洪恩3L看听学英语(第一册)
洪恩3L看听学英语(第一册)
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2010-09-24
3L主课文单课由五大部分组成，分别是：兴趣导入→卡通时间→单词时间→边听边学→开心时刻。
1、兴趣导入：学习课文之前先看一段短小的动画，轻轻松松地先对这一课的重点了解一下。动画精彩有趣，学生爱看，而且动画中自然地用上了课文里的新知识。这样在没有开始学习课... 显示全部
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洪恩幼儿英语一册内容
HELLO TEDDY 第一册内容 Unit1 Chant: stand up Hello, hi, thank you , goodbye, teddy, kitty, puppy, nicky, Stand up Sit down Song: hello teddy Unit2 Chant: chase a mouse Mouse, dog, bear, cat, rabbit I am a bear. I am teddy Song: I am a cat. Unit3 Chant: bear on the chair Apples, pears, peaches, bananas. I like apples. Here is a banana. Song: apple I love you. Unit4 Chant: nod your head. Ear, eye, mouth, nose, head. Touch your ears. Song: touch your eyes Letters: A for apple, b/c/d Unit5 Chant: run Magic box, walk, jump, stop, crawl, run, tiptoe I can walk Song: walking Unit6 Chant: Jelly Honey, yummy, meat, ice cream, fish Meat is yummy Song: Unit7 Chant: kiss
Grandma, grandpa, daddy, mommy, brother, sister, family I love you Song: hello mommy Unit8 Chant: red light Red, green, black, yellow, blue, What color is it? It’s red. Song: red yellow\ E/F/G/H
Super Teddy 洪恩国际幼儿英语课程简介
《Super Teddy 洪恩国际幼儿英语》依据“英语思维教学法”，直接跨越母语（中文），建立儿童英语思维。将儿童置身于全英语的环境中，通过声音、影像、动作表演等不同形式带动孩子的英语思维，让孩子在无意识的快乐环境中完成英语学习。 举例来说，孩子们将要学习的Teddy第一册 一共包含8个单元。每单元包含4个部分。 1. Warm up 热身运动一首小chant作为课堂的开场，让孩子们动起来，迅速融入课堂。 2.Daily English,日常口语会话，比如Good morning,Good morning.练习生活中的常用会话。 3.Story 故事环节，一个个生动的小故事，学习单词和句型，让孩子练习表演，勇敢的表达自己。 4.Song 歌曲这也是Teddy 的特色，歌曲特别好听，朗朗上口。刚才公开课学的歌曲I’m a cat .就是Teddy
1的歌曲，家长们回家以后可以让孩子看碟复习或下载免费APP少儿趣配音，跟读模仿。 . Super Teddy洪恩国际幼儿英语全套教材包括6个级别，专为3-7岁幼儿设计，包含近400个词汇，288个常用句子，48个英文故事，96首经典英文儿歌和歌谣，围绕与孩子们日常生活息息相关的48个话题依次展开教学。精心编排的8大特色教学模块可随意组合：“TPR律动热身、核心词汇、重点句式、Free talk 自由交谈、多格动漫故事、动感歌曲、Daily English 日常口语、Show Time成果展示”。 孩子如果现在4岁，一本书我们的学习时间是3~4个月，孩子上小学前可以学完整套6本书。升入小学后继续学习新概念英语青少版，此套教材可以很好的和初中新目标接轨，为孩子升入初中打好基础。 开课时间：9月4日 每周八节课周一周四上课4:00~5:30 费用：季度700 半年1350 全年2600 书费每册168 小班额人数10人以内，落课4节以上可以顺延学费。
新概念英语第一册第77课Lesson77课文单词知识点
【知识点讲解】 1. Can't you wait till this afternoon? 这是情态动词的否定疑问句，表示请求。 2. a.m. 指上午;p.m. 下午。这种表达适用于12小时制的时间算法，如果使用24小时制的，到下午15点则直接写15就好，不用再15p.m. Lesson77 NURSE: Good morning. Mr. Croft. MR. CROFT: Good morning, nurse. I want to see the dentist, please. NURSE: Do you have an appointment? MR. CROFT: No, I don't. NURSE: Is it urgent? MR. CROFT: Yes, it is. It's very urgent. I feel awful. I have a terrible toothache. NURSE: Can you come at 10 a.m.on Monday, April 24th? MR. CROFT: I must see the dentist now, nurse. NURSE: The dentist is very busy at the moment. Can you come at 2 p.m.? MR. CROFT: That's very late. Can the dentist see me now? NURSE: I'm afraid that he can't, Mr. Croft. Can't you wait till this afternoon? MR. CROFT: I can wait, but my toothache can't! 护 士：早上好，克罗夫特先生。 克罗夫特先生：早上好，护士。我想见牙科医生。 护 士：您约好了吗? 克罗夫特先生：没有。 护 士：急吗? 克罗夫特先生：是的，很急。我难受极了，牙痛得要命。 护 士：您在4月24日星期一上午10点钟来行吗? 克罗夫特先生：我必须现在就见牙科医生，护士。 护 士：牙科医生这会儿很忙。您下午两点钟来行吗? 克罗夫特先生：那就太晚了。牙科医生现在就不能给我看一下吗? 护 士：恐怕不能，克罗夫特先生。您就不能等到今天下午吗? 克罗夫特先生：我倒是可以等。 可是我的牙痛等不了啊!
洪恩GOGO学英语第一册
Book I 第一册 Lesson one 第一课 My name is Gogo 我的名字叫Gogo Part I 第一部分 Tony: Hello Hello（打招呼） Gogo: Hello Hello（打招呼） Tony: My name is Tony, what is your name？我名字叫托尼，你叫什么名字？Gogo: Hm, name? name? 嗯，名字？名字？ Tony：My name's Tony, what is your name? 我的名字叫托尼，你叫什么名字？Gogo: Umm…! My name is Gogo嗯、、、！我的名字叫Gogo Jenny：Tony！Tony！托尼！托尼！ Gogo：hello Hello Jenny：hello Hello Gogo：My name is Gogo. What is your name? 我的名字叫Gogo。你叫什么名字？Jenny: My name is Jenny. Hello, Gogo, how are you? 我的名字叫Jenny。Hello，Gogo，你好吗？Gogo：I am fine, thank you. How are you? 我很好，谢谢你。你好吗？ Jenny：I am fine too, thank you. 我也很好，谢谢你。 Gogo: How are you, Tony? 你好吗，Tony？ Tony：I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 Gogo：How are you? Tony, Jenny? 你好吗，Tony，Jenny？ Mother：Tony，Jenny Tony, Jenny (妈妈喊) Jenny：Goodbye, Gogo 再见，Gogo Tony: Goodbye, Gogo 再见，Gogo Gogo: Goodbye, Jenny, Goodbye Tony 再见，Jenny, 再见，Tony Part II 第二部分 Gogo: My name's Gogo. What’s your name? 我的名字叫Gogo。你叫什么名字？Gogo: My name's Gogo. What’s your name? 我的名字叫Gogo。你叫什么名字？Jeeby: My name's Jeeby. 我的名字叫Jeeby.
洪恩英语课时总目标helloteddy
洪恩英语课时总目标 h e l l o t e d d y Hessen was revised in January 2021
第一册 Unit 1 《Greetings》第一课时 1.熟悉本教材的主人公：小熊Teddy、小猫Kitty、小狗Puppy、小老鼠Nicky。 2.学会使用礼貌用语“Hi！”“Hello！”“Goodbye！”与他人打招呼。 Unit 1 《Greetings》第二课时 1.能听懂、理解并会说单词：Daddy（爸爸） Mommy（妈妈） 2.学说P6的歌谣：《Hello！》 Unit 1 《Greetings》第三课时 1.学会使用句型：I love you.(我爱你.)表达出对别人的喜爱。 2.学唱P7的歌曲：《Daddy Mommy I love you》 Unit 1 《Greetings》第四课时 1.看英语书，复习Unit 1所学的知识点。 2.做练习册P2的习题。 3.会唱歌曲：《Daddy Mommy I love you》会说歌谣：《Hello！》 4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P1的习题，并于下周一带来。 Unit 2 《Greetings》第一课时 1.听清，学说：What’s your name(你叫什么名字) 理解，并会使用I’m ××.来介绍自己。
2.看VCD，学说P8的小故事。 Unit 2 《Greetings》第二课时 1.学会另外一种介绍自己名字的句型：My name’s ××.（我叫……） 2.学唱P9的歌曲：《What’s your name My name’s Tom. Hello Tom. Let’s sing along.》 Unit 2 《Greetings》第三课时 1.学说数字：one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） 2.理解，会用：I’m …来表达自己几岁了。 Unit 2 《Greetings》第四课时 1.理解，学说：How old are you（你几岁了） 2.看英语书，学习Unit 2中P10的小故事。 3.会唱歌曲：《What’s your name》 4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P4的习题，并于下周一带来。 Unit 3 《Fruits》第一课时 1.复习水果单词：apple（苹果） banana（香蕉） pineapple（菠萝） 2.会说歌谣：《Apple apple on a tree. Banana banana one two three.》 3.学唱P15的歌曲：《Apple apple I love you》 Unit 3 《Fruits》第二课时 1.学习水果单词：peach（桃子） pear（梨） watermelon（西瓜）
新概念英语第一册Lesson 77-78 练习题
Lesson 77 and Lesson 78 一根据句意及所给单词的首字母填空（10分） 1．He has a terrible toothache. So he goes to see a d___________. 2. You must have an a___________ before you go and see a doctor. 3. It is very u___________ for Mr. Croft to see the dentist because he has an awful toothache. 4. The student is busy w___________ his homework now. 5. Walk along the street u___________ you come to a white house at the end of the street. 6. I’m a___________ that the dentist has no time to see you. 7. Can’t you w___________ till this afternoon? 8. S___________ is the ninth month of the year. 9. She came to see me two days a___________. 10. I made lots of t___________ calls last night. 二用所给词的适当形式填空（10分） 1. Can I make an ___________ (appoint) to see headmaster? 2. When you have a toothache, you must go to the ___________ (dentist). 3. Don’t talk to him. He is busy ___________ (drive) his car. 4. It is very ___________ (urge) for me to see the doctor. 5. Sunday is the ___________ (one) day of the week. 6. I’m ___________ (terrible) sorry for being so late. 7. They look out of fashion and they look very ___________ (comfortable), too. 8. I want to buy a Chinese ___________ (paint) for my son. 9. The man is very ___________ (luck), 10. His job is ___________ (teach) English. 三用所给动词的适当形式填空（10分） 1. Mr. Croft wants ___________ (see) the doctor. 2. It is urgent for me ___________ (have) an appointment with him. 3. They are not going back to work until they ___________ (get) a lot of money. 4. The students are busy ___________ (listen) to the teacher. 5. The cat ___________ (jump) off the wall a minute ago. 6. My sister ___________ (buy) this pair last month. 7. He ___________ (speak) German. He was a tourist. 8. ___________ women always ___________ (wear) uncomfortable shows? 9. The shoes like those ___________ (be) in fashion last year and the year before last. 10. He ___________ (go) to a town near the sea a short time ago. 四选择填空（10分） ( ) 1. Mr. Croft wants ___________ the dentist. A. see B. to see
朗文3L英语(看听学)第一册课文大全
3L英语第一册 Lesson 1. Narrator：Meet Sandy and Sue! Narrator：This is Sue's class. Narrator：Her teacher's Mr Crisp. Mr Crisp：Which is your pen,Sue? Sue：The red pen,sir. Mr Crisp：Here you are,Sue. Sue：Thank you,sir. Lesson 3 Narrator：This is Sandy's class. Narrator：His teacher's Miss Williams Miss Williams：Whose is this cap? Tom：It's Sandy's,Miss Williams. Miss Williams：Sandy! Sandy：Yes,Miss Williams. Miss Williams：Come here,please Sandy：Y es,Miss Williams. Miss Williams：Is this your cap? Sandy：Yes,it is. Miss Williams：Here you are Sandy.Sit down,please. Sandy：Thank you,Miss Williams. Lesson 5 Tom：Kick the ball,Sandy! Sandy：All right,Tom. Tom：Look,Sandy! Mr Crisp：Oh! Mr Crisp：It's all right,Sandy.Whose is this ball? Mr Crisp：Is this your ball,Tom? Tom：No,it isn't,sir. Mr Crisp：Is this your ball,Sandy? Sandy：Yes,it is,sir. Lesson 7 Mr May：Who's that girl,Mr Crisp? Mr Crisp：Which girl,Mr May?
洪恩环境英语初级1(中英文本)
Hello America 洪恩环境英语初级篇 《洪恩环境英语——初级篇》（共三册）适合于有初中英语基础的学习者，您只要每天花一个半小时，按照我们为您设计的“全媒体环境英语飞跃计划”，两个月即可学完掌握。达到能与老外进行日常交流，应付各种生活简单情况的程度。（小编：环境英语其实与环境没有任何关系，只是一套美国引进的口语教程） 洪恩环境英语初级篇第一册： 第一册第01集：我是苏珊·韦伯斯特 第一册第02集：史帝文，那是谁 第一册第03集：回头见 第一册第04集：劳埃，你从哪儿来？ 第一册第05集：Are You Married?你结婚了吗？ 第一册第06集：Is She From France? 她是法国人吗 第一册第07集：This is for you 这是给你的 第一册第08集：浪漫的法国餐馆 第一册第09集：Susan's beautiful 苏珊很美 第一册第10集：你有录像机吗？ 第一册第11集：你会说几种语言 第一册第12集：谁是主播 Lesson 1 I 'm Susan Webster. 我是苏珊;韦伯斯特 SCENE ONE: THE INTERIOR OF WEFL STATION 第一幕：WEFL 电视台内 Carol: Good morning, Steven. 卡罗：早上好，史帝文。 Steven: Good morning, Carol. 史帝文：早上好，卡罗。 Carol: Hi, Mike. 卡罗：嗨，迈克。 Mike: Good morning, Carol. 迈克：早上好，卡罗。 Carol: Hello, Linda. 卡罗：你好，琳达。 Linda: Good morning, Carol. 琳达：早上好，卡罗。 Jake: Good morning. My name is Jake Seltzer. My name is Jake Seltzer. Hello. I am Jake Seltzer. Good morning. My name is Jake Seltzer. My name is Jake Seltzer. Hi, I'm Jake Seltzer. 杰克：早上好。我叫杰克．萨尔茨。我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。早上好。我叫杰克．萨尔茨。我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。 Carol: Hi, I'm Carol Green. 卡罗：嗨，我是卡罗．格林。 Jake: Oh. Hi, Carol. Good morning. My name is Jake Seltzer... 杰克：噢，嗨，卡罗。早上好。我叫杰克．萨尔茨SCENE TWO： 第二幕 Jake: My name is Jake Seltzer. Hi. I'm Jake Seltzer. 杰克：我叫杰克．萨尔茨。你好。我是杰克．萨尔茨。 Carol: I like "My name is Jake Seltzer." 卡罗：我喜欢“我叫杰克．萨尔茨。” Jake: My name is Jake Seltzer. 杰克：我叫杰克．萨尔茨。 Carol: Hello. My name is Carol Green. 卡罗：你好，我叫卡罗．格林。 Susan: I'm Susan Webster. It's nice to meet you, Carol. 苏珊：我叫苏珊．韦伯斯特。见到你很高兴，卡罗。 Carol: It's nice to meet you too. 卡罗：也很高兴见到你。 Carol: Coffee? 卡罗：要咖啡吗？ Susan: Yes, please. 苏珊：好的，请给我来一杯吧。 Carol: This is the chair for the host. 卡罗：这是主播的座位。 Susan: I'm the host. 苏珊：我是主播。 Carol: Maybe. 卡罗：也许？ Susan: Maybe? 苏珊：也许？ Carol: Maybe. Maybe Jake is the host. Maybe John is the host. Maybe you're the host. 卡罗：也许。也许杰克是主播。也许约翰是主播。 也许你是主播人。 Susan: This letter says I'm the host. 苏珊：这封信上说我是主播。 1
3-12岁少儿英语教材分类解析
2018年市面上少儿英语教材分类解析 少儿学习英语时选择好的教材很重要。兼具学院派又有娱乐派的系统派教材堪称完美，今天小编为各位家长们对市面上的少儿英语教材做一下详细的分析，看看哪种教材更适合孩子学习。 好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中，但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有以下这些： 学院派：牛津剑桥系列 牛津系列：为非母语国家研发了《牛津少儿英语Let's Go》系列教材体系，LET'S GO教材一共有7个级别，运用大量运用en211 GO独创的、生动活泼的外语教学游戏，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。 剑桥系列：为非英语母语国家少年儿童的英语能力设计制作的，为 6~12岁少年儿童提供了一个听、说、读、写全方位的教学测评方案。主打产品是《剑桥少儿英语》培训教材。 娱乐派：“迪斯尼神奇英语”“洪恩少儿英语” 以趣味性、活泼性见长的学习材料，称为娱乐派教材的代表，分别是《迪斯尼神奇英语》教材和《洪恩 GOGO 学英语》教材。 “迪斯尼神奇英语”是迪斯尼公司利用自己的动画优势，使孩子在观赏迪斯尼动画的同时，培养他们对语言的感觉，提高和改进语音、语调。 “洪恩少儿英语”将英语的词汇、句型等巧妙融入 39 集精彩的动画片节目当中，从《洪恩 GOGO 学英语》到“三只小猪”中英文双语故事系列，到小学生百科，到小学生电脑入门相关系列书。发展很成熟，但体系性差。 系统派：HMHG系列兼具学院派和娱乐派之长 HMHG系列即霍顿·米夫林·哈考特教育集团的原版教材教辅。兼具学院派和娱乐派之长，不仅体系性强、科学性严谨，同时又不失趣味性和活泼度。不必多说，有着百年教育出版历史的大教育集团出品的教材教辅，同样有着上百年的市场检
洪恩英语 Hello Teddy 第一册-第七册内容整理
洪恩英语第一册 Unit 1 Hello 句型： Hi. Hello. Thank you. Goodbye 单词： Teddy Kitty Puppy Nicky Unit 2 Animals 句型：I’m a.... I’m a bear. I’m a cat. I’m a dog. I’m a mouse. I’m a rabbit. 单词： bear cat dog mouse rabbit Unit 3 Fruit 句型：I like ... I like apples. I like pears. I like bananas. I like peaches. I like oranges. 单词： apple pear banana peach orange Unit 4 My head 句型：Touch your... Touch your ears. Touch your eyes. Touch your nose. Touch your mouth. Touch your head. 单词： ear eye nose mouth head Letters A a a for apple. B b b for banana. C c C for cat D d d for dog. Unit 5 Actions 句型：I can... I can walk. I can jump. I can run. I can tiptoe. I can crawl. 单词： walk jump run tiptoe crawl Unit 6 Food 句型：...is yummy. Honey is yummy. Fish is yummy. Meat is yummy. Ice cream is yummy. Jelly is yummy. 单词： honey fish meat ice cream jelly Unit 7 My family 句型：I love you,... I love you,Daddy. I love you,Mommy. I love you,Grandpa. I love you,Grandma. I love you,Brother. I love you,Sister.
洪恩升级版2
英语教学计划表 校区School 欧范奥北 OuFanAoBei 班别 Class No. Small class 小班 教师姓名FT Name Jack 日期 Date 2018.3.12-3.16 教材 Book Hello Teddy 2 (new) 洪恩2 （升级版） 主题Topic Unit 1 clothes 第一单元衣服 热身歌曲TPR/Warm-up Song Teddy wears a T-shirt 泰迪穿了件T恤Teddy wears a T-shirt, 泰迪穿了件T恤， Blue T-shirt ,blue T-shirt ,蓝色的T恤，蓝色的T恤，Teddy wears a T-shirt, 泰迪穿了件T恤， Blue T-shirt ,blue T-shirt ,蓝色的T恤，蓝色的T恤， 单词 Words T-shirt T恤shoe 鞋句子 Sentences It 's my T-shirt 这是我的T恤 It's my shoe. 这是我的鞋 歌曲/童谣Song/Chant One mouse in a sock 一只老鼠在袜子里One mouse in a sock.一只老鼠在袜子里。One mouse in a sock..一只老鼠在袜子里。Hi-ho the derry-o, One mouse in a sock.一只老鼠在袜子里。One mouse in a sock.一只老鼠在袜子里。One mouse in a sock.一只老鼠在袜子里。Hi-ho the derry-o, One mouse in a sock.一只老鼠在袜子里。 字母 Letters I i i for ice cream Remarks/备注我们的小宝贝要开始学美语了！为了让我们的宝贝学得既有兴趣又具效果，请爸爸妈妈帮我们的宝贝在家里制造一个美语环境，并好好利用生活周遭的学校，教师，教材所能善用的资源，大家一起来学英语啰！
新概念英语第一册电子版
Lesson73 The way to King Street Last week Mrs. Mills went to London. She does not know London very well, and she lost her way. Suddenly, she saw a man near a bus-shop. “ I can ask him the way.” She said to herself. “Excuse me,” she said. “Can you tell me the way to King Street please” The man smiled pleasantly. He did not understand English! He spoke German. He was a tourist. Then he put his hand into his pocket, and took out a phrase-book. He opened the book and found a phrase. He read the phrase slowly. “I am sorry,” he said. “ I do not speak English.” Lesson 75 Uncomfortable shoes LADY : Have you any shoes like these SALESMAN: What size Lady: Size five. Salesman: What colour Lady: Black. Salesman: I’m sorry. We haven’t any. Lady: But my sister bought this pair last month. Salesman: Did she buy them here Lady: No, she bought them in the . Salesman: We had some shoes like those a month ago, but we haven’t any now. Lady: Can you get a pair for me please Salesman: I’m afraid that I can’t. They were in fashion last year and the year before last. But they’re not in fashion this year. Salesman: These shoes are in fashion now. Lady: They look very uncomfortable. Salesman: They are very uncomfortable. But women always wear uncomfortable shoes!
新概念英语第一册第77-78课：Terrible toothache
Lesson 77 Terrible toothache要命的牙痛 Listen to the tape then answer this question.What time of day is it, do you think? How do you know? 听录音，然后回答问题。你认为现在是几点钟？你怎么知道的？Nurse: Good morning, Mr Croft. 护士：早上好，克罗夫特先生。 Mr Croft: Good morning, nurse. I want to see the dentist, please. 克罗夫特先生：早上好，护士。我想见牙科医生。 Nurse: DO you have an appointment? 护士：您约好了吗？ Mr Croft: No, I don't . 克罗夫特先生：没有。 Nurse: Is it urgent? 护士：急吗？ Mr Croft: Yes, it is . It’s very urgent. I feel awful. I have a terrible toothache. 克罗夫特先生：是的，很急。我难受极了，牙痛得要命。
Nurse: Can you come at 10 am on Monday, April 24th? 护士：您在4月24日星期一上午10点钟来行吗？ Mr Croft: I must see the dentist now, nurse. 克罗夫特先生：我必须现在就见牙科医生，护士。 Nurse: The dentist is very busy at the moment. Can you come at 2:00 PM? 护士：牙科医生这会儿很忙。您下午两点钟来行吗？ Mr Croft: That’s very late. Can’t the dentist see me now? 克罗夫特先生：那就太晚了。牙科医生现在就不能给我看一下吗？ Nurse: I’m afraid that he can’t , Mr Croft. Can’t you wait till this afternoon? 护士：恐怕不能，克罗夫特先生。您就不能等到今天下午吗？ Mr Croft: I can wait, but my toothache can’t ! 克罗夫特先生：我倒是可以等。可是我的牙痛等不了啊！ New words and Expressions生词和短语
看听学与新概念的区别
看听学、新概念和新概念青少版区别 (2011-11-07 15:46:10) 转载▼ 标签： 育儿 本贴为转贴，觉得有用，就转过来了 看听学简介： 《看听学英语－Look,Listen&Learn》（《新概念英语》升级版）由朗文公司专为缺乏英语言语环境，在课外鲜有听、说、读、写机会的学生编写，该系列教材是由风靡世界的《新概念英语》作者英国著名语言学家LG亚历山大专门为非英语国家的中小学生编写的一套绝版经典教材，该教材自问世以来，成为全世界非英语国家中小学教材的权威典范。 3L双课是复习课及口语练习，对单课所学的重要知识点进行巩固练习，充分保证学习效果。 1、采用国际先进教学法“语境导学法”：精彩仿真的动画场景，让学生置身于纯正英语语境中，通过生动、活泼、诙谐、幽默的故事情节，可爱、个性的卡通角色，节奏优美的音乐，朗朗上口的英文童谣，为学生营造一个五彩斑斓、绚丽神奇的英语世界。 2、情景句型反复重现：摒弃呆板的语法教学，通过卡通互动，手偶短剧等新颖的形式实现对重点句型的多情景的反复重现，卡通动画情节编排独具匠心，很好地将英语知识点融入其中，无形中达到反复练习的目的，且记忆深刻。 看听学一册简介： 本书系第一册，词汇量为400个左右，适合小学三、四年级以上使用。本册课本以对话体裁为主，内容接近学生的日常生活，易懂易记，学了就能活用，加上课文插图多，趣味性强，语言坡渡较小，对培养学生能说、爱说、敢说的习惯极为有益。 新概念英语简介： 《新概念英语》（New Concept English）,是英国路易·亚力山大（Louis ）1967年专为非本族的中学和成年学习者编写的一套英语课本。
洪恩英语课时总目标HelloTeddy.docx
第一册 Unit 1《Greetings》第一 1.熟悉本教材的主人公：小熊 Teddy、小猫 Kitty 、小狗 Puppy、小老鼠 Nicky 。 2.学会使用礼貌用“ Hi ！”“ Hello ！”“ Goodbye！”与他人打招呼。 1.能听懂、理解并会： Daddy（爸爸） Mommy （） 2.学 P6 的歌：《 Hello ！》 Unit 1《Greetings》第三 1.学会使用句型： I love you.( 我你 .) 表达出人的喜。 2.学唱 P7 的歌曲：《 Daddy Mommy I love you 》 Unit 1《Greetings》第四 1.看英，复 Unit 1 所学的知点。 2.做册 P2 的。 3. 会唱歌曲：《 Daddy Mommy I love you 》会歌：《Hello！》 4.英作：家指孩子共同完成活手册中 P1 的，并于下周一来。 Unit 2《Greetings》第一 1. 听清，学： What’s your name?( 你叫什么名字？ ) 理解，并会使用I ’ m ×× . 来介自己。 2.看 VCD，学 P8 的小故事。 Unit 2《Greetings》第二 1.学会另外一种介自己名字的句型： My name’s ×× . （我叫??） 2.学唱 P9 的歌曲：《 What’s your name? My name ’s Tom. Hello Tom. Let’s sing along.》 Unit 2《Greetings》第三 1. 学数字： one（一）two （二）three（三）four（四）five（五） 2.理解，会用： I ’m ?来表达自己几了。 1.理解，学： How old are you? （你几了？） 2.看英，学 Unit 2 中 P10的小故事。 3.会唱歌曲：《 What’s your name? 》 4.英作：家指孩子共同完成活手册中 P4 的，并于下周一来。 Unit 3《Fruits》第一 1.复水果： apple （苹果） banana （香蕉）pineapple （菠） 2.会歌：《 Apple apple on a tree. Banana banana one two three.》 3.学唱 P15 的歌曲：《 Apple apple I love you》
3L看听学Y英语第一册课文电子版
Lesson 1 Narrator：Meet Sandy and Sue! Narrator：This is Sue's class. Narrator：Her teacher's Mr Crisp. Mr Crisp：Which is your pen, Sue? Sue：The red pen, sir. Mr Crisp：Here you are, Sue. Sue：Thank you, sir. Lesson 3 Narrator：This is Sandy's class. Narrator：His teacher's Miss Williams. Miss Williams：Whose is this cap? Tom：It's Sandy's, Miss Williams. Miss Williams：Sandy! Sandy：Yes, Miss Williams. Miss Williams：Come here, please. Sandy：Yes, Miss Williams. Miss Williams：Is this your cap? Sandy：Yes, it is. Miss Williams：Here you are Sandy. Sit down, please. Sandy：Thank you, Miss Williams. Lesson 5 Tom：Kick the ball, Sandy! Sandy：All right, Tom. Tom：Look, Sandy! Mr Crisp：Oh! Mr Crisp：It's all right, Sandy. Whose is this ball? Mr Crisp：Is this your ball, Tom? Tom：No, it isn't, sir. Mr Crisp：Is this your ball, Sandy? Sandy：Yes, it is, sir. Lesson 7 Mr May：Who's that girl, Mr Crisp? Mr Crisp：Which girl, Mr May? Mr May：The girl on the red bicycle Mr Crisp：That's Sue Clark. She's in my class. Mr May：Who's that boy, Mr Crisp. Mr Crisp：Which boy, Mr May? Mr May：The boy with the football. Mr Crisp：That's Sandy Clark He's Sue's brother. Tom：Kick the ball, Sandy! Mr Crisp：Look out, Mr May! Lesson 9 Mother：Hullo, Sandy! Hullo, Sue!
常用幼儿英语教材
课本大纲特色出版社 剑桥幼儿英语按照幼儿园小、中、大班分 三个级别，共６册，每学期 一册 A Unit 1 Hello！ Unit 2 Good Morning！ Unit 3 Good night！ Unit 4 Thank you！ 交际教学法，注重激发幼儿使幼儿在特定语 言环境中感悟英语,注重语感 西安交通 大学出版 社 朗文国际少儿英语《POCKETS》共三册计三本。Pockets每册 共有9个单元，每单元九课时 包含大量的歌谣、游戏，简单手工制作以及 其他有声教学资源，注重语感培养 培生教育 出版社 清华幼儿英语共三级，每级分a.b册，共计 六册，每学期一册，每册12 单元 以主题为线索，将知识点编排成有趣的故事 、游戏、儿歌等 清华大学 出版社 马承英语直呼式韵律英语教学法，利用孩子已会的汉语拼音来学习英语发音 洪恩幼儿英语《hello teddy》共六册，每 学期一册。每册8个主题，毕 业达到近600个英文词汇、 200个常用的口语及句型，50 多首英文儿歌 第一册：8个主题1、 Greetings（打招呼） 2、 Happy Birthday（生日快 乐）3、Fruit（水果） 4、 Animals（动物） 5、My Head（我的头部） 6、 Actions（动作） 7、Food （食物） 8、Colors（颜 色） 1、依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展 开“主题故事”式教学，48大教学主题，内 容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼 貌用语、食品、颜色、家庭、服装等方面。 每个“主题故事”中均巧妙的融合了单词句 型学习、字母和自然拼音学习、外教带读、 动画歌曲和真人歌曲秀。2、国际通用的自然 拼音法 洪恩教育 布朗儿童英语四个级别，每个级别10本故事书课件配音全是由美国教育专家统一录制，标准美式发音