明尼苏达大学双城分校环境工程与生态工程本科专业

环境工程简介

环境工程简介环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。人们对环境工程学这门学科还存在着不同的认识。有人认为，环境工程学是研究环境污染防治技术的原理和方法的学科，主要是研究对废气、废水、固体废物、噪声，以及对造成污染的放射性物质、热、电磁波等的防治技术；有人则认为环境工程学除研究污染防治技术外还应包括环境系统工程、环境影响评价、环境工程经济和环境监测技术等方面的研究。尽管对环境工程学的研究内容有不同的看法，但是从环境工程学发展的现状来看，其基本内容主要有大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用、环境污染综合防治、环境系统工程等几个方面。环境工程学是一个庞大而复杂的技术体系。它不仅研究防治环境污染和公害的措施，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术、改革生产工艺、发展少害或无害的闭路生产系统，以及按区域环境进行运筹学管理，以获得较大的环境效果和经济效益，这些都成为环境工程学的重要发展方向。自然资源的有限和对自然资源需求的不断增长，特别是环境污染的控制目标和对能源需求之间的矛盾，促使环境工程学对现有技术和未来技术发展进行技术发展的环境影响评价和环境影响评价，为保护自然资源和社会资源提供依据。学科内容主要有：水体污染控制、生活用水供给、大气污染控制、固体废物处置、噪声污染控制，还有放射性污染控制、热污染控制、电磁辐射控制等。培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研开发等方面工作的环境工程学科高级技术人才。本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力：1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。你

2020环保设备工程专业大学排名一览表

2020环保设备工程专业大学排名一览表环保设备工程专业培养具有良好科学素质和系统的环境工程与环保机械设备设计与制造交叉学科相关方面的专业知识和专业技能，在环境工程领域既能够从事环保设备的设计与制造﹑操纵与维护以及设备功能的改进和完善等方面工作，又能够从事环保设备的科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的高级工程技术应用型人才。一起来了解一下环保设备工程专业大学排名吧! 环保设备工程专业排名高校名称开此专业学校数 1中国石油大学(华东)162江苏大学163南华大学164河北工业大学165湘潭大学166烟台大学167盐城工学院168安徽工业大学16 培养对象

环保设备工程专业培养具有良好科学素质和系统的环境工程与环保机械设备设计与制造交叉学科相关方面的专业知识和专业技能，在环境工程领域既能够从事环保设备的设计与制造﹑操纵与维护以及设备功能的改进和完善等方面工作，又能够从事环保设备的科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的高级工程技术应用型人才。专业特点本专业要求学生通过系统的专业学习，具备环保设备的设计与制造﹑操纵与维护、设备功能的改进和完善、环保设备的科技开发、应用研究和运行管理等方面的基础理论和基本技能，同时注重学生的动手能力的培养，通过拓展课程学习、课外科技活动以及实习实践等环节培养学生分析问题和解决实际问题的能力。主干课程专业主干课程环保设备工程专业环保产业概论、识图与制图、工程材料、机械制造基础、化工原理、电子电工技术、工程CAD技术、环境监测、实用废水处理技术、大气污染控制技术、环保设备与应用、环境工程技术经济和造价分析、水电工程概预算、环保产业运营、环保设备选用技术、固体废物处理与处置、工业安全工程、城市污水处理厂的建设与管理、水泵的运行与维护管理、设备保养与维修技术、电机原理及其运行与维护等。

环境工程专业考研院校排名

环境工程专业考研院校排名环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。主干学科与主干课程主干学科：环境科学与工程主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。相近专业：环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程

环境工程

B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院

华盛顿大学与明尼苏达大学双城分校哪个好

https://www.360docs.net/doc/5919170741.html, 华盛顿大学与明尼苏达大学双城分校哪个好？咨询立思辰留学360。华盛顿大学华盛顿大学-西雅图（University of Washington, Seattle）始建于1861年，位于美国西海岸城市西雅图，是世界顶尖的著名公立研究型大学，公立常春藤之一。2016年，全球大学研究影响力排名第六（超越剑桥牛津等学校）自1974年以来，华盛顿大学一直是全美国获得最多联邦研发经费的公立大学。2015年9月16日，英国路透社研究和发布的全球最具创新力大学排行榜，华盛顿大学为全球最具创新力的公立大学第1位，世界大学排名第4位。明尼苏达大学双城分校明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是全美最具综合性的大学之一，为一流的本科、研究生教育学府和研究机构，双城分校位列美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有众多声名显赫的校友，包括25位诺贝尔奖获得者，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大拥有肾脏移植机构。明尼苏达州大学双城分校创建于1851年，为世界一流大学，2011年世界大学学术（ARWU）排名第28位，荷兰莱顿大学世界大学声誉排名第32位，是美国顶尖的研究型大学。明尼苏达州大学双城分校经济、机械、化学、化工、数学、药学、建筑和教育等专业世界驰名。明尼苏达州大学双城分校现有29，000多名本科生，16，000多名硕士、博士研究生和专业学院学生就读。学生们来自美国50个州和全球130多个国家和地区。明大双城校园位于明尼阿波利斯市和圣保罗市，校园分两个校区：一个横跨密西西比河，距明尼阿波利斯市中心仅几分钟之遥；另一个则地处圣保罗市的起伏山峦中。双城不仅连续多年被评为全美生活环境最佳及最安全地区，还是全国商业、食品加工、医疗、科技、传媒及表演艺术的中心，拥有多家国际性大公司，包括美国西北航空公司、3M公司等。

环境工程专业课程描述

环境工程专业课程描述（中文翻译） GC 205地理研究 4学分开课时间：秋季、冬季选课条件：AIS101与EN211成绩均达到C以上，GC164或GC100 本课程介绍地理思想，研究方法与写作。研究和写作包括以专业期刊，图书评论，发展建议书和文献查找的考试形式。 ENV 101环境科学 4学分开课时间：秋季、冬季、夏季 .适用于第三区自由研究要求本课程介绍基本的科学原理和相关环境科学的概念。自然环境的主要组成部分包括气候，土壤，地质和水文。以及对于一些重要的生态概念相关的水生和陆地系统的讨论。用能源、自然资源、污染与环境可持续性这些方面对人为影响进行评估。 BI 210生态学原则 4 学分(3-0-3) 开课时间：秋季、冬季选课条件：BI11和BI112 以讲座、实地考察及实验研究的方式对植物、动物、人类及生态圈之间的关系进行讲解。 CH 111 普通化学I 5 学分(3-1-3) 开课时间：秋季和冬季适用于第三区自由研究要求适用于实验室科学要求选课条件：具备MA104或MA111的数学分级分数推荐或在MA100课程中达到C等以上。且在高中上过一年化学课皆可。本课程致力于研究原子结构、粘结、化学计量学和物质状态。 CH 112 普通化学II 5 学分(3-1-3) 开课时间：冬季、夏季适用于第三区自由研究要求适用于实验室科学要求选课条件：CH 111

本课程研究化学平衡与动力学、热力学、溶液的反应及共同元素的化学调查与核化学。 CH 220 有机化学 5 学分(4-0-3) 开课时间：秋季选课条件：CH 112 一个学期的课程涵盖有机化学的所有方面，包括有机化学命名法、光学活性、功能组别、光谱与合成。并强调有机组合物与对生物系统功能的重要反应。 GC 202土壤学 4 学分(3-0-2) 开课时间：秋季选课条件：GC100或者经过导师许可研究土壤分类、土壤调查应用、实验室与现场进程和土壤管理 GC 225 地图学 2 学分(1-0-2) 开课时间：秋季、冬季选课条件：MA100或更高介绍主要概念及其在阅读、分析、解析地图并着重于地质地形图解析中的应用。讲座课程则覆盖主要概念及基础知识，而实验课程则注重实际应用与常用设备技巧的掌握。 GC 235 定量方法学 4 学分开课时间：秋季、冬季选课条件：CIS 110和MA 103或更高介绍和解释数据、描述性统计与空间模式的测量。且介绍统计推理和联合的测算，特别是地理相关的例子。 GC320 环境政策和规定 4 学分开课时间：冬季选课条件：ENV 101，大三学生。历史考试、国土资源利用以及美国环境保护法考试均达到国家、地区和州立水平。这门课程包含了一个对美国地方环境保护政策决策过程等相关内容的介绍。 GC335 地理信息系统 4 学分开课时间：秋季、冬季、夏季

2020年全国环境工程专业大学排名.doc

2020年全国环境工程专业大学排名_高考升学网当前位置：正文 2020年全国环境工程专业大学排名更新：2019-12-24 09:41:43 一、教育部全国环境工程专业大学排名环境工程专业大学排名学校名称1清华大学2南开大学3哈尔滨工业大学4华中科技大学5西安交通大学6东南大学7天津大学8华南理工大学9湖南大学10重庆大学11中南大学12西北工业大学13电子科技大学14中南财经政法大学15北京交通大学16吉林大学17北京科技大学18华东理工大学19西南交通大学20华北电力大学保定校区21东北大学22福州大学23深圳大学24哈尔滨工业大学（威海）25兰州大学26东华大学27江南大学28北京化工大学29北京林业大学30中国地质大学(北京)31华中农业大学32中国石油大学（北京）33西安建筑科技大学34大连海事大学35哈尔滨工程大学36长安大学37上海理工大学38南昌大学39江苏大学40南京农业大学41太原理工大学42青岛大学43中国民航大学44东北大学秦皇岛分校45贵州大学46扬州大学47武汉科技

大学48广西大学49西安理工大学50湘潭大学51长沙理工大学52湖北大学53四川农业大学54长春理工大学55华东交通大学56青海大学57石河子大学58大连交通大学59上海工程技术大学60西南交通大学61青岛理工大学62天津工业大学63湖北工业大学64西南石油大学65湖南农业大学66三峡大学67江苏科技大学68河南工程学院69山东理工大学70安徽师范大学71湖南科技大学72南昌航空大学73兰州交通大学74江西理工大学75吉林建筑大学76江汉大学77山东建筑大学78山西大学79武汉轻工大学80大连大学81江西农业大学82长春工业大学83烟台大学84石家庄经济学院85西北民族大学86内蒙古工业大学87长江大学88兰州理工大学89琼州学院90中北大学91沈阳工业大学92河南工业大学93桂林理工大学94嘉兴学院95郑州航空工业管理学院96台州学院97东华理工大学98安徽建筑大学99安徽工程大学100河南农业大学101沈阳理工大学102华北科技学院103洛阳理工学院104东北电力大学105淮海工学院106沈阳航空航天大学107长沙学院108河北联合大学109西华大学110安徽科技学院111湖北理工学院112景德镇陶瓷学院113太原工业学院114陕西理工学院115临沂大学116莆田学院117武夷学院118湖北师范学院119井冈山大学120合肥学院121吉林化工学院122长春工程学院123齐齐哈尔大学124华中科技大学武昌分校125文华学院126河北科技大学理工学院127武昌理工学院128武汉科技大学城市学院129江汉大学文理学院130燕山大学里仁学院131苏州科技学院天平学院132贵州大学明德学院133湖北工业大学工程技术学...134武汉纺织大学外经贸学院135福州大学至诚学院136武汉工商学院137武汉生物工程学院138华北电力大学科技学院139湖北师范学院文理学院二、环

明尼苏达大学双城分校与威斯康辛大学密尔沃基分校哪个好

明尼苏达大学双城分校与威斯康辛大学密尔沃基分校哪个好？具体请咨询立思辰留学360。明尼苏达大学双城分校明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是全美最具综合性的大学之一，为一流的本科、研究生教育学府和研究机构，双城分校位列美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有众多声名显赫的校友，包括25位诺贝尔奖获得者，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大拥有肾脏移植机构。威斯康辛大学密尔沃基分校 UW-Milwaukee紧邻密歇根湖畔，位于密尔沃基市中心，周围环境十分优美，本科在美国的公立大学中排名前100，研究生和学术水平排名位于全美76名（含公立大学和私立大学），大学现有28000名学生，其中有来自世界80多个国家的近千名国际学生。密尔沃基是美国五大湖区重要的工业与旅游城市，与芝加哥一样位于久负盛名的密歇根湖西岸，离芝加哥约90英里（20分钟飞机），市区人口60万，大密尔沃基（密尔沃基郡）人口超过200万。通用电气（GE Health Care）、史密斯热水器（Smith）、江森自控（Johnson Automation）、米勒啤酒（Miller Beer）、蓝带啤酒等跨国公司总部所在地。除了威斯康星大学密尔沃基分校（UWM），还有马凯特大学（Maquette University）、威斯康星医学院(MCW)、哥伦比亚圣玛丽护理学院等十几所高校位于该市。

环境工程专业介绍

环境工程专业介绍环境工程专业环境工程专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识； 2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法； 3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干课程：主干学科：环境科学与工程主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程环境工程专业前景分析工件好找，待遇不高环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产

环境工程专业就业前景介绍

环境工程专业就业前景介绍环境工程专业就业前景介绍 1、环境工程专业主要课程 2、环境工程专业毕业后具备的能力培养目标本专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。培养要求本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。相信很多朋友学习环境工程专业并非是对它非常了解,也许就如90年代初期大家都抢着去报生物工程一样,觉得是一种时尚。事实证明,环境工程专业并非只是时尚,它是引导时尚的潮流,未来的朝阳行业,在社会发展日新月异的`今天,环境工程越来越受到重视。世界各国都已经非常重视环境问题,主要是全球气候变暖、自然灾害增多干旱地区增多、森林面积有减少趋势、沙漠吞噬绿洲,更紧急的是很多地区出现了饮用水危机。有句老话,叫"授之以鱼不如授之以渔"。本专业的学生大学期间最重要的在于要想方设法掌握"如何学习"的能力,当然也应打好专业理论基础。原因在于我们许多大学本身就是盲目上马环境工程、水

处理等专业,在学校你能学到的专业知识,到了社会根本不足以让你" 安身立命",而那时候企业又不愿为你付出培养费,那你的学习能力就有发挥的空间了。大多数环保产品的销售岗位在招聘时,企业会要求毕业于环境工程专业。拥有专业背景的人才可以给客户以专业的解说,同时也可以承担一些售后服务的职能。目前人才市场提供类似岗位的增长速度远远快过技术类岗位。很大一部分环保产品的销售、售后服务等岗位。但这类岗位在刚上手时大体会有这样一个特点:工作累,待遇低--基本上所有行业的销售岗位都差不多。大学生在学校如果就具备一些销售技能,竞争力无疑大大增强。而且做销售以后转行的机会会更好,毕竟销售原理在任何行业几乎都是可以通用的。环境类专业自身的这种专业性很强的特点,对学生的专业技能要求也比较高,同样,用人单位对毕业生的能力资格也是非常看重的,在这种情况下,有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候,应该慎重一些,不要一味赶潮流,或抱多多益善的想法。总而言之,环境工程专业就业前景仍在拓宽,环境工程专业的毕业生不因局限于自身所看到的就业方向,要多方出击。积累经验，这样，才能在未来的竞争中脱颖而出。

日本大学环境工程专业最新排名资讯

日本大学环境工程专业最新排名资讯 1帝国大学 2东京大学 3京都大学 4一桥大学 5早稻田大学 6大阪大学 7九州大学 8神户大学 9庆应义塾 10横滨国立大学 11东京工业大学 12东北大学 13名古屋大学中国家长的习惯，往往片面追求各类高校排行榜，甚至于不顾孩子喜好，替孩子规划美好前程，这种安排是否科学合理?选校时，在大学排名，专业排名与个人兴趣之间，该如何理性判断，做出怎样的取舍和抉择?带着这些问题，搜狐走访了伯乐的资深专家，对这些问题进行了逐一解读。排名榜首选权威性资深专家认为，有一些排行榜的权威性是毋庸置疑的。在如今排行榜满天飞的日子里，参考排行榜当然要看那些权威机构制作的可信度较高的榜。各国的高等教育学府的排行榜一般由一些社会团体

进行排名，尤其以媒体最为突出。比如《美国新闻与世界报道》和《金融时报》公布的排名，都被认为具有相当的客观性和权威性，在国内和国际上有很高的声誉。这是由于他们进行排名工作已经有很长的历史，工作的完善和调查的科学缜密程度保证了排行榜的准确程度，而不是凭少数人的偏好和印象。各种排行榜比较的方面不同，有的是综合排行榜，有的是专业排行榜，所采集的资料不同，各种参数的比重也不同。《美国新闻与世界报道》的排名更注重学生质量和毕业生就业状况，《金融时报》发布的这个排名，非常重视学员对院校和专业课程的满意度。但是万变不离其宗，排行榜考虑的因素主要集中在以下几方面:学校资源设备，师资资历，师生比例，学术研究成果，教师的学术成就，学生录取情况，就业情况，财政资源等。根据学历层次和专业方向，具体分析和比较专家认为，在国外，本科学历是基础性、普及型的学历层次，学校间的差距本身就小，特别是英国，加拿大和北欧的知名院校;因此，中国学生申请国外本科，就不应该把精力集中在学校的排名上，而是着重在成功的入学申请上。专家建议，学生在挑选学校的时候可以在排行榜的各个阶段的学校中，各选几所发送申请，既有最理想的院校，又有最稳妥的院校和保底型院校，最终的录取成功率才高，而不要盯着某一档次的学校不放，走这样的独木桥失败的风险很大。 (略)

明尼苏达大学双城分校世界排名及研究生专业介绍

最新明尼苏达大学双城分校世界排名及研究生专业介绍

目录明尼苏达大学双城分校简介 (2) 最新明尼苏达大学双城分校世界排名 (3) 明尼苏达大学双城分校研究生专业介绍及申请条件 (4) 罗伯特：明尼苏达大学全球最大的大学之一 (9) 在明尼苏达大学就读是怎样的体验？ (12) 明尼苏达大学双城分校简介明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是全美最具综合性的大学之一，为一流的本科、研究生教育学府和研究机构，双城分校位列美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有众多声名显赫的校友，包括25位诺贝尔奖获得者[4]，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大拥有肾脏移植机构。明尼苏达大学双城分校（University of Minnesota, Twin Cities），英语简称缩写UMN，是一所位于美国明尼苏达州明尼阿波利斯市与圣保罗市的国家级顶尖公立研究型大学。明尼苏达大学的双城分校是整个明尼苏达大学系统中历史最为悠久且面积最为庞大的校园。学校的心理、经济、数学、化学、化工、药学等专业位于全美前列、世界领先地位。

最新明尼苏达大学双城分校世界排名明尼苏达大学双城分校USNews排名 2015年U.S.News美国大学综合排名第69名 2015年U.S.News美国大学最佳商科专业本科排名第18名 2015年U.S.News美国大学管理专业本科排名第14名 2015年U.S.News美国大学管理信息系统专业本科排名第3名 2015年U.S.News美国大学市场专业本科排名第11名 2015年U.S.News美国大学生产与操作管理方向专业本科排名第13名2015年U.S.News美国大学物流供应链专业本科排名第18名 2015年U.S.News美国大学最佳公立院校排名25名 2015年U.S.News美国大学最佳工程类专业本科排名第23名 2015年U.S.News美国大学航空航天工程专业本科排名第17名 2015年U.S.News美国大学生物医学专业本科排名第20名 2015年U.S.News美国大学化学工程专业本科排名第4名 2015年U.S.News美国大学最佳商学院排名第33名 2015年U.S.News美国大学信息系统专业排名第4名 2015年U.S.News美国大学在职MBA专业排名第15名 2015年U.S.News美国大学最佳教育学院排名第20名 2015年U.S.News美国大学教育管理与监督专业排名第18名 2015年U.S.News美国大学教育心理学专业排名第11名 2015年U.S.News美国大学特殊教育专业排名第10名 2015年U.S.News美国大学学生咨询及服务专业排名第9名 2015年U.S.News美国大学最佳工程学院排名第28名 2015年U.S.News美国大学航空航天工程专业排名第14名 2015年U.S.News美国大学生物/生物医学工程专业排名第20名2015年U.S.News美国大学化学工程专业排名第3名 2015年U.S.News美国大学土木工程专业排名第20名 2015年U.S.News美国大学计算机工程专业排名第21名

对环境工程专业的认识及个人规划

对环境工程专业的认识及个人规划李海红（西南大学资源环境学院环境工程与科学类01班222015320260079）摘要：本论文介绍了环境工程专业的基本认识以及个人规划。关键词：环境工程专业环境工程踏入西南大学已经有一个学期的时间了，从刚开始的懵懂不知到现在的熟悉了解，不仅是对老师同学间的感情熟络，也是对自己将要学习的专业进行了基础了解与个人学习生活的规划。下面我将重点谈论一下我对环境工程专业的基本了解以及个人学习生活的相应规划。环境工程学是环境科学的一个分支,又是工程学的一个重要组成部分。环境工程专业肩负着培养能运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论与方法,保护和合理利用自然资源,控制和防治环境污染,以改善环境质量,使人们得以健康和舒适的生存的专门人才的重任。环境工程学科是一门新兴的、综合的学科。比较中外环境工程教育的历史和现实,不难发现:没有特色就没有优势,也谈不上生命力。环境工程本科专业应在坚持“统一性”的基础上,注意发展“特殊性”,突出“个性”。专业开办之初,学校就确立了在遵循环境工程专业统一培养规格和基本要求的前提下,根据我校立足火电行业的学科优势,办出我校环境工程专业的特色。在这样一个指导思想下,我校的环境工程专业定位为“培养面向以电力企业为代表的能源动力类行业中的工业废水及废气的污染排放控制及监测与评价,兼顾声、固体废物等污染防治的工程应用型人才”。了解了该专业的基本发展内容以及对学生的总要求后，再通过导论学习真的是深感环境对城市的发展。在经济发展的21世纪，各种环境问题参差不穷。随着沿海经济的迅猛发展，近海海域遭到越来越严重的污染，使海域环境质量明显下降，生态环境日趋恶化，并对生物资源和人体健康产生有害影响。海洋经济的发展还面临严酷的海洋自然环境，精确预报海洋灾害的发生、发展和应该采取何种防灾减灾工程措施，也成为严重关注的环境问题。为了开发海洋资源，需要在海上进行各类工程建设，大规模的工程建设和海洋环境之间的相互作用也将是开发海洋中的一个应引起特别关注的重要问题。为了适应我国海洋经济的快速发展，针对我国重大的海洋环境与保护

国内环境工程院校排名

国内环境工程院校排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 11 南京大学 A 21 北京工业大学 A 2 同济大学A+ 12 山东大学 A 22 北京师范大学 A 3 哈尔滨工业大学 A+ 13 华中科技大学 A 23 上海大学 A 4 西安建筑科技大学 A+ 14 武汉大学 A 24 四川大学 A 5 浙江大学A+ 15 上海交通大学 A 25 中国海洋大学 A 6 北京大学A+ 16 北京化工大学 A 26 中国地质大学 A 7 华南理工大学A+ 17 东南大学 A 27 东华大学 A 8 大连理工大学 A 18 北京科技大学 A 28 中国科学技术大学 A 9 湖南大学 A 19 南开大学 A 29 北京理工大学 A 10 重庆大学 A 20 天津大学 A B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院[1]

2012美国大学排名

2012年美国大学最新综合排名 USNews TOP1-100 排名美国大学 1、Harvard University哈佛大学 2、Princeton University普林斯顿大学 3、Y aleUniversity耶鲁大学 4、ColumbiaUniversity哥伦比亚大学 5、StanfordUniversity斯坦福大学 5、UniversityofPennsylvania宾夕法尼亚大学 7、CaliforniaInstituteofTechnology加利福尼亚科技学院 7、MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工学院 9、DartmouthCollege达特茅斯学院 9、DukeUniversity杜克大学 9、UniversityofChicago芝加哥大学 12、NorthwesternUniversity西北大学 13、JohnsHopkinsUniversity约翰霍普金斯大学 13、WashingtonUniversityinSt.Louis美国圣路易斯华盛顿大学 15、BrownUniversity布朗大学 15、Cornell University康奈尔大学 17、RiceUniversity莱斯大学 17、V anderbiltUniversity范德堡大学 19、University of NotreDame圣母大学 20、EmoryUniversity埃默里大学 21、GeorgetownUniversity乔治敦大学 22、University of California--Berkeley美国加州大学-伯克利分校 23、CarnegieMellonUniversity卡内基梅隆大学 23、University of SouthernCalifornia美国南加州大学 25、University of California--LosAngeles美国加州大学-洛杉矶分校 25、UniversityofVirginia弗吉尼亚大学 25、WakeForest University威克森林大学 28、TuftsUniversity塔夫茨大学 29、UniversityofMichigan--AnnArbor密歇根大学-安娜堡分校 30、UniversityofNorthCarolina--ChapelHill北卡罗来纳大学教堂山分校 31、Boston College波士顿大学 31、College of William and Mary威廉和玛丽学院 33、NewY orkUniversity纽约大学 34、BrandeisUniversity布兰代斯大学 35、GeorgiaInstituteofTechnology佐治亚理工学院 35、University of California--SanDiego美国加州大学-圣地亚哥分校 37、LehighUniversity利哈伊大学 37、UniversityofRochester罗彻斯特大学

环境工程专业应届生的自我介绍

环境工程专业应届生的自我介绍第一篇：环境工程专业应届生的自我介绍我名字叫下面就是本人的自我介绍：我是一名__年即将毕业于广州仲恺农业技术学院环境科学与工程系环境工程专业的。大学的生活使我掌握了环境工程方面的知识如：工程预概算、室内给排水、城市给排水管工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与处置等。在这四年期间我还多次获得各项奖学金担任过班长、学习委员具有很强的组织和协调能力同时懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。此外我并不仅仅满足只掌握大学课程所规定的知识在计算机方面我掌握了offic2021软件的操作、autocad2021等知识；在英语方面获得了国家英语四、六级证书有较强的英语阅读和写作能力；在实际操作上获得国家分析工中级职业资格证书。第二篇：环境工程专业应届生面试的自我介绍我是一名即将毕业于______________农业技术学院环境科学与工程系环境工程专业的。我叫。本人性格开朗做事认真负责有较强的组织能力和处事能力勇于迎接新挑战思想上进积极进取有自信有很强的工作责任感和事业心工作踏实吃苦耐劳有较高综合素质修养。

大学的生活使我掌握了环境工程方面的知识如：工程预概算、室内给排水、城市给排水管工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与处置等。在学习理论知识的同时我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。在校期间曾担任班长、花卉园艺协会手工艺部部长策划并积极参加学校组织的各方面活动如学院篮球赛、花卉园艺协会创收活动、学院“爱心流动书站”下乡活动。在长期的学生工作中培养了我良的组织协调能力以及强烈的整体观念和沟通意识。此外我并不仅仅满足只掌握大学课程所规定的知识在计算机方面我掌握了offic2021软件的操作、autocad2021等知识；在英语方面获得了国家英语四、六级证书有较强的英语阅读和写作能力；在实际操作上获得国家分析工中级职业资格证书。我充分相信自己通过过去众多实践中的能力胜任这份工作！我拥有的是年轻的激情如果您把信任和希望给我那么我的自信、我的激情我的能力将是您最满意的答案！第三篇：机电工程专业应届生的自我介绍我叫广东省人士。是广州工程技术职业学院机电工程专业。下面就是本人的自我介绍：在这三年的大学生活中我一直都在努力的充实自己、提高自己一直坚持刻苦努力学习培养起较高的动手能力把所学的东西应用在生活中。在分组实验中培养起了较强的团队合作和协作精

2020年日本环境工程类大学排名一览表.pdf

2020年日本环境工程类大学排名一览表日本大学环境工程专业最新排名资讯 1帝国大学 2东京大学 3京都大学 4一桥大学 5早稻田大学 6大阪大学 7九州大学 8神户大学 9庆应义塾 10横滨国立大学 11东京工业大学 12东北大学 13名古屋大学怎样正确看待大学排名资讯对于计划出国留学的学生来讲，如何选择最适合自己的学校和专业，如何实现国外优质教育资源与个人发展规划的最优组合，成为留学前要考虑的首要问题。中国家长的习惯，往往片面追求各类高校排行榜，甚至于不顾孩子喜好，替孩子规划美好前程，这种安排是否科学合理?选校时，在大学排名，专业排名与个人兴趣之间，该如何理性判断，做出怎样

的取舍和抉择?带着这些问题，搜狐走访了伯乐的资深专家，对这些问题进行了逐一解读。排名榜首选权威性资深专家认为，有一些排行榜的权威性是毋庸置疑的。在如今排行榜满天飞的日子里，参考排行榜当然要看那些权威机构制作的可信度较高的榜。各国的高等教育学府的排行榜一般由一些社会团体进行排名，尤其以媒体最为突出。比如《美国新闻与世界报道》和《金融时报》公布的排名，都被认为具有相当的客观性和权威性，在国内和国际上有很高的声誉。这是由于他们进行排名工作已经有很长的历史，工作的完善和调查的科学缜密程度保证了排行榜的准确程度，而不是凭少数人的偏好和印象。各种排行榜比较的方面不同，有的是综合排行榜，有的是专业排行榜，所采集的资料不同，各种参数的比重也不同。《美国新闻与世界报道》的排名更注重学生质量和毕业生就业状况，《金融时报》发布的这个排名，非常重视学员对院校和专业课程的满意度。但是万变不离其宗，排行榜考虑的因素主要集中在以下几方面:学校资源设备，师资资历，师生比例，学术研究成果，教师的学术成就，学生录取情况，就业情况，财政资源等。根据学历层次和专业方向，具体分析和比较专家认为，在国外，本科学历是基础性、普及型的学历层次，学校间的差距本身就小，特别是英国，加拿大和北欧的知名院校;因此，中国学生申请国外本科，就不应该把精力集中在学校的排名上，而是着重在成功的入学申请上。专家建议，学生在挑选学校的时候可以在排行榜的各个阶段的学校中，各选几所发送申请，既有最理想的院校，又有最稳妥的院校和保底型院校，最终的录取成功率才高，而不要盯着某一档次的学校不放，走这样的独木桥失败的风险很大。

罗切斯特大学与明尼苏达大学双城分校哪个好

https://www.360docs.net/doc/5919170741.html, 罗切斯特大学与明尼苏达大学双城分校哪个好？咨询立思辰留学360。罗切斯特大学罗切斯特大学（University of Rochester，U of R）是一所美国著名的私立研究型大学，北美大学协会（AAU）成员。该校的7位学者是美国国家科学院院士，18位学者是美国文理研究院院士；在教师和校友中，该校有8名教授是诺贝尔奖（Nobel Prize）获得者，12名学者获普利策文学奖（Pulitzer Prize）。罗切斯特大学有6个学院，共开设超过175门学位课程（含学士、硕士和博士3种学位），其中英语、音乐、金融、历史、政治学、心理学、数学、生物医学工程和光学等专业素享盛誉。其中伊斯曼音乐学院（Eastman School of Music）2014年世界排名第一；2015年金融时报（Financial Times）金融专业全球排名5；华尔街日报将该校西蒙商学院（Simon Business School）列为全美第6佳商学院。据2014年美国新闻与世界报道（US News & Report）美国大学排名，罗切斯特大学与纽约大学并列全美第32名；2016年US News & Report美国大学排名罗切斯特大学列第33名。明尼苏达大学双城分校明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是全美最具综合性的大学之一，为一流的本科、研究生教育学府和研究机构，双城分校位列美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有众多声名显赫的校友，包括25位诺贝尔奖获得者，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大拥有肾脏移植机构。明尼苏达州大学双城分校创建于1851年，为世界一流大学，2011年世界大学学术（ARWU）排名第28位，荷兰莱顿大学世界大学声誉排名第32位，是美国顶尖的研究型大学。明尼苏达州大学双城分校经济、机械、化学、化工、数学、药学、建筑和教育等专业世界驰名。明尼苏达州大学双城分校现有29，000多名本科生，16，000多名硕士、博士研究生和专业学院学生就读。学生们来自美国50个州和全球130多个国家和地区。明大双城校园位于明尼阿波利斯市和圣保罗市，校园分两个校区：一个横跨密西西比河，距明尼阿波利斯市中心仅几分钟之遥；另一个则地处圣保罗市的起伏山峦中。双城不仅连续多年被评为全美生活环境最佳及最安全地区，还是全国商业、食品加工、医疗、科技、传媒及表演艺术的中心，拥有多家国际性大公司，包括美国西北航空公司、3M公司等。