电工培训教案

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常用低压电器元件介绍

一、熔断器

、是电网和用电设备的安全保护电器之一,其主体是用低熔点金属丝或金属薄片制成的熔体,串联在被保护的电路中。它是作为保护电器,在电路中具有结构简单,价格低廉,使用方便等优点应用极为广泛。)熔断器的结构

它是由熔体和绝缘底座组成。熔体为丝状或片状。熔体材料通常有两种:一种由铅锡合金和锌低熔点金属制成,因为不易灭弧多用于小电流的电路;另一种由银铜等较高熔的金属制成易于灭弧,多用于大电流的电路.正常工作时,流过熔体的电流小于或等于它的额定电流。当流过熔体电流等于额定电流的倍时熔体缓慢熔断。当等于额定电流的确良倍时熔体迅速熔断。

)种类插入式;螺旋式;填料封闭管式;快速熔断器等。这里主要介绍;。

)熔断器的选择

熔断器的额定电压和电流应不小于线路的额定电压和所装熔体的额定电流。型式根据线路要求和安装条件而定。对单台电机:熔体额定电流大于等于负载额定电流的倍。对多台电机:熔体额定电流大于等于最大负载额定电流加其余负载之和。

二、刀开关(闸刀开关)

它是一种结构最简单且应用最广泛的一捉电器。

刀开关的种类很多,按刀的极数可分为单极、双极、三极。

按灭弧装置情况可分为带灭弧罩和不带灭弧罩等。这里只介绍开启式负荷开关。

)基本结构

它由刀开关和熔断器组合而成。

瓷底板上装有进线座、静触点、熔丝、出线痤、刀片式动触点。上面还罩有两块胶盖。

)刀开关的选择

对于普通负载可根据额定电流来选择,而对于电机、开关额定电流的三倍左右。

)安装和使用时应注意下列事项

(1)电源进线应接在静点一边的进线端用电设备应接在动触点一边的出线端。

(2)安装时刀开关在合闸状态下手柄应该向上,不能倒装和平装,以防止闸三、转换开关(组合开关)

与刀开关不同之处是转换开关用动触片代替闸刀。操作手柄在平行于安装面的平面内左右转动,且结构更紧凑体积较小

可作~、—以下的电源引入开关。以下电机的直接起动和正反转控制以及机床照明电路中的控制开关。

)基本结构原理

三极组合开关具有三付静触片,每一静触片的一边固定在绝缘垫板上另一边伸出合外并附有接线柱。三个动触片装在另外的绝缘垫上,垫板套在附有手柄的绝缘杆上。手柄能沿任一方向每次转动度并带动三个触片分别与三付静触片保持接通或分断,为了使开关能快速闭合或分断,以利于灭弧。

)转换开关的选择

对于普通负载可根据额定电流来选择,而对于电机而言额定电流可选电机额定电流的三倍左右。

一般说来不要带负载接通或断开电源,而是在开车前空载接通电源,可用小容量电机的起停。

四、按钮

它通常是用来短时接通或断开小电流的控制电路的开关。

它适用于交流电压或直流电压电流以下电路中。

、热继电器

它是一种利用电流的热应来切断电路的保护电器。

热继电器按动方式分为三种:一是双金属片利用双金属片受热弯曲去推动热行机构动作,易熔合金式,三是利用材料磁导或电阻值随温度变化而变化的特性原理制成。这里只介绍双金属片式,由于结构简单体积较小,成本较低应用最广泛。

)热继电器的结构主要由热元件、触点、动作机构、复位按钮和整[定电流装置组

)工作原理

当电机过载时,过载电流使电阻丝发热过量引起双金属片受热弯曲,推动导板向右移动。导板又推动温度偿片使推杆绕轴转动,又推动了动触点连杆使动触点与静触点分开,从而使电机控制线路中的温接触器线圈断电释放而切断电机的电源。

当环境温度变化时,这一双金属片与主双金属片都在同一方向上产生附加弯曲力,因而就可以补偿环境温度对热继电器精度的影响。

复位方式有:自动复位和手动复位两种。

)热继电器的整定电流及选用

它是指热继电器调整后长期不动作的最大电流超过此值就会动作。

旋转旋钮时,偏心轮压迫支撑杆绕支点左右移动支撑杆向左移动时,推杆与杠杆的间隙增大,热继电器的热元件动作电流就增大,反之动作电流就减小。

选用:主要根据电机额定电流来确定热继电器的型号及电流等级。

选用的原则;

a、一般情况可选用两面三刀相或三相结构的热继电器。

b、热元件的额定电流等级一般略大于电机额定电流。

c、对于工作时间较长的电机以及虽然长期工作但过载的可能性小的电机可不设过载保护。

d、双金属片式热继电器一般用于轻载、不频繁起动的电机的过载保护。对于重载、频繁起动的电机则可用过电流继电器作它的过载和短路保护。因为热元件受热变形需要时间,故热继电器不能作短路保护。

、交流接触器KM

它是一种用来自动地接通或断开大电流电路的电器。大多情况下其控制对象是电机,也可用于其它电力负载。它不仅能自动通断电路,还具有控制容量大低电压的释放保护、寿命长而且能远距离控制等优点。所以应用十分广泛。

1)交流接触器的结构它主要由触点系统、电磁系统和灭弧装置等部分组成。

)工作原理

当交流接触器电磁系统中的线圈通电后,铁芯被磁化产生大于反作用弹力的电磁力,将衔吸合;一方面带动了常开触点闭合接通主电路;另一方面常闭辅助触点首先断开,接着辅助常开触点闭合。当线圈断电或电压太低时,在反作用弹簧析作用下衔铁释放接触器恢复常态。

)接触器的选择一般原则

、选择接触器的类型:是直流还是交流接触器。

、主触头的额定电压:它的额定电压应大于等于负载额定电压。

、主触点的额定电流:它额定电流应大于负载的额定电流。

、吸引线圈的电压:据线路技术要求而定电压等级。

高低压配电柜安装要点

()设备要求

柜(盘)本体外观检查应无损伤及变形,油漆完整无损。柜(盘)内部检查:电器装置及元件、绝缘瓷件齐全,无损伤、裂纹等缺陷。

安装前应核对配电箱编号是否与安装位置相符,按设计图纸检查其箱号、箱内回路号。箱门接地应采用软铜编织线,专用接线端子。箱内接线应整齐,满足设计要求及验收规范()的规定。

()作业条件

配电箱安装场所土建应具备内粉刷完成、门窗已装好的基本条件。预埋管道及预埋件均应清理好;场地具备运输条件,保持道路平整畅通。

()配电箱定位:根据设计要求现场确定配电箱位置以及现场实际设备安装情况,按照箱的外形尺寸进行弹线定位。

()基础型钢安装

)按图纸要求预制加工基础型钢架,并做好防腐处理,按施工图纸所标位置,将预制好的基础型钢架放在预留铁件上,找平、找正后将基础型钢架、预埋铁件、垫片用电焊焊牢。最终基础型钢顶部宜高出抹平地面。

)基础型钢接地:基础型钢安装完毕后,应将接地线与基础型钢的两端焊牢,焊接面为扁钢宽度的二倍,然后与柜接地排可靠连接。并做好防腐处理。

()配电柜(盘)安装

)柜(盘)安装:应按施工图的布置,将配电柜按照顺序逐一就位在基础型钢上。单独柜(盘)进行柜面和侧面的垂直度的调整可用加垫铁的方法解决,但不可超过三片,并焊接牢固。成列柜(盘)各台就位后,应对柜的水平度及盘面偏差进行调整,应调整到符合施工规范的规定。

)挂墙式的配电箱可采用膨胀螺栓固定在墙上,但空心砖或砌块墙上要预埋燕尾螺栓或采用对拉螺栓进行固定。

)安装配电箱应预埋套箱,安装后面板应与墙面平。

)柜(盘)调整结束后,应用螺栓将柜体与基础型钢进行紧固。

)柜(盘)接地:每台柜(盘)单独与基础型钢连接,可采用铜线将柜内排与接地螺栓可靠联结,并必须加弹簧垫圈进行防松处理。每扇柜门应分别用铜编织线与排可靠联结。

)柜(盘)顶与母线进行连接,注意应采用母线配套扳手按照要求进行紧固,接触面应涂中性凡士林。柜间母排连接时应注意母排是否距离其他器件或壳体太近,并注意相位正确。

)控制回路检查:应检查线路是否因运输等因素而松脱,并逐一进行紧固,电器元件是否损坏。原则上柜(盘)控制线路在出厂时就进行了校验,不应对柜内线路私自进行调整,发现问题应与供应商联系。

)控制线校线后,将每根芯线煨成圆圈,用镀锌螺丝、眼圈、弹簧垫连接在每个端子板上。端子板每侧一般一个端子压一根线,最多不能超过两根,并且两根线间加眼圈。多股线应涮锡,不准有断股。

()柜(盘)试验调整

)高压试验应由当地供电部门许可的试验单位进行。试验标准符合国家规范、当地供电部门的规定及产品技术资料要求。

)试验内容:高压柜框架、母线、避雷器、高压瓷瓶、电压互感器、电流互感器、各类开关等。

)调整内容:过流继电器调整,时间继电器、信号继电器调整以及机械连锁调整。

)二次控制小线调整及模拟试验,将所有的接线端子螺丝再紧一次。

)绝缘测试:用绝缘电阻测试仪器在端子板处测试每条回路的电阻,电阻必须大于Ω。

)二次小线回路如有晶体管,集成电路、电子元件时,应使用万用表测试回路是否接通。

)接通临时的控制电源和操作电源;将柜(盘)内的控制、操作电源回路熔断器上端相线拆掉,接上临时电源。

)模拟试验:按图纸要求,分别模拟试验控制、连锁、操作、继电保护和信号动作,正确无误,灵敏可靠。)拆除临时电源,将被拆除的电源线复位。

()送电运行的条件

)安装作业应全部完毕,质量检查部门检查全部合格。试验项目全部合格,并有试验报告单。)试验用的的验电器、绝缘靴、绝缘手套、临时接地编织铜线、绝缘胶垫、粉沫灭火器等应备齐。

)检查母线、设备上有无遗留下的杂物。

)做好试运行的组织工作,明确试运行指挥人,操作人和监护人。

)清扫设备及变配电室、控制室的灰尘。用吸尘器清扫电器、仪表元件。

)继电保护动作灵敏可靠,控制、连锁、信号等动作准确无误。

()送电

)由供电部门检查合格后,将电源送进建筑物内,经过验电、校相无误。

)由安装单位合进线柜开关,检查柜上电压表三相是否电压正常。

)合变压器柜开关,检查变压器是否有电。

)合低压柜进线开关,查看电压表三相是否电压正常。

)按以上顺序依次送电。

)在低压联络柜内,在开关的上下侧(开关未合状态)进行同相校核。用电压表或万用表电压档,用表的网个测针,分别接触两路的同相,此时电压表无读数,表示两路电同一相。用同样方法,检查其他两相。)验收:送电空载运行,无异常现象、办理验收手续,交建设单位使用。同时提交变更洽商记录、产品合格证、说明书、试验报告单等技术资料

电机修理与维护

小型三相异步电动机修理工艺

电气专业工作者对于电机修理主要是针对绕组部分,但掌握电动机正确拆装方法,会分析和发现机械方面的故障,了解和初步掌握一些机械部分的修理方法,对于电机可靠地正常运行也很重要的。

一、电动机的正确拆装

在电动机修理或维护保养等情况时,就需要把电动机拆开。如果拆装不当,就可能出现部件不应有的损坏。电机正确拆装就显得很必要了。

.皮带轮(联轴器)拆缷

首先将皮带轮(联轴器)端面距端盖处的尺寸量好,并记录下来。然后再把皮带轮(联轴器)拆卸下来。

方法:①把固定螺丝、销子松脱,再用拉力(两爪、三爪)慢慢拉下来。

②如有上锈时,可以渗些煤油或机油,待会时间再拉。

③也可以用喷灯加热,利用热胀原理拉下来。(掌握温度防止轴变形)

④如果不拆前端盖轴承时,可以不拆卸皮带轮。(联轴器)

.拆卸端盖

在拆卸前要在端盖与机座的接缝处作好标记,以利于装配时能够恢复原位置。

①有轴承盖的电机要先拆卸轴承盖。

②用扁铲在“耳子”与机座接缝处的不同位置,用手锤轻轻敲打使之分离。

③垫着木板用手锤敲打轴伸端面,使后端盖与机座分离。

④连同后端盖,风扇把转子抽出来。

一般小型电动机只拆前端盖,特殊情况下也可以拆后端盖,将转子、前端盖、皮带轮一同抽出来。

.抽出转子

抽转子应小心缓慢,要注意不可歪斜.,以免碰伤定子绕组。小型电动机连同后盖,风扇一起取出。

中型电动机,用一根钢管套住轴伸处,由一人抬着转子,另一人在另一端抽出转子。

大型电动机,转子较重,可用起重机吊出转子。

为了防止碰伤定子绕组,可在绕组端部垫些纸板、破布保护绕组。

二、电动机装配

电动机装配工序,实际就是拆卸的逆过程。

.要把定子绕组和机座内部吹干净。

机座、端盖、轴承盖、止口、转子表面等。

.清洗轴承去除杂物

①刮除废油②刷洗轴承时不要转动,防杂物滚入。③清洗轴承④擦干轴承

.加入润滑油

一般加入轴承室的~为宜。

、、极电机加入左右极电机加入左右即可。

.按标记将各部件复位

电动机的装配工序,实际就是拆卸的逆过程。

安装时要注意的:①敲打端盖要垫上木板敲打。

②固定螺丝要对角交替的拧紧。

③边紧螺丝要边转动转子应灵活

最后再装风扇、风罩、皮带轮、或联轴器。

三、拆除旧绕组

一般电动机局部烧坏拆除部分绕组就可以了,当电动机绕组出现严重的短路、断路,接地等。故障时,采用局部修理是不行的,只能全部拆除定子绕组重新嵌绕。

⒈.拆除旧绕组之前做好记录

记录铭牌数据,型号、功率、转速,接法等。

①记录绕组数据,绕线型式、节距、每槽匝数绝缘等极、线径。

②记录铁芯数据,定子铁芯外径、内径、长度、槽数。

⒉.加热法

由于旧绕组,是经过浸漆、烘干而成,坚硬不易拆除必须加热使绕组软化后再拆加热前,要拆掉接线板等易损件。

①明火加热法

用火烧或喷灯烘烤时,火势不要过猛,时间不要过长,防止硅钢片性能变坏,增加铁损耗,有条件时不用此法。

②烘焙加热法

用烘箱、干燥炉等设备加热,温度控制在℃左右使绕组软化后,再趁热拆除。

③通电加热法

将绕组适当串联成回路,用调压器或电焊机等设备通电加热,电流一般控制在额定电流—倍为宜。

④溶剂溶解法

此法费用较高,只适应于拆除千瓦以下容量绕组,使用苯混合溶剂,(苯丙酮酒精)浸泡数小时即可。注意:通风防火防毒等。

⑤冷拆法

适用于单相小型电动机,绕组与铁芯面剪齐,用钳子在另一面拉出来,或用齐头铁棒顶住割面,锤子轻轻打出来。

⒊拆除步骤:

①先将槽楔打出,把没有连线一端线圈剪开,在有连接导线一端用钢丝钳子逐根地从槽中拉出。(一

次不要多拉)

②要设法拆下一把完整的线圈,做为制作绕线模的尺寸和重绕线圈匝数的依据。

③绕组全部拆除后,把槽内要清理干净,铁芯端头有弯曲的要修整好,向外张开或扭曲的,要用铁

锤子敲打平整,有毛刺的用锉刀锉平。

四、绕组试验

为了保证修理的质量,重新嵌线的电动机在浸漆之前应进行必要的质量检查和试验。(半成品试验)外观检查

绕组端部尺寸是否符合要求。

槽底口的绝缘是否良好。

槽口绝缘是否封好,有无凸起处。

绝缘纸是否有凸起槽口处。

相间绝缘是否垫好。

引出线侧绕组端部是否包扎牢固。

..直流电阻测量

测量每相绕组首尾端是否通路。(导通)

用电桥测量每相绕组直流电阻值是否平衡。

如不平衡,则不平衡度应小于。

测量绝缘电阻

一般用兆欧表,测量相与相,相与地之间绝缘电阻。

额定电压在:伏以下电动机,用伏兆欧表测量。

伏~伏电动机用伏兆欧表测量。

伏以上电动机,用伏兆欧表测量。

新嵌电动机:低压电机,绝缘阻值≥兆欧

高压电机,绝缘阻值≥兆欧

极性检查

主要是检查极相组连接的正确与否

定子三相绕组分别串入电流表,通入三相调压器送入交流电,使其电流值接近而小于额定电流值。若三相电流基本平衡或其中任一相电流值不超过平均值的,则说明绕线、嵌线、接线均是正确的,这时就可以测量旋转磁场了。

使用铁片旋转法,来测量磁场的强弱。

将一个两端拆起的铁片,中间钻孔,用铁钉做轴沿定子中心,轴线放入定子膛内,铁片沿着旋转磁场方向旋专,这说明定子绕组,极性是正确的。

.耐压试验:是绕组对地,绕组之间,绝缘介电强度试验,采用专用的升压试验变压器,供给高压交流电,即可试验。方法:第一次将、、相绕组接试验电源火线、相绕组和机座接地。第二次将、、相绕组接试验电源火线,、相绕组和机座接地。这样试验两次即可以将各相绕组对机座,各相绕组之间的绝缘介电强度,试验完毕。

要求:千瓦以下电机,试验电压,伏

~千瓦电机,试验电压,伏

千瓦以上电机,试验电压,伏

每次试验时间均为秒钟。如遇天气潮湿等原因,可以适当降低电压值。

变压器工作原理及维护

概述

电力变压器是一种静止的电气设备,是用来将某一数值的交流电压(电流)变成频率相同的另一种或几种数值不同的电压(电流)的设备。当一次绕组通以交流电时,就产生交变的磁通,交变的磁通通过铁芯导磁作用,就在二次绕组中感应出交流电动势。二次感应电动势的高低与一二次绕组匝数的多少有关,即电压大小与匝数成正比。主要作用是传输电能,因此,额定容量是它的主要参数。额定容量是一个表现功率的惯用值,它是表征传输电能的大小,以或表示,当对变压器施加额定电压时,根据它来确定在规定条件下不超过温升限值的额定电流。现在较为节能的电力变压器是非晶合金铁心配电变压器,其最大优点是,空载损耗值特低。最终能否确保空载损耗值,是整个设计过程中所要考虑的核心问题。当在产品结构布置时,除要考虑非晶合金铁心本身不受外[]力的

作用外,同时在计算时还须精确合理选取非晶合金的特性参数。国内生产电力变压器较大的厂家有特变电工,洛阳星牛,保变天威,西电集团,山东电力设备厂等。

配电电力变压器

配电电力变压器是一种静止的电气设备,是用来将某一数值的交流电压(电流)变成频率相同的另一种或几种数值不同的电压(电流)的设备。当一次绕组通以交流电时,就产生交变的磁通,交变的磁通通过铁芯导磁作用,就在二次绕组中感应出交流电动势。二次感应电动势的高低与一二次绕组匝数的多少有关,即电压大小与匝数成正比。主要作用是传输电能,因此,额定容量是它的主要参数。额定容量是一个表现功率的惯用值,它是表征传输电能的大小,以或表示,当对变压器施加额定电压时,根据它来确定在规定条件下不超过温升限值的额定电流。现在较为节能的电力变压器是非晶合金铁心配电变压器,其最大优点是,空载损耗值特低。最终能否确保空载损耗值,是整个设计过程中所要考虑的核心问题。当在产品结构布置时,除要考虑非晶合金铁心本身不受外[]力的作用外,同时在计算时还须精确合理选取非晶合金的特性参数。国内生产电力变压器较大的厂家有特变电工洛阳星牛等。

主要部件及作用

①、普通变压器的原、副边线圈是同心地套在一个铁芯柱上,内为低压绕组,外为高压绕组。(电焊机变压器原、副边线圈分别装在两个铁芯柱上)

变压器在带负载运行时,当副边电流增大时,变压器要维持铁芯中的主磁通不变,原边电流也必须相应增大来达到平衡副边电流。

变压器二次有功功率一般=变压器额定容量()×(变压器功率因数)=。

②、电力变压器主要有:

、吸潮器(硅胶筒):内装有硅胶,储油柜(油枕)内的绝缘油通过吸潮器与大气连通,干燥剂吸收空气中的水分和杂质,以保持变压器内部绕组的良好绝缘性能;硅胶变色、变质易造成堵塞。

、油位计:反映变压器的油位状态,一般在左右,过高需放油,过低则加油;冬天温度低、负载轻时油位变化不大,或油位略有下降;夏天,负载重时油温上升,油位也略有上升;二者均属正常。

、油枕:调节油箱油量,防止变压器油过速氧化,上部有加油孔。

、防爆管:防止突然事故对油箱内压力聚增造成爆炸危险。

、信号温度计:监视变压器运行温度,发出信号。指示的是变压器上层油温,变压器线圈温度要比上层油温高℃。国标规定:变压器绕组的极限工作温度为;(即环境温度为时),上层温度不得超过,通常以监视温度(上层油温)设定在及以下为宜。

、分接开关:通过改变高压绕组抽头,增加或减少绕组匝数来改变电压比。

∵:=,=,

∴:=。

一般变压器均为无载调压,需停电进行:常分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三挡、、(一次为、、二次为、、),出厂时一般置于Ⅱ挡。

、瓦斯信号继电器:(气体继电器)轻瓦斯、重瓦斯信号保护。上接点为轻瓦斯信号,一般作用于信号报警,以表示变压器运行异常;下接点为重瓦斯信号,动作后发出信号的同时使断路器跳闸、掉牌、报警;一般瓦斯继电器内充满油说明无气体,油箱内有气体时会进入瓦斯继电器内,达到一定程度时,气体挤走贮油使触点动作;打开瓦斯继电器外盖,顶上有二调节杆,拧开其中一帽可放掉继电器内的气体;另一调节杆是保护动作试验纽;带电操作时必须戴绝缘手套并强调安全。送电

、新变压器除厂家进行出厂试验外,安装竣工投运前均应现场吊芯检查;大修后也一样。(短途运输没有颠簸时可不进行,但应作耐压等试验)

、变压器停运半年以上时,应测量绝缘电阻,并做油耐压试验。

、变压器初次投入应作≤次全电压合闸冲击试验,大修后为≤次同时应空载运行无异常,才能逐步投入负载;并做好各项记录。目的是为了检查变压器绝缘强度能否承受额定电压或运行中出现的操作过电压,也是为了考核变压器的机械强度和继电保护动作的可靠程度。

、新装和大修后的变压器绝缘电阻,在同一温度下,应不低于制造厂试验值的。

、为提高变压器的利用率,减少变损,变压器负载电流为额定电流的~%时较为合理。

巡检

变配电所有人值班时,每班巡检一次,无人值班可每周一次,负荷变化激烈、天气异常、新安装及变压器大修后,应增加特殊巡视,周期不定。

、负荷电流是否在额定范围之内,有无剧烈的变化,运行电压是否正常。

、油位、油色、油温是否超过允许值,有无渗漏油现象。

、瓷套管是否清洁,有无裂纹、破损和污渍、放电现象,接触端子有否变色、过热现象。

、吸潮器中的硅胶变色程度是否已经饱和,变压器运行声音是否正常。

、瓦斯继电器内有否空气,是否充满油,油位计玻璃有否破裂,防爆管的隔膜是否完整。

、变压器外壳、避雷器、中性点接地是否良好,变压器油阀门是否正常。

、变压器间的门窗、百叶窗铁网护栏及消防器材是否完好,变压器基础有否变形。

定期试验和保养

①、油样化验——耐压、杂质等性能指标每三年进行一次,变压器长期满负荷或超负荷运行者可缩短周期。

②、高、低压绝缘电阻不低于原出厂值的%(Ω),绕组的直流电阻在同一温度下,三相平均值之差不应大于%,与上一次测量的结果比较也不应大于%。

③、变压器工作接地电阻值每二年测量一次。

④、停电清扫和检查的周期,根据周围环境和负荷情况确定,一般半年至一年一次;

主要内容有清除巡视中发现的缺陷、瓷套管外壳清扫、破裂或老化的胶垫更换、连接点检查拧紧、缺油补油、呼吸器硅胶检查更换等。

电力变压器的接地

②、变压器的外壳应可靠接地,工作零线与中性点接地线应分别敷设,工作零线不能埋入地下。

③、变压器的中性点接地回路,在靠近变压器处,应做成可拆卸的连接螺栓。

④、装有阀式避雷器的变压器其接地应满足三位一体的要求;即变压器中性点、变压器外壳、避雷器接地应连接在一处共同接地。

⑤、接地电阻应≤欧姆。

炼钢厂电气培训教案

设备组

电工照明线路实训教案

佛冈县职业技术学校 教 师 教 案 教师姓名丘晓兴/招翠娇 任教科目电工照明线路实训 任教班级14春机电班 科组名称机电组 2014——2015学年度第二学期

项目一:电工安全用电常识 一、教学内容 1、强调实训纪律; 2、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素; 3、触电事故的种类、原因、形式等。 二、教学目的要求 通过本章节内容学习,使学生掌握基本的安全用电常识,建立安全用电的基本概念,具备电气系统的电气安全技术措施,具备电气系统的接地、接零等基本实施方式技术,为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。 三、教学重点难点 重点:安全用电。 难点:安全用电。 四、教学时间:6个课时 五、教学方法:讲授法、实验法。 六、教学过程 【理论教学】 (一)、强调实训纪律 1、实训考勤制度; 2、实训课堂纪律; (二)介绍实训设备 1、介绍实训台的各项设备及使用方法和注意事项, 2、介绍实训中要使用的各种工具及其使用方法、注意事项。 (三)、安全用电知识 1.1 用电安全概述 一.人身安全 1.电流大小 (1)感觉电流(2)摆脱电流(3)致命电流 2.频率 40Hz~60Hz的交流电对人最危险。频率越高,危险性降低。 高频电流治病的例子:医用高频设备,高频治疗仪,高频手术刀,颈椎康复治疗仪。 3.通电时间 通电时间t长,人体电阻降,通过人体的电流增,危险性增。 4.电流路径 经过心脏、大脑的电流路径最危险; 从脚到脚的电流路径危险性最小。 5.人体电阻 一般1500~2000欧,计算时取保险值800~1000欧;

影响因素:厚薄、潮湿、伤口、带电粉尘等。 6.电压的影响 用安全电压确定人体触电的安全条件,见表1.1 二.设备安全 电气装置安装要求:开关、闸刀不倒装; 接线盒、插座不能直接装在建筑物上。 不同场所对电压使用的要求: (1)无高度危险场合:220V及以下; (2)有高度触电危险场合:36V以下(工频) (3)有特别触电危险场合:24V,12V(工频) 三.电气防火与防爆 1.火灾或爆炸形成的原因 电气设备选型、安装、使用方法不正确;易燃物发热;短路产生电弧;绝缘损坏等等。 举实例:学生宿舍因使用热得快点燃了啫喱水引起失火。 2.电气火灾的灭火 切断电源、报警、使用灭火工具;不能碰到带电设备等。 1.2触电及急救方法 一.触电种类、原因和形式 种类:1)电击:电流通过人体造成的内伤; 2)电伤:电流对人体外部造成的人体外伤。 原因:1)触碰带电体;2)违反操作规程;3)用电设备绝缘损坏,发生漏电;4)高压线掉落引起的跨步电压;5)检修中接线错误;6)雷击。 形式:1)单相触电(220V) 2)两相触电(380V) 3)跨步电压触电(双脚并拢或单脚着地) 4)接触电压触电(直接触及落地导线,接地电流全部流过) 二.触电急救方法 1.解脱电源: 2.人工急救:人工呼吸或人工胸外挤压心脏 1.3安全用电预防措施 一.制度措施 1.安全教育; 2.制定严格的电气操作制度; 3.保证电气设备质量 二.技术措施 1.固定设备 防止直接电击:绝缘:漆、纸、油、麻等; 屏保:栅栏、护罩、网栏等; 间隔:安全距离; 漏电保护:漏电保护开关、电路等; 安全电压:36V、24V、12V等。 防止间接电击:安装自动断电装置; 加强绝缘;等电位环境。 2.移动式设备

特种作业电工培训教案

电工培训教案二〇一六年六月

第一章:安全生产培训相关法规与政策 教学要求及目的: 1、了解我国安全生产方针、安全生产的相关法律法规。 2、理解特种作业的概念和30号令规定的特种作业的范畴。 3、熟悉掌握安全基础知识及常用的名词术语。 课时安排:安全理论培训5课时 教学方法:讲授法 教学内容: 一、安全生产方针及我国、我省和本企业安全生产所面临的严峻形势。 我国安全生产方针是“安全第一,预防为主,综合治理”。 二、安全生产法律法规 1、《安全生产法》2002年6月29日通过,自2002年11月1日起施行。2014年8月31日修订,自2014年12月1日起施行。《安全生产法》是我国第一部规范安全生产的综合性法律。 2、《劳动法》1994年7月5日通过,自1995年1月1日起施行。 3、《劳动合同法》2007年6月29日通过,自2008年1月1日起施行。 4、《职业病防治法》2011年12月31日修订,自公布之日起施行。职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 5、《消防法》1998年4月29日通过,2008年10月28日修订,自2009年5月1日起施行。 6、《生产安全事故报告和调查处理条例》2007年3月28日通过,2007年4月9日公布,自2007年6月1日起施行。 7、《工伤保险条例》2003年4月27日公布,2010年12月20日修订,自2011年1月1日起施行。 8、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》(国家安全生产监督管理总局令第30号)2010年4月26日通过,自2010年7月1日起施行。 9、《安全生产培训管理办法》2011年12月31日通过,2012年1月19日发布,2012年3月1日起施行。 10、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》于2007年12月28日发布(16号令),于2008年2月1日起施行。 11、《劳动防护用品监督管理规定》于2005年7月22日发布(1号令),于2005年9月1日起施行。

初级电工培训教案

电工基础知识 第一节电路的组成和基本物理量 教学的重点: 1.了解电路的组成 2.了解电路的基本物理量的含义及其计算 教学的难点: 电路状态在实际工作中的判定;电路各物理量的含义及其计算应用。 教学方法: 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过的路径称为电路,最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。电源是将其他形式的能量转换成电能的装置,负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件,-般称为用电器。连接导线起传输和分配电能的作用。 电路可用原理接线图来表示,如图2-l所示。 有时为了突出电路的本质和进一步简化,把图2-l所示原理接线图画成常用的如图2-2所示的样子。

电路有外电路和内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。电源内部的通路称为内电路。 电路通常有三种状态: 1.通路 通路就是电路中的开关闭合,负荷中有电流流过。在通路状态下,根据负荷的大小,又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷;低于额定功率的工作状态叫轻负荷;高于额定功率的工作状态叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器,所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2.短路 如果电源或负荷的两端被导线直接接通,此种状态叫做短路。短路时电路中的电流会远远超过正常值,可能造成电气设备过热。甚至烧毁,严重时会引起火灾。同时,过大的短路电流将产生很大的电动力,也可能损坏电气设备。 3.断路 把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线,使电路不能闭合,此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流,负荷不能运行。

二、基本物理量 (一)电流与电流强度 1.电流的概念 当合上电源开关的时候,灯泡会发光,电动机会转动。这是因为灯泡和电动机中有电流通过的缘故。电流虽然用肉眼看不见,但是可以通过它的各种表现(如灯亮、电机转动)而被人所觉察。 电流就是在一定的外加条件下(如接外电源)导体中大量电荷有规则的定向运动。规定以正电荷移动方向作为电流的正方向。如图2-3所示在AB导线中电子运动方向是由A向B,电流的方向则是由B 向A。 (二)电压与电动势 1.电压

中级维修电工实训教案

中级维修电工实训教案 福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注 实训项目名称:安全教育 实训时间:0.5天 一、实训目的:通过对该项目的实训,学生应该在工作中树立牢固安全生产的意识,掌握人工呼吸方法,了解触电急救的基本知识,对电气安全技术知识有一个系统认识。 二、实训内容: 1、电工安全操作规程讲解; 2、电流对人体的危险程度解释; 3、人工呼吸实训; 4、触电与急救基本知识讲解; 5、电气安全技术知识讲解; 三、工具和材料:略 四、学习行动步骤: 1、实训教师讲解各种规程及安全技术知识; 2、讲解人工呼吸的要领并训练; 3、安全知识考核(笔试) 五、实训总结: 福建交通职业技术学院教案纸第页 课程: 学年第_ _学期第周月日 教学内容备注

实训项目名称:导线的选择与连接 实训时间:0.5天 一、实训目的:通过对该项目的实训,学生应能够选择单相照明电路和三相动力电路的导线进行选择,能够正确连接各种导线连接头并做好绝缘恢复; 二、实训内容: 1、电工常用工具的使用 2、单股导线的一字连接; 3、单股导线的T字连接; 4、三根以上导线的连接; 5、软线与硬线的连接; 6、多股导线的连接 2三、实训器材:尖咀钳、剥线钳、1mm铜导线若干、绝缘胶布若干 四、操作要点: 1、电工常用工具的使用 2、单股导线的一字连接; 3、单股导线的T字连接; 4、三根以上导线的连接; 5、软线与硬线的连接; 6、多股导线的连接 7、考核 五、实训总结: 福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注 实训项目名称:照明电路明线敷设

专业电工培训教案

常用低压电器元件介绍 一、熔断器 、是电网和用电设备的安全保护电器之一,其主体是用低熔点金属丝或金属薄片制成的熔体,串联在被保护的电路中。它是作为保护电器,在电路中具有结构简单,价格低廉,使用方便等优点应用极为广泛。 )熔断器的结构 它是由熔体和绝缘底座组成。熔体为丝状或片状。熔体材料通常有两种:一种由铅锡合金和锌低熔点金属制成,因为不易灭弧多用于小电流的电路;另一种由银铜等较高熔的金属制成易于灭弧,多用于大电流的电路.正常工作时,流过熔体的电流小于或等于它的额定电流。当流过熔体电流等于额定电流的倍时熔体缓慢熔断。当等于额定电流的确良倍时熔体迅速熔断。 )种类插入式;螺旋式;填料封闭管式;快速熔断器等。这里主要介绍;。)熔断器的选择 熔断器的额定电压和电流应不小于线路的额定电压和所装熔体的额定电流。型式根据线路要求和安装条件而定。对单台电机:熔体额定电流大于等于负载额定电流的倍。对多台电机:熔体额定电流大于等于最大负载额定电流加其余负载之和。 二、刀开关(闸刀开关) 它是一种结构最简单且应用最广泛的一捉电器。 刀开关的种类很多,按刀的极数可分为单极、双极、三极。 按灭弧装置情况可分为带灭弧罩和不带灭弧罩等。这里只介绍开启式负荷开关。 )基本结构 它由刀开关和熔断器组合而成。 瓷底板上装有进线座、静触点、熔丝、出线痤、刀片式动触点。上面还罩有两块胶盖。)刀开关的选择 对于普通负载可根据额定电流来选择,而对于电机、开关额定电流的三倍左右。 )安装和使用时应注意下列事项 (1)电源进线应接在静点一边的进线端用电设备应接在动触点一边的出线端。 (2)安装时刀开关在合闸状态下手柄应该向上,不能倒装和平装,以防止闸三、转换开关(组合开关) 与刀开关不同之处是转换开关用动触片代替闸刀。操作手柄在平行于安装面的平面内左右转动,且结构更紧凑体积较小 可作~、—以下的电源引入开关。以下电机的直接起动和正反转控制以及机床照明电路中的控制开关。 )基本结构原理 三极组合开关具有三付静触片,每一静触片的一边固定在绝缘垫板上另一边伸出合外并附有接线柱。三个动触片装在另外的绝缘垫上,垫板套在附有手柄的绝缘杆上。手柄能沿任一方向每次转动度并带动三个触片分别与三付静触片保持接通或分断,为了使开关能快速闭合或分断,以利于灭弧。 )转换开关的选择 对于普通负载可根据额定电流来选择,而对于电机而言额定电流可选电机额定电流的三倍左右。一般说来不要带负载接通或断开电源,而是在开车前空载接通电源,可用小容量电机的起停。四、按钮

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项目二:一控一灯一插照明线路安装 能力目标: 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件 2、会进行木台加工及安装 3、会进行一控一灯一插照明线路布线 4、会进行一控一灯一插照明线路接线 项目使用设备: 电工实训工作台、电工工具及仪表、导线、灯座、木台、开关、插座、线夹、自攻螺钉、绝缘胶布等 项目要求: 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件 2、会进行木台加工及安装 3、会进行一控一灯一插照明线路布线 4、会进行一控一灯一插照明线路接线 工艺要求: 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件,要求合理规范,安装流畅 2、会进行木台加工及安装,要求合理规范,安装流畅 3、会进行一控一灯一插照明线路布线,要求布线合理、整体美观大方 4、会进行一控一灯一插照明线路接线,要求接线正确规范、绝缘处理到位 检测标准: 1、学会安装灯座、开关、插座等电器元件,要求合理规范,安装流畅 2、会进行木台加工及安装,要求合理规范,安装流畅 3、会进行一控一灯一插照明线路布线,要求布线合理、整体美观大方 4、会进行一控一灯一插照明线路接线,要求接线正确规范、绝缘处理到位 相关知识: 室内用白炽灯通常有吸顶式、壁式和悬吊式三种安装方式。 1、白炽灯安装的主要步骤与工艺要求。 ①木台的安装。先在准备安装挂线盒的地方打孔,预埋木枕或膨胀螺栓,然后在木台底面用电工刀刻两条槽,木台中问钻3个小孔,最后将两根电源线端头分别嵌入圆木的两条槽内,并从两边小孔穿出,通过中间小孔用木螺钉将圆木固定在木枕上。 ②挂线盒的安装。将木台上的电源线从线盒底座孔中穿出,用木螺钉将挂线盒固定在木台上,然后将电源线剥去2mm左右的绝缘层,分别旋紧在挂线盒接线柱上,并从挂线盒的接线柱上引出软线,软线的另一端接到灯座上,由于挂线螺钉不能承担灯具的白重,因此在挂线盒内应将软线打个线结,使线结卡在盒盖和线孔处,打结的方法如图2—3(a)所示。

初级电工培训教案

初级电工培训教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

电工基础知识 第一节电路的组成和基本物理量 教学的重点: 1.了解电路的组成 2.了解电路的基本物理量的含义及其计算 教学的难点: 电路状态在实际工作中的判定;电路各物理量的含义及其计算应用。 教学方法: 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过的路径称为电路,最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。电源是将其他形式的能量转换成电能的装置,负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件,-般称为用电器。连接导线起传输和分配电能的作用。 电路可用原理接线图来表示,如图2-l所示。 有时为了突出电路的本质和进一步简化,把图2-l所示原理接线图画成常用的如图2-2所示的样子。 电路有外电路和内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。电源内部的通路称为内电路。 电路通常有三种状态: 1.通路 通路就是电路中的开关闭合,负荷中有电流流过。在通路状态下,根据负荷的大小,又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷;低于额定功率的工作状态叫轻负荷;高于额定功率的工作状态

叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器,所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2.短路 如果电源或负荷的两端被导线直接接通,此种状态叫做短路。短路时电路中的电流会远远超过正常值,可能造成电气设备过热。甚至烧毁,严重时会引起火灾。同时,过大的短路电流将产生很大的电动力,也可能损坏电气设备。 3.断路 把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线,使电路不能闭合,此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流,负荷不能运行。 二、基本物理量 (一)电流与电流强度 1.电流的概念 当合上电源开关的时候,灯泡会发光,电动机会转动。这是因为灯泡和电动机中有电流通过的缘故。电流虽然用肉眼看不见,但是可以通过它的各种表现(如灯亮、电机转动)而被人所觉察。 电流就是在一定的外加条件下(如接外电源)导体中大量电荷有规则的定向运动。规定以正电荷移动方向作为电流的正方向。如图2-3所示在AB导线中电子运动方向是由A向B,电流的方向则是由B向A。

维修电工实训教案

项目一、两地控制电动机顺序启动逆序停止控制电路设计安装与调试 一、任务情景 在工业生产中常常需要多电机拖动系统,这些工作对象之间具有关联关系。例如金属切削车床的主轴电机与冷却泵电机之间,要求启动时首先启动冷却泵电机,然后启动主轴电机。再如启动控制装置,必须首先启动打气泵电机,然后启动其它启动装置,停止时需要首先停止气泵电机,然后停止启动装置。 二、控制电路设计 有一两电机拖动系统,要求启动时电动机M1首先启动,延时30秒钟之后,电动机M2自动延时启动。停止时,电动机M2首先停止,延时30秒钟之后M1自动停止。 1、电路设计方案 根据控制要求,可以参考现成的电路,然后加以改造。从启动的特点上看与大功率电动机降压启动电路相似,只要将Y解法控制的交流接触器控制电动机M1,D型接法的交流接触器控制电动机M2即可。 但是停止电路需要在此基础上进行改造,这需要增加一只中间继电器KA,当按下停止按钮时KA吸合使得控制M2电机的接触器立即释放,同时启动时间继电器用其延时断开的常闭触点切断M2控制的交流接触器吸引线圈的供电即可。控制电路如下图所示。 2、电路工作原理分析 对已经设计完成的电路需要进行理论分析,通过分析可以发现设计中存在的不足。该电路的工作原理如下: 按钮SB1、SB2是分别安装在相距一定距离两地的启动按钮,只要按下其中的任何一个按钮,交流接触器KM1的吸引线圈得电吸合,电动机M1实现立即启动。KM1吸合后通过KT的常闭触点和KA的常闭触点及KM1的辅助常开触点实现自锁保持。KM1自保后由于KM2处于断开状态,因此时间继电器KT的吸引线圈得电,延时30秒钟后KT动合触点闭合,KM2吸引线圈得电并自保,电动机M2实现延时启动。 按钮SB3、SB4是停止按钮,在两电动机均与正常运行的情况下,按下任一只停止按钮,中间继电器KA立即吸合自保,立即切断KM2的吸引线圈供电,电动机M2随即停止,

初级电工培训教案

电工基础知识 第一节电路得组成与基本物理量 教学得重点: 1.了解电路得组成 2.了解电路得基本物理量得含义及其计算 教学得难点: 电路状态在实际工作中得判定;电路各物理量得含义及其计算应用。 教学方法: 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过得路径称为电路,最简单得电路由电源、负荷导线与开关组成。电源就是将其她形式得能量转换成电能得装置,负载就是将电能转换成其她形式能量得设备与器件,-般称为用电器。连接导线起传输与分配电能得作用。 电路可用原理接线图来表示,如图2-l所示。 有时为了突出电路得本质与进一步简化,把图2-l所示原理接线图画成常用得如图2-2所示得样子。 电路有外电路与内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端得电路称为外电路。电源内部得通路称为内电路。 电路通常有三种状态: 1.通路 通路就就是电路中得开关闭合,负荷中有电流流过。在通路状态下,根据负荷得大小,又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下得工作状态叫满负荷;低于额定功率得工作状态叫轻负荷;高于额定功率得工作状态叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器,所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2.短路 如果电源或负荷得两端被导线直接接通,此种状态叫做短路。短路时电路中得电流会远远超过正常值,可能造成电气设备过热。甚至烧毁,严重时会引起火灾。同时,过大得短路电流将产生很大得电动力,也可能损坏电气设备。 3.断路 把电路中得开关断开或因电路得某一部分发生浙线,使电路不能闭合,此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流,负荷不能运行。 二、基本物理量 (一)电流与电流强度

1.电流得概念 当合上电源开关得时候,灯泡会发光,电动机会转动。这就是因为灯泡与电动机中有电流通过得缘故。电流虽然用肉眼瞧不见,但就是可以通过它得各种表现(如灯亮、电机转动)而被人所觉察。 电流就就是在一定得外加条件下(如接外电源)导体中大量电荷有规则得定向运动。规定以正电荷移动方向作为电流得正方向。如图2-3所示在AB导线中电子运动方向就是由A 向B,电流得方向则就是由B向A。 (二)电压与电动势 1.电压 如果想要知道蓄电池就是否有电,可以用伏特表去量一量,也可以用导线把小电珠接到电池得两极之间(如图2-4所示)。如果伏特表有指示或小电珠发光我们就知道电池有电压,也就就是通常所说“有电”。 图2-5所示A与B表示负载两端,电流得方向由A流向B, 负载灯泡发光,说明电流通过灯丝时产生热与光。为了表示电流 强度与做功得本领,引入一物理量——电压U AB: 其中Q为由A端移动到B端得电荷电量,单位:库仑。A为电 场力对电荷所做得功,单位:焦尔。电压得单位就是伏特(V)。计

电工实训教案

中等职业教育国家规划教材(电子电器应用与维修专业) 电工技能与实训教案 专业:电子信息工程 姓名: 陈彬 班级:14电子

项目1 安全用电技术 安全用电包括人身安全与设备安全两部分:人身安全就是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险;设备安全就是指防止用电事故引起设备损坏或起火、爆炸等危险。掌握安全用电技术,遵守安全操作规程,就是避免发生触电事故最有效的方法,同时还需要掌握触电急救操作与电气火灾的扑救,以挽救触电者的生命与国家财产损失。本项目主要进行预防触电的安全措施、触电事故的断电操作、触电急救的现场操作、电气火灾的应急处理等项技能训练。 任务1 预防触电的安全措施训练 实训任务目标 1.了解触电事故发生原因与对人身安全的危害; 2.熟悉电工安全操作规程与电工岗位责任制; 3.掌握安全用电基本知识与预防触电的安全措施。 应掌握的知识 1.触电对人体的危害; 2.发生触电事故的原因; 3.人体触电的形式; 4.防止触电的保护措施; 5.电工安全操作规程; 6.电工岗位责任制。 主要实训内容 1.让学生检查教室、宿舍、实验室等场所就是否有触电隐患,做好记录并提出整改措施。 2.选择一个触电事故为对象,让学生分析此事故发生的主客观原因,提出相应的预防措施。 3.让学生调查了解本单位、本部门安全用电的相关制度,分析这些制度的科学依据。 4.让学生自己制定一个安全用电制度,并说明这个制度中各条款的制定依据。

任务2 触电事故的断电操作训练 实训任务目标 1.了解触电事故发生的特点; 2.了解触电事故的断电措施; 3.熟练掌握触电事故的断电操作。 应掌握的知识 1.对于低压触电事故采取的断电措施; 2.对于高压触电事故采取的断电措施; 3.触电事故断电操作要遵循的原则。 主要实训内容 1.由老师现场指导,在停电的情况下,模拟触电事故,练习低压触电事故的断电操作。 2.由老师与学校电工的现场指导,再低压线路上模拟练习高压触电事的故断电操作。 任务3 触电急救的现场操作训练 实训任务目标 1.了解触电者的现场特征及伤情的诊断处理; 2.学会人工呼吸与胸外心脏挤压的操作手法; 3.熟练掌握触电急救的现场心肺复苏抢救方法。 应掌握的知识 1.伤情诊断处理; 2.现场抢救方法; 3.抢救中的观察与处理。 主要实训内容 1.伤情诊断说明。由老师提出触电者的情况,让学生说明应采取的现场抢救措施。 2.心肺复苏训练。利用心肺复苏模拟人训练,根据显示结果,评定学生操作就是否符合要求。 3.观察处理说明。由老师提出抢救后的情况,让学生说明应如何进行现场观察处理。

维修电工

维修电工 1.职业代码:6-07-06-05 2.职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培训具备一下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,是培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2交、直流电路基础 2.1.3电子技术基础 2.1.4电工识图知识 2.1.5变压器知识 2.1.6交、直流电动机知识 2.1.7电力拖动与自动控制知识 2.1.8常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9电工材料知识 2.1.10照明、动力线路及接地知识 2.1.11机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产 2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试

3.教学计划安排 总课时数:500课时。 理论知识授课:183课时。 理论知识复习:63课时。 操作技能授课:72课时。 操作技能练习:142课时。 机动课时:40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级维修电工工作的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。 在教学过程中,应以理论教学为基础,注重加强技能训练,使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分操作技能部分内容总课时授课复习内容总课时授课复习 6 4 2 ————职业的道德及相 关法律法规知识 交、直流电路基础22 16 6 安全生产14 10 4 电子技术基础26 18 8 电工常用工具、 20 12 8 材料的应用 电工识图知识10 8 2 电气故障检修60 20 40 变压器知识22 16 6 配线与安装76 18 58 33 22 11 电气线路调试44 12 32 交、直流电动机知 识 38 30 8 ————电力拖动与自动 控制知识 常用电工仪表及 24 18 6 ————工具、量具知识 电工材料知识16 12 4 ———— 20 16 4 ————照明、动力线路及 接地知识 机械基础知识29 23 6 ————机动24 ——机动16 ——总计270 183 63 总计230 72 142 总课时数:500课时。

电工安全培训教育教案

电工安全培训教育教案.txt老子忽悠孩子叫教育,孩子忽悠老子叫欺骗,互相忽悠叫代沟。▲男人这花花世界,我要用什么颜色来吸引你。1、基本保护系统 施工现场的用电系统,不论其供电方式如何,都属于电源中性点直接接地的220/380V三相四线制低压电力系统。为了保证用电过程中,系统能够安全、可靠地运行,并对系统本身在运行过程中可能出现的诸如接地、短路、过载、漏电等故障进行自我保护,在系统结构配置中必须设置一些与保护要求相应的子系统,即接地保护系统、过载与短路保护系统、漏电保护系统,它们的组合就是用电系统的基本保护系统。 基本保护系统的设置不仅仅限于保护用电系统本身,而且更重要的是保护用电过程中人的安全和财产安全,特别是防止人体触电和电气火灾事故。 (1)TN-S系统 在TN系统中,如果中性线或零线分为二条线,其中一条零线用作工作零线,用N表示;另一条零线用作接地保护线,用PE表示,即将工作零线与保护零线分开使用,这样的接零保护系统称为TN-S系统,其组成形式如图9-2所示。 ①TN-S系统的确定 1)在施工现场用电工程专用的电源中性点直接接地的220/380V三相四线制低压电力系统中,必须采用TN-S接零保护系统,严禁采用TN-C接零保护系统。 2)当施工现场与外电线路共用同一供电系统时,电器设备的接地、接零保护应与原系统保持一致。不得一部分设备作保护接零,另一部分设备作保护接地。 当采用TN系统作保护接零时,工作零线(N线)必须通过总漏电保护器,保护零线(PE线)必须有电源进线零线重复接地处或总漏电保护器电源侧零线处引出形成局部TN-S接零保护系统。 a. PE线的引出位置。对于专用变压器供电时的TN-S接零保护系统,PE线必须由工作接地线、配电室(总配电箱)电源侧零线或总漏电保护器(RCD)电源侧零线处引出;对于共用变压器三相四线供电时的局部TN-S接零保护系统,PE线必须由电源进线零线重复接地处或总漏电保护器电源侧零线处引出。 b. PE线与N线的连接关系。经过总漏电保护器PE线和N线即分开,尔后不得再作电器连接。 c. PE线与N线的应用区别。PE线时保护零线,只用于连接电气设备外漏可导电部分,在正常工作情况下无电流通过,且与大地保持等电位;N线时工作零线,作为电源线用于连接单相设备或三相四线设备,在正常工作情况下会有电流通过,被视为带电部分,且对地呈现电压。所以,在使用中不得混用和代用。 d. PE线的重复接地。PE线的重复接地不应少于三处,应分别设置与供配电系统的首端、中间、末端处,每处重复接地电阻值(指工频接地电阻值)不应大于10Ω。 重复接地必须与PE线相连接,严禁与N线相连接,否则N线中的电流将会分流经大地和电源中性点工作接地处形成回路,使PE线对地电位升高而带电。 PE线重复接地的目的,一是降低PE线的接地电阻,二是防止PE线断线而招致接地保护失效。e. PE线的绝缘色。为了明显区分PE线和N线,以及相线,按照国际统一标准,PE线一律采用绿/黄双色绝缘线。 顺便指出,在施工现场用电工程的用电系统中,作为电源的电力变压器和发电机中性点直接

维修电工培训教学大纲54331

维修电工培训教学大纲 一、维修电工国家职业标准 1.职业概况 职业名称: 维修电工。 职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 职业环境: 室内,室外。 职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。 基本文化程度: 初中毕业。 培训要求 培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。 培训教师 培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格;培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 培训场地设备 标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 鉴定要求 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)在本职业连续见习工作3年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作3年以上。 ——技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作10年以上。 (3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作时间满2年。 ——高级技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

初级电工培训教案

初级电工培训教案

电工基础知识 第一节电路的组成和基本物理量 教学的重点: 1.了解电路的组成 2.了解电路的基本物理量的含义及其计算教学的难点: 电路状态在实际工作中的判定;电路各物理量的含义及其计算应用。 教学方法: 讲授法、讨论法、启发式。 一、电路 电流经过的路径称为电路,最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。电源是将其他形式的能量转换成电能的装置,负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件,-般称为用电器。连接导线起传输和分配电能的作用。 电路可用原理接线图来表示,如图2-l所示。 有时为了突出电路的本质和进一步简化,把

图2-l所示原理接线图画成常用的如图2-2所示的样子。 电路有外电路和内电路之分。从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。电源内部的通路称为内电路。 电路通常有三种状态: 1.通路 通路就是电路中的开关闭合,负荷中有电流流过。在通路状态下,根据负荷的大小,又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷;低于额定功率的工作状态叫轻负荷;高于额定功率的工作状态叫过负荷。由于过负荷很容易损坏电器,所以一般情况下都不允许出现过负荷。 2.短路 如果电源或负荷的两端被导线直接接通,此种状态叫做短路。短路时电路中的电流会远远超

过正常值,可能造成电气设备过热。甚至烧毁,严重时会引起火灾。同时,过大的短路电流将产 生很大的电动力,也可能损坏电气设备。 3.断路 把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线,使电路不能闭合,此种状态称为断路。断路状态下电路中无电流,负荷不能运行。 二、基本物理量 (一)电流与电流强度 1.电流的概念 当合上电源开关的时候,灯泡会发光,电动机会转动。这是因为灯泡和电动机中有电流通过 的缘故。电流虽然用肉眼看不见,但是可以通过 它的各种表现(如灯亮、电机转动)而被人所觉察。 电流就是在一定的外加条件下(如接外电源)导体中大量电荷有规则的定向运动。规定以正电 荷移动方向作为电流的正方向。如图2-3所示 在AB导线中电子运动方向是由A向B,电流的 方向则是由B向A。

电工实训教案

中等职业教育国家规划教材(电子电器应用与维修专业)电工技能与实训教案 专业:电子信息工程 姓名:陈彬 班级:14电子 项目1 安全用电技术 安全用电包括人身安全和设备安全两部分:人身安全是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险;设备安全是指防止用电事故引起设备损坏或起火、爆炸等危险。掌握安全用电技术,遵守安全操作规程,是避免发生触电事故最有效的方法,同时还需要掌握触电急救操作和电气火灾的扑救,以挽救触电者的生命和国家财产损失。本项目主要进行预防触电的安全措施、触电事故的断电操作、触电急救的现场操作、电气火灾的应急处理等项技能训练。 任务1 预防触电的安全措施训练 实训任务目标 1.了解触电事故发生原因和对人身安全的危害; 2.熟悉电工安全操作规程和电工岗位责任制; 3.掌握安全用电基本知识和预防触电的安全措施。 应掌握的知识 1.触电对人体的危害; 2.发生触电事故的原因; 3.人体触电的形式; 4.防止触电的保护措施; 5.电工安全操作规程; 6.电工岗位责任制。 主要实训内容 1.让学生检查教室、宿舍、实验室等场所是否有触电隐患,做好记录并提出整改措施。 2.选择一个触电事故为对象,让学生分析此事故发生的主客观原因,提出相应的预防措施。 3.让学生调查了解本单位、本部门安全用电的相关制度,分析这些制度的科学依据。

4.让学生自己制定一个安全用电制度,并说明这个制度中各条款的制定依据。 任务2 触电事故的断电操作训练 实训任务目标 1.了解触电事故发生的特点; 2.了解触电事故的断电措施; 3.熟练掌握触电事故的断电操作。 应掌握的知识 1.对于低压触电事故采取的断电措施; 2.对于高压触电事故采取的断电措施; 3.触电事故断电操作要遵循的原则。 主要实训内容 1.由老师现场指导,在停电的情况下,模拟触电事故,练习低压触电事故的断电操作。 2.由老师和学校电工的现场指导,再低压线路上模拟练习高压触电事的故断电操作。 任务3 触电急救的现场操作训练 实训任务目标 1.了解触电者的现场特征及伤情的诊断处理; 2.学会人工呼吸和胸外心脏挤压的操作手法; 3.熟练掌握触电急救的现场心肺复苏抢救方法。 应掌握的知识 1.伤情诊断处理; 2.现场抢救方法; 3.抢救中的观察与处理。 主要实训内容 1.伤情诊断说明。由老师提出触电者的情况,让学生说明应采取的现场抢救措施。2.心肺复苏训练。利用心肺复苏模拟人训练,根据显示结果,评定学生操作是否符合要求。 3.观察处理说明。由老师提出抢救后的情况,让学生说明应如何进行现场观察处理。 任务4 电气火灾的应急处理训练 实训任务目标 1.了解电气火灾产生的原因; 2.熟悉电气火灾的预防措施; 3.掌握电气火灾的消防操作。

维修电工技师培训教案

2015-2016学年第二学期 《维修电工技师》培训教案 蒲松林 2015年7月

培训构思 教材分析: 本培训内容为电子工程系机电一体化、电子技术应用及电子信息与技术专业合班学生培训学习内容。主要涉及有变压器、三相异步电动机、直流电机、常用控制电机、常用低压电器、电气控制电路基本环节、典型设备的电气控制、组合机床的电气控制等。从培训难度上来讲,变压器及其相关计算、直流电动机原理及控制难度较大,理论性较强,且使用实习不多,学生学习兴趣不强,可作为选讲或少讲。常用低压电气、电动机控制技术、组合车床电气控制使用率较高,难度相当较低,也是培训重点,且我校的实训条件能够满足其实训需求。 培训对象: 培训对象为15、16级(16级学生占多数)电子专业学生,大多数以前没有上过该课程,学习基础较差。学习过程主要侧重于学生良好职业习惯的养成,理论侧重器件识别、选用,实训主要侧重电动机控制线路的安装、调试与排故。 培训安排: 每周培训课时为6节,全部采用实训操作进行。 培训大纲: 1、了解空气开关、交流接触器、中间继电器、时间继电器、行程开关、万能转换开关等低压电器的结构、工作原理及接线要求; 2、理解用交流接触器控制的电动机点动、长动及正反转线路和时间继电器控制的电动机Y–Δ降压起动电路的结构与工作原理; 3、理解用速度继电器控制电动机反接制动电路的结构与工作原理; 4、了解三相笼型异步电动机变极调速控制电路的结构与工作原理; 5、熟悉6140车床电气控制电路结构与工作原理,并能熟练分析并排除典型故障。 6、会正确拆卸和装配常用开关类电器、熔断器、接触器、启动器、继电器和主令电器,会检查和排除其常见故障。 7、会在万能网孔板上安装三相笼型异步电动机用接触器辅助触点作联锁且带过载保护的单相运转控制电路,并能排除典型故障。 8、会在万能网孔板上安装用接触器辅助触点作联锁和按钮转换的笼型电动机可逆运转控制电路,并能排除典型故障。

(完整)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量,使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能,适应工作需要,特制定培训计划与大纲: 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训,使培训对象掌握初级维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务,掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点,切实把握理论联系实际的教学原则,使培训对象通过理论及实操技能培训,达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据,使培训对象通过培训,达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识

要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 (一)职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训,使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则,了解有关法律法规知识。 2、教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析,提高培训对象的职业道德和行业素质。 (二)交、直流电路基础 1、教学要求

专业电工实用培训教案第一课

第一章电工实际操作基础知识 第一节绝缘安全用具的检查与使用 一、绝缘安全用具 绝缘安全用具是指用来防止工作人员直接触电的用具。绝缘安全用具分为基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具两类。 基本绝缘安全用具:用具本身的绝缘足以抵御工作电压的用具(既可以接触带电体),高压设备的基本绝缘安全用具有图()高压绝缘杆、图()绝缘夹钳和图()高压验电器。 辅助绝缘安全用具:用具本身的绝缘不足以抵御工作电压的用具(既不可以接触带电体),高压设备的辅助绝缘安全用具有图()绝缘靴、图()绝缘手套和绝缘垫、绝缘台等。 (a)高压绝缘杆

(b)绝缘夹钳 ()高压验电器。

()绝缘靴()绝缘手套 图高压设备的绝缘安全用具 二、检修安全用具 检修安全用具是指检修时应配置的保护人生安全和防止误入带电隔间以及防止误操作的安全用具。 检修安全用具除基本绝缘安全用具和辅助绝缘安全用具外,还有临时接地线、标示牌、安全带、脚扣、临时遮栏等。 三、绝缘杆、绝缘手套、绝缘靴的正确使用 1.使用前的检查 查外观应清洁,无油垢,无灰尘,表面无裂纹、断裂、毛刺、划痕、检)1(. 空洞及明显变形等。

(2)绝缘手套还应作充气试验,检验并确认其无泄漏现象。(3)绝缘靴底无扎伤现象,底部花纹清晰明显,无磨平迹象。(4)绝缘杆的连接部分应拧紧。 2.使用注意事项 (1)使用绝缘杆时,应带绝缘手套,同时手握部分应限制在允许范围内,不得超出防护罩或防护环。 (2)绝缘靴是电工必备的个人安全防护用具,主要用于防止跨步电压的伤害,也辅助用作防止接触电压电击。高压绝缘靴应每六个月做一次耐压试验,使用之前应检查是否在上次实验的有效期内,靴底花纹是否磨平、扎伤。绝缘靴严禁作为雨靴使用。穿用绝缘靴要防止硬质尖锐物体将底部扎伤。 (3)绝缘手套可以防止触电的伤害,使用绝缘手套还可以直接在低电设备上进行带电作业,它是一种低压基本安全用具。手套应有足够的长度,一般~㎝,至少应超过手腕㎝。 绝缘手套应每六个月做一次耐压试验,每次使用前应认真检查表面是否清洁、干燥,是否有磨损、划伤或有孔洞,绝缘手套充气检查方法是将手套伸直用力卷起,使内部空气不能外漏,在卷到一定程度时内部压力增大,手指部位即鼓起,即可查看处是否有漏气现象。如.有漏气则说明手套已有孔眼或破损,不能继续使用。 3.保管注意事项 (1)安全用具应存放在干燥、通风场所。 (2)绝缘杆应悬挂在支架上,不应与墙面接触或斜放。

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