写给恋爱中的你

写给恋爱中的你，我的学生

当我知道你恋爱了，觉得很有必要再说点什么。

有同学可能笑问我写恋爱的文章，是不是有点不合时宜。我要说这没有什么，看看我们高中的教材，那么多写情爱的诗歌小说，我写的这篇文章又算什么呢？我们学习那些爱情名篇，目的是什么？不是学着那里面的男女主人公去谈恋爱，而是从中体悟什么是真正的爱情，体悟怎么样才算是爱情，甚而我们以后该如何去爱。说句俗话，我们通过教材的学习，应该树立起正确的爱情观。

怎么对待爱情，怎么正确认识爱情。那么，以后的我们，真到了恋爱的季节，也无需羡慕别人如何如何过情人节，抱怨自己的爱人如何如何不懂浪漫。其实生活更多时候是现实的，浪漫只是很小的一部分。

生活是实实在在的，来不得半点虚构。而浪漫往往给生活编织了一个美丽的花环，它只是配角，是佐料，永远不可能成为主料。如果喧宾夺主，结果可想而知。许多人只追求浪漫，结果是不思上进，荒废学业，或者命如纸薄，魂归西天。我们生活在人类社会，首先考虑的是“活”的问题，而后才考虑“浪漫”。连“活”的本领都没有，“浪漫”的资本又从何而来？

对于你们来说，在人生的花季年代，正处于对感情的朦胧时期，对情爱的认识似是而非，往往无法真正理解什么是爱情，更不知道如何看待恋爱。可以说，我写这些，是明确的告诉大家如何看待恋爱，如何看待情人节，如何看待浪漫，如何看待生活。现在的事实是，即便老师不说，学生们依旧会去想这方面的事，而且越来越多的学生涉足其间，尝试谈恋爱。因为不懂得正确的恋爱而导致失足的青年男女太多太多，有的因为得不到心上人而使用硫酸毁容，有的因感情受挫而从万丈高楼上纵身一跃，有的因父母的阻拦而双双殉情，也有的偷吃禁果，小小初中生居然身怀有孕，产下婴儿。

说实在的，我对已经涉足情爱中的你们心存担忧，而现实往往是那些深处其中的男女自信满满地说“我们会处理得很好，老师不要担心”。我会反复想，你们真的能处理好吗？真的懂得什么叫爱情吗？真的可以清醒地认识到生活的本质吗？

至少我以前接触的恋爱学生，都以离散而告终。

为什么呢？我想最关键就在于他们不懂什么是爱情。爱情不仅是两情相悦，更是责任，更是风雨同舟，共度难关。是用双手共同经营的爱的巢穴，是用智慧共同建造的情的世界。有责任，才会想起生活的艰辛，未来的奋斗。因此，爱情的本身就是生活奋斗的一部分。爱情不能当饭吃，精神的恋爱只存在柏拉图的理想构建中。不要说爱情沾不得半点尘土，碰不得半点世俗。其实，爱情本来就是世俗人的产物，怎么可能不沾世俗之气？

但是我们人是有智慧的，所以我们竭力让爱情神圣而尊严。因为真爱难得，才有了刘兰芝焦仲卿的千古美谈；因为真爱难求，所以才有杜十娘怒沉百宝箱；因为真爱难觅，所以才有祝英台的纵身一跃。

但是，有时候这些情爱给青年人以误导，有时候会抱着临死不屈的态度置亲人父母的劝告于不顾，有时候会怀揣着所谓的理想爱情而一意孤行。于是山盟海誓接踵而至，于是至死不渝纷至沓来，一旦面对真实的“生活”，才发觉爱情并不是那么回事，并不是浪漫如花，让未知爱情真意的男女深受其害。

所以在爱别人之前，你应该问自己，我为什么爱他（她），我爱他（她）什么，他（她）值

得我爱吗，我们应该怎么面对生活。

很可惜，现在的你们在恋爱之前，并没有弄清这几个问题，有时候只是一种单纯的喜欢，把这喜欢当作是爱，于是轰轰烈烈的“爱”起来了；有时候是看见身边的伙伴都有了所谓的“伴侣”，于是自己也蠢蠢欲动，想要寻找一个；有时候为别人的所谓的“真情实意”打动，并没有弄明白对方追逐的本意便轻易答应了对方；有时候是为书本小说电视里的所谓浪漫爱情打动，一心也想追寻这浪漫的情爱，于是以身试法……

对于正在发生的情爱，或许正如那些身处其中的同学所说“我们可以把握得很好”，但是你们何不再想想：你们没有受影响吗？或者你们没有影响别人吗？

但愿今天我说的这些能给大家一些启发，也给正处在情爱中的你一些感悟。