重度抑郁症患者的谷氨酸代谢异常

重度抑郁症患者的谷氨酸代谢异常
重度抑郁症患者的谷氨酸代谢异常

重度抑郁症患者的谷氨酸代谢异常

2014-08-30 17:32 来源:丁香园作者:Miro

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重度抑郁症是一种严重的, 有时甚至危及生命的精神疾病,全世界大约有 3.5 亿人受到重度抑郁症的折磨。重度抑郁症患病率高,同时会造成重大经济损失,然而我们对于该疾病的病理生理学基础却知之甚少。

既往研究表明,氨基酸神经递质系统和线粒体功能受损与情绪和压力相关疾病的病理生理机制相关,而最新研究表明,氨基酸类神经递质功能异常和能量代谢受损共同构成了重度抑郁症的病理生理学基础。

为了检测抑郁症患者是否存在能量代谢和谷氨酸神经递质循环障碍,研究人员使用了碳13 核磁共振光谱(13C MRS)对诊断为严重抑郁症的患者和健康受试者进行了对比分析。

研究人员收集了23 名未接受药物治疗的抑郁症患者和17 名健康受试者的质子(1H)MRS 和13C MRS 数据。

1H-MRS 提供了总谷氨酸和GABA 浓度方面的数据,而通过静脉滴注1-13C 葡萄糖(同位素标记葡萄糖),13C MRS 提供了神经细胞粒体三羧酸循过程,GABA 合成以及枕叶皮质体素谷氨酸/ 谷氨酰胺循环等方面的数据。

研究结果表明,抑郁症组的谷氨酸能神经元线粒体供能比正常对照组低26%。然而,抑郁症组与正常对照组的谷氨酸/ 谷氨酰胺循环水平没有明显区别。从总样本数据来看,谷氨酸浓度和谷氨酸/ 谷氨酰胺循环水平之间具有显著关联。

研究人员认为,抑郁症患者的线粒体产生能量减少一方面可能是由于其线粒体功能障碍,另一方面可能是由于某些神经元的输入或者突触强度的降低。具体是何种原因还需进一步进行MRS 方面的研究。

女性抑郁症病人的性格特征及心理护理

女性抑郁症病人的性格特征及心理护理 女性病人在心理社会应激与认知方面的能力均低于男性,且女性具有特异的性格特征。情绪不稳定,敏感多疑,人际关系紧张;价值感低,缺乏自信,自卑感强;思维缓慢甚至虚无,罪恶妄想;回避社交场合,退缩、孤独,是以持久而显著的心境低落为基本表现,并伴有相应思维和行为异常的一类精神障碍。RSHWHO渡氧专项脑细胞修复工程,针对“脑细胞疲劳、失眠、焦虑”的,集合六个国家(法国、中国、德国、美国、日本、意大利)的科研成果,锁定了影响脑疲劳、神经紧张、抑郁、焦虑、失眠的脑部核心要素,富含121种营养和微量元素,其中活性成分54项,含生物活性的十缩氨基酸,对压力症状缓解功效已经在临床研究上得到证实,在常规治疗的同时需配合科学合理的护理干预措施,以此改善患者日常状况。 抑郁发作的典型症状是情绪低落、思维迟缓和意志活动减退。随着对认识的提高,住院病人的比例近年来大幅度提高,病人住院期间的各种意外亦时有发生。住院病人的治疗自然是最为重要的,但在对病人进行治疗的同时,实施心理护理对帮助病人顺利完成各种治疗、减轻抑郁情绪、消除消极意念和行为、增强生活信心、提高心理健康水平、防止疾病复发也同样具有重要的作用。然而目前心理护理存在着专业化不强、缺乏针对性、策略欠恰当等问题。心理护理应根据病人状的不同程度、不同的疾病阶段与类型以及病人的不同心理特征,实施个体化、有针对性的心理护理。 实例:我科一位40岁的性格内向的女性病人,初中文化,平时寡言少语,因情感极度低落,思维内容障碍而入院,护士在与的交流中得知其丈夫事业心强,平时很少陪伴妻子,妻子长期在家,寂寞孤独,数年后,逐渐感到失去了自我,缺乏自信、低自尊、低价值感,甚至认为丈夫有抛弃她的思想,因而产生了严重的忧郁。针对这种情况,我们从以下几方面对进行了心理护理:其一,加强了与的沟通,建立了良好的护患关系。其二,在与的多次交流中,护理人员向指出了负向想法的根源是由于生活的空虚,目标的缺乏而逐渐导致了低自尊、低价值感,缺乏自信。 RSHWHO渡氧提出了脑营养平衡学说:

重抑郁症女孩父亲致患者家长的一封信

重度抑郁症女孩父亲致患者家长的一封信 ——用爱心与坚韧面对命运的洗礼 提笔写下这段文字时,心中五味杂陈。真不想再去回顾那些暗淡无光的日子,再去触碰那些痛苦、绝望、辛酸、压抑的记忆。但我的家庭和我的孩子还算是幸运的,在经历了那么多次令人崩溃的情绪折磨之后,我觉得最应该记住的还是感激:感谢命运在把我的孩子抛入绝境之后没有最终从我身边夺走她!感谢命运无情地摧残了我孩子的心灵之后又恩赐给她顿悟与解脱!更要感谢命运让我们在茫茫人海中遇到了重塑心灵康复中心和李宏夫老师,是他一次又一次耐心的引导与鼓励让我的孩子一步步从泥潭中挣扎出来,开始用崭新的视角观察这个世界!在现今这个浮躁与急功近利的社会,竟然还有这样一些人,他们用常人难以想象的耐心、真诚与热情引领着一颗颗饱受煎熬、难以自拔的心走向新生!苍天有眼,苍生有幸! 我的孩子在上高一时就得过一次抑郁症,经过近一年的休息和药物治疗后,坚持读完了高中,考上了大学。但到大学后,由于药物减量以及一点生活中的刺激,她又旧病复发了。这一次病势更加凶猛,孩子整天两眼发直,嘴里总唠叨着一句话:“人为啥活着?”她的情绪低落到了极点,整天躺在床上一动不动,不吃不喝。后来到医院做了8次无抽电痉挛同时配合抗抑郁药物治疗,孩子的痛苦感减轻了一些,但头脑有些迟钝,又容易忘事。咨询医院的医生,问他们能不能

彻底治愈,得到的答复是,这个病很容易复发,需长时间服药。通过周围一些病例,我们也发现到医院治根本去不了根,甚至一次比一次重。此后我们又尝试过服用营养素和中药,可是坚持了好长时间还是达不到理想的效果。最后,孩子一赌气干脆什么药也不吃了,绝望地躺在床上不吃不喝不动,和她说话也不做声。这时我开始在网上查阅治疗方法,经过反复对比,我发现重塑心灵康复中心的治疗方法从理论上最为可行。联系上该中心之后,我们选择了李宏夫老师为我的孩子辅导。出人意料的是,很多天一言不发的孩子,头一次就和李老师聊了一个多小时。 接下来就是旷日持久的心理康复训练。一开始,孩子对誓言法还较容易接受,可是对催眠和观息法却极为排斥,显得非常烦躁。练了20多天后,孩子发现没有达到她心目中的效果,连誓言法也想放弃。在李老师不厌其烦的疏导下,孩子渐渐地能坚持下来了。三个月左右的时候,孩子的情绪有了很大改观。现在,她已经能一次静坐两个小时,生活和学习也都基本恢复到正常状态。不敢出门、怕见人、怕说话及无原因地恐惧等现象也都消失了。 这个过程是漫长而又艰辛的,这期间,孩子的情绪时而有激烈的起伏,情绪发作时控制不了自己的愤怒。但此时,我们做家长的一定要理解,这不是孩子的本性,这牵扯不到道德问题,正因为孩子的情绪压抑得太久,才会如此强烈的爆发,而这种发脾气,恰恰是排除心中垃圾情绪从而走向健康的有效途径。由于孩子长时间情绪不好,整

抑郁症的表现测试题

抑郁症的表现测试题 以下是关于抑郁症的表现测试题,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 抑郁症,是一种非常常见的心理疾病,假如不能及时有效的治疗抑郁症,就会严重影响患者和家人的正常生活,抑郁症情绪埋在内心深处,常常会使疾病长时期耽误,得不到解决,所以了解抑郁症的症状对于抑郁症及时的治疗也是非常关键的。 抑郁症的表现 1、消极悲观: 内心十分痛苦、悲观、绝望,感到生活是负担,不值得留恋,以死求解脱,可产生强烈的自杀念头和行为。 2、精力丧失: 疲乏无力,洗漱、着衣等生活小事困难费劲,力不从心是轻度抑郁症的症状。病人常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况。 3、情绪症状: 情绪症状是抑郁症的最显著、最普遍的症状。抑郁症病人的情绪症状主要包括两个方面:抑郁心情和兴趣的消失。抑郁症病人的生活中,似乎充满了无助和绝望。抑郁心境,病人感 ·

到情绪低落,悲观绝望,觉得生活没有意义。丧失兴趣,对日常活动、平日的爱好都感到没有兴趣,尤其是体验不到乐趣。 4、动机症状: 抑郁症病人的动机症状体现在做任何事情都缺乏动力。语调低沉,言语行动迟钝缓慢,感到头脑迟钝,变笨了;严重时不语、不动、不食。某些病人可出现自杀意念及行为。我们不同的人有不同的动机水平。大多数人,都能够做到早晨按时起床,按时去工作或上学,能够积极寻找各种方法来娱乐我们自己以及他人。 5、认知症状: 认知症状是抑郁症的另外一大症状。自我评价低,贬低自己,觉得自己一无是处;自责,觉得自己对不起家人朋友,严重者出现妄想,如感到自己有严重罪过,或严重的不能治疗的某种疾病,或一贫如洗,甚至感到自己及世界已经不存在了。某些极度抑郁的患者,甚至相信他们应该为世上的不公正和不平等现象负责,他们应该为自己的“罪恶”而受到惩罚。 ·

重度忧郁症的表现和治疗措施

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢重度忧郁症的表现和治疗措施 导语:社会压力的巨大,导致很多人从生活的本质上改变了自己的性格问题,一个人长时间在压力的情况下,很容易导致生活偏离正确的轨道,比较常见的 社会压力的巨大,导致很多人从生活的本质上改变了自己的性格问题,一个人长时间在压力的情况下,很容易导致生活偏离正确的轨道,比较常见的当然是心理本身的抑郁问题,抑郁症当然也从这些问题上延伸出来,忧郁症也表现情况有很多,忧郁症的表现和治疗成了众多人常讨论的问题。 重度抑郁症由患者个体内遗传系统(基因)存在异常引起的,以持久自发性情绪低落为主的一系列抑郁症状。表现为社交能力障碍、不合群、离群、情绪低落、躯体不适、食欲不振等特点。严重可伴有自杀。患者的智力意识清楚而正常。重型抑郁症患者会出现悲观厌世、绝望、幻觉妄想、功能减退、并伴有严重的自杀企图,甚至自杀行为。 对人类健康构成严重威胁,因此必须高度重视。情绪障碍:患者心境不良,情绪消沉,或焦虑、烦躁、坐立不安;对日常活动丧失兴趣,丧失愉快感,整日愁眉苦脸,忧心忡忡;精力减退,常常感到持续性疲乏;认为活着没有意思,严重者感到绝望无助,生不如死,度日如年,大部分患者有着结束自己生命的意念。 心理治疗应该是目前很不错的一种方式,支持性心理治疗:又称支持疗法。是指在执行医护过程中,医护人员对病人的心理状态合理的采用劝导、鼓励、同情、安慰、支持以及理解和保证等方法,可有效消除病人的不良情绪,使其处于接受治疗的最佳心理状态,从而保证治疗的顺利进行,使疾病早日康复。 人际心理治疗:这项抑郁症心理治疗方法主要用于治疗成人抑郁症 预防疾病常识分享,对您有帮助可购买打赏

第十章 习题集(神经症)

第十章神经症与癔症 一、目的与要求 1.掌握神经症的概念及分类。 2.掌握各种神经症的临床特征、诊断及鉴别诊断。 3.掌握各种神经症的治疗。 4.掌握癔症的临床表现、诊断及鉴别诊断。 5.了解神经症的病因及发病机制。 6.了解神经症的流行病学资料。 7.了解神经症的病程和预后。 8.神经症是一种常见疾病。多数神经症患者首诊于综合科,而有些综合科医生对于此类疾病的识别和处理能力有限。因此,通过本章的学习,要求学生在今后的临床工作中能识别神经症,并能提出合理的治疗建议,以减少误诊和医疗资源的浪费。 二、各部分应掌握和了解的主要内容 第一节神经症的病因和发病机制 1.了解国内外神经症的流行病学特征,包括一些具体类型的流行病学特征。 2.了解神经症的病因。 3.了解神经症在国内外诊断分类系统中的大体变迁。 4.简要了解几种有代表性的神经症理论(精神分析的神经症理论、行为主义的神经症理论、认知心理学的神经症理论,人本主义心理学的神经症理论和森田的神经质理论)。 第二节神经症的临床表现 1.掌握神经症病人常出现的几大类症状群的特征,包括脑功能失调症状群,情绪改变症状群,强迫症状群,疑病症状群,躯体不适症状群及睡眠障碍症状群。 2.掌握神经症的共同特征,包括患者的生物-心理-社会学基础、症状范围

及其组合方式等等,认识到神经症是一组精神障碍的总称,尚未发现有器质性病变,患者有相当的自知力,社会功能相对完好。 第三节神经症的诊断与治疗 1.掌握神经症的诊断原则与鉴别诊断。 2.掌握神经症的治疗原则。 第四节神经症的常见类型 1.掌握焦虑症的临床表现:以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征,常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安,临床上分为广泛性焦虑和惊恐障碍两种主要形式。掌握焦虑症的诊断、鉴别诊断及治疗方法。需要注意的是,焦虑症的焦虑症状是原发的。 2.掌握强迫症的临床表现:其特点是有意识的自我强迫与反强迫同时存在,二者的尖锐冲突使患者焦虑和痛苦;病程迁延的患者可表现为以仪式化动作为主,而精神痛苦减轻,但此时社会功能明显受损。掌握强迫症的诊断、鉴别诊断及治疗方法。应了解到慢性强迫症患者由于出现了对病态体验的适应行为方式,此时病人的求治要求可能会变得并不十分迫切。 3.掌握恐惧症的临床特点:对某种客观事物或情境产生异乎寻常的恐惧和紧张,自知这种反应是过分或不合理的,但难以控制,以致极力回避该事物或情境。掌握恐惧症的诊断、鉴别诊断及治疗方法。了解恐惧对象的通常分类。了解恐惧发作时可以伴有抑郁、强迫、人格解体等症状。 4.掌握躯体形式障碍的主要特征:病人反复陈述躯体症状,不断要求给予医学检查,无视反复检查的阴性结果,不相信医生的无躯体疾病的再三保证。掌握躯体形式障碍的诊断、鉴别诊断及治疗方法。了解躯体形式障碍的类型,其中疑病障碍(症)的诊断在我国应用较多。 5.掌握神经衰弱的主要特征:表现为脑功能失调症状、常伴有情绪症状及心理生理症状,其核心症状是精神疲劳。掌握神经衰弱的诊断、鉴别诊断及治疗方法。

难治性抑郁症发病机制

难治性抑郁症的发病机制 ●约15%的抑郁症患者(约30%的重度抑郁症患者对原来的一系列抗抑郁剂治疗无反应, 40%慢性抑郁症缺乏反应)最终转化为难治性抑郁症(treatment-resistant depressionTRD)。 ●TRD 的定义多种多样 1995年 1、对于剂量和疗程没有进行明确规定; 2、认为同一作用机制内换药的效果比不同作用机制之间换药差, 但目前尚未得出一致性结论; 3、其观点认为三环类药物优于SSRI 类药物、单胺氧化酶抑制剂优于三环类和SSRI 类太绝对; 4、没有考虑增效及合并方案的应用。 TRD ●1999年 Souery 模式 ●如果用2种不同种类的抗抑郁药足量、足程(6-8周)治疗且依从性良好,病人依然无 效称为难治性抑郁症;根据持续时间,又分为难治性抑郁(一年以内)及慢性难治性抑郁(一年以上)

●2003年 ●麻省医院(MGH)这种方法考虑到了治疗失败次数和治疗方案的优化及强度, 但它不是把 难治程度进行分层, 而是制定成了一个连续变量, 其评分与难治程度呈正比。 TRD ●评价量表:目前有三种:医生评定的为the Antidepressant Treatment History Form; the Harvard Antidepressant Treatment History,自我评定的为麻省医院 (MGH)Antidepressant Treatment Response Questionnaire (ATRQ)灵敏度75%,特异度100%。但样本量少。 TRD发病机制 ●难治性抑郁症是当今精神医学界的重要难题之一,其致病机制尚不明确,目前普遍认为, 生化、遗传、内分泌、免疫、心理社会因素及解剖结构异常等可能共同导致抑郁障碍。 单胺能假说 ●上个世纪50年代,临床偶然发现单胺类递质耗竭用药利血平在治疗高血压的同时会导 致15%的病人出现抑郁症表现;而同样的,治疗肺结核的药物因为阻断单胺类递质的降解而改善了伴发抑郁症患者的抑郁心境。 单胺能假说 ●问题: ●没有解决起效时间延迟(单胺类抗抑郁药物起效时间一般为2-4周)的问题。 ●实验性耗竭单胺类递质并不能使健康志愿者产生抑郁样情绪 ●单胺递质耗竭或者功能低下可能是初始介导者和结果之一。抗抑郁药物急性给药即刻增 加突触间隙单胺类递质浓度,而后进一步从转录和翻译水平上对下游细胞和分子的可塑

抑郁症最常见有哪种思维障碍

现在社会的压力越来越大,也越来越多的人得抑郁症。抑郁是一种心理行为,通常表现为抑郁症,是精神科自杀率最高的疾病。抑郁症发病率很高,几乎每10个成年人中就有2个抑郁症患者,因此它被称为精神病学中的感冒。 抑郁症患者一定要做好热日常的心理调节,如果出现了什么问题以后不要自己闷在心里,能跟人商量一下的时候最好要把心里的问题说出来,不管是什么疾病,都可以分为很多种疾病类型,当然,抑郁症也不例外,同样有很多种抑郁类型,那么,抑郁症的分类有以下几种: 一、内源性抑郁症:即有懒、呆、变、忧、虑“五征”(大脑生物胺引对或绝对不足); 二、隐匿性抑郁症:情绪低下和忧郁症状并不明显,患者常常表现为各种躯体不适症状,如心悸、胸闷、中上腹不适、气短、出汗、消瘦、失眠等; 四、青少年抑郁症:会导致学生产生学习困难,注意力涣散,记忆力下降,成绩全面下降或突然下降,厌学、恐学、逃学或拒学; 五、继发性抑郁症:如有的高血压患者,服用降压药后,导致情绪持续忧郁、消沉; 六、产后抑郁症:其特别是对自己的婴儿产生强烈内疚、自卑、痛恨、不爱或厌恶孩子的反常心理。哭泣、失眠、吃不下东西,忧郁,是这类抑郁症患者的常见症状; 七、白领抑郁症:患有抑郁症的青年女性神经内分泌系统紊乱,正常的生理周期也被打乱,症状多种多样,南昌军民医院吴春华专家认为除了精神压抑、情绪低落、无所事事、爱生闷气、思虑过度、失眠、多梦、头昏、健忘等主要的精神症状外,厌食、恶心、呕吐、腹胀等消化吸收功能失调症状,月经不调、经期腹痛等妇科症状也不少见。 抑郁症目前已成为全球疾病中给人类造成严重负担的第二位重要疾病,对患者及其家属造成的痛苦,对社会造成的损失是其他疾病所无法比拟的。抑郁症是一种常见的情绪性心理障碍,以情绪低落为主要特征,从情绪的轻度不佳到严重的抑郁,人一生中遭遇的概率至少有15%。 抑郁症的危害包括哪些呢?抑郁症的危害包括以下几点: 一、干扰社会功能:跟抑郁症患者在一起生活是很痛苦的事。抑郁症患者不仅折磨自己,也会影响周围人的生活质量。病情严重的抑郁症患者往往思维联想缓慢,并且语速慢,语音低,语量少,应答迟钝,这使患者的人际交往困难重重。另一方面,重度抑郁症使患者行动缓慢,甚至卧床不动,呈现抑郁性木僵状态,几乎完全剥夺了患者的自理能力。 二、影响躯体健康:患者常感到反复或持续出现的头痛、头晕、胸闷、气短、全身无力、心悸、胃纳失常、体重减轻等躯体问题,抑郁症患者往往面容憔悴苍老,目光迟滞,体质下降,汗液和唾液分泌减少,便秘,性欲减退,有严重的睡眠障碍,女病人常闭经。这些疾病无疑更增加了患者的精神痛苦,进而使得抑郁症状加重。

病假请假条格式

病假请假条格式 XXX: 兹有本班(单位)学生(员工)XXX,因XXXX(病因)需休息治疗,现请假XX天,希批准为感! 此致 敬礼 请假人: 日期 请假条班主任: 您好!由于我有病,无法坚持继续上课,故请假,望批准! 此致敬礼学生:XXX 2xx-xx年X月X日 因今身体不适,故请假(多少)天。望领导(老师)批准! 谢谢! 请假人:某某某请假 日期:····· 请假条 某领导: 因身体。。。。。原因,医生建议需要休息。。。天,希望领导批准,谢谢。 请假人:某某某 某年某月某日 请假条是学生常用的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为: 一、为什么要写请假条? 二、怎么写?(格式) 三、实践练写 针对第一环节,我先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:有病或有事 不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学代给老师 如何写呢?让学生读书中的例文,得出:居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼 冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”,(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日 期

学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下 请假条的正确格式。 第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能 来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时 指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正 文语言简洁、说得清楚。 四、巩固阶段 在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李 明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加 运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。 五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一 环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。 请假条 “请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可 以固定。一般最常用的请假条格式如下: 标题(居中):请假条 上款(顶格写部门的名称或领导人的名字): 正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自年x月x日至 年x月x日共xx天,恳请领导批准。 下款(标在右下)...............请假人:x x x ................................年月日 ...............................批准人:x x x ................................年月日

抑郁症患者最需要什么

抑郁症患者最需要什么 Q1:抑郁症患者应该注意什么? 抑郁症总是和自杀事件联系在一起,让人们看到这类新闻后心情总感到非常沉重。那么抑郁症到底是一种什么要的疾病?如何早期辨别和进行治疗呢抑郁症是一种什么样的精神疾病? 抑郁症(depression),也叫抑郁性障碍,是由各种原因引起的以抑郁为主要症状的一组心境障碍或情感性障碍。 抑郁症的生物学因素主要涉及遗传、神经生化、神经内分泌、神经再生等方面;与抑郁症关系密切的心理学易患素质是早年创伤事件、病前性格特征、家庭暴力或情感虐待等因素属于易感因素;另外遭遇经济压力、事业失败、生活打击、情感挫折、女性分娩、严重疾病等也是导致抑郁症的外界原因。但是,目前抑郁症的病因比较复杂,不是单一因素导致的精神障碍。

随着社会的发展,抑郁症似乎越来越成为一种常见的精神障碍。调查结果显示,我国抑郁症患病率达到2.1%,大约有3000万抑郁症患者。 抑郁症虽然是一种常见的精神障碍,也是一种可以疗愈的精神障碍,但是,往往由于患者的病耻感而不去就医,或者容易被当做平时的情绪波动而被忽视。只有 10-20%的抑郁症患者会就医,80%左右的患者却不能识别抑郁症而遭受着痛苦,甚至付出生命代价。 如何识别身边的抑郁症患者? 为了能够帮助身边的抑郁症患者,需要了解抑郁症的主要表现。 抑郁症的核心表现是每天大部分时间持续的情绪低落,兴趣缺乏,动力不足,并且这些现象持续至少两周,这和一般因为遇到某些事情而不高兴的短暂抑郁情绪不同,往往持续时间超过两周,而且是每天大部分时间持续的压抑、心灰意冷。 另外,抑郁症患者通常还具有以下一些附加的症状:感到精力减退,总感到累;食欲发生改变,增强或食欲不振,有的会出现体重明显减轻;睡眠更多或更少;有的患者会伴有明显的自责、自我贬低,或者总是担心做不好事情;注意力下降、记忆力

抑郁症的发病机制

抑郁症发生机制 摘要:抑郁症作为情感性精神障碍性疾病具有高患病率、高自杀率和低治疗率等特点,对社会危害极大,最近研究表明抑郁症病因复杂,至今尚未研究清楚,本文对最近几年的抑郁症研究进行综述。关键字:抑郁症;机制; 抑郁症是严重的情感障碍性精神疾病,多发病为青年,且发病率逐年上升,在现当代的生活中,生活、学习、工作的巨大压力下,在一定程度上,抑郁症的发病率也逐渐增加,据世界卫生组织的统计数据,预测2020年抑郁症的发病率将达到人口总数的10%,成为全球第二大常见疾病。 最新的研究表明抑郁症是一个涉及多机制复杂的病症,一般认为与生物化学,遗传,社会,环境有关,但至今尚未有统一的认识,近年来,多方面的研究表明,抑郁症是一种涉及多种神经递质、脑区及环路的疾病,脑内其他诸多生化物质及体内菌类或免役系统也参与了抑郁症的病理学过程。 一、免疫系统与抑郁症的关系 1、因子假说 细胞因子假说是关于抑郁症发病机理的重要假说,为探讨抑郁症的发病机理和临床治疗方法提供了新方向.细胞因子分为前炎性细胞因子和抗炎性细胞因子.前炎性细胞因子与抑郁症的发病密切相关,.前炎性细胞因子如白介素 1(interleukin-1,IL-1)、白介素 6(interleukin-6, IL-6)、干扰γ(interferon-γ,IFN-γ)和肿瘤坏死因子α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)等参与免疫激活和炎症的发生,与抑郁症的发病有关[ 1],前炎性细胞因子过度分泌从而导致去甲肾上腺素和5-HT系统功能障碍,引起抑郁症状[2]。 2、单胺假说 在抑郁症治疗过程中,抗抑郁药物多是通过增加突触间的神经递质的利用率来发挥作用的,单胺假说认为抑郁症的发生主要是中枢神经系统中的5-HT、NE释放减少,突出间含量下降所致,抗抑郁药主要基于(单胺策略)而研发,主要包括单胺重摄取抑制剂,单胺氧化酶抑制剂和单胺受体配体药物等"尽管效应明确,但也存在有效率不高、起效延迟等较严重缺陷" 经典单胺类递质理论认为抑郁症主要是突触间的单胺类递质异常减少引起。现代单胺理论认为,5-HT 及其单胺自身受体的适应性和可塑性调节与抑郁症治疗密切相关 ,近些年对 5-HT及其转运蛋白和受体研究取得了系列进展,如对5-HT转运体连锁区域中短( 5) 等位基因在情绪及认知方面积极作用的发现,5-HT相关受体

女性抑郁症的几大异常表现

女性抑郁症的几大异常表现 意志消沉 这是抑郁症患者最主要的特征,轻者心情不佳、苦恼、忧伤,终日唉声叹气;重者情绪低沉、悲观、绝望,有自杀倾向。 抑郁心境程度不同,可从轻度心境不佳到忧伤、悲观、绝望。病人感到心情沉重,生活没意思,高兴不起来,郁郁寡欢,度日如年,痛苦难熬,不能自拨。有些病人也可出现焦虑、易激动、紧张不安。 患者一天中的大部分时间意志消沉,几乎每天如此,通过两种方式得到证明,一个是主观表达(如感到空虚、无助、悲伤等),另一个是别人的观察(爱哭泣等)。 自我评价低 病人往往过分贬低自己的能力,以批判、消极和否定的态度看待自己的现在、过去和将来,这也不行,那也不对,把自己说得一无是处,前途一片黑暗。强烈的自责、内疚、无用感、无价值感、无助感,严重时可出现自罪、疑病观念,甚至选择自杀作为自我惩罚的途径。 自杀观念和行为,是抑郁症最危险的行为。患有严重抑郁症的患者常选择自杀来摆脱自己的痛苦。 快感缺失 丧失兴趣是抑郁病人常见症状之一。对日常生活的兴趣丧失,对各种娱乐或令人高兴的事体验不到乐趣。体验不出天伦之乐,对既往爱好不屑一顾,常闭门独居,疏远亲友,回避社交。病人常主诉“没有感情了”、“情感麻木了”、“高兴不起来了”。 疲劳感 精力丧失,疲乏无力,洗漱、着衣等生活小事困难费劲,力不从心。无明显原因的持续疲劳感。轻者感觉自己身体疲倦,力不从心,生活和工作丧失积极性和主动性;重者甚至连吃、喝、个人卫生都不能顾及。病人常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况。 睡眠障碍 约有70%~80%的抑郁症患者伴有睡眠障碍,患者通常入睡无困难,但几小时后即醒,醒后又处于抑郁心情之中,比平时早2~3小时,醒后不复入睡,陷入悲哀气氛中,故称为清晨失眠症、中途觉醒及末期失眠症。伴有焦虑症者表现为入睡困难和恶梦多,还有少数的抑郁症患者睡眠过多,称为“多睡性抑郁”。 食欲改变 表现为进食减少,体重减轻,多数病人都有食欲不振,胃纳差症状,美味佳肴不再具有诱惑力,病人不思茶饭或食之无味,常伴有体重减轻。但也有少数患者有食欲增强的现象。 对抑郁症、排解抑郁情绪的关键还在于自己的心理调节,必要时应求助于心理医生。当面就诊是最佳的治疗方式,如在特殊情况下,不方便及时就诊(特别是重度抑郁患者)请及时电话咨询相关医生,在医生的专业指导下获得帮助,或服用抗抑郁药。为此要学会正视现实,发泄消极情绪,或走向大自然调整心境。

重度抑郁症

重度抑郁症由患者个体内遗传系统(基因)存在异常引起的,以持久自发性情绪低落为主的一系列抑郁症状。表现为社交能力障碍、不合群、离群、情绪低落、躯体不适、食欲不振等特点。严重可伴有自杀。患者的智力意识清楚而正常。重型抑郁症患者会出现悲观厌世、绝望、幻觉妄想、功能减退、并伴有严重的自杀企图,甚至自杀行为。对人类健康构成严重威胁,因此必须高度重视。情绪障碍:患者心境不良,情绪消沉,或焦虑、烦躁、坐立不安;对日常活动丧失兴趣,丧失愉快感,整日愁眉苦脸,忧心忡忡;精力减退,常常感到持续性疲乏;认为活着没有意思,严重者感到绝望无助,生不如死,度日如年,大部分患者有着结束自己生命的意念。 南昌军民医院的吴春华主任说:自卑、自责、悲观的人都较易患上忧郁症。某些性格特征的人很容易患上抑郁症,如遇事悲观,自信心差,对生活事件把握性差,过分担心。这些性格特点会使心理应激事件的刺激加重,并干扰个人对事件的处理。 遗传倾向 如果家族中有抑郁症的患者,那么家庭成员患抑郁症的几率较高。 情绪感染 家人与朋友有抑郁症,那么会受到情绪的暗示,从而也会产生抑郁情绪。 疾病诱发 心理素质本来不好的人,加上罹患慢性疾病如、癌症[3] 与阿兹海默症的病人,发生忧郁的几率较高。甲状腺机能亢进,即使是轻微的情况,也会患上忧郁症。忧郁症也可能是严重疾病的前兆,如胰脏癌、脑瘤、帕金森症、阿兹海默症等。 压力征兆 1. 思想:注意力不集中,记忆力差,优柔寡断,失去爱好,自我否定,悲观厌世,极度自私。 2. 情感:悲伤,不自信,不快乐,冷淡,内疚,不理智,没有欲望,无助。 3. 行为:活动量减少,与他人隔离,休息不好,哭泣,性冷淡,胃口改变,睡眠差,腹泻,迟钝。 人类基因组计划就是专门破解人类遗传病的科技前沿项目。医学将可能开发基因诊断技术为患者提供分子遗传层面的诊断服务。也随着转基因技术的合法化和其他技术的合并,医学将可能对人类遗传层面的疾病会有所重大突破。会有“智”的上进[4] 。

抑郁症发病机理的研究进展

抑郁症发病机理的研究进展 关键词:抑郁症;情绪障碍;发病机理 中图分类号:r749.4文献标识码:a 文章编号:1007-2349(2012)01-0064-03 抑郁症(depression)是一种以抑郁心境为主要表现的疾病,通常指的是情绪障碍,是一种以心境低落为主要特征的综合征。以情绪低落、兴趣或乐趣缺乏、持续性疲劳、生活原动力低下为主要特征,常伴随紧张不安、失眠、早醒、体重下降,周身不适等心身症状,因不能对身体造成直接危害而常常被忽视。根据《中国精神疾病分类与诊断标准》第三版(chinese classification and diagnostic criteria of mental disorders,3 edition,ccmd-3)关于抑郁症的症状标准是:以心境低落为主要特征且持续至少2周,在此期间至少有下述症状中4项:①对日常活动丧失兴趣,无愉快感;②精力明显减退,无原因的持续疲乏感;③精神运动迟滞或激越;④自我评价过低或自责或有内疚感,可达妄想程度;⑤联想困难或自觉思考能力显著下降;⑥反复出现想死的念头或有自杀行为;⑦失眠或早醒,或睡眠过多;⑧食欲不振或体重明显减轻;⑨性欲明显减退。 目前,在发达国家中抑郁症是15种主要的致残原因之一。根据美国的数据,美国每年约有1100万人患临床抑郁症,临床抑郁症患者的自杀率为10%~15%,受此症的影响,每年大约损失200亿美元。在一般人口中约有25%的女性在其一生生活中经历过抑郁

症,男性中约有10%左右经历过抑郁症。抑郁症的自杀率比一般人群约高20倍。据不完全统计,全球每年自杀死亡人数约为200万,其中52%是抑郁症患者。国内调查资料显示,我国抑郁症患者占总人口的4%~8%,约5500万[1]。可见抑郁症对人类健康的威胁甚大。预测到2020年,抑郁症将成为仅次于癌症的人类第二大致残因素。心身医学、医学心理学、精神病学新近研究资料表明,典型的心身疾病—抑郁症的现患病率已超过心脑血管疾病和肿瘤,跃居发达国家的第一位。抑郁症已是医学研究的一个热点问题之一,但有关抑郁症的发病机理至今仍不十分清楚,现就其发病机制 研究进展综述如下。 1 神经递质与抑郁症 现代医学认为大脑神经递质在神经突触间的浓度相对或绝对不足,导致整体精神活动和心理功能的全面性低下状态。 1.1 研究认为抑郁症是由于脑中单胺递质去甲肾上腺素(ne)和5-羟色胺(5-ht)功能不足所致 bunney等首先提出了抑郁症ne功能降低的假说,1965年coppen,shaw等发现,中枢缺乏5-ht能引起抑郁,后来不少学者证实了这一结论;1975年randrup首先提出,多巴胺(da)可能参与抑郁症的发病。后来maj等证明,几乎所有的长期抗抑郁治疗的患者都会增加da诱导的奖赏反应。目前研究认为,在中枢神经系统5-ht能神经和ne能、da能神经存在着复杂的纤维联系,ne能系统主要调节睡眠和觉醒、学习和记忆、注意力、应激反应以及奖赏系统的功能;5-ht能系统则主要具有调节情感、

重度抑郁症和轻度抑郁症的区别

重度抑郁症和轻度抑郁症的区别 抑郁症是一种常见的多发的心理疾病,按其发病程度,可以分为轻度抑郁症与重度抑郁症。两者区别主要表现如下:轻度抑郁症由于外表上无异常,忧郁性情绪埋在内心深处,本人不一定会自我识别,周围人包括自己的家属亲人又无法能理解和认识,常常使疾病长时期耽误,得不到解决,不仅造成本人沉重的痛苦,影响功能发挥,更重要的导致疾病恶化和无意义原本可避免的轻生行为。 轻度抑郁症第一个重要特点是存在“内苦外乐”的症状。这类病人在举止仪表、言谈接触,外表看来无异常表现,如不深入地做精神检查和心理测定,忽视精神抑郁的实质,甚至可以给人一种愉快乐观的假象。如果深入地做精神检查和心理测定,可发现患者内心有痛苦悲观、多思多虑、自卑消极、无法自行排除的精力、体力、脑力的下降和严重顽固的失眠,多种躯体不适等征象。这类病人常有原因不明的躯体不适感,自己难以排除,虽然服用中西药物或休息病假、疗养、娱乐、喝酒等方法亦无法消除。 第二个特点是社会功能下降。大中小学生可以出现以学习困难为主症各种学习障碍症状。学习成绩突然下降,听不进考不出,被家长和老师误认为思想问题。厂长、经理、白领人员会突然陷入无能为力的消极被动状态,无法胜任原本非常熟练的工作,思维能力下降。 第三个特点是出现顽固持久、久治难愈的以失眠为中心睡眠障碍,不经抗郁剂治疗,不了解其抑郁症本质,则无法解除睡眠障碍。

第四个特点是这类病人意识清晰,仪表端正,对自己疾病有深切的主观体验,内心感到异常痛苦,因而均有强烈求医愿望,常常为此四处奔走,多方觅法(所谓"急病乱投医")由于不了解病情的实质,得不到明确诊断,尽管浪费大量人力、财力和精力,最终仍得不到解决。 第五个特点是临床表现以心境低落,兴趣和愉快感丧失,容易疲劳,如果无缘无故地持久两周以上,甚至数月不见好转,通常被视为轻度抑郁症最典型的症状。 重型抑郁症患者会出现悲观厌世、绝望、幻觉妄想、食欲不振、功能减退、并伴有严重的自杀企图,甚至自杀行为。对人类健康构成严重威胁,因此必须高度重视,及时治疗。情绪障碍:患者心境不良,情绪消沉,或焦虑、烦躁、坐立不安;对日常活动丧失兴趣,丧失愉快感,整日愁眉苦脸,忧心忡忡;精力减退,常常感到持续性疲乏;认为活着没有意思,严重者感到绝望无助,生不如死,度日如年,大部分患者有着结束自己生命的意念。

抑郁症患者主要都有哪些特征

抑郁症患者主要都有哪些 特征 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

抑郁症患者主要都有哪些特征抑郁症就近有独大危害呢相信没有患过该疾病的人还真不清楚,这种疾病会从里到外的影响一个人,先是我们的心理然后是我们的健康,最后是我们的生活,那么下面我们就来介绍一下抑郁症的五大特征,希望朋友们可以更好的了解相关的知识。 一般来说抑郁症是一种非常常见的心理疾病,这个疾病的表现是患者情绪低落,身体素质急剧下降,导致抑郁症的病因有许多种,广州协佳医院的专家介绍有的是因为对人际关系的处理上不当,而导致自身心理上的负担,也有因为各种社会压力很大,造成情绪心情的极度压抑,还有研究表明也有一部分遗传的因素,不管何种原因,尽早的发现不采取治疗手段,就能尽早的摆脱病魔的折磨,提高自身生活质量。 一、懒:一般来说患者会无原因的突然疲乏无力、自觉懒散无能,甚至连日常生活、简单的工作或家务活亦懒于应付。 二、呆:比如说有动作减少的情况出现,行动呆木、被动,思维迟钝、构思困难、记忆力和注意力下降,理解力和脑功能明显减退。 三、变:性格明显改善,前后判若两人。 四、忧:忧郁悲观、意志消沉、无信心和活力,有万念俱灰之感。心情压抑、苦闷,对外界一切事物缺乏兴趣,并感觉有许多身体上的不适。 五、虑:多思多虑,焦急不安,胡思乱想,坐立不宁,或是一筹莫展,常常自责,且自卑。一般而言,久治难愈,或是原因不明、长达数周甚至数月的失眠,可能是抑郁症的重要信号。 六、和人说话时语速慢,语音低,语量少,应答迟钝。最严重时,可呈木僵状态。 抑郁症患者主要都有哪些特征以上就是这个疾病的相关介绍了,相信现在朋友们就可以知道了一个人是不是这个疾病了吧,我们一定要关注自己和身边人的情绪变化,让自己远离抑郁症,让自己的身体健康变得更加的好。

抑郁症的常见原因和分类

抑郁症是一种常见的精神疾病,主要表现为情绪低落,兴趣减低,悲观,思维迟缓,缺乏主动性,自责自罪,饮食、睡眠差,担心自己患有各种疾病,感到全身多处不适,严重者可出现自杀念头和行为。 也是精神科自杀率最高的疾病。抑郁症发病率很高,几乎每10个成年人中就有2个抑郁症患者,因此它被称为精神病学中的感冒。抑郁症目前已成为全球疾病中给人类造成严重负担的第二位重要疾病,对患者及其家属造成的痛苦,对社会造成的损失是其他疾病所无法比拟的。造成这种局面的主要原因是社会对抑郁症缺乏正确的认识,偏见使患者不愿到精神科就诊。在中国,仅有5%的抑郁症患者接受过治疗,大量的病人得不到及时的诊治,病情恶化,甚至出现自杀的严重后果。另一方面,由于民众缺乏有关抑郁症的知识,对出现抑郁症状者误认为是闹情绪,不能给予应有的理解和情感支持,对患者造成更大的心理压力,使病情进一步恶化。 1. 抑郁症的分类 一、内源性抑郁症即有懒、呆、变、忧、虑“五征”(大脑生物胺引对或绝对不足)。 二、反应性抑郁症即由各种精神刺激,挫折打击所导致的抑郁症。在生活中,突遇天灾人祸、失恋婚变、重病、事业挫折等,心理承受力差的人,容易患反应性抑郁症。 三、隐匿性抑郁症情绪低下和忧郁症状并不明显,常常表现为各种躯体不适症状,如心悸、胸闷、中上腹不适、气短、出汗、消瘦、失眠等。 四、以学习困难为特征的抑郁症这类抑郁症,会导致学生产生学习困难,注意力涣散,记忆力下降,成绩全面下降或突然下降,厌学、恐学、逃学或拒学。 五、药物引起的继发性抑郁症如有的高血压患者,服用降压药后,导致情绪持续忧郁、消沉。 六、躯体疾病引起的继发性抑郁症如心脏病、肺部疾病、内分泌代谢疾病甚至重感冒、高热等,都可引发这类抑郁症。 七、产后抑郁症其特别是对自己的婴儿产生强烈内疚、自卑(尤其是农村妇女生女婴后,受到婆母或丈夫的歧视时)、痛恨、不爱或厌恶孩子的反常心理。哭泣、失眠、吃不下东西,忧郁,是这类抑郁症患者的常见症状。 2.造成抑郁症的常见原因 1、心理-社会因素 近年来心理-社会因素在情感障碍尤其是抑郁症的发生、发展、预防和治疗方面的重要性,越来越引起人们的重视。各种重大生活事件突然发生,或长期持续存在,引起不愉快的情感体验,这种情感体验越强烈,越持久,其致病作用也越大。机体对重大生活事件十分敏感,生理和心理都可处于紧张状态,以适应正在发展变化的情况,保持机体与外界环境的平衡与稳定。如果这种紧张反应过分强烈或持久,超过机体的调节能力,则可产生病理征象。在症状持续,久治不愈的抑郁中,慢性长期不良处境作用尤为明显。 2、遗传因素

生病请假条范文

生病请假条范文 请假条尊敬的老师:您好!我是06级电子商务专业直属班的学生,因为,需要请假(时间)从到,去往地点,请假期间有效联系方式:。本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢! 班长(副班长)意见: 班主任意见:本人签名:日期: 通用请假条格式 请假条一般应包括以下几个部分:正文的第一行最中间应写上“请假条”字样。 格式 1.居中写标题“请假条”。 2.请假对象的称呼。要顶格写,并在后面加冒号。 3.请假原由。要另起一行,空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。写在正文的右下方。 请假条备案记录格式(班委用) 姓名:寝室:电话: 请假所去地址: 请假所去地点联系方式: 请假事由: 预计返校时间:批假人: 附注:请假条用黑色钢笔或圆珠笔写好,由当天请假同学提前写好交-班长签字后给班主任。未经请假离开以擅自离校处理。 班长将请假条备案条统一收好并记载,纪检委员到班长处了解请假情况再作考评. 请假条写法范例

本来要上班或参加各种活动,但因个人有事或身体方面的原因不能上班,出席活动,要向主管部门或领导请假,这就是请假条. 例如: 请假条 学校党支部: 因母亲突患急病,需住院治疗,我不能参加本周星期六的党课和其他活动,请批准. 张大明 2xx-x.6.30 [范例参考] 请假条 xx培训中心: 因我行于1月10日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准! 此致 敬礼 银行海珠支行 营业部刘 xx-xx年11月28日 学校假条写法/请假流程 从这几天请假的情况来看,有同学对班级请假过程仍不太熟悉,这里我把班级请假流程以及请假条样本给大家重新贴出来,希望以后大家不要再有什么不明白的了. 请假流程:请假人->班长(副班长)->班主任 说明请假原因,领取填写假条,班长审批并备案 审批假条 上缴假条给班主任

有这五种表现说明你有抑郁症了!

有这五种表现说明你有抑郁症了! 研究表明,长时间的待在白蓝色光线的空间里的人,更易产生抑郁感,情绪会受到环境的影响。对此,不良的环境以及自身的心理状态是造成抑郁症的重要因素。那么,究竟什么是抑郁症呢?抑郁症患者有哪些异常表现? ★抑郁症的表现有以下几种 ★1、心境低落 主要表现为显著而持久的情感低落,抑郁悲观。轻者闷闷不乐、无愉快感、兴趣减退,重者痛不欲生、悲观绝望、度日如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化。在心境低落的基础上,患者会出现自我评价降低,产生无用感、无望感、无助感和无价值感,常伴有自责自罪,抑郁症严重者出现罪恶妄想和疑病妄想,部分患者可出现幻觉。 ★2、思维迟缓 患者思维联想速度缓慢,反应迟钝,思路闭塞,自觉“脑子好像是生了锈的机器”,“脑子像涂了一层糨糊一样”。临床上可见主动言语减少,语速明显减慢,声音低沉,对答困难,严重者交流无法顺利进行。

★3、意志活动减退 当你出现意志活动减退的时候你就要小心警惕看。因为患有抑郁症的患者意志活动呈显著持久的抑制。临床表现行为缓慢,生活被动、疏懒,不想做事,不愿和周围人接触交往,常独坐一旁,或整日卧床,闭门独居、疏远亲友、回避社交。 严重时连吃、喝等生理需要和个人卫生都不顾,蓬头垢面、不修边幅,甚至发展为不语、不动、不食,称为“抑郁性木僵”,但仔细精神检查,患者仍流露痛苦抑郁情绪。伴有焦虑的患者,可有坐立不安、手指抓握、搓手顿足或踱来踱去等症状。 严重的患者常伴有消极自杀的观念或行为。消极悲观的思想及自责自罪、缺乏自信心可萌发绝望的念头,认为“结束自己的生命是一种解脱”,“自己活在世上是多余的人”,并会使自杀企图发展成自杀行为。这是抑郁症最危险的症状,应提高警惕。 ★4、认知功能损害 研究认为抑郁症患者存在认知功能损害。主要表现为近事记忆力下降、注意力障碍、反应时间延长、警觉性增高、抽象思维能力差、学习困难、语言流畅性差、空间知觉、眼手协调及思维灵活性等能力减退。认知功能损害导致患者社会功能障碍,而且影响

抑郁症患者自救指南

抑郁症患者自救指南 处在抑郁状态下,虽然我们也会去寻找方法去摆脱抑郁,但往往因为所做方法缺乏一定的针对性与系统性,很可能最后以失败而告终。但请不要对自己失望,更不要对未来失望,因为成功来自在绝望中的坚持。 很多人在治疗的过程中总是说自己做不到,没信心,其实信心是培养出来的,就像我们小时候学习说话和走路,我们不是有了信心才去说话和走路的,而是敢 于失败,我们才能有前行的勇气。当一件事开始时,要允许自己失败,尤其自己没能力的时候。那我们从现在起开始进入正题吧。 那我们该怎么自救呢? 抑郁症患者自救指南一、面对你所恐惧的 说简单点就是直面你所恐惧的,面对你所逃避的,而不是在逃避的过程中寻找安全感。就跟学游泳一样,如果不到水里面去,什么时候才能真正在水里面遨游呢?对抑郁也是如此,如果一点痛苦与焦虑都无法承受,那又哪来的力量和勇气坚持到战胜抑郁呢?有时候忍受痛苦是治疗成功的关键。 一些患者在面对抑郁时总是会陷入到一种自我封闭的状态中,因为恐惧,所以他不敢出门,不敢与人接触。还有一些过着看似正常的生活,但生活中除了工作和学习之外就没有其他部分了。当你处在这些生活状态之下时,那么让新鲜空

气进入你的生活将是战胜抑郁的重要一步。陷入思维里并不会让抑郁得到缓解,不然也就不会有那么多抑郁症了。当我们将注意力放在友情、爱情、工作、学习及爱好上的时候,那么快乐将离你越来越近,因为快乐和幸福来自于“投入” 抑郁症患者自救指南二、观息法 观息法是心灵重塑疗法其中的一种净化内心的方法。呼吸的品质代表着生命的品质,呼吸伴随着生命的开始和结束,呼和吸称为息。 心理学上讲,专注于呼吸是身心一体的练习,可以让分离以久的身心开始融合,消除内在思想的对抗,回归本真的自我。从医学上讲,呼吸、心跳、肠胃蠕动是受自律神经也就是植物神经的操控,专注于呼吸的练习可以修复高级神经系统。 抑郁症患者自救可在早晚的时间练习观息法,练习时轻轻闭上双眼,把注意力放在呼吸上,无论任何动机出现,你都要以不推、不抗、不纠缠的心接纳它,而你所须要做的就只是纯然的观察呼吸,以盘腿的姿态,二十分钟时间为基础,半个月至一个月后,可以延长练习时间至四十分钟到一个小时。 练习要点如下 ⑴、闭上眼睛,将注意力专注在鼻孔处的呼吸上,就只是如实地观察(感觉)当下鼻孔处的一呼一吸。 ⑵、无论呼吸的长短、冷热、粗细、无论呼吸经过左鼻孔还是右鼻孔或是同时两个鼻孔,我们就只是如实地观察,而不做任何主观判断、分析、对比、联想。 ⑶、对于头脑产生的念头、或是内在、或是身体等感受,不去理睬、不去纠缠,当注意力跑掉了,就再回到呼吸上,跑掉了,就再回到呼吸上,持续不断地专注呼吸,而不去做任何思考、分析、联想。 ⑷、每次二十分钟时间为基础,每天早上保持一次最佳。 抑郁症患者自救指南三、自救参考书籍 还在痛苦中挣扎的抑郁症朋友,可以通过《战胜抑郁》书中的三大方法,来帮助自己“战胜抑郁”,《战胜抑郁》一书的作者李宏夫老师曾经也是名重度抑郁症患者,自愈后总结了这书中的方法,也帮助了很多抑郁症朋友。《战胜抑郁》一书中也有详解介绍观息法的练习精华和疑问解答。 抑郁症患者自救指南四、坚持体育运动

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