南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)

南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)
南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)

南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)

(一)金融

培养目标

适应经济全球化以及金融现代化、市场化、国际化发展趋势,奠定金融业高级专业人才所需知识结构和技能基础,培养掌握银行、证券、保险、信托、投资、理财等金融领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、熟悉国家有关方针、政策和法规、熟知中国国情并熟悉国外业务运作、具有良好职业素养和核心竞争力的高层次金融应用型专门人才。

拟招收的专业硕士方向为:公司金融、融资租赁、投资分析、投资银行、私募股权和商业银行管理。

学科优势

南开金融学科历史悠久,是南开大学应用经济学科的重要支柱之一,被纳入211工程重点建设学科中,在2002年和2007年先后两次被评为国家重点学科,其中国际金融是传统优势学科,1988年评为首批国家级重点学科,此外,新增金融工程专业也居于全国领先地位。为全国培养了早期的金融师资的同时,在业界形成了丰富的校友资源。南开金融学科的这些优势特点恰与适应金融全球化、中国金融体系现代化的人才需求特点一致。

南开金融学科秉持从教报国、治学资政的理念,关注国家重大需求,近年承担了多项国家社科基金重大项目、国家社科重点项目、教育部重大攻关项目、教育部基地重点项目,并形成了南开金融学科与金融监管部门以及金融实务部门人脉广达的社会资源。

培养方式与特点

培养方式实行双导师制。每个学生配备校内导师和校外兼职导师各一名,校内导师侧重培养学生的学习能力,校外导师侧重提高学生实践能力。成立导师组,学生培养以导师指导为主、导师与导师组相结合的方法。鼓励研究生到国外高校进行短期学习,并承认学分。

培养过程遵循理论与实践相结合、课堂学习与实践教学相结合的原则,使研究生掌握坚实的理论知识和专门知识,掌握科学研究和综合运用多方面知识解决实际问题的方法和技能。

具体讲,南开金融专业硕士培养的主要优势和特点是:

1、突出专业技能和富有专业特色,设置社会最为急需的金融类课程;如在国内首次设置融资租赁、私募股权等专业方向和系列课程;

2、教学内容和方式与国际接轨,使用国际流行商科金融专业硕士教材,采用课堂讲授、案例研讨、管理实战、情景模拟、现场访谈、名家论坛、项目作业等多种教学方式,做到师生互动、教学相长;

3、教学内容紧密结合实际,课程系统而精练,新颖而实用,由兼具深厚专业理论功底、积累丰富金融管理和金融实务操作方面经验的学者和企业家担任师资;

4、学生管理实行双导师制(由校内导师和实务部门具有高级职称的学者型领导共同指导),并提供教学实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼。

课程简介

本项目主要设置的专业必修课有:金融数据分析、公司金融I:财务分析、公司金融II:财务理论、金融市场与金融机构、投资组合管理、产业组织理论

专业选修课主要有:跨国公司金融、资本运作管理、公司战略重组与并购、金融风险管理、项目融资、固定收益证券分析、风险投资和私募股权投资、财务规划与现金管理、金融衍生品基础、国际投资与基金运作、资产评估、税法与税务筹划、公司金融前沿专题、融资租赁导论、货币理论与货币政策、融资租赁实务、国际资本市场实务、国际商法与租赁法律、租赁会计、国际税收理论与租赁税收实务、金融机构与租赁公司管理、金融租赁前沿专题等。师资团队

核心专职教学团队包括:

马君潞,南开大学经济学院院长,天津市证券学会会长,深圳市金融顾问协会会长,南开大学私募股权投资研究中心主任,教育部跨世纪优秀人才,教授,博士生导师李志辉,南开大学金融学系主任,教授,博士生导师

范小云,南开大学金融学系副主任,国际金融研究中心主任,入选教育部新世纪人才计划,教授,博士生导师

梁琪,南开经济学院副院长,入选教育部新世纪人才计划,教授,博士生导师

赵胜民,南开大学金融学系教授,博士生导师

刘澜飚,南开大学金融发展研究院院长助理,教授,博士生导师

马晓军,天津滨海发展研究院院长助理,南开大学金融学系副教授

何青,南开大学私募股权投资研究中心副主任,中国人民银行培训部高级讲师,副教授李学峰,南开大学金融学系,副教授,有丰富的金融业界经验

涂红,南开大学金融学系,副教授,长期关注和研究风险投资

张庆元,南开大学金融学系,副教授,中国人民银行培训部高级讲师

柳明,南开大学金融学系,助理教授,夏威夷大学经济学博士

阳佳余,南开大学金融学系,副教授,芝加哥大学访问学者

王芳,南开大学金融学系,副教授,有丰富的金融业界经验

核心兼职教学团队包括:

指导小组专家:

●戴相龙,全国社会保障基金理事会理事长,教授,博士生导师

●王兆星,中国银行业监督与管理委员会副主席,教授,博士生导师

●张新,中国人民银行金融稳定局局长,教授,博士生导师

●巴曙松,国务院发展研究中心金融研究所副所长,教授,博士生导师

●杨再平,中国银行业协会专职副会长

●刘福寿,中国银行业监督与管理局广东局局长,教授

●许小年,中欧国际商学院教授,教授,博士生导师

●巫和懋,北京大学国家发展研究院副院长,台湾中华经济研究院副院长,教授,博士

生导师

●王春峰,渤海证券总裁,理科学与工程学博士、教授

学生指导和授课老师共计26人,主要有(部分名单):

●高波,工银金融租赁有限公司综合财务部董事总经理

●吴滨,德意志银行(中国)有限公司,董事,特许金融分析师

●李虎,中信证券投资银行部执行总经理,首批注册保荐代表人,中国证券业协会考试

命题专家组成员

●伍朝阳,力鼎资本董事长

●崔炳文,浦发行天津分行行长

●刘晓勇,中国银监会法规部副主任

●邢彪,社保理事会部副主任

●李锡庆,天津城投副总

●王克冰,天津财政局副局长

●艾献军,渤海证券副总

●安红军,上海城投控股股份有限公司董事、总裁

此外,兼职教师还包括其他来自国际金融机构、中央银行、外管局、监管部门、基金公司、证券公司、银行、投资咨询公司的高级管理人员。

(二)税务

培养目标

税务专业硕士旨在培养适应21世纪我国经济和社会发展需要,全面、系统、深刻把握现代财政税收理论,熟谙国际、国内财税实践,具备较高的财税分析能力、财税决策能力和财税管理能力,具备良好的政治思想素质和较强的英语(或其它外语)交流能力,主要从事税务管理、税收筹划、税务稽查、国际税收、财政管理等方面工作的高层次、应用型高级税务人才。

学科优势

南开大学财政学专业始建于1949年,是我国最早设立财政学专业的高等院校之一,20世纪50年代因院系调整而停办。20世纪80年代国家恢复研究生招生后,在国际经济系世界经济学硕士点下设立财政金融研究方向,20世纪90年代初正式建立财政学硕士点,2001年建立财政学博士点。南开大学应用经济学科属于国家级重点学科,南开财政严格秉承“允公允能、日新月异”的校训,充分挖掘和利用南开理论经济学和应用经济学均为国家级重点学科的综合优势,建立“知识——能力——素质”三位一体的复合型人才培养模式,在培养学生系统掌握现代财税理论的同时,特别注重学生到财政与税收部门的实习实践。财政学系现有专职教师14人,其中教授、副教授9人。兼职教授和特聘教授11人,其中包括财政部李勇副部长、中国社科院高培勇研究员等财税决策部门和科研领域的知名人士。

培养方式与特点

1、实习基地。南开大学财政系已经在有关省市的财政厅(局)、地税局、国税局、审计局建立实习基地16家,学生通过在财税系统实习,直观了解我国税收征管、税务稽查、涉外税务等实务内容,熟悉我国的财税改革与实践。

2、授课方式。课堂教学形式包括教师讲授、专题报告、案例分析、实验演示、课堂讨论、学生展示等多种方式。授课内容少而精,注重理论联系实际,注重培养学生的财税分析能力、财税决策能力和财税管理能力。

3、双导师制。每个学生配备校内导师和校外兼职导师各一名。校内导师注重培养学生的理论学习能力,指导学生全面、系统、深刻把握现代财政税收理论,提高理论水平和研究能力;校外导师则侧重于指导学生提高实务操作能力,帮助学生提高财税分析能力、财税决策能力和财税管理能力。

4、考评方式。综合评定学生的学习成绩,评定方式包括考试、实习报告、课堂作业、案例分析、专题讨论等。

课程简介

专业主干课主要包括:经济学(中级)、中外税制比较专题、税收征管实务、财税经典名著选读、政府预算管理专题、政府会计与税务会计、税收经济学。

专业选修课:财税博弈分析、中级财税计量分析、税务评估与税务稽查、税收制度与征管I:流转税、税收制度与征管II:所得税、税收筹划(含企业与个人)、国际税收、税务代理专题、高级公司财务报表分析、国有资产管理专题、社会保障专题、公共选择理论与公共政策、资产评估、金融理论与投资、财税理论前沿专题、财税电算化基础实验。

师资团队

核心专职教学团队包括:

张志超,南开大学财政学系教授,博士生导师,财政学系系主任,南开大学财政学科学术带头人。

倪志良,南开大学财政学系教授,财政学系副主任,2004年挂职于宁夏财政厅党组成员、厅长助理。

陶江,南开大学财政学系教授,博士生导师。

马蔡琛,中国社科院博士后,南开大学财政学系教授,博士生导师,曾任职于天津市财政局预算处。

邹洋,日本大阪大学博士,南开大学财政学系副教授,硕士生导师。

饶友玲,财政学博士,南开大学财政学系副教授,硕士生导师,2009-2010年挂职于华龙证券有限责任公司总经理助理。

董书慧,财政学博士,南开大学财政学系副教授,硕士生导师。

郭玲,财政学博士,南开大学财政学系副教授,硕士生导师。

李冬妍,中国社科院博士后,南开大学财政学系副教授,硕士生导师。

核心兼职教学团队包括:

李勇,财政部副部长,全国社会保障基金理事会理事,国家重大财税政策主要决策人之一。

高培勇,中国社会科学院财贸所所长,博士生导师

许正中,国家行政学院教授,博士生导师

齐守印,河北省财政厅厅长,河北财税关键决策人。

王和山,全国人大代表,宁夏财政厅厅长,宁夏财税关键决策人。

李晓安,华龙证券有限责任公司董事长,华商基金管理有限公司董事长

段国旭,经济学博士,河北省财政厅国库支付局局长

马强,全国社会保障基金理事会股权资产部主任

樊登义,天津市财政科学研究所所长、研究员

王红涛,财政学博士,河南省项城市党委常委、副市长。

张海波,财政学博士,山东省发改委服务业协调处处长

(三)国际商务

培养目标

经过多年的改革开放,中国经济已经跨入了开放型经济的新阶段,对外开放迈入了新的历史时期,国内更多的产业部门加入到国际竞争行列中,本地市场国际化和国际市场本地化正快速发展和深化。南开大学国际商务专业硕士正是为了适应这一形势下社会对高端国际化商务人才不断扩大的需要而开展的专业硕士培养项目。

国际商务硕士旨在培养适应新世纪国际经济竞争和国家发展需要、通晓现代商务基础理论、具备完善的国际商务知识体系、掌握现代国际商务实践技能、有较强的外语和跨文化沟通能力,能在企事业单位和政府机关从事国际商务运作与管理、进行国际市场开拓和跨国经营管理的高素质、复合型高级商务专门人才。

学科优势

南开大学国际经济与贸易领域的教学与研究多年来在国内极负盛名,为国家级优秀教学团队,是商务部、外交部等国家部委的重要智囊机构。南开大学国际商务专业的支撑学科——世界经济学、国际贸易学和企业管理均为国家重点学科,是南开大学传统优势学科,被纳入“211”和“985”工程重点建设项目。其中世界经济学科在历次教育部重点学科评审中均荣列全国第一,国际贸易学科为国内综合性大学中第一个博士点学科、也一直处于国内领先地位。

本专业的教学由南开大学国际经济贸易系和南开大学国际经济研究所共同承担。它们是两个教育部哲学社科重点研究基地(“跨国公司研究中心”和“APEC研究中心”)及一个国家985创新基地(“跨国公司研究”创新基地)的支撑单位。目前共有专职教师44人,其中教授21人、副教授17人;兼职教师35人,其中来自企业高管29人、国家部委6人。在其优秀的教学科研团队中,不乏孙冶方经济科学奖、教育部全国高校人文社科优秀成果奖、全国优秀博士论文奖等学术奖项获得者,同时也有多位国家商务部及各地方政府高级顾问及联合国、APEC和77国集团等国际组织咨询专家,得到各界的广泛认可。目前,教学团队中有国务院学科评议组成员1人,教育部跨世纪优秀人才2人,人事部“百千万工程”高层次人才2人,国家级教学名师1人,教育部优秀青年教师获得者3人,教育部新世纪人才2人。

培养方式与特点

根据国际商务硕士的培养方向,在以共同基础课程学习提高基础素质、形成国际化视野的基础上,结合不同的专业方向开设系统的实操课程。教学方式采取课堂讲授、实验教学、案例研究、小组讨论、实习基地锻炼等多种教学手段相结合、本校教师和外聘实际工作经验丰富的兼职教师共同授课的方式以保证教学质量。同时,为了强化学生的商务英语能力,除大课时量的商务英语口语、商务英语写作等课程外,多门专业课程均采用全英文授课。此外,本专业的全部学生均实行双导师制,每位学生由一名本校教师和一名相关领域的企业高管或政府官员共同指导。

本专业设置3个方向。

1、国际贸易:该方向重点培养系统掌握货物和服务贸易从市场分析与营销、谈判至物流、结算和贸易融资全环节,了解并能运用国际贸易规则、特别是贸易救济相关规则的国际贸易业务专门人才。

2、国际投资与跨国经营:对企业的国际化经营和管理有系统的了解、具有较好的跨文化沟通能力,能够从事跨国投资相关的投资战略、项目管理、企业经营的专门人才。

3、国际财务与风险管理:熟悉企业财务管理,对国际资本市场与大宗货物市场有系统了解,掌握金融衍生品交易的系统知识,能够从事企业财务风险控制和金融投资的专门人才。课程简介

专业主干课主要包括:国际商务、经济学(中级)、跨国投资与管理、国际金融管理、商务英语(含函电)等。

专业选修课:专业必选课包括:国际商务专题、国际商务研究方法;国际贸易方向包括:国际贸易结算与融资、国际供应链管理、国际商法、国际营销管理;国际投资与跨国经营方向包括:跨国公司财务、证券投资分析、跨国并购、跨文化交流与管理;国际金融与风险管理方向包括:公司金融、风险管理、国际资本市场与金融工具、国际政治等。

师资团队

核心专职教学团队包括:

佟家栋,南开大学副校长,中国世界经济学会副会长,跨世纪优秀人才,教育部优秀青年教师,人事部“百千万工程”(第一、二层次),国家级教学名师,享受国务院“政府特殊津贴”,教授,博士生导师

冼国明,南开大学校长助理,南开大学泰达学院院长,中国世界经济学会副会长,国务院学科评议组成员,人事部“百千万优秀人才”(第一、二层次),教授、博士生导师李坤望,南开大学经济学院副院长,教育部优秀青年教师,教授、博士生导师

盛斌,南开大学经学院副院长,入选教育部优秀青年教师计划,教授,博士生导师

蒋殿春,南开大学国际经济研究所所长,孙冶方经济学奖获得者,教授、博士生导师张伯伟,南开大学国际经济贸易系主任,入选教育部新世纪人才计划,教授、博士生导师

邱立成,入选教育部新世纪人才计划,教授,博士生导师,

宫占奎,南开大学APEC研究中心主任,教授,博士生导师

李荣林,南开大学国际经济研究所副所长,教授,博士生导师

刘重力,南开大学国际经济贸易系副系主任,教授、博士生导师

周申,南开大学国际经济贸易系副主任,教授,博士生导师

胡昭玲,南开大学国际经济贸易系副主任,教授、博士生导师

朱彤,南开大学国际经济研究所教授,博士生导师

葛顺奇,南开大学国际经济研究所副所长,教授、博士生导师

谢娟娟,南开大学国际经济贸易系教授、博士生导师

孟夏,南开大学国际经济研究所教授、博士生导师

核心兼职教学团队包括:

Graciela Chichilnisky,美国哥伦比亚大学教授,哥伦比亚大学风险管理中心(CCRM)主任,京都议定书主要起草人,国际碳排放市场设计者之一

Karl P. Sauvant博士,美国哥伦比亚大学国际投资中心主任,曾任联合国贸发会议(UNCTAD)投资、技术与企业发展司(DITE)司长,国际投资与跨国公司理论与实践专家Mary E. Lovely,美国雪城大学(Syracuse University)教授

詹晓宁,联合国贸发会议(UNCTAD)投资、技术与企业发展司(DITE)司长

何宁,商务部美大司司长

王允贵, 国家外汇管理局国际收支司副司长

贡华章,中油集团总会计师,中油集团财务公司,董事长

杨锐,博时基金管理有限公司,副总裁

刘世安,上海证券交易所,副总裁

王建东, 渤海财产保险股份有限公司,总经理

杨川,天津海泰科技发展股份有限公司,董事长

张颖,北方国际集团,总裁

贾宝波, 北京友信联合管理咨询有限公司,总经理

郑伟鹤,深圳同创伟业创业投资有限公司,董事长

唐勇,中国南方航空集团公司,总经济师

程义全,上海理成资产管理有限公司,董事长

史祺,天津百利特精电气股份有限公司,总裁

万谊青,国寿投资控股有限公司股权投资部,总经理

(四)保险

培养目标

面向中外资保险企业、国际经济活动经营实体、各类型企事业单位、国际风险评估与服务机构、保险监管机构,培养具备优良的政治思想素质和职业道德素养、具备经济学基础、德才兼备的,从事各类型企业风险评估与管理、保险产品研发与设计、保险方案设计与优化管理、保险业务经营与管理、保险财务管理、巨灾风险管理、国际保险经营与战略管理、保险法律与政策研究、保险监管与国际合作等工作的“应用型与复合型结合、专业化与国际化结合”的高层次的保险专业人才。特别培养学生能够在扎实掌握专业领域基础理论和专业技能与知识的基础上,具备较宽广的相关学科知识;能够熟悉国家的相关政策和法规;具备从事国际化环境下的与国际接轨的保险职业所要求的知识与技能、思维与方法、职业素质与技术;具备较强的运用国际先进科学技术和理论知识解决实际问题的能力;具备较强的统筹决策、组织管理和业务实施与管理能力;能综合运用保险和相关学科专业知识,独立从事适应国际保险业发展趋势和创新要求的保险实务及运行工作,达到有关部门相应的任职要求。

学科优势

南开大学于1984年设立保险学专业,是我国改革开放后在高等院校中首批设立的保险学专业之一。1996年南开大学在保险学专业基础之上,成立风险管理与保险学系。目前,风险管理与保险学系有专职教师15人,其中教授6人(均为博士生导师),副教授6人,讲师3人,师资队伍不仅在人数上居全国前列,而且所涉及的专业领域也是最齐全的,包括保险学、精算学、风险管理、社会保障等。南开保险人始终坚持高水平、开放式、国际化、实用性相结合的办学指导思想,形成独具特色的学科建设和人才培养的办学模式,在教学、科研和学科建设等方面取得了长足的进步,确立了自己在国内高等院校保险和精算专业教育中的领先地位,并在国际上享有较高的知名度。

1988年南开大学与北美精算师学会(SOA)联合培养精算方向硕士研究生,并建立中国第一家精算师考试中心,开创了中国精算教育的先河。1991年南开大学与美国天普(Temple)大学联合建立了国际保险研究所,率先在我国综合大学设立保险研究机构。1997年和北美寿险管理协会(LOMA)联合培养的硕士研究生,获国内首批寿险管理师资格(FLMI)。2005

年与澳大利亚新西兰保险金融学会(ANZIIF)合作,在国内首创高校学历教育与国际职业资格教育贯通模式。所有这一切,形成了具有南开特色的、完整的保险学科教育教学体系。

培养特点

1.采取校内课程学习和校外实践教学相结合的培养方式。课程学习实行学分制,进行多学科综合、宽口径的培养。培养单位将建立适合不同领域专业特征的校外实践基地,鼓励采用顶岗实习的形式进行实践教学,实践教学累计不少于1学年。

2.吸收企业与政府部门中具有高级职称的资深人士成立导师组或实行双导师制,发挥集体培养作用,统筹安排论文指导和实践教学工作。

3.课程设置以实际应用为导向,以保险的国际化职业需求和标准为目标,围绕与国际接轨的保险业务操作能力、保险业务管理能力、风险管理规划设计与实施能力和保险市场管理能力的培养,形成以必修课程、选修课程、实践课程三位一体的课程体系。专业课程中鼓励案例教学并逐步增加在教学中使用案例的比例,注重理论联系实际,强调培养学生分析和解决实际问题的能力。聘请有实践经验的企业高管和政府官员开设讲座并承担部分课程的讲授。

4.充分发挥本学科在保险行业内的资源和信誉优势,加强保险硕士专业学位教育与保险行业职业资格证书制度的衔接。同时注重国际合作与办学,逐渐向与海外知名保险院系联合培养模式发展。

课程简介

1、专业必修课程:主要包括:经济学(中级)、高级保险学、保险法律制度与政策、保险财务管理、灾害评估与风险管理、保险数理基础、保险专业英语等;

2、专业选修课程:

(1)风险管理方向:保险精算理论与应用、风险管理技术与工具、保险方案评估与选择、保险业务风险管理、保险投资风险管理、特殊与巨灾风险管理、保险公司风险管理、业务成本与绩效管理、保险公司合规与内控、金融资本与投资管理、保险市场风险与管控、国际保险市场等。

(2)国际保险方向:国际保险学、国际水险业务(包括:国际贸易货物运输保险、海上运输船舶与保赔保险、海上石油开发与勘探保险、港口与运输责任保险等)、国际非水险业务【包括:国际工程项目保险、保险服务外包(与跨国经济活动配套的保险服务外包业务)、出口信用保险、海外投资保险、国际商务与旅游保险等】、承保理赔技术与管理、国际项目谈判

与管理、国际分保与国际再保险经营、跨国保险经营与服务、跨国保险公司研究、国别与区域保险研究、国际保险监管、国际保险法律环境、全球化与国际经济、WTO与保险服务贸易、国际保险函电等。

3、专业实践课程:

保险项目标书设计与制作、业务模拟实践、岗位操作实践、实践基地训练等

师资团队

核心专职教学团队包括:

江生忠,南开大学中国保险业改革发展研究中心主任,教授,博士生导师

李秀芳,南开大学经济学院副院长,南开大学风险管理与精算研究中心主任,入选教育部优秀青年教师计划,教授,博士生导师

朱铭来,美国佐治亚州立大学(GSU)保险学博士,南开大学卫生经济与医疗保障研究中心主任,教授,博士生导师

李冰清,南开大学风险管理与保险学系主任,教授,博士生导师

刘玮,南开大学国际保险研究所副所长,风险管理与保险学系教授,博士生导师

张连增,南开大学风险管理与保险学系,教授,博士生导师赵春梅,南开大学风险管理与保险学系副主任,副教授

陈伊维,南开大学风险管理与保险学系副教授

陈璐,南开大学风险管理与保险学系副教授

核心兼职教学团队包括:

魏迎宁,中国保监会副主席

孟兴国,中央汇金公司非银行部保险处主任

万峰, 中国人寿总经理

王和, 中国人保副总裁

王治超, 中国保险行业协会秘书长

王金铎, 中国保监会法规部副主任

邢伟, 中国保监会保险资金运用监管部副主任

李振达, 中国保监会天津保监局副局长

王勉, 中国保监会天津保监局副局长

崔勇, 中国人寿资产管理公司副总

付安平, 中国人保寿副总裁

詹肇岚, 幸福人寿副总、总精算师

沈成方, 中国平安寿险总精算师

杨智呈, 生命人寿总经理

刘振宇, 恒安标准人寿总经理

利明光, 中国人寿精算部总经理

田美攀, 中国人寿再保险公司总精算师

陈兵, 阳光人寿总精算师

刘占国, 英大泰和人寿副总经理

张晨松, 泰康人寿风险管理部总经理

胡文芳,天津保险行业协会秘书长

高建,中国人民财产保险股份有限公司天津分公司总经理

张俊平,中国人保寿险公司天津分公司总经理

金树良,渤海财产保险股份有限公司常务副总经理

张婷,中国人保财险再保部经理

2017南开大学经济学院832经济学基础考研真题

2017南开大学经济学院832经济学基础(宏、微观)考研真题 一、简答题(5*8=40分) 1在两个市场的经济体中,根据瓦尔拉斯法则,当一个市场均衡时,另一个市场将是什么状态?当一个市场存在超额需求时,另一个市场将是什么状态? 2说明规模报酬不变的企业,均衡时最大利润只可能为零 3说明斯塔克伯格模型中先进入市场的一方存在优势。 4在保险市场上逆向选择和道德风险有什么区别? 5什么是生产率?影响生产率的因素? 6什么是自然失业率?影响自然失业率的因素有哪些? 7 (库兹涅茨对凯恩斯消费函数进行检验时发现了问题,提出了消费函数之谜)论述莫迪利亚尼的生命周期假说和弗里德曼的永久收入假说分别是如何对消费函数之谜进行解释的? 8在一个资本完全流动的经济体中,根据开放经济的IS-LM模型,分析当世界 利率提高时,在固定汇率与浮动汇率制度下,产出,利率和汇率的变化。 二、计算题(共70分) 1某人的效用函数为U=x1/3y2/3,收入为m,其中x和y的价格分别为p1,p2 (1)求出消费者均衡时,该人对x,y两商品的需求函数。(5分) (2)求该消费者的间接效用函数。(5分) (3)解释罗伊定律。(5分) 2两厂商c、d运用生产要素I与k生产产品。其生产函数分别为:Qc=2l+3k+kl,

Qd=l1/2k1/2。设全社会劳动与资本的总禀赋分别为为、。 ⑴求厂商c、d各自的边际技术替代率。(5 分) (2)用kc、lc表示社会生产契约曲线。(5分) 3 一厂商分别向东西部两个市场销售q1与q2单位的产品。已知厂商的总成本函数为C=5+3( q1+q2),东部市场对该产品的需求函数为P1=15-q1,西部市 场对该产品的需求函数为P2=25-2q2。 (1)如果该厂商可以将东西部市场区分开,在不同的市场制定不同的价格出售,求该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。(5分) (2)如果政府规定,禁止在不同市场上制定不同的价格,求此时该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。(10分) 4生命周期假说。假设小张从0岁开始工作,20岁退休,40岁去世。工作时年收入为10000元,0岁时的财富 W0=0。 (1)求小张0岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。(5分) (2)求小张10岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。(5分) (3)分别计算小张10岁、20岁时的平均消费倾向,并分析这一结果能否解释库兹涅茨消费函数之谜?( 5分) 5 solow增长模型中,产量 Yt=Kt 9 [(1un)Lt]1- 9,其中t代表第t时期,un为自然失业率。 (1)求稳态时的人均产量Yt/Lt与人均资本Kt/Lt 0( 5分) (2)当政府运用某种措施使使自然失业率un降低时,分析会对当期以及稳态时的 人均产出造成什么影响?对哪个的影响会更大?(5分) (3)求黄金律人均资本与黄金律储蓄水平,并分析自然失业率un变动会对二者的 影响。(5分) 三、论述题(2*20=40分) 1 (给了一段美国历史上反垄断的材料,如判决把大型垄断企业拆解等等) (1)垄断的定义,以及造成垄断的原因?(10分) ⑵垄断会对经济带来什么不利影响?解决垄断问题有哪些措施?(5分) (3)需不需要对微软这样的大型高科技企业进行反垄断规制?为什么?(5分)

南开大学经济学考研复习窍门

南开大学经济学考研复习窍门本文将谈谈如何培养经济学思维,经济学思维有了,学习起来就容易了。 正式讲述之前,我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话:在某种程度上,合格经济学家必须既是数学家又是历史学家,同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世,又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出,经济学要学好,数学、历史学和哲学等是必不可少的,因为有助于更好的学习经济学。 那么,到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手: 1.基础不牢,无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的,没有扎实的经济学理论基础,空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此,考生前期最核心的是打好基础。具体而言: (1)参照所报院校指定参考书复习备考,可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住:基础不牢,地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习,一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题,一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有,另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。 (3)千万不要满足于书上内容能够看懂,看懂是没有用的,一定要能够用自己的语言把知识点说清楚,会做题目。 2.数学是工具,更是绝杀武器 就考研来说,绝大部分高校,经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学,特别注重数理分析能力。数学功底厉害,学中级经济学就很容易。一定要注意,考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升,可以从以下几方面着手: (1)尽量把经济学问题转化为数学问题,因为数学严谨、简洁。比如,消费者追求效用最大化,约束条件为预算约束等式。因此,消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件,接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员,推荐买一本工具书:蒋中一《数理经济学的基本方法》,北京大学出版社。这本书可以作为工具书,介绍了很多的数学分析方法,讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要,千万不要轻视。比如,范里安《微观经济学:现代观点》一书的附录部分,考生一定要认真对待,多加推导。 (4)记住:推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中,一定要多思考、多分析。 3.再忙,也不能停下思考 考生一定要注意,不能满足于单独看书,应该不断思考。比如说: (1)思考各章、各节之间的逻辑关系。经济学特别注重框架体系分析,各章之间、各节之间存在着严密的逻辑关系。比如说,国民收入决定理论有三个经典模型,分别为简单国民收入决定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型,这三个模型之间有很深的关系,通过不断放弃假设,从一个市场(产品市场),扩展到两个市场(产品市场和货币市场),再扩展到三个市场(产品市场、货币市场和劳动市场)。 (2)知识点背后的东西,如为什么长期产出由总供给决定,短期产出由总需求决定?这些内容书中没有归纳和总结,但是确实考研非常重要的内容。 (3)出题套路,如三级价格歧视相关的计算题,思考一般会告诉你什么已知条件,要求解什么。记住:不能单纯满足于做题,一定要多思考,分析出题套路。一旦出题套路掌握好了,自己都可以编题了,解题自然没任何问题了。 4.学习之余,一定要多关注经济世界

南开大学经济学研究生就业情况好不好

南开大学经济学研究生就业情况好不好

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服 务! 南开大学经济学研究生就业情况好不 好 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校,引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服 务! 指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、南开大学经济学就业怎么样? 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示,研究生就业率高达95.73%以上,就业前景非常的好。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服 务! 行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少? 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分,政治和英语不低于55分,业务1和业务2不低于90分。 复试内容有:专业外语(经济学基础),外语听、说能力,专业基础知识,综合知识应用,本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分,笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70%,复试成绩占30%。复试成绩低于60分,确定为复试不合格。

2011~2013年南开大学经济学基础(微、宏观)考研真题及详解 【圣才出品】

3.南开大学经济学基础(微、宏观) 2013年南开大学经济学基础(微、宏观)考研真题及详解 一、简答题(每题5分,共40分) 1.举例说明什么是道德风险。 答:道德风险(moral hazard)又称败德风险,是指交易双方在签订交易合约后,信息占优势的一方为了最大化自己的收益将成本转嫁给别人,从而造成他人的损失的可能。道德风险的存在不仅使得处于信息劣势的一方受到损失,而且会破坏原有的市场均衡,导致资源配置的低效率。 例如,我国公费医疗中就存在着大量的道德风险现象。在公费医疗制度下,政府充当了医疗保险公司的角色,对每一个享受公费医疗的人实行全额的医疗保险。结果,享受公费医疗者的败德行为,一方面造成医药的大量浪费,另一方面使得对于医疗服务的需求大大超过供给。 2.现实生活中很多商人秉承“薄利多销”这一传统经商理念,请运用你学过的弹性理论分析这一传统的经商理论。 答:“薄利多销”指价格下降,销售量增加,收入提高的现象。“薄利多销”并不是一个普适性的概念,它是建立在一定的需求价格弹性基础上的。对于需求富有弹性的商品而言,降价会使总收益增加,但是对于需求缺乏弹性的商品而言,降价反而会使总收益减少。 造成“薄利多销”这种经济现象的根本原因在于:该商品的需求价格弹性往往是大于1的,即当这种商品的价格发生变化时,需求往往是富有弹性的。

图1-1薄利多销的经济学分析 如图1-1所示,商品的需求曲线D 是富有弹性的(对应的需求曲线较为平坦)。当价格下降时,商品的需求上升,商品的需求量由1Q 增加到2Q ,在富于弹性的需求曲线的作用下,由于销售量的增加幅度大于价格的下降幅度,最后致使总收入量上升,总收入的增加量相当于图1-1中矩形222OP E Q 和111OP E Q 的面积之差。 附:数理分析 由于TR P Q =?,所以()()d d d d +1+1d d d d d P Q TR Q P Q Q P Q Q e P P P Q P ???==?=?=- ??? 当1d e >时,有d 0d TR P <,从而总收益TR 与商品的价格P 反方向变动。因此,对于富有弹性的商品,降价使得总收益增加。 3.什么是机会成本?试举两例说明。 答:(1)机会成本指将一定的资源用于某项特定用途时,所放弃的该项资源用于其他用途时所能获得的最大收益。机会成本的存在需要三个前提条件:第一,资源是稀缺的;第二,资源具有多种生产用途;第三,资源的投向不受限制。 (2)例1,当一个厂商决定生产一辆汽车时,这就意味着该厂商不可能再用生产汽车的经济资源来生产20辆自行车。假设用于生产一辆汽车的资源不用于生产汽车时,生产20辆自行车所获收益最大。于是,可以说,生产一辆汽车的机会成本是20辆自行车。如果用

2015年南开大学900经济学基础考研真题详解

跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。? 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 2015年南开大学900经济学基础(微、宏观)考研真题详解 一、简答题(每题5分,共40分) 1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告,售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。因此家电行业是完全竞争行业。”请分析上述说法是否正确? 答:否。理由如下: (1)完全竞争市场必须具备以下四个条件:①市场上有大量的买者和卖者,买者和卖者都是价格的接受者;②市场上每一个厂商提供的商品都是完全同质的,即厂商之间提供的商品是完全无差别的;③所有的资源具有完全的流动性,意味着厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的;④信息是完全的。 (2)家电行业并不具备以上几点特征,不同的家电厂商有着不同的定价权,家电商品也有所差异,因此不能说明家电行业是完全竞争行业。家电行业的特点比较符合垄断竞争市场。 2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果他在长期均衡条件下获得正的利润,

那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术?请说明理由。 答:该企业不可能拥有一种规模报酬不变的技术。原因如下: (1)在长期均衡下,企业的利润()0L L pf x wx π=->,其中 是长期均衡下要素的使用量,此时厂商已实现利润最大化。 (2)若企业是规模报酬不变的,则对任意的1t >,就有()()L L L L pf tx twx t pf x wx -=-????,对于追求利润最大化的企业而言,会选择t →+∞,即把生产规模无限扩大,利润也能增加 倍,与前面长期均衡的状态是矛盾的,因此这是不可能的。 3.请问什么是占优策略均衡?什么是纳什均衡?他们之间有什么关系? 答:(1)占优策略均衡是指博弈中一个参与人的最优策略不依赖于其他人的策略选择,不论其他人选择什么策略,他的最优策略是唯一的。 (2)纳什均衡是指这样一种策略集,在这一策略集中,每一个博弈者都确信,在给定竞争对手策略决定的情况下,他选择了最好的策略。如果其他参与人不改变自己的策略,任何一个参与人都不会改变自己策略的均衡状态。 (3)占优策略均衡是比纳什均衡更强的一个博弈均衡概念。占优策略均衡要求任何一个参与者对于其他参与者的任何策略选择来说,其最优策略都是唯一的。而纳什均衡只要求任何一个参与者在其他参与者的最优策略选择给定的条件下,其选择的策略是最优的。所以,占优策略均衡一定是纳什均衡,而纳什均衡不一定就是占优策略均衡。 4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明。 答:和完全竞争相比,垄断可以从以下方面促进经济效率:

南开大学经济学研究生院系区别

南开大学经济学研究生院系区别 凯程考研晶晶老师了解到很多同学在备考南开大学经济学专业时都会对其院校设置有一些疑问,南开大学的经济类专业分布于经济学院、经济与社会发展研究院、金融发展研究院、国家经济战略研究院。下面为大家分别介绍一下各个学院的特点。 一、经济学院 经济学院学科专业门类较为齐全,是拥有学士、硕士、博士等多层次教学和学位授予权的教学科研单位。现有理论经济学、应用经济学2个一级学科国家重点学科,有政治经济学、世界经济、金融学、区域经济学、经济史、国际贸易等6个二级学科国家重点学科。学院设有经济学、国际经济与贸易、财政学、国际商务4个本科专业和经济、管理、法学复合型人才试点班。在政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、城市经济学等15个学科招收和培养硕士研究生。理论经济学和应用经济学均已获得一级学科博士学位授予权,覆盖经济学门类的16个二级学科。目前在政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、产业经济学、数量经济学、财政学、劳动经济学等13个学科招收博士研究生。有理论经济学和应用经济学2个博士后流动站 二、经济与社会发展研究院 南开大学经济与社会发展研究院(简称“经发院”)成立于1998年,是南开大学顺应经济和社会发展对高等教育的需求,积极谋求高等教育体制改革的重要成果。经过十多年的快速发展,经发院依托南开大学学科齐全,学术精良的优势,已建成国内领先的应用经济研究平台,拥有产业经济学重点学科、区域经济985重点研究基地和国家级的现代物流研究机构,为社会培养了一大批优秀毕业生,取得了一系列处于国内领先水平的研究成果,成为国内颇具影响力的科研和人才培养基地,也是南开大学科研、教学、管理体制机制创新的试验区及高水平国际学术交流的重要窗口。 经发院积极培育发展区域经济学、产业经济学、物流管理、战略管理等适应我国经济建设与社会发展需要的新兴应用交叉学科。现有产业经济学、区域经济学、物流学、物流工程4个硕士学位授权学科,与中国科学技术发展战略研究院联合建有应用经济学博士后工作站,另有应用经济学、管理科学与工程两个博士后流动站;现有教授6人、副教授9人、讲师10人。经发院秉承开放式发展的理念,积极获取外部智力资源,聘请了多位国内外知名专家、学者担任兼职教授和研究员。 三、金融发展研究院 南开大学金融发展研究院,是一所以海外归国学者为主体、从事金融前沿问题研究以及培养高端金融人才的学术机构。其目标是聚集海内外优秀的金融学和经济学高级科研人才,努力打造一个国际认可、国内领先的金融发展研究中心和人才培养基地,推动中国金融研究和实践的规范化、现代化和国际化。 金融发展研究院现有硕士专业和博士专业。硕士研究方向包括金融学(含银行管理与金

南开大学商学院企业管理历年考研真题及简析(1991-2009-19年)

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经、旅游经济 三、要把我国大中型企业搞活,需要做很多工作。请从管理学的原理原则为根据,你认为应从

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经、旅游经济(每题25分) 1、请结合我国当前企业的实际,你认为国内外市场竞争十分激烈的情况下,一个 企业在进行决策时,企业领导者应该抓住什么主要问题,请加以论述。 2、以管理学基本原理为依据,你对前不久公布的《全民所有制工业企业转换经营 机制条例》中所提出的:“强化内部配套改革,改进经营管理方式,全面提高企业素质”的问题,请联系我国全民所有制企业的情况,谈谈你的看法。 3、你认为,建立具有中国特色的社会主义管理学,应具备什么条件?请予以讨论。 4、在战略计划程序,大约有以下九步,请见下图:

考试科目:管理学概论专业:企业管理、工商管理 一、请联系实际,讨论以下图示:(25分) 并简略讨论一下系统管理和战略管理两者的异同点。 二、我国目前正在深入开展反腐倡廉斗争,请从管理学方面讨论对改进企业管理的意义。(25分) 三、企业领导者具有多种权力,请联系我国当前实际对以下两种权力进行讨论。(25分) (1)强制权(2)个人影响权 四、《孙子兵法》本是一部古老兵法,近年来已经在管理学中得到广泛应用,试以《孙子兵法》中五事即:道、天、地、将、法。同管理学中基本原理原则,联系我国企业实际进行比较,加以讨论。(25分)

南开大学1995年研究生入学考试试题 考试科目:管理学概论专业:企业管理、工商管理

考试科目:管理学概论专业:企业管理

南开大学经济学研究生就业怎样

南开大学经济学研究生就业怎样 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校,引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、南开大学经济学就业怎么样? 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示,研究生就业率高达95.73%以上,就业前景非常的好。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少? 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分,政治和英语不低于55分,业务1和业务2不低于90分。 复试内容有:专业外语(经济学基础),外语听、说能力,专业基础知识,综合知识应用,本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分,笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70%,复试成绩占30%。复试成绩低于60分,确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右,相对来说招生人数较多,与人大、复旦等学校的复试线相比来说,复试分数线低的多。因此,总体来说,南开大学经济学考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。

南开大学商学院关于重申博士研究生申请学位科研成果规定的通知

商学院关于重申“博士研究生申请学位科研成果规定”的通知根据2009年年底学位分委员会审议通过的关于博士研究生申请学位科研成果规定的会议精神,学院主管领导于2010年1月18日分别召集所有博士生导师和2009级博士研究生,传达了这一规定。该规定适用于2009级及以后入学的所有博士研究生。现将该规定重申如下: 博士研究生在学期间应在下述期刊范围内至少发表2篇论文,且论文主要内容应与本人毕业论文的研究方向相关;鼓励学生在国内的《经济研究》、《管理世界》和《中国社会科学》以及国外A类期刊发表高水平论文;论文署名须为“南开大学商学院”,或“南开大学公司治理中心”,或“南开大学中国企业管理与制度创新研究基地”等。 具体说明如下: 1.发表论文统计截止时间为每年的4月10日(适用于上半年参加答辩的学 生)和10月10日(适用于下半年参加答辩的学生),即研究生办公室进行学生答辩报名登记及资格审核工作前。特殊情况,如在上述截止时间前提交论文发表刊物用稿通知的,最迟在学院学位分委会召开之前已经公开发表出来,否则不能提交分委会审议。 2.本规定中指定的“核心期刊”范围依照《南开大学中文核心期刊表》(2009 年版本或以后的修改版)确定;发表论文数量至少为2篇, 1篇为上述期刊目录范围内的;另外1篇必须是国家自然科学基金委指定的核心期刊(详情见附录1),其中旅游管理专业增加一个期刊为《旅游学刊》,图书馆学专业增加一个期刊为《中国图书馆学报》,或必须是被国外期刊SSCI,SCI收录或其索引源刊物。 3.本核心期刊上发表的论文,博士研究生应为第一作者;如指导教师为第 一作者,博士研究生为第二作者的,则该博士研究生视为第一作者。在文章的作者介绍中,能够表明作者在南开大学攻读博士学位的身份,博士生入学之前投的稿件在入学之后发表的不计在内。 4.倡导精品论文(详情见附录2) (1)博士研究生以第一作者身份或导师为第一作者,学生为第二作者的身份在《经济研究》,《管理世界》和《中国社会科学》期刊上

南开大学经济学考研参考书目一览

南开大学经济学考研参考书目一览 本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 五、南开大学经济学考研参考书是什么? 南开大学经济学考研参考书很多人都不清楚,凯程经济学老师推荐以下参考书: 《西方经济学(微观经济学)》,高鸿业主编,中国人民大学出版社,2011年1月1日出版,第五版 《西方经济学(宏观经济学)》,高鸿业主编,中国人民大学出版社,2011年1月1日出版,第五版 《经济学(上、下册)》,约瑟夫·E·斯蒂格利茨、卡尔·E·沃尔什,中国人民大学出版社,2010年7月23日出版,第四版 以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。 四、南开大学经济学辅导班有哪些? 对于南开大学经济学考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导南开大学经济学,您直接问一句,南开大学经济学参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过南开大学经济学考研,更谈不上有南开大学经济学考研的考研辅导资料,有考上南开大学经济学的学生了。在业内,凯程的南开大学经济学考研非常权威,基本上考南开大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《南开大学经济学讲义》《南开大学经济学题库》《南开大学经济学凯程一本通》,也有系统的考研辅导班,及对南开大学经济学深入的理解,在南开大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。 三、南开大学经济学专业培养方向介绍 2015年南开大学经济学考研学费总额2.4万元,学制三年。 南开大学经济学培养方向如下: 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学

南开大学经济学就业情况好不好

南开大学经济学就业情况好不好 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校,引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、南开大学经济学就业怎么样? 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示,研究生就业率高达95.73%以上,就业前景非常的好。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少? 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分,政治和英语不低于55分,业务1和业务2不低于90分。 复试内容有:专业外语(经济学基础),外语听、说能力,专业基础知识,综合知识应用,本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分,笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70%,复试成绩占30%。复试成绩低于60分,确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右,相对来说招生人数较多,与人大、复旦等学校的复试线相比来说,复试分数线低的多。因此,总体来说,南开大学经济学考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。

南开大学经济学考研难不难

南开大学经济学考研难不难 本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、南开大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右,相对来说招生人数较多,与人大、复旦等学校的复试线相比来说,复试分数线低的多。因此,总体来说,南开大学经济学考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 二、南开大学经济学就业怎么样? 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示,研究生就业率高达95.73%以上,就业前景非常的好。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、南开大学经济学专业培养方向介绍 2015年南开大学经济学考研学费总额2.4万元,学制三年。 南开大学经济学培养方向如下: 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学

南开大学经济学硕士研究生考试参考书目及考试大纲

南开大学硕士研究生参考书目 学术型 金融学院(金融学、保险学、金融工程、精算学) 初试专业课:830经济学综合 参考书目: 《微观经济学:现代观点》范里安 《宏观经济学》曼昆 《计量经济学》张晓峒 《计量经济学基础》古扎拉蒂 经济学院(政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口资源与环境经济学) 初试专业课:831经济学基础 参考书目: 《西方经济学》高鸿业 《微观经济学:现代观点》范里安 《宏观经济学》曼昆 《政治经济学》(资本主义部分)张彤玉、张桂文 《政治经济学》(社会主义部分)柳欣、林木西 《政治经济学》逄锦聚 经济学院(世界经济以及其他的应用经济学二级学科专业)、经济与社会发展研究院、金融发展研究院、国家经济战略研究院与阿拉斯加国际合作项目、日本研究院 初试专业课:832经济学基础 参考书目: 《西方经济学》高鸿业 《微观经济学:现代观点》范里安 《宏观经济学》曼昆 南开大学经济学硕专业课主要有三个,分别是830经济学综合,这个是金融

学院考的;831经济学基础,这个是经济学院除了世界经济外所有理论经济学专业考的;832经济学基础,这个是考的最多的,除了上面两种之外,考的几乎都是832经济学基础。2016年金融学院考的还是832经济学基础,从2017年开始换成了830经济学综合,多了计量经济学,分值占总分大约是20%。831经济学基础与832经济学基础相比,多出了政治经济学,学要背诵的东西多一些。 830经济学综合: 总分150分,其中微、宏观经济学约占80%,计量经济学约占20%。 微观经济学: 卷结构采用如下题型范围:名词解释题、简答题、计算题和论述题等。 考试重点内容如下 1.预算约束:预算约束的定义、预算集的性质、预算线的变动、税收、补贴和配额等经济工具对预算线的影响 2.偏好:偏好的定义、偏好的假设、无差异曲线、边际替代率、良态偏好的定义性特征 3.效用:效用函数的单调变换、构造效用函数、拟线性偏好、边际效用和边际替代率的关系 4.选择:消费者的最优选择、需求函数 5.需求:正常商品和低档商品、收入提供曲线和恩格尔曲线、相似偏好、普通商品和吉芬商品、价格提供曲线和需求曲线、替代品和互补品、反需求函数 6.显示偏好:显示偏好的概念、从显示偏好到偏好 7.斯勒茨基方程:价格变动的替代效应和收入效应、希克斯替代效应 8.需求分析和跨期选择问题:禀赋和需求变动、修正的斯勒茨基方程、劳动供给、跨期选择的预算约束 9.不确定性条件下的选择:或有消费、期望效用、风险厌恶、风险偏好、风险中性 10.消费者剩余:消费者剩余的概念、补偿变化和等价变化 11.市场需求:从个人需求到市场需求、弹性、弹性与收益、边际收益曲线、收入弹性 12.均衡:市场均衡、比较静态分析、税收、税收的转嫁、税收的额外损失、

中国最好的十大商学院

中国十大商学院排名 No. 10: 南开大学商学院(Business School, Nankai University) 南开大学的商学院创建于1919年,位于天津,提供MBA和EMBA学位。

No. 9: 厦门大学管理学院(School of Management, Xiamen University) 厦门大学位于中国的福建省,和台湾仅有海峡之隔。这所管理学院和加拿大的戴尔豪斯大学(Dalhousie University)和圣玛丽亚大学(Saint Mary's University)都有密切联系。 No. 8: 中山大学岭南学院(School of Business, Lingnan College, Sun Yat-sen University) 学校位于广东省的省会广州。岭南学院共有197名教职员工。

No. 7: 上海交通大学安泰经济和管理学院(Antai College of Economics and Management, Shanghai Jiao Tong University) 这个商学院的历史要回溯到1903年的清代了。1996年,学院和美国安泰国际公司(Aetna International)成为了合伙关系,并且和哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学等都有合作。这所大学以顶尖工程学著称。 No. 6: 复旦大学管理学院(School of Management, Fudan University 位于上海的复旦大学在1917年的时候首先提供商学课程。现在其管理学院已经拥有了100多位教员,还和美国,日本,德国,法国等其他国家的学员有交流项目。

经济学考研:三跨南开大学经济学硕心路历程

经济学考研:三跨南开大学经济学硕心路历程 摘要:在准备考研的时候,得到凯程考研辅导班和学姐学长的很多帮助,得知录取之后,也决定写一篇经验分享,既为了感谢帮助过我的人,也为了为学弟学妹们提供一点点帮助,希望对他们有用。 一、前言。 有句名言说“如果你想造一艘船,不要鼓励人们去伐木、去分配工作、去发号施令。你应该做的是,教会人们去渴望大海的宽广无边和高深莫测。”所以,我也不想在这篇帖子中过多的去写备考技巧,而是想多写一些自己的经历和感悟。一则因为400+的大神的技术帖已经够多了,二则因为这是战术问题,而战术又因人而异。我希望大家能从我的故事中得到鼓励和启发,先制定好适合自己的战略。 二、我的故事。 先从迈入大学校园说起吧,本科四年生活在一个全国最大的985院校中最小的校区里,小到一个校区装不下通信工程学院的所有专业。北国春城一年中有五个多月的冬天,让我想起了沧月的《七夜雪》,大一军训完不久,十月份就飘起了雪,回忆里的雪花一直飘到大四毕业那年的清明节才枯萎。 当时吉大负债30多亿,除了中心校区不断扩建外,其他几个无不紧衣缩食,硬件条件自不必说,最差的是南湖食堂(伙食不如送外卖的盒饭哥,一度造成大家疯抢外卖),其次是篮球场,有一次一个

同学踩在场上的坑里崴了脚。最好的当属翻修的澡堂子,如果多洗几次澡能熟悉水性的话,我也不至于现在都不会游泳。 尽管有些“待遇不平等”,但是作为吉大学子,得知母校还清了巨额贷款后仍满心欢喜,还是希望吉大能越来越好,毕竟这是承载了我无数青春记忆的地方。一个人能去一个什么档次的学校,结交什么水平的人看的是自身能力,可是最后去了什么学校,结识了哪些人看的是缘分,吉大合校是2000.6.12,我的生日也是6.12,连南开新老校区的校车都是612路,难道这用一个巧合就能解释么?可能冥冥中自有天意。正如你看到从那么多篇文章中看到我的,这也是一种缘。言归正传,大一的第一个选择可能会决定你大学四年走什么样的路,毕业时的出路在哪里,“天理昭彰,报应不爽”,这似乎也可以用诺思的“路径依赖效应”来解释。我的选择明显不符合典型985院校的优秀生标准,大学业余生活丰富多彩,可是学习总结起来几乎可以用四个字来形容——浑浑噩噩。考研的缩招和保研的扩招成为一种必然趋势,而且在一流院校中愈演愈烈,有其内在原因。别人用三年半的辛苦换了一次保研机会,你想用半年多的时间突击,有的同学一天学12个小时以上,可是学贵有恒,老师想要的是学生而不是考生啊。现在说这些可能有点晚,但细想想其实也不晚,itisnevertoolatetolearn.中学时代最喜欢的两篇古文,一是《滕王阁序》,二是这《归去来兮辞》。“悟已往之不谏,知来者之可追;

南开大学商学院经济管理综合历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题

目 录 2007年南开大学商学院经济管理综合考研真题(含管理学答案)2008年南开大学商学院888经济管理综合考研真题(含管理学答案)2009年南开大学商学院880经济管理综合考研真题(含管理学答案)2010年南开大学商学院892经济管理综合考研真题(含管理学答案)2011年南开大学商学院902经济管理综合考研真题 2014年南开大学905经济管理综合考研真题(回忆版,不完整)2018年南开大学经济管理综合考研真题(回忆版,不完整)

2007年南开大学商学院经济管理 综合考研真题(含管理学答案) 学院:商学院 考试科目:经济管理综合 专业:公司治理 管理学部分(共50分) 一、简答题(共32分,8分×4) 1什么是组织?为什么管理者对组织的成功起着重要的作用? 2你认为大学能引进目标管理的方法吗?为什么? 3什么是矩阵组织结构?其有哪些优缺点? 4什么是企业文化?组织采取什么措施能使其成员认同企业文化? 二、论述题(共18分,18分×1) 根据马斯洛的需求层次理论,企业如何设计激励机制?

微观经济学部分(共100分) 一、简答题(共40分,10分×4) 1什么是比较静态分析方法?举例说明。 2为什么说长期平均成本曲线是短期平均成本曲线的包络线? 3为什么会出现一种商品的价格与其销售量呈反方向变化这一规律性现象? 4企业退出市场的条件是什么?请解释原因。 二、计算题(共20分,10分×2) 1假设只有A、B两个寡头垄断厂商出售同质且生产成本为零的产品;市场对该产品的需求函数为Q d=240-10p,p以美元计;厂商A先进入市场,随之B进入。各厂商确定产量时认为另一厂商会保持产量不变。求: (1)均衡时各厂商的产量和价格为多少? (2)与完全竞争和完全垄断相比,该产量和价格是高还是低? (3)各厂商取得多少利润?该利润与完全竞争和完全垄断时相比情况如何? (4)如果再有一个厂商进入该行业,则行业均衡产量和价格会发生什么变化?如有更多厂商进入,情况又会怎样?

南开大学西方经济学计算题

2013年南开大学考研经济学基础计算题: 1、(10分)假设AB 消费者的效用函数分别为UA=X a Y 和UB=X ?Y 。如果消费者A 商品X 的禀赋为X (上划线),Y 的禀赋为0.消费者B 商品X 的禀赋为0,Y 的禀赋为Y(上划线).推导AB 的交换契约曲线方程。 2、(15分)考虑一个小产品市场,其中假定男性市场对小产品的总需求为 p A a p X m m -=)( 女性市场对小产品的总需求为p A a p X w w -=)(假定m w A A <.每件小产品的成本为c (1)假定小市场是完全竞争的,求市场均衡时的价格和各自市场的需求量。(3分) (2)假定厂商甲是小产品的垄断生产者,厂商甲被禁止采取价格歧视政策,利润最大化的价格是多少?(5分)怎样的条件下,男女都有正的需求量?(2分) (3)甲仍然是小产品的垄断生产者,允许进行价格歧视,求出男女性的最优定价(5分) 3、(15分)封闭经济总需求与总供给模型 Y C 8.0100+= r I 21000-= 名义货币供给量800=Ms 实际货币需求量r Y p Md 202.0/-= 政府购买支出500=G 短期总生产函数L Y 20= 劳动供给函数)/(2100p W Ls += 劳动需求函数)/(2500p W Ld -= W 为名义工资率 P 为价格水平 r 为利息率 (1)假设价格和工资充分弹性,求出总需求函数和总供给函数,均衡产出和均衡价格水平?(10分)(2)政府购买G 增加200,在价格和工资的弹性条件下,均衡的价格水平和产出会如何变动?(5分) 4、(15分)考查索罗模型如下: 总生产函数为:αα-=1)(t t t t L A K Y 资本积累方程: t t t K sY K σ-=? 劳动力增长率: n t L t L =?)(/)( 技术进步率:g t A t A =?)(/)( t Y 为t 时期的总产出,t K 为t 时期的总资本存量,t A 为t 时期劳动的效率 (代表技术进步),t L 为t 时期的总劳动量,s 是储蓄率。 (1)请你给出该增长模型的均衡点(静止点),即均衡时的平均有效资本是多少?(3分)并证明它是否稳定? (2)假定a=0.5σ=10 %n=1% ,g=1.5% ,s=50%,那么均衡下的平均有效资本是多少?是否大

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