做有责任感的人心中有他人演讲稿

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做有责任感的人心中有他人演讲稿责任是我们与生具来的一种约束,一种力量,一种享受安定和谐社会的基本,为大家整理了做有责任感的人心中有他人演讲稿,欢迎大家阅读。

做有责任感的人心中有他人演讲稿篇一

各位尊敬的领导和同志们大家好!我是贸易工商分局、局长刘禹,我发言的题目是:论责任心,由于水平有限,不足之处请指正!

那么什么是责任?什么是责任心呢?

责任,《辞海》中解释说:1、分内应做的事。组成的词组,例如尽责任;2、没有做好分内应做的事,因而应当承担的结果。组成的词组例如追究责任。责任是对任务的一种负责和承担。

所谓责任心是个人对自己和他人,对家庭和集体,对社会和国家所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。是一种积极认真精神状态。

责任心是我们这个社会为人处世的基本要求,每一个在社会上生活的人(当然生理、心理上有问题的另当别论)都应当承担相应的社会责任,作为一名国家公务员,我们今天只是谈论工作责任心。

工作就意味着责任。一项事业,一种奉献;一个岗位,

一份责任。每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。你从事这份工作就应当担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任具有责任心、充满责任感。一个人是否具备责任心和责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又将决定了他工作成绩的好坏。当我们对工作充满责任感的时候,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验。就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。这样,别人最终将会轻视你的工作,从而轻视你的人品。工作是生活的一部分,做着粗劣的工作,不但降低效能,而且使人丧失做事的才能。

有关责任感的演讲稿对于一件工作,是强化责任心、尽自己最大的努力去完成任务,还是敷衍了事,这在很大程度上成为决定成败的关键,可惜的是我们很多人并不看重日常工作,本来一件很简单的工作,却耗费了太多的时间和精力,现代社会,人心浮躁。我们对于许多事总是抱着无所谓的态度,于是造成太多损失,重复劳动是让人最惧怕的事,因缺乏责任心而发生的意外更使人无法原谅。

一个人工作的好坏责任心很重要,工作上尽职尽责,一丝不苟,是做好工作的前提。一个人有了强烈的责任心,就会始终以如履薄冰,如临深渊的态度对待每一项工作,尽

心竭力,唯恐有半点差错和闪失,才能不断加强学习,提高自身素质。

所以我们必须让责任心成为我们脑海中的一种意识,深入到工作中的每一点一滴,并坚持下去。当然,做到这种境界可能并不十分容易,但不管怎样,责任心是一种养成、是一种习惯,责任心必须培养,也完全可以培养。

那么怎样才能具备责任心,充满责任感呢?

我认为一是自身主动养成,二是外部不断激励。

作为一名工商干部、一名执法者,应该努力做到以下四点,不断完善自身修养:

一是要有正气。工商执法人员,担负着协调各方、服务上下的重要职责,要发挥好作用,必须保持浩然正气,为人朴实不张扬。要沉下心,埋头做事,要处事低调高姿态,好处面前要推让,功劳面前要闭嘴,不要争强好胜。要坚持实事求是原则,敢于讲真话,敢于担责任不诿过。工作中要有独立思考的精神,凡事要有自己的主见和判断,做到服从不盲从。

二是要有才气。时代在变迁,新情况、新问题、新任务不断涌现。面对不断变化的新形势,只有具备多方面的知识,才能跟上时代前进的步伐。要勤于学习,把强化学习作为成长、成熟、成功的阶梯。不学无以广才,无才难以立业。要不断从学习中增长知识,少一些应酬,多读一些书;少一

些饭局,多一些学习;少一些闲聊,多一些思考。要通过多方面的学习,不断拓宽自己的知识面,提高本领,增长才干,跟上时代。

三是要有锐气。创新是工作进步和发展的源泉。工作中要保持旺盛的斗志,充分发扬我们河北工商开拓进取的亮剑精神,在自己的岗位上勇于创新,永不懈怠。要有真抓实干的精神,对于职责范围内的工作敢抓敢管,定准目标、定实措施,一招一招地抓,招招有着落,一件一件地抓,件件有成效。要注意紧扣领导的基本思路,拾遗补缺,出注意、想办法,对领导的思路、想法、指示等进行拓展延伸和细化,使工作开展得更加富有新意。

四是要有大气。就是宽宏大量,心胸开阔,能容人容物,不斤斤计较。古人说:君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。作为机关干部,更要有豁达大度的气量、宽容待人的心胸。人都有脾气,但我们必须要善于克制自己。面对非议,我们要保持平常心,不生气,多反思,闻过则喜,有则改之,无则加勉。在日常的工作和生活中,要做到六多六少,即:多配合协调,少相互拆台;多理解支持,少无端猜疑;多琢磨事,少琢磨人;多当面沟通,少背后指责;多揽过失,少争功利;多做实事,少图虚名。

在个人培养尽善尽美工作责任心的同时,系统内各级组织的外部激励机制,也是必不可少的重要一环。只有把一个

人放在特定的组织内来讨论工作责任心才是有意义的。及时正确地完成工作任务是最基本工作责任心的体现,但是确保工作任务被及时正确地完成应该是系统各级组织的规章制度、组织结构、报告制度以及跟踪监督系统,这不是单纯地依靠员工的工作责任心就可以达成的。因此,我们只有具备优良的工商文化、科学的规章制度、合理的组织结构、完整的报告制度和完善的跟踪系统,我们的执法工作任务才能被仔细的分解并顺利地完成,与此同时,我们系统整体也会以工作责任心强而被外界所称道!

组织和个人的共同努力,才能最大限度的激发工作责任心,才能为我们工商事业的长期稳定发展做出我们积极的贡献!

责任心是一种习惯性行为,一个优秀的人必须具备的很重要的素质,它帮助人们努力挖掘人的本质力量和本性,自然而然,不经意间已达卓越。

最后,请允许我借用博友的一段话,来表达我对我们工商事业美好未来的期待和对我们工商大家庭每一位成员绚丽人生的祝福!

责任心是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒;责任心是炙热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任心是凝重的砝码,真实地称量出人生的价值;责任心是坚硬的磐石,定会为你铺好面向理想的光明大道!

谢谢大家!

做有责任感的人心中有他人演讲稿篇二

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!站在演讲台上,我知道无论我用多么华丽的辞藻,多么动听的语言来修饰我的演讲,都无法完全概括人民教师神圣的职责和光荣的使命。因此,我只想结合自己的切身体会,谈一个实实在在的话题,怎样做一名富有责任心和爱心的教师。

对于教师这个职业,人们有着数不清的赞誉:教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。,教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生。,教师是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶。这些溢美之词,让我对教师这一职业充满了无限向往,并且赋予了许多美好的幻想。因此在中学毕业以后,我义无反顾地考取了平泉师范学校。今天,当我作为一名人民教师工作了二十多年后,穿过教师职业的光环,我才真正理解教师的平凡,也才真正懂得责任的承担。毕竟鲜花和掌声是一时的,而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵,那一张张对知识渴盼的稚气的脸。

第21个教师节的主题是爱与责任,二者其实是分不开的,爱是责任的体现,而责任是爱的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。这一主题鲜明告诉我们,面对一群自尊敏感、情感脆弱,人格特征还不明显的孩子,教

师除了履行自己传道授业解惑的职责外,还必须付出我们无私的爱心,真实情感,我们的教学才能真正实现学而不厌,诲人不倦的和谐。然而,如何才能把握好爱与责任这一主题,做一名富有爱心和责任心的老师呢?我始终在寻找着问题的答案。

听了任小艾老师的报告,我从她身上找到了答案。

任小艾有句名言:对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百 !就是父母头顶上的一片天!这就是我们后来演绎的成就一个学生,幸福一个家庭吧。

任小爱是全国模范班主任、全国科技教育十大杰出青年、全国新长征突击手。作为班主任的代表,她有自己管理班级的窍门爱心。报告中,她讲到了当前班主任面临的教育难题:网络的问题对新鲜事物,禁不能止;单亲子女的教育问题爱,是神奇的;她还由早恋问题谈到人的青春期和更年期,以及包含其中的皮肤饥饿期;她讲到了伟人与凡人的差别是一个字恒;她讲到了教育成功的秘诀在于尊重,教师对学生发火是无能的表现;她讲到了魏书生成功的秘诀商量;她讲到了一代名师霍懋征老人在师生聚会时面对许多重量级人物出人意料地首先对她白发苍苍的学生们说:孩子们,你们好吗?,以及霍老师从教六十载,从来没有向一个学生发过火,从来没有惩罚过一个孩子,从来没有向家长告过状,

从来没有丢掉一个孩子的四个从没有;她说要教给学生一杯水,自己要有一眼泉,她讲了自己从一名高中生到一名全国知名人士的奋斗历程,其中最重要的是因为她有爱的能力,她有爱的感动,她说信心加实干等于成功!

没有爱,没有情感,就没有教育!正是因为心中有爱,才有了零点家访;正是因为心中有爱,才让那么多家长心甘情愿地为她付出;正是因为心中有爱,她的班级才成为孩子们心中的乐园

是的,小艾不小,是大爱!是爱心创造了奇迹!

怎样做一名富有爱心和责任心的老师?我从感人的教学故事中找到了答案。

这个故事的名字是《特殊高利贷》,一个小男孩语文考了59分,全班就他一个不及格。他妈妈对他要求十分严格,成绩不理想,就打他。因此,小男孩十分害怕。他战战兢兢地来到办公室,求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分。加分?这不好,作文打分得严格对照评分标准。语文老师摇摇头,面带歉意回绝了小男孩。小男孩哭了,哭得很伤心,边哭边说:我妈会打我。小男孩的哭声触动了语文老师心中最柔软的地方,他灵机一动,对小男孩说:我在总成绩给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末要以一还十,怎么样?小男孩回答道行,期末还你。

因为一直惦记着那十分的高利贷,同时也由于对秦老师

心怀感激,所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末,小男孩的语文考试取得了98分的好成绩,被扣去10分,还有88分。于是学校给他颁发了一个三好学生奖。这是小男孩三年来第一次获奖。紧紧地抱着奖状,小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪盈眶。

后来,小男孩以优异的成绩考上了中学,几年后又上了大学,成为村上第一个大学生。再后来,他成了某集团公司的老总,捐出了许多钱建设家乡,而且每年回家乡,都去看望当年的语文老师秦老师。因为他知道,是秦老师当年借给他拿一分,改变了他的一生。

小男孩的语文老师,不但有爱心和责任心,而且富有教育智慧,是我们学习的榜样。

其实,作为一个人,我们都有爱的能力,也有爱的感动。爱心之花在校园处处盛开。

前两年从我校毕业的邱硕同学,在放学回家的路上,被醉酒的司机,驾车撞成重伤。这件不幸的事,牵动了全校师生的心。大家都为邱硕感到难过。校领导在百忙之中,抽出时间,前往承德附属医院看望邱硕。回到学校后,组织全校师生为邱硕捐款,当学校领导把近万元的爱心捐款,送到邱硕父亲的手中时,学生家长激动得不知说什么好。对于一个原本不太富裕的家庭来说,这笔善款无疑是雪中送炭

呀!经过医生的精心治疗,几个月后,邱硕又重返校园,和同学们一起学习,这就是爱心的力量,是全校师生的爱心给了邱硕同学第二次生命。

今年开学初,上晚自习时,九年八班的一名女生的耳朵里,钻进了飞虫,迟老师在下了晚自习后,顾不得回家休息,陪同学生前往县医院,做了紧急处理后,才从平泉打车回到学校。直到学生安全无事,迟老师才放心地骑着摩托车,回到自己家休息。到家后,已是深夜。迟老师,是教学一线教师中,年龄最大的,也是最有爱心和责任心的老师,他是我们学习的榜样。

志在高远,不辍耕耘,教师为崇高而走来,来追求人生的价值,教师为平凡走去,去托起明天的太阳。

尊敬的各位领导,各位老师,让我们携起手来,共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上,阅历春秋,辛勤耕耘,用我们的爱心、细心、责任心,去换起学生的开心、家长的放心。

爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫。爱心创造奇迹,责任重于泰山!让我们做一名有爱心和责任心的老师。

我的演讲完毕,谢谢大家。

做有责任感的人心中有他人演讲稿篇三

每个人的人生都应该有目标,人有了目标就有了方向。

我们也是如此,既然选择了教师,就应把立身教育作为自己追求的目标,用心地去做学问,投入地去做工作,做一名有责任感的教师,并努力做到静下心来教书,潜下心来育人。

我们做教师的最需要的是静气,就是要静下心来备每一堂课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个学生对话;静气就是静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来总结规律,静下心来反思自己的言行和方式,以便更好的超越自己;静气就是要静得下来细细地品味与学生在一起的分分秒秒,品尝其中的乐趣,品味其中的意义。静气才能平心,心一平,生活会是另外一番景致,工作也会是另外一番景致。静下心来,受益的是学生,受益的是我们身边的每一个人,而最终受益的是教师自己。让我感触最深的一句话是:把学生看作魔鬼,您就会生活在地狱里;把学生看作天使,您就会生活在天堂里。这句话说得太有深意了,值得细细品味。

应该说我们老师的心情常常是压抑的。每天下课回到办公室,总是听到老师们说我们的某某同学怎样怎样笨,连最简单的什么题都不会,或是说我们班的某某怎样怎样不听话说的时候老师们总是义愤填膺,激动万分。每当这个时刻,我们都在愤怒着,痛苦着,可想而知,课堂上的表情一定恐怖之极。因此,背地总能听到学生们的咒骂声。我们于是更痛苦,我们从事的就是这么一个费力不讨好的职业,你

一心一意的为了他们,而他们却不领情。于是我们的心情总是极度地压抑着

其实抛开学习不谈,看看每个学生其实都很可爱。如果我们用欣赏的眼光去观察我们的学生,也许会让自己找到一个快乐的窗口,因为学生带给我们的惊喜实在太多,如果我们能时时处处发现学生的优点,我们就是为自己找到了一个天天开心的理由。这些足以让我们每天都快乐,因为快乐的核心就是我们自己。

只有我们真正快乐了,我们每天才不会有那么多的牢骚;只有我们真正快乐了,我们才能被学生的快乐所感染;只有我们真正快乐了,我们才能把快乐传染给学生,因为教育从来不是一时一刻立见成效的简单劳动,虽然我们可能根本看不到现在的不放弃对学生们的未来会产生什么影响,但我们不必悲哀和气馁,我们在做着天底下最可爱的事情,而学生正是通过犯各种各样的错误来学习正确的,我们永远都不要绝望,教育专家常说:教师的教法一定要符合学生的学习特点和风格,没有最好的教法,只有更适合学生的教法。就像高老师所说的去做学生生命中的贵人。

所以我们要因材施教,不骄不躁。我们只有静下心来教书,才会潜下心来育人,我们要在平和的心态中寻找做教师的幸福快乐。

学会心安理得,学会心满意足。冰心说:情在左,爱在

右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。陶行知说:捧着一颗心来,不带半根草去。而最主要的是要用读书来充实自己,自古有书中自有颜如玉,书中自有黄金屋书中有知识的源泉,有丰富的精神世界,多读书,我们的心也能沉静些许,为自己多添几分静心静气。可静下来并不容易,心平气和更是艰难。所以要读书,通过读书修炼自己的静心。

我们正在创建的书香校园,不仅仅是要创建校园文化,更重要的是养成学生静下心来读书的习惯,更是让我们教师也能静下心来读书,和学生们一起沉浸在书的世界里,在读书中修炼自己,让自己静心、静气,逐步走向心平气和,铸造自己的灵魂,也使每一位学生能更健康、更快乐地成长。

做有责任感的人心中有他人演讲稿篇四

每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生

我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字--有责任心。马卡连柯曾经说过:教师的威信首先

建立在责任心上。这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信。

有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使

她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。

负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。

责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!

做有责任感的人心中有他人演讲稿篇五

熊熊燃烧的烈火,弥望,却不知结果。

故居的灶下就燃烧着一种火。如今不多见的灶台,不多见的火种。自秸杆被火柴赋予了最初微弱的生命,它便愈演愈烈,直到化为灰烬。

依旧是这一片灶,依旧是这农家的秸杆,烈火却在这里上演了千遍万遍。

我俯身依偎到灶口,红色火光映衬在微黄的皮肤上,已有些显得格格不入。火焰在我静止的脸颊上跳动,模糊的火

光早已冲破了既定的轮廓。

火焰却忽地变小了很多,按照老人嘱咐的经验,我向内轻轻吹了一口气。只见火心一亮,果不其然,这烈火又熊熊地燃烧了起来,散发着农家特有的香味。

这虽是经验之谈,却无不可沉思之处。

火,不可捉摸而难以控制。也许,这决定着它的矢志不渝,纵使是火,也难逃停歇的那一步。却是这一口看似加剧它的消亡的气息,延续了它的活力。

我徘徊于灶前、窗边,摘下沉重的有色眼镜,卸下尘封的掩饰面具。翘首遥望,天际有群雁归巢;水中有鱼虫争斗。大雁领头,催促雏雁奋进,以免落单的危险;你追我赶,激励虫儿矫健,以免被吞食的厄运。日复一日,年复一年,便成了经验之谈。

事物总被这个世界颠覆着进行着。本质与表面令人迷惘,却不棘手,只因一种不变的信念罢。烈火燃烧不灭,传递的是不断的光与热;烈火遭遇严冬,需要的是一只无形的手,一股无形的力量源泉,这是必不可少的。

古有釜底抽薪之说,正见证了烈火生命之顽强,以至于人们必须从根本解决问题。火的魂灵正在幻化

我重又回到灶口,一个看似阴暗的角落。我诧异,灰暗之中隐约着几点幽蓝色的火光。我无言以对。

本以为烈火通人性,会禁不起糖衣炮弹的侵袭。如此看

来,我又错了!

即便没有人知道,那最后一丝微弱的火光,对于大局能产生何种根本性的改变,它坚韧不拔,只因一种不变的信念。

我注视着它走完生命的最后一程,不!这是新生。

灶台早已溢散出扑鼻的醇香,这特有的香味,是烈火造访后的痕迹。喷香的米饭夹杂着火的魂灵,怎能不让人陶醉?

尽管烈火不再,我心已醉。

灶前已然没有了农妇,灶下却依旧烈火重燃,不灭。不灭的,是火的魂灵,只因一种不变的信念

我只知道,这信念的前世,是责任!

心中有祖国心中有他人学习心得5篇

心中有祖国心中有他人学习心得5篇 2020年,全国少年儿童“双有”活动活动开始了,今年的主题是筑伟大梦想,做大国少年。那么你学习了心中有祖国心中有他人主题教育后,是不是很有感触呢?以下是WTT给大家整理的全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得1 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。 肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系

更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量! 全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得2 “为中华之崛起而读书”,多么铿锵有力的一句话,多么振奋人心的一句话!在那些硝烟四起的日子里,在那些艰难困苦的日子里,在那个危机四伏充斥着绝望的年代,引领了多少灰心失意的青年又重拾热血,给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气,去迎接黎明的信念。百载流转,时光好似抚平了一切,动荡的时局;疮痍的心灵;残酷的战争…于我们这代被冠以00后之称的孩子来说那个年代热血澎湃的红色精神,好似已经模糊不清。在这个浮躁的年代,这句已流传了百年的话却如黄钟大吕,醍醐灌顶,又如久旱甘霖,畅快淋漓!比任何语言数字纲领文字更加振聋发聩。为中华之崛起而读书…我,好像懂得了什么…

心中有他人教案

第六课合奏好生活的乐章 一、心中有他人 授课人:王春芳授课班级:八年级3班 【教学目标】 (一)情感、态度、价值观:初步形成"己所不欲,勿施于人"的人生态度;在生活、学习中能够以自己的行动平等待人、尊重他人、宽容他人,与人为善。 (二)知识与能力:体验平等待人、尊重他人、宽容他人对己对人所带来的情感上的慰籍;学会换位思考,增强学生的交往能力。(三)过程与方法:了解在合作交往中应把握的原则;理解"己所不欲,勿施于人"的道理。 【教学重点】走出自我,豁达待人 【教学难点】平等相待你我他 教学方法:启发式、探究式 教学课时:一课时 【教学过程】 一、精彩故事导新课: 《天堂与地狱的故事》并谈感受。 上帝领着一个人到地狱,这个人发现地狱的人都瘦骨嶙峋,他们都用一个特制的勺子喝粥,勺子的把很长,勺子的头很小,盛出的粥都撒在地上,一点也喝不上,最后桶里没粥了,大家互相抱怨,互相憎恨。上帝告诉这个人,这就是地狱。

上帝又把这个人领到天堂,他发现天堂的人一个个都长的胖乎乎的,笑逐颜开,他们用的是同样的勺子,吃的是同样的粥,但是他们是把粥盛出来喂别人,你喂我,我喂你,结果大家都吃到粥了,互相感恩,因为有了你才有了我的粥。上帝告诉这个人,这就是天堂。 生活需要合作,合作有助于成功,那么在合作中我们需要注意什么呢?这节课我们来共同学习。 二、讲授新课: (一)、平等相待“你我他” 情境活动一:杨振宁与密尔斯的故事(见教材P69-70页) 思考、讨论: 1、密尔斯为什么愿意与杨振宁合作?是因为杨振宁比自己的资历深吗? 共同归纳: 是杨振宁的真诚、平等和乐于助人,使他与密尔斯建立了牢固的友谊,也创造了良好的合作基础。 讨论:从中我们学到与人搞好合作应注意什么? 归纳:平等待人是建立良好合作关系的基础。 平等待人原因:1、平等待人是建立良好合作关系的基础。 2、每个人在人格和法律地位上都是平等的。 3、平等对待别人,别人才能平等待己。做法:只有把对方看成和自己同等的人,平等相处,尊重别人的人格、利益、自觉承担应有的责任,

“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇

“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇 “心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结1 爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大动力,是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区,蕴藏着丰富的爱国主义教育资源,仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(2个,省级7个)。近年来,特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来,我市高举爱国主义伟大旗帜,充分发挥优势,不断拓宽思路,整合爱国主义教育资源,挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵,大力加强爱国主义教育基地建设,促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在: 一、整合资源,基地建设不断加强。 1、加强领导,形成合力。早在1995年,上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组,加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后,又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见,详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力,我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。 2、整合资源,提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新,把上饶集中营革命烈士陵园、_纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源,整合为两个市里直管的副县级基地,理顺了管理体制,加强了基地管理,为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。 3、加大投入,重在建设。近年来,通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金,不断加大投入,基地的人文景观和教育环境得到明显改善,教育作用日益显现。市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆,把重建工程列为十项重点工程之一,使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。 二、整体策划,不断丰富基地内涵。 1、注重环境的治理,有效保护文物。横峰县把闽浙赣革命旧址群,编制规划,上报国家文物主管部门审批,使文物与环境的保护纳入法治管理轨道;对闽浙赣省军区司令部等旧址,将产权收为国有;对列宁公园、红军广场等旧址,开展自然景观陈列。 2、挖掘革命史料的内涵,提取精华。三清山管委会发现革命战争遗址八石祭村后,注重把三清山自然风光与革命先烈事迹相融合,专题请专家对几处景点的解说词进行重写,使观众耳目一新,同时又受到爱国主义教育。鹅湖书院在讲解介绍中,突出鹅湖之会的精神,注重阐述、弘扬第二次鹅湖之会的爱国主义内涵。 “心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结2

《心中有他人》国旗下演讲

《心中有他人》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《心中有他人》。 有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞倒我。这样既帮助了别人,也保护了我自己。”这则故事告诉我们:遇到事情,一定要肯替别人着想,替别人着想也就是为自己着想。 替别人着想,是一种胸怀,一种博爱,一种境界,是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。适应现代社会,我们不仅要学会读书,更要学会做人,学会关心别人,学会奉献,学会与人合作,这一切都离不开多替别人着想。因为只有这样,人与人之间才会最大限度地减少矛盾冲突,我们才会真切感受到大家庭的温暖。 同学们,我们是幸福、幸运的一代。父母,亲戚,朋友对我们关爱有加,家庭生活条件极为优越。生活在爱的怀抱里,不知不觉中,我们形成了一些“以自我为中心”的思想,养成了一些自私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗?你了解父母的兴趣吗?你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗?同学们,在你紧张学习的同时,别忘了关心你身边的每一个人。关心长辈,帮助他人,宽容他人,多替别人着想。如果我们能够这样,你就会觉得我们的生活越来越有意义,我们的世界充满了光明和温暖。 关爱每一个人,让我们感受到温暖,让我们感受到爱,爱是无时无刻不在,只要我们懂得关爱他人,同时也获得别人的关爱。我们应该处处为他人着想,多关心他人,理解他人,宽容他人,尊重他人,就能做到心中有他人,同时他人心中也有你。让我们从小学会关爱,心中有他人,心中充满爱。让爱飘出窗外,飘过养正,飘向远方…… 我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生我能行作文300字范文【七篇】

小学生我能行作文300字范文【七篇】 “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。 不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我 能行!” 还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想, 绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老 师的作业。不过,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句 不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费 工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电 脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心 长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你能够写出自己 的文章来的!” 妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我 按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的 事例来表达自己敬佩的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。 万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不 了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在 今后的道路上,越走越顺畅! 【篇二】小学生我能行作文300字 在遇到困难时,大喊一声:“我能行”,这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我持续向前的口头禅,我在生活学习中的困难也变 的越来越少了。

无论遇到什么困难我都不会退缩,因为我能行。 有一次,我写作业的时候发现了一题难已解答的方程,我通过我 原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了,我坚信:我能行。还有 一次,我们打羽毛球时把羽毛球*了树上,而我们中又没有一个会爬树,羽毛球拍又够不着羽毛球,我冥思苦想,想到了一个好办法:我从我 家拿晒衣杆来,一吊,羽毛球就下来了。体育课上,老师要教我们跳 山羊,第一次我跳时动作不标准,因为我以前没学过跳山羊,第二次 我在心里想:我能行,我能行!一跳就跳过去了,而且动作也非常标准。 “我能行”谢谢你,在我遇到难题时,解决了我的问题。 【篇三】小学生我能行作文300字 “我能行!我最棒”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自己说:“我能行!我最棒!”。 有一天,我说:“奶奶,今天让我洗碗吧!”奶奶说:“行”。吃 完饭以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都洒到身上, 我又像往常一样说了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶 奶以前是怎样洗的,先放适量的洗洁精把里面擦干净,再把外面擦干净,最后再冲洗一遍直到没有泡沫才能够。我用这种方法把所有碗都 洗完了。 我想我们遇到困难都应该有勇气和信心去克服,有信心的说声:“我能行!我最棒!” 【篇四】小学生我能行作文300字 每一次,当小明想到上学来不及的时候,总会忘记刷牙。当他吃 好早饭,妈妈发现他的牙齿比黑油漆还黑。妈妈总是会说:“小明, 你怎么又忘记刷牙了!快去刷牙。”于是,他就急急忙忙地去刷牙了。

心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇

心中有祖国心中有他人活动心得体 会5篇 心中有祖国心中有他人活动心得体会有哪些?少年强则国强,我们是祖国新一代的接班人!少年强则国强,我们是祖国新世纪的希望!少年强则国强,我们定要创造祖国最美的明天!一起来看看心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇,欢迎查阅! 心中有祖国心中有他人活动心得体会1 少年强则国强。少年是祖国的花朵,是祖国的未来。一个国家,一个民族的强盛,离不开一代代的人民奋发图强辛勤劳作。他们是我们伟大的祖国更加强盛和繁荣的基础。 我们敬爱的周恩来总理在年少时就立下“为中华崛起而读书”的誓言,从小就刻苦学习,长大后积极报身到解放全中国的革命中去。新中国成立后他日理万机,为新中国的建设和发展立下了汗马功劳。 17岁的桑兰在参加第四届世界友好运动会时发生了意外,胸部以下完全失去知觉,但她没有被病情吓倒,每天积极配合医生进行康复治疗,嘴里还常哼着自由体操的乐曲。她的笑容传遍

全世界,她的乐观开朗感动了全世界。我们为拥有桑兰姐姐而感到骄傲自豪。 张春玲是绵阳市六年级学生。3岁时一场意外,让张春玲美丽的脸庞被烧毁,左后截肢,右手的每个手指都只剩两节,在地震发生中她去救人,她捂住同学的头止血,又把另一个同学背到麦田边,又找几个大人把杜艳梅救出来,而春玲却被摔落的石块砸伤……同学们哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。 在我们中国,像他们这些顽强拼搏富有阳光朝气的少年,有很多很多……我们应该下定决心:认真学习文化,认真学习顽强不屈的精神,成为德智体美劳全面发展的好少年。长大后,用所学的知识来建设我们伟大的祖国,使我们伟大的祖国更加强大! 心中有祖国心中有他人活动心得体会2 我们是祖国的花朵,在祖国母亲日日夜夜细心呵护下成长;我们是祖国未来的栋梁,祖国母亲对我们充满着无限希望。 从我们来到这个世界的那一刻起,建设伟大的祖国,振兴中华成为了我们义不容辞的责任。要想振兴中华不仅要拥有一个强健的体魄,还要拥有一颗高尚的灵魂。 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读可以改变人生,多读可以丰富内心。我们应该养成良好的读书习惯。读好书,多

帮助我们的人活动反思

帮助我们的人活动反思 教学目标 1.让学生懂得受到别人帮助是幸福的,而帮助别人更会给自己带来快乐。 2.了解一些残疾人专用设施,知道特别要帮助老人和残疾人。 3. 使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。教学重难点 通过一系列的探究活动,让学生在参与和体验中感知帮助别人给自己带来的快乐。教学方法:谈话法、创设情境法 教学准备:PPT 微课 教学过程 一、故事导入 在一个团结和谐的班集体里,发生了一个小故事,我们一起去看看吧!请大家认真听一听是一个什么样的故事?(出示微课) 1.李刚听到春游的消息后,为什么一声不响坐在那里呢?他当时的心情怎样呢?为什么? 2.后来,李刚的心情又变得怎样了? 3.李刚心情的变化是因为什么? 是呀!作为一个集体,有活动应该一个都不能少,大家一起参加。 同学们说得不错,李刚在得到同学们的帮助后,脸上露出了笑容,

同学们也露出了笑容。可见,同学们帮助李刚,也从中得到快乐。正是赠人玫瑰,手有余香;帮助别人,快乐自己! 二、角色模拟,体验情感 1.这些残疾人在生活中,遇到了很多的困难。让我们来感受一下吧! 体验一:单脚走路 请两位同学体验,感受身体有残疾的不便。 体验二:盲人找座位 请一组同学扮演盲人独立穿过障碍,体会他们行走困难。 体验三:盲人写字 请所有同学模拟体验,说说:当你闭着眼睛写字时心情如何? 从刚才所做的游戏中,我们可以感受到残疾人的生活是多么艰难,几乎每时每刻都会遇到各种各样的困难,你能想象他们会遇到哪些困难吗? 2.在我们身边,像这样的残疾人很多很多,平均每5个家庭就有一个残疾人,我们国家为了帮助老人和残疾人,在许多公共场所,设置了专门的服务设施。下面我们就来看一看,有哪些专门为残疾人和老人设置的设施? (1)(出示图片)图上画了四种专门为残疾人和老人设置的设施:为盲人设置的盲道;为残疾人设置的厕所;公共汽车上设置的老弱病残专座;还有为老人们锻炼身体设置的锻炼设施。这些都是帮助他们的一种方式,所以我们应该保护这些设施。(2)大家还知道哪些

心中有祖国心中有他人先进事迹材料

“心中有祖国心中有他人”事迹材料 张凌霄,现就读于惠北小学五年级,任班级卫生委员和学校中队长。他是一个天真活泼的11岁男孩,性格开朗活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的品德:爱集体、爱他人、爱学习,是一名品学兼优的好学生。 从小受到严格教育和良好熏陶的他,平时团结同学,乐于助人,热爱劳动,关心集体,学习刻苦,成绩优秀,对待工作认真负责,对待学习一丝不苟,是老师的得力小助手。他年年被评为校级优秀三好学生、校级优秀学生干部等。 作为卫生委员,他处处以身作则,起到了模范带头作用。对工作,他认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好队员。每当提到他,熟悉他的人都会竖起大姆指说:“张凌霄,好样的。”每天8:30分,他准时到校督促大家打扫卫生,平时对对违反卫生纪律的同学敢于大胆指出,让班级的讲究卫生的蔚然成风,成为学校最受称赞的一个班级。上学期在学校开展的“最美丽、最干净”的班级评比中,班级获得全校评比总分第一名。 作为中队长,他能积极参加大队部组织的各项活动,把大队部的工作总是摆在第一位,曾多次组织同学们开展社区活动,受到街道领导的一致好评。 张凌霄不但对工作认真负责,而且人品好,乐于助人。记得有一次体育课上,班上一男生踢足球不小心摔了一跤,受伤了,血流不止,他看见了,想都没有想,就和几个男同学把他送到医务室去了,包扎完伤口后,他还将受伤的同学扶到了座位上。后来,受伤同学的家长提着礼物向他表示感谢,他只是不好意思的笑笑,说:“叔叔阿姨,你们太客气了,我们是同学,这是我应该做的,快把东西带回吧!”

说完就跑了。 热爱劳动,关心集体也是张凌霄同学的闪光点。每周大扫除时,他一马当先,卷起裤脚拿起拖把,认真卖力地干起来;在有死角的地方,有的同学手捂嘴,他却用手去捡那些脏东西。他不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下,都能把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走到哪里,都心旷神怡。他还十分注重保护环境这个问题,经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境,时常与邻近的小伙伴们一起打扫门前的卫生。主要是清除“白色垃圾”、撕“牛皮癣”,发以“环保”为主题的传单,是一个名副其实的环保“小卫士”。 在学习上,张凌霄也十分认真,对待学习一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,他是发言最积极的一个,而且声音响亮、清晰,同学们常常忍不住为他鼓掌。学习上要是遇到难题,他能虚心向老师求教,课后常常和同学们研究问题,有时为一个问题和同学们争得面红耳热,直到得出正确的答案为止。他有大胆创新的精神,他的理解能力、分析能力、综合能力都很强,所以门门功课都是优,成绩稳定,总居年级前列。学校中的张凌霄是位好学生,在家他同样是个好孩子。只要一有空就帮妈妈扫地,拖地板,洗碗、叠被等。 张凌霄同学还经常参加学校组织的各种活动。鼓号队他是小指挥,合唱队他是小歌手……他还积极参加英语课本剧表演,六一田径运动会、冬季越野赛、演讲比赛等,参加这些活动,不但没有影响他的学习成绩,反而拓宽了他的视野,增强了他的集体荣誉感,提高了他学习科学文化知识的自觉性。 张凌霄同学有一颗为同学服务的心,有一颗博大的心,也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩,他很坦然,他说:“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事,更好地为大家服务。”今天,只是对过去的一个小结,明天,又是一个新的开始,我一定会继续努力,争取更大的进步。面对已经取得的成绩,他没有半点骄傲,他说他的

做有责任感的人心中有他人演讲稿

做有责任感的人心中有他人演讲稿责任是我们与生具来的一种约束,一种力量,一种享受安定和谐社会的基本,为大家整理了做有责任感的人心中有他人演讲稿,欢迎大家阅读。 做有责任感的人心中有他人演讲稿篇一 各位尊敬的领导和同志们大家好!我是贸易工商分局、局长刘禹,我发言的题目是:论责任心,由于水平有限,不足之处请指正! 那么什么是责任?什么是责任心呢? 责任,《辞海》中解释说:1、分内应做的事。组成的词组,例如尽责任;2、没有做好分内应做的事,因而应当承担的结果。组成的词组例如追究责任。责任是对任务的一种负责和承担。 所谓责任心是个人对自己和他人,对家庭和集体,对社会和国家所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。是一种积极认真精神状态。 责任心是我们这个社会为人处世的基本要求,每一个在社会上生活的人(当然生理、心理上有问题的另当别论)都应当承担相应的社会责任,作为一名国家公务员,我们今天只是谈论工作责任心。 工作就意味着责任。一项事业,一种奉献;一个岗位,

一份责任。每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。你从事这份工作就应当担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任具有责任心、充满责任感。一个人是否具备责任心和责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又将决定了他工作成绩的好坏。当我们对工作充满责任感的时候,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验。就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。这样,别人最终将会轻视你的工作,从而轻视你的人品。工作是生活的一部分,做着粗劣的工作,不但降低效能,而且使人丧失做事的才能。 有关责任感的演讲稿对于一件工作,是强化责任心、尽自己最大的努力去完成任务,还是敷衍了事,这在很大程度上成为决定成败的关键,可惜的是我们很多人并不看重日常工作,本来一件很简单的工作,却耗费了太多的时间和精力,现代社会,人心浮躁。我们对于许多事总是抱着无所谓的态度,于是造成太多损失,重复劳动是让人最惧怕的事,因缺乏责任心而发生的意外更使人无法原谅。 一个人工作的好坏责任心很重要,工作上尽职尽责,一丝不苟,是做好工作的前提。一个人有了强烈的责任心,就会始终以如履薄冰,如临深渊的态度对待每一项工作,尽

教育孩子心中有他人

教学名称:教育孩子心中有他人 设计意图:现在的孩子基本出生在独身子女家庭,集万千宠爱于一生,因而滋生多种不良习惯。主要体现为自我意识很强,任何事以自我为中心,以我为重点,缺乏谦让、有他人的意识,本节课主要从家庭教育中引导家长培养孩子心中有他人的意识。 教学目标: 1.树立正确的教育观念,认识“心中有他人”教育的重要性。 2.了解学习“心中有他人”教育的基本要求和要点。 3. 通过学习交流,让家长了解掌握几种“心中有他人”教育的几种方法。教学重点: 树立正确的教育观念,认识到“心中有他人”教育的重要性。 教学难点: 通过学习交流,让家长了解掌握几种教育孩子“心中有他人”的几种方法。教学准备:课件 教学过程: 一、游戏导入,揭示课题。 师:各位家长朋友您们好!很高兴我们又在家长学校的课堂上见面了。在进入课题之前我们首先来做一段游戏轻松一下,游戏的名字叫比速度拉球。 1. 参与游戏,谈感受(PPT课件) 我这有三个穿着线的小球,我分别将它们放进一个啤酒瓶中,由三个人分别提着三根线,我们要在最短的时间内将三个小球从瓶子里顺利地拉出来。我来计时,请6为家长朋友上来分两组比试比试。 怎么做到用最短的时间从只能容一个球进出的瓶口拉出三个小球的?请获胜方发表获奖感言。【家长发表感言】 2.教师小结,揭示课题(PPT课件) 小结:其实这个游戏是上学期我们三年级孩子学习的一篇课文《一次成功的实验》,正如家长所言,这是一个三人通力合作才能达到最好效果的实验游戏。游戏中只有想着他人,顾及他人,不以自我为中心才能获得成功。今天我们学习的主题就是“教育孩子‘心中有他人’”。(PPT课题) 二、学习探讨,认识重要性 师:首先我们来看两幅动漫图片(PPT课件),在您家里有类似的情景吗?

“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结

“心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结 “心中有祖国心中有他人”主题教育活动总结1 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,在新的历史条件下,继续加强学生的爱国主义教育,引导学生树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬社会主义荣辱观,对于在学生中间高扬爱国主义旗帜,不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的现实意义。 正确引导广大中小学生的爱国热情,全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神,我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下: 一、落实责任,确保爱国主义教育活动的顺利开展。 为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展,根据学校德育工作计划,政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案,学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划,层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议,各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程,确保了本次活动的顺利实施。 二、深入宣传,营造良好的爱国主义教育氛围。 按照活动方案,学校加强爱国主义教育的宣传力度,通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次地宣传爱国主义精神,通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终,学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育,并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面,通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥课堂教学主渠道作用。 三、开张形式多样的爱国主义教育活动,引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案,学校分阶段,持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动,例如: 1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动,并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外,学校以庆“五·一”和“五·四”活动为契机,举行了新团员入团仪式,重温五四精神等活动。 2、在六月份,学校以庆“六·一”活动为契机,举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会,中学则开展了“同一个世界,同一个梦想”主题班会,普及奥运知识,增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。 3、在九月份开学伊始,学校便结合新学年的开学典礼,加强对新生的入学教育。并通过中

我的成长与反思1

我的成长历程 尚志市希望中学赵志群 一九九五年七月,我从呼兰师范专科学校毕业,怀着一颗年轻人滚烫的心,走上了教育工作岗位,成为一名普通的初中数学教师,至今已十九个年头了。回顾我的成长经历,促进我个人发展的因素固然很多,但其中有一个因素不能忽略,那就是一个“爱”字——我爱我的学生,我爱我的岗位,我爱我的数学事业! 在教学上我爱我的数学事业,我爱我的岗位,正是为这个爱字,我才在教学中取得了长足的进步,记得我在刚刚走上教学岗位上时,只是一味的严,以为严就是爱,就是成绩提高的法宝,结果却是让我大吃一惊,一年下来我的教学班成绩在全学年倒数,在成绩面前我才真正的意识到,严和爱是两个不同的概念。为了能快速提升自己的能力,我一边进行函授学习专业知识,一边认真反思自己,在反思中提升自己,功夫不负有心人,我从中尝到了甜头,意识到只有不断的学习反思,才能形成真正的爱,才能在教育教学中形成自己独特的风格。 《新课标》明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。因此,小组合作探究是时代赋予数学教学活动的要求。2000年,我又接手新初一的两个教学班。为了很好的开展新教材中的“活动与探究”、“调查与研究”、“讨论”等集体活动,我一开始就让学生们自主结合,形成4-6人的学习小组,分设小组召集人(负责组内的活动安排与监督)、信息员(负责整理组内信息资料的收集与整理)、预习员(负责整理组内课前预习提纲的编辑和整理)、实验员(负责组内探究活动的实验设计方案的调整和确立),使组内的每个人都有事可做、各负其责。在上课前各组把每个人的预习提纲整理好,并提出预习过程中产生的问题。这样,我在上课的时候,对大家都很清楚的问题,就简单带过,重点解决他们提出的问题,大大提高了课堂的效率。另外,对有些问题,有的组不清楚,有的组却理解的很好,可以通过小组间的讨论来自行解决,从而实现优势互补,智慧共享。基于这一经验,我于2001年3月在尚志市初中新教师培训中讲授《一元一次方程的应用》一课,提供样板课。2001年12月在全省第一届“研究式创新教学法”教学技能展示评比会上,讲授《平行线的性质》一

我能心中有他人班会课教案

《我能心中有他人》主题班会教案 康巴什新区第二小学刘建华一、教学目标 通过本次班会让学生体验“心中有他人”为别人尽义务给自己心灵上带来的幸福,进而帮组他们更好地克服以自我为中心的意识。 二、教学过程 (一)导入 (课件播放本班学生以前接受被人的爱或对别人付出爱的图片)看完这些照片之后,此时此刻你心里是什么感受? (生:感动、幸福、快乐......) 是的,老师也经常因为你们能够心里想着他人、爱着他人而感动,也会因为你们得到别人的关爱而倍感幸福。积极心理学家马丁赛里格认为“幸福的人有一个共同的特点,就是有利他的行为,也可以说心中有他人。”这节课我们就以“心中有他人”为主题开展我们的班会课。(板书课题)(二)看图感受心中有他人

说说图中的这些孩子为什么要这样做? (三)评一评 1.漫画 对班长的言行你有什么看法? 2.小品“三八线”(大致意思就是一个同学占了另一个同学的地方,两个同学为此大打出手) 你想评价小品中的哪个同学? 你喜欢和这样的同学在一起吗? 如果是你你会怎么做? 3.案例分析 学校开运动会,班上为比赛的同学们准备了饮料,刚从赛场上下来的小亮拿了一瓶喝了起来,一瓶饮料还没有喝完,见饮料不多,怕一会渴了没得喝,就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里,而其他同学从赛场下来,汗流浃背,想找水喝,可饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学忍着渴继

续上场参加比赛。 问:小亮这种做法对吗?为什么? (四)你说我说 1.我们生活中也有许多让我们感动的人。让我们一起去寻找那些生活中曾经感动过你的人吧!他们也许是你的亲人,也许是你的同学,也许是你天天看到却没有引起自己注意的面孔,也许是你从未说过话的陌生人,说一件他让你感动的小事,尝试走进他总是先替别人着想,然后再考虑自己的美好心灵。 (先和小组同学交流,然后每组派一个代表讲一件最令大家感动的事)让同学们说说听了这些故事自己的感受。 2.你们说的这些确实很让我们感动,那我们自己也是否像他们一样呢?想一想自己有哪些为他人着想的行为和想法呢?这是你品格中十分闪亮的一角,可千万不要遗漏哦! 有没有同学愿意和我们分享一下自己的这些行为和想法呢?(如果愿意分享的话一定要让他说说当时自己的感受) (五)怎样做 1.思考怎样才能成为一个心中有他人的人呢? (请同学们在小组内以两个字的词概括,看哪个小组想的多想的全。然后全班汇报) 2.考考你遇到下列情况你会怎么做?

2020心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会5篇

2020心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会5篇 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会1 人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来加快的。青春追梦,不仅仅是梦想和希冀,更是责任与担当。 梦想生长的土壤是什么?是青春的力量,是伟大祖国的力量,很多人认为90后、00后太年轻,容易冲动,思想自然也就不太成熟。但是,你们真的了解这群正当青春的年轻人吗? 钓鱼岛事件后,一个90后提出了爱国也要有正能量:“我们抵制日货、并不是要砸自己的日货。我们应该在各自的行业都做得比它好,我们官员比他们清廉,我们的街道比他们的干净,我们的桥也比他们结实,还有我们的年轻人,比他们更有未来,更有希望。”这里面蕴含的青春和梦想的力量和希望,就是正能量,就是来自年轻人的正能量,就是中国少年的正能量。 前不久,一位中国留学生在马里兰大学毕业演讲轰动了中国,她说:“当时在国内每天都要戴口罩,来了美国才呼吸到又甜又新鲜的空气。”因演讲涉嫌辱华,这位中国留学生受到了网友的攻击。都说青春就要敢说敢做敢为,但是这位留学生的演讲有一点崇外踩内意味了。她作为一个去外面求学的留学生,无疑是中国青少年的榜样,但她所说的话却没有体现正能量,作为一个处于青春的年轻人,应该用自己的努力来创建一个更美好的中国,但这位留学生却损坏了中国的

形象,这是不可取的。 青春其实是有它自己的魔力的。它的魔力是让每一个少年有着无数敢做的梦,有无数可以犯错再回头的梦,有无数次被原谅的权利。朝着一个目标共同努力;以青春之我,构造青春之中国。 一百多年前,梁启超先生曾说:“今日之责不在他人,而全在我中国少年,少年强则国强。”一百多年的今天,其实道理反过来是一样的,中国强则少年强,但今日之中国固然强,但今日之中国少年唯有更强,因为只有这样,我们才能骄傲的回应梁启超先生:“少年强则国强,中国少年强则中国强!” 心中有祖国心中有他人主题教育活动心得体会2 是鸿鹄定当志存高远,是雄鹰定当展翅蓝天,是鲲鹏定当翱翔九州!我们是初升的太阳,走在崭新的道路上;我们是祖国的花朵,开放在繁荣的中国!少年强则国强,少年独立则国独立! 新中国成立已经整整71周年了,这是多少同胞,多少战士用鲜血和生命换来的呀。曾经列强的欺压,不仅是我们的耻辱,更是我们自强的动力。 你爱国,不要你立刻战死沙场,只要你好好学习,传承优良传统;你爱国,不要你马上复仇杀敌,只要你记得铭记先辈,学会感恩,珍惜现在;你爱国,不要你无端生事,只要你不忘国耻,学着自立自强、坚强勇敢。因为老战士们害怕的不是死去,而是后辈们忘记国耻。 少年强则国强,我们是祖国新一代的接班人!少年强则国强,我们是祖国新世纪的希望!少年强则国强,我们定要创造祖国最美的明

做一个有责任感的人,心中有他人备课

《做一个有责任感的人,心中有他人》主题班会【活动目的】 针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做一个有责任感的人,心中有他人"的内涵。让"做一个有责任感的人,心中有他人"这信念永植心中。 【活动准备】 1.《一个小数点的悲剧》 2、《抗洪救灾图片》 【活动过程】 主持人:同学们可能会认为,责任心是领导人的事情或者是成年人的事情,等我长大了,自然就能承担起对自己、对他人、对家庭、对社会的责任来,我当前的任务就是把学习成绩搞上去,现在哪里有我负责任的平台呢!而实际上,责任心是需要从小培养的,需要从自己的学习、生活中去培养的。一个没有责任心的人将很难在社会上立足,因为“责任胜于能力”!可以这样说,一个人没有责任感的人,他的职位越高、能力越强,对社会的危害就会越大! 主持人:"做有责任感的人",这是学校对我们的要求,更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?下面请大家看《一个小数点酿成的悲剧》。展示课件 同学们,看了以上事例,你有何感想呢? 一个不负责任的人是可怜又可恨的,他的行为将会给他人、社会带来痛苦与伤害!甚至最终遭人唾弃! 托尔斯泰说:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等,但这些“心”中最重要的是责任心,因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质,某种程度上讲,责任心多大,你的人生舞台就有多大。敢于承担责任的人必定会引起我们的尊敬与钦佩。 [展示课件】一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12.5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男

《心中有他人》教案

《心中有他人》教案 《心中有他人》教案 环节一:导入新课 多媒体课件展示资料: 《鱼竿和鱼篓》 在澳大利亚,有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。 两个年轻人外出旅行,因为迷路而越走越远,到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了,正在绝望的时候,他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说:“从这里出去走到有人烟的地方。至少有十天的路程,我手里的两样东西分别送给你们,请你们自己想办法渡过难关吧。” 年龄大些的要了鱼,他说:“我没有力气去钓鱼了,我吃着这些鱼回去。”他想,有鱼果腹,还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想,鱼竿在手,何患无鱼?他们高兴地和老人告别,然后他们分道扬镳了。 拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,转瞬间,连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼,走了一半多路,就饿死在空空的鱼篓旁。 而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时,他浑身的最后一点力气也使完了,只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手

人寰。 很多年以后,又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样,在他们山穷水尽的时候,也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救,老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。 两个年轻人商量:我们不能分开,两个人的力量和智慧肯定比一个人大,我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方,边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。 他们俩同甘共苦,精打细算,每顿只煮一条鱼。果然,在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候,他们找到了钓鱼的地方。而后,他们把钓到的鱼晒成鱼干,向着前面走。不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后,他们成功地从死亡之地突围,回到了出发之地。 澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭,告诉自己的子孙,无论做什么事情,都要精诚合作,而不要自私狭隘。 学生阅读材料之后,教师启发学生思考:你从中感悟到什么?引导学生分组讨论,教师对讨论进行指导,使学生认识到善于与他人合作,就能无往不胜。学生发言后,教师进行点评、总结:生活像一首美妙的乐曲、有时需要独奏,更多的时候需要合奏。要弹奏好生活的乐章,就要善于与人合作。正如一位心理学家所说:“如果你能够使别人乐意和你合作,不论做任何事情,你都可以无往不胜。” 善于与他人合作是一种品德,也是一种艺术。那么,怎样处理合作中的人际关系,获得稳定可靠的合作伙伴,走好合作之路,享受成

你在我身边作文

你在我身边作文 导读:本文你在我身边作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 你在我身边作文(一) 记得小时候,我曾好奇地问妈妈,书橱里一排排的是什么?妈妈笑着回答:“是书,也叫文学作品。”那时起,你,文学,就像一棵小树,在我的心里扎了根。 你在我心里不停地生长,从一点点大的小苗长成枝繁叶茂的大树,这期间,经历了怎样多的事啊。 你长出的第一片完整的叶子,便是那又有文字又有图的《西游记》了。小小的我,整天除了睡觉,吃饭,便是捧着你给予我的第一份礼物,感受着孙悟空的机智勇敢,唐僧的心地善良,沙僧的忠厚老实,妖精们的诡计多端……那本小小的《西游记》不知陪我度过了多少个日日夜夜。 过了不久,你开了第一朵花——那是《绿野仙踪》。年龄不算大的我看着满满的文字,咽了一口唾沫,真怕看不懂,但看着看着,便又沉醉其中。 花儿开多了,该到结果的时候了。海伦;凯勒的《假如给我三天光明》给了我很大感触:海伦是怎样的坚持不懈啊!那种不屈不挠的精神令我感动。文学,你带给我的是怎样的一个世界哪! 就这样,你一次又一次的开花、结果——从《三国演义》到《基

督山伯爵》;从《聊斋志异》到《简爱》;从《神秘岛》到《红楼梦》……这个过程,怕是说上一天也说不完,而你,带给我的又何止这些?那龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;那文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;那陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情……文学,你开的花太多,你结的果不少,我的心,都快被你全部占据了。 文学,你永远在我心里。 你在我身边作文(二) 当五星红旗飘扬在世界之巅;当甲骨文字爬上雄伟的长城;当古老的钟鼎再次被敲响,我看见祖国的豪放,看见祖国在不断地成长起来! 五千年来古老的中国已经开辟了崭新的蓝天。从七雄争霸到三国鼎立,这是中国历史上豪放的战争诗篇;从春秋散文到唐诗宋词,这是中国历史上的文学画卷。唐、宋、元、明、清,每一个时代都有他们杰出的史篇。 但我想说又不愿说,祖国新生活前的那些屈辱。在圆明园烧焦的废墟上,我看见的是一滩鲜血;在不品等条约的文字后,我看见的是堕落的人。难道这不是我们的祖国吗?不过,祖国并没有自甘堕落,她将千千万万个炎黄子孙聚到一起开创中国的新天地:孙中山,在黑暗中规划新中国的治国方针;毛泽东,在土地上支持民族的血与肉;邓小平,在天空下改变多灾多难的祖国…… 看祖国的江山多么辽阔,沙漠、草原、高山、盆地,在我们的祖

国旗下讲话心中有集体,心中有他人

心中有集体,心中有他人 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是:心中有集体,心中有他人 当我接到这个话题,我的心砰然起伏,我首先想到的不是我们应该如何去做到心中有集体,心中有他人。我的脑海中猛然出现这样的一个人。他永远怀着一颗感恩的心,心中有国家,心中有党,心中有战友,心中有父老乡亲。他时时处处为他人着想,时时处处想帮助别人,始终将帮助别人,给人方便,给人带来快乐而感到快乐。也许你已经猜出他是谁了?对,他就是翻身得解放的雷锋叔叔。在这个世界上,像雷锋叔叔这样的人还有很多很多,那作为小学生的我们该做些什么呢?我想可以从以下三点出发; 第一,心中有学校。学校是我们的家,我们是学校的主人。美丽的校园,明亮的教室,完善的设施既是同学们学习的乐园,又是生活的天堂。所以,我们要关心爱护学校的一草一木,让我们的学校因你的呵护而更加美丽灿烂! 第二,心中有老师。“一日为师,终身为父”。历来人们往往将老师与父母联系在一起,因为老师对学生的心情与父母对子女的心情相似的,那就是老师和你们的父母一样深爱着你们,都希望自己的学生生活得好,学习得好,健康地成长。所以做学生的应尊重老师,理解老师,最起码的是听老师的话,遵守纪律,按时认真完成作业。 第三,心中有同学。同学意味着共同学习,共同进步,同甘共苦。怎样才是心中有同学呢?首先在上课时遵守纪律,专心听讲,为同学营造一个良好的学习坏境。其次应时时处处关心帮助学习比较困难的同学,在帮助同学的同时也在提高自己成就自己。还要以身作则,以自己的美好行为影响、感染、教育同学。 亲爱的同学们,如今我们生活在这个和谐,美好上进的大坏境中,我们更应该从小事做起,从身边的事做起。心中有集体,心中有他人,让这种精神永远在我们心中荡漾,永远在我们每个人身上闪耀!

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