相似模拟与模型试验在岩土工程中的应用

相似模拟与模型试验在岩土工程中的应用
相似模拟与模型试验在岩土工程中的应用

学院土木工程学院姓名张会峰

学号 130120218 班级力学二班

相似模拟与模型试验在岩土工程中的应用

张会峰

2013级工程力学专业2班

相似模拟与其它一样是社会生产发展的必然产物。由于社会生产的不断发展,岩土工程所提出的问题日益复杂和繁琐。用数学方法很难得到精确的解析解,只能作一些假设与简化再求解,因而带来一些误差。于是人们不得不通过实验的方法来探求那些靠数学方法无法研究的复杂现象的规律性。但是直接的实验的方法有很大的局限性,其实验的结果只能推广到与实验条件完全相同的实际问题中去,这种实验方法常常只能得出个别量的表面规律性关系,难以抓住现象的内在本质。《相似模拟》正是为解决这些问题而产生的,它不直接的研究自然现象或过程的本身,而是研究与这些自然现象或过程相似的模型,

它是理论与实际密切相结合的科学研究方法,是解决一些比较复杂的生产工程问题的一种有效方法。

一、相似模拟与模型试验的方要研究内容

它是研究自然界相似现象的一门科学。它提供了相似判断的方法。并用于指导模型试验, 整理试验结果,并把试验结果用于原型的理论基础。

二、相似常数

设c 表示相似常数,x 表示原型中的物理量,x ' 表示模型中的物理量,则:

i i i x x c '=

其中i c 表示第i 个物理量所对应的相似常数。

物理量包含于现象之中。而表示现象的物理量,一般都不是孤立的,互不关联的,而是 处在自然规律所决定的一定关系中,所以说各种相似常数之间也是相互关联的。在许多的情况下这种关联表现为数学方程的形式。下面举例说明:

设两个物体受力与运动相似

则它们的质点的运动方程和力学方程均可用同一方程描述,即:

原型的运动方程与物理方程

dt ds v = dt

dv m f = ① 模型的运动方程与物理方程

t d s d v ''=' t d v d m f '

''=' ② 因为两个物体的现象相似,其对应物理量互成比例,即 s c s s ='

t c t t =' t c v v =' m c m m =' f c f f =' ③ ①,②,③联合得到

1==c c c c s

t v ④ 1==c c c c c v m t

f ⑤

由④,⑤可以说明,各相似常数不是任意选择的,它们之间是相互关联的。

三、相似三定理

1. 相似第一定理

相似第一定理是指出两个相似物体之间物理量的关系,具体可以归纳为二点。一、 相似现象可以用完全相同的方程组来表示。二、用来表征这些现象的一切物理量在空间相对应的各点在时间上相对应的各瞬间各自互成一定比例关系。

2. 相似第二定理

相似第二定理描述了物理体系中各个物理量之间的关系,相似准则之间的函数关系。 π关系式(准则方程)

0),,,(211=n f πππΛΛ

π关系式的性质

① 对于彼此相似的现象,π关系式相同。

② π关系式中的π项在模型试验中有自变项与应变项之分。自变项是由单值条件的 物理量所组成的定性准则,应变项是包含非单值条件的物理量的非定性准则。

③ 若能做到原型与模型中的自变π项相等,由应变π项与自变π项之间的关系式可以得到应变π项,然后推广到原型中去,作为工程设计的各种参数。

3. 相似第三定理

相似第三定理是解决两个同类物理现象满足什么样的条件才能相似的问题。

第一条件:由于相似现象服从同一的自然规律,因此,可被完全相同的方程能所描述

第二条件:具有相同的文字方程式,其单值条件相似,并且从单值条件导出的相似准则 的数值相等。

所谓的单值条件是指从一群现象中,根据某一个现象的特性,把这个具体的现象从一群现象中区分出来的那些条件,单值条件中的物理量又称为单值量。单值条件包括几何条件、物理条件、边界条件和初始条件。

4. 相似三定理之间的关系

相似第一和第二定理是从现象已经相似这一基础上出发来考虑问题,第一定理说明了相似现象各物理量之间的关系,并以相似准则的形式表示出来。第二定理指出了各相似准则之间的关系,便于将一现象的实验结果推广到其它现象。相似第三定理直接同代表具体现象的单值条件相联系,并且强调了单值量相似,所以显于出了科学上的严密性,是构成现象相似的充要条件。是一切模型试验应遵守的理论指导原则。

但是在一些复杂的现象中,很难确定现象的单值条件,仅能借经验判断何为系统最主要的参量,或者虽然知道单值量,但是很难做到模型和原型由单值量组成的某些相似准则在数值上的一致,这使得相似第三定理真正的实行,并因而使模型试验结果带来近似的性质。 一、 同类相似与异类相似

同类相似是指相似的物体是同类物质,模型与原型的全部物理量相等,物理本质一致, 区别在于各物理量的大小比例不同。异类相似是指相似的物体不同类。仅因为对应量都遵循相同的方程式,具有数学上的相似性。

五、相似准则的导出方法

相似准则的导出方法有三种:定律分析法,方程分析法和因次分析法。从理论上说,三种方法可以得到同样的结果,只是用不同的方法对物理现象作数学上的描述。但是作为三种不同的方法,又有各自的适用条件。

1. 三种方法的介绍

定律分析:这种方法是建立在全部现象的物理定律已知的基础上的,通过剔除次要因素,从而推算出数量足够的,反映现象实质的π项。这种方法的缺点上:

1)流于就事论事,看不出现象的变化过程和内在联系,故作为一种方法,缺乏典型意

2)由于必须找出所有的物理定理,所以对于未能掌握其全部机理的,较为复杂的物理

现象,运用这种方法是不可能的,甚至无法找到近似解

3)常常有一些物理定理,对于所讨论的问题表面上看去关系不密切,但又不宜于妄加

剔除,而必须通过实验找出各个定律间的制约关系,决定其重要因素,这实际问题

的解决带来不便。

优点:对于模型制作有指导性意义。

方程分析法:根据已知现象的微分或积分方程推出π项。此方法的的优点:

1)结构严密,能反映出现象的本质,故可望得到问题的可靠性结论

2)分析程序明确步骤易于检查

3)各种成份的地位一览无遗,有利于推断,比较和校验

缺点:对现象的机理不清楚,没有建立方程的问题,无法解决

因次分析法:是根据正确选定参量,通过因次分析法考察各参量的因次,求出和π定理一致的函数关系式,并据此进行相似现象的推广。因次分析法的优点,对于一切机理尚未彻底弄清,规律也未充分掌握的现象来说,尤其明显。它能帮助人们快速地通过相似性实验核定所选参量的正确性,并在此基础上不断加深人们对现象机理和规律性的认识。

以上各种方法,日前应用最广泛的是因次分析法,但是也不排除将各种方法结合使用的可能性。

六、相似准则导出方法的解题步骤

1. 三种方法的解题步骤

1)定律分析法的步骤

①分析现象,抓住主要矛盾,排除次要因素

②写出主要矛盾的物理表达式

③作等效变化,转化为具有相同因次的物理量

④两两作比值,求出相似准则π

2)方程分析法

通常的方程分析法有:相似转换法和积分类比法

相似转换法的步骤

①写出现象的基本微分方程

②写出全部的单值条件,并令其二现象相似

③将微分方程按不同现象写出

④进行相似转换

⑤求出相似准则π

积分类比法的步骤

①写出现象的基本微分方程和全部的单值条件

②用方程的任一项,除其它各项

③ 进行积分类比转换,求出相应的准则

3) 因次分析法

因次分析法一般分为两种:指数分析法和矩阵分析法。这两种方法的基本原理一样,运 算步骤稍有不同。指数分析法主要用于现象的物理量较少的情况,而矩阵分析法主要用于现象物理量较多的情况。

指数分析法

① 列出相似准则的表达式

② 根据方程两边因次相等列出物理量参数的方程K 个

③ 设物理量有M 个,任选其中的M -K 个物理量为已知量

④ 将这M -K 个物理量,依次用M -K 个单位向量代入方程,得到M -K 组解

⑤ 把这M -K 组解代入相似准则的表达式中,可以得出M -K 个独立的相似准则 矩阵分析法

矩阵分析法与指数分析法的基本原理一样,矩阵分析法把线性方程组的求解用矩阵的求 解来代替。其运算步骤不再此重复。

2. 证明指数分析法解出的独立π项的广泛代表意义

例设某现象由5个物理量A1,A2,A3,A4,A5组成,这5个基本物理的独立因次为L ,M ,N

物理量的表达式

i i i T M L Ai γβα=

5,4,3,2,1=i

相似准则的表达式 v u z y x A A A A A 54321=π

因为π项为零,故有

对于L 054321=++++V U Z Y X ααααα

对于M 054321=++++V U Z Y X βββββ

对于T 054321=++++V U Z Y X γγγγγ

固定U ,V 这两个参数,设U =0,V =1则可以得出一组解,设为X =X1,Y =Y1,Z =Z1,但若设U =0,V =N 则方程得出另一组解,设为X =X2,Y =Y2,Z =Z2这两组解之间存在着如下关系,即:

211X N X = 2N 1Y1Y = 211Z N

Z = 由上式可知,这个相似准则和前一个相似准则只差方次关系,又因为相似准则可以通过加、减、乘、除、幂运算等进行相互变换,故这两个相似准则实为同一个无因次量群。

设U =1,V =0则可以得出一组解,设为X =X3,Y =Y3,Z =Z3,但若设U =1,V =1则方程得出另一组解,设为X =X4,Y =Y4,Z =Z4

这两组解之间存在着如下关系,即:

2314X X X += 2Y3Y1Y4+= 2

314Z Z Z += 故U =1,V =1的相似准则可以用U =0,V =1和U =1,V =0的相似准则表示,所以说U =0,V =1和U =1,V =0的相似准则可以表示U ,V 为任何实数的相似准则。

3. 三种方法解题

1)定律分析法

已知一个简支梁受有大小为4KN/M 均布荷载,简支梁的跨度为4M ,截面的高为0.5M ,宽为0.4M ,跨中截面的最大正应力为4802

/M KN ,求当梁的跨度为2M ,截面尺寸相同受均布荷载为2KN/M 时的跨中截面的最大正应力。

跨中弯矩的公式 M =8

2

ql 最大正应力公式

26bh

M =δ 解:由最大正应力公式可以推出6

2δbh M = 又因为2

8

ql M = 所以2

2ql bh πδ

= 由m ππ=得

22

22m m m m m

q l ql bh b h δδ= 又因为截面的尺寸相同所以可以简化为2

2

m m m q l ql δδ= 所以22m m m q l ql

δδ==602/M KN 2)方程分析法

以弹性力学中的极坐标的平面应力问题为例说明

1.写出现象的基本微分方程

1)静力学平衡方程

10210f f ρρ?ρ?ρ?ρ?ρ??δτδδρρ?ρδττρ?ρρ

??-+++=????+++=?? 2)几何方程

()111111111

11

2

3

4

5

11

1

1

( ) 1

U l E E

l U

E E

c u c c c c c c c c c c c c c c c c E

c c c c c c l m c c l l lU l U E E ρ

ερμδδεεερδρμδ?μεδ

δρρ?ρρ

δ

ερ

εδμδρδτδδ

πρρε

επε

επδδμμπρ

ρπδδ----------?=?====-===+='

=='''

=='''

=='''=='

==' 1u u ρ??ερρ??=+? 1u u u ρ??ρ?γρ?ρρ??=+-??

3)物理方程 ()()1

1

2(1)E E E ρρ???ρρ?ρ?

εδμδεδμδμγτ=-=-+= 4)边界条件(2个) l m ρρ?ρδτ=+

相似三角形常用模型及应用

相似三角形模型及应用 相似证明中的基本模型 A 字形 图①A 字型,结论: AD AE DE AB AC BC ==,图②反A 字型,结论:AE AD DE AC AB BC == 图③双A 字型,结论: DF BG EF GC =,图④内含正方形A 字形,结论AH a a AH BC -=(a 为正方形边长) I H G F E D C B A G F E D C B A E D C B A E D C B A 图① 图② 图③ 图④ 8字型 图①8字型,结论: AO BO AB OD CO CD ==,图②反8字型,结论:AO BO AB CO DO CD ==、四点共圆 图③双8字型,结论:AE DF BE CF =,图④A 8字型,结论:111 AB CD EF += 图⑤,结论:EF EG =、AED BEC ABE CDE S S S S ?=?△△△△ E F D C B A F E D C B A O D C B A O D C B A G F E D C B A 图① 图② 图③ 图④ 图⑤ 一线三等角型 结论:出现两个相似三角形

H E D C B A E D C B A E D C B A C 60°F E D C B A F E D C B A 图① 图② 图③ 图④ 角分线定理与射影定理 图①内角分线型,结论: AB BD AC DC =,图②外角分线型,结论:AB BD AC CD = 图③斜射影定理型,结论:2AB BD BC =?, 图④射影定理型,结论:1、2AC AD AB =?,2、2CD AD BD =?,3、2BC BD BA =? D C B D B A C A E D C B A D C B A 梅涅劳斯型常用辅助线 G F E D C B A G F E D C B A G F E D C B A D E F C B A 考点一 相似三角形 【例1】 如图,D 、E 是ABC ?的边AC 、AB 上的点,且AD AC ?=AE AB ?,求证:ADE B ∠=∠. E D C B A 中考满分必做题

函数模型的应用实例 说课稿 教案 教学设计

函数模型的应用实例 课型:新授课 教学目标 能够利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际问题,进一步感受运用函数概念建立函数模型的过程和方法,对给定的函数模型进行简单的分析评价. 二、教学重点 重点:利用给定的函数模型或建立确定性质函数模型解决实际问题. 难点:将实际问题转化为数学模型,并对给定的函数模型进行简单的分析评价. 三、学法与教学用具 1.学法:自主学习和尝试,互动式讨论. 2.教学用具:多媒体 四、教学设想 (一)创设情景,揭示课题. 现实生活中有些实际问题所涉及的数学模型是确定的,但需我们利用问题中的数据及其蕴含的关系来建立.对于已给定数学模型的问题,我们要对所确定的数学模型进行分析评价,验证数学模型的与所提供的数据的吻合程度. (二)实例尝试,探求新知 例1.一辆汽车在某段路程中的行驶速度与时间的关系如图所示. 1)写出速度v关于时间t的函数解析式; 2)写出汽车行驶路程y关于时间t的函数关系式,并作图象; 3)求图中阴影部分的面积,并说明所求面积的实际含义; 4)假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2004km,试建立汽车行驶这段路程时汽车里程表读数s与时间t的函数解析式,并作出相应的图象. 本例所涉及的数学模型是确定的,需要利用问题中的数据及其蕴含的关系建立数学模型,此例分段函数模型刻画实际问题. 教师要引导学生从条块图象的独立性思考问题,把握函数模型的特征. 注意培养学生的读图能力,让学生懂得图象是函数对应关系的一种重要表现形式. 例2.人口问题是当今世界各国普遍关注的问题,认识人口数量的变化规律,可以为有效控制人口增长提供依据.早在1798,英国经济家马尔萨斯就提出了自然状态下的人口增长模型: 0rt y y e 其中t表示经过的时间, y表示t=0时的人口数,r表示人口的年均增长率.下表是1950~1959年我国的人口数据资料:(单位:万人) 年份1950 1951 1952 1953 1954 人数55196 56300 57482 58796 60266 年份1955 1956 1957 1958 1959

相似理论与模型试验例题集

相似理论与模拟实验例题

例1 静态应力模型 这是一个弹性模型,可求解静态应力问题。 a、 求导准则 平衡方程: ?σ x + ?τ yx + ?τ zx + X = 0
?x ?y ?z
?τ xy + ?σ y + ?τ zy + Y = 0
?x ?y ?z
?τ xz + ?τ yz + ?σ z + Z = 0
?x ?y ?y
几何方程:
εx
=
?u ?x
γ xy
=
?u ?y
+
?v ?x

物理方程:
[ ] ε x
=
1 E
σx
?
μ (σ
y
+σz)
单值条件:几何相似:
cL
=
x x'
=
y y'
=
L L'
物理相似: 体力相似:
cE
=
E ∑'
cv
=
v v'

=
X X'
=γ γ'
边界条件:
c = X =Y =Z X X′ Y′ Z′

非定性量(被测量):
应力:Cσ
= σx
σ
' x
=
L
=
τ τ
xy
' xy
应变: cε
= εx
ε
' x
= εy
ε
' y
= εz
ε
' z
=ε ε'
位移: cδ
=U U'
=V V'
=δ δ'

数值模拟方法与实验方法对比

数值模拟方法与实验方法对比 摘要:科学研究与解决工程问题的基础在于物理实验与实物观测,但是采用实 物模型进行物理实验的研究周期长、投入大,有时甚至无法在实物上进行,如对 天体物理的研究。而现代科学研究方法的核心则是通过观测或实验建立研究对象 的数学模型,基于数学模型进行研究与分析。在数学模型上进行的数值模拟研究 具有研究周期短、安全、投入少等优点,已经成为现代科研不可或缺的工具。 关键词:科学研究;实验;数值模拟 1 数值模拟方法介绍 数值模拟实际上可以理解为用计算机来做实验,其可以形象地再现实验情景,与做实验并无太大区别。数值模拟方法的应用对象分为三个层次: (1)宏观层次:常见的工程建筑、制造设备、零件等; (2)界观层次:材料的微观组织与性能,如金属材料的晶粒度影响其屈服 强度; (3)微观层次:基本物理现象与机理,如金属材料凝固时的结晶与晶粒生 长过程。 宏观与界观层次的数值模拟方法包括:有限差分方法(FiniteDifferenceMethod,FDM)、有限单元法(FiniteElementMethod,FEM)、边界单元 方法(Boundary Element Method,BEM)、有限体积方法(Finite Volume Method,FVM)、无网格方法(Mesh less Method)。 微观层次的数值模拟方法包括:第一原理法(First Principle Simulation)、元胞 自动机方法(Cellular Automata)、蒙特卡洛方法(Monte Carlo Method )、分子动力学方法(Molecular Dynamics),分为经典方法、嵌入原子模型(Embedded Atom Model)、从头计算(Ab initio calculation)的方法。 虽然在工程技术领域内能使用的数值模拟方法有很多种,但是就其实用性和 广泛性而言,有限单元法是最为突出的。有限单元法的基本原理是将一个连续的 求解域分割成有限个单元,用未知参数方程表征单元的特性,然后将各个单元的 特征方程组合成大型代数方程组,通过求解方程组得到结点上的未知参数,获取 结构内力等需要考察的输出结果。它能很好的适应复杂的几何形状、复杂的材料 特性和复杂的边界条件,加之成熟的大型软件系统支持(比如ANSYS、MARC、NASTRAN),有限元法成为一种应用广泛的数值计算方法。 2 实验方法介绍 科学实验,是人们为实现预定目的,在人工控制条件下,通过干预和控制科 研对象而观察和探索其有关规律和机制的一种研究方法。它是人类获得知识、检 验知识的一种实践形式。 2.1 实验方法的特点 科学实验之所以能优于自然观察而受到人们广泛重视,这是和科学实验本身 的特点密切相关的。 (1)科学实验具有纯化观察对象的条件的作用。 科学实验中,人们可以利用各种实验手段,对研究对象进行各种的人工变革 和控制,使其摆脱各种偶然因素的干扰,这样被研究对象的特性就能以纯粹的本 来面目而暴露出来,人们就能获得被研究对象在自然状态下难以被观察到的特性。

2019-2020年高中数学 第三章函数的应用§3.2.2函数模型的应用实例(Ⅲ)教案 新人教A版必修1

2019-2020年高中数学第三章函数的应用§3.2.2函数模型的应用实例 (Ⅲ)教案新人教A版必修1 一、教学目标 1、知识与技能能够收集图表数据信息,建立拟合函数解决实际问题。 2、过程与方法体验收集图表数据信息、拟合数据的过程与方法,体会函数拟合的思想方法。 3、情感、态度、价值观深入体会数学模型在现实生产、生活及各个领域中的广泛应用及其重要价值。 二、教学重点、难点: 重点:收集图表数据信息、拟合数据,建立函数模解决实际问题。 难点:对数据信息进行拟合,建立起函数模型,并进行模型修正。 三、学学与教学用具 1、学法:学生自查阅读教材,尝试实践,合作交流,共同探索。 2、教学用具:多媒体 四、教学设想 (一)创设情景,揭示课题 2003年5月8日,西安交通大学医学院紧急启动“建立非典流行趋势预测与控制策略数学模型”研究项目,马知恩教授率领一批专家昼夜攻关,于5月19日初步完成了第一批成果,并制成了要供决策部门参考的应用软件。 这一数学模型利用实际数据拟合参数,并对全国和北京、山西等地的疫情进行了计算仿真,结果指出,将患者及时隔离对于抗击非典至关重要、分析报告说,就全国而论,菲非典病人延迟隔离1天,就医人数将增加1000人左右,推迟两天约增加工能力100人左右;若外界输入1000人中包含一个病人和一个潜伏病人,将增加患病人数100人左右;若4月21日以后,政府示采取隔离措施,则高峰期病人人数将达60万人。 这项研究在充分考虑传染病控制中心每日工资发布的数据,建立了非典流行趋势预测动力学模型和优化控制模型,并对非典未来的流行趋势做了分析预测。 本例建立教学模型的过程,实际上就是对收集来的数据信息进行拟合,从而找到近似度比较高的拟合函数。 (二)尝试实践探求新知 例1.某地区不同身高的未成年男性的体重平均值发下表 (身高:cm;体重:kg) 1)根据表中提供的数据,建立恰当的函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重与身高ykg与身高xcm的函数模型的解析式。 2)若体重超过相同身高男性平均值的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm ,体重为78kg的在校男生的体重是事正常? 探索以下问题:

灰色预测模型理论及其应用

灰色预测模型理论及其应用 灰色系统理论认为对既含有已知信息又含有未知或非确定信息的系统进行预测,就是对在一定方位内变化的、与时间有关的灰色过程的预测. 尽管过程中所显示的现象是随机的、杂乱无章的,但毕竟是有序的、有界的,因此这一数据集合具备潜在的规律,灰色预测就是利用这种规律建立灰色模型对灰色系统进行预测. 灰色预测模型只需要较少的观测数据即可,这和时间序列分析,多元回归分析等需要较多数据的统计模型不一样. 因此,对于只有少量观测数据的项目来说,灰色预测是一种有用的工具.本文主要围绕灰色预测GM(1,1)模型及其应用进行展开。 一、灰色系统及灰色预测的概念 灰色系统 灰色系统产生于控制理论的研究中。 若一个系统的内部特征是完全已知的,即系统的信息是充足完全的,我们称之为白色系统。 若一个系统的内部信息是一无所知,一团漆黑,只能从它同外部的联系来观测研究,这种系统便是黑色系统。 灰色系统介于二者之间,灰色系统的一部分信息是已知的,一部分是未知的。 区别白色和灰色系统的重要标志是系统各因素间是否有确定的关系。 特点:灰色系统理论以“部分信息已知、部分信息未知”的“小样本”、“贫信息”不确定型系统的研究对象。 灰色预测 灰色系统分析方法是通过鉴别系统因素之间发展趋势的相似或相异程度,即进行关联度分析,并通过对原始数据的生成处理来寻求系统变动的规律。生成数据序列有较强的规律性,可以用它来建立相应的微分方程模型,从而预测事物未来的发展趋势和未来状态。灰色预测是用灰色模型GM(1,1)来进行定量分析的,通常分为以下几类: (1) 灰色时间序列预测。用等时距观测到的反映预测对象特征的一系列数量(如产量、销量、人口数量、存款数量、利率等)构造灰色预测模型,预测未来某一时刻的特征量,或

一、相似的六种基础模型

1:相似三角形模型 一:相似三角形判定的基本模型 (一)A 字型、反A 字型(斜A 字型) (平行) (不平行) 基础模型识别 1.(密云18期末1)如图,ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 上点,DE //BC ,AD =2, DB =1,AE =3,则EC 长( ) A . 2 3 B .1 C .3 2 D .6 2.(怀柔18期末4)如图,在△ABC 中,点D ,E 分别为边AB,AC 上的点,且 DE ∥BC ,若AD =4,BD =8,AE =2,则CE 的长为( ) A .2 B .4 C .6 D .8 3.(石景山18期末10)如图,在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上.若∠ADE =∠C , AB =6,AC =4,AD =2,则EC =________. B B B E D C B A

例题精讲 1.如图,已知△ABC 中,CE ⊥AB 于E ,BF ⊥AC 于F ,求证:△AEF∽△ACB. 2.如图,AD 与BC 相交于E ,点F 在BD 上,且AB∥EF∥CD,求证:1AB +1CD =1 EF . 练习一: 1.(大兴18期末19)已知:如图,在△ABC 中,D ,E 分别为AB 、 AC 边上的 点,且AE AD 5 3 ,连接DE . 若AC =4,AB =5. 求证:△ADE ∽△ACB.

2.(丰台18期末18)如图,△ABC 中,DE ∥BC ,如果AD = 2,DB = 3,AE = 4,求AC 的长. 3、已知:如图,在△ABC 中,点D ,E ,F 分别在边AB ,AC ,BC 上,且DE ∥BC ,DF ∥AC , 求证:△ADE ∽△DBF . 4、如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BC=16cm ,AC=12cm ,点P 从点B 出发,以2cm/秒的速度向点C 移动,同时点Q 从点C 出发,以1cm/秒的速度向点A 移动,设运动时间为t 秒,当t= 秒,△CPQ 与△ABC 相似. D C B A E

数值模拟实验一

数值模型模拟实验报告 实验名称:地震记录数值模拟的褶积模型法实验学院:地球物理学院 学号:2010050603xx 教师:熊高军 姓名:Blackheart--Mike 日期:2010.6.13

实验一 一、实验题目 地震记录数值模拟的褶积模型法 二、实验目的 掌握褶积模型基本理论、实现方法与程序编制,由褶积模型初步分析地震信号的分辨率问题。 三、原理公式 1、褶积原理

地震勘探的震源往往是带宽很宽的脉冲,在地下传播、反射、绕射到测线,传播经过中高频衰减,能量被吸收。吸收过程可以看成滤波的过程,滤波可以用褶积完成。在滤波中,反射系数与震源强弱关联,吸收作用与子波关联。最简单的地震记录数值模拟,可以看成反射系数与子波的褶积。通常,反射系数是脉冲,子波取雷克子波。 (1)雷克子波 (2)反射系数: (3)褶积公式: 数值模拟地震记录trace(t): trace(t) =rflct(t)wave(t) 反射系数的参数由z变成了t,怎么实现?在简单水平层介质,分垂直和非垂直入射两种实现,分别如图1和图2所示。 1)垂直入射:

2)非垂直入射: 2、褶积方法 (1)离散化(数值化) 计算机数值模拟要求首先必须针对连续信号离散化处理。反射系数在空间模型中存在,不同深度反射系数不同,是深度的函数。子波是在时间记录上一延续定时间的信号,是时间的概念。在离散化时,通过深度采样完成反射系数的离散化,通过时间采样完成子波的离散化。如果记录是Trace(t),则记录是时间的函数,以时间采样离散化。时间采样间距以 t表示,深度采样间距以 z表示。在做多道的数值模拟时,还有横向x的概念,横向采样间隔以 x表示。离散化的实现:t=It× t;x=Ix× x;z=Iz× z或:It=t/ t; Ix=x/ x; Iz=z/ z (2)离散序列的褶积

灰色预测模型及应用论文

管理预测与决策的课程设计报告 灰色系统理论的研究 专业:计算机信息管理 姓名:XXX 班级:xxx 学号:XX 指导老师:XXX 日期2012年11月01 日

摘要:科学地预测尚未发生的事物是预测的根本目的和任务。无论个体还是组织,在制定和规划面向未来的策略过程中,预测都是必不可少的重要环节,它是科学决策的重要前提。在众多的预测方法中,灰色预测模型自开创以来一直深受许多学者的重视,它建模不需要太多的样本,不要求样本有较好的分布规律,计算量少而且有较强的适应性,灰色模型广泛运用于各种领域并取得了辉煌的成就。本文详细推导GM(1,1)模型, 另外对灰关联度进行了进一步的改进,让改进的计算式具有唯一性和规范性[]4。通过给 出的实例高校传染病发病率情况,建立了GM(1,1)预测模型,并预测了1993年的传染病发病率。另外对传染病发病率较高的痢疾、肝炎、疟疾三种疾病做了关联度分析,发现痢疾与整个传染病关系最密切,而肝炎、疟疾与整个传染病的密切程度依次差些。 关键词:灰色预测模型;灰关联度;灰色系统理论

目录 1、引言1 1.1、研究背景 (1) 1.1.1、国内研究现状 1 1.1.2、国外研究现状 1 1.2、研究意义 (2) 2、灰色系统及灰色预测的概念2 2.1、灰色系统理论发展概况2 2.1.1、灰色系统理论的提出2 2.1.2、灰色系统理论的研究对象 2 2.1.3、灰色系统理论的应用范围 2 2.1.4、三种不确定性系统研究方法的比较分析 3 2.2、灰色系统的特点.4 2.3、常见灰色系统模型 5 2.4、灰色预测 (5) 3、简单的灰色预测——GM(1,1)预测6

加肋土工膜与土工布界面模型试验与数值模拟

第25卷第2期2019年4月 (自然科学版) JOURNAL OF SHANGHAI UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE) Vol.25No.2 Apr.2019 DOI:10.12066/j.issn.1007-2861.1928 加肋土工膜与土工布界面模型试验与数值模拟 高俊丽,李厚伟,曹威 (上海大学土木工程系,上海200444) 摘要:针对填埋场沿土工膜与土工布界面易出现滑移失稳的问题,设计了加肋土工膜衬垫系统的室内模型试验.根据正交试验原理,考虑加肋土工膜的加肋形状、加肋高度和加肋间研究了10种试验工况下的衬垫系统沉降.在试验基础上,采用基于离散元理论的颗粒流软件PFC2D进行数值模拟.试验结果表明,加肋间距为175~400mm、肋块高度为4.5~ 6.0mm时存在最优值.数值模拟结果表明,PFC数值模拟能较好地拟合室内模型试验的荷 载-沉降曲线,得出加肋土工膜衬垫系统附近砂土颗粒运行情况和应力变化情况,揭示模型内部颗粒的运动轨迹和加肋土工膜受力机理. 关键词:加肋土工膜;室内模型试验;颗粒流 中图分类号:TU531.7文献标志码:A文章编号:1007-2861(2019)02-0317-11 Experimental research and numerical simulation of interface between ribbed geomembrane and geotextile GAO Junli,LI Houwei,CAO Wei (Department of Civil Engineering,Shanghai University,Shanghai200444,China) Abstract:To study the e?ect of ribbed geomembrane on stability of a land?ll liner system, an indoor model test of the ribbed geomembrane liner system is designed.According to the principle of orthogonal test,considering shape,height and space of the rib,ten test cases are designed to study the settlement of the liner system.Analysis results show that optimal values exist.The optimal rib space is between175mm and400mm,and the optimal rib height is between4.5mm and6.0mm.On this basis,numerical simulation of the model test is carried out using the particle?ow software PFC2D.It has been shown that the PFC simulation can well?t the indoor load-settlement model.The sandy soil particles operation and stress change neared ribbed geomembrane can be obtained.The track and force mechanism of the internal particle in the model are revealed. Key words:ribbed geomembrane;indoor model test;particle?ow code 垃圾填埋场中衬垫系统一般由黏性土和土工合成材料(如土工膜、土工布等)组成.由于土工合成材料间的界面剪切强度往往小于上覆垃圾和土工合成材料界面的剪切强度,填埋场 收稿日期:2017-04-25 基金项目:国家自然科学基金资助项目(40972192) 通信作者:高俊丽(1978—),女,副教授,博士,研究方向为新型土工合成材料在填埋场的应用. E-mail:susan jl@sta?https://www.360docs.net/doc/5a1615444.html,

第17讲 函数模型的应用实例(基础)

函数模型的应用实例 【学习目标】 1.能够找出简单实际问题中的函数关系式,应用指数函数、对数函数模型解决实际问题,并初步掌握数学建模的一般步骤和方法. 2.通过具体实例,感受运用函数建立模型的过程和方法,体会指数函数、对数函数模型在数学和其他学科中的应用. 3.通过函数应用的学习,体会数学应用的广泛性,树立事物间相互联系的辩证观,培养分析问题、解决问题的能力,增强数学的应用意识. 【要点梳理】 要点一、解答应用问题的基本思想和步骤 1.解应用题的基本思想 2.解答函数应用题的基本步骤 求解函数应用题时一般按以下几步进行: 第一步:审题 弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择模型. 第二步:建模 在细心阅读与深入理解题意的基础上,引进数学符号,将问题的非数学语言合理转化为数学语言,然后根据题意,列出数量关系,建立函数模型.这时,要注意函数的定义域应符合实际问题的要求. 第三步:求模 运用数学方法及函数知识进行推理、运算,求解数学模型,得出结果. 第四步:还原 把数学结果转译成实际问题作出解答,对于解出的结果要代入原问题中进行检验、评判,使其符合实际背景. 上述四步可概括为以下流程: 实际问题(文字语言)?数学问题(数量关系与函数模型)?建模(数学语言)?求模(求解数学问题)?反馈(还原成实际问题的解答). 要点二、解答函数应用题应注意的问题 首先,要认真阅读理解材料.应用题所用的数学语言多为“文字语言、符号语言、图形语言”并用,往往篇幅较长,立意有创新脱俗之感.阅读理解材料要达到的目标是读懂题目所叙述的实际问题的意义,领悟其中的数学本质,接受题目所约定的临时性定义,理解题目中的量与量的位置关系、数量关系,确立解体思路和下一步的努力方向,对于有些数量关系较复杂、较模糊的问题,可以借助画图和列表来理清它. 其次,建立函数关系.根据前面审题及分析,把实际问题“用字母符号、关系符号”表达出来,建立函数关系.

灰色预测模型及应用论文

灰色系统理论的研究 摘要:科学地预测尚未发生的事物是预测的根本目的和任务。无论个体还是组织,在制定和规划面向未来的策略过程中,预测都是必不可少的重要环节,它是科学决策的重要前提。在众多的预测方法中,灰色预测模型自开创以来一直深受许多学者的重视,它建模不需要太多的样本,不要求样本有较好的分布规律,计算量少而且有较强的适应性,灰色模型广泛运用于各种领域并取得了辉煌的成就。本文详细推导GM(1,1)模型,另外对灰关联度进行了进一步的改进,让改进的计 算式具有唯一性和规范性[]4 。通过给出的实例高校传染病发病率情况,建立了GM(1,1)预测模型, 并预测了1993年的传染病发病率。另外对传染病发病率较高的痢疾、肝炎、疟疾三种疾病做了关联度分析,发现痢疾与整个传染病关系最密切,而肝炎、疟疾与整个传染病的密切程度依次差些。 关键词:灰色预测模型;灰关联度;灰色系统理论

灰色系统理论的研究 GM(1,1)预测与关联度的拓展 1、引言 模型按照对研究对象的了解程度可分为:黑箱模型、白箱模型、灰箱模型。黑箱模型:信息缺乏,暗,混沌。白箱模型:信息完全,明朗,纯净。灰箱模型:信息不完全,若明若暗,多种成分。 1.1、研究背景 1.1.1、国内研究现状 灰色系统理论在我国提出至今已有二十几年的历史,它的应用引起了人们的广泛兴趣,不论是我国粮食发展决策中总产量预测模型,还是对湖北2000年宏观经济的发展趋势的量化分析,抑或是河南人民胜利渠的最佳灌溉决策,还是武汉汉阳火车对火车装车吨位的预测等,无一不是灰色预测系统理论杰出的硕果。 1.1.2、国外研究现状 灰色系统理论在国际上也产生了很大的影响,IBM公司要求将灰色系统软件加入其为全球服务的管理软件库。目前英国、美国、德国、日本、澳大利亚、加拿大、奥地利、俄罗斯等国家、地区及国际组织有许多学者从事灰色系统的研究和应用。 国内外84所高校开设了灰色系统课程,数百名博士、硕士研究生运用灰色系统的思想方法开展学科研究,撰写学位论文。国际、国内200多种学术期刊发表灰色系统论文,许多会议把灰色系统列为讨论专题,SCI、EI、ISTP、SA、MR、MA等纷纷检索我国灰色论著。 1.2、研究意义 邓聚龙教授提出灰色系统有着重要的意义: (1) 是系统思维和系统思想在方法论上的具体体现; (2) 是科学方法论上的重大进展, 具有原创性的科学意义和深远的学术影响,是对系统科学的新贡献。 2、灰色系统及灰色预测的概念 2.1、灰色系统理论发展概况 2.1.1、灰色系统理论的提出 著名学者邓聚龙教授于20世纪70年代末、80年代初提出。

专题:相似三角形的几种基本模型及练习

专题:相似三角形的几种基本模型 (1)如图:DE ∥BC ,则△ADE ∽△ABC 称为“平截型”的相似三角形. “A ”字型 “X ”(或8)字型 “A ” 字型 (2)如图:其中∠1=∠2,则△ADE ∽△ABC 称为“斜截型”的相似三角形. A B C D E 1 2A A B B C C D D E E 124 1 2 (3) “母子” (双垂直)型 射影定理: 由_____________ ,得____________ __,即______________ _; 由_____________ ,得____________ __,即______________ _; 由_____________ ,得____________ __,即______________ _。 “母子” (双垂直)型 “旋转型” (4)如图:∠1=∠2,∠B=∠D ,则△ADE ∽△ABC ,称为“旋转型”的相似三角形. (5)一线“三等角”型 “K ” 字(三垂直)型 (6)“半角”型 图1 :△ABC 是等腰直角三角形,∠MAN= 1 2∠BAC ,结论:△ABN ∽△MAN ∽△MCA ; 1 A E B C B E A C D 1 2B D 图2 图1 旋转 N M 60° 120° B A 45° D C B A

应用 1.如图3,在△ABC 中,∠C =90°,D 是AC 上一点,DE ⊥AB 于点E ,若AC =8,BC =6,DE =3,则AD 的长为 ( ) A .3 B .4 C .5 D .6 2.如图4,在△ABC 中,AB =AC ,∠A =36°,BD 平分∠ABC ,DE ∥BC ,那么在下列三角形中,与△ABC 相似的三角形是 ( ) A .△DBE B .△AED 和△BDC C .△ABD D .不存在 图3 图4 图5 3.如图5, □ABCD 中, G 是AB 延长线上一点, DG 交AC 于E, 交BC 于F, 则图中所有相似三角形有( )对。 A.4 对 B. 5对 C.6对 D. 7对 4.如图6,在△ABC 中,D ,E 分别是AB ,AC 上的点,在下列条件下:①∠AED =∠B ;②AD ∶AC =AE ∶AB ;③DE ∶BC =AD ∶AC .能判定△ADE 与△ACB 相似的是 ( )A .①② B .①③ C .①②③ D .① 5.如图7,在△ABC 中,点D ,E 分别是AB ,AC 的中点,则下列结论:①BC =2DE ;②△ADE ∽△ABC ; ③ AD AE =AB AC .其中正确的有 ( ) A .3个 B .2个 C .1个 D .0个 6.如图8,添加一个条件:_____________________________,使得△ADE ∽△ACB .(写出一个即可) 7.如图9,在四边形ABCD 中,AB ∥CD ,∠B =∠C =90°,点E 在BC 边上,AB =3,CD =2,BC =7.若△ABE 与△ECD 相似,则CE =___________. 图6 图7 图8 图9 8.如图10,已知∠C =∠E ,则不一定能使△ABC ∽△ADE 的条件是 ( ) A .∠BAD =∠CAE B .∠B =∠D C.B C DE =AC AE D.AB A D =AC AE 9.如图11,在正方形ABCD 中,E 是BC 的中点,F 是CD 上一点,且CF =1 4CD ,下列结论:①∠BAE =30°, ②△ABE ∽△AEF ,③AE ⊥EF , ④△ADF ∽△ECF .其中正确的个数为 个。 图10 图11 A B C D E

企业战略及对标管理的SWOT分析模型

SWOT分析模型 SWOT分析模型(SWOT Analysis) SWOT分析法(也称TOWS分析法、道斯矩阵)即态势分析法,20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出,经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合。 目录 [隐藏] ? 1 SWOT分析模型简介 ? 2 SWOT模型含义介绍 ? 3 SWOT分析模型的方法[1] ? 4 SWOT分析步骤 ? 5 成功应用SWOT分析法的简单规则 ? 6 SWOT模型的局限性 ?7 SWOT分析法案例分析 o7.1 案例一:中国电信的SWOT分析 o7.2 案例二:某炼油厂SWOT分析 o7.3 案例三:沃尔玛(Wal-Mart)SWOT分析 o7.4 案例四:星巴克(Starbucks)SWOT分析o7.5 案例五:耐克(Nike)SWOT分析

[编辑] SWOT分析模型简介 在现在的战略规划报告里,SWOT分析应该算是一个众所周知的工具。来自于麦肯锡咨询公司的SWOT分析,包括分析企业的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threats)。因此,SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。 通过SWOT分析,可以帮助企业把资源和行动聚集在自己的强项和有最多机会的地方。 [编辑] SWOT模型含义介绍 优劣势分析主要是着眼于企业自身的实力及其与竞争对手的比较,而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能

影响上。在分析时,应把所有的内部因素(即优劣势)集中在一起,然后用外部的力量来对这些因素进行评估。 1、机会与威胁分析(OT) 随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展,特别是世界经济全球化、一体化过程的加快,全球信息网络的建立和消费需求的多样化,企业所处的环境更为开放和动荡。这种变化几乎对所有企业都产生了深刻的影响。正因为如此,环境分析成为一种日益重要的企业职能。 环境发展趋势分为两大类:一类表示环境威胁,另一类表示环境机会。环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战,如果不采取果断的战略行为,这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域,在这一领域中,该公司将拥有竞争优势。 对环境的分析也可以有不同的角度。比如,一种简明扼要的方法就是PEST分析,另外一种比较常见的方法就是波特的五力分析。 2、优势与劣势分析(SW) 识别环境中有吸引力的机会是一回事,拥有在机会中成功所必需的竞争能力是另一回事。每个企业都要定期检查自己的优势与劣势,这可通过“企业经营管理检核表”的方式进行。企业或企业外的咨询机

相似模拟试验和数值模拟在岩土工程中的应用及实际案例资料

相似模拟与模型试验在岩土工程中的应用 相似模拟与其它一样是社会生产发展的必然产物。由于社会生产的不断发展,岩土工程所提出的问题日益复杂和繁琐。用数学方法很难得到精确的解析解,只能作一些假设与简化再求解,因而带来一些误差。于是人们不得不通过实验的方法来探求那些靠数学方法无法研究的复杂现象的规律性。但是直接的实验的方法有很大的局限性,其实验的结果只能推广到与实验条件完全相同的实际问题中去,这种实验方法常常只能得出个别量的表面规律性关系,难以抓住现象的内在本质。《相似模拟》正是为解决这些问题而产生的,它不直接的研究自然现象或过程的本身,而是研究与这些自然现象或过程相似的模型, 它是理论与实际密切相结合的科学研究方法,是解决一些比较复杂的生产工程问题的一种有效方法。 一、相似模拟与模型试验的方要研究内容 它是研究自然界相似现象的一门科学。它提供了相似判断的方法。并用于指导模型试验, 整理试验结果,并把试验结果用于原型的理论基础。 二、相似常数 设c 表示相似常数,x 表示原型中的物理量,x ' 表示模型中的物理量,则: i i i x x c ' = 其中i c 表示第i 个物理量所对应的相似常数。 物理量包含于现象之中。而表示现象的物理量,一般都不是孤立的,互不关联的,而是 处在自然规律所决定的一定关系中,所以说各种相似常数之间也是相互关联的。在许多的情况下这种关联表现为数学方程的形式。下面举例说明: 设两个物体受力与运动相似 则它们的质点的运动方程和力学方程均可用同一方程描述,即: 原型的运动方程与物理方程 dt ds v = dt dv m f = ① 模型的运动方程与物理方程 t d s d v ''= ' t d v d m f '' '=' ② 因为两个物体的现象相似,其对应物理量互成比例,即 s c s s =' t c t t =' t c v v =' m c m m =' f c f f =' ③ ①,②,③联合得到 1==c c c c s t v ④

图形的相似及经典模型

图形的相似 复习目标: (1)认识物体和图形的相似,了解相似图形的概念; (2)了解线段的比、成比例的线段概念; (3)能够判定两个三角形相似,并能利用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题;复习重难点: (1)平行线分线段成比例的概念与应用; (2)相似三角形的判定与应用。 知识点一成比例线段 1?在比例尺为1:1000000的地图上,量得A与B两个城市的距离为17.5cm,则实际两个城市的距离为____________________ km。 2.下列说法中正确的有()。 ①两条线段的比是两条线段长度之比,比值是一个正数; ②两条线段的长度比是“同一单位下”的长度比; ③两条线段的比与所采用的长度单位无关; ④两条线段的比有顺序,旦与-不同,它们互为倒数。 b a A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如果x y 2那么- 。 y 3’y a c 1,则 a c 4.已知 b d 3 b d …a c e 」 5若一kb d f 0 ,且a c e 3 b d f,那么k= b d f b c a cab 6.- k ,则k= 。 a b c 7.已知a,d,b,c依次成比例线段,其中a=3cm,b=4cm,c=6cm,则d= ________ 8.若a=3,b=2,且b是a和c的比例中项,那么c= _________ 。 9. ________________________________________________ 已知线段a,b,c,其中c是a 和b的比例中项,贝U c= ___________________________________ 10.已知a—,求证ab cd是a2 c2和b2 d2的比例中项。 b d

企业战略及对标管理的SWOT分析模型案例分析

SWOT分析模型及案例分析 SWOT分析法(也称道斯矩阵)即态势分析法,20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出,经常被用于企业战略制定、竞争对手分析 等场合。 SWOT分析模型简介 在现在的战略规划报告里,SWOT分析应该算是一个众所周知的工具。来 自于麦肯锡咨询公司的SWOT分析,包括分析企业的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threats)。因此,SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。 通过SWOT分析,可以帮助企业把资源和行动聚集在自己的强项和有最多 机会的地方。 SWOT模型含义介绍 优劣势分析主要是着眼于企业自身的实力及其与竞争对手的比较,而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能影响上。在分析时,应把所有的内部因素(即优劣势)集中在一起,然后用外部的力量来对这些因素进行评估。 1、机会与威胁分析(OT) 随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展,特别是世界经济全球化、一 体化过程的加快,全球信息网络的建立和消费需求的多样化,企业所处的环境更 为开放和动荡。这种变化几乎对所有企业都产生了深刻的影响。正因为如此,环 境分析成为一种日益重要的企业职能。 环境发展趋势分为两大类:一类表示环境威胁,另一类表示环境机会。环境 威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战,如果不采取果断的战略行为,这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富 有吸引力的领域,在这一领域中,该公司将拥有竞争优势。 对环境的分析也可以有不同的角度。比如,一种简明扼要的方法就是PEST 分析,另外一种比较常见的方法就是波特的五力分析。 2、优势与劣势分析(SW) 识别环境中有吸引力的机会是一回事,拥有在机会中成功所必需的竞争能力是另一回事。每个企业都要定期检查自己的优势与劣势,这可通过“企业经营管

风洞试验与数值模拟

风洞试验与数值模拟 ――北京大学在数值模拟方面的技术进展 一.科学研究的方法: 人类在认识自然、认识科学的过程中,曾经创造出了两种方法,即:理论研究和实验研究。理论研究得出的结论,要经过严格的论证,这是十分必要的,但在工程实践中却难以应用。实验研究,结论清晰、直观,也就是俗话说的“看得见,摸的着”,但它的局限性太大,因而应用范围有限。 上世纪四十年代,电子计算机的横空出世,改变了人类的生活和思想。随着近年来计算机软硬件技术的突飞猛进,以前大量无法解决的工程实际问题,已经可以用新的计算方法来加以解决了。因此,第三种科学研究的方法发展出来了,那就是计算科学的方法(或称为数值模拟、数值计算)。它不仅具有理论研究的严谨性,又具有实验研究的直观性,更加具备极其广泛的应用范围。如今,计算科学在科学研究中所占的比重越来越大,并必将成为今后科学技术发展的主流。 二.什么是“风洞试验”: 风洞,从外观上看酷似一座洞,它是通过产生出可人工控制的气流,对试验模型周围的气体的流动进行模拟,并可量度气

流对物体的作用,以及观察流动现象的一种管道状试验设备。 而风洞试验,是实验研究工程问题的一种方法。它是依据运动的相对性原理,将试验原型同比缩小的模型固定在风洞中,人为制造气流流过,获取各测试点的试验数据,并以此寻找出工程问题的解决方案。 风洞试验主要针对相似模型进行测力试验、测压试验和布局选型试验。 三.风洞试验在“挡风抑尘墙”工程实践中的局限性: “挡风抑尘墙”的作用就是降低露天堆场上方的风速,以达到抑尘效果。这是属于流体力学范畴的一类问题。流体力学是物理学的一个分支,是主要研究流体(包括气体和液体)与其中的物体相互作用的一门科学。 研究流体力学的方法同样有理论研究和实验研究。 在理论研究中,以理论流体力学的基本控制方程组和基本定律为出发点,采用适当的前提假设(如空气的不可压缩性假定),经过严格的数学推导,求解出方程中的未知量(如压力,速度等)。 鉴于理论流体动力学的基本控制方程组及其边界条件的强烈的非线性特性,只能在几种简单的情况下得到方程组的解析解,在复杂的情况下(如三维流场,复杂外形等)就无法获得解析解,这就决定了理论研究方法在“挡风抑尘墙”研究中具有很多的局限性,工程实践中很难采用这种方法。

《函数模型的应用实例》说课稿

《函数模型的应用实例》说课稿 一、教材分析 “加强数学应用,形成和发展学生的数学应用意识”是新课标数学教育教学的基本理念之一,为此,新课标实验教材(人教A版)特将“函数的应用”独立成章,其中“函数模型的应用实例”是本章教材的核心内容.从教材体系和内容分析,本小节教材内容彰显如下三个特点: (1)教材围绕具体实例展开研究,各例题涉及的实际问题既有社会性,又具有浓郁的生活气息,在情感上体现了一种亲和力,易于学生理解和接受. (2)在知识层面上本节教材没有新增内容,要求学生运用已有函数知识,体会建立函数模型的过程,感受函数在生产、生活、科学、社会等领域中的广泛应用,理解函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型,培养数学建模能力. (3)本小节教材是上小节“几类不同增长的函数模型”的延续和发展.上小节主要学习如何根据给定的几个函数模型,通过比较其增长速度,选择合适的函数模型解决实际问题.本小节要求根据背景材料中的有关信息,建立函数模型解决实际问题,体现了更高层次的能力要求. 本小节是一节例题教学课,教材共安排了4个例题(例3~例6),大致分为两类,其中例3和例5是根据图、表信息建立确定的函数模型解决实际问题,例4和例6是建立函数模型对样本数据进行拟合,再根据拟合函数模型解决实际问题.本小节分两个教学课时,本节课是第一课时.我将以教材例3和例5为基础,分别在图形和数表两种不同应用情境中,引导学生自主建立函数模型来解决实际问题. 二、教学目标分析 知识与技能目标: 1.通过例3的教学,使学生能根据图象信息建立分段函数模型;通过例5的教学,使学生能根据表格提供的数据抽象出函数模型; 2.学生在根据图表信息建立函数模型后,要求会利用所建立的函数模型解决实际问题,体现函数建模的应用价值; 3.解决数学应用性问题,是培养学生阅读理解、抽象概括、数据处理、语言

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