，共举办各类招聘会580场，进场求职人员8.6万人次，提供就业岗位2.6万个，达成就业意向1.1万人次，开展职业指导6.5万人次，达成就业培训意向的2135人，提供政策法规咨询3.7万人次，提供就业服务16.5万人次。二、新形势下公共就业服务面临的问题近年来，福山区的公共就业服务工作取得较为瞩目的成绩，为促进就业、维护社会稳定起到积极的作用，但在新形势下，也面临着许多新问题，主要表现在以下几个方面：（一）公共就业服务难以满足社会的需求目前，福山区公共就业服务信息化建设虽然发展很快，已经实现省级就业信息共享，但还是满足不了社会公众的需要。一是职业供求信息的收集和数据分析不够，难以起到很好的导向作用；二是虽然实现省级信息联网贯通，但全省基层就业信息数据的时效性较差，就业登记信息准确性不高，难以发挥整体规模效应，服务不够方便、快捷。

学生会就业部工作总结

学生会就业部工作总结与勤工部、外联部等部门合作，积极主动的去银座等一些校外企业(银座华信店等)与他们建立联系，为广大同学提供更多更好的勤工助学和实习的好机会，更好的锻炼同学们的社会实践能力。在校团委的领导下，定期召开就业创业报告会、经验交流会等，以“就业创业超市”为依托，深入开展各种宣传活动，了解学生想法，深入调研开展工作。定于每周二、四下午在“就业创业超市”进行咨询宣传，每周搜集许多就业创业类信息和大学生在求职过程中的困难解答，建立创业就业宣传展板，定期向学校领导汇报工作成绩。收集企事业单位招聘信息，从中获取其各个部门在招聘时最为看重学生哪方面知识和技能，并与同学们分享此成果。多关注各类人才招聘见面会，组织同学们去学习。多做些市场调查，了解市场欠缺哪方面的人才，了解市场的需求。组织社团人员到企业联系，为以后部门开展就业创业工作打下基础，让同学们有更多的实习机会，真正实现艺术设计学院学习实践相结合的完美理念。及时更新就业消息及时更新就业消息 ,准确的反应就业率,收集毕业生就业后反馈的情况。 4、宣传、推广证书认证工作。

5、建立贫困家庭、就业困难等特殊学生就业档案。 6、完成团委、招生就业处交办的其他工作。二.下面是我们部门在20xx年冬季的工作计划： 1 在全系次创业就业意向调查，希望能够通过调查发现同学们想要了解的就业创业信息，为以后部门活动的形式及内容提供依据。 2 至少开创一个属于机材学院学生会创业就业部自己的传统活动。(初步拟定以下几点想法) (1)模拟招聘会。模拟招聘会即立体式的社会实践活动，旨在让同学们通过“实战演习”，锻炼自我推销的能力，积累应聘经验，作好双向选择的知识与能力两方面的准备，并让新生提高就业意识、增强就业危机感、意识到提前职业规划的重要性;并通过活动增强自信心和全面认识自我，工作计划 (2)演讲比赛。大学生就业难成为社会关注的一个话题，为提高我系学生面对当前严峻就业形式的能力，展示当代大学生的个性。以大学生就业与创业演讲比赛的形式，抒发当代大学生心中的梦想，展示当代大学生的个性。演讲同对我系女生进行专向培训，让女生能够更好的掌握就业形式，把握就业创业方向，更准确的为自己的人生找到出路。

大学生就业个人工作总结

大学生就业个人工作总结以下提供一篇个人工作总结给大家参考！时间的脚步跑得挺快的，不知不觉自己离开学校已经有三个多月了，在这三个多月的工作实践中自己的感慨也挺多的，同时也看到了自己在不断地进步，不断地成长，出来工作之后自己真正感受到社会的现实和生活的压力。在这三个多月里我在佛山市三水进欣制线有限公司业务部里的实践包括业务文员和业务助理的工作。虽然我是一个读会计专业的学生，我没有实践会计上的工作，但是在这两份工作中让我学到的东西也挺丰富的，而且这两份工作让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的，因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这三个多月里面每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化，因此在工作周记上也看到自己努力的成果。

记得我是在XX年2月1日来到佛山市三水进欣制线有限公司业务部上班，刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理，也许自己刚从学校走出这个现实的社会，自己还很难去适应工作的环境，很难与陌生的同事进行沟通，因为觉得我们的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪，感觉理想与现实相差太远了。另外还有一个感想就是，其实现在这个社会上的人都看不起大学生，觉得大学生自高自大，自以为是，对工作的适应能力是比较弱。其实刚开始的时候自己也有这么一个想法，我会觉得自己读完大学出来了，工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的，但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂，那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上，当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候，自己也发现原来这个社会很现实，别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作三个多月了，工作上的酸甜苦辣自己也尝过了，同时自己也承受过很多工作上的委屈，在最无助的时候也偷偷地哭过，从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会，自己还不够坚强。

我国高校毕业生就业服务体系发展历程

P . 244 人力资源管理综合基金项目:全国教育科学规划2011年教育部重点课题《我国高校毕业生社会化就业服务体系的构建及有效运行研究》。项目编号：DIA110273 摘要：本文按计划经济、改革开放和市场经济三个主要阶段，从高校毕业生就业模式和就业服务内容等方面，系统总结了我国高校毕业生就业服务体系的发展历程。关键词：高校毕业生就业服务体系发展历程新中国成立以来，随着我国经济体制经历了计划经济、改革开放和市场经济三个主要阶段，我国高校毕业生的就业模式和相应的就业服务内容也经历了三个主要的发展时期。一、计划经济时期的统包统分模式新中国成立后，我国开始实行社会主义性质的计划经济体制，高校毕业生的主要就业模式为“国家分配、统包统分”。所谓“统包统分”，是指国家承担高校毕业生所有的培养费用，学生毕业后，全部由国家的指令性计划以国家干部身份分配到全民所有制单位。 1950年政务院发出《通令》，决定从华南、中南、西南三个地区抽调一部分毕业生去支援东北地区的工业建设，从华北地区抽调一部分毕业生充实国家党政机关，这是我国针对高校毕业生实施的初步就业方针。1951年中央政务院发布《关于改革学制的决定》，指出高等学校毕业生的工作由政府分配。“集中使用、保证重点、照顾一般”是当时高校毕业生就业的基本方针。1952年的毕业生统一分配方案规定，人事部制定全国高等学校毕业生调配表，各地区按中央计划统一调配，这标志着高度集中、统一的毕业生分配体制形成。建国初期，我国曾出现过一些就业服务组织，例如劳动介绍所，但随着“统包统分”就业制度的推行，劳动力的流动受到严重阻碍，就业服务组织的发展也相应地受到制约。 1978年，大批知识青年陆续返城，再加上原有的大量待业人员，出现了建国以来的第二次失业高峰。为了提供更好的就业服务，提高人员配置效率，1980年8月，中央召开的全国劳动就业会议提出了“三结合”方针，即在国家统筹规划和统一指导下，实行劳动部门介绍就业、自愿组织就业和自谋职业相结合的方针，市场上的就业服务组织应运而生。此时的就业服务组织刚刚起步，功能简单，覆盖面不广，但与之前单纯依靠行政手段相比，已经开始综合运用行政、经济和社会服务手段来管理就业服务。对高校毕业生就业实行“统包统分”的依据是国家当时的实际国情，计划经济的指令性和计划性决定了高校毕业生的就业政策。“统包统分”政策保证了国家建设和重点经济建设地区对人才的需要，为社会主义建设做出了相当大的贡献。但是这种行政配置的方式也否定了市场的作用，企业和高校毕业生不能根据自身情况选择人员和单位，降低了就业服务和人员配置的有效性。二、改革开放时期的双向选择模式改革开放后，我国经济体制从计划经济向社会主义市场经济转变，经济发展出现多元化趋势，统一分配的就业制度无法满足经济建设和社会发展对人才的多元化需求，高校毕业生就业制度经历了一系列的变革与发展。 1985年，中共中央颁布的《中共中央教育体制改革的决定》指出，对国家招生计划内的学生，实行在国家计划指导下，由本人选报志愿、学校推荐、用人单位择优录用的制度。这个文件的颁布标志着我国高校毕业生就业制度的重要改革。1986年，国家教委所属高校进行改革，共同协商高校毕业生调配方案，除了国家教委和有关部门根据重点项目对人才的需要给各高校下达特定数量的计划外，毕业生就业服务工作的其他方面都由高校自主决定。 1989年，国务院批准的《高等学校毕业生分配制度改革方案》指出，改革高校毕业生分配制度的目标，是在国家就业政策和方针的统一指导下，逐步实现用人单位择优录用、毕业生自主择业的“双向模式”。该方案提出的学校推荐就业、用人单位和毕业生在一定范围内双向选择的办法，为教育体制从计划经济向市场经济转变的改革提供了重要条件。1995年国家教委发布《关于1995年进行普通高等学校招生和毕业生就业制度改革的意见》，明确要求各高校对“并轨”后所招的学生，毕业时原则上在本系统、本行业内自主择业，条件成熟后逐步过渡到大多数毕业生自主择业。高校毕业生就业制度改革的同时，就业指导工作也重新开展起来。期间，对于就业指导的研究和实践逐渐增加，许多学校开始设立就业指导中心等就业服务机构，开办就业指导相关课程和讲座。1995年，继教委办公厅发出要求高校开设就业指导课程的通知后，全国高校就业指导中心制定了《大学生就业指导教学大纲》。从此，就业指导工作成为我国高校就业服务工作的重要部分。随着计划经济向社会主义市场经济过渡，新的就业制度赋予了学校、学生以及用人单位更多的自主权。“供需见面、双向选择”的就业模式适应了我国经济体制的发展趋势，初步实现了人才资源的合理配置，有利于用人单位和毕业生的自主选择。我国高校毕业生就业服务体系发展历程研究孙源李业昆北京工商大学商学院

就业工作实施方案

就业工作实施方案为了把学生就业实习工作落实到位，让学生在校学习的专业充分应用到实践中去特制订本就业实习方案。成立就业实习工作小组：组长由分管招生就业处的院长担任，副组长由招生就业处处长、各系主任担任，组员由分招就业的同志和各就业实习班的班主任、有关专业课教师组成。挂牌安排部署就业实习工作。加强学生企业文化教育：由就业实习工作小组制定计划，就业实习班级的最后一学期，每周安排一下午进行企业文化教育、吃苦耐劳教育、创新创业教育等，让他们学生到职业职工的转换一是有心里准备，二是有身体和体检准备。促进和加强实习就业学生的稳定性。主要教育形式有：一是到企业工作现场体验参观工作环境；二是聘请企业有成功创业经验的经理作报告；三是聘请企业人力资源经理进行企业文化和制度的教育；四是进行传统文化的忠孝仁义的教育；五是由企业的老职工（我院毕业生）现身说法的介绍自己的工作过程和经验。一、就业工作准备阶段 1、深入调研企业用工：正月初八利用博兴县人保局等单位举办的“春风行动”人才招聘大会机会进行企业调研，主要调研内容是今年企业用工专业和人数的需求。并介绍今明两年实习就业专业和人数等情况。宣传我院的办学规模和专业设置情况，同时初步确定学生实习就业意向并向有关企业发出邀请。 2、确定考察企业：开学后第二周统计本学期学生就业实习的班级、人数、专业等信息。依据调研结果确定就业实习的企业。

并着手整理招工简章和联系企业准备考察企业用工岗位。 3、企业用工岗位调研：对于原有用工关系的企业和岗位进行一般的调研，对于新增企业和岗位需要同系部的专业课教师共同考察确定。 4、确定学生实习企业：经过多方面的考察和学院学生专业情况和专业课教师意见共同确定好最后的实习企业。二、组织实施就业实习工作 1、向企业、各系部有关处室公布学生实习就业推介会和双选会工作议程，同时向系部发布企业用工一览表。 2、确定推介会参会企业（7-8家）、双选会企业。 3、举办企业推介会。 4、向学生发放、收集实习就业三方协议书。 5、学生志愿统计表收集整理。 6、举行企业面试双选会。 7、统计企业录取学生名单反馈给系部。三、跟踪服务工作 1、统计未录取的同学信息准备二次就业安排。 2、与企业签订有关学生实习协议和相关证明，落实学生到岗情况。 3、安排未实习就业的学生二次实习就业。 4、完善收集的资料信息装订入盒。四、特殊专业的学生实习就业幼师专业、汽修专业学生实习就业根据人数的多少择机单独安排实习就业面试双选会。准备过程与以上相同。

2021大学生毕业个人总结范文

2021大学生毕业个人总结范文实习是大学生学习完成全部课程后的最重要的实践环节，小编整理了大学生毕业个人总结范文仅供参考，希望能帮助到大家! 大学生毕业个人总结(一)：不知不觉中，我已经在社会岗位上度过了六个月的时间，这六个月的日子是我从青葱校园走向复合型社会的过渡期，也是我人生历程中很重要的一个转折点。作为大学生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。站在时间的这一端倒回去看，五个月的实习经历教会我许许多多的东西，无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说，都是有益的。感触挺深的，总结起来，那就是要认认真真做事，对自己负责。用姜汝祥博士的话来说就是: 从依附型向独立型转变，坚守原则去执行;

从服从型向主动型转变，积极主动去执行; 从个体型向团队型转变，协同一致去执行; 从避责型向守责型转变，承担责任去执行; 从封闭型向分享型转变，开放心态去执行。第一、我们要学会自己独立，不养成依赖的习惯社会是一个复杂的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规则，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。所以，我们要学会摆脱依赖的心理，让自己慢慢独立，自己为自己负责。第二、在物欲纵流的现代社会，要做到不随波逐流，保持真我，坚持做自己。社会是一个大染缸，形形色色的人都有，不公平的现象也会有。社会终究是社会，它不是校园，也不若校园里的一切那么简单明了，单纯透明。社会充斥了成

大学生毕业自我鉴定总结毕业生总结合集

大学生毕业自我鉴定总结毕业生总结合集大学生自我鉴定即大学生对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。以下是WTT精心收集整理的大学生毕业自我鉴定总结,下面WTT就和大家分享，来欣赏一下吧。大学生毕业自我鉴定总结1 我是__大学__学院学习计算机应用专业的20__届学生。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：专业与自学。入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够熟练运用《Windows》操作系统、《Office2000》、《Vfp6。0》、《Authorware5。0》等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在Inter互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国IT界的神奇，并立志向网络技术方面发展。

思想与能力。“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来，我先后担任了计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟;对待同学，尽力帮助。做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。此外，我曾多次组织同学们进行课外公益活动。爱好与特长。我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站，成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学《新闻采访和写作》等课程，有了很大的收获。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。大学生毕业自我鉴定总结2

需求分析(大学生就业信息管理系统)

毕业生就业管理系统需求规格说明书

目录 1引言 1.1 编写目的........................................................ (2) 1.2背景........................................... .............................. . (2) 1.3 开发工具选择.................................................................. .. (2) 1.4数据库系统的选择........................................... .. (3) 1.5参考资料........................................... .. (3) 2 任务概述 2.1 产品描述 (3) 2.2 用户的特点 (4) 2.3 假定与约束 (4) 3 需求规定 3.1对功能的规定……………………………………………………………. ..4 3.2对性能的规定.................................................... . (11) 3.3系统易用性要求.......................... (12) 3.4用户界面的要求 (12) 3.5故障处理要求............................................................. .. (12) 3.6其他专门要求............................... .............................. . (12) 4 运行环境规定 4.1设备…………………. ………………………... ………………………... ..12 4.2支持软件....................................................... .. (13) 4.3接口............................................................. . (13) 4.4控制.............................................................. . (13)

就业工作的意见和建议

学生对我院就业工作的意见与建议 1.开展大型模拟招聘会； 2.提高大学生对就业的认识，加到对就业工作的宣传力度； 3.邀请各专业资深从业者作为实践导师，指导学生就业； 4.开展毕业生返校活动，邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业经验 5.开展跨专业交流会促进不同专业的交流 6.组织学生调研搜集就业信息 7.开设从业礼仪、社交课程，并纳入学科总成绩 8.教师指导学生科学分析就业现状结合自身实际选择从业岗位 9.多开关于就业方面的讲座 10.建立双学位辅修制度培养学生综合素质 11.召开优秀企业家座谈会积极引导学生自主创业 12.老师对学生减少约束，鼓励创业 13.最好多邀请一些企业来我们学校考察，然后签订一些关于就业的合同 14.和企业合资专门为某个企业培养学生 15.主动提供场地开展社会型的招聘会让在校学生感受就业氛围 16. 组织学生进行社会问卷调查搜集就业信息 17.与就业网络建立良好合作关系 18.挑选部分学生参与工作第一线撰写工作总结 19.加强工作单位的回访工作

20.全员师生动员，形成全员开展就业工作的新机制 21.成立毕业生就业工作指导委员会 22.加大投入，为毕业生就业工作提供可靠保障，确保毕业生就业工作经费按需足额核拨，满足毕业生就业工作的基本需要。 23.健全制度，促进毕业生就业工作的规范化。 24.积极拓宽就业渠道 25.加大设施设备投入，促进就业信息网络建设 26.加强与政府毕业生就业主管部门及社会用人单位的联系与沟通，积极为大学生创业、就业搭建舞台，拓宽就业渠道，促进校内外有形市场的完善和发展 27.加强学校与社会用人单位之间的交流，吸纳用人单位对学校办学、人才培养以及毕业生就业工作的建议和意见，为用人单位提供一流的服务和优秀的人才，在用人单位乃至全社会树立我院良好的形象 28.加强培训，努力提高我院就业指导服务水平 29.根据市场需求，对可能面临就业困难的本科学生，有针对性地举办短期技能培训班进行培训 30.逐步就业扩大指导服务范围 31.组织大学生对“择业、就业、创业、事业”等问题的讨论、辩论，请事业成功人士来校做报告 32.学校将就业工作列入目标责任制考核体系，量化指标，责任到人，动员全院教职工重视就业工作，加强就业指导，并把就业指导理念融入教学全过程，努力形成人人关心就业、人人参与就业的良好氛围

公共就业服务标准

四川省公共就业服务标准（试行）

前言党的十八大提出实施就业优先战略，推动实现更高质量就业，并且把政府鼓励创业纳入新时期就业方针，要求健全人力资源市场，完善就业服务体系。为规范全省公共就业服务行为，推进公共就业服务均等化、规范化、精细化、信息化，提升服务质量和效率，在总结我省各地实践和借鉴其他省市经验的基础上，拟定了?四川省公共就业服务标准（试行）?。 ?标准?作为全省公共就业服务机构提供管理服务的规范指引，对公共就业服务项目的工作内容、服务对象、工作依据、工作流程、工作时限和绩效评估等进行了梳理和规范，涵盖了政策咨询、职业指导、职业介绍、职业技能培训、就业失业登记、创业服务、失业保险经办等内容，涉及27个服务项目。?标准?所列项目由全省各级公共就业服务机构负责组织实施。各地要严格执行并在工作实践中探索、创新，省局将对标准执行情况进行考核评估。通过全省公共就业服务系统的共同努力，逐步实现全省公共就业服务制度统一、服务项目统一、服务流程统一、服务标准统一，着力打造公共就业服务品牌，为服务对象提供更高质量的公共就业服务，提高群众满意度，推动我省公共就业服务事业迈上新台阶。

目录第一部分服务制度一、微笑服务制度二、日常服务制度三、首问负责制度四、限时办结制度五、一次性告知制度第二部分服务项目一、咨询服务二、信息发布三、职业素质测评服务四、应聘指导五、单位用人指导六、招聘服务七、求职服务八、现场招聘服务九、就业困难人员管理十、公益性岗位管理十一、灵活就业人员社会保险补贴申领

十二、吸纳就业困难人员社会保险补贴申领十三、职业介绍补贴申领十四、就业登记十五、失业登记十六、就业失业登记证管理十七、个体经营税收政策人员认定十八、企业吸纳税收政策认定十九、零就业家庭帮扶管理二十、创业服务二十一、小额担保贷款服务二十二、创业培训二十三、职业技能培训二十四、农村劳动力转移就业服务二十五、申领发放失业保险待遇二十六、高校毕业生见习基地认定二十七、高校毕业生就业见习服务第三部分主要表格

大学生就业个人工作总结

大学生就业个人工作总结以下提供一篇个人工作总结给大家参考！时间的脚步跑得挺快的,不知不觉自己离开学校已经有三个多月了,在这三个多月的工作实践中自己的感慨也挺多的,同时也看到了自己在不断地进步,不断地成长,出来工作之后自己真正感受到社会的现实和生活的压力。在这三个多月里我在佛山市三水进欣制线有限公司业务部里的实践包括业务文员和业务助理的工作。虽然我是一个读会计专业的学生,我没有实践会计上的工作,但是在这两份工作中让我学到的东西也挺丰富的,而且这两份工作让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的,因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这三个多月里面每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化,因此在工作周记上也看到自己努力的成果。记得我是在XX年2月1日来到佛山市三水进欣制线有限公司业务部上班,刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理,也许自己刚从学校走出这个现实的社会,自己还很难去适应工作的环境,很难与陌生的同事进行沟通,因为觉得我们的想法和思想根本就不同,因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪,感觉理想与现实相差太远了。另外还有一个感想就是,其实现在这个社会上的人都看不起大学生,觉得大学生自高自大,自以为是,对工作的适应能力是比较弱。其实刚开始的时候自己也有这么一个想法,我会觉得自己读完大学出来了,工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的,但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂,

那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上,当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候,自己也发现原来这个社会很现实,别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作三个多月了,工作上的酸甜苦辣自己也尝过了,同时自己也承受过很多工作上的委屈,在最无助的时候也偷偷地哭过,从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会,自己还不够坚强。在这三个多月里面,我对自己的表现也是很满意,同时也看到自己是怎样鼓励自己熬过这段最难受的时期,工作上看到自己每天进步一点点自己心里面挺开心的。一进来工作的时候我是当业务部一名很普通的文员,我的工作就是key业务订单进我们公司的esop系统,每天工作的事情都是重重复复的,每天的生活都是很枯燥,而我是以一种很认真的态度去做好这份工作,其实我的工作量也蛮大的,一个人把订单全部key进我们的系统,自己也要记下很多东西,因为每间客户key单有不同的要求,所以自己也要学会去理清思路,自己学会总结方法去做好这份工作,刚开始的时候由于不熟悉工作,经常犯错误,其实时间是可以见证着自己的进步,每一天都看到自己进步一点点,犯下的错误也越来越少了,其实就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎样,也能看出你对待这份工作的态度是怎样的,只要你用心去做好一份工作别人是感受到的。可是做文员一个多月之后,自己觉得这份工作对自己的发展没有多大的潜力,学到的东西也不多,因此自己给自己一次机会做一位业助小姐,迎接新的挑战,还没有做这份工作之前其实我对自己没有多大的信心,因为觉得这份工作

学生就业服务工作机制

学生就业服务工作机制、计划、总结学生就业服务工作坚持“以就业为导向”的指导方针，明确就业工作事关学校的生存与发展。本着“以人为本”的精神，从构建“和谐社会”的角度出发，学校全体教职工有义务去关心和帮助毕业生就业。贯彻执行“领导主抓、中心统筹、就业处为主、全员参与”的就业工作体系。在确保完成就业率目标的前提下，重点抓好就业质量。健全体制、理顺机制、落实责任，以招生就业处为学生就业工作的主要力量，规范职责，齐抓共管，建立通力合作的工作机制。我国毕业生就业方针政策是“市场导向，政府调控，学校推荐，毕业生与用人单位双向选择”。鼓励毕业生面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针。贯彻学以致用，人尽其才的原则。开展毕业生就业指导、咨询与服务，建立用人单位信息资料库等服务;负责联系用人单位，审查在学校内进行招聘活动的用人单位资格，组织开展毕业生就业供需见面和双向选择活动;规范毕业生推荐工作，管理毕业生就业协议，督促毕业生及用人单位履行就业协议，维护国家利益，保障学校、用人单位和毕业生的合法权益;做好就业协议书的发放工作，指导、审核毕业生签定就业协议，向上级主管部门上报毕业生就业建议方案;开展与毕业生就业有关的调查研究工作，进行毕业生毕业去向跟踪调查，收集毕业生相关就业证明材料;通过对所收集就业信息的分析，预测社会在一定时期内对各类专业技术人才的需求趋势，为学校及时调整专业设置、招生规模、培养模式提供参考意见; 积极联系就业单位，审查在学校内进行招聘活动的用人单位资格，及时公布就业需求信息，做好毕业生的就业推荐和情况介绍工作，组织安排毕业生参加供需见面活动。在省教育厅、省人力资源和社会保障厅等有关部门的正确领导下，我校始终坚持以促进毕业生优质就业为导向，不断加强就业服务工作体系建设，积极拓展就业市场，努力提升就业指导与服务水平，近几年毕业生就业率和就业质量实现“双增长，下一阶段我校将进一步加大力量鼓励和引导学生到各企业去实习，并鼓励学生自主创业，努力提高我校毕业生的就业质量。此外，我校还将进一步充分利用现代化网络资源的优势，快速便捷准确地向毕业生传递就业信息，以服务学生为工作宗旨，努力提高我校就业工作的整体水平。

就业工作的意见和建议

学生对我院就业工作的意见与建议？ 1.开展大型模拟招聘会； 2.提高大学生对就业的认识，加到对就业工作的宣传力度； 3.邀请各专业资深从业者作为实践导师，指导学生就业； 4.开展毕业生返校活动，邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业经验 5.开展跨专业交流会促进不同专业的交流 6.组织学生调研搜集就业信息 7.开设从业礼仪、社交课程，并纳入学科总成绩 8.教师指导学生科学分析就业现状结合自身实际选择从业岗位 9.多开关于就业方面的讲座 10.建立双学位辅修制度培养学生综合素质 11.召开优秀企业家座谈会积极引导学生自主创业 12.老师对学生减少约束，鼓励创业 13.最好多邀请一些企业来我们学校考察，然后签订一些关于就业的合同 14.和企业合资专门为某个企业培养学生 15.主动提供场地开展社会型的招聘会让在校学生感受就业氛围 16. 组织学生进行社会问卷调查搜集就业信息 17.与就业网络建立良好合作关系 18.挑选部分学生参与工作第一线撰写工作总结 19.加强工作单位的回访工作

公共就业服务信息化建设技术方案

公共就业服务信息化建设技术方案（2009版）中华人民共和国人力资源和社会保障部二○○九年十二月

说明 1．本技术方案是《关于推进公共就业服务信息化建设的指导意见》（人社部发[2009]186号）的组成部分，按照该文件要求组织实施。 2．本技术方案供各地在建设公共就业服务信息系统时参照使用。 3．本技术方案由人力资源社会保障部公共就业服务信息化建设工作专题调研组起草。起草人包括：马嘉翔、田光哲、邢莹、张占峰、李红俊、李光、李伟民、李国林、李星、李继前、沈志和、杨剑锋、杨春明、汪诚、陆春生、明宏、娄权超、柳珈、赵秋颖、唐勤、傅东伟、彭文瑞、鲍亚明。执笔人：汪诚、陆春生、明宏、杨春明。

目录一、名词术语 (1) 二、总体设计 (2) （一）总体框架 (2) （二）系统功能设计 (4) （三）信息网络设计 (5) （四）应用软件设计 (6) （五）安全防护系统设计 (10) 三、建设方案 (11) （一）建设内容 (11) （二）数据中心建设 (13) （三）信息网络建设 (15) （四）业务应用软件建设 (18) （五）公共服务系统建设 (32) （六）硬件设备建设 (39)

公共就业服务信息化建设技术方案（2009版）为加快公共就业服务信息化建设，指导各地落实公共就业服务信息化建设的目标、任务，特制定本方案。一、名词术语 1、公共就业服务信息化：指运用现代网络通讯与计算机技术，将各级地方政府就业服务和就业管理职能进行优化和整合，为公共就业服务机构和促进就业行政管理部门的各项工作提供技术支撑，提高就业服务与就业管理工作质量和管理水平，促进全国就业服务与就业管理信息交流和数据共享，为社会公众提供高效、优质、规范、透明的就业服务。公共就业服务信息化建设是人力资源社会保障信息化建设的重要组成部分，以相关信息数据的获取、共享和整合为核心，以信息安全为基础，涵盖就业工作领域的各项信息化建设内容，包括相关信息系统建设、人员队伍建设、保障制度建设等。 2、公共就业服务信息系统：指各项应用于公共就业服务领域的信息技术体系，包括由各类应用软件组成的软件体系，以及技术标准规范和支撑软件运行的计算机硬件、网络和通讯设备等。 3、公共就业服务业务应用软件：指针对就业工作的特定需求，为就业服务与就业管理工作提供技术服务的应用软件。 4、统一数据中心：指按照人力资源社会保障信息化建设的总体要求，在部、省、市人力资源和社会保障部门建立的统一数据中心，对人力资源社会保障各类信息资源、设备资源、技术资源实行统一管理，并作为支撑人力资源社会保障各项业务开展的数据平台、网络平台、应用平台和信息安全平台。公共就业服务信息系统的相关软硬件设备和信息资源应纳入同级统一数据中心进行管理。 5、信息网络：指支撑各类应用软件运行和数据信息传输的网络环境，由各级人力资源社会保障部门按照统一标准建设，人力资源社会保障各项应 —1 —

大学生精准就业服务体系探究

大学生就业信息服务中心策划书

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最新大学生就业个人工作总结(精选多篇)

浅谈公共就业服务体系建设

学生会就业部工作总结

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我国高校毕业生就业服务体系发展历程

就业工作实施方案

2021大学生毕业个人总结范文

大学生毕业自我鉴定总结毕业生总结合集

需求分析(大学生就业信息管理系统)

就业工作的意见和建议

公共就业服务标准

大学生就业个人工作总结

学生就业服务工作机制

就业工作的意见和建议

公共就业服务信息化建设技术方案