机械制造工艺学课程设计

机械制造工艺学课程设计
机械制造工艺学课程设计

湖南工业大学

课程设计

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机械工程学院(系、部)2012 ~ 2013 学年第 1 学期课程名称机械制造工艺学指导教师明兴祖职称

学生姓名吕超专业班级机工1005班学号10405701011

题目惰轮轴的设计

成绩起止日期2013年 1 月 5 日~2013 年 1 月12 日

目录清单

机械制造工艺学

课程设计说明书

惰轮轴的设计

起止日期: 2013年 1 月 5日至 2013 年 1月12日

学生姓名吕超

班级机工1005班

学号 10405701011

成绩

指导教师(签字)

机械工程学院

2013年 1月 12日

湖南工业大学课程设计任务书

2012—2013 学年第一学期

机械工程学院(系、部)机械工程及自动化专业机工1005 班级

课程名称:机械制造工艺学

设计题目:惰轮轴的设计

指导教师(签字):年月日系(教研室)主任(签字):年月日

目录

设计计算说明书 (2)

课程设计任务书 (3)

零件分析 (5)

机械加工工艺规程制定

一、确定生产类型 (5)

二、确定毛坯制造形式………………………………………5-6

三、选择定位基准 (6)

四、选择加工方法……………………………………………6-7

五、制定工艺路线……………………………………………7-8

六、确定加工余量及毛坯尺寸………………………………8-11

七、工序设计…………………………………………………11-14

八、确定切削用量及基本时间....................................14-16 思考与总结 (17)

参考资料 (17)

零件分析

零件的工艺性分析:

从零件图可以看出,标有粗糙度符号的表面有平面、内孔、外圆面等。其中

精度要求最高的是左边0.023

+0.00830φ+外圆表面,公差等级达到IT6-IT7级,表面粗糙

度为Ra2.5μm 。该外圆面是惰轮轴的主要设计基准。从表面位置精度要求来看,

中间环的右端面相对于0.023+0.00830φ+轴线的垂直度公差为0.06mm ,-0.08-0.0430φ与0.023+0.008

30φ+两轴线的同轴度公差为0.05mm ,中间环左端面相对于-0.02-0.0430φ的轴线的垂直度公差为0.03mm ,-0.02-0.0430φ左端面相对于其轴线的垂直度公差为0.03mm 。从加工精度

和形位公差行来看,其中大部分的公差是涉及0.023+0.00830φ+的。因此进一步证明将其

取为设计的主要基准的合理性。

从工艺上看,-0.02-0.0430φ与0.023

+0.00830φ+两外圆表面的粗糙度值为 2.5um ,很容易就

可以得到保证。因为两外圆表面都进行磨削。而形位公差当中,垂直度公差当中最高等级,为0.03/28相当于公差等级为IT7-IT8,很容易就能保证,通过半精车选择合适的定位基准就可以保证其公差等级的要求。其它的形位公差等级比较低只要定位基准选择适合就能够得到保证。

机械加工工艺规程制定

一、 确定生产类型

按设计任务书,该零件为大批量生产,取年产量5000台(按书本的例题进行取值的),备品率是8%,机械加工废品率是1%,则该零件的生产纲领为: N=Qn (x+a%+β%)=5000×1×(1+8%+%1)=5450件/年

可见惰性轮的年产量为5450件,属于轻型机械。因此,根据表5-8,由生产纲领与生产类型的关系确定其生产为中批生产,其毛胚制造、加工设备及工艺装备的选择应呈现大批生产的特点。

二、 确定毛胚制造形式

设计单位给出材料QT60-2,按照图纸的要求确定毛胚的制造形式为铸造。由于该零件是大批生产,由表5-2可知,选择金属铸造成型,取改毛坯的铸造等

级的公差等级是CT8。

该零件的形状不是很复杂,因此毛胚的形状与零件的形状应尽量接近,且该毛坯采用的是金属铸造成型因此其精度是比较高的,搞零件的孔都比较小,铸造 时不铸造出毛坯孔。

三、 选择定位基准

1. 粗基准的选择

粗基准选择对零件来说应选用不加工表面为粗基准,但是如果所有表面都需要加工则选择一个对于位置精度要求比较高的表面为粗基准,由设计零件图纸

查互换性测量可知0.023

+0.00830φ+的外圆表面的公差等级最高IT6~IT7,因此选用公差等级最高的0.023+0.00830φ+外圆表面作为粗基准。

2.精基准的选择

精基准的选择来说主要是要考虑:基准重合和基准统一的问题。而这些问题会再工序设计的时候进行考虑,此处考虑过于抽象画。详情见工序设计。

四、 选择加工方法

1、平面的加工

从零件图中可以看出需要加工的平面如下:

平面加工的方法有很多,有车、刨、铣、磨、拉等。对于本零件来说,需要加工的平面有零件的左右端面,中间环的左右端面,未注公差等级的尺寸按照GB/T1804-2000标准,相当于公差等级IT13级只需要通过粗车就可以保证,但是表面粗糙度要求比较高因此需要进一步的加工。由于该零件是一个回转体零件,因此采用车削加工是比较方面的,虽然车削的时候切屑不连续会造成一定的冲击,但是控制好进给量还是可以保证精度的和刀具的使用寿命的。因此平面的主要加工方法选用车削,但是由于两个30φ的外圆面公差等级要求较高因此还需要用到磨削加工。

2、孔及槽的加工

孔的加工方式有钻、扩、镗、拉、磨等。但是对于该零件来说,由于孔不是要求很严格(表面粗糙度值20),因此采用最方便快捷的钻孔来实现孔的加工。

3、螺纹加工

该零件中间环上有四个需要加工的螺纹M6,因为该零件为大批量生产所以采用丝锥攻丝。

五、 制定工艺路线

首先根据所学知识可知,工艺路线的拟定的是在保证工件尺寸、位置、以及形状精度的前提下制定的,在满足生产纲领的前提下,考虑到先有工艺条件,才用通用夹具及专用夹具相结合。为提高生产效率,尽量采用工序分散。

工序05:粗车0.023

+0.00830φ+的外圆面和右端面。

定位基准:以-0.02-0.0430φ的外圆面为基准。

工序10:粗车-0.02-0.0430φ的外圆面及左端面。

定位基准:以0.023

+0.00830φ+外圆为基准

工序15:粗车中间环的右端面。

定位基准:以-0.02-0.0430φ外圆及左端面为基准。

工序20:粗车中间环的左端面。

定位基准:以0.023+0.00830φ+的外圆面为基准。

工序25:半精车0.023

+0.00830φ+的外圆面及倒角C1。

定位基准:以-0.02-0.0430φ的外圆面为基准。

工序30:半精车-0.02-0.0430φ的外圆面、左端面,已及50φ的左端面及两个倒角C1。

定位基准:以0.023

+0.00830φ+外圆为基准。

工序35:粗车-0.02-0.0430φ的槽及倒角C0.5。

定位基准:以-0.02-0.0430φ外圆及左端面为基准

工序40:粗车0.023

+0.00830φ+的环形槽并以及两个C0.5的倒角。

定位基准:以0.023

+0.00830φ+的外圆面为基准。

工序45:磨削0.023

+0.00830φ+的外圆面。

定位基准:以-0.02-0.0430φ的外圆面为基准。

工序50:磨削-0.02-0.0430φ的外圆面

定位基准:以0.023

+0.00830φ+外圆为基准。

工序55:钻2-9φ的两个孔和4个M6的孔(先钻出孔,后续工作继续攻丝)。

定位基准:以0.023+0.00830φ+的外圆面为基准。

工序60:分别4-M6的螺纹孔进行攻丝。

定位基准:以

0.023+0.00830φ+的外圆面为基准。

工序65:钻-0.02-0.0430φ外圆面上的两个2-3φ的孔。

定位基准:以0.023

+0.00830φ+的外圆面为基准。

工序70:钻0.023

+0.00830φ+外圆面上的两个2-3φ的孔。

定位基准:以-0.02-0.0430φ外圆及左端面为基准。

工序75:去毛刺、清洗、检验

六、 确定加工余量及毛坯尺寸

1.确定加工余量

法兰盘的材料是QT60-2,抗拉强度为200Mpa ,采用金属型铸造成型,且为大批生产。由表5-2知,铸件的尺寸公差为CT8~CT10,取CT8。由表5-3选择加工余量F 级,根据机械加工后铸造件的最大轮廓尺寸由表5-4可查得各加工表面加工余量,如下表所示:

表1-1

2.确定毛坯基本尺寸

加工表面的毛坯尺寸只需要将零件尺寸加上查得的相应加工余量即可,所得毛坯尺寸如下表1-2所示

表1-2

3.确定毛坯尺寸公差

由表5-1查得各铸件加工尺寸公差如下表1-3所示

表1-3

4.绘制毛坯简图

七、 工序设计

(一).选择加工设备与工艺设备

(1)所有车削工序选用的机床为CA6140。

(2)所有的孔,都是在钻床上完成的,选择Z3025,主要技术参数见表5-14。

(3)两个30φ的外圆,选用万能磨床MG1432A 型号的万能磨床,主要技术参数(参见机械制造基础课本)

2.夹具选择

对于大批量生产的产品,一般都是使用专用夹具,但本产品使用通用夹具,保证加工效率、操作方便、满足高效率的前提下,本设计当中基本上采用的是通用用夹具。

3.选择刀具

(1)钻头 从零件要求和加工经济精度方面来考虑,采用锥柄麻花钻头来完成加工工序。工序45中,两个9φ的孔直接采用钻头直径为9φ的钻头进行钻孔,而两个M6的孔,因为后续工作中其需要攻丝,因此查表5-20,QT60-2属于脆性材料因此选用钻头的直径为φ4.9锥柄麻花钻进行钻孔。工序50中和工序55中两者除了孔的角度不一样,其它基本一样,因此选用相同的钻头,查表5-19,选用φ3锥柄麻花钻进行钻孔。

(2)车刀 从零件要求和加工经济精度方面来考虑,查机械制造课本,因为是基本上都是粗加工,且加工材料是QT60-2属于脆性材料,刀具需要有一定的耐冲击的性能,选用性能比较好的YG8材料的车刀,工序15和工序20中的半径加工的刀具可选用YG6材料的车刀,在工序30和工序35当中由于切削材料不连续因此刀具会有很大的冲击,由此也证明了选用YG8材料的车刀优越性(耐冲击)。

4.选择量具

本零件属于大批量的生产,一般采用专用量具,但是本零件比较简单相对的精度也不高,所以本加工过程当中采用的是游标卡尺和千分尺进行测量。

(一).确定工序尺寸

确定工序尺寸的时候,对于加工精度要求较低的表面,只需要粗加工就能保证设计要求的,将设计尺寸作为工序尺寸即可,上下偏差的标注也按设计的偏差标注,本零件的制造过程当中设计基准与工序基准基本上是重合的,大部分不会涉及基准不重合而需要工艺尺寸链的计算,只有几个标有公差等级的加工面涉及到了半精加工和磨削。

-0.02-0.0430φ的外圆面加工需要经过三道工序,并且定位基准与设计基准是重合

的,由前叙工作可知加工余量为4mm ,公差等级分布在IT6-IT7,采用CA6140的车床进行车削和MG1432A 万能磨床磨削,取粗车的切削深度为p a =2mm ,能达到的精度取IT10-13,表面粗糙度为Ra=10-80um ,取半精车的切削深度为

p a =1.5mm ,能达到的精度取IT8-IT11,表面粗糙度为Ra=2.5-12.5um ,精磨的磨削深度p a =0.5mm ,加工精度可达到IT6-IT7,表面粗糙度Ra=0.16-1.25um ,上述方法确定-0.02-0.0430φ外圆面的加工余量、

工序尺寸公差、以及表面粗糙度如下表

表1-4 -0.02

中间环(50φ左右端面)的加工需要经过三道工序,并且定位基准与设计基准是重合的,由前叙工作可知加工余量为4mm ,公差等级分布在IT12-IT13,采

用CA6140的车床进行车削,取粗车的切削深度为p a =2mm 或p a =1.5mm ,能达到的精度取IT10-13,表面粗糙度为Ra=10-80um ,取半精车的切削深度为p a =0.5mm ,能达到的精度取IT8-IT11,表面粗糙度为Ra=2.5-12.5um ,上述方法确定中间环(50φ左右端面)的加工余量、工序尺寸公差、以及表面粗糙度如下表

表1-5 中间环(50φ左右端面)加工各工序的要求

0.023

0.00830φ++的外圆面加工需要经过三道工序,并且定位基准与设计基准是重合

的,由前叙工作可知加工余量为4mm ,公差等级分布在IT8-IT9,采用CA6140的车床进行车削和MG1432A 万能磨床磨削,取粗车的切削深度为p a =2mm ,能达到的精度取IT10-13,表面粗糙度为Ra=10-80um ,取半精车的切削深度为

p a =1.5mm ,能达到的精度取IT8-IT11,表面粗糙度为Ra=2.5-12.5um ,精磨的磨削深度p a =0.5mm ,加工精度可达到IT6-IT7,表面粗糙度Ra=0.16-1.25um ,

上述方法确定0.023

0.00830φ++外圆面的加工余量、工序尺寸公差、以及表面粗糙度如下

0.023

+

八、 确定切削用量及基本时间

工序05(粗车0.023

0.00830φ++外圆面)切削用量及基本时间的确定。 本工序为粗车0.023

0.00830φ++外圆面的外圆,

机床采用CA6140车床,由前述可知选用的刀具为YG8硬质合金刀具,根据加工条件和工件材料,由表5-35、表5-36、表5-37、表5-38得刀具参数为主偏角r =45K ?,前角0=10γ?,刃倾角s =-5λ?、刀尖的圆弧半径为r =0.8mm ε,由表5-40可知,车刀的合理耐用度为T=60min 。

1. 确定切削用量 (1)确定背吃刀量

p

a 由前述可知粗车的双边余量为3mm ,故可知单边余量为

1.5mm ,即p a =1.5mm 。

(2)确定进给量f 根据表5-41可知,当粗加工铸铁的时候,根据表5-42,按照CA6140机床的横向进给量,选取f=0.2mm/r.

(3)确定切削速度v 根据表5-43的计算公式确定切削速度 v v v

x y m

p v=

a f

C T ?? 根据表5-43可知,查得v C =189.8,v x =0.15,v y =0.2,m=0.2。因为本例题的加工条件与该公式的应用条件不完全相同,故需要根据制造手册来对车削速度进行修正:根据刀具的耐用度T=60min ,得修正系数v T K =1.0,根据工件材料

b σ=200Mpa ,得出修正系数v M K =1,根据毛坯表面状态查得修正系数v S K =0.765,

根据主偏角r =45K ?,查得修正系数v r K K =1.0,刀具材料YG8,得修正系数

tv K =1.15。所以有:

v

v

v

x y m p 0.20.150.2v=a f 189.8

=

110.7651 1.151m/min

60 1.50.2 =95.75m/min

C T ?????????? 查表5-44,根据CA6140机床上主轴的转速的选择n=710r/min ,则实际切削速度为:

dn

30710

v=

=

m /min =66.8m/min

1000

1000

ππ??

检验机床功率 由表5-45查得切削力z F 和切削功率m P 的计算公式如下:

z

z z z x y n z p 3

=a f v ()

()

6010z F F F F F z m F C K N F v

P KW ??????=

? 式中的数值由表

5-45

查得:分别为

z z z z =900x =1.0y =0.75n =0F F F F C ,,,,z z z r z

0z k =k k k k F TF MF K F F γ???。由表5-32得:与刀具耐用度相关的修正系数z k =1TF ;与工件材料相关的修正系数z k MF =1.0;与主偏角相关的修正系数r z k =1.0K F ;与前角有关的修正系数0z k =1.03F γ。因此总的修正的系数为:

z z z r z 0z k =k k k k =1.0 1.0 1.0 1.03

=1.03

F TF MF K F F γ??????

所以,切削力为:

z

z z z x y n z p 10.750=a f v =900 1.50.266.8 1.03 =417.2N z

F F F F F F C K ?????????

切削功率为:

m 3

417.266.8

=

6010 =0.464KW P ?? 根据表5-46得知:CA6140机床电机的主功率E P =7.5KW ,因为m E P P <,故上述

切削用量可用。最后确定的切削用量为:

p a =1.5mm

f =0.2mm/r

v =66.8m/min n=710r/min ()

2.基本时间m t

由表5-47的镗孔的基本时间为:

123m l+l +l +l t =i

fn 式中,l___切削加工长度,单位为mm

1l ——刀具切入深度,单位为mm ,

p

1r

a l =

+tan K (2~3)

2l ——刀具切出长度,单位为mm ,2l =3~5mm (); 3l ——单件小批量生产时的试切附加长度,单位为mm ; i ——进给次数 由前述的条件可知:l=19mm ,p 1r

a 1.5

l =

+=

+2~3=4mm tan 1

K (2~3)(),

2l =4mm ,3l =0,f=0.2mm/r ,n=710r/min ,i=1。所以基本时间为

123

m l+l +l +l t =

i fn 19+4+4+0

=min 0.2710 =0.19min

思考与总结

通过此次课程设计,让我受益非浅,不仅培养了我们发现问题、分析问题、解决问题的逻辑思维能力,更重要的是学会了熟悉运用机械制造工艺学中的基本理论实际知识解决零件在加工中的定位,夹紧,以及工艺路线安排,工艺尺寸确定等问题保证加工质量。通过这次惰轮轴轴的设计,让我们从机械基础到公差配合、从机械制图、计算机绘图到机床设备应用,把机械制造过程中的各种知识综合整理,又有了更高层次的理解和发现。

在设计中,老师的细心指导,让我们了解了自己在学习过程中的缺陷,使我们进一步熟悉及应用机械制造中的理论研究,培养了我们一丝不苟、严谨认真的工作作风和良好习惯!课程设计是我们所学知识的总结及运用,同时也让我们进一步熟悉了计算机的操作(特别是CAD、word、excel),让我们为毕业后工作有了信心。在此,感谢老师的认真指导!同时,在设计的过程中,我们也遇到了很多问题,其中就有不少就是因为自己的知识储备是很有限的,因此,我也更加感受到了自己的不足并决心努力克服改正。

参考资料

1 张世昌主编·机械制造技术基础·北京:高等教育出版社,2001.1

2 郑修本主编·机械制造工艺学·北京:机械工业出版社,1997.7

3 赵志修主编·机械制造工艺学·北京:机械工业出版社,1990.6

4 明兴祖编著·数控加工综合实践教程·湖南工业大学,2005.8。可登陆网址为:校级精品课程《数控技术》中”数控加工综合实践教程”部分内容

机械制造工艺学课后习题及参考答案.docx

机械制造工艺学复习题及参考答案 第一章 1.1什么叫生产过程、工艺过程、工艺规程? 答案: 生产过程是指从原材料变为成品的劳动过程的总和。 在生产过程中凡属直接改变生产对象的形状、尺寸、性能及相对位置关系的过程,称为工艺过程。 在具体生产条件下,将最合理的或较合理的工艺过程,用文字按规定的表格形式写成的工艺文件,称为机械加工工艺规程,简称工艺规程。 1.3结合具体实例,说明什么是基准、设计基准、工艺基准、工序基准、定位基准、测量基准、装配基准。 答案: 基准是指用以确定生产对象几何要素间的几何关系所依据的点、线、面。 设计基准是指在零件图上标注设计尺寸所采用的基准。 工艺基准是指在零件的工艺过程中所采用的基准。 在工序图中,用以确定本工序被加工表面加工后的尺寸、形状、位置所采用的基准,称为工序基准。 在加工时,用以确定工件在机床上或夹具中正确位置所采用的基准,称为定位基准。 在加工中或加工后,用以测量工件形状、位置和尺寸误差所采用的基准,称为测量基准。 在装配时,用以确定零件或部件在产品上相对位置所采用的基准,称为装

感谢你的观看配基准。 1.6什么是六点定位原理?什么是完全定位与不完全定位?什么是欠定位与过定位?各举例说明。 答案: 六点定位原理:在夹具中采用合理布置的6个定位支承点与工件的定位基准相接触,来限制工件的6个自由度,就称为六点定位原理。 完全定位:工件的6个自由度全部被限制而在夹具中占有完全确定的唯一位置,称为完全定位。 不完全定位:没有全部限制工件的6个自由度,但也能满足加工要求的定位,称为不完全定位。 欠定位:根据加工要求,工件必须限制的自由度没有达到全部限制的定位,称为欠定位。 过定位:工件在夹具中定位时,若几个定位支承重复限制同一个或几个自由度,称为过定位。 (举例在课本page12、13)。 1.10何谓零件、套件、组件和部件?何谓套装、组装、部装、总装和装配? 答案: 零件是组成机器的最小单元,它是由整块金属或其它材料构成的。 套件是在一个零件上,装上一个或若干个零件构成的。它是最小的装配单元。 组件是在一个基准零件上,装上若干套件而构成的。 部件是在一个基准零件上,装上若干组件、套件和零件构成的。部件在机感谢你的观看

最新机械制造工艺学——第二章 表面质量教学教案

第二章表面质量——2.1表面质量含义 一、教学目的和要求 1.解掌握各原理的基本模式概念和特征,能举例说明各原理; 2.通过实际问题的讲解,使学生形成对机械制造表棉质量和粗糙度的个体认识,培养学生 独立思考, 归纳的学习习惯; 二、教学内容纲要 1.表面质量的含义以及对零件使用的影响:; 三、重点、难点 1.刀具切削后的表面粗糙度, 2.磨削后的表面粗糙度; 四、教学方法,实施步骤 根据本章课的内容特点,运用启发式原则、讲解式、案例分析式等教学方法讲授本课程内容。 五、时间分配(2学时) 表面质量的含义以及对零件使用的影响; 六、布置思考题 1.查找相关的资料并思考高精表面质量在现在的高科技行业当中有哪些具体的应用呢? 2.机器零件的表面质量包括哪几个方面内容?为什么说零件的表面质量与加工精度对保证机器的工作性能来说具有同等重要的意义?

第二章表面质量——2.2粗糙度影响因素2.3物理机械性能 一、教学目的和要求 引导学生能够对机械的相关性能有更深的了解和掌握. 二、教学内容纲要 1.表面粗糙度的形成及影响因素: (1)刀具切削后的表面粗糙度, (2)磨削后的表面粗糙度; 2.表面加工硬化: 三、重点、难点 表面粗糙度的形成及影响因素: (1)刀具切削后的表面粗糙度, (2)磨削后的表面粗糙度; 四、教学方法,实施步骤 本此课可以采用黑板教学的方法和多媒体的教学方法两种手段本此课可以采用黑板教学 的方法和多媒体的教学方法两种手段,根据具体内容采用启发式和讲解式、引导式和提 问式教学方法。 五、时间分配(3学时) 1.表面粗糙度的形成及影响因素: (1)刀具切削后的表面粗糙度,(50) (2)磨削后的表面粗糙度;(50)

法兰盘机械制造工艺学课程设计

序言 课程设计是我们在学完大学的全部课程后进行的.是我们对大学四年的学习的一次深入的综合性的总考核,也是一次理论联系实际的训练.这次设计使我们能综合运用机械制造工艺学中的基本理论,并结合实习中学到的实践知识.独立地分析和解决工艺问题,初步具备了设计一个中等复杂程度零件,床法兰盘的工艺规程的能力和运用夹具设计的基本原理和方法,拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计的能力。也是熟悉和运用有关手册、图表等技术资料及编写技术文件等基本技能的一次实践机会。因此,它在我们大学生活中占有重要地位。就我个人而言,我也希望通过这次设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性心理,从中锻炼自己分析问题,解决问题的能力。对未来的工作发展打下一个良好的基础。 第一章零件分析 一﹑零件的功用分析 题目所给的零件是法兰盘,法兰盘起联接作用是车床上的重要零件。 二﹑零件的工艺分析 从零件图看,法兰盘是一回转体零件,有一组加工表面,这一组加工表面以 mm为 φ200.045 中心,包括: 两个φ

艺工程、简化工艺装备结构与种类、提高生产效率。 1.粗基准的选择 选择粗基准主要是选择第一道机械加工工序的定位基准,以便为后续的工序提供精基准。选择粗基准的出发点是:一要考虑如何分配各加工表面的余量;二要考虑怎样保证不加工面与加工面间的尺寸及相互位置要求。这两个要求常常是不能兼顾的。但对于一般的轴类零件来说,以外圆作为粗基准是完全合理的。对本零件而言,由于每个表面都要求加工,为保证各表面都有足够的余量。应选加工余量最小的面为粗基准,这就是粗基准选择原则里的余量足够原则。现选取Φ45mm外圆柱面和端面作为粗基准。在车床上用带有子口的三爪卡盘夹住工件消除工件的六个自由度,达到完全定位。 2.精基准的选择 主要应该考虑基准重合的问题。当设计基准与工序基准不重合时,应该进行尺寸换算,这在以后还要专门计算,此处不在重复。 三、选择加工方法 1.面的加工 面的加工方法有很多,有车,铣,刨,磨,拉等。对于上下端面和Φ90距离轴线为24和30mm的2个平面,粗糙度要求较高。前者可以用车床车,后面可以用铣床铣,然后精沙精磨达到要求;后者在铣床洗后再到磨

《机械制造工艺学》期末考试题参考答案

机械制造工艺学》期末考试题参考答案 一、名词解释(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 1 0 分) 1 .工序:一个或一组工人,在一台机床或一个工作地点对同一或同时对 几个工件所连续完成的那部分工艺过程。 2.尺寸链:相互联系,按一定顺序首尾相接和尺寸封闭图形。 3.基准:确定生产对象上几何要素的几何关系所依据的那些点,线,面。 4.过定位:几个定位支撑点重复限制同一个或几个自由度。 5.形状精度:加工后零件各表面的实际形状与表面理想形状之间的附和精度。 二、填空题(本大题共7 小题,每空1 分,共 2 0 分) 6.牛头刨床的主运动是(刨刀)的直线往复移动,进给运动是(工件)的 间歇移动。 7.工时定额是完成某一(零件)或(工序)所规定的时间。 8 .刨削和插削都是(间断)切削,刀具易受到(冲击),因此(切削速度)不宜太高。 9.电火花加工是在一定的(介质)中,通过(工具)电极和(工件)电极之间的(脉冲放电)的电蚀作用,对工作进行加工的方法。

I 0 .切削用量是在切削加工过程中(V )(F )和(ap )的总称。 II .装夹是工件在加工前,使其在机床上或夹具中获得(正确而固定位置) 的过程,它包括(定位)和(夹紧)两部分内容。 12 .零件的加工精度包括(尺寸精度)(形状精度)和(相互位置)三个方面。 三、不定项选择(本大题共 1 0 小题,每小题 1 分,共 1 0 分) 1 3 . 车床主轴的纯轴向窜动对(B 、C )加工有影响。 A 、车销内外圆 B 、车销端面 C 车销螺纹 1 4 . 制定零件工艺过程时,首先研究和确定的基准是(C ) A 、设计基准 B 、工序基准 C 、定位基准 D 、测量基准 1 5 . 零件在加工过程中使用的基准叫做( B 、D ) A 、设计基准 B 、工艺基准 C 、装配基准 D 、定位基准 E 、测量基准 16 .车床主轴轴颈和锥孔的同轴度要求很高,常采用( B )来保证 A 、基准重合 B 、互为基准 C 、自为基础 D 、基准统一 17 .机械加工中直接改变工件的形状、尺寸和表面性能使之变成所需零件 的过程为( C ) A 、生产过程 B 、工艺过程C、机械加工工艺过程

机械制造工艺学课程设计实例

~ 机械制造工艺学课程设计任务书 设计题目:拨叉(二)(CA6140) 机械加工工艺规程编制及工装设计(年产量:4,000件) 设计内容: 1.编制机械加工工艺规程,填写工艺文献1套,绘 制零件毛坯图1张 2.设计夹具1套,绘制夹具装配图和主要结构零 件 图各1张 " 3.撰写课程设计说明书1份 设计时间: [

前言 机械制造工艺学课程设计是在我们完成了大学的全部基础课程、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。通过机床加工工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《机械零件设计》、《金属切削机熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!床》、《机械制造工艺》等)。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的 设计目的: 机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。通过课程设计达到以下目的: ; 1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。 2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。通过学生亲手设计夹具的训练,提高结构设计的能力。

3、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相关资料等,增强学生解决工程实际问题的独立工作能力。 一.零件的分析 (一)、零件的作用: 题目给定的拨叉(CA6140)位于车床变速机构中,主要起换挡使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。工作过程:拨叉零件是在传动系统中拨动滑移齿轮,以实现系统调速。转向。其花键孔?25与轴的配合来传递凸轮曲线槽传来的运动。零件的2个交叉头补位与滑移齿轮相配合。 — (二)、零件的工艺分析 CA6140车床拨叉(二)共有两个加工表面,它们之间有一定的位置

机械制造工艺学知识点汇总 全 复习资料

粗基准概念:以未加工的表面为定位基准的基准。 精基准概念:以加工过的表面为定位基准的基准。 精基准的选择:1基准重合原则2统一基准原则3互为基准原则4自为基准原则5便于装夹原则6 精基准的面积与被加工表面相比,应有较大的长度与宽度,以提高其位置精度。 粗基准的选用原则:1保证相互位置要求2保证加工表面加工余量合理分配3便于工件装夹4粗基准一般不得重复使用原则(1、若必须保证工件上加工表面与非加工表面间的位置要求,则应以不加工表面作为粗基准;2、若各表面均需加工,且没有重点要求保证加工余量均匀的表面时,则应以加工余量最小的表面作为粗基准,以避免有些表面加工不起来。3、粗基准的表面应平整,无浇、冒口及飞边等缺陷。4、粗基准一般只能使用一次,以免产生较大的位置误差。) 生产纲领:计划期内,应当生产的产品产量与进度计划。备品率与废品率在内的产量 六点定位原理:用来限制工件自由度的固定点称为定位支承点。用适当分布的六个支承点限制工件六个自由度的法则称为六点定位原理(六点定则) 组合表面定位时存在的问题 :当采用两个或两个以上的组合表面作为定位基准定位时,由于工件的各定位基准面之间以及夹具的各定位元件之间均存在误差,由此将破坏一批工件位置的一致性,并在夹紧力作用下产生变形,甚至不能夹紧 定位误差:由于定位不准确而造成某一工序在工序尺寸或位置要求方面的加工误差。 产生原因: 1工件的定位基准面本身及它们之间在尺寸与位置上均存在着公差范围内的差异; 2夹具的定位元件本身及各定位元件之间也存在着一定的尺寸与位置误差; 3定位元件与定位基准面之间还可能存在着间隙。 夹紧装置的设计要求: 1夹紧力应有助于定位,不应破坏定位; 2夹紧力的大小应能保证加工过程中不发生位置变动与振动,并能够调节; 3夹紧后的变形与受力面的损伤不超出允许的范围; 4应有足够的夹紧行程; 5手动时要有自锁功能; 6结构简单紧凑、动作灵活、工艺性好、易于操作,并有足够的强度与刚度。 斜楔夹紧机构:(1)斜楔结构简单,有增力作用。(2)斜楔夹紧的行程小。(3)使用手动操作的简单斜楔夹紧时,工件的夹紧与松开都需敲击 螺旋夹紧机构:该机构具有结构简单、工艺性好、夹紧可靠、扩力比大以及行程不受限制等优点,故应用广泛。缺点就是动作慢、效率低。 机械加工工艺规程概念:规定产品或零部件机械加工工艺过程与操作方法等的工艺文件,就是一切有关生产人员都应严格执行、认真贯彻的纪律性文件。 机械加工工艺规程的作用: 1就是组织车间生产的主要技术文件,据其进行生产准备。车间一切从事生产的人员都要严格、认真地贯彻执行工艺文件,才能实现优质、高产、低耗。 2就是生产准备与计划调度的主要依据。有了工艺规程,在产品投产之前就可以进行一系

江苏科技大学机械制造工艺学期末考试卷及答案

机械加工中,不完全定位是允许的,而欠定位则不允许。(√) 机床的热变形造成的零件加工误差属于随机性误差。(×) 毛坯误差造成的工件加工误差属于变值系统性误差。(×) 磨削淬火钢时,影响工件金相组织变化的主要因素是磨削热。(×) 加工长轴外圆时,因刀具磨损产生的工件形状误差属于常值系统性误差。(×) 采用合适的切削液是消除积屑瘤、鳞刺和减小表面粗糙度值的有效方法。(√) 喷丸加工,工件表面产生拉应力。 ( ×) 所有金属表面的精加工均可采用磨削加工方法得到。(×) 误差复映系数ε的大小主要取决于加工次数的多少。(×) 常值系统性误差不会影响工件加工后的分布曲线形状,只会影响它的位置。(√) 工件的六个自由度全部被限制的定位称为(完全定位) 定位元件所限制的自由度预期(大小)(长短)(数量)(组合)有关 零件的加工质量包括(机械加工精度)(加工表面质量) 工艺系统是由(机床)、(夹具)、(刀具)、(工件)构成的完整系统。 加工原理误差是指采用了(近似的成型运动)或(近似的切削刃轮廓)的进行加工而产生的误差 机床主轴回转轴线的运动误差分解(径向圆跳动)、(端面圆跳动)、(倾角摆动)。 机械产品的生产过程是有(直接生产过程)和(辅助生产过程)所组成 产品的装配精度,一般包括(相互位置精度)(相对运动精度)(相互配合精度) 在机械加工中直接改变工件的形状,尺寸和表面性能使之变成所需零件的过程称为(D)。 A生产过程;B工艺过程;C工艺规程;D机械加工工艺过程 编制零件机械加工工艺规程,编制生产计划和进行成本核算最基本的单元是(C)。 A工步;B工位;C工序;D安装 零件在加工过程中使用的基准叫做(B) A设计基准;B工艺基准;C装配基准;D定位测量基准 零件的生产纲领是指( C )。 A.一批投入生产的零件数量B.生产一个零件所花费的劳动时间C.零件的全年计划生产量D.一个零件从投料到产出所花费的时间 在生产中批量愈大,准备与终结时间摊到每个工件上的时间就愈( A ) A、少; B、多; C、无关 在车床上用三爪卡盘夹持套筒外圆镗孔时,若三爪卡盘与机床主轴回转中心有偏心则镗孔时影响:( D) A、孔的尺寸变大 B、孔的尺寸变小 C、孔的不圆度误差 D、孔与外圆的不同轴度误差工艺系统刚度等于工艺系统各组成环节刚度( D ) A.之和 B.之和的倒数 C.倒数之和 D.倒数之和的倒数 机床部件的实际刚度( D )按实体所估算的刚度。 A 大于B等于 C 小于 D 远小于 误差复映系数与工艺系统刚度成( B ) A正比B反比C指数关系D对数关系

机械制造工艺学教案 第三章 机械加工精度

第三章机械加工精度 零件的机械加工质量是机械制造工艺学的核心内容。零件的机械加工质量是由零件的机机械加工精度和零件机械加工表面质量两部分组成,机械加工精度是机械加工质量的核心部分。 机械加工精度在教材中讨论的主要内容,包括以下四个方面;加工精度的基本概念及其获得方法:加工误差的单因素分析;加工误差的统计分析;保证和提高加工精度的措施。其中,加工误差的单因素分析和统计分析是两大重点内容,是分析和解决加工精度问题的基础,是学习机械加工精度问题的关键。 学习要求 (1) 掌握加工精度和加工误差的基本概念。 (2) 掌握工件尺寸精度的获得方法及影响尺寸精度的因素。 (3) 了解工件形状精度和相互位置精度的获得方法及影响因素。 (4) 掌握工件加工误差的单因素分析法并初步掌握其综合分析方法 (5) 掌握加工误差的统计分析方法,其中主要是分布曲线法。 加工精度是机械工艺学的核心内容。零件的加工质量是由零件的机械 加工精度和机械加工表面质量两部分组成。 机械加工精度包括: f加工精度的基本概念及其获得方法; ★加工误差的单因素分析; < ★加工误差的统计分析; L保证和提高加工精度的措施。 第一节概述 第三章机械加工精度

1.加工精度——指零件加工后的实际几何参数(尺寸,形状和位置) 与理想几何参数相符合的程度。 理想几何参数的正确意义 尺寸——零件图或工艺图规定尺寸的平均值。 如(D40:的理想尺寸是0)40.15mw 形状,位置——绝对正确的形状和位置。 2.加工误差——零件加工后的实际几何参数(尺寸,形状和相互位置)与理想几何参数之间的偏差。 注意.?偏差是差值的绝对值,没有负值。 如上例,尺寸为4>40.19 误差0.04_ 40.05 误差0.10mm 不是-0.10 零件有三个方面的几何参 数,所以精度和误差也有三个方面: ①尺寸;②形状;③位置 精度和误差是以不同的立足点来反映,评定零件几何参数的零件指标。 第三章机械加工精度 2

机械制造工艺学课程设计实例

机械制造工艺学课程设计任务书 设计题目:拨叉(二)(CA6140) 机械加工工艺规程编制及工装设计(年产量:4,000件) 设计内容: 1、编制机械加工工艺规程,填写工艺文献1套,绘制零件毛坯图1张 2、设计夹具1套,绘制夹具装配图与主要结构零 件 图各1张 3、撰写课程设计说明书1份 设计时间: 前言

机械制造工艺学课程设计就是在我们完成了大学的全部基础课程、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。通过机床加工工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《机械零件设计》、《金属切削机熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!床》、《机械制造工艺》等)。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的 设计目的: 机械制造工艺学课程设计,就是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。通过课程设计达到以下目的: 1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论与夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养学生分析问题与解决问题的能力。 2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。通过学生亲手设计夹具的训练,提高结构设计的能力。 3、课程设计过程也就是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相关资料等,增强学生解决工程实际问题的独立工作能力。 一.零件的分析

(一)、零件的作用: 题目给定的拨叉(CA6140)位于车床变速机构中,主要起换挡使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。工作过程:拨叉零件就是在传动系统中拨动滑移齿轮,以实现系统调速。转向。其花键孔?25与轴的配合来传递凸轮曲线槽传来的运动。零件的2个交叉头补位与滑移齿轮相配合。 (二)、零件的工艺分析 CA6140车床拨叉(二)共有两个加工表面,它们之间有一定的位置要求。 1、一花键孔的中心线为基准的加工面 这一组面包括?25H7的六齿方花键孔、?22H2的花键低空及两

机械制造工艺学总复习题答案

机械制造工艺学总复习题 20013-5 一、判断题 1.劳动生产率是指用于制造单件合格产品所消耗的劳动时间。( 错 ) 2.在尺寸链中必须有增环。( 对 ) 3.成批生产轴类零件时。机械加工第一道工序一般安排为铣两端面、钻中心孔。(对) 4.箱体零件多采用锻造毛坯。( 错 ) 5.采用试切法加工一批工件,其尺寸分布一般不符合正态分布。( 对 ) 6.零件的表面粗糙度值越低,疲劳强度越高。( 对 ) 7.在机械加工中,一个工件在同一时刻只能占据一个工位。( 对 ) 8.误差复映是由于工艺系统受力变形所引起的。( 对 ) 9.用六个支承点就可使工件实现完全定位。( 错 ) 10.成组技术的主要依据是相似性原理。

( 对 ) 11.精密丝杠可采用冷校直方法克服其弯曲变形。( 错 ) 12.减小误差复映的有效方法是提高工艺系统的刚度。( 对 ) 13.工件夹紧变形会使被加工工件产生形状误差。( 对 ) 14.产品的装配精度包括:相互位置精度、相对运动精度和相互配合精度。( 错 ) 15.专用夹具是专为某一种工件的某道工序的加工而设计制造的夹具。( 对 ) 16.随行夹具一般是用于自动线上的一种夹具。( 对 ) 17.铰链夹紧机构是一种增力机构,其自锁性能好。( 错 ) 18.斜楔夹紧的自锁条件是:楔角应小于两接触面摩擦角之和。( 错 ) 19.强力磨削不包括砂带磨削。( 对 ) 20.柔性制造系统主要解决了大批量生产的自动化问题。( 错 ) 21、工艺规程制订是否合理,直接影响工件的加工质量、劳动生产率和经

22、确定毛坯要从机械加工考虑最佳效果,不需考虑毛坯制造的因素。(错) 23、基准是用来确定生产对象上几何要素间的几何关系所依据的那些点、线、面。(对) 24、对所有表面需要加工的零件,应选择加工余量最大的表面作粗基准。(错) 25、粗基准应选择最粗糙的表面。(错) 26、应尽可能选择设计基准或装配基准作为定位基准。(错) 27、选择精基准时,尽可能使定位基准和装配基准重合。(错) 28、考虑被加工表面技术要求是选择加工方法的唯一依据。(错) 29、时效用于各种精密工件消除切削加工应力,保持尺寸稳定性。(错) 30、低温时效易引起变形,因此低温时效不能安排在粗磨后、精磨前进行。(错) 31、渗氮的目的是提高表层的硬度,增加耐磨性、耐蚀性和疲劳强度。(对) 32.当工艺基准与设计基准不重合时,需进行尺寸链计算,确定工序尺寸

机械制造工艺学期末考试样卷

浙江科技大学 2019-2020 学年第二学期考试试卷 A 卷 考试科目 机械制造工艺学 考试方式 闭 完成时限 120分钟 拟题人 吴瑞明 审核人 批准人 2020年 1月 5 日 机械与汽车工程学院 2019 年级 机制、材料成型 专业 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 加分人 复核人 得分 签名 命题: 一、单选题。正确答案填入表格,填表格外无效。(15×2分,共30分) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D C D D C A C 序号 11 12 13 14 15 答案 C D D B A 1.装夹工件时应考虑 。 A 专用夹具 B 组合夹具 C 夹紧力靠近支撑点 D 夹紧力不变 2.基准是 。 A 在工件上特意设计的测量点 B 工件上与机床接触的点 C 又称为机床原点 D 用来确定生产对象上几何要素关系的点,线,面 3.在下面孔的加工方法中,加工精度最高的方法是 。 A 钻孔 B 铰孔 C 扩孔 D 锪钻 得分 专业班级 学号 姓名

4.在下面几种车床导轨误差中,对加工精度影响最小的是。 A 导轨在垂直平面内的误差 B 导轨在水平面内的误差 C 两导轨之间的平行度误差 D 主轴回转精度 5.对于相互位置精度要求高的大孔孔系的精加工(例如车床主轴箱箱体孔系的精加工),应该采用加工工艺。 A. 扩孔 B. 钻孔 C. 镗孔 D. 铰孔 6.分组装配法适用于的机器结构。 A 大量生产,装配精度要求高,组成环多 B 小批生产,装配精度要求高,组成环多 C 大量生产,装配精度要求不高,组成环少 D. 大量生产,装配精度要求高,组成环少 7.在下列夹具元件中,不限制自由度的是。 A 可调支承 B 自位支承 C 辅助支承D气动支承 8. 磨削薄板时,由于工件的热变形,工件的,加工误差就越大。 A 材料热膨胀系数小 B 长度和厚度小 C 长度大并且厚度小 D 长度和厚度都大 9. 工件装夹时,决不允许的情况发生。 A 欠定位 B 过定位 C 产生夹紧变形D不完全定位 10.减少工艺系统受力变形对加工精度的影响主要措施。 A 减少误差复映和合理选择切削用量 B 消除残余应力和工艺系统热变形 C提高系统刚度,减少载荷及其变化

机械制造工艺学考试题库(DOC)教学内容

现代制造工艺学 一.名词解释 1.生产纲领:计划期内,包括备品率和废品率在内的产量称为生产纲领。2.工艺规程:规定产品或零部件机械加工工艺过程和操作方法的工艺文件,是一切有关生产人员都应严格执行、认真贯彻的纪律性文件。 3.加工余量:毛坯尺寸与零件设计尺寸之差称为加工总余量。 4.六点定位原理:用来限制工件自由度的固定点称为定位支承点。用适当分布的六个支承点限制工件六个自由度的法则称为六点定位原理(六点定则)。 5.机械加工工艺过程:对机械产品中的零件采用各种加工方法,直接用于改变毛坯的形状、尺寸、表面粗糙度以及力学物理性能,使之成为合格零件的全部劳动过程。 6.完全定位、不完全定位、欠定位、过定位 完全定位:工件的六个自由度被完全限制的定位。 不完全定位:允许少于六点(1-5点)的定位。 欠定位:工件应限制的自由度未被限制的定位。 过定位:工件一个自由度被两个或以上支承点重复限制的定位。 7.加工精度、加工误差: 加工精度:零件加工后的实际几何参数(尺寸、形状和表面间的相互位置)与理想几何参数的符合程度。 加工误差:加工后零件的实际几何参数(尺寸、形状和表面间的相互位置)对理想几何参数的偏离程度。 8.误差复映:当车削具有圆度误差的毛坯时,由于工艺系统受力变形的变化而使工件产生相应的圆度误差,这种现象叫做误差复映。 9.表面粗糙度:表面粗糙度轮廓是加工表面的微观几何轮廓,其波长与波高比值一般小于50. 10.冷作硬化:机械加工过程中产生的塑性变形,使晶格扭曲、畸变,晶粒间产生滑移,晶粒被拉长,这些都会使表面层金属的硬度增加,统称为冷作硬化(或称为强化)。 11.工艺系统刚度:工艺系统抵抗变形的能力。 12.工序能力:工序处于稳定状态时,加工误差正常波动的幅度。 。 13.工序:一个(或一组)工人,在一个工作地点,对一个(或同时几个)工件,连续完成的那一部分工艺过程。 14.安装:在一个工序中需要对工件进行几次装夹,则每次装夹下完成的

机械制造工艺学课程设计目的

机械制造工艺学课程设计目的、内容与要求 1 课程设计的目的 学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力,为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练与准备。它要求学生全面地综合运用本课程及有关选修课程的理论与实践知识,进行零件加工工艺规程的设计与机床夹具的设计。其目的就是: (1)培养学生综合运用机械制造工程原理课程及专业课程的理论知识,结合金工实习、生产实习中学到的实践知识,独立地分析与解决机械加工工艺问题,初步具备设计中等复杂程度零件工艺规程的能力。 (2)培养学生能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原理与方法,学会拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计,进一步提高结构设计能力。 (3)培养学生熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关技术资料的能力。 (4)进一步培养学生识图、制图、运算与编写技术文件的基本技能。 (5)培养学生独立思考与独立工作的能力,为毕业后走向社会从事相关技术工作 打下良好的基础。 2 课程设计的内容与要求 2、1课程设计的内容 课程设计题目通常定为:设计××零件的机械加工工艺规程及相关工序的专用夹具。零件图样、生产纲领与生产条件就是设计的主要原始资料,由指导教师提供给学生。零件复杂程度以中等为宜,生产类型为成批生产。 学生根据教师设计任务书中规定的设计题目,分组进行设计,按照所给零件编写出相应的加工工艺规程,设计出其中由教师指定的一道重要工序(如:工艺规程中所要求的车、铣、钻夹具中的一种)的专用夹具,并撰写说明书。学生在指导教师的指导下,参考设计指导书,认真地、有计划地、独立按时完成设计任务。 具体设计内容如下: 1.对零件进行工艺分析,拟定工艺方案,绘制零件工作图1张。 2. 确定毛坯种类及制造方法,绘制毛坯图1张。 3. 拟定零件的机械加工工艺过程,选择各工序加工设备及工艺装备(刀具、夹具、量具、辅具),确定某一代表工序的切削用量及工序尺寸。编制机械加工工艺规程卡片(工艺过程卡片与工序卡片)1套。 4.设计重要工序中的一种专用夹具,绘制夹具装配总图与大件零件图(通常为夹具体)各1张。 5.撰写设计说明书1份。 2、2课程设计中对学生的要求

机械制造工艺学复习题含参考答案

机械制造工艺学复习题 含参考答案 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

机械制造工艺学 一、填空题: 1.对那些精度要求很高的零件,其加工阶段可以划分为:粗加工阶段,半精加工阶 段, , 。 2.根据工序的定义,只要 、 、工作对象(工件)之一发生变化或对工 件加工不是连续完成,则应成为另一个工序。 3.采用转位夹具或转位工作台,可以实现在加工的同时装卸工件,使 时间与 时间重叠,从而提高生产率。 4.尺寸链的特征是关联性和 。 5.拉孔,推孔,珩磨孔, 等都是自为基准加工的典型例子。 6.根据工厂生产专业化程度的不同,生产类型划分为 、 和 单件生产三类。 7.某轴尺寸为043.0018.050+ -φmm ,该尺寸按“入体原则”标注为 mm 。 8.工艺基准分为 、 、测量基准和装配基准。 9.机械加工工艺过程由若干个工序组成,每个工序又依次分为安装、 、 和走刀。 10. 传统的流水线、自动线生产多采用 的组织形式,可以实现高生产率生产。

11. 选择粗基准时一般应遵循、、粗基准一般不得重复使用原则和便于工件装夹原则。 12. 如图1所示一批工件,钻4—φ15孔时,若先钻1个孔,然后使工件回转90度钻下一个孔,如此循环操作,直至把4个孔钻完。则该工序中有个工步,个工位。 图1 工件 13. 全年工艺成本中,与年产量同步增长的费用称为,如材料费、通用机床折旧费等。 14. 精加工阶段的主要任务是。 15. 为了改善切削性能而进行的热处理工序如、、调质等,应安排在切削加工之前。 16.自位支承在定位过程中限制个自由度。 17.工件装夹中由于基准和基准不重合而产生的加工误差,称为基准不重合误差。 18.在简单夹紧机构中,夹紧机构实现工件定位作用的同时,并将工件夹紧; 夹紧机构动作迅速,操作简便。 19.锥度心轴限制个自由度,小锥度心轴限制个自由度。 20.回转式钻模的结构特点是夹具具有;盖板式钻模的结构特点是没有。

华农2010年机械制造工艺学期末考试试卷

华南农业大学期末考试试卷(A卷) 2009学年第二学期考试科目:机械制造工艺学 考试类型:(闭卷)考试时间:120分钟 学号姓名年级专业07机制()班题号一二三四总分得分 评阅人 一、选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的标号填在下面表格中,每小题1分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、在每一工序中确定加工表面的尺寸、形状和位置所依据的基准,称为() A.设计基准B.装配基准C.定位基准D.测量基准 2、工件材料的塑性越大,冷作硬化倾向(),冷作硬化程度() A.越小,越轻微B.越小,越严重C.越大,越轻微D.越大,越严重 3、分组选配法是将组成环的公差放大到经济可行的程度,通过分组进行装配,以保证装配精度 的一种装配方法,因此它适用于组成环不多,而装配精度要求高的()场合。 A.单件生产B.小批生产C.中批生产D.大批大量生产 4、下列孔加工方法中,属于定尺寸刀具法的是()。 A.钻孔B.车孔C.镗孔D.磨孔 5、基准是()。 A.用来确定生产对象上几何要素关系的点、线、面 B.在工件上特意设计的测量点 C.工件上与机床接触的点 D.工件的运动中心

6、零件配合性质的稳定性与()的关系较大。 A.零件材料B.加工表面质量C.载荷大小D.接触刚度 7、大批量生产强度要求较高的形状复杂的轴,其毛坯一般选用()。 A.砂型铸造的毛坯B.自由锻的毛坯 C.模锻的毛坯D.轧制棒料 8、如果使扁形镗杆能够产生消振作用,需要()。 A.选择合适的削扁值和刀头相对削扁方向的位置B.选择合适的镗杆长度 C.选择合适的削扁值D.选择合适的刀头相对削扁方向的位置 9、冷态下塑性变形经常在表层产生()。 A.拉应力B.不定C.压应力D.金相组织变化 10、机床夹具中需要考虑静平衡要求的是哪一类夹具()。 A.车床夹具B.钻床夹具C.镗床夹具D.铣床夹具 11、常用的夹紧机构中,自锁性能最可靠的是()。 A.斜楔B.螺旋C.偏心D.铰链 12、工件在车床三爪卡盘上一次装夹车削外圆及端面,加工后检验发现端面与外圆不垂直,其 可能原因是()。 A.车床主轴径向跳动B.车床主轴回转轴线与纵导轨不平行 C.车床主轴轴向窜动D.三爪卡盘装夹面与车削主轴回转轴线不同轴 13、薄壁套筒零件安装在车床三爪卡盘上,以外圆定位车内孔,加工后发现孔有较大圆度误差, 其主要原因是()。 A.刀具受力变形B.刀具热变形C.工件热变形D.工件夹紧变形14、车削细长轴时,由于工件刚度不足造成在工件轴向截面上的形状是()。 A.矩形B.鼓形C.梯形D.鞍形 15、机械加工时,工件表面产生波纹的原因有()。 A.塑性变形B.切削过程中的振动C.残余应力D.工件表面有裂纹16、在切削加工时,下列哪个因素对表面粗糙度没有影响?() A.刀具几何形状B.切削用量C.工件材料D.检测方法 17、装配尺寸链的封闭环是()。 A.要保证的装配精度B.精度要求最高的环 C.尺寸最小的环D.基本尺寸为零的环

机械制造工艺学课程设计任务书

机械制造工艺学课程设计任务书 一、设计题目轴承座机械加工工艺及夹具设计 二、设计原始资料生产类型: 大批大量生产零件图:1张其它资料: 三、上交材料1、零件毛坯图(A4)在零件图上添加加工余量并标注尺寸2、机械加工工艺过程卡1份3、夹具装配图1份 4、课程设计说明书1份 四、设计时间全文结束》》年11月16日xx年11月29日专业:机械设计制造及自动化年级:xx级学生姓名: 许海芬学号: 六、具体设计任务1.对零件进行结构工艺性分析了解零件的性能、用途和工作条件;对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗糙度以及设计基准等进行分析;对零件的材料、热处理及机械加工的工艺性进行分析。 1、1零件的作用零件座是用于支撑轴类零件的,镗孔的目的是为了满足滚动轴承的外圈和轴承孔的配合要求,或是滑动轴承外圆与轴承孔的配合,两个孔是用于固定轴承座的,单边固定是出于满足结构和安装位置的要求。 1、2对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗糙度以及设计基准等进行分析(1)直径

30、8两孔都具有较高的精度要求,表面粗糙度Ra的值为1、6um,是加工的关键表面。(2)轴承座上、下表面及前、后两端面的表面粗糙度Ra为3、2um、是加工的重要表面,轴承座的上表面有位置精度要求0、008、而且与轴承孔中心线有平行度要求0、003,轴承座的前后端面与轴孔中心线垂直度要求为0、003,是重要的加工费表面。(3)直径1、3沉孔加工表面粗糙度要求较低。(4)经分析零件图可知,轴承座底面为高度方向基准,轴承座前端面为宽度方向基准。 2、拟订工艺路线正确选择粗精加工基准;确定加工方法和划分加工阶段;安排加工顺序。 2、1粗精加工基准选择精基准考虑选择以加工的轴承座底面为精基准,保证底面与直径30孔中心线的距离为30,该基准面积较大,工件的装夹稳定可靠,容易操作,夹具结构也比较简单。 选择粗基准选择不加工的直径30孔外轮廓面为基准,能方便的加工出直径30孔,保证孔中心线与轴承座上端面平行度,直径30外轮廓面的面积较大,无交口、冒口飞边等缺陷,符合粗基准的要求。 2、2选择加工方法根据加工表面的精度和表面粗糙要求,查表可知内孔、平面的加工方案。 表1 轴承座各面的加工方案加工表面精度要求表面粗糙度Ra 加工方案底面 IT

机械制造工艺学复习资料

第一章 ˙机械加工工艺过程是机械产品生产过程的一部分,是直接生产过程,其原意是指采用金属切削刀具或磨具来加工工件,使之达到所要求的形状、尺寸、表面粗糙度和力学物理性能,成为合格零件的生产过程。(P7) ˙机械加工工艺过程由若干个工序组成。每个工序又可依次细分为安装、工位、工步和走刀。˙工序三条件:一个(或一组)工人在一个工作地点对一个(或同时对几个)工作对象(工件)连续完成的那一部分工艺过程。 ˙安装:如果在一个工序中需要对工件进行几次装夹,则每次装夹下完成的那部分工序内容称为一个安装。˙工位:在工件的一次安装中,通过分度(或移位)装置,使工件相对于机床床身变换加工位置,则把为一个加工位置上的安装内容称为工位。 ˙工步:加工表面、切削刀具、切削速度和进给量都不变的情况下所完成的工位内容,称为一个工步。 ˙走刀:切削刀具在加工表面上切削一次所完成的工步内容,称为一次走刀。 ˙零件进行机械加工时,必须具备一定的条件,即要有一个系统来支持,称之为机械制造工艺系统。(P10) ˙在计划期内,应当生产的产品产量和进度计划称为生产纲领。(P11) ˙生产批量是指一次投入或产出的同一产品或零件的数量。 ˙装夹又称安装,包括定位和夹紧两项内容。 装夹方式:1.夹具中装夹 2.直接找正装夹 3.划线找正装夹(P13) ˙采用6个按一定规则布置的约束点来限制工件的6个自由度,实现完全定位,称之为六点定位原理。(P15) ˙完全定位工件的6个自由度均被限制,称为完全定位。(P17) ˙不完全定位工件6个自由度中有1个或几个自由度未被限制,称为不完全定位。 ˙工件应该完全定位还是不完全定位由工件的加工要求和自身形状决定。 ˙欠定位:在加工时根据被加工面的尺寸、形状和位置要求,应限制的自由度未被限制,即约束点不足,这样的情况称为欠定位。欠定位的情况下是不能保证加工要求的,因此是绝对不能允许的。不完全定位不一定就是欠定位,不完全定位应注意可能会有欠定位。(P19) ˙过定位:工件定位时,一个自由度同时被两个或两个以上的约束点(夹具定位元件)所限制,称之为过定位。是否允许视情况而定:如果工件的定位面经过机械加工,且形状、尺寸、位置

机械制造工艺学期末复习指导(含答案解析)

《机械制造工艺学》期末复习资料 一、填空题 1.获得形状精度的方法有_轨迹法_、成形法、_展成法_。 2.主轴回转作纯径向跳动及漂移时,所镗出的孔是_椭圆__形。 3.零件的加工质量包括_加工精度_和_加工表面质量__。 4.表面残余_拉_(拉或压)应力会加剧疲劳裂纹的扩展。 5.车削加工时,进给量增加会使表面粗糙度_变大_。 6.切削液的作用有冷却、_润滑__、清洗及防锈等作用。 7.在受迫振动中,当外激励频率近似等于系统频率时,会发生_共振_现象 8.刀具静止参考系的建立是以切削运动为依据,其假定的工作条件包括假定运动条件和假定安装条件。 9.磨削加工的实质是磨粒对工件进行_刻划_、__滑擦(摩擦抛光)和切削三种作用的综合过程。 10.产品装配工艺中对“三化”程度要求是指结构的标准化、通用化和系列化。 11.尺寸链的特征是_关联性和_封闭性_。 12.零件光整加工的通常方法有_珩磨_、研磨、超精加工及_抛光_等方法。 13.机械加工工艺规程实际上就是指规定零件机械加工工艺过程和操作方法等的_工艺文件 14.工艺过程是指生产过程中,直接改变生产对象形状、尺寸、相对位置、及性质的过程。 15.零件的几何精度、表面质量、物理机械性能是评定机器零件质量的主要指标。 16. 加工经济精度是指在正常加工条件下(采用符合标准的设备,工艺装备和标准技术等级 的工人,不延长加工时间)所能保证的加工精度。 17.轴类零件加工中常用两端中心孔作为统一的定位基准。 18.零件的加工误差指越小(大),加工精度就越高(低)。 19.粗加工阶段的主要任务是获得高的生产率。 20.工艺系统的几何误差包括加工方法的原理误差、制造和磨损所产生的机床几何误差和传动误差,调整误差、刀具、夹具和量具的制造误差、工件的安装误差。 21.精加工阶段的主要任务是使各主要表面达到图纸规定的质量要求。 22机械产品的质量可以概括为__实用性____、可靠性和__经济性____三个方面。 23获得尺寸精度的方法有试切法、_定尺寸刀具法__、__调整法_____、自动获得尺寸法。 24工艺上的6σ原则是指有__99.73%_____的工件尺寸落在了 3σ范围内 25零件的材料大致可以确定毛坯的种类,例如铸铁和青铜件多用_铸造____毛坯 26表面残余拉应力会_加剧_ (加剧或减缓)疲劳裂纹的扩展。 27车削加工时,主偏角增加会使表面粗糙度_变大__。

《机械制造工艺学》电子教案

机械制造工艺学教案 课程的教学目的和要求: 1、掌握机械制造的基本理论和工艺规程的编制,对工艺问题能进行分析和提出改进措施。 2、掌握零件加工和机器装配结构工艺性的原则,设计的产品具有良好的结构工艺性。 3、掌握保证机器装配精度的方法。 4、掌握机床夹具的设计原理和方法,具有设计机床夹具的初步能力。 5、具有综合分析和解决实际工艺问题的能力,提出保证质量,提高劳动效率,降低成本的工艺途径。 授课学时: 48课时 教材: 常同立.机械制造工艺学.北京:清华大学出版社,2010 参考书: 王启平.机械制造工艺学.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2005 王先逵.机械制造工艺学.北京:机械工业出版社,2008 杨叔子.机械加工工艺师手册.北京:机械工业出版社,2004 第 1 次课(第一章机械制造工艺预备,1.1机械产品开发及生产过程,1.2生产类型及其工艺特点) 、教学目的和要求

1、掌握机械制造工艺的概念、学习的目的、特点、内容、发展方向 2、掌握机械产品开发及生产过程。 3、掌握生产类型及其工艺特点 二、教学内容纲要 1、机械制造工艺的概念、学习的目的、特点、内容、发展方向 2、机械产品开发及生产过程 3、生产类型及其工艺特点 三、重点、难点 1、机械产品开发及生产过程 2、生产类型及其工艺特点 四、教学方法,实施步骤 根据本章课的内容特点,运用启发式、案例分析式教学方法讲授本课程内容。 五、时间分配(2学时) 0.7 本次课共2学时,其中机械产品开发及生产过程占0.7学时,生产类型及其工艺特点占 学时 六、布置思考题 1、了解制造业在国民经济中的地位 2、针对我国的机械制造业现状,指出我国机械制造业与世界发达国家的差距 3、课后习题:1-1 ;1-2 ;1-3 ;1-4 第2次课(1.3机械加工质量,1.4机械加工精度获得方法) 一、教学目的和要求 1、掌握机械加工质量。 2、掌握机械加工精度获得方法。 二、教学内容纲要 1. 机械加工质量 2、机械加工精度获得方法 三、重点、难点 各种加工精度的获得方法 四、教学方法,实施步骤 根据本章课的内容特点,运用启发式、案例分析式教学方法讲授本课程内容。 五、时间分配(2学时)

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