孔雀东南飞_课文注释
孔雀东南飞
不嫁。。
闻之，自：自己。缢：上吊。伤，哀悼。为：写。
东南飞：向东南飞去。东南作状语。五里一徘徊。
移：
断：。非
徒
留：白白地留(在你家)。徒，白白地，副词。施：用。ǔ)白：告诉，禀告。公姥：公公婆婆。这里是偏义复词，专指婆婆。相，副词，
府吏得闻之，禀告。相：相貌。
复得此妇，结发：指初成年时。
何意：哪里料到。致，招致，得到。
阿母谓府吏：乃：竟。区区：小，这里指见识小。
自由：自作主。
名秦罗敷，自：其，副词。可怜：可爱。体：体态，姿态。
为：替，介词。
：长跪：两膝着地，上身伸直，这是表示恭敬的姿态。
母，
这里作“禀告”讲。取：同“娶”。
床：古时坐榻也叫床。“小子无所畏，何敢助妇语！
再：两次。
语：说话，名作动自：本来，副词。暂还
家，但：只，仅仅，副词。且：将要，副词。报府：指到庐江府去
办公。报，同“赴”。，以：为了。慎勿违吾语。”
纷纭：麻烦。谢：
辞别。自专：自作主。作息：偏义复词，指
操作。伶俜：孤单的样子。萦：缠绕。，供养卒大恩；
里形容绣腰孺刺绣的花叶繁多而美丽。自：自然。
六七十，
不译。鄙：轻视，看不起。
遗，赠送。施，施与。相：我。
严妆：整齐地妆饰。著我绣夹裙，
通，遍。蹑：踩，这里指穿（鞋）。头上玳瑁光。腰
上堂拜阿母，阿母怒不止。
教训：教养。
却：退下来。
自：词缀，不译。相：她，婆婆。扶将，服侍。相：我。出门登车去，涕落百余行。
共耳语：相：你。且暂还家去，吾今且赴府，不久当还归，
相：你。
区区：这里是真诚挚爱的意思。
纫：通“韧”。磐石无转移。我有亲父兄，性行暴
逆：违背（我的心愿）。以：连词。举手
劳劳，怅惘若失的样子。
拊：拍。图：
失。自：自己。兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”
摧，伤心，断肠。
便言：能言善辩。便，口才敏捷。令。美好。
自：副词，马上。信：名词，使者，指媒人。徐徐更谓之。”
阿母白媒人：适：出嫁。堪：
不配做。堪，胜任。幸：希望。”相：你(这门亲事)。
寻：随即，不久，副词。说有兰家女，承籍有宦官。
，故遣来贵门。
谢：谢绝。”
量，思量。先嫁得
府吏，否泰：运气的好坏。足以荣汝身。荣汝身：使……荣耀。使动用法。
兰芝仰头答：谢：辞别。
处分：处理，安排。适：适合，依照。自：自己。虽与府吏
要：相约。渠，他。相：它，指亲事。便
相：互相。良吉三
装束：收拾，准备。络绎如浮
婀娜：(姿态)柔软而美好，这里形容
旗帜轻柔地飘动的样子。踯躅：徘徊不前，这里是缓缓
前进的意思。赍：赠送。皆用青丝穿。杂彩三百匹，
交广：交州、(今广西、一带)采办的山珍海味。市，买。从人四五
适：刚才，副词。明日来迎汝。何不作衣裳？
举，成功。
持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。晻晻：日色
愁思出门啼。
因：就，于是，副词。暂：急速。
相：他，指焦仲卿。相：他，指焦仲卿。
自：自从。
父母：这里是偏义复词，这里指母。弟兄，
，以：把。
卒：终，这里是
自始至终保持不变的意思。日：时间名词用作状语，一天天地。吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：尔、然：都是“这
样”的意思，代词。
千万：无论如何。表示坚决。
催：毁坏，折断。
一样，生命即将结束。故：故意，副词。勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”
阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵
府吏再拜还，乃尔：就这样。见：被。
奄奄：同“晻晻”，日落昏暗的样子。
举身：纵身。
交通：交互连接。相：互相。
自：副词，其或本。相向：互相对着。。，谢：劝告。戒之慎勿忘！
译文：孔雀向东南飞，五里一阵流连往复。
“十三岁能织白绢，十四岁学裁衣，十五岁弹奏箜篌，十六岁背诵经书，十七岁作你的媳妇，心里常常感到苦悲，你已经担任府吏，遵守府里的规则专心不移，我独处空
房，见面常常日子很少。鸡叫进入机房织绢，夜夜不能够休息。三天截下来五匹，婆婆总是嫌织得慢。不是织绢慢，你家媳妇难做！我不能胜任被使唤，白白地留着没有用，就可以告诉婆婆，及时（把我）送回去。”
府吏听到这些，堂上禀告：“母亲儿已经没有做高官享厚禄的福相，有幸又娶到这个媳妇，结为夫妻相亲相爱，在地下相依为伴。一起过日子二三年，才开始（不译）不是很久，这个女子行为没有不端正，哪里想到招来不满意？”
阿母对府吏：“怎么竟然过分愚拙！这个媳妇没有礼数节操，一举一动自己自作主！东家有一个贤惠的女子，名叫秦罗敷，可爱姿态无比，母亲替你求亲。就可以快送走她，打发走，务必不要留！”
府吏长时间跪着禀告（表恭敬口气不译）：“禀告母亲，今天如果送走这个媳妇，终身不再娶！”
阿母听到这些话，用拳头敲着坐具就大发脾气：“小子没有害怕的，怎么敢帮媳妇说话！我已经没有恩情，应当不答应（你的要求）！”
府吏默默地没有出声，二次拜回来进到自己房里，发言对……说妻子，哭（得）不能说话：“我即使不赶走你，逼迫有母亲。你只暂且回娘家，我现在将到府里去办事。不久应当回来，回来一定迎接你回家。因为这个受委屈，千万不要违背我的话。”
新妇对府吏说：“不要再添麻烦。过去初阳时节，辞别自己的家嫁到到你府上。行事顺着婆婆，一举一动哪敢自作主？白天晚上勤劳工作，孤孤单单缠绕辛苦，总以为没有过错，侍奉（公婆）终报答大恩；仍旧更加被打发走，说什么又回来！我有绣花的齐腰的短袄，很美的刺绣发出光彩；红色纱罗双层（做的）小帐子，四角挂着香袋；盛衣物的箱子很多，碧绿青丝绳捆着，每一样东西各有不同，所有东西在那里面。人低贱东西也鄙俗，不配送给后来的人，留着待作赠送，从现在没有见面原因。时刻作为安慰，长时间不忘记！”
鸡叫屋外将要天亮，新妇起来梳妆打扮。穿上我的绣夹裙，每件事四五遍。脚下穿丝鞋，头发上装饰品光闪闪。腰上束着像（泉水一样）的洁白的绸子，耳朵上戴着珍珠耳坠。手指像削尖的葱根，嘴唇像含着朱砂。娇小玲珑迈着小步，美妙世上没有第二个。
进正屋拜见阿母，阿母怒气没有消释。“从前作姑娘时，从小生长在乡间，本来自己没有（受到）教导，更感到惭愧对您家的少爷。接受婆婆聘礼多，不能忍受婆婆使唤。今天回娘家去，记挂婆婆操劳（在）家中。”退出来踉小姑告别，眼泪落下（像）连串的珠子。“我刚刚嫁来的时候，小姑才扶着床（走）；今天被赶走，小姑像我（一样）高。尽心侍奉婆婆，自己好好（不译）服侍（老人家）。七月七日和每月十九日，玩耍不要（不译）忘了。”出门上车离去，眼泪流了一百多行。
府吏的马走在前面，新妇的车在后面，（车声）何等（车声）都会聚大道口。下马进入车中，低头一走小声说话：“发誓不（不译）离你，暂时回娘家去；我现在将去府，不久应当回来，对天发誓不（不译）辜负（你）！”
新妇对……说府吏：“感谢你真情挚意的心意！你既然（放在动词前表示对之自己怎么样）记着，不久希望你来。你当作厚而大的石头，我应当作蒲苇，蒲苇结（得）像丝，磐石不能改变。我有同胞兄，性情和行为暴躁像雷，恐怕不听凭我的意见，想到将来而煎熬我的心。”举手告别长时间忧愁伤感，二个人的感情一起不忍分离。
进入家门走进正堂，上前退后没有脸面。母亲十分惊讶，没有想到你自己回来：“十三岁教你织布，十四岁能裁衣，十五岁弹箜篌，十六岁知道礼仪，十七岁你出嫁，认为没有过失。你现在犯了什么罪过，没有迎接却自己回来？”兰芝惭愧地对母亲说：“女儿确实没有罪过。”母亲非常伤心。
孔雀东南飞-课文注释
古诗为焦仲卿妻作 课文字词解释 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣,为……所遣：被…… 休弃回娘家。为……所……，表被动。遣，休，旧时女子被夫家离弃，送回娘家。自誓不嫁。 自：自己。其家逼之，乃投水而死。乃：于是，就， 副词。仲卿闻之，亦门缢于庭树。自：自己。缢：上吊。时人伤之，伤，哀悼。为诗云尔。为：写。 孔雀东南飞, 东南飞：向东南飞去。东南作状语。五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既［为府吏，既，……之后，畐I」词。为：担任。守节情不移，移: 改变。贱妾留空房，相见常日稀。相见：互相见面。鸡鸣入机织，夜夜不得 息。三日断五匹，断：指把织成的布从机上截断下来。大人故嫌迟。故：仍 旧，副词。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，不堪：不能胜任。徒留无所施，徒留：白白地留（在你家）。徒，白白地，副词。施：用。便可 白公姥（m?，白：告诉，禀告。公姥：公公婆婆。这里是偏义复词，专指婆婆。及时相遣归。”相，副词，这里表示一方对另一方的行为，兼有替代宾语的作用，可译为“我”。 府吏得闻之，堂上启阿母：启：告诉，禀告。“儿已薄禄札相：相貌。幸复得此妇，幸：幸亏，幸而，副词。结发同枕席,结发：指初成年时。黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何致不厚？”何意：哪里料到。致，招致，得到。 阿母谓府吏：“何乃太区区！乃：竟。区区：小，这里指见识小。此 妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由口自由：自作主张。东家有贤女，自
名秦罗敷，自：其，副词。可怜体无比，可怜：可爱。体： 体态，姿态。阿母为汝求，便可速遣之，遣去慎莫留！”为：替，介词。 府吏长跪告: 长跪：两膝着地，上身伸直，这是表示恭敬的姿态。“伏 惟启阿母，伏惟：字面的意思是“伏在地上想”，旧对用下对上表示谦虚的发语词。启：陈述，这里作“禀告”讲。今若遣此妇，终老不复取取：同 “娶”。 阿母得闻之，槌床便大怒：床：古时坐榻也叫床。“小子无所畏，何敢助妇语！吾 已失恩义，会不相丛许！” 相：副词，这里有指代对方的作用，可译为 “你”。 府吏默无声，再拜还入户，再：两次。举言谓新妇,举言：发言。哽咽不能语］语：说话，名作动“我自不驱卿，自：本来，副词。逼迫有阿母。卿但暂还家，但：只，仅仅，副词。吾今且报府。且：将要，副词。报府：指 到庐江府去办公。报，同“赴”。不久当归还，还必相迎取。相：你。以此下心意，以：为了。慎勿违吾语。” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭！纷纭：麻烦。往昔初阳岁，谢家来贵门。谢: 辞别。奉事循公姥，进止敢自专? 自专：自作主张。昼夜勤作息作息：偏义复词，指操作。回萦苦辛。伶傅：孤单的样子。萦：缠绕。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光|; 葳蕤：草 木繁盛的样子。这里形容绣腰孺刺绣的花叶繁多而美丽。自：自然。红罗复斗 帐，四角垂香囊；箱帘六七十，帘：通“奁”，盛梳妆用品的匣子。绿碧青丝绳，物物各电异，自：助词，不译。种种在其中。人贱物亦冒鄙, 鄙：轻视，看不起。不足迎后人，留待作遗施, 遗，赠送。施，施与。于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！” 相：我。 鸡鸣外欲啊曙：天亮。新妇起严妆严妆：整齐地妆饰。著我绣夹裙，
孔雀东南飞原文及译文
原文: 序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。“孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。” 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？” 阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！” 焦仲卿（绍百吴凤花饰演） 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。府吏马在前，新妇车在后。隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，
课文《孔雀东南飞》教案
课文《孔雀东南飞》教案Lesson plan of Peacock Flying Southeast
课文《孔雀东南飞》教案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、教学目的 1.把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析 理解男女主人公的真挚感情。 2.从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻 思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。 3.熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学 史上的地位，背诵默写诗歌中的名句。 4.掌握文中出现频率较高的几个文言实词 二、教学重点 1.疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情； 2.掌握文中的偏义复词和谢相见迎的一词多义。 3.识记有关文学常识，背诵有关名句。 三、教学难点 教学目标B
四、教学安排 三课时 第一课时 一、导语 由该课文的教学目标和学习重点导人新课。 二、简介有关文学常识 1.乐府和乐府诗： 乐府本是汉武帝时设立的音乐机构。它的.职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌，后世就叫乐府诗或简称乐府。 2.汉代乐府与南北朝乐府 3.乐府双璧：汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府《木兰辞》 4.《玉台新咏》由南朝陈朝徐陵编选，是《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集
5.《孔雀东南飞》：是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。选自南朝徐陵所编《玉台新咏》。 三、结合小序简介本文故事情节 开头小序，交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的经过。故事发生在汉代末年的建安年间，是以真人真事为基础创作的。 四、导读全诗，把握情节和人物 课文较长，重点引读，理清情节线索，鉴赏人物对话。 故事梗概： 东汉建安年间，才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。可婆婆焦母因种种原因对兰芝百般刁难，兰芝毅然请归，仲卿向母求情无效，夫妻只得话别，双双誓天不相负。 兰芝回到娘家，慕名求婚者接踵而来，先是县令替子求婚，后是太守谴丞为媒。兰芝因与仲卿有约，断然拒绝。然而其兄恶言相向，兰芝不得已应允太守家婚事。仲卿闻变赶来，夫妻约定在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。兰芝出嫁的喜庆之日，刘焦二人双双命赴黄泉，成千古绝唱。
《孔雀东南飞》原文和翻译
《孔雀东南飞》原文和翻译 原文：标题：孔雀东南飞作者或出处：《玉台新咏》 序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸡入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。” 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？” 阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！” 府吏长跪告：“伏维启阿母，今若遣此妇，终老不复取！” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭！往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩，仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光，红罗复斗帐，四角垂香囊，箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰久久莫相忘！” 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月璫。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床，今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相记。”出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来，君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。 入门上家堂，进退无颜仪。阿母大拊掌：“不图子自归！十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违。汝今何罪过，不迎而自归。”兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧。 还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双。年始十八九，便言多令才。 阿母谓阿女：“汝可去应之。”阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结
孔雀东南飞重点词句翻译说课讲解
孔雀东南飞重点词句 翻译
孔雀东南飞 一、通假字 1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻） 2.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具） 3.蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固） 4.十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“愆”，过失、过错） 5.府吏见丁宁（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐） 6.虽与府吏要，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定） （附：便要还家“要”同“邀”，邀请） 7.未至二三里，摧藏马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑） 8.奄奄黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的） 二、古今异义 1.可怜体无比（古义：可爱。今义：同情，怜悯。） 2.阿母得闻之，槌床便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。） 3.涕落百余行（古义：眼泪。今义：鼻涕） 4.感君区区怀（古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。） 5.自可断来信，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。） 6.处分适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。） 7.生人作死别，恨恨那可论？（古义：活着的人。今义：陌生人。） 8.枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。） 三、一词多义 1．适 ①贫贱有此女，始适还家门（出嫁） ②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照） ③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才） ④少无适俗韵/削足适履（适合） ⑤从上观之，适与地平（正、恰好） ⑥逝将去女，适彼乐土（到、往） 2．谢 ①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别） ②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢） ③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告） 3．令 ①年始十八九，便言多令才（美好） ②不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称） ③何不作衣裳？莫令事不举（让，使） 4．举 ①举言谓新妇，哽咽不能语（开口） ②举手长劳劳/举手拍马鞍（举起，抬起） ③何不作衣裳？莫令事不举（成功） 5．为 ①为诗云尔（做、写，动词） ②非为织作迟（是，动词） ③始尔未为久（算，动词） ④阿母为汝求（替，介词） ⑤时时为安慰（作为，动词） ⑥自名为鸳鸯（叫作，动词） 6．相 ①相见常日稀（互相，副词） 六合正相应（副词，互相） 黄泉下相见（互相，副词） 枝枝相覆盖，叶叶相交通（互相，副词） 仰头相向鸣（互相，副词） ②儿已薄禄相（xiàng，相貌，名词） ③及时相谴归（副词，表示动作偏指一方，我） ④会不相从许（副词，表示动作偏指一方，你） ⑤还必相迎取（副词，表示动作偏指一方，你） ⑥久久莫相忘（副词，表示动作偏指一方，我） ⑦好自相扶将（副词，表示动作偏指一方，她） 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
孔雀东南飞课文注释图文稿
孔雀东南飞课文注释集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
孔雀东南飞（为焦卿妻作） 为……所 夫家离弃，送回娘家。自：自己。 死。 自：自己。缢：上吊。伤， 为：写。 东南飞：向东南飞去。东南作状语。五里一徘徊。 守节 相见：互相见面。鸡 断：指把织成的布从机上截断下 来。故：仍旧，副词。 驱使，徒留：白白地留(在你家)。徒， ǔ)， 相，副词，这里表示一方对另一方的行为，兼有替代宾 何意：哪里料到。致，招致，得到。 乃：竟。区区：小，这里指见识小。 张。可怜： 为：替，介词。 ： 母， 伏惟：字面的意思是“伏在地上想”，旧对用下对上表示谦虚的发 取：同“娶”。 “小子无所畏， 相：副词，这里有指代对方 举言：发言。 自：本来，副词。逼迫
暂还家，但：只，仅仅，副词。且：将 门。谢：辞别。 伶俜：孤单的样子。萦： ， 葳蕤：草木繁盛的样子。这里形容绣腰孺刺绣的花叶 繁多而美丽。自：自然。帘： 自：助词， 遗，赠送。施，施与。 严妆：整齐地妆饰。着我 通，遍。蹑：踩，这里指穿（鞋）。 朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。 自：本。教训：教养。 却：退下来。泪落连珠子。“新 初七及下 相：我。出门登车去，涕落百余行。 中，低头共耳语： 相：你。 相：你。 区区：这里是真诚挚爱的意思。君 纫：通 “韧”。 煎我怀。”逆：违背（我的心愿）。以：连词。 怅惘若失的样子。二情同依依。 拊：拍。 图：想到。自：自己。 归？”自：自己。兰芝惭阿母： 心，断肠。
便言：能言善辩。便，口才敏捷。令。美好。 结誓不 徐徐更谓之。” 堪：不配做。堪，胜任。 可广问讯，相：你(这门亲事)。 寻：随即，不久，副词。说有兰家女， ，故遣来贵门。 谢：谢绝。 量，思 量。 不嫁义郎体，其往欲何云？” 谢：辞别。 许和， 相：它，指亲事。便可作婚姻。” 应。相：互相。 装束：收拾，准备。 转。) 踯躅：徘徊不前，这里是缓缓前进的意思。流苏 交广：交州、广州(今广西、广东一带 适：刚才，副词。明日来迎汝。何不 举，成功。 晻晻：日色昏暗无光的样子。暝，日暮。 愁思出门啼。
孔雀东南飞_课文注释
孔雀东南飞 不嫁。。 闻之，自：自己。缢：上吊。伤，哀悼。为：写。 东南飞：向东南飞去。东南作状语。五里一徘徊。 移： 断：。非 徒 留：白白地留(在你家)。徒，白白地，副词。施：用。ǔ)白：告诉，禀告。公姥：公公婆婆。这里是偏义复词，专指婆婆。相，副词， 府吏得闻之，禀告。相：相貌。 复得此妇，结发：指初成年时。 何意：哪里料到。致，招致，得到。 阿母谓府吏：乃：竟。区区：小，这里指见识小。 自由：自作主。 名秦罗敷，自：其，副词。可怜：可爱。体：体态，姿态。 为：替，介词。 ：长跪：两膝着地，上身伸直，这是表示恭敬的姿态。 母， 这里作“禀告”讲。取：同“娶”。 床：古时坐榻也叫床。“小子无所畏，何敢助妇语！ 再：两次。 语：说话，名作动自：本来，副词。暂还 家，但：只，仅仅，副词。且：将要，副词。报府：指到庐江府去 办公。报，同“赴”。，以：为了。慎勿违吾语。” 纷纭：麻烦。谢： 辞别。自专：自作主。作息：偏义复词，指 操作。伶俜：孤单的样子。萦：缠绕。，供养卒大恩； 里形容绣腰孺刺绣的花叶繁多而美丽。自：自然。 六七十， 不译。鄙：轻视，看不起。 遗，赠送。施，施与。相：我。
严妆：整齐地妆饰。著我绣夹裙， 通，遍。蹑：踩，这里指穿（鞋）。头上玳瑁光。腰 上堂拜阿母，阿母怒不止。 教训：教养。 却：退下来。 自：词缀，不译。相：她，婆婆。扶将，服侍。相：我。出门登车去，涕落百余行。 共耳语：相：你。且暂还家去，吾今且赴府，不久当还归， 相：你。 区区：这里是真诚挚爱的意思。 纫：通“韧”。磐石无转移。我有亲父兄，性行暴 逆：违背（我的心愿）。以：连词。举手 劳劳，怅惘若失的样子。 拊：拍。图： 失。自：自己。兰芝惭阿母：“儿实无罪过。” 摧，伤心，断肠。 便言：能言善辩。便，口才敏捷。令。美好。 自：副词，马上。信：名词，使者，指媒人。徐徐更谓之。” 阿母白媒人：适：出嫁。堪： 不配做。堪，胜任。幸：希望。”相：你(这门亲事)。 寻：随即，不久，副词。说有兰家女，承籍有宦官。 ，故遣来贵门。 谢：谢绝。” 量，思量。先嫁得 府吏，否泰：运气的好坏。足以荣汝身。荣汝身：使……荣耀。使动用法。 兰芝仰头答：谢：辞别。 处分：处理，安排。适：适合，依照。自：自己。虽与府吏 要：相约。渠，他。相：它，指亲事。便
2019死结试活解──《孔雀东南飞》中几个疑难句子的注释语文
死结试活解──《孔雀东南飞》中几个疑难句子 的注释 高语教材《孔雀东南飞》中的“媒人去数日，……故遣来贵门”这十二句诗，特别是其前八句，历来是古诗教学和研究领域中一个最为众说纷纭而又莫衷一是的疑难问题。不仅一些较早的注家们（如余冠英、傅根生、萧涤非和徐鹏等）的标点和注释就彼此大相径庭，而且诸多后起的编者，注者们也各持抵牾之见。似乎把这个问题越扯越结，甚至扯死了。于是１９８１年高语课本第三册的编者就干脆不了了之地 断定说：“这里可能有文字脱漏或错误，因此这四句没法解释清楚。”并且一再声称：“这两句（‘说有兰家女，承籍有宦官’──本文作者注）后边，恐仍有脱漏之句。”（引文均见高语课本第三册２１３页的注释⑨）既然这几句“没法解释清楚”，那下面的几句当然就更难以顺当地贯串和连通了。苦就只苦了我们这些第一线的教者。试问：“没法解释清楚”这六个字怎么服天下人呢？特别令人吃 惊和不满的是，事过六年之后，即到１９８７年１０月才新修订出版的、８８年秋季才正式使用的这册统编高语新课本中（见第五册１７９页的注释⑨）也还是只字不改的照抄了那几句“没法解释清楚”的老话，编者的观点一仍旧贯，似乎还是死结一个，已经铁定了；这些年的教研也压根儿没有什么突破和进展。
为了共同探求真理和难句本意，以利今后的教学和科研，同时也为了弘扬我们中华民族的优秀文化，现在我就来试作一活解，并以此文和新教材的编者们商榷。 解决这个难题的关键，我认为在于弄清楚作者写这节诗的目的，这几句诗到底是谁对谁讲的，以及第二句的“丞”和“请还”这两个字词到底作何理解才合原诗本意。 联系起上节的“还家十余日，县令遣媒来”却遭兰芝、阿母谢绝的情况看，作者写这节诗的目的（作品的整体构思）也仍然是从侧面着力烘托兰芝的美慧和令人追慕，从而再次证实“儿实无罪过”，罪全在焦母（封建礼教和家长的代表）的无端迫害，只不过为了更加突出这点，为了更加戏剧化些，作者在这里是下意识地作了更深一层、更高一级的描写罢了。如果这个理解不错的话，那么，我认为“寻遣丞请还”中的“丞”字，就应当也只能是指“郡丞”而不是“县丞”。因为只有紧接着再派郡丞这个比任何县媒（包括县丞在内）高一级的媒人去说婚才能造成这种升级描写的戏剧氛围，并且太守知县媒失败之后，为了自家赶快娶到这个“精妙世无双”的美慧媳妇，也决不会间接地再去遣县级的媒人，要“郡主簿……来县遣县丞去刘家请婚”；或等“县丞有事去了太守家”后再托他作媒，这样既迁延时日，又有失他的地位和身分，郡里有郡丞，他当然会直接地或通过郡主簿要郡丞去。如果硬要到“县丞有事去了太守家，太守的主
高中语文必修二孔雀东南飞原文及翻译
高中语文必修二孔雀东南飞原文及翻译 孔雀东南飞并序 古诗为焦仲卿妻作 南北朝：佚名 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。” 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇。结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久。女行无偏斜，何意致不厚。” 阿母谓府吏：“何乃太区区!此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由!东家有贤女，自名秦罗敷。可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留!” 府吏长跪告：“伏惟启阿母。今若遣此妇，终老不复取!” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语!吾已失恩义，会不相从许!”
府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专?昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩;仍更被驱遣，何言复来还!妾有绣腰襦，葳蕤自生光;红罗复斗帐，四角垂香囊;箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘!” 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床;今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后。隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去。吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负!” 新妇谓府吏：“感君区区怀!君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴
孔雀东南飞课文注释
孔雀东南飞（古诗为焦仲卿妻作） 为……所遣： 家离弃，送回娘家。?自：自己。?? 乃：于是，就，副词。? 吊。伤，哀悼。? ??五里一徘徊。 既，……之后，副词。为：担任。? ?相见：互相见面。鸡鸣入机织， ?。 嫌迟。?? 不能胜任。?徒留：白白地留( 副词。施：用。?ǔ)，?白：告诉，禀告。公姥：公公婆 ?相，副词，这里表 ?启：告诉，禀告。相： 相貌。? 厚？”何意：哪里料到。致，招致，得到。 ?乃：竟。区区：小，这里指见识小。? 东 ?自：其，副词。?可怜：可爱。 ???为：替，介词。 ：?长跪：两膝着地，上身伸直，这是表示恭敬的姿态。 ?伏惟：字面的意思是“伏在地上想”，旧对用下对上 ?今若遣此妇，终 取：同“娶”。 床：古时坐榻也叫床。“小子无所畏，何敢 相：副词，这里有指代对方的作用，可译为“你”。 再：两次。举言：发言。哽 逼迫有 暂还家，??且：将要， 迎取。，以：为了。慎勿违吾语。”
谢：辞别。自专：自作主张。作 ? 绕。谓言无罪过， 自：自然。?帘：通“奁”， 盛梳妆用品的匣子。种种在 遗， ? ?曙：天亮。着我 通，遍。?蹑：踩，这里指穿（鞋）。步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。 愧贵家子。自：本。教训：教养。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去， ?却：退下来。?泪落连珠子。“新妇初来时，小 自：词 缀，不译。相：她，婆婆。扶将，服侍。 相：我。出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头 共耳语：?相：你。?且暂还家去，吾今且赴府，不久当还归， ?区区：这里是真诚挚爱的意思。君既 纫：通“韧”。磐 逆： 违背（我的心愿）。以：连词。 二情同依依。 ?拊：拍。?图：想到。自：自己。十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十 誓违：过失，同义复词。誓，应为“諐”之误。 自：自己。 兰芝惭阿母： ?便言：能言善辩。便，口才敏捷。令。美好。 ?见丁宁；嘱咐我。丁宁，也写作“叮咛”。见，我。?结誓不别 ?自：副词，马上。信：名词，使者，指媒人。?徐徐更谓之。”
孔雀东南飞_课文注释
孔雀东南飞 汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为……所遣: ,休,旧时女子被夫家离弃,送回娘家。 不嫁。其家逼之乃：于就是,。 闻之,.自:自己。缢：上吊。,伤,哀悼。.为：写. , 东南飞:向东南飞去.东南作状语。五里一徘徊. ,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书. 苦悲。,既，……之后,副词。为:担任。贱 , 匹, 断:。.故:副词. ,徒留:白白地留(在 您家）.徒,白白地,副词。施:用.白:告诉，禀告。公姥:公公婆婆。这里就是偏义复词，专指婆婆.相，副词,这里表示一方对另一方得行为,, 府吏得闻之,:告诉,禀告。相:相貌。 复得此妇,幸:幸亏,幸而,,结发:指初成年时.. 三年,始尔未为久,?”何意：哪里料到。致，招致,得到。 乃：竟。区区：小,这里指见识小。此妇无 礼节,自由:自作主张。东家有贤女 ,自:其，副词.可怜:可爱．体:体态，姿态。 ,!”为：替，介词。 : 长跪:两膝着地,上身伸直，这就是表示恭敬得姿态. 母，伏惟::陈述， ,”取:同“娶”。 :床：古时坐榻也叫床。“小子无所畏，何敢助妇语! 相:副词，这里有指代对方得作用,可译为“您”. ,再:两次。举言:发言. 语:说话,名作动,自:本来，副词。暂还家，但:只,仅仅，副词。,副词.报府:指到庐江府去办公。报,同“赴”. , 新妇谓府吏:纷纭:麻烦。谢:辞别。 自专:自作主张。作息：偏义复词,指操 作。伶俜：孤单得样子。萦:缠绕.谓言无罪过，供养卒大恩；仍 更被驱遣,;葳蕤：草木繁盛得样子。这里形 容绣腰孺刺绣得花叶繁多而美丽。自:自然。四角垂香囊; 帘:通“奁”,,不译。种种在 鄙:轻视,,遗,赠送.施,施与。 ,相:我。 曙:天亮。严妆:整齐地妆饰.著我绣夹裙,事事 通,遍。蹑:踩,这里指穿（鞋）。头上玳瑁光。腰若流纨素, ,,口如含朱丹．纤纤作细步，精妙世无双。
孔雀东南飞原文和翻译重点实词
序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，
大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。” 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？” 阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂
得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！” 府吏长跪告：“伏维启阿母，今若遣此妇，终老不复取！” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：
“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭！往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜(líng pīng)萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩，仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦(rú)，葳蕤(wēi ruí)自生光，红罗复斗帐，
四角垂香囊，箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰久久莫相忘！” 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月璫。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野
孔雀东南飞原文及翻译注释赏析及写作背景中心思想-作文
孔雀东南飞原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想孔雀东南飞诗词原文序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。 其家逼之，乃投水而死。 仲卿闻之，亦自缢于庭树。 时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。 十七为君妇，心中常苦悲。 君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。 鸡鸣入机织，夜夜不得息。 三日断五匹，大人故嫌迟。 非为织作迟，君家妇难为!妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。 府吏得闻之，堂上启阿母：儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。 共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚?阿母谓府吏：何乃太区区!此妇无礼节，举动自专由。 吾意久怀忿，汝岂得自由!东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。 便可速遣之，遣去慎莫留!府吏长跪告：伏惟启阿母，今若遣此妇，
终老不复取!阿母得闻之，槌床便大怒：小子无所畏，何敢助妇语!吾已失恩义，会不相从许!府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：我自不驱卿，逼迫有阿母。 卿但暂还家，吾今且报府。 不久当归还，还必相迎取。 以此下心意，慎勿违吾语。 新妇谓府吏：勿复重纷纭。 往昔初阳岁，谢家来贵门。 奉事循公姥，进止敢自专?昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 谓言无罪过，供养卒大恩;仍更被驱遣，何言复来还!妾有绣腰襦，葳蕤自生光;红罗复斗帐，四角垂香囊;箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。 人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。 时时为安慰，久久莫相忘!鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 着我绣夹裙，事事四五通。 足下蹑丝履，头上玳瑁光。 腰若流纨素，耳着明月珰。 指如削葱根，口如含朱丹。 纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。 昔作女儿时，生小出野里。
[下册,知识扩展文档]关于《孔雀东南飞》的几条注释
关于《孔雀东南飞》的几条注释 文学明珠《孔雀东南飞》最早见于陈朝时徐陵所编《玉台新咏》，它是一首脍炙人口传之千古的叙事长诗。因此，怎样理解它的某些语言难点，是十分必要的。本文试以朱东润师所编《中国历代文学作品选》和《中学语文课本》的某些注释作比较，从而表示个人的看法。 １、“君既为府吏，守节情不移。”“节”有“节操”、“臣节”两种解释。按前说，“守节”的主语是“兰芝”，因自述因对话省；按后说，“守节“的主语是“仲卿”，因对话省。根据语境二者皆通，《作品选》作如是解。《课本》注只说是“遵守府里的规则，专心不移”，只把第二分句的主语看成“仲卿”，不及《作品选》为优。 ２、“儿已薄禄相，幸复得此妇。”《作品选》、《课本》都说“相”是面貌，迷信说法人有福相与穷相之别。此说可通。但“相”也是一种官职，一种辅助人员。《左传·襄公十五年》：“师慧过宋朝，将私焉，其相曰：‘朝也。’慧曰：‘无人焉。’相曰：‘朝也。’”作为“相师者”的“相”就是官职。“相”，到后来才特指最大的官如宰相。因此，“薄禄相”就是俸禄不多的官，亦即“庐江小吏”。 ３、“阿母谓府吏：‘何乃太区区！’”《作品选》：“区区，小貌。这里是焦母指责仲卿心胸的狭窄。”《课本》：“区区，小，这里指见识小。”二说皆通。《左传·襄公十七年》：“宋国区区。”但笔者认为这都不是更确切的解释。根据上文“结发同枕席，黄泉共为友”等句判断，“区区”应当音义同“拳拳”，作“忠爱专一”讲，《辞海》、《辞源》就是这么解释的。又，《李陵答苏武书》有“区区之心，窃慕此尔”，《古诗十九首》有“一心抱区区，惧君不识察”。《广雅·释训》：“区区，爱也。”王念孙《广雅疏证》引此。下文有“感君区区怀”，词义相同。 ４、“便可速遣之，遣去慎莫留。”对于“速”字，二家都没有注，大概认为是“迅速”义。其实这个“速”是“招引”的意思，下文“上堂拜阿母”是语言环境作了具体解释。《礼记·乡饮酒礼》：“主人亲速宾及介”，“主人速宾”，郑玄注：“速，即家召之也。”这里正是“家召”。现在河北、山西一带方言仍旧保留着“速”的“家招”义；如：“他还不回来吃饭，你去速速！” ５、“鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。”《作品选》：“严妆，好好打扮。”《课本》：“严妆，打扮得整整齐齐。”此说可通，“严妆”是偏正词组。但是，《周礼·秋官·小司寇》：“凡命夫命妇，不躬坐狱讼。”郑玄注中说“严”刘音“莊”。《左传》就写作“莊”。《楚辞·国殇》：“严杀尽兮弃原野。”“严”也音“莊”也就是“戕”。《后汉书·陈纪传》：“不复办严，即时之郡。”唐章怀太子注：“严音莊。”又“《搜神记》卷十六有“可令女郎妆严”即“严莊”之倒语。因此，“严妆”是同义并列结构的复合词，亦即梳妆打扮。这里因强调又因凑足五字而使用。又，“新妇”不是新娶之妇，而是“媳妇”，今福建、苏北以及苏南丹阳、溧阳一带仍旧保留着这一称呼。 ６、“谓言无罪过”，“谓言无誓违”。
孔雀东南飞-课文注释
孔雀东南飞-课文注释
古诗为焦仲卿妻作 课文字词解释 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，为……所遣：被……休弃回娘家。为……所……，表被动。遣，休，旧时女子被夫家离弃，送回娘家。自誓不嫁。自：自己。其家逼之，乃投水而死。乃：于是，就，副词。仲卿闻之，亦自缢于庭树。自：自己。缢：上吊。时人伤之，伤，哀悼。为诗云尔。为：写。 孔雀东南飞，东南飞：向东南飞去。东南作状语。五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，既，……之后，副词。为：担任。守节情不移，移：改变。贱妾留空房，相见常日稀。相见：互相见面。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，断：指把织成的布从机上截断下来。大人故嫌迟。故：仍旧，副词。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，不堪：不能胜任。徒留无所施，徒留：白白地留(在你家)。徒，白白地，副词。施：用。便可白公姥(mǔ)，白：告诉，禀告。公姥：公公婆婆。这里是偏义复词，专指婆婆。及时相遣归。”相，副词，这里表示一方对另一方的行为，兼有替代宾语的作用，可译为“我”。 府吏得闻之，堂上启阿母：启：告诉，禀告。“儿已薄禄相，相：相貌。幸复得此妇，幸：幸亏，幸而，副词。结发同枕席，结发：指初成年时。黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”何意：哪里料到。致，招致，得到。
阿母谓府吏：“何乃太区区！乃：竟。区区：小，这里指见识小。此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！自由：自作主张。东家有贤女，自名秦罗敷，自：其，副词。可怜体无比，可怜：可爱。体：体态，姿态。阿母为汝求，便可速遣之，遣去慎莫留！”为：替，介词。 府吏长跪告：长跪：两膝着地，上身伸直，这是表示恭敬的姿态。“伏惟启阿母，伏惟：字面的意思是“伏在地上想”，旧对用下对上表示谦虚的发语词。启：陈述，这里作“禀告”讲。今若遣此妇，终老不复取！”取：同“娶”。 阿母得闻之，槌床便大怒：床：古时坐榻也叫床。“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”相：副词，这里有指代对方的作用，可译为“你”。 府吏默无声，再拜还入户，再：两次。举言谓新妇，举言：发言。哽咽不能语：语：说话，名作动“我自不驱卿，自：本来，副词。逼迫有阿母。卿但暂还家，但：只，仅仅，副词。吾今且报府。且：将要，副词。报府：指到庐江府去办公。报，同“赴”。不久当归还，还必相迎取。相：你。以此下心意，以：为了。慎勿违吾语。” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭！纷纭：麻烦。往昔初阳岁，谢家来贵门。谢：辞别。奉事循公姥，进止敢自专？自专：自作主张。昼夜勤作息，作息：偏义复词，指操作。伶俜萦苦辛。伶俜：孤单的样子。萦：缠绕。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；葳蕤：草木繁盛的样子。这里形容绣腰孺刺绣的花叶繁多而美丽。自：自然。红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，帘：通“奁”，盛梳妆用品的匣子。绿碧青
孔雀东南飞(并序)(人教版高二必修).doc
孔雀东南飞（并序）（人教版高二必修） 教学目的 一、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。 二、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。 三、了解偏义复词、古今字的特点，掌握“相”、“迎” 在不同语境里的用法。 教学设想 一、本文语言接近口语，而且注释较详，学生易读懂词句。同时全诗篇幅较长，不宜在课堂内串讲。因此，教学本文可从语境入手，分析人物形象，揭示主题思想；以“预习提示”为突破口，组织课堂教学。 二、本文故事情节在民间广为流传，被改编成戏剧、电影等多种艺术形式，影响深广。在教学本文时，有条件的学校可利用电教手段，或阅读有关资料，以加深对课文的理解。 教学时数2教时 第一教时 教学重点 初步读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。
教学过程 一、布置课前预习。 1.利用工具书和注释，扫除诗中文字障碍。 2.读“单元知识和训练”中“语言和语境”部分。明确： %1联系上下文理解语句的含义。 %1对上下文内容要形成整体认识。 %1结合与作品相关的时代背景作深入理解。 二、引导学生读“预习提示”。 1.补充介绍： “乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”。 《玉台新咏》由南朝陈朝徐陵编选，是《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集。 2.学生默读“预习提示”，思考问题。 %1从表达方式的角度看诗歌的发展，《孔雀东南飞》与《诗经》、《涉江》有什么不同？（《诗经》、《涉江》是抒情诗，《孔雀东南飞》是叙事诗。） %1本诗的主题思想是什么？（见“预习提示”）作者怎 样来表达主题思想的？（通过塑造焦仲卿、刘兰芝的人物形象）作品主要从哪些方面来刻画人物形象的？（曲折的故事情节，个性化的人物对话。）
《孔雀东南飞》解词注释1
16.《孔雀东南飞》2 字音 自缢（yì）于庭树 十五弹箜篌（kōng hóu） 伶俜（líng pīng）萦苦辛葳蕤（wēi ruí）自生光 足下蹑（nia）丝履 头上玳（dài）瑁（mào）光腰若流纨（wán）素 耳著明月珰（dāng）君当作磐（pán）石 否（pǐ）泰如天地 青雀白鹄舫（húfǎng） 踯躅（zhízhú）青骢（cōng）马赍（jī）钱三百万 交广市鲑（xi?）珍 晻晻（yǎn yǎn）日欲暝 词类活用 1．仕宦于台阁（名词“仕”作动词：做官） 2．头上玳瑁光（名词“光”作动词：发光） 3．交广市鲑珍（名词“市”作动词：购买） 4．孔雀东南飞（方位名词“东南”作“飞”的状语：朝东南方向）5．手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语：用手巾） 6．卿当日胜贵（名词“日”作“胜”的状语：一天天） 7．晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语：在晚上） 8．留待作遗施（动词“遗施”做名词：遗施之物，纪念品） 9．千万不复全（形容词“全”作动词：保全） 10．足以荣汝身（“荣”形容词使动：使----荣耀） 11．以此下心意（“下”名词使动：使……委屈） 12．戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法：以……为警戒） 13．时人伤之，为诗云尔(“伤”，名词作动词：哀悼) 14．五里一徘徊（名词“五里”作动词：飞五里） 15．三日断五匹（名词“三日”作状语，隔三日） 16．自名秦罗敷（名词“名”作动词，取名） 17、府吏马在前（名词“马”作动词，骑马） 18．新妇车在后（名词“车”作动词，坐车） 19．逆以煎我怀（动词“煎”使动用法，使……受煎熬） 20．贫贱有此女（形容词“贫贱”作名词，贫穷、没地位的人家）21．理实如兄言（名词“理”作状语，按道理） 22．槌床便大怒（名词“槌”作动词，敲） 特殊句式 1．汝是大家子（判断句） 2．何言复来还（宾语前置） 3．誓天不相负（宾语前置） 4．仕宦于台阁（状语后置） 5．今日被驱谴（被动句）【以“被”为标记】
《孔雀东南飞》解词注释2
16.《孔雀东南飞》 1.守节：遵守福利的规矩 2.不堪：不能胜任 3.驱使：使唤 4.徒：徒然，白白地 5.施：用 6.白：告诉 7.共事：一起过日子 8.始尔：刚开始。 9.致不厚：招致不喜欢。致，招致。厚，厚待，这里是“喜欢”的意思 10.何乃：固定格式，为何 11.何乃太区区的区区：小，指见识短浅 12.自专由：自作主张。专：独断专行。由，随意，任意 13.贤：聪明贤惠 14.可怜：可爱 15.慎：千万 16.伏惟：趴在地上想 17.会不从相许的会：当然，必定 18.举言：发言，开口 19.卿但暂还家的但：只管 20.迎取：迎接 21.下心意：低心下意，受些委屈 22.纷纭：麻烦 23.进止：一举一动 24.作息：原意是工作和休息，这里是偏义复词，专指工作 25.伶俜：孤单的样子 26.索：缠绕 27.伶俜索苦辛：孤孤单单，受尽辛苦折磨 28.谓言：总以为 29.卒：完成，报答 30.葳蕤：草木茂盛的样子 31.遗施：赠送，施与 32.会因：会面的机会 33.严妆：整妆，郑重的梳妆打扮 34.通：次，遍 35.蹑：踩，踏，这里指穿鞋 36.珰：耳坠 37.野里：乡间 38.兼愧：更有愧于…… 39.却与小姑别的却：从堂上退下来 40.勤心：用心41.扶将：扶持，搀扶。这里是服侍的意思 42.感君区区怀的区区：这里是诚挚的意思 43.若：如此 44.录：记得 45.若见录：如此记住我 46.逆：逆料，想到将来 47.劳劳：怅然若失的样子 48.颜仪：脸面，面子 49.拊掌：拍手，这里是表示惊异 50.悲摧：悲痛，伤心 51.窈窕：容貌体态美好的样子 52.便言：很会说话 53.令：美好 54.非奇：不宜，不妥 55.断：回绝 56.自可断来信的信：使者，指媒人 57.幸：希望 58.宦官：即“官宦”，指做官的人 59.娇逸：娇美文雅 60.作计：拿主意，打算 61.量：考虑 62.否泰：这里指运气的好坏。否：坏运气。泰，好运气 63.其往：其后，将来 64.何云：这里指怎么办 65.处分：处置 66.要：相约 67.渠会：同他相会 68.登即：立即 69.尔尔：如此如此=就这样，就这样 70.交语：交相传话 71.络绎：随从 72.踯躅：缓慢不进的样子 73.赍：赠送 74.郁郁：繁盛的样子 75.不举：办不成（事） 76.暝：昏暗 77.逢迎：迎接 78.量：预料 79.可以卒千年的卒：最终，隐身为存在 80.恨恨：抱恨不已，非常无奈 81.千万：无论如何 82.故：有意，故意