《中国农业大学农学与生物技术学院2014年国家公派出国研究生项目选拔细则》

《中国农业大学农学与生物技术学院2014年国家公派出国研究生项目选拔细则》
《中国农业大学农学与生物技术学院2014年国家公派出国研究生项目选拔细则》

中国农业大学农学与生物技术学院

2014年国家公派出国研究生项目选拔工作实施细则

根据《关于开展2014年国家公派出国研究生项目申报工作的通知》(研生[2013] 26号)的要求,结合我院学科建设、人才培养的实际需要,制定我院2014年国家公派出国研究生项目选拔工作实施细则如下。

一、工作小组

学院成立2014年国家公派出国研究生项目选拔工作小组,负责选拔、推荐工作。工作小组成员12人,包括组长1人(由主管研究生培养工作的副院长担任)、副组长1人(由学院研究生教务科长担任)、各学科成员9名(作物学科、园艺学科、植保学科各3名,由博士生导师担任)、秘书1人(由学院研究生教务管理人员担任)。

二、选拔类别

1)攻读博士学位研究生:推荐指标12名(由研究生院下达);面向2014年全日制非在职优秀应届硕士毕业生(不含委培、定向生)选拔,留学期限36-48个月。

2)联合培养博士研究生:推荐指标18名(由研究生院下达);选派全日制非在职优秀在读博士生(不含委培、定向生)赴国外从事与学位论文选题密切相关的研究工作,实行联合培养,留学期限为6-24个月。派出前应能按学科培养方案和个人培养计划安排完成课程学习、开题报告和中期考核等培养环节。

3)联合培养硕士研究生:推荐名额不限;面向全日制农业推广优秀硕士生(不含委培、定向生及2014年应届毕业生)赴国外从事农业推广相关的研究及实践工作,留学期限为3-12个月。

三、申请人基本条件

1)热爱祖国,拥护共产党的领导和社会主义制度,具有良好的政治素质,愿意为国家建设服务,有较强的社会责任感。

2)具有中国国籍,身心健康,遵纪守法,能自觉执行学校的各项规章制度,无任何违纪现象,每学期能按时注册报到。

3)学习勤奋刻苦,成绩优异。培养方案中所规定的课程考试成绩全部优良;学位课考试平均成绩在本专业名列前茅。

4)具有较强的科学研究能力,科研成绩显著,学习期间有论文发表在核心刊物或国际性学术刊物上的优先考虑。

5)外语水平达到国外接收院校的语言要求。如国外接收院校无语言要求,则外语应达到国家留学基金委资助出国留学外语条件规定的相应标准。

6)联合培养研究生须由校内导师推荐,联合培养博士研究生项目每位导师限推荐1人。

7)申请人申请时需提交承诺书:①保证被录取后遵守国家公派留学管理规定,按计划出国学习,并按时回国;②联合培养博士生派出年限最长为两年,硕士生最长为一年;③已申请国外全额奖学金的学生,不得同时申请本项目。如学生不能履行承诺,所产生的后果由学生本人承担。

8)选派范围不包括曾享受国家留学基金资助出国留学、已获得国家留学基金资助尚未执行人员以及正在境外学习、工作的人员。

9)符合所申请项目的其他要求(请登陆国家留学网https://www.360docs.net/doc/5b14330383.html,查阅)。

四、工作流程

1)材料提交:符合上述基本条件的申请人填写拟派出人员推荐表(附件1)及学生个人承诺书(附件2),并于2013年11月25日8:30至11:30、14:30-17:30提交上述材料至农学楼328。

2)资格审查和答辩选拔:工作小组对申请人进行资格审查并组织通过资格审查的申请人于2013年11月27日进行公开答辩;由工作小组成员(秘书、申请人导师除外)根据评分表(附件3)为申请人打分(满分100分),取平均分为总成绩(满分100分),并按作物学科、园艺学科、植保学科分别排序;工作小组根据各一级学科推荐指标(依据各一级学科相应类别全日制研究生人数及研究生院所下达的相应类别项目推荐指标进行核算,并由工作小组确定;联合培养硕士研究生项目除外)及申请人总成绩遴选、确定学院推荐人选;如遇总成绩相同,则优先考虑从未获得过国家公派出国研究生项目的导师所指导的申请人;如遇学科推荐指标剩余或学院推荐人选未通过公示或研究生院追加推荐指标等,则以申请人总成绩为序进行递补。

3)名单公示:学院推荐人选名单于2013年11月28-30日在学院网站上进行公示,如有异议请电话至62732565,或者发邮件至yanzhang@https://www.360docs.net/doc/5b14330383.html,。

4)名单上报:通过公示的学院推荐人员名单于2013年12月2日提交研究生院。

本实施细则自公布之日起开始执行,其他事宜按照《关于开展2014年国家公派出国研究生项目申报工作的通知》(研生[2013] 26号)执行。本实施细则由中国农业大学农学与生物技术学院学位评定分委员会负责解释。

中国农业大学农学与生物技术学院

2013年11月19日

附件1:

中国农业大学2014年国家公派研究生项目拟派出人员推荐表

附件2:

承诺书

(攻读博士)

本人自愿申请2014年国家公派出国研究生项目,并承诺如下:

1、本人已申请国家公派出国项目,承诺不再同时申请国外全额奖学金等其他项目;

2、被国家留学基金委录取后,保证遵守《中国农业大学国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法》(中农大国际字〔2011〕5号)及学校相关管理办法,按计划出国学习,并按时回国;

3、如不能履行承诺,所产生的一切后果由本人自行承担。

本人签字:

年月日

承诺书

(联合培养博士)

本人自愿申请2014年国家公派出国研究生项目,并承诺如下:

1、被国家留学基金委录取后,保证遵守《中国农业大学国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法》(中农大国际字〔2011〕5号)及学校相关管理办法,按计划出国学习,在国外联合培养最长年限为两年,不提出延期回国申请;

2、如不能履行承诺,所产生的一切后果由本人自行承担。

本人签字:

年月日

承诺书

(联合培养硕士)

本人自愿申请2014年国家公派出国研究生项目,并承诺如下:

1、被国家留学基金委录取后,保证遵守《中国农业大学国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法》(中农大国际字〔2011〕5号)及学校相关管理办法,按计划出国学习,在国外联合培养最长年限为一年,不提出延期回国申请;

2、如不能履行承诺,所产生的一切后果由本人自行承担。

本人签字:

年月日

附件3

农学与生物技术学院

2014年国家公派出国研究生项目选拔评分表

申请人:评分日期:2013年11月27日

评分人(签字):

中国农业大学2018-2019学年本科生奖学金项目统计表

附件2 中国农业大学2018-2019学年本科生奖学金项目统计表

有突出表现学生申请国家奖学金的具体标准。突出表现是指学生在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体标准如下: 1.在社会主义精神文明建设中表现突出,具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动,在本校、本地区产生重大影响,在全国产生较大影响,有助于树立良好的社会风尚; 2.在学术研究上取得显著成绩,以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录,以第一、二作者出版学术专著(须通过专家鉴定); 3.在学科竞赛方面取得显著成绩,在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛等竞赛中获一等奖(或金奖)及以上奖励; 4.在创新发明方面取得显著成绩,科研成果获省、部级以上奖励或获得通过专家鉴定的国家专利(不包括实用新型专利、外观设计专利); 5.在体育竞赛中取得显著成绩,为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名,集体项目前二名;高水平运动员(特招生)参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名;集体项目应为主力队员; 6.在艺术展演中取得显著成绩,参加全国大学生艺术展演获得一、二等奖,参加省级艺术展演获得一等奖;艺术类专业学生国际和全国性比赛获得前三名;集体项目应为主要演员; 7.获全国十大杰出青年、中国青年五四奖章、中国大学生年度人物等等全国性荣誉称号。 上述七方面之外,如在其他方面有同等级别的特别优秀表现,在国家奖学金评审过程中也可作为突出表现提交相关材料,由学校推荐,教育部审定。

中国农业大学动物生理学研究生入学考试历年真题

一)动物生理学(按知识点) 1.细胞膜转运物质的形式,及其转运物质的方式 作答时,要分析全面被动转运和主动转运的区别,两种转运的具体形式,各种形式的特点。 2.细胞的兴奋性、兴奋性的变化 名词解释:兴奋性,兴奋,记忆性内容,需回答精确。 3.刺激与反应的关系,适宜刺激和不适宜刺激的概念,阈上刺激与阈下刺激。 明确刺激和阈值的概念,概念清晰。 4.静息电位产生的机理,动作电位产生的机理 名词解释:静息电位,动作电位 记忆性内容,相互联系,相互对比进行记忆。 5.动作电位基本过程及其兴奋性变化的关系 作答时要明确动作电位的传播过程,理解并记忆两者之间的相关性。 6.内环境和稳态,内环境恒定的生理意义,注意名词解释内环境。 7.血浆、血清的概念,二者的区别,各如何制备。 复习这类概念时,要掌握两者的区别,不仅从概念上区分它们,还要知其本质的不同,该题可能出实验题,需了解其具体制备方法。 8.红细胞比容,红细胞脆性,红细胞的悬浮稳定性和血成,熟记上述概念,并对其检测方法有所记忆,有可能涉及到实验题。 9.红细胞,白细胞,血小板的主要生理功能 要求对上述概念熟悉,并能区分其生理功能的不同,属于记忆性的内容。10.血浆蛋白的分类及其主要生理功能,血浆中的主要抗凝物质,血浆中的纤维蛋白溶解系统。 名词解释:晶体渗透压,胶体渗透压 熟悉它们的生理作用,将血浆蛋白和血浆进行整体性记忆,并区分其不同。11.凝血的过程及抗凝、促凝 作答时要点有:各凝血因子的作用,凝血的内源性途径和外援性途径,抗凝、促凝的概念,抗凝措施和促凝措施及其原理。 12.心动周期中心脏的压力、容积、瓣膜和血流的变化 明确概念:心动周期,心率,心力储备,记忆影响心输出量的因素。 13.心肌细胞的兴奋性,心肌细胞的自律性、窦性节律,心肌细胞的收缩性、期前收缩、代偿间歇。记忆以上概念和特性。 14.心肌的异常自身调节和等长自身调节,普通心肌细胞的动作电位及其特点。15.心电图、心电图波形的意义 前者可能出选择题,后者可能出简答题。 16.血压、收缩压、舒张压的概念,影响动脉血压的因素 17.动脉脉压,中心静脉压及测定中心定脉压的意义,影响静脉回流的主要因素18.微循环的三个通路及其结构特点和功能特点 明确微循环的概念,记忆其相关知识内容,重在记忆。 19.组织液的生成、回流及其影响因素,淋巴液的生成、回流及其影响因素记忆并区分两者的概念,将两者的生成、回流及其影响因素相互对比,促进记忆。 20.心血管反射的具体过程,肾上腺素和去肾上腺素的作用 名词解释:正性变时作用,正性变传导作用,负性变时作用,负性变力作用21.呼吸的全过程 重点掌握:肺泡表面张力、肺泡表面活性物质及两者间的相互关系,肺泡表面活性物质的生理功能,胸膜腔内压,胸膜腔内压为负压的形成原理及生理意义。22.每分钟通气量和每分钟肺泡通气量的概念,正确地区分两者。 23.氧解离曲线的生理意义 如:什么是氧解离曲线,其生理意义是什么,曲线左移或右移的意义,其影响因素是什么。(PO2, PCO2, pH,温度) 24.CO2对呼吸运动的影响,缺乏CO2对呼吸的影响,呼吸运动的反射性调节有哪些,化学感受器的特征,化学因素对呼吸的调节 名词解释:肺牵张反射,三级呼吸中枢的假说,中枢化学感受器 25.动物的消化方式 记忆性内容,分三个方面,了解各种消化方式的特点。 26.胃内消化,主要内容有胃液各种成分的产生部位,胃液分泌的头期及调节,胃液分泌的胃期和肠期。复习重点关注盐酸的功能,胃黏液的功能,促胃液素的生理作用,胃运动的方式,胃运动的机能,胃的排空及机理,胃运动的神经体液调节。 从整体把握,细化各个细节,掌握基本概念,熟悉各种机能。 27.小肠内的消化,主要内容有胰液的功能,胆汁的功能,小肠运动的方式、特点和生理作用,小肠运动的神经体液调节。 复习时同样从整体入手,有层次有条理的将各知识点细化,并和胃内消化做比较分析,加强记忆。 28.尿素再循环及其再畜牧生产中的意义 29.消化、吸收的概念,吸收的机制,小肠是消化道吸收的主要部位的原因30.掌握概念:能量代谢,氧热价,呼吸商,标准代谢水平,行为性体温调节,体表温度,体核温度,调定点学说,风土驯化,气候适应 31.体温恒定的意义,体温调节的中枢,体温调节的外周机制,将各知识点串连起来,同时能将各概念区分清楚。 32.尿的来源,肾小球的滤过作用,决定肾小球滤过作用的动力,影响因素,尿生成包括的基本步骤 名词解释:肾单位,原尿,有效滤过压 分清原尿和血液的区别 33.肾小管和集合管重吸收、分泌、排泄作用,影响肾小管和集合管重吸收及分泌作用的因素,排泄的概念,尿的浓缩与稀释,终尿的概念 34.神经元活动的一般规律 名词解释:突触,化学性突触,电突触,突出传递 掌握化学突触传递的机理,电突触传递的机理,非突触性化学传递及其特点,突触传递的特征。 35.反射,反射弧,中枢神经元的联系方式及兴奋传导的特征 掌握反射弧的各部分组成及其活动机理,突触后抑制,传入侧枝性抑制,回反性抑制,突触前抑制,感受器的一般生理特性(换能作用,适应现象,对比现象,后作用) 36.神经系统对躯体运动的调节,需要掌握的概念:牵张反射,腱反射,肌紧张,去大脑僵直,姿势反射,状态反射,翻正反射。熟悉各种调节特点,小脑调节躯体运动的作用,大脑皮层的调节。 37.条件反射,向来是考察重点,需掌握其概念,条件反射建立的条件,条件反射的消退,条件反射的分化,条件反射形成的机理,条件反射的生物学意义。动力定型。 38.激素的来源,生理作用 对各种激素的作用要明确,并且对于其来源,功能都要区分开来。这里是单项选择的考察重点,在简答和分析题中也会有所涉及。 重要的知识点:激素信息传递的方式,激素的分类,产生部位,化学性质,主要功能,含氮激素的作用机制,类固醇激素的作用机制,加压素的生理功能,催产素的生理功能,下丘脑释放激素的种类和生理作用,生长素对机体生长发育的影响,加压素的生理功能,催产素的生理功能,下丘脑释放激素的种类和生理作用,生长素对机体生长发育的影响,甲状腺激素的生理作用,对代谢的影响,甲状腺功能的调节作用,胰岛素的生理作用及其分泌的调节。 39.精子生成的调节,影响精子生成的因素,精液的组成和生理作用 基本的概念,需要熟记 40.初情期、性成熟、体成熟,排卵,需要掌握概念,自发性排卵,诱发性排卵,能说出它们的区别,卵泡发育的调节,排卵的调节 41.发情周期 这是一个重要的知识点,需要掌握的知识点比较多,诸如:发情周期的分期,发情周期的调节,都是考察重点。 42.射精,受精,受精部位,受精过程,精子获能,顶体反应,透明带反应43.妊娠,掌握各种激素对其的调节,分娩,分娩的过程,分娩的发生机制44.乳腺发育的调节作用,初乳的重要性,初乳和常乳有什么不同,排乳的反射性调节的过程 需要掌握的概念有:泌乳,乳腺的发育,激素对其调节,将各个知识点连接起来记忆,如乳的分泌,乳的生成,乳的分泌过程。 1. 20种氨基酸的基本结构和基本理化性质 复习时要重点把握:氨基酸的两性性质,等电点和光吸收性质,并熟悉在什么状态下氨基酸时酸性,什么状态下氨基酸是碱性。 2. 蛋白质在生命活动中的重要作用。蛋白质的四种结构方式 掌握:蛋白质是生命的体现者 名词解释:一级结构,二级、三级、四级结构,并掌握这四种结构之间的关系3. 蛋白质的结构和功能的关系,蛋白质的主要性质 重点为:一级结构与功能的关系,高级结构与功能的关系, 名词解释:两性解离,等电点,光吸收,变性,复性,牢记概念,在选择题和大题中都会有所体现。 4. 酶的概念,酶的结构与功能的关系,酶催化的机理 复习时重点掌握:酶的化学本质,酶催化反应的特点,同时熟悉同工酶的概念。记忆性的还有酶促反应动力学,即影响酶促反应速度的因素,重点是抑制剂对酶促反应的影响。 5. 水溶性维生素在代谢中所起的作用,维生素C的生理作用,几种脂溶性维生素

中国农业大学动物遗传育种与繁殖专业考研

中国农业大学动物遗传育种与繁殖专业 考研 动物遗传育种与繁殖学科是第一批在国内本专业领域被批准设有博士点的国家重点学科,并被批准为全国首批“211”工程项目建设学科。本学科设有国家家禽测定中心、农业部畜禽遗传育种重点开放实验室、动物胚胎生物技术重点实验室─“211”工程建设项目、分子及生化遗传实验室、计算机室、细胞遗传实验室、果蝇与赤拟谷稻实验室、动物繁殖实验室。农业部畜禽遗传育种重点开放实验室:实验室总面积约1000平方米,拥有仪器设备固定资产值人民币约1000万元,其中包括dna自动测序仪、显微操作仪、脉冲场电泳系统、图像分析系统、工作站计算机等大中型设备。动物胚胎生物技术重点实验室:其中包括低温生物学实验室、显微操作实验室及细胞和分子生物学实验室,拥有显微操作仪系统、pcr仪、自动冷冻仪、荧光显微镜、腹腔内窥镜、体视镜、co2培养箱和超净工作台、低温离心机、超低温离心机、milli-q超纯水仪等大型进口仪器设备。具备从事数量遗传学、分子遗传学、细胞遗传学、免疫和生化遗传学、家畜繁殖学等领域科学研究所必需的实验条件。可承担所有国家级重点科研项目。主要研究方向有:动物分子数量遗传学;畜禽育种的理论与技术;畜禽遗传资源保存的理论和技术;动物繁殖生物技术。本系现有教职工37人,其中中科院院士1人,教授10人(均为博士生导师,其中1人为长江学者奖励计划特聘教授,3人为国家杰出青年基金获得者),副教授10人。在国际学术团体任职者4人,在国内一级学会任副理事长以上者2人,在国内二级学会任副理事长以上者7人。近5年本学科共承担国家“973”、“863”、“跨越计划”、自然科学基金、国际合作等各类科研项目60余项,总经费达4100余万元。发表论文400余篇,出版专著和教材15部。获国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖等奖项共15项、国际专利1项、国家专利2项。培养博士45人,硕士50人。设有博士后流动站1个,培养博士后7名。 教改项目: 《家畜繁殖学》校一类课程教改项目建设(2001~2003) 《家畜繁殖学》北京市教育精品教材建设项目(2002~2003) 《动物生殖生理》校研究生重点课程建设项目(2003~2005) 获得美国专利1项: dna markers for pig litter size 获得国家发明专利2项: (1)简单高效胚胎玻璃化冷冻解冻方法

中国农业大学生物化学习题(含答案)

中国农业大学生物化学习题集 第一章蛋白质化学 一、单项选择题 1.测得某一蛋白质样品的氮含量为0.40g,此样品约含蛋白质多少? A.2.00g B.2.50g C.6.40g D.3.00g E.6.25g 2.下列含有两个羧基的氨基酸是: A.精氨酸B.赖氨酸C.甘氨酸D.色氨酸E.谷氨酸 3.维持蛋白质二级结构的主要化学键是: A.盐键B.疏水键C.肽键D.氢键E.二硫键 4.关于蛋白质分子三级结构的描述,其中错误的是: A.天然蛋白质分子均有的这种结构 B.具有三级结构的多肽链都具有生物学活性 C.三级结构的稳定性主要是次级键维系 D.亲水基团聚集在三级结构的表面biooo E.决定盘曲折叠的因素是氨基酸残基 5.具有四级结构的蛋白质特征是: A.分子中必定含有辅基 B.在两条或两条以上具有三级结构多肽链的基础上,肽链进一步折叠,盘曲形成 C.每条多肽链都具有独立的生物学活性 D.依赖肽键维系四级结构的稳定性 E.由两条或两条以上具在三级结构的多肽链组成 6.蛋白质所形成的胶体颗粒,在下列哪种条件下不稳定: A.溶液pH值大于pI B.溶液pH值小于pI C.溶液pH值等于pI D.溶液pH值等于7.4 E.在水溶液中 7.蛋白质变性是由于:biooo A.氨基酸排列顺序的改变B.氨基酸组成的改变C.肽键的断裂D.蛋白质空间构象的破坏E.蛋白质的水解 8.变性蛋白质的主要特点是: A.粘度下降B.溶解度增加C.不易被蛋白酶水解 D.生物学活性丧失E.容易被盐析出现沉淀 9.若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时,该溶液的pH值应为: A.8B.>8C.<8D.≤8E.≥8 10.蛋白质分子组成中不含有下列哪种氨基酸? A.半胱氨酸B.蛋氨酸C.胱氨酸D.丝氨酸E.瓜氨酸 二、多项选择题 (在备选答案中有二个或二个以上是正确的,错选或未选全的均不给分) 1.含硫氨基酸包括: A.蛋氨酸B.苏氨酸C.组氨酸D.半胖氨酸 2.下列哪些是碱性氨基酸: A.组氨酸B.蛋氨酸C.精氨酸D.赖氨酸 3.芳香族氨基酸是: A.苯丙氨酸B.酪氨酸C.色氨酸D.脯氨酸 4.关于α-螺旋正确的是: A.螺旋中每3.6个氨基酸残基为一周 B.为右手螺旋结构 C.两螺旋之间借二硫键维持其稳定 D.氨基酸侧链R基团分布在螺旋外侧 5.蛋白质的二级结构包括: A.α-螺旋B.β-片层C.β-转角D.无规卷曲 6.下列关于β-片层结构的论述哪些是正确的: A.是一种伸展的肽链结构 B.肽键平面折叠成锯齿状 C.也可由两条以上多肽链顺向或逆向平行排列而成 D.两链间形成离子键以使结构稳定 7.维持蛋白质三级结构的主要键是: A.肽键B.疏水键C.离子键D.范德华引力 8.下列哪种蛋白质在pH5的溶液中带正电荷? A.pI为4.5的蛋白质B.pI为7.4的蛋白质C.pI为7的蛋白质D.pI为6.5的蛋白质9.使蛋白质沉淀但不变性的方法有: A.中性盐沉淀蛋白B.鞣酸沉淀蛋白C.低温乙醇沉淀蛋白D.重金属盐沉淀蛋白10.变性蛋白质的特性有: A.溶解度显著下降B.生物学活性丧失C.易被蛋白酶水解D.凝固或沉淀 三、填空题

中国农业大学研究生培养方案调查问卷

中国农业大学研究生培养方案调查问卷 一、个人信息 1、入学时间: 2、性别: 3、培养类别:1)硕士生 2)博士生 3)硕博连读生 4、就读学院:就读专业: 5、本科所学专业是: 二、学习与科研训练情况 6、您认为您所在专业的研究生课程学习: 课程学分要求:很大 [ ] 较大 [ ] 一般 [ ] 较少 [ ] 很少[ ] 课程的知识面:很宽 [ ] 较宽 [ ] 一般 [ ] 较窄 [ ] 很窄[ ] 课程的前沿性:很强 [ ] 较强 [ ] 一般 [ ] 较弱 [ ] 很弱[ ] 7、您认为您所在专业的研究生课程普遍采用的教学方法是 1)讲授式 2)启发式或讨论式 3)理论与实践相结合 4)其他 8、课程学习的收获: 1)很大[ ] 2)较大 [ ] 3)一般 [ ] 4)较少 [ ] 5)很少[ ] 若有收获主要体现在: 1)理论和专业知识 2)研究方法 3)实验技能 4)创新思维和创新意识5)文献阅读与研究论文写作: 6)其他: 对论文研究工作的帮助: 1)很大[ ] 2)较大 [ ] 3)一般 [ ] 4)较少 [ ] 5)很少[ ] 若有帮助主要体现在: 1)理论和专业知识 2)研究方法 3)实验技能 4)创新思维和创新意识5)文献阅读与研究论文写作: 6)其他: 9、您所在学科研究生培养方案中的课程内容与本科课程的重复性 (1)很多(2)较多(3)较少(4)没有 10、您所在学科研究生培养方案中的硕士与博士课程内容的重复性 (1)很多(2)较多(3)较少(4)没有

11、您所在学科是否存在课程合并上课的现象 (1)存在,两门以上(2)存在,一门(3)没有 12、您认为是否有必要在培养方案中列出二级学科经典著作的书目及主要学术期刊名称(1)有必要(2)没必要(3)无所谓 13、目前您接受的是以下哪种指导方式? 1)单一导师制 2)双导师制(正副导师) 3)导师指导小组 4)其他(请注明) 您赞成哪种指导方式? 14、您的导师与您讨论您的学位论文及相关研究工作的频率大约是: 1)每星期交流一次 2)每两星期交流一次 3)每个月交流一次 4)每两个月交流一次 5)很少交流 16、您感到收获较大的培养环节,请排序: 1)培养计划制定 2)课程学习 3)课题研究与科研训练 4)学术交流 5)学术规范与学术道德教育 6)实践能力培养 7)学位论文开题 8)学位论文答辩 17.您在完成学位论文过程中遇到的主要困难是:(限依次选两项) 1)自身知识基础和科研能力的制约 2)研究经费不足 3)实验条件差 4)导师指导不充分 5)研究时间不足 6)缺乏学术交流的氛围 7)其他(请注明):

中国农业大学动物学答案

第3套 您已经通过该套作业,请参看正确答案 1.下列描述中不是微生物特点的是()。 A.个体微小 B.种类繁多 C.分布广泛 D.无变异性 参考答案:D您的答案:B 2.干扰素通常对()的复制有干扰作用。 A.细菌 B.真菌 C.放线菌 D.病毒 参考答案:D您的答案:D 3.干扰素能非特异地抑制()的复制。 A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.支原体 参考答案:B您的答案:B 4.干扰素的化学本质是()。 A.糖蛋白 B.RNA C.DNA

D.脂肪 参考答案:A您的答案:C 5.关于禽流感病毒描述正确的是()。 A.有囊膜、核酸为DNA B.有囊膜、核酸为RNA C.无囊膜、核酸为DNA D.无囊膜、核酸为RNA 参考答案:B您的答案:C 6.关于狂犬病病毒描述正确的是()。 A.有囊膜、核酸为DNA B.有囊膜、核酸为RNA C.无囊膜、核酸为DNA D.无囊膜、核酸为RNA 参考答案:B您的答案:D 7.下列病毒中,以产蛋下降为主要致病特征的是()。 A.鸡传染性喉气管炎病毒 B.鸡马立克氏病病毒 C.鸡痘病毒 D.鸡减蛋综合征病毒 参考答案:D您的答案:A 8.下列病毒中,属于副粘病毒科成员的是()。 A.痘病毒 B.口蹄疫病毒

C.新城疫病毒 D.禽流感病毒 参考答案:C您的答案:C 9.下列病毒中,属于是DNA病毒的的()。 A.口蹄疫病毒 B.马立克氏病病毒 C.新城疫病毒 D.禽流感病毒 参考答案:B您的答案:A 10.在下列病毒中,具有凝集鸡红细胞特性的是()。 A.鸡传染性喉气管炎病毒 B.鸡马立克氏病病毒 C.鸡传染性支气管炎病毒 D.禽流感 参考答案:D您的答案:D 11.芽孢的形成是细菌的繁殖方式。() A.正确 B.错误 参考答案:B您的答案:A 12.所有的革兰氏阳性菌均可以产生外毒素。( ) A.正确 B.错误 参考答案:B您的答案:B

生物学考研专业方向与院校推荐

2011年生物学考研专业方向和院校推荐 21世纪被称为生物世纪,可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域,食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪,用于制衣的优质棉料和动物皮革,医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用,逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等,都包含生物学技术的应用。 作为一门意义重大、极富发展潜力的学科,生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时,随着生物科技的发展,又新兴起了一些新的分支学科,如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。 微生物学:微生物制药最热门 微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一,其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中,要求学生掌握扎实的理论功底,具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力,同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中,除了上述培养要求外,有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。 微生物学是生物学里的一个大学科,就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科,在工作选择上,一般只能选择到大学或研究所工作,而这些单位对招聘对象的要求也很高,一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域,就业的选择面要广得多,可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中,比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药,尤其在制药方面,就业率一直都比较高。 在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多,从往年的情况来看,各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。 以山东大学为例,山东大学1952年就设立了微生物专业,是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科,拥有微生物国家重点实验室,以生物资源转化、环境保护为主要研究方向,科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授,主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。 推荐院校: 中国科学院微生物研究所、 中国科学院武汉病毒研究所、 山东大学、 武汉大学、

中国农业大学硕士生请假条

中国农业大学研究生请假条 (各学期开学注册、平时请假均使用此请假条) 姓名指导教师 学号专业 请假时间:共天 自年月日至年月日 请假事由: 研究生签字:年月日导师对请假事由是否属实,是否同意请假的意见: 导师签字:年月日学院主管院长意见: 主管院长签字:年月日

研究生院意见: 年月日说明:研究生入学、注册、请假管理详见2006年9月《中国农业大学研究生手册》中“中国农业大学学籍管理规定”第三章及“中国农业大学学籍管理注意事项及工作流程”请假条款。 1、请假七天以内,应在注册前经导师同意签字,报学院研究生管理科备案。 研究生因故不能按时注册者应在注册前向导师请假,并由导师在请假条上签字同意意见后,交学院研究生管理科办理请假手续。请假者返校后(开学二周内)到学院补办注册手续。研究生离校三天以上必须履行书面请假手续(三天内可向导师口头请假)。研究生离校不请假(二周)或超过请假时间二周仍不注册者按未注册进入学籍处理程序。 2、请假七天以上时(因事请假每学期累计不超过一个月)应在注册前经导师同意签字,需 经学院主管院长批准,报研究生院学籍办公室备案。 3.请假超过一个月需办休学手续。 中国农业大学研究生外出证明(各学期开学注册、平时导师安排外出实验、调研超一周以上均使用此证明) 姓名指导教师 学号专业

外出实验、调研时间:共天 自年月日至年月日 地点: 事由: 研究生签字:年月日导师对上述事由是否属实,是否同意安排该学生外出实验或调研的意见: 导师签字:年月日学院主管院长意见: 主管院长签字:年月日研究生院意见: 年月日

说明:1.导师安排外出实验、调研的研究生(一周以上)向学院研究生管理科提交导师同 意的证明(标明时间、地点)并向研究生院备案。 2. 外出学生返校后需向学院、研究生院提出注册申请。 打卡制度

中国农业大学动物营养学研究生复试资料整理

1、`饲料:正常情况下,凡能被动物采食、消化吸收、无毒无害、且能提供营养物质的所 有物质均可称为饲料。 2、养分(营养物质):饲料中凡能被动物用以维持生命、生产产品的化学成分称为营养物 质(nutrients),亦称为养分或营养素。 3、CP(粗蛋白质):是指饲料中所有含氮化合物的总称。CP%=N%×6.25 粗灰分(CA):是饲料、动物组织和动物排泄物样品在550-600℃高温炉中将所有有机物质全部氧化后剩余的残渣。灼烧后的残渣中含有泥沙,故为粗灰分EE(粗脂肪):是饲料、动物组织、动物排泄物中脂溶性物质的总称。常规饲料分析是用乙醚浸提样品所得的物质,故称为乙醚浸出物。(淀粉、菊糖、单糖等可溶性 碳水化合物,在概略养分中不能直接求出,最后算出) CF(粗纤维):是植物细胞壁的主要组成成分,包括纤维素、半纤维素、木质素及角质等成分。 中性洗涤纤维(NDF):样品经十二烷酸硫酸钠处理后所得的残渣称为中性洗涤纤维。于测定结果可以了解饲料中总纤维含量。其主要成分是纤维素、半纤维素、木质素、硅酸盐。 酸性洗涤纤维(ADF):样品经过十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)的硫酸溶液消煮后,所剩的不溶残渣称为酸性洗涤纤维,其主要成分是纤维素、木质素和少量矿物质如硅酸盐。 4、采食量(feed intake,FI):动物在24小时采食饲料的质量。 5、自由采食量(voluntary feed intake,VFI):动物在充分接触饲料的情况下,在一定时 间采食饲料的数量。在自由采食情况下,实际采食量等于动物的采食能力。如蛋鸡、肉鸡的饲养。 6、定量采食量:一定时间围定时定量给予动物一定数量的饲料,饲料的给予量是根据动物 的采食能力,每日一定的时间定量提供给动物,如育肥猪,可减少饲料的浪费。在定量采食情况下,实际采食量接近动物的采食能力。 7、限制采食量:动物在某种特殊生产目的的要求下,限制饲料供给量,如妊娠母猪,可以 避免动物体况过肥,在限饲情况下,实际采食量小于动物的采食能力。 8、强制采食量:在某种特殊生产目要求下,进行强制性饲喂,采食量超过采食能力,如填 鸭、生产鹅肥肝。 9、标准采食量:根据饲料标准推荐的采食量,称为标准采食量。 10、绝对采食量:实际采食饲料的数量。 11、相对采食量:实际采食量占体重的百分比。 12、消化:动物采食饲料后,经物理性、化学性及微生物性作用,将饲料分子不可吸收的物 质分解为小分子可吸收物质的过程。 13、吸收:饲料中营养物质在动物消化道经物理的、化学的、微生物的消化后,经消化道上 皮细胞进入血液和淋巴的过程。动物营养研究中,把消化吸收了的营养物质视为可消化营养物质。 14、消化率:动物对饲料营养物质的消化程度。饲料可消化养分量占食入养分的百分率。度 量动物的消化力和饲料的可消化性的综合指标。 15、表观消化率:饲料某营养素的表观消化率=食入饲料中某营养素-粪中某营养素/食入饲 料中某种营养素x100% 16、真消化率:在测定粪便中的待测营养物质的同时,扣除来自消化道分泌的消化液、肠道 脱落细胞、肠道微生物等来源(称之为源性物质)中相应营养物质,所得的消化率即为饲料中某营养素的真消化率。

浙江大学农业与生物技术学院园艺系(3241人)

浙江大学农业与生物技术学院园艺系(3241人) 1917级 森林学 谢显曾戚兆炯贝士邦俞荃芬孟绍绪俞德铲周斐范廷焕吴道业赵廷梁魏超许达童信长 1918级 森林学 裘孝椿毛云周祖燕潘文许廷佐周灏盛鸿仪陈寿云周民智 1919级 森林学 邵溥慈郑政鲍匡国章桂森朱发傅云熊王培兰赵汝才孟允明徐子瑾吴梁朱国贤楼绅书方境清朱元恺 1920级 森林学 朱公垣严敬李应清潘承谔朱仁志毛应麟周葆元马木中李志仁郑霖王觉徐建初傅相廷盛绍堂 1921级 森林学 李贤修潘明陈敬森壮正经黄云胜 1922级 森林学 林树艺周振华徐荣庭曹许才施鸣雷胡标清祝潮毛祥为朱一彰廖赓庆张锦仙金成柴蒋鸿儒何润发何正森方矩吴仙伍龚李德纯 1923级 森林学 许克勤杨新年杨章流黄坤友叶秉彝王联明邵子根林本陈秉椿诸葛庆蒋士銮王心月何景地

森林学 支雄豪胡德安李翔刘文蔚童选初周用秋方润森俞汝钦钱宝铨傅裕禄楼守铳朱锡之何绍基 1925级 森林学 朱允述盛耕南姚一新 1926级 森林学 卢经崧章安蘖滕咏延 1927级 森林学 杨靖孚孙信林熊祥周桢 1928级 园艺学 王相骥章恢志汪仲毅吴天干成汝基张受天温端莘 蔬菜学 李守藩蒋福庆王相骥温端莘 1929级 园艺学 梁希朱会芳章祖纯郭枢沈待春王兆泰 森林学 沈待春王兆泰 1930级 园艺学 申庆泗谭其猛林郁俞友琴屠锷王锡涛张缅新张树梓管超 森林学 吕福和季柏年严赓雪王恭益胡国桢英祖明彭兆銮刘崇勋缪炎生

森林学 王相骥叶道渊 1933级 森林学 朱大猷孙章鼎李相符李益年李文周李明慎周光荣 1934级 森林学 程复新夏艿 1935级 园艺学 叶鸣高吴俭侬 森林学 刘讽吾 1936级 园艺学 黄佩文罗经才施履吉田丽菊 1937级 园艺学 陈湘芸朱维藩季恭俭蒋聪强蔡致谟唐福圃蔡壬侯赵荣琛 1938级 园艺学 余树勋叶楚贞罗良杓朱明华章瑞华李学应张书德诸祈 1939级 园艺学 万良柴陈学平李少眉

的生物学专业考研学校排名

的生物学专业考研学校排名 2017生物学专业考研学校排名 全国共有102所招收生物学专业研究生的学校参与了排名,其中排名第一的'是清华大学,排名第二的是北京大学,排名第三的是复旦大学,以下是生物学专业考研学校排名具体名单: 专业考研学校排名学校名称1清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2北京大学3复旦大学4上海交通大学5南京大学6中国科学技术大学7武汉大学8中国农业大学9南开大学10华中农业大学11中山大学12厦门大学13浙江大学14山东大学15中国农业科学院16四川大学17吉林大学18东北师范大学19华东师范大学20南京农业大学21华中科技大学22云南大学23西北农林科技大学24兰州大学25北京师范大学26东北林业大学27首都医科大学28首都师范大学29内蒙古大学30中国医科大学31哈尔滨医科大学32同济大学33南京师范大学34南方医科大学35北京林业大学36河北师范大学37山东农业大学38山东师范大学39华中师范大学40湖南农业大学41华南师范大学42陕西师范大学43河北大学44河北农业大学45山西大学46山西医科大学47大连医科大学48南京林业大学49安徽农业大学50河南大学51湖北大学52西南大学53西北大学54沈阳药科大学55徐州医学院56温州医学院57浙江师范大学58杭州师范大学59安徽大学60安徽师范大学61河南农业大学62中南林业科技大学63新疆大学64扬州大学65中国环境科学研究院66北京交通大学67天津师范大学68内蒙古科技大学69辽宁大学70沈阳农业大学71辽宁医学院72辽宁师范大学73上海大学74江苏师范大学75浙江理工大学76中国计量学院77福州大学78郑州大学79西华师范大学80西北工业大学81西北师范大学82大连大学83中央民族大学84大连海洋大学85沈阳师范大学86浙江农林大学87长江大学88中南民族大学89广西师范大学90西南交通大学91四川师范大学92重庆师范大学93云南师范大学94甘肃农业大学95沈阳大学96三峡大学97大连工业大学98鲁东大学99武汉工业学院100西南林业大学101西藏大学102北方民族大学

2019中国农业大学计算机考研经验贴

考中农计算机经验贴 前言 首先恭喜你能在众多985高校中选到了中农这个学校,学校在北京海淀,地理位置好(周围又都是清华,北大,人大),互联网公司多,且相对于其他985来说,算是比较好考的一个(相比于其他985高校动不动就400+的一大批,恐怖如斯!),信电学院里还是有很多大牛导师的,性价比比较高,我是19届报考中国农业大学计算机(学硕)的学长,本科就读于江西师范大学软件工程,我的初试分数如下! 政治:61 英语:52 数学一:106 数据结构:131 总分:350 分数不是很高,特别是英语这次发挥失常,比较痛心,在此我把我准备考研的这一年(也就9个月)来的领悟和教训写下来(网上关于中农的经验贴实在是太少),希望给未来20届以后的考生一点参考,让学弟学妹们少走点弯路,助你们金榜题名。一战成硕! 思想篇 首先是想清楚你自己为什么考研? 就我而言,因为高中的学习比较累,收到的约束比较大,到了大学就太放飞自我了,大学期间没好好认真学习,成绩一般,代码能力一般,比较贪玩,到头来发现没学到啥东西,眼见快要毕业找工作,怕自己这样的能力找不到好工作,于是准备考研,一方面可以好好静下心来补补相关知识,另一方面也希望自己能通过这一年的努力能够进入研究生阶段继续学习深造,动力比较足,所以中途也没有出现什么想放弃的念头。 所以请大家先好好问下自己的考研是为了什么,想好再上路! 准备篇 数学 数学今年估计比较难,我的建议是早一点进行复习,我是从3月份开始复习的,前期主要是复习高数,高数我跟的是汤家凤(前期打基础强力推荐,听完后保证让你清清爽爽),汤神总是把一些晦涩难懂的概念说的很通俗易懂,最新的公共课视频请加群:六七七二八六五七八.获取(政治,数学,英语,各大辅导机构及名师的视频都有),书本的话,我强烈推荐汤家凤的高等数学辅导讲义,听一节知识的视频,做相应的笔记,紧接着做他辅导讲义上的题目,这很重要!不然你会忘得很快,一定要做些题目巩固一下(学长当时就一直看视频,没做题目巩固,导致知识点和一些技巧忘得很快的)。这样过完高数后,你的基础基本上没问

2015年中国农业大学农学考研参考书目

701数学 701数学用本科教材就可以。再加一本参考书。 参考书: 《数学复习指南暨习题解析》王来生主编,中国农业大学出版社 ----------------------------------------------------------------- 702化学 教材: 《普通化学》(第三版)赵士铎主编,中国农业大学出版社 《定量分析简明教程》(第二版)赵士铎主编,中国农业大学出版社 《基础化学》(无机及分析化学)(第二版) 揭念芹主编科学出版社 《有机化学》第三版李楠侯士聪肖玉梅主编中国农业出版社 参考书: 《化学复习指南暨习题解析》赵士铎周乐张曙生主编,中国农业大学出版社 ---------------------------------------------------------------- 801生物化学 教材: 《基础生物化学》(第2版)赵武玲主编中国农业大学出版社 参考书: 《生物化学复习指南暨习题解析》刘国琴杨海莲主编,中国农业大学出版社 ----------------------------------------------------------------- 801植物生理学 教材: 《植物生理学》(第二版)武维华科学出版社 参考书: 《植物生理学复习指南暨习题解析》李颖章主编,中国农业大学出版社 ----------------------------------------------------------------- 802生物化学 教材: 《基础生物化学》(第2版)赵武玲主编中国农业大学出版社 参考书: 《生物化学复习指南暨习题解析》刘国琴杨海莲主编,中国农业大学出版社 ----------------------------------------------------------------- 802动物生理学 教材: 《动物生理学》杨秀平主编,高等教育出版社 参考书: 《动物生理学复习指南暨习题解析》郑行乔惠理主编,中国农业大学出版社 ----------------------------------------------------------------- 806生物化学 教材: 《生物化学》(第2版)刘国琴主编,中国农业大学出版社 参考书: 《生物化学》(第三版)(上、下册) 王镜岩主编,高等教育出版社 《生物化学复习指南暨习题解析》刘国琴杨海莲主编,中国农业大学出版社

浙江大学农业与生物技术学院关于公布2012年硕士入学考试成绩的通关于公布2012年硕士生复试名单的通知

年硕士生复试名单的通知_ 农学院关于公布 2012 年硕士生复试名单的通知_录取通知 3
日期:2012-03-14 11:44 访问次数:534
研究所 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 茶叶 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 果树 核农 核农 核农 核农 昆虫 昆虫 昆虫 昆虫 昆虫 昆虫
准考证号 103352000017028 103352000010754 103352000015695 103352000018254 103352000007484 103352000015156 103352000008918 103352000015985 103352000014282 103352000016453 103352000014100 103352000015169 103352000005040 103352000014328 103352000014214 103352000018256 103352000016444 103352000016442 103352000008788 103352000008117 103352000013883 103352000008803 103352000018591 103352000006299 103352000017688 103352000013888 103352000014288 103352000014490 103352000016607 103352000016644 103352000005848 103352000016862 103352000011167 103352000008781 103352000005052 103352000013946 103352000017461 103352000013265 103352000015346
姓名 余意 赵越 贾玲燕 林梁鹏 柳蕾 庞伟琴 曹婷婷 刘莉 孙晓然 李正国 朱磊 王琼琼 吴婧 卢健 张巧丽 赵晓勇 周湘 孙永旺 李鑫 方芳 张文娜 吴华林 刘涛 吴磊 王呈阳 董文成 杨奉霞 邵卫平 向理理 徐超 童杰鹏 李涛 蒋萌 应丰泽 夏文强 赵云 皇甫佳一 史肖肖 黄一村
专业名称 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺(专业学位) 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 园艺学 核技术及应用 生物物理学 生物物理学 生物物理学 植物保护 植物保护 植物保护 植物保护 植物保护 植物保护
研究方向 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 茶学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 果树学 核技术应用 生物物理 生物物理 生物物理 农业昆虫与害虫防治 农业昆虫与害虫防治 农业昆虫与害虫防治 农业昆虫与害虫防治 农业昆虫与害虫防治 农业昆虫与害虫防治

《中国农业大学农学与生物技术学院2014年国家公派出国研究生项目选拔细则》

中国农业大学农学与生物技术学院 2014年国家公派出国研究生项目选拔工作实施细则 根据《关于开展2014年国家公派出国研究生项目申报工作的通知》(研生[2013] 26号)的要求,结合我院学科建设、人才培养的实际需要,制定我院2014年国家公派出国研究生项目选拔工作实施细则如下。 一、工作小组 学院成立2014年国家公派出国研究生项目选拔工作小组,负责选拔、推荐工作。工作小组成员12人,包括组长1人(由主管研究生培养工作的副院长担任)、副组长1人(由学院研究生教务科长担任)、各学科成员9名(作物学科、园艺学科、植保学科各3名,由博士生导师担任)、秘书1人(由学院研究生教务管理人员担任)。 二、选拔类别 1)攻读博士学位研究生:推荐指标12名(由研究生院下达);面向2014年全日制非在职优秀应届硕士毕业生(不含委培、定向生)选拔,留学期限36-48个月。 2)联合培养博士研究生:推荐指标18名(由研究生院下达);选派全日制非在职优秀在读博士生(不含委培、定向生)赴国外从事与学位论文选题密切相关的研究工作,实行联合培养,留学期限为6-24个月。派出前应能按学科培养方案和个人培养计划安排完成课程学习、开题报告和中期考核等培养环节。

3)联合培养硕士研究生:推荐名额不限;面向全日制农业推广优秀硕士生(不含委培、定向生及2014年应届毕业生)赴国外从事农业推广相关的研究及实践工作,留学期限为3-12个月。 三、申请人基本条件 1)热爱祖国,拥护共产党的领导和社会主义制度,具有良好的政治素质,愿意为国家建设服务,有较强的社会责任感。 2)具有中国国籍,身心健康,遵纪守法,能自觉执行学校的各项规章制度,无任何违纪现象,每学期能按时注册报到。 3)学习勤奋刻苦,成绩优异。培养方案中所规定的课程考试成绩全部优良;学位课考试平均成绩在本专业名列前茅。 4)具有较强的科学研究能力,科研成绩显著,学习期间有论文发表在核心刊物或国际性学术刊物上的优先考虑。 5)外语水平达到国外接收院校的语言要求。如国外接收院校无语言要求,则外语应达到国家留学基金委资助出国留学外语条件规定的相应标准。 6)联合培养研究生须由校内导师推荐,联合培养博士研究生项目每位导师限推荐1人。 7)申请人申请时需提交承诺书:①保证被录取后遵守国家公派留学管理规定,按计划出国学习,并按时回国;②联合培养博士生派出年限最长为两年,硕士生最长为一年;③已申请国外全额奖学金的学生,不得同时申请本项目。如学生不能履行承诺,所产生的后果由学生本人承担。

中国农业大学考研复试资料

12年复试笔试 一、汉译英 土壤母质土壤圈土壤退化沉积岩土壤肥力耕作土壤植物大气连续体土壤系统分类土壤胶体 二、翻译(英译汉) 三、简答题 1.计算:降雨量为10mm,估计20cm耕层的土壤的质量含水量和容积含水量 2.论述土壤保肥供肥原理 3.全国主要的耕作区的土壤分布及类型 13年复试笔试 一、填空 1.土壤的学术文献_____、_____、_____、_____ 2.土壤形成过程:_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、____、 3.土壤酸化过程_____、_____、_____、_____ 二、汉译英(10个) 土壤圈土壤母质地球生物化学土壤保持阳离子交换量土壤污染土壤侵蚀 三、翻译(汉译英) 四、举例说明一种土壤污染现象并说明其产生原因 14年笔试 一、填空 1.请写出4个土壤相关的中英文期刊杂志名称 2.请写出5个土壤资源被破坏的恶果 3.土壤水分运动的影响因素 4.土壤酸化的影响因素 二、专业名词中译英 土壤圈土壤退化地球生物化学循环地理信息系统温室效应精准农业土地复垦 三、英译中(两段话关于soil pollution) 四、请根据你所报考的土壤学方向,谈谈它与我国农业可持续利用的关系 13年面试(土壤和土信) 1.先自我介绍 2.你家乡的土壤、你大学所在省份的土壤、北京的土壤 3.你家乡降雨量 4.土壤定义及组成 5.毕业论文 6.学过多少和土壤相关的专业课 7.你学过什么编程语言,会不会写一些语言

8.名额不够的话,专硕你愿不愿意 土壤圈:pedosphere土壤母质:soil parent material土壤基质:soil matrix土粒密度:soil particle density土壤容重:soil bulk density土壤孔隙度:soil porosity土壤孔隙比:pore space ratio质量含水量:mass water content容积含水量:volumetric water content土壤颗粒:soil particle单粒:single particle复粒:compound particle当量粒径:equivalent diameter石砾:cobble ,gravel沙粒:sand粉粒:silt粘粒:clay原生矿物primary mineral次生矿物secondary mineral土壤质地soil texture土壤机械组成mechanical composition土壤结构:soil structure土壤结构体:soil structure properties片状结构体:platy structure 块状结构体blocky structure 柱状结构体:prismatic structure团粒结构体:grunular structure 微团粒结构体:microaggregate 水稳性团聚体:water stable aggregate 分散系数:dispersive cofficient 力稳性团粒结构mechanical stable aggregate生物稳定性biologic stable aggregate有机胶体organic colloid 土壤空隙soil pore 毛管空隙capillary pore 非活性空隙noneffective pore 通气孔隙airfilled pore 相对含水量relative water content 田间含水量field capacity 土壤贮水量soil water pondage 萎蔫系数wilting coefficient 土壤水的能态soil water energy 土壤水势soil water potential 基质势matrix potential 溶质势osmotic potential压力势pressure potential 重力势gravitation potential 土壤水吸力soil suction 水分特征曲线soil water character curve 滞后现象hysteresis 土壤液态水的运动the flow of liquid water in soil 饱和流saturated flow 水分入渗infiltration 土壤水再分布soil water redistribution 土壤气态水的运动water vapor movement in soil 土壤水分平衡soil water balance SPAC soil plant atmosphere continuum 土壤水的有效性availability of soil water 对流mass flow 扩散diffusion土壤呼吸soil respiration 土壤热容量heat capacity 土壤导热率soil thermal conductivity 土壤热扩散率soil heat diffusivity or soil thermal diffusivity 土壤粘结性soil cohesion 粘着性soil adhesion 土壤可塑性soil plasticity 塑性指数plastic index 土壤胶体soil colloid 粘土矿物clay mineral 土壤无机胶体soil mineral cloid 层状铝硅酸盐粘土矿物layer alumosilicate同晶替代ismorphous substitution 土壤无机胶体soil organtic colloid 腐殖质soil humus 土壤肥力soil fertility 土壤肥力评价soil fertility evaluation 土壤耕性soil tilth 土壤宜耕性soil workabiity耕作soil tillage 激发效应priming effect 土壤养分soil nutrient 养分平衡nutrient balance 土壤质量soil quality 土壤健康soil health 土壤退化soil degradation 土壤沙化soil sandification 荒漠化desertification 土壤侵蚀soil erosion 水土流失soil and water loss 土壤侵蚀强度soil erosion intensity 侵蚀模数soil erosion modulus 土壤盐渍化soil salinity 土壤潜育化gleyization 土壤污染soil pollution耕作层cultivated horizon 犁底层plow pan 心土层subsoil layer bsp base saturation percentage 阳离子交换量cation exchange capacity 土壤保持Soil conservation 地球生物化学Earth biochemical 永久电荷permanent charge 可变电荷variable charge 吸附作用soil adsorption 陪伴离子效应effect of complementary ion 土壤酸化soil acidification 活性酸度soil active acidity 潜性酸度soil potential acidity 石灰位lime potential 水解性酸soil hydrolytic acidity ESP exchangeable sodium percentage 缓冲容量soil buffer capacity 土壤有机质soil organic matter 矿化作用mineralization 腐殖化系数humification coefficient 氨化作用ammonification 硝化作用nitrification 反硝化作用denitrification风化壳weathering crust 岩浆岩Magmatic rocks沉积岩Sedimentary rock变质岩Metamorphic rock 残积物residual deposit

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