学校三重一大决策制度6篇

学校三重一大决策制度6篇

南侨“三重一大”集体决策制度及执行要求

为了进一步落实十八大精神,深入贯彻落实党风廉正建设,进一步强

化学校领导班子和领导干部的政治意识、责任意识,坚持集体领导与个人

分工负责相结合的原则,根据龙场营教管中心相关要求,为更好地调动我

校教职工参与学校建设的积极性,特制定“三重一大”集体决策制度如下:一、“三重一大”的相关内容:

“三重”是指:重大决策、重要干部任免、重要项目安排。

“一大”是指:大额度资金使用。

二、“三重一大”的决策制度:

三、“三重一大”责任追究:

凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的,要根据事实、

性质、情节的轻重,上报教育主管部门依法、依纪追究应承担的责任。1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序,不执行或擅自改变集体

决定的;2、未经集体讨论而个人擅自决策、事后又不通报的;3、未向领

导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人;4、执行决策后发现可能

造成损失,能够挽回而不采取措施纠正的;5、其它因违反本实施办法而

造成失误的。

南侨

2022年3月

某某单位

“三重一大”决策制度

第一章

总则

第一条为认真贯彻中央纪委关于“凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用(简称“三重一大”),必须由领导班子集体作出决定”的规定,更好的坚持党的民主集中制原则,进一步规范领导干部决策行为,提高决策水平,防范决策风险,促进局(分公司)各项决策的科学化、规范化、制度化,实现局(分公司)持续稳定健康和谐发展,特制定本制度。

第二条“三重一大”事项决策必须遵循以下原则:

(一)坚持依法决策的原则。局(分公司)“三重一大”事项的决策必须遵守国家法律法规、党内以及局(分公司)相关制度规定,按照管理权限分级进行决策,保证决策内容和决策程序合法合规。

(二)坚持科学决策的原则。局(分公司)“三重一大”事项的决策要以科学发展观为指导,决策前要对决策的可行性、潜在风险等进行必要的前期调研论证和综合评估,有效防范决策风险,增强决策的科学性,避免决策失误造成损失。

(三)坚持民主集中制的原则。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方式,充分发挥领导班子成员及参会人员的作用;参与决策人员要行使好权利,充分发表意见;要按照少数服从多数的原则做出决定。对涉及员工切身利益的重大事项,应采取适当方式听取员工的意见和建议。

(四)坚持责任追究的原则。对违反“三重一大”决策制度的,要分清责任界限,依据有关党纪国法和局(分公司),严肃追究有关人员的责任,构成违纪的,给予党纪政纪处分。要坚持教育与惩处相结合、经济处罚与组织处理相结合的原则,区分不同情况,确定责任追究方式。

第三条认真履行报告和审批程序,报告经批准后执行。

第二章

决策范围

第四条“三重一大”决策范围包括:重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用。

第五条重大决策是指涉及企业改革发展稳定、重大经营管理、关系员工切身利益,具有全局性、方向性和战略性的重大问题。主要包括以下事项:

(一)贯彻执行上级重要决定、重大任务、重点指标

的主要措施;

(二)企业的发展规划、经营方针、重大战略管理等

事项;

(三)局(分公司)年度计划、业绩目标、业绩考核、奖金薪酬兑现和企业年度工作报告,财务预算、决算,内部机构设置、职能调整,内外部各类检查及审计中发现的重大问题以及涉及公共事件、重大突发事件等事项;

(四)局(分公司)资产变动、重大资产处置和资产损失核销等重大资产(产权)管理事项;

(五)局(分公司)安全生产、经营管理、队伍稳定等方面重大事件的处理;

(六)党建及精神文明建设、监察、审计及群团工作、建设等方面的重要举措、制度、年度计划及实施方案;

(七)重要规章制度的制定、修订及废除、职代会工作报告以及其它涉及员工切身利益的重大事项;

(八)确定局(分公司)级先进单位和个人,推荐上级表彰的先进单位和个人;

(九)确定年度党员发展方案,审批年度党员发展和转正决议;

(十)违规违纪党员、干部、人员的处理;

(十一)其它有关公司全局性、方向性、战略性的重大事项。

第六条重要干部任免是指局(分公司)中层干部和基层部门负责人的任免、调整。主要包括以下事项:

(一)中层干部和基层部门负责人的任免(聘任)、调整;

(二)后备干部人选的确定、推荐;

(三)干部管理的其他重要事项。

第七条重要项目安排是指涉及企业经营和资产规模、资本结构,以及经营状况产生重要影响的项目设立和安排。主要包括以下事项:(一)重大维修、工程建设、重大关键性设备购置等年度计划;

(二)办公、生活设施的新建和维修项目及有关非经营性重大项目;

(三)员工后勤生活和福利待遇重大项目;

(四)其它重要项目安排。

第八条大额度资金的使用,主要包括以下事项:

(一)5万元及以上预算内项目支付;

(二)其它大额度资金使用。

第三章

决策形式

第九条企业“三重一大”事项须经集体研究做出决策。

(一)本办法第五条第一项、第二项、第三项、第四项、第五项、第七条和第八条由局长、经理办公会研究决定;

(二)本办法第五条第六项、第八项、第九项、第十项和第六条由党组会研究决定;

(三)本办法第五条第七项由局长、经理办公会研究形成初步意见提交职代会审议;

(四)本办法第七条第三项由局长、经理办公会研究形成初步意见提交职代会审议;

(五)本办法第五条第十一项应根据具体事项的不同内容、不同情况由局长、经理办公会或党组会进行决策。

第十条局长、经理办公会由局长、经理召集并主持,领导班子成员参加,并可根据工作需要扩大到办公室、议题提报部门及相关科室主要负责人。

党组会由党组书记召集并主持,党组成员参加。需要列席的会议人员

由主持人根据会议内容确定。研究干部人事事项时,办公室主要负责人列席。

第十一条决策采取口头表决、举手表决、票决等表决方式。本办法第

六条第一项和第八条所列事项内容必须采用票决制,其中第六条第一项采

用无记名投票表决。

第四章

决策程序

第十二条议题提出。由局(分公司)领导提出需要研究决定的事项,

或由有关职能部门根据工作职责对照“三重一大”事项内容需要研究决定

的事项并经分管领导审核,办公室负责收集后报局长、经理审批,确定议题。

第十三条会前酝酿。

(一)征求意见。对涉及面广、与员工利益密切相关的重大决策事项,应当通过职工代表大会、公示或者其它形式听取职工的意见和建议,扩大

员工参与度。对干部任免,由人事部组织进行考察,并征求同级监察审计

部门的意见。

(二)论证评估。组织局(分公司)有关部门或专家,对决策事项进

行可行性研究和评估论证。涉及重大项目安排和大额度资金使用的决策事

项,必须按照有关规定进行可行性研究论证和风险评估。论证评估结论及

专家咨询意见应形成论证评估报告。

(三)法律审查。在决策事项提交会议决策前,应进行合法性审查。

主要审查是否与法律法规相抵触,是否与现行政策规定相一致,是否存在

法律风险。在进行合法性审查后,应及时提出审查意见。

(四)形成方案。分管领导听取调研和可行性论证情况汇报,并召集

有关职能部门进行初步审核、评估,形成初步意见和备选方案。

(五)领导沟通。“三重一大”事项决策前,党政主要领导之间、主

要领导与班子成员之间可通过适当形式进行沟通和磋商,但不得作出决定

或影响集体决策。

第十五条充分讨论。讨论重大问题时,每个参会成员都必须表明自己

的观点和态度。班子主要负责人应在充分听取其他与会人员的意见后,再

表明自己的观点和态度。讨论涉及回避事项的,应按照领导干部回避制度

的有关规定进行回避。因故未到会的成员,可以用书面形式表达意见。

第十六条逐项表决。一次会议有多项议题时,应实行逐项表决。会议

由主持人视讨论情况决定可否进入表决程序。表决可采取记名投票(口头、举手)或无记名投票方式进行。赞成票超过应到会成员的半数为通过。未

到会领导班子成员的书面或口头意见不计入票数。列席会议人员不参加表决。

第十七条作出决定。根据会议讨论情况或表决结果,由会议主持人参

考表决结果,对议定事项作出通过、原则通过、再次审议、试点试行或者

暂缓实施的决定。对于意见分歧较大或发现有重大问题尚不清楚的决策事项,除在紧急情况下按多数意见执行外,一般应暂缓作出决定,待进一步

调查研究、意见成熟后,再提交会议决定。对于经过2次以上讨论仍未形

成决定的工作,党政主要负责人必要时可以按照职能分工做出决定并对此

负责,同时向局(分公司)书面报告。

第十八条会议记录。会议记录要有专人负责,须列明会议名称、时间、地点、主持人、正式与会人员、请假人员、列席人员、记录人员、决策事项、决策过程以及与会人员的意见、表态和主要分歧意见、表决方法和表

决结果、会议最终决定等,并要求正式与会人员签名。

第十九条办公室必须严格执行重大决策报备制度,局(分公司)“三

重一大”决策有关情况按照规定向上级公司报备。

第二十条会议纪要。对会议研究决定的重大事项,可根据需要编发会

议纪要,经参加该次会议的单位主要领导分别审阅后,由会议主持人签发。

第二十一条决策执行。

(一)局(分公司)领导班子成员应当带头执行各项决策。个人对集

体决策有不同意见的,可以保留,但在没有做出新的集体决策之前,任何

单位和个人应无条件执行,不得擅自变更或者拒绝执行已作出的决策。同时,可按组织程序向上级党组织或主管部门反映。

(二)“三重一大”事项经领导班子决策后,由班子成员按分工和职

责组织实施,并明确责任部门和责任人。遇有分工和职责交叉的,由会议

主持人明确一名班子成员牵头负责。

(三)组织实施部门应在实施中、实施后将决策事项的实施进度和完

成情况及时报分管领导,由分管领导或组织实施部门负责人向局(分公司)进行详细汇报,遇到疑难、重大问题时应及时请示汇报。

(四)因不可抗力或者决策依据、客观条件发生重大变化而导致决策目标部分或者全部不能实现的,应及时请示汇报,但在未批准之前不得擅自调整或者中止决策的执行。集体决策需要停止执行或者变更的,要重新提交班子会议讨论通过。

第五章

决策监督

第二十二条局(分公司)主要负责人是落实“三重一大”决策制度的第一责任人,局(分公司)党组要对“三重一大”决策制度的执行情况加强监督。领导班子每年应当对集体决策制度执行情况进行一次自查,把贯彻落实集体决策制度情况作为党员领导干部民主生活会、领导班子成员述职述廉和企务公开的内容,接受监督和民主评议。

第二十三条局(分公司)“三重一大”决策制度执行情况要自觉接受上级局(公司)的监督检查。

第二十四条办公室负责对局(分公司)“三重一大”决策执行情况进行督查督办,监察、工会、财务等部门可通过干部考察、效能监察、专项检查、内部审计、财务稽核等方式,对“三重一大”决策的实施过程进行监督,及时发现并纠正决策执行中存在的问题,督促有关责任部门按照工作目标和时限要求完成决策执行任务。

第二十五条除国家法律法规规定的保密事项和企业商业秘密外,“三重一大”决策及其执行情况应当按有关规定和企务公开程序进行公开或公示,听取意见和建议,接受员工监督。

第六章

责任追究

第二十六条参加“三重一大”事项决策会议人员、列席人员对应该保

密的会议内容和讨论情况,必须严守秘密,不得泄露。对失密、泄密者按

照有关规定严肃处理。

第二十七条局(分公司)“三重一大”事项必须按照本制度规定管理,违反规定者按照上级有关规定处理。

第七章附

第二十八条涉及“三重一大”事项决策按规定及时向市局(公司)报备。

第二十九条本制度由监察部门负责解释。本制度与上级规定相矛盾的,以上级规定为准。

第三十条本制度自下发之日起施行。

某某学区“三重一大”事项集体决策制度

为认真贯彻落实中纪委关于“凡属重大决策、重要干部任免、重要项

目安排和大额度资金的使用(以下简称‘三重一大’),必须经集体讨论,不准个人或少数人专断”的要求和省、市、县相关会议精神,全面推进和

规范学校领导班子实施“三重一大”集体决策制度,根据《中国共产党章程》、《中共中央关于印发〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预

防腐败体系实施纲要〉的通知》、《中国共产党党内监督条例(试行)》

等党内法规,结合学校工作实际,特制订本制度。

一、决策原则

(一)坚持依法决策原则。“三重一大”集体决策必须遵循有关法律法规和上级政策规定,坚持依法决策、科学决策。

(二)坚持民主集中制原则。“三重一大”要严格按照规定的程序,充分发扬民主,广泛听取意见,按照个别酝酿、民主集中、会议决定的原则进行。

(三)坚持集体决策的原则。凡属学校“三重一大”事项,都必须经党政领导以会议形式集体研究决定。根据会议内容可合并召开联席会,相关部门负责人可列席会议。领导班子成员少的学校参会人员也可扩大到中层干部。除遇重大突发事件和紧急情况外,不得以传阅、会签或者个别征求意见等方式代替集体决策。

二、决策内容

学校集体决策的“三重一大”事项主要包括以下内容:

(一)传达学习党和国家的路线、方针、政策,贯彻落实上级重大决策部署、有关重要会议和文件精神的意见和措施;

(二)研究制定学校章程、发展规划、年度或学期工作计划,教代会工作报告等;

(三)研究制定学校党组织建设、党风廉政建设、作风建设等工作规划或具体实施办法、以及党风廉政建设责任分工;

(四)研究师生评优评先等;

(五)研究学校重大改革措施及规章制度的制定、修改和废除;

(六)研究学校重大活动安排,需要向上级请示、报告的重要事项;

(七)研究学校领导班子分工,内设机构调整,中层干部的选拔、任免、轮岗、交流及调动,推荐股级干部;

(八)研究学校党组织改选,教代会换届人选,党员发展计划等;

(九)研究学校年度经费预算、决算方案;

(十)研究学校重大项目的立项、基建维修、大宗物品的采购等方案,其它大额资金的开支;

(十一)研究学校教职工年度考核、评先评优、职称评定、纪律处分,以及其它涉及教职工切身利益的有关事项;

(十二)研究学校教职工招聘录用、人事聘任;

(十三)研究学校参加国内或出国(境)学习培训人员;

(十四)研究学校重大突发事件和紧急情况的应对方案,对相关责任

人的处理意见;

(十五)其他需要集体研究、决定的重大事项。

三、决策程序

“三重一大”集体决策应当按照以下程序进行:

(一)确定议题。集体决策事项由分管领导或职能部门负责人提出,

并根据职责分工,分别由校长和书记确定。

(二)准备材料。研究讨论所需的议题材料、方案等,由分管领导或

相关部门负责人提前做好准备。

(三)酝酿意见。会议召开的时间、议题一般应提前通知与会人员。

须事先审阅的会议材料应于会前送达,与会人员要认真熟悉材料,酝酿意见,做好发言准备。

(四)充分讨论。会议由党政主要负责人主持。议题由分管领导或相

关部门负责人作简要说明,与会人员应对议题进行充分讨论并发表明确的

意见。讨论时,坚持主要负责人末位表态制,在听取其他与会人员的意见

后再发表自己的意见,经充分讨论后,再进行决定。

(五)形成决议。根据会议讨论和决定情况,对决策事项作出通过、

不予通过、修改或者再次审议的决议。

(六)做好记录。讨论决定“三重一大”事项应当安排专人负责记录,班子成员的表决意见和理由应当详细记录,并存档备查。

四、保障措施

为确保“三重一大”集体决策执行到位,在执行过程中,应当遵守下

列基本要求:

(一)“三重一大”事项经集体决策后,由分管领导按照职责分工组

织实施,职责分工有交叉的,由主要负责人明确一名分管领导牵头组织实施。组织实施的分管领导应当抓好落实,并及时向领导班子和主要领导报

告执行情况。

(二)分管领导对集体决策有不同意见的,可以保留,并可以按照组

织程序向上级组织反映情况。但没有改变决策前,应当无条件执行。

巧家县大寨中学“三重一大”集体决策制度

为了进一步落实十八大精神,深入贯彻落实党风廉正建设,进一步强

化学校领导班子和领导干部的政治意识、责任意识,坚持集体领导与个人

分工负责相结合的原则,根据巧家县教育局相关要求,为更好地调动我校

教职工参与学校建设的积极性,特制定“三重一大”集体决策制度如下:一、“三重一大”的相关内容:

“三重”是指:重大决策、重要干部任免、重要项目安排。

“一大”是指:大额度资金使用。

二、“三重一大”的决策制度:

三、“三重一大”责任追究:

凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的,要根据事实、

性质、情节的轻重,上报教育主管部门依法、依纪追究应承担的责任。1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序,不执行或擅自改变集体

决定的;2、未经集体讨论而个人擅自决策、事后又不通报的;3、未向领

导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人;4、执行决策后发现可能

造成损失,能够挽回而不采取措施纠正的;5、其它因违反本实施办法而

造成失误的。

巧家县大寨中学

2022年5月

大寨中学“三重一大”集体决策制度

根据巧家县教育局相关要求,为更好地调动我校教职工参与学校建设

的积极性,特制定“三重一大”集体决策制度如下:

一、“三重一大”的相关内容:

“三重”是指:重大决策、重要干部任免、重要项目安排。

“一大”是指:大额度资金使用。

二、“三重一大”的决策制度:

三、“三重一大”责任追究:

凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的,要根据事实、

性质、情节的轻重,上报教育主管部门依法、依纪追究应承担的责任。1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序,不执行或擅自改变集体

决定的;2、未经集体讨论而个人擅自决策、事后又不通报的;3、未向领

导集体提供真实情况而造成错误决定责任人;4、执行决策后发现可能造

成损失,能够挽回而不采取措施纠正的;5、其它因违反本实施办法而造

成失误的。

大寨中学

2022年5月

为深入贯彻中共德州市委办公室、中共德州市人民政府办公室《转发

市纪委、市委组织部关于完善县级领导班子“三重一大”决策制度的意见(试行)》(德办字〔2022〕27号)精神,扎实推动反腐倡廉建设的深入开展,特制定本实施细则。

一、决策内容、范围

“三重一大”事项是指:重大决策、重要干部使用、重要项目安排和

大额度资金使用。

(一)重大决策是指:学校发展战略、发展规划、重大措施及实施方案;本单位管理范围内干部人事工作;年度财务(预)决算方案等涉及全局性的

重大决策;涉及向教师、学生收费的事项;其它需要由集体研究决定的事项。

(二)重要干部使用是指:领导班子成员后备干部的推荐上报;中层干

部的任免、职称评聘、评先树优等。

(三)重要项目是指:基建项目,需大额支出的改造及装修项目。

(四)大额度资金使用是指:3万元(含3万元)以上的资金使用;所有

对外借款、担保。

二、决策实施程序

(一)充分酝酿

1、征求意见建议。在做出“三重一大”事项决策前,由分管领导和

相关科室对涉及的事项进行科学的可行性研究、论证,通过多种途径充分

征求各方面的意见建议。对专业性、技术性较强的事项,还要组织专家论证,技术咨询;对干部的提拔重用,应事先征求纪检及检察、计生、信访

等部门的意见。重大事项决策前,由分管领导和相关科室对事项所涉及的

合法性、廉洁性以及社会稳定风险进行充分评估。能纳入公共资源交易活

动范围的项目,全部在市公共资源交易中心进行。

2、内部适当酝酿。主要负责同志在“三重一大”事项决策前,通过

集体商议或个别酝酿等形式,就议题与班子成员进行充分的沟通、交换意见。对涉及职工切身利益的重大问题,应当事先听取本单位工会和职工的

意见,依照法律、法规办理。涉及科级及以下干部竞争上岗事项,由班子

集体酝酿形成实施方案后,及时报告纪检八组接受全程监督。

3、严格提议程序。

各科室提请领导班子决策的“三重一大”事项,经分管负责人同意后

报校长确定。除涉密事项,须将议题内容会前通知班子成员,以提高会议

决策效率。

(二)会议决策

1、完善会议形式。“三重一大”事项决策、坚持民主集中制,以会

议形式实行决策。按职责分工,可由校支部会议或行政领导班子会议研究

决策。决策有三分之二以上领导班子成员出席,决策会议前报告纪检八组

派员列席,也可视情况组织相关人员或服务对象列席决策会议,会前将决

策事项告知参会人员,保证提前了解相关情况。列席人员可就议题发表意见,不参与表决。

2、充分发表意见。审议“三重一大”事项,由分管负责人或相关人

员介绍情况,预留足够的讨论时间。对需决策的提议,班子成员要逐个对

决策结果表明态度,因故未到会的可书面表达意见,会议由办公室做好会

议记录。会议上对决策事项持异议或否定意见的,应当说明理由,记录人

员要如实记录,个人有不同意见的可在记录上表明自己的观点。主要负责

人在与会人员充分发表意见的基础上末位发表意见,最后汇总、梳理意见。

(三)决策执行

1、高效落实。决策“三重一大”事项形成的会议决议,报经单位主

要负责人同意后,按照职责分工高效实施;职责分工有交叉的,要明确一

名班子成员牵头负责实施,防止推诿扯皮。

2、严格执行。班子成员不得擅自改变集体决策。个人有不同意见的

可以保留,也可按照组织程序向上级反映,但在未做出新的决策前,应无

条件执行。对重大事件或紧急情况,来不及集体决定的可临机处置,事后

向领导班子会议报告。对重要干部任免事项,严格执行《党政领导干部选

拔任用工作条例》;奖励或处分事项要按规定管理权限和程序审批;组织实

施的项目要严格执行合同条款,项目资金专款专用,按规定进行核算管理、竣工验收等。

3、跟踪督查。“三重一大”事项实施前两个工作日以书面形式告知

纪检八组,并报送相关文件材料,邀请派员参加。“三重一大”事项决策后,由分管纪检监察工作的同志会同相关事项分管负责人,对“三重一大”决策事项执行情况进行跟踪督查,对决策失当、执行不力等重要情况,及

时查明原因向领导班子及主要负责人报告。

三、决策风险防控

(一)认真执行政务公开施行办法。对“三重一大”事项的决策、执行

和风险防控情况,通过公开栏、网络报刊等形式,在一定范围内及时公开、公示,坚持“阳光决策”自觉接受监督。

(二)认真执行报告制度。“三重一大”事项一经决策,在5个工作日内,向纪检八组报告。如实填写报送《“三重一大”决策事项报告一览表》和《“三重一大”事项决策情况备案表》,接受纪检八组监督。

(三)严格责任追究。有下列行为之一的,应当追究责任:违反集体决

策原则,个人或少数人擅自决定“三重一大”事项造成重大损失或重大不

良社会影响的;对重大决策、重要项目安排和大额度资金使用未作深入调研、科学论证而盲目决策造成重大损失的;违反党和国家方针政策、法律

法规和单位规章进行决策,遭受严重损失的。在决策过程中,经证明在表

决时对错误决策曾表明异议,并记载于会议记录的决策人员,可以免除责任。

三重一大决策制度落实情况自查报告(共6篇)

三重一大决策制度落实情况自查报告(共6 篇) 三重一大决策制度落实情况自查报告(共6篇) 第1篇: 三重一大决策制度落实情况自查报告文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.三重一大决策制度落实情况自查报告篇1:公共管理学院"三重一大"决策制度贯彻执行情况自查报告公共管理学院"三重一大"决策制度贯彻执行情况自查报告为进一步健全和完善民主集中制,充分发挥集体领导的核心作用,保证决策的科学化、民主化和规范化,根据省委高校工委和校党委关于"三重一大"制度的相关指示精神,公共管理学院严格执行"三重一大"议事规则,全面践行""重要精神,深入贯彻落实科学发展观,在各项工作的推进中体现民主公开、以人为本、统筹兼顾、勤敏高效,认真贯彻落实"三重一大"决策制度,不断增强集休决策的质量和水平,为学院又好又快发展提供了坚强保证,促进了各方面工作的协调发展。现就公共管理学院执行"三重一大"情况进行自查,报告如下: 一、认真学_领会文件精神,统一思想,充分认识,提高民主决策意识根据学校部署,公共管理学院党政领导班子首先认真学_河南省高等学校落实"三重一大"制度实施办法。通过学_、讨论,

大家充分认识到落实"三重一大"决策制度,是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神、推进惩文档来源为:从网络收集整 理.word版本可编辑.欢迎下载支持.治和预防腐败体系建设的重要体现,是切实加强部门反腐倡廉建设、规范决策行为、提高决策水平、防范决策风险、确保学校基本建设工作顺利进行的重要举措,开展好"三重一大"制度落实工作,对促进高校科学发展,办人民满意的具有重要意义。 二是开展全院的学_讨论活动。通过学_,使全院教职员工从思想上认识到"三重一大"决策制度是中央预防腐败的重要措施,是我党集体领导的基本内容,是进行民主决策、科学决策的具体体现,认真落实"三重一大"制度,是进一步提高学院各项决策的前瞻性、科学性,实现又好又快发展的制度性保证。 二、精心构建重大决策体系,把握内涵,积极谋划,完善科学决策机制近年来,学院以贯彻落实"三重一大"决策制度,进一步健全和完善党内监督制度为重点,实现了学院科学发展。学院根据河南省高等学校落实"三重一大"制度实施办法的要求,制定了公共管理学院落实"三重一大"制度实施办法。学院实施办法对"三重一大"决策的主要内容、议事程序、决策执行、监督检查、责任追究提出了具体要求。 规定领导班子要认真落实集体领导和个人分工负责相结合的制度,凡属重大事项决策、重要干部任免、重要项目文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.安排和大额度资

学校三重一大制度学校“三重一大”事项集体决策制度

学校三重一大制度学校“三重一大”事项集体 决策制度 学校“三重一大”事项集体决策制度 【篇一】为了进一步贯彻落实县教体局关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排; 大额度资金的使用,必须经过集体讨论做出决定” 的制度。 确保在校长负责制下的实行依法治校,充分发挥班子成员集体领导的作用,完善决策机制,规范决策行为,提高决策的民主性和科学性。 依据XX市校长负责制配套文精神以及国家法规和上级有关部门的精神,结合学校的实际特制订本实施意见。 一、决策原则 1、民主集中制原则 校务会议是学校的决策机构,凡涉及到“三重一大” 项目都必须经过民主酝酿,集体讨论。 校务会议实行集体领导与分工负责相结合。 凡列入议题的,则由具体分管在认真听取各方意见及广泛的深入调查后,作充分准备提交讨论。 视工作需要,校长可以直接提出议题。

2、依法决策原则 凡是需提交校务班子讨论的“三重一大” 事项,都必须严格依法,符合国家政策,按照相关的程序,对根据需要须通报的,则及时向教职工或教职工代表通报。 3、规范程序原则 提交集体讨论决策的项目,由各部门负责人向校长提出,确定议题后,提交校务会议讨论。 凡涉及须经学校教代会通过的决议,则先由校务会按照议事规则议事。形成初步方案后,提交教代会审议。 对涉及学校重大的决策,凡与区域层面有关,或者是需要有区权限的则在校务会决定之后在三天之内向上报教育局相关部门或教育局分管领导。 凡“三重一大” 事项的决策,应在决策之前征求学校党委意见、决策之后须向学校党委通报。 二、决策内容 (一)重大事项决策 1、学校依法履行国家、市、县等部门规定的教育教学重大改革的决策与方案, 需向县教育部门汇报,涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。 2、学校的发展规划及年度的工作计划。

学校“三重一大”决策制度

学校“三重一大”决策制度 为进一步健全党内监督制度,推动全面从严治党主体责任和监督责任落实,进一步规范决策行为,防范决策风险,强化责任追究,推动学校“三重一大”事项决策科学化、民主化、制度化、程序化,根据市纪委、市教育局党委有关文件要求,特制定本制度。 一、决策内容、范围 “三重一大”事项是指:重大决策、重要干部使用、重要项目安排和大额度资金使用。 (一)重大决策的主要内容 1. 贯彻落实党的路线方针政策、法律法规以及上级重大决策、重要部署、重要会议、重要指示精神等方面的重大举措。 2. 严格落实组织生活制度,开好党委班子民主生活会。 3. 三年规划、年度计划的落实。 4. 职称评审、岗位晋级及绩效考核方案的修订、完善。

5. 学校班子的分工、机构及人员编制的设置及调整。 6. 教职工代表大会、教职工双向竞争上岗。 7. 招生政策、计划的制订与实施。 8. 其它重大决策事项。 (二)重要干部任免、奖惩等的主要内容 1. 学校领导班子及中层干部的选拔与任用。 2. 教职员工的调入调出、聘任解聘、轮岗调配等。 3. 市级以上先进集体、先进个人荣誉的推荐。 4. 市直(区级)以上党代表、人大代表和政协委员候选人的推荐 5. 对违纪违规人员党纪政纪处分。 6. 其它重要组织人事事项。 三)重大项目安排的主要内容

1. 经市政府审批决定的建设项目的计划、实施、变更、终结。 2. 学校土地、房屋及大型固定资产的处置、出租与转让。 3. 基本设施建设、重大修缮工程、大宗物资及设备的采购。 4. 向上级申报的项目计划、安排及市级重要专项的计划制定和调整 5. 其它重大项目安排情况。 (四)大额度资金使用的主要内容 1. 学校年度财务预算、决算的编制和调整。 2. 年度预算内大额度资金调动和使用。 3. 超预算的资金调动和使用。 4. 各类专项资金的安排、使用和管理。 5. 各项行政经费及“三公”经费开支的定期报告。 6. 其它大额度资金使用情况。

学校三重一大事项决策制度

学校三重一大事项决策制度 学校三重一大决策制度篇1 第一章总那么 第一条为全面落实《教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》〔教监〔20xx〕7号〕和《中共中央纪委、教育部、监察部关于加强高等学校反腐倡廉建立的意见》〔教监〔20xx〕15号〕,健全学校议事规那么和决策程序,实在加强和完善学校的科学民主决策制度,结合本校实际,制定本方法。 第二条本方法所称“三重一大”决策制度,是指凡属重大决策、重要人事任免、重大工程安排和大额度资金运作〔以下简称“三重一大”〕事项必须由领导班子集体研究作出决定。 第三条本方法所称“领导班子集体研究决定”,对学校,是指由校党委常委会、校长办公会做出决定;对学院,是指由学院党政联席会做出决定。 第二章学校领导班子集体决定的“三重一大”事项内容第四条由学校领导班子集体研究决定的重大决策事项,是指事关学校改革、开展和稳定,关系全校师生员工切身利益,根据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。

〔一〕研究讨论学校贯彻执行党和国家的道路方针政策、法律法规和上级重要决定的重大措施。 〔二〕研究讨论学校办学方向和方针;制订、调整学校开展战略及规划。 〔三〕研究讨论学校党的建立、党风廉政建立、学术道德建立、思想政治工作等重要事项。 〔四〕审定学校年度工作方案与总结;审议学校年度财务预决算方案和预算执行情况与决算报告。 〔五〕审定学校党政机构,科研、学术机构,对外合作办学组织机构的设置、重要调整和人员编制。 〔六〕审定学校学科、专业建立中的重要事项,以及人事、财经、条件保障等方面的重大改革方案和重要规章制度。 〔七〕研究讨论津贴、待遇、医疗、住房、职称,以及校级以上奖惩等涉及教职工切身利益的重大事项;审定涉及学生权益的重要事项。 〔八〕研究决定校园功能划分和建立事项、校产处置和校办企业的创办和整合等。 〔九〕研究决定校园平安稳定和重大突发事件的处理。 〔十〕研究决定其他有关学校全局性、方向性、战略性等重大事项。

学校三重一大决策制度6篇

学校三重一大决策制度6篇 南侨“三重一大”集体决策制度及执行要求 为了进一步落实十八大精神,深入贯彻落实党风廉正建设,进一步强 化学校领导班子和领导干部的政治意识、责任意识,坚持集体领导与个人 分工负责相结合的原则,根据龙场营教管中心相关要求,为更好地调动我 校教职工参与学校建设的积极性,特制定“三重一大”集体决策制度如下:一、“三重一大”的相关内容: “三重”是指:重大决策、重要干部任免、重要项目安排。 “一大”是指:大额度资金使用。 二、“三重一大”的决策制度: 三、“三重一大”责任追究: 凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的,要根据事实、 性质、情节的轻重,上报教育主管部门依法、依纪追究应承担的责任。1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序,不执行或擅自改变集体 决定的;2、未经集体讨论而个人擅自决策、事后又不通报的;3、未向领 导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人;4、执行决策后发现可能 造成损失,能够挽回而不采取措施纠正的;5、其它因违反本实施办法而 造成失误的。 南侨 2022年3月 某某单位

“三重一大”决策制度 第一章 总则 第一条为认真贯彻中央纪委关于“凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用(简称“三重一大”),必须由领导班子集体作出决定”的规定,更好的坚持党的民主集中制原则,进一步规范领导干部决策行为,提高决策水平,防范决策风险,促进局(分公司)各项决策的科学化、规范化、制度化,实现局(分公司)持续稳定健康和谐发展,特制定本制度。 第二条“三重一大”事项决策必须遵循以下原则: (一)坚持依法决策的原则。局(分公司)“三重一大”事项的决策必须遵守国家法律法规、党内以及局(分公司)相关制度规定,按照管理权限分级进行决策,保证决策内容和决策程序合法合规。 (二)坚持科学决策的原则。局(分公司)“三重一大”事项的决策要以科学发展观为指导,决策前要对决策的可行性、潜在风险等进行必要的前期调研论证和综合评估,有效防范决策风险,增强决策的科学性,避免决策失误造成损失。 (三)坚持民主集中制的原则。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方式,充分发挥领导班子成员及参会人员的作用;参与决策人员要行使好权利,充分发表意见;要按照少数服从多数的原则做出决定。对涉及员工切身利益的重大事项,应采取适当方式听取员工的意见和建议。

学校三重一大决策制度

学校三重一大决策制度 ____字 引言: 学校三重一大决策制度,是指学校在进行重要决策时采用三个层次的会议,即校园内所有教职工参与的“大决策会”,由核心领导组织召开的“重要决策会”,以及由学校校长和相关领导组织召开的“一级决策会”。这一制度的目的是确保学校决策合理公正,集思广益,促进学校的发展和稳定。 一、大决策会 大决策会是学校决策制度中最为重要的一环,它是学校内最高决策机构。校园内所有教职工根据各自的职权和专业领域分组,代表各个群体进行讨论和表决。大决策会的主要职责包括:审议和决策学校发展规划、重大项目的立项和实施、与教育教学改革有关的政策调整和制度建设等。大决策会的组成人员应该尽量覆盖学校所有的机构和职能,以确保各方利益的平衡和协调。大决策会应定期召开,并公开透明地进行。 二、重要决策会 重要决策会是学校决策制度的第二个层次,由学校核心领导组织召开。重要决策会的参与人员包括学校各级领导、专家学者、学生代表等。重要决策会的主要职责包括:研究和讨论学校的重大决策和具体政策的制定,以及对教育教学改革和学科建设

等方面提出意见和建议。重要决策会还可以邀请相关部门和社会各界的代表参加,提供专业的咨询和建议。 三、一级决策会 一级决策会是学校决策制度的第三个层次,由学校校长和相关领导组织召开。一级决策会的参与人员一般包括学校领导班子成员、学院院长、部门主任等。一级决策会的主要职责是:审议学校的重要决策和政策调整,以及对教育教学工作和学科建设等进行指导和监督。一级决策会应该定期召开,并及时向学校内外发布会议决定和重要消息。 四、学校决策制度的优势 学校三重一大决策制度具有以下几个优势: 1. 充分发挥群众智慧。通过大决策会这个基层讨论平台,可以让广大教职工参与到学校决策中,避免了少数人的主观意志对学校命运的决定。不同职能和专业背景的教职工能够提供多样化的意见和建议,有助于寻找最佳解决方案。 2. 增强决策的合法性和公正性。学校三重一大决策制度要求决策过程公开透明,讨论和表决结果通过公告向全体教职工公布。这一制度可以确保决策的合法性和公正性,避免了权力滥用和非法操作。 3. 促进学校的发展和稳定。学校三重一大决策制度能够激发全体教职工的积极性和创造性,提高决策的科学性和有效性。同

学校三重一大事项决策制度

学校三重一大事项决策制度:建立合理、规范的决策机制 在每个学校都有一些重大的事项需要决策,这些事项涉及到学校的发展方向、教学质量、师资水平等方方面面。为了确保决策的科学性和公正性,学校需要建立起规范、合理的决策机制,以保证任何决策都是经过权威的部门和人员的讨论、审查、评估、决策和实施的。 三重一大事项,指的是学校运营过程中最为重要的四个方面,分别是招生、师资、财务以及重大事件处理。这四个方面对于学校的长远发展和短期运营都有着重要的意义,特别是在招生和师资方面,直接关系到学校的教学质量、师生数量和学校的声誉和知名度。因此,建立合理、规范的决策机制,对于学校的发展非常关键。 一、招生方面 在学校运营中,招生是一个非常重要的环节。招生方案、招生人员、招生政策等都需要学校领导及相关部门的参与和决策。在

制定招生方案时,必须考虑到学校的教学资源、毕业生就业率、社会需求等多方面因素,确保招生计划与学校的实力和市场的需求相匹配。同时,为了确保招生工作的公平和公正,必须制订严密的招生程序及规定,坚决防止一切不正当招生行为,严格控制招生环节,确保每一位学生的招生资格和分数都是公正的。 二、师资方面 师资是学校教学质量最为关键的部分,学校需要制定合理的招聘计划,确保师资力量的优化与配置。这需要学校相关领导及各学院领导、招聘委员会集体讨论,事先分析学校教学资源和发展路线,确定合适的招聘标准和要求,并通过多种方式推广招聘信息,以招聘到最适合学校需求的优秀教学人员。同时,学校需要关注师资队伍的培养,建立合理的教师培训机制,提升教师自身的教学水平和教育教学态度,以在教育教学质量上取得更好的成绩。 三、财务方面 在学校的重大决策中,财务问题经常被提及。为了保持学校的经济稳定和健康发展,学校要规划好经费和预算,及时盘点学校

学校三重一大制度

学校三重一大制度 篇一:学校三重一大事项决策制度 2023.8 王明口一中“三重一大”决策制度 王明口一中“三重一大”决策制度 为了贯彻“民主集中制”的原则,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”规定,规范学校重大事项决策行为,充足体现科学决策、民主决策、依法决策,结合我校实际,特制定本制度。 一、重大事项的范围 (一)重大决策: 1、上级重要文献、重要会议精神的贯彻贯彻及向上级请示报告的重要事项; 2、学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划; 3、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度; 4、师资队伍的培训、进修方案或制度; 5、教职工福利费的使用方案和使用情况; 6、教职工年度考核情况; 7、教职工职称评估; 8、评优、评先工作; 9、分派方案的制订或调整; 10、人事安排; 11、年度经费预算、决算报告; (二)重要干部任免: 1、中层干部的选拔和任免; 1 2、教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免; (三)重大项目安排:

1、年度基建、维修项目的立项; 2、年度设施设备的采购和更新; (四)大额度资金使用: 1、1000元以上单件物品的采购; 2、10000元以上基建和维修项目; 3、1000元以上招待费的使用; 二、重大事项的决策形式 (一)学校重大事项的决策形式为校务会议,实行校长负责制,坚持党组织参与重大问题的决策,采用集体议事,并以会议决定形式体现集体意志,不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。 (二)决定学校重大事项的校务会议,须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。 三、重大事项的决策程序 (一)事先个别酝酿 做到:(1)学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿,充足互换意见,提出解决学校重大问题的初步意见。(2)领导成员分别进一步听取党内外群众的意见,加强调查研究,为充足讨论作准备。 (二)会前调查研究 重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外,先行政后群众的原则,做到:(1)组织党员在支部会议上讨论充足发表意见。(2)在行政 2 会议上进行讨论充足听取中层行政班子成员的意见。(3)在充足讨论的民主基础上学校领导进行研究,统一思想,形成主导性意见,提交校务会议。 (三)会上充足讨论

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学校“三重一大”事项集体决策制度 单位:XXXXXXXXXXXX 为了进一步贯彻落实关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用必须经过集体讨论做出决定”的制度要求,坚持党组织政治核心,落实教代会民主管理,实行依法治校,民主管理,充分发挥学校班子成员集体领导的作用,完善决策机制,规范决策行为,提高领导班子领导和管理水平,特制定本制度。 一、决策原则 (一)民主集中制原则 “三重一大”事项由学校党支部和校委会讨论决定。党支部和校委会坚持民主集中制原则,实行集体领导与个人分工负责相结合,集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。 (二)科学决策和依法决策原则 凡属“三重一大”事项,要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商、咨询和认证。 (三)规范程序原则 党支部和校委会集体决策事项必须严格按照程序进行,一般不临时动议,特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项。 二、决策内容 (一)重大事项决策 1.制订和修改学校章程、学校发展规划; 2.制订和修改学校规章制度;

3.制定学校年度与学期工作计划; 4.学校师德师风建设方案和制定与实施; 5.学校精神文明建设实施方案; 6.学校内机构及岗位的设置; 7.教职工绩效工资收入分配和考核奖惩方案; 8.学校评优评先方案的制定与实施; 9.教师职称评审与资格聘任工作; 10招生工作; 11.因公出国(境)访问及涉外校际交流; 12.其他重大问题。 (二)重要项目安排 1.学校对外重要合作和交流项目; 2.学校大修、大型基建建设项目; 3.学校重大课题研究项目; (三)重要干部任免 1.学校中层干部、后备干部的推荐选拔、人事安排等。 2.其他重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。 (四)大额度资金的使用 1.年度经费预算、决算及大额经费支出安排、使用; 2.未列入预算的2万元以上(含2万元)的特殊经费支出; 三、决策程序 学校“三重一大”事项决策由学校党支部和校委会讨论决定。校

学校“三重一大”事项集体决策制度范文

学校“三重一大”事项集体决策制度范文为了更好地推进学校事务的决策工作,提高决策质量和决策效率,我校特制定了一套包含“三重一大”事项集体决策制度,以确保决策的科学性、合理性和公正性。以下是该制度的详细内容。 一、三重一大事项的确定 1. “三重一大”事项的定义: “三重一大”事项是指学校内部关系重大、影响广泛的事项,包括行政人事(即重大人事任免、调整以及重大的工作方案)、重大学术事项(即重大学术决策、学科建设和科研项目筹备等)和重大财务事项(即收入和支出的决策)以及影响学校整体发展的重大改革事项,这些事项关系到教职员工的切身利益和学校的长远发展。 2. “三重一大”事项的确定原则: (1)使用评估模型:对于具体事项,可根据事项的综合评价模型,包括影响范围、关键程度、紧迫程度和风险程度等进行评估,确定其是否属于“三重一大”事项。 (2)部门序列评定:将该“三重一大”事项提交到相关责任部门进行评定,调查事项对该部门的具体影响程度,从而确定是否为“三重一大”事项。

(3)整体评估:学校领导班子将所有评定结果进行整合,并综合考虑事项对学校整体发展的重要性和影响程度,最终确定是否纳入“三重一大”事项。 二、事项决策的程序 1. 事项的提出: 学校内部各个部门或个人可以根据工作需求和职责范围,提出相关的事项。提出的事项应注明背景、目的和预期效果等。 2. 事项的评估: 学校领导班子将联系相关部门及时进行评估。各部门需积极配合学校领导班子做出评估,提供相关的数据和信息。 3. 事项的讨论: 学校领导班子将通过召开专题讨论会议对事项进行讨论。会议需要确保透明度和参与性,各成员可以充分表达观点,并就事项的可行性和措施进行深入交流。 4. 事项的决策: 基于评估和讨论的结果,学校领导班子将对事项作出决策。决策应统一于学校整体发展方向,并充分考虑学校中长期规划和各部门的利益。 三、事项决策制度的监督和反馈 1. 决策的公示和沟通: 学校领导班子应及时将决策结果进行公示,通过各种适合的渠道向全校师生员工通报,确保信息的及时传达。

篇11学校三重一大决策制度

篇11学校三重一大决策制度 第一章总则 第一条为进一步规范各学院领导班子的决策行为,根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》等有关规定,提出本实施意见。 第二条学院“三重一大”事项决策要坚持深入贯彻落实科学发展观,遵循高等教育规律,保证决策的科学性;要充分发扬民主,广泛听取意见,完善集体决策程序,保证决策的民主性;要遵守国家法律法规、党内规章制度和有关政策规定,保证决策的合法性。 第二章“三重一大”事项主要范围 第三条重大决策事项,是指事关学院改革发展稳定和师生员工切身利益,依据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。主要包括: (1)贯彻执行党和国家的路线方针、政策法规及上级决定的重大举措; (2)落实学校的发展规划、重大改革措施; (3)学院党的建设和思想政治工作等方面的重要事项; (4)学院的发展规划、重大改革方案以及年度工作计划; (5)学院重要规章制度的制定、修改和废除;

(6)学院教学、科研及社会服务工作中的重大决策; (7)学院内部组织机构的设置与调整、师资队伍建设、学科和专业建设等方案的审定; (8)学院年度财务预算方案、预算执行与决算情况、教职工收入分配及福利待遇、奖励、创收及分配方案的审定; (9)院级表彰人员名单和需要由学院领导班子集体研究推荐的院级以上先进集体和个人的审定; (10)学院学生工作和涉及安全稳定的重大事项,重大突发事件的处理; (11)其他重大决策事项。 第四条重要人事任免事项,是指学院内部组织机构干部的聘免和需要报送学校审批的重要人事聘免事项。主要包括: (1)学院内部组织机构主要人员配备、调整及其他重要岗位人员的任免; (2)教师及其他专业技术人员的聘免; (3)人才引进、出国人员选派、业务骨干和管理骨干的选拔与培养、教职工的奖惩等人事管理工作中的重要事项; (4)其他重要人事聘免事项。 第五条重大项目安排事项,是指对学院规模条件、办学质量等产生重要影响的'项目申报和实施。主要包括: (1)以学院名义承担的国家、省级各类重大建设项目; (2)学院承担的国内国(境)外科学技术文化交流与

学校三重一大集体决策制度

学校三重一大集体决策制度 为了贯彻落实精神,XXX制定了“三重一大”集体决策制度,以强化领导班子和干部的政治意识和责任意识。该制度包括“三重”和“一大”两个方面,分别是重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用。为了实施该制度,学校制定了一系列决策程序和责任追究规定。 在学校任何重大决策事项上,必须经过校务委员会集体酝酿提出,并经过学校领导班子的研究讨论,最终在广泛征求党员意见的基础上,交由教工代表大会票决通过才能执行。对于重要干部的任免,学校党支部和校务委员会必须酝酿提出相关名单,交由领导班子讨论,并在支部大会和学校教代会听取意见后,才可报上级主管部门审批。被批准的干部任免名单需在学校公示栏内公示三天后方可执行。对于重要项目的出台,学校必须经过校务委员会集体研究提出,并经过领导班子的讨论和支部大会听取意见,最终由学校教代会票决通过。相关文件需报上级主管部门审批,并在学校公示栏内公示三天后方可实施。

学校开支较大的基本建设均需由校务委员会集体研究提出,并经过校领导班子的讨论决定。具体的资金使用安排需报上级领导审批。学校还要定期将资金使用情况向全体教职工宣讲,并在学校公示栏内公示,以便让每个人都了解大额度资金的使用情况。对于尚未公布的会议决策和需保密的会议内容,与会人员不得外泄,否则要严厉追究有关人员的责任。所有“三重 一大”会议决定事项必须明确实施部门和负责人,并由实施部 门和负责人组织实施。所有决策情况都要以会议通知、会议记录、会议决定等形式留下文字资料,并存档备查。 最后,对于那些给学校造成重大经济损失和不良影响的情况,学校将会依据事实、性质和情节的轻重,上报教育主管部门依法、依纪追究应承担的责任。

学校三重一大决策制度模版

学校三重一大决策制度模版 第一章总则 第一条为了加强学校的决策工作,提高决策的科学性、民主性和合理性,制定本制度。 第二条学校三重一大决策制度是指学校重大决策的程序、原则和要求。为确保各项决策能够符合学校的战略发展和整体利益,同时体现师生的共同意愿,维护学校的和谐稳定。 第三条规定学校的三重一大决策包括:集体决策、部门决策、领导决策和大型会议决策。 第四条本制度适用于全体教职员工,学校的各级组织和职能部门。 第二章集体决策 第五条学校的集体决策是指通过会议、座谈等形式,由全体教职员工共同参与、发表意见,经过讨论、研究出具有约束力的决策。 第六条学校的集体决策应遵循以下原则: 1. 充分听取各方意见,保证广泛参与; 2. 注重专业性和实践性,尊重专业人士的意见; 3. 相互尊重、平等发言,遵循讨论规则; 4. 充分考虑各种可能的因素和影响,保证决策的科学性和合理性; 5. 重视决策的实施和效果评估,及时进行调整和改进。

第七条学校的集体决策程序包括: 1. 召开决策会议,制定会议议程; 2. 向与会人员发放相关材料,提前通知会议时间和地点; 3. 积极收集与决策相关的数据和信息; 4. 按照会议议程进行讨论,发表个人意见; 5. 形成会议纪要,由决策负责人签字确认。 第三章部门决策 第八条学校的部门决策是指某一特定部门在授权范围内,通过部门会议、研讨会等形式制定的决策。 第九条学校的部门决策应遵循以下原则: 1. 紧密结合学校的战略目标和任务,遵循学校的政策法规; 2. 充分调研、研究,征求意见和建议; 3. 注重事实、数据和专业意见,保证决策的科学性和合理性; 4. 负责人主导,参与人员共同讨论; 5. 重视决策的实施和效果评估,及时进行调整和改进。 第十条学校的部门决策程序包括: 1. 决策发起人提出决策问题,并按照部门决策程序进行决策准备工作; 2. 召开部门会议,就决策问题进行讨论和表决; 3. 形成会议纪要,由负责人签字确认; 4. 决策负责人将决策结果及时向上级部门报告。

学校三重一大决策制度范本

学校三重一大决策制度范本 第一章总则 第一条为了落实学校民主管理、提高学校决策的科学化、民主化水平,根据国家有关法律法规和学校实际情况,制定本制度。 第二条学校三重一大决策制度是指在学校行政决策的重大事项中,广泛征求师生意见,形成决策的过程和机制。 第三条本制度适用于学校各级行政决策中的重大事项,包括但不限于教学改革、校务经费使用、教师招聘与考核、学校规章制度等。 第四条学校三重一大决策制度应坚持科学民主、权责相统一、程序公正、效能高效的原则,保证广大师生的知情权、表达权、参与权和监督权。 第二章决策程序 第五条学校三重一大决策制度的程序包括:征求意见、讨论决策、表决通过和监督评估。 第六条在决策形成之前,学校应向广大师生征求意见。征求意见的方式可以包括学生代表会议、教师代表大会、专题座谈会、网上调查等。 第七条在征求意见基础上,学校应组织相应的讨论会议,广泛听取师生的意见和建议,进行深入的讨论和研究。

第八条在讨论的基础上,学校应形成初步决策方案,并通过相关程序提交相关决策机构或者决策人员。 第九条学校决策机构或者决策人员在审议初步决策方案的基础上,可进行修改、完善,并形成最终决策方案。 第十条最终决策方案应向广大师生进行公示,并留有一定的公示期,接受师生的监督和评价。 第十一条经过公示期后,最终决策方案应交由相关部门或者机构执行,并及时向广大师生进行通报。 第三章监督评估 第十二条监督评估是学校三重一大决策制度的重要环节。监督评估应包括决策执行效果评估和决策过程合法合规性评估两个方面。 第十三条决策执行效果评估应在决策方案实施一段时间后进行,对实施效果进行评估,以了解决策方案的有效性和可行性。 第十四条决策过程合法合规性评估应对决策过程进行跟踪和评估,确保决策程序的合法性和合规性,防止权力滥用和违规操作。 第十五条监督评估应由学校建立相应的机构或者委员会,负责监督评估的实施和结果报告,并向学校师生公开。 第四章保障措施 第十六条学校应加强师生的培训和宣传,提高他们对学校三重一大决策制度的理解和参与意识。

学校“三重一大”制度

学校“三重一大”制度 (一)食品采购和储存制度 1、食堂采购人员必须熟悉本单位所用的各种食品与原料的品种及其相关的卫生标准、卫生管理办法及其他相关法规,了解各种原辅材料可能存在的卫生问题。 2、在采购定型包装食品时,必须仔细查看包装标识或者产品说明书是否按《食品卫生法》第二十一条规定标出了品名、产地、厂名、生产日期、批号或者代号、规格、配方或者主要成份、保质期限、食用或者使用方法等,防止购进假、冒、伪、劣产品。食堂管理制度_食堂卫生管理制度 3、采购各种食品、食品原辅料时,必须向供货方索取同批产品的检验合格证或化验单。 4、执行食品卫生制度,拒绝采购有害物质污染、霉变、变质、过期、腐败的物品。 5、采购物质要求定点购买,并认真做好购货记录,经食管员验收后方可入库。 6、建立入库、出库食品的登记制度,按入库时间先后分类存放,做到先进先出,以免贮存时间过长而生虫、发霉。 7、各类食品分开存放,并有明显标识。 8、存放的食品应与墙壁、地面保持一定的距离。 9、定期检验库存食品,掌握所贮存食品的保持期。 10、不使用腐败变质、生虫及污染不洁的食品。 (二)食用具清洗消毒制度

1、餐具茶具和盛放直接入口食品的容器,使用前必须清洗、消毒,炊具、用具必须洗净消毒,保持清洁。 2、落实餐具及用具的清洁、消毒工作;对小餐具实行一去残渣、二碱洗、三清水冲、四蒸汽消毒、五保洁。大餐具和用具实行碱洗、清水冲、再消毒保洁。 (三)环境卫生管理制度 1、每天对空气、工作台面、刀砧进行消毒,在无人工作时应用紫外线灯消毒30分钟,或用消毒液擦洗台面。 2、班前、班后要做好各部位的清洁、洗涤工作,保持厨房内外包括操作台、灶台、地面和水沟等处的清洁消毒工作。 3、定期打扫贮存室,做好室内清洁消毒工作。 4、食堂应确保一天三小扫二保洁,一周一次大扫除。 保持操作场所内外环境整洁,应有专人负责,分工包干,及时清扫;场所内设施布局应符合要求,垃圾和废弃物应有密闭容器存放。采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及滋生条件的措施,确保工作环境三无:无鼠、无蝇、无尘。食堂管理制度_食堂卫生管理制度 (四)食品的卫生安全要求 1、供给的食品要新鲜,不得有腐败变质食品及有毒有害食品。 2、经过安全处理的食品。 3、洗菜工要落实一洗、二浸(浸泡1小时)、三洗工作;

学校“三重一大”决策制度范文

学校“三重一大”决策制度 为了深入落实全面从严治党新要求,更好的适应教育事业改革和发展的需要,不断完善学校管理体制,建立现代学校制度,创建文明校园,办人民满意的教育。依据党工委实行重大事项集体议事、决策的若干意见的精神,特制定本制度。 一、决策内容、范围 “三重一大”事项是指:重大决策、重要干部使用、重要项目安排和大额度资金使用。 (一)重大决策是指:学校发展战略、发展规划、重大措施及实施方案;本单位管理范围内干部人事工作;年度财务预、决算方案等涉及全局性的重大决策;涉及向教师、学生收费的事项;其它需要由集体研究决定的事项。 (二)重要干部使用是指:领导班子成员后备干部的推荐上报;中层干部的任免、职称评聘、评先树优等。 (三)重要项目是指:基建项目,需大额支出的改变及装修项目。 (四)大额度资金使用是指:3万元(含3万元)以上的资金使用;所有对外借款、担保。 二、集体决策机构议事规则 1.凡需校委会、党支部支委会议决的事项,任何人不得

以传阅会签或个别征求意见等方式代替集体决策。 2.校委会、党支部支委会作出决定,必须有三分之二以上的成员到会,实行表决制。 3.凡涉及教职工切身利益的重大事项须提交教代会讨论通过后实施。对专业性、技术性较强的事项,应进行专家论证、技术咨询、决策评估等。根据管理权限,须报上级有关部门批准的重大事项,要按规定程序报批后方可实施。 三、重大事项集体议事、决策的主要程序 (一)确定议题,列入议程。需要列入校委会议讨论的重大事项,由相关处室提出议题上报给校长室,校长在听取各方意见后提出,列入议程决定。 (二)调查研究,形成方案。对确定的议题进行调查研究,广泛征求党内外意见,校长与党组织负责人及班子成员充分酝酿,形成共识和主导性意见,但不得作出决定或影响集体决策。存在严重分歧的,暂不提交会议讨论。 (三)会议讨论,形成决定。校委会议由校长主持,列入校委会议讨论的重大事项,要事先告知会议出席对象,有决策预案的应将书面草案提前两天发给与会人员。在讨论过程中,应先由主要负责人介绍重大事项的方案情况,然后安排足够时间进行充分讨论。讨论中与会成员均应发表个人意见,表示赞同、部分赞同、不赞同或缓议并说明理由,讨论过程应有详细的会议记录,讨论结果应形成会议纪要或决议。

三重一大制度意见最新3篇

三重一大制度意见最新3篇 在学习和工作的日常里,汇报的应用范围越来越广泛,汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告,为了帮助大家更好的完成汇报,下面是小编辛苦为朋友们带来的3篇三重一大制度意见,如果能帮助到您,牛牛范文将不胜荣幸。 学校三重一大决策制度篇一 为了进一步加强学校领导班子集体决策的民主化,健全和完善制度监督机制,充分发挥纪检监察员作用,提升“三重一大”决策科学化、规范化、制度化水平,促进学校教育教学工作健康发展,根据区委巡察意见和宿区教发【20xx】47号文件精神,结合学校(含幼儿园、培训机构)实际制定落实“三重一大”决策制度实施细则。 一、决策事项的基本要求 1、学校成立“三重一大”工作领导小组,由校长担任组长,为学校“三重一大”重大决策第一责任人;党务负责人和纪检监察员任副组长,其他校级领导和委员为成员。 2、“三重一大”事项应坚持一事一议,通过集体会议研究决定。根据会议讨论的事项,可以邀请相关人员列席会议;决定的事项、决策过程、参与人及其意见、表决情况、决策结论等应当做到完整、准确、客观、详细地记录并存档;民主决策过程性材料须明确专人保管。 3、按照坚持党的领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策;非中共党员的校级领导,不得参与党的建设和党风廉政决策。 4、学校领导班子和各部门负责人应正确处理民主与集中的关系、部门工作与学校整体工作的关系、关心下属与对上一级负责的关系;个人对集体决策有不同意见,可以保留;在集体没有作出新的决策前,应无条件服从;同时,可按组织程序向上级党组织及分管领导反映。 5、学校重大决策事前向纪检监察员提交“三重一大”报告单(见附件),纪检监察员全程参与监督并在报告单、会议表决结果上签字并留存。 6、需要上报审批或备案的事项,要按照规定履行好相关的程序。 二、决策事项的范围 (一)重大决策: 1.学校发展规划及年度工作计划; 2.各项规章制度的制定和修订; 3.党的建设和党风廉政、教育教学改革、办学体制改革、人事制度改革、安全稳定、

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