苏教版小学牛津英语重点全集
、3A — 6B 单词表
3A 词汇表
Unit 1
dog 狗 zebra 斑马 cat 猫 panda 熊猫 bird 鸟 elephant 大象 tiger 老虎 monkey 猴子 Unit 2
black 黑色 green 绿色 white 白色 brown 棕色 red 红色 orange 橘红色 yellow blue 蓝色
Unit 5
pen 钢笔 book 皮 pencil 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler 尺子 sharpener 刨笔刀 Unit 7
look 看 dress 连衣裙 her 她 的 coat 外套
Unit 3
father 父亲
mother 母亲
妹 apple 苹果
orange 橘子 pear 梨子
子 mango 芒果
pineapple 菠萝
watermelon 西瓜
Unit 4
desk 课桌
chair 椅子 床
sofa 沙发
table 桌子 telephone 橱 fridge 冰箱
brother 兄弟 sister 姐
banana 香蕉 peach 桃
bed
书 rubber 橡
ball pen 圆珠笔 pencil
电话 bookcase 书
Unit 11
girl
女孩
nine 九
的
boy 男孩
ten 十
small 小的
long 长
big 大
new 新的 nice 好看的 blouse （女式）衬衫 T-shirt T
恤衫
Unit 9
close 关闭 door 门 open 打 开 turn on 打开（电器类） turn off 关闭（电器类） TV 电视
window 窗户 box 盒子
basket 篮子 light 灯 tap 水龙 头 Walkman 随身听 Unit 10
sweater 毛衣
jacket 夹克衫 shirt （男式）衬衫
pretty 漂亮的
Unit 8
Let's=Let us 让我们 plane 乘飞机
great 好的
zoo
动物园 how 如何 car 乘小轿车 cinema 电影院 bus 公共汽车
by
by
park 公园 bike 骑自行车
supermarket 超市 by
the Great Wall
长城 by bus 乘公交车
some 一些
cake 蛋糕 juice 果汁 milk 牛奶
ice cream 冰激凌 egg 鸡蛋 tea 茶
coffee 咖啡
hamburger 汉堡包 no 不
（玻璃）杯……
thanks 谢谢 a glass of
his 他的 smart 聪明的 car 小轿车 的
tall 高的
short 短的；矮的
man 男士
woman 女士
fat
胖的
thin 瘦的
English 英国的
from 从 ....
来
London 伦敦
hair 头发
Chinese 中国的
eye 眼睛
3B 词汇表
Unit 1
Unit 2
Unit 3
school bag 书包
带 knife 小刀 crayon 蜡笔 tape
storybook 故事书 train 玩具火车
copybook 抄写本 stapler 订书机 toy
clock 钟 computer 计算机 camera 照相机 watch 手表
key 钥匙
radio 收音机
祖父；外祖父grandmother 祖母；外祖母son grandfather
儿子
aunt
姨母；姑母；伯母等family photo 家庭照片，全家福daughter 女儿
friend 朋友uncle 伯父；叔父；姨夫等Unit 4
two three
one
four
six seven
five
eight
nine elve
ten 10 eleven 11 tw
12
Unit 5
15 sixteen 16
seventeen twenty
17 20
eighteen 18
nineteen
19
Unit 7
dining-room 餐厅 bedroom 卧室 study
书房 bathroom 盥洗室、浴室
kitchen 厨房
sitting-room
起居
室，客厅
Unit 8
hot dog [ 口语 ] 热狗
sandwich 三明治
ome
rice 一些米饭
some bread 一些面包 pie 馅饼 s a carton of milk 一纸盒牛奶
soft drinks （不含酒精的）清凉饮料 克力 Unit 9
cap 便帽 hat 帽子（有边的） tie 领带
Unit 11
thirteen 13 fourteen 14
fifteen a bar of chocolate 一块巧
vest 背心
belt 皮带
socks 短袜
裤子
Unit 10
piano 钢琴
violin 小提琴
他
accordion 手风琴
shoes 鞋子
guitar 吉
trousers
football
棒球
volleyball 排球 baseball
swimming 游泳
skating 滑冰，溜冰
jogging 慢跑（健身锻炼）
足球
basketball 篮球
rowing 划船 fishing 钓鱼 skiing 滑雪
Unit 7
one - ?-. ? 一（个，
件……）
四
five 五
six
六
seven 七 九
ten 十
two 二 three 三 four
eight 八 nine
运动
running 跑，赛跑 climbing 攀登；爬山
4A 词汇表
四会单词
Unit 1
pen 钢笔
ball pen 圆珠笔
pencil 铅
笔 book 书
Unit 2
dog 狗
cat 猫
tiger 老
虎
lion 狮子
Unit 3
tape 改正带；带子
key 钥匙
purse
钱包 fan
扇子
Unit 4
car 轿车；汽车
bike
自行车
bus 公共汽
车
kite 风筝
Unit 6
sweater 毛衣；厚运动衫 long 长的
jacket 夹克衫 small 小
short 短的
shoes 一双鞋子 big 大的 a pair of
colour 颜色；给 着色
puzzle 拼图等智力玩具
Unit 8 写 eat 吃 close 关闭 read 读；朗读
drink 喝
open 打开
write Unit 9
的
tired 疲劳的；累的 thirsty 渴的
hungry
饥饿的 ill
有病
hot 热的
cold 冷的
三会单词
Unit 1
子
pencil case 铅笔袋
bookmark 书签
copybook 抄写本 ruler 尺
card 贺卡；卡片
notebook 笔记簿
rubber 橡
皮 school bag 书包 Unit 2
desk 书桌 shop 商
店
blue 蓝色的
blue 蓝色
rabbit 兔子
photo 照片 green 绿色
that 那个；那 monkey 猴子 bear 熊
Unit 3
storybook （尤指供儿童阅读的）故事书 classroom 教室
computer room 计算机
房 umbrella 伞
TV room 电视
室 water bottle 水壶；水 瓶
Unit 4
puppet 木偶 doll 玩具娃 balloon 气球
牛津小学英语5A教材分析
牛津小学英语5A教材分析 五年级英语教案 一、教材简介 牛津小学英语，根据“课程标准”中二级要求进行编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体；本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。 本教材在4A的基础上，从七个板块增加到八个板块，即A、B、C、D、E、F、G和H板块。 A Read and say 情景对话板块。要在对话中呈现新的词汇和句型；着重训练学生的听说技能，以提高会话能力；从5A开始，情景对话前加了一段背景提示，一是使情景完整，二是逐步培养学生的阅读能力。 教法：教师要尽可能地运用图片、实物、投影、多媒体等直观手段，为学生提供真实生动的语言交际情境，并采用“先听说、后读写，先整体、后局部”的方法，引导学生开展形式多样的语言实践活动。教师要鼓励学生多背诵，在此基础上，再要求他们用已学语言重新组织一段对话进行表演。这样做有利于培养学生的创新精神和实践能力。 B Look, read and learn词汇教学板块。它是按主题归类和图词结合的方式呈现词汇，有的在3A，3B，4A和4B中出现过，有的则是新授。教师在教学中要
根据实际情况，区别对待，特别要加强对四会单词的操练。教学单词应与句子、语篇结合起来，努力做到“词不离句，句不离文”，要通过演示或讲解、操练和反复使用，使学生掌握学习词汇的方法，培养学生按拼读规则拼读单词的能力。 C Ask and answer/ D Look and say; Work in pairs 句型板块。它们是每个单元的重点，一般都要求“四会”掌握。句型必须放在情景之中教学。因为：一、激发学生的求知欲；二、帮助学生理解句型的确切意思，了解句型使用的场合；三、防止操练的枯燥乏味。句型操练时，教师还要注意训练的广度和密度，要让尽可能多的学生有训练的机会。 E Read and act / Look and read 阅读表演板块。其目的是培养学生初步的语感和朗读能力。要帮助学生预习，初步理解图意等，然后进行表演。 F Look, find and say / Do a survey 活动板块，这是具有游戏和“任务型”学习性质的活动板块。这个板块提供的饶有趣味的语言材料和生动活泼的活动形式，有助于学生在玩中学，在学中玩，对于激发学生的兴趣，提高学生运用语言的能力，发展学生的智力都有作用。教师要充分用好这一板块，并尽可能多地设计类似活动，让课堂教学充满童趣，充满生气。 G Listen and repeat 语音板块。本册提供了a, e, i, o 四个元音字母以及分别含有这四个字母的绕口令式的句子。教师要引导学生注意字母与其发音之间的联系。教师或采用“分散出现，集中归纳，经常接触”的方法，以加深学生对英语音素的印象；要让学生多听、多读、多比较，以培养他们的语感。 H Sing a song/ Say a rhyme 歌曲和歌谣板块。本册书编排了四首歌曲和四首歌谣，教师可根据实际情况，适当增加一些；充分利用课间、课外时间让学生
苏教版牛津小学3A-6B英语单词表
苏教版牛津小学3A-6B英语单词表 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一（纸）盒 (4B9) a cup of 一（茶）杯 (4B7) a glass of 一（玻璃）杯 (4A9) a lot (of) 许多，大量 (5A1) a pair of 一双（条，副……） (4A6) aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3) about 大约；关于 (4B3; 5A9) absent 缺席 (5B2) accordion 手风琴 (3B10) address 地址 (6B7) Africa 非洲 (6B6) after 在……以后；在……后面 (5A7) after school 放学后 (5A7) afternoon 下午，午后 (4A7) again 又，再 (4A8) ago 以前 (6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2) airport 机场 (4B6) Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） (6A2) album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 (3B3) all 所有的；全部 (5A1, 8) all right 好；行；不错 (3A4, 4A1) along 沿着 (6B3) also 也，还 (6A6) always 总是 (6A1) America 美国 (5B9) American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9) and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物 (5A4) answer 回答，答复 (3B6; 6A7) ant 蚂蚁 (5B8) any 任何的；一些 (5A1) anything 什么事（物）；任何事（物） (4B7) Anything else? 还要别的东西吗？ (4B7) apple 苹果 (3A3; 4B4) April 四月 (6A2) arm 手臂 (5B6) art 艺术；美术 (5A9)
沪教版牛津小学二年级英语语法
牛津英语二年级英语语法习题集 、There be 句型: (1) There be 句型由There is 或There are 引导，表示 在…地方有 …东西 (2) There is + 单数或不可数名词； There are + 复数 (3) There be 句型遵循 就近原则” There is a table and two chairs in the room. There are two chairs and a table in the room. 填写：am, is, are 1. _ you a boy? No, I ____ a girl. 2. He ___ m y father. He ___ t all. 3. What colour ___ the rabbit? It ___ white. 4. What colour ___ the dogs? They _____ brow n. 5. There __ a bowl in the box. 6. There ____two bowls in the box. 7. There __ some water in the bowl. 8. There __ some apples on the table. 9. There __ a plate and three spo ons on the table. 10. There __ three spo ons and a plate on the table. 、Be 动词 am, is, are 填写 be 动词：am, is, are 1.1 ___ D a nny. You ___ Mary. 2. I ___ tall. You ___ short. 3.She ___ my mother. She ___ fat. 4.He __ my brother. He __ small. 、介词：in 在…里面, on 在…上面，under 在…下面 填写介词：in, on, un der, at, up, to 1.look ___ 2. liste n ___ 3. pick ____ 4. ___ the room 5. ____ the bowl 6. ____ sit ______________ t he chair 7. ______ the plate 8. the floor 9. the seesaw 10. __ the zoo11. ___ the park 12. the childre n s garden13.__ the sky Be 动词用法口诀：我是 am,你是are 。is 用于他她它，凡是复数都用 are 。
苏教版小学二年级牛津英语课文原文
Who’s he ? He is my father. Who’s she ? She is my mother. Who’s he ? He is my brother. Who’s she ? She is my sister. father. mother. brother. sister. What’s your father ? He’s a doctor. What’s your mother ? She’s a teacher. What’s your brother ? He’s a worker. He’s a cook. What’s your sister? She’s a nurse. a doctor a nurse a worker a cook. Look at the moon! Oh, it’s bright. Look at the star! Oh, it’s small. Sun star moon big small bright Clean the table, please. All right. Clean the chair, please. Ok. A door a window a desk a soft a table a chair What are these ? They are carrots . A carrot a bean a tomato a potato carrots beans tomatoes potatoes What are those ? They are ants . An ant a butterfly a flower a tree What’s that ? It’s an ant. It’s a flower. They are flowers. It’s a tree. They are trees. A pie, please. Here you are. Thank you. a pie a cake a hamburger a hot dog A cake. please. Here you are. Thank you. Have some rice,Mike. OK. Thanks，mum. I like rice. bread rice mike juice （不可数名词复数都不可以加s）Have some bananas，please. OK. I like bananas. Merry Christmas ! Merry Christmas ! The bell is for you. Thank you. A gift a bell a chocolate a sweet The gift is for you. Thank you. Put on your coat. All right. Take off your sweater. OK. a coat a sweater a T-shirt a skirt It’s cold. Put on your coat. It’s hot. Take off your coat.
沪教版牛津小学英语五年级上
沪教版牛津小学英语五年级上-- 模块四自然世界 模块四自然世界 [00:06.19]Unit 1 Wild animals [00:08.62]单元一野兽动物 [00:11.05]Look and read [00:12.51]看并且读 [00:13.98]Look at this animal.It is big.It is brown.It has long arms and long legs. [00:19.25]看这个动物。它是大的。这是褐色的。它有长臂和长的腿。 [00:24.53]It is a monkey.It lives in a zoo.The monkey is climbing. [00:28.30]它是一只猴子。它生活在动物园。这正在猴子是攀登。 [00:32.08]It can climb to the top of the cage,It can swing on the rope. [00:35.60]它能爬到笼的顶，它能在绳上摇摆。 [00:39.13]This is the zoo-keeper.He feeds the animals. [00:42.10]这个是动物园看守员.他喂动物。 [00:45.06]He likes the baby monkeys.Some monkeys live in the jungle. [00:48.48]他喜欢小猴子。一些猴子喜欢在丛林里。 [00:51.91]They like fruit and leaves. [00:53.63]他们喜欢水果和树叶。 [00:55.35]page 45 [00:56.93]第四十五页 [00:58.51]Look and say [01:00.04]看并且说 [01:01.57]In the jungle [01:03.86]在丛林 [01:06.14]I can't swim I can dive.I can swim I can see a crocodile [01:12.66]我不能游泳我能潜水.我能游泳我看见鳄鱼。 [01:19.18]I can swim.I like monkeys.I eat monkeys. [01:24.24]我能游泳。我喜欢猴子。我吃猴子。 [01:29.31]We don't like crocodiles.We can climb trees. [01:34.43]我们不喜欢鳄鱼。我们能攀登树。 [01:39.55]Read a poem [01:41.17]读一首诗 [01:42.79]Eating bananas [01:44.62]正在吃香蕉 [01:46.45]'Bananas,'says the money,'Are what I like to eat. [01:49.73]‘香蕉’猴子说，'是我喜欢吃的。 [01:53.01]And if my hands are busy I can peel them with my feet.' [01:56.34]如果我的手是忙的我能用我的脚剥他们， [01:59.67]Now listen! [02:54.80]现在听！ [03:49.93]page 46
《牛津小学英语》“综合板块”教学
《xx小学英语》“综合板块”教学 感悟 xx娟 《牛津小学英语》高年级教材中每单元都包含A~H八个板块。其中，A板块为语篇教学，B~D板块为词句教学，E~H板块为综合板块。“综合板块”，顾名思义，是对语篇板块和词句板块的巩固、提升和强化，同时又是对本单元所有知识点综合运用的一个板块。作为综合板块的教学内容，无论是E部分的阅读、F部分的活动，还是G部分的语音和最后H部分的歌曲、歌谣，形式各异。 因此，如何将单一的板块内容整合教学值得教师关注。笔者结合在江阴举行的无锡市优质课评比活动来谈一些自己的感悟。 一、确立一条主线，将语言学习置于一个大情境中 如果教师单就综合板块各部分内容来教的话，教学难免缺乏系统性。 因此，教师要善于挖掘各板块之间的隐蔽联系，确立一条主线，将各部分的内容由一个大情境中引出，再进行教学。德国一位学者有过这样精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，你无论如何也难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你早就在享用佳肴时将15克盐全部吸收了。情境之于知识，犹如汤之于盐。盐需溶入汤中，才能被吸收；知识需要融入情境之中，才能显示出活力和美感。 此次优质课评比活动的授课内容为《牛津小学英语》5B Unit 8 At theWeekends和Unit 9 The English Club两单元中E~H部分的内容。下面就这两个单元的教学来谈谈他们是如何处理的。 针对这两个单元的教学内容，各位教师均设计了一条明确的主线，引导学生准确理解教学内容，更好地把握教学重、难点。 例如，在Unit 8的教学中，王亚红老师设计的主线为“介绍自己的新朋友Lee”；张丽萍老师则将本课的教学内容设计成一场“Insects show”；王丹华老师
(完整版)沪教牛津版小学一至六年级英语单词汇总(最新)
小学一年级下英语词汇表Unit 1 see 看见 frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 鸟 Unit 2 listen 听 hear 听见 sheep 绵羊 hen 母鸡 Unit 3 smell 闻 taste 尝 rice 米饭 soup 汤 egg 蛋 noodles 面条 help 帮助 stand up 站起来 flower 花 Unit 4 toy 玩具 like 喜欢 ball 球 doll玩具娃娃 kite 风筝 bicycle 自行车 toy shop 玩具店super 超级的 Unit 5 food 食物 sweet 糖果，甜的jelly 果冻 ice cream 冰淇淋biscuit 饼干teatime 茶点时间for 给 and 和 sorry 对不起，抱歉very much 非常Unit 6 drink 饮料
water 水 juice 果汁 milk 牛奶 birthday 生日 party 派对，聚会happy 快乐的 song 歌曲 Unit 7 season 季节 spring 春天 warm 温暖的summer 夏天 hot 热的 outside 在外面 in 在....里面 cool 凉爽的 Unit 8 how 怎么样，如何weather 天气 cloudy 多云的 sunny 阳光美眉的rainy 有雨的，多雨的windy 有风的，多风的go 去 to 到，去 beach 沙滩 Unit 9 clothes 衣服 need 需要 new 新的 dress 连衣裙 shorts 短裤 blouse 女式衬衫 Unit 10 activity 活动 ride 骑 skip 跳绳 play 玩，踢（球） fly 放（风筝），飞playtime 游戏时间football 足球 rope 绳子 Unit 11 new year 新年
苏教版小学三年级牛津英语知识点整理
Animals(动物类): dog cat bird tiger monkey zebra panda elephant Colors（颜色）: black white red yellow blue green brown orange Fruit（水果类）: apple orange pear banana peach mango pineapple watermel on Furniture（家具类）: desk chair bed sofa table telephone bookcase fridge Stationery（文具类）: pen book rubber pencil pencil-box ball-pen tape knife crayon stapler pencil sharpener Clothing items（服饰类）: dress skirt T-shirt jacket sweater coat shirt blouse vest trousers socks hat cap belt tie Vehicles（交通工具）: car bus bike plane Places（地点）: zoo park cinema the Great Wall supermarket Things in a room（房间物品）: door window box basket light TV tap W a l k-man camera computer radio watch toy train Food and drinks（食物和饮品）: cake hamburger egg ice cream tea coffee milk juice bread rice chocolate pie sandwich People（人物）: man woman boy girl Adjectives（形容词）: tall short long fat thin big small Numbers（数字）: one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty Family members（家庭成员）: grandfather grandmother(grandma) father mother aunt uncle son daughter brother sister Rooms（房间）: a sitting-room a dining-room
【文档】牛津版小学英语教材梳理
上海小学英语教材（牛津版）梳理一览表 Oxford Shanghai Edition 梳理重点： 每本书一共有几个单元，每个单元的语法重点及课次安排。 一年级（上） 共分为4个模块，12个单元，各单元语法分别为： 模块课次Module Unit Grammar 考点/易错点 1-2 1 Getting to know you 1- Greetings 1.daily greetings 2.pronoun: I 3.verb to be: I’m 1.日常问候语 2.自我介绍 3.人称代词 4.陈述句 2- My classmates 1. pronoun: me 2. article: a 3. imperative: Give me,… please. 1.不定冠词 2.祈使句 3.人称代词的 宾格 4.Here you are 的用法 3- My face 1. demonstrative: this 2. possessive adjectives: my your 3. verb to be: This is… 4. imperatives: Touch…Look! 1.指示代词 2.物主代词用 法 1-2 2 Me, my family and friends 1- My abilities 1.modal verb can: I can 2. Wh-question: What can you do 1.情态动词can 的用法 2.特殊疑问句 2- My family 1.pronoun: he, she 2. possessive adjective: my 3. verb to be: He/She is… 4. Wh-question: Who is he/she? 1.人称代词 2.物主代词 3.Who的用法 3- My friends 1. possessive adjective: my 2. verb to be: He/She/This is… 3. Wh-question: Who is he/she? 4.modal verb can: I can… 1.物主代词 2.指示代词 3.情态动词 3 Places and activities 1-In the room 1. numbers:one-six 2. countable nouns(plural) 3. Wh-question: How many..? 1. 基数词 2.可数名词 2.many的用法
苏教版小学六年级牛津英语(同步课文)
苏教版小学六年级牛津英语（同步课文） 版权属牛津英语编写组 Unit 1 Public signs A Listen,read and say Today is Saturday. Ben and his cousin, Jack,are in the Park. Jack is only four years old but he always has a lot of questions. He sees some public signs in the park. He is asking Ben some questions about them. There are a lot of signs here,Ben. Yes.They're public signs. They mean different things. There's a sign on the wall. What does it mean? It means 'Danger'! Can I go in? No, you can't. You must stay away form the building. There's a sign on the grass. What does it mean? It means 'Keep off the grass'. What does that mean? It means we shouldn't walk on the grass. The sign on the bird's cage is interesting. What does it mean? It means 'Be quiet'! We shouldn't make noise here. Now I know a lot about public signs. Thank you, Ben. B Look,read and learn No smoking No littering No parking Do not touch Danger! No eating or drinking Keep off the grass Be quiet E Read and match Ben is reading a story. Look at the pictures and help Ben
最新整理上海版沪教版小学牛津英语2A教案
牛津2A Unit 1 Where I Live Teaching aids: A. Words : letters Aa --Bb , bin , park , road , building , Shanghai B. Structures : I live in …. I love …. I see …. That’s … C. Functions : Give simple instructions; Refer to specific classroom objects. Material: 1. Student's Book 2A page 2--6 2. Cassette 1A and a cassette player 3. Wallcharts 4. Photograph page 1 5. Alphabet Cards Teaching times: 5 times Learning targets: A. Basic aims: 1. Be able to identify the letters Aa -- Bb 2. Be able to give simple instructions 3. Be able to use the simple present tense to indicate facts 4. Be able to "point to your home" 5. Read the rhyme B. Further aims: 1. 2.Practise saying a new rhyme substituting 'Shanghai' with another places Language focus: 1. Using the definite article to refer to specific classroom objects 2. Using the simple present tense to express interests and preferences 3. Learning the words: bin , park , road , building , Shanghai Period 1 Teaching focus: Using imperatives to give simple instructions Using the definite article to refer to specific classroom objects Teaching steps: Students activities Teaching activities Teaching starlegry Media Pre-task preparation:
苏教版牛津小学英语总复习附答案
牛津小学英语(4B)期末复习归类 Ｕnit 1 A new student 四会单词：听懂、会说、会读、会写 新的学生男孩妇女、女士 老师 护士 医生 女孩 男士 三会单词：听懂、会说、会读 our school who tree wow climb sir right 三会短语：听懂、会说、会读 excuse me in the tree let me see come here all right climb trees look at in the zoo over there our school new here listen to 掌握缩略形式和其完整形式who's you're he's she's I'm don't 四会句型：听懂、会说、会读、会写1. A：那个……是谁?
B：他/她是……他/她是一名…… 2. A：你是……吗? B：是的，我是。/不，我不是。我是一名…… 三会句型：听懂、会说、会读 1. Welcome to our shool. 2. Who’s that boy in the tree? https://www.360docs.net/doc/5a9222406.html,e down, … 4.All right. 5.Don’t climb trees again. 6.Yes, sir. 7. Im new here. 语音 /w/ woman Walkman what which /z/ zebra zoo zero nose dolls
Ｕnit 2 At a party 四会单词：听懂、会说、会读、会写 兄弟 姐妹 爷爷祖父白色 朋友 奶奶祖母 父亲 母亲 三会单词：听懂、会说、会读party with eye which in hair head ear nose mouth o’clock we hurry wrong 三会短语：听懂、会说、会读 be late for at a party with big eyes in the white skirt in the car on the chair 四会句型：听懂、会说、会读、会写 1.他/她是…… 2、那个……是你的……吗? 3、穿着……的那一个. 三会句型：听懂、会说、会读
沪教版小学三年级上册牛津英语期末试卷 附答案
沪教版小学三年级上册牛津英语期末试卷听力部分 一听录音，选出你所听到的句子编号（8分） ()1.A.Good morning.boys and girls. B.Good evening,Mr Zhang. C.Good afternoon,Mrs Wang. ()2.A.Clean the blackboard,please. B.Close the door,please. C.Look at the blackboard,please. ()3.A.She’s my grandmother. B.She’s my mother. C.He’s my grandfather. ()4.A.My ears are big. B.My eyes are big. C.My hair is long. ()5.A.Is this your school? B.Is this the library? C.Is that your classroom? ()6.A.The kite is blue. B.The cat is brown. C.The balloon is white. ()7.A.The bee is yellow and black. B.The ant is small black. C.Look at the ant.It’s black. ()8.A.Who’s your friend? B.Who are you? C.What’s your name? 二选出你所听到的内容编号。（10分） ()1.A.kite B.cat C.cake ()2.A.friend B.fat C.father ()3.A.Miss Fang B.Mr Fang C.Mr Wang ()4.A.sing B.thin C.small ()5.A.book B.bag C.blue
牛津小学英语教材
牛津小学英语4A 复习第一课时总第个教案 主备人：陆丽丽审核人：钱凯华 教学内容： 1复习四会句型What’s the time,please It’s … , 四会单词one two three four five six seven eight nine ten . 2并从听、说、读三方面复习句型What time do you I …at …/At… It’s late, See you /Bye ,Shall we…和表达时间所需要学习的有关数词，11—100. 教学目标： 1复习四会句型What’s the time,please It’s … , 四会单词one two three four five six seven eight nine ten . 2从听、说、读三方面掌握句型What time do you I …at …/At… It’s late, See you /Bye ,Shall we…和表达时间所需要学习的有关数词， 11—100. 教学难点： 从听、说、读三方面掌握句型What time do you I …at …/At… It’s late, See you /Bye ,Shall we…和表达时间所需要学习的有关数词， 11—100. 由理解转化为应用。 教具准备：录音机、磁带、图片和相关实物、挂图、电脑。 Step1 :preparation Warm up 1. Greetings . 2 2. Sing a song 《This is the way 》 Annotation: Step 2presentation 1. 复习数字（玩书上F部分的数数游戏）。 T：Let’s count from one to a hundred. One, two, hello, four, five, hello,…… 2. 复习时间（出示一个指针能随意转动的钟） What’s the time It’s … 3．复习重点句型What time do you … What time do you … I… at …/At… （指明一个学生回答，其余同学一起问，并记下该生的作息时间） Step 3practice. and write the telephone numbers. 38021863956321 3.67819821321613 and write the :107:098:349:2112:56 down the number before . nine ______ six ________ eight ________four_______ two_______ten_________ 5. Fill in the blank.
苏教版牛津小学英语语法点汇总
语法及练习1 be动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they?
沪教版牛津上海小学小升初英语阅读理解及答案
沪教版牛津上海小学小升初英语阅读理解及答案 一、阅读理解 1．阅读理解阅读并选择。 Do you want to be a basketball player like Kobe Bryant or Yao Ming? Come to join us! We have many sports clubs: basketball, table tennis, football, volleyball, and more. The price is 5 dollars for each lesson. Do you want to join our sports clubs? Please call Mr White. He plays basketball very well. His telephone number is 481-1324. Or you can call Miss Jones at 481-1327. She is our tennis coach. She is good with the students. （1）From this passage, we know Kobe Bryant is a ________player. A. volleyball B. tennis C. basketball （2）Miss Jones can help you with ________. A. computer B. singing C. tennis （3）You will spend ________ for each lesson. A. 10 yuan B. 5 yuan C. 5 dollars （4）Mr White plays ________ very well. A. tennis B. basketball C. volleyball （5）________ is good with the students. A. Miss Jones B. Mr Green C. Yao Ming 【答案】（1）C （2）C （3）C （4）B （5）A 【解析】【分析】本文是个关于运动俱乐部招收学员的宣传。 （1）细节理解 . 题意：从这段话，我们知道科比·布莱恩特是一名……运动员。根据短文第一段第一句“ Do you want to be a basketball player like Kobe Bryant or Yao Ming? ”可知科比·布莱恩特是一名篮球运动员。故答案为：C . （2）细节理解 . 题意：琼斯小姐可以帮你……。根据短文第二段中的语句“ you can call Miss Jones at 481-1327. She is our tennis coach. ”可知琼斯小姐可以帮你打网球。故答案为：C .（3）细节理解 . 题意：你将为每节课花……。根据短文第一段末句“ The price is 5 dollars for each lesson.”可知每节课花五美元。故答案为：C . （4）细节理解 . 题意：怀特老师……打得很好。根据短文中的语句“Please call Mr White. He plays basketball very well.”可知怀特老师篮球打得很好。故答案为：B . （5）细节理解 . 题意：……和学生们相处的很好。根据短文中的语句“you can call Miss Jones at 481-1327. She is good with the students.”可知琼斯小姐和学生们相处的很好。故答案为：A . 【点评】本题考查对细节的识别能力和推理，答题时注意在文章中寻找答案。
上教版(牛津)三年级上册英语单词表 打印版
三年级上册英语单词 Unit 1: hello (用于打招呼)喂，你好 good 好的 Miss 小姐（未婚女士）I 我 morning 早晨，上午Unit 2: Mr 先生 Mrs 太太 are 是（复数 fine 健康的；身体很好的 goodbye 再见 hi （用于打招呼）喂，嗨 thank 谢谢 you 你，你们 Unit 3: boy 男孩 girl 女孩 am 是no 不，不是 not 不是 yes 是；对 Unit 4: tall 高的 short 矮的；短的 fat 胖的 thin 瘦的 friend 朋友 is 是 he他（指男性 she 她（指女性） my 我的 this 这；这个 Unit 5: father 父亲；爸爸 mother 母亲；妈妈 brother 哥哥；弟弟 sister 姐姐；妹妹 me 我 beautiful 美丽的 who 谁 family 家 Unit6: hair 头发 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 mouth 口；嘴巴 face 脸；面孔 big 大的 long 长的 look 看 small 小的 Unit 7: blackboard 黑板 door 门 window 窗；窗户 clean 把…擦干净； 打扫 please 请，劳烦…
late 迟到 look at 看 open 打开 close 关上 the（表示特指） Unit 8: a(an) 一；一个apple 苹果 banana 香蕉 orange 桔子 pear 梨 dad 爸爸（口语）good 好的 here 这里 how much （用于问价钱）多少 they（他、她、它）们it 它 Unit 9: chair 椅子 desk 书桌 pen 钢笔bed 床 schoolbag 书包 book 书 these 这些 pencil铅笔 ruler尺 mum妈妈（口语） your你的；你们的 Unit 10: one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten十 how many （用于问数 量）多少 Unit 11: mouse 老鼠（复数 mice） cat 猫 dog 狗 rabbit 兔子 fish 鱼 its 它的 tail 尾巴 what 什么 Unit 12: spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 cold 寒冷的 cool 凉爽的 hot 炎热的 warm 温暖的 in 在（某段时间）内